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INSTITUTO NUEVA COLOMBIA

Ciclo 4 GEOGRAFÍA Noveno Grado

Alumno: Jomada

INSTITUTO MUEVA COLOMBIA

TALLER DE GEOGRAFÍA

UNIDAD UNO - ¿QUE ES LA GEOGRAFIA?

GEOGRAFIA: es la ciencia que localiza, describe, explica y compara los países y las actividades que el hombre realiza en ellas. La geografía se divide en dos grandes ramas: física y Humana. La geografía física, estudia tos elementos del paisaje natural: Relieve (orografía), aguas (hidrografía), clima (climatología), seres vivos (Biogeografía). La geografía Humana, estudia los elementos del paisaje cultural: población, economía y política.

LOS MAPAS Y LOS PLANOS

Globo terrestre: la manera más adecuada de representar nuestro planeta es mediante un globo terrestre, pues este nos permite aproximarnos de manera muy cercana a la forma real de nuestro planeta.

Sin embargo debido a la forma de globo, algunos detalles de sobre ríos, bosques, etc., no se ven claramente en el globo terrestre por ello se emplea el Planisferio: representa la esfera terrestre en un solo plano. Este planisferio también conocido como mapa: son representaciones de nuestro planeta, a escala es decir se disminuye el tamaño real de un una ciudad por ejemplo pero mantiene la misma organización real de los elementos que componen el sitio que se representa en el mapa. Los mapas ilustran los accidentes del relieve como las montañas, valles llanuras, la ubicación de los ríos, mares lagunas etc. Igualmente existen mapas políticos-administrativos que contienen información sobre cómo están organizados los estados. La utilidad de los mapas es la brindarnos orientación correcta, con escala gráfica y numérica, sobre algún sitio determinado.

Los planos: los planos sirven para representar zonas relativamente pequeñas de la tierra, al igual que los mapas, los planos son representaciones a escala de un sitio. Los planos se emplean para ver con los detalles de una zona que se requiera estudiar.

TALLER UNO


6'/ ¡5&

1. Elabore un mapa de Bogotá, tamaño carta, péguelo en su guía y localice lo siguiente lo siguiente:

a. Los puntos cardinales, norte, sur, oriente y occidente, y señálelosb. El Instituto Nueva Colombiac. El sitio donde usted vive.d. El centro de la ciudad.

Longitud

2. A partir del anterior plano: a. Escriba en su cuaderno fas coordenadas de la estrella, la carita feliz, el corazón y el sol. Ubique en el plano y marque con los colores indicados las siguientes coordenadas: verde, 1 / 74; rojo, 13/67; amarillo, 3 / 71; morado 3 / 79

UNIDAD DOS: EL SISTEMA SOLAR

SISTEMA SOLAR: Es el conjunto de astros que giran alrededor de una estrella central llamada Sol, integrado por 9 planetas con sus satélites, cometas, planetoides y gran cantidad de polvo cósmico. Nuestro sistema solar puede compararse por una familia conformada por varios planetas, satélites y otros cuerpos que giran en torno al Sol. Todos se hallan en la Vía Láctea.

Nuestra galaxiaLas galaxias son grandes conjuntos de cuerpos celestes, estrellas y materia cósmica que agrupados en nebulosas de diversas formas y tamaños, forman parte del universo. La galaxia donde se halla ubicado el Sistema Solar La Vía Láctea.

El Sol, su composición e Importancia

El Sol es una enorme bola de gases incandescentes en la que se distinguen cuatro partes: núcleo, fotosfera (o esfera de luz), cromosfera y corona. El núcleo corresponde a la parte más interna del Sol, por consiguiente inaccesible a nuestras observaciones. Es el sitio donde se produce la mayor parte del calor y la energía. La fotosfera es envoltura luminosa que rodea al núcleo y que distinguimos a simple vista, en ella aparecen unas zonas obscuras llamadas manchas solares. Los gases de la cromosfera son mucho menos densos que los de la fotosfera. Esta capa es visible durante un eclipse solar. La corona solo puede verse durante un eclipse total de Sol.

Importancia del Sol

La vida en la tierra depende de la luz y el calor que recibe del Sol, es la estrella más cercana y que mejor conocemos aunque se encuentra a una distancia de 1500000 millones de Km. Su luz demora 8 min. 33s en llegar a la tierra.

Planetas, cometas y meteoritos.


Los planetas son astros oscuros que reciben tal luz de una estrella, los cometas son cuerpos celestes de diversos tamaños, conformados por Gases congelados que se desplazan por todo el sistema solar. Cuando pasan cerca al Sol, la materia congelada empieza a derretirse y forma una gran cabellera o cola. Los meteoritos son cuerpos rocosos que vagan por el espacio, algunos logran penetrar y caer en nuestro planeta, bien sea en el suelo o en el mar.

La Luna: satélite natural de la Tierra. La Luna es un astro oscuro. No obstante, nosotros la vemos iluminada por que refleja la luz que recibe del Sol. La luna es 50 veces más pequeña que nuestro planeta, pero a pesar de ello tiene una fuerza de gravedad, capaz atraer las masas de agua, provocando las mareas. Por el movimiento de translación de la luna alrededor del sol se ocasionan los eclipses, definidos como la desaparición transitoria de un astro a la vista de un observador.

LA TIERRA: es uno de los nueve planetas que integran el sistema solar, de forma Geoide: achatado en los polos y abultado en el Ecuador. Gradas a la distancia respecto al Sol en nuestro planeta hay una temperatura apropiada para el desarrollo de la vida, su forma redonda hace que cada zona de nuestro planeta reciba determinada cantidad de luz y calor, según sea su grado de inclinación con que llegan los rayos solares, dando como resultado diversos tipos de climas, formaciones vegetales y fauna.

MOVIMIENTOS DE TIERRARealiza dos movimientos: ROTACION: Alrededor de su eje, dura 24 horas y trae como consecuencias: el día y la noche, la desviación de los vientos y corrientes marinas, el movimiento aparente de la esfera celeste. TRANSLACIÓN: Alrededor del Sol sobre una órbita de forma Elíptica. La consecuencia más importante es la sucesión de las estaciones. Dura 365 días y seis horas. Cada cuatro años surge un día más que se conoce como año bisiesto...

ESTRUCTURA DE LA TIERRA: la tierra está compuesta por 3 elementos:

1. la Geosfera: constituida por rocas agrupadas en capas concéntricas: litosfera o corteza: es la más delgada de todas compuesta de sílice, aluminio y oxígeno; Mesosfera o manto: contiene sílice, hierro y magnesio; Núcleo o Nife contiene níquel y hierro.2. La Hidrosfera: corresponde al 72% de la superficie terrestre: océanos, ríos, lagos, aguas subterráneas.


3. La Atmósfera: es la capa de aire compuesta así: Troposfera; capa que rodea la superficie terrestre; Estratosfera: principal componente de Ozono; Ionosfera: óptima para las comunicaciones, Exosfera: hasta donde llega la fuerza de atracción de la tierra.

RELIEVE. Son las desigualdades que presenta la superficie terrestre. La geología es la ciencia que estudia el proceso de evolución de la tierra y su composición. La formación del relieve tiene su origen en la acción de las fuerzas internas (tectónica): De DIASTROFISMO, movimiento de origen horizontal (Orogénico) y vertical (Epirógenico) que dan lugar a plegamientos, montañas y VULCANISMO: movimiento de rocas en fusión.

TALLER DOS

1. Compresión de lectura:a. Enuncie las características fundamentales de una galaxia:

b. Cuál es la consecuencia más importante del movimiento de rotación:

c. Cual es la consecuencia más importante del movimiento de translación:

2. Dibuje el sistema solar y escribe el nombre de los planetas que conforman el sistema solar.a. Coloree el dibujo ( un color distinto para cada planeta)b. En su cuaderno dibuje y coloree un cometa, una estrella y un meteorito.c. En su cuaderno dibuje las capas internas de la tierra y escriba sus principales características.

UNIDAD TRES: COORDENADAS GEOGRAFICAS

COORDENADAS GEOGRAFICASSon las líneas que sirven para determinar la posición de un punto

1. PARALELOS: son líneas imaginarías en sentido horizontal, sirven para delimitar las zonas terrestres. Los principales son: línea del Ecuador, Trópico de Cáncer y Capricornio, Círculos polares Ártico y Antártico.

LATITUD: distancia en grados, minutos y segundos que hay de un punto cualquiera de la tierra al Ecuador.

Las coordenadas geográficas nos sirven para ubicamos tanto en la tierra como en el mar.

2. MERIDIANOS: son líneas imaginarias que atraviesan la tierra en forma vertical de polo a polo y sirven para determinar la hora.

LONGITUD: distancia en grados, minutos y segundos que hay de un punto cualquiera de la Tierra al meridiano de referencia: Husos horarios: Arco de 15 grados de longitud que equivale a una hora. El sistema de los usos de los horarios supone la supone la división de la esfera terrestre en 24 franjas imaginarias trazadas en el mismo sentido de los meridianos.

POSICIÓN ASTRONOMICA: Se refiere a la ubicación de un lugar con respecto a las coordenadas geográficas. Septentrional es sinónimo de norte y Meridional de sur.

CLIMA: es el promedio del estado del tiempo de un lugar durante un periodo de tiempo determinado.


ELEMENTOS DEL CLIMA: hacen parte del clima: temperatura, presión atmosférica, vientos, humedad, precipitaciones (lluvias.

FACTORES DEL CLIMA: condiciones más o menos permanentes de una región que modifica el clima: Latitud, Latitud, Masas de agua, corrientes marinas, vientos y vegetación.

