View
260
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 1/88
Satuan Pendidikan : SMA N 1 Samatiga
Kelompok : PMS
Mata Pelajaran : FisikaKelas : XI
Tahun Ajaran : 21! " 21#
Semester : 1 dan 2
Kompetensi Inti $KI% :
1& Mengha'ati dan mengamalkan ajaran agama 'ang dianutn'a&2& Mengha'ati dan mengamalkan perilaku jujur( disiplin( tanggungja)a*( peduli $gotong
ro'ong( kerjasama( toleran( damai%( santun( responsi+ dan pro,akti+ dan menunjukkan sikap
se*agai *agian dari solusi atas *er*agai permasalahan dalam *erinteraksi se-ara e+ekti+
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri se*agai -erminan *angsa
dalam pergaulan dunia&
.& Memahami( menerapkan( dan menganalisis pengetahuan +aktual( konseptual( pro-eduraldan metakogniti+ *erdasarkan rasa ingintahun'a tentang ilmu pengetahuan( teknologi( seni(
*uda'a( dan humaniora dengan )a)asan kemanusiaan( ke*angsaan( kenegaraan( dan
perada*an terkait pen'e*a* +enomena dan kejadian( serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada *idang kajian 'ang spesi+ik sesuai dengan *akat dan minatn'a untuk
meme-ahkan masalah&
!& Mengolah( menalar( dan men'aji dalam ranah konkret dan ranah a*strak terkait dengan
pengem*angan dari 'ang dipelajarin'a di sekolah se-ara mandiri( serta mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan&
Kompetensi /asar $K/% 'ang diintegrasikan pada semua proses pem*elajaran:
1&1& 0ertam*ah keimanann'a dengan men'adari hu*ungan keteraturan dan kompleksitas
alam dan jagad ra'a terhadap ke*esaran Tuhan 'ang men-iptakann'a&
1&2& Men'adari ke*esaran Tuhan 'ang mengatur karakteristik *enda titik dan *enda tegar(
+luida( gas dan gejala gelom*ang&
2&1& Menunjukkan perilaku ilmiah $memiliki rasa ingin tahu o*jekti+ jujur teliti -ermat
tekun hati,hati *ertanggung ja)a* ter*uka kritis kreati+ inoati+ dan peduli
lingkungan% dalam aktiitas sehari,hari se*agai )ujud implementasi sikap dalam
melakukan per-o*aan dan *erdiskusi&
2&2& Menghargai kerja indiidu dan kelompok dalam aktiitas sehari,hari se*agai )ujud
implementasi melaksanakan per-o*aan dan melaporkan hasil per-o*aan&
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 2/88
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 3/88
34N5ANA P46AKSANAAN P4M046A7A3AN $3PP%
Nomor : 1
Kelas8Semester : XI81Materi Pem*elajaran : Kinematika dengan Analisis 9ektor
Alokasi aktu : 1; < !# menit
7umlah Pertemuan : ! kali
A. Kompetensi /asar $K/%
.&1& Menganalisis gerak para*ola dan gerak melingkar dengan menggunakan ektor!&1& Mengolah dan menganalisis data hasil per-o*aan gerak para*ola dan gerak
melingkar
B. Indikator Pen-apaian Kompetensi $IPK%
.&1&1& Menentukan hu*ungan x-t, v-t ( dan a-t melalui gra+ik
.&1&2& Menentukan persamaan +ungsi sudut( ke-epatan sudut( dan per-epatan sudut pada
gerak melingkar .&1&.& Mem+ormulasikan gerak meligkar *eru*ah *eraturan.&1&!& Menganalisis gerak para*ola dengan menggunakan ektor
!&2&1& Menemukan komponen,komponen dari gerak para*ola
C. Tujuan Pem*elajaran
Pertemuan pertama
Melalui diskusi dan kerja kelompok dilanjutkan dengan pem*erian soal uji kompetensi(
diharapkan peserta didik dapat:
1& Menentukan hu*ungan x-t, v-t ( dan a-t melalui gra+ik se-ara tepat
Pertemuan kedua
Melalui diskusi dan kerja kelompok dilanjutkan dengan pem*erian soal uji kompetensi(
diharapkan peserta didik dapat:
1& Menentukan persamaan +ungsi sudut( ke-epatan sudut( dan per-epatan sudut
pada gerak melingkar se-ara tepat
2& Mem+ormulasikan gerak melingkar *eru*ah *eraturan se-ara tepat
Pertemuan ketiga
Melalui diskusi dan kerja kelompok( peserta didik diharapkan dapat:
1& Menganalisis gerak para*ola dengan menggunakan ektor se-ara tepat
/i*erikan kasus partikel 'ang *ergerak dengan ke-epatan v x untuk diselesaikan dalam
diskusi kelompok( agar peserta didik dapat:
1& Menemukan komponen,komponen dari gerak para*ola
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 4/88
D. Materi Pem*elajaran
Kinematika dengan Analisis 9ektor
• Posisi( ke-epatan( dan per-epatan pada gerak dalam *idang
• Posisi( ke-epatan( dan per-epatan sudut pada gerak melingkar
• =erak Para*ola
E. Metode Pem*elajaran
• /iskusi
• /emonstrasi
F. Kegiatan Pem*elajaran
1. Pertemuan ke,1
a. Pendahuluan $1# menit%
• Sis)a *erkumpul dan duduk sesuai dengan kelompokn'a masing,masing&
• =uru mem*erikan salam dan *erdoa *ersama $se*agai implementasi nilai
religius%&
• =uru menga*sen( mengondisikan kelas dan pem*iasaan $se*agai implementasi
nilai disiplin%&
• Pras'arat kemampuan se*elum mempelajari su**a* $paket halaman ;%:
, Per*edaan posisi( jarak dan perpindahan
, Per*edaan kelajuan dan ke-epatan, Menentukan turunan dan integral f(x)
• Motiasi: =uru men'e*utkan mo*il menempuh lintasan jalan se*agai *enda
'ang *ergerak pada *idang( pesa)at ter*ang 'ang *erpindah dari se*uah
*andara ke *andara lain se*agai *enda 'ang *ergerak pada ruang& Kemudian
guru menan'akan -ontoh gerak pada *idang dan gerak pada ruang lainn'a pada
sis)a&
• =uru men'ampaikan tujuan pem*elajaran&
b. Kegiatan Inti $1!# menit%
Mengamati
• Mengamati ilustrasi gerak dua dimensi gerak dalam *idang
Mempertanyakan
• Mempertan'akan tentang pengunaan ektor pada gerak dalam *idang
Mengeksplorasi
• Mendiskusikan ektor posisi( ke-epatan dan per-epatan gerak dalam *idang
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 5/88
Mengasosiasi
• Mendiskusikan peme-ahan masalah gerak dalam *idang pada pengamatan
kehidupan sehari,hari se-ara *erkelompok $kegiatan 1&1%
Mengomunikasikan
• Mempresentasikan hasil kegiatan diskusi kelompok tentang peme-ahan masalah
gerak dalam *idang
c. Penutup $2 menit%
• =uru *ersama dengan peserta didik mem*uat simpulan kegiatan
pem*elajaran&
• =uru mem*erikan umpan *alik proses dan hasil pem*elajaran untuk
mengetahui keter-apaian tujuan pem*elajaran&
• =uru meminta peserta didik untuk mempelajari konsep ektor,ektor pada
gerak melingkar untuk pertemuan *erikutn'a&
• Tindak lanjut: Penugasan menja)a* pertan'aan uji kompetensi *a* I esai
nomor 1(.(;(>(1.(1!(1>(1?(2&
2. Pertemuan ke,2
a. Pendahuluan $1# menit%
• Sis)a *erkumpul dan duduk sesuai dengan kelompokn'a masing,masing&
• Mem*erikan salam dan *erdoa $se*agai implementasi nilai religius%&
• Menga*sen( mengondisikan kelas dan pem*iasaan $se*agai implementasi nilai
disiplin%&
• Motiasi: =uru menan'akan se-ara analogi dengan gerak lurus( *agaimanakah
menentukan ke-epatan sudut ω jika di*erikan +ungsi posisi sudut dalam
aria*el )aktu t @
• =uru men'ampaikan tujuan pem*elajaran&
b. Kegiatan Inti $1!# menit%
Mengamati
• Mengamati ilustrasi gerak dua dimensi gerak melingkar
Mempertanyakan
• Mempertan'akan tentang pengunaan ektor pada gerak melingkar
Mengeksplorasi
• Mendiskusikan ektor posisi( ke-epatan dan per-epatan gerak melingkar
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 6/88
• Mendiskusikan hu*ungan posisi sudut( ke-epatan( dan per-epatan gerak
melingkar
Mengasosiasi
• Mendiskusikan peme-ahan masalah gerak dalam *idang melingkar pada
pengamatan kehidupan sehari,hari se-ara *erkelompok $kegiatan 1&2%
Mengomunikasikan
• Mempresentasikan hasil kegiatan diskusi kelompok tentang peme-ahan masalah
gerak dalam *idang
c. Penutup $2 menit%
• =uru *ersama dengan peserta didik mem*uat simpulan kegiatan pem*elajaran&
• =uru mem*erikan umpan *alik proses dan hasil pem*elajaran untuk mengetahui
keter-apaian tujuan pem*elajaran&• =uru mem*erikan penghargaan kepada kelompok ter*aik dalam pem*elajaran&
• =uru meminta peserta didik untuk mempelajari gerak para*ola untuk pertemuan
*erikutn'a&
• Tindak lanjut: Penugasan menja)a* uji kompetensi *a* I esai nomor 2!
3. Pertemuan ke,.
a. Pendahuluan $1# menit%
• =uru mem*erikan salam dan *erdoa *ersama $se*agai implementasi nilai
religius%&• =uru menga*sen( mengondisikan kelas dan pem*iasaan $se*agai implementasi
nilai disiplin%&
• Pras'arat kemampuan se*elum mempelajari su**a* $paket halaman .#%:
, Persamaan ke-epatan dan posisi pada se*uah partikel 'ang *ergerak dengan
kesepatan tetap dan per-epatan tetap&
• Motiasi: guru melemparkan se*uah spidol dengan sudut eleasi tertentu
terhadap *idang horiontal dan spidol lainn'a dilepaskan jatuh *e*as se-ara
serentak( kemudian menan'akan apakah *esaran 'ang sama@
• =uru men'ampaikan tujuan pem*elajaran&
b. Kegiatan Inti $1!# menit%
Mengamati
• Mengamati ilustrasi gerak para*ola
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 7/88
Mempertanyakan
• Mempertan'akan tentang pengunaan ektor pada gerak para*ola
Mengeksplorasi
• Mendiskusikan ektor posisi( ke-epatan dan per-epatan gerak para*ola
• Mendiskusikan hu*ungan posisi( ke-epatan( dan per-epatan gerak para*ola
Mengasosiasi
• Memprediksi posisi dan ke-epatan pada titik tertentu *erdasarkan pengolahan
data per-o*aan gerak para*ola $kegiatan 1&.%
Mengomunikasikan
• Mempresentasikan hasil prediksi posisi dan ke-epatan pada kegiatan 1&.
c. Penutup $2 menit%
• =uru *ersama dengan peserta didik mem*uat simpulan kegiatan pem*elajaran&• =uru mem*erikan umpan *alik proses dan hasil pem*elajaran untuk mengetahui
keter-apaian tujuan pem*elajaran&
• =uru meminta peserta didik untuk mempelajari metode kosinus dan metode
analitis dalam menentukan ektor resultan untuk pertemuan *erikutn'a&
• Tindak lanjut: mem*erikan tugas mengerjakan uji kompetensi *a* I esai nomor
2B(.(.2(..(.#&
4. Pertemuan ke,! $2 jam%
Clangan harian I
G. Sum*er 0elajar80ahan Ajar8Alat
Sum*er:
0uku Fisika XI Marthen Kanginan 4rlangga( 0a* 1&Internet
H. Penilaian
1& Teknik Penilaian dan *entuk instrumen
Teknik 0entuk Instrumen
Pengamatan Sikap 6em*ar Pengamatan Sikap dan 3u*rik Tes Tertulis Pilihan =anda dan Craian
Tes Cnjuk Kerja Cji Petik Kerja dan 3u*rik
Porto+olio $laporan per-o*aan% Panduan Pen'usunan Porto+olio
2& Instrumen penilaian
a& 6em*ar pengamatan sikap
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 8/88
No Aspek 'ang dinilai # ! . 2 1 Keterangan
1 Mengha'ati dan
mengamalkan ajaran agama
'ang dianutn'a
2 menunjukkan perilaku jujur(
disiplin( tanggungja)a*(
peduli $gotong ro'ong(
kerjasama( toleran( damai%(
santun( responsi+ dan pro,
akti+
3u*rik pengamatan sikap
• 1 D jika peserta didik sangat kurang konsisten memperlihatkan perilaku 'ang
tertera dalam indikator
• 2 D jika peserta didik kurang konsisten memperlihatkan perilaku 'ang tertera
dalam indikator( tetapi *elum konsisten
• . D jika peserta didik mulai konsisten memperlihatkan perilaku 'ang tertera
dalam indikator
• ! D jika peserta didik konsisten memperlihatkan perilaku 'ang tertera dalam
indikator
• # D jika peserta didik selalu konsisten memperlihatkan perilaku 'ang tertera
dalam indikator
*& Penilaian pemahaman konsep1% Craian $Cji Kompetensi 0a* 1 nomor ?(2;(!%
3u*rik Penilaian Tes Craian:
I& Penilaian Pemahaman Konsep
A& 0entuk Soal Craian
1& 7umlah soal D . *utir soal2& 0o*ot soal D lihat ta*el
.& Skor Ideal D 1
NoSoal
Easil Pengerjaan soal Skor Skor
Maksima
l
1 a& 7ika mengerjakan 2 soal ektor posisi partikel
P dengan *enar
2 2
*& 7ika mengerjakan 1 soal ektor posisi partikel 1
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 9/88
P dengan *enar
-& 7ika mengerjakan 2 soal ektor posisi P tetapi
tidak ada 'ang *enar
2
d& 7ika tidak menja)a*
2 a& 7ika mengerjakan 2 soal -akram dengan *enar 2
2 *& 7ika mengerjakan 1 soal -akram dengan *enar 1
-& 7ika mengerjakan 2 soal -akram tetapi salah 2
d& 7ika tidak mengerjakan
. a& 7ika mengerjakan ; soal partikel 'ang
mengalami gerak para*ola dengan *enar
;
;
*& 7ika mengerjakan # soal partikel 'ang
mengalami gerak para*ola dengan *enar
#
-& 7ika mengerjakan ! soal partikel 'ang
mengalami gerak para*ola dengan *enar
!
d& 7ika mengerjakan .soal partikel 'ang
mengalami gerak para*ola dengan *enar
.
e& 7ika mengerjakan 2 soal partikel 'ang
mengalami gerak para*ola dengan *enar
2
+& 7ika mengerjakan 1 soal partikel 'ang
mengalami gerak para*ola dengan *enar
1
g& 7ika mengerjakan ; soal partikel 'ang
mengalami gerak para*ola tetapi salah
2
h& 7ika tidak menja)a*
7CM6AE SK3 TTA6 C3AIAN 1
-& Penilaian unjuk kerja
, Komponen gerak para*ola
kelompok
Skor Kriteria8Aspek
Total Skor Peren-anaan
*ahan8alatProses praktikum
6aporan
praktikum
1
2
.
!
ilai Ak"ir # $otal %kor &raian
# 1''
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 10/88
#
;
>
?
3u*rik pengamatan komponen gerak para*ola:
No Aspek 'ang dinilai 3u*rik
1 Peren-anaan *ahan8alat 1: menunjukkan ketidaksiapan *ahan dan alat
'ang akan digunakan dalam praktikum dan
ketidaksiapan memulai praktikum 2: menunjukkan ketidaksiapan *ahan dan alat
praktikum tetapi menunjukkan kesiapan
memulai praktikum atau se*alikn'a .: menunjukkan kesiapan *ahan dan alat
praktikum juga kesiapan memulai praktikum
2 Proses praktikum 1: tidak menunjukkan sikap antusias selama
proses praktikum2: menunjukkan sikap antusias tetapi tidak
mampu *ekerjasama dengan teman
sekelompok
.: menunjukkan sikap antusias dan mampu
*ekerja sama dengan teman sekelompok
selama praktikum. 6aporan praktikum 1: tidak *ersungguh,sungguh dalam
men'elesaikan tugas dengan hasil ter*aik
'ang *isa dilakukan dan tidak *erupa'a
tepat )aktu&
2: *erupa'a tepat )aktu dalam men'elesaikan
tugas( namun *elum menunjukkan upa'a
ter*aikn'a
.: sungguh,sungguh dalam men'elesaikan
tugas( dan *erupa'a selesai tepat )aktu
d& Penilaian porto+olio
No KI 8 K/ 8 PI aktu MA5AM P3TF6I 7umlah
Skor
Nilai
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 11/88
K u a l i t a s
a n
M a k a l a h
6 a p
k t i k u m
6 a p o r a n
o k
1
2
.
