of 98 /98
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah : SMA NEGERI 7 KENDARI Mata Pelajaran : BIOLOGI Kelas/Program : X/UMUM Semester : 1 (SATU) Alokasi Waktu : 2 Jam Pelajaran I. Standar Kompetensi 1. Memahami hakikat Biologi sebagai ilmu II. Kompetensi Dasar 1.1 Mengidentifikasi ruang lingkup Biologi III. Indikator 1. Menjelaskan ruang lingkup ilmu Biologi 2. Menunjukkan kedudukan dan keterkaitan Biologi dengan ilmu yang lain 3. Menjelaskan pentingnya IPTEK dalam perkembangan Biologi IV. Tujuan Pembelajaran 1. Siswa dapat mendeskripsikan karakteristik ilmu biologi sebagai ilmu sains 2. Siswa dapat menjelaskan pengaruh perkembangan teknologi terhadap kemajuan ilmu biologi 3. Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri makhluk hidup 4. Siswa dapat mendeskripsikan objek-objek Biologi melalui kegiatan pengamatan di lingkungan sekolah 5. Siswa dapat menganalisis manfaat mempelajari biologi bagi sains, lingkungan dan masyarakat. V. Materi Pembelajaran Ruang lingkup Biologi VI. Metode Pembelajaran 1. Model Pembelajaran : Cooperatif Tipe STAD 1. Metode : Diskusi Informasi dan Penugasan VII. Langkah-langkah kegiatan a. Tatap Muka (Teori) 1 x 45 menit 1. Kegiatan Pendahuluan o Motivasi : Jelaskan defenisi Biologi o Apersepsi : Guru menanyakan kepada siswa ciri-ciri suatu objek dikatakan mahluk hidup 2. Kegiatan Inti o Guru menjelaskan materi tentang ciri mahkluk hidup yang menjadi obyek Biologi o Memberikan kesempatan kepada siswa mengajukan pertanyaan mengenai hal-hal yang belum dipahami o Membagi siswa kedalam 5 kelompok o Masing-masing kelompok megidentifikasi makhluk hidup yang ditemukan di lingkungan sekolah kemudian di catat dalam tabel pengamatan dalam LKS 3. Kegiatan Penutup o Membimbing siswa menyimpulkan materi pembelajaran o Pemberian kuis b. Penugasan Terstruktur 1x 25 menit

RPP Kls X.doc

Embed Size (px)

Citation preview

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANSekolah : SMA NEGERI 7 KENDARIMata Pelajaran : BIOLOGIKelas/Program : /!M!MSemester : " #SA$!%Alokas&'akt( : ) *am PelajaranI. Standar Kompetensi"+ Memaham& hak&kat B&olog& se,aga& &lm(II. Kompetensi Dasar"+"Meng&-ent&.kas& r(ang l&ngk(/ B&olog& III. Indikator"+ Menjelaskan r(ang l&ngk(/ &lm( B&olog&)+ Men(nj(kkan ke-(-(kan -an keterka&tan B&olog& -engan &lm( 0ang la&n1+ Menjelaskan /ent&ngn0a IP$EK -alam /erkem,angan B&olog&IV. Tujuan Pembelajaran"+ S&s2a -a/at men-eskr&/s&kan karakter&st&k &lm( ,&olog& se,aga& &lm( sa&ns)+ S&s2a -a/at menjelaskan /engar(h /erkem,angan teknolog& terha-a/ kemaj(an &lm( ,&olog&1+ S&s2a -a/at men0e,(tkan 3&r&43&r& makhl(k h&-(/ 5+ S&s2a -a/at men-eskr&/s&kan o,jek4o,jek B&olog& melal(& keg&atan /engamatan -& l&ngk(ngan sekolah6+ S&s2a -a/at menganal&s&s man7aat mem/elajar& ,&olog& ,ag& sa&ns8 l&ngk(ngan -an mas0arakat+V. MateriPembelajaran R(ang l&ngk(/ B&olog&VI. Metode Pembelajaran"+ Mo-el Pem,elajaran : 9oo/erat&7 $&/e S$AD"+ Meto-e : D&sk(s& In7ormas& -an Pen(gasanVII.Langkah-langkah kegiatana. Tatap Muka (Teori)1 x 45 menit"+ Keg&atan Pen-ah(l(ano Mot&:as& : *elaskan -e7en&s& B&olog&o A/erse/s& : G(r( menan0akan ke/a-a s&s2a 3&r&43&r& s(at( o,jek -&katakan mahl(k h&-(/)+ Keg&atan Int&o G(r( menjelaskan mater& tentang 3&r& mahkl(k h&-(/ 0ang menja-& o,0ek B&olog&o Mem,er&kan kesem/atan ke/a-a s&s2a mengaj(kan /ertan0aan mengena& hal4hal 0ang ,el(m -&/aham&o Mem,ag& s&s2a ke-alam 6 kelom/ok o Mas&ng4mas&ng kelom/ok meg&-ent&.kas& makhl(k h&-(/ 0ang -&tem(kan -& l&ngk(ngan sekolah kem(-&an -& 3atat -alam ta,el /engamatan -alam LKS1+ Keg&atan Pen(t(/o Mem,&m,&ng s&s2a men0&m/(lkan mater& /em,elajarano Pem,er&an k(&sb. Penugasan Terstruktur 1x 25 menit"+ Se3ara ,erkelom/ok s&s2a men3ar& ,ahan -&/er/(stakaan 0ang mem,ahas tentang /eranan &lm( ,&olog& -& ,&-ang /ertan&an8 kesehatan -an &n-(str& )+ Se3ara kelom/ok s&s2a mengerjakan LKS c. Kegiatan Mandiri Tidak terstruktur 1x 20 menit"+ Men-ata kom/onen l&ngk(ngan sekolah 0ang menja-& o,0ek B&olog&)+ Men0(s(n la/oran -an ja2a,an /ertan0aan -alam LKSVIII. Sumber, ahan dan !lat"+ S(m,er/Re7erens&: B(k( /aket kelas )+ Bahan -an Alat : LKSI". Penilaian"+ *en&s Pen&la&an : 4 P&l&han Gan-a8 !ra&an S&ngkat)+ Instr(men : $erlam/&rMengetah(& : Ken-ar&8*(l&);"1 Ke/ala SMA Neger&7 Ken-ar& G(r( Mata PelajaranDrs+ Ag(sman >;;) " ;;5 NIP+ ">@;")"? );;?;5 " ;;>RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANSekolah : SMA NEGERI 7 KENDARIMata Pelajaran : BIOLOGIKelas/Program : /!M!MSemester : " #SA$!%Alokas&'akt( : ) *am PelajaranI. Standar Kompetensi"+ Memaham& hak&kat B&olog& se,aga& &lm(II. Kompetensi Dasar"+)Men-eskr&/s&kan o,jek -an /ermasalahan ,&olog& /a-a ,er,aga& t&ngkat organ&sas& keh&-(/an #molek(l8 sel8 jar&ngan8 organ8 &n-&:&-(8 /o/(las&8 ekos&stem8 -an ,&oma% III. Indikator"+ Mem,er&kan 3ontoh o,jek ,&olog& /a-a t&ngkat molek(l sam/a& s&stem organ &n-&:&-()+ Mem,er&kan 3ontoh o,jek ,&olog& /a-a t&ngkat &n-&:&-( sam/a& ,&oma1+ Mem,er&kan 3ontoh masalah -an alternat&7 /eme3ahan masalah ,&olog&/a-a ,er,aga& t&ngkat organ&sas& keh&-(/anIV. Tujuan Pembelajaran"+ S&s2a -a/at mem,er&kan 3ontoh o,jek /a-a ,er,aga& t&ngkatan keh&-(/an )+S&s2a -a/at mem,er&kan 3ontoh /ermasalahan ,er,aga& t&ngkat organ&sas& keh&-(/an V. MateriPembelajaran O,jek -an /ermasalahan ,&olog& /a-a ,er,aga& t&ngkat oragn&sas& keh&-(/anVI. Metode Pembelajaran"+ Mo-el Pem,elajaran : 9oo/erat&7 $&/e *IGSA')+ Meto-e: D&sk(s& In7ormas& -an Pen(gasanVII.Langkah-langkah kegiatana. Tatap Muka (Teori)1 x 45 menit"+ Keg&atan Pen-ah(l(ano Mot&:as& : Ban0ak /ermasalahan 0ang terja-& -& mas0arakat -&atas& -engan /engetah(an ,&olog&+ Se,aga& 3ontoh -&tem(kan ,e,era/a :aks&n 0ang mam/( menangkal /en0ak&t8 /eman7aatanm&kroorgan&sme -alam ,&-ang 7armas& -an /angano A/erse/s& : G(r( menan0akan o,jek ,&olog&)+ Keg&atan Int&o G(r( menjelaskan t&ngkatan keh&-(/an m(la& -ar& t&ngkatan molek(l sam/a& -engan &n-&:&-( /en0(s(n ekos&stem 0ang mem,ent(k keh&-(/an ,&os7ero G(r( mem,ag& kelom/ok heterogen -engan mem/erhat&kan t&ngkat ke3er-asan -an jen&s kelam&n mas&ng4mas&ng anggota 6 orang se,aga& kelom/ok asalo Mem,er&kan t(gas ke/a-a mas&ng4mas&ng &n-&:&-( anggota kelom/ok tentang mater& 0ang nant& -&-&sk(s&kan -engan kelom/ok ahl&+ o Setelah kelom/ok ter,ent(k g(r( mem,&m,&ng s&s2a tentang /rose-(r -&sk(s& -engan mo-el /em,elajaran *IGSA'o Mas&ng4mas&ng kelom/ok ,er-&sk(s& -engan mater& 0ang telah -&t(gaskano Mas&ng4mas&ng kelom/ok mem/ersentas&kan has&l -&sk(s&n0a kelom/ok 0ang /ersentas&n0a ,a&k -& ,er& /enghargaan 1+ Keg&atan Pen(t(/o Mem,&m,&ng s&s2a men0&m/(lkan mater& /em,elajarano Pem,er&an k(&sb. Penugasan Terstruktur 1x 25 menit"+ Se3ara ,erkelom/ok s&s2a men3ar& ,er,aga& /ersoalan -an alternat&7 /eme3ahann0a /a-a ,er,aga& t&ngkatan keh&-(/an -& /er/(stakaan )+ Se3ara kelom/ok s&s2a mengerjakan LKS c. Kegiatan Mandiri Tidak terstruktur 1x 20 menit"+ Men0(s(n makalah tentang ,er,aga& /ersoalan -alam keh&-(/an sehar&4har& -an alternat&7 /en0elesa&ann0a 0ang ,erka&tan -engan &lm( ,&olog& )+ Men0(s(n la/oran -an ja2a,an /ertan0aan -alam LKSVIII. Sumber, ahan dan !lat"+ S(m,er/Re7erens& : B(k( Paket B&olog& Kelas )+ Bahan -an AlatI". Penilaian"+ *en&s Pen&la&an : 4 P&l&han Gan-a8 !ra&an S&ngkat)+ Instr(men : $erlam/&rMengetah(& : Ken-ar&8*(l&);"1 Ke/ala SMA Neger&7 Ken-ar& G(r( Mata PelajaranDrs+ Ag(sman >;;) " ;;5 NIP+ ">@;")"? );;?;5 " ;;>RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANSekolah : SMA NEGERI 7 KENDARIMata Pelajaran : BIOLOGIKelas/Program : /!M!MSemester : " #SA$!%Alokas&'akt( : ) *am PelajaranI. Standar Kompetensi"+ Memaham& hak&kat B&olog& se,aga& &lm(II. Kompetensi Dasar"+)Men-eskr&/s&kan o,jek -an /ermasalahan ,&olog& /a-a ,er,aga& t&ngkat organ&sas& keh&-(/an #molek(l8 sel8 jar&ngan8 organ8 &n-&:&-(8 /o/(las&8 ekos&stem8 -an ,&oma% III. Indikator"+ Meng&-ent&.kas& (r(tan s&stemat&ka meto-a &lm&ah)+ Mem,er&kan 3ontoh /eme3ahan masalah ,&olog& -engan meto-e &lm&ah1+ Menjelaskan man7aat has&l /eme3ahan masalah -engan meto-e &lm&ahIV. Tujuan Pembelajaran"+ S&s2a -a/at meng(r(tkan langkah4langkah meto-e &lm&ah )+ S&s2a -a/at menent(kan :ar&a,el ,e,as -an ter&kat -ar& s(at( /ermasalahan 1+ S&s2a mam/( mem,(at h&/otes&s /enel&t&an -ar& sat( /ermasalahan5+ S&s2a -a/at men(nj(kkan langkah &lm&ah -engan ,enar -alam keg&atan &lm&ah6+S&s2a -a/at me,er&kan " 3ontoh /ermasalahan -an mem,er&kan sol(s&n0a melal(& langkah4langkahmeto-e &lm&ah V. MateriPembelajaran Meto-a Ilm&ahVI.Metode Pembelajaran"+ Mo-el Pem,elajaran :9oo/erat&7 $&/e S$AD)+ Meto-e:D&sk(s& In7ormas& -an Pen(gasanVII.Langkah-langkah kegiatana. Tatap Muka (Teori)1 x 45 menit"+ Keg&atan Pen-ah(l(ano Mot&:as& : Para /enel&t& -an ahl& eksak menem(kan s(at( teor& ata( konse/ melal(& langkah4langkah s&stemat&s -an ,er/&k&rlog&s 0ang tert(ang -alam langkah4langkah &lm&ah+o A/erse/s& : G(r( menan0akan (r(tan langkah4langkah &lm&ah+)+ Keg&atan Int&o G(r( menjelaskan lankah4langkah &lm&aho G(r( mem,ag& kelom/ok heterogen -engan mem/erhat&kan t&ngkat ke3er-asan -an jen&s kelam&n mas&ng4mas&ng anggota 6 orang o Mem,er&kan t(gas ke/a-a mas&ng4mas&ng &n-&:&-( anggota kelom/ok tentang mater& 0ang nant& -&-&sk(s&kan -engan kelom/ok ahl&+ o Setelah kelom/ok ter,ent(k g(r( mem,&m,&ng s&s2a tentang /rose-(r -&sk(s& -engan mo-el /em,elajaran *IGSA'o Mas&ng4mas&ng kelom/ok ,er-&sk(s& -engan mater& 0ang telah -&t(gaskano Mas&ng4mas&ng kelom/ok mem/ersentas&kan has&l -&sk(s&n0a kelom/ok 0ang /ersentas&n0a ,a&k -& ,er& /enghargaan 1+ Keg&atan Pen(t(/o Mem,&m,&ng s&s2a men0&m/(lkan mater& /em,elajarano Pem,er&an k(&sb. Penugasan Terstruktur 1x 25 menit"+ Se3ara ,erkelom/ok s&s2a men0(s(n /ermasalahan -engan mengg(nakan /r&ns&/ meto-e &lm&ah -& /er/(stakaan )+ Se3ara kelom/ok s&s2a mengerjakan LKS c. Kegiatan Mandiri Tidak terstruktur 1x 20 menit"+ Men3ar& ,e,era/a j(-(l /enel&t&an kem(-&an mem,(at r(m(san masalah8 h&/otes&s8 serta menent(kan :ar&a,el ter&kat -an ,e,asn0a8 (nt(k mas&ng4mas&ng kelom/ok )+ Menja2a, /ertan0aan -alam LKSVIII. Sumber, ahan dan !lat"+ S(m,er/Re7erens&)+ Bahan -an AlatI". Penilaian"+ *en&s Pen&la&an : 4 P&l&han Gan-a8 !ra&an S&ngkat)+ Instr(men : $erlam/&rMengetah(& : Ken-ar&8*(l&);"1 Ke/ala SMA Neger&7 Ken-ar& G(r( Mata PelajaranDrs+ Ag(sman >;;) " ;;5 NIP+ ">@;")"? );;?;5 " ;;>RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANSekolah : SMA NEGERI 7 KENDARIMata Pelajaran : BIOLOGIKelas/Program : /!M!MSemester : " #SA$!%Alokas&'akt( : ) *am PelajaranI. Standar Kompetensi)+ Memaham& /r&ns&/4/r&ns&/ /engelom/okkan makhl(k h&-(/II. Kompetensi Dasar)+"Men-eskr&/s&kan 3&r&43&r&8 re/l&kas&8 -an /eran :&r(s -alam keh&-(/an III. Indikator"+ Meng&-ent&.kas& 3&r&43&r& :&r(s)+ Mem,e-akan str(kt(r :&r(s -engan makhl(k la&nn0a1+ Menggam,arkan str(kt(r t(,(h :&r(sIV. Tujuan Pembelajaran"+ S&s2a -a/at men-eskr&/s&kan 3&r&43&r& :&r(s)+ S&s2a -a/at men-eskr&/s&kan str(kt(r t(,(h :&r(s melal(& gam,ar1+ S&s2a -a/at men(nj(kkan ,ag&an4,ag&an t(,(h :&r(s melal(& gam,ar5+ S&s2a -a/at menjelaskan karakter&st&k :&r(s -&katakan se,aga& ,en-a mat&6+ S&s2a -a/at mem,(at kar0a mo-el :&r(s ,akter&o:age?+ S&s2a -a/at mem,an-&ngkan str(kt(r :&r(s -engan makhl(k h&-(/ la&nn0a7+ S&s2a -a/at men-eskr&/s&kan klas&.kas& :&r(s@+ S&s2a -a/at mem,e-akan ,er,aga& ma3am :&r(s /en0e,a, /en0ak&t melal(& gam,ar+ V. MateriPembelajaran 9&r&43&r& A&r(sVI.Metode Pembelajaran"+ Mo-el Pem,elajaran :9oo/erat&7 $&/e S$AD)+ Meto-e :D&sk(s& In7ormas& -an Pen(gasanVII.Langkah-langkah kegiatana. Tatap Muka (Teori)1 x 45 menit"+ Keg&atan Pen-ah(l(ano Mot&:as& : menjelaskan ke/a-a s&s2a ,ah2a :aks&n ter,(at -ar& :&r(s o A/erse/s& : G(r( menan0akan /en0ak&t4/en0ak&t 0ang -&se,a,kan oleh :&r(s)+ Keg&atan Int&o G(r( men-eskr&/s&kan karakter&st&k :&r(s melal(& L9Do Mem,er&kan kesem/atan ke/a-a s&s2a (nt(k ,ertan0ao Mem,ag& kelom/ok s&s2a o Mem,er&kan /ermasalahan (nt(k -&-&sk(s&kano Mem,&m,&ng s&s2a -an kelom/ok 0ang mengalam& kes(l&tan -alam mengerjakan t(gas -&sk(s&o Mas&ng4mas&ng kelom/ok mem/ersentas&kan has&l -&sk(s&n0a kelom/ok 0ang /ersentas&n0a ,a&k -& ,er& /enghargaan 1+ Keg&atan Pen(t(/o Mem,&m,&ng s&s2a men0&m/(lkan mater& /em,elajarano Pem,er&an k(&sb. Penugasan Terstruktur 1x 25 menit"+ Se3ara ,erkelom/ok s&s2a mengerjakan LKS )+ Se3ara &n-&:&-( men3ar& -an meggam,ar str(k(tr t(,(h :&r(sc. Kegiatan Mandiri Tidak terstruktur 1x 20 menit"+ Mem,(at kar0a mo-el :&r(s )+ Menja2a, /ertan0aan -alam LKSVIII. Sumber, ahan dan !lat"+ S(m,er/Re7erens& : B(k( /aket ,&olog& Kelas )+ Bahan -an Alat : LKSI". Penilaian"+ *en&s Pen&la&an : 4 P&l&han Gan-a8 !ra&an S&ngkat)+ Instr(men : $erlam/&rMengetah(& : Ken-ar&8*(l&);"1 Ke/ala SMA Neger&7 Ken-ar& G(r( Mata PelajaranDrs+ Ag(sman >;;) " ;;5 NIP+ ">@;")"? );;?;5 " ;;>RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANSekolah : SMA NEGERI 7 KENDARIMata Pelajaran : BIOLOGIKelas/Program : /!M!MSemester : " #SA$!