CLASIFICACION DE LOS CLIMAS

1.CLIMAS DE LATITUD: se presentan en el orden del Ecuador a los polos: Ecuatorial lluvioso, tropical seco, subtropical húmedo, o marítimo, continental, climas polares (Tundra y Taiga.2.CLIMAS DE ALTITUD: de acuerdo a altura sobre el nivel del mar, por cada 180 metros se varía un grado centígrado de temperatura: cálido, templado, frió, páramo y nieves.

HIDROGRAFIA: Es el estudio de las aguas en general. Se divide en Oceanografía, Fluviología (ríos), Limnología (lagos y lagunas).

LAS MAREAS: movimientos de ascenso y descenso del nivel de las aguas del mar en forma periódica debido a la atracción que ejerce la luna y el sol.

LAS OLAS: son movimientos superficiales de las aguas del mar debido al empuje que sobre ellas ejercen los vientos.

CORRIENTES MARINAS: son grandes desplazamientos de masas de agua que recorren enormes distancias ocasionadas por la acción del viento, las diferentes de temperatura y la salinidad. Las corrientes marinas son frías (polares) o cálidas tropicales.

VERTIENTES HIDROGRAFICAS: es el área que baña un río y sus afluentes.

CENTRO HIDROGRAFICO: lugar donde nacen varios ríos. DELTA O ESTUARIO: desembocadura. FLUVIAL: alusivo a los ríos.

TALLER TRES

1. Teniendo en cuenta la anterior tabla responda en su cuaderno: a) Si en Colombia son las tres P. ML, ¿Qué hora sería en Londres? b) Si Japón son 5 A. M. ¿qué hora es en Colombia?, c) Si en Chile son las 4 P. M. ¿Qué hora es Colombia? d) Si en España son las 2 A. M. ¿Qué hora es Tailandia?

2. Consiga información sobre algunas plantas alimenticias de Colombia y su distribución según los pisos térmicos.


UNIDAD CUATRO - GEOGRAFIA ECONÓMICA

ECONOMIA: es el estudio de las actividades y relaciones de la producción y distribución de mercancías, bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas. La actividad económica se realiza para obtener BIENES DE CAPITAL (maquinas, equipos, herramientas) BIENES DE CONSUMO (productos de primera necesidad: alimentos, vestuario, medicamentos) y SERVICIOS (salud, comunicación, educación etc.) La economía se divide en sectores así: PRIMARIO, producción directa de bienes: Agricultura, Ganadería, Minería, pesca, Explotación forestal; SECUNDARIO, transformación de la materia prima: industria, TERCIARIO, incluye los trabajadores que laboran en servicios: transporte, comunicaciones, comercio, etc.

CIRCUITO ECONOMICO



It

INFLACIÓN Es el aumento de precios al consumidor que hace la capacidad de compra del consumidor disminuya

EXPORTACIÓN: es todo intercambio de bienes y servicios que se realiza desde un país determinado hacia otros países.

IMPORTACIÓN: es todo intercambio de bienes y servicios que se realiza desde otros países hacia un país determinado.SOCIALISMO: es un sistema social y económico donde el estado el dueño de todos los medios de producción y esto provoca la ausencia de las clases sociales

CAPITALISMO: es un sistema social y económico que sustenta en la propiedad privada de los medios de producción y la explotación del trabajo asalariado.

PIB (PRODUCTO INTERNO BRUTO): es la suma de todas las fuentes de riqueza de un país.

PRODUCCIÓN es la actividad que tiende a aumentar la utilidad de la producción de bienes limitados para la satisfacción de las necesidades humanas; estos bienes pueden ser materiales o de servicios. Los factores de producción son: la tierra, el capital y la empresa

CAPITAL Está integrado por todo el equipo de producción acumulado, como maquinaria, herramientas, medios de transporte, edificios, equipo, materias primas y el capital de trabajo.

TIERRA Comprende todos los recursos naturales; agua, minerales, vegetación y fauna.

DINERO es todo aquello que sirve como medio de pago, que es aceptación universal y que está expresado en unidades (Pesos, dólares, euros, etc.).

EMPRESA: es el equipo directivo del ente económico, que ejerce las actividades de producción y coordinación.

OFERTA: cantidad de bienes y servicios que son ofrecidos por el mercado.

DEMANDA: cantidad de bienes y servicios que son demandados en el mercado.

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TALLER CUATRO

Compresión de lectura:a. Enuncie la diferencia entre importación y exportación:

b. Dé un ejemplo sobre los productos más importantes que Colombia importa

c. Dé un ejemplo sobre los productos más importantes que Colombia exporta

c. Consulte los diferentes tipos de impuestos que en Bogotá pagan los contribuyentes y escríbalo en su cuaderno.

d. En grupos de cuatro personas visite un supermercado y busque el precio de los artículos alimenticios necesarios para el sostenimiento de una familia de cuatro personas durante un mes y establezca una comparación entre el total de dinero necesario para el sostenimiento de esta familia en un mes y un salario mínimo que devenga un trabajador.


INSTITUTO NUEVA COLOMBIA10

UNIDAD CINCO - ASIA

Asia está ubicada en el Antiguo continente quetambién esta Europa y África. De acuerdo a su posición astronómica concluimos que: según la latitud, la mayor parte está ubicado en el hemisferio Norte y según la longitud la mayor parte se encuentra en el hemisferio Oriental. El antiguo continente se encuentra rodeado se encuentra rodeado por el océano Ártico al norte, Atlántico al Occidente, pacífico al oriente e Indico al sur

Taj mahal construido en 1631, representa la clásica arquitectura islámica.

Es el continente de las grandes extens

^ _ INSTITUTO NUEVA COLOMBIA

ii

iones: mayor extensión (44 millones de km cuadrados),Mayor altura (Everest) máxima depresión (mar muerto, 400 m. bajo el nivel del mar), lugar más lluvioso del globo (Cherrapunji), delta más grande (Ganges-Brahmaputra) y el más poblado del mundo. Asia limita al norte con el Océano Glacial Ártico; al Occidente con Europa (Montes Urales, río Ural,


ii

Mar del Caspio, Montes Cáucaso, Mar Negro, Mar de Mármara y Mar egeo) y África (Canal de Suez y Mar Rojo) al sur con el océano Índico y al Oriente con el océano pacífico.

Por sus variados aspectos geoculturales Asia se divide en las siguientes regiones o paisajes geográficos: Asia Septentrional, Asia Occidental, Asia Central, Asia Monzónica y Asia Insular.

Asia septentrional o siberiana

UbicaciónEn norte limita con el océano ártico, al sur con las cadenas montañosas de Altai, al occidente con los montes Urales y al oriente con el Océano Pacífico.

Geografía físicaEs un terreno predominantemente plano aunque las cadenas montañosas como las Altai poseen elevaciones hasta de 7,500 m. Por su cercanía al Océano Glacial es una región predominantemente fría.

PoblaciónDigamos que por las difíciles condiciones climáticas de la región su población es más bien escasa.Geografía económicaSus recursos naturales están conformados por extensos bosques, hierro, carbón, petróleo y uranio, igualmente la caza de animales piel fina es otra fuente de riqueza de la región.

Asia Central

UbicaciónEstá enmarcada de la siguiente manera: los bordes de la llanura siberiana; al oriente las llanuras de Manchuria y


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China; al sur la cordillera del Himalaya y al occidente el mar Caspio.

Geografía física.Es una región eminentemente quebrada, conforma su territorio las mesetas del Tíbet y Mongolia bordeadas por cadenas imponentes, como la del Himalaya. Esta región cuenta con abundantes y caudalosos ríos como el río Amarillo, el Azul, el Ganges, El Brahmaputra entre otros.

Geografía económicaLas fuentes de riqueza de la región están representadas por la minería, con importantes yacimientos de petróleo, carbón, hierro, azufre, cobre, oro y uranio... Dentro del sector agrícola se destaca la producción de cereales, tabaco y frutales, igualmente la ganadería ocupa un lugar destacado dentro de la economía de la región, con cría de vacunos, caballos y ovejas.

Población.La población está concentrada en las llanuras cultivables y existen enormes extensiones despobladas donde la densidad poblacional es menor que 2 habitantes por km2.

Asia Occidental.

Ubicación . La región está limitada por el mar de Arabia al sur, el mar Rojo y El Mediterráneo al occidente; el Cáucaso y el mar Caspio el norte y una serie de masas montañosas al oriente.

Geografía físicaDentro de los elementos de la topografía se destacan: las mesetas de


ii

Irán, Anatolia y Arabia; las llanuras del Tigris y el Éufrates, los montes Elbruz, la cadena del Cáucaso, los montes Zagros, la cadena del Tauro y la cordillera del Líbano. Los ríos de la región son escasos y esto sumado a la escasez de lluvias produce grandes desiertos como el de Arabia.

Geografía económicaLos recursos naturales de la región son precarios, si se exceptúa el petróleo, combustible que constituye primera fuente de riqueza de la zona. Los yacimientos de petróleo abundan, en Arabia Saudita, Kuwait, Irán e Irak, que en conjunto proporcionan la mayor cantidad de petróleo del mundo. Todavía tienen mucha importancia el nomadismo: cambio de frecuente de lugar de ciertos grupos de pastores, dedicados a la cría de caballos y corderos y que deambulan a causa de las variaciones del clima y a la abundancia o carencia de pastos.

Población.La población compuesta por 180 millones de habitantes aproximadamente, se concentra en el litoral del Mediterráneo.

Región sudoeste.