5atatan:• PI D Pen-apaian Indikator
• Cntuk setiap kar'a peserta didik dikumpulkan dalam satu +ile se*agai *ukti
pekerjaan 'ang masuk dalam porto+olio&
• Skor menggunakan rentang antara ,1 atau 1 " 1&
• Penilaian Porto+olio dilakukan dengan sistem pem*o*otan sesuai tingkat
kesulitan dalam pem*uatann'a&
Mengetahui( Suak Timah( 2
Kepala Sekolah =uru Mata Pelajaran Fisika(
/rs& 0aharuddin /edek 7uliana( S&Pd
NIP& 1B;2!1B 1BB.. 1 ! NIP 1B>?121 2.12 2 ;
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 12/88
34N5ANA P46AKSANAAN P4M046A7A3AN $ 3PP%
Nomor : 2
Kelas8Semester : XI81Materi Pem*elajaran : Eukum Ne)ton tentang =raitasi
Alokasi aktu : ? < !# menit
7umlah Pertemuan : 2 kali
A& Kompetensi /asar
.&2& Mengealuasi pemikiran dirin'a terhadap keteraturan gerak planet dalam
tatasur'a *erdasarkan hukum,hukum Ne)ton
!&2& Men'ajikan data dan in+ormasi tentang satelit *uatan 'ang mengor*it *umi dan
dampak 'ang ditim*ulkann'a
0& Indikator
.&2&1& Men'atakan hukum Ne)ton tentang graitasi se*agai ga'a medan 'ang
*erhu*ungan dengan ga'a antara dua *enda *ermassa.&2&2& Menghu*ungkan hukum,hukum Kepler tentang gerak planet dengan hukum,hukum
gerak Ne)ton
.&2&.& Menjelaskan or*it planet dan satelit dengan menggunakan hukum graitasi umum
Ne)ton!&2&1& Men-ari data massa dan jari,jari tiap planet untuk menghitung kelajuan *enda
$satelit% mengor*it planet
5& Tujuan Pem*elajaran
Pertemuan pertamaMelalui kegiatan diskusi dilanjutkan dengan pem*erian soal uji kompetensi( peserta didik
diharapkan dapat:
1& Men'atakan hukum Ne)ton tentang graitasi se*agai ga'a medan 'ang *erhu*ungan
dengan ga'a antara dua *enda *ermassa
Pertemuan kedua
Melalui kegiatan diskusi dilanjutkan dengan pem*erian soal uji kompetensi( peserta didik
diharapkan dapat:
1& Menghu*ungkan hukum,hukum Kepler tentang gerak planet dengan hukum,hukum
gerak Ne)ton2& Menjelaskan or*it planet dan satelit dengan menggunakan hukum graitasi umum
Ne)ton
Melalui diskusi dan kerja kelompok( peserta didik diharapkan dapat:
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 13/88
1& Men-ari data massa dan jari,jari tiap planet untuk menghitung kelajuan *enda $satelit%
mengor*it planet
/& Materi Pem*elajaran
Eukum Ne)ton tentang =raitasi• Eukum graitasi umum Ne)ton
• =erak Planet
4& Metode Pem*elajaran:
/iskusi
F& Kegiatan Pem*elajaran:
1. Pertemuan ke,! pada *a* se*elumn'a $sisa 2 jam%
a. Kegiatan Inti $> menit%
Mengamati
• Melakukan studi pustaka untuk men-ari in+ormasi tentang keseim*angan 'ang
terjadi pada sistem tatasur'a dan gerak planet melalui *er*agai sum*er&
Mempertanyakan
• Mempertan'akan pemikiran dirin'a terhadap keteraturan gerak planet dalam
tatasur'a *erdasarkan hukum,hukum Ne)ton
Mengkomunikasikan
• Menulis hasil in+ormasi studi pustaka keseim*angan pada sistem tata sur'a
b. Penutup $2 menit%
• =uru meminta peserta didik untuk mempelajari konsep graitasi Ne)ton untuk
pertemuan *erikutn'a
2. Pertemuan ke,1
a. Pendahuluan $1# menit%
• Sis)a *erkumpul dan duduk sesuai dengan kelompokn'a masing,masing&
• Mem*erikan salam dan *erdoa $se*agai implementasi nilai religius%&
• Menga*sen( mengondisikan kelas dan pem*iasaan $se*agai implementasi nilai
disiplin%&
• Motiasi: =uru menan'akan *agaimana kondisi *umi tanpa graitasi@
• =uru men'ampaian tujuan pem*elajaran&
b. Kegiatan Inti $1!# menit%
Mengamati
• Mengamati ilustrasi *uah apel jatuh dari pohonn'a&
Mempertanyakan
• Mempertan'akan hu*ungan graitasi dengan *enda *ermassa
Mengeksplorasi
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 14/88
• Mendiskusikan konsep ga'a graitasi dan per-epatan graitasi
Asosiasi
• Men'elesaikan masalah ga'a graitasi dan per-epatan graitasi
c. Penutup $2 menit%
• =uru *ersama dengan peserta didik mem*uat simpulan kegiatan pem*elajaran&
• =uru mem*erikan umpan *alik proses dan hasil pem*elajaran untuk mengetahui
keter-apaian tujuan pem*elajaran&
• =uru mem*erikan penghargaan kepada kelompok ter*aik dalam pem*elajaran&
• =uru meminta peserta didik untuk mempelajari konsep Kepler untuk pertemuan
*erikutn'a
• Tindak lanjut: Penugasan menja)a* uji kompetensi *a* 2 esai nomor 1(.(;(>(?&
3. Pertemuan ke,2 $2 jam%
a. Pendahuluan $1# menit%
• Sis)a *erkumpul dan duduk sesuai dengan kelompokn'a masing,masing&
• =uru mem*erikan salam dan *erdoa *ersama $se*agai implementasi nilai
religius%&
• =uru menga*sen( mengondisikan kelas dan pem*iasaan $se*agai implementasi
nilai disiplin%&
• Motiasi: guru menan'akan o*jek apa 'ang menjadi pusat alam semesta@
• =uru men'ampaikan tujuan pem*elajaran
b. Kegiatan Inti $;# menit%Mengamati
• Mengamati ilustrasi planet $*umi% mengitari matahari
Mempertanyakan
• Mempertan'akan hu*ungan jari,jari terhadap periode planet
Mengeksplorasi
• Mendiskusikan hukum Kepler *erdasarkan hukum Ne)ton tentang graitasi
• Mem*uat per*andingan pemahaman tentang gerak 0umi dan Matahari dalam
tatasur'a
• Mengeksplorasi data dan in+ormasi tentang satelit geostasioner $kegunaan(
kemampuan( kedudukan( dan ke-epatan gerakn'a% melalui *er*agai sum*er
se-ara *erkelompok
Asosiasi
• Mem*uat ulasan tentang hu*ungan antara kedudukan( kemampuan( dan
ke-epatan gerak satelit *erdasarkan data dan in+ormasi hasil eksplorasi dengan
menerapkan hukum Kepler
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 15/88
Mengomunikasikan
• Mem*uat laporan tertulis
c. Penutup $1 menit%
• =uru *ersama dengan peserta didik mem*uat simpulan kegiatan pem*elajaran&
• =uru meminta peserta didik untuk mempelajari konsep usaha dan energi untuk pertemuan
*erikutn'a
Pertemuan ke,2 $2 jam%
Clangan harian II
=& Sum*er 0elajar8Alat80ahan
Sum*er:
0uku Fisika XI Marthen Kanginan 4rlangga( *a* 2Internet
E& Penilaian
1& Teknik Penilaian dan *entuk instrumen
Teknik 0entuk Instrumen
Pengamatan Sikap 6em*ar Pengamatan Sikap dan 3u*rik
Tes Tertulis Pilihan =anda dan Craian
Porto+olio $data dan in+ormasi
tentang satelit geostasioner%
Panduan Pen'usunan Porto+olio
2& Instrumen penilaiana& 6em*ar pengamatan sikap
No Aspek 'ang dinilai # ! . 2 1 Keterangan
1 Mengha'ati dan mengamalkan
ajaran agama 'ang dianutn'a
2 Menunjukkan perilaku jujur(
disiplin( tanggungja)a*(
peduli $gotong ro'ong(
kerjasama( toleran( damai%(
santun( responsi+ dan pro,akti+
3u*rik pengamatan sikap
• 1 D jika peserta didik sangat kurang konsisten memperlihatkan perilaku 'ang
tertera dalam indikator
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 16/88
• 2 D jika peserta didik kurang konsisten memperlihatkan perilaku 'ang tertera
dalam indikator( tetapi *elum konsisten
• . D jika peserta didik mulai konsisten memperlihatkan perilaku 'ang tertera
dalam indikator
• ! D jika peserta didik konsisten memperlihatkan perilaku 'ang tertera dalam
indikator
• # D jika peserta didik selalu konsisten memperlihatkan perilaku 'ang tertera
dalam indikator
*& Penilaian pemahaman konsep
1% Craian $Cji Kompetensi 0a* 2 nomor 12(#(B(1(1!%
3u*rik Penilaian Tes Craian
I& Penilaian Pemahaman Konsep
A& 0entuk Soal Craian1& 7umlah soal D # *utir soal
2& 0o*ot soal D lihat ta*el
.& Skor Ideal D 1
No
Soal
Easil Pengerjaan soal Skor Skor
Maksima
l
1 a& 7ika mengerjakan 2 soal ga'a graitasi pada
dua *enda *ermassa dengan *enar
2
2 *& 7ika mengerjakan 1 soal ga'a graitasi pada
dua *enda *ermassa dengan *enar 1
-& 7ika mengerjakan 2 soal ga'a graitasi pada
dua *enda *ermassa tetapi salah
1
d& 7ika tidak menja)a*
2 a& 7ika mengerjakan soal ga'a graitasi dengan
*enar
2
2 *& 7ika mengerjakan soal ga'a graitasi tetapi
salah
2
-& 7ika tidak menja)a*
. a& 7ika mengerjakan . soal per-epatan graitasi
dengan *enar
2 2
*& 7ika mengerjakan 2 soal per-epatan graitasi
dengan *enar
1#
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 17/88
-& 7ika mengerjakan 1 soal per-epatan graitasi
dengan *enar
1
d& 7ika mengerjakan . soal per-epatan graitasi
tetapi salah
2
e& 7ika tidak menja)a*
! a& 7ika mengerjakan 2 soal per-epatan graitasi
dari ketinggian tertentu dengan *enar
2
2
*& 7ika mengerjakan 1 soal per-epatan graitasi
dari ketinggian tertentu dengan *enar
1
-& 7ika mengerjakan 2 soal per-epatan graitasi
dari ketinggian tertentu tetapi salah
2
d& 7ika tidak menja)a*
# a& 7ika mengerjakan soal periode planet G
dengan *enar
2
2 *& 7ika mengerjakan soal periode planet G
tetapi salah
2
-& 7ika tidak menja)a*
7CM6AE SK3 TTA6 C3AIAN 1
e& Penilaian porto+olio
No KI 8 K/ 8 PI aktu
MA5AM
P3TF6I
7umlah
Skor
Nilai
K u a l i t a s
m n
M a k a l a h
6 a p o r a
o k
1
2
.
ilai Ak"ir # $otal %kor &raian
# 1''
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 18/88
5atatan:
• PI D Pen-apaian Indikator
• Cntuk setiap kar'a peserta didik dikumpulkan dalam satu +ile se*agai *ukti
pekerjaan 'ang masuk dalam porto+olio&
• Skor menggunakan rentang antara ,1 atau 1 " 1&• Penilaian Porto+olio dilakukan dengan sistem pem*o*otan sesuai tingkat
kesulitan dalam pem*uatann'a&
Mengetahui( Suak Timah( 2
Kepala Sekolah =uru Mata Pelajaran Fisika(
/rs& 0aharuddin /edek 7uliana( S&Pd
NIP& 1B;2!1B 1BB.. 1 ! NIP 1B>?121 2.12 2 ;
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 19/88
34N5ANA P46AKSANAAN P4M046A7A3AN $ 3PP%
Nomor : .
Kelas8Semester : XI81Materi Pem*elajaran : Csaha dan 4nergi
Alokasi aktu : 1; < !# menit
7umlah Pertemuan : ! kali
A. Kompetensi /asar
.&.& Menganalisis konsep energi( usaha( hu*ungan usaha dan peru*ahan energi( dan
hukum kekekalan energi untuk men'elesaikan permasalahan gerak dalam kejadian
sehari,hari
!&.& Meme-ahkan masalah dengan menggunakan metode ilmiah terkait
dengan konsep ga'a( dan kekekalan energi
B. Indikator
.&.&1& Mem+ormulasikan hu*ungan antara ga'a( energi( usaha( dan da'a ke dalam *entuk
persamaan
.&.&2& Menunjukkan kaitan usaha dengan peru*ahan energi kinetik
.&.&.& Mem+ormulasikan konsep da'a ke dalam *entuk persamaan dan kaitann'a dengan
usaha dan energi
.&.&!& Merumuskan hu*ungaan ga'a konserati+ dengan energi potensial dan hukum
kekekalan energi mekanik .&.&#& Merumuskan hukum kekekalan energi mekanik pada ga'a konserati+
!&.&1& Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik dalam persoalan sehari,hari
C. Tujuan Pem*elajaran
Pertemuan pertama
Melalui kegiatan diskusi dilanjutkan dengan pem*erian uji kompetensi( peserta didik
diharapkan dapat:
1& Mem+ormulasikan hu*ungan antara ga'a( energi( usaha( dan da'a ke dalam *entuk
persamaan
2& Menunjukkan kaitan usaha dengan peru*ahan energi kinetik
Pertemuan keduaMelalui kegiatan diskusi dan kerja kelompok( peserta didik diharapkan dapat:
1& Mem+ormulasikan konsep da'a ke dalam *entuk persamaan dan kaitann'a denganusaha dan energi
Pertemuan ketiga
Melalui kegiatan diskusi dilanjutkan dengan pem*erian soal uji kompetensi( peserta didik
diharapkan dapat:
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 20/88
1& Merumuskan hu*ungan ga'a konserati+ dengan energi potensial dan hukum kekekalan
energi mekanik 2& Merumuskan hukum kekekalan energi mekanik pada ga'a konserati+
.& Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik dalam persoalan energi potensial
graitasi dan energi pegas
Pertemuan keempat
Melalui kegiatan diskusi dilanjutkan dengan pem*erian soal uji kompetensi( peserta didik
diharapkan dapat:
1. Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik dalam persoalan analisis roller coaster
D. Materi Pem*elajaran
Csaha dan energi
•
Csaha( energi dan da'a• 4nergi potensial dan =a'a konserati+
E. Metode Pem*elajaran
• /iskusi
• 4ksperimen
F. Kegiatan Pem*elajaran
1. Pertemuan ke,1
a. Pendahuluan $1# menit%
• Sis)a *erkumpul dan duduk sesuai dengan kelompokn'a masing,masing&
• =uru mem*erikan salam dan *erdoa *ersama $se*agai implementasi nilai
religius%&
• =uru menga*sen( mengondisikan kelas dan pem*iasaan $se*agai implementasi
nilai disiplin%&
• Motiasi: =uru meminta seorang sis)a mendorong kursi dari depan pintu kelas
ke arah meja guru( kemudian kem*ali ke depan pintu& Kemudian menan'akan
apakah dia melakukan usaha@• =uru men'ampaikan tujuan pem*elajaran&
b. Kegiatan Inti $1!# menit%
Mengamati
• Mengamati peragaan atau simulasi *enda 'ang melakukan usaha
Mempertanyakan
Mempertan'akan tentang usaha( energi dan da'a
Mempertan'akan tentang kaitan usaha dengan peru*ahan energi kinetik
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 21/88
Eksperimen(Ekplorasi
• Mendiskusikan hu*ungan usaha dengan peru*ahan energi kinetik dan energi
potensial
Mengomunikasikan
• Mem*uat laporan tertulis
c. Penutup $2 menit%
• =uru *ersama dengan peserta didik mem*uat simpulan kegiatan pem*elajaran&
• =uru mem*erikan umpan *alik proses dan hasil pem*elajaran untuk mengetahui
keter-apaian tujuan pem*elajaran&
• =uru meminta peserta didik untuk mempelajari konsep ketidakpastian hasil
pengukuran $materi kelas X% untuk pertemuan *erikutn'a
• Tindak lanjut: Penugasan menja)a* pertan'aan uji kompetensi *a* . nomor .
