RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

Embed Size (px)

Text of RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    1/64

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    1

    1; IDENTITAS MATA PELAJARAN

    a;  Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Kaligondang

    b; Tingkat/Semester : I/ !asalc; J"r"san : TP/TKR  

    d; Mata Diklat : #ahasa Inggris

    e; Pertem"an : Ke$1 %& '( menit)

    2; STANDAR K*MPETENSI %Competency Standard)

    #erkom"nikasi dengan #ahasa Inggris setara Elementary Level (Able to communicate

    in English on the Elementary Level)

    3; K*MPETENSI DASAR 

    +,1, Memahami -er.aka-an sederhana sehari$hari aik dalam konteks -ro0esional

    ma"-"n -riadi dengan orang "kan -en"t"r asli

    4; INDIKAT*R PENAPAIAN K*MPETENSI

    ; Memahami -ola 2es$no 3"estion dalam konteks kegiatan sehari$hari,

    ; Mengg"nakan -ola yes-no questions dalam konteks kegiatan sehari$hari

    di-eragakan dan di4a5a dengan enar,

    5; T6J6AN PEM#ELAJARAN

    Setelah mem-ela4ari materi sis5a dihara-kan mam-" :

    ; Mengg"nakan/meng"ngka-kan -ertan2aan dengan -ola yes-no questions dengan

    te-at dalam -er.aka-an sederhana,

    ; Men4a5a/meres-on -ertan2aan dengan -ola yes-no questions dengan te-at,

    7, Materi Diklat

    1. Yes-No Questions

    8es$No 3"estions are the sim-les t2-e o0 3"estions, The2 .an sim-l2 e ans5ered 2

    92es or 9no,

    Example:; Dian : Are 2o" a st"dent;

    R2an : 8es< I am,

    ; Trian : Is Lala .oming toda2;

    Ma2a : 8es< she is,

    St"d2 the tales elo5,

    Am

    Is

    AreS"4e.t

     No"n

    Ad4e.ti=e

    Ad=er o0 -la.e

    !er"nd/>$ing

    ;

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    2/64

    Examples:

    ; Statement : handra is a st"dent;

    ?"estion : Is handra a st"dent;

    ; Statement : >a2a is in her room,

    ?"estion : Is >a2a in her room;

    Do

    Does

    DidS"4e.t >er

    *4e.t

    Ad=er ;

    Examples:

    ; Statement : The st"dents li=e in a dormitor2,

    ?"estion : Do the st"dents li=e in a dormitor2;

    ; Statement : Dodi -la2ed 0ootall 2esterda2,

    ?"estion : Did Dodi -la2 0ootall 2esterda2;

    7; Metode: Cooperative learning  %tan2a 4a5a< role -la2)

    8; Kegiatan Pemela4aran

     No Kegiatan Pemela4aran Waktu(menit)

    1.AAP M!KA

    Ke"iatan a#al $pen%a&uluan'

     Appersepsi 

    ; !"r" memeriksa kehadiran sis5a< keersihan dan kera-ian kelas,

    ; !"r" men4elaskan t"4"an -emela4aran,

    [email protected]

    2. Ke"iatan inti:;   Eksplorasi 

    ; !"r" memoti=asi sis5a dengan eera-a -ertan2aan misaln2a:

    $ Do 2o" like -la2ing 0ootall;

    $ Are 2o" ha--2 toda2;

    ; Sis5a men4a5a -ertan2aan 2ang dia4"kan g"r",

    ; !"r" meminta sis5a mem"at -ertan2aan 2ang senada 2ang

    dit"4"kan ke-ada g"r",

    ;   Elaborasi 

    ; !"r" mengidenti0ikasikan -ertan2aan dari sis5a dan

    mengingatkan tentang materi Present Past Tense,

    ; Sis5a mem"at eera-a -ertan2aan "nt"k temann2a,

    ;   Konfirmasi 

    ; !"r" meminta sis5a er-asangan dan mem"at -ertan2aan dan

     4a5aan,

    11(@

    3. Ke"iatan Penutup:; !"r" mere0leksikan a-a 2ang telah dilak"kan [email protected]

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    3/64

    ; Pen"gasan leih lan4"t %memeri -ertan2aan)

    9; PENILAIAN CASIL #ELAJAR 

    Ko"niti(  Ans5er the 0ollo5ing 3"estions, !i=e tr"e ans5er,

    1; Do 2o" ha=e an2 hoies;

    2; Do 2o" like o"tdoor a.ti=ities;

    3; Did 2o" go o"t o0 to5n on 2o"r last holida2;

    4; Did 2o"r sister/rother go 5ith 2o";

    5; Do 2o" ha=e an2 -lans 0or 2o"r net holida2;

    6; Is s5imming 2o"r ho2;

    7; Are 2o" interested in reading ooks;

    K6NI JAA#AN:

    Ja5aan erdasarkan kondisi real masing$masing anak,

    A(e)ti( 

    LEMBAR PEN*AMAAN S+KAP

    N, NAMA S+SA

    ASPEK PEN+LA+AN S+KAP

    JML

    SK,R N+LA+

       M   i  n  a   t

       M  o   t   i  =  a  s   i

       K  o  m   i   t  m  e  n   t  "  g  a  s

       k  e  a   k   t   i   0  a  n

       K  e   d   i  s   i  -   l   i  n  a  n

       K  e  r  a   4   i  n  a  n

    1

    +

    &

    '(

    7

    F

    G

    H

    1BDst

    Pedoman Penskoran : $ Tinggi & &

    $ Sedang +

    $ Rendah 1

     Nilai %4"mlah skor 1BB): 1G

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    4/64

    10; S6M#ER/#ACAN

    ; Pramesti< Maria Regina D2ah,+BBG, English for SM !" #rade $%Maria

     &egina 'yah ramesti *ira+an Sigit ramono Suherman, Jakarta: P"sat

    Per"k"an< De-artemen Pendidikan Nasional.; S"tinah< Entin, +B1B, #et Along +ith English for ,ocational School #rade $

     Elementary Level , #and"ng: Penerit Erlangga,

    ; id2antoro< Ag"s, +BBG, Effective communication" An ntegrated Course of

     English for ,ocation .igh School%Agus *idyantoro arti/a rati+i 0u/i

     rihatini, Jakarta: P"sat Per"k"an< De-artement Pendidikan Nasional.

    Mengetah"i Kaligondang< J"li +B11

    Ke-ala Sekolah !"r" Mata Pela4aran

    /s. Kusmanto Ka/ti)a Susilo#ati0 S.S.N+P 12334 15637 1 332 N+P 163873 43337 4 339

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    5/64

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    4

    1; IDENTITAS MATA PELAJARAN

    a;  Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Kaligondang

    b; Tingkat/Semester : I/ !ena-

    c; J"r"san : TP/TKR  

    d; Mata Diklat : #ahasa Inggris

    e; Pertem"an : Ke$+& %' '( menit)

    2; STANDAR K*MPETENSI %Competency Standard)

    #erkom"nikasi dengan #ahasa Inggris setara Elementary Level1

    (Able to communicate in English on the Elementary Level)

    3; K*MPETENSI DASAR 

    +,1 Memahami -er.aka-an sederhana sehari$hari aik dalam konteks -ro0esional

    ma"-"n -riadi dengan orang "kan -en"t"r asli

    4; INDIKAT*R PENAPAIAN K*MPETENSI

    ;

    Memahami 3"estion tags dalam konteks kegiatan sehari$hari,; Mengg"nakan -ola question tags dalam konteks kegiatan sehari$hari di-eragakan

    dan di4a5a dengan enar,

    5; T6J6AN PEM#ELAJARAN

    Setelah mem-ela4ari materi sis5a dihara-kan mam-" :

    ; Mengg"nakan/meng"ngka-kan -ertan2aan dengan -ola question tags  dengan

    te-at dalam -er.aka-an sederhana,

    ; Men4a5a/meres-on -ertan2aan dengan -ola question tags dengan te-at,

    6; MATERI AJAR 

    Question a"s

    A 3"estion tag is made "- o0 an a"iliar2 =er a -ersonal -rono"n, A

    3"estion tag is "sed at the end o0 a senten.e< to ask 0or .on0irmation o0 something 5e

    are not s"re ao"t< or to ask 0or agreement,

    ; 8o" lo=e me< %ont ;ou;

      ?"est tags

    ; An5ar [email protected] a tea.her< is &e;

      a" -rono"n

    Positi=e senten.es are 0ollo5ed 2 negati=e$tags< 5hile negati=e senten.es are

    0ollo5ed 2 -ositi=e$tags,Eam-les:

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    6/64

    ; 8o" like tea< [email protected] 2o";

    ; It [email protected] raining< is it;

    ; Cadi sho"ld tr2 harder< sho"[email protected] he;

    ; Those men [email protected] hel- "s< 5ill he;

    Ex

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    7/64

    ; !"r" melak"kan re=ie5 terhada- -ekar4aan sis5a

    &, Ke"iatan Penutup:

    ; !"r" memerikan nilai terhada- -eker4aan sis5a dan

    menan2akan 4ika ada kes"litan sis5a

    ; !"r" memeri -en4elasan "lang 4ika masih ada kes"litan 2angdihada-i

    [email protected]

    Pertemuan Ke-2

     No Kegiatan Pemela4aran Waktu(menit)

    1,

    AAP M!KA

    Ke"iatan a#al $pen%a&uluan'

     Appersepsi 

    ; Tan2a 4a5a eragai hal terkait kondisi dan kehadiran sis5a,

    ; !"r" menan2akan sis5a tentang -ertem"an seel"mn2a,

    [email protected]

    +, Ke"iatan inti:

    ;   Eksplorasi 

    ; !"r" memeri -ertan2aan dengan -ola ?"estion tags,

    ; Sis5a men4a5a -ertan2aan 2ang dia4"kan g"r",

    ;   Elaborasi 

    ; !"r" meminta sis5a mem"at -ertan2aan 2ang isa dia4"kan

    ke-ada teman;   Konfirmasi 

    ; !"r" mengamati kegiatan sis5a dan memerikan mas"kan ketika

    masih ada sis5a 2ang mengalami kes"litan

    [email protected]

    &, Ke"iatan Penutup:

    ; !"r" memeri -en4elasan "lang 4ika masih ada kes"litan 2ang

    dihada-i

    [email protected]

    9; PENILAIAN CASIL #ELAJAR

    A, Ko"niti( :

    Excercise

    A%% suita=le >uestion ta"s to t&ese senten

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    8/64

    10; E=er2od2 admired 2o"r -aintings< ,,,;

    K"n.i Ja5a:

    S.ore:

    #enar 1

    Salah B Nilai : 4"mlah enar 

    +, A(e)ti( 

    LEMBAR PEN*AMAAN S+KAP

    N, NAMA S+SA

    ASPEK PEN+LA+AN S+KAP

    JMLSK,R 

    N+LA+

       M   i  n  a   t

       M  o   t   i  =  a  s   i

       K  o  m   i   t  m  e  n   t  "  g  a  s

       k  e  a   k   t   i   0  a  n

       K  e   d   i  s   i  -   l   i  n  a  n

       K  e  r  a   4   i  n  a  n

    1+

    &

    '

    (

    7

    F

    G

    H

    1BDst

    Pedoman Penskoran : $ Tinggi &

    $ Sedang +

    $ Rendah 1

    10; S6M#ER/#ACAN

    ; Pramesti< Maria Regina D2ah,+BBG, English for SM !" #rade $%Maria

     &egina 'yah ramesti *ira+an Sigit ramono Suherman, Jakarta: P"sat

    Per"k"an< De-artemen Pendidikan Nasional,

    ; S"tinah< Entin, +B1B, #et Along +ith English for ,ocational School #rade $

     Elementary Level , #and"ng: Penerit Erlangga,

     Nilai %4"mlah skor 1BB): 1G

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    9/64

    ; id2antoro< Ag"s, +BBG, Effective communication" An ntegrated Course of

     English for ,ocation .igh School%Agus *idyantoro arti/a rati+i 0u/i

     rihatini, Jakarta: P"sat Per"k"an< De-artement Pendidikan Nasional,

    Mengetah"i Kaligondang< J"li +B11Ke-ala Sekolah !"r" Mata Pela4aran

    /s. Kusmanto Ka/ti)a Susilo#ati0 S.S.

