RPP KLS VII SMT 1

  • View
    250

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of RPP KLS VII SMT 1

  • 8/18/2019 RPP KLS VII SMT 1

    1/34

    RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN

     Nama Sekolah : SMPN 3 Tanta

    Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan

    Kelas/Semester : VII / satu

    Standar Kompetensi : 1 Menunjukkan sikap positi! terhadap norma"norma

    #ang $erlaku dalam kehidupan $ermas#arakat%

     $er$angsa dan $ernegara

    Kompetensi &asar : 11 Mendeskripsikan hakikat norma"norma% ke$iasaan%

    adat istiadat% peraturan #ang $erlaku dalam

    mas#arakat

    Indikator :

    • Menjelaskan pengertian norma% ke$iasaan% adat

    istiadat dan peraturan

    • Menjelaskan man!aat norma

    • Menjelaskan pentingn#a norma dalam kehidupan

     $ermas#arakat

    • Men#e$utkan ma'am"ma'am norma

    • Men#e$utkan sum$er"sum$er norma"norma

    dalam mas#arakat• Menjelaskan sanksi pelanggaran norma

    • Mem$erikan 'ontoh norma dalam hidup

     $ermas#arakat% $er$angsa dan $ernegara

    (lokasi )aktu : * + ,- menit .3 pertemuan 0

    1. Tujuan Pembelajaran

    Setelah selesai proses pem$elajaran% siswa dapat :

    • Menjelaskan pengertian norma% ke$iasaan% adat istiadat dan peraturan

    • Menjelaskan man!aat norma

    • Menjelaskan pentingn#a norma dalam kehidupan $ermas#arakat

    • Men#e$utkan ma'am"ma'am norma

    • Men#e$utkan sum$er"sum$er norma"norma dalam mas#arakat

    • Menjelaskan sanksi pelanggaran norma

    • Mem$erikan 'ontoh norma dalam hidup $ermas#arakat% $er$angsa dan

     $ernegara

    2. Materi Ajar

    1 Pengertian norma% ke$iasaan% adat istiadat dan peraturan

    Man!aat norma

    3 Pentingn#a norma dalam kehidupan $ermas#arakat, Ma'am"ma'am norma

    2 Sum$er"sum$er norma"norma dalam mas#arakat

    * Sanksi pelanggaran norma

    4ontoh norma dalam hidup $ermas#arakat% $er$angsa dan $ernegara

  • 8/18/2019 RPP KLS VII SMT 1

    2/34

    3. Metode

    4eramah $er5ariasikan tan#a jawa$% in6uir#% penugasan% dan diskusi kelas. Lan!"a#$lan!"a# Ke!iatan

    Pertemuan 1

    Pendahuluan . 1- menit 0

    a (persepsi

      Kesiapan kelas dalam pem$elajaran . a$sensi% ke$ersihan kelas% dll0

     $ Moti5asi

    " Penjajagan kesiapan $elajar siswa dengan mem$erikan pertan#aan tentang

    materi #ang akan diajarkan

    ' In!ormasi kompetensi #ang ingin di'apai

    Kegiatan Inti . *- menit 0

    a Siswa mem$a'a dan mendiskusikan serta

    mengerjakan tugas"tugas #ang ada dalam 7KS

     $ Siswa dengan di!asilitasi oleh guru

    mendiskusikan dan mem$ahas 7KS

    ' Siswa men#imak dan men'ermati uraian materi

     pokok norma"norma dalam mas#arakat% khususn#a su$ tentang pengertian

    norm% ke$iasaan% adat istiadat dan peraturan serta man!aat norma #ang ada di

    mas#arakat

    d Siswa dengan di!asilitasi guru% mengerjakan

    dan mendiskusikan soal"soal #ang ada dalam $uku siswa dan 7KSe Siswa men#imak penjelasan dan klari!ikasi

    guru mengenai konsep"konsep inti #ang $erkaitan dengan pengertian norma%

    ke$iasaan% adat istiadat dan peraturan serta man!aat norma #ang ada di

    mas#arakat

     $ Siswa $erperan se'ara akti! dalam kegiatan tan#a jawa$

    kelas #ang di!asilitasi oleh guru

    ' Siswa mengerjakan tugas"tugas kelompok  

    d Siswa mempresentasikan hasil tugas kelompok

    Kegiatan Penutup . 1- menit 0

    a Siswa dengan di$im$ing dan di!asilitasi gurumem$uat rangkuman materi tentang sejarah perkem$angan norma8 tujuan dan

    !ungsi norma serta ma'am"ma'am norma #ang ada di mas#arakat

     $ Siswa men'atat tugas"tugas kegiatan #ang

    di$erikan guru

    Pertemuan 2

    Pendahuluan . 1- menit 0

    a (persepsi

    Kesiapan kelas dalam pem$elajaran . a$sensi% ke$ersihan kelas% dll0

     $ Moti5asi

    Penjajagan kesiapan $elajar siswa dengan mem$erikan pertan#aan tentangmateri #ang akan diajarkan

    ' In!ormasi kompetensi #ang ingin di'apai

    Kegiatan Inti . *- menit 0

    a Siswa mem$a'a dan mendiskusikan serta

    mengerjakan tugas"tugas #ang ada dalam 7KS

  • 8/18/2019 RPP KLS VII SMT 1

    3/34

     $ Siswa dengan di!asilitasi oleh guru

    mendiskusikan dan mem$ahas 7KS

    ' Siswa men#imak dan men'ermati uraian materi pentingn#a norma dan ma'am"ma'am norma #ang ada dalam mas#arakat

    d Siswa dengan di!asilitasi guru% mengerjakan

    dan mendiskusikan soal"soal #ang ada dalam $uku siswa dan 7KS

    e Siswa men#imak penjelasan dan klari!ikasi

    guru mengenai konsep"konsep inti #ang $erkaitan dengan sum$er% sanksi% dan

    ruang lingkup norma"norma #ang ada dalam mas#arakat

    ! Siswa $erperan se'ara akti! dalam kegiatan tan#a jawa$ kelas #ang di!asilitasi

    oleh guru

    g Siswa mengerjakan tugas"tugas kelompok 

    h Siswa mempresentasikan hasil tugas kelompok

    Kegiatan Penutup . 1- menit 0

    a Siswa dengan di$im$ing dan di!asilitasi guru mem$uat rangkuman materi

    tentang sum$er% sanksi% dan ruang lingkup norma"norma #ang ada dalam

    mas#arakat

     $ Siswa men'atat tugas"tugas kegiatan #ang di$erikan guru

    Pertemuan 3

    Pendahuluan . 1- menit 0

    a (persepsi

      Kesiapan kelas dalam pem$elajaran . a$sensi% ke$ersihan kelas% dll0

     $ Moti5asi" Penjajagan kesiapan $elajar siswa dengan mem$erikan pertan#aan tentang

    materi #ang akan diajarkan

    ' In!ormasi kompetensi #ang ingin di'apai

    Kegiatan Inti . *- menit 0

    a Siswa mem$a'a dan mendiskusikan serta mengerjakan tugas"tugas #ang

    ada dalam 7KS

     $ Siswa dengan di!asilitasi oleh guru mendiskusikan dan mem$ahas 7KS

    ' Siswa men#imak dan men'ermati uraian materi pokok sum$er"sum$er 

    norma% sangsi dari pelanggaran norma dan 'ontoh"'ontoh norma dalam

     $erkehidupan $ermas#arakat% $er$angsa dan $ernegarad Siswa dengan di!asilitasi guru% mengerjakan dan mendiskusikan soal"soal

