of 103/103
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sa tu an Pe nd idik an : SMP YAPI S NABIRE Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kelas/Semester : IX/I Wa ktu : ! "#$ As%ek : Mendengarkan &  Listening ' Standar Kompetensi () Mema hami ma kna dalam %e r*a ka%a n tra nsaksi +nal da n inter %ers+nal li san %endek sederhana untuk ,erinteraksi dalam k+nteks kehidu%an sehari-hari Kompetensi Dasar ()( Meres%+ n makna .ang terda%at dalam %er*aka%an transa ksi+n al & to get things done' dan inter%ers+nal &,ers+sialisasi' %endek sederhana se*ara akuratlan*ar dan ,erterima untuk  ,erinteraksi dalam k+nteks kehidu%an sehari-hari .ang meli,atkan tindak tutur: meminta dan mem,eri ke%astianserta mengungka%kan dan menangga%i keraguan I. Tu juan Pembeajaran Pada akhir %em,elajaransis0a da%at meres%+n ungka%an meminta dan mem,eri ke%astianserta mengungka%kan dan menangga%i keraguan II. Materi Pembeajaran Gambits  Asking and giving the certainty X: Are you sure about it 1 &  Asking the certainty' Y:  Absolutely.  &Giving the certainty'  Expressing and responding d oubt X: I doubt it. &  Expressing doub t ' Y: Yo u should believ e it..  &  Responding doub t '  Modals III. Metode !T e"ni" Pe mbe aj aran Met+de Pem,elajaran: 2an.a ja0a, 2e knik Pem,elajar an: hree phase!techni"ues I# . Lan$"a%& Lan$"a % Ke $i at an Pe mbeaj aran A. Ke $i at an A 'a() 2egur sa %a ) #arming up &  Are you certain that your sister gets the scholarship 1' B. Ke $i at an I nt i (. 2an. a ja0a, .ang ,erkaitan dengan ungka%an memi nta dan me m,eri ke%astianmengungka%kan dan menangga%i keraguan menggunakan gam,it .ang te%at) )Rasa in$in ta%u* +. Mendengar kan %er*aka%an .an g ,erkaitan dengan mat eri )  Silent understanding * ,. Mengidenti3ikasi gam,it-gan,it .ang digunakan dalam %er*aka%an -. Melengka%i %er*aka%an menggunakan 3rase .ang sesuai )Mandiri* C. Ke $i at an A "%ir () Mem, eri res%+ n lisan dan tu lis terh ada% u ngka% an . ang did engar ) Men.i m%u lka n ma teri %em,el ajar an) # . Sumber dan Media beajar Buku .ang rele4an:  Let$ s alk 

Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

  • View
    243

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    1/103

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    Satuan Pendidikan : SMP YAPIS NABIRE

    Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

    Kelas/Semester : IX/I

    Waktu : ! "#$As%ek : Mendengarkan &Listening'

    Standar Kompetensi

    () Memahami makna dalam %er*aka%an transaksi+nal dan inter%ers+nal lisan %endek

    sederhana untuk ,erinteraksi dalam k+nteks kehidu%an sehari-hari

    Kompetensi Dasar

    ()( Meres%+n makna .ang terda%at dalam %er*aka%an transaksi+nal & to get things done' dan

    inter%ers+nal &,ers+sialisasi' %endek sederhana se*ara akurat lan*ar dan ,erterima untuk

    ,erinteraksi dalam k+nteks kehidu%an sehari-hari .ang meli,atkan tindak tutur: meminta

    dan mem,eri ke%astian serta mengungka%kan dan menangga%i keraguan

    I. Tujuan Pembeajaran

    Pada akhir %em,elajaran sis0a da%at meres%+n ungka%an meminta dan mem,eri

    ke%astian serta mengungka%kan dan menangga%i keraguan

    II. Materi Pembeajaran

    Gambits

    Asking and giving the certainty

    X:Are you sure about it1 &Asking the certainty'

    Y:Absolutely.&Giving the certainty'

    Expressing and responding doubtX:I doubt it. &Expressing doubt'

    Y: You should believe it..&Responding doubt'

    Modals

    III. Metode!Te"ni" Pembeajaran

    Met+de Pem,elajaran: 2an.a ja0a,

    2eknik Pem,elajaran: hree phase!techni"ues

    I#. Lan$"a%&Lan$"a% Ke$iatan Pembeajaran

    A. Ke$iatan A'a

    () 2egur sa%a

    ) #arming up&Are you certain that your sister gets the scholarship1'

    B. Ke$iatan Inti(. 2an.a ja0a, .ang ,erkaitan dengan ungka%an meminta dan mem,eri

    ke%astian mengungka%kan dan menangga%i keraguan menggunakan gam,it

    .ang te%at) )Rasa in$in ta%u*

    +. Mendengarkan %er*aka%an .ang ,erkaitan dengan materi )Silent

    understanding*

    ,. Mengidenti3ikasi gam,it-gan,it .ang digunakan dalam %er*aka%an

    -. Melengka%i %er*aka%an menggunakan 3rase .ang sesuai )Mandiri*

    C. Ke$iatan A"%ir

    () Mem,eri res%+n lisan dan tulis terhada% ungka%an .ang didengar

    ) Men.im%ulkan materi %em,elajaran)

    #. Sumber dan Media beajar

    Buku .ang rele4an:Let$s alk

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    2/103

    #I. Tu$as Terstru"tur

    Sis0a menulis %er*aka%an setelah itu menulis ja0a,an dari s+al-s+al .ang

    ,erhu,ungan dengan %er*aka%an terse,ut

    #II. Peniaian

    Indikat+r

    Penilaian

    2eknik Bentuk 5+nt+h Instrumen Meres%+n

    ungka%an

    meminta dan

    mem,eri

    ke%astian

    Meres%+n

    ungka%an tentang

    mengungka%kan

    dan menangga%i

    keraguan

    2es lisan

    2es tulis

    Meres%+n

    Melengka%i

    %er*aka%an

    Respond the %ollo&ing

    statement'

    () Are you sure that you

    don$t take her book*

    A).......

    +omplete the dialogue

    using the suitable &ords'

    A. Rubri" Peniaian

    As%ek 6raian Sk+r

    +ontent Sis0a meres%+n dengan ja0a,an ,enar

    Sis0a meres%+n dengan ja0a,an kurang te%at

    Sis0a meres%+n dengan ja0a,an salah

    Sis0a tidak meres%+n sama sekali

    7

    (

    #

    Grammar Sis0a meres%+n dengan grammar .ang ,enar

    Sis0a meres%+n dengan grammar .ang kurang ,enar

    Sis0a meres%+n dengan grammar .ang salah

    Sis0a tidak meres%+n

    7

    (

    #,ronunciatio

    n

    Sis0a meres%+n dengan (##8,ronunciation

    ,enar

    Sis0a meres%+n kuranng dari (##8,ronunciation

    ,enar

    Sis0a merres%%+n dengan,ronunciation salah

    Sis0a tidak meres%+n

    7

    (

    #

    B. Pedoman Peniaian

    Sk+r Maksimal : 9

    Nilai Maksimal : (##

    Nilai sis0a : Sk+r Per+lehan X (## Sk+r Maksimal

    K

    Na,ire ( uli #((

    Mengetahui

    Ke%ala Sek+lah

    KAAR/DDIN0 S.Pd.

    NIP. (123(+,((11(4,((5(

    ;uru Mata Pelajaran

    KRISN/ A6/SANT7.A0SE

    NIP.(13243+1+4(44-(44( &

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    3/103

    BAAN AJAR

    I. As"in$ 8or and $i9in$ :ertaint;

    As"in$ 8or :ertaint; 6i9in$ :ertaint; Are .+u *ertain1

    Are .+u sure1

    Is it *+n3irmed1

    Reall.1

    I am) It is *+n3irmed)

    I$m de3inetl. sure)

    I$m a,s+lutel. *ertain)

    Sure) I$m *ertain)

    I$m %+siti4e)

    N+ d+u,t a,+ut it)

    All rigt )))) n+ %r+,lem)

    Read t%e diao$ue beo' and 8ind out t%e e

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    4/103

    E

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    5/103

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    Satuan Pendidikan : SMP YAPIS NABIRE

    Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

    Kelas/Semester : IX/I

    Waktu : ! "#$As%ek : Mendengarkan &Listening'

    Standar Kompetensi

    () Memahami makna dalam %er*aka%an transaksi+nal dan inter%ers+nal lisan %endek

    sederhana untuk ,erinteraksi dalam k+nteks kehidu%an sehari-hari

    Kompetensi Dasar

    () Meres%+n makna .ang terda%at dalam %er*aka%an transaksi+nal &to get things done' dan

    inter%ers+nal &,ers+sialisasi' %endek sederhana se*ara akurat lan*ar dan ,erterima untuk

    ,erinteraksi dalam k+nteks kehidu%an sehari-hari .ang meli,atkan tindak tutur: meminta

    %engulangan menunjukkan %erhatian dan men.atakan kekaguman

    I. Tujuan PembeajaranPada akhir %em,elajaran sis0a da%at meres%+n ungka%an meminta %engulangan

    menunjukkan %erhatian dan men.atakan kekaguman

    II. Materi Pembeajaran

    Gambits

    Asking repetition

    X:,ardon'

    Y: ))))

    -ho&ing sympathy

    A:My pet died.

    B:I am sorry to hear that -tating admiration

    A: #hat a beauti%ul day>

    B:It is.

    Modals

    III. Metode!Te"ni" Pembeajaran

    Met+de Pem,elajaran: 2an.a ja0a,

    2eknik Pem,elajaran: hree phase!techni"ues

    I#. Lan$"a%&Lan$"a% Ke$iatan Pembeajaran

    A. Ke$iatan A'a

    () 2egur sa%a) #arming uphat do you think about Agnes Monica1'

    B. Ke$iatan Inti

    (. 2an.a ja0a, tentang ,er,agai hal terkait materi )Rasa in$in ta%u*

    +. Mengem,angkan k+sakata terkait materi )Creating creativity*

    ,. 2an.a ja0a, menggunakan ungka%an-ungka%an materi )Rasa in$in ta%u*

    -. Meres%+n ungka%an .ang diu*a%kan guru terkait materi )Komuni"ati8*

    5. Mendengarkan %er*aka%an .ang menggunakan ungka%an terkait materi )Silent

    understanding *

    2. Menja0a, %ertan.aan tentang isi %er*aka%an )Demo"ratis*

    C. Ke$iatan A"%ir

    () Men.imak tugas terstruktur) Men.im%ulkan materi %em,elajaran)

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    6/103

    #. Sumber dan Media beajar

    Buku .ang rele4an:Let$s alk E/- Real ime CKS

    #I. Tu$as Terstru"tur

    Sis0a men.imak guru mem,a*akan se,uah dial+g lalu menulis %ertan.aan dan

    menja0a,n.a dengan te%at) &2ugas Indi4idu'#II. Peniaian

    Indikat+rPenilaian

    2eknik Bentuk 5+nt+h Instrumen

    Meres%+n ungka%an

    meminta

    %engulangan

    Meres%+n ungka%an

    menunjukan

    %erhatian

    Meres%+n ungka%anmen.atakan

    kekaguman

    2es lisan

    2es tulis

    Meres%+n

    Isian singkat

    Respond this statement'

    A:My pet died.

    B: ))))))

    Ans&er the "uestions

    based on the dialogue

    given'

    A. Rubri" Peniaian

    As%ek 6raian Sk+r

    +ontent Sis0a meres%+n dengan ja0a,an ,enar

    Sis0a meres%+n dengan ja0a,an kurang te%at

    Sis0a meres%+n dengan ja0a,an salah

    Sis0a tidak meres%+n sama sekali

    7

    (

    #

    Grammar Sis0a meres%+n dengan grammar .ang ,enar

    Sis0a meres%+n dengan grammar .ang kurang ,enarSis0a meres%+n dengan grammar .ang salah

    Sis0a tidak meres%+n

    7

    (

    #

    ,ronunciatio

    n

    Sis0a meres%+n dengan (##8,ronunciation

    ,enar

    Sis0a meres%+n kuranng dari (##8,ronunciation

    ,enar

    Sis0a merres%%+n dengan,ronunciation salah

    Sis0a tidak meres%+n

    7

    (

    #

    B. Pedoman Peniaian

    Sk+r Maksimal : 9

    Nilai Maksimal : (##

    Nilai sis0a : Sk+r Per+lehan X (##

    Sk+r Maksimal

    K

    Na,ire ( uli #(#

    Mengetahui

    Ke%ala Sek+lah

    KAAR/DDIN0 S.Pd.