dan esai nomor 1(2(.(#(;(1(11(12&
2. Pertemuan ke,2
a. Pendahuluan $1# menit%
• Sis)a *erkumpul dan duduk sesuai dengan kelompokn'a masing,masing&
• Mem*erikan salam dan *erdoa $se*agai implementasi nilai religius%&
• Menga*sen( mengondisikan kelas dan pem*iasaan $se*agai implementasi nilai
disiplin%&
• Motiasi: =uru meminta sis)a *erjalan dan *erlari menaiki tangga&
• Pen'ampaian tujuan pem*elajaran&
b. Kegiatan Inti $1!# menit%
Eksperimen(Ekplorasi
• Meran-ang eksperimen tentang usaha dan da'a 'ang dilakukan *enda $kegiatan
.&#%
• Mem+ormulasikan persamaan da'a dan kaitann'a dengan usaha dan energi
Mengomunikasikan
• Presentasi hasil eksperimen dan diskusi kelompok
c. Penutup $2 menit%
• =uru *ersama dengan peserta didik mem*uat simpulan kegiatan pem*elajaran&
• =uru mem*erikan umpan *alik proses dan hasil pem*elajaran untuk mengetahui
keter-apaian tujuan pem*elajaran&
• =uru mem*erikan penghargaan kepada kelompok ter*aik dalam pem*elajaran&
3. Pertemuan ke,.
a. Pendahuluan $1# menit%
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 22/88
• Sis)a *erkumpul dan duduk sesuai dengan kelompokn'a masing,masing&
• Mem*erikan salam dan *erdoa $se*agai implementasi nilai religius%&
• Menga*sen( mengondisikan kelas dan pem*iasaan $se*agai implementasi nilai
disiplin%&
• Motiasi: =uru mengajak sis)a untuk mereie) materi graitasi Ne)ton dan
pegas $materi kelas X%&
• =uru men'ampaikan tujuan pem*elajaran&
b. Kegiatan Inti $1!# menit%
Mengamati
• Mengamati *enda,*enda di dekat permukaan *umi mengalami ga'a graitasi
konstan
Mempertanyakan
Mempertan'akan usaha graitasi Ne)ton dan usaha 'ang dilakukan pegas&
Mempertan'akan tentang hu*ungan antara usaha dan energi dalam
men'elesaikan *er*agai peristi)a sehari,hari $graitasi dan pegas%
Eksperimen(Ekplorasi
• Mendiskusikan tentang energi kinetik dan energi potensial $energi potensial
graitasi dan pegas%
• Mendiskusikan hu*ungan usaha dengan peru*ahan energi kinetik dan energi
potensial
• Mendiskusikan *entuk hukum kekekalan energi mekanik
• 4ksplorasi penerapan hukum kekekalan energi mekanik pada graitasi planet
dan pegasMengasosiasi
• Mengelompokan *entuk hukum kekekalan energi mekanik pada *er*agai gerak
$graitasi dan pegas%
Mengomunikasikan
• Presentasi hasil diskusi kelompok
c. Penutup $2 menit%
• =uru *ersama dengan peserta didik mem*uat simpulan kegiatan pem*elajaran&
• =uru mem*erikan umpan *alik proses dan hasil pem*elajaran untuk mengetahui
keter-apaian tujuan pem*elajaran&• =uru mem*erikan penghargaan kepada kelompok ter*aik dalam pem*elajaran&
• Tindak lanjut: mem*erikan tugas mengerjakan uji kompetensi *a* . esai nomor
1#(1;(1>(1B(2.&
4. Pertemuan keempat $2 jam%
a. Pendahuluan $1# menit%
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 23/88
• Sis)a *erkumpul dan duduk sesuai dengan kelompokn'a masing,masing&
• Mem*erikan salam dan *erdoa $se*agai implementasi nilai religius%&
• Menga*sen( mengondisikan kelas dan pem*iasaan $se*agai implementasi nilai
disiplin%&
• Motiasi: =uru menan'akan: pernahkan kalian naik roller coaster @ 0agaimana
ketinggian minimum a)al roller-oaster se*elum melun-ur agar tidak keluar dari
lintasan@
• =uru men'ampaikan tujuan pem*elajaran&
b. Kegiatan Inti $;# menit%
Mengamati
• Mengamati ilustrasi roller coaster
Mempertanyakan
Mempertan'akan tentang hu*ungan antara usaha dan energi dalam
men'elesaikan *er*agai peristi)a sehari,hari $roller coaster %
Eksperimen(Ekplorasi
• Mendiskusikan tentang energi kinetik dan energi potensial $analisis roller
coaster %
• 4ksplorasi penerapan hukum kekekalan energi mekanik pada roller coaster
Mengasosiasi
• Mengelompokan *entuk hukum kekekalan energi mekanik pada *er*agai gerak
$roller coaster %
Mengomunikasikan
• Presentasi hasil diskusi kelompok
c. Penutup $1 menit%
• =uru *ersama dengan peserta didik mem*uat simpulan kegiatan pem*elajaran&
• =uru mem*erikan umpan *alik proses dan hasil pem*elajaran untuk mengetahui
keter-apaian tujuan pem*elajaran&
• =uru mem*erikan penghargaan kepada kelompok ter*aik dalam pem*elajaran&
• Tindak lanjut: mem*erikan tugas mengerjakan uji kompetensi *a* . esai nomor
2B&
Pertemuan keempat $2 jam%
Clangan harian III
G. Sum*er 0elajar8 0ahan ajar8Alat
Sum*er:
0uku Fisika XI Marthen Kanginan 4rlangga( *a* .
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 24/88
H. Penilaian
1& Teknik Penilaian dan *entuk instrumen
Teknik 0entuk Instrumen
Pengamatan Sikap 6em*ar Pengamatan Sikap dan 3u*rik
Tes Tertulis Pilihan =anda dan Craian
Tes Cnjuk Kerja Cji Petik Kerja dan 3u*rik
Porto+olio $laporan per-o*aan% Panduan Pen'usunan Porto+olio
2& Instrumen penilaian
a& 6em*ar pengamatan sikap
No Aspek 'ang dinilai # ! . 2 1 Keterangan
1 Mengha'ati dan
mengamalkan ajaran agama
'ang dianutn'a
2 menunjukkan perilaku jujur(
disiplin( tanggungja)a*(
peduli $gotong ro'ong(
kerjasama( toleran( damai%(
santun( responsi+ dan pro,
akti+
3u*rik pengamatan sikap
• 1 D jika peserta didik sangat kurang konsisten memperlihatkan perilaku 'ang
tertera dalam indikator
• 2 D jika peserta didik kurang konsisten memperlihatkan perilaku 'ang tertera
dalam indikator( tetapi *elum konsisten
• . D jika peserta didik mulai konsisten memperlihatkan perilaku 'ang tertera
dalam indikator
• ! D jika peserta didik konsisten memperlihatkan perilaku 'ang tertera dalam
indikator
• # D jika peserta didik selalu konsisten memperlihatkan perilaku 'ang tertera
dalam indikator
*& Penilaian pemahaman konsep
1% Craian $Cji Kompetensi 0a* . nomor 1.(.!(2!(2?(.%
3u*rik Penilaian Tes Craian
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 25/88
I& Penilaian Pemahaman Konsep
A& 0entuk Soal Craian
1& 7umlah soal D # *utir soal2& 0o*ot soal D lihat ta*el
.& Skor Ideal D 1
NoSoal Easil Pengerjaan soal Skor Skor Maksima
l
1 a& 7ika mengerjakan soal motor listrik dengan
*enar
2
2 *& 7ika mengerjakan soal motor listrik namun
salah
2
-& 7ika tidak menja)a*
2 a& 7ika mengerjakan soal usaha oleh ga'a gesekdengan *enar
2
2 *& 7ika mengerjakan soal usaha oleh ga'a gesek
namun salah
2
-& 7ika tidak menja)a*
. a& 7ika mengerjakan . soal peluru ditem*akkan
ertikal dengan *enar
2
2
*& 7ika mengerjakan 2 soal peluru ditem*akkan
ertikal dengan *enar
1#
-& 7ika mengerjakan soal peluru ditem*akkan
ertikal dengan *enar
?
d& 7ika mengerjakan . soal peluru ditem*akkan
ertikal tetapi salah
2
e& 7ika tidak menja)a*
! a& 7ika mengerjakan soal kelajuan *alok saat
menum*uk pegas dengan *enar
2
2 *& 7ika mengerjakan soal kelajuan *alok saatmenum*uk pegas tetapi salah
2
-& 7ika tidak menja)a*
# a& 7ika mengerjakan . soal *ola 'ang melun-ur
menuruni lintasan melingkar dengan *enar
2 2
*& 7ika mengerjakan 2 soal *ola 'ang melun-ur 1#
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 26/88
menuruni lintasan melingkar dengan *enar
-& 7ika mengerjakan 1 soal *ola 'ang melun-ur
menuruni lintasan melingkar dengan *enar
?
d& 7ika mengerjakan . soal *ola 'ang melun-ur
menuruni lintasan melingkar tetapi salah
2
e& 7ika tidak menja)a*
7CM6AE SK3 TTA6 C3AIAN 1
-& Penilaian unjuk kerja
, Meran-ang eksperimen usaha dan da'a
kelompok
Skor Kriteria8Aspek
Total Skor Peren-anaan
*ahan8alatProses praktikum
6aporan
praktikum
1
2
.
!
#
;
>?
, 3u*rik pengamatan meran-ang eksperimen usaha dan da'a:
No Aspek 'ang dinilai 3u*rik
1 Peren-anaan *ahan8alat 1: menunjukkan ketidaksiapan *ahan dan alat
'ang akan digunakan dalam praktikum dan
ketidaksiapan memulai praktikum
2: menunjukkan ketidaksiapan *ahan dan alat
praktikum tetapi menunjukkan kesiapanmemulai praktikum atau se*alikn'a
.: menunjukkan kesiapan *ahan dan alat
praktikum juga kesiapan memulai praktikum
2 Proses peran-angan 1: tidak menunjukkan sikap antusias selama
proses peran-angan
2: menunjukkan sikap antusias tetapi tidak
ilai Ak"ir # $otal %kor &raian
# 1''
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 27/88
mampu *ekerjasama dengan teman
sekelompok
.: menunjukkan sikap antusias dan mampu
*ekerja sama dengan teman sekelompok
selama peran-angan. 6aporan peran-angan 1: tidak *ersungguh,sungguh dalam
men'elesaikan tugas dengan hasil ter*aik
'ang *isa dilakukan dan tidak *erupa'a
tepat )aktu&
2: *erupa'a tepat )aktu dalam men'elesaikan
tugas( namun *elum menunjukkan upa'a
ter*aikn'a
.: sungguh,sungguh dalam men'elesaikan
tugas( dan *erupa'a selesai tepat )aktu
d& Penilaian porto+olio
No KI 8 K/ 8 PI aktu
MA5AM
P3TF6I
7umlah
Skor
Nilai
K u a l i t a s
m n M
a k a l a h
6 a p o r a n
o k
1
2
.
5atatan:
• PI D Pen-apaian Indikator
• Cntuk setiap kar'a peserta didik dikumpulkan dalam satu +ile se*agai *ukti
pekerjaan 'ang masuk dalam porto+olio&
• Skor menggunakan rentang antara ,1 atau 1 " 1&
• Penilaian Porto+olio dilakukan dengan sistem pem*o*otan sesuai tingkat
kesulitan dalam pem*uatann'a&
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 28/88
Mengetahui( Suak Timah( 2Kepala Sekolah =uru Mata Pelajaran Fisika(
/rs& 0aharuddin /edek 7uliana( S&Pd NIP& 1B;2!1B 1BB.. 1 ! NIP 1B>?121 2.12 2 ;
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 29/88
34N5ANA P46AKSANAAN P4M046A7A3AN $ 3PP%
Nomor : !
Kelas8Semester : XI81Materi Pem*elajaran : =erak Earmonik Sederhana
Alokasi aktu : 12 < !# menit
7umlah Pertemuan : . kali
A. Kompetensi /asar
.&!& Menganalisis hu*ungan antara ga'a dan gerak getaran!&!& Meren-anakan dan melaksanakan per-o*aan getaran harmonis pada
a'unan *andul dan getaran pegas
B. Indikator
.&!&1& Menentukan ga'a pemulih se*agai pen'e*a* *enda melakukan gerak harmonik
sederhana
.&!&2& Menentukan persamaan posisi( ke-epatan( dan per-epatan dari gerak harmonik
sederhana
.&!&.& Menurunkan rumus periode gerak harmonik untuk getaran pegas( getaran *andul(
dan gerak harmonik lainn'a
!&!&1& Meren-anakan dan melaksanakan per-o*aan getaran harmonik pada pegas
!&!&2& Meren-anakan dan melaksanakan per-o*aan getaran harmonik pada a'unan *andul
C. Tujuan Pem*elajaran
Pertemuan pertamaMelalui demonstrasi( diskusi( peserta didik diharapkan dapat:
1& Menentukan ga'a pemulih se*agai pen'e*a* *enda melakukan gerak harmonik
sederhana
Melalui kegiatan praktikum( peserta didik diharapkan dapat:
1& Meren-anakan dan melaksanakan per-o*aan getaran harmonik pada a'unan *andul
Pertemuan kedua
Melalui demonstrasi( diskusi dan praktikum( peserta didik diharapkan dapat:
1& Menentukan persamaan posisi( ke-epatan( dan per-epatan dari gerak harmonik
sederhana
Melalui kegiatan praktikum( peserta didik diharapkan dapat:
1& Meren-anakan dan melaksanakan per-o*aan getaran harmonik pada pegas
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 30/88
Pertemuan ketigaMelalui diskusi dan kerja kelompok( peserta didik diharapkan dapat:
1& Menurunkan rumus periode gerak harmonik untuk getaran pegas( getaran *andul( dan
gerak harmonik lainn'a
D. Materi Pem*elajaran
=erak Earmonik Sederhana
• =a'a pemulih
• Persamaan gerak
• Periode gerak harmonik sederhana
E. Metode Pem*elajaran
/emonstrasi/iskusi
F. Kegiatan Pem*elajaran
1. Pertemuan ke,1
a. Pendahuluan $1# menit%
• =uru mem*erikan salam dan *erdoa *ersama $se*agai implementasi nilai
religius%&
• =uru menga*sen( mengondisikan kelas dan pem*iasaan $se*agai implementasi
nilai disiplin%&
•Pras'arat kemampuan se*elum mempelajari su**a* $paket halaman 1>%:
, 4mpat ga'a umum 'ang *ekerja pada *enda
, /e+inisi periode dan +rekuensi, Eu*ungan periode( +rekuensi( dan +rekuensi sudut
, Eu*ungan posisi sudut( ke-epatan sudut( dan )aktu untuk gerak melingkar
*eraturan, Integral dan de+erensial dari persamaan
• Motiasi: =uru menggo'angkan *andul dan menan'akan: ga'a pemulih(
simpangan( dan titik keseim*angan *andul&
• =uru men'ampaikan tujuan pem*elajaran&
b. Kegiatan Inti $1!# menit%
Mengamati
• Peragaan atau simulasi getaran harmonik sederhana pada a'unan *andul
Mempertanyakan
• Mempertan'akan getaran harmonis pada a'unan *andul
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 31/88
Eksperimen(eksplorasi
• Mendiskusikan tentang ga'a pemulih pada a'unan *andul
• Melakukan per-o*aan getaran harmonis pada a'unan *andul $kegiatan !&1%
Mengasosiasi
• Mengolah data per-o*aan ke dalam gra+ik( menentukan persamaan gra+ik( dan
menginterpretasi data dan gra+ik untuk menenukan karakteristik getaran
harmonik pada a'unan *andul
Mengomunikasikan
• Mem*uat laporan hasil eksperimen dan diskusi
c. Penutup $2 menit%
• =uru *ersama dengan peserta didik mem*uat simpulan kegiatan pem*elajaran&
• =uru mem*erikan umpan *alik proses dan hasil pem*elajaran untuk mengetahui
keter-apaian tujuan pem*elajaran&
• =uru meminta peserta didik untuk mempelajari konsep persamaan gerak untuk
pertemuan *erikutn'a
• Tindak lanjut: Penugasan menja)a* pertan'aan uji kompetensi *a* ! esai nomor
2(!&
2. Pertemuan ke,2
a. Pendahuluan $1# menit%
•
Mem*erikan salam dan *erdoa $se*agai implementasi nilai religius%&• Menga*sen( mengondisikan kelas dan pem*iasaan $se*agai implementasi nilai
disiplin%&
• Motiasi: =uru menarik pegas dan menan'akan: ga'a pemulih( simpangan( dan
titik keseim*angan pegas&
• Pen'ampaian tujuan pem*elajaran&
b. Kegiatan Inti $1!# menit%
Mengamati
•
Peragaan atau simulasi getaran harmonik sederhana pada getaran pegasMempertanyakan
• Mempertan'akan getaran harmonis pada getaran pegas
Eksperimen(eksplorasi
• 4ksplorasi tentang karakteristik gejala getaran $ke-epatan( simpangan( dan
+rekuensi%
• 4ksplorasi tentang persamaan simpangan( ke-epatan( dan per-epatan getaran
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 32/88
• Mendiskusikan tentang ga'a pemulih pada getaran pegas
• Melakukan per-o*aan getaran harmonis pada getaran pegas $kegiatan !&.%
Mengasosiasi
• Mengolah data per-o*aan ke dalam gra+ik( menentukan persamaan gra+ik( dan
menginterpretasi data dan gra+ik untuk menenukan karakteristik getaranharmonik pada getaran pegas
Mengomunikasikan
• Mem*uat laporan hasil eksperimen dan diskusi
c. Penutup $2 menit%
• =uru *ersama dengan peserta didik mem*uat simpulan kegiatan pem*elajaran&
• =uru mem*erikan umpan *alik proses dan hasil pem*elajaran untuk mengetahui
keter-apaian tujuan pem*elajaran&• =uru meminta peserta didik untuk mempelajari penurunan rumus periode gerak
harmonik untuk pertemuan *erikutn'a
• Tindak lanjut: Penugasan menja)a* uji kompetensi *a* I9 esai nomor 12( esai
nomor 1(1#&
3. Pertemuan ke,. $2 jam%
a. Pendahuluan $1# menit%
• Sis)a *erkumpul dan duduk sesuai dengan kelompokn'a masing,masing&
• =uru mem*erikan salam dan *erdoa *ersama $se*agai implementasi nilai
religius%&
• =uru men'ampaikan tujuan pem*elajaran&
b. Kegiatan Inti $;# menit%
Eksplorasi
• 4ksplorasi persamaan periode pada *e*erapa masalah gerak harmonik
Mengomunikasikan
•Mem*uat laporan hasil diskusi
c. Penutup $1 menit%
• =uru *ersama dengan peserta didik mem*uat simpulan kegiatan pem*elajaran&
• =uru mem*erikan umpan *alik proses dan hasil pem*elajaran untuk mengetahui
keter-apaian tujuan pem*elajaran&
• =uru mem*erikan penghargaan kepada kelompok ter*aik dalam pem*elajaran&
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 33/88
Pertemuan ke,. $2 jam%
Clangan harian I9
G. Sum*er 0elajar8 0ahan Ajar8Alat
Sum*er:
0uku Fisika XI Marthen Kanginan 4rlangga( *a* !Alat:
• stati+
• stopwatch
• *e*an gantung
• pegas atau karet
• mistar
H. Penilaian
1& Teknik Penilaian dan *entuk instrumen
Teknik 0entuk Instrumen
Pengamatan Sikap 6em*ar Pengamatan Sikap dan 3u*rik
Tes Tertulis Pilihan =anda dan Craian
Tes Cnjuk Kerja Cji Petik Kerja dan 3u*rik
Porto+olio $laporan per-o*aan% Panduan Pen'usunan Porto+olio
2& Instrumen penilaian
a& 6em*ar pengamatan sikap
No Aspek 'ang dinilai # ! . 2 1 Keterangan1 Mengha'ati dan
mengamalkan ajaran agama
'ang dianutn'a
2 menunjukkan perilaku jujur(
disiplin( tanggungja)a*(
peduli $gotong ro'ong(
kerjasama( toleran( damai%(
santun( responsi+ dan pro,
akti+
3u*rik pengamatan sikap
• 1 D jika peserta didik sangat kurang konsisten memperlihatkan perilaku 'ang
tertera dalam indikator
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 34/88
• 2 D jika peserta didik kurang konsisten memperlihatkan perilaku 'ang tertera
dalam indikator( tetapi *elum konsisten
• . D jika peserta didik mulai konsisten memperlihatkan perilaku 'ang tertera
dalam indikator
• ! D jika peserta didik konsisten memperlihatkan perilaku 'ang tertera dalam
indikator
• # D jika peserta didik selalu konsisten memperlihatkan perilaku 'ang tertera
dalam indikator
*& Penilaian pemahaman konsep
1% Craian $Cji Kompetensi 0a* ! nomor ?(22(1?%
3u*rik Penilaian Tes Craian
I& Penilaian Pemahaman KonsepA& 0entuk Soal Craian
1& 7umlah soal D . *utir soal
2& 0o*ot soal D lihat ta*el
.& Skor Ideal D 1
No
Soal
Easil Pengerjaan soal Skor Skor
Maksima
l
1 a& 7ika mengerjakan 2 soal partikel 'ang
*ergerak harmonik sederhana dengan *enar
H.