Ubicación Limita al norte con la cadena del Himalaya, al occidente con las montes Sulaimán; al este y al sur por océano Pacífico y al noroeste por la Manchuria.

Geografía físicaLa región está formada por grandes cadenas montañosas con zonas de llanura. En esta región se hace sentir el clima


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tropical monzónico que suaviza el calor y proporciona la humedad necesaria para hacer de estas tierras zonas habitables. También se encuentran los climas de tipo continental y ecuatorial. La vegetación, favorecida por la acción de los monzones, va desde la selva tropical húmeda hasta los bosques de especies diversas.

Geografía económica.La región posee abundantes recursos forestales, se explotan maderas finas como el bambú el Sándalo y se hacen explotaciones a escala industrial del caucho. También son importantes recursos para su economía, la explotación de recursos mineros y pesqueros. Buena parte de la población se dedica a la agricultura y ganadería donde se destacan, la producción agrícola de China. Igualmente la industrialización la China y la India son importantes en la región.

Población.El Asia monzónica es la región más poblada del mundo. Alberga unos 1800 millones de personas.

Asia Insular.

Ubicación . Comprende las islas de Japón y los archipiélagos de Indonesia o Malaya y de Filipinas, ubicados al oriente del continente. Las primeras y al suroeste las segundas igualmente se destacan, las islas de Borneo, Sumatra, Java, Celebes, Timory Molucas.

Geografía física.Las islas japonesas son quebradas con pequeñas


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llanuras que no ocupan más del 15 % de la superficie... El archipiélago japonés es montañoso. Los ríos son cortos. El clima es ecuatorial predominantemente con influencia monzónica.

Geografía económica.La agricultura y la ganadería son importantes en Indonesia, Malasia y Filipinas. Los productos son, el caucho, coco y arroz principalmente. Hay buenas riquezas forestales y los minerales son más bien escasos. De la economía de la región se destaca el proceso de industrialización del Japón es una potencia industrial mundial dentro de lo que destaca la electrónica, siderúrgica y automotriz. Así mismo Japón es un país pesquero muy importante.

TALLER CINCO

1. A partir de la lectura anterior responda:

a. Escriba porque se dice que Asia es el continente de las grandes extensiones y de tres ejemplos.

b. Asia está dividida en cinco regiones, indique en general en estas regiones cuales son las actividades económicas más destacadas, en este continente.

c. Cuál son las características más destacadas de la geografía física en cada


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una de las regiones de Asia.

2 .Elabore un mapa político de Asia en una hoja tamaño carta, coloréelo y escriba el nombre de los países y capitales que conforman este continente.

3. Donde se realizará el próximo mundial de fútbol.4. A qué países se les denomina los tigres asiáticos y porque se les llama así.5. Consulte las características de las siguientes religiones: islamismo, budismo, brahmanismo, confusionismo, taoísmo y sintoísmo.6. Japón pertenece al grupo de los siete países más ricos del mundo, consulte que otros países conforman este grupo.Consulte acerca del conflicto entre palestinos e israelíes.7. ¿Qué significa la sigla OPEP y que países forman parte de esta organización?

UNIDAD SEIS - AFRICA

África es conocida como el continente negro. Las regiones geográficas de África son: septentrional, central y meridional.

La región septentrional o norte

Ubicación. La baña el mar Mediterráneo, por el oriente limita con el mar


ii

Rojo por el occidente con el océano Atlántico y al sur aproximadamente por el paralelo 20.

Geografía física.El clima característico de esta región es el subtropical.

Geografía económica.La agricultura está restringida a las zonas próximas al Mediterráneo y la cuenca del Nilo, siendo los cultivos más importantes: el tabaco, la vid y el olivo. La minería es de poca importancia con excepción del petróleo en Libia, más algunos fosfatos y manganeso. La ganadería es extensiva, con pastoreo. El desarrollo industrial es incipiente en la región.

Población . La raza predominante es la blanca dentro del grupo semita, que lo diferencia del resto de África que es negra. Caracterizada por una muy baja densidad poblacional con excepción del valle del Nilo y la zona del Atlas.

La región central de África

UbicaciónTiene como límite el norte del Sahara (el desierto más grande del mundo) y por el sur hasta el paralelo 20 sur del ecuador; por al occidente con el océano Atlántico y por el oriente con el océano índico.

Geografía físicaEl clima de la región pertenece al clima ecuatorial, con altas temperaturas y lluvias permanentes; presenta las variedades de selva tropical, sabana y estepa; en esta región se encuentran los lagos más


ii

importantes de África: Lago Victoria, Alberto, Tanganika y Niassa. La topografía es muy accidentada, la meseta de Camerún tiene la montaña más alta de África: Kilimanjaro y Kenia. Los ríos son grandes y caudalosos dentro de los que se destacan: Congo, Níger y Senegal.

Geografía económica.El desarrollo económico de esta región es muy pobre. La agricultura es el principal renglón económico se destaca el coco, algodón, cacao y café. En el Congo existen importantes yacimientos de diamantes, oro, estaño y cobre.

Población.Predominio de raza negra. Región de bajo desarrollo humano. Aún mucha gente vive en los campos aunque existen ciudades como Lagos que experimentan un incontrolable crecimiento poblacional. La epidemia del sida es un problema muy serio.

Región Meridional

Ubicación . Es la posición sur del continente, desde el paralelo 25 hasta donde confluyen los océanos Atlántico e Indico, que la bañan por occidente y el oriente en su orden.

Geografía económica. La cuenca del Kalahari y los montes Drakensberg son los accidentes orográficos más notables. El clima es muy variado va desde desiertos en el occidente (como el Kalahari) hasta tropical húmedo al oriente. Así mismo en el extremo sur se presenta clima mediterráneo. La característica más importante de la


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economía de esta región es su potencial minero de oro, diamantes, hierro, carbón, hierro y cobre. En Sudáfrica las ciudades del Cabo Johannesburgo son importantes centros industriales. Población Fundamentalmente negra con algunos núcleos blancos descendientes de ingleses y holandeses (afrikáners). La mayoría de la gente está sumida en la pobreza.

TALLER SEIS

1. Elabore un mapa político de África, indicando los nombres de los países y sus capitales.2. En su mapa señale el canal del Suez y escriba qué importancia tiene este sitio a nivel mundial.3. ¿Qué conflicto político y étnico se ha dado lugar en el Congo (o Zaire) en los últimos años?4. En Sudáfrica hasta hace unos pocos años existía el Apartheid, ¿En qué consistía?5. ¿Cuáles son los principales problemas sociales del África? Indíquelos en su cuaderno.6. Averigüe, ¿en qué consiste el fundamentalismo islámico que se desarrolla en Argelia, Túnez, Egipto, Libia y Marruecos?

UNIDAD SIETE - EUROPA

Es el continente más rico del mundo, sus habitantes tienen los mejores niveles de vida del planeta. El continente europeo se divide en cuatro regiones geográficas: región Atlántica, región


ii

Mediterránea, región Central y región Oriental.

La región Atlántica,

Ubicación.Corresponde a la parte norte del continente y está bañada por el océano Atlántico, hacia el sur limita con los Alpes y hacia el oriente con los valles de los ríos Elba y Oder.

Geografía física.Los ríos más importantes de la región son: el Loira, el Garona, el Sena, el Elba y el Támesis. Europa mediterránea: está enmarcada por el océano Atlántico, el mar Mediterráneo, la cadena de los Alpes, la cordillera de los Pirineos y el mar Egeo. Esta región se caracteriza por su relieve montañoso donde se destaca la cordillera Cantábrica, la cadena de los Pirineos, los montes Apeninos (Italia), cuya máxima altura es el volcán Vesubio (2900 m). El clima se caracteriza por inviernos y veranos suaves. En esta región se encuentran las penínsulas de Jutlandia, Escandinava y Bretaña.

Geografía económica.Esta es una de las regiones del mundo de mayor desarrollado económico. La minería está concentrada en las cuencas del Sarre y del Rin donde se extrae carbón y hierro. Salvo el mar del Norte la explotación petrolera es escasa y debe importarse la mayoría del combustible requerido. La agricultura es tecnificada e intensiva siendo los principales productos: cereales, centeno, remolacha azucarera y vid. La industria de esta región abarca los campos dentro de los que destacan: la química,


ii

electrónica, alimentaría, textil, etc. La actividad financiera es muy intensa.

Población.Zona de alta densidad población. Predominantemente blanca dentro sus variedades anglosajona, nórdica y latina. La gente se caracteriza por su alto nivel cultural.

Europa Central

Ubicación.

Es la región más

pequeña del

continente y

corresponde a

Suiza y Austria.

Geografía

físicaEs la zona más montañosa de Europa. Casi toda la región se encuentra dentro de los Alpes así mismo está la cadena del Jura. Aquí nacen ríos muy importantes como el Rin, Danubio y el Po. En Suiza se destacan los lagos Constanza, Zurcí, Ginebra, Lema y Mayor. El clima es de montaña con inviernos fuertes, veranos cálidos y lluvias frecuentes.

Geografía económica.La actividad económica de esta región es intensa y variada. Suiza tiene el PIB per. Cápita más alto del mundo (42000). La agricultura es de poca importancia. La ganadería se destaca por la bovina, para producción de leche y la cría de caballos. La


ii

minería tiene escasa importancia. Europa Central.

PoblaciónCaracterizada por una gran diversidad en cuanto lenguas, religiones, etc.

Europa Oriental.

Ubicación y Geografía física.Es la región más extensa de Europa. La enmarca el océano Glacial Ártico, el mar Báltico por el oeste, la cordillera de los Urales por el Oriente, la cadena de los Cárpatos y los Alpes de Transilvana por el occidente, .el mar Negro y la cadena del Cáucaso y mar Caspio por el sur.

