Rizqiyah Alwi

7/25/2019 Rizqiyah Alwi

1/35

Rizqiyah Alwi

Program Studi Ilmu Keperawatan Universitas Jember site
http://rizqiyah.web.unej.ac.id/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/


2/35

Sample Page
http://rizqiyah.web.unej.ac.id/sample-page/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/sample-page/


3/35

Asuhan Keperawatan Asma Bronhial

NAILUL AIZZA RIZQIYAHKeperawatanMay 3, 2010 !"mment

ASU!A" K#P#RA$A%A" PA&A K'I#" AS(A BR)"KIA'

K)(PR#!#"SI* I

(AKA'A!

#$a%&'an g&na meleng'ap$ t&ga( (ala) (at& mata '&l$a) K"mpre)en($* I #engan #"(en N(+S$(w"y"+ M+Kep

)leh +

Kelompo ,

-hrisdiannita *itria Ramdhani "I( ./0/.1.1.1.2

Indra Kurniawan "I( ./0/.1.1.10.

"ovaria &yah Ayu P 3 "I( ./0/.1.1.100

Ro4idatul Inayah "I( ./0/.1.1.10,

"ailul Aizza Rizqiyah "I( ./0/.1.1.1/0

&ema "ovita !indom "I( ./0/.1.1.1//
http://rizqiyah.web.unej.ac.id/author/132310101032/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/category/keperawatan/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/category/keperawatan/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/2015/05/03/40/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/2015/05/03/40/#respondhttp://rizqiyah.web.unej.ac.id/2015/05/03/40/#respondhttp://rizqiyah.web.unej.ac.id/author/132310101032/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/category/keperawatan/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/2015/05/03/40/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/2015/05/03/40/#respond


4/35

PR)5RA( S%U&I I'(U K#P#RA$A%A"

U"I6#RSI%AS J#(B#R

01.,

BAB .3 'AP)RA" P#"&A!U'UA"

&e4inisi

A(ma r"n'$al a#ala) penya'$t penyemp$tan (al&ran pernapa(an yang #$(ea'an "le)men$ng'atnya re(p"n( tra'ea #an r"n'&( ter)a#ap eraga$ ma-am rang(angan+ Penyemp$tan

(al&ran pernapa(an $n$ er($*at (ementara #an #apat 'emal$ (epert$ (em&la, a$' tanpa "atma&p&n #engan "at .A#m$n, 2011/+ Pengert$an la$n #ar$ a(ma a#ala) (&at& penya'$t %alan na*a(

"(tr&'t$* $nterm$tten, reer($le, a)wa tra'ea #an r"n'$ ere(p"n( #alam (e-ara )$pera't$*

ter)a#ap (t$m&l&( tertent&+ A(ma #$man$*e(ta($'an #engan penyemp$tan %alan na*a( yangmenga'$at'an #$(pnea, at&' #an meng$+

#pidemiologi

Men&r&t $na( Ke(e)atan S&lawe($ Selatan 2010, er#a(ar'an )a($l (&re$lan( penya'$t t$#a'

men&lar era($( r&ma) (a'$t #$ S&lawe($ (elatan pa#a ta)&n 200+ $per"le) $n*"rma($ a)wa

%&mla) pen#er$ta a(ma a#ala) 00 "rang+ Se#ang'an pa#a ta)&n 2004 (eanya' 50 "rang, #aner#a(ar'an )a($l (&re$lan( penya'$t men&lar era($( p&('e(ma( #$ S&lawe($ (elatan pa#a

ta)&n 200+ $per"le) $n*"rma($ a)wa %&mla) pen#er$ta a(ma a#ala) 67 "rang (e#ang'an pa#a

ta)&n 2004 (eanya' 576 "rang .L$n#awat$, 2011/+ er#a(ar'an #ar$ #ata yang #$per"le) #ar$ag$an re'am me#$', R&ma) Sa'$t #r+ 8a)$#$n S$r")&("#"+ Ma'a((ar+ 9&mla) pen#er$ta a(ma

r"n-)$al pa#a ta)&n 2004 (eanya' 166 pen#er$ta, (e#ang'an pa#a ta)&n 2010 ter%a#$

pen&r&nan ya$t& (eanya' 121 pen#er$ta, (e#ang'an pa#a ta)&n 2011 ter%a#$ pen$ng'atan(eanya' 13 pen#er$ta+

Penyebab

:t$"l"g$ #ar$ a(ma r"n-)$al el&m #$'eta)&$, tap$ a#a eerapa *a't"r pre#$(p"($($ #an

pre($p$ta($ t$m&lnya (erangan a(ma r"n-)$al;


5/35

1+ 'a#ang

(erangan er)&&ngan #engan m&($m, (epert$ ; m&($m )&%an, m&($m 'emara&, m&($m &nga+

Hal yang er)&&ngan #engan ara) mata ang$n a#ala) #e& #an (er&' &nga+

1+ Stre((

Stre(( ata& gangg&an em"($ #apat men%a#$ pen-et&( (erangan a(ma, (ela$n $t& %&ga $(a

mempererta (erangan a(ma yang (a) a#a+ 9$'a (tre(( ma($) el&m $(a #$ata($ ma'a ge%ala

a(ma %&ga el&m $(a #$"at$+

1+ L$ng'&ngan 'er%a

L$ng'&ngan'er%amemp&nya$ )&&ngan lang(&ng #engan (ea ter%a#$nya (erangan a(ma+ Hal $n$

er'a$tan #engan #$mana #$a e'er%a+ M$(alnya "rang yang e'er%a #$ la"rat"r$&m )ewan,

$n#&(tr$ te'(t$l, par$' a(e(, p"l$($ lal& l$nta(+

1+ A't$*$ta(


6/35

men%a#$ le$) (emp$t, yang menyea'an erna*a( men%a#$ le$) (&l$t (e)$ngga ter%a#$la)

ge%alage%ala a(ma .M&?ay$n, 2007/+ Seag$an e(ar pen#er$ta a(ma a'an menyea'an erna*a(

men%a#$ le$) (&l$t (e)$ngga ter%a#$la) ge%alage%ala a(ma .M&?ay$n, 2007/+

eraga$ 'ea#aan #apat men$ng'at'an )$pera't$$ta( (al&ran perna*a(an (e(e"rang ya$t& ;