%Alokas&'akt( : ) *am PelajaranI. Standar Kompetensi) Memaham& /r&ns&/ /r&ns&/ /engelom/okkan makhl(k h&-(/II. Kompetensi Dasar)+"Men-eskr&/s&kan 3&r&43&r&8 re/l&kas&8 -an /eran :&r(s -alam keh&-(/an III. Indikator"+ Menjelaskan 3ara re/l&kas& :&r(s"+ Menjelaskan /eran :&r(s 0ang meng(nt(ngkan -an mer(g&kan)+ Mengkom(n&kas&kan 3ara mengh&n-ar& -&r& -ar& ,aha0a :&r(s &nB(ensa8 AIDS8 -an =l( ,(r(ng+IV. Tujuan Pembelajaran"+ S&s2a -a/at menjelaskan re/l&kas& :&r(s -engan gam,ar)+ S&s2a -a/at men-eskr&/s&kan /eran :&r(s 0ang meng(nt(ngkan ,ag& man(s&a 1+ S&s2a -a/at men-eskr&/s&kan /eran :&r(s 0ang mer(g&kan ,ag& man(&sa5+ S&s2a -a/at memaham& 3ara43ara (nt(k men3egah &n7eks& :&r(sV. MateriPembelajaran Re/l&kas& :&r(s Peranan :&r(s -alam keh&(-/anVI.Metode Pembelajaran"+ Mo-el Pem,elajaran : 9oo/erat&7 $&/e S$AD)+ Meto-e : D&sk(s& In7ormas& -an Pen(gasanVII.Langkah-langkah kegiatana. Tatap Muka (Teori)1 x 45 menit"+ Keg&atan Pen-ah(l(ano Mot&:as& : A&r(s sela&n men&m,(lkan /en0ak&t j(ga -a/at -&man7aatkan (nt(k memerang& /en0ak&t -engan 3ara meman7aatkan :&r(s (nt(k /em,(atan :aks&no A/erse/s& : Menan0akan kem,al& 3&r&43&r& :&r(s )+ Keg&atan Int&o G(r( menam/&lkan gam,ar -engan mengg(nakan L9D tentang re/ro-(ks& :&r(so G(r( mem/ersentas&kan mater& re/ro-(ks& :&r(so Mem,er&kan kesem/atan ke/a-a s&s2a (nt(k ,ertan0ao Mem,ag& kelom/ok s&s2a se3ara heterogen 0ang ,eranggotakan 6 orang -engan mem/ert&m,angkan jen&s kelam&n8 t&ngkat ke3er-asan8 stat(s sos&al -an s(k(+o Mem,er&kan /ermasalahan (nt(k -&-&sk(s&kano Mem,&m,&ng s&s2a -an kelom/ok 0ang mengalam& kes(l&tan -alam mengerjakan t(gas -&sk(s&o Mas&ng4mas&ng kelom/ok mem/ersentas&kan has&l -&sk(s&n0a kelom/ok 0ang /ersentas&n0a ,a&k -& ,er& /enghargaan 1+ Keg&atan Pen(t(/o Mem,&m,&ng s&s2a men0&m/(lkan mater& /em,elajarano Pem,er&an k(&sb. Penugasan Terstruktur 1x 25 menit"+ Se3ara ,erkelom/ok s&s2a mengerjakan LKS )+ Se3ara &n-&:&-( men3ar& -an meggam,ar re/ro-(ks& :&r(s se3ara l&t&k -an l&sogen&k c. Kegiatan Mandiri Tidak terstruktur 1x 20 menit"+ Men3ar& ,er,aga& gam,ar :&r(s melal(& &nternet /en0e,a, /en0ak&t =l( ,(r(ng8 B( ,a,& -an AIDS)+ Menja2a, /ertan0aan -alam LKSVIII. Sumber, ahan dan !lat"+ S(m,er/Re7erens& : B(k( /aket ,&olog& Kelas )+ Bahan -an Alat : LKSI". Penilaian"+ *en&s Pen&la&an : 4 P&l&han Gan-a8 !ra&an S&ngkat)+ Instr(men : $erlam/&rMengetah(& : Ken-ar&8*(l&);"1 Ke/ala SMA Neger&7 Ken-ar& G(r( Mata PelajaranDrs+ Ag(sman >;;) " ;;5 NIP+ ">@;")"? );;?;5 " ;;>RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANSekolah : SMA NEGERI 7 KENDARIMata Pelajaran : BIOLOGIKelas/Program : /!M!MSemester : " #SA$!%Alokas&'akt( : ) *am PelajaranI. Standar Kompetentensi) Memaham& /r&ns&/ /r&ns&/ /engelom/okkan makhl(k h&-(/II. Kompetensi Dasar)+)Men-eskr&/s&kan 3&r&43&r& Ar3haeo,a3ter&a -an E(,a3ter&a -an /eranann0a -alam keh&-(/anIII. Indikator"+ Mem,e-akan 3&r&43&r& Ar3hae,a3ter&a -an E(,a3ter&a"+ Menjelaskan 3ara /erkem,ang,&akan ,akter&IV. Tujuan Pembelajaran"+ S&s2a -a/at menjelaskan 3&r&43&r& Ar3hae,a3ter&a )+ S&s2a -a/at menjelaskan 3&r&43&r& E(,a3ter&a1+ S&s2a -a/at menggam,arkan str(kt(r sel ,akter&5+ S&s2a -a/at men0e,(tkan ,ag&an4,ag&an -ar& str(kt(r sel ,akter& melal(& gam,ar6+ S&s2a -a/at men-eskr&/s&kan ,ent(k4,ent(k ,akter&?+ S&s2a -a/atmen-eskr&/s&kan ,akter& ,er-asarkan j(mlah -an letak Bageln0a7+ S&s2a -a/at menjelaskan re/ro-(ks& ,akter& melal(& /em,elahan ,&ner@+ S&s2a -a/at menjelaskan re/ro-(ks& ,akter& melal(& konj(gas&V. MateriPembelajaran 9&r&43&r& Ar3hae,a3ter&a -an E(,a3ter&a Perkem,ang,&akan Ar3hae,a3ter&a -an E(,a3ter&aVI.Metode Pembelajaran"+ Mo-el Pem,elajaran : 9oo/erat&7 $&/e S$AD)+ Meto-e : D&sk(s& In7ormas& -an Pen(gasanVII.Langkah-langkah kegiatana. Tatap Muka (Teori)1 x 45 menit"+ Keg&atan Pen-ah(l(ano Mot&:as& : G(r( ,ertan0a ke/a-a s&s2aC/en0ak&t $B98 Le/ra8 -an kolera -&se,a,kan oleh a/aD o A/erse/s& : Menan0akan 3&r&43&r& (m(m ,akter& 0ang s&s2a ketah(&+ )+ Keg&atan Int&o G(r( menam/&lkan gam,ar -engan mengg(nakan L9D tentang str(kt(r t(,(h ,akter&o G(r( mem/ersentas&kan mater& ,akter&o Mem,er&kan kesem/atan ke/a-a s&s2a (nt(k ,ertan0ao Mem,er&kan /ermasalahan (nt(k -&--&sk(s&kan ,er-asarkan kelom/ok 0ang -&teta/kan se,el(mn0ao Mem,&m,&ng s&s2a -an kelom/ok 0ang mengalam& kes(l&tan -alam mengerjakan t(gas -&sk(s&o Mas&ng4mas&ng kelom/ok mem/ersentas&kan has&l -&sk(s&n0a kelom/ok 0ang /ersentas&n0a ,a&k -& ,er& /enghargaan 1+ Keg&atan Pen(t(/o Mem,&m,&ng s&s2a men0&m/(lkan mater& /em,elajarano Pem,er&an k(&sb. Penugasan Terstruktur 1x 25 menit"+ Se3ara ,erkelom/ok s&s2a mengerjakan LKS )+ Men3ar& l&terat(r tentang 3ara43ara mengh&n-ar& /en0ak&t 0ang -&se,a,kan oleh ,akter& serta 3ara menangg(lang&n0a c. Kegiatan Mandiri Tidak terstruktur 1x 20 menit"+ Se3ara ,erkelom/ok mem,(at la/oran tentang ,e,era/a /en0ak&t 0ang -&se,a,kan oleh ,akter& -engan mengam,&l -ata -& /(skesmaster-ekat )+ Menja2a, /ertan0aan -alam LKSVIII. Sumber, ahan dan !lat"+ S(m,er/Re7erens& : B(k( /aket ,&olog& Kelas )+ Bahan -an Alat : LKSI". Penilaian"+ *en&s Pen&la&an : 4 P&l&han Gan-a8 !ra&an S&ngkat)+ Instr(men : $erlam/&rMengetah(& : Ken-ar&8*(l&);"1 Ke/ala SMA Neger&7 Ken-ar& G(r( Mata PelajaranDrs+ Ag(sman >;;) " ;;5 NIP+ ">@;")"? );;?;5 " ;;>RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANSekolah : SMA NEGERI 7 KENDARIMata Pelajaran : BIOLOGIKelas/Program : /!M!MSemester : " #SA$!%Alokas&'akt( : ) *am PelajaranI. Standar Kompetensi) Memaham& /r&ns&/ /r&ns&/ /engelom/okkan makhl(k h&-(/II. Kompetensi Dasar)+)Men-eskr&/s&kan 3&r&43&r& Ar3haeo,a3ter&a -an E(,a3ter&a -an /eranann0a -alam keh&-(/an III. Indikator"+ Men-eskr&/s&kan klas&.kas& ,akter&"+ Menjelaskan ,er,aga& /eranan ,akter& 0ang meng(nt(ngkan -an mer(g&kanIV. Tujuan Pembelajaran"+ S&s2a -a/at menggolongkan ,akter& ,er-asarkan 3ara mem/eroleh makanan)+ S&s2a -a/at mengelom/okkan ,akter& ,er-asarkan ke,(t(han oks&gen1+ S&s2a -a/at mem,e-akan ,akter& gram negat&7 -an /os&t&7 5+ S&s2a -a/at men-eskr&/s&kan s/es&es -ar& 90ano,a3ter&a6+ S&s2a -a/at meng&-ent&.kas& ,akter& 0ang meng(nt(ngkan ?