RPKPS Komunitas IV

RENCANA PROGRAM DAN PEMBELAJARAN SEMESTERKOMUNITAS IV

PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATANFAKULTAS ILMU KESEHATANUNIVERSITAS GALUH CIAMIS

LEMBAR PENGESAHAN

Judul Modul Ajar : Komunitas IV

Nama Dosen Pengampu :

Ciamis , 2015Penyusun,

(Dini Nurbaeti Zen, S.Kep., Ners., M.Kep )

Mengetahui dan Menyetujui:

(Tita Juita, Dra., M.Pd., M.Kes.)

RANCANGAN PEMBELAJARAN

Nama Mata Kuliah : Komunitas IV sks : 2 SKSFakultas : Ilmu Kesehatan Universitas : Galuh Ciamis

DESKRIPSI MATA KULIAHMata kuliah ini mempelajari tentang kelompok-kelompok khusus yang meliputi kelompok kesehatan kerja , kelompok sekolah, kesehatan

lingkungan. Mahasiswa harus mampu memberikan asuhan keperawatan pada kelompok khusus tersebut dengan pendekatan Problem Based

Learning (PBL) dan Problem Solving (PS) dengan menggunakan teknologi terkini dalam bidang kesehatan dengan tetap memperhatikan aspek

legal dan etis. Proses pembelajaran menggunakan pendekatan Student Center Learning.

KOMPETENSI MATA KULIAH:

1. Memahami asuhan keperawatan komunitas pada kelompok kesja dan UKS

2. Mampu memberikas asuhan keperawatan pada kelompok khusus dengan memperhatikan legal etik keperawatan

3. Mampu mnerapkan teknologi terkini dalam bidang kesehatan komunitas

MATRIKS PERKULIAHAN

MingguKemampuan akhir yang diharapkan

Materi/Pokok BahasanStrategi

PembelajaranLatihan yang

dilakukanKriteria Penilaian

(Indikator)Bobot

1 2 3 4 5 6 7Termotivasi untuk menguasai kompetensi akhir yang diharapkan

Rancangan Pembelajaran Penjelasan oleh dosen mengenai proses pembelajaran yang akan dilakukan

Menuliskan harapan yang akan dicapaiMembagi kelompok diskusi

1

Memahami asuhan keperawatan pada kelompok khusus (kesja,UKS)

Asuhan keperawatan pada kelompok kerja

Asuhan keperawatan di sekolah (UKS)

Kuiah dan diskusi

- Menjawab pertanyaan LK1 dengan mencari bahasan dari teori yang ada

- Jawaban dibuat paper maksimal 10 lembar

- Presentasikan di depan kelas

Mampu memahami dan menjelaskan dengan baik dan benar mengenai penerapan asuhan keperawatan komunitas pada kelompok khusus yaitu :

- Kesehatan kerja- Kesehatan sekolah

2-3 Mampu memahami konsep dan ruang lingkup K3

Konsep K3- Pengertian K3- Tujuan K3- Faktor-faktor yang

mempengaruhi K3- Ruang lingkup K3- Undang-Undang K3

Kuliah dan diskusi


- Jawaban

Mampu memahami pengertian, tujuan, faktor-faktor yang mempengaruhi, dan ruang lingkup K3 Mengetahui dan memahami Undang-

di Indonesia-

dibuat paper maksimal 10 lembar


Undang K3 di Indonesia

4-6

Mampu memahami dan mengidentifikasi bahaya lingkungan kerja dan

Bahaya lingkungan kerja - Bahaya kimia di

lingkungan kerja dan dampaknya terhadap kesehatan

- Bahaya fisik di lingkungan kerja dan dampaknya terhadap kesehatan

- Ergonomi dan faal kerja

Kuliah dan diskusi




Mampu memahami dan mengidentifikasi bahaya lingkungan kerja dan mampu mengatasi dampak dari bahaya tersebut, meliputi :