    N+P 12334 15637 1 332 N+P 163873 43337 4 339

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    7

    1; IDENTITAS MATA PELAJARAN

    a;  Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Kaligondang

    b; Tingkat/Semester : I/ !asal

    c; J"r"san : TP/TKR  

    d; Mata Diklat : #ahasa Inggris

    e; Pertem"an : Ke$' %& '( menit)

    2; STANDAR K*MPETENSI %Competency Standard)

    #erkom"nikasi dengan #ahasa Inggris setara Elementary Level (Able to communicatein English on the Elementary Level)

    3; K*MPETENSI DASAR 

    +,1, Memahami -er.aka-an sederhana sehari$hari aik dalam konteks -ro0esional

    ma"-"n -riadi dengan orang "kan -en"t"r asli

    4; INDIKAT*R PENAPAIAN K*MPETENSI

    ; Memahami -ola in0ormati=e 3"estions dalam konteks kegiatan sehari$hari,

    ; Mengg"nakan -ola informative questions dalam konteks kegiatan sehari$haridi-eragakan dan di4a5a dengan enar,

    5; T6J6AN PEM#ELAJARAN

    Setelah mem-ela4ari materi sis5a dihara-kan mam-" :

    ; Mengg"nakan/meng"ngka-kan -ertan2aan dengan -ola informative questions

    dengan te-at dalam -er.aka-an sederhana,

    ; Men4a5a/meres-on -ertan2aan dengan -ola informative questions dengan te-at,

    7, Materi Diklat

    +n(o/mati?e Questions

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    10/64

     Informative questions are "sed to ask ao"t 3"alities< -eo-le< time< et., The2

    .onsists o0 +ho +hat +here +hen +hy +hich and ho+ that are "s"all2 .alled C$

    3"estions, Most C$3"estions egin 5ith a Question #o/% @ Auxilia/; @ Su=e

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    11/64

    [email protected] is "sed 0or asking ao"t reasons,

    Examples:

    ; h2 are 2o" late;

    ; h2 are 2o" lea=ing;

    f; *[email protected] is "sed to asking ao"t things< es-e.iall2 .hoi.es 5ith a small n"mer o0

     -ossile ans5ers,

    Examples:

    ; hi.h ook do 2o" like;

    ; hi.h D al"m did 2o" "2;

    g;  [email protected] is "sed to ask in 5hat 5a2,

    Examples:

    ; Co5 do 2o" go to s.hool e=er2da2;

    ; Co5 5ill she get here;

    [email protected] is .omined 5ith man2 5ords to ask 3"estions ao"t s-e.i0i. .hara.teristi.s<

    3"alities< 3"antities< et.,

    Examples:

    ; Co5 m".h does the skirt .ost;

    ; Co5 o0ten do 2o" go to the lirar2;

    7; Metode: Cooperative learning %tan2a 4a5a< -en"gasan)

    8; Kegiatan Pemela4aran

     No Kegiatan Pemela4aran Waktu(menit)

    1.AAP M!KA

    Ke"iatan a#al $pen%a&uluan'

     Appersepsi 

    ; !"r" memeriksa kehadiran sis5a dan menan2akan kondisi sis5a,

    ; !"r" men4elaskan t"4"an -emela4aran,

    [email protected]

    2. Ke"iatan inti:;   Eksplorasi 

    ; !"r" memoti=asi sis5a dengan eera-a -ertan2aan misaln2a:

    $ hat is 2o"r ho2;

    $ Co5 do 2o" go to s.hool;

    ; Sis5a men4a5a -ertan2aan 2ang dia4"kan g"r",

    ; !"r" meminta sis5a mem"at -ertan2aan 2ang senada 2ang

    dit"4"kan ke-ada g"r",

    ;   Elaborasi 

    ; !"r" mengidenti0ikasikan -ertan2aan dari sis5a dan

    mengingatkan question +ords 2ang s"dah dikenal sis5a,

    [email protected]

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    12/64

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    13/64

    N, NAMA S+SA

    ASPEK PEN+LA+AN S+KAP

    JML

    SK,R 

    N+LA+

       M   i  n  a   t

       M  o   t   i  =  a  s   i

       K  o  m   i   t  m  e  n   t  "  g  a  s

       k  e  a   k   t   i   0  a  n

       K  e   d   i  s   i  -   l   i  n  a  n

       K  e  r  a   4   i  n  a  n

    1

    +

    &'

    (

    7

    F

    G

    H

    1BDst

    Pedoman Penskoran : $ Tinggi & &

    $ Sedang +$ Rendah 1

    10; S6M#ER/#ACAN

    ; Pramesti< Maria Regina D2ah,+BBG, English for SM !" #rade $%Maria

     &egina 'yah ramesti *ira+an Sigit ramono Suherman, Jakarta: P"sat

    Per"k"an< De-artemen Pendidikan Nasional,

    ; S"tinah< Entin, +B1B, #et Along +ith English for ,ocational School #rade $

     Elementary Level , #and"ng: Penerit Erlangga,

    ;

    id2antoro< Ag"s, +BBG, Effective communication" An ntegrated Course of English for ,ocation .igh School%Agus *idyantoro arti/a rati+i 0u/i

     rihatini, Jakarta: P"sat Per"k"an< De-artement Pendidikan Nasional,

    Mengetah"i Kaligondang< J"li +B11

    Ke-ala Sekolah !"r" Mata Pela4aran

     Nilai %4"mlah skor 1BB): 1G

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    14/64

    /s. Kusmanto Ka/ti)a Susilo#ati0 S.S.

    N+P 12334 15637 1 332 N+P 163873 43337 4 339

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    9

    1; IDENTITAS MATA PELAJARAN

    a;  Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Kaligondang

    b; Tingkat/Semester : I/ !asal

    c; J"r"san : TP/TKR  

    d; Mata Diklat : #ahasa Inggris

    e; Pertem"an : Ke$(< 7< dan F %7 '( menit)

    2; STANDAR K*MPETENSI %Competency Standard)

    #erkom"nikasi dengan #ahasa Inggris setara Elementary Level (Able to communicate

    in English on the Elementary Level)

    3; K*MPETENSI DASAR 

    +,1 Memahami -er.aka-an sederhana sehari$hari aik dalam konteks -ro0esional ma"-"n -riadi dengan orang "kan -en"t"r asli

    4; INDIKAT*R PENAPAIAN K*MPETENSI

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    15/64

    ; Sis5a meng"ngka-kan/ mengg"nakan eragai ent"k dan "ngka-an dig"nakan dengan

    te-at "nt"k memi.arakan kegemaran /hoi dan minat,

    5; T6J6AN PEM#ELAJARAN

    Setelah mem-ela4ari materi sis5a dihara-kan mam-" :

    ; mengg"nakan #erund dalam -er.aka-an sederhana sehari$hari dengan te-at.; Mengg"nakan constructions +ith 2too3 and 2enough3 dalam -er.aka-an sehari$

    hari dengan te-at,

    ; meng"ngka-kan eragai ent"k dan "ngka-an ketika memi.arakan hoi dan

    minat seseorang dengan te-at.

    6; MATERI AJAR 

    *ER!N

    A ger"nd is a 5ord deri=ed 0rom a =er 5hi.h is "sed as a no"n, !er"nds end  ing%singing< dan.ing< talking< et.), !er"nds ma2 e "sed as the s"4e.t o0 a senten.e<

    .om-lement %-redi.ate no"n)< dire.t o4e.t< o4e.t o0 a-re-osition< et.,

    Examples:

    ; Pla2ing tennis is his ho2, %ger"nd as the s"4e.t o0 senten.e)

    ; Cis main interest is h"nting, %ger"nd as the -redi.ate no"n)

    ; The2 like singing, %ger"nd as the dire.t o4e.t)

    ; She is good at .ooking, %ger"nd as the o4e.t o0 a -re-osition)

    Some =ers .ommontl2 0ollo5ed 2 ger"nds are:

    ; sto-

    ; 0inish

    ; dela2

    ;  e 5orth

    ; [email protected] no "se

    ; en4o2

    ; mind

    ; s"ggest

    ; o4e.t to

    ; rememer 

    ; 0an.2

    ; imagine

    ; regret

    ; a=oid

    ; gi=e "-

    ; go on

    ; .onsider 

    ; in=ol=e

    ;  -ra.ti.e

    ; [email protected] hel-

    ;  -"t o00 

    ; miss

    ;  -ost-one

    ; risk 

    ;  e "s2

    ; .arr2 on

    ; like

    ; hate

    ; dislike

    ; get "sed to

    ; %not) mind

    o==ies

    Ed5ard : Do 2o" ha=e an2 hoies< Emil2;

    Emil2 : 8es< I do, M2 hoies are s5imming< dan.ing< and singing, Co5

    ao"t 2o"; Ed5ard : I lo=e 0ishing and listening to m"si.,

    Emil2 : hat kind o0 m"si. do 2o" like;

    Ed5ard : I like -o- m"si., #2 the 5a2

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    16/64

    Exp/essions %ealin" #it& &o==ies an% inte/ests.