    #ang ada dalam $uku siswa dan 7KS

    e Siswa men#imak penjelasan dan klari!ikasi guru mengenai konsep"

    konsep inti #ang $erkaitan dengan sum$er"sum$er dan kekuatan mengikat

    norma% #ang ada dalam mas#arakat

    ! Siswa $erperan se'ara akti! dalam kegiatan tan#a jawa$ kelas #ang

    di!asilitasi oleh guru

    g Siswa mengerjakan tugas"tugas kelompok 

    h Siswa mempresentasikan hasil tugas kelompok

    Kegiatan Penutup . 1- menit 0

    a Siswa dengan di$im$ing dan di!asilitasi guru mem$uat rangkuman materitentang sum$er% sanksi% ruang lingkup norma"normadan 'ontoh"'ontoh norma

    dalam kehidupan $ermas#arakat% $er$angsa dan $ernegara

     $ Siswa men'atat tugas"tugas kegiatan #ang di$erikan guru

    %. Alat&Sumber Belajar

  • 8/18/2019 RPP KLS VII SMT 1

    4/34

    • 9uku teks siswa kelas VII

    • 9uku Penga#aan siswa kelas VII

    • 4ontoh norma%• rang tua

    • Tokoh mas#arakat setempat

    • artikel/$erita di media massa

    '. Penilaian

    Penilaian dilakukan se$elum% selama dan sesudah proses pem$elajaran Penilaian

    tertulis di$erikan setelah pertemuan keempat Sedangkan untuk pertemuan ke"1

    sd 3 penilaian le$ih ditekankan melalui kegiatan tan#a jawa$ di kelas% akti5itas

    siswa saat diskusi% dan mengerjakan tugas"tugas

    (dapun teknik penilaian #ang digunakan adalah tes tertulis dengan $entuk tes

    uraian dan pilihan ganda%

    Ba!ian (

    Pilihlah salah satu jawa$an di $awah ini dengan 'ara mem$eri tanda silang .0

     pada alternati! #ang $enar atau paling $enar di antara empat kemungkinan

     jawa$an #ang tersedia;

    1 Kaidah #ang mengatur tingkah laku manusia dan $ersum$er dari hati nurani dise$utnorma

  • 8/18/2019 RPP KLS VII SMT 1

    5/34

    ' $alasan dari Tuhan =M>d pengu'ilan dari mas#arakat

    Norma kesopanan adalah kaidah #ang mengatur tingkah laku manusia #ang

     $ersum$er dari

  • 8/18/2019 RPP KLS VII SMT 1

    6/34

    2 (gama

    &ari pern#ataan diatas% sum$er norma hukum ditunjukkan oleh nomor

  • 8/18/2019 RPP KLS VII SMT 1

    7/34

    d mena$ung di $ank pemerintah

    2 9erikut ini #ang tidak termasuk sanksi terhadap pelanggaran norma hokumadalah

  • 8/18/2019 RPP KLS VII SMT 1

    8/34

    RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN

     Nama Sekolah : SMPN 3 Tanta

    Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan

    Kelas/Semester : VII / satu

    Standar Kompetensi : 1 Menunjukkan sikap positi! terhadap norma"norma

    #ang $erlaku dalam kehidupan $ermas#arakat%

     $er$angsa dan $ernegara

    Kompetensi &asar : 1 Menjelaskan hakikat dan arti penting hukum $agiwarga negara

    Indikator :

    • Menjelaskan pengertian hukum

    • Menjelaskan pem$agian hukum menurut $entuk%

    si!at dan isin#a

    • Menjelaskan pentingn#a norma hukum dalam

    kehidupan $ermas#a"rakat

    • Menjelaskan tujuan ditetapkann#a hukum dalam

    suatu negara

    Menjelaskan tugas penegak hukum di negara FI• Menjelaskan ma'am"ma'am peradilan

    • Menunjuk"kan kepatuhan terhadap hukum dalam

    kehidupan sehari"hari

    (lokasi )aktu : * + ,- menit . 3 pertemuan 0

    1. Tujuan Pembelajaran

    Setelah selesai proses pem$elajaran% siswa dapat :

    • Menjelaskan pengertian hukum

    • Menjelaskan pem$agian hukum menurut $entuk% si!at dan isin#a

    • Menjelaskan pentingn#a norma hukum dalam kehidupan $ermas#a"rakat

    • Menjelaskan tujuan ditetapkann#a hukum dalam suatu negara

    • Menjelaskan tugas penegak hukum di negara FI

    • Menjelaskan ma'am"ma'am peradilan

    • Menunjukkan kepatuhan terhadap hukum dalam kehidupan sehari"hari

    2. Materi Ajar

    1 Pengertian hukum

    Pem$agian hukum menurut $entuk% si!at dan isin#a

    3 Pentingn#a norma hukum dalam kehidupan $ermas#a"rakat

    , Tujuan ditetapkann#a hukum dalam suatu negara

    2 Tugas penegak hukum di negara FI* Ma'am"ma'am peradilan

    Kepatuhan terhadap hukum dalam kehidupan sehari"hari

    3. Metode

    4eramah $er5ariasikan tan#a jawa$% in6uir#% penugasan% dan diskusi kelas

    . Lan!"a#$lan!"a# Ke!iatan

  • 8/18/2019 RPP KLS VII SMT 1

    9/34

    Pertemuan 1

    Pendahuluan . 1- menit 0

    a (persepsi  Kesiapan kelas dalam pem$elajaran . a$sensi% ke$ersihan kelas% dll0

     $ Moti5asi

    " Penjajagan kesiapan $elajar siswa dengan mem$erikan pertan#aan tentang

    materi #ang akan diajarkan

    ' In!ormasi kompetensi #ang ingin di'apai

    Kegiatan Inti . *- menit 0

    a Siswa mem$a'a dan mendiskusikan serta mengerjakan tugas"tugas #ang ada

    dalam 7KS

     $ Siswa dengan di!asilitasi oleh guru mendiskusikan dan mem$ahas 7KS

    ' Siswa men#imak dan men'ermati uraian materi pokok kemudian dimintamenjelaskan pengertian hukum dan pem$agian hukum menurut $entuk si!at

    serta isin#a

    d Siswa dengan di!asilitasi guru% mengerjakan dan mendiskusikan soal"soal

    #ang ada dalam $uku siswa dan 7KS

    e Siswa men#imak penjelasan dan klari!ikasi guru mengenai konsep"konsep

    inti #ang $erkaitan dengan pengertian % pem$agian hukum menurut $entuk 

    si!at dan isin#a

    ! Siswa $erperan se'ara akti! dalam kegiatan tan#a jawa$ kelas #ang di!asilitasi

    oleh guru

    g Siswa mengerjakan tugas"tugas kelompok 

    h Siswa mempresentasikan hasil tugas kelompok

    Kegiatan Penutup . 1- menit 0

    a Siswa dengan di$im$ing dan di!asilitasi guru mem$uat rangkuman materi

    tentang pengertian % pem$agian hukum menurut $entuk si!at dan isin#a

     $ Salah satu siswa mere!leksikan hasil pem$elajaran

    ' Siswa $ersama guru men#impulkan hasil pem$elajaran

    d Siswa men'atat tugas"tugas kegiatan #ang di$erikan guru

    Pertemuan 2

    Pendahuluan . 1- menit 0

    a (persepsi  Kesiapan kelas dalam pem$elajaran . a$sensi% ke$ersihan kelas% dll0

     $ Moti5asi

    " Penjajagan kesiapan $elajar siswa dengan mem$erikan pertan#aan tentang

    materi #ang akan diajarkan

    ' In!ormasi kompetensi #ang ingin di'apai

    Kegiatan Inti . *- menit 0

    a Siswa di$agi menjadi ? kelompok

     $ Siswa dengan di!asilitasi oleh guru mendiskusikan dan mem$ahas 7KS

    ' Siswa men#imak dan men'ermati uraian materi pentingn#a norma hukum dan

    tujuan ditetapkan#a hukum dalam suatu negarad Siswa dengan di!asilitasi guru% mengerjakan dan mendiskusikan soal"soal

