POSVET »ŠTUDIJSKA PRAKSA: POT DO VEČJEGA UJEMANJA MED VISOKOŠOLSKIM ZNANJEM IN POTREBAMI TRGA DELA«

Rezultati ankete “Opravljanje študijske prakse na 1. bolonjski stopnji”

Splošno

spletna anketa število respondentov – 301 1. bolonjska stopnja in enoviti magistrski

programi 23 vprašanj

1. Trenutno študiram na:

56%

18%

23%3%

1 (dodiplomskem študiju - 1. stopnji (UNI program))2 (dodiplomskem študiju - 1. stopnji (VS program))3 (magistrskem študiju - 2. stopnji )4 (enovitem mag-istrskem študiju)

N = 301

Opomba: Vsa vprašanja v nadaljevanju se nanašajo na študij na 1. bolonjski stopnji oz. enovitem magistrskem študiju. Vsi, ki študirajo na 2. stopnji so pri odgovorih izhajali iz programa, ki so ga obiskovali na 1. bolonjski stopnji

Ali je (bilo) praktično izobraževanje oz. usposabljanje del vašega študijskega programa na 1. stopnji oz. enovitem magistrskem študiju?

64%5%

31%1 (Da, obvezni del.)2 (Da, izbirni del.)3 (Ne.)

• N= 301 (obvezni del 193, izbirni del 15, ne 93)

• Opomba: na sledeči sklop vprašanj so odgovarjali zgolj tisti, ki so pri tem vprašanju odgovorili z “Da, obvezni del” ali “Da, izbirni del” (208)

 Odgovor %

V obliki prakse v podjetju, javnih/državnih ustanovah ali drugih organizacijah. 81.7%

Druge oblike oblike praktičnega izobraževanja oz. usposabljanja na visokošolskem zavodu (npr. praktikum, modul ...) 16.8%

Kot praktično izobraževanje oz. usposabljanje na inštitutih in drugih raziskovalnih ustanovah. 11.1%

V obliki projektnih nalog (ali podobno, npr. case study ...) pri enem ali več predmetih tekom študija. 10.6%

Drugo (prosimo opišite): 1.9%

SKUPAJ 208

V kakšni obliki se izvaja (se je izvajalo) praktično izobraževanje oz. usposabljanje?  

V katerem letniku je (bilo) predvideno praktično izobraževanje oz. usposabljanje na vašem programu?

1 2 3 4 5 6

23%

48%

66%

18%

4%0%

N=208

Ali ste že opravljali praktično izobraževanje oz. usposabljanje?

N=208 Na sledeči sklop vprašanj so odgovarjali zgolj tisti, ki so pri tem

vprašanju odgovorili z “DA” ( 129)

62%

27%

Da Ne

129

Koliko ur je (bilo) namenjenih naslednjim oblikam praktičnega izobraževanja oz. usposabljanja?Prosimo, vpišite število ur za posamezno obliko.

Vprašanje Št. vpisov %Povprečje

vpisanih urPraksa v podjetju, javnih/državnih ustanovah ali drugih organizacijah 100 78% 235,6

Druge oblike oblike praktičnega izobraževanja oz. usposabljanja na visokošolskem zavodu (npr. praktikum, modul ... - seštevek predavanj, vaj in samostojnega dela) 16 12% 227,2

Praktično izobraževanje oz. usposabljanje na inštitutih in drugih raziskovalnih ustanovah 5 4% 96,0

Projektne naloge (ali podobno, npr. case study ...) pri enem ali več predmetih tekom študija - upoštevajte tudi samostojno delo. 13 10% 153,2

Drugo 1 1% 160,0

Skupaj 174.4 (5-7

ECTS)

N = 129

Ali je (bilo) praktično izobraževanje oz. usposabljanje primerno ovrednoteno s kreditnimi točkami (ECTS)?1 ECTS  pomeni med 25 in 30 ur dela študenta

114 Število respondentov se je zmanjšalo Da (84), Ne (19)

1

74%

17%10%

Da Ne Ne vem

Prosimo, ocenite vidike vašega praktičnega izobraževanja oz. usposabljanja. Prosimo, rangirajte: 6 - zelo dobro, odlično ... 1 - zelo slabo, nezadovoljivo; 

108

1

2.4

3.4 3.3

3.7

3.12.8

3.6

Pridobil/-a sem nova znanja. -

Vzpostavil/-a sem stik s potencialnimi delodajalci. -

Pridobil/-a sem znanja, ki mi bodo olajšala iskanje zaposlitve. -

Uporabil/-a sem (teoretska) znanja, ki sem jih pridobil/-a tekom študija. -

Izboljšal/-a sem veščine timskega dela, komuniciranja ...  -

Delo se je povezovalo z vsebino mojega študijskega programa. -

Obseg/trajanje praktičnega usposabljanja je bilo primerno. -

Praktičnega usposabljanja je bilo - glede na strukturo študijskega programa: 

N=52 Na to vprašanje so odgovarjali zgolj tisti, ki so pri podvprašanju ”Obseg/trajanje

praktičnega usposabljanja je bilo primerno” označili vrednosti 4, 5 ali 6

10%

10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

12%

88%

Preveč Premalo

Kdo vse je sodeloval - kot mentor - pri vašem praktičnem izobraževanju oz. usposabljanju?