    ;uru Mata Pelajaran

    KRISN/ A6/SANT7 A0 SE

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    7/103

    NIP. (123(+,((11(4,((5( NIP.(13243+1+4(44-(44(

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    8/103

    BAAN AJAR

    I. As"in$ repetition

    S+me e!%ressi+ns that *an ,e used t+ ask re%etiti+n:

    I ,eg .+ur %ard+n1 W+uld .+u like t+ re%eat it%lease1

    Pard+n1

    E!*use me1

    S+rr. i didn$t *at*h 0hat .+u said)

    E!*use me What did .+u sa.1

    Sa. it again %lease>

    Re%eat it again>

    Read t%e diao$ue beo' and 8ind out t%e e

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    9/103

    Read t%e diao$ue beo' and 8ind out t%e e

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    10/103

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    Satuan Pendidikan : SMP YAPIS NABIRE

    Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

    Kelas/Semester : IX/I

    Waktu : ! "#$As%ek : Mendengarkan &Listening'

    Standar Kompetensi

    ) Memahami makna dalam teks lisan 3ungsi+nal dan m+n+l+g %endek sederhana

    ,er,entukproceduredan reportuntuk ,erinteraksi dalam k+nteks kehidu%an sehari-hari

    Kompetensi dasar

    )( Meres%+n makna .ang terda%at dalam teks lisan 3ungsi+nal %endek sederhana se*ara

    akurat lan*ar dan ,erterima untuk ,erinteraksi dalam k+nteks kehidu%an sehari-hari

    I. Tujuan Pembeajaran

    Pada akhir %em,elajaran sis0a da%at memahami teks 3ungsi+nal %endek dengan ,aikdengan *ara mengidenti3ikasi makna dalam teks %esan singkat iklan dan %engumuman

    serta mengidenti3ikasi in3+rmasi .ang terda%at dalam teks-teks 3ungsi+nal %endek

    &%esan singkat iklan dan %engumuman'

    II. Materi Pembeajaran

    2eks 3ungsi+nal %endek: %esan singkat iklan dan %engumuman

    -imple ,resent ense

    -imple ,resent 0uture ense

    +on1unctions) and but or

    III. Metode!Te"ni" Pembeajaran

    Met+de Pem,elajaran: 2an.a ja0a, 2eknik Pem,elajaran: hree phase!techni"ues

    I#. Lan$"a%&Lan$"a% Ke$iatan Pembeajaran

    A. Ke$iatan A'a

    () 2egur sa%a

    ) #arming up&2o you o%ten see the school announcement1'

    B. Ke$iatan Inti

    (. 2an.a ja0a, tentang ,er,agai hal terkait dengan jenis teks 3ungsi+nal .ang

    akan di,ahas dengan ,antuan *+nt+h n.ata )Rasa in$in ta%u *

    +. Mem,ahas tujuan k+munikati3 dan *iri-*iri ke,ahasaan teks 3ungsi+nal %endek

    &Dis"usi'

    ,. Mendengarkan teks 3ungsi+nal %endek )Silent understanding *

    -. Menja0a, %ertan.aan tentang teks 3ungsi+nal %endek )Mandiri*

    C. Ke$iatan A"%ir

    () Men.imak tugas terstruktur

    ) Men.im%ulkan materi %em,elajaran

    #. Sumber dan Media beajar

    Buku .ang rele4an:Let$s alk

    5+nt+h jenis teks 3ungsi+nal %endek &Real ob1ect'

    CKS

    #I. Tu$as Terstru"tur

    Sis0a menulis ja0a,an dari teks 3ungsi+nal %endek &%esan singkat iklan dan%engumuman' .ang disediakan

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    11/103

    #II. Peniaian

    Indikat+rPenilaian

    2eknik Bentuk 5+nt+h Instrumen

    Mengidenti3ikasi makna

    dalam teks 3ungsi+nal

    %endekH %esan singkat iklandan %engumuman

    Mengidenti3ikasi in3+rmasi

    .ang terda%at dalam teks

    3ungsi+nal %endek: %esan

    singkat iklan dan

    %engumuman

    2es tertulis Isian singkat #rite the ans&ers o% the

    %ollo&ing "uestions'

    A. Rubri" peniaian

    As%ek 6raian Sk+r

    +ontent Sis0a meres%+n dengan ja0a,an ,enarSis0a meres%+n dengan ja0a,an kurang te%at

    Sis0a meres%+n dengan ja0a,an salah

    Sis0a tidak meres%+n sama sekali

    7

    (

    #

    Grammar Sis0a meres%+n dengan grammar .ang ,enar

    Sis0a meres%+n dengan grammar .ang kurang ,enar

    Sis0a meres%+n dengan grammar .ang salah

    Sis0a tidak meres%+n

    7

    (

    #

    ,ronunciatio

    n

    Sis0a meres%+n dengan (##8,ronunciation

    ,enar

    Sis0a meres%+n kuranng dari (##8,ronunciation

    ,enarSis0a merres%%+n dengan,ronunciation salah

    Sis0a tidak meres%+n

    7

    (

    #

    B. Pedoman Peniaian

    Sk+r Maksimal : 9

    Nilai Maksimal : (##

    Nilai sis0a : Sk+r Per+lehan X (##

    Sk+r Maksimal

    K

    Na,ire ( uli #(# Mengetahui

    Ke%ala Sek+lah

    KAAR/DDIN0 S.Pd.

    NIP. (123(+,((11(4,((5(

    ;uru Mata Pelajaran

    KRISN/ A6/SANT7 A0 SE

    NIP.(13243+1+4(44-(44(

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    12/103

    BAAN AJAR

    I. S%ort Messa$e

    uesti+ns:() Wh. d+es

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    13/103

    III.Announ:ement

    uesti+ns:

    () When 0ill the 3inal t+urnament ,e held1

    ) What e4ent that 0ill ,egun +n Saturda. anuar. (st #((1

    I#. Simpe Present Tense

    &' S &the. 0e I .+u' ( 75 S &he she it' ( -s/-es/-ies 75

    &-' S &the. 0e I .+u' d+n$t ( 75

    S &he she it' ( d+esn$t ( 75

    &1'

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    14/103

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    Satuan Pendidikan : SMP YAPIS NABIRE

    Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

    Kelas/Semester : IX/I

    Waktu : ! "#$As%ek : Mendengarkan &Listening'

    Standar Kompetensi

    ) Memahami makna dalam teks lisan 3ungsi+nal dan m+n+l+g %endek sederhana

    ,er,entukproceduredan reportuntuk ,erinteraksi dalam k+nteks kehidu%an sehari-hari

    Kompetensi dasar

    ) Meres%+n makna .ang terda%at dalam m+n+l+g %endek sederhana se*ara akurat lan*ar

    dan ,erterima untuk ,erinteraksi dalam k+nteks kehidu%an sehari-hari

    I. Tujuan Pembeajaran

    Pada akhir %em,elajaran sis0a da%at memahami teks m+n+l+g ,er,entukprocedure

    danreportdengan *ara mengidenti3ikasi ,er,agai in3+rmasi langkah ret+rikadan

    tujuan k+munikati3 dalam teks m+n+l+g %endek ,er,entukproceduredanreport

    II. Materi Pembeajaran

    2eks m+n+l+g ,er,entukproceduredanreport

    -imple present tense

    -imple present per%ect tense

    Imperative sentences

    III. Metode!Te"ni" Pembeajaran

    Met+de Pem,elajaran: 2an.a ja0a,

    2eknik Pem,elajaran:In"uiry techni"uesdan hree!phases techni"ue

    I#. Lan$"a%&Lan$"a% Ke$iatan Pembeajaran

    A. Ke$iatan A'a

    () 2egur sa%a

    ) #arming up &2o you kno& ho& to make %ruit 1uice1'

    B. Ke$iatan Inti

    (. 2an.a ja0a, .ang ,erkaitan dengan tema )Rasa in$in ta%u *

    +. Mem,ahas langkah-langkah ret+rika teks &Dis"usi'

    ,. Mendengarkan teks m+n+l+g %r+*edure dan re%+rt )Silent understanding *

    -. Menja0a, %ertan.aan .ang ,erkaitan dengan teks .ang didengarkan

    )Mandiri*C. Ke$iatan A"%ir

    () Men.imak tugas terstruktur

    ) Men.im%ulkan materi %em,elajaran

    #. Sumber dan Media beajar

    A digital *amera

    B++kH Real time

    #I. Tu$as Terstru"tur

    Sis0a di,eri teks .ang ,er,entukprocedure3reportlalu menulis ja0a,an uraian .ang

    ,erkaitan dengan teks terse,ut)

    #II. Peniaian

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    15/103

    Indikat+rPenilaian

    2eknik Bentuk 5+nt+h Instrumen

    Mengidenti3ikasi ,er,agai

    in3+rmasi dalam teks

    m+n+l+g %endek ,er,entuk

    proceduredan reportMengidenti3ikasi langkah

    ret+rika dalam teks

    m+n+l+gproceduredan

    report

    Mengidenti3ikasi tujuan

    k+munikati3 teks m+n+l+g

    proceduredan report

    2es lisan

    2es tulis

    6njuk kerja

    Essay

    2emonstrate ho& to

    operate a digital camera'

    4 the teacher &ill read

    the instruction %or you5

    Ans&er the "uestions

    &ell'

    A. Rubri" Peniaian

    As%ek 6raian Sk+r +ontent Sis0a meres%+n dengan ja0a,an ,enar

    Sis0a meres%+n dengan ja0a,an kurang te%at

    Sis0a meres%+n dengan ja0a,an salah

    Sis0a tidak meres%+n sama sekali

    7

    (

    #

    Grammar Sis0a meres%+n dengan grammar .ang ,enar

    Sis0a meres%+n dengan grammar .ang kurang ,enar

    Sis0a meres%+n dengan grammar .ang salah

    Sis0a tidak meres%+n

    7

    (

    #

    ,ronunciatio

    n

    Sis0a meres%+n dengan (##8,ronunciation

    ,enar

    Sis0a meres%+n kuranng dari (##8,ronunciation,enar

    Sis0a merres%%+n dengan,ronunciation salah

    Sis0a tidak meres%+n

    7

    (

    #

    B. Pedoman Peniaian

    Sk+r Maksimal : 9

    Nilai Maksimal : (##

    Nilai sis0a : Sk+r Per+lehan X (##

    Sk+r Maksimal

    K

    Na,ire ( uli #(#

    Mengetahui

    Ke%ala Sek+lah

    KAAR/DDIN0 S.Pd.

    NIP. (123(+,((11(4,((5(

    ;uru Mata Pelajaran

    KRISN/ A6/SANT7 A0 SE

    NIP.(13243+1+4(44-(44(

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    16/103

    BAAN AJAR

    I. Pro:edure Te

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    17/103

    Report text itle) ,lants -ource) Let$s alk

    2eks Cangkah Ret+rika

    ,lants are living beings. hey need %ood &ater and air

    %or surviving.

    General

    +lassi%ication

    ,lants divide their %ood %rom the earth and the air. I%you look at their roots you &ill %ind that the ends o%

    these roots are like %ine %ibers. #e call them root!hairs.

    hey absorb &ater and minerals then transport them

    up&ards to the leaves through the trunks and the

    branches. It is the leaves &hich prepared the %ood.

    he green material chlorophyll prepares the %ood like

    the machine. It converts the carbon dioxide taken %rom

    the air and &ater %rom the ground into sugar &ith the

    help o% sunlight. his chemical reactive is called

    photosynthesis. In %act the chlorophyll takes energy

    %rom the sunlight and uses it to synthesi6e the

    hydrogen %rom &ater and carbon %rom carbon dioxide

    %or making sugar. his reaction also gives out oxygen

    and &ater &hich are excreted by the leaves.

    2escription

    uesti+ns:

    () What d+ %lants need 3+r sur4i4ing1

    ) Are %lants li4ing ,eing1

    III. Simpe Present Tense

    &' S &the. 0e I .+u' ( 75 S &he she it' ( -s/-es/-ies 75

    &-' S &the. 0e I .+u' d+n$t ( 75

    S &he she it' ( d+esn$t ( 75

    &1'

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    18/103

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    Satuan Pendidikan : SMP YAPIS

    Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

    Kelas/Semester : IX/I

    Waktu : ! "#$As%ek : Ber,i*ara &-peaking'

    Standar Kompetensi

    7) Mengungka%kan makna dalam %er*aka%an transaksi+nal dan inter%ers+nal lisan %endek

    sederhana untuk ,erinteraksi dalam k+nteks kehidu%an sehari-hari

    Kompetensi dasar

    7)( Mengungka%kan makna dalam %er*aka%an transaksi+nal &to get things done' dan

    inter%ers+nal &,ers+sialisasi' %endek sederhana dengan menggunakan ragam ,ahasa lisan

    se*ara akurat lan*ar dan ,erterima untuk ,erinteraksi dalam k+nteks kehidu%an sehari-

    hari .ang meli,atkan tindak tutur: meminta dan mem,eri ke%astian dan mengungka%kan

    dan menangga%i keraguan

    I. Tujuan Pembeajaran

    Pada akhir %em,elajaran sis0a da%at mengungka%kan ungka%an meminta dan mem,eri

    ke%astian dan mengungka%kan dan menangga%i keraguan

    II. Materi Pembeajaran

    Gambits

    Asking and giving the certainty

    X:Are you sure about it1 &Asking the certainty'

    Y:Absolutely.&Giving the certainty'

    Expressing and responding doubt

    X:I doubt it. &Expressing doubt'

    Y: You should believe it..&Responding doubt'

    Yes!7o ans&ers

    Modals

    III. Metode!Te"ni" Pembeajaran

    Met+de Pem,elajaran: 2an.a ja0a,

    2eknik Pem,elajaran:In"uiry techni"uesdan riple ,

    I#. Lan$"a%&Lan$"a% Ke$iatan Pembeajaran

    A. Ke$iatan A'a

    () 2egur sa%a

    ) #arming up &Are you sure that 6ebra is his pet 1'

    B. Ke$iatan Inti

    (. 2an.a ja0a, menggali k+sakata terkait materi )Rasa in$in ta%u *

    +. Menja0a, ungka%an terkait materi )Mandiri*

    ,. Mendengarkan %er*aka%an .ang menggunakan ungka%an terkait materi )Silent

    understanding *

    -. Menja0a, %ertan.aan tentang isi %er*aka%an )Mandiri*

    5. Melakukan %er*aka%an ,erdasarkan situasi .ang di,erikan )Cooperative -

    communicative*

    C. Ke$iatan A"%ir() Men.imak tugas terstruktur

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    19/103

    ) Men.im%ulkan materi %em,elajaran

    #. Sumber dan Media beajar

    Buku teks:Let$s talk

    ;am,ar terkait materi

    #I. Tu$as Terstru"tur

    Sis0a menulis ja0a,an dari %ertan.aan .ang ,erhu,ungan dengan dial+g .angdi,erikan se,agai tugas indi4idu)

    #II. Peniaian

    Indikat+rPenilaian

    2eknik Bentuk 5+nt+h Instrumen

    Bertan.a dan menja0a,

    tenang hal terkait ungka%an

    meminta dan mem,eri

    ke%astian

    Bertan.a dan menja0a,

    tentang hal terkait ungka%anmengungka%kan dan

    menangga%i keraguan

    Melakukan %er3+rman*e

    %er*aka%an terkait materi

    2es lisan 6njuk kerja Make a simple dilogue

    about expressing

    certainty in pairs and

    then act it out'

    A. Rubri" Peniaian

    Element -core

    ,ronunciation L

    +larity L

    Expression L

    +ooperation L

    B. Pedoman Peniaian

    Element -tandardi6ation

    E!*ellent (-L

    er. g++d (F-#

    ;++d ((-(L

    A4erage F-(#

    P++r 7-L

    KNa,ire ( uli #((

    Mengetahui

    Ke%ala Sek+lah

    KAAR/DDIN0 S.Pd.