    #ang ada dalam $uku siswa dan 7KS

    e Siswa men#imak penjelasan dan klari!ikasi guru mengenai konsep"konsep

    inti #ang $erkaitan dengan pentingn#a norma hukum dan tujuan ditetapkan#a

    hukum dalam suatu negara Serta tugas penegak hukum di Negara FI

  • 8/18/2019 RPP KLS VII SMT 1

    10/34

    ! Siswa $erperan se'ara akti! dalam kegiatan tan#a jawa$ kelas #ang di!asilitasi

    oleh guru

    g Siswa mengerjakan tugas"tugas kelompok h Siswa mempresentasikan hasil tugas kelompok

    Kegiatan Penutup . 1- menit 0

    a Siswa dengan di$im$ing dan di!asilitasi guru mem$uat rangkuman materi

    tentang pentingn#a norma hukum dan tujuan ditetapkan#a hukum dalam

    suatu negara Serta tugas penegak hukum di Negara FI

     $ Salah satu siswa mere!leksikan hasil pem$elajaran

    ' Siswa $ersama guru men#impulkan hasil pem$elajaran

    d Siswa men'atat tugas"tugas kegiatan #ang di$erikan guru

    Pertemuan 3

    Pendahuluan . 1- menit 0a (persepsi

      Kesiapan kelas dalam pem$elajaran . a$sensi% ke$ersihan kelas% dll0

     $ Moti5asi

    " Penjajagan kesiapan $elajar siswa dengan mem$erikan pertan#aan tentang

    materi #ang akan diajarkan

    ' In!ormasi kompetensi #ang ingin di'apai

    Kegiatan Inti . *- menit 0

     $ Siswa di$agi menjadi ? kelompok

     $ Siswa mem$a'a dan mendiskusikan serta mengerjakan tugas"tugas #ang ada

    dalam 7KS' Siswa dengan di!asilitasi oleh guru mendiskusikan dan mem$ahas 7KS

    d Siswa men#imak dan men'ermati uraian materi pokok tugas penegak hukum

    dan ma'am"ma'am peradilan di Indonesia

    e Siswa dengan di!asilitasi guru% mengerjakan dan mendiskusikan soal"soal

    #ang ada dalam $uku siswa dan 7KS

    ! Siswa men#imak penjelasan dan klari!ikasi guru mengenai konsep"konsep

    inti #ang $erkaitan dengan ma'am"ma'am peradilan di Indonesi% dan 'ontoh

    kepatuhan terhadap hukum dalam kehidupan sehari"hari

    g Siswa $erperan se'ara akti! dalam kegiatan tan#a jawa$ kelas #ang

    di!asilitasi oleh guru

    h Siswa mengerjakan tugas"tugas kelompok i Siswa mempresentasikan hasil tugas kelompok

    Kegiatan Penutup . 1- menit 0

    a Siswa dengan di$im$ing dan di!asilitasi guru mem$uat rangkuman materi

    tentang ma'am"ma'am peradilan di Indonesia dan 'ontoh kepatuhan

    terhadap hukum dalam kehidupan sehari"hari

     $ Salah satu siswa mere!leksikan hasil pem$elajaran

    ' Siswa $ersama guru men#impulkan hasil pem$elajaran

    d Siswa men'atat tugas"tugas kegiatan #ang di$erikan guru

    %. Alat&Sumber Belajar

    • 9uku teks siswa kelas VII

    • 9uku Penga#aan siswa kelas VII

    • 4ontoh norma%

    • rang tua

  • 8/18/2019 RPP KLS VII SMT 1

    11/34

    • Tokoh mas#arakat setempat

    • artikel/$erita di media massa

    '. Penilaian

    Penilaian dilakukan se$elum% selama dan sesudah proses pem$elajaran Penilaian

    tertulis di$erikan setelah pertemuan keempat Sedangkan untuk pertemuan ke"1

    sd 3 penilaian le$ih ditekankan melalui kegiatan tan#a jawa$ di kelas% akti5itas

    siswa saat diskusi% dan mengerjakan tugas"tugas

    (dapun teknik penilaian #ang digunakan adalah tes tertulis dengan $entuk tes

    uraian dan pilihan ganda%

    Ba!ian (

    Pilihlah salah satu jawa$an di $awah ini dengan 'ara mem$eri tanda silang .0

     pada alternati! #ang $enar atau paling $enar di antara empat kemungkinan

     jawa$an #ang tersedia;

    1 Perhatiakn pern#ataan $erikut :

    1 Peraturan mengenai tingkah laku dalam pergaulan

    &i$uat oleh $adan"$adan resmi

    3 9ersi!at memaksa

    , Peraturan tertulis

    2 9agi #ang melanggar mendapatkan sangsi keras  &ari pern#ataan di atas% unsur"unsur pengertian hukum ditunjukan oleh

    nomor

    a 1% % 3% dan , ' 1% % ,% dan 2

     $ 1% % 3% dan 2 d % 3% ,% dan 2

    Pentingn#a mentaati hukum #ang $erlaku dalam mas#arakat adalah

    a terwujudn#a harga diri manusia #ang hakiki

     $ ter'iptan#a keterti$an dan ketentraman

    ' ter$inan#a ke$ahagiaan hidup mas#arakat

    d terwujudn#a kesejahteraan

    3 (lat kekuasaan negara dipengadilan #ang $ertugas se$agai penutut umum

    adalaha hakim ' Baksa

     $ panitera d Polisi

    , Perilaku pelajar #ang tidak mematuhi tata terti$ sekolah antara lain

    a tidak mem$antu temann#a dalam $erkelahi

     $ menan#akan soal #ang sulit kepada guru

    ' tidak mengu'ilkan teman #ang nakal

    d meninggalkan sekolah se$elum waktun#a

    2 Aukum adalah himpunan peraturan"peraturan #ang mengatur tata terti$

    mas#arakat dan di$uat oleh

  • 8/18/2019 RPP KLS VII SMT 1

    12/34

    3 (dat ke$iasaan

    , &oktrin

    &ari pern#ataan diatas% sum$er norma hukum ditunjukkan oleh no

  • 8/18/2019 RPP KLS VII SMT 1

    13/34

     $ kepolisian% kejaksaan% 79A dan penga'ara

    ' pengadilan% kepolisiaan% kejaksaan dan ad5okat

    d pengadilan% kepolisian% 79A dan ad5okat

    * Perilaku patuh pada peraturan dalam kehidupan $er$angsa dan $ernegara

    dapat diwujudkan dengan 'ara

  • 8/18/2019 RPP KLS VII SMT 1

    14/34

    RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN

    < K0 3 =

     Nama Sekolah : SMPN 3 Tanta

    Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan

    Kelas/Semester : VII / 1

      Standar Kompetensi + Menunjukkan sikap positi! terhadap norma"norma #ang

     $erlaku dalam kehidupan $ermas#arakat% $er$angsa

    dan $ernegara

      Kompetensi &asar : 13 Menerapkan norma"norma% ke$iasaan"ke$iasaan%

    adat istiadat dan peratur"an #ang $er"laku dalam

    kehidupan $ermas#ara"kat% $er"$angsa dan $ernegara

    Indikator :