- Bahaya kimia- Bahaya fisik- Ergonomi dan faal

kerja

7Memahami konsep biomonitoring di lingkungan kerja

Biomonitoring di lingkungan kerja

Mengetahu dan memhami biomonitoring lingkungan kerja

8-12 Memahami konsep dasar kesehatan lingkungan

Konsep kesehatan lingkungan 1. Pengertian kesling2. Ruang lingkup

kesehatan lingkungan :

- Penyediaan air bersih

- Pengelolaan air buangan dan pengendalian pencemaran

- Pengelolaan limbah

Diskusi, seminar




Memahami konsep kesehatan lingkungan mengenai :

1. Pengertian kesling2. Ruang lingkup

kesling 3. Sasaran kesling4. Masalah-masalah

kesehatan di indonesia

domestik dan medik- Pengendalian vektor- Hygene makanan

termasuk susu- Toksikologi

lingkungan- Perumahan dan

pemukiman - Penyehatan dan

pengamanan lainnya, seperti keadaan pasca bencana

3. Sasaran kesling4. Masalah-masalah

kesling di Indonesia

13-15

Mengetahui penanganan masalah – masalah kesehatan komunitas di indonesia dengan menggunakan teknologi terkini dengan penerapan evidence based practic

Penerapan Teknologi terkini dalam mengatasi permasalah kesehatan di Indonesia berdasarkan evidence based practice

Diskusi , telaah jurnalPPersentasi




Mengetahui beberapa teknologi terkini dalam mengatasi masalah-masalah kesehatan di indonesia berdasarkan evidence based practice

FORMAT RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah : Keperawatan Komunitas IV sks : 2 SKS (1,1)Fakultas : Ilmu Kesehatan Pertemuan ke : 1Universitas : Galuh Ciamis

A.TUJUAN TUGAS:Memahami asuhan keperawatan pada kelompok khusus

B. URAIAN TUGAS:a. Obyek Garapan: Konsep asuhan keperawatan komunitas pada kelompok husus

b. Batasan yang harus dikerjakan: o Asuhan keperawatan pada kelompok kerjao Asuhan keperawatan di sekolah (UKS)

c. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan): Menjawab pertanyaan yang ada di Lembar Kerja 1 (LK1) Menuliskan dalam model makalah Mempresentasikan hasi makalah ke depan kelas

d. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:Paper mengenai summary semua konsep maksimal 10 halaman. Dijilid dan diketik dengan komputer dengan font: Arial (11) atau Calibri (12) atau Times New Roman (12), dengan spasi 1.5

C. KRITERIA PENILAIAN 1. Ketepatan penjelasan2. Daya Tarik Komunikasi

a. komunikasi tertulisb. Komunikasi lisan


Nama Mata Kuliah : Keperawatan Komunitas IV sks : 1 (1,1)Fakultas : Ilmu Kesehatan Pertemuan ke : 2-3Universitas : Galuh Ciamis

A.TUJUAN TUGAS:Memahami konsep dan ruang lingkup K3

B. URAIAN TUGAS:a. Obyek Garapan: konsep dan ruang lingkup K3

b. Batasan yang harus dikerjakan: - Pengertian K3- Tujuan K3- Faktor-faktor yang mempengaruhi K3- Ruang lingkup K3- Undang-Undang K3 di Indonesia

c. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan): Menjawab pertanyaan yang ada di Lembar Kerja 2 (LK2) dengan mencari informasi dari buku, jurnal penelitian, laporan

penelitian, skripsi maupun tesis yang ada di perpustakaan. Menuliskan hasil analisis dalam model makalah ditulis lengkap dengan referensi yang ditunjuk Mempresentasikan hasi makalah ke depan kelas

d. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:Paper hasil analisis yang berasal dari berbagai sumber di buku, jurnal penelitian, laporan penelitian. Dijilid dan diketik dengan komputer dengan font: Arial (11) atau Calibri (12) atau Times New Roman (12), dengan spasi 1.