    NIP. (123(+,((11(4,((5(

    ;uru Mata Pelajaran

    KRISN/ A6/SANT7 A0 SE

    NIP.(13243+1+4(44-(44(

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    20/103

    BAAN AJAR

    I. As"in$ 8or and $i9in$ :ertaint;

    As"in$ 8or :ertaint; 6i9in$ :ertaint;

    Are .+u *ertain1

    Are .+u sure1

    Is it *+n3irmed1

    Reall.1

    I am) It is *+n3irmed)

    I$m de3inetl. sure)

    I$m a,s+lutel. *ertain)

    Sure) I$m *ertain)

    I$m %+siti4e)

    N+ d+u,t a,+ut it)

    All rigt )))) n+ %r+,lem)

    Read t%e diao$ue beo' and 8ind out t%e e

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    21/103

    E

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    22/103

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    Satuan Pendidikan : SMP YAPIS

    Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

    Kelas/Semester : IX/I

    Waktu : ! "#$As%ek : Ber,i*ara &-peaking'

    Standar Kompetensi

    7) Mengungka%kan makna dalam %er*aka%an transaksi+nal dan inter%ers+nal lisan

    %endek sederhana untuk ,erinteraksi dalam k+nteks kehidu%an sehari-hari

    Kompetensi dasar

    7) Mengungka%kan makna dalam %er*aka%an transaksi+nal &t+ get things d+ne' dan

    inter%ers+nal &,ers+sialisasi' %endek sederhana dengan menggunakan ragam ,ahaa lisan

    se*ara akurat lan*ar dan ,erterima untuk ,erinteraksi dalam k+nteks kehidu%an sehari-

    hari .ang meli,atkan tindak tutur: meminta %engulangan menunjukkan %erhatian dan

    men.atakan kekaguman

    I. Tujuan Pembeajaran

    Pada akhir %em,elajaran sis0a da%at mengungka%kan ungka%an meminta %engulangan

    menunjukkan %erhatian dan men.atakan kekaguman

    II. Materi Pembeajaran

    Gambits

    Asking repetition

    X:,ardon'

    Y: ))))

    -ho&ing sympathyA:My pet died.

    B:I am sorry to hear that

    -tating admiration

    A: #hat a beauti%ul day>

    B:It is.

    Yes!7o ans&ers

    Modals

    III. Metode!Te"ni" Pembeajaran

    Met+de Pem,elajaran: 2an.a ja0a,

    2eknik Pem,elajaran: riple ,

    I#. Lan$"a%&Lan$"a% Ke$iatan Pembeajaran

    A. Ke$iatan A'a

    () 2egur sa%a

    ) #arming uphat a beauti%ul day isn$t it1'

    B. Ke$iatan Inti

    (. 2an.a ja0a, menggali k+sakata terkait materi )Rasa in$in ta%u *

    +. 2an.a ja0a, menggunakan ungka%an terkait materi )Komuni"ati8*

    ,. Mendengarkan %er*aka%an terkait materi )Silent understanding *

    -. Menja0a, %ertan.aan tentang isi %er*aka%an )Mandiri*

    5. Bermain %eran melakukan %er*aka%an terkait materi )Cooperative -

    communicative*

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    23/103

    C. Ke$iatan A"%ir

    () Men.imak tugas terstruktur

    ) Men.im%ulkan materi %em,elajaran

    #. Sumber dan Media beajar

    Buku teks: Cet$s talk ;am,ar terkait materi

    #I. Tu$as Terstru"tur

    Sis0a menulis ja0a,an dari %ertan.aan mengenai dial+g .ang tersedia)

    #II. Peniaian

    Indikat+rPenilaian

    2eknik Bentuk 5+nt+h Instrumen

    Bertan.a dan menja0a,

    ungka%an tentang meminta

    %engulangan

    Bertan.a dan menja0a,tentang ungka%an

    menunjukkan %erhatian

    Bertan.a dan menja0a,

    tentang ungka%an

    men.atakan kekaguman

    2es lisan 6njuk kerja Make a simple dilogue

    about expressing

    admiration in group o% t&o

    and then act it out>

    A. Rubri" Peniaian

    Element -core

    ,ronunciation L

    +larity L

    Expression L

    +ooperation L

    B. Pedoman Peniaian

    Element -tandardi6ation

    E!*ellent (-L

    er. g++d (F-#

    ;++d ((-(L

    A4erage F-(#

    P++r 7-L

    K

    Na,ire ( uli #((

    Mengetahui

    Ke%ala Sek+lah

    KAAR/DDIN0 S.Pd.

    NIP. (123(+,((11(4,((5(

    ;uru Mata Pelajaran

    KRISN/ A6/SANT7 A0 SE

    NIP.(13243+1+4(44-(44(

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    24/103

    BAAN AJAR

    (. As"in$ repetition

    S+me e!%ressi+ns that *an ,e used t+ ask re%etiti+n:

    I ,eg .+ur %ard+n1 W+uld .+u like t+ re%eat it%lease1

    Pard+n1

    E!*use me1

    S+rr. i didn$t *at*h 0hat .+u said)

    E!*use me What did .+u sa.1

    Sa. it again %lease>

    Re%eat it again>

    Read t%e diao$ue beo' and 8ind out t%e e

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    25/103

    III. Statin$ Admiration

    W+0) What a ,eauti3ul da. it is>

    =+0 0+nder3ul he is>

    Jantasti*>

    Read t%e diao$ue beo' and 8ind out t%e e

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    26/103

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    Satuan Pendidikan : SMP YAPIS NABIRE

    Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

    Kelas/Semester : IX/I

    Waktu : ! "#$As%ek : Ber,i*ara &-peaking'

    Standar Kompetensi

    ")Mengungka%kan makna dalam teks lisan 3ungsi+nal dan m+n+l+g %endek sederhana

    ,er,entuk %r+*edure dan re%+rt untuk ,erinteraksi dalam k+nteks kehidu%an sehari-hari

    Kompetensi dasar

    ")( Mengungka%kan makna dalam ,entuk teks lisan 3ungsi+nal %endek sederhana dengan

    menggunakan ragam ,ahasa lisan se*ara akurat lan*ar dan ,erterima untuk ,erinteraksi

    dalam k+nteks kehidu%an sehari-hari

    I. Tujuan Pembeajaran

    Pada akhir %em,elajaran sis0a da%at memahami teks 3ungsi+nal %endek dengan *aramen.am%aikan %engumuman %esan singkat dan mengiklankan sesuatu

    II. Materi Pembeajaran

    2eks 3ungsi+nal %endek ,eru%a %engumuman %esan singkat dan mengiklankan

    sesuatu

    -imple present ense

    -imple ,resent 0uture ense

    +on1unctions) although because because o%

    2egrees o% +omparison

    III. Metode!Te"ni" Pembeajaran

    Met+de Pem,elajaran: 2an.a ja0a,

    2eknik Pem,elajaran: riple ,

    I#. Lan$"a%&Lan$"a% Ke$iatan Pembeajaran

    A. Ke$iatan A'a

    () 2egur sa%a

    ) #arming upho have handphones here1'

    B. Ke$iatan Inti

    (. 2an.a ja0a, tentang ,er,agai hal terkait jenis teks 3ungsi+nal %endek .ang

    akan di,ahas )Rasa in$in ta%u *

    +. Mengidenti3ikasi ,er,agai in3+rmasi dalam teks )Keteitian*

    ,. Mem,uat dra3t jenis teks 3ungsi+nal: Pesan singkat Iklan dan Pengumuman)Mandiri*

    -. Men.am%aikan se*ara lisan: Pesan singkat Iklan dan Pengumuman

    )Cooperative - communicative*

    C. Ke$iatan a"%ir

    () Men.imak tugas terstruktur

    ) Men.im%ulkan materi %em,elajaran

    #. Sumber dan Media beajar

    Buku teks:Let$s talk

    ;am,ar terkait materi

    8andphone

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    27/103

    #I. Tu$as Terstru"tur

    Sis0a menulis ja0a,an dari %ertan.aan .ang ,erhu,ungan dengan teks 3ungsi+nal

    %endek &%esan singkat iklan dan %engumuman' .ang disediakan

    #II. Peniaian

    Indikat+r Penilaian2eknik Bentuk 5+nt+h Instrumen

    Men.am%aikan

    %engumuman

    Men.am%aikan %esan

    singkat

    Mem%r+m+sikan

    &mengiklankan sesuatu'

    2es lisan 6njuk kerja Announce your

    schoolmate to gather in

    the lab. A%ter the

    school'

    ell to your %riend to

    &ait %or you a%ter

    school'

    ,romote the

    handphone9N+kiaSu%ern+4a9'

    A. Rubri" Peniaian

    Element -core

    ,ronunciation L

    +larity L

    Expression L

    +ooperation L

    B. Pedoman Peniaian

    Element -tandardi6ationE!*ellent (-L

    er. g++d (F-#

    ;++d ((-(L

    A4erage F-(#

    P++r 7-L

    K

    Na,ire ( uli #((

    Mengetahui

    Ke%ala Sek+lah

    KAAR/DDIN0 S.Pd.

    NIP. (123(+,((11(4,((5(

    ;uru Mata Pelajaran

    KRISN/ A6/SANT7 A0 SE

    NIP.(13243+1+4(44-(44(

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    28/103

    BAAN AJAR

    I. S%ort Messa$e

    uesti+ns:() Wh. d+es

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    29/103

    III. Announ:ement

    uesti+ns:

    () When 0ill the 3inal t+urnament ,e held1

    ) What e4ent that 0ill ,egun +n Saturda. anuar. (st #((1

    Ma"e t%e simpe s%ort messa$e0 ad9ertisement0 and announ:ement0t%en read itin 8ront o8 t%e :ass=

    SC77L ANN7/NCEMENT

    2he ,asket,all mat*hes 0ill ,e ,egun +n Saturda. anuar.(st #(() 2he e4ents 0ill run 3r+m #9)##-(()## 3+r the

    ne!t 3+ur 0eeks) 2he 3inal t+urnament 0ill ,e held +n

    Je,ruar. 9th #(()J+r m+re in3+rmati+n*+nta*t Ari (' 9(#7

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    30/103

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    Satuan Pendidikan : SMP YAPIS NABIRE

    Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

    Kelas/Semester : IX/I

    Waktu : ! "#$As%ek : Ber,i*ara &-peaking'

    Standar Kompetensi

    ") Mengungka%kan makna dalam teks lisan 3ungsi+nal dan m+n+l+g %endek sederhana

    ,er,entuk %r+*edure dan re%+rt untuk ,erinteraksi dalam k+nteks kehidu%an sehari-hari

    Kompetensi dasar

    ") Mengungka%kan makna dalam m+n+l+g %endek sederhana dengan menggunakan ragam

    ,ahasa lisan se*ara akurat lan*ar dan ,erterima untuk ,erinteraksi dalam k+nteks

    kehidu%an sehari-hari dalam teks ,er,entukproceduredan report

    I. Tujuan PembeajaranPada akhir %em,elajaran sis0a dihara%kan da%at memahami/mengungka%kan teks

    m+n+l+gproceduredan report dengan ,aik

    II. Materi Pembeajaran

    2eks m+n+l+g ,er,entukproceduredan report

    -imple ,resent ense

    -imple ,resent 0uture ense

    -imple ,resent ,er%ect ense

    Imperative -entences

    III. Metode!Te"ni" Pembeajaran

    Met+de Pem,elajaran: 2an.a ja0a,

    2eknik Pem,elajaran: riple ,

    I#. Lan$"a%&Lan$"a% Ke$iatan Pembeajaran

    A. Ke$iatan A'a

    () 2egur sa%a

    ) #arming up&8o& many legs o% the spider1'

    B. Ke$iatan Inti

    ,rocedure

    (. 2an.a ja0a, tentang salah satu alat multimedia &=P *+m%uter' )Rasa in$in

    ta%u *

    +. Mem,uat kalimat %erintah sederhana ,erdasarkan gam,ar kegiatan )Mandiri*,. 2an.a ja0a, tentang *ara meng+%ersakann.a dengan menggunakan gam,it

    tertentu )Komuni"ati8*

    -. Melakukan m+n+l+g dalam ,entuk %r+*edure dengan ,antuan gam,ar .ang

    di,uat sis0a )Kerja "eras Komuni"ati8*

    Report

    1. Mem,edakan teks re%+rt dengan teks des*ri%ti4e (Creativity)

    2. Mem,uat teks re%+rt sederhana )Kerjasama*

    3. Melakukan m+n+l+g teks re%+rt )Kerja "eras Komuni"ati8*

    C. Ke$iatan A"%ir

    () Men.imak tugas terstruktur) Men.im%ulkan materi %em,elajaran

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    31/103

    #. Sumber dan Media beajar

    Buku teks: Cet$s talk

    ;am,ar terkait materi

    =and%h+ne

    #I. Tu$as Terstru"tur

    Sis0a mem,uat kalimat sederhana dalam ,entukprocedure

    #II. Peniaian

    Indikat+rPenilaian

    2eknik Bentuk 5+nt+h Instrumen

    Melakukan m+n+l+g

    %endek dalam ,entuk teks

    proceduredan report

    2es lisan Melakukan

    m+n+l+g ,lease tell us ho& to

    send -M- based on

    the picture'

    Make the report text o%

    the tsunami

    phenomenon'

    A. Rubri" Peniaian

    Element -core

    ,ronunciation L

    +larity L

    Expression L

    +ooperation L

    B. Pedoman Peniaian

    Element -tandardi6ation

    E!*ellent (-L

    er. g++d (F-#

    ;++d ((-(L

    A4erage F-(#

    P++r 7-L

    K

    Na,ire ( uli #((

    Mengetahui

    Ke%ala Sek+lah

    KAAR/DDIN0 S.Pd.