    • Perlun#a penerapan norma % ke$iasaan dan adat istiadat

    #ang $erlaku dalam mas#arakat

    • Menghormati norma% ke$iasaan% adat% dalam kehidupan

    mas#arakat

    • Mematuhi peraturan #ang $erlaku dalam hidup

     $ermas#a"rakat

    • Mem$erikan 'ontoh perilaku #ang sesuai dengan

    norma dalam hidup $er$angsa dan $ernegara

    Mem$erikan 'ontoh adat dan ke$iasaan dalam hidup $ermas#arakat 

    (lokasi )aktu : , + ,- menit . pertemuan 0

    1. Tujuan Pembelajaran

    Setelah selesai proses pem$elajaran% siswa dapat :

    • Perlun#a penerapan norma % ke$iasaan dan adat istiadat #ang $erlaku dalam

    mas#arakat• Menghormati norma% ke$iasaan% adat% dalam kehidupan mas#arakat

    • Mematuhi peraturan #ang $erlaku dalam hidup $ermas#a"rakat

    • Mem$erikan 'ontoh perilaku #ang sesuai dengan norma dalam hidup $er$angsa dan

     $ernegara

     

    2. Materi Pembelajaran

    • norma % ke$iasaan dan adat istiadat #ang $erlaku dalam mas#arakat

    • Sikap menghormati norma% ke$iasaan% adat% dalam kehidupan mas#arakat

    • 4ontoh sikap menghormati peraturan #ang $erlaku dalam hidup $ermas#arakat

    • 4ontoh perilaku #ang sesuai dengan norma dalam hidup $er$angsa dan $ernegara

    3. Metode Pembelajaran

    4eramah $er5ariasi tan#a jawa$% diskusi% penugasan dan pengamatan

    . Lan!"a#$lan!"a# Ke!iatan Pembelajaran.

  • 8/18/2019 RPP KLS VII SMT 1

    15/34

    Pertemuan 1

    Pendahuluan . 1- menit 0

    1 (persepsi  Kesiapan kelas dalam pem$elajaran . a$sensi% ke$ersihan kelas% dll0

    Moti5asi

    " Penjajagan kesiapan $elajar siswa dengan mem$erikan pertan#aan tentang

    materi #ang akan diajarkan

    " In!ormasi kompetensi #ang ingin di'apai

    Kegiatan Inti . *- menit 0

    a Siswa di$agi menjadi $e$erapa kelompok sesuai dengan tugas #ang di$erikan

    oleh guru

     $ Siswa dengan di!asilitasi oleh guru mendiskusikan dan mem$ahas o$#ek 

    o$ser5asi' Siswa men#imak dan men'ermati uraian materi norma % ke$iasaan dan adatistiadat #ang $erlaku dalam mas#arakat

    d Siswa melakukan o$ser5asi #ang $erkaitan dengan kepatuhan norma %ke$iasaan dan adat istiadat #ang $erlaku dalam mas#arakat

    e Siswa mewakili kelompokn#a mempresentasikan hasil o$ser5asi #ang telah

    dilakukan dan ditanggapi oleh kelompok lainn#a

    Kegiatan Penutup . 1- menit 0

    a Siswa dengan di$im$ing dan di!asilitasi guru mem$uat rangkuman materi

    tentang 'ontoh"'ontoh kepatuhan norma % ke$iasaan dan adat istiadat #ang $erlaku dalam mas#arakat

    a Salah satu siswa melakukan re!leksi

     $ Siswa $ersama guru men#impulkan hasil kegiatan pem$elajaran

    ' Siswa men'atat tugas"tugas kegiatan #ang di$erikan guru

    Pertemuan 2

    Pendahuluan . 1- menit 0

    a (persepsi

      Kesiapan kelas dalam pem$elajaran . a$sensi% ke$ersihan kelas% dll0

     $ Moti5asi

    " Penjajagan kesiapan $elajar siswa dengan mem$erikan pertan#aan tentang

    materi #ang akan diajarkan

    " In!ormasi kompetensi #ang ingin di'apai

    Kegiatan Inti . *- menit 0

    a Siswa di$agi menjadi $e$erapa kelompok sesuai dengan tugas #ang di$erikan

      oleh guru

     $ Siswa dengan di!asilitasi oleh guru mendiskusikan dan mem$ahas o$#ek

    o$ser5asi

    ' Siswa men#imak dan men'ermati 4ontoh sikap menghormati peraturan #ang $erlaku dalam hidup $ermas#arakat dan 4ontoh perilaku #ang sesuai dengan

    norma dalam hidup $er$angsa dan $ernegarad Siswa melakukan o$ser5asi #ang $erkaitan dengan sikap menghormati peraturan

      #ang $erlaku dalam hidup $ermas#arakat dan perilaku #ang sesuai dengan

    e Siswa mewakili kelompokn#a mempresentasikan hasil o$ser5asi #ang telah

    dilakukan dan ditanggapi oleh kelompok lainn#a

  • 8/18/2019 RPP KLS VII SMT 1

    16/34

    Kegiatan Penutup . 1- menit 0

    a Siswa dengan di$im$ing dan di!asilitasi guru mem$uat rangkuman materi

    tentang 'ontoh"'ontoh sikap menghormati peraturan #ang $erlaku dalam hidup $ermas#arakat dan perilaku #ang sesuai dengan $ Salah satu siswa melakukan re!leksi

    ' Siswa $ersama guru men#impulkan hasil kegiatan pem$elajaran

    d Siswa men'atat tugas"tugas kegiatan #ang di$erikan guru

    %. Sumber belajar

    • 9uku teks siswa kelas VII

    • CC& [email protected],2 dan CC no @ th [email protected]@?

    • rang tua /Euru

    • Tokoh mas#arakat setempat

    • artikel/$erita di media massa

    '. Penilaian

    Penilaian dilakukan se$elum% selama dan sesudah proses pem$elajaran Penilaian

    tertulis di$erikan setelah pertemuan kedua (dapun teknik penilaian #ang

    digunakan adalah tes tertulis dengan $entuk tes uraian dan pilihan ganda serta

     penugasan

    Ba!ian (

    Penilaian sikap melalui pengamatan .Instrumen terlampir 0

    Penilaian )i"a*

    9erilah penilaian dari pern#ataan di $awah ini sesuai ru$rik $erikut :

     No Sikap Nilai pern#ataan positi! 

    . $enar 0

     Nilai pern#ataan

    negari! . Salah 0

    1 Sangat setuju 2 1

    Setuju ,

    3 Netral 3 3

    , Tidak setuju ,

    2 Sangat tidak setuju 1 2

    No Pern4ataan Si"a* Nilai Keteran!an

    1 Mengu'apkan salam ketika $ertamu ?2"1-- 9aik   sekali

    2"?, 9aik 

    *2", 4ukup

    9erpakaian menurut seleran#a sendiri3 4uriga dengan teman se$angku, Santun saat makan $ersama2 9erpikir positip kepada orang lain* Mau peduli kepada tetangga #ang kesusahan Menghargai nasehat orang tua? Menghargai kar#a orang [email protected] Menghormati #ang le$ih tua

    1- Men#a#angi #ang le$ih mudaBumlah nilai

    Bumlah Skor Nilai maksimal 2-

     Nilai H Bumlah nilai : 2- 1-- H

    Penilaian Perila"u

    9erilah penilaian dari pern#ataan di $awah ini sesuai ru$rik $erikut :

  • 8/18/2019 RPP KLS VII SMT 1

    17/34

     No Perilaku  Nilai pern#ataan positi! 