1+ In*lama($ (al&ran perna*a(an

Sel>(el $n*lama($ (erta me#$at"r '$m$a yang #$'el&ar'an ter&'t$ er'a$tan erat #engan ge%ala

a(ma #an HSN .H$pera't$$ta( Sal&ran Napa(/+

2+ Ker&(a'an ep$tel

Sala) (at& '"n(e'&en($ a(ma a#ala) 'er&(a'an ep$tel+ Ker&(a'an $n$ erar$a($ #ar$ yang r$ngan(ampa$ yang erat+ Per&a)an $n$ a'an men$g'at'an penetra($ alergen, me#$at"r $n*lama($ (erta

menga'$at'an $r$ta($ &%&ng>&%&ng (ara* a&t"n"m+

3+ Me'an$(me ne&r"l"g$(

Pa#a pa($en a(ma ter#apat pen$ng'atan re(p"n (ara* para ($mpat$'+

7+ =angg&an $n(tr$n($'

@t"t p"l"( (al&ran pernapa(an #an )$p"tr"*$ "t"t p"l"( pa#a (al&ran napa( #$ #&ga erperan

#alam HSN+

+ @(tr&'($ (al&ran napa(

Me('$p&n &'an penyea &tama tap$ "(tr&'($ #$#&ga $'&t erperan #alam HSN .S&y"n",

Slamet+ 2002; 22/+

Men&r&t NANA et$"l"g$ #ar$ a(ma a#ala) ;

1+ L$ng'&ngan, (epert$ a(ap r"'"'+

2+ 9alan napa(, (epert$ (pa(me $n)ala($ napa(, per"'"' pa($*, (e're($ yang terta)an, #an

(e're($ #$ r"n'&(+

3+ /


7/35

%anda dan 5e7ala

=amaran 'l$n$( a(ma yang 'la($' ter#$r$ ata( at&', (e(a' #an meng$e .w)ee?$ng/ #an (eag$an

pen#er$ta #$(erta$ nyer$ #a#a/+ Pa#a awal (erangan (er$ng ge%ala t$#a' %ela(, (epert$ ra(a erat#$#a#a, #an pa#a a(ma alerg$ m&ng'$n #$(erta$ p$le' ata& er($n, Me('$p&n pa#a m&lanya at&'

tanpa #$(erta$ (e'ret+ tetap$ pa#a per'emangan (elan%&tnya pa($en a'an mengel&ar'an (e'reta$' yang m&'"$#, p&t$) 'a#ang>'a#ang p&r&lent .S&y"n", Slamet+ 2002; 23/+

an#a#ange%ala yang #$tem&'anpa#aana'#engana(mar"n')$ala#ala);

1+ Se(a'napa(B#$(pnea+

2+ at&' yang #$(erta$len#$rBat&''er$ng+

3+ Nyer$ #a#a+

7+ A#anya (&ara na*a( meng$ .w)ee?$ng/, yang er($*at par"'($(mal, ya$t& mema$' pa#a($ang )ar$ #an mem&r&' pa#a malam )ar$+

+

6+ Kemera)an pa#a %ar$ngan+

=e%ala pa#a a(ma yang le$) erat, antara la$n

1+ arrel -)e(t

2+ S$an"($(

3+ =angg&an 'e(a#aran

7+ a'$'ar#$

+ Pen$ng'atan te'anan #ara)

6+ Perna*a(an yang -epat #an #ang'al+

Pato4isiologi

!$r$ ')a( pa#a a(ma r"n'$al a#ala) ter%a#$nya penyemp$tan r"n'&(, yang #$(ea'an "le)(pa(me ata& '"n(tr$'($ "t"t>"t"t p"l"( r"n'&(, pemeng'a'an ata& e#ema m&'"(a r"n'&(, #an

)$per(e're($ m&'"(aB 'elen%ar r"n'&( .Smelt?er, 2002C S&n#ar&, 2001/+A(ma #$tan#a$ #engan

'"ntra'($ (pa(t$- #ar$ "t"t p"l"( r"n')$"l&( yang menyea'an (&'ar erna*a(+ Penyea yang&m&m a#ala) )$per(en($t$$ta( r"n')$"&l&( ter)a#ap en#a>en#a a($ng #$ ara+ Rea'($ yang


8/35

t$m&l pa#a a(ma t$pe alerg$ #$#&ga ter%a#$ #engan -ara (eaga$ er$'&t ; (e"rang yang alerg$

memp&nya$ 'e-en#er&ngan &nt&' mement&' (e%&mla) ant$"#y Ig : an"rmal #alam %&mla)

e(ar #an ant$"#$ $n$ menyea'an rea'($ alerg$ $la rea'($ #engan ant$gen (pe($*$'a($nya+ Pa#aa(ma, ant$"#y $n$ ter&tama mele'at pa#a (el ma(t yang ter#apat pa#a $nter(t$($al par& yang

er)&&ngan erat #engan r"')$"l&( #an r"n')&( 'e-$l+ $la (e(e"rang meng)$r&p alergen

ma'a ant$"#y Ig : "rang ter(e&t men$ng'at, alergen erea'($ #engan ant$"#$ yang tela)terle'at pa#a (el ma(t #an menyea'an (el $n$ a'an mengel&ar'an eraga$ ma-am ?at,

#$antaranya )$(tam$n, ?at ana*$la'($( yang erea'($ lamat .yang mer&pa'an le&'"tr$ent/, *a't"r

'em"ta't$' e"($n"*$l$' #an ra#$'$n$n+ :*e' ga&ngan #ar$ (em&a *a't"r>*a't"r $n$ a'anmeng)a($l'an a#ema l"'al pa#a #$n#$ng r"n')$"&l&( 'e-$l ma&p&n (e're($ m&-&( yang 'ental

#alam l&men r"n')$"&l&( #an (pa(me "t"t p"l"( r"n')$"l&( (e)$ngga menyea'an ta)anan

(al&ran napa( men%a#$ (angat men$ng'at+

$ameter r"n'$"l&( pa#a a(ma a'an er'&rang (elama e'(p$ra($ #ar$ pa#a (elama $n(p$ra($'arena pen$ng'atan te'anan #alam par& (elama e'(p$ra($ pa'(a mene'an ag$an l&ar r"n'$"l&(+