    NIP. (123(+,((11(4,((5(

    ;uru Mata Pelajaran

    KRISN/ A6/SANT7 A0 SE

    NIP.(13243+1+4(44-(44(

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    32/103

    BAAN AJAR

    I. Pro:edure Te

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    33/103

    Report text itle) ,lants -ource) Let$s alk

    Te"s Lan$"a%

    Retori"a

    ,lants are living beings. hey need %ood &ater and air%or surviving.

    General+lassi%ication

    ,lants divide their %ood %rom the earth and the air. I%

    you look at their roots you &ill %ind that the ends o%

    these roots are like %ine %ibers. #e call them root!hairs.

    hey absorb &ater and minerals then transport them

    up&ards to the leaves through the trunks and the

    branches. It is the leaves &hich prepared the %ood.

    he green material chlorophyll prepares the %ood like

    the machine. It converts the carbon dioxide taken %rom

    the air and &ater %rom the ground into sugar &ith the

    help o% sunlight. his chemical reactive is called

    photosynthesis. In %act the chlorophyll takes energy

    %rom the sunlight and uses it to synthesi6e the

    hydrogen %rom &ater and carbon %rom carbon dioxide

    %or making sugar. his reaction also gives out oxygen

    and &ater &hich are excreted by the leaves.

    2escription

    uesti+ns:

    () What d+ %lants need 3+r sur4i4ing1

    ) Are %lants li4ing ,eing1

    III. Simpe Present Tense

    &' S &the. 0e I .+u' ( 75

    S &he she it' ( -s/-es/-ies 75

    &-' S &the. 0e I .+u' d+n$t ( 75

    S &he she it' ( d+esn$t ( 75

    &1'

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    34/103

    #. Imperati9e Senten:es

    e)g):

    C++k at me>

    Be ,etter>

    E

    )

    ") Make the sim%le re%+rt a,+ut the animal .+u 0ant then retell it in the dial+gue

    3+rm 0ith .+ur %artner>

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    35/103

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    Satuan Pendidikan : SMP YAPIS NABIRE

    Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

    Kelas/Semester : IX/I

    Waktu : " ! "#$As%ek : Mem,a*a &reading'

    Standar Kompetensi

    5. Memahami makna teks tulis 3ungsi+nal dan esei %endek sederhana ,er,entuk %r+*edure

    dan re%+rt untuk ,erinteraksi dalam k+nteks kehidu%an sehari-hari

    Kompetensi dasar

    L)( Meres%+n makna dan langkah ret+rika daalam esei %endek sederhana se*ara akurat

    lan*ar dan ,erterima untuk ,erinteraksi dalam teks ,er,entuk %r+*edure dan re%+rt

    I. Tujuan PembeajaranPada akhir %em,elajaransis0a da%at mem,a*a n.aring teks m+n+l+g procedur dan

    report

    II. Materi Pembeajaran

    2eks m+n+l+g ,er,entukprocedurdan report

    -imple present tense

    -imple present per%ect tense

    Imperative sentence

    o in%initive

    Gerund

    III. Metode!Te"ni" PembeajaranA. Met+de Pem,elajaran: 2an.a ja0a,

    :. 2eknik Pem,elajaran: hree!phased techni"ues

    I#. Lan$"a%&Lan$"a% Ke$iatan Pembeajaran

    A. Ke$iatan A'a

    () 2egur sa%a

    ) #arming up&2o you like %ried rice1'

    B. Ke$iatan Inti )Pertemuan pertama "edua*

    ;. 2an.a ja0a, tentang ,er,agai hal terkait materi )Rasa in$in ta%u*

    . Menja0a, %ertan.aan tentang ,er,agai in3+rmasi dalam teks

    Mem,a*a n.aring teks )Komuni"ati8*

    ?. Mem,a*a n.aring)Aoud readin$*

    C. Ke$iatan a"%ir

    () Men.imak tugas terstruktur

    ) Men.im%ulkan materi %em,elajaran

    #. Sumber dan Media beajar

    Buku teks: Cet$s talk

    ;am,ar terkait materi

    #I. Tu$as Terstru"tur

    Sis0a menulis ja0a,an &essay' dari %ertan.aan .ang ,erhu,ungan dengan teksprocedurdan report.ang disediakan

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    36/103

    #II. Peniaian

    Indikat+rPenilaian

    2eknik Bentuk 5+nt+h Instrumen

    Mengidenti3ikasi makna

    gagasan tujuank+munikati3 langkah

    ret+rika dan in3+rmasi

    tersurat dalam teks

    %r+*edure dan re%+rt

    Mem,a*a n.aring teks

    %r+*edure dan re%+rt

    2es lisan

    2es tulis

    Mem,a*a

    n.aring

    Essay

    Read the text aloud and

    %luently'

    Read the text &ell and

    &rite the ans&ers o%

    the %ollo&ing

    "uestions'

    A. Rubri" Peniaian

    Element -core

    ,ronunciation L+larity L

    Expression L

    +ooperation L

    B. Pedoman Peniaian

    Element -tandardi6ation

    E!*ellent (-L

    er. g++d (F-#

    ;++d ((-(L

    A4erage F-(#

    P++r 7-L

    K

    Na,ire ( uli #((

    Mengetahui

    Ke%ala Sek+lah

    KAAR/DDIN0 S.Pd.

    NIP. (123(+,((11(4,((5(

    ;uru Mata Pelajaran

    KRISN/ A6/SANT7 A0 SE

    NIP.(13243+1+4(44-(44(

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    37/103

    BAAN AJAR

    I. Pro:edure Te

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    38/103

    II. Report Te

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    39/103

    7) What is the main idea +3 the se*+nd %aragra%h1

    III. Simpe Present Tense

    &' S &the. 0e I .+u' ( 75

    S &he she it' ( -s/-es/-ies 75

    &-' S &the. 0e I .+u' d+n$t ( 75 S &he she it' ( d+esn$t ( 75

    &1'

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    40/103

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    Satuan Pendidikan : SMP YAPIS NABIRE

    Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

    Kelas/Semester : IX/I

    Waktu : ! "#$As%ek : Mem,a*a &reading'

    Standar Kompetensi

    L)Memahami makna teks tulis 3ungsi+nal dan esei %endek sederhana ,er,entuk procedure

    dan report untuk ,erinteraksi dalam k+nteks kehidu%an sehari-hari

    Kompetensi dasar

    L) Meres%+n makna .ang terda%at dalam teks tulis 3ungsi+nal %endek sederhana se*ara

    akurat lan*ar dan ,erterima untuk ,erinteraksi dalam k+nteks kehidu%an sehari-hari

    I. Tujuan Pembeajaran

    Pada akhir %em,elajaran sis0a da%at mem,a*a %engumuman iklan dan %esan singkatdengan ,aik

    II. Materi Pembeajaran

    2eks 3ungsi+nal %endek: mem,a*a %engumuman iklan dan %esan singkat

    -imple present tense

    -imple present per%ect tense

    Elliptic sentences) so too either neither

    2egrees o% comparison

    III. Metode!Te"ni" Pembeajaran

    Met+de Pem,elajaran: 2an.a ja0a,

    2eknik Pem,elajaran: hree!phased techni"ues

    I#. Lan$"a%&Lan$"a% Ke$iatan Pembeajaran

    A. Ke$iatan A'a

    () 2egur sa%a

    ) #arming up&2o you like %ried rice1'

    B. Ke$iatan Inti

    1. 2an.a ja0a, tentang ,er,agai hal terkait materi )Rasa in$in ta%u*

    2. Mem,ahas k+sakata dan ungka%an .ang digunakan dalam teks .ang akan

    di,a*a

    3. Mem,a*a teks (Reading comprehension)

    4. Menja0a, %ertan.aan tentang isi teks )Mandiri*5. Men.e,utkan jenis teks .ang di,a*a dan tujuan k+munikati3n.a

    )Komuni"ati8*

    . Men.e,utkan *iri ke,ahasaan teks )Komuni"ati8*

    !. Mem,a*a n.aring )Aoud readin$*

    C. Ke$iatan A"%ir

    () Men.imak tugas terstruktur

    ) Men.im%ulkan materi %em,elajaran

    #. Sumber dan Media beajar

    Buku teks:Let$s talk

    Real ob1ect as sample

    #I. Tu$as Terstru"tur

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    41/103

    Sis0a menulis ja0a,an &essa.' dari %ertan.aan .ang ,erhu,ungan dengan teks

    %engumuman iklan dan %esan singkat

    #II. Peniaian

    Indikat+rPenilaian

    2eknik Bentuk 5+nt+h Instrumen

    Mengidenti3ikasi makna.ang terda%at %ada teks

    3ungsi+nal .ang di,a*a

    Mengidenti3ikasi *iri

    ke,ahasaan dan tujuan

    k+munikati3 teks

    Mem,a*a n.aring teks

    3ungsi+nal %endek:

    %engumuman iklan dan

    %esan singkat

    2es lisan

    2es tulis

    Mem,a*an.aring

    Essay

    Read the text aloud and

    %luently'

    Read the text &ell and

    &rite the ans&ers o%

    the %ollo&ing

    "uestions'

    A. Rubri" Peniaian

    Element -core

    ,ronunciation L

    +larity L

    Expression L

    +ooperation L

    B. Pedoman Peniaian

    Element -tandardi6ation

    E!*ellent (-L

    er. g++d (F-#

    ;++d ((-(L

    A4erage F-(#

    P++r 7-L

    K

    Na,ire ( uli #((

    Mengetahui

    Ke%ala Sek+lah

    KAAR/DDIN0 S.Pd.

    NIP. (123(+,((11(4,((5(

    ;uru Mata Pelajaran

    KRISN/ A6/SANT7 A0 SE

    NIP.(13243+1+4(44-(44(

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    42/103

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    43/103

    BAAN AJAR

    I. S%ort Messa$e

    Read t%e te

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    44/103

    III. Announ:ement

    Read t%e te

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    45/103

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    46/103

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    SMP : SMP YAPIS

    Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

    Kelas/Semester : IX/I

    Waktu : X "#$

    STANDAR K7MPETENSI

    Mem,a*a

    L) Memahami makna teks tulis 3ungsi+nal dan esei %endek sederhana ,er,entuk %r+*edure

    dan re%+rt untuk ,erinteraksi dalam k+nteks kehidu%an sehari-hari

    K7MPETENSI DASAR

    L)7 Mem,a*a n.aring ,ermakna teks 3ungsi+nal dan esei %endek sederhana ,er,entuk

    %r+sedur dan re%+rt

    I. T/J/AN PEMBELAJARAN

    Sis0a da%at mem,a*a teks %r+sedur dan re%+rt dengan ,aikII. MATERI PEMBELAJARAN

    Pr+*edure and re%+rt te!t

    -imple present tense

    -imple present %uture tense

    -imple present per%ect tense

    Imperative sentences

    III. MET7DE PEMBELAJARAN!TEKNIK

    2hree-%hased te*hni?ues

    I#. LAN6KA&LAN6KA KE6IATAN PEMBELAJARAN

    A. Ke$$iatan A'a1. A%erse%si

    ell me ho& the &ay &e inhale the air'