    . 9enar 0

     Nilai pern#ataan

    negari! 

    . Salah 0

    1 Selalu 2 1

    Sering ,

    3 Kadang"kadang 3 3

    , Barang ,

    2 Tidak pernah 1 2

    No Pern4ataan Perila"u Nilai Keteran!an

    1 Memakai helm ketika mengendarai sepeda motor  ?2"1-- 9aik 

      sekali

    2"?, 9aik 

    *2", 4ukup

    Mem$uang sampah pada tempatn#a

    3 Mengikuti upa'ara $endera dengan khidmad, Menjaga keamanan dan keterti$an sekolah

    2 Menghadiri undangan perkawinan

    * Tidak mengganggu teman saat $elajar dikelas

    Sholat uhur $erjamaah disekolah

    ? Men#e$erang jalan disem$arang tempat

    @ Mengam$il $olpoin teman

    1- Keluar rumah melompat dari jendela

    Bumlah nilai

    Bumlah Skor Nilai maksimal 2-

     Nilai H Bumlah nilai : 2- 1-- H

     

    RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN

    < K0 2 =

     Nama Sekolah : SMPN 3 Tanta

    Mata Pelajaran : Pendidikan KewarganegaraanKelas/Semester : VII / 1

      Standar Kompetensi + Mendeskripsikan makna Proklamasi kemerdekaan

    dan Konstitusi pertama

      Kompetensi &asar : 1 Menjelaskan makna proklamasi kemerdekaan

      Indikator :

    Mengetahui%

    Kepala SMPN 3 Tanta

     Sugians#ah% SPd

     [email protected]*3-*-,[email protected]?,[email protected]

    Tanta%

    Euru Mata Pelajaran Pkn

    Gaujiah%SPd

     [email protected]

  • 8/18/2019 RPP KLS VII SMT 1

    18/34

    • Menguraikan 'iri"'iri perjuangan $angsa Indo nesia

    se$elum dan sesudah Tahun [email protected]?

    •  Menjelaskan penderitaan rak#at pada masa penjajahan

    • Menjelaskan !aktor"!aktor #ang menjadi pemi'u

    rak#at Indonesia memperjuangkan kemerdekaann#a

    • Menjelaskan arti kemerdekaan $agi suatu $angsa

    • Menjelaskan pentingn#a pewarisan semangat

     proklamasi kemerdekaan

     

    (lokasi )aktu : , + ,- menit . pertemuan 0

    A. Tujuan Pembelajaran

    Setelah selesai proses pem$elajaran% siswa dapat :

    • Menguraikan 'iri"'iri perjuangan $angsa Indo nesia se$elum dan sesudah

    Tahun [email protected]?

    •   Menjelaskan penderitaan rak#at pada masa penjajahan

    • Menjelaskan !aktor"!aktor #ang menjadi pemi'u rak#at Indonesia

    memperjuangkan kemerdekaann#a

    • Menjelaskan arti kemerdekaan $agi suatu $angsa

    •  Menjelaskan pentingn#a pewarisan semangat proklamasi

    kemerdekaan

    B. Materi Pembelajaran

    • 4iri"'iri perjuangan $angsa Indo nesia se$elum dan sesudah Tahun [email protected]?

    •   Penderitaan rak#at pada masa penjajahan

    • Gaktor"!aktor #ang menjadi pemi'u rak#at Indonesia memperjuangkan

    kemerdekaann#a

    • (rti penting kemerdekaan $agi suatu $angsa

    •  Pentingn#a pewarisan semangat proklamasi kemerdekaan

    C. Metode4eramah $er5ariasi% tan#a jawa$% dan diskusi kelas

    0. Lan!"a#$lan!"a# Ke!iatan Pembelajaran.

    Pertemuan 1

    Pendahuluan . 1- menit 0

    a (persepsi

      Kesiapan kelas dalam pem$elajaran . a$sensi% ke$ersihan kelas% dll0

     $ Moti5asi

    " Penjajagan kesiapan $elajar siswa dengan mem$erikan pertan#aan tentang

    materi #ang akan diajarkan" In!ormasi kompetensi #ang ingin di'apai

    Kegiatan Inti . *- menit 0

    a Siswa men'ermati skema% $agan atau gam$ar"gam$ar #ang disajikan guru%

     $aik #ang di$uatn#a sendiri maupun #ang diam$il dari media massa Setelah

  • 8/18/2019 RPP KLS VII SMT 1

    19/34

    itu siswa menjawa$ pertan#aan"pertan#aan #ang dikemukakan guru

     $erkenaan dengan gam$ar"gam$ar terse$ut

     $ Siswa men#imak penjelasan atau klari!ikasi guru tentang jawa$an"jawa$an#ang di$erikan siswa

    ' Siswa mem$agi diri ke dalam kelompok"kelompok #ang diminta guru untuk 

    mendiskusikan 'iri"'iri perjuangan $angsa Indonesia se$elum dan sesudah

    tahun [email protected]?% penderitaan rak#at pada masa penjajahan% !aktor"!aktor #ang

    menjadi pemi'u rak#at Indonesia memperjuangkan kemerdekaann#a

    d Masing"masing kelompok melaksanakan diskusi

    e Masing"masing kelompok se'ara $ergiliran mempresentasikan hasil diskusi

    ! Siswa #ang lain memperhatikan dan mem$eri tanggapan

    g Siswa men#imak penjelasan dan klari!ikasi guru mengenai konsep"konsep

    inti #ang $erkaitan dengan 'iri"'iri perjuangan $angsa Indonesia se$elum

    dan sesudah tahun [email protected]?% penderitaan rak#at pada masa penjajahan% !aktor"!aktor #ang menjadi pemi'u rak#at Indonesia memperjuangkan

    kemerdekaann#a

    h Siswa $erperan se'ara akti! dalam kegiatan tan#a jawa$ kelas #ang di!asilitasi

    oleh guru

    Kegiatan Penutup . 1- menit 0

    a Siswa dengan di$im$ing dan di!asilitasi guru mem$uat kesimpulan dan

    rangkuman materi tentang 'iri"'iri perjuangan $angsa Indonesia se$elum

    dan sesudah tahun [email protected]?% penderitaan rak#at pada masa penjajahan% !aktor"

    !aktor #ang menjadi pemi'u rak#at Indonesia memperjuangkankemerdekaann#a

     $ Fe!leksi

    ' Siswa men'atat tugas"tugas kegiatan #ang di$erikan guru untuk persiapan

     pertemuan $erikutn#a

    Pertemuan 2

    Pendahuluan . 1- menit 0

    a (persepsi

      Kesiapan kelas dalam pem$elajaran . a$sensi% ke$ersihan kelas% dll0

     $ Moti5asi

    " Penjajagan kesiapan $elajar siswa dengan mem$erikan pertan#aan tentangmateri #ang akan diajarkan