+ S&s2a -a/at meng&-ent&.kas& ,akter& 0ang mer(g&kan ,ag& man(s&aV. MateriPembelajaran Peranan Ar3haeo,a3ter&a -an E(,a3ter&a -alam keh&-(/anVI.Metode Pembelajaran"+ Mo-el Pem,elajaran : 9oo/erat&7 $&/e S$AD)+ Meto-e : D&sk(s& In7ormas& -an Pen(gasanVII.Langkah-langkah kegiatana. Tatap Muka (Teori)1 x 45 menit"+ Keg&atan Pen-ah(l(ano Mot&:as& : Pro-(k makanan Nata -e 9o3o -&,(at -engan ,ant(an ,akter& o A/erse/s& : A/akah sem(a ,akter& men&m,(lkan ker(g&an ,ag& man(s&aD)+ Keg&atan Int&o Menjelaskan mater& se3ara s&ngkato Mem,er&kan kesem/atan ke/a-a s&s2a (nt(k ,ertan0ao Mem,er&kan /ermasalahan (nt(k -&-&sk(s&kano Mem,&m,&ng s&s2a -an kelom/ok 0ang mengalam& kes(l&tan -alam mengerjakan t(gas -&sk(s&o Mas&ng4mas&ng kelom/ok mem/ersentas&kan has&l -&sk(s&n0a kelom/ok 0ang /ersentas&n0a ,a&k -& ,er& /enghargaan 1+ Keg&atan Pen(t(/o Mem,&m,&ng s&s2a men0&m/(lkan mater& /em,elajarano Pem,er&an k(&sb. Penugasan Terstruktur 1x 25 menit"+ Men3ar& l&terat(r -&/er/(stakaan -an mem,(at ta,el /engelom/okkan ,akter& 0ang meng(nt(ngkan -an mer(g&kan man(s&a )+ Menja2a, /ertan0aan -alam LKS c. Kegiatan Mandiri Tidak terstruktur 1x 20 menit"+ Se3ara ,erkelom/ok men-ata ,e,era/a /en0ak&t 0ang -&se,a,kan oleh ,akter& -& /(skesmas ter-ekat )+ Men-ata ,er,aga& /ro-(k makanan has&l /eman7aatan ,akter&VIII. Sumber, ahan dan !lat"+ S(m,er/Re7erens& : B(k( /aket ,&olog& Kelas )+ Bahan -an Alat : LKSI". Penilaian"+ *en&s Pen&la&an : 4 P&l&han Gan-a8 !ra&an S&ngkat)+ Instr(men : $erlam/&rMengetah(& : Ken-ar&8*(l&);"1 Ke/ala SMA Neger&7 Ken-ar& G(r( Mata PelajaranDrs+ Ag(sman >;;) " ;;5 NIP+ ">@;")"? );;?;5 " ;;>RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANSekolah : SMA NEGERI 7 KENDARIMata Pelajaran : BIOLOGIKelas/Program : /!M!MSemester : " #SA$!%Alokas&'akt( : ) *am PelajaranI. Standar Kompetensi) Memaham& /r&ns&/4/r&ns&/ /engelom/okkan makhl(k h&-(/II. Kompetensi Dasar)+1Men0aj&kan 3&r&43&r& (m(m .l(m -alam k&ng-om Prot&sta8 -an /eranann0a ,ag& keh&-(/an III. Indikator"+ Men-eskr&/s&kan 3&r&43&r& (m(m /rot&sta)+ Menjelaskan -asar /engelom/okkan organ&sme /rot&sta m&r&/ jam(r8 m&r&/ t(m,(han -an m&r&/ he2anIV. Tujuan Pembelajaran"+ S&s2a -a/at men-eskr&/s&kan 3&r&43&r& (m(m Prot&sta)+ S&s2a -a/at menjelaskan karakter&st&k jam(r len-&r1+ S&s2a -a/at men-eskr&/s&kan s&kl(s h&-(/ jam(r len-&r5+ S&s2a -a/at men-eskr&/s&kan /er,e-aan M03om03ota -engan A3ras&om03ota6+ S&s2a -a/at men-eskr&/s&kan 3&r& 3&r& jam(r a&r?+ S&s2a -a/at men-eskr&/s&kan /eranan /rot&sta m&r&/ *am(r+V. MateriPembelajaran 9&r&43&r& (m(m /rot&sta 9&r&43&r& Prot&sta m&r&/ *am(rVI.Metode Pembelajaran"+ Mo-el Pem,elajaran : 9oo/erat&7 $&/e *&gsa2)+ Meto-e : D&sk(s& In7ormas& -an Pen(gasanVII.Langkah-langkah kegiatana. Tatap Muka (Teori)1 x 45 menit"+ Keg&atan Pen-ah(l(ano Mot&:as& : Malar&a mer(/akan /en0ak&t 0ang men0erang man(s&a8 kera8 -an /r&mata la&nn0a8 ,(r(ng8 he2an melata serta he2an /engerak 0ang -&t(larkan melal(& g&g&tan n0am(k+ $ah(kah kam( malar&a -&se,a,kan oleh a/aDo A/erse/s& : Baga&mana 3&r&43&r& Prot&staD)+ Keg&atan Int&o Mem,ag& kelom/ok s&s2a -engan mas&ng4mas&ng kelom/ok ,eranggotakan 6 orango Mem,er&kan /ermasalahan (nt(k -&-&sk(s&kan -&mana mas&ng4mas&ng s&s2a mengam,&l sat( /ermasalahan (nt(k -&/e3ahkan #kelom/ok asal%o Mas&ng4mas&ng s&s2a 0ang ,erasal -ar& kelom/ok asal ,erk(m/(l (nt(k mem,ent(k kelom/ok ahl&+o Kelom/ok ahl& ter-&r& -ar& s&s2a 0ang mem/(n0a& /ermasalahan 0ang sama (nt(k -&-&sk(s&kan+o Setelah /ermasalahan terselesa&kan mas&ng4mas&ng s&s2a -ar& kelom/ok ahl& kem,al& ke kelom/ok asal (nt(k menjelaskan ke/a-a teman kelom/okn0a+ o Mas&ng4mas&ng kelom/ok mem/ersentas&kan has&l -&sk(s&n0a kelom/ok 0ang /ersentas&n0a ,a&k -& ,er& /enghargaan 1+ Keg&atan Pen(t(/o Mem,&m,&ng s&s2a men0&m/(lkan mater& /em,elajarano Pem,er&an k(&sb. Penugasan Terstruktur 1x 25 menit"+ Menggam,ar -a(r h&-(/ /rot&sta m&r&/ jam(r -engan mengg(nakan l&terat(r 0ang a-a -&/er/(stakaan)+ Menja2a, /ertan0aan -alam LKS c. Kegiatan Mandiri Tidak terstruktur 1x 20 menit"+ Se3ara &n-&:&-( men3ar& /eranan Prot&sta m&r&/ jam(r)+ Menja2a, /ertan0aan LKSVIII. Sumber, ahan dan !lat"+ S(m,er/Re7erens& : B(k( /aket ,&olog& Kelas )+ Bahan -an Alat : LKSI". Penilaian"+ *en&s Pen&la&an : 4 P&l&han Gan-a8 !ra&an S&ngkat)+ Instr(men : $erlam/&rMengetah(& : Ken-ar&8*(l&);"1 Ke/ala SMA Neger&7 Ken-ar& G(r( Mata PelajaranDrs+ Ag(sman >;;) " ;;5 NIP+ ">@;")"? );;?;5 " ;;>RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANSekolah : SMA NEGERI 7 KENDARIMata Pelajaran : BIOLOGIKelas/Program : /!M!MSemester : " #SA$!%Alokas&'akt( : ) *am PelajaranI. Standar Kompetensi) Memaham& /r&ns&/ /r&ns&/ /engelom/okkan makhl(k h&-(/II. Kompetensi Dasar)+1Men0aj&kan 3&r&43&r& (m(m .l(m -alam k&ng-om Prot&sta8 -an /eranann0a ,ag& keh&-(/an III. Indikator"+ Menjelaskan 3ara43ara /erkem,ang,&akan/rot&sta m&r&/ t(m,(han"+ Men-eskr&/s&kan 3&r&43&r& /rot&sta m&r&/ t(m,(hanIV. Tujuan Pembelajaran"+ S&s2a -a/at men-eskr&/s&kan 3&r&43&r& (m(m Prot&sta m&r&/ t(m,(han)+ S&s2a -a/at mem,e-akan mas&ng4mas&ng .l(m -ar& /rot&sta m&r&/ t(m,(han melal(& ta,el1+ S&s2a -a/at men-eskr&/s&kan re/ro-(ks& seks(al S/0rog&ra S/+5+ S&s2a -a/at menggam,arkan re/ro-(ks& 9hlam0-omonas S/+6+ S&s2a -a/at mem,er&kan 3ontoh jen&s -ar& .l(m /rot&sta m&r&/ t(m,(han?+ S&s2a -a/at men-eskr&/s&kan /eranan /rot&sta m&r&/ t(m,(han #alga%V. MateriPembelajaran 9&r&43&r& (m(m /rot&sta 9&r&43&r& Prot&sta m&r&/ t(m,(han VI.Metode Pembelajaran"+ Mo-el Pem,elajaran : 9oo/erat&7 $&/e S$AD)+ Meto-e : D&sk(s& In7ormas& -an Pen(gasanVII.Langkah-langkah kegiatana. Tatap Muka (Teori)1 x 45 menit"+ Keg&atan Pen-ah(l(ano Mot&:as& : G(r( ,ertan0a ke/a-a s&s2a Agar4agar 0ang k&ta kons(ms& ,erasal -ar& a/aDo A/erse/s& : Pernakah kal&an mel&hat r(m/(t la(tD Baga&mana 2arna r(m/(t la(tD Kena/a 2arna r(m(t la(t ,er,e-aD'arna &t( -&se,a,kan oleh a/aD)+ Keg&atan Int&o Menjelaskan mater& se3ara s&ngkato Mem,er&kan kesem/atan ke/a-a s&s2a (nt(k ,ertan0ao Mem,ag& kelom/ok s&s2a o Mem,er&kan /ermasalahan (nt(k -&-&sk(s&kano Mem,&m,&ng s&s2a -an kelom/ok 0ang mengalam& kes(l&tan -alam mengerjakan t(gas -&sk(s&o Mas&ng4mas&ng kelom/ok mem/ersentas&kan has&l -&sk(s&n0a kelom/ok 0ang /ersentas&n0a ,a&k -& ,er& /enghargaan 1+ Keg&atan Pen(t(/o Mem,&m,&ng s&s2a men0&m/(lkan mater& /em,elajarano Pem,er&an k(&sb. Penugasan Terstruktur 1x 25 menit"+ Menggam,ar re/ro-(ks& 9hlam0-omonas S/+ -engan mengg(nakanl&terat(r 0ang a-a -&/er/(stakaan)+ Menja2a, /ertan0aan -alam LKS c. Kegiatan Mandiri Tidak terstruktur 1x 20 menit"+ Se3ara &n-&:&-( mem,(at makalah tentang /em,(-&-a0aan r(m/(t la(t)+Menja2a, /ertan0aan LKSVIII. Sumber, ahan dan !lat"+ S(m,er/Re7erens& : B(k( /aket ,&olog& Kelas )+ Bahan -an Alat : LKSI". Penilaian"+ *en&s Pen&la&an : 4 P&l&han Gan-a8 !ra&an S&ngkat)+ Instr(men : $erlam/&rMengetah(& : Ken-ar&8*(l&);"1 Ke/ala SMA Neger&7 Ken-ar& G(r( Mata PelajaranDrs+ Ag(sman >;;) " ;;5 NIP+ ">@;")"? );;?;5 " ;;>RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANSekolah : SMA NEGERI 7 KENDARIMata Pelajaran : BIOLOGIKelas/Program : /!M!MSemester : " #SA$!