    To ask ao"t [email protected] hoies and interests< 2o" .an "se the 0ollo5ing e-ressions:

    ; [email protected] 2o"r ho2;

    ; Do 2o" ha=e an2 hoies;

    ; Are 2o" interested in -la2ing 0ootall;

    ; hat kind o0 s"4e.ts are 2o" interested in;

    6se the e-ressions elo5 to ans5er ao"t hoies and interests:

    ; M2 ho2 is s5imming,

    ; M2 hoies are s5imming and singing,

    ; 8es< I ha=e some hoies, I lo=e -la2ing 0ootall and hiking,

    ;  No< I am not, I am interested inn -la2ing adminton,

    ; I am interested in math,

    oo an% Enou"&

    [email protected] is an ad=er o0 e.ess, It means e.essi=el2, 9Too "s"all2 has a negati=e sense, It -re.edes an ad4e.ti=e,

    &e patte/n:

    S @ to =e @ too @ a%e

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    17/64

     Appersepsi 

    ; Tan2a 4a5a eragai hal terkait kondisi dan kehadiran sis5a,

    ; !"r" men2am-aikan t"4"an -emela4aran %Kom-etensi Dasar)

    2ang ingin di.a-ai,

    ; !"r" menga4ak sis5a "nt"k mengingat kemali a-a 2ang s"dah

    di-ela4ari seel"mn2a,

    +, Ke"iatan inti:

    ;   Eksplorasi 

    ; !"r" memeri -ertan2aan ke-ada sis5a 2ang erkaitan dengan

    hoi dan minat,

    ; Sis5a men4a5a -ertan2aan 2ang dia4"kan g"r",

    ;   Elaborasi 

    ; !"r" menerangkan tentang #erund ata" >er$ing,; Sis5a mendengarkan -en4elasan g"r",

    ; !"r" memerikan .ontoh -engg"naan gerund%verb-ing and sis5a

    menger4akan t"gas 2ang dierikan g"r",

    ;   Konfirmasi 

    ; !"r" dan sis5a mendisk"sikan t"gas 2ang s"dah diker4akan,

    [email protected]

    &, Ke"iatan Penutup:

    ; E=al"asi dari hasil -eker4aan sis5a,

    ; !"r" menan2akan kes"litan sis5a,

    ; Sis5a menan2akan hal$hal 2ang el"m di-ahami,

    ; !"r" menerangkan kemali ketika sis5a mengalami kes"litan,

    [email protected]

    Pertemuan Ke-2

     No Kegiatan Pemela4aran Waktu(menit)

    1,

    AAP M!KA

    Ke"iatan a#al $pen%a&uluan'

     Appersepsi 

    ; Tan2a 4a5a eragai hal terkait kondisi dan kehadiran sis5a,

    ; !"r" menan2akan sis5a tentang -ertem"an seel"mn2a,

    [email protected]

    +, Ke"iatan inti:

    ;   Eksplorasi 

    ; !"r" memeri -ertan2aan 2ang erkaitan dengan hoi dan minat

    ke-ada sis5a.

    ; Sis5a men4a5a -ertan2aan 2ang dia4"kan g"r",

    [email protected]

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    18/64

    ;   Elaborasi 

    ; !"r" meminta sis5a mem"at -ertan2aan mengenai hoi ata"

    minat seseorang 2ang isa dia4"kan ke-ada teman,

    ;   Konfirmasi 

    ; !"r" mengamati kegiatan sis5a dan memerikan mas"kan ketika

    masih ada sis5a 2ang mengalami kes"litan,

    &, Ke"iatan Penutup:

    ; !"r" memeri -en4elasan "lang 4ika masih ada kes"litan 2ang

    dihada-i

    u"as e/st/u)tu/

    Se.ara er-asangan sis5a mem"at dialog tentang hoi/minat,

    [email protected]

    Pertemuan Ke-3

     No Kegiatan Pemela4aran Waktu(menit)

    1,

    AAP M!KA

    Ke"iatan a#al $pen%a&uluan'

     Appersepsi 

    ; Tan2a 4a5a eragai hal terkait kondisi dan kehadiran sis5a,

    ; !"r" menan2akan sis5a tentang -ertem"an seel"mn2a,

    [email protected]

    +, Ke"iatan inti:

    ;   Eksplorasi 

    ; !"r" menam-ilkan gamar dan komentar/-enda-at sis5a tentanggamar terse"t,

    ;   Elaborasi 

    ; !"r" menerangkan tentang -engg"naan 9too3 dan 2enough31

    ;   Konfirmasi 

    ; !"r" mengamati kegiatan sis5a dan memerikan mas"kan ketika

    masih ada sis5a 2ang mengalami kes"litan,

    [email protected]

    &, Ke"iatan Penutup:

    ; !"r" memeri -en4elasan "lang 4ika masih ada kes"litan 2ang

    dihada-i

    [email protected]

    9; PENILAIAN CASIL #ELAJAR

    A, Ko"niti( :

    Exe/

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    19/64

    4;  Net 2ear m2 0riend< Jim< is going to take "- ,,, % fence)

    5; #e0ore ,,, % start ) the lesson< 5e need to -ra2 to !od,

    6; I .o"[email protected] .on.entrate on the s"4e.t I 5as st"d2ing, an 2o" imagine ,,, %live) 5ith -eo-le 5ho ne=er sto- .hatting,

    7; Ce has -ers"aded me to .ontin"e ,,,%ma/e) an e00ort to do the 4o etter,

    8; Ca=e 2o" 0inished ,,, %ans+er ) the 3"estion;

    9; I hate ,,, %+aste) m2 mone2, I 5ant to s-end it .are0"ll2,

    10; Cis main interest is ,,, %help) -oor -eo-le, [email protected] 5h2 the2 all like him,

    II; Complete t&e ta=le =elo#. &e (i/st one &as =een %one as an example.

    No o/%s Meanin" Senten

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    20/64

    2;  -la2ing F, making

    3; slee-ing G, ans5ering

    4; 0en.ing H, 5asting

    5; starting 1B, hel-ing

    Exe/

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    21/64

       M   i  n  a   t

       M  o   t   i  =  a  s   i

       K

      o  m   i   t  m  e  n   t  "  g  a  s

       k  e  a   k   t   i   0  a  n

       K  e   d   i  s   i  -   l   i  n  a  n

       K  e  r  a   4   i  n  a  n

    1

    +

    &

    '

    (

    7

    F

    G

    H1BDst

    Pedoman Penskoran : $ Tinggi &

    $ Sedang +

    $ Rendah 1

    10; S6M#ER/#ACAN

    ; Pramesti< Maria Regina D2ah,+BBG, English for SM !" #rade $%Maria

     &egina 'yah ramesti *ira+an Sigit ramono Suherman, Jakarta: P"sat

    Per"k"an< De-artemen Pendidikan Nasional,

    ; S"tinah< Entin, +B1B, #et Along +ith English for ,ocational School #rade $ Elementary Level , #and"ng: Penerit Erlangga,

    ; id2antoro< Ag"s, +BBG, Effective communication" An ntegrated Course of

     English for ,ocation .igh School%Agus *idyantoro arti/a rati+i 0u/i

     rihatini, Jakarta: P"sat Per"k"an< De-artement Pendidikan Nasional,

    Mengetah"i Kaligondang< J"li +B11

    Ke-ala Sekolah !"r" Mata Pela4aran

    /s. Kusmanto Ka/ti)a Susilo#ati0 S.S.

    N+P 12334 15637 1 332 N+P 163873 43337 4 339

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    8

    1; IDENTITAS MATA PELAJARAN

    a;  Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Kaligondang

    b; Tingkat/Semester : I/ !asal

    c; J"r"san : TP/TKR  d; Mata Diklat : #ahasa Inggris

     Nilai %4"mlah skor 1BB): 1G

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    22/64

    e; Pertem"an : Ke$G %& '( menit)

    2; STANDAR K*MPETENSI %Competency Standard)

    #erkom"nikasi dengan #ahasa Inggris setara Elementary Level (Able to communicate

    in English on the Elementary Level)

    3; K*MPETENSI DASAR 

    +,1, Memahami -er.aka-an sederhana sehari$hari aik dalam konteks -ro0esional

    ma"-"n -riadi dengan orang "kan -en"t"r asli

    4; INDIKAT*R PENAPAIAN K*MPETENSI

    ; Mengg"nakan "ngka-an "nt"k menangani tam" hotel< restoran< tra=el agen.2< dll,

    di-eragakan dengan enar,

    5; T6J6AN PEM#ELAJARAN

    Setelah mem-ela4ari materi sis5a dihara-kan mam-" :

    ; Mengg"nakan "ngka-an agaimana menangani/memant" dengan te-at,

    6; Materi Diklat

    *uest &an%lin"

    Rea% t&e %ialo"s

    Con?e/sation 1

    Re.e-tionist : el.ome to the !rand Pala.e Cotel, an I hel- 2o";!"est : [email protected] like to ook a room< -lease,

    Re.e-tionist : o"ld 2o" like a single or do"le;

    !"est : A single room< -lease,

    Re.e-tionist : Ma2 I ha=e 2o"r name< -lease;

    !"est : Alan Santosa,

    Re.e-tionist : Co5 man2 nights 5o"ld 2o" like to sta2;

    !"est : J"st tonight,

    Re.e-tionist : Co5 5ill 2o" e -a2ing;

    !"est : Is .redit .ard *K;

    Re.e-tionist : [email protected] e 0ine, o"ld 2o" like a 5ake$"- .all;

    !"est : No< thanks, Do 2o" ha=e a -ool;Re.e-tionist : 8es< 5e do, [email protected] on the +nd 0loor, [email protected] 2o"r room ke2<

    n"mer 'B( on the 0o"rth 0loor,

    !"est : Thank 2o",

    1; hat is the g"[email protected] name;

    2; hat is he doing;

    3; Co5 long 5ill he sta2 in the hotel;

    4; Does the hotel ha=e a -ool; I0 2es< 5here is it;

    5; Co5 5ill the g"est -a2 0or the hotel;

    Con?e/sation 4John : Cello< is there an2one here;

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    23/64

    Jean : Ci< John, ome in and ha=e a seat< -lease,

    hat 5o"ld 2o" like to drink< .o00ee or tea;

    John : [email protected] rather ha=e .o00ee< -lease,

    Jean : Is there an2thing I .an do 0or 2o"< John;

    John : 8es, 8esterda2 I [email protected] go to s.hool e.a"se I had a .old,

    I 5o"ld like to orro5 2o"r ook, [email protected] a0raid o0 0alling ehind,Jean : *ka2< [email protected] lend it to 2o",

    1; ho .ame to see Jean;

    2; hat did John 5ant to drink;

    3; h2 5as John asent 2esterda2;

    4; hat did John 5ant her to do;5; Did Jean gi=e him 5hat he 5anted;

    Lan"ua"e in !se

    Exp/essions use% in &elpin" a "uest.