.
*& 7ika mengerjakan 1 partikel 'ang *ergerak
harmonik sederhana dengan *enar
1#
-& 7ika mengerjakan 2 soal partikel 'ang
*ergerak harmonik sederhana tetapi salah
2
d& 7ika tidak menja)a*
2 a& 7ika mengerjakan 2 soal periode *andul
sederhana dengan *enar
.
.
*& 7ika mengerjakan 1 soal periode *andul
sederhana dengan *enar
1#
-& 7ika mengerjakan 2 soal periode *andul
sederhana tetapi salah
2
d& 7ika tidak menja)a*
. a& 7ika mengerjakan 2 soal periode pegas dengan ! !
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 35/88
*enar
*& 7ika mengerjakan 1 soal periode pegas dengan
*enar
2
-& 7ika mengerjakan 2 soal periode pegas tetapi
salah
2
d& 7ika tidak menja)a*
7CM6AE SK3 TTA6 C3AIAN 1
-& Penilaian unjuk kerja
, A'unan *andul dan pegas
kelompok
Skor Kriteria8Aspek
Total Skor Peren-anaan
*ahan8alat
Proses praktikum
pengukuran
6aporan
praktikum
1
2
.
!
#
;
>
?
d& Penilaian porto+olio
No KI 8 K/ 8 PI aktu
MA5AM
P3TF6I
7umlah
Skor
Nilai
K u a l i t a s
m n
M a k a l a h
6 a p o r a
o k
1
2
.
ilai Ak"ir # $otal %kor &raian
# 1''
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 36/88
5atatan:
• PI D Pen-apaian Indikator
• Cntuk setiap kar'a peserta didik dikumpulkan dalam satu +ile se*agai *ukti
pekerjaan 'ang masuk dalam porto+olio&
• Skor menggunakan rentang antara ,1 atau 1 " 1&• Penilaian Porto+olio dilakukan dengan sistem pem*o*otan sesuai tingkat
kesulitan dalam pem*uatann'a&
Mengetahui( Suak Timah( 2
Kepala Sekolah =uru Mata Pelajaran Fisika(
/rs& 0aharuddin /edek 7uliana( S&Pd
NIP& 1B;2!1B 1BB.. 1 ! NIP 1B>?121 2.12 2 ;
34N5ANA P46AKSANAAN P4M046A7A3AN $ 3PP%
Nomor : #
Kelas8Semester : XI81Materi Pem*elajaran : Impuls dan Momentum 6inear
Alokasi aktu : 1; < !# menit
7umlah Pertemuan : ! kali
A. Kompetensi /asar
.&#& Menerapkan konsep momentum dan impuls( serta hukum kekekalan momentum
dalam kehidupan sehari,hari
!&#& Memodi+ikasi roket sederhana dengan menerapkan hukum kekekalan
momentum
B. Indikator
.&#&1& Mem+ormulasikan konsep impuls dan momentum serta keterkaitan antara keduan'a
.&#&2& Merumuskan hukum kekekalan momentum untuk sistem tanpa ga'a luar
.&#&.& Menerapkan prinsip kekekalan momentum untuk pen'elesaian masalah 'ang
men'angkut interaksi melalui ga'a,ga'a internal
.&#&!& Mengintegrasikan hukum kekekalan energi dan kekekalan momentum untuk
*er*agai peristi)a tum*ukan!&#&1& Meran-ang dan mem*uat roket sederhana dengan menerapkan hukum kekekalan
momentum
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 37/88
C. Tujuan Pem*elajaran
Pertemuan pertamaMelalui diskusi dilanjutkan dengan pem*erian soal uji kompetensi( peserta didik diharapkan
dapat:
1& Mem+ormulasikan konsep impuls dan momentum serta keterkaitan antara keduan'a
Pertemuan keduaMelalui diskusi dilajutkan dengan pem*erian soal uji kompetensi( peserta didik diharapkan
dapat:
1. Merumuskan hukum kekekalan momentum untuk sistem tanpa ga'a luar
2. Menerapkan prinsip kekekalan momentum untuk pen'elesaian masalah 'ang
men'angkut interaksi melalui ga'a,ga'a internal
Pertemuan ketigaMelalui diskusi dilanjutkan dengan pem*erian soal uji kompetensi( peserta didik diharapkan
dapat:
1& Mengintegrasikan hukum kekekalan energi dan kekekalan momentum untuk *er*agai
peristi)a tum*ukan
Pertemuan keempat
Melalui diskusi dan kerja kelompok( peserta didik diharapkan dapat:
1& Meran-ang dan mem*uat roket sederhana dengan menerapkan hukum kekekalan
momentum
D. Materi Pem*elajaran
Impuls dan Momentum 6inear
• Konsep impuls dan momentum
• Eukum kekekalan momentum
• 7enis,jenis tum*ukan
E. Metode Pem*elajaran
• /iskusi
• Praktikum
F. Kegiatan Pem*elajaran
1. Pertemuan ke,1
a. Pendahuluan $1# menit%
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 38/88
• Sis)a *erkumpul dan duduk sesuai kelompokn'a masing,masing
• =uru mem*erikan salam dan *erdoa *ersama $se*agai implementasi nilai
religius%&
• =uru menga*sen( mengondisikan kelas dan pem*iasaan $se*agai implementasi
nilai disiplin%&• Pras'arat kemampuan se*elum mempelajari su**a* $halaman 1B?%:
, Integral persamaan
, Eukum kekekalan energi mekanik
• Motiasi: =uru menendang *ola( kemudian *ertan'a apa 'ang men'e*a*kan
*ola 'ang diam menjadi *ergerak@
• =uru men'ampaikan tujuan pem*elajaran&
b. Kegiatan Inti $1!# menit%
Mengamati
• Men-ari in+ormasi tentang momentum( impuls( hu*ungan antara impuls dan
momentum serta tum*ukan dari *er*agai sum*er *elajar&
Menanyakan
• Menan'akan konsep momentum( impuls( hu*ungan antara impuls dan
momentum
Mengasosiasi
• Menganalisis *er*agai aplikasi Impuls dalam kehidupan sehari,hari
Ekperimen(eksplorasi
• Mendiskusikan konsep momentum( impuls( hu*ungan antara impuls dan
momentum dalam *er*agai pen'elesaian masalah
Mengomunikasikan
• Mem*uat laporan tertulis
c. Penutup $2 menit%
• =uru *ersama dengan peserta didik mem*uat simpulan kegiatan pem*elajaran&• =uru mem*erikan umpan *alik proses dan hasil pem*elajaran untuk mengetahui
keter-apaian tujuan pem*elajaran&
• =uru meminta peserta didik untuk mempelajari konsep hukum kekekalan
momentum untuk pertemuan *erikutn'a
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 39/88
• Tindak lanjut: Penugasan menja)a* pertan'aan uji kompetensi *a* # esai nomor
.(#(B(12(!1&
2. Pertemuan ke,2
a. Pendahuluan $1# menit%• Sis)a *erkumpul dan duduk sesuai dengan kelompokn'a masing,masing&
• Mem*erikan salam dan *erdoa $se*agai implementasi nilai religius%&
• Menga*sen( mengondisikan kelas dan pem*iasaan $se*agai implementasi nilai
disiplin%&
• Pras'arat kemampuan se*elum mempelajari su**a* $halaman 212%:
, 9ektor satuan
• Motiasi: =uru menan'akan *agaimana momentum *ola *iliar 'ang
*ertum*ukan@
• =uru men'ampaikan tujuan pem*elajaran&
b. Kegiatan Inti $1!# menit%
Mengamati
• Men'imak ilustrasi tentang tum*ukan *enda 'ang dihu*ungkan dengan konsep,
konsep hukum kekekalan momentum dalam kehidupan sehari,hari
Menanyakan
• Menan'akan konsep hukum kekekalan momentum
Mengasosiasi
• Menganalisis *er*agai masalah tum*ukan dengan menggunakan hukum
kekekalan momentum
Ekperimen(eksplorasi
• Mendiskusikan konsep hukum kekekalan momentum dalam *er*agai
pen'elesaian masalah
Mengomunikasikan
• Mem*uat laporan tertulis
c. Penutup $2 menit%
• =uru *ersama dengan peserta didik mem*uat simpulan kegiatan pem*elajaran&
• =uru mem*erikan umpan *alik proses dan hasil pem*elajaran untuk mengetahui
keter-apaian tujuan pem*elajaran&
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 40/88
• =uru mem*erikan penghargaan kepada kelompok ter*aik dalam pem*elajaran&
• =uru meminta sis)a untuk memperlajari konsep tum*ukkan untuk pertemuan
*erikutn'a&
• Tindak lanjut: mem*erikan tugas mengerjakan uji kompetensi *a* # esai nomor
1?(22(!2&
3. Pertemuan ke,.
a. Pendahuluan $1# menit%
• Sis)a *erkumpul dan duduk sesuai dengan kelompokn'a masing,masing&
• Mem*erikan salam dan *erdoa $se*agai implementasi nilai religius%&
• Menga*sen( mengondisikan kelas dan pem*iasaan $se*agai implementasi nilai
disiplin%&
• Pras'arat kemampuan se*elum mempelajari su**a* $halaman 1B?%:
, 9ektor satuan• Motiasi: =uru menunjukkan *andul Ne)ton( mengangkat kemudian
melepaskan *ola paling ujung sis)a men'aksikan kemudian guru menan'akan
peristi)a 'ang terjadi&
• =uru men'ampaikan tujuan pem*elajaran&
b. Kegiatan Inti $1!# menit%
Mengamati
• Men'imak ilustrasi tentang tum*ukan *enda 'ang dihu*ungkan dengan konsep,
konsep hukum kekekalan momentum dalam kehidupan sehari,hari
Menanyakan
• Menan'akan jenis,jenis tum*ukkan
Mengasosiasi
• Menganalisis *er*agai masalah tum*ukan dengan menggunakan hukum
kekekalan momentum
Ekperimen(eksplorasi
• Mendiskusikan konsep hukum kekekalan momentum dalam *er*agai
pen'elesaian masalah
Mengomunikasikan
• Mem*uat laporan tertulis
c. Penutup $2 menit%
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 41/88
• =uru *ersama dengan peserta didik mem*uat simpulan kegiatan pem*elajaran&
• =uru mem*erikan umpan *alik proses dan hasil pem*elajaran untuk mengetahui
keter-apaian tujuan pem*elajaran&
• =uru mem*erikan penghargaan kepada kelompok ter*aik dalam pem*elajaran&
• =uru meminta sis)a untuk mempelajari pem*uatan roket sederhana untuk
pertemuan *erikutn'a&
• Tindak lanjut: mem*erikan tugas mengerjakan uji kompetensi *a* 9 esai nomor
2?(.2(!.(!!&
4. Pertemuan ke,! $2 jam%
a. Pendahuluan $1# menit%
• Sis)a *erkumpul dan duduk sesuai dengan kelompokn'a masing,masing&
• Mem*erikan salam dan *erdoa $se*agai implementasi nilai religius%&
• Menga*sen( mengondisikan kelas dan pem*iasaan $se*agai implementasi nilai
disiplin%&
• =uru men'ampaikan tujuan pem*elajaran&
b. Kegiatan Inti $;# menit%
Ekperimen(eksplorasi
• Meran-ang dan mem*uat roket sederhana dengan menerapkan hukum kekekalan
momentum se-ara *erkelompok
Mengomunikasikan
• Presentasi laporan mem*uat roket sederhana&
c. Penutup $2 menit%
• =uru *ersama dengan peserta didik mem*uat simpulan kegiatan pem*elajaran&
• =uru mem*erikan umpan *alik proses dan hasil pem*elajaran untuk mengetahui
keter-apaian tujuan pem*elajaran&
• =uru mem*erikan penghargaan kepada kelompok ter*aik dalam pem*elajaran&
Pertemuan ke,! $2 jam%
Clangan harian 9
G. Sum*er 0elajar80ahan Ajar8Alat
Sum*er:
• 0uku Fisika XI Marthen Kanginan 4rlangga( *a* #
• Internet
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 42/88
H. Penilaian
1& Teknik Penilaian dan *entuk instrumen
Teknik 0entuk Instrumen
Pengamatan Sikap 6em*ar Pengamatan Sikap dan 3u*rik
Tes Tertulis Pilihan =anda dan Craian
Tes Cnjuk Kerja Cji Petik Kerja dan 3u*rik
Porto+olio $laporan per-o*aan% Panduan Pen'usunan Porto+olio
2& Instrumen penilaian
a& 6em*ar pengamatan sikap
No Aspek 'ang dinilai # ! . 2 1 Keterangan
1 Mengha'ati dan
mengamalkan ajaran agama
'ang dianutn'a
2 menunjukkan perilaku jujur(
disiplin( tanggungja)a*(
peduli $gotong ro'ong(
kerjasama( toleran( damai%(
santun( responsi+ dan pro,
akti+
3u*rik pengamatan sikap
• 1 D jika peserta didik sangat kurang konsisten memperlihatkan perilaku 'ang
tertera dalam indikator
• 2 D jika peserta didik kurang konsisten memperlihatkan perilaku 'ang tertera
dalam indikator( tetapi *elum konsisten
• . D jika peserta didik mulai konsisten memperlihatkan perilaku 'ang tertera
dalam indikator
• ! D jika peserta didik konsisten memperlihatkan perilaku 'ang tertera dalam
indikator
• # D jika peserta didik selalu konsisten memperlihatkan perilaku 'ang tertera
dalam indikator
*& Penilaian pemahaman konsep
1% Craian $Cji Kompetensi 0a* # nomor 11(!(2(.>%
3u*rik Penilaian Tes Craian
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 43/88
I& Penilaian Pemahaman Konsep
A& 0entuk Soal Craian
1& 7umlah soal D ! *utir soal2& 0o*ot soal D lihat ta*el
.& Skor Ideal D 1
NoSoal Easil Pengerjaan soal Skor Skor Maksima
l
1 a& 7ika mengerjakan . soal ga'a mendatar 'ang
*ekerja pada *enda dengan *enar
.
.
*& 7ika mengerjakan 2 soal ga'a mendatar 'ang
*ekerja pada *enda dengan *enar
2
-& 7ika mengerjakan 1 soal ga'a mendatar 'ang
*ekerja pada *enda dengan *enar
1
d& 7ika mengerjakan . soal ga'a mendatar 'ang
*ekerja pada *enda tetapi salah
2
e& 7ika tidak menja)a*
2 a& 7ika mengerjakan 2 soal *ola *aja 'ang
dilepaskan dari ketinggian tertentu dengan
*enar
2
2
*& 7ika mengerjakan 1 soal *ola *aja 'ang
dilepaskan dari ketinggian tertentu dengan
*enar
1
-& 7ika mengerjakan 2 soal *ola *aja 'ang
dilepaskan dari ketinggian tertentu dengan
tetapi salah
2
d& 7ika tidak menja)a*
. a& 7ika mengerjakan 2 soal momentum 'ang
ditem*akkan dengan *enar
2
2 *& 7ika mengerjakan 1 soal momentum 'ang
ditem*akkan dengan *enar
1
-& 7ika mengerjakan 2 soal momentum 'ang
ditem*akkan tetapi salah
2
d& 7ika tidak menja)a*
! a& 7ika mengerjakan soal peluru menem*us . .