Karena r"n'$"l&( (a) ter(&mat (eag$an, ma'a (&matan (elan%&tnya a#ala) a'$at #ar$

te'anan e'(ternal yang men$m&l'an "(tr&'($ erat ter&tama (elama e'(p$ra($+ Pa#a pen#er$taa(ma $a(anya #apat mela'&'an $n(p$ra($ #engan a$' #an a#e'&at, tetap$ (e'al$>'al$ mela'&'an

e'(p$ra($+ Hal $n$ menyea'an #$(pnea+ Kapa($ta( re($#& *&ng($"nal #an "l&me re($#& par&

men%a#$ (angat men$ng'at (elama (erangan a(ma a'$at 'e(&'aran mengel&ar'an ara e'(p$ra($

#ar$ par&+ Hal $n$ $(a menyea'an arrel -)e(t+

-lini8al Pathway

Penga't$*an re(p"n $m&n .(el ma(t/

Penga't$*an me#$at"r '$m$aw$ .)$(tam$n, (er"t"n$n, '$n$n/

r"n'"(pa(me

Penyemp$tan %alan na*a(

Se're($ m&'&(

In*lama($

:#ema m&'"(a

Serangan par"'($mal

$(pnea, w)ee?$ng, at&' (p&t&m

er($)an %alan na*a( t$#a' e*e't$*Kelema)an #an 'elet$)an

Ket$#a'a#eD&atan (&pla$ "'($gen

Int"leran($ A't$*$ta(

Ale"l$ tert&t&p

H$p"'(em$a

=angg&an pert&'aran ga(


9/35

An"re'($a

Per&a)an n&tr$($ '&rang #ar$ 'e&t&)an t&&)

e*$($t -a$ran #an n&tr$($

'a#ang pa#a #ara) ter#apat pen$ng'atan #ar$ S=@ #an LH+

3+ H$p"natrem$a #an 'a#ar le&'"($t #$ ata( 1+000Bmm3 #$mana menan#a'an ter#apatnya(&at& $n*e'($+

7+ Pa#a pemer$'(aan *a't"r>*a't"r alerg$ ter%a#$ pen$ng'atan #ar$ Ig : pa#a wa't& (erangan

#an men&r&n pa#a wa't& ea( #ar$ (erangan+


10/35

+ Pemer$'(aan (p&t&m

Sp&t&m e"($n"*$l (angat 'ara'ter$(t$' &nt&' a(ma, (e#ang'an ne&tr"*$l (angat #"m$nan pa#a

r"n'$t$( 'r"n$'+ Sela$n &nt&' mel$)at a#anya e"($n"*$l, kristal Charcot-Leydenyang mer&pa'an#egran&la($ #ar$ 'r$(tal e"($n"*$l, #an Spiral Curshmannya$t& (p$ral yang mer&pa'an cast cell

.(el -eta'an/ #ar$ -aang>-aang r"n'&(, pemer$'(aan $n$ pent$ng &nt&' mel$)at a#anya

m$(el$&m A(perg$ll&( *&m$gat&(+

6+ Pemer$'(aan e"($n"*$l t"tal

9&mla) e"($n"*$l t"tal #alam #ara) (er$ng men$ng'at pa#a pa($en a(ma #an )al $n$ #apat

memant& #alam meme#a'an a(ma #ar$ r"n'$t$( 'r"n$'+

5+ Pemer$'(aan Ka#ar Ig: t"tal #an Ig: (pe($*$' #alam (p&t&m

la$n .S&y"n", Slamet+ 2002/

Penatalasanaan (edis

Peng"atan pa#a a(ma r"n')$al terag$ 2, ya$t&;

1+ Peng"atan n"n *arma'"l"g$';

2+ Memer$'an peny&l&)an

3+ Meng)$n#ar$ *a't"r pen-et&(

7+ Pemer$an -a$ran

+


11/35

3+ r"n'"#$lat"r ; "at yang melear'an (al&ran na*a(+ erag$ #alam 2 g"l"ngan ;

7+ S$mpat"m$met$' B an#renerg$' .A#renal$n #an e*e#r$n/

Nama "at ;

1+ @r($prenal$n .Al&pent/

2+


12/35

Memp&nya$ e*e' pen-ega)an ter)a#ap a(ma (epert$ 'r"mal$n+ $a(anya #$er$'an #engan #"($(

#&a 'al$ 1mg B )ar$+ Ke&nt&ngan "at $n$ a#ala) #apat #$er$'a (e-ara "ral .:el$n #an %"y-e L+

'ee, 1447 C Karnen arataw$%a%a, 1447 /

Penatalasanaan Keperawatan

Pr$n($p &m&m peng"atan a(ma r"n-)$al a#ala) ;

1+ Meng)$lang'an "(tr&'($ %alan na*a( #engan (egara+

2+ Mengenal #an meng)$n#ar$ *a't">*a't"r yang #apat men-et&('an (erangan a(ma

3+ Memer$'an penerangan 'epa#a pen#er$ta ata&p&n 'el&arganya mengena$ penya'$t a(ma,a$' peng"atannya ma&p&n tentang per%alanan penya'$tnya (e)$ngga pen#er$ta mengert$

t&%&an peng"atan yang #$er$'an #an e'er%a(ama #engan #"'ter ata& perawat yangmerawatnnya3

BAB 03 ASU!A" K#P#RA$A%A"

-ontoh Kasus

Ny+ H &($a 24 ta)&n,agama $(lam, (&'& ang(a %awa, pe'er%aan I& r&ma) tangga+ Alamat t$nggal9l+ Ker$n-$ 34 S&mer(ar$, 9emer+ ma(&' RS anggal 03 Maret 201 Kl$en ma(&' r&ma) (a'$t

'arena 'el&)an (e(a' napa( #an at&' yang #$(erta$ #a)a' yang tela) #$ra(a'an (elama 1 m$ngg&tera')$r+ Kel&)an $n$ ter%a#$ (aat 'l$en (e(a' #an at&' (ewa't& ang&n pag$ #an (ema'$n

men$ng'at 'et$'a era't$$ta(+

Ha($l peng'a%$an 'l$en #$#apat'an 'l$en mengel&) (e(a', at&' er#a)a' #engan #a)a' erwarna

p&t$) 'ental, #an 'l$en mera(a (e(a'nya er'&rang (etela) #$la'&'an penga(apan .ne&l$?er/+Kl$en terl$)at -ema(+ Kl$en menga'& t$#a' na*(& ma'an+ Kl$en %&ga mengata'an memp&nya$

r$wayat a(ma (e%a' 'e-$l #an 'l$en mengata'an a)wa a#a (ala) (at& angg"ta 'el&arganya yang

mem$l$'$ r$wayat a(ma, ya$t& $&nya+

Pemer$'(aan *$($' pa#a 'l$en #$#apat'an )a($l; r"ngga #a#a ($metr$(, retra'($ #$n#$ng #a#a .E/,

ta't$l *rem$t&( ($metr$( antara '$r$ #an 'anan, (&ara napa( 'l$en ter#engar w)ee?$ng, re("nan pa#a

per'&($ #$n#$ng #a#a, #an (p&t&m erwarna p&t$) 'ental+ ar$ )a($l "(era($ #$#apat'an )a($l;

t$ng'at 'e(a#aran; '"mp"( ment$(, #an )a($l G; 130B50 mmHg, RR 36Bmen$t, HR 56Bmen$t, (&)& 35"!+