    2. Men.imak indikat+r %em,elajaran

    B. Ke$iatan Inti

    1. Mem,a*a teks

    2. Menja0a, %ertan.aan tentang isi teks )Mandiri*

    3. Mengidenti3ikasi langkah ret+rika teks %r+sedur dan re%+rt

    4. Mem,a*a teks kem,ali dengan n.aring (Reading comprehension)

    C. Ke$iatan A"%ir

    1. Mendiskusiksn hal .ang dirasakan sulit selama KBM

    2. Men.imak tugas terstruktur

    #. S/MBER DAN MEDIA BELAJAR

    5+nt+h teks 3ungsi+nal

    ;am,ar .ang rele4an

    CKS 5anggih

    CKS Ratih

    Let$s alk

    #I. T/6AS TERSTR/KT/R

    Sis0a men*ari teks %r+sedur dan re%+rt dari suatu sum,er

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    47/103

    #II. PENILAIAN

    Indikat+r Penilaian

    2eknik Bentuk Instrumen

    Mengidenti3ikasi

    langkah ret+rika teks

    %r+sedur dan re%+rt Mem,a*a n.aring

    teks %r+sedur dan

    re%+rt

    2es tulis 6raian Ans&er the

    "uestions belo&'

    Read the

    text aloud'

    A. Rubri" Peniaian

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    48/103

    BAAN AJAR

    I. Ro:edure Te

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    49/103

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    SMP : SMP YAPIS NABIRE

    Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

    Kelas/Semester : IX/I

    Waktu : X "#$

    STANDAR K7MPETENSI

    Menulis

    F) Mengungka%kan makna dalam teks 3ungsi+nal dan esei %endek sederhana ,er,entuk

    %r+sedur dan re%+rt untuk ,erinteraksi dalam k+nteks kehidu%an sehari-hari

    K7MPETENSI DASAR

    F)( Mengungka%kan makna dalam ,entuk tulis 3ungsi+nal %endek sederhana dengan

    menggunakan ragam ,ahasa tulis se*ara akurat lan*ar dan ,erterima untuk ,erinteraksi

    dalam k+ntteks kehidu%an sehari-hari

    I. T/J/AN PEMBELAJARANPada akhir %em,elajaran sis0a dihara%kan da%at menulis iklan dan surat %ri,adi

    dengan ,aik

    II. MATERI PEMBELAJARAN

    Iklan

    Surat %ri,adi

    -imple present tense

    modals

    III. MET7DE PEMBELAJARAN!TEKNIK

    2ri%le P

    2an.a ja0a,I#. LAN6KA&LAN6KA KE6IATAN PEMBELAJARAN

    A. Ke$iatan A'a

    I. A%erse%si

    2o you like making a letter*

    II. Men.imak indikat+r %em,elajaran

    B. Ke$iatan Inti

    I. 2an.a ja0a, hal terkait materi )Rasa in$in ta%u*

    II. Mengamati *+nt+h-*+nt+h iklan dan surat %ri,adi )Sense o"

    analysis*

    C. Ke$iatan A"%irI. Menulis kalimat %endek dan sederhana menggunakan unsur ,ahasa

    .ang di%erlukan )Mandiri*

    II. Menulis teks 3ungsi+nal %endek: iklan/surat %ri,adi )Kerja "eras

    dan mandiri*

    III. Men.imak tugas terstruktur

    #. S/MBER!MEDIA PEMBELAJARAN

    ;am,ar terkait tema

    CKS 5anggih

    CKS Ratih

    Let$s alk

    #I. T/6AS TERSTR/KT/R

    Sis0a menulis iklan dan surat %ri,adi se,agai individual &ork

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    50/103

    #II. PENILAIAN

    Indikat+r Penilaian

    2eknik Bentuk Instrumen

    Menulis kalimat%endek dan sederhana

    Menulis teks

    3ungsi+nal %endek dan

    sederhana

    2es tulis Pr+duk #rite simplesentences based on

    the picture given'

    Make an

    advertisement'

    Make a

    letter'

    A. Rubri" peniaian

    7o. -core +riteria

    ())

    7)

    ")

    L)

    (##L

    F#

    "#

    #

    ika isi ,enar tata ,ahasa ,enarika isi ,enar tata ,ahasa salah

    ika isi salah tata ,ahasa ,enar

    ika isi dan tata ,ahasa salah

    ika sama sekali tidak mengerjakan

    B. Pedoman Peniaian

    Sk+r nilai:

    (##

    L

    F#

    "##

    K

    Na,ire ( uli #((

    Mengetahui

    Ke%ala Sek+lah

    KAAR/DDIN0 S.Pd.

    NIP. (123(+,((11(4,((5(

    ;uru Mata Pelajaran

    KRISN/ A6/SANT7 A0 SE

    NIP.(13243+1+4(44-(44(

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    51/103

    BAAN AJAR

    I. Ad9ertisement

    2he e!am%le +3 ad4ertisement

    E

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    52/103

    E

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    53/103

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    SMP : SMP YAPIS NABIRE

    Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

    Kelas/Semester : IX/I

    Waktu : " X "#$

    STANDAR K7MPETENSI

    Menulis

    F) Mengungka%kan makna dalam teks 3ungsi+nal dan esei %endek sederhana ,er,entuk

    %r+sedur dan re%+rt untuk ,erinteraksi dalam k+nteks kehidu%an sehari-hari

    K7MPETENSI DASAR

    F) Mengungka%kan makna dan langkah ret+rika dalam esei %endek sederhana dengan

    menggunakan ragam ,ahasa tulis se*ara akurat lan*ar dan ,erterima untuk ,erinteraksi

    dalam k+nteks kehidu%an sehari-hari dalam teks ,er,entuk %r+sedur dan re%+rt

    I. T/J/AN PEMBELAJARANPada akhir %em,elajaran sis0a da%at menulis teks %r+sedur dan re%+rt dengan ,aik

    II. MATERI PEMBELJARAN

    2eks %r+sedur dan re%+rt

    Sim%le %resent tense

    Sim%le %resent %er3e*t tense

    Im%erati4e senten*es

    III. MET7DE PEMBELAJARAN!TEKNIK

    2ri%le P

    I#. LAN6KA&LAN6KA KE6IATAN PEMBELAJARAN

    A. Ke$iatan A'a1. A%erse%si

    ell me more and &ell about making %ried chicken'

    2. Men.imak indikat+r %em,elajaran

    B. Ke$iatan Inti )Pertemuan pertama "edua*

    1. Re4ie0 ,er,agai hal tentang teks %r+sedur

    2. Mengem,angkan k+sakata terkait t+%i* )Creativity)

    3. Men.usun kalimat a*ak )Mandiri*

    4. Menulis teksprocedure/report )Kerja "eras dan "erja sama*

    C. Ke$iatan A"%ir

    1. Mengk+n3irmasikan ja0a,an

    2. Men.imak tugas terstruktur#. S/MBERMEDIA BELAJAR

    ;am,ar terkait tema

    CKS 5anggih

    CKS Ratih

    Let$s alk

    #I. T/6AS TERSTR/KT/R

    Sis0a mengisi CKS

    Sis0a menulis teks %r+sedur/re%+rt

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    54/103

    #II. PENILAIAN

    Indikat+r Penilaian

    2eknik Bentuk Instrumen

    Men.usun kalimat

    a*ak menjadi teks .ang

    %adu Menulis teks

    ,er,entuk %r+sedur/re%+rt

    2es tulis Men..usun

    kalimat

    Pr+duk

    Rearrange

    these sentences

    &ell into a goodtext'

    #rite a

    procedure3report

    text' he title is

    %ree.

    A. Rubri" peniaian

    7o. -core +riteria

    ())

    7)

    ")

    L)

    (##L

    F#

    "#

    #

    ika isi ,enar tata ,ahasa ,enarika isi ,enar tata ,ahasa salah

    ika isi salah tata ,ahasa ,enar

    ika isi dan tata ,ahasa salah

    ika sama sekali tidak mengerjakan

    B. Pedoman Peniaian

    Sk+r nilai:

    (##

    L

    F#

    "##

    K

    Na,ire ( uli #((

    Mengetahui

    Ke%ala Sek+lah

    KAAR/DDIN0 S.Pd.

    NIP. (123(+,((11(4,((5(

    ;uru Mata Pelajaran

    KRISN/ A6/SANT7 A0 SE

    NIP.(13243+1+4(44-(44(

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    55/103

    BAAN AJAR

    I. Pro:edure te

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    56/103

    -. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    SMP : SMP YAPIS NABIRE

    Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

    Kelas/Semester : IX/II

    Waktu : X "#$

    STANDAR K7MPETENSI

    Mendengarkan

    ) Memahami makna dalam %er*aka%an transaksi+nal dan inter%ers+nal lisan %endek

    sederhana untuk ,erinteraksi dalam k+nteks kehidu%an sehari-hari

    K7MPETENSI DASAR

    )( Meres%+n makna .ang terda%at dalam %er*aka%an transaksi+nal &t+ get things d+ne' dan

    inter%ers+nal &,ers+sialisasi' %endek sederhana se*ara akurat lan*ar dan ,erterima untuk

    ,erinteraksi dalam k+nteks kehidu%an sehari-hari .ang meli,atkan tindak tutur

    mengungka%kan kesantunan

    I. T/J/AN PEMBELAJARANPada akhir %em,elajaran sis0a da%at meres%+n ungka%an kesantunan denngan ,aik

    II. MATERI PEMBELAJARAN

    6ngka%an kesantunan

    @ +ould you please buy me a candy*

    ! #ith pleasure

    Gambits

    Imperative sentences

    III. MET7DE PEMBELAJARAN!TEKNIK

    hree phased techni"ue In"uiry

    A gameI#. LAN6KA&LAN6KA KE6IATAN

    A. Ke$iatan A'a

    (. A%erse%si

    2o you mind i% lending me your pen please'

    +. Men.imak indikat+r %em,elajaran

    B. Ke$iatan Inti

    (. 2an.a ja0a, menggunakan ungka%an kesantunan )Rasa in$in ta%u*

    +. Mem,ahas gam,its terkait materi

    ,. Mendengarkan %er*aka%an-%er*aka%an .ang santun )Silent

    understanding*

    -. Mendengarkan gam,it-gam,it dalam %eer*aka%an .ang santun5. Menja0a, %ertan.aan tentang struktur %er*aka%an .ang santun

    )Komuni"ati8*

    C. Ke$iatan A"%ir

    (. Menja0a, %ertan.aan tentang isi %er*aka%an

    +. Men.imak tugas terstruktur

    #. S/MBER DAN MEDIA BELAJAR

    English +n Sk.

    CKS 5anggih

    CKS Ratih

    Let$s alk#I. T/6AS TERSTR/KT/R

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    57/103

    Sis0a mem,uat kalimat %erintah menggunakan ungka%an kesantunan)

    #II. PENILAIAN

    Indikat+r Penilaian

    2eknik Bentuk Instrumen Meres%+n

    ungka%an

    kesantunan

    2es lisan

    2es tulis

    Meres%+n

    Melengka%i

    #ho are involved in

    the conversation*

    0ill in the blanks &ith

    the right expressions'

    A. Rubri" Peniaian

    N+) Kriteria/As%ek Sk+r

    ()

    )

    7)

    ")

    L)

    F)

    Sis0a menja0a, dengan ungka%an te%at dan

    mem,eriphysical response .ang te%at

    Sis0a menja0a, dengan ungka%an te%at dan

    mem,eriphysical response.ang kurang te%at

    Sis0a menja0a, dengan ungka%an kurang te%at

    dan mem,eriphysical response .ang te%at

    Sis0a menja0a, dengan ungka%an kurang te%at

    dan mem,eri physical response .ang kurang

    te%at

    Sis0a menja0a, dengan tidak te%at dan

    mem,eriphysical response.ang tidak te%at

    Sis0a sama sekali tidak meres%+n

    L

    "

    7

    (

    #

    B. Pedoman Peniaian

    Nilai Sis0a: Sk+r Per+lehan X (##

    Sk+r Maksimal

    K

    Na,ire ( uli #((

    Mengetahui

    Ke%ala Sek+lah

    KAAR/DDIN0 S.Pd.

    NIP. (123(+,((11(4,((5(

    ;uru Mata Pelajaran

    KRISN/ A6/SANT7 A0 SE

    NIP.(13243+1+4(44-(44(

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    58/103

    BAAN AJAR

    Poite E

    Listen to t%e diao$ue 'e t%at I read0 t%en repeat it=

    =as.m : ;ina .+u l++k s+ %ale t+da.>

    ;ina : Yes I am si*k) W+uld .+u like t+ gi4e me a glass +3 0ater

    %lease1

    =as.im : 0ith %leasure)

    uesti+ns:

    () =+0 man. %ers+ns are in4+l4ed in the dial+gue1

    ) Wh+ is si*k1

    7) Write the e!%ressi+n +3 %+lite e!%ressi+n and the res%+nse +3 it>

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    59/103

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    SMP : SMP YAPIS NABIRE

    Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

    Kelas/Semester : IX/II

    Waktu : X "#$

    STANDAR K7MPETENSI

    Mendengarkan

    ) Memahami makna dalam %er*aka%an transaksi+nal dan inter%ers+nal lisan %endek

    sederhana untuk ,erinteraksi dalam k+nteks kehidu%an sehari-hari

    K7MPETENSI DASAR

    ) Meres%+n makna .ang terda%at dalam %er*aka%an transaksi+nal &t+ get things d+ne' dan

    inter%ers+nal &,ers+sialisasi' %endek sederhana se*ara akurat lan*ar dan ,erterima untuk

    ,erinteraksi dalam k+nteks kehidu%an sehari-hari .ang meli,atkan tindak tutur mem,eri

    ,erita .ang menarik %erhatian dan ungka%an mem,eri k+mentar tentang ,erita

    I. T/J/AN PEMBELAJARANPada akhir %em,elajaran sis0a da%at meres%+n ungka%an mem,eri ,erita .ang menarik

    %erhatian dan ungka%an mem,eri k+mentar tentang ,erita

    II. MATERI PEMBELAJARAN

    6ngka%an mem,eri ,erita .ang menarik %erhatian

    A) Guess &hat' I$ve good ne&s

    :) ell me please'

    6ngka%an mem,eri k+mentar tentang ,erita

    A:I got ;B %or the English test

    B:Really* hat$s %antastic.