    These e-ressions are .ommonl2 "sed 5hen 2o" talk to a g"est:; !ood morning/a0ternoon/e=ening,

    ; el.ome to o"r hotel,

    ; hat .an I do 0or 2o"< sir;

    ; Is there an2thing I .an do 0or 2o";

    ; an I hel- 2o";

    ; Ma2 I hel- 2o";

    ; ome in and ha=e a seat< -lease,

    ; hat 5o"ld 2o" like to drink< orange 4"i.e or i.ed tea;

    ; hat 5o"ld 2o" like to eat;

    ; I ho-e 2o" en4o2 the 0ood,

    ; ait a min"te,

    And the res-onses are:

    ; !ood morning/a0ternoon/e=ening,

    ; Thank 2o",

    ; *range 4"i.e< -lease,

    ;  No< thanks,

    ; 8es< I ha=e an a--ointment 5ith Mr Joe,

    ; I 5o"ld like to see the manager,

    11; Metode: Cooperative learning %tan2a 4a5a< role -la2)

    12; Kegiatan Pemela4aran

     No Kegiatan Pemela4aran Waktu(menit)

    1.

    AAP M!KA

    Ke"iatan a#al $pen%a&uluan' [email protected]

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    24/64

     Appersepsi 

    ; !"r" memeriksa kehadiran sis5a< keersihan dan kera-ian kelas,

    ; !"r" men4elaskan t"4"an -emela4aran,

    2. Ke"iatan inti:;   Eksplorasi 

    ; !"r" memoti=asi sis5a dengan eera-a -ertan2aan misaln2a:

    $ Do 2o" kno5 ho5 to talk to a g"est;

    $ I0 2o" 5ere a hotel re.e-tionist< 5hat 5o"ld 2o" sa2 to hel-

    some g"ests;

    ; Sis5a men4a5a -ertan2aan 2ang dia4"kan g"r",

    ; !"r" meminta sis5a mem"at -ertan2aan 2ang senada 2ang

    dit"4"kan ke-ada g"r",

    ;   Elaborasi 

    ; !"r" mengidenti0ikasikan -ertan2aan dari sis5a dan

    mengingatkan tentang materi Present Past Tense,

    ; Sis5a mem"at eera-a -ertan2aan "nt"k temann2a,

    ;   Konfirmasi ; !"r" meminta sis5a er-asangan dan mem"at -ertan2aan dan

     4a5aan,

    11(@

    3. Ke"iatan Penutup:; !"r" mere0leksikan a-a 2ang telah dilak"kan

    ; Pen"gasan leih lan4"t %memeri -ertan2aan)

    [email protected]

    13; PENILAIAN CASIL #ELAJAR 

    Ko"niti(  

    Rea% t&e %ialo"s an% ans#e/ t&e >uestions. $te/lampi/'

    , S.ore:

    1, Nilai dari -enam-ilan t"gas terstr"kt"r 

     No, Kriteria -enilaian Skor 

    1, 6ngka-an

    a, mengg"nakan "ngka-an te-at

     , mengg"nakan "ngka-an k"rang te-at

    ., mengg"nakan "ngka-an tidak te-at

    &

    +

    1

    +, Kosakata

    a,L"as

     , "k"-

    ., K"rang

    &

    +

    1

    &, Penam-ilan

    a, menarik &

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    25/64

     , ."k"- menarik 

    ., k"rang menarik 

    +

    1

     Nilai Jml skor/skor maks 1BB

    A(e)ti( LEMBAR PEN*AMAAN S+KAP

    N, NAMA S+SA

    ASPEK PEN+LA+AN S+KAP

    JML

    SK,R N+LA+

       M   i  n  a   t

       M  o   t   i  =  a  s   i

       K  o  m   i   t  m  e  n

       t  "  g  a  s

       k  e  a   k   t   i   0  a  n

       K  e   d   i  s   i  -   l   i  n  a  n

       K  e  r  a   4   i  n  a  n

    1

    +

    &

    '

    (

    7F

    G

    H

    1BDst

    Pedoman Penskoran : $ Tinggi & &

    $ Sedang +

    $ Rendah 1

    14; S6M#ER/#ACAN

    ; Pramesti< Maria Regina D2ah,+BBG, English for SM !" #rade $%Maria

     &egina 'yah ramesti *ira+an Sigit ramono Suherman, Jakarta: P"sat

    Per"k"an< De-artemen Pendidikan Nasional,

    ; S"tinah< Entin, +B1B, #et Along +ith English for ,ocational School #rade $

     Elementary Level , #and"ng: Penerit Erlangga,

    ; id2antoro< Ag"s, +BBG, Effective communication" An ntegrated Course of

     English for ,ocation .igh School%Agus *idyantoro arti/a rati+i 0u/i

     rihatini, Jakarta: P"sat Per"k"an< De-artement Pendidikan Nasional,

     Nilai %4"mlah skor 1BB): 1G

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    26/64

    Mengetah"i Kaligondang< J"li +B11

    Ke-ala Sekolah !"r" Mata Pela4aran

    /s. Kusmanto Ka/ti)a Susilo#ati0 S.S.

    N+P 12334 15637 1 332 N+P 163873 43337 4 339

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    27/64

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    $!LAN*AN AR+ANGK,MPEENS+ 1'

    1; IDENTITAS MATA PELAJARAN

    a;  Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Kaligondang

    b; Tingkat/Semester : I/ !asal

    c; J"r"san : TP/TKR  

    d; Mata Diklat : #ahasa Inggris

    e; Pertem"an : Ke$H %+ '( menit)

    2; STANDAR K*MPETENSI %Competency Standard)

    #erkom"nikasi dengan #ahasa Inggris setara Elementary Level1

    (Able to communicate in English on the Elementary Level)

    3; K*MPETENSI DASAR 

    II.1; Memahami -er.aka-an sederhana sehari$hari aik dalam konteks -ro0esional

    ma"-"n -riadi dengan orang "kan -en"t"r asli

    4; INDIKAT*R PENAPAIAN K*MPETENSI

    Sis5a mam-" menger4akan soal$soal 6langan Carian/Kom-etensi 1 2ang ses"ai

    dengan -emela4aran Kom-etensi Dasar +,1

    5; T6J6AN PEM#ELAJARAN

    !"r" dan sis5a mengetah"i tingkat kom-etensi masing$masing sis5a -ada -emela4aran Kom-etensi Dasar +,1,

    7, Materi Diklat

    Soal 6langan Carian/64i Kom-etensi 1 %soal terlam-ir)

    6; Metode: Penilaian tert"lis

    7; Kegiatan Pemela4aran

     No Kegiatan Pemela4aran Waktu(menit)

    1.AAP M!KA

    Ke"iatan a#al $pen%a&uluan'

     Appersepsi 

    ; !"r" memeriksa kehadiran sis5a< keersihan dan kera-ian kelas,

    ; !"r" men4elaskan -erat"ran 6C 1,

    [email protected]

    2. Ke"iatan inti:; Sis5a menger4akan dan men2elesaikan soal 6C 1,

    [email protected]

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    28/64

    3. Ke"iatan Penutup:; Sis5a meng"m-"lkan hasil -eker4aann2a, [email protected]

    Mengetah"i Kaligondang< J"li +B11

    Ke-ala Sekolah !"r" Mata Pela4aran

    /s. Kusmanto Ka/ti)a Susilo#ati0 S.S.

    N+P 12334 15637 1 332 N+P 163873 43337 4 339

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    29/64

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    $PR,*RAM PEN*AYAAN AN REM++AL'

    1; IDENTITAS MATA PELAJARAN

    a;  Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Kaligondang

    b; Tingkat/Semester : I/ !asal

    c; J"r"san : TP/TKR  

    d; Mata Diklat : #ahasa Inggris

    e; Pertem"an : Ke$1B %+ '( menit)

    2; STANDAR K*MPETENSI %Competency Standard)

    #erkom"nikasi dengan #ahasa Inggris setara Elementary Level1

    (Able to communicate in English on the Elementary Level)

    3; K*MPETENSI DASAR 

    2.1;Memahami -er.aka-an sederhana sehari$hari aik dalam konteks -ro0esional

    ma"-"n -riadi dengan orang "kan -en"t"r asli

    4; INDIKAT*R PENAPAIAN K*MPETENSI

    Sis5a mam-" menger4akan soal$soal -enga2aan ata" remidial 2ang ses"ai dengan

     -emela4aran Kom-etensi Dasar +,1

    5; T6J6AN PEM#ELAJARANSis5a leih meng"asai tingkat kom-etensi ses"ai dengan Kom-etensi Dasar +,1,

    7, Materi Diklat

    Soal -enga2aan dan remedial %men2es"aikan hasil analisi 6C 1)

    8; Metode: eramah Penilaian tert"lis

    9; Kegiatan Pemela4aran

     No Kegiatan Pemela4aran Waktu(menit)

    1.AAP M!KA

    Ke"iatan a#al $pen%a&uluan'

     Appersepsi 

    ; !"r" memeriksa kehadiran sis5a< keersihan dan kera-ian kelas,

    ; !"r" men4elaskan -rogram -enga2aan dan remidial,

    [email protected]

    2. Ke"iatan inti:; !"r" menan2akan kes"litan sis5a dan menerangkan eera-a materi

    [email protected]

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    30/64

    2ang s"lit agi sis5a ses"ai hasil analisis 6C 1,

    ; Sis5a menger4akan dan men2elesaikan soal -enga2aan dan remidial.

    3. Ke"iatan Penutup:; Sis5a meng"m-"lkan hasil -eker4aann2a, [email protected]

    Mengetah"i Kaligondang< J"li +B11

    Ke-ala Sekolah !"r" Mata Pela4aran

    /s. Kusmanto Ka/ti)a Susilo#ati0 S.S.N+P 12334 15637 1 332 N+P 163873 43337 4 339

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    31/64

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    1; IDENTITAS MATA PELAJARAN

    a;  Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Kaligondang

    b; Tingkat/Semester : I/ !asal

    c; J"r"san : TP/TKR  

    d; Mata Diklat : #ahasa Inggris

    e; Pertem"an : Ke$11 dan 1+ %( '( menit)

    2; STANDAR K*MPETENSI %Competency Standard)

    #erkom"nikasi dengan #ahasa Inggris setara Elementary Level1

    (Able to communicate in English on the Elementary Level)

    3; K*MPETENSI DASAR 

    +,+, Men.atat -esan$-esan sederhana aik dalam interaksi langs"ng ma"-"n melal"i

    alat,

    4; INDIKAT*R PENAPAIAN K*MPETENSI

    ; Sis5a mengg"nakan "ngka-an 2ang dig"nakan ketika er.aka-$.aka- melal"i

    tele-on,

    ; Sis5a meres-on dan men.atat -esan 2ang diterima le5at tele-on dengan enar,

    ; Sis5a meng"ngka-kan kemali dan men.atat -esan %message) 2ang diterima

    se.ara langs"ng dengan enar,

    5; T6J6AN PEM#ELAJARAN

    Setelah mem-ela4ari materi sis5a dihara-kan mam-" :

    ; mengg"nakan "ngka-an 2ang dig"nakan ketika er.aka-$.aka- melal"i tele-on<

    ; meres-on dan men.atat -esan 2ang diterima le5at tele-on dengan enar,

    ; mengg"nakan kemali dan men.atat -esan %message) 2ang diterima se.ara

    langs"ng dengan enar,

    10; Materi Diklat

      Some exp/essions =elo# a/e use% (o/ ma)in" a

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    32/64

    ; !ood2e,

    &e

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    33/64

    PERTEMUAN KE-1

     No Kegiatan Pemela4aran Waktu(menit)

    1.