En general es una región caracterizada por extensas planicies. En esta región se encuentran los ríos más extensos de Europa. Los ríos son de gran longitud, el Volga es el río más grande del continente, seguido por el Danubio, ambos de gran valor histórico, económico y político.

Geografía económica.La agricultura es muy importante siendo una de las zonas más productivas del mundo. Los producto agrícolas más importes son los cereales, remolacha azucarera. Dentro de la minería se destacan el carbón, el hierro y el petróleo. Dentro de las actividades industriales más importantes son la industria pesada (maquinaria y equipos industriales), electromecánica, alimentaría, etc.Población . El grupo eslavo es más importante junto núcleos magiares (Hungría) y gitanos. Es la región más poblada de Europa.


ii

Europa

mediterrá

nea

Ubicació

n.Es la región enmarcada el océano Atlántico el mar Mediterráneo, la cadena de los Pirineos, la de los Alpes y el mar Egeo.

Geografía física.Esta región está constituida por las penínsulas itálica, ibérica y balcánica. Posee una gran cantidad de islas dentro de las que destacan: el archipiélago de las Baleares, Cerdeña, Creta, así como una gran cantidad de pequeñas islas ubicadas al sur de la península Balcánica. La mayoría de los ríos de esta región son cortos y caudalosos dentro de los que se destacan: el Ebro, el Tajo, el Guadalquivir, el Po, etc. Los elementos más destacados del relieve son la cordillera cantábrica y las sierra Morena (España), los Apeninos en Italia y en Grecia los Alpes Dinárícos, Julianos y la cadena del Pindó. El clima de la región caracteriza por veranos calurosos y veranos suaves así por la sequedad moderada.

Geografía económica.Debido a su cercanía al mar es renglón económico importante. La agricultura es la actividad económica de la región dentro de lo cual se destacan: el trigo, la vid, la remolacha azucarera el olivo y las frutas. La minería es limitada pero existen explotaciones de mármol, níquel, hierro y carbón. La industria es importante en el norte de


ii

Italia, Barcelona, las actividades industriales más importantes son la automotriz, textil, vinícola y alimentaría. El turismo es una importante fuente de ingresos para la región.

Población.La población pertenece al franco latino y eslavo. La distribución de la población es irregular con zonas poco pobladas y grandes centros urbanos: Madrid, Barcelona, Roma, Atenas, etc.

TALLER SIETE

1. Elabore un mapa político de Europa, indicando los nombres de los países y sus capitales.

2. ¿En qué consiste el conflicto entre serbios y albaneses?3. ¿En qué países se ha presentado la enfermedad de las vacas locas? y ¿Por qué es un problema sanitario tan serio? Indíquelo en su cuaderno.4. ¿Qué es la Unión Europea?, ¿Qué es el euro y cuál es su importancia?5. ¿En qué consiste la xenofobia? y ¿Cuáles son los principales grupos migratorios en España, Francia y Alemania?6. Establezca qué tipo de relaciones económicas existen entre Latinoamérica y Europa. Consulte sobre el problema del banano.7. Mencione algunos museos importantes de Europa.


ii

UNIDAD OCHO - OCEANÍA

El nombre de Oceanía se debe a que su territorio se encuentra esparcido en la inmensidad del océano Pacífico: Está integrado por una gran masa continental, Australia que absorbe el 86 % de la Superficie, la gran isla de nueva Guinea y el archipiélago de Nueva Zelanda que representa el 11 %, del total y el 3% restante que se reparte en un a multitud de pequeñas islas y atolones. Es el conjunto de tierras que emergen en el océano Pacifico y que están conformadas por Australia, Nueva Zelanda y el grupo de islas conocidas como Polinesia, Melanesia y Micronesia, todo sobre un área aproximada de nueve millones de km2.

■

Geografía económica.Las principales actividades económicas de la región están representadas en la explotación agrícola y ganadera, la pesca, la selvicultura (explotación de la madera). En el plano industrial, la producción alimentaría en general, textil, siderometalúrgica, química, del papel, del cemento, automovilística, mecánica y tabacalera son las principales actividades

PoblaciónEs el continente habitado. Su población casi toda de origen inglés ha aumentado rápidamente, aunque la densidad de habitantes por km2 es baja. Existen adicionalmente grupos de aborígenes en Australia y Nueva Zelanda.


ii

TALLER OCHO

1. Elabore un mapa político de Oceanía, indicando los nombres de los países y suscapitales. \2. Dónde se desarrollaron los juegos olímpicos de 2000 e indique cuantos paísesparticiparon? ¿Qué deportes nuevos hubo?, ¿Qué país obtuvo más medallas?,¿Cuantas medallas obtuvieron los países de América Latina?, ¿Qué país obtuvo lamedalla de oro en fútbol?3. Mencione algunos animales característicos de Australia.4. Uno de los problemas más importantes en Oceanía es la caza indiscriminada de ballenas, consulte en qué consiste este problema y a qué especies se les denomina en vías de extinción.

UNIDAD NUEVE - NUEVO MUNDO:

AMERICA

América o el Nuevo Mundo. Se


ii

ubica en hemisferio occidental. En el norte limita con océano gla


ii

cial Ártico, hacia el oriente con el océano Atlántico, hacia el or


ii

iente con océano pacífico y hacia el sur con el océano glacial Ant


ii

ártico. El continente americano se divide en tres regiones: norte,


ii

centro y sur. El clima americano es muy variado por factores como


ii

: la latitud, la extensión del territorio, la existencia de elevad


ii

as cordilleras, los vientos y las corrientes marinas, que determin


ii

a la existencia de seis variedades climatológicas: tropical, desér


ii

tica, húmeda, húmeda con veranos suaves, polar y de pisos térmico


ii

s.

América del Norte:Limita al sur con el río Grande. Está compuesta por Canadá y los Estados Unidos, es la región más rica. Los primeros inmigrantes llegaron de Gran Bretaña huyendo de la persecución religiosa, posteriormente durante el siglo XIX, emigraron irlandeses, polacos y noruegos, igualmente el empleo de los esclavos negros en el cultivo del algodón, hace que la población negra sea Importante en esta región Su población está compuesta por blancos fundamentalmente.

Geografía física:Las costas septentrionales son bastante accidentadas desde Alaska hasta el Labrador y numerosas islas se encuentran frente a ellas, la mayor de las cuales es la


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Tierra de Baffin. A lo largo de la costa occidental, se extiende un gran sistema montañoso, en el que se distinguen: la cadena costara cerca al océano, la Sierra Nevada y la cadena de las cascadas que pertenecen a la cadena montañosa de las Rocosas. A lo largo de la costa de oriental se encuentra la cadena montañosa de los Apalaches. Sus ríos más importantes son. El río Yukón, el río Colorado que desemboca en el golfo de California, El Río Grande que señala la frontera entre Estados Unidos y México, El Mississippi, que desemboca en el golfo de México, igualmente e s una región de grandes lagos, como los del Oso, de los Esclavos, de Winnipeg en Canadá, La cadena montañosa más importante de esta región son las Rocosas, que pertenecen al mismo sistema de los Andes en Sudamérica.

Geografía económica.América del norte es muy rica en toda clase de minerales como petróleo hierro, carbón, níquel, oro. También se desatan las actividades de la agroindustria y su importancia en el ámbito industrial, tecnológico y financiero. Las comunicaciones son un importante renglón económico.


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Población.Predominantemente de origen europeo aunque todos los grupos raciales del planeta encuentran representación en Norteamérica. Es una de las zonas del mundo de mayor inmigración. Se encuentran grupos de negros descendientes de esclavos. Región de alto desarrollo humano aunque el problema de los mendigos (homeless) es importante.

Las regiones central y sur de América son conocidas como América Latina por sus características culturales comunes.

América Central.

UbicaciónSe extiende desde el río Grande al Norte hasta el límite de las repúblicas de Panamá yColombia.

Geografía físicaLas formas orográficas de esta región se caracterizan por mesetas y altas montañas, en cuanto la región montañosa, la Sierra Madre es la más


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destacada y forma una cordillera volcánica donde se destaca los volcanes Ixtacihuait y el Popocatepelt, Su cuma es predominantemente trópica?, los ríos son cortos pero caudalosos. Los más importantes son: el Grande, el Panuco, el Yaqui y el Lempa.

Geografía económica.La riqueza minera de la región está representada en los yacimientos de plata y petróleo. Los países centroamericanos producen Igualmente: café, banano, algodón, azúcar, y se destacan como los cultivos tradicionales el maíz y sí trigo. Las actividades industriales más importantes son: la siderúrgica, los textiles, los químicos, el caucho, la explotación de la madera, la cerámica y la cervecera.

Población:La población está compuesta predominantemente por indígenas y mestizos. Los mestizos e indios son descendientes de mayas y caribes, igualmente d se encuentran negros, descendientes de los antiguos esclavos.

América del Sur.

Ubicación

Limita

en el

norte

con

Pana

má y

en el

sur


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con el

océan

o

Antárt

ico.