    ;am,itsIII. MET7DE PEMBELAJARAN!TEKNI"

    hree!phased techni"ue (uestioning ans&ering

    I#. LAN6KA&LAN6KA KE6IATAN

    A. Ke$iatan A'a

    (. A%erse%si

    My %ather gave me a nice ring.

    +. Men.imak indikat+r %em,elajaran

    B. Ke$iatan Inti

    (. 2an.a ja0a, hal terkait tema/materi )Rasa in$in ta%u*

    +. Mendengarkan %er*aka%an terkait materi )Silent understanding*

    ,. Mem,ahas k+sakata dan tata ,ahasa .ang digunakan didalam%er*aka%an )Dis"usi*

    -. Menulis ja0a,an %ertan.aan tentang isi %er*aka%an )Mandiri*

    C. Ke$iatan A"%ir

    (. Menja0a, %ertan.aan tentang isi %er*aka%an

    +. Men.imak indikat+r %em,elajaran

    #. S/MBER!MEDIA BELAJAR

    English +n Sk.

    CKS 5anggih

    CKS Ratih

    Let$s alk

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    60/103

    #I. T/6AS TERSTR/KT/R

    Sis0a mendengarkan ,erita dari media elektr+nik atau media massa lalu

    merangkumn.a) &Group &ork'

    #II. PENILAIAN

    Indikat+r Penilaian

    2eknik Bentuk Instrumen

    Meres%+n

    ungka%an mem,eri

    ,erita .ang menarik

    %erhatian

    Meres%+n

    ungka%an mem,eri

    k+mentar terhada%,erita

    2es lisan

    2es tulis

    Meres%+n

    esei

    Listen to the

    statement and give

    your response'

    Listen to the ne&s

    %rom the mass media

    then &rite it'

    A. Rubri" Peniaian

    N+) Kriteria/As%ek Sk+r

    ()

    )

    7)

    ")

    L)

    F)

    Sis0a menja0a, dengan ungka%an te%at dan

    mem,eriphysical response .ang te%at

    Sis0a menja0a, dengan ungka%an te%at dan

    mem,eriphysical response.ang kurang te%at

    Sis0a menja0a, dengan ungka%an kurang te%at

    dan mem,eriphysical response .ang te%at

    Sis0a menja0a, dengan ungka%an kurang te%atdan mem,eri physical response .ang kurang

    te%at

    Sis0a menja0a, dengan tidak te%at dan

    mem,eriphysical response.ang tidak te%at

    Sis0a sama sekali tidak meres%+n

    L

    "

    7

    (

    #

    B. Pedoman Peniaian

    Nilai Sis0a: Sk+r Per+lehan X (##

    Sk+r Maksimal

    K

    Na,ire ( uli #((

    Mengetahui

    Ke%ala Sek+lah

    KAAR/DDIN0 S.Pd.

    NIP. (123(+,((11(4,((5(

    ;uru Mata Pelajaran

    KRISN/ A6/SANT7 A0 SE

    NIP.(13243+1+4(44-(44(

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    61/103

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    62/103

    BAAN AJAR

    6i9in$ t%e ne's and respond to t%e ne's

    6i9in$ t%e ne's Respond ;uess 0hat> I$4e g++d ne0s)

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    63/103

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    SMP : SMP YAPIS NABIRE

    Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

    Kelas/Semester : IX/II

    Waktu : X "#$

    STANDAR K7MPETENSI

    Mendengarkan

    ) Memahami makna dalam teks lisan 3ungsi+nal %endek dan m+n+l+g %endek sederhana

    ,er,entuk narrati4e dan re%+rt untuk ,erinteraksi dalam k+nteks kehidu%an sehari-hari

    K7MPETENSI DASAR

    )( Meres%+n makna .ang terda%at dalam teks lisan 3ungsi+nal %endek sederhana se*ara

    akurat lan*ar dan ,erterima untuk ,erinteraksi dalam k+nteks kehidu%an sehari-hari

    I. T/J/AN PEMBELAJARAN

    Pada akhir %em,elajaran sis0a da%at meres%+n/memahami teks 3ungsi+nal %endek:iklan dan surat %ri,adi dengan ,aik

    II. MATERI PEMBELAJARAN

    2eks 3ungsi+nal %endek: iklan dan surat %ri,adi

    -imple present tense

    -imple present per%ect tense

    Ad1ective clauses

    III. MET7DE PEMBELAJARN!TEKNIK

    Q hree!phassed techni"ue In"uiry 2iscussing

    I#. LAN6KA&LAN6KA KE6IATAN

    A. Ke$iatan A'a(. A%erse%si

    8o& much letter did you ever make*

    +. Men.imak indikat+r %em,elajaran

    B. Ke$iatan Inti

    (. 2an.a ja0a, terkait teks )Rasa in$in ta%u*

    +. Mem,ahas k+sakata .ang digunakan dalam teks )Dis"usi*

    ,. Mendengarkan teks 3ungsi+nal %endek )Silent understanding*

    -. Menja0a, %ertan.aan tentang isi teks )Mandiri*

    C. Ke$iatan A"%ir

    (. Men.e,utkan jenis teks tujuan k+munikati3 dengan *iri-*iri teks .ang didengar

    )Komuni"ati8*+. Men.imak tugas terstruktur

    #. MEDIA!S/MBER BELAJAR

    ;am,ar .ang rele4an

    Benda sekitar

    CKS 5anggih

    CKS Ratih

    Let$s alk

    #I. T/6AS TERSTR/KT/R

    Sis0a menulis ja0a,an terkait teks 3ungsi+nal .ang guru tugaskan/,erikan)

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    64/103

    #II. PENILAIAN

    Indikat+r Penilaian

    2eknik Bentuk Instrumen

    Mengidenti3ikas

    i makna dalam tekslisan 3ungsi+nal

    %endekH iklan dan

    surat %ri,adi

    Me,gidenti3ikas

    i *iri-*iri

    ke,ahasaan iklan

    dan surat %ri,adi

    2es lisan

    2es tulis

    Meres%+n

    a0a,an

    singkat

    6raian

    Listen to the me then

    ans&er the "uestions'

    Listen to the text I

    read then &rite the

    ans&er'

    Ans&er the "uestions

    based on the text

    given'

    A. Rubri" Peniaian

    N+) Kriteria/As%ek Sk+r

    ()

    )

    7)

    ")

    L)

    F)

    Sis0a menja0a, dengan ungka%an te%at dan

    mem,eriphysical response .ang te%at

    Sis0a menja0a, dengan ungka%an te%at dan

    mem,eriphysical response.ang kurang te%at

    Sis0a menja0a, dengan ungka%an kurang te%at

    dan mem,eriphysical response .ang te%at

    Sis0a menja0a, dengan ungka%an kurang te%at

    dan mem,eri physical response .ang kurang

    te%at

    Sis0a menja0a, dengan tidak te%at danmem,eriphysical response.ang tidak te%at

    Sis0a sama sekali tidak meres%+n

    L

    "

    7

    (

    #

    B. Pedoman Peniaian

    Nilai Sis0a: Sk+r Per+lehan X (##

    Sk+r Maksimal

    KNa,ire ( uli #((

    Mengetahui

    Ke%ala Sek+lah

    KAAR/DDIN0 S.Pd.

    NIP. (123(+,((11(4,((5(

    ;uru Mata Pelajaran

    KRISN/ A6/SANT7 A0 SE

    NIP.(13243+1+4(44-(44(

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    65/103

    BAAN AJAR

    I. Ad9ertisement

    2he e!am%le +3 ad4ertisement

    uesti+ns:

    () What d+es Mitra Setia sell1

    ) What is the s.n+n.m +3 %ets1

    II. Persona Letter

    2he e!am%le +3 %ers+nal letter

    uesti+ns:

    () Wh+ 0rites the letter1

    ) Wh+m is the letter 3+r1

    l)am,u ("

    +gjakarta

    Mar*h (st #(#

    =+0 are .+u t+da.1 I heard that .+u g+t ,ad

    *+nditi+n re*entl.)

    I and m. 3amil. ha4e a %lan that 0e 0ill *+me t+ 4isit .+u and .+ur

    3amil. in Bali ne!t 0eek) M. m+ther 0+rries .+u s+ mu*h) I h+%e that .+u

    are getting ,etter)See .+u ne!t 0eek m. dear un*le>

    S0eet

    Anita

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    66/103

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    SMP : SMP YAPIS NABIRE

    Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

    Kelas/Semester : IX/II

    Waktu : X "#$

    STANDAR K7MPETENSI

    Mendengarkan

    ) Memahami makna dalam teks lisan 3ungsi+nal %endek dan m+n+l+g %endek sederhana

    ,er,entuk narrati4e dan re%+rt untuk ,erinteraksi dalam k+nteks kehidu%an sehari-hari

    K7MPETENSI DASAR

    ) Meres%+n makna .ang terda%at dalam m+n+l+g %endek sederhana se*ara akurat lan*ar

    dan ,erterima untuk ,erinteraksi dalam k+nteks kehidu%an sehari-hari dalam teks

    ,er,entuk narati3 dan re%+rt

    I. T/J/AN PEMBELAJARAN

    Pada akhir %em,elajaran sis0a da%at meres%+n dan memahami teks m+n+l+g,er,entuk narrati3/re%+rt

    II. MATERI PEMBELAJARAN

    2eks narrati4e/re%+rt&tujuan k+munikati3langkah ret+rika*iri ke,ahasaan'

    Sim%le %ast tense

    Sim%le %ast *+ntinu+us tense

    Sim%le %resent tense

    Sim%le %resent %er3e*t tense

    III. MET7DE PEMBELAJARAN!TEKNIK

    hree!phased techni"ues

    I#. LAN6KA&LAN6KA KE6IATANA. Ke$iatan A'a

    (. A%erse%si

    2o you like reading story* #hat story*

    +. Men.imak indikat+r %em,elajaran

    B. Ke$iatan Inti

    (. :rain storming tentang la%+ran %engamatan terkait t+%ik .ang di%ilih

    dengan mem%erhatikan gam,ar )#rain storming*

    +. Mem,ahas k+sakata dan tata ,ahasa terkait tema )Dis"usi*

    ,. Mendengarkan la%+ran %engamatan .ang menggunakan gam,it

    tertentu )Komuni"ati8*

    -. Menja0a, %ertan.aan tentang isi teks )Mandiri*

    5. Menja0a, %ertan.aan tujuan k+munikati3 dan langkah ret+rika teks

    )Kerja "eras dan mandiri*

    C. Ke$iatan A"%ir

    (. Menja0a, ke,ahasaan tentang *iri-*iri ke,ahasaan teks terkait

    +. Men.imak indikat+r %em,elajaran

    #. S/MBER!MEDIA BELAJAR

    ;am,ar terkait tema

    CKS 5anggih

    Let$s alk

    #I. T/6AS TERSTR/KT/R Sis0a menulis ja0a,an dari %ertan.aan terkait teks narati3/re%+rt

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    67/103

    #II. PENILAIAN

    7arrative text -ource) Let$s alk

    2eks Cangkah Ret+rika

    /nce upon a time there lived a kind!hearted man and

    his &i%e.

    /rientation

    /ne morning his &i%e %ound a poor little sparro&. -he

    took it gently and %ed it. o sho& its gratitude the

    sparro& stayed &ith them and sang every morning. :ut

    there &as an ill!tempered old &oman &ho didn$t like

    the sparro&. -he cut the sparro&$s tongue. hat$s &hy

    the bird returned to its previous nest.

    Cno&ing that the sparro& %le& a&ay the kind man

    and &oman looked %or their sparro&. hey &alked

    along &ay crossed the bridge climbed a mountain

    and passed the &ood.

    7ot long a%ter&ards they %ound a sparro&$s nest. he

    sparro& &elcomed them and provided the %east %or

    them. :e%ore they &ent home the sparro&s bought t&o

    baskets one &as large and looked heavy and the other

    one &as small and light. he sparro& asked them to

    choose one. hey chose the small one and that &as the

    best choice. here &ere many rolls o% silk and piles o%

    gold in it.

    +omplication

    :eing 1ealous the ill!tempered old &oman did the

    same thing as the kind man and &oman did. -he chose

    the big basket &hich actually contained &asps andvenomous cra&lers such as scorpions centipedes and

    other horrible creatures. 0inally they stung and bit her

    to death.

    Resolution

    Report text itle) ,lants -ource) Let$s alk

    2eks Cangkah Ret+rika

    ,lants are living beings. hey need %ood &ater and air

    %or surviving.

    General

    +lassi%ication

    ,lants divide their %ood %rom the earth and the air. I%

    you look at their roots you &ill %ind that the ends o%

    these roots are like %ine %ibers. #e call them root!hairs.hey absorb &ater and minerals then transport them

    up&ards to the leaves through the trunks and the

    branches. It is the leaves &hich prepared the %ood.

    he green material chlorophyll prepares the %ood like

    the machine. It converts the carbon dioxide taken %rom

    the air and &ater %rom the ground into sugar &ith the

    help o% sunlight. his chemical reactive is called

    photosynthesis. In %act the chlorophyll takes energy

    %rom the sunlight and uses it to synthesi6e the

    hydrogen %rom &ater and carbon %rom carbon dioxide

    %or making sugar. his reaction also gives out oxygenand &ater &hich are excreted by the leaves.