10

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

62

21

86

0 26

2

Mentor (pedagog) na visokošolskem zavodu.

Koordinator (administrator) praktičnega izobraževanja oz. usposabl-janja na visokošolskem zavodu.

Delovni mentor v podjetju/organizaciji, kjer sem opravljal/-a prak-tično izobraževanje oz. usposabljanje.

Raziskovalni mentor na inštitutu, kjer sem opravljal/-a praktično izobraževanje oz. usposabljanje.

Gost iz prakse kot predavatelj na visokošolskem zavodu.

Predstavnik podjetja, za katerega sem izdelal/-a projektno nalogo.

Drugo (kdo):

N=105

Kako ocenujete odnos mentorja/-ev do vas kot praktikanta/-tke?Prosimo, rangirajte:  6 - zelo dobro (dobil-a sem ustrezna navodila, ustrezno so me vpeljali v delovni proces, mi svetovali, nudili ustrezno podporo, dodeljene naloge so mi omogočale pridobivanje novih znanj in veščin ipd.) ... 1 - zelo slabo (mentorse je premalo posvečal praktikantu, delovno okolje ni bilo vzpodbudno, praktikantu ni bila nudena nobena podpora, dodeljene naloge mi niso omogočile pridobivanje novih znanj in veščin ipd.)

2.70

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

2.72.9

2

0

2

2.3

3.5

Mentor (pedagog) na visokošolskem zavodu. -

Koordinator (administrator) praktičnega izobraževanja oz. usposabljanja na visokošolskem zavodu. -

Delovni mentor v podjetju/organizaciji, kjer sem opravljal/-a praktično izobraževanje oz. usposabljanje. -

Raziskovalni mentor na inštitutu, kjer sem opravljal/-a praktično izo-braževanje oz. usposabljanje. -

Gost iz prakse kot predavatelj na visokošolskem zavodu. -

Predstavnik podjetja, za katerega sem izdelal/-a projektno nalogo. -

Drugo (kdo): -

Pri izvedbi praktičnega izobraževanja oz. usposabljanja bi izboljšal/-a:

N= 101 10

10

20

30

40

50

60

7064

55

46

38

27

36

9

obseg trajanja praktičnega izobraževanja oz. usposabljanjavsebino nalog v smeri večjega povezovanja s študijskim procesom na fakultetiorganizacijo praktičnega izobraževanja oz. usposabljanjanačin oz. obliko izvedbe praktičnega izobraževanja oz. usposabljanjasistem mentorstva oz. mentorsko podporosistem nagrajevanjaDrugo (vpišite sami):

Prosimo, navedite kdo je v na vašem študijskem programu skrbel za organizacijo praktičnega izobraževanja oz. usposabljanja (npr. navezovanje stika z delodajalcem, pridobivanje projektih nalog ipd. ...).

N=101

10%

20%

40%

60%

80% 68%

33% 32%

1%

Študent samKoordinator (administrator) praktičnega izobraževanja na visokošolskem zavoduNosilec predmeta (pedagog), v okviru katerega se je izvajalo praktično izobraževanje oziroma usposabljanje (v obliki npr. pro-jektnih nalog)Drugo:

Prosimo, navedite ali in kako ste bili (finančno) nagrajeni za opravljeno delo.

N=102

915

1953

14

Za opravljeno delo sem prejel/-a plačilo po urni postavki.

Po opravljenem delu sem prejel/-a na-grado v enkratnem znesku.

Prejel/-a sem le povračilo za stroške prevoza in malice.

Nisem prejel/-a nobene nagrade oz. nadomestila.

Drugo (kaj):

Ali menite, da bi implementacija praktičnega izobraževanja na vse študijske programe prispevala k izboljšanju kakovosti študija in zaposlitvenih možnosti diplomantov v Sloveniji?

N=102

10%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%61%

31%

5% 3%

1 (Da)2 (Delno)3 (Ne)4 (Drugo:)

Na naslednji sklop vprašanj so odgovorjali samo tisti, ki so pri vprašanju ““Ali je bilo praktično izobraževanje del vašega študijskega programa” z “Ne”

Ali si želite, da bi vaš  prvostopenjski študijski program vključeval praktično izobraževanje oz. usposabljanje?