13/35

Ha($l pemer$'(aan la"rat"r$&m #$#apat'an )a($l; H 1, grF, le&'"($t 15+000Bmm3,

tr"m"($t 260+000Bmm3, Ht 75"lF+ Kl$en (aat $n$ men#apat'an terap$; IGray #a#aBt)"ra, #$#apat'an )a($l par& #alam ata( n"rmal+

Penga7ian

anggal B %am MRS ; 03 Maret 201, p&'&l 17+00 8I

R&ang ; Alaman#a

N"+ Reg$(ter ;

+ Me#$( ; A(ma r"n'$al

anggal Peng'a%$an ; 03 Maret 201+ P&'&l 1+00 8I

Identitas Klien

1+ Nama ; Ny+ H

2+ Um&r ; 24 ta)&n

3+ 9en$( Kelam$n ; Peremp&an

7+ Agama ; I(lam

+ S&'& B ang(a ; 9awa

6+ a)a(a ; 9awa, In#"ne($a

5+ Pen#$#$'an ; SMA

+ Pe'er%aan ; I& r&ma) tangga

4+ Stat&( ; Sa) men$'a)

10+ Alamat ; 9l+ Ker$n-$ 34 S&mer(ar$, 9emer


14/35

Penangg&ng %awa ;

1+ Nama ; n+ 9

2+ Um&r ; 30 ta)&n

3+ Pe'er%aan ; Swa(ta

7+ Alamat ; 9l+ Ker$n-$ 34 S&mer(ar$, 9emer

+ H&&ngan #engan 'l$en ; S&am$

Keluhan Utama

Kl$en mengel&) #a#anya (e(a' #an at&'+

Riwayat Keperawatan Searang

Kl$en #atang 'e r&ma) (a'$t p&'&l 17;00 8I Kl$en mengata'an (elama 1 m$ngg& tera')$r

men#er$ta (e(a', at&' p$le', #emam yang #$(erta$ #a)a' p&t$) 'ental+

Riwayat Keperawatan &ahulu

Kl$en mengata'an a)wa (e%a' 'e-$l men#er$ta a(ma, 'l$en perna) ma(&' r&ma) (a'$t #$ RS

Par& 9emer Ag&(t&( 2012 'arena (e(a' (elama 2 m$ngg&+ Kl$en mengata'an (e#ang men%alan$

peng"atan terap$ yang #$ er$'an #"'ter+ Kl$en mengata'an A(ma a'an t$m&l (aat #$ng$n,a'$at #e& #an men-$&m a& yang menyengat+

Riwayat Kesehatan Keluarga

Kl$en mengata'an a)wa $& 'l$en %&ga men#er$ta penya'$t yang (ama #engan 'l$en+

Penga7ian .. Pola *ungsional Kesehatan dari (ar7ory 5ordon


15/35

1+ Persepsi dan pemeliharaan esehatan

Apa$la (a'$t, 'l$en (egera er"at 'e r&ma) (a'$tBp&('e(ma(+

2+ Pola nutrisi 9 metaboli

Pr"gram #$$t RS ; &&r 'a(ar

Inta'e ma'anan ;

1+ Seel&m (a'$t ; 3 (e)ar$,ma'an )a$( 1 p"r($, (ay&r, la&'>pa&'

2+ Selama (a'$t ; 3 (e)ar$ ma'an )a$( 3>7 (en#"' (ay&r, la&'>pa&'

Inta'e -a$ran ;

1+ Seel&m (a'$t ; 5 gela( (e)ar$, a$r p&t$)

2+ Selama (a'$t ; 3 7 gela( (e)ar$, a$r p&t$)

3+ Pola eliminasi

&ang a$r e(ar ;

1+ Seel&m (a'$t ; 1 (e)ar$, warna '&n$ng

2+ Selama (a'$t ; 1 (e)ar$, warna '&n$ng

&ang a$r 'e-$l ;

1+ Seel&m (a'$t ; 6 5 (e)ar$,warna '&n$ng+

2+ Selama (a'$t ; 3 7 (e)ar$, warna '&n$ng, t$#a' terpa(ang !

3+ Pola ativitas dan latihan

7+ Seel&m (a'$t ;

Kemampuan perawatan

diri1 . 0 /

Ma'anBm$n&m G

Man#$ G


16/35

"$let$ng G

erpa'a$an G

M"$l$ta( #$tempat t$#&r G

erp$n#a) G

Am&la($ B r"m G

Ket ;

0 man#$r$

1 alat ant&

2 #$ant& "rangla$n

3 #$ant& "rang la$n #an alat

1+ Selama (a'$t ;

Kemampuan perawatan diri 1 . 0 /

Ma'anBm$n&m G

Man#$ G

"$let$ng G

erpa'a$an G

M"$l$ta( #$tempat t$#&r G

erp$n#a) G

Am&la($ B r"m G

Ket ;

man#$r$

alat ant&

#$ant& "rangla$n

#$ant& "rang la$n #an alat

+ Pola tidur dan istirahat

6+ Lama t$#&r ($ang 2 %am

5+ Lama t$#&r malam 5 %am


17/35

+ Pa($en mengata'an t$#a' a#a ma(ala) #engan t$#&rnya

4+ Pola ogniti4 dan persepsi sensori

Kela$nan pa#a p"la per(ep($ #an '"gn$t$* a'an mempengar&)$ '"n(ep #$r$ pa($en #an a')$rnya

#apat mempengar&)$ %&mla) (tre(("r yang #$alam$ pa($en (e)$ngga 'em&ng'$nan ter%a#$(erangan a(ma er&lang a'an (ema'$n t$ngg$+

5+ Pola persepsi diri

Kl$en ya'$n penya'$tnya a'an (em&)+

+ Pola sesualitas dan reprodusi

Kl$en (a) men$'a) #an memp&nya$ 2 "rang ana'+

4+ Pola peran hubungan

Kl$en (eaga$ $(tr$ (e'al$g&( $& r&ma) tangga yang memp&nya$ )&&ngan

a$' #engan 'el&arganya+

10+ Pola managemen oping : stress

Kl$en mengata'an apa$la a#a ma(ala) (elal& #$$-ara'an #engan 'el&arganya+

11+ Sistem nilai dan eper8ayaan

Kl$en eragama I(lam #an (elal& er#"a &nt&' 'e(em&)annya+

Pemerisaan *isi

Pemerisaan Umum

Kea#aan &m&m ; 'l$en tampa' (e(a'

Ke(a#aran ; '"mp"( ment$(

e'anan #ara) ; 130B50 mmHg


18/35

S&)& ; 35"!