Geog

rafía

físicaEsta región está atravesada de sur a norte por la cadena montañosa de los Andes, dentro de las elevaciones de los Andes se destaca al monte Aconcagua con 7020 m, los climas de la región andina son: Clima tropical húmedo, en la llanura pacífica de la zona ecuatorial; templado seco, la cosía peruano-chilena; mediterráneo con veranos cálidos e inviernos suaves en el sur ¡a región; los ríos más importantes son el río Amazonas ( el más caudaloso del mundo), el Magdalena, el río de la Plata, el Orinoco.. Una característica de Sus ríos de la región es lo caudaloso de los ríos de la vertiente de pacífico y lo extenso de los ríos de la vertiente del Atlántico. Dentro de las regiones geográficas de América del Sur se destacan: la subregión de tos Andes, la subregión de la costa pacífica, la subregión de les llanos del Orinoco, el macizo Guyanés brasileño y la Amazonia, las llanuras sur-orientales donde se encuentran las llanuras del Chaco y las pampas, complementan el panorama geográfico americano numerosos islas y cayos que forman la región de las Antillas.

Geografía económicaLos renglones predominantes de la


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economía son los del sector primario, es decir la ganadería, la agricultura y la minería. La mayor parte de su riqueza se halla en estado potencial y su explotación se halla limitada por la ausencia de buenas vías, de comunicación, el escaso desarrollo tecnológico y la falta de capital. Dentro de la producción agrícola se destaca el banano, el cacao, el café, la madera, maíz, trigo, cítricos, manzanas, uvas. En cuanto la actividad industrial se destacan: la siderometalúrgica, textiles, calzado, alimentos procesados, petroquímica, electrodomésticos

Población . La población está compuesta por indios, mulatos, negros y blancos.

TALLER NUEVE

1. Elabore un mapa político de América, indicando los nombres de los países y sus capitales.2. Averigüe qué son los siguientes organismos: MERCOSUR, TLC, Comunidad Andina de Naciones, NAFTA.3. Donde ocurrió el derrame de petróleo más grande del mundo e indique sus consecuencias.4. ¿Qué es el cinturón de fuego del pacífico?5. ¿Por qué existe el embargo comercial de Estados Unidos a Cuba?6. Los huracanes son problema serio para Cuba, República


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Dominicana y Estados Unidos. ¿Cómo se originan los huracanes?7. ¿Por qué a la región amazónica se le conoce como el pulmón del mundo y cuáles son las principales amenazas que existen sobre esa región?8. Enuncie las principales diferencias socioeconómicas entre América del Norte yAmérica latina.9. Indique los principales problemas socioeconómicos de América Latina.

UNIDAD DIEZ - COLOMBIAUbicaciónEs país más septentrional de América del Sur. Limita al norte con Venezuela y el litoral del Mar Caribe, Al sur con Ecuador y Perú, al oriente con Venezuela y Brasil, al occidente con Panamá y océano pacifico. Comprende además las islas de San Andrés, Providencia, los cayos de Roncador, Quitasueño. En el Pacífico, las islas de Gorgona y Malpelo.

Geografía física.La hidrografía colombiana es abundante, en la cordillera occidental nacen el Atrato y el San Juan; entre las cordilleras occidental y central se encuentra el río Cauca de 1.350km de longitud, el Magdalena que tiene 1038km, de la cordillera oriental hacen los ríos Arauca, Meta, Vichada y Guaviare afluentes todos del Orinoco, así mismo los ríos Vaupés, Caquetá y Putumayo que son afluentes del Amazonas. Las Lagunas más importantes de Colombia son La Cocha, Tota, Zapatosa y Fúquene. En cuanto al clima es


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ecuatorial, aunque varía por la altitud; debajo de los 1000 m. de altura el promedio es de 28 grados centígrados. En las tierras templadas (1000 a 2000) de 20 grados centígrados, en las tierras frías (mas de 2000m) de 12°, y a más de 4500m hay nieves perpetuas.

Geografía económica.Su economía depende de la agricultura, donde se desataca el café, el arroz y la caña de azúcar. La minería con el petróleo, el carbón y las esmeraldas, y la ganadería. En el sector industrial lo más importante son: alimentos, bebidas, siderurgias, textiles y cemento.

Población.La composición étnica es predominantemente mestiza, blancos y mulatos, con porcentajes menores de negros e indios.

División político administrativa.

Nuestro país está dividido en 32 departamentos. En la constitución política de Colombia de 1991, se establecieron una serie de cambios en cuanto la organización territorial. El municipio fue reconocido como el fundamento de la división político administrativa del país.

En cuanto las cuestione económicas, La descentralización administrativa permite a los municipios recaudar y administrar sus propios impuestos, desarrollar y elabora de manera más autónoma la administración de su presupuesto, destinando las rentas para desarrollar obras de interés municipal, sin tener que esperar la decisión del gobierno central.


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Otras divisiones territoriales

La constitución de 1991 creó otro tipo unidades político administrativas entre ellos, los distritos y los territorios indígenas. Actualmente existen tres distritos: uno es el distrito capital de Bogotá; los otros dos son el distrito turístico y cultural de Cartagena y el distrito cultural e histórico de santa Marta. Así mismo la ley orgánica de ordenamiento territorial, presenta la opción de crear otras entidades política administrativas, una puede ser et área metropolitana (conformada por el territorio de los municipios que circundan una ciudad capital) esto siempre y cuando los miembros del consejo municipal manifiesten su acuerdo con esta medida.

Está compuesta por cuatro regiones.

Región pacífica

Ubicación.Que se extiende desde el golfo del Darién, enmarcada por el cordón Andino. Comprende los departamentos de Chocó, Valle del Cauca, Cauca, Nariño. Los habitantes del valle y del cauca se caracterizan por pertenecer al grupo étnicos bien distintos, conviven mestizos, negros y mulatos, este cuadro triétnico se originó en la época colonial cuando los españoles blancos se establecieron y formaron haciendas extensas hoy por hoy dedicadas al cultivo de la caña de azúcar. También habitaron cerca de las minas de metales preciosos, cuya explotación fue realizada por mano de obra, negra esclava. Igualmente los grupos indígenas de la región ( paeces y guambíanos) conforman también la población de la región. La actividad económica principal es la agricultura dentro de lo que se destaca la caña azucarera.

La región del Caribe

Con una serie de valles de valles fértiles que contrastan con la Sierra Nevada de Santa Marta, que culmina con el pico de Cristóbal Colón con 5800m de altura. Esta bañada por el mar Caribe tanto en norte como en el occidente de esta región. Está conformada por los departamentos de: La Guajira, Magdalena, Cesar, Atlántico, Bolívar, Sucre, Córdova y San Andrés y providencia. El grupo humano costeño está constituido por blancos negros e indios y algunas otras influencias que aportaron grupos de inmigrantes como alemanes y sirio-libaneses. Esta región se caracteriza por el desarrollo de un rico folclor de raíz africana. Dentro de las actividades económicas de región se destaca. La ganadería, la pesca, el turismo fundamentalmente.

Región andina.

Compuesta por tres cadenas separadas por ríos Cauca y magdalena, el ramal occidental arranca del nudo de Pasto cerca a la frontera ecuatoriana y llega hasta el Caribe; el cordón central está situado entre los ríos Cauca y Magdalena (altura máxima, el Nevado del Huila 5750m), el cordón oriental forma un altiplano en la región de Cundinamarca. Está conformada por los departamentos de Norte de Santander, Santander, Antioquia, Boyacá, Cundinamarca, Caldas, Risaralda, Quindío, Tolima y Hutía y por el distrito capital, Bogotá. La población de la región andina posee una cultura mestiza heredada de sus antepasados indios, negros y españoles, dando como resultado, varios subgrupos: el antioqueño paisa, el tolimense u opita, el cundiboyacense y el santandereano. Es la región más poblada del país. Es la región que presenta la actividad económica más intensa del país. La industria está concentrada el valle de Aburra (zona metropolitana de Medellín) y Bogotá. Dentro de la actividad industrial se destaca: los textiles, alimentos, metalmecánica, etc. La actividad agrícola es importante y se destacan, el café, flores, cereales, frutales, etc.

Región de los Llanos del Orinoco (Orientales) y del Amazonas.

Que abarca a la mitad del territorio Colombiano, es la menos poblada. Está comprendida por los departamentos de: Casanare, Arauca, Vichada, Meta, Guainía, Guaviare, Vaupés,

Caquetá, Putumayo y Amazonas. El grupo humano predominante en el oriente colombiano es el llanero, caracterizado por su mestizaje.

DATOS GENERALES

Nombre oficial República de ColombiaSuperficie 1.141.748 km2

Población 37.000.000 habitantesDensidad de población 27.4 habitantes por km2

Lenguas Español(oficial), lenguas amerindiasCapital BogotáEstructura administrativa 32 departamentosUnidad monetaria Peso colombiano.

TALLER ONCE

1. Elabore un mapa político de Colombia, indicando losnombres de los departamentos y sus capitales.

2. Elabore un mapa indicando las regiones geográficas de Colombia.

3. Realice el mapa hidrográfico de Colombia, resaltando los principales ríos.

4. Se dice que Colombia es un país multiétnico y cultural, averigüe que significa esto.

5. Colombia es un país de alta diversidad biológica, indique qué importancia tiene esto y escriba que haría usted por ayudar a preservarla.

6. En los últimos tiempos se afirma que Colombia es un país peligroso para los países que los circundan, ¿por qué cree usted que se afirma esto?

7. ¿Cuáles son los principales problemas limítrofes con países vecinos?

8. ¿Por qué es tan grave el problema del narcotráfico en Colombia?

9. Haga una breve discusión respecto al problema de violencia de Colombia y sus orígenes. ¿Qué opina usted acerca del proceso de paz entre el gobierno de Andrés Pastrana y los diferentes grupos insurgentes?