    AAP M!KA

    Ke"iatan a#al $pen%a&uluan' Appersepsi 

    ; !"r" memeriksa kehadiran sis5a< keersihan dan kera-ian kelas,

    ; !"r" men4elaskan t"4"an -emela4aran,

    [email protected]

    2. Ke"iatan inti:;   Eksplorasi 

    ; !"r" memoti=asi sis5a dengan eera-a -ertan2aan misaln2a:

    $ hat kind o0 e-ressions do 2o" "se to talk on the

     -hone;

    $ Co5 do 2o" "s"all2 make a .all;$ hat sho"ld 2o" sa2 5hen 2o" get a 5rong n"mer;

    ; Sis5a men4a5a -ertan2aan 2ang dia4"kan g"r",

    ; !"r" meminta sis5a mem"at -ertan2aan 2ang senada 2ang

    dit"4"kan ke-ada g"r",

    ;   Elaborasi 

    ; !"r" meminta sis5a mem-ela4ari "ngka-an$"ngka-an 2ang iasa

    dig"nakan dalam erkom"nikasi melal"i tele-on,

    ; Sis5a mem-ela4ari dialog 2ang s"dah disediakan g"r" dan

    mem-raktekann2a,

    ;   Konfirmasi 

    ; !"r" meminta sis5a er-asangan dan mem"at dialog erkom"nikasi

    dengan mengg"nakan tele-on.

    11(@

    3. Ke"iatan Penutup:; !"r" mere0leksikan a-a 2ang telah dilak"kan

    ; Pen"gasan leih lan4"t %memeri -ertan2aan)

    [email protected]

    PERTEMUAN KE-2

     No Kegiatan Pemela4aran Waktu

    (menit)

    1.AAP M!KA

    Ke"iatan a#al $pen%a&uluan'

     Appersepsi 

    ; !"r" memeriksa kehadiran sis5a< keersihan dan kera-ian kelas,

    ; !"r" men4elaskan t"4"an -emela4aran,

    [email protected]

    2. Ke"iatan inti:;   Eksplorasi 

    ; !"r" memoti=asi sis5a dengan eera-a 2ang erh""ngan denganProno"ns 2ang -ernah sis5a -ela4ari di tingkat seel"mn2a,

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    34/64

    ; Sis5a men4a5a -ertan2aan 2ang dia4"kan g"r",

    ;   Elaborasi 

    ; !"r" menerangkan eera-a -rono"ns 2ang -erl" sis5a k"asai,

    ; Sis5a mem-ela4ari -rono"ns 2ang disam-aikan g"r",

    ;   Konfirmasi ; !"r" memerikan eera-a t"gas 2ang har"s diker4akan sis5a,

    11(@

    3. Ke"iatan Penutup:; !"r" mere0leksikan a-a 2ang telah dilak"kan dan menan2akan kes"litan

    sis5a,

    ; Pen"gasan leih lan4"t

    [email protected]

    13; PENILAIAN CASIL #ELAJAR 

    Ko"niti(  

    A.ti=it2 1 %Talking on The Phone)

    Listen to t&e %ialo"ue an%

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    35/64

    ialo" 4

    Se.retar2 : !ood morning< Sem-"rna or-oration, an I hel- 2o";

    aller : Morning, o"ld I s-eak to Mrs, Eliana< -lease;

    Se.retar2 : [email protected] s-eaking< -lease;

    aller : This is Don2 N"groho 0rom the S"gema Pa-er om-an2,

    Se.retar2 : o"ld 2o" mind holding the -hone 0or a moment< -lease;aller : All right,

    Se.retar2 : [email protected] sorr2, Mrs, Eliana is ha=ing a meeting no5,

      o"ld 2o" like to lea=e a message;

    aller : 8es, Please ask her to .all me a.k a0ter the meeting,

    Se.retar2 : All right< sir, an I ha=e 2o"r -hone n"mer< -lease;

    aller : ertainl2< [email protected] BG1&+BB1+'71,

    Se.retar2 : [email protected] BG1&+BB1+'71, An2thing else< sir;

    aller : No< thank 2o",

    Se.retar2 : *ka2< sir, [email protected] gi=e her 2o"r message,

    aller : Thank 2o", #2e,

    Se.retar2 : 8o"@re 5el.ome, #2e,

    Ans5er the 3"estions elo5 ased on dialogs,

    1; ho is .alling #arara in dialog 1;

    2; ho does he 5ant to s-eak to;

    3; Is the -erson he 5ants to s-eak to a=ailale;4; hat does Aldiano sa2 5hen #arara o00ers him to lea=e a message;

    5; In dialog +< 5ho is the .aller;

    6; ho does he 5ant to s-eak to;

    7; hat does the se.retar2 sa2 5hen she 5ants the .aller to 5ait 0or a min"te;

    8; hat does the se.retar2 sa2 5hen she asks the .aller to lea=e a message;9; hat does the .aller sa2 in his message;

    10; Did the .aller s-eak to Mrs, Eliana;

    A.ti=it2 &

    C&oose t&e

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    36/64

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    37/64

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    38/64

    Re-orted S-ee.h ata" Kalimat La-oran adalah kalimat 2ang dig"nakan "nt"k

    mela-orkan a-a

    kata orang lain dengan memas"kkann2a dalam kalimat 2ang kita "at sendiri, Kalimat

    la-oran ini sering 4"ga dise"t dengan Kalimat Tak Langs"ng, Perhatikan

     -en4elasann2a di

     a5ah ini:Pen""unaan

    1. Statement

    Pada -engg"naan 4enis kalimat ini< kata sam"ng 2ang kita g"nakan adalah t&at,

     Nam"n kata ini =isa %ipa)ai ata" oleh 4"ga ti%a) %ipa)ai,

    Perhatikan dialog erik"t ini:

    Ale : I am a st"dent,

    #o : hat did Ale sa2< And2;

    And2 : Ale said that he 5as a st"dent,

    Catatan:

    ; A-a 2ang di".a-kan And2 adalah kalimat tak langs"ng< karena And2 meng"lang

    a-a 2ang di".a-kan Ale ke-ada #o,

    ; Karena ersi0at -eng"langan dan Ale erkata demikian eera-a saat 2ang lal"

    %seel"m #o ertan2a) maka Tenses 2ang dig"nakan har"s dalam ent"k Past,

    1; !eorge saiduestGComman%

    Kalimat tak langs"ng 4enis ini adalah kalimat -ermintaan ata" -erintah 2ang ti%a)

    %imulai %en"an %onHt< se-erti o-en the door< .lose the 5indo5< e .are0"ll< ds,

    6nt"k kalimat 4enis ini< kata sam"ng 2ang dig"nakan adalah to seel"m kata

    ker4an2a,

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    39/64

    ontoh:

    1; Olose the 5indo5O< Anton asked,

    2; Anton asked me to .lose the 5indo5,

    1; #o said

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    40/64

    Tanda tan2a 4"ga har"s dihilangkan,

    ontoh:

    1; OCo5 old are 2o";O< Ahmad 5anted to kno5,

    2; Ahmad 5anted to kno5 o# ol% + #as, %#6KAN Co5 old 5as I)

    1; And2 asked Ted

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    41/64

    ; it it its its itself  

    < they them their theirs themselves

    7; Metode: Cooperative learning %tan2a 4a5a< .eramah< role -la2)

    8; Kegiatan Pemela4aranPertemuan Ke-1

     No Kegiatan Pemela4aran Waktu

    (menit)

    1.AAP M!KA

    Ke"iatan a#al $pen%a&uluan'

     Appersepsi 

    ; !"r" memeriksa kehadiran sis5a< keersihan dan kera-ian kelas,

    ; !"r" men4elaskan t"4"an -emela4aran,

    [email protected]

    2. Ke"iatan inti:;   Eksplorasi 

    ; !"r" memoti=asi sis5a dengan eera-a -ertan2aan misaln2a: $ an 2o" take a message 0or a -hone .all;

      $ hat 5o"ld 2o" 5rite in 2o"r notes;

    ; Sis5a men4a5a -ertan2aan 2ang dia4"kan g"r",

    ;   Elaborasi 

    ; !"r" mengidenti0ikasikan -ertan2aan dari sis5a dan

    mengingatkan tentang materi

    ; Sis5a mem"at eera-a -ertan2aan "nt"k temann2a,

    ;   Konfirmasi 

    ; !"r" meminta sis5a er-asangan dan mem"at -ertan2aan dan

     4a5aan,

    [email protected]

    3. Ke"iatan Penutup:; !"r" mere0leksikan a-a 2ang telah dilak"kan

    ; Pen"gasan leih lan4"t %memeri -ertan2aan)

    [email protected]

    Pertemuan Ke-2

     No Kegiatan Pemela4aran Waktu(menit)

    AAP M!KA

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    42/64

    1. Ke"iatan a#al $pen%a&uluan' Appersepsi 

    ; !"r" memeriksa kehadiran sis5a< keersihan dan kera-ian kelas,

    ; !"r" men4elaskan t"4"an -emela4aran,

    [email protected]

    2. Ke"iatan inti:;   Eksplorasi 

    ; !"r" mem-erkenalkan Personal Prono"n

    ; Sis5a diminta mema.a teks 2ang mengand"ng -ersonal

     -rono"n,

    ; Sis5a dia4ak mengetah"i -ersonal -rono"n 2ang terda-at di

    dalam teks terse"t,

    ;   Elaborasi 

    ; Sis5a diminta mem"at kalimat 2ang mengg"nakan -ersonal

     -rono"n,

    ; Sis5a 2ang di-ilih se.ara a.ak ma4" ke de-an men"liskan

    kalimat 2ang mengg"nakan -ersonal -rono"n,

    ;   Konfirmasi 

    ; !"r" memeriksa hasil kalimat 2ang telah dit"liskan sis5a,

    ; !"r" memer komentar< koreksi< dan -enilaian

    [email protected]

    3. Ke"iatan Penutup:; !"r" mere0leksikan a-a 2ang telah dilak"kan

    ; !"r" menan2akan kes"litan sis5a

    ; Pen"gasan leih lan4"t %-eker4aan r"mah)

    [email protected]

    Pertemuan Ke-3

     No Kegiatan Pemela4aran Waktu(menit)

    1.AAP M!KA

    Ke"iatan a#al $pen%a&uluan'

     Appersepsi 

    ; !"r" memeriksa kehadiran sis5a< keersihan dan kera-ian kelas,; !"r" men4elaskan t"4"an -emela4aran,

    [email protected]

    2. Ke"iatan inti:;   Eksplorasi 

    ; !"r" mem-erkenalkan Ad4e.ti=e .la"se

    ; Sis5a diminta mema.a teks 2ang mengand"ng ad4e.ti=e .la"se

    ; Sis5a dia4ak memahami ad4e.ti=e .la"se 2ang terda-at di dalam

    teks terse"t,

    ;   Elaborasi 

    ; Sis5a diminta mem"at kalimat 2ang mengg"nakan ad4e.ti=e.la"se

    [email protected]

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    43/64

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    44/64

    aller : %&)

    Ask him to -hone this e=ening

    Re.e-tionist : %')  

    aller : F'HFBG

    Re.e-tionist : Thank 2o"< Sir,

    a; 8o"r -hone n"mer< -lease,b; an I hel- 2o";c; an 2o" gi=e a message to Mr,Andreas;

    d; Tell him e=er2thing is all right,

    e; o"ld 2o" hel- me< -lease;

    as) 8

    Change the pronouns in the brac/ets in the right form=

    1; Toni and %m2) 5ill gi=e the reason 5h2 %o"r) are angr2 5ith him,

    2; [email protected] 0orget to .all %I) rother and %I) at ( [email protected] -,m,

    3; Rina asks %m2)

    ; #rammar correct diction incorrect score" 9-!>

    ; #rammar incorrect diction correct score" 9-!>

    ; #rammar and diction incorrect score" !