Pemerisaan 4isi head to toe

1+ Kepala

Mata ; K"n%&ngt$a ananem$(, (-lera an$'ter$', len(a %ern$), p&p$l $("'"r, re*le' -a)ayalang(&ng EBE

1+ )"ra

Paru

In(pe'($ ; gera'an #a#a 'anan #an '$r$ ($metr$(

Palpa($ ; ta't$l *rem$t&( 'anan #an '$r$ ($metr$(, retra'($ #$n#$ng #a#a .E/

A&('&lta($ ; (&ara napa( 'l$en ter#engar w)ee?$ng

Jantung

In(pe'($ ; $'t&( '"r#$( t$#a' terl$)at

Palpa($ ; $'t&( '"r#$( teraa #$ I!S G

A&('&lta($ ; (&ara %ant&ng n"rmal, &ny$ tama)an .>/

1+ A#"men

In(pe'($ ; per&t -em&ng, a($te( .>/

Palpa($ ; nyer$ te'an .>/, nyer$ lepa( .>/, )epar t$#a' teraa

Per'&($ ; t$mpan$

A&('&lta($ ; $($ng &(&( n"rmal

1+ :'(trem$ta(

S&per$"r ; @e#em .>/

S$an"($(.>/

A'ral #$ng$n.>/

&rg"r '&l$t ; n"rmal


19/35

In*er$"r ; @e#em.>/

S$an"($(.>/

A'ral #$ng$n.>/

&rg"r '&l$t ; n"rmal

!asil Pemerisaan &iagnosti

1+ Ha($l Pemer$'(aan La"rat"r$&m

Ha($l pemer$'(aan Ny+H #$#apat'an )a($l (eaga$ er$'&t+

Sp&t&m erwarna p&t$) 'ental

H 1, grF

Le&'"($t 15+000Bmm3

r"m"($t 260+000Bmm3

Ht 75"lF

2+ Ha($l Pemer$'(aan Ra#$"l"g$

=amaran ra#$"l"g$ pa#a a(ma pa#a &m&mnya n"rmal+ Pa#a wa't& (erangan men&n%&'an

gamaran )$per$n*la($ pa#a par&>par& ya'n$ ra#$"l&(en yang ertama) #an pele&ran r"ngga$nter-"(tal$(, (erta #$a*ragma yang men&r&n+ A'an tetap$ $la ter#apat '"mpl$'a($, ma'a 'ela$nan

yang #$#apat a#ala) (eaga$ er$'&t;

1+ $la #$(erta$ #engan r"n'$t$(, ma'a er-a'>er-a' #$ )$l&( a'an ertama)+

2+ $la ter#apat '"mpl$'a($ emp$(ema .!@P/, ma'a gamaran ra#$"l&(en a'an (ema'$nertama)+

3+ $la ter#apat '"mpl$'a($, ma'a ter#apat gamaran $n*$ltrate pa#a par&

7+ $la ter%a#$ pne&m"n$a me#$a(t$n&m, pne&m"t"ra'(, #an pne&m"per$'ar#$&m, ma'a

#apat #$l$)at ent&' gamaran ra#$"l&(en pa#a par&>par&+


20/35

+ Ha($l Pemer$'(aan :le'tr"'ar#$"gra*$

=amaran ele'tr"'ar#$"gra*$ yang ter%a#$ (elama (erangan #apat #$ag$ men%a#$ 3 ag$an, #an

#$(e(&a$'an #engan gamaran yang ter%a#$ pa#a emp$(ema par& ya$t& ;

1+ Per&a)an a'($( %ant&ng, ya'n$ pa#a &m&mnya ter%a#$ r$g)t a$( #e$a($ #an -l"-' w$(er"tat$"n+

2+ er#apatnya tan#a>tan#a )$pertr"p$ "t"t %ant&ng, ya'n$ ter#apatnya R . R$g)t &n#le

ran-) l"-'/+

3+ an#a>tan#a )"p"'(em$a, ya'n$ ter#apatnya ($n&( ta-)y-ar#$a, SG:S, #an G:S ata&ter%a#$nya #epre($ (egmen S negat$e+

7+ Ha($l Pemer$'(aan J>ray #a#aBt)"ra

Hal pemer$'(aan yang #$#apat'an )a($l par& #alam ata( n"rmal+

Problem 'ist

"o %anggal &ata Problem #tio

103 Maret201

&S+

1+ Pa($en mengel&) (e(a' napa( #an at&' yang #$(erta$ #a)a' yang tela) #$ra(a'an (elama 1

m$ngg& tera')$r+

2+ Kel&)an $n$ ter%a#$ (aat 'l$en (e(a' #an at&' (ewa't& ang&n pag$ #an (ema'$n men$ng'at'et$'a era't$$ta(+

&)+

Pemer$'(aan


21/35

#+ G; RR 36Bmen$ter($)an %alan na*a( t$#a' e*e't$*r"n'"pa(me #$(pnea, w)ee?$ng,

at&' (p&t&mRZ203 Maret 201&S+

1+ Pa($en mengel&) (e(a' napa( #an at&' yang #$(erta$ #a)a' yang tela) #$ra(a'an (elama 1m$ngg& tera')$r+

2+ Pa($en mengata'an mera(a gel$(a) 'arena a#anya pen&mp&'an (e'ret

&)+

Pemer$'(aan pa&'

+ Selama (a'$t ; 3 (e)ar$ ma'an )a$( 3>7 (en#"' (ay&r, la&'>pa&'


