revista eoi collado

marzo 2011Autora de portada: Mónica de la Torre Serrano

Abril 2010

Fiesta de la escuela

PAPEL DE BABEL SE HA REALIZADO CON LA COLABORACIÓN DE:DIRECTORA: Encarnación Sánchez Martín � REDACCIÓN: Marie Hélène Lyx,Katharina Strobel, Xosé Luís Vázquez Ledo, María José Vélez Álvarez

ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS DECOLLADO VILLALBACOLLADO VILLALBA

Depósito Legal: M-14281-2010ISSN: 1889-4046

DISEÑO, IMPRESIÓN, MAQUETACIÓN:AFP Gestión del ColorTelf.: 91 552 45 00 / Fax: 91 552 80 00www.afpcolor.com®

PAPEL DE BABELOtra vez en vuestras manos un nuevonúmero de la revista de la escuela, graciascomo siempre, a la colaboración dealumnos y profesores del centro.

En ella estáis no sólo los que nos habéisentregado vuestros trabajos escritos,también, los que voluntariamente participáisen las actividades que organizamos en elcentro a lo largo del año: el teatro, la fiesta dela escuela, el viaje a Dublín, las conferencias,las salidas culturales, las tertulias… Será unrecuerdo de esos momentos y también delesfuerzo que cada uno de vosotros ponéis enseguir aprendiendo, además, espero, de unasatisfacción por el trabajo realizado.

No dejéis de leer los artículos de vuestroscompañeros en los que comparten susexperiencias y consejos prácticos. Perosobre todo, no olvidéis el lado amable yalegre de aprender un idioma, poder jugarcon las palabras, crear textos o poemas, demodo que disfrutad con la lectura.

No quiero terminar sin hacer mención deaquellas personas cuyas creaciones no sehan seleccionado este año para lapublicación, ya sabéis los recursos sonlimitados y las páginas de la revistatambién. Mi agradecimiento especial paravosotros por vuestra comprensión.

¡Hasta el próximo númeroy buena lectura!

EOI de COLLADO VILLALBATelf.: 91 851 37 44/Fax: 91 850 68 19

Web: www.eoivillalba.comCorreo electrónico: [email protected]

Table ronde sur. Marguerite Yourcenar ..............................................................2Poésie réalisée par les élèves de Avanzado1 A ............................................3Le voyage en Colombie de Julie ............................................................................4Marmorat ..............................................................................................................................5Our Irish experience........................................................................................................6Why green? ..........................................................................................................................7A Different English Class ..............................................................................................8Different cultural behaviours and points of view? ......................................8Alle Jahre wieder...Die Weihnachtsfeier der Deutsch-Abteilung ........9Sapin de Noël ......................................................................................................................9Der deutsche Expressionismus.Unser Ausflug ins Museum Thyssen ................................................................10Ausflug ins Thyssen-Museum: Die Expressionisten ................................11Les Jardins Impressionnistes ..................................................................................12

15 commandements ....................................................................................................................................13Book Club in English ....................................................................................................................................14La fête de Saint-Félix de Sorgues ..........................................................................................................16Bienvenue à Bruxelles ..................................................................................................................................17Nice, première ville européenne du sport de France ..............................................................18Quést-ce que je peux faire ce week-end?......................................................................................19Poursuivre un rêve..........................................................................................................................................20Kilkenny - Ireland ............................................................................................................................................22Meine erste Reise in die Alpen................................................................................................................23Small actions to save the planet............................................................................................................24Plusieurs étoiles du ciel sont descendues sur la Gran Vía madrilène ............................25Leute von gestern und heute..................................................................................................................26Tipps für ein besseres Leben....................................................................................................................28Haben Sie Probleme? ..................................................................................................................................30Wünsche. Meine Wünsche für das neue Jahr................................................................................31Meine Wünsche ..............................................................................................................................................31Mein erster Kontakt mit Deutsch ..........................................................................................................32One day with Renoir......................................................................................................................................33Blas de Lezo, a little-known story ........................................................................................................34Who stole my childhood?..........................................................................................................................36To clil or not to clil... is that the question? ........................................................................................38Is it worth it? ......................................................................................................................................................40Guide dogs..........................................................................................................................................................42Ironic Death ........................................................................................................................................................44Cutting-edge online tools: Social Media ..........................................................................................46Myths and legends - stonehenge ........................................................................................................48Pour laSaint Valentin......................................................................................................................................50Ode au piano ....................................................................................................................................................51La leçon du Papillon ......................................................................................................................................52Le Grand Meaulnes ........................................................................................................................................53Book Reviews ....................................................................................................................................................54Dr Jekyll and Mr Hyde ..................................................................................................................................57Seen through a window ............................................................................................................................58Instructions ........................................................................................................................................................59Veganismus ist eine gerechte lebensweise....................................................................................60