    " In!ormasi kompetensi #ang ingin di'apai

    Kegiatan Inti . *- menit 0

    a Siswa men'ermati skema% $agan atau gam$ar"gam$ar #ang disajikan guru%

     $aik #ang di$uatn#a sendiri maupun #ang diam$il dari media massa Setelah

    itu siswa menjawa$ pertan#aan"pertan#aan #ang dikemukakan guru

     $erkenaan dengan gam$ar"gam$ar terse$ut

     $ Siswa men#imak penjelasan atau klari!ikasi guru tentang jawa$an"jawa$an

    #ang di$erikan siswa' Mem$agi siswa menjadi ? kelompok

    d Menggunakan metode jig saw, setiap siswa di$eri satu pertan#aan dalam satu

    lem$ar kertas #ang telah di$eri nomor tentang (rti penting kemerdekaan $agi

    suatu $angsa% pentingn#a pewarisan semangat proklamasi kemerdekaan

    e Nomor #ang sama $erkumpul dalam satu kelompok% untuk mem$ahas

     permasalahan #ang ada dalam pertan#aan terse$ut

  • 8/18/2019 RPP KLS VII SMT 1

    20/34

    ! Setelah selesai% masing"masing kelompok melakukan presentasi hasil

    diskusin#a

    g Kelompok #ang lain mem$erikan tanggapan

    Kegiatan Penutup . 1- menit 0

    1 Siswa dengan di$im$ing dan di!asilitasi guru mem$uat kesimpulan dan

    rangkuman materi tentang arti penting kemerdekaan $agi suatu $angsa dan

     pentingn#a pewarisan semangat proklamasi kemerdekaan

    Fe!leksi

    3 Postest

    , Siswa men'atat tugas"tugas kegiatan #ang di$erikan guru untuk persiapan

     pertemuan $erikutn#a

    E. Sumber belajar

    • 9uku teks siswa kelas VII

    • 9uku Penga#aan siswa kelas VII

    • rang tua

    • Tokoh mas#arakat setempat

    • (rtikel/$erita di media massa

    >. Penilaian

    Penilaian dilakukan se$elum% selama dan sesudah proses pem$elajaran Penilaian

    tertulis di$erikan setelah pertemuan kedua (dapun teknik penilaian #angdigunakan adalah tes tertulis dengan $entuk tes uraian dan pilihan ganda serta

     penugasan

    Ba!ian (

    Pilihlah salah satu jawa$an di $awah ini #ang paling tepat;

    1 Proklamasi kemerdekaan Indonesia menunjukkan ke$eranian $angsa Indonesia

    untuk

  • 8/18/2019 RPP KLS VII SMT 1

    21/34

     $ 1% dan , d % 3 dan ,

    ,Cnsur"unsur konstituti! $erdirin#a suatu Negara meliputi

  • 8/18/2019 RPP KLS VII SMT 1

    22/34

    33 Aasil sidang 9PCPKI #ang pertama tanggal @ Mei sampai 1 Buni [email protected],2%

    mem$i'arakan tentang

  • 8/18/2019 RPP KLS VII SMT 1

    23/34

    3 Belaskan makna proklamasi kemerdekaan $agi rak#at Indonesia;

    , Belaskan peranan 9PCPKI dalam persiapan kemerdekaan Indonesia;

    RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN

    < K0 2 =

     Nama Sekolah : SMPN 3 Tanta

    Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan

    Kelas/Semester : VII / 1

      Standar Kompetensi + Mendeskripsikan makna Proklamasi kemerdekaan

    dan Konstitusi pertama

    Mengetahui%

    Kepala SMPN 3 Tanta

     Sugians#ah% SPd

     [email protected]*3-*-,[email protected]?,[email protected]

    Tanta%

    Euru Mata Pelajaran Pkn

    Gaujiah%SPd

     [email protected]

  • 8/18/2019 RPP KLS VII SMT 1

    24/34

      Kompetensi &asar : Mendiskripsikan suasana ke$atinan konstitusi

     pertama

      Indikator :•Menjelaskan peristiwa Fengas &engklok 

    •Menjelaskan peristiwa perumusan naskah proklamasi

    •Menjelaskan makna proklamasi $agi $angsa

    Indonesia

    •Menjelaskan suasana sidang PPKI tanggal 1?"?"

      [email protected],2

     

    (lokasi )aktu : , + ,- menit . pertemuan 0

    B. Tujuan PembelajaranSetelah selesai proses pem$elajaran% siswa dapat :

    • Menjelaskan peristiwa Fengas &engklok 

    • Menjelaskan peristiwa perumusan naskah proklamasi

    • Menjelaskan makna proklamasi $agi $angsa Indonesia

    • Menjelaskan suasana sidang PPKI tanggal 1?"?"[email protected],2

    B. Materi Pembelajaran

    • Peristiwa Fengas &engklok 

    • Peristiwa perumusan naskah proklamasi• Makna proklamasi $agi $angsa Indonesia

    • Suasana sidang PPKI tanggal 1?"?"[email protected],2

    C. Metode

    4eramah $er5ariasi% tan#a jawa$% dan diskusi kelas

    0. Lan!"a#$lan!"a# Ke!iatan Pembelajaran.

    Pertemuan 1

    Pendahuluan . 1- menit 0

     $ (persepsi  Kesiapan kelas dalam pem$elajaran . a$sensi% ke$ersihan kelas% dll0

    ' Moti5asi

    " Penjajagan kesiapan $elajar siswa dengan mem$erikan pertan#aan tentang

    materi #ang akan diajarkan

    " In!ormasi kompetensi #ang ingin di'apai

    Kegiatan Inti . *- menit 0

    d Siswa men'ermati skema% $agan atau gam$ar"gam$ar #ang disajikan guru%

     $aik #ang di$uatn#a sendiri maupun #ang diam$il dari media massa Setelah

    itu siswa menjawa$ pertan#aan"pertan#aan #ang dikemukakan guru

     $erkenaan dengan gam$ar"gam$ar terse$ute Siswa men#imak penjelasan atau klari!ikasi guru tentang jawa$an"jawa$an

    #ang di$erikan siswa

    ! Siswa mem$agi diri ke dalam kelompok"kelompok #ang diminta guru untuk

    mendiskusikan Peristiwa Fengas &engklok dan Peristiwa perumusan

    naskah proklamasi

  • 8/18/2019 RPP KLS VII SMT 1

    25/34

    g Masing"masing kelompok melaksanakan diskusi

    h Masing"masing kelompok se'ara $ergiliran mempresentasikan hasil diskusi

    i Siswa #ang lain memperhatikan dan mem$eri tanggapan j Siswa men#imak penjelasan dan klari!ikasi guru mengenai konsep"konsep

    inti #ang $erkaitan dengan Peristiwa Fengas &engklok dan Peristiwa

     perumusan naskah proklamasi

    k Siswa $erperan se'ara akti! dalam kegiatan tan#a jawa$ kelas #ang

    di!asilitasi oleh guru

    Kegiatan Penutup . 1- menit 0

    a Siswa dengan di$im$ing dan di!asilitasi guru mem$uat kesimpulan dan

    rangkuman materi tentang Peristiwa Fengas &engklok dan Peristiwa

     perumusan naskah proklamasi $ Fe!leksi

    ' Siswa men'atat tugas"tugas kegiatan #ang di$erikan guru untuk persiapan

     pertemuan $erikutn#a

    Pertemuan 2

    Pendahuluan . 1- menit 0

    a (persepsi

      Kesiapan kelas dalam pem$elajaran . a$sensi% ke$ersihan kelas% dll0

     $ Moti5asi

    " Penjajagan kesiapan $elajar siswa dengan mem$erikan pertan#aan tentangmateri #ang akan diajarkan