C. KRITERIA PENILAIAN

1. Ketepatan analisis2. Kreativitas3. Daya Tarik Komunikasi




A.TUJUAN TUGAS:Mampu memahami dan mengidentifikasi bahaya lingkungan kerja

B. URAIAN TUGAS:a. Obyek Garapan: Bahaya di lingkungan kerja

b. Batasan yang harus dikerjakan: - Bahaya kimia di lingkungan kerja dan dampaknya terhadap kesehatan- Bahaya fisik di lingkungan kerja dan dampaknya terhadap kesehatan- Ergonomi dan faal kerja



d. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:Paper hasil analisis yang berasal dari berbagai sumber di buku, jurnal penelitian, laporan penelitian. Dijilid dan diketik dengan komputer dengan font: Arial (11) atau Calibri (12) atau Times New Roman (12), dengan spasi

C. KRITERIA PENILAIAN (20%)1. Kebenaran/keberhasilan model2. Kreativitas3. Daya Tarik Komunikasi




A.TUJUAN TUGAS:Memahami konsep dasar kesehatan lingkungan

B. URAIAN TUGAS:a. Obyek Garapan: Konsep kesehatan lingkunganb. Batasan yang harus dikerjakan:

1. Pengertian kesling2. Ruang lingkup kesehatan lingkungan :

- Penyediaan air bersih- Pengelolaan air buangan dan pengendalian pencemaran- Pengelolaan limbah domestik dan medik- Pengendalian vektor- Hygene makanan termasuk susu- Toksikologi lingkungan- Perumahan dan pemukiman - Penyehatan dan pengamanan lainnya, seperti keadaan pasca bencana

3. Sasaran kesling4. Masalah-masalah kesling di Indonesia



d. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:Paper hasil analisis yang berasal dari berbagai sumber di buku, jurnal penelitian, laporan penelitian. Dijilid dan diketik dengan komputer dengan font: Arial (11) atau Calibri (12) atau Times New Roman (12), dengan spasi





A.TUJUAN TUGAS:Mengetahui penanganan masalah – masalah kesehatan komunitas di indonesia dengan menggunakan teknologi terkini dengan penerapan evidence based practic

B. URAIAN TUGAS:a. Obyek Garapan: Penerapan teknologi terkini dalam penanganan masalah kesehatan di indonesia dengan pendekatan evidence

based practice

a. Batasan yang harus dikerjakan: Penerapan Teknologi terkini dalam mengatasi permasalah kesehatan di Indonesia berdasarkan evidence based practice

b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):- Menjawab pertanyaan yang ada di Lembar Kerja 5 (LK5) dengan mencari informasi dari jurnal penelitian, laporan penelitian,

skripsi maupun tesis yang ada di perpustakaan.- Menuliskan hasil analisis dalam model makalah ditulis lengkap dengan referensi yang ditunjuk- Mempresentasikan hasi makalah ke depan kelas

d. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:Paper hasil analisis yang berasal dari berbagai sumber di jurnal penelitian, laporan penelitian. Dijilid dan diketik dengan komputer dengan font: Arial (11) atau Calibri (12) atau Times New Roman (12), dengan spasi



JADWAL PERKULIAH KOMUNITAS IV

Pertemuan

Hari/Tanggal Pokok Bahasan Dosen

1 Senin/14-09-2015 Penyampaian kontrak perkuliahan

Asuhan keperawatan pada kelompok khusus (kesja,UKS)