22/35

3+ Inta'e -a$ran ;

a+ Seel&m (a'$t ; 5 gela( (e)ar$, a$r p&t$)

+ Selama (a'$t ; 3 7 gela( (e)ar$, a$r p&t$)

&)+

1+ Ma'anan pa($en t$#a' )a$(Per&a)an n&tr$($ '&rang #ar$ 'e&t&)an t&&)An"re'($a #e*$-$t -a$ran #an n&tr$($RZ

Prioritas &iagnosis Keperawatan

1+ Dx I : Bersihan jalan naas tidak eekti !"d !ronkospasme ditandai dengan

DS:

1+ Pa($en mengel&) (e(a' napa( #an at&' yang #$(erta$ #a)a' yang tela) #$ra(a'an (elama

1 m$ngg& tera')$r+

2+ Kel&)an $n$ ter%a#$ (aat 'l$en (e(a' #an at&' (ewa't& ang&n pag$ #an (ema'$n

men$ng'at 'et$'a era't$$ta(+

D#:

Pemer$'(aan


23/35

DS:

1+ Pa($en mengel&) (e(a' napa( #an at&' yang #$(erta$ #a)a' yang tela) #$ra(a'an (elama

1 m$ngg& tera')$r+

2+ Kel&)an $n$ ter%a#$ (aat 'l$en (e(a' #an at&' (ewa't& ang&n pag$ #an (ema'$nmen$ng'at 'et$'a era't$$ta(+

D#:

Pemer$'(aan


24/35

DS:

1+ Pa($en menga'& t$#a' na*(& ma'an

2+ Inta'e ma'anan ;

1+ Seel&m (a'$t ; 3 (e)ar$,ma'an )a$( 1 p"r($, (ay&r, la&'>pa&'

2+ Selama (a'$t ; 3 (e)ar$ ma'an )a$( 3>7 (en#"' (ay&r, la&'>pa&'

3+ Inta'e -a$ran ;

7+ Seel&m (a'$t ; 5 gela( (e)ar$, a$r p&t$)

+ Selama (a'$t ; 3 7 gela( (e)ar$, a$r p&t$)

D#;

1+ Ma'anan pa($en t$#a' )a$(

"ursing -are Plan

"o %anggal Jam"o

&;

Peren8anaan

%u7uan dan Kriteria

!asilIntervensi Rasional

1+ 03 Maret201

1+008I

IMen&n%&''an er($)an %alan na*a( yang e*e't$* (etela) #$la'&'an perawatan (elama 227 %am,

yang #$tan#a$ "le);

1+ Memp&nya$ %alan na*a( yang paten

2+ Kl$en t$#a' mera(a (e(a' na*a(

3+ Kl$en #apat mengel&ar'an (e-ret (e-ara e*e't$*

7+ Irama na*a( terat&r

+ Pa#a pemer$'(aan a&('&lta($

8)e?$ng .>/


25/35

-+ U'&r *re'&en($ perna*a(an+ !atat ra($" $n(p$ra($>e'(p$ra($

#+ Ka%$ pa($en &nt&' p"($($ nyaman+ M$(alnya Pen$ngg$ 'epala tempat t$#&r

e+ ant& 'l$en na*a( #alam

*+ K"la"ra($ pemer$an "at g"l"ngan 2

g+ A%ar'an pa($en #an 'el&arga tentang ma'na per&a)an pa#a (p&t&m (epert$ warna,'ara'ter, %&mla), #an a&a+ eerapa #era%at (pa(me r"n'&( ter%a#$ #engan "(tr&'($ %alan

na*a(

+ Perna*a(an #apat melamat

-+ Pen$ngg$ 'epala tempat t$#&r memperma) perna*a(an #engan mengg&na'an gra$ta($+

#+ Gent$la($ ma'($mal mem&'a l&men %alan na*a( #an men$ng'at'an gera'an (e-ret 'e #alam%alan na*a(+

e+ Pemer$an r"n'"#$lat"r $a $n)ala($ a'an lang(&ng men&%& area r"n'&( yang mengalam$

(pa(me (e)$ngga le$) -epat er#$lata($

*+ Men-ega) pa($en #an 'el&arga mera(a -ema( (aat mel$)at per&a)an (e-ret pa($enZK2+03Maret 20114+00 8IIIPert&'aran ga( a#e'&at (etela) #$la'&'an perawatan (elama 227 %am

#engan

Kr$ter$a )a($l;

1+ Kl$en men&n%&''an pera$'an ent$la($ #an "'($gena($ %ar$ngan a#e'&at #engan A=

#alam ata( n"rmal .pH 5,3 5,7C Pa@2 0 100 mm)gC Pa!@2 3 7 mm)g/

2+ RR 16>20 Bmen$t

3+ S$an"($( .>/

7+ $(pnea .>/

+ Kl$en ma& erpart$($pa($ #alam pr"gram peng"atan (e(&a$ t$ng'at 'emamp&ana+ Ka%$

*re'&en($, 'e#alaman pernapa(an+ !atat pengg&naan "t"t a'(e("r$, na*a( $$r

+ $ngg$'an 'epala tempat t$#&r, ant& pa($en &nt&' mem$l$) p"($($ yang ma) erna*a(

-+ K"la"ra($ &nt&' pemanta&an anal$($( =A

#+ K"la"ra($ pemer$an r"n'"#$lat"r (e-ara aer"("l


26/35

e+ A%a' 'el&arga &nt&' erpart$($pa($ #engan memangg$l perawat %$'a pa($en mengalam$

a(maa+ erg&na #alam eal&a($ #era%at #$(tre(( perna*a(an

+ Peng$r$man "'($gen #apat #$pera$'$ #engan p"($($ (em$*"wler

-+ Pa!@2yang men$ng'at #apat menan#a'an ter%a#$nya 'egagalan pena*a(an

#+ Unt&' memer$'an a'($ r"n'"#"lat"r lang(&ng 'e#alam perna*a(an (e)$ngga #apat

mempera$'$ pert&'aran ga(

e+ Kel&arga a#ala) "rang yang (elal& era#a #$($($ 'l$en, yang a'an mengeta)&$ le$) anya'

mengena$ '"n#$($ 'l$enZK3+07 Maret 20105+00 8IIIISetela) #$la'&'an perawatana (elama227 %am, pa($en #apan men"leran($ a't$$ta( yang $a(a #$la'&'an #$tan#a$ #engan+