    " In!ormasi kompetensi #ang ingin di'apai

    Kegiatan Inti . *- menit 0

    a Siswa men'ermati skema% $agan atau gam$ar"gam$ar #ang disajikan guru%

     $aik #ang di$uatn#a sendiri maupun #ang diam$il dari media massa Setelah

    itu siswa menjawa$ pertan#aan"pertan#aan #ang dikemukakan guru $erkenaan

    dengan gam$ar"gam$ar terse$ut

     $ Siswa men#imak penjelasan atau klari!ikasi guru tentang jawa$an"jawa$an

    #ang di$erikan siswa' Mem$agi siswa menjadi ? kelompok

    d Menggunakan metode diskusi , setiap siswa di$eri satu pertan#aan dalam satu

    lem$ar kertas #ang telah di$eri nomor tentang Makna proklamasi $agi $angsa

    Indonesia dan suasana sidang PPKI tanggal ? (gustus [email protected],2

    e Setelah selesai% masing"masing kelompok melakukan presentasi hasil

    diskusin#a

    ! Kelompok #ang lain mem$erikan tanggapan

    Kegiatan Penutup . 1- menit 0

    a Siswa dengan di$im$ing dan di!asilitasi guru mem$uat kesimpulan danrangkuman materi tentang makna proklamasi $agi $angsa Indonesia dan

    suasana sidang PPKI tanggal ? (gustus [email protected],2

     $ Fe!leksi

    ' Postest

    d Siswa men'atat tugas"tugas kegiatan #ang di$erikan guru untuk persiapan

     pertemuan $erikutn#a

  • 8/18/2019 RPP KLS VII SMT 1

    26/34

    E. Sumber belajar

    • 9uku teks siswa kelas VII

    • 9uku Penga#aan siswa kelas VII

    • rang tua

    • Tokoh mas#arakat setempat

    • (rtikel/$erita di media massa

    >. Penilaian

    Penilaian dilakukan se$elum% selama dan sesudah proses pem$elajaran Penilaian

    tertulis di$erikan setelah pertemuan kedua (dapun teknik penilaian #ang

    digunakan adalah tes tertulis dengan $entuk tes uraian dan pilihan ganda serta

     penugasan

    Ba!ian (

    Pilihlah salah satu jawa$an di $awah ini #ang paling tepat;

    1 Proklamasi kemerdekaan FI memiliki arti penting se$agai

    a Pangkal pelaksanaan pem$angunan disegala $idang

     $ titik pun'ak perjuangan $angsa Indonesia melawan penjajah

    ' akhir dari permasalahan $angsa Indonesia

    d akhir pelaksanaan hukum internasional di Indonesia

    Perhatikan pern#ataan $erikut :

      1 Terjadin#a perdeatan sengit antara kelompok nasional dengan kelompok agama  Suasana pertemuan penuh keakra$an dan rasa kekeluargaan

      3 (dan#a inter5ensi dari pemerintah Bepang

      &ari pern#ataan di atas% suasana sidang PPKI tanggal 1? (gustus [email protected],2

    digam$arkan oleh

    a 1 dan ' dan 3

     $ 1 dan 3 d 1% % dan 3

    3 Proklamasi kemerdekaan $angsa Indonesia dikumandangkan atas dorongan

  • 8/18/2019 RPP KLS VII SMT 1

    27/34

    * &engan $erkumandang Proklamasi Kemerdekaan di seluruh penjuru tanah air%

     $endera Merah Putih $erki$ar dimana"mana menggam$arkan

  • 8/18/2019 RPP KLS VII SMT 1

    28/34

    RENCANA PELAKSAAN PEMBELAJARAN

    < K0 3 = Nama Sekolah : SMPN 3 Tanta

    Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan

    Kelas/Semester : VII / 1

      Standar Kompetensi + Mendeskripsikan makna Proklamasi kemerdekaan

    dan Konstitusi pertama

  • 8/18/2019 RPP KLS VII SMT 1

    29/34

      Kompetensi &asar : 3 Menganalisis hu$ungan Proklamasi dengan

    Pem$ukaan CC& [email protected],2  Indikator :

    • Menjelaskan hu$ungan Proklamasi dengan

    Pem$ukaan CC& [email protected],2

     

    (lokasi )aktu : + ,- menit . 1 pertemuan 0

    C. Tujuan Pembelajaran

    Setelah selesai proses pem$elajaran% siswa dapat :

    • Menjelaskan hu$ungan Proklamasi dengan Pem$ukaan CC& [email protected],2

    B. Materi Pembelajaran• hu$ungan Proklamasi dengan Pem$ukaan CC& [email protected],2

    C. Metode

    4eramah $er5ariasi% tan#a jawa$% dan diskusi kelas

    0. Lan!"a#$lan!"a# Ke!iatan Pembelajaran.

    Pertemuan 1

    Pendahuluan . 1- menit 0

    a (persepsi

      Kesiapan kelas dalam pem$elajaran . a$sensi% ke$ersihan kelas% dll0

     $ Moti5asi" Penjajagan kesiapan $elajar siswa dengan mem$erikan pertan#aan tentang

    materi #ang akan diajarkan

    " In!ormasi kompetensi #ang ingin di'apai

    Kegiatan Inti . *- menit 0

    a Siswa men'ermati skema% $agan atau gam$ar"gam$ar #ang disajikan guru%

     $aik #ang di$uatn#a sendiri maupun #ang diam$il dari media massa Setelah

    itu siswa menjawa$ pertan#aan"pertan#aan #ang dikemukakan guru

     $erkenaan dengan gam$ar"gam$ar terse$ut

     $ Siswa men#imak penjelasan atau klari!ikasi guru tentang jawa$an"jawa$an

    #ang di$erikan siswa' Siswa mem$agi diri ke dalam kelompok"kelompok #ang diminta guru untuk

    mendiskusikan hu$ungan proklamasi kemerdekaan dengan Pem$ukaan

    CC& [email protected],2

    d Masing"masing kelompok melaksanakan diskusi

    e Masing"masing kelompok se'ara $ergiliran mempresentasikan hasil diskusi

    ! Siswa #ang lain memperhatikan dan mem$eri tanggapan

    g Siswa men#imak penjelasan dan klari!ikasi guru mengenai konsep"konsep

    inti #ang $erkaitan dengan hu$ungan proklamasi kemerdekaan dengan

    Pem$ukaan CC& [email protected],2

    h Siswa $erperan se'ara akti! dalam kegiatan tan#a jawa$ kelas #ang di!asilitasi

    oleh guru

    Kegiatan Penutup . 1- menit 0

    a Siswa dengan di$im$ing dan di!asilitasi guru mem$uat kesimpulan dan

    rangkuman materi tentang hu$ungan proklamasi kemerdekaan dengan

    Pem$ukaan CC& [email protected],2

  • 8/18/2019 RPP KLS VII SMT 1

    30/34

  • 8/18/2019 RPP KLS VII SMT 1

    31/34

    Indikator :

    Menerapkan sikap setia kepada ProklamasiKemerdeka"an FI

    • Menunjukan 'ontoh 'ara menghargai para pahlawan

    • Menunjukkan perilaku untuk meneladani sikap"sikap

    #ang dimiliki para pahlawan

    • Menunjukkan sikap positi! terhadap makna proklamasi

    kemerdekaan FI

     

    (lokasi )aktu : , + ,- menit . pertemuan 0

    1. Tujuan PembelajaranSetelah selesai proses pem$elajaran% siswa dapat :• Menerapkan sikap setia kepada Proklamasi Kemerdeka"an FI

    • Menunjukan 'ontoh 'ara menghargai para pahlawan

    • Menunjukkan perilaku untuk meneladani sikap"sikap #ang dimiliki para pahlawan

    • Menunjukkan sikap positi! terhadap makna proklamasi kemerdekaan FI

     

    2. Materi Pembelajaran

    • Sikap setia kepada Proklamasi Kemerdeka"an FI

    • 4ontoh 'ara menghargai para pahlawan

    • Perilaku untuk meneladani sikap"sikap #ang dimiliki para pahlawan

    •Sikap positi! terhadap makna proklamasi kemerdekaan FI

    3. Metode Pembelajaran

    4eramah $er5ariasi tan#a jawa$% diskusi% penugasan dan pengamatan

     

    . Lan!"a#$lan!"a# Ke!iatan Pembelajaran.