10. En la actualidad en Colombia se presenta un grave problema conocido como desempleo. Averigüe las razones que explican este problema.Algunos expertos afirman que uno de los problemas más graves del país es la falta de una reforma agraria. Consulte, qué es una reforma agraria y diga por qué hacer una reforma agraria en Colombia sería conveniente

El control políticoY económico de los mediosDe comunicaciónTerrenos que equivalen a dos veces el área de Medellín están bajo la lupa. Un juez no ha per-mitido que vuelva a la Nación una parte que, se sabe, fue adjudicada de manera iregular. En el resto habría fincas de La congresista y un jefe paramilitar.En esta historia confluyen de una forma muy singular las tres ramas del poder público. Por el ejecutivo está el Incoder, que adjudicó irre-gularmente 38.000 hectáreas de tierra en Vi-chada. Hizo la entrega a 31 personas que vivían en Risaralda, a cientos de kilómetros de las fincas, pero que tienen en común alguna relación con las empresas o la vida política del senador risaraldense Hato Merheg.

Por el legislativo está Mereg, quien asegura que no tiene nada que ver con estas adjudica-Jones y que lo único que hizo fue llevar a Vichada z unos amigos para que conocieran oportunidades de inversión

Por el judicial está un juez civil del municipio de Dosquebradas, Risaralda, quien con 13 fa-llos en los últimos meses ha impedido que el gobierno reverse las adjudicaciones, ahora que cayó en la cuenta de que se hicieron de forma irregular.

Y corno si le faltaran actores a este relato, también aparece sobre él la sombra del poder paramilitar. Resulta que el gobierno encontró que los terrenos entregados de forma irregular están concentrados en dos grandes globos de tierra. En medio de los dos quedaron otras 32.000 hectáreas que llama-ron la atención de las autoridades.

En total, entonces, son 70.000 hectáreas, en la zona de Caño Muco, que están en entredi-cho: 38.000 irregularmente adjudicadas y 32.000 de las que aún no se identifican plena-mente sus propietarios y no se conoce con certeza cómo fueron adquiridas. Esta superfi-cie equivale a casi dos veces el área de Mede-llín o a cuatro veces la hacienda Carimagua, también en estas llanuras y centro de polé-mica hace poco.

El año pasado Semana demostró las irregula-ridades en 16.000 de estas hectáreas. Ahora se amplía la extensión de tierra controvertida, que es fronteriza con Venezuela y tiene como uno de sus linderos el río Meta, la principal opción de transporte en la región. Fue por muchos años una zona olvidada, pero empezó a ser muy apetecida ante la posibilidad de que se hagan millonadas inversiones, en especial para producir biocombustibles.

Tras la publicación de Semana, el Incoder en-contró serias irregularidades en la adjudicación de las 38.000 hectáreas, corno que los beneficiarios no cumplían los requisitos sobre el tiempo de ocupación y explotación de la tierra. En su momento, algunos de ellos le dijeron a esta revista que incluso nunca habían ido al Llano. El gobierno ordenó investigar al funcionario local que entregó los baldíos y lo retiró del cargo. Fue entonces cuando se inició la revocatoria de las adjudicaciones que ahora ha encontrado un obstáculo en el juzgado Civil de Dosquebradas.

www.semana.com/vvf_ InfoArticulo.aspx ©

http://www.semana.com/vvf_

En el manejo de los suelos, los awá buscan reproducir los procesos natura/es de suministro cié nutrientes.

Economía y producción en los pueblos indígenasAncestralmente, la comunidad awá ha desarrollado técnicas y conocimientos que le han permitido el aprovechamiento de recursos de fauna y flora y el uso de los suelos de vega con fines productivos, sin destruir las grandes extensiones de selva que ocupan. A diferencia de otras sociedades, las técnicas utilizadas en él "manejo de los suelos, y sus tradiciones culturales, buscan reproducir los procesos naturales de suministro de nutrientes. La apertura de parcelas para cultivos agrícolas, por ejemplo, se basa en un sistema de tumba y pudre (no de tumba y quema como el de las selvas amazónicas), de Gran favorabilidad por permitir la reabsorción de nutrientes, reducir la acidez del suelo y protegerlo de la acción del sol y de

la lluvia. Han desarropado también un sistema de rotación del suelo, para lo cual las familias tienen áreas diversas en diferentes fases de producción o descanso.

La tradición de heredar la tierra de abuelos a nietos, asegura así mismo períodos de des-canso necesarios para la recuperación del suelo, ya que consideran que siempre debe ser menor el período durante el cual la tierra esté cultivada que el tiempo de descanso.

El derecho sobre la tierra es un elemento estructurante de la sociedad awá; la cantidad de personas que viven en una comunidad, los grupos de cooperación, las alianzas y uniones de grupos de hermanos están establecidos de acuerdo con la capacidad de las tierras y se hacen con el fin de establecer mayores dere-chos sobre ella. Los patrones de asentamiento se caracterizan por casas esparcidas a lo largo de las riberas de los ríos y cuchillas de algunas montañas, rodeadas por grandes extensiones de tierra que sólo en pequeñas proporciones son propicias para los cultivos; de hecho, la dis-persión entre una y otra casa está determinada por la abundancia o ausencia de tierra de culti-vo (awa pit o tit pit: buena tierra, negra tierra).Las principales actividades de producción-recolección son:

•Cultivos: maíz, plátano y banano, yuca, fríjol, caña, bijao, chinula, tetera, cacao y

chontaduro.* El huerto casero: tiene fines alimenticios,

ornamentales, medicinales y de complemento de los cultivos de subsistencia.

•Cría de animales domésticos: crían cerdos, gallinas, curies y conejos y algunas familias están experimentando con patos.

•Recolección: utilizan frutos, hojas y raíces de árboles, arbustos, palmas, para construcción de viviendas, utensilios, alimentación humana y animal y para fines medicinales.

* Cacería:- cazan Cuy o ratón de monte, guatín. Zarigüeya, raposa o zorra, ta-mandua (especie de oso hormiguero), kinkaju.

Tomado y adaptado de: wwwMnipa.orgxo/contenido/económica!_prod.htm

Colombia: un país formidable en recursos y capaz de grandes empresas está en condiciones de nacer,

Colombia es un país de inmensas riquezas. Dos océanos bañan sus costas y brindan diversas posibilidades de desarrollo a todos sus habitantes. Su ubicación en la esquina del continente suramericano ofrece a los colombianos la posibilidad de comunicarse en línea recta con Asia, el continente del nuevo milenio, y con Europa, el Viejo Continente. A esto se añade la belleza de sus múltiples paisajes y la inmensa riqueza de sus valles y montañas.

Colombia es, sin embargo, un paraíso desaprovechado y maltra-tado por los interese; mezquinos de algunos. Muchos de sus po-bladores son o han sido víctimas de la violencia y el deterioro económico generado por la ambición y el egoísmo de narcotraficantes, paramilitares, guerrilleros y delincuentes comunes, funcionarios y políticos corruptos, así como personas inescrupulosas que dañan de alguna manera el equilibrio ecológico del territorio nacional. En este contexto de caos, irresponsabilidad y delincuencia, sobresale el deplorable delito del secuestro. Este ha afectado a miles de seres humanos, hombres y mujeres, sin distinción de edades, procedencia, estrato social o ideología.

Gran parte de los campos colombianos dejaron de ser la gran despensa de la patria hace un buen tiempo, para pasar a ser epicentros de la guerra. Muchos compatriotas que antes se dedicaban a sembrar la tierra, a criar y cuidar el ganado o a explotar las minas fueron desplazados a la fuerza hacia las ciudades, donde solo han encontrado discriminación, inseguridad, desempleo y pobreza. La presencia de la población desplazada por la violencia en las grandes ciudades se vuelve permanente ante la imposibilidad que tiene cada uno de ellos de retornar a sus tierras. Así las cosas, la vida descomplicada y sin mayores necesidades que disfrutaban en sus lugares de origen se tornan en sufrimiento, carencias y falta de oportunidades. Sin embargo, la mirada hacia el futuro debe ser positiva. Aquí hagámonos eco de las palabras del escritor William Ospina que dice al respecto: "Colombia, un país formidable en recursos y capaz de grandes empresas está en condiciones de nacer. Basta que los colombianos nos permitamos ser conscientes de nuestra fuerza, ser los voceros orgullosos de nuestro territorio, los defensores de nuestra naturaleza y los hijos perspicaces de una historia que yace en el olvido'''.

ECONOMÍA Y POLÍTICA Respuesta a una

situaciónSujetos activos frente a la crisisLa reflexión de los últimos años sobre la grave crisis eco-nómica y política que sufre el mundo actual, ha llevado a los especialistas a investigar sobré algunas de sus causas, y nosotros, sujetos pacientes de esta situación, debemos informarnos y de una manera consciente, aprender a tomar posición y % tejer nuestras propias respuestas a la crisis. De igual manera, debemos comenzar a interiorizar que la crisis que vive Colombia también es asunto nuestro.

Muchas personas, ante una situación de crisis, se reducen a esperar que "alguien" la solucione, y se lamentan de que "no se tomen cartas en el asunto". Sin embargo, son muy

pocos los que trabajan y se comprometen. Mucho se habla de derechos, pero poco de deberes. Las crisis se pueden superar de manera más eficaz con la colaboración de todos.

Ahora, si nos preguntamos: ¿cuál puede ser nuestro aporte para ayudar a superar la crisis que vivimos?, un primer paso debe ser el de informarnos con cierto rigor acerca de en qué consisten y cómo funcionan la economía y la política.

Una actitud crítica sólo se puede asumir a partir de unos conceptos sólidamente afianzados en nuestro conoci-miento. Así nos queda más fácil ubicarnos y contribuir a la construcción de un nuevo orden social en el que prevalezca el bien común.