Koordinator

2 Senin/21-09-2015Jam 12-30-14.00

Pengertian dan ruang lingkup K3 TIM

3 Senin/28-09-2015Jam 12-30-14.00

Undang-undang K3 di Indonesia TIM

4 Senin/5-10-2015Jam 12-30-14.00

Bahaya lingkungan kerja dan evaluasinya TIM

5 Senin/12-10-2015Jam 12.30-13.20

Bahaya kimia di lingkungan kerja dan dampaknya terhadap

kesehatan

TIM

6 Senin/12-10-2015Jam 13.20-14.00

Bahaya fisik di lingkungan kerja dan dampaknya terhadap kesehatan TIM

7 Senin/19-10-2015Jam 12-30-14.00

Ergonomi dan faal kerja TIM

8 Senin/26-10-2015Jam 12-30-14.00

Biomonitoring TIM

9-12 Senin/09-11-2015 s.d 30-11-2015

Konsep dasar kesehatan lingkungan TIM

Penyediaan air bersih TIM

Air buangan dan kesehatan TIM

Pengelolaan limbah domestik dan medic TIM

Manajemen pengendalian vector TIM

Sanitasi makanan TIM

Toksikologi lingkungan TIM

Perumahan dan pemukiman sehat TIM

13-14 Senin/7-12-2015 Teknologi terkini dalam mengatasi masalah kesehatan berdasarkan

evidence based practic

JADWAL PRAKTIKUM KOMUNITAS IV

Pertemuan

Hari/Tanggal Pokok Bahasan Dosen

1 Senin/14-12-2015Jam 12.30 – 15.50

Penerapan Asuhan keperawatan pada kelompok kerja TIM

2 Senin/21-12-2015Jam 12.30 – 15.50

Penerapan Asuhan keperawatan di sekolah (UKS) TIM

3 Senin/28-12-2015Jam 12.30 – 15.50

Penkes penerapan teknologi terkini dalam mengatasi masalah

kesehatan di indonesia berdasarkan evidence based practic

TIM

GRADING SCHEME

KRITERIA 1: KETAJAMAN ANALISIS

DIMENSI Sangat Memuaskan

Memuaskan Batas Kurang Memuaskan

Di bawah standard

SKOR

KETERSEDIAAN KONSEP YANG DIACU

Lengkap dan integratif dengan jumlah referensi di atas 10 jurnal

Lengkap, dengan jumlah referensi di atas 10 jurnal

Cukup lengkap, jurnal yang diacu antara 5-10 buah

Kurang lengkap, jurnal yang diacu kurang dari 5 buah

Jurnal yang diacu kurang dari 2 dan tidak ada rangkuman

KETAJAMAN ANALISIS

Rangkuman yang dibuat dapat menunjukkan faktor yang mempengaruhi perubahan perilaku dengan tepat dan lengkap

Rangkuman yang dibuat dapat digunakan untuk menarik kesimpulan tentang faktor yang berpengaruh

Rangkuman yang dibuat mampu menunjukkan secara deskriptif faktor yang mempengaruhi proses perubahan perilaku

Rangkuman tidak menggambarkan dengan jelas faktor yang mempengaruhi perubahan perilaku

Tidak ada rangkuman

KRITERIA 2: KREATIVITAS DIMENSI Sangat

MemuaskanMemuaskan Batas Kurang

MemuaskanDi bawah standard

SKOR

Penyajian Orisinil dan sangat menarik, dapat membuat orang lain terinspirasi

Orisinil, walau kurang memanggil orang untuk melihat

Cukup menarik Dibuat sudah sering dilihat

Ttidak menarik dan asal dibuat

KRITERIA 3a: KOMUNIKASI TERTULISDIMENSI Sangat Memuaskan Batas Kurang Di bawah SKOR

Memuaskan Memuaskan standardBAHASA PAPER Bahasa

menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam

Bahasa menambah informasi pembaca

Bahasa deskriptif, tidak terlalu menambah pengetahuan

Informasi dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan

Tidak ada hasil

KERAPIAN PAPER

Paper dibuat dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca

Paper cukup menarik, walau tidak terlalu mengundang

Dijilid biasa Dijilid namun kurang rapi

Tidak ada hasil

KRITERIA 3b: KOMUNIKASI LISANDIMENSI Sangat

MemuaskanMemuaskan Batas Kurang

MemuaskanDi bawah standard

SKOR

ISI Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam

Menambah wawasan

Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber

Informasi yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengarnya

Informasi yang disampaikan menyesatkan atau salah

ORGANISASI Sangat runtut dan integratif sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi dengan baik