    Maimal s.ore: 1B

    as) 4

    a; S"si said that her 0riend 5anted to in=ite me to the -art2,

    b; Don2 said that he .o"[email protected] do the 4os 5ith "s

    c; Ce said that someone had not .alled him the -re=io"s night,

    d; She said that she 5ished she had -assed her eamination,

    e; Ce said that he had een st"d2ing 5hen the lam- had gone o"t,S.ore: orre.t ans5er +

    Maimal s.ore: 1B

    as) 71; She asked me i0 I liked 5hat she had gi=en to me2; Ce asked him i0 I 5as going to .he.k the 5ork tomorro5

    3; Ce asked me i0 I .o"ld tell him 5hat time the meeting 5o"ld e started

    4; The2 5ondered i0 the2 5o"ld rea.h the to- o0 the hill in time

    5; Ce asked her 5hether he 5as li2ing

    S.ore: orre.t ans5er +

    Maimal s.ore: 1B

    as) 9

    1;  

    2; .

    3; d4; a

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    45/64

    S.ore: orre.t ans5er +

    Maimal s.ore: 1B

    as) 8

    1; me 5e

    2; m2 me3; me 2o" "s their4; "s

    5; meS.ore: orre.t ans5er +

    Maimal s.ore: 1B

    Final s

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    46/64

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    1; IDENTITAS MATA PELAJARAN

    a;  Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Kaligondang

    b; Tingkat/Semester : I/ !asal

    c; J"r"san : TP/TKR  

    d; Mata Diklat : #ahasa Inggris

    e; Pertem"an : Ke$17< 1F< 1G %7 '( menit)

    2; STANDAR K*MPETENSI %Competency Standard)

    #erkom"nikasi dengan #ahasa Inggris setara Elementary Level (Able to communicate

    in English on the Elementary Level)

    3; K*MPETENSI DASAR 

    +,&, Merin.i t"gas -eker4aan dan latar elakang -endidikan 2ang dimilikin2a se.ara

    lisan dan t"lisan,

    4; INDIKAT*R PENAPAIAN K*MPETENSI

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    47/64

    ; Mengg"nakan ent"k kata ker4a dalam Simple resent  dengan te-at "nt"k

    menerangkan t"gas dan -eker4aan eragai ma.am -ro0esi,

    ; Mengg"nakan eragai "ngka-an dengan te-at "nt"k men4elas$kan 0akta dan

    angka % facts and figures) -ada s"at" sa4ian data,

    5; T6J6AN PEM#ELAJARAN

    Setelah mem-ela4ari materi sis5a dihara-kan mam-" :

    ; mengetah"i -engg"naan ent"k kata ker4a dalam Simple resent   dengan te-at

    "nt"k menerangkan t"gas dan -eker4aan eragai ma.am -ro0esi,

    ; mengetah"i -engg"naan eragai "ngka-an dengan te-at "nt"k men4elas$kan

    0akta dan angka % facts and figures) -ada s"at" sa4ian data,

    6; Materi Diklat

    1; Simple resent tense

    ;  ola /alimat"

    ; S ? to be (is am are) ? @

    ; S ? ,! ? @

    ;  egunaan"

    ntu/ menyata/an pe/erBaan atau peristi+a yang terBadi pada masa hari ini atau

    /ebiasaan sehari-hari1

    ; Contoh /alimat"

    a; (?) .e is a teacher in my school () .e is not a teacher in my school 

    (5) s he a teacher in my school5b; (?) .e goes to school everyday1

    () .e does not go to school everyday1

    (5) 'oes he go to school everyday5

    2; 4elling about peopleDs Bob using the Simple present tense"

    - A coo/ prepares food1

    - ilots fly aeroplanes1

    3;  Epressing facts and figures "

    - 4he graph sho+s that population gro+th has been high this last decade1

    - 4he latest data sho+ that about three billion rupiahs have been spent for the

    construction of the factory1

    4; Comparative F Superlative AdBectives

    ;  &ule !" Add GerH%GestH for one-syllable adBectives" longer smaller the highest

    ;  &ule 6" Add GmoreH % GlessH or Gthe mostH % Gthe leastH for three syllable adBectives or

    longer" less epensive the most dangerous

    ;  &ule 7" Most t+o-syllable adBectives require GmoreH % GlessH % Gthe mostH % Gthe leastH"

    more stressful

    ;  &ule 8" 4+o-syllable adBectives ending in GyH require GierH % GiestH " noisier noisy

    ;  &ule 9" AdBectives ending in a single vo+el and a single consonant require the

     final consonant to be doubled" big the biggest fat fatter

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    48/64

    7; Metode: Cooperative learning %tan2a 4a5a< role -la2< disk"si< .eramah)

    8; Kegiatan Pemela4aranPertemuan Ke1

     No Kegiatan Pemela4aran Waktu(menit)

    1.AAP M!KA

    Ke"iatan a#al $pen%a&uluan'

     Appersepsi 

    ; !"r" memeriksa kehadiran sis5a< keersihan dan kera-ian kelas,

    ; !"r" men4elaskan t"4"an -emela4aran,

    [email protected]

    2. Ke"iatan inti:;   Eksplorasi 

    ; !"r" menan2akan tentang ."a.a hari ini

    ; Sis5a di-erkenalkan -ada .ara meng"ngka-kan 0akta,

    ; Sis5a di-erkenalkan -ada Sim-le Present Tense

    ;   Elaborasi 

    ; Sis5a diminta mem"at kalimat dengan mengg"nakan -ola

    Sim-le Present Tense

    ; Sis5a di-ilih se.ara a.ak men"liskan kalimat mereka di -a-an

    t"lis,

    ; Sis5a dia4ak menge=al"asi memerikan koreksi 4ika di-erl"kan,

    ;   Konfirmasi ; !"r" meminta mem"at esa2 tentang -er"ahan ."a.a di Indonesia,

    ; Esa2 har"s dik"m-"lkan ke-ada g"r"

    ; !"r" memerikan komentar< koreksi dan -enilaian,

    11(@

    3. Ke"iatan Penutup:; !"r" mere0leksikan a-a 2ang telah dilak"kan

    ; !"r" menan2akan kes"litan sis5a,

    ; !"r" men2am-aikan -en4elasan singkat tentang materi -ertem"an

     erik"tn2a,

    [email protected]

    Pertemuan Ke2

     No Kegiatan Pemela4aran Waktu(menit)

    1.AAP M!KA

    Ke"iatan a#al $pen%a&uluan'

     Appersepsi 

    ; !"r" memeriksa kehadiran sis5a< keersihan dan kera-ian kelas,

    ; !"r" men4elaskan t"4"an -emela4aran,; !"r" memerikan moti=asi,

    [email protected]

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    49/64

    2. Ke"iatan inti:;   Eksplorasi 

    ; !"r" menan2akan eera-a -ertan2aan 2ang erh""ngan

    dengan -eker4aan tertent",

    ; Sis5a di-erkenalkan -ada -engg"naan kata ker4a dalam sim-lePresent tense,

    ; Sis5a di-erkenalkan "ngka-an "nt"k menggamarkan -eker4aan

    tertent"

    ;   Elaborasi 

    ; Sis5a diminta mem"at kalimat dengan mengg"nakan -ola

    Sim-le Present Tense

    ; Sis5a di-ilih se.ara a.ak men"liskan kalimat mereka di -a-an

    t"lis,

    ; Sis5a dia4ak menge=al"asi memerikan koreksi 4ika di-erl"kan,

    ;   Konfirmasi ; Sis5a diminta menggamarkan eera-a -eker4aan

    ; !"r" memerikan komentar< koreksi dan -enilaian,

    11(@

    3. Ke"iatan Penutup:; !"r" mere0leksikan a-a 2ang telah dilak"kan

    ; !"r" menan2akan kes"litan sis5a,

    ; !"r" men2am-aikan -en4elasan singkat tentang materi -ertem"an

     erik"tn2a,

    [email protected]

    Pertemuan Ke3

     No Kegiatan Pemela4aran Waktu(menit)

    1.AAP M!KA

    Ke"iatan a#al $pen%a&uluan'

     Appersepsi 

    ; !"r" memeriksa kehadiran sis5a< keersihan dan kera-ian kelas,

    ; !"r" men4elaskan t"4"an -emela4aran,

    ; !"r" memerikan moti=asi,

    [email protected]

    2. Ke"iatan inti:;   Eksplorasi 

    ; !"r" menam-ilkan diagram 2ang erh""ngan dengan statistik 

    ; Sis5a di-erkenalkan -ada "ngka-an "nt"k mendeskri-sikan 0akta

    dan gamar,

    ; Sis5a di-erkenalkan -ada .ara mema.a gra0ik,

    ;   Elaborasi 

    ; Sis5a diminta mengisi kalimat r"m-ang samil mendengarkan

    kalimat s-eaker,

    ; Sis5a mengg"nakan kata$kata di kotak "nt"k melengka-i kalimat

    r"m-ang,; Sis5a menginter-retasi data erdasarkan gra0ik 2ang dierikan,

    11(@

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    50/64

    ; Sis5a mem-resentasikan -aragra-h erdasarkan gra0ik,

    ;   Konfirmasi ; Sis5a mengg"nakan tale dan in0ormasi "nt"k memasangkan kalimat,

    ; !"r" memerikan komentar< koreksi dan -enilaian,

    3. Ke"iatan Penutup:; !"r" mere0leksikan a-a 2ang telah dilak"kan

    ; !"r" menan2akan kes"litan sis5a,

    ; !"r" men2am-aikan -en4elasan singkat tentang materi -ertem"an

     erik"tn2a,

    [email protected]