10%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

96%

4%

1 (Da.)2 (Ne.)

N = 92

V kakšni obliki bi želeli, da se izvaja praktično izobraževanje oz. usposabljanje na vašem programu? (možnih je bilo več odgovorov)

N = 88 (odgovarjali so samo tisti, ki so pri prejšnjem vprašanju odgovorili z “DA”

10

10

20

30

40

50

60

70

80

9082

17

51

21

V obliki prakse v podjetju, javnih/državnih ustanovah ali drugih organizacijah.

Druge oblike oblike praktičnega izobraževanja oz. usposabljanja na visokošolskem zavodu (npr. praktikum, modul ...)

Kot praktično izobraževanje oz. usposabljanje na inštitutih in drugih raziskovalnih ustanovah.

V obliki projektnih nalog (ali podobno, npr. case study ...) pri enem ali več predmetih tekom študija.

Koliko ur bi namenili posameznim oblikam praktičnega izobraževanja oz. usposabljanja? Prosimo, vpišite število ur za posamezno obliko. 1 delovni teden obsega 40 ur.

Podvprašanje Število vnosov

Povprečno število ur

Praksa v podjetju, javnih/državnih ustanovah ali drugih organizacijah

77 111,8

Druge oblike oblike praktičnega izobraževanja oz. usposabljanja na visokošolskem zavodu (npr. praktikum, modul ... - seštevek predavanj, vaj in samostojnega dela)

15 44,5

Praktično izobraževanje oz. usposabljanje na inštitutih in drugih raziskovalnih ustanovah

47 64,2

Projektne naloge (ali podobno, npr. case study ...) pri enem ali več predmetih tekom študija - upoštevajte tudi samostojno delo.

18 41,7

N= 88

Ali bi želeli za praktično izobraževanje oz. usposabljanje prejeti tudi kreditne točke (ECTS)?1 ECTS  pomeni med 25 in 30 ur dela študenta?

N = 83

1 (Da, vedno.)51%

2 (Da, le če bi se praktično izo-braževanje oz. usposabljanje neposredno povezovalo z

vsebino predme-tov.)43%

3 (Ne.)6%

Prosimo, ocenite, kako so vam pomembni posamezni vidiki praktičnega izobraževanja oz. usposabljanja:Prosimo, rangirajte: 6 - zelo pomembno ... 1 - sploh ni pomembno.

N=841.3

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

5

1.3 1.4 1.3

1.9 21.7

2.6

4.3

Pridobitev novih znanj. -

Vzpostavitev stika s potencialnimi delodajalci. -

Pridobitev znanj, ki mi bodo olajšala iskanje zaposlitve. -

Uporaba (teoretskih) znanj, ki sem jih pridobil/-a tekom študija. -

Izboljšanje veščin timskega dela, komuniciranja ...  -

Povezovanje dela z vsebino mojega študijskega programa. -

Obseg/trajanje praktičnega usposabljanja. -

Drugo (kaj): -

Prosimo, navedite ali in kako bi želeli biti (finančno) nagrajeni za opravljeno delo.

N = 84 (možnih je bilo več odgovorov)

34

3054

19 4 Plačilo po urni postavki.Nagrada v enkratnem znesku - po opravl-jenem delu.Povračilo za stroške prevoza in malice.Ne pričakujem nobene nagrade ali povračila.Drugo (kaj):

Ali menite, da bi implementacija praktičnega izobraževanja na vse študijske programe prispevala k izboljšanju kakovosti študija in zaposlitvenih možnosti diplomantov v Sloveniji?

N = 84

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80% 76%

21%

1% 1%

1 (Da) 2 (Delno) 3 (Ne) 4 (Drugo:)

Povzetek…

Največ praktičnega usposabljanja na zunanji lokaciji Študentje slabo ocenjujejo novo pridobljena znanja in povezovanje

z vsebino študijskega programa Velika večina ocenjuje da je praktičnega izobraževanja premalo Potrebno izboljšati delo mentorjev Večina za povečanje obsega, izboljšanje organizacije in vsebine študentje v večini primerov pri organizaciji in dogovarjanju

prepuščeni sami sebi Več kot polovica tistih, ki so opravljali prakso, finančno niso bili

nagrajeni (tudi brez povračila stroškov) 92% se nagiba k temu, da bi implementacija praktičnega

izobraževanja na vse študijske programe izboljšalo zaposlitvene možnosti študentov

HVALA ZA POZORNOST

http://www.studentska-org.si/