1+ Kl$en men&n%&''an pen$ng'atan t"leran($ ter)a#ap a't$*$ta( yang #apat #$&'&r #engan

t$#a' a#anya #y(pnea #an 'elema)an yang erle$)an+

2+ G #alam ata( n"rmal+

3+


27/35

a+ na*(& ma'an pa($en a'an 'emal$ n"rmal

+ men&n%&'an pema)aman 'e&t&)an #$et $n#$$#&

-+ men&n%&'an pen$ng'atan erat a#an (e(&a$ t&%&an #alam n$la$ la"rat"r$&m n"rmal+

!atat (tat&( n&tr$($ 'l$en pa#a pener$maan, -atat t&rg"r '&l$t, erat a#an #an #era%at 'e'&ranganerat a#an, r$wayat m&alBm&nta)

-+ Pa(t$'an p"la #$et pa($en, yang #$(&'a$Bta' #$(&'a$

#+ "r"ng "rang ter#e'at &nt&' memawa ma'anan #ar$ r&ma) #an &nt&' memag$ #engan

pa($en 'e-&al$ '"ntra$n#$'a($

e+ R&%&' 'e a)l$ #$et &nt&' menent&'an '"mp"($($ #$eta+ erg&na #alam men#e*$n$($'an#era%atBl&a(nya ma(ala) #an p$l$)an $nteren($ yang tepat

+ Memant& #alam meng$#ent$*$'a($ 'e&t&)an ')&(&(+ Pert$mang'an 'e$ng$nan $n#$$#apat mempera$'$ ma(&'an #$et

-+ Mem&at l$ng'&ngan ("-$al le$) n"rmal (elama ma'an #an memant& memen&)$'e&t&)an per("nal #an -&lt&ral

#+ Memer$'an ant&an #alam peren-anaan #$et #engan n&tr$($ a#e'&at &nt&' 'e&t&)an

meta"l$' #an #$etZK

Implementation

1+ "o &; I

"o %anggal Jam Implementasi #valuasi *ormati4 Para4

1+03 Maret

201

1+00

8I

a+ Menga&('&lta($ &ny$

na*a(+ Men-atat a#anya

&ny$ na*a(

+ Meng&'&r *re'&en($ perna*a(an+ Men-atat ra($" $n(p$ra($>e'(p$ra($+

-+ Meng'a%$ 'l$en &nt&' p"($($ nyaman+ M$(alnya Pen$ngg$ 'epala tempat t$#&r

#+ Memant& 'l$en na*a( #alam

e+ er'"la"ra($ pemer$an "at g"l"ngan 2


28/35

*+ Menga%a' 'el&arga $'&t (erta #alam lat$)an na*a( #alama+ er#engar &ny$ na*a( 'l$en

w)ee?$ng

+


29/35

3+ "o &; III

"o %anggal Jam Implementasi #valuasi 4ormati4 Para4

1+07 Maret201

05+008I

a+ Mengeal&a($ re(p"n pa($en

ter)a#ap a't$$ta(+ Men-atat

lap"ran #$(pnea, pen$ng'atan'elema)an ata& 'elela)an #an

per&a)an tan#a $tal (elama #an

(etela) a't$$ta(+

+ Memer$'an l$ng'&ngan tenang #an memata($ peng&n%&ng (elama *a(e a'&t (e(&a$ $n#$'a($,men#"r"ng pengg&naan mana%emen (tre(( #an pengal$) yang tepat

-+ Men%ela('an pent$ngnya $(t$ra)at #alam ren-ana peng"atan #an perl&nya 'e(e$mangan

a't$$ta( #an $(t$ra)at

#+ Memant& a't$$ta( perawatan #$r$ yang #$perl&'an+ Memer$'an 'ema%&an pen$ng'atana't$$ta( (elama *a(e penyem&)an

e+ mel$at'an 'el&arga #alam pemen&)an 'e&t&)an pa($en+a+ 110B50

S 36, !

N 4Bmen$t

RR 30B men$t

+ pa($en er$(t$ra)at

-+ pa($en mengert$ #an ma& mela'&'annya

#+ Pa($en terl$)at le$) a$' #an le$) nyamanZK

7+ "o &; I6

"o %anggal Jam Implementasi #valuasi 4ormati4 Para4


30/35

1+07 Maret201

17+008I

a+ Men-atat (tat&( n&tr$($ 'l$en

pa#a pener$maan, -atat t&rg"r'&l$t, erat a#an #an #era%at

'e'&rangan erat a#an, r$wayat

m&alBm&nta)

+ Mema(t$'an p"la #$et pa($en, yang #$(&'a$Bta' #$(&'a$

-+ Men#"r"ng "rang ter#e'at &nt&' memawa ma'anan #ar$ r&ma) #an &nt&' memag$#engan pa($en 'e-&al$ '"ntra$n#$'a($

#+ Mer&%&' 'e a)l$ #$et &nt&' menent&'an '"mp"($($ #$eta+ Pa($en terl$)at le$) a$'

+ Pa($en ma& ma'an nam&n )anya (etenga) p"r($ZK

#valuasi9S)API#

"o %anggal9Jam "o3 &; #valuasi

1+ 0 Maret 201

1+00 8IIS Se(a' er'&rang, at&' er#a)a' ma($) a#a

@ ;110B0 mm)g, S&)& ; 35 !, Na#$ 45 Bmen$t, Na*a( ; 27 B men$t, w)ee?$ng .E/

A ma(ala) terata($ (eag$an

P erap$ lan%&t'an

I A%ar'an 'l$en at&' e*e't$*

: Kl$en memperaga'an lat$)an at&' e*e't$* #engan tepatZK2+0 Maret 201

14+00 8IIIS Pa($en mera(a'an (e(a'nya er'&rang, #an 'ea#aannya le$) a$'

@ ; 110B0 mm)g, (&)& 36!, na#$ 40 Bmen$t, RR 27Bmen$t, w)ee?$ng .E/


P erap$ #$lan%&t'an

I A%ar'an 'l$en na*a( #alam


31/35

: Kl$en memperaga'an lat$)an na*a( #alam #engan tepatZK3+06 Maret 201

05+00 8IIIIS Pa($en mera(a'an (e(a'nya er'&rang, nam&n mera(a ma($) lema)

@ ; 110B0 mm)g, (&)& 35 !, na#$ 4 Bmen$t, RR 2Bmen$t, w)ee?$ng .E/


P lan%&t'an $nteren($ 'eperawatan

I An%&r'an pa($en &nt&' $(t$ra)at

: Kl$en $(t$ra)atZK7+06 Maret 201

17+00 8IIGS Pa($en mengata'an m&la$ na*(& ma'an nam&n ma($) a#a (e#$'$t ra(a m&al

@ ma'anan )a$( p"r($


P lan%&t'an $nteren($ 'eperawatan

I er$'an ma'anan 'e(&'aan pa($en yang (e(&a$ #engan #$et pa($en

: pa($en t$#a' m&al, ma'anan )a$( 1 p"r($ZK

&A*%AR PUS%AKA

BUKU

"enge(, Mar$lynn :+ 1444+*encana +suhan ,eperaatan: pedoman untuk perencanaan dan

pendokumentasian peraatan pasien"9a'arta; :=!