    6; PENILAIAN CASIL #ELAJAR 

    Ko"niti(  

    as) 1: 'escribe the follo+ing occupations=

    1; Pilots

    2; Photogra-her 

    3; Ele.tri.ian4; om-"ter -rogrammer 

    5; T> or radio ser=i.e te.hni.ian

    as) 4: Change these sentences into the right form according to the sign=

    1; %) #ali is a s-lendid island,%;),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

    2; %) I [email protected] reall2 like gol0,

    %;),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3; %) She s5ims =er2 0ast,

    %),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

    4; %;) Does 2o"r 0ather ha=e a ne5 .ar;

    %),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

    5; %;) Are there man2 so"=enirs stalls;%),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

    as) 7

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    51/64

     Iill in the gaps in the tet +hich follo+s using the correct form (superlative or 

    comparative) of these +ords

    The .hart sho5s the ed".ational a.hie=ements o0 homeless -eo-le in

    Ameri.a %di=ided into those in 0amilies and single homeless -eo-le)

    .om-ared to those o0 all 6S ad"lts< 0or the 2ear 1HHF, The %1) worst   

    ed".ational attainment 5as 0or homeless -eo-le in 0amilies %(& 5ith less

    than a high$s.hool di-loma)< %+) the %&) res"lts 5ere

    0or all 6S ad"lts %'( or more 5ith a high$s.hool di-loma), Single

    homeless -eo-le 5ere %') than those in 0amilies: the

     -er.entage o0 single homeless 5itho"t a high$s.hool di-loma 5as m".h %()

      than 0or homeless -eo-le in 0amilies %&F .om-ared to (&)<

    %7) the -er.entage ha=ing onl2 high$s.hool di-lomas 5as m".h %F)

      %&7 .om-ared to +1), Ca=ing said this< similar -er.entages o0 

    homeless -eo-le in 0amilies and single homeless -eo-le had more than a

    high$s.hool di-loma: +F and +G res-e.ti=el2, In s"m< it is .lear that

    homeless -eo-le had %G) ed".ational attainments than 6S ad"lts as a

    5hole< and that homeless -eo-le in 0amilies had %H) le=els o0 

    a.hie=ement than single homeless,

    Ans#e/ an% s

    ; #rammar correct diction incorrect score" 9-!>

    ; #rammar incorrect diction correct score" 9-!>

    ; #rammar and diction incorrect score" !

    Maimal s.ore: 1B

    as) 4

    1; Is #ali a s-lendid island;2; Do I reall2 like gol0;

    73

    72

    41

    98

    454648

    76

    87

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    52/64

    3; She does not s5im =er2 0ast,

    4; 8o"r 0ather has a ne5 .ar,5; There are man2 so"=enirs stalls,

    S.oring: orre.t ans5er s.ores +

    Maimal S.ore: 1B + +B

    as) 7

    1; orst

    2; hile

    3; #est

    4; More s"..ess0"l

    5; Lo5er %or 5orse)6; hile

    7; Cigher 

    8; orse %or lo5er)

    9;  orse %or lo5er)

    Final s

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    53/64

    7

    F

    G

    H

    1BDst

    Pedoman Penskoran : $ Tinggi & &

    $ Sedang +

    $ Rendah 1

    7; S6M#ER/#ACAN

    ; Pramesti< Maria Regina D2ah,+BBG, English for SM !" #rade $%Maria

     &egina 'yah ramesti *ira+an Sigit ramono Suherman, Jakarta: P"sat

    Per"k"an< De-artemen Pendidikan Nasional,

    ; S"tinah< Entin, +B1B, #et Along +ith English for ,ocational School #rade $ Elementary Level , #and"ng: Penerit Erlangga,

    ; id2antoro< Ag"s, +BBG, Effective communication" An ntegrated Course of

     English for ,ocation .igh School%Agus *idyantoro arti/a rati+i 0u/i

     rihatini, Jakarta: P"sat Per"k"an< De-artement Pendidikan Nasional,

    Mengetah"i Kaligondang< J"li +B11

    Ke-ala Sekolah !"r" Mata Pela4aran

    /s. Kusmanto Ka/ti)a Susilo#ati0 S.S.

    N+P 12334 15637 1 332 N+P 163873 43337 4 339

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    1; IDENTITAS MATA PELAJARAN

    a;  Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Kaligondang

    b; Tingkat/Semester : I/ !asal

    c; J"r"san : TP/TKR  

    d; Mata Diklat : #ahasa Inggris

    e; Pertem"an : Ke$1H< +B< +1 %G '( menit)

    2; STANDAR K*MPETENSI %Competency Standard)

    #erkom"nikasi dengan #ahasa Inggris setara Elementary Level (Able to communicate

    in English on the Elementary Level)

    3; K*MPETENSI DASAR 

    +,' Men.eritakan -eker4aan di masa lal" dan ren.ana ker4a 2ang akan datang

    4; INDIKAT*R PENAPAIAN K*MPETENSI

     Nilai %4"mlah skor 1BB): 1G

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    54/64

    ; Mengem"kakan "ngka-an tentang kegiatan masa lam-a" dengan enar,

    ; 6ngka-an "nt"k mengem"ka$kan kegiatan di masa datang dig"nakan dalam

    4ense 2ang enar,

    5; T6J6AN PEM#ELAJARAN

    Setelah mem-ela4ari materi sis5a dihara-kan mam-" :

    ; Mengem"kakan "ngka-an tentang kegiatan masa lam-a" dengan enar,

    ; 6ngka-an "nt"k mengem"kakan kegiatan di masa datang dig"nakan dalam 4ense

    2ang enar,

    6; Materi Diklat

     ast Continuous 4ense

    "n.tion : To sa2 that someod2 5as in the middle o0 doing something at a .ertain

    time,

      The a.tion or sit"ation had alread2 started e0ore this time "t had not

    0inished,

    Pattern : S @ #asG#e/e @ e/=-in" @ ,

    Eam-les :  +as +al/ing home +hen met 'avid 

    *hat +ere you doing at !> oDcloc/ last night5

    *hen +e arrived he +as coo/ing Meican food1

    *hen the solar eclipse happened +e +ere +atching 4,1

    Simple Iuture 4ense

    "n.tion : To sa2 that something is going to ha--en in the 0"t"re or something 5hat

    5e ha=e arranged to do,

    Pattern : S @ s&allG#ill @ e/= + @ ,

      S @ =e @ "oin" to @ e/= + @ ,

    Eam-les :  Susy +ill buy a ne+ dress tomorro+1

      *e are going to visit our friend at the hospital tonight1

     Iuture Continuous 4ense

    "n.tion : To sa2 that someod2 5ill e in the middle o0 doing something at a

    .ertain time in the 0"t"re,

    Pattern : S @ s&allG#ill @ =e @ e/= + @ in" @ ,

    Eam-les : (?) +e shall be going to Medan net +ee/ 

    () +e shall not be going to Medan net +ee/

    (5) Shall +e be going to Medan net +ee/5

    7; Metode: Cooperative learning %tan2a 4a5a< role -la2< disk"si< .eramah)

    8; Kegiatan Pemela4aranPertemuan Ke1

     No Kegiatan Pemela4aran Waktu

    (menit)

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    55/64

    1.AAP M!KA

    Ke"iatan a#al $pen%a&uluan'

     Appersepsi 

    ; !"r" memeriksa kehadiran sis5a< keersihan dan kera-ian kelas,

    ; !"r" men4elaskan t"4"an -emela4aran,; !"r" memerikan moti=asi,

    [email protected]

    2. Ke"iatan inti:;   Eksplorasi 

    ; !"r" men.eritakan tentang kegiatann2a di masa lal",

    ; !"r" memerikan -ertan2aan tentang kegiatan sis5a di masa

    lal",

    ; Sis5a di-erkenalkan -ada -ola Past ontin"o"s Tense,

    ; Sis5a diminta meletakkan kata ker4a 2ang ses"ai "nt"k kalimat

    2ang dierikan,;   Elaborasi 

    ; Sis5a diminta mem"at kalimat dengan mengg"nakan -ola Past

    ontin"o"s Tense

    ; Sis5a di-ilih se.ara a.ak men"liskan kalimat mereka di -a-an

    t"lis,

    ; Sis5a 2ang lain diminta menge=al"asi memerikan koreksi 4ika

    di-erl"kan,

    ;   Konfirmasi 

    ; Sis5a men"liskan -engalaman mereka sek"rang$k"rangn2a dalam (

    kalimat,

    ; Sis5a mema.akann2a di de-an kelas,; !"r" memerikan komentar< koreksi dan -enilaian,

    11(@

    3. Ke"iatan Penutup:; !"r" mere0leksikan a-a 2ang telah dilak"kan

    ; !"r" menan2akan kes"litan sis5a,

    ; !"r" men2am-aikan -en4elasan singkat tentang materi -ertem"an

     erik"tn2a,

    [email protected]

    Pertemuan Ke2

     No Kegiatan Pemela4aran Waktu(menit)

    1.AAP M!KA

    Ke"iatan a#al $pen%a&uluan'

     Appersepsi 

    ; !"r" memeriksa kehadiran sis5a< keersihan dan kera-ian kelas,

    ; !"r" men4elaskan t"4"an -emela4aran,

    ; !"r" memerikan moti=asi,

    [email protected]

    2. Ke"iatan inti:

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    56/64

    ;   Eksplorasi 

    ; !"r" memerikan -ertan2aan tentang ren.ana sis5a,

    ; Sis5a di-erkenalkan -ada -ola Sim-le "t"re Tense,

    ;   Elaborasi 

    ; Sis5a diminta mem"at kalimat dengan mengg"nakan -olaSim-le "t"re Tense

    ; Sis5a di-ilih se.ara a.ak men"liskan kalimat mereka di -a-an

    t"lis,

    ; Sis5a 2ang lain diminta menge=al"asi memerikan koreksi 4ika

    di-erl"kan,

    ;   Konfirmasi ; Sis5a men"liskan esa2 tentang ren.ana mereka dan mema.akann2a di

    de-an kelas,

    ; !"r" memerikan komentar< koreksi dan -enilaian,

    11(@

    3. Ke"iatan Penutup:; !"r" mere0leksikan a-a 2ang telah dilak"kan

    ; !"r" menan2akan kes"litan sis5a,

    ; !"r" men2am-aikan -en4elasan singkat tentang materi -ertem"an

     erik"tn2a,

    [email protected]

    Pertemuan Ke1

     No Kegiatan Pemela4aran Waktu(menit)

    1.AAP M!KA

    Ke"iatan a#al $pen%a&uluan'