Precisamente éste es el objetivo del presente libro: ofrecer elementos de análisis y de reflexión sobre la realidad económica y política cotidiana. De este modo buscamos ayudar al desarrollo de tu actitud crítica frente a los hechos que configuran la realidad colombiana.

Informarse sobre lo económico y lo político

La grave situación que vivimos en la actualidad exige de nosotros una adecuada información en torno a lo eco-nómico y a lo político, pero esta información debe ser completa y bien fundamentada. No podemos conformarnos solamente con lo que nos dicen los medios de comunicación; es necesario acudir a otras fuentes en donde podamos identificar lo mejor posible los defectos, pero también las bondades del sistema. De esta manera obtendremos un conocimiento más real de lo que sucede.

En este orden de ideas, se pueden identificar un gran número de publicaciones (libros, revistas/periódicos...)

■ Los medios de comunicación son instrumentos de información inmediata, y debido a que sólo informan

"lo que está sucediendo", la mayoría de veces el conocimiento de la realidad que ofrecen es parcial y fragmentado.

que hablan de los fenómenos económicos y políticos desde diversos enfoques. Así, un mismo suceso, puede ser visto y analizado por diversos autores, lo que permite formarse una idea más clara y objetiva del hecho.

Asumir una actitud críticaUna actitud crítica implica aprender a ver con claridad la realidad, con ojos nuevos; exige identificar cuál puede ser una forma concreta de participación para mejorar la realidad. Si las cosas andan mal, quiere decir que ahí todos tenemos un reto para poner a prueba nuestro valor y nuestras posibilidades.

Estas reflexiones nos invitan a no comportarnos como simples observadores, ajenos a lo que sucede. Nuestro compromiso con el país nos exige contribuir en algo, para ayudar a superar las situaciones injustas e inhumanas y hacer de nuestra sociedad algo grato en donde desarrollarnos y vivir en armonía.

Asumir una actitud crítica implica prepararse bien, aprender a desenmascarar lo que es nocivo para nuestra sociedad; también exige que aprendamos a identificar las cosas buenas, mejorarlas si es posible y fortalecerlas. También debemos aprender a exigir a quienes nos representan en el gobierno, sin olvidar que también nosotros tenemos que responder por nuestra tarea y cumplir lo que exigimos a otros. En esto consiste la práctica de la política.

10) SANTILLANA

S que con mayor frecuencia e los medíos de comunicación ere ¿qué es crisis?

na de las palabra escucha a través el

Inicialmente digamos que esta palabra indica una coyuntura de cambios que se presenta en cualquier aspecto de la sociedad pero que, como toda sociedad, está sujeta a modificaciones.Sin ir más lejos, en este momento se habla de crisis economice mundial, originada por un sin número de factores como, por ejemplo, la quiebra de la banca estadounidense y de otros países; la violencia; la escasez de alimentos, que ahora se ve agudizada a causa de la elaboración ríe biocombustibles...En nuestro país de manera concreta, la crisis se expresa de múltiples formas. Veamos. En el aspecto de las relaciones exteriores, el bombardeo a un campamento de las farc en Ecuador tuvo como consecuencia la baja de un importante cabecilla de este grupo terrorista, pero también generó un gran conflicto con el país vecino y otros que se unieron a la protesta por el mismo hecho, corno Venezuela y Nicaragua. Resultado: del operativo militarse derivó un conflicto político, el cual, a su vez, generó consecuencias negativas en otros aspectos de las relaciones entre los países.En el ámbito interno, por su parte, nuestro país vive en permanentes crisis: las relaciones conflictivas entre los poderes ejecutivo y judicial; la revaluación del peso, o la devaluación, que según el caso, perjudica a exportadores o a importadores; el narcotráfico, el paramilitarismo y la subversión, causantes de violencia y muerte a lo largo y ancho del país... Crisis, todo es crisis, que mantiene a la ciudadanía en ascuas, pero que también es expresión de una realidad efervescente que cambia y que nos lleva a nosotros con ella. Sin embargo, debemos afirmar, sin temor a equivocarnos, que la comprensión de la crisis diaria para nosotros es importante en la medida que afecta la política y la economía de la cual somos sujetos activos, pasivos y conscientes.Al abordar este libro buscamos que incorpores los elementos básicos de cada una de estas dos ciencias a fin de que puedas comprender, de la manera más clara y amigable, los acontecimientos de la cotidianidad, siempre marcados por fenómenos

UN MUNDO EN CRISIS

Los rostros de la pobreza.on frecuencia se tiende a pensar que la crisis por la que

atraviesa el país es únicamente de orden público, sobre todo debido al permanente estado de violencia en el que vivimos. Pero la crisis es ante todo económica. Y esa crisis es la causa de otros problemas de índole social, política y cultural.

C

A propósito del tema, el Banco Mundial publicó un amplio estudio sobre la desigualdad y la pobreza en nuestro continente titulado: desigualdad en América Latina y el Caribe: ¿Ruptura con la historia?, en el que diagnostica con

detalle todas las caracterís-ticas de este fenómeno. Su principal conclusión es que la pobreza y la injusticia se deben a la inequitativa repartición de la riqueza.

En el caso colombiano, el estudio identifica las siguientes causas de la crisis:1. No hay claras ni eficaces estrategias distributivas.2. Existen desmedidos sistemas tributarios.

3. Es desmedido también el gasto público.4. Las políticas económicas son más estatales que sociales.

Agrega el documento que Colombia tiene uno de los

más preocupantes niveles de injusticia en todo el hemisferio. El coeficiente Gini (indicador estadístico de la concentración de la riqueza) es el tercero más alto de la región, después de Brasil y Guatemala. Otras cifras arrojan igual conclusión. La Organización de las Naciones Unidas (ONU) alertó a Colombia advirtiéndole que el problema de la violencia ha provocado el descuido de otros asuntos importantes, tales como la pobreza, la desigualdad, los desplazamientos, el secuestro, etc., que conforman una lamentable crisis humanitaria.

Los rostros de la pobreza El Tiempo. Mayo de 2.010.

La norma es la desigualdada crisis humanitaria, producto de una mala repartición de los

bienes económicos, también es un problema mundial. Al respecto, Jean Ziegler, un conocido analista económico suizo, nos dice:

L

"Miremos hacia donde miremos, la desigualdad es la norma más escandalosa. En mi país, Suiza, el 3% de las personas tiene en su haber una fortuna equivalente a la del 97% de la población restante. Las 30 personas más ricas del mundo acumulan

juntas, un patrimonio de 374 mil millones de dólares. Las fortunas de los Los habitantes más ricos del mundo se incrementaron durante el 2.010 en un 350%."

"En 2.010, el 2% de la población del mundo acapara más del 80% de sus riquezas, posee más del 80% de los automóviles en circulación y consume el 60% de la energía utilizada. El resto de la población, más de mil millones de hombres, mujeres y niños, deben repartirse en 1% de la

riqueza mundial (...) "La creciente desigualdad que reina en el planeta es un mal reparto del poder adquisitivo. Uno de sus aspectos más dolorosos es la desigualdad que existe en el tercer mundo en materia de sanidad, al tiempo que el hambre persiste y la desnutrición es más crónica. Estas crisis de humanidad son debidas al orden asesino del mundo. Quien muere de hambre es víctima de un gran asesino”.

Jean Ziegler, Los nuevos amos del mundo

LA PARTICIPACIÓNO todos en la cama o todos en el suelo

i damos un vistazo al aspecto de nuestras ciudades, podemos

constatar una marcada desigualdad de oportunidades en lo que respecta a obras públicas. Mientras unos barrios "exclusivos" cuentan con calzadas en buen estado que reciben un adecuado mantenimiento, amplios desagües y óptimas condiciones sanitarias, otros sectores que son la mayoría, en ocasiones soportan condiciones infrahumanas.

S

Al respecto, en una publicación leemos la siguiente constatación:"El invierno empieza a amainar, pero causó estragos e hizo más evidente la dramática situación de buena parte de nuestra población. En la periferia de las ciudades, donde muchos barrios

populares carecen de acueducto y alcantarillado, el agua lluvia inundó las viviendas y acabó con los pocos haberes de sus habitantes (...)”.

"año tras año se repite la película: los presupuestos nunca alcanzan para reparar los desastres y hacer obras de primera necesidad. Mientras se tapa un hueco aquí, o se hace una cañería allá, más desplazados, más desposeídos, más gente que no puede acceder a los programas de vivienda social hacen más tugurios y arman más covachas en lugares de alto riesgo Allí no se multiplican los panes pero si las enfermedades por las pésimas condiciones higiénicas.

"Para fortuna, muchas fundaciones sin ánimo de

lucro hacen por los pobres lo que no hacen los gobiernos. Muchas fundaciones trabajan no en quitar el hambre sino en nutrir, educar y sacar adelante niños sanos. Otras fundaciones se ocupan de drogadictos, ancianos, madres solteras, ciegos, niños especiales. Otras consiguen hogar para niños abandonados.

"Increíble que los burócratas no valoren la inmensa labor social de las fundaciones, que en vez de apoyarlas las obstaculizan. Frente a tantas necesidades y frente a tanta pobreza es urgente y sensato unir esfuerzos, porque la situación social es una bomba de tiempo”.

Lucy Nieto de SamperBomba de tiempo. El Tiempo.