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pour finir, par quel livre faut-il commencer àdécouvrir l’oeuvre de Marguerite Yourcenar.

Grâce à ces sujets de conversation, nous avonsappris que Marguerite Yourcenar a été élevéepar son père à cause de la mort de sa mère,qu’elle a reçu une éducation supérieure issued’un milieu familial culte, que ses oeuvres nesont pas pour tout le monde, qu’elle était unefemme libre qui écrivait en liberté et qui parlaiténormément de l’amour et qu’elle a ouvert lechemin de la littérature historique sentimentale.

L’auteure française est connue en Espagne grâceà l’ancien Premier ministre espagnol FelipeGonzález, qui, en venant d’être élu, disait qu’ilétait en train de lire “Mémoires d’Hadrien”, lelivre le plus connu de Marguerite Yourcenar.

Pour finir, une pensée de cette femme hors ducommun: « J’ai plusieurs cultures, comme j’aiplusieurs pays, j’appartiens à tous ».

EMILIO PRECIADO, Francés Nivel Avanzado 2 A

Dans le cadre du trentième anniversairede l’entrée deMarguerite Yourcenar àl’Académie française, nous sommesinvités par l’Institut Français deMadridà une table ronde avec un écrivain, unejournaliste et une critique littéraire.

Après la présentation des intervenantes, lemodérateur a fait l’éloge de Marguerite Yourcenarcomme une figure incontestable et incontournablede la littérature française du 20e siècle, une femmeavec une personnalité fascinante, voyageuse descivilisations anciennes, amoureuse de la nature etfervente humaniste.

La conversation a tourné autour de cinq sujets, àsavoir: comment les intervenantes se sont-ellesrencontrées avec les oeuvres de MargueriteYourcenar? Comment caractériser son oeuvre?Est-ce qu’elle a été victime de son succès?Pourquoi les personnages principaux de sesoeuvres étaient-t-ils surtout des hommes? Et

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Table ronde surMarguerite Yourcenar

Poésie réalisée par lesélèves de Avanzado1 A

Pourquoi aller le vendredi au cours de français ?

La femme idéale est là, face à toi,Le café, la musique, ses yeux, son parfum qui t’enveloppe

Elle te demande si tu veux être son roiPas de problème, mon ami ! Au cours de français je galope !

Qu’est-ce que je peux faire pour elle ?Elle me parle de français, et je trouve qu’elle est si belle

Mais je sais que je suis dans un dilemmeAller au cours de français ou rester ici mêmeJ’ai fini par la convaincre de m’accompagnerEt comme ça tous les deux on aura gagné

Vous avez été invité par votre fiancéEt vous voulez très chic être habillé

Manque d’argent ? Ne serait-ce pas mieux d’allerVendredi soir au cours de français ?