%Alokas&'akt( : ) *am PelajaranI. Standar Kompetensi) Memaham& /r&ns&/ /r&ns&/ /engelom/okkan makhl(k h&-(/II. Kompetensi Dasar)+1Men0aj&kan 3&r&43&r& (m(m .l(m -alam k&ng-om Prot&sta8 -an /eranann0a ,ag& keh&-(/an III. Indikator"+ Menjelaskan 3ara43ara /erkem,ang,&akan/rot&sta m&r&/ he2an)+ Men-eskr&/s&kan 3&r&43&r& /rot&sta m&r&/ he2anIV. Tujuan Pembelajaran"+ S&s2a -a/at men-eskr&/s&kan 3&r&43&r& (m(m Prot&sta m&r&/ he2an)+ S&s2a -a/at mem,e-akan mas&ng4mas&ng .l(m -ar& /rot&sta m&r&/ he2an1+ S&s2a -a/at men-eskr&/s&kan s&kl(s h&-(/ Plasmo-&(m S/+5+ S&s2a -a/at menggam,arkan str(kt(r sel Amoe,a S/+6+ S&s2a -a/at mem,er&kan 3ontoh jen&s -ar& mas&ng4mas&ng .l(m -ar& /rot&sta m&r&/ he2an?+ S&s2a -a/at men-eskr&/s&kan /eranan /rot&sta m&r&/ he2an V. MateriPembelajaran Peranan /rot&sta m&r&/ he2an -alam ken&-(/an 9&r&43&r& (m(m Prot&sta m&r&/ he2anVI.Metode Pembelajaran"+ Mo-el Pem,elajaran : 9oo/erat&7 $&/e S$AD"+ Meto-e : D&sk(s& In7ormas& -an Pen(gasanVII.Langkah-langkah kegiatana. Tatap Muka (Teori)1 x 45 menit"+ Keg&atan Pen-ah(l(ano Mot&:as& : G(r( ,ertan0a ke/a-a s&s2a Agar4agar 0ang k&ta kons(ms& ,erasal -ar& a/aDo A/erse/s& : Pernakah kal&an mel&hat r(m/(t la(tD Baga&mana 2arna r(m/(t la(tD Kena/a 2arna r(m(t la(t ,er,e-aD'arna &t( -&se,a,kan oleh a/aD)+ Keg&atan Int&o Menjelaskan mater& se3ara s&ngkato Mem,er&kan kesem/atan ke/a-a s&s2a (nt(k ,ertan0ao Mem,ag& kelom/ok s&s2a o Mem,er&kan /ermasalahan (nt(k -&-&sk(s&kano Mem,&m,&ng s&s2a -an kelom/ok 0ang mengalam& kes(l&tan -alam mengerjakan t(gas -&sk(s&o Mas&ng4mas&ng kelom/ok mem/ersentas&kan has&l -&sk(s&n0a kelom/ok 0ang /ersentas&n0a ,a&k -& ,er& /enghargaan 1+ Keg&atan Pen(t(/o Mem,&m,&ng s&s2a men0&m/(lkan mater& /em,elajarano Pem,er&an k(&sb. Penugasan Terstruktur 1x 25 menit"+ Menggam,ar str(k(tr t(,(h -ar& Paramecium caudatum -&/er/(stakaan)+ Menja2a, /ertan0aan -alam LKS c. Kegiatan Mandiri Tidak terstruktur 1x 20 menit"+ Se3ara &n-&:&-( meng&-ent&.kas& /eranan /rotoEoa 0ang mer(g&kan -an meng(nt(ngkan ,ag& keh&-(/an melal(& ,er,aga& s(m,er)+Menja2a, /ertan0aan LKSVIII. Sumber, ahan dan !lat"+ S(m,er/Re7erens& : B(k( /aket ,&olog& Kelas )+ Bahan -an Alat : LKSI". Penilaian"+ *en&s Pen&la&an : 4 P&l&han Gan-a8 !ra&an S&ngkat)+ Instr(men : $erlam/&rMengetah(& : Ken-ar&8*(l&);"1 Ke/ala SMA Neger&7 Ken-ar& G(r( Mata PelajaranDrs+ Ag(sman >;;) " ;;5 NIP+ ">@;")"? );;?;5 " ;;>RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANSekolah : SMA NEGERI7 KENDARIMata Pelajaran : BIOLOGIKelas/Program : /!M!MSemester : " #SA$!%Alokas&'akt( : ) *am PelajaranI. Standar Kompetensi) Memaham& /r&ns&/ /r&ns&/ /engelom/okkan makhl(k h&-(/II. Kompetensi Dasar)+5Men-eskr&/s&kan 3&r&43&r& -an jen&s4jen&s jam(r ,er-asarkan has&l /engamatan8 /er3o,aan8 -an kaj&an l&terat(r serta /eranann0a ,ag& keh&-(/anIII. Indikator"+ Menjelaskan 3&r&43&r& (m(m =(ng&"+ Menjelaskan -asar /engelom/okkan jam(r1+ Menggam,arkan str(kt(r t(,(h jam(r -ar& ,er,aga& golonganIV. Tujuan Pembelajaran"+ S&s2a -a/at menjelaskan 3&r&43&r& jam(r)+ S&s2a -a/at menjelaskan karakter&st&k mas&ng4mas&ng .l(m -ar& jam(r1+ S&s2a -a/at menggam,arkan mas&ng4mas&ng ,ent(k t(,(h ,(ah -ar& .l(m jam(r5+ S&s2a -a/at men(nj(kkan ,ag&an4,ag&an t(,(h jam(r6+ S&s2a -a/at menjelaskan 7(ngs& ha(stor&(m /a-a jam(r V. MateriPembelajaran 9&r&43&r& jam(r Pengelom/okkan jam(rVI.Metode Pembelajaran"+ Mo-el Pem,elajaran : 9oo/erat&7 $&/e S$AD"+ Meto-e : D&sk(s& In7ormas& -an Pen(gasanVII.Langkah-langkah kegiatana. Tatap Muka (Teori)1 x 45 menit"+ Keg&atan Pen-ah(l(ano Mot&:as& : Menan0akan kem,al& 3&r&43&r& /rot&sta m&r&/ jam(ro A/erse/s& : Baga&mana /er,e-aan antara /rot&sta m&r&/ jam(r -engan k&ng-om jam(r+)+ Keg&atan Int&o Menjelaskan mater& se3ara s&ngkato Mem,er&kan kesem/atan ke/a-a s&s2a (nt(k ,ertan0ao Mem,ag& kelom/ok s&s2a o Mem,er&kan /ermasalahan (nt(k -&-&sk(s&kano Mem,&m,&ng s&s2a -an kelom/ok 0ang mengalam& kes(l&tan -alam mengerjakan t(gas -&sk(s&o Mas&ng4mas&ng kelom/ok mem/ersentas&kan has&l -&sk(s&n0a kelom/ok 0ang /ersentas&n0a ,a&k -& ,er& /enghargaan 1+ Keg&atan Pen(t(/o Mem,&m,&ng s&s2a men0&m/(lkan mater& /em,elajarano Pem,er&an k(&sb. Penugasan Terstruktur 1x 25 menit"+ Menggam,ar str(k(tr t(,(h -ar& mas&ng4mas&ng .l(m -ar& jam(r )+ Menja2a, /ertan0aan -alam LKS c. Kegiatan Mandiri Tidak terstruktur 1x 20 menit"+ Se3ara &n-&:&-( mem,(at a2etan ,asah -ar& jem&s4jen&s jam(r 0ang -&tem(kan -& l&ngk(ngan sek&tar)+Menja2a, /ertan0aan LKSVIII. Sumber, ahan dan !lat"+ S(m,er/Re7erens& : B(k( /aket ,&olog& Kelas )+ Bahan -an Alat : LKSI". Penilaian"+ *en&s Pen&la&an : 4 P&l&han Gan-a8 !ra&an S&ngkat)+ Instr(men : $erlam/&rMengetah(& : Ken-ar&8*(l&);"1 Ke/ala SMA Neger&7 Ken-ar& G(r( Mata PelajaranDrs+ Ag(sman >;;) " ;;5NIP+ ">@;")"? );;?;5 " ;;>RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANSekolah : SMA NEGERI 7 KENDARIMata Pelajaran : BIOLOGIKelas/Program : /!M!MSemester : " #SA$!%Alokas&'akt( : ) *am PelajaranI. Standar Kompetensi) Memaham& /r&ns&/ /r&ns&/ /engelom/okkan makhl(k h&-(/II. Kompetensi Dasar)+5Men-eskr&/s&kan 3&r&43&r& -an jen&s4jen&s jam(r ,er-asarkan has&l /engamatan8 /er3o,aan8 -an kaj&an l&terat(r serta /eranann0a ,ag& keh&-(/anIII. Indikator"+ Menjelaskan 3ara43ara /erkem,ang,&akan 0ang -&tem(kan /a-a ,er,aga& golongan jam(r"+ Mem,e-akan s/ora :egetat&7 -an generat&7 ,er,aga& golongan jam(r)+ Peranan jam(r -alam keh&-(/an IV. Tujuan Pembelajaran"+ S&s2a -a/at menjelaskan /erkem,ang,&akan *am(r )+ S&s2a -a/at mengamat& jam(r 0ang ter-a/at /a-a ,er,aga& jen&s me-&a+1+ S&s2a -a/at mem,(at 3arta s&kl(s h&-(/ jam(r5+ S&s2a -a/at men0e,(tkan ,er,aga& ,ent(k t(,(h ,(ah /a-a -&:&s& As3om03ota6+ S&s2a -a/at men-eskr&/s&kan /eranan jam(r -alam keh&-(/anV. MateriPembelajaran 9&r&43&r& jam(r Pengelom/okkan jam(rVI.Metode Pembelajaran"+ Mo-el Pem,elajaran : 9oo/erat&7 $&/e S$AD"+ Meto-e : D&sk(s& In7ormas& -an Pen(gasanVII.Langkah-langkah kegiatana. Tatap Muka (Teori)1 x 