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 44/88
*alok dengan *enar
*& 7ika mengerjakan soal peluru menem*us
*alok tetapi salah
2
-& 7ika tidak mengerjakan
7CM6AE SK3 TTA6 C3AIAN 1
e& Penilaian unjuk kerja, Meran-ang roket sederhana
kelompok
Skor Kriteria8Aspek Total
Skor
Peren-anaan
*ahan8alat
Proses pem*uatan
roket sederhana
6aporan roket
sederhana1
2
.
!
#
;
>
?
3u*rik pengamatan praktikum meran-ang roket sederhana:
No Aspek 'ang dinilai 3u*rik
1 Peren-anaan *ahan8alat 1: menunjukkan ketidaksiapan *ahan dan alat
'ang akan digunakan dalam praktikum dan
ketidaksiapan memulai pem*uatan roket
2: menunjukkan ketidaksiapan *ahan dan alat
praktikum tetapi menunjukkan kesiapan
memulai pem*uatan roket atau se*alikn'a
.: menunjukkan kesiapan *ahan dan alat juga
kesiapan memulai pem*uatan roket
2 Proses pem*uatan
roket sederhana
1: tidak menunjukkan sikap antusias selama
proses peran-angan
2: menunjukkan sikap antusias tetapi tidak
mampu *ekerjasama dengan teman
sekelompok
ilai Ak"ir # %kor ) %kor &raian
# 1''
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 45/88
.: menunjukkan sikap antusias dan mampu
*ekerja sama dengan teman sekelompok
selama peran-angan
. 6aporan roket
sederhana
1: tidak *ersungguh,sungguh dalam
men'elesaikan tugas dengan hasil ter*aik'ang *isa dilakukan dan tidak *erupa'a
tepat )aktu&
2: *erupa'a tepat )aktu dalam men'elesaikan
tugas( namun *elum menunjukkan upa'a
ter*aikn'a.: sungguh,sungguh dalam men'elesaikan
tugas( dan *erupa'a selesai tepat )aktu
+& Penilaian porto+olio
No KI 8 K/ 8 PI aktu
MA5AM P3TF6I
7umlah
Skor
Nilai
K u a l i t a s
a n
M a k a l a h
6 a
a k t i k u m
6 a p o r a n
o k
1
2
.
5atatan:
• PI D Pen-apaian Indikator
• Cntuk setiap kar'a peserta didik dikumpulkan dalam satu +ile se*agai *ukti
pekerjaan 'ang masuk dalam porto+olio&• Skor menggunakan rentang antara ,1 atau 1 " 1&
• Penilaian Porto+olio dilakukan dengan sistem pem*o*otan sesuai tingkat
kesulitan dalam pem*uatann'a&
Mengetahui( Suak Timah( 2
Kepala Sekolah =uru Mata Pelajaran Fisika(
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 46/88
/rs& 0aharuddin /edek 7uliana( S&Pd
NIP& 1B;2!1B 1BB.. 1 ! NIP 1B>?121 2.12 2 ;
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 47/88
34N5ANA P46AKSANAAN P4M046A7A3AN $ 3PP%
Nomor : ;
Kelas8Semester : XI82Materi Pem*elajaran : Keseim*angan dan /inamika 0enda Tegar
Alokasi aktu : 1; < !# menit
7umlah Pertemuan : ! kali
A. Kompetensi /asar
.&;& Menerapkan konsep torsi( momen inersia( titik *erat( dan momentum sudut pada
*enda tegar $statis dan dinamis% dalam kehidupan sehari,hari
!&;& Meren-anakan dan melaksanakan per-o*aan titik *erat dan
keseim*angan *enda tegar
B. Indikator
.&;&1& Mem+ormulasikan pengaruh torsi pada se*uah *enda dalam kaitann'a dengan gerak
rotasi *enda terse*ut.&;&2& Mengungkap analogi hukum II Ne)ton tentang gerak translasi dan gerak rotasi
.&;&.& Mem+ormulasikan momen inersia untuk *er*agai *entuk *enda tegar
.&;&!& Mem+ormulasikan hukum kekekalan momentum sudut pada gerak rotasi
.&;&#& Menganalisis masalah dinamika rotasi *enda tegar untuk *er*agai keadaan
.&;&;& Menganalisis gerak menggelinding tanpa slip
.&;&>& Menganalisis masalah keseim*angan *enda tegar untuk *er*agai keadaan
.&;&?& Menerapkan konsep titik *erat *enda dalam kehidupan sehari,hari!&;&1& Menentukan letak titik *erat suatu *enda
!&;&2& Menentukan titik *erat *idang homogen
C. Tujuan Pem*elajaran
Pertemuan pertama
Melalui kegiatan diskusi dilanjutkan dengan pem*erian soal uji kompetensi( peserta didik
diharapkan dapat:
1. Mem+ormulasikan pengaruh torsi pada se*uah *enda dalam kaitann'a dengan gerak
rotasi *enda terse*ut
2. Mengungkap analogi hukum II Ne)ton tentang gerak translasi dan gerak rotasi
3. Mem+ormulasikan momen inersia untuk *er*agai *entuk *enda tegar
4. Mem+ormulasikan hukum kekekalan momentum sudut pada gerak rotasi*. Menganalisis masalah dinamika rotasi *enda tegar untuk *er*agai keadaan
+. Menganalisis gerak menggelinding tanpa slip
Pertemuan kedua
Melalui kegiatan diskusi dilanjutkan dengan pem*erian soal uji kompetensi( peserta didik
diharapkan dapat:
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 48/88
1. Menganalisis masalah keseim*angan *enda tegar untuk *er*agai keadaan
Pertemuan ketiga
Melalui kegatan diskusi dilanjutkan dengan pem*erian soal uji kompetensi( peserta didik
diharapkan dapat:
1& Menerapkan konsep titik *erat *enda dalam kehidupan sehari,hari
Melalui kegiatan praktikum( peserta didik diharapkan dapat:
1& Menentukan letak titik *erat suatu *enda
Pertemuan keempat
Melalui kegiatan praktikum( peserta didik diharapkan dapat:
1& Menentukan titik *erat *idang homogen
D. Materi Pem*elajaran
Keseim*angan dan /inamika 0enda Tegar
• /inamika rotasi
• Keseim*angan *enda tegar
• Titik *erat
E. Metode Pem*elajaran
• Praktikum• /iskusi
F. Kegiatan Pem*elajaran
1. Pertemuan ke,1
a. Pendahuluan $1# menit%
• Sis)a *erkumpul dan duduk sesuai kelompokn'a masing,masing
• =uru mem*erikan salam dan *erdoa *ersama $se*agai implementasi nilai
religius%&
• =uru menga*sen( mengondisikan kelas dan pem*iasaan $se*agai implementasi
nilai disiplin%&
• Pras'arat kemampuan se*elum mempelajari su**a* $paket halaman 2#;%:
, Eukum kekekalan energi mekanik
, /iagram *enda *e*as
• Motiasi: =uru memutar kun-i inggris dengan arah ga'a F 'ang *er*eda(
menan'akan *esaran apakah 'ang mem*uat *enda *erputar@
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 49/88
• =uru men'ampaikan tujuan pem*elajaran&
b. Kegiatan Inti $1!# menit%
Mengamati
• Mengamati demonstrasi dengan mendorong *enda dengan posisi ga'a 'ang
*er*eda *eda untuk mende+inisikan momen ga'a&
Mempertanyakan
• Mempertan'akan konsep torsi( momen inersia( dan momentum sudut pada
*enda tegar $statis dan dinamis% dalam kehidupan sehari,hari
• Mempertan'akan energi kineti- pada gerak rotasi
Eksplorasi
• Mendiskusikan rumusan dan penerapan konsep momen inersia dan dinamika
rotasi dalam diskusi peme-ahan masalah• Mendiskusikan rumusan dan penerapan hukum kekekalan momentum sudut
pada gerak rotasi
Mengasosiasi
• Men'elesaikan masalah momen ga'a( momen inersia dalam kehidupan sehari,
hari
Mengomunikasikan
• Mem*uat laporan tertulis
c. Penutup $2 menit%
• =uru *ersama dengan peserta didik mem*uat simpulan kegiatan pem*elajaran&
• =uru mem*erikan umpan *alik proses dan hasil pem*elajaran untuk mengetahui
keter-apaian tujuan pem*elajaran&
• =uru mem*erikan penghargaan kepada kelompok ter*aik dalam pem*elajaran&
• Tindak lanjut: Penugasan menja)a* pertan'aan uji kompetensi *a* ; esai nomor
1( .(!(#(1#(1>(1?(2#&
2. Pertemuan ke,2a. Pendahuluan $1# menit%
• Mem*erikan salam dan *erdoa $se*agai implementasi nilai religius%&
• Menga*sen( mengondisikan kelas dan pem*iasaan $se*agai implementasi nilai
disiplin%&
• Motiasi: =uru men'andarkan *alok ka'u $penggaris ka'u% dalam keadaan
miring ke tem*ok( kemudian menan'akan mengapa *isa terjadi demikian@
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 50/88
• =uru men'ampaikan tujuan pem*elajaran&
b. Kegiatan Inti $1!# menit%
Mengamati
• Mengamati demonstrasi *alok ka'u 'ang disandarkan pada tem*ok
Mempertanyakan
• Mempertan'akan konsep keseim*angan *enda tegar dalam kehidupan sehari,
hari
Eksplorasi
• Mendiskusikan rumusan dan penerapan keseim*angan *enda titik dan *enda
tegar dengan menggunakan resultan ga'a dan momen ga'a
Mengasosiasi
• Men'elesaikan masalah keseim*angan *enda tegar dalam kehidupan sehari,hari
Mengomunikasikan
• Mem*uat laporan tertulis
c. Penutup $2 menit%
• =uru *ersama dengan peserta didik mem*uat simpulan kegiatan pem*elajaran&
• =uru mem*erikan umpan *alik proses dan hasil pem*elajaran untuk mengetahui
keter-apaian tujuan pem*elajaran&
• =uru meminta peserta didik untuk mempelajari konsep titik *erat untuk
pertemuan *erikutn'a
• Tindak lanjut: Penugasan menja)a* uji kompetensi *a* ; esai nomor 2?a( esai
nomor 21&
3. Pertemuan .
a. Pendahuluan $1# menit%
• Mem*erikan salam dan *erdoa $se*agai implementasi nilai religius%&
•
Menga*sen( mengondisikan kelas dan pem*iasaan $se*agai implementasi nilaidisiplin%&
• Motiasi: =uru menan'akan *agaimana -ara menentukan letak titik *erat untuk
*enda 'ang *entukn'a tidak teratur@
• =uru men'ampaikan tujuan pem*elajaran&
b. Kegiatan Inti $1!# menit%
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 51/88
Mempertanyakan
• Mempertan'akan titik *erat *enda homogen
Eksperimen
• Melakukan per-o*aan titik *erat *enda homogen se-ara *erkelompok $kegiatan
;&.%
Mengasosiasi
• Mengolah data per-o*aan ke dalam gra+ik( menentukan persamaan gra+ik( dan
menginterpretasi data dan gra+ik untuk menemukan letak titik *erat *enda
homogen
Mengomunikasikan
• Mempresentasikan hasil eksperimen
c. Penutup $2 menit%
• =uru *ersama dengan peserta didik mem*uat simpulan kegiatan pem*elajaran&
• =uru mem*erikan umpan *alik proses dan hasil pem*elajaran untuk mengetahui
keter-apaian tujuan pem*elajaran&
• Tindak lanjut: Penugasan menja)a* uji kompetensi *a* ; esai nomor 2?a( esai
nomor ..(.!&
4. Pertemuan ! $2 jam%
a. Pendahuluan $1# menit%
• Mem*erikan salam dan *erdoa $se*agai implementasi nilai religius%&
• Menga*sen( mengondisikan kelas dan pem*iasaan $se*agai implementasi nilai
disiplin%&
• =uru men'ampaikan tujuan pem*elajaran&
b. Kegiatan Inti $;# menit%
Eksperimen
• Melakukan per-o*aan titik *erat *enda homogen se-ara *erkelompok $kegiatan
;&!%
Mengasosiasi
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 52/88
• Mengolah data per-o*aan ke dalam gra+ik( menentukan persamaan gra+ik( dan
menginterpretasi data dan gra+ik untuk menemukan letak titik *erat dan *idang
homogen
Mengomunikasikan
• Mempresentasikan hasil eksperimen
c. Penutup $1 menit%
• =uru *ersama dengan peserta didik mem*uat simpulan kegiatan pem*elajaran&
• =uru mem*erikan umpan *alik proses dan hasil pem*elajaran untuk mengetahui
keter-apaian tujuan pem*elajaran&
Pertemuan ! $2 jam%
Clangan harian 9I
G. Sum*er 0elajar80ahan Ajar8Alat
Sum*er:
0uku Fisika XI Marthen Kanginan 4rlangga( *a* ;
Alat:
• stati+ dan klem
• *e*an gantung
•
*enang• karton te*al dengan *entuk tidak *eraturan
• pensil
H. Penilaian
1& Teknik Penilaian dan *entuk instrumen
Teknik 0entuk Instrumen
Pengamatan Sikap 6em*ar Pengamatan Sikap dan 3u*rik
Tes Tertulis Pilihan =anda dan Craian
Tes Cnjuk Kerja Cji Petik Kerja dan 3u*rik
Porto+olio $laporan per-o*aan% Panduan Pen'usunan Porto+olio
2& Instrumen penilaian
a& 6em*ar pengamatan sikap
No Aspek 'ang dinilai # ! . 2 1 Keterangan
1 Mengha'ati dan
mengamalkan ajaran agama
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 53/88
'ang dianutn'a
2 menunjukkan perilaku jujur(
disiplin( tanggungja)a*(
peduli $gotong ro'ong(
kerjasama( toleran( damai%(santun( responsi+ dan pro,
akti+
3u*rik pengamatan sikap
• 1 D jika peserta didik sangat kurang konsisten memperlihatkan perilaku 'ang
tertera dalam indikator
• 2 D jika peserta didik kurang konsisten memperlihatkan perilaku 'ang tertera
dalam indikator( tetapi *elum konsisten
• . D jika peserta didik mulai konsisten memperlihatkan perilaku 'ang tertera
dalam indikator
• ! D jika peserta didik konsisten memperlihatkan perilaku 'ang tertera dalam
indikator
• # D jika peserta didik selalu konsisten memperlihatkan perilaku 'ang tertera
dalam indikator
*& Penilaian pemahaman konsep
1% Craian $Cji Kompetensi 0a* ; nomor >(11(.1(.2%
3u*rik Penilaian Tes Craian
I& Penilaian Pemahaman Konsep
A& 0entuk Soal Craian
!& 7umlah soal D ! *utir soal
#& 0o*ot soal D lihat ta*el;& Skor Ideal D 1
No
Soal
Easil Pengerjaan soal Skor Skor
Maksima
l
1 a& 7ika mengerjakan . soal momen inersia roda
dengan *enar
. .
*& 7ika mengerjakan 2 soal momen inersia roda
dengan *enar
2
-& 7ika mengerjakan 1 soal momen inersia roda 1
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 54/88
dengan *enar
d& 7ika mengerjakan . soal momen inersia roda
tetapi salah
2
e& 7ika tidak menja)a*
2 a& 7ika mengerjakan soal katrol dengan *enar 2
2 *& 7ika mengerjakan soal katrol tetapi salah 2
-& 7ika tidak menja)a*
. a& 7ika mengerjakan soal ga'a penopang dengan
*enar
2
2 *& 7ika mengerjakan soal ga'a penopang tetapi
salah
2
-& 7ika tidak menja)a*
! a& 7ika mengerjakan . soal mon'et memanjat
tangga dengan *enar
.
.
*& 7ika mengerjakan 2 soal mon'et memanjat
tangga dengan *enar
2
-& 7ika mengerjakan 1 soal mon'et memanjat
tangga dengan *enar
1
d& 7ika mengerjakan . soal mon'et memanjat
tangga tetapi salah
2
e& 7ika tidak menja)a*
7CM6AE SK3 TTA6 C3AIAN #
g& Penilaian unjuk kerja, Menentukan titik *erat suatu *enda dan *idang homogen
kelompok
Skor Kriteria8Aspek
Total Skor Peren-anaan
*ahan8alatProses praktikum
6aporan
praktikum
1
2
ilai Ak"ir # $otal %kor &raian
# 1''
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 55/88
.
!
#
;
>
?