     Appersepsi 

    ; !"r" memeriksa kehadiran sis5a< keersihan dan kera-ian kelas,

    ; !"r" men4elaskan t"4"an -emela4aran,

    ; !"r" memerikan moti=asi,

    [email protected]

    2. Ke"iatan inti:;   Eksplorasi 

    ; !"r" memerikan -ertan2aan tentang ren.ana sis5a di masade-an,

    ; Sis5a di-erkenalkan -ada -ola "t"re ontin"o"s Tense,

    ;   Elaborasi 

    ; Sis5a diminta mem"at kalimat dengan mengg"nakan -ola

    "t"re ontin"o"s Tense

    ; Sis5a di-ilih se.ara a.ak men"liskan kalimat mereka di -a-an

    t"lis,

    ; Sis5a 2ang lain diminta menge=al"asi memerikan koreksi 4ika

    di-erl"kan,

    ;   Konfirmasi ; Sis5a men"liskan ren.ana mereka dan mema.akann2a di de-an kelas,

    11(@

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    57/64

    ; !"r" memerikan komentar< koreksi dan -enilaian,

    3. Ke"iatan Penutup:; !"r" mere0leksikan a-a 2ang telah dilak"kan

    ; !"r" menan2akan kes"litan sis5a,

    ;!"r" men2am-aikan -en4elasan singkat tentang materi -ertem"an

     erik"tn2a,

    [email protected]

    9; PENILAIAN CASIL #ELAJAR 

    Past Continuous

     ut the verb into ast Continuous and ast Simple1

    1, The instr".tor %.ome) 5hile 5e %take) a rest,

    +, hen 5e %go) o"t o0 the room< it %rain) hea=il2,

    &, Ce %not/dri=e) 0ast 5hen the a..ident %ha--en),

    ', The o2s %reak) the 5indo5 5hen the2 %-la2) 0ootall,

    (, e %meet) S"san at the meeting, She %5ear) a red dress,

    Simple Futu/e

    Change these sentences into negative and interrogative form

    1 Da=id 5ill .all 2o" later,

    : ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

    ; : ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

    2 She is going to hold a -art2 tonight,

     :,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

    ; :,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3 The2 5ill 0inish the assignment on time,

     :,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

    ; :,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

    Futu/e Continuous

     ut the verb into Iuture Continuous

    1 e shall e %go home) at 11 [email protected] tonight

    2 I 5ill e %5at.h) 0ootall mat.h this a0ternoon3 Thomas 5ill e %dri=e) his .ar to Jakarta tomorro5,

    4 I 5ill e %take) 2o" o"t right on se=en this morning,Kun

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    58/64

    ; : Is she going to hold a -art2 tonight;

    3  : The2 5ill not 0inish the assignment on time,; : ill the2 0inish the assignment on time;

    Futu/e

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    59/64

    10; S6M#ER/#ACAN

    ; Pramesti< Maria Regina D2ah,+BBG, English for SM !" #rade $%Maria

     &egina 'yah ramesti *ira+an Sigit ramono Suherman, Jakarta: P"sat

    Per"k"an< De-artemen Pendidikan Nasional,

    ; S"tinah< Entin, +B1B, #et Along +ith English for ,ocational School #rade $ Elementary Level , #and"ng: Penerit Erlangga,

    ; id2antoro< Ag"s, +BBG, Effective communication" An ntegrated Course of

     English for ,ocation .igh School%Agus *idyantoro arti/a rati+i 0u/i

     rihatini, Jakarta: P"sat Per"k"an< De-artement Pendidikan Nasional,

    Mengetah"i Kaligondang< J"li +B11

    Ke-ala Sekolah !"r" Mata Pela4aran

    /s. Kusmanto Ka/ti)a Susilo#ati0 S.S.

    N+P 12334 15637 1 332 N+P 163873 43337 4 339

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    1; IDENTITAS MATA PELAJARAN

    a;  Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Kaligondang

    b; Tingkat/Semester : I/ !asal

    c; J"r"san : TP/TKR  

    d; Mata Diklat : #ahasa Inggris

    e; Pertem"an : Ke$1H< +B %' '( menit)

    2; STANDAR K*MPETENSI %Competency Standard)

    #erkom"nikasi dengan #ahasa Inggris setara Elementary Level (Able to communicate

    in English on the Elementary Level)

    3; K*MPETENSI DASAR 

    +,' Men.eritakan -eker4aan di masa lal" dan ren.ana ker4a 2ang akan datang

    4; INDIKAT*R PENAPAIAN K*MPETENSI

    ; Men"lis s"rat -riadi tentang kegiatan masa lam-a" dan ata" ren.ana di masa

    de-an,

    ; Men.eritakan tentang ren.ana -riadi di masa de-an,

    5; T6J6AN PEM#ELAJARAN

    Setelah mem-ela4ari materi sis5a dihara-kan mam-" :

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    60/64

    ; Men"lis s"rat -riadi tentang kegiatan masa lam-a" dan ata" ren.ana di masa

    de-an dengan enar,

    ; Men.eritakan tentang ren.ana -riadi di masa de-an dengan enar,

    6; Materi Diklat

    ; Futu/e Pe/(e

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    61/64

    2. Ke"iatan inti:;   Eksplorasi 

    ; !"r" memerikan -ertan2aan -em"ka tentang ren.ana sis5a di

    masa de-an,

    ; Sis5a di-erkenalkan -ada -ola "t"re Per0e.t Tense,;   Elaborasi 

    ; Sis5a diminta mem"at kalimat dengan mengg"nakan -ola

    "t"re Per0e.t Tense

    ; Sis5a di-ilih se.ara a.ak men"liskan kalimat mereka di -a-an

    t"lis,

    ; Sis5a 2ang lain diminta menge=al"asi memerikan koreksi 4ika

    di-erl"kan,

    ;   Konfirmasi 

    ; Sis5a men"liskan esa2 tentang ren.ana mereka di masa de-an,

    ; Sis5a mema.akann2a di de-an kelas,

    ; !"r" memerikan komentar< koreksi dan -enilaian,

    11(@

    3. Ke"iatan Penutup:; !"r" mere0leksikan a-a 2ang telah dilak"kan.

    ; !"r" menan2akan kes"litan sis5a,

    ; !"r" men2am-aikan -en4elasan singkat tentang materi -ertem"an

     erik"tn2a,

    [email protected]

    Pertemuan Ke2

     No Kegiatan Pemela4aran Waktu(menit)

    1.AAP M!KA

    Ke"iatan a#al $pen%a&uluan'

     Appersepsi 

    ; !"r" memeriksa kehadiran sis5a< keersihan dan kera-ian kelas,

    ; !"r" men4elaskan t"4"an -emela4aran,

    ; !"r" memerikan moti=asi,

    [email protected]

    2. Ke"iatan inti:;   Eksplorasi 

    ; !"r" memerikan -ertan2aan tentang s"rat -riadi 2ang -ernah

    di"at ata" diterima sis5a,

    ; Sis5a di-erkenalkan -ada "ngka-an dalam s"rat -riadi,

    ; Sis5a di-erkenalkan -ada ent"k s"rat -riadi,

    ;   Elaborasi 

    ; !"r" memerikan .ontoh s"rat -riadi,

    ; Sis5a diminta eker4a er-asangan "nt"k mem"at dan

    mengirimkan s"rat -riadi ke-ada teman lain,

    ; Sis5a 2ang lain diminta memerikan alasan s"rat,

    11(@

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    62/64

    ;   Konfirmasi 

    ; Sis5a men"liskan s"rat 2ang men.eritakan tentang -engalaman ata"

    ren.ana mereka,

    ; !"r" mema.a s"rat$s"rat it" dan memerikan komentar< koreksi dan

     -enilaian,

    3. Ke"iatan Penutup:; !"r" mere0leksikan a-a 2ang telah dilak"kan

    ; !"r" menan2akan kes"litan sis5a,

    ; !"r" men2am-aikan -en4elasan singkat tentang materi -ertem"an

     erik"tn2a,

    [email protected]

    9; PENILAIAN CASIL #ELAJAR 

    I Compose a personal letter as if you send it to your friend1 t should contain your 

    eperiences or plans1II Complete this conversation +ith I'' or the correct form of (E )#I!) T#Andi : So 2o" %1) %"2) a ne5 .ar,

    #an" : 8es< m2 "n.le le0t me some mone2 in his 5ill,

    Andi : hat kind o0 .ar %+) 2o" %"2);

    #"di : ell< I 5ant a 0o"r$5heel dri=e =ehi.le 0or ro"gh roads, I %&) %look at)

    some no5< a.t"all2,

    Andi : I0 2o" 5ait a moment< %')I %gi=e) 2o" a li0t,

    #"di : *ka2, I %() %meet) 2o" o"tside,

    Kun

    ; #rammar incorrect diction correct score" 9-!>

    ; #rammar and diction incorrect score" !

    Maimal s.ore: 1B

    II

    1 are going to "22 5ill 2o" "2;

    3 I am going to look at

    4 I 5ill gi=e

    5 I 5ill meetS.ore : .orre.t ans5er s.ores +

    Maimal s.ore ( + 1B

    S

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    63/64

    N, NAMA S+SA

    ASPEK PEN+LA+AN S+KAP

    JML

    SK,R 

    N+LA+

       M   i  n  a   t

       M  o   t   i  =  a  s   i

       K  o  m   i   t  m  e  n   t  "  g  a  s

       k  e  a   k   t   i   0  a  n

       K  e   d   i  s   i  -   l   i  n  a  n

       K  e  r  a   4   i  n  a  n

    1

    +

    &'

    (

    7

    F

    G

    H

    1BDst

    Pedoman Penskoran : $ Tinggi & &

    $ Sedang +$ Rendah 1

    10; S6M#ER/#ACAN

    ; Pramesti< Maria Regina D2ah,+BBG, English for SM !" #rade $%Maria

     &egina 'yah ramesti *ira+an Sigit ramono Suherman, Jakarta: P"sat

    Per"k"an< De-artemen Pendidikan Nasional, %e$ook)

    ; S"tinah< Entin, +B1B, #et Along +ith English for ,ocational School #rade $

     Elementary Level , #and"ng: Penerit Erlangga,

    ; id2antoro< Ag"s, +BBG, Effective communication" An ntegrated Course of

     English for ,ocation .igh School%Agus *idyantoro arti/a rati+i 0u/i

     rihatini, Jakarta: P"sat Per"k"an< De-artement Pendidikan Nasional, %e$

     ook)

    Mengetah"i Kaligondang< J"li +B11

    Ke-ala Sekolah !"r" Mata Pela4aran

     Nilai %4"mlah skor 1BB): 1G

  • 8/16/2019 RPP KTSP Bahasa Inggris Kls 2 Gasal

    64/64

    /s. Kusmanto Ka/ti)a Susilo#ati0 S.S.

    N+P 12334 15637 1 332 N+P 163873 43337 4 339