45 menit"+ Keg&atan Pen-ah(l(ano Mot&:as& : Menan0akan kem,al& 3&r&43&r& /rot&sta m&r&/ jam(ro A/erse/s& : Baga&mana /er,e-aan antara /rot&sta m&r&/ jam(r -engan k&ng-om jam(r+)+ Keg&atan Int&o Menjelaskan mater& se3ara s&ngkato Mem,er&kan kesem/atan ke/a-a s&s2a (nt(k ,ertan0ao Mem,ag& kelom/ok s&s2a o Mem,er&kan /ermasalahan (nt(k -&-&sk(s&kano Mem,&m,&ng s&s2a -an kelom/ok 0ang mengalam& kes(l&tan -alam mengerjakan t(gas -&sk(s&o Mas&ng4mas&ng kelom/ok mem/ersentas&kan has&l -&sk(s&n0a kelom/ok 0ang /ersentas&n0a ,a&k -& ,er& /enghargaan 1+ Keg&atan Pen(t(/o Mem,&m,&ng s&s2a men0&m/(lkan mater& /em,elajarano Pem,er&an k(&sb. Penugasan Terstruktur 1x 25 menit"+ Menggam,ar str(k(tr t(,(h -ar& mas&ng4mas&ng .l(m -ar& jam(r )+ Menja2a, /ertan0aan -alam LKS c. Kegiatan Mandiri Tidak terstruktur 1x 20 menit"+ Se3ara &n-&:&-( mem,(at a2etan ,asah -ar& jem&s4jen&s jam(r 0ang -&tem(kan -& l&ngk(ngan sek&tar)+Menja2a, /ertan0aan LKSVIII. Sumber, ahan dan !lat"+ S(m,er/Re7erens& : B(k( /aket ,&olog& Kelas )+ Bahan -an Alat : LKSI". Penilaian"+ *en&s Pen&la&an : 4 P&l&han Gan-a8 !ra&an S&ngkat)+ Instr(men : $erlam/&rMengetah(& : Ken-ar&8*(l&);"1 Ke/ala SMA Neger&7 Ken-ar& G(r( Mata PelajaranDrs+ Ag(sman >;;) " ;;5 NIP+ ">@;")"? );;?;5 " ;;>RINCIAN MINGGU EFEKTIFSEKOLAH : SMA NEGERI 7 KENDARIMATA PELAJARAN : BIOLOGIKELAS/SEMESTER : X/GANJILTAHUN PELAJARAN : 2013/2014NONAMA B!LAN*!MLA< MINGG!$O$AL E=EK$I= $IDAK E=EK$I=" *!LI );"1 6 ; 6)AG!S$!S );"15 ) )1SEP$EMBER );"15 5 ;5OK$OBER );"16 6 ;6NOAEMBER );"15 5 ;?DESEMBER );"15 " 1*!MLA< )? "? ";K#T#$!%&!%I+ Ban0akn0a m&ngg( t&-ak e7ekt&7 :"; M&ngg("+ L&,(r Smester gena/ :" M&ngg()+ L&,(r Rama-han -an &-(l =&tr& :? M&ngg(1+ E:al(as& semester :" M&ngg(5+ Pers&a/an Pener&maan ra/or :) M&ngg(II+ Ban0akn0a M&ngg( E7ekt&7 :"? M&ngg( *(mlah total -alam semester F M&ngg( t&-ak E7ekt&7# )? 4 ";% G "?III+ Ban0akn0a *am Pelajaran :1) *am PelajaranBan0akn0a M&ngg( E7ekt&7 *(mlah *am -alam Sem&ngg(#"? )%Mengetah(& : Ken-ar&8*(l&);"1Ke/ala SMA Neger&7 Ken-ar& G(r( Mata PelajaranDrs+ Ag(sman >;;) " ;;5 NIP+ ">@;")"? );;?;5 " ;;>Lam/&ran ISoal Esay"+ Se,(tkan 6 karakter&st&k &lm( ,&olog& se,aga& &lm( sa&ns )+*elaskan /engar(h /erkem,angan teknolog& #/enem(an m&krosko/% terha-a/ kemaj(an &lm( ,&olog&1+Se,(tkan 3&r&43&r& makhl(k h&-(/ se,aga& o,jek ,&olog& 5+ Amat&lah l&ngk(ngan sekolahH Se,(tkan kom/onen l&ngk(ngan ,&ot&k -an a,&ot&kn0a m&n&mal 6D 6+ Se,(tkan 6 tema -ar& > tema -asar -alam mem/elajar& ,&olog&Soal Pilihan Ganda"+ Ilm( 0ang mem/elajar& segala as/ek keh&-(/an m&kroorgan&sme -&se,(t+++a+ M&krolog& -+ M&kro,&olog&,+ A&rolog&e+ Eoolog&3+ Bakter&olog&)+ Ber&k(t &n& 0ang ,(kan man7aat mem/elajar& ,&olog& a-alah++++a+ Pengo/t&malan /eman7aatan s(m,er -a0a alam,+ Pelestar&an s(m,er -a0a alam ha0at&3+ Eks/lo&tas& s(m,er -a0a alam ha0at&-+ D&:ers&.kas& /eman7aatan s(m,er -a0a alam ha0at&e+ Pemen(han ke,(t(han san-ang8 /angan -an /a/an+K(n3& *a2a,anNOSOAL K!N9I *A'ABAN SKOR")Esa0 Karakter&st&k &lm( ,&olog& : O,jek kaj&an ,en-a4,en-akongkr&t8 -& kem,angkan ,er-asarkan /engalamanem/&r&s8 mem&l&k& langkah4langkah 0ang s&stemat&s8,ers&7at o,jekt&78 ,erlak( (m(m+Pengar(h /erkem,angan teknolog& #/enem(anm&krosko/% terha-a/ &lm(,&olog&8 sejak /enem(anm&krosko/ &lm( ,&olog& ,erkem,ang -engan /esat8&lm(2an-a/at mel&hat m&kroorgan&sme0ang-a/at-&kem,angkan (nt(k /emen(han ke,(t(han ata(/(n6";156mengklas&.kas&kann0a ke -alammakhl(k h&-(/ 8menam,ah 2a2asan -an &lm( /engetah(an tentang,er,aga& ma3am /en0ak&t 0ang -&se,a,kan olehm&kroorgan&sme (nt(k -&tel&t& le,&h lanj(t ,aga&mana3ara h&-(/n0a8 ,aga&mana /erkem,angann0a -an,aga&man 3ara mem,asm&n0a+9&r&43&r&Makhl(k h&-(/ : Berkem,ang ,&ak8 ,erna7as8,ergerak8 /eka terha-a/ rangsangan8 -anmemerl(kan makanan+Kom/onen B&ot&k : man(s&a8 a0am8 ,(r(ng8 ,elalang8r(m/(t8 Kom/onen a,&ot&k : S&nar matahar&8 s(h(8 ,at(8 tanah8ker&k&l8 meja8 lanta&$ema -asar &lm( ,&olog& : B&olog& se,aga& /roses&nk(&r&//enem(an8 sejarah konse/ ,&olog&8 e:ol(s&8keanekaragaman -an keseragaman8 genet&k -anke,erlangs(nganh&-(/8 organ&sme-anl&ngk(ngan8/er&lak(8 str(kt(r -an 7(ngs&8 -an reg(las&+666")PG-+M&kro,&olog&3+Eks/lo&tas& s(m,er -a0a alam ha0at&""Lam/&ran )Soal P&l&han Gan-a'. Ber&k(t &n& a-alah langkah4langkah &lm&ah"+ Men0(s(n h&/otes&s)+ Menar&k kes&m/(lan1+ Melak(kan eks/er&men5+ Mer(m(skan masalah6+ St(-& /en-ah(l(an!r(tan langkah &lm&ah 0ang te/at a-alah++++++a+ 5 F ) F 1 F " F 6 ,+ 5 F " F 1 F ) F 6 3+ 5 F " F 1 F 6 F ) -+ 5 F 6 F " F 1 F ) e+ 5 F 6 F 1 F ) F " (. Perhat&kanlah j(-(l /enel&t&an ,er&k(t IPengar(h &ntens&tas 3aha0a terha-a/laj( 7otos&ntes&s -a(n jag(ng #Zea mas! L+%C+Aar&a,el ,e,as -an ter&kat -ar& j(-(l teres,(t a-alah++++a+ Intens&tas 3aha0a -an -a(n jag(ng,+ Laj( 7otos&ntes&s -an -a(n jag(ng3+ Pengar(h 3aha0a -an laj( 7otos&ntes&s-+ Pengar(h 3aha0a -an 7otos&ntes&s -a(n jag(ng e+ Intens&tas 3aha0a -an laj( 7otos&ntes&sEssay'. *(-(l /enel&t&an An-& a-alah IPengar(h /em,er&an konsentras& /(/(k (rea terha-a/ /ert(m,(han ka3ang tanahC+ Bant(lah An-& -engan mer(m(skan h&/otes&s /enel&t&ann0aD(. Seorang /enel&t& men3ar& re7erens& -&,er,aga& s(m,er me-&a 3etak -an elektron&k,er,aga& ,(k( -&k(m/(lkan8 ,ro2s&ng &nternet -&lak(kan (nt(k men-(k(ng /enel&t&ann0a+ Keg&atan /enel&t& terse,(t mas(k -alam langkah4langkah &lm&ah 0a&t(+++++No SoalK(n3& *a2a,an Skor")PG -+ 5 F 6 F " F 1 F )e+ Intens&tas 3aha0a -an laj( 7otos&ntes&s""")Essa0 Lampiran Penilaian Tertulis (soal uraian)"+ *elaskan /engert&an -ar& gen)+ *elaskan /engert&an -ar& S/es&es1+ $(l&skan 1 3ontoh -ar& keanekaragaman gen -an s/es&es5+ Se,(tkan /en0e,a, -ar& a-an0a /er,e-aan antara &n-&:&-( 0ang sejen&s -an antar jen&sPedoman Penilaian%-Kun.i /a0aban Skor" Gen a-alah (n&t &nstr(ks& (nt(k menghas&lkan ata( mem/engar(h& s(at( s&7at/karakter here-&ter tertent(+6) S/es&es a-alah &n-&:&-( 0ang mem&l&k& /ersamaan mam/( ka2&n -an menghas&lkan &n-&:&-( 0ang 7ert&l61 9ontoh keanekaragaman gen K :ar&etas /a-& #IR8 PB8 rojolele8 se-an&8 ka/(as%8 Mangga #ga-(ng8 ar(m man&s8 golek -an manalag&%8 :ar&etas jer(k #me-an8 gar(t -an /ont&anak%8 2arna ,ola mata #,en&ng8 ,&r(%8 :ar&etas a0am # a0am kam/(ng8 a0am 3eman&8 a0am ,angkok%9ontoh keanekaragaman s/es&es :-alam sat( 7am&l& gram&neae #/a-&8 jag(ng8 r(m/(t gajah%8 k(3&ng8 har&ma(8 -an s&nga -alam sat( 7am&l& 0a&t( k(3&ng4k(3&ngan8 kela/a8k(rma8 -ansag(+ "65 Pen0e,a,n0a 0a&t( genet&k -an