3u*rik pengamatan menentukan titik *erat suatu *enda dan *idang homogen:
No Aspek 'ang dinilai 3u*rik
1 Peren-anaan *ahan8alat 1: menunjukkan ketidaksiapan *ahan dan alat
'ang akan digunakan dalam praktikum dan
ketidaksiapan memulai praktikum
2: menunjukkan ketidaksiapan *ahan dan alat
praktikum tetapi menunjukkan kesiapan
memulai praktikum atau se*alikn'a .: menunjukkan kesiapan *ahan dan alat
praktikum juga kesiapan memulai praktikum
2 Proses praktikum 1: tidak menunjukkan sikap antusias selama
proses praktikum
2: menunjukkan sikap antusias tetapi tidak
mampu *ekerjasama dengan teman
sekelompok
.: menunjukkan sikap antusias dan mampu
*ekerja sama dengan teman sekelompok
selama praktikum
. 6aporan praktikum 1: tidak *ersungguh,sungguh dalam
men'elesaikan tugas dengan hasil ter*aik
'ang *isa dilakukan dan tidak *erupa'a
tepat )aktu&
2: *erupa'a tepat )aktu dalam men'elesaikan
tugas( namun *elum menunjukkan upa'a
ter*aikn'a.: sungguh,sungguh dalam men'elesaikan
tugas( dan *erupa'a selesai tepat )aktu
h& Penilaian porto+olio
No KI 8 K/ 8 PI aktu MA5AM 7umlah Nilai
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 56/88
P3TF6I Skor
K u a l i t a s
m n
M a k a l a h
6
r a k t i k u m 6
a p o r a n
o k
1
2
.
5atatan:• PI D Pen-apaian Indikator
• Cntuk setiap kar'a peserta didik dikumpulkan dalam satu +ile se*agai *ukti
pekerjaan 'ang masuk dalam porto+olio&
• Skor menggunakan rentang antara ,1 atau 1 " 1&
• Penilaian Porto+olio dilakukan dengan sistem pem*o*otan sesuai tingkat
kesulitan dalam pem*uatann'a&
Mengetahui( Suak Timah( 2
Kepala Sekolah =uru Mata Pelajaran Fisika(
/rs& 0aharuddin /edek 7uliana( S&Pd
NIP 1B;2!1B 1BB.. 1 ! NIP 1B>?121 2.12 2 ;
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 57/88
34N5ANA P46AKSANAAN P4M046A7A3AN $ 3PP%
Nomor : >
Kelas8Semester : XI82Materi Pem*elajaran : Fluida /inamis
Alokasi aktu : 12 < !# menit
7umlah Pertemuan : . kali
A. Kompetensi /asar
.&>& Menerapkan prinsip +luida dinamis dalam teknologi
!&>& Memodi+ikasi ide8gagasan pro'ek sederhana 'ang menerapkan prinsip
dinamika +luida
B. Indikator
.&>&1& Mem+ormulasikan hukum Kontinuitas
.&>&2& Mem+ormulasikan hukum 0ernoulli
.&>&.& Menerapkan hukum Kontinuitas dan 0ernoulli dalam kehidupan sehari,hari.&>&!& Menerapkan hukum 0ernoulli pada he)an dan dalam *idang teknik
!&>&1& Meran-ang tiruan aplikasi asas 0ernoulli
C. Tujuan Pem*elajaran
Pertemuan pertama
Melalui kegiatan diskusi dilanjutkan dengan em*erian soal uji kompetensi( peserta didik
diharapkan dapat:
1& Mem+ormulasikan hukum Kontinuitas
2& Mem+ormulasikan hukum 0ernoulli.& Menerapkan hukum Kontinuitas dan 0ernoulli dalam kehidupan sehari,hari
Pertemuan keduaMelalui kegiatan diskusi dilanjutkan dengan pem*erian soal uji kompetensi( peserta didik
diharapkan dapat:1& Menerapkan hukum 0ernoulli pada he)an dan dalam *idang teknik
Pertemuan ketiga
Melalui kegiatan diskusi dan kerja kelompok( peserta didik diharapkan dapat:
1& Meran-ang tiruan aplikasi asas 0ernoulli
D. Materi Pem*elajaran:
Fluida /inamis
• Eukum,hukum dasar +luida dinamis
• Penerapan hukum0ernoulli
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 58/88
E. Metode Pem*elajaran:
• /iskusi
F. Kegiatan Pem*elajaran:
1. Pertemuan ke,1
a. Pendahuluan $1# menit%
• =uru mem*erikan salam dan *erdoa *ersama $se*agai implementasi nilai
religius%&
• =uru menga*sen( mengondisikan kelas dan pem*iasaan $se*agai implementasi
nilai disiplin%&
• Pras'arat kemampuan se*elum mempelajari su**a* $paket halaman .2!%:
, Massa jenis
, Tekanan
• Motiasi: =uru menan'angkan se*uah ideo air 'ang mengalir dari sungai 'ang
memiliki *agian le*ar dan sempit( kemudian menan'akan pada *agian manaaliran air mengalir le*ih deras@
• =uru men'ampaikan tujuan pem*elajaran&
b. Kegiatan Inti $1!# menit%
Mengamati
• Men'imak in+ormasi dari *er*agai sum*er tentang aas kontinuitas dan aas
0ernouli serta aplikasi dalam kehidupan melalui *er*agai sum*er&
Mempertanyakan
• Mempertan'akan penerapan hukum Kontinuitas dan 0ernoulli dalam kehidupan
sehari,hari
Mengeksplorasi(Eksperimen
• Mendiskusikan kaitan antara ke-epatan aliran dengan luas penampang menurut
aas Kontinuitas( serta hu*ungan antara ke-epatan aliran dengan tekanan +luida
menurut Aas 0ernoulli
• 4ksplorasi peme-ahan masalah terkait penerapan aas kontinuitas dan aas
0ernouli
Mengomunikasikan
• Mem*uat laporan tertulis
c. Penutup $2 menit%
• =uru *ersama dengan peserta didik mem*uat simpulan kegiatan pem*elajaran&
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 59/88
• =uru mem*erikan umpan *alik proses dan hasil pem*elajaran untuk mengetahui
keter-apaian tujuan pem*elajaran&
• =uru meminta peserta didik untuk mempelajari konsep penerapan hukum
0ernoulli pada he)an dan *idang teknik untuk pertemuan *erikutn'a
• Tindak lanjut: Penugasan menja)a* pertan'aan uji kompetensi *a* > esai nomor
1(!(;(>(?&
2. Pertemuan ke,2
a. Pendahuluan $1# menit%
• Sis)a *erkumpul dan duduk sesuai kelompokn'a masing,masing
• Mem*erikan salam dan *erdoa $se*agai implementasi nilai religius%&
• =uru menga*sen( mengondisikan kelas dan pem*iasaan $se*agai implementasi
nilai disiplin%&
• Pras'arat kemampuan se*elum mempelajari su**a* $paket halaman ..>%:
, Eukum Kontinuitas
, Asas 0ernoulli
, Eukum 0ernoulli
• Motiasi: =uru meminta sis)a men'e*utkan penerapan hukum 0ernoulli pada
he)an dan *idang teknik
• =uru men'ampaikan tujuan pem*elajaran&
b. Kegiatan Inti $1!# menit%
Mengamati
• Men'imak aplikasi hukum 0ernoulli dalam kehidupan melalui *er*agai sum*er&
Mempertanyakan
• Mempertan'akan penerapan hukum 0ernoulli pada he)an dan *idang teknik
Mengeksplorasi(Eksperimen
• 4ksplorasi penerapan hukum 0ernoulli pada he)an dan *idang teknik
Mengomunikasikan
• Mem*uat laporan tertulis
c. Penutup $2 menit%
• =uru *ersama dengan peserta didik mem*uat simpulan kegiatan pem*elajaran&
• =uru mem*erikan umpan *alik proses dan hasil pem*elajaran untuk mengetahui
keter-apaian tujuan pem*elajaran&
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 60/88
• =uru mem*erikan penghargaan kepada kelompok ter*aik dalam pem*elajaran&
• =uru meminta peserta didik untuk mempelajari pem*uatan helikopter sederhana
dan men'usun tulisan singkat tetntang helikopter $kegiatan >&2% untuk
pertemuan *erikutn'a
• Tindak lanjut: Penugasan menja)a* uji kompetensi *a* > pilihan ganda nomor
2 dan esai nomor B&
3. Pertemuan .
a. Pendahuluan $1# menit%
• Mem*erikan salam dan *erdoa $se*agai implementasi nilai religius%&
• =uru menga*sen( mengondisikan kelas dan pem*iasaan $se*agai implementasi
nilai disiplin%&
• Motiasi: =uru menan'akan *agaimana -ara panas dapat *erpindah@
• =uru men'ampaikan tujuan pem*elajaran&b. Kegiatan Inti $;# menit%
• Mengeksplorasi(Eksperimen
• Meran-ang dan mem*uat tiruan aplikasi Asas 0ernoulli $model helikopter
sederhana%
Mengomunikasikan
• Mem*uat laporan tertulis
• Mempresentasikan hasil produk tiruan aplikasi Asas 0ernoulli $model helikopter
sederhana%
c. Penutup $2 menit%
• =uru *ersama dengan peserta didik mem*uat simpulan kegiatan pem*elajaran&
• =uru mem*erikan umpan *alik proses dan hasil pem*elajaran untuk mengetahui
keter-apaian tujuan pem*elajaran&
• =uru meminta peserta didik untuk mereie) materi *a* > se*agai persiapan
ulangan harian
4. Pertemuan !Clangan harian 9II
G. Sum*er 0elajar80ahan Ajar8Alat
Sum*er:
0uku Fisika XI Marthen Kanginan 4rlangga( *a* >
H. Penilaian
1& Teknik Penilaian dan *entuk instrumen
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 61/88
Teknik 0entuk Instrumen
Pengamatan Sikap 6em*ar Pengamatan Sikap dan 3u*rik
Tes Tertulis Pilihan =anda dan Craian
Porto+olio $presentasi kelompok% Panduan Pen'usunan Porto+olio
2& Instrumen penilaiana& 6em*ar pengamatan sikap
No Aspek 'ang dinilai # ! . 2 1 Keterangan
1 Mengha'ati dan
mengamalkan ajaran agama
'ang dianutn'a
2 menunjukkan perilaku jujur(
disiplin( tanggungja)a*(
peduli $gotong ro'ong(
kerjasama( toleran( damai%(
santun( responsi+ dan pro,
akti+
3u*rik pengamatan sikap
• 1 D jika peserta didik sangat kurang konsisten memperlihatkan perilaku 'ang
tertera dalam indikator
• 2 D jika peserta didik kurang konsisten memperlihatkan perilaku 'ang tertera
dalam indikator( tetapi *elum konsisten
• . D jika peserta didik mulai konsisten memperlihatkan perilaku 'ang tertera
dalam indikator
• ! D jika peserta didik konsisten memperlihatkan perilaku 'ang tertera dalam
indikator
• # D jika peserta didik selalu konsisten memperlihatkan perilaku 'ang tertera dalam
indikator
*& Penilaian pemahaman konsep
1% Craian $Cji Kompetensi 0a* > nomor #(2(1%
3u*rik Penilaian Tes Craian
I& Penilaian Pemahaman Konsep
A& 0entuk Soal Craian
1& 7umlah soal D . *utir soal2& 0o*ot soal D lihat ta*el
.& Skor Ideal D 1
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 62/88
No
Soal
Easil Pengerjaan soal Skor Skor
Maksima
l
1 a& 7ika mengerjakan 2 soal tekanan air 'ang
mengalir dalam pipa horiontal dengan *enar
.
.
*& 7ika mengerjakan 1 soal tekanan air 'ang
mengalir dalam pipa horiontal dengan *enar
1#
-& 7ika mengerjakan 2 soal tekanan air 'ang
mengalir dalam pipa horiontal tetapi salah
2
d& 7ika tidak menja)a*
2 a& 7ika mengerjakan soal air 'ang mengalir
mengisi *ak mandi dengan *enar
2
2 *& 7ika mengerjakan soal air 'ang mengalir
mengisi *ak mandi tetapi salah
2
-& 7ika tidak menja)a*
. a& 7ika mengerjakan . soal pipa enturimeter
dengan *enar
#
#
*& 7ika mengerjakan 2 soal pipa enturimeter
dengan *enar
.
-& 7ika mengerjakan 1 soal pipa enturimeter
dengan *enar
1#
d& 7ika mengerjakan . soal pipa enturimeter
tetapi salah
2
e& 7ika tidak menja)a*
7CM6AE SK3 TTA6 C3AIAN 1
i& Penilaian unjuk kerja, Model helikopter sederhana
kelompok Skor Kriteria8Aspek
Total Skor Kualitas produk Presentasi
1
2
.
!
ilai Ak"ir # $otal %kor &raian
# 1''
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 63/88
#
;
>
?
3u*rik pengamatan mem*uat model helikopter sederhana:
No Aspek 'ang dinilai 3u*rik 1 Kualitas produk 1: menunjukkan produk akhir 'ang asal jadi
2: menunjukkan produk akhir 'ang rapi dan
kreati+ tetapi masih mengerjakan produk
ketika K0M *erlangsung .: menunjukkan produk akhir 'ang rapi dan
kreati+ ketika K0M *erlangsung
2 Presentasi 1: tidak menunjukkan antusias dan kesiapan
maju presentasi
2: menunjukkan sikap antusias tetapi tidak siap
presentasi ketika dipanggil
.: menunjukkan sikap antusias dan siap
presentasi ketika dipanggil
j& Penilaian porto+olio
No KI 8 K/ 8 PI aktu
MA5AM
P3TF6I
7umlah
Skor
Nilai
K
u a l i t a s
m n
M a k a l a h
P r o d u k a k h i r
P r e
s e n t a s i
k
1
2
.
5atatan:
• PI D Pen-apaian Indikator
• Cntuk setiap kar'a peserta didik dikumpulkan dalam satu +ile se*agai *ukti
pekerjaan 'ang masuk dalam porto+olio&
• Skor menggunakan rentang antara ,1 atau 1 " 1&
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 64/88
• Penilaian Porto+olio dilakukan dengan sistem pem*o*otan sesuai tingkat
kesulitan dalam pem*uatann'a&
Mengetahui( Suak Timah( 2
Kepala Sekolah =uru Mata Pelajaran Fisika(
/rs& 0aharuddin /edek 7uliana( S&Pd
NIP& 1B;2!1B 1BB.. 1 ! NIP 1B>?121 2.12 2 ;
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 65/88
34N5ANA P46AKSANAAN P4M046A7A3AN $ 3PP%
Nomor : ?