Si por acá Hueve, por allá no escampa.a falta de oportunidades y la escasa o nula

participación de millones de habitantes en el rumbo y los destinos del mundo hacen que, en ocasiones, muchas personas lleguen a la desesperación. Veamos la siguiente anécdota: "El día se prometía espléndido. Eran las 6:15 horas del 3 de agosto en el aeropuerto de Bruselas, y un sol rojizo empezaba a alzarse en el cielo. El Boeing 747 de Sabena aterrizó con puntualidad. Mientras los pasajeros descendían por la escalerilla, un empleado de mantenimiento hizo un triste descubrimiento: del tren de aterrizaje izquierdo asomaban tres dedos de una mano, trabados en el borde del compartimiento.

L

Estaban allí los cuerpos de dos adolescentes negros y endebles, acurrucados, con las facciones petrificadas por el terror. Eran los cadáveres de dos guineanos de 14 y 15 años, que vestían unos

sencillos pantalones, sandalias y camiseta.

En el bolcillo de la camiseta de uno de ellos se encontró una hoja de papel cuidadosamente doblada en la cual se podía leer: "Si ven que nos sacrificamos y que exponemos nuestras vidas es porque en África todos sufrimos y contra la pobreza, sin embargo nosotros queremos estudiar y les pedimos que nos ayuden a estudiar para ser como ustedes en África. Por último, les suplicamos que nos disculpen por osar escribirles esta carta, ya que ustedes son personas muy importantes a las que respetamos mucho, pero no olviden que es a ustedes a quienes debemos quejarnos, pues sólo queremos la oportunidad para progresar”

LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓNLa participación en los medios de comunicación.

alvo raras excepciones, en el mundo actual las personas tienen contacto con

diferentes medios de comunicación. Estos influyen en su forma de vida, en sus conocimientos, sus valores, actitudes, convicciones religiosas, conductas, ideologías, etc. Los medios se inmiscuyen en todos los ámbitos de la sociedad: en lo cultural, en lo social, lo económico, lo político, lo ético...

S

Para que estos poderosos instrumentos se pongan al servicio de la sociedad, en la democracia se habla de la necesidad de que los ciudadanos participen en los medios masivos de comunicación en dos sentidos: teniendo acceso al mayor número de medios, en igualdad de condiciones y participando en la orientación y producción de sus contenidos.

El acceso.

uando las personas tienen acceso a diferentes medios

(televisión, radio, prensa, Internet...) pueden disponer de una mayor cantidad de contenidos para informarse, educarse, entretenerse y conocer productos y servicios. Poder disfrutar de más mensajes proporciona beneficios como

c

conocer diferentes posiciones sobre temas comunes, contrastar información y expresiones artísticas y culturales, ver y analizar problemas desde diferentes ángulos; hacer mejores juicios y críticas... Lo anterior hace que las personas se ubiquen y actúen mejor dentro de la sociedad en la que viven.

En general el acceso a los medios masivos fomenta el pluralismo y la tolerancia, pues estos rescatan y resaltan las diversas culturas. Actualmente, con las nuevas tecnologías de la información, se puede facilitar la difusión masiva de conocimientos y mejorar las posibilidades de comunicación entre miles de personas. Si los gobiernos y las empresas que la administran permiten su utilización por parte de toda la población, pueden contribuir a la construcción de una sociedad más justa, igualitaria y con mayor potencial de desarrollo.

Trabajar con los medios.

uchos medios de comunicación están condicionados por la

influencia de grupos políticos, que ejercen control sobre la

M

información omiten hechos y presentan realidades distorsio-nadas, de acuerdo con sus intereses. Unos medios de comunicación libres y no concentrados en pocas manos son fundamentales para la democracia.

Para lograrlo, la participación es el mejor mecanismo, pues evita el abuso de poder y establece un puente entre emisores y receptores. Si hay representantes de los diferentes sectores en los medios (jóvenes, niños, gremios, partidos políticos, cultos religiosos) se presentan diversas realidades, los mensajes se ajustan a las necesidades de la comunidad y a la búsqueda del bien común, y su labor se torna más fructífera y eficiente.

Todos los ciudadanos tenemos el deber y el derecho de participar en los medios de comunicación para que estos sean como lo queremos. Es obvio que no todos podemos ser periodistas, actores o camarógrafos, pero podemos participar en los espacios abiertos al público, enviando nuestras opiniones y críticas a los defensores del lector o del espectador, por ejemplo, o trabajando en medios no masivos como los comunitarios.

MUCHA RIQUEZA, POCA PRODUCTIVIDAD.

La mayoría de los países latinoamericanos están poco desarrollados aunque poseen pocos recursos:

• La agricultura ocupa a gran parte de la más importante en Centroamérica y en los países andinos. En general se trata de una agricultura de subsistencia, aunque en los países tropicales existe una agricultura de plantación dedicada a la exportación. En estas plantaciones se cultiva sobre todo café, caña de azúcar y cacao entre otros.

• La minería es una actividad tradicional. En Iberoamérica hay ricos yacimientos de petróleo, gas natural, carbón, cobre, plata, etc.

• La industria está escasamente desarrollada. Sólo algunos países como

Argentina, chile, México o Brasil tienen una industria en desarrollo. Esta industria aporta pocos beneficios ya que se basa en la transformación de productos agrarios y materia prima.

Los principales obstáculos que impiden el desarrollo en Latinoamérica son: El fuerte crecimiento demográfico (Aumento excesivo de la población), ya que la población crece por encima de la cantidad de recursos disponibles; la fuerte desigualdad entre la población más rica y la más pobre, que son La gran mayoría de la población; y la inestabilidad política constante (guerrillas, golpes de Estado, corrupción política en los gobiernos).

El futuro de la de la democracia.Una sociedad democrática debe esforzarse por organizar la vida común de una manera más justa y digna. Por eso, el reto para nuestras sociedades democráticas consiste en aprender a conjugar, por una parte, la participación ciudadana con el necesario control del poder político y, por otra, la eficiencia económica y administrativa con la voluntad común de los ciudadanos.

También resulta indispensable una continua discusión pública sobre qué tipo de democracia queremos y cómo podemos alcanzarla, porque los gobiernos tiene la

tendencia a usar el poder para su propio beneficio, una vez lo han conquistado, y a intentar perpetuarse en el peor de los casos por todos los medios; los gobernados caen fácilmente en la pasividad al ver que sus esfuerzos sirven para muy poco.

Es preciso, pues, que los ciudadanos asuman su responsabilidad participando en las cuestiones públicas, y que los gobernantes recuerden que sus metas son exclusivamente la justicia y el bien de la ciudadanía.

La paz como exigencia ética La guerra se nos presenta normal-mente como algo necesario, como algo que siempre ha existido y existirá. La paz en este sentido se define como la ausencia de guerra pero estas simplificaciones no hacen más que esconder las causas de la guerra, y, con ello, impedir la búsqueda de soluciones

Se entiende por realismo político la posición teórica que nos enseña a ver la guerra como un recurso inevitable, ajeno a las valoraciones morales. Lo que está bien o mal es cosa de los individuos, pero entre los estados y colectividades estamos ante el "interés nacional". De este modo la guerra es una acción que debe adoptarse cuando y donde sea necesario, para combatir por medios violen-tos aquello que se considera perjudicial. De ahí que la paz implique para esta posición, la preparación de una fuerza armada, la carrera armamentista, etc. En definitiva, seguir el lema "si quieres la paz, prepara la guerra"

Una definición correcta de paz debe incluir la ausencia de guerras y también hacer referencia a las causas que la provocan. En este sentido se están desarrollando en la actualidad múltiples investiga-ciones para la paz, dedicadas al estudio de las condiciones que hacen posible alcanzar la paz y mantenerla.

En su obra La paz perpetua, Immanuel Kant establecía en

1795, tres condiciones básicas para que la paz pueda alcanzarse y mantenerse entre los Estados y al interior de los mismos. En la actualidad, estas condiciones podrían interpretarse de la siguiente manera:

* La Constitución política de cualquier Estado debe ser democrática, es decir que, para pactar la paz con otros Estados, se deben vivir antes los valores democráticos dentro de cada uno: tolerancia, diálogo, concertación

* Es necesario una federación de Estados libres. Una paz verdadera no puede alcanzarse si no existe un organismo supra estatal encargado de vigilar el cumpli-miento de los acuerdos de paz.

* Deben existir las mismas posibi-lidades de desarrollo social La economía, el comercio, y en definitiva, las posibilidades de un desarrollo social son la mejor garantía de que nos acercamos a un cumplimiento del concepto positivo de paz.

Para lograr una paz duradera entre los Estados, además de estas condiciones habría que sumar aquellas que tienen que ver con los individuos, con la formación de hábitos y actitudes pacifistas. Para ello es necesario un proceso educativo que enseñe a tratar a las personas como fines y no como medios, Esto es, que enseñe siempre no a evitar los

conflictos, sino a buscar una solución que tenga en cuenta los intereses de todos los implicados.

La civilización de la paz.

El militarismo y el rearme son también el resultado de un proceso de producción cultural, fabricado por los que idean, producen y despliegan las armas, esto es, por el estamento científico, por los intelectuales de la seguridad y por los gestores de la seguridad, que constituyen el núcleo de la cultura armamentista.

El desarme y la desmilitarización son proyectos de paz que participan en el objetivo más ambicioso que puede planteársele a la humanidad: reducir el uso de la violencia a su mínima expresión.

Esta tarea supone actual desde varios frentes a la vez: superación individual (autoconocimiento, autocontrol, autoestima), creación cultural y replanteamiento de la cultura del uso de la violencia para dirimir los conflictos (traducir en hechos concretos el proyecto de la cultura de la paz), cambios en las estructuras políticas; superación de las desigualdades económicas y sociales, etc. Es, en definitiva un proceso de civilización lento, porque se basa en cabios culturales pero inevitables para superar la violencia colectiva.

Vivencias.

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