Cukup runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan

Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar

Informasi yang disampaikan tidak ada dasarnya

Tidak mau presentasi

GAYA PRESENTASI

Menggugah semangat pendengar

Membuat pendengar paham, hanya sesekali saja memandang catatan

Lebih banyak membaca catatan

Selalu membaca catatan (tergantung pada catatan)

Tidak berbunyi

LEMBAR KERJA 1: Asuhan keperawatan pada kelompok khusus

Petunjuk Pelaksanaan tugas:

1. Kumpulkan beberapa konsep tentang asuhan keperawatan pada kelompok khusus - Asuhan keperawatan pada kelompok kerja- Asuhan keperawatan di sekolah (UKS)

2. Sintesakan konsep tersebut dengan menggunakan bahasa anda sendiri secara sederhana dan operasional

Semua hasil review diketik dengan font Calibri 12/Times New Roman 12/Arial 14 dengan spasi 1.5 pada kertas ukuran kuarto seberat 80 gram. Hasil review tidak boleh melebihi 10 halaman. Dijilid rapi dan dikumpulkan.

3. Siapkan Slide PPT tayangan dari makalah review yang anda buat maksimal 20 slide. Slide dibuat semenarik mungkin sehingga dapat menggambarkan keseluruhan teori yang ada.

LEMBAR KERJA 2 : Konsep dan ruang lingkup K3

Petunjuk Pelaksanaan tugas:

1. Kumpulkan beberapa konsep tentang konsep K3- Pengertian K3- Tujuan K3- Faktor-faktor yang mempengaruhi K3- Ruang lingkup K3- Undang-Undang K3 di Indonesia




LEMBAR KERJA 3 : Bahaya di lingkungan kerja1. Petunjuk Pelaksanaan tugas:

Kumpulkan beberapa konsep tentang bahaya lingkungan kerja- Bahaya kimia di lingkungan kerja dan dampaknya terhadap kesehatan- Bahaya fisik di lingkungan kerja dan dampaknya terhadap kesehatan- Ergonomi dan faal kerja




LEMBAR KERJA 4 : Konsep kesehatan lingkungan1. Petunjuk Pelaksanaan tugas:

Kumpulkan beberapa konsep tentang kesehatan lingkungana. Pengertian keslingb. Ruang lingkup kesehatan lingkungan :

- Penyediaan air bersih- Pengelolaan air buangan dan pengendalian pencemaran- Pengelolaan limbah domestik dan medik- Pengendalian vektor- Hygene makanan termasuk susu- Toksikologi lingkungan- Perumahan dan pemukiman - Penyehatan dan pengamanan lainnya, seperti keadaan pasca bencana

c. Sasaran keslingd. Masalah-masalah kesling di Indonesia




LEMBAR KERJA 5 : Iptek dalam menganggulangi masalah kesehatan di indonesia1. Petunjuk Pelaksanaan tugas:

Kumpulkan beberapa penerapan teknologi terkini yang digunakan untuk mengatasi masalah kesehatan (khususnya kelompok husus) di indonesia dengan penerapan evidence based practice

2. Sintesakan beberapa penerapan teknologi terkini tersebut dengan menggunakan bahasa anda sendiri secara sederhana dan operasional



KELOMPOK KEPERAWATAN KOMUNITAS IV

KELOMPOK I

1 ELIS LESTARI

2 MUTRIANI

3 YOGA GINANJAR

4 NOVAN DWILENDRA

KELOMPOK II

1 NENA

2 DIMAS

3 NURAINI

4 AYU KARTIKA

KELOMPOK III

1 GILANG RAMADHAN

2 EGY RESTU MUSTAFA

3 ERNIATI

4 WANDIANA

Documents

RPKPS Komunitas IV