Kelas8Semester : XI82Materi Pem*elajaran : Teori Kinetik =as
Alokasi aktu : 1; < !# menit
7umlah Pertemuan : ! kali
A. Kompetensi /asar:
.&?& Memahami teori kinetik gas dalam menjelaskan karakteristik gas pada
ruang tertutup
B. Indikator
.&B&.& Mem+ormulasikan hukum 0o'le,=a' 6ussa-
.&B&!& Menggunakan persamaan keadaan gas ideal
.&B&#& Menerapkan persamaan keadaan gas ideal dalam kehidupan sehari,hari
.&B&;& Mem+ormulasikan tekanan gas dari si+at mikroskopis gas
.&B&>& Mem+ormulasikan energi kinetik dan ke-epatan rata,rata partikel gas
.&B&?& Mem+ormulasikan teorema ekipartisi energi
C. Tujuan Pem*elajaran:
Pertemuan pertama
Melalui diskusi dilanjutkan dengan pem*erian soal uji kompetensi( peserta didik
diharapkan dapat:
1& Mem+ormulasikan hukum 0o'le,=a' 6ussa-
2& Menggunakan persamaan keadaan gas ideal
Pertemuan kedua
Melalui diskusi dilanjutkan dengan pem*erian soal uji kompetensi( peserta didik
diharapkan dapat:
1& Mem+ormulasikan tekanan gas dari si+at mikroskopis gas2& Mem+ormulasikan energi kinetik dan ke-epatan rata,rata partikel
gas
.& Mem+ormulasikan teorema ekipartisi energi
Pertemuan ketiga
Melalui metode jigsa) dan presentasi( peserta didik diharapkan dapat:
1& Menerapkan persamaan keadaan gas ideal dalam
kehidupan sehari,hari
D. Materi Pem*elajaran:
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 66/88
Teori Kinetik =as
• Persamaan keadaan gas ideal
• Tekanan dan energi kinetik menurut teori kinetik gas
E. Metode Pem*elajaran:
• /iskusi
• 7igsa)
F. Kegiatan Pem*elajaran:
1. Pertemuan ke,1
a. Pendahuluan $1# menit%
• =uru mem*erikan salam dan *erdoa *ersama $se*agai implementasi nilai
religius%&
• =uru menga*sen( mengondisikan kelas dan pem*iasaan $se*agai implementasi
nilai disiplin%&• Pras'arat kemampuan se*elum mempelajari su**a* $paket halaman .#!%:
, Konersi skala suhu
, Massa mol dan massa molekul
• Motiasi: =uru meminta sis)a meniup *alon( kemudian menan'akan +aktor,
+aktor apa saja 'ang dapat men'e*a*kan olume *alon *ertam*ah *esar@
• =uru men'ampaikan tujuan pem*elajaran&
b. Kegiatan Inti $1!# menit%
Mengamati
• Men'imak in+ormasi dari *er*agai sum*er tentang hukum 0o'le,ga' 6usa-
tentang gas dan persamaan keadaan gas melalui *er*agai sum*er
Mempertanyakan
• Mempertan'akan konsep teori kinetik gas dalam menjelaskan karakteristik gas
pada ruang tertutup
Mengeksplorasi(Eksperimen
•
Mendiskusikan hu*ungan antarsuhu( olume ( dan tekanan gas dalam ruangtertutup&
• Mendiskusikan *entuk persamaan keadaan gas kaitann'a dengan rumusan
0o'le,=a' 6usa-
• Mendiskusikan *entuk persamaan keadaan gas kaitann'a dengan rumusan
0o'le,=a' 6usa-
Mengasosiasi
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 67/88
• Menggunakan persamaan 0o'le,=a' 6ussa- dalam meme-ahkan masalah gas
pada ruang tertutup
Mengomunikasikan
• Mem*uat laporan tertulis
c. Penutup $2 menit%
• =uru *ersama dengan peserta didik mem*uat simpulan kegiatan pem*elajaran&
• =uru mem*erikan umpan *alik proses dan hasil pem*elajaran untuk mengetahui
keter-apaian tujuan pem*elajaran&
• =uru meminta peserta didik untuk mempelajari konsep tekanan dan energi
kinetik menurut teori kinetik gas untuk pertemuan *erikutn'a
• Tindak lanjut: Penugasan menja)a* pertan'aan uji kompetensi *a* ? nomor
1(.(1(1#&
2. Pertemuan ke,2
a. Pendahuluan $1# menit%
• Sis)a *erkumpul dan duduk sesuai kelompokn'a masing,masing
• Mem*erikan salam dan *erdoa $se*agai implementasi nilai religius%&
• =uru menga*sen( mengondisikan kelas dan pem*iasaan $se*agai implementasi
nilai disiplin%&
• Pras'arat kemampuan se*elum mempelajari su**a* $paket halaman .;>%:
, Tekanan, 7umlah molekul gas, Impuls
• Motiasi: =uru menan'akan dapatkah kita mengamati molekul,molekul gas
dengan mata telanjang@
• =uru men'ampaikan tujuan pem*elajaran&
b. Kegiatan Inti $1!# menit%
Mengamati
•
Men'imak in+ormasi dari *er*agai sum*er tentang karakteristik gas dan gasideal melalui *er*agai sum*er
Mempertanyakan
• Mempertan'akan si+at,si+at mikroskopis gas
Mengeksplorasi(Eksperimen
• Mendiskusikan hu*ungan antara impuls dengan ga'a dan tekanan
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 68/88
• Mendiskusikan gerakan partikel gas menum*uk dinding men'e*a*kan tekanan
gas
• Mendiskusikan kelompok hu*ungan antara suhu dengan energi kinetik dan
tekanan gas
• Mendiskusikan hu*ungan antarsuhu( olume ( dan tekanan gas dalam ruang
tertutup&
Mengasosiasi
• Mem*uat ilustrasi hu*ungan tekanan( suhu dan olume( serta ilustrasi
penjelasan teori ekipartisi energi pada suhu rendah(sedang( dan tinggi
Mengomunikasikan
• Mem*uat laporan tertulis
c. Penutup $2 menit%
• =uru *ersama dengan peserta didik mem*uat simpulan kegiatan pem*elajaran&
• =uru mem*erikan umpan *alik proses dan hasil pem*elajaran untuk mengetahui
keter-apaian tujuan pem*elajaran&
• =uru mem*erikan penghargaan kepada kelompok ter*aik dalam pem*elajaran&
• =uru meminta peserta didik untuk mempelajari peme-ahan masalah gas dalam
ruang tertutup menggunakan persamaan 0o'le untuk pertemuan *erikutn'a
• Tindak lanjut: Penugasan menja)a* uji kompetensi *a* ? esai nomor 1;( esai
nomor 1>(1?(1B(2(21(22(2;&
3. Pertemuan .
a. Pendahuluan $1# menit%
• Sis)a *erkumpul dan duduk sesuai kelompokn'a masing,masing
• Mem*erikan salam dan *erdoa $se*agai implementasi nilai religius%&
• =uru menga*sen( mengondisikan kelas dan pem*iasaan $se*agai implementasi
nilai disiplin%&
• =uru men'ampaikan tujuan pem*elajaran&
b. Kegiatan Inti $1!# menit%Mengeksplorasi(Eksperimen
• 4ksplorasi penerapan persamaan keadaan gas dan hukum 0o'le dalam
peme-ahan masalah gas dalam ruang tertutup
Mengomunikasikan
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 69/88
• Presentasi kelompok hasil ekplorasi menerapkan persamaan keadaan gas dan
hukum 0o'le,=a' 6ussa- dan dalam peme-ahan masalah gas dalam ruang
tertutup
c. Penutup $2 menit%
• =uru *ersama dengan peserta didik mem*uat simpulan kegiatan pem*elajaran&
• =uru mem*erikan umpan *alik proses dan hasil pem*elajaran untuk mengetahui
keter-apaian tujuan pem*elajaran&
• =uru meminta peserta didik untuk mereie) materi *a* ? se*agai persiapan
ulangan harian
• Tindak lanjut: Penugasan menja)a* uji kompetensi *a* ? esai nomor !(?(1(1#
4. Pertemuan ! $2 jam%
Clangan harian 9III
G. Sum*er 0elajar80ahan Ajar8Alat
Sum*er:0uku Fisika XI Marthen Kanginan 4rlangga( *a* ?
Internet
H. Penilaian
1& Teknik Penilaian dan *entuk instrumen
Teknik 0entuk Instrumen
Pengamatan Sikap 6em*ar Pengamatan Sikap dan 3u*rik Tes Tertulis Pilihan =anda dan Craian
Porto+olio $laporan per-o*aan% Panduan Pen'usunan Porto+olio
2& Instrumen penilaiana& 6em*ar pengamatan sikap
No Aspek 'ang dinilai # ! . 2 1 Keterangan
1 Mengha'ati dan
mengamalkan ajaran agama
'ang dianutn'a2 menunjukkan perilaku jujur(
disiplin( tanggungja)a*(
peduli $gotong ro'ong(
kerjasama( toleran( damai%(
santun( responsi+ dan pro,
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 70/88
akti+
3u*rik pengamatan sikap
• 1 D jika peserta didik sangat kurang konsisten memperlihatkan perilaku 'ang
tertera dalam indikator
• 2 D jika peserta didik kurang konsisten memperlihatkan perilaku 'ang tertera
dalam indikator( tetapi *elum konsisten
• . D jika peserta didik mulai konsisten memperlihatkan perilaku 'ang tertera
dalam indikator
• ! D jika peserta didik konsisten memperlihatkan perilaku 'ang tertera dalam
indikator
• # D jika peserta didik selalu konsisten memperlihatkan perilaku 'ang tertera
dalam indikator
*& Penilaian pemahaman konsep1% Craian $Cji Kompetensi 0a* ? nomor 1.(11(2>(2B%
3u*rik Penilaian Tes Craian
I& Penilaian Pemahaman Konsep
A& 0entuk Soal Craian1& 7umlah soal D ! *utir soal
2& 0o*ot soal D lihat ta*el
.& Skor Ideal D 1
No
Soal
Easil Pengerjaan soal Skor Skor
Maksima
l
1 a& 7ika mengerjakan soal massa jenis dengan
*enar
2
2 *& 7ika mengerjakan soal massa jenis tetapi salah 2
-& 7ika tidak menja)a*
2 a& 7ika menja)a* 2 soal tekanan gas pada
silinder dengan *enar
.
.
*& 7ika menja)a* 1 soal tekanan gas pada
silinder dengan *enar
1#
-& 7ika menja)a* 2 soal tekanan gas pada
silinder tetapi salah
2
d& 7ika tidak menja)a*
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 71/88
. a& 7ika mengerjakan soal energi dalam dengan
*enar
2#
2# *& 7ika mengerjakan soal energi dalam tetapi
salah
2
-& 7ika tidak menja)a*
! a& 7ika mengerjakan soal momentum total gas
helium dengan *enar
2#
2# *& 7ika mengerjakan soal momentum total gas
helium tetapi salah
2
-& 7ika tidak menja)a*
7CM6AE SK3 TTA6 C3AIAN 1
-& Penilaian porto+olio
No KI 8 K/ 8 PI aktu
MA5AM
P3TF6I
7umlah
Skor
Nilai
K u a l i t a s
a n
M
a k a l a h
P r e s e n t a s i
k
1
2
.
5atatan:
• PI D Pen-apaian Indikator
• Cntuk setiap kar'a peserta didik dikumpulkan dalam satu +ile se*agai *ukti
pekerjaan 'ang masuk dalam porto+olio&
• Skor menggunakan rentang antara ,1 atau 1 " 1&
ilai Ak"ir # $otal %kor &raian
# 1''
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 72/88
• Penilaian Porto+olio dilakukan dengan sistem pem*o*otan sesuai tingkat
kesulitan dalam pem*uatann'a&
Mengetahui( Suak Timah( 2
Kepala Sekolah =uru Mata Pelajaran Fisika(
/rs& 0aharuddin /edek 7uliana( S&Pd
NIP& 1B;2!1B 1BB.. 1 ! NIP 1B>?121 2.12 2 ;
34N5ANA P46AKSANAAN P4M046A7A3AN $ 3PP%
Nomor : BKelas8Semester : XI82
Materi Pem*elajaran : 4+ek Pemanasan =lo*al
Alokasi aktu : ! < !# menit7umlah Pertemuan : 1 kali
A. Kompetensi /asar:
.&B& Menganalisis gejala pemanasan glo*al dan dampakn'a *agi kehidupan dan
lingkungan
!&?& Men'ajikan ide8gagasan peme-ahan masalah gejala pemanasan glo*al
dan dampakn'a *agi kehidupan dan lingkungan
B. Indikator
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 73/88
.&B&1& Mengidenti+ikasi pen'e*a* terjadin'a pemanasan glo*al
.&B&2& Mengidenti+ikasi dampak 'ang ditim*ulkan karena pemanasan glo*al
!&?&1& Men'ampaikan saran dan pendapat dalam rangka pengendalian pemanasan glo*al
C. Tujuan Pem*elajaran:
Pertemuan pertamaMelalui diskusi dan presentasi kelompok( peserta didik diharapkan dapat:
1& Mengidenti+ikasi pen'e*a* terjadin'a pemanasan
glo*al
2& Mengidenti+ikasi dampak 'ang ditim*ulkan
karena pemanasan glo*al
.& Men'ampaikan saran dan pendapat dalam rangka
pengendalian pemanasan glo*al
D. Materi Pem*elajaran:
4+ek Pemanasan =lo*al
• Penipisan lapisan oon
• 4+ek rumah ka-a dan pemanasan glo*al
E. Metode Pem*elajaran:
• /iskusi
F. Kegiatan Pem*elajaran:
1. Pertemuan ke,! pada *a* se*elumn'a $2 jam%
a. Kegiatan Inti $># menit%
Mengamati
• Mengamati akti+itas manusia 'ang mengaki*atkan *er*agai dampak 'aitu pada
pemanasan glo*al( dan penipisan lapisan oon
Mempertanyakan
• Menan'akan apa pen'e*a* dan dampak pemanasan glo*al( e+ek rumah ka-a(
dan penipisan lapisan oon *agi kehidupan
• Menan'akan *entuk solusi dan usaha apa 'ang harus dilakukan untuk men-egah
dampak le*ih *uruk dari pemanasan glo*al
Eksplorasi
• Mengeksplorasi +enomena pemanasan glo*al( e+ek rumah ka-a( dan peru*ahan
iklim serta dampak 'ang diaki*atkan *agi manusia
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 74/88
• Mendiskusikan hasil,hasil kesepakatan glo*al IP55( Protokol K'oto( APP5/5(
dan lain,lain melalui *er*agai sum*er se-ara *erkelompok
• Mendiskusikan peme-ahan masalah untuk mengurangi dampak e+ek rumah
ka-a( emisi kar*on( dan lain,lain
Mengasosiasi
• Meren-anakan *er*agai usulan peme-ahan masalah pemanasan glo*al
*erdasarkan klasi+ikasi dan pen'e*a*n'a se-ara *erkelompok
Mengomunikasikan
• Mem*uat laporan tertulis
b. Penutup $1# menit%
• =uru meminta peserta didik untuk mempelajari mempersiapkan presentasi
kelompok untuk pertemuan *erikutn'a
2. Pertemuan ke,1 $2 jam%
a. Pendahuluan $1# menit%
• Sis)a *erkumpul dan duduk sesuai kelompokn'a masing,masing
• Mem*erikan salam dan *erdoa $se*agai implementasi nilai religius%&
• =uru menga*sen( mengondisikan kelas dan pem*iasaan $se*agai implementasi
nilai disiplin%&
• Motiasi: =uru menan'akan akti+itas sis)a dan orangtua sis)a dari *angun
tidur hingga sampai kem*ali tidur( kemudian men'e*utkan *ersama sis)a
akti+itas 'ang men'e*a*kan pemanasan glo*al( dan penipisan oon
• =uru men'ampaikan tujuan pem*elajaran&
b. Kegiatan Inti $;# menit%
Mengomunikasikan
• Presentasi hasil kerja kelompok
c. Penutup $1 menit%
• =uru *ersama dengan peserta didik mem*uat simpulan kegiatan pem*elajaran&
• =uru mem*erikan umpan *alik proses dan hasil pem*elajaran untuk mengetahui
keter-apaian tujuan pem*elajaran&
• =uru mem*erikan penghargaan kepada kelompok ter*aik dalam pem*elajaran&
• =uru meminta peserta didik untuk mempelajari karakteristik gelom*ang untuk
pertemuan *erikutn'a
Pertemuan ke,1 $2 jam%
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 75/88
Clangan harian IX
G. Sum*er 0elajar80ahan Ajar8Alat
Sum*er:
0uku Fisika XI Marthen Kanginan 4rlangga( *a* B
InternetH. Penilaian
.& Teknik Penilaian dan *entuk instrumen
Teknik 0entuk Instrumen
Pengamatan Sikap 6em*ar Pengamatan Sikap dan 3u*rik
Tes Tertulis Pilihan =anda dan Craian
Porto+olio $laporan per-o*aan% Panduan Pen'usunan Porto+olio
!& Instrumen penilaian
a& 6em*ar pengamatan sikap
No Aspek 'ang dinilai # ! . 2 1 Keterangan
1 Mengha'ati dan
mengamalkan ajaran agama
'ang dianutn'a
2 menunjukkan perilaku jujur(
disiplin( tanggungja)a*(
peduli $gotong ro'ong(
kerjasama( toleran( damai%(
santun( responsi+ dan pro,
akti+
3u*rik pengamatan sikap
• 1 D jika peserta didik sangat kurang konsisten memperlihatkan perilaku 'ang
tertera dalam indikator
• 2 D jika peserta didik kurang konsisten memperlihatkan perilaku 'ang tertera
dalam indikator( tetapi *elum konsisten
•
. D jika peserta didik mulai konsisten memperlihatkan perilaku 'ang terteradalam indikator
• ! D jika peserta didik konsisten memperlihatkan perilaku 'ang tertera dalam
indikator
• # D jika peserta didik selalu konsisten memperlihatkan perilaku 'ang tertera dalam
indikator
*& Penilaian pemahaman konsep
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 76/88
1% Craian $Cji Kompetensi 0a* B nomor 1!(#(!(1.(1?%
3u*rik Penilaian Tes Craian
I& Penilaian Pemahaman Konsep
A& 0entuk Soal Craian
1& 7umlah soal D # *utir soal2& 0o*ot soal D lihat ta*el
.& Skor Ideal D 1
No
Soal
Easil Pengerjaan soal Skor Skor
Maksima
l
1 a& 7ika mengerjakan . soal pemanasan glo*al
dengan *enar
2
2
*& 7ika mengerjakan 2 soal pemanasan glo*al
dengan *enar
1#
-& 7ika mengerjakan 1 soal pemanasan glo*al
dengan *enar
?
d& 7ika mengerjakan . soal pemanasan glo*al
tetapi salah
2
e& 7ika tidak menja)a*
2 a& 7ika menja)a* . soal lapisan oon dengan
*enar
2
2
*& 7ika menja)a* 2 soal lapisan oon dengan
*enar
1#
-& 7ika menja)a* 1 soal lapisan oon dengan
*enar
?
d& 7ika menja)a* . soal lapisan oon tetapi salah 2
e& 7ika tidak menja)a*
. a& 7ika menja)a* . soal 5F5 dengan *enar
2
*& 7ika menja)a* 2 soal 5F5 dengan *enar
-& 7ika menja)a* 1 soal 5F5 dengan *enar
d& 7ika menja)a* . soal 5F5 tetapi salah
e& 7ika tidak menja)a*
! a& 7ika menja)a* 2 soal gas rumah ka-a dengan
*enar
2 2
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 77/88
*& 7ika menja)a* 1 soal gas rumah ka-a dengan
*enar
1
-& 7ika menja)a* 2 soal gas rumah ka-a tetapi
salah
2
d& 7ika tidak menja)a*
# a& 7ika menja)a* soal usaha mem*erhentikan
pemanasan glo*al dengan energi ter*arukan
dengan *enar
2
2 *& 7ika menja)a* soal usaha mem*erhentikan
pemanasan glo*al dengan energi ter*arukan
tetapi salah
2
-& 7ika tidak menja)a*
7CM6AE SK3 TTA6 C3AIAN 1
-& Penilaian porto+olio
No KI 8 K/ 8 PI aktu
MA5AM
P3TF6I
7umlah
Skor
Nilai
K u a l i t a s
m n
M a k a l a h
P r e s e n t a
s i
k
1
2
.