l&ngk(ngan 6T-T!L SK-$ ,1Penilaian TugasKriteria SkorS&s2a mam/( men(l&skan organ&sme khas S(la2es& $enggara -engan te/at 'S&s2a t&-ak mam/( men(l&skan organ&sme khas S(la2es& $enggara -engan te/at1S&s2a mam/( menjelaskan menga/a oragn&sme a-a -& -aerah tertent( -an t&-ak ter-a/at -& -aerah la&n 'S&s2a t&-ak mam/( menjelaskan menga/a oragn&sme a-a -& -aerah tertent( -an t&-ak ter-a/at -& -aerah la&n1Penilaian Unjuk KerjaNONamaKelom/ok!spek 2ang DinilaiSkorPerolehan%ilaiMem/ers&a/kanAlat -anBahanPelaksanaan Kes&m/(lanLa $&-ak La $&-ak La $&-ak" Monera) Prot&sta1 =(ng&5 Plantae6 An&mal&aKeterangan La G "$&-akG ;Kriteria penilaianMempersiapkan !lat dan ahanLa8 a/a,&la mem/ers&a/kan alat -an ,ahan /rakt&k(m se3ara lengka/$&-ak8 a/a,&la t&-ak mem/ers&a/kan alat -an ,ahan /rakt&k(m se3ara lengka/PelaksanaanLa8 a/a,&la melak(kan kerja -an /eng(k(ran ses(a& -engan /rose-(r kerja -an 3ara kerja 0ang te/at$&-ak8 a/a,&la t&-ak melak(kan kerja -an /eng(k(ran ses(a& -engan /rose-(r kerja -an 3ara kerja 0ang te/at KesimpulanLa8 a/a,&la menar&k kes&m/(lan -engan te/at -an ses(a& -engan t(j(an /engamatan$&-ak8 a/a,&la kes&m/(lan salah -an t&-ak ses(a& -engan t(j(an /engamatanLEMBAR KERJA SISWASist!"ti#" LKS :E#s$%i!& '"& N(& E#s$%i!&J)')* :K""%"+"!"& H","tiS!st% :G&"$ St"&'"% #(!$t&si :M!"-"!i M"&.""t K""%"+"!"& H","tiK(!$t&si D"s"% :M&'s#%i$si#"& #(&s$ #""%"+"!"& +&/ 0&is/ #(sist! !*"*)i #+i"t"& $&+"!"t"&1I&'i#"t(% : M&+i'&ti.i#"si #""%"+"!"& +& '"& 0&is !"#-*)# -i')$1 M%)!)s#"& #(&s$ #s%"+"!"& '"& #2%"+"!"& '&+"& !*"#)#"& $&+"!"t"& M&'s#%i$si 0&is (%+"&is! #-"s '"%"-/3i*","-Petunjuk Belajar11 B&t)#*"- #*(!$(# ,"&+ 2%"&++(t"#"& 4 (%"&+21 B"5"*"- *it%"t)% t&t"&+ #""%"+"!"& -","ti31 J"3"2 $%t"&,""& 2%s"!" '&+"& t!"& #*(!$(#!)Landasan TeoriM"#-*)# -i')$ ,"&+ t%s2"% 'i 2*"-"& 2)!i !!i*i#i $%s"!""& '"& $%2'""&s"t) s"!" *"i&1 P%2'""& i&i "#"& s!"#i& &"!$"# "$"2i*" -)2)&+"& ##%"2"t"& "&t"%(%+"&is! s!"#i& 0")- !is"*&,"/ t)!2)-"& s$%ti s)#) G%"!i&" 6%)!$)t7%)!$)t"&8'&+"& s)#) M)s"5" 6$is"&+7$is"&+"&8 !!i*i#i 2"&,"# $%2'""& tt"$i/ "&t"%" s)#)G%"!i&"'&+"&s)#)69,$%"5"8 ,"&+t%'"$"t '"*"!(%'(,"&+s"!"!!i*i#i2"&,"# #s"!""&1 P%2'""& '"& $%s"!""& i&i !&i!2)*#"& :"%i"si i&t%" s$sis!")$)&i&t%s$sis1;"%i"si i&i 'is2"2#"&(*-."#t(%+&ti#","&+'it)%)"&(*-i&')#&," '"& 'i$&+"%)-i (*- *i&+#)&+"& t!$"t -i')$ !"si&+7!"si&+ !"#-*)# -i')$1 Kegiatan ITujuan :M&'s#%i$si#"& #(&s$ #""%"+"!"& +& '"& s$sisP%t"&,""&11 B%'"s"%#"& s)!2% 2"5""& 0*"s#"& $&+%ti"& a+ K""%"+"!"& G&21 K"&%"+"!"& s$iss51 K""%"+"!"& E#(sist!21 T)*is#"& 3 5(&t(- '"%i #""%"+"!"& +& '"& s$sis ,"&+ #"*i"& t!)#"& 'i*i&+#)&+"& s#it"%!)11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111131 A$"#"- s!)" -3"& "t") t)!2)-"& t%s2"% !%"t" 'i s*)%)- 2*"-"& ')&i"< J*"s#"&=1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111115+ M&+"$" '"*"! s"t) #*)"%+" ti'"# #it" '"$"t#"& i&'i:i') ,"&+ s"!" $%sis J*"s#"&=11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111N"!" Sis3" Ni*"i TTD G)%)Kegiatan 2Tujuan :M%)!)s#"& K(&s$ Ks%"+"!"& '"& K2%"+"!"& M"#-*)# Hi')$Alat dan Bahan11 D")& 0"!2) !(&,t 6Anacardium occidentale821 D")& 0"!2) Bi0i 6Psidium guajava831 Mist"%/ $&si* '"& #%t"s1Cara Kerja11 M"si&+7!"si&+ #*(!$(# !!i*i- 2 t"&"!"& 0"!2) !(&,t '"& 2 t"&"!"& 0"!2) 2i0i ,"&+ s"!" 2s"% )&t)# 'i0"'i#"& s"!$*121 T"&'"i*"- t"&"!"& 0"!2) !(&,t $%t"!" '&+"& #(' A '"& #')" '&+"& #(' B 2+it)$)*" '&+"& t"&"!"& 0"!2) 2i0i $%t"!" '&+"& #(' 9 '"& #')" '&+"& #(' D31 A!2i*"- 4 -*"i '")& 0"!2) !(&,t '"& 0"!2) 2i0i $"'" 5"2"&+ $%t"!" 41 L"#)#"&*"- (2s%:"si t%-"'"$ 5i%i sti"$ !(%.(*(+i sti"$ '")& : 2&t)#/ $"&0"&+/ *2"%/ $%!)#""& '"& sist! $%t)*"&+"&141 9"t"t*"- '"t" -"si* (2s%:"si #"*i"& $"'" t"2*>1 J"3"2*"- $%t"&,""& st*"- !*"#)#"& (2s%:"si T"2*1 9i%i M(%.(*(+i D")&NO 9i%i M(%.(*(+iD")& J"!2) M(&,t A/B D")& J"!2) Bi0i 9/D1 2 3 1 2 31 B&t)# D")&2 P"&0"&+ D")&3 L2"% D")&4 P%t)*"&+"& D")&4 P%!)#""& D")&Pertanyaan11 A$"#"- t%'"$"t $%2'""& !(%.(*(+i '")& 0"!2) !(&,t '"& 0"!2) 2"t) ,"&+ #"*i"& "!"ti< M&+"$" -"* it) t%0"'i@;")"? );;?;5 " ;;>L#M!$ K#$/! SIS+!S&stemat&ka LKS :Non Eks/er&men*(-(l :Keanekaragaman Ekos&stemSemester :Gena/ Stan-ar kom/etens& :Memaham& Man7aat Keanekaragaman >;;) " ;;5 NIP+ ">@;")"? );;?;5 " ;;>LampiranPenilaian TertulisPertemuan Pertama"+ $(l&skan 6 3&r&43&r& (m(m -ar& t(m,(han)+ $(l&skan /er,e-aan antara t(m,(han l(m(t -an /ak( 1+ $(l&skan 6 /er,e-aan antara t(m,(han monokot&l -an -&kot&l5+ Se,(tkan klas&.kas& -ar&:a+ $(m,(han L(m(t,+ $(m,(han Pak(3+ $(m,(han B&j& Pertemuan Ke dua11 *elaskan 3ara re/ro-(ks& aseks(al -an seks(al -ar&:a+ $(m,(han L(m(t,+ $(m,(han Pak(3+ $(m,(han B&j&21 Lengka/&lah Gam,ar ,er&k(t -an ,er& /enjelasan -ar& -a(r h&-(/ t(m,(han l(m(t -an /ak( ,er&k(t &n&D 31 *elaskan /roses /em,(ahan gan-a /a-a t(m,(han ang&os/ermaeDPertemuan Ke Tiga11 $(l&skan /eranan -ar&a+ #p"agnum ,mbriatum,+ &-o))a pinata3+ Marc"antia po)morp"ga21 $(l&skan /eranan t(m,(han se3ara (m(m D31 Se,(tkan ) s/es&es t(m,(han S/ermato/h0ta 0ang ,ern&la& ekonom&s t&ngg&D Pedoman Penskoran%-Kun.i /a0aban SkorPertemuan Pertama" 9&r&43&r& (m(m t(m,(han8 e(kar&ot&k8 A(totro78 m(lt&sel(ler8 :ask(ler-annon:ask(ler8 $halo/h0ta -an 9hormo/h0ta8 mem&l&k& -&n-&ng sel 0ang ters(s(n atas sel(losa8 t&-ak -a/at ,er/&n-ah tem/at+6) Per,e-aan antara t(m,(han l(m(t8 /ak(8 -an t(m,(han ,&j&NOAar&a,el$(m,(hanL(m(t Pak(" Berkas /engangk(t $&-ak a-a A-a) D&7erens&as& organ/t(,(h $halo/h0ta Kormo/h0ta1 Metagenes&sGameto.t S/oro.tn0a";S/oraAAnter&-&(m9BArkegon&(mS/orang&(mE$+ Pak(D-om&nan -om&nan5 S/ora $(m,(h Protonema Protal&(m6 Da(n m(-a $ak mengg(l(ng Mengg(l(ng1 Per,e-aan $(m,(han monokot&l -an -&kot&lNOStr(kt(r $(,(h$(m,(hanMono3ot&l D&kot&l" Kot&le-on Sat( ,(ah D(a ,(ah) B&j& setelah ,erke3am,ah $eta/ (t(h $er,elah -(a1 S&stem /erakaran Sera,(t $(nggang5 $(lang -a(n Sejajar/melengk(ngMen0&r&//menjar&6 Kam,&(m $&-ak a-a A-a";5 Klas&.kas& t(m,(han l(m(t ,er-asarkan str(kt(r t(,(hn0a #mor7olog&% -an /erkem,angan gametang&(m -an s/orang&(m ter-&r& atas L(m(t hat& #Lampiran Penilaian tertulisPertemuan pertama"+ Se,(tkan 3&r&43&r& (m(m kerajaan he2an)+ *elaskan karakter&st&k -ar& .l(m a+ Por&7era 7+ Moll(s3a,+ 9oelenterata g+Arthro/o-a3+ Plat0helm&nthes h+E3h&no-ermata-+ Nemathelm&nthes &+ 9hor-atae+ Annel&-a1+ Lengka/&lah ta,el ,er&k(t &n&9&r&43&r& 9r(sta3ea Ara3hn&-aM0r&a/o-aInse3ta9h&lo/o-a D&/lo/o-aPem,ag&an $(,(hSe7alotoraks -an a,-omen++++++++ +++++++++++++++++++++Ke/ala -an -a-a /en-ek a,somen /anjang+++++++++++++++++++++*(mlah kak&++++++++++++++++++++++$&ga /asang /a-a -a-aSet&a/ r(aster-a/at se/asang kak&++++++++++++++++ 1 /asang /a-a -a-aSa0a/ $&-ak a-a +++++++++++++ ++++++++++++++++++ $&-ak a-a ++++++++++++++*(mlah antena++++++++++++++++++++++$&-ak a-a " /asang -an /anjang+++++++++++ " /asangPertemuan Ke Dua11 Perhat&kanlah k(n3& -eterm&nas& ,er&k(t11 a+Mem&l&k& t(,(h ,er/or&++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++),+@;")"? );;?;5 " ;;>Lampiran.Penilaian TertulisPertemuan Pertama'. Perhat&kan kom/onen ekos&stem ,er&k(t :3+ Detr&t&7or 7+Sal&n&tas-+ S&nar Matahar& g+P;6 ">>;;) " ;;5 NIP+ ">@;")"? );;?;5 " ;;>LampiranPenilaian Tertulis'. Ber-asarkan asaln0a l&m,ah ter,ag& atas ) jelaskan(. Perhat&kanlah ma3am4ma3am l&m,ah ,er&k(t &n&a+ Kotoran he2an,+ De-a(nan3+ Kaleng-+ Em,ere+ Rant&ng ka0(7+ Pak( Klas&.kas&kanlah l&m,ah terse,(t ke -alam l&m,ah organ&k -an organ&k,. Dar& l&m,ah terse,(t manakah 0ang -a/at -& re303le -an -&re(sekem,al&DPedoman Penskoran%-/a0aban Skor" L&m,ah Organ&k 0a&t( l&m,ah 0ang ,erasal -ar& s&sa4s&sa makhl(kh&-(/+ L&m,ah an organ&k ,erasal -ar& ,ahan4,ahan /last&k8 kaleng -ll 0ang t&-ak ,erasal -ar& mahkl(k h&-(/+";) L&m,ah Organ&k 0a&t( kotoran he2an8 -e-a(nan8 Rant&ng ka0(8 l&m,ah anorgan&k a-alah kaleng8 em,er8 /ak(+61 Lang -a/at -& re303lea-alah kotoran he2an8 -e-a(nan -an rant&ng ka0( menja-& /(/(k kom/os8 0ang -a/at -&re(3e a-alah kaleng8 em,er8 -an /ak(8 -a/at -&man7aatkan (lang setelah mengalam& /roses /er,a&kan 6$otal Skor );Lam/&ranPen&la&an S&ka/NONamaAs/ek Per&lak(SkorKeterangan$angg(ng *a2a,KerjasamaKeso/ananMengharga& $eman")156?7@>";""")"1"59atatana+ Kolom as/ek /er&lak( -&&s& -engan angka 0ang ses(a& -engan kr&ter&a ,er&k(t:" G K(rang) G 3(k(/ 1 G Ba&k5 G sangat ,a&k,+ Skor mer(/akan j(mlah -ar& skor set&a/ as/ek /er&lak(3+ Pen&la&an /a-a kolom keteranganSkor); F )5 ,erart& sangat ,a&kSkor"6 F "> ,erart& ,a&kSkor"" F "5 ,erart& 3(k(/Skor? F "; ,erart& k(rangL#M!$ K#$/! SIS+!S&stemat&ka LKS :Non Eks/er&men*(-(l :L&m,ah -an Da(r !langSemester :Gena/ Stan-ar kom/etens& :Menganal&s&s h(,(ngan antara kom/onen ekos&stem8 /er(,ahan mater& -an energ&serta /eranan man(s&a -alam kese&m,angan eos&stem Kom/etens& Dasar :Menganal&s&s jen&s4jen&s l&m,ah -an -an -a(r (lang l&m,ah In-&kator : Menjelaskan jen&s4jen&s l&m,ah Mengklas&.kas& l&m,ah organ&k -an anorgan&k Mneg&-ent&.kas& jen&s l&m,ah 0ang m(ngk&n -a/at -& -a(r (langPetunjuk Belajar"+ Ba3alah l&terat(r tentang l&m,ah)+ Bent(klah kelom/ok 0ang ,eranggotakan 6 orang1+ D&sk(s&kanlah -engan temanm( (nt(k mengerjakan /ertan0aan -alam LKSLandasan TeoriL&m,ah ata( sam/ah -a/at ,erasal -ar& l&m,ah r(mah tangga8 /a,r&k-an keg&atan /ertan&an8 Ber-asarkan asaln0a l&m,ah -a/at -&golonglkanmenja-& -(a 0a&t( l&m,ah organ&k -an l&m,ah anorgan&k+ L&m,ah -a/at-&man7aatkankem,al& -engan3ara-& -a(r (langata(re303le-an-a/at-&man7aatkan kem,al& melal(& /roses /er,a&kan #re(se%+Kegiatan I Tujuan :Men-eskr&/s&kan ma3am4ma3am l&m,ahPertan0aanIs&lah $a,el Ber&k(t &n&N Ma3am Kategor& Peman7aat Proses Da(r Keto L&m,ahan kem,al& !langOrgan&k Anorgan&k A/akah -a(r (lang -a/at men(njang kelstar&an l&ngk(nganD D&sk(s&kanlahDN"!" Sis3" Ni*"i TTD G)%)RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANSekolah : SMA NEGERI 7 Ken-ar&Mata Pelajaran : BIOLOGIKelas*Program: /!M!MSemester : ) #D!A%!lokasi+aktu : 5 *am PelajaranI. Standar Kompetensi5+ Menganal&s&s h(,(ngan antara kom/onen ekos&stem8 /er(,ahan mater& -an energ& serta /eranan man(s&a -alam kese&m,angan l&ngk(nganII. Kompetensi Dasar5+5+Mem,(at /ro-(k -a(r (lang l&m,ahIII. Indikatoro Men-esa&n /ro-(k -a(r (lango Mem&l&h ,ahan l&m,ah (nt(k -a(r (lango Mem/ers&a/kan alat -an ,ahan ses(a& ke/erl(an 0ang -&ren3anakano Mem,(at /ro-(k ,ar( 0ang ,erg(na -ar& ,ahan l&m,ah jen&s l&m,ah 0ang m(ngk&n -a/at -&-a(r (langIV. TujuanS&s2a -a/at :"+Men-esa&n /ro-(k -a(r (lang)+Mem&l&h ,ahan l&m,ah (nt(k -a(r (lang1+Mem/ers&a/kan alat -an ,ahan ses(a& ke/erl(an 0ang -&ren3anakan5+Mem,(at /ro-(k ,ar( 0ang ,erg(na -ar& ,ahan l&m,ah jen&s l&m,ah 0ang m(ngk&n -a/at -&-a(r (langV. Materio Men-esa&n /ro-(ko Mem&l&h alat -an ,ahano Mem,(at Pro-(kVI. Metode Pembelajaran'. Model Pembelajaran ) Koo/erat&7 S$AD(. Metode ) Pen(gasan8 D&sk(s& -an $an0a *a2a,VII.Langkah-Langkah Kegiatan(. Kegiatan !0al #"; Men&t%o Mot&:as& : Memot&:as& s&s2a -engan men0e,(tkan s(m,er-a0a 0ang -a/at -&/er,ahar(& o A/erse/s& : Se,(tkan sam/ah 0ang termas(k golongan ,ahan organ&ko Men0am/a&kan t(j(an /em,elajaran(. Kegiatan Inti #7; Men&t%a+Eks/loras&o G(r( menjelaskan jen&s4jen&s l&m,ah melal(& L9D #$M%o Mem/ers&lahkan ke/a-a s&s2a (nt(k ,ertan0a hal4hal 0ang t&-ak -&mengert& #$M%,+Ela,oras&o Mem,ag&kan LKS ke/a-as&s2a ,er-asarkan kelom/okn0a #$M%o Mem,er&kan arahan -alam menja2a, LKS #$M%o Men0(r(h s&s2a (nt(k menam/&lkan has&l -&sk(s&n0a /erkelom/ok #P$%3+Kon.rmas&o Mem/ers&lahkan ke/a-a mas&ng4mas&ng kelom/ok (nt(k menam/&lkan has&l -&sk(s&n0a #P$%o Mem,er&kan kesem/atan ,ag& kelom/ok (nt( men0angga kelom/ok 0ang tam/&l #$M8 P$%o Mem,er&kan /eng(atan ke/a-a s&s2a 0ang menam/&lkan has&l -&sk(s&n0a -engan ,a&k #$M%,.Penutup #"; Men&t%o Mem,&m,&ng s&s2a menar&k kes&m/(lan #$M%o Menga-akan K(&s #P$%o Men0(r(h s&s2a mengelom/okkan ,er,aga& ,ahan /ol(tan -&l&ngk(ngan tem/at t&nggaln0a -an men3ar& sol(s& /enanganann0a+VIII. Sumber, !lat dan ahan'. Sumber )Prat&2&8 Mar0at&8 -kk+ );;7+ B&olog& (nt(k SMA Kelas 8 Erlangga+ *akartaOman Karman8 );;7+ B&olog& (nt(k SMA Kelas 8 Gra.n-o+ Ban-(ng+S0ams(r& &stamar8 -kk+ );;5+ B&olog& (nt(k SMA 8 Erlangga+Sr& /(j&0anto8 );;@+ Menjelajah D(n&a B&olog& "+ $&ga Serangka& P(stakaMan-&r&8 *akarta+(. !lat dan ahan )Alat $(l&s8 LKS8 L&ngk(ngan Sek&tar+I". Penilaian '. /enis Penilaian )Pen&la&an /ro-(k(. Instrumen )$erlam/&rMengetah(& : Ken-ar&8 *an(ar&);""Ke/ala SMA Neger&7 Ken-ar& G(r( Mata PelajaranDrs+ Ag(sman >;;) " ;;5 NIP+ ">@;")"? );;?;5 " ;;>3ormat Penilaian ProdukMata Pelajaran : BIOLOGI%ama Kegiatan : Pem,(atan Pro-(k Da(r !lang L&m,ahKelompok : ++++++%-!spek Skor %ilai" Peren3anaan Bahana+ Menggem,angkan gagasan,+ Men-esa&n /ro-(k) Proses Pem,(atana+ Pers&a/an alat -an Bahan,+ $ekn&k Pengolahan3+ K1 #Keamanan8 Keselamatan8 -an Ke,ers&han%1 >;;) " ;;5 NIP+ ">@;")"? );;?;5 " ;;>EKOSIS$EM""PERA$!RAN MEN$ERI PENDIDIKAN NASIONAL REP!BLIK INDONESIA NOMOR 5" $A