    2escription

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    68/103

    Indikat+r Penilaian

    2eknik Bentuk Instrumen

    Mengidenti3ikasi

    makna dalam teks

    m+n+l+g ,er,entuknarrative3report

    Mengidenti3ikasi

    tujuan k+munikati3 dan

    langkah rt+rika

    m+n+l+g ,er,entuk

    narrative3report

    Mengidenti3ikasi

    *iri ke,ahasaan teks

    narrative3report

    2es lisan

    2es tulis

    Meres%+n

    6raian

    Listen to me then

    ans&er the "uestions'

    #rite the ans&ers o%

    the "uestions'

    A. Rubri" Peniaian

    N+) Kriteria/As%ek Sk+r

    ()

    )

    7)

    ")

    L)

    F)

    Sis0a menja0a, dengan ungka%an te%at dan

    mem,eriphysical response .ang te%at

    Sis0a menja0a, dengan ungka%an te%at dan

    mem,eriphysical response.ang kurang te%at

    Sis0a menja0a, dengan ungka%an kurang te%at

    dan mem,eriphysical response .ang te%at

    Sis0a menja0a, dengan ungka%an kurang te%at

    dan mem,eri physical response .ang kurang

    te%atSis0a menja0a, dengan tidak te%at dan

    mem,eriphysical response.ang tidak te%at

    Sis0a sama sekali tidak meres%+n

    L

    "

    7

    (

    #

    B. Pedoman Peniaian

    Nilai Sis0a: Sk+r Per+lehan X (##

    Sk+r Maksimal

    K

    Na,ire ( uli #((

    Mengetahui

    Ke%ala Sek+lah

    KAAR/DDIN0 S.Pd.

    NIP. (123(+,((11(4,((5(

    ;uru Mata Pelajaran

    KRISN/ A6/SANT7 A0 SE

    NIP.(13243+1+4(44-(44(

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    69/103

    BAAN AJAR

    I. Narrati9e Te

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    70/103

    Te

    () What kind +3 te!t is it1) What are generi* stru*tures +3 the te!t1

    III. Simpe Past Tense

    &' All su,je*ts 75

    &-' All su,je*ts didn$t ( 75

    &1'

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    71/103

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    SMP : SMP YAPIS NABIRE

    Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

    Kelas/Semester : IX/II

    Waktu : X "#$

    STANDAR K7MPETENSI

    9) Ber,i*ara

    Mengungka%kan makna dalam %er*aka%an transaksi+nal dan inter%ers+nal dan m+n+l+g

    %endek sederhana ,er,entuk narati3 dan re%+rt untuk ,erinteraksi dalam k+nteks

    kehidu%an sehari-hari

    K7MPETENSI DASAR

    9)( Mengungka%kan makna dalam %er*aka%an transaksi+nal &t+ get things d+ne' dan

    inter%ers+nal &,ers+sialisasi' %endek sederhana dengan menggunakan ragam ,ahasa lisan

    se*ara akurat lan*ar dan ,erterima untuk ,erinteraksi dalam k+nteks kehidu%an sehari-

    hari .ang meli,atkan tindak tutur mengungka%kan kesantunan

    I. T/J/AN PEMBELAJARAN

    Pada akhir %em,elajaran sis0a dihara%kan da%at mengungka%kan kesantunan dengan

    ,aik

    II. MATERI PEMBELAJARAN

    6ngka%an kesantunan

    A: +ould you open the &indo&*

    B:I could.

    ;am,its

    III. MET7DE PEMBELAJARAN!TEKNIK 2ri%le P

    2an.a ja0a,

    I#. LAN6KA&LAN6KA KE6IATAN PEMBELAJARAN

    A. Ke$iatan A'a

    1. A%erse%si &+ould you take the chalk over there*5

    2. Men.imakindikat+r %em,elajaran

    B. Ke$iatan Inti

    1. 2an.a ja0a, terkait materi )Rasa in$in ta%u*

    2. Mem,ahas k+sakata dan tata ,ahasa .ang di%akai dalam %er*aka%an

    )Dis"usi*

    3. Menirukan %er*aka%an .ang santun )Kerja "eras*4. Menirukan gam,it-gam,it .ang santun )Kerja "eras*

    5. Menggunakan ungka%an-ungka%an kesantunan se*ara ,er%asangan

    )Kerja sama*

    C. Ke$iatan A"%ir

    1. Bertan.a dan menja0a, menggunakan ungka%an kesantunan

    )Komuni"ati8*

    2. Men.imak tugas terstruktur

    #. MEDIA!S/MBER BELAJAR

    CKS 5anggih

    Let$s alk#I. T/6AS TERSTR/KT/R

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    72/103

    Sis0a menulis ja0a,an ,erdasarkan dial+g ungka%an kesantunan .ang di,erikan

    #II. PENILAIAN

    Indikat+r Penilaian

    2eknik Bentuk InstrumenBertan.a dan menja0a,

    tentang ungka%an

    menggunakan kesantunan

    2es lisan Per3+rman*e ,er%orm a dialogue

    sho&ing politeness

    &ith your %riend in

    %ront o% the class'

    A. Pedoman Peniaian

    Kritera Sk+r

    Jluen*.

    A**ura*.

    5+ntent

    Manner

    #-L

    #-L

    #-L

    #-L

    B. Rubri" Peniaian

    umlah sk+r maksimal %ersis0a dan sekaligus sk+r akhir adalah (##

    K

    Na,ire ( uli #(( Mengetahui

    Ke%ala Sek+lah

    KAAR/DDIN0 S.Pd.

    NIP. (123(+,((11(4,((5(

    ;uru Mata Pelajaran

    KRISN/ A6/SANT7 A0 SE

    NIP.(13243+1+4(44-(44(

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    73/103

    BAAN AJAR

    Poite E

    Ma"e t%e diao$ue 'it% ;our partner b; usin$ poite e

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    74/103

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    SMP : SMP YAPIS NABIRE

    Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

    Kelas/Semester : IX/II

    Waktu : X "#$

    STANDAR K7MPETENSI

    9) Ber,i*ara

    Mengungka%kan makna dalam %er*aka%an transaksi+nal dan inter%ers+nal dan m+n+l+g

    %endek sederhana ,er,entuk narati3 dan re%+rt untuk ,erinteraksi dalam k+nteks

    kehidu%an sehari-hari

    K7MPETENSI DASAR

    9) Mengungka%kan makna dalam %er*aka%an transaksi+nal &t+ get things d+ne' dan

    inter%ers+nal &,ers+sialisasi' %endek sederhana dengan menggunakan ragam ,ahasa lisan

    se*ara akurat lan*ar dan ,erterima untuk ,erinteraksi dalam k+nteks kehidu%an sehari-

    hari .ang meli,atkan tindak tutur: mem,eri ,erita .ang menarik %erhatian dan mem,erik+mentar terhada% ,erita

    I. T/J/AN PEMBELAJARAN

    Pada akhir %em,elajaran sis0a dihara%kan mam%u mengungka%kan ungka%an mem,eri

    ,erita .ang menarik %erhatian serta mem,erikan k+mentar terhada%,erita terse,ut

    II. MATERI PEMBELAJARAN

    6ngka%an mem,eri ,erita .ang menarik %erhatian

    A: Guess &hat' I$ve got the ne&s'

    B:,lease tell me &hat it is'

    A:DD.. 6ngka%an mem,eri k+mentar tentang ,erita

    A:I got A %or the English test

    B:Really* hat$s really %antastic.

    ;am,its

    III. MEDIA PEMBELAJARAN!TEKNIK

    2ri%le P

    In"uiry tecni"ue

    I#. LAN6KA&LAN6KA KE6IATAN PEMBELAJARAN

    A. Ke$iatan A'a

    (. A%erse%si

    A: I have a good ne&s.

    B:DD..

    +. Men.imak indikat+r %em,elajaran

    B. Ke$iatan Inti

    (. Re4ie0 ungka%an-ungka%an terkait materi )Kerja :erdas*

    +. Menggunakan ungka%an-ungka%an terkait materi untuk ,ertan.a

    ja0a, )Komuni"ati8*

    ,. Menggunakan gam,it

    -. Mem,uat dial+g terkait materi

    C. Ke$iatan A"%ir

    (. Bermain %eran melakukan %er*aka%an )Cooperative -communicative*

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    75/103

    +. Men.imak tugas terstruktur

    #. S/MBER!MEDIA BELAJAR

    CKS 5anggih

    Let$s alk

    #I. T/6AS TERSTR/KT/R Sis0a menulis ja0a,an/k+mentar atas ,erita-,erita .ang guru ,erikan &tugas indi4idu'

    #II. PENILAIAN

    Indikat+r Penilaian

    2eknik Bentuk Instrumen

    Bertan.a dan

    menja0a, tentang

    mem,eri ,erita .ang

    menarik %erhatian

    Bertan.a dan

    menja0a, tentangmem,eri k+mentar

    tehada% ,erita

    2es lisan Per3+rman*e +reate a dialogue

    and per%orm it in

    %ront o% the class'

    A. Pedoman Peniaian

    Kritera Sk+r

    Jluen*.

    A**ura*.

    5+ntent

    Manner

    #-L

    #-L

    #-L

    #-L

    B. Rubri" Peniaianumlah sk+r maksimal %ersis0a dan sekaligus sk+r akhir adalah (##

    K

    Na,ire ( uli #((

    Mengetahui

    Ke%ala Sek+lah

    KAAR/DDIN0 S.Pd.

    NIP. (123(+,((11(4,((5(

    ;uru Mata Pelajaran

    KRISN/ A6/SANT7 A0 SE

    NIP.(13243+1+4(44-(44(

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    76/103

    BAAN AJAR

    6i9in$ t%e $ood ne's and respondin$ to t%e ne's

    I ha4e h+t ne0s)

    Andrea : =i> What is it1 2ell me %lease>

    Cis.a : Mrs) Cinda %r+%+ses us 3+r getting the s*h+larshi%)

    Andrea : reall.1 It$s a ni*e ne0s) W+0)))>

    E

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    77/103

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    SMP : SMP YAPIS NABIRE

    Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

    Kelas/Semester : IX/II

    Waktu : X "#$

    STANDAR K7MPETENSI

    (#) Ber,i*ara

    Mengungka%kan makna dalam teks lisan dan m+n+l+g %endek sederhana ,er,entuk

    narati3 dan re%+rt untuk ,erinteraksi dalam k+nteks kehidu%an sehari-hari

    K7MPETENSI DASAR

    (#)( Mengungka%kan makna dalam teks lisan 3ungsi+nal %endek dengan menggunakan

    ragam ,ahasa lisan se*ara akurat lan*ar dan ,erterima untuk ,erinteraksi dalam

    k+nteks kehidu%an sehari-hari

    I. T/J/AN PEMBELAJARAN

    Pada akhir %em,elajaran sis0a da%at mengungka%kan %enguuman singkat mem,eri%esan-%esan dan mengklankan sesuatu

    II. MATERI PEMBELAJARAN

    2eks 3ungsi+nal %endek: %engumuman %esan singkat dan iklan

    -imple present tense

    Modals

    III. MET7DE PEMBELAJARAN!TEKNIK

    2ri%le P

    In"uiry techni"ue

    I#. LAN6KA&LAN6KA KE6IATAN PEMBELAJARAN

    A. Ke$iatan A'a(. A%erse%si &8ave you promote something*5

    +. Men.imak indi*at+r %em,elajaran

    B. Ke$iatan Inti

    (. Re4ie0 jenis teks 3ungsi+nal %endek terkait materi )Kerja :erdas*

    +. Mengem,angkan k+sakata dan tata ,ahasa terkait materi

    )Creati9it;*

    ,. Mem%erhatikan *+nt+h %engumuman%esan singkat dan iklan

    C. Ke$iatan A"%ir

    (. Menirukan *ara mengungka%kan %engumuman %esan singkat dan

    iklan )Kerja "eras*

    +. Mengungka%kan %engumumanmem,eri %esan %endekmengiklankan sesuatu )Komuni"ati8*

    ,. Men.imak tugas terstruktur

    #. MEDIA!S/MBER BELAJAR

    CKS 5anggih

    Let$s alk

    5+nt+h teks 3ungsi+nal %endek terkait materi

    ;am,ar .ang rele4an

    Benda sekitar

    Majalah/k+ran

    #I. T/6AS TERSTR/KT/R Se*ara ,erkel+m%+k sis0a men*ari iklan dari majalah/k+ran

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    78/103

    #II. PENILAIAN

    Indikat+r Penilaian

    2eknik Bentuk Instrumen

    Mengungka%kan%engumuman

    Mem,eri %esan-

    %esan %endek se*ara

    lisan

    Mengiklankan

    sesuatu

    2es lisan Per3+rman*e ;. Announcesomething to your

    %riends'