5atatan:
• PI D Pen-apaian Indikator
• Cntuk setiap kar'a peserta didik dikumpulkan dalam satu +ile se*agai *ukti
pekerjaan 'ang masuk dalam porto+olio&
ilai Ak"ir # $otal %kor &raian
# 1''
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 78/88
• Skor menggunakan rentang antara ,1 atau 1 " 1&
• Penilaian Porto+olio dilakukan dengan sistem pem*o*otan sesuai tingkat
kesulitan dalam pem*uatann'a&
Mengetahui( Suak Timah( 2Kepala Sekolah =uru Mata Pelajaran Fisika(
/rs& 0aharuddin /edek 7uliana( S&Pd
NIP& 1B;2!1B 1BB.. 1 ! NIP 1B>?121 2.12 2 ;
34N5ANA P46AKSANAAN P4M046A7A3AN $ 3PP%
Nomor : 1Kelas8Semester : XI82
Materi Pem*elajaran : Karakteristik =elom*ang
Alokasi aktu : 1; < !# menit7umlah Pertemuan : ! kali
A. Kompetensi /asar:
.&1& Menganalisis gejala dan -iri,-iri gelom*ang se-ara umum
.&11& Menganalisis *esaran,*esaran +isis gelom*ang stasioner dan gelom*ang *erjalan
pada *er*agai kasus n'ata
!&B& Men'elidiki karakteristik gelom*ang mekanik melalui per-o*aan
B. Indikator
.&1&1& Mem+ormulasikan masalah peram*atan gelom*ang melalui suatu medium
.&1&2& Mem+ormulasikan karakteristik gelom*ang transersal dan longitudinal
.&1&.& Mem+ormulasikan gejala dispersi gelom*ang
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 79/88
.&1&!& Mem+ormulasikan gejala pemantulan gelom*ang
.&1&#& Mem+ormulasikan gejala pem*iasan gelom*ang
.&1&;& Mem+ormulasikan gejala di+raksi gelom*ang
.&1&>& Mem+ormulasikan gejala inter+erensi gelom*ang
.&1&?& Mem+ormulasikan gejala polarisasi gelom*ang
.&1&B& Mengaplikasikan superposisi( pantulan( dan inter+erensi gelom*ang dalam
kehidupan sehari,hari
.&1&1& Mengaplikasikan gejala dispersi gelom*ang
.&1&11& Menjelaskan proses,proses 'ang dapat men'e*a*kan polarisasi gelom*ang.&11&1& Mem+ormulasikan gejala superposisi gelom*ang
.&11&2& Mem+ormulasikan gejala pemantulan gelom*ang
!&B&1& Men'elidiki *entuk gelom*ang tegak menggunakan peralatan per-o*aan melde
C. Tujuan Pem*elajaran:
Pertemuan pertamaMelalui diskusi dilanjutkan pem*erian soal uji kompetensi( peserta didik diharapkan dapat:
1& Mem+ormulasikan masalah peram*atan
gelom*ang melalui suatu medium
2& Mem+ormulasikan karakteristik gelom*ang
tranersal dan longitudinal
Pertemuan kedua
Melalui diskusi( peserta didik diharapkan dapat:
1& Mem+ormulasikan gejala dispersi
gelom*ang2& Mem+ormulasikan gejala
pemantulan gelom*ang
.& Mem+ormulasikan gejala
pem*iasan gelom*ang
!& Mem+ormulasikan gejala di+raksi
gelom*ang
#& Mem+ormulasikan gejala
inter+erensi gelom*ang
;& Mem+ormulasikan gejala polarisasi
gelom*ang
>& Mengaplikasikan superposisi(
pantulan( dan inter+erensi gelom*ang dalam kehidupan sehari,hari
?& Mengaplikasikan gejala dispersi
gelom*ang
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 80/88
B& Menjelaskan proses,proses 'ang
dapat men'e*a*kan polarisasi gelom*ang
Pertemuan ketiga
Melalui praktikum( peserta didik diharapkan dapat:
1& Men'elidiki *entukgelom*ang tegak menggunakan peralatan per-o*aan melde
Pertemuan keempat
Melalui diskusi dilanjutkan dengan pem*erian soal uji kompetensi( peserta didik
diharapkan dapat:
1& Mem+ormulasikan gejala superposisi gelom*ang
2& Mem+ormulasikan gejala pemantulan gelom*ang
D. Materi Pem*elajaran:
Karakteristik gelom*ang
• Pemahaman tentang gelom*ang
• Karakteristik se*uah gelom*ang
• =elom*ang *erjalan dan gelom*ang tegak
E. Metode Pem*elajaran:
• Praktikum
• /iskusi
F. Kegiatan Pem*elajaran:
1. Pertemuan ke,1
a. Pendahuluan $1# menit%
• =uru mem*erikan salam dan *erdoa *ersama $se*agai implementasi nilai
religius%&
• =uru menga*sen( mengondisikan kelas dan pem*iasaan $se*agai implementasi
nilai disiplin%&
• Pras'arat kemampuan se*elum mempelajari su**a* $paket halaman !1?%:
, Sketsa gelom*ang transersal dengan *agian,*agian gelom*angn'a
$simpangan( amplitudo( pun-ak dan lem*ah gelom*ang( panjang gelom*ang%
• Motiasi: =uru menan'akan apa 'ang ikut dan tidak ikut *ersama gelom*ang
ketika meram*at@
• =uru men'ampaikan tujuan pem*elajaran&
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 81/88
b. Kegiatan Inti $1!# menit%
Mengamati
• Men-ari in+ormasi dari *er*agai sum*er karateristik gelom*ang transersal dan
longitudinal
Mepertanyakan
• Mempertan'akan karakteristik gelom*ang mekanik
Mengeksplorasi(Eksperimen
• /iskusi kelompok gelom*ang transersal,longitudinal dan -ontohn'a
Mengomunikasikan
• Mem*uat laporan tertulis
c. Penutup $2 menit%
• =uru *ersama dengan peserta didik mem*uat simpulan kegiatan pem*elajaran&• =uru mem*erikan umpan *alik proses dan hasil pem*elajaran untuk mengetahui
keter-apaian tujuan pem*elajaran&
• =uru meminta peserta didik untuk mempelajari konsep dispersi( pemantulan(
pem*iasan( di+raksi( inter+erensi( dan polarisasi gelom*ang untuk pertemuan
*erikutn'a
• Tindak lanjut: penugasan menja)a* uji kompetensi *a* 1 esai nomor 1(.&
2. Pertemuan ke,2
a. Pendahuluan $1# menit%
• Sis)a *erkumpul dan duduk sesuai kelompokn'a masing,masing
• Mem*erikan salam dan *erdoa $se*agai implementasi nilai religius%&
• =uru menga*sen( mengondisikan kelas dan pem*iasaan $se*agai implementasi
nilai disiplin%&
• Motiasi: =uru mena'angkan animasi gelom*ang 'ang menunjukkan dispersi(
pemantulan( pem*iasan( di+raksi( inter+erensi( dan polarisasi gelom*ang&
• =uru men'ampaikan tujuan pem*elajaran&
b. Kegiatan Inti $1!# menit%Mengamati
• Men-ari in+ormasi dari *er*agai sum*er pemantulan( pem*iasaan( di+raksi(
inter+erensi( dan polarisasi
• Mengamati peragaan gejala gelom*ang $pemantulan( pem*iasan( di+raksi dan
inter+erensi% dengan menggunakan animasi +isika
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 82/88
Mempertanyakan
• Menan'akan aplikasi superposisi( pantulan( dispersi dan inter+erensi gelom*ang
dalam kehidupan sehari,hari
Mengeksplorasi(Eksperimen
• Mendiskusikan hukum pemantulan( pem*iasan( di+raksi( dan inter+erensi
• Mengeksplorasi penerapan gejala pemantulan(pem*iasan( di+raksi dan
inter+erensi dalam kehidupan sehar,hari dan teknologi
Mengomunikasikan
• Mem*uat laporan
c. Penutup $2 menit%
• =uru *ersama dengan peserta didik mem*uat simpulan kegiatan pem*elajaran&
• =uru mem*erikan umpan *alik proses dan hasil pem*elajaran untuk mengetahui
keter-apaian tujuan pem*elajaran&
• =uru mem*erikan penghargaan kepada kelompok ter*aik dalam pem*elajaran&
• =uru meminta peserta didik untuk mempelajari Melde untuk pertemuan
*erikutn'a
3. Pertemuan .
a. Pendahuluan $1# menit%
• Sis)a *erkumpul dan duduk sesuai kelompokn'a masing,masing
• Mem*erikan salam dan *erdoa $se*agai implementasi nilai religius%&
• =uru menga*sen( mengondisikan kelas dan pem*iasaan $se*agai implementasi
nilai disiplin%&
• Motiasi: =uru menunjukkan gelom*ang *erjalan pada per-o*aan Melde
• =uru men'ampaikan tujuan pem*elajaran&
b. Kegiatan Inti $1!# menit%
Mengamati
• Mengamati demonstrasi gelom*ang tegak pada per-o*aan Melde
Eksperimen
• Melakukan eksperimen per-o*aan Melde untuk menemukan hu*ungan -epat
ram*at gelom*ang dan tegangan tali se-ara *erkelompok $kegiatan 1&1%
Mengasosiasi
• Mengolah data hasil praktikum per-o*aan Melde untuk menemukan hu*ungan
-epat ram*at gelom*ang dan tegangan tali $kegiatan 1&1%
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 83/88
Mengomunikasikan
• Presentasi kelompok hasil eksperimen
c. Penutup $2 menit%
• =uru *ersama dengan peserta didik mem*uat simpulan kegiatan pem*elajaran&
• =uru mem*erikan umpan *alik proses dan hasil pem*elajaran untuk mengetahui
keter-apaian tujuan pem*elajaran&
• =uru meminta peserta didik untuk mempelajari gelom*ang *erjalan dan tegak
untuk pertemuan *erikutn'a&
4. Pertemuan ke,! $2 jam%
a. Pendahuluan $1# menit%
• Sis)a *erkumpul dan duduk sesuai kelompokn'a masing,masing
•Mem*erikan salam dan *erdoa $se*agai implementasi nilai religius%&
• =uru menga*sen( mengondisikan kelas dan pem*iasaan $se*agai implementasi
nilai disiplin%&
• Motiasi: =uru menunjukkan demonstrasi gelom*ang tegak menggunakan
slinki&
• =uru men'ampaikan tujuan pem*elajaran&
b. Kegiatan Inti $;# menit%
Mengamati
•Mengamati demonstrasi gelom*ang *erjalan menggunakan slinki
Mepertanyakan
• Menan'akan *esaran,*esaran +isis gelom*ang tegak dan gelom*ang *erjalan
Mengeksplorasi
• Mendiskusikan pengukuran panjang gelom*ang pada gelom*ang *erjalan dan
gelom*ang tegak
• Mendiskusikan persamaan gelom*ang *erjalan dan gelom*ang tegak
Mengomunikasikan
• Mem*uat laporan tertulis
c. Penutup $1 menit%
• =uru *ersama dengan peserta didik mem*uat simpulan kegiatan pem*elajaran&
• =uru mem*erikan umpan *alik proses dan hasil pem*elajaran untuk mengetahui
keter-apaian tujuan pem*elajaran&
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 84/88
Pertemuan ke,! $2 jam%
Clangan harian X
G. Sum*er 0elajar80ahan Ajar8Alat
Sum*er:
0uku Fisika XI Marthen Kanginan 4rlangga( *a* 1
Animasi +isika
Alat:
• 9i*rator
• Katrol
• 0e*an gantung
• Ka)at tipis
H. Penilaian
1& Teknik Penilaian dan *entuk instrumen
Teknik 0entuk Instrumen
Pengamatan Sikap 6em*ar Pengamatan Sikap dan 3u*rik
Tes Tertulis Pilihan =anda dan Craian
Tes Cnjuk Kerja Cji Petik Kerja dan 3u*rik
Porto+olio $laporan per-o*aan% Panduan Pen'usunan Porto+olio
2& Instrumen penilaian
a& 6em*ar pengamatan sikap
No Aspek 'ang dinilai # ! . 2 1 Keterangan
1 Mengha'ati dan
mengamalkan ajaran agama
'ang dianutn'a
2 menunjukkan perilaku jujur(
disiplin( tanggungja)a*(
peduli $gotong ro'ong(
kerjasama( toleran( damai%(
santun( responsi+ dan pro,
akti+
3u*rik pengamatan sikap
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 85/88
• 1 D jika peserta didik sangat kurang konsisten memperlihatkan perilaku 'ang
tertera dalam indikator
• 2 D jika peserta didik kurang konsisten memperlihatkan perilaku 'ang tertera
dalam indikator( tetapi *elum konsisten
• . D jika peserta didik mulai konsisten memperlihatkan perilaku 'ang tertera
dalam indikator
• ! D jika peserta didik konsisten memperlihatkan perilaku 'ang tertera dalam
indikator
• # D jika peserta didik selalu konsisten memperlihatkan perilaku 'ang tertera
dalam indikator
*& Penilaian pemahaman konsep
1% Craian $Cji Kompetensi 0a* 1 nomor 2(1.(1;%
3u*rik Penilaian Tes Craian
I& Penilaian Pemahaman Konsep
A& 0entuk Soal Craian1& 7umlah soal D . *utir soal
2& 0o*ot soal D lihat ta*el
.& Skor Ideal D 1
No
Soal
Easil Pengerjaan soal Skor Skor
Maksima
l1 a& 7ika mengerjakan ! soal gelom*ang tali
dengan *enar
!
!
*& 7ika mengerjakan . soal gelom*ang tali
dengan *enar
.
-& 7ika mengerjakan 2 soal gelom*ang tali
dengan *enar
2
d& 7ika mengerjakan 1 soal gelom*ang tali
dengan *enar
1
e& 7ika mengerjakan ! soal gelom*ang tali tetapi
salah
2
+& 7ika tidak menja)a*
2 a& 7ika menja)a* 2 soal ka)at digetarkan
harmonik dengan ujung terikat dengan *enar
. .
*& 7ika menja)a* 1 soal ka)at digetarkan 1#
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 86/88
harmonik dengan ujung terikat dengan *enar
-& 7ika menja)a* 2 soal ka)at digetarkan
harmonik dengan ujung terikat tetapi salah
2
d& 7ika tidak menja)a*
. a& 7ika menja)a* . soal gelom*ang tegak
dengan *enar
.
.
*& 7ika menja)a* 2 soal gelom*ang tegak
dengan *enar
2
-& 7ika menja)a* 1 soal gelom*ang tegak
dengan *enar
1
d& 7ika menja)a* . soal gelom*ang tegak tetapi
salah
2
e& 7ika tidak menja)a*
7CM6AE SK3 TTA6 C3AIAN 1
d& Penilaian unjuk kerja, Per-o*aan Melde
kelompok
Skor Kriteria8Aspek
Total Skor Peren-anaan
*ahan8alatProses praktikum
6aporan
praktikum
1
2
.
!
#
;
>
?
3u*rik pengamatan per-o*aan Melde:
No Aspek 'ang dinilai 3u*rik
1 Peren-anaan *ahan8alat 1: menunjukkan ketidaksiapan *ahan dan alat
'ang akan digunakan dalam praktikum dan
ketidaksiapan memulai praktikum
2: menunjukkan ketidaksiapan *ahan dan alat
ilai Ak"ir # $otal %kor &raian
# 1''
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 87/88
praktikum tetapi menunjukkan kesiapan
memulai praktikum atau se*alikn'a
.: menunjukkan kesiapan *ahan dan alat
praktikum juga kesiapan memulai praktikum
2 Proses praktikum 1: tidak menunjukkan sikap antusias selama
proses praktikum2: menunjukkan sikap antusias tetapi tidak
mampu *ekerjasama dengan teman
sekelompok
.: menunjukkan sikap antusias dan mampu
*ekerja sama dengan teman sekelompok
selama praktikum
. 6aporan praktikum 1: tidak *ersungguh,sungguh dalam
men'elesaikan tugas dengan hasil ter*aik
'ang *isa dilakukan dan tidak *erupa'a
tepat )aktu&
2: *erupa'a tepat )aktu dalam men'elesaikan
tugas( namun *elum menunjukkan upa'a
ter*aikn'a
.: sungguh,sungguh dalam men'elesaikan
tugas( dan *erupa'a selesai tepat )aktu
e& Penilaian porto+olio
No KI 8 K/ 8 PI aktu
MA5AM
P3TF6I
7umlah
Skor Nilai
K u a l i t a s
m n
M a k a l a h
6 a
a k t i k u m
6 a p o r a
o k
1
2
.
7/23/2019 Rpp Fisika Sma Ma Kelas Xi
http://slidepdf.com/reader/full/rpp-fisika-sma-ma-kelas-xi 88/88
5atatan:
• PI D Pen-apaian Indikator
• Cntuk setiap kar'a peserta didik dikumpulkan dalam satu +ile se*agai *ukti
pekerjaan 'ang masuk dalam porto+olio&
• Skor menggunakan rentang antara ,1 atau 1 " 1&• Penilaian Porto+olio dilakukan dengan sistem pem*o*otan sesuai tingkat
kesulitan dalam pem*uatann'a&
Mengetahui( Suak Timah( 2
Kepala Sekolah =uru Mata Pelajaran Fisika(
/rs& 0aharuddin /edek 7uliana( S&Pd
NIP& 1B;2!1B 1BB.. 1 ! NIP 1B>?121 2.12 2 ;