32/35

S#RIA' )"'I"#

)ttp;BB#$g$l$+&mp+a-+$#B*$le(B#$('1B5B%)pt&mp>a>ay&)angg">376>2>a$$+p#*OSer$al @nl$ne

Regan$(+ Ir$(+ 200+Diagnosis dan .atalaksana +sma Bronkial+

)ttp;BB$n#"ne($a+#$g$tal%"&rnal(+"rgB$n#e+p)pB$#nme#Bart$-leB$ew($t&( 'eperawatan

Anal$($( 9&rnal =angg&an S$(tem Pen-ernaan

$p( Ke(e)atan

Art$'el Ke(e)atan
http://digilib.ump.ac.id/files/disk1/7/jhptump-a-bayuhanggo-346-2-babii.pdfhttp://indonesia.digitaljournals.org/index.php/idnmed/article/viewFile/608/597http://rizqiyah.web.unej.ac.id/2015/05/03/asuhan-keperawatan-bronkopneumonia/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/2015/05/03/44/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/2015/05/08/situs-situs-keperawatan/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/2015/05/07/analisis-jurnal-gangguan-sistem-pencernaan/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/2015/05/03/tips-kesehatan/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/2015/05/03/artikel-kesehatan-4/http://digilib.ump.ac.id/files/disk1/7/jhptump-a-bayuhanggo-346-2-babii.pdfhttp://indonesia.digitaljournals.org/index.php/idnmed/article/viewFile/608/597http://rizqiyah.web.unej.ac.id/2015/05/03/asuhan-keperawatan-bronkopneumonia/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/2015/05/03/44/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/2015/05/08/situs-situs-keperawatan/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/2015/05/07/analisis-jurnal-gangguan-sistem-pencernaan/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/2015/05/03/tips-kesehatan/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/2015/05/03/artikel-kesehatan-4/


33/35

$p( Ke(e)atan

Re8ent -omments

An"nym"&( "n Hell" w"rl#T

Ar8hives

May 201

Apr$l 201

Mar-) 201

-ategories

Art$'el

!er$ta

Keperawatan

Ke(e)atan

Un-ateg"r$?e#

(eta

L"g $n

:ntr$e( RSS

!"mment( RSS

8"r#Pre((+"rg

-alendar

May 201

( % $ % * S S

Apr

1 2 3

7 6 5 4 10
http://rizqiyah.web.unej.ac.id/2015/05/03/artikel-kesehatan-3/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/2015/03/06/hello-world/#comment-1http://rizqiyah.web.unej.ac.id/2015/05/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/2015/04/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/2015/03/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/category/artikel/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/category/cerita/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/category/cerita/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/category/keperawatan/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/category/keperawatan/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/category/kesehatan/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/category/uncategorized/https://sso.unej.ac.id/cas/login?service=http://rizqiyah.web.unej.ac.id/wp-login.php?redirect_to=http%3A%2F%2Frizqiyah.web.unej.ac.id%2F2015%2F05%2F03%2F40%2Fhttp://rizqiyah.web.unej.ac.id/feed/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/comments/feed/https://wordpress.org/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/2015/04/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/2015/05/02/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/2015/05/03/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/2015/05/07/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/2015/05/08/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/2015/05/03/artikel-kesehatan-3/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/2015/03/06/hello-world/#comment-1http://rizqiyah.web.unej.ac.id/2015/05/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/2015/04/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/2015/03/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/category/artikel/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/category/cerita/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/category/keperawatan/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/category/kesehatan/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/category/uncategorized/https://sso.unej.ac.id/cas/login?service=http://rizqiyah.web.unej.ac.id/wp-login.php?redirect_to=http%3A%2F%2Frizqiyah.web.unej.ac.id%2F2015%2F05%2F03%2F40%2Fhttp://rizqiyah.web.unej.ac.id/feed/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/comments/feed/https://wordpress.org/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/2015/04/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/2015/05/02/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/2015/05/03/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/2015/05/07/http://rizqiyah.web.unej.ac.id/2015/05/08/


34/35

May 201

( % $ % * S S

11 12 13 17 1 16 15

1 14 20 21 22 23 27

2 26 25 2 24 30 31

5allery Rizqiyah

*a8eboo

-omments

An"nym"&( "n Hell" w"rl#T

$ho


35/35

1 =&e(t+

!"pyr$g)t V 201 R$?D$ya) Alw$+ P"were# y8"r#Pre((+)eme; A--elerate y )eme=r$ll+

S'$p t" t""lar

L"g $n

http://rizqiyah.web.unej.ac.id/2015/05/03/40/
http://rizqiyah.web.unej.ac.id/http://wordpress.org/http://wordpress.org/http://wordpress.org/http://themegrill.com/themes/acceleratehttp://themegrill.com/themes/acceleratehttp://rizqiyah.web.unej.ac.id/2015/05/03/40/#wp-toolbarhttps://sso.unej.ac.id/cas/login?service=http://rizqiyah.web.unej.ac.id/wp-login.php?redirect_to=http%3A%2F%2Frizqiyah.web.unej.ac.id%2F2015%2F05%2F03%2F40%2Fhttp://rizqiyah.web.unej.ac.id/http://wordpress.org/http://themegrill.com/themes/acceleratehttp://rizqiyah.web.unej.ac.id/2015/05/03/40/#wp-toolbarhttps://sso.unej.ac.id/cas/login?service=http://rizqiyah.web.unej.ac.id/wp-login.php?redirect_to=http%3A%2F%2Frizqiyah.web.unej.ac.id%2F2015%2F05%2F03%2F40%2F

Documents

Rizqiyah Alwi