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    79/103

    BAAN AJAR

    I. S%ort Messa$e

    Read t%e te

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    80/103

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    SMP : SMP YAPIS NABIRE

    Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

    Kelas/Semester : IX/II

    Waktu : X "#$

    STANDAR K7MPETENSI

    (#) Ber,i*ara

    Mengungka%kan makna dalam teks lisan dan m+n+l+g %endek sederhana ,er,entuk

    narati3 dan re%+rt untuk ,erinteraksi dalam k+nteks kehidu%an sehari-hari

    K7MPETENSI DASAR

    (#) Mengungka%kan makna dalam m+n+l+g %endek sederhana dengan menggunakan ragam

    ,ahasa lisan se*ara akurat lan*ar dan ,erterima untuk ,erinteraksi dalam k+nteks

    kehidu%an sehari-hari

    I. T/J/AN PEMBELAJARANPada akhir %em,elajaran sis0a da%at melakukan m+n+l+g singkat dalam ,entuk

    narati3/re%+rt

    II. MATERI PEMBELAJARAN

    2eks m+n+l+g ,er,entuk narati3/re%+rt

    2ujuan k+munikati3

    Cankah ret+rika

    5iri-*iri ke,ahasaan

    III. MET7DE PEMBELAJARN!TEKNIK

    2ri%le P

    2an.a ja0a,I#. LAN6KA&LAN6KA KE6IATAN PEMBELAJARAN

    A. Ke$iatan a'a

    (. A%erse%si &2o you kno& the story about Malin Cundang*5 )Rasa in$in

    ta%u*

    +. Men.imak indi*at+r %em,elajaran

    B. Ke$iatan Inti

    (. 2an.a ja0a, terkait materi

    +. Mem,ahas k+sakata dan tata ,ahasa terkait t+%ik .ang di%ilih

    ,. Mendeskri%sikan salah satu .ang termasuk jenis teks re%+rt *+nt+h:

    +rocodiles )Kerja :erdas*

    -. Berdiskusi dengan teman meren*anakan teks m+n+l+g ,er,entuk narrative

    danreport )Kerja sama*

    5. Melakukan m+n+l+g ,er,entuk narati3 ($ctive)

    C. Ke$iatan A"%ir

    (. Melakukan m+n+l+g ,er,entuk narati3

    +. Men.imak tugas terstruktur

    #. S/MBER!MEDIA BELAJAR

    CKS 5anggih

    Let$s alk

    ;am,ar terkait t+%ik

    #I. T/6AS TERSTR/KT/RSis0a mem,uat teks re%+rt

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    81/103

    #II. PENILAIAN

    Indikat+r Penilaian

    2eknik Bentuk Instrumen

    Melakukan m+n+l+gsingkat dalam ,entuk

    narati3/rte%+rt

    2es lisan Per3+rman*e 2escribe D.' Report D. '

    A. Pedoman Peniaian

    Kritera Sk+r

    Jluen*.

    A**ura*.

    5+ntent

    Manner

    #-L

    #-L

    #-L

    #-L

    B. Rubri" Peniaian

    umlah sk+r maksimal %ersis0a dan sekaligus sk+r akhir adalah (##

    K

    Na,ire ( uli #((

    Mengetahui

    Ke%ala Sek+lah

    KAAR/DDIN0 S.Pd.

    NIP. (123(+,((11(4,((5(

    ;uru Mata Pelajaran

    KRISN/ A6/SANT7 A0 SE

    NIP.(13243+1+4(44-(44(

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    82/103

    BAAN AJAR

    I. Narrati9e Te

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    83/103

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    SMP : SMP YAPIS NABIRE

    Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

    Kelas/Semester : IX/II

    Waktu : X "#$

    STANDAR K7MPETENSI

    (() Mem,a*a

    Pada akhir %em,elajaran sis0a da%at mem,a*a n.aring iklan dan surat %ri,adi serta

    menentukan tujuan k+munikati3 iklan dan surat %ri,adi

    K7MPETENSI DASAR

    (()( Mem,a*a n.aring ,ermakna teks tulis 3ungsi+nal %endek dan esei %endek sederhana

    ,er,entuk narati3 dan re%+rt dengan u*a%an tekanan dan int+nasi .ang ,erterima untuk

    ,erinteraksi dalam k+nteks kehidu%an sehari-hari

    I. T/J/AN PEMBELAJARANPada akhir %em,elajaran sis0a da%at mem,a*a n.aring iklan dan surat %ri,adi serta

    menentukan tujuan k+munikati3 iklan dan surat %ri,adi

    II. MATERI PEMBELAJARAN

    2eks 3ungsi+nal %endek: iklan dan surat %ri,adi

    III. MET7DE PEMBELAJARAN!TEKNIK

    2hree-%hsed te*hni?ue

    In"uiry techni"ue

    I#. LAN6KA&LAN6KA KE6IATAN PEMBELAJARAN

    A. Ke$iatan A'a

    () A%erse%siA:8ave you ever made a letter*

    B:DD.

    ) Men.imak tugas terstruktur

    B. Ke$iatan Inti

    () Re4ie0 ,er,agai hal terkait iklan/surat %ri,adi &tujuan ,entuk ,ahasa'

    )Kerja :erdas*

    ) Mem,ahas k+sakata dan tata ,ahasa .ang sulit )Dis"usi*

    7) Mem,a*a n.aring teks 3ungsi+nal %endek )$loud reading*

    ") Menja0a, %ertan.aan tentang isi teks )Mandiri*

    C. Ke$iatan a"%ir

    () Menentukan tujuan k+munikati3 teks )Keteitian*) Men.imak tugas terrstruktur

    #. MEDIA!S/MBER BELAJAR

    CKS 5anggih

    Let$s alk

    ;am,ar terkait t+%ik

    5+nt+h iklan/surat %ri,adi

    #I. T/6AS TERSTR/KT/R

    Sis0a menulis ja0a,an dari %ertan.aan se,uah teks .ang di,erikan

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    84/103

    #II. PENILAIAN

    Indikat+r Penilaian

    2eknik Bentuk Instrumen

    Mem,a*a n.aring

    iklan dan surat %ri,adi Menentukan tujuan

    k+munikati3 iklan dan

    surat %ri,adi

    2es lisan

    2es tulis

    Mem,a*a

    n.aring

    6raian

    Read aloud

    the text'

    #rite the

    ans&ers o% the

    "uestions'

    A. Pedoman Peniaian

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    85/103

    BAAN AJAR

    I. Ad9ertisement

    Read t%e te

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    86/103

    () Wh+ 0rites the letter1

    ) Wh+m is the letter 3+r1

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    87/103

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    SMP : SMP YAPIS NABIRE

    Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

    Kelas/Semester : IX/II

    Waktu : X "#$

    STANDAR K7MPETENSI

    (() Mem,a*a

    Pada akhir %em,elajaran sis0a da%at mem,a*a n.aring iklan dan surat %ri,adi serta

    menentukan tujuan k+munikati3 iklan dan surat %ri,adi

    K7MPETENSI DASAR

    (() Meres%+n makna dalam teks tulis 3ungsi+nal se*ara akurat lan*ar dan ,erterima untuk

    ,erinteraksi dalam k+nteks kehidu%an sehari-hari

    I. T/J/AN PEMBELAJARAN

    Pada akhir %em,elajaran sis0a da%at mengidenti3ikasi makna dalam teks 3ungsi+nal%endek &iklan dan surat %riadi' dan mengidenti3ikasi ,er,agai in3+rmasi dalam teks

    3ungsi+nal %endek &iklan dan surat %ri,adi'

    II. MATERI PEMBELAJARAN

    2eks 3ungsi+nal %endek: iklan dan surat %ri,adi

    In3+rmasi terkait teks: gagasan utama in3+rmasi rin*i makna kata 3rasa dan kalimat

    III. MET7DE PEMBELAJARAN!TEKNIK

    2hree-%hased te*hni?ues

    Intensive reading

    I#. LAN6KA&LAN6KA KE6IATAN PEMBELAJARAN

    A. Ke$iatan a'a1. A%erse%si hat advertisements do you like more*5

    2. Men.imak indikat+r %em,elajaran

    B. Ke$iatan Inti

    1. 2an.a ja0a, terkait materi )Rasa in$in ta%u*

    2. Mem,a*a teks 3ungsi+nal %endek )Reading comprehension*

    3. Mem,a*a n.aring teks 3ungsi+nal %endek )$loud reading*

    4. Menja0a, %ertan.aan teks )Mandiri*

    5. Menentukan tujuan k+munikati3 teks terkait )Keteitian*

    C. Ke$iatan a"%ir

    1. Mengk+n3irmasi ja0a,an

    2. Men.imak tugas terstruktur#. S/MBER!MEDIA BELAJAR

    CKS 5anggih

    Let$s alk

    ;am,ar terkait t+%ik

    5+nt+h iklan/surat %ri,adi

    #I. T/6AS TERSTR/KT/R

    Sis0a mem,a*a teks dan menulis ja0a,an terkait teks

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    88/103

    #II. PENILAIAN

    Indikat+r Penilaian

    2eknik Bentuk Instrumen

    Mengidenti3ikasi

    makna dalam teks3ungsi+nal %endek: iklan

    dan surat %ri,adi

    Mengidenti3ikasi

    ,er,agai in3+rmasi

    dalam teks 3ungsi+nal

    %endek: iklan dan surat

    %ri,adi

    2es lisan

    2es tulis

    Mem,a*a

    n.aring

    6raian

    Read aloud

    the text'

    #rite the

    ans&ers o% the

    "uestions'

    A. Pedoman Peniaian

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    89/103

    BAAN AJAR

    I. Ad9ertisement

    Read t%e te

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    90/103

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    SMP : SMP YAPIS

    Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

    Kelas/Semester : IX/II

    Waktu : X "#$

    STANDAR K7MPETENSI

    (() Mem,a*a

    Pada akhir %em,elajaran sis0a da%at mem,a*a n.aring iklan dan surat %ri,adi serta

    menentukan tujuan k+munikati3 iklan dan surat %ri,adi

    K7MPETENSI DASAR

    (()7 Meres%+n makna dan langkah ret+rika dalam esei %endek sederhana se*ara akurat

    lan*ar dan ,erterima untuk ,erinteraksi dalam k+nteks kehidu%an sehari-hari dalam

    teks ,er,entuk narati3/re%+rt

    I. T/J/AN PEMBELAJARANPada akhir %em,elajaran sis0a da%at mengidenti3ikasi makna dalam teks m+n+l+g

    ,er,entuk narati3 dan re%+rt serta mengidenti3ikasi ,er,agai in3+rmasi dalam teks

    m+n+l+g ,er,entuk narati3/re%+rt

    II. MATERI PEMBELAJARAN

    2eks m+n+l+g ,er,entuk narati3 dan re%+rt

    In3+rmasi dalam teks m+n+l+g narati3 dan re%+rt

    ;agasan utama

    In3+rmasi rin*i

    In3+rmasi 3aktual

    III. MET7DE PEMBELAJARAN!TEKNIK 2hree-%hased te*hni?ues

    2an.a ja0a,

    uesti+ning and ans0ering

    I#. LAN6KA&LAN6KA KE6IATAN PEMBELAJARAN

    A. Ke$iatan A'a

    () A%erse%si &2o you like reading a legend3story* 8ave you ever reported a

    report*5

    ) Men.imak indikat+r %em,elajaran

    B. Ke$iatan Inti

    () 2an.a ja0a, terkait tema t+%ik dan jenis teks )Rasa in$in ta%u*

    ) Mem,a*a teks narrative dan report)Reading comprehension*

    7) Menja0a, %ertan.aan tentang isi teks )Mandiri*

    C. Ke$iatan A"%ir

    () Menja0a, %ertan.aan terkait jenis teks tujuan k+munikati3 dan langkah ret+rika

    ) Men.imak tugas terstruktur

    #. MEDIA!S/MBER BELAJAR

    CKS 5anggih

    Let$s alk

    ;am,ar terkait t+%ik

    #I. T/6AS TERSTR/KT/R

    Mem,a*a teks narati3 lalu menulis ja0a,an dari %ertan.aan .ang tersedia

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    91/103

    #II. PENILAIAN

    Indikat+r Penilaian

    2eknik Bentuk Instrumen

    Mengidenti3ikasi

    makna dalam teksm+n+l+g ,er,entuk

    narati3 dan re%+rt

    Mengidenti3ikasi

    ,er,agai in3+rmasi

    dalam teks m+n+l+g

    ,er,entuk narati3 dan

    re%+rt

    2es tulis 6raian Ans&er the

    "uestions based onthe text'

    A. Pedoman Peniaian

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    92/103

    BAAN AJAR

    I. Narrati9e Te

    () What kind +3 te!t is it1

    ) Is it a ha%%. ending st+r. +r unha%%. ending st+r.1 Wh.1

  • 7/21/2019 Rpp Berkarakter Kelas Ix Smp

    93/103

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    SMP : SMP YAPIS

    Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

    Kelas/Semester : IX/II

    Waktu : X "#$

    STANDAR K7MPETENSI

    (() Mem,a*a

    Pada akhir %em,elajaran sis0a da%at mem,a*a n.aring iklan dan surat %ri,adi serta

    menentukan tujuan k+munikati3 iklan dan surat %ri,adi

    K7MPETENSI DASAR

    (()" Mem,a*a n.aring ,ermakna teks 3ungsi+nal %endek dan esei%endek sederhana

    ,er,entuk narati3 dan re%+rt dengan u*a%an tekanan dan int+nasi .ang ,erterima untuk

    ,erinteraksi

    I. T/J/AN PEMBELAJARANPada akhir %em,elajaran sis0a da%at mem,a*a n.aring teks m+n+l+g ,er,entuk

    narati3/re%+rt

    II. MATERI PEMBELAJARAN

    2eks narati3/re%+rt

    III. MET7DE PEMBELAJRAN!TEKNIK