    Pertemuan 1

    Pendahuluan . 1- menit 0

    a (persepsi

    " Kesiapan kelas dalam pem$elajaran . a$sensi% ke$ersihan kelas% dll0

     $ Moti5asi" Penjajagan kesiapan $elajar siswa dengan mem$erikan pertan#aan tentang

    materi #ang akan diajarkan

    " In!ormasi kompetensi #ang ingin di'apai

    Kegiatan Inti . *- menit 0

    a Siswa di$agi menjadi $e$erapa kelompok sesuai dengan tugas #ang di$erikan

    oleh guru

     $ Siswa dengan di!asilitasi oleh guru mendiskusikan dan mem$ahas o$#ek 

    o$ser5asi' Siswa men#imak dan men'ermati uraian materi sikap setia kepada Proklamasi

    Kemerdeka"an FI dan 'ontoh 'ara menghargai para pahlawan

    d Siswa melakukan o$ser5asi #ang $erkaitan dengan sikap setia kepadaProklamasi Kemerdeka"an FI dan 'ontoh 'ara menghargai para pahlawan

    e Siswa mewakili kelompokn#a mempresentasikan hasil o$ser5asi #ang telah

    dilakukan dan ditanggapi oleh kelompok lainn#a

  • 8/18/2019 RPP KLS VII SMT 1

    32/34

    Kegiatan Penutup . 1- menit 0

    a Siswa dengan di$im$ing dan di!asilitasi guru mem$uat rangkuman materitentang sikap setia kepada Proklamasi Kemerdeka"an FI dan 'ontoh 'aramenghargai para pahlawan

     $ Salah satu siswa melakukan re!leksi

    ' Siswa $ersama guru men#impulkan hasil kegiatan pem$elajaran

    d Siswa men'atat tugas"tugas kegiatan #ang di$erikan guru

    Pertemuan 2

    Pendahuluan . 1- menit 0

    a (persepsi

      Kesiapan kelas dalam pem$elajaran . a$sensi% ke$ersihan kelas% dll0 $ Moti5asi

    " Penjajagan kesiapan $elajar siswa dengan mem$erikan pertan#aan tentang

    materi #ang akan diajarkan

    " In!ormasi kompetensi #ang ingin di'apai

    Kegiatan Inti . *- menit 0

    a Siswa di$agi menjadi $e$erapa kelompok sesuai dengan tugas #ang di$erikan

      oleh guru

     $ Siswa dengan di!asilitasi oleh guru mendiskusikan dan mem$ahas o$#ek

    o$ser5asi' Siswa men#imak dan men'ermati perilaku untuk meneladani sikap"sikap #angdimiliki para pahlawan% dan memiliki sikap positi! terhadap makna proklamasi

    kemerdekaan FI

    d Siswa melakukan o$ser5asi #ang $erkaitan dengan sikap positi! terhadapmakna proklamasi kemerdekaan FI

    e Siswa mewakili kelompokn#a mempresentasikan hasil o$ser5asi #ang telah

    dilakukan dan ditanggapi oleh kelompok lainn#a

    Kegiatan Penutup . 1- menit 0

    a Siswa dengan di$im$ing dan di!asilitasi guru mem$uat rangkuman materi

    tentang Sikap positi! terhadap makna proklamasi kemerdekaan FI

     $ Salah satu siswa melakukan re!leksi' Siswa $ersama guru men#impulkan hasil kegiatan pem$elajaran

    d Siswa men'atat tugas"tugas kegiatan #ang di$erikan guru

    %. Sumber belajar

    • 9uku teks siswa kelas VII

    • CC& [email protected],2 dan CC no @ th [email protected]@?

    • rang tua /Euru

    • Tokoh mas#arakat setempat

    artikel/$erita di media massa

    '. Penilaian

    Penilaian dilakukan se$elum% selama dan sesudah proses pem$elajaran Penilaian

    tertulis di$erikan setelah pertemuan kedua (dapun teknik penilaian #ang

    digunakan adalah tes tertulis dengan $entuk tes uraian dan pilihan ganda serta

     penugasan

  • 8/18/2019 RPP KLS VII SMT 1

    33/34

    Ba!ian (

    Penilaian sikap melalui pengamatan .Instrumen terlampir 0

    Petunjuk;9erilah tanda 'ek .V0 pada kolom #ang sesuai dengan pendapat kalian;

    N, PERN-ATAAN -A T0K  

    1 Proklamasi mem$awa ke$e $asan $agi $angsa Indonesia

    &i negara #ang merdeka setiap warga negara $e$as melakukan apa

    saja

    3 Pada saat proklamasi kemerdekaan di$a'akan tanggal 1"?"[email protected],2

     $angsa Indonesia $elum mempun#ai presiden

    3 CC& [email protected],2 petrtama kali $erlaku setelah ditetapkan oleh PPKI

    , Penetapan CC& [email protected],2 oleh PPKI melanggar CC& [email protected],2

    Keteran!an+

    -a? sependapat dengan pern#ataan . skor 1% jika pern#ataan positi!% dan skor - jika pern#ataan negati!0

    TdkHtidak sependapat dengan pern#ataan . skor -% jika pern#ataan positi! dan skor 1 jika

     pern#ataan negati!0 

    Penilaian )i"a*

    9erilah penilaian dari pern#ataan di $awah ini sesuai ru$rik $erikut :

     No Sikap Nilai pern#ataan positi! . 9enar 0 Nilai pern#ataan negari! . Salah 0

    1 Sangat setuju 2 1

    Setuju ,

    3 Netral 3 3

    , Tidak setuju ,

    2 Sangat tidak setuju 1 2

    No Pern4ataan Si"a* Nilai Keteran!an

    1 Khidmad dalam upa'ara $endera ?2"1-- 9aik 

      sekali

    2"?, 9aik 

    *2", 4ukup

    Tidak mem$edakan teman dalam $ergaul3 Menghormati jasa para pahlawan,

    2

    *

    [email protected]

    1-

    Bumlah nilai

    Bumlah Skor Nilai maksimal 2-

     Nilai H Bumlah nilai : 2- 1-- H

    Penilaian Perila"u

    9erilah penilaian dari pern#ataan di $awah ini sesuai ru$rik $erikut :

     No Perilaku

     Nilai pern#ataan positi! 

    . 9enar 0

     Nilai pern#ataan

    negari! . Salah 0

    1 Selalu 2 1

    Sering ,

    3 Kadang"kadang 3 3

    , Barang ,

  • 8/18/2019 RPP KLS VII SMT 1

    34/34

    2 Tidak pernah 1 2

    No Pern4ataan Perila"u Nilai Keteran!an

    1 Mengikuti upa'ara $endera setiap hari senin ?2"1-- 9aik 

      sekali

    2"?, 9aik 

    *2", 4ukup

    Men#um$ang kepada kor$an $en'ana alam

    3 Turut $ergotong ro#ong dilingkungann#a

    ,

    2

    *

    ?

    @

    1- Bumlah nilai

    Bumlah Skor Nilai maksimal 2-

     Nilai H Bumlah nilai : 2- 1-- H

     Mengetahui%

    Kepala SMPN 3 Tanta

     Sugians#ah% SPd

     [email protected]*3-*-,[email protected]?,[email protected]

    Tanta%

    Euru Mata Pelajaran Pkn

    Gaujiah%SPd

     [email protected]