Aujourd’hui, c’est vendredi, je suis tristeLa semaine de travail arrive à sa limite

Qu’est ce qu’on peut faire sans rien à étudier ?Ne t’inquiète pas, mon ami, le cours de français

Et là pour te sauver

Vendredi soir, c’est le jourD’aller faire les coursesVotre femme vous dit :

« Au Carrefour ! Allons-y, allons-y !Il y aura plein de promotions partout ! »

Au lieu d’un 3 pour 2Moi je préfère le cours

Alors que les arbres perdent les feuillesEt soufflent des vents sans arrêtNous avons froid dans les oreilles

Et pourtant nous allons au cours de français

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1. ENTOURAGEA propos de l’entourage de Bogotá, nouspouvons dire que c’est une ville avecbeaucoup de pollution à cause de l’énormecirculation et, de même, l’utilisation du gazcomme combustible pour les voituresproduit une sensation d’étouffementpartout dans la ville. Pourtant, étant donnéqu’on parle d’un pays situé dans le centre del’Amazonie, où il pleut beaucoup, le paysageque l’on trouve est couvert de montagnes etabsolument vert.

Si vous avez la possibilité de voyager à Noël,vous pourrez profiter des merveilleuxéclairages électriques suspendus entre lesarbres du centre-ville.

2. SECURITECe qui a attiré mon attention c’est surtout laprésence d’un policier au coin de chaquerue. Je pense que c’est une mesure pouréviter les enlèvements et les affrontementsarmés.

En ce qui concerne la sécurité dans lestransports publics, les bus portent unappareil qui montre constamment auxpassagers la vitesse à laquelle roule le bus.Lorsque le chauffeur dépasse la vitesseautorisée, le passager a le droit de dénoncerl’infraction.

Il est très courant de voir des jeunes quiconduisent leur motocyclette en portantdes enfants, tout le monde sans casque.

3. LA VILLEBogotá est une ville folle, où il faut être trèsattentif pour survivre à la circulation, qui esttrès différente de ce qu’on connaît en Europe. Ily a des « stops » mais les conducteurs ne lesrespectent pas. En plus, les piétons traversentles rues où ils peuvent parce qu’il n’y a pas depassages pour piétons.

Les bus sont comme des ruches depersonnes qui entrent et qui sortentconstamment. Les gens montent etdescendent du bus en marche. Les taxissont nombreux et les chauffeurs se baladentavec la musique très forte.

4. MAISONS/ FOYERSLes maisons ressemblent à des sallesd’exposition. Toutes les maisons ont desgrilles à cause de la peur de perdre le peuqu’ils ont.

Le sentiment religieux est très profond enColombie. Il y a une vierge qui nous regardede son autel dans toutes les maisons etbâtiments, aussi bien privés que publics.C’est-à-dire que Dieu est partout et surtouten Colombie. La foi est beaucoup plusimportante qu’en Espagne.

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Ce texte a été écrit par tous les élèves de Avanzado 1, à partir des notes apportéespar Julie après son voyage en Colombie pendant les vacances de Noël 2010.

LE VOYAGEen Colombie de Julie

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Alors je plongeDans la foule liquideJe danse je plonge

dans cette foule épongequi m’inonde de ses yeux vifs

Rapides et splendides

OuiMadrid

Je goûte tes ruesJe bas fort

Lorsque la fin du jourTe recouvre d’un voile demiel clairQui ne fait qu’embellir tes chairs

Lundi, 28 février, un écrivainfrançais est venu à l’école delangues de Collado Villalba pournous expliquer comment il écriten écoutant de lamusique. C’estChristopheMarmorat, né àVersailles en 1971.

Il nous a raconté qu’il avait commencé à écrire àl’âge de cinq ans et qu’il écoutait déjà de lamusique pendant qu’il composait ses poèmes. Ill’a qualifié de « écriture musicale”. A 16 ans ilavait déjà lu beaucoup d’auteurs français(Proust, Balzac, Maupassant, Gide, Valéry...) ainsique des penseurs (Henri Bergson, Jean-PaulSartre, Raymond Aron...) En même temps ilécoutait tout type de musique, soit de lamusique classique, soit la chanson française,mais ce qui l’attirait le plus c’était les Beatles.

Durant la conférence il nous a dit “ je suis trèsimpressionné par les Beatles”.

Il est très sensible au rythme ce qui lui permetl’action de la créativité, il parle de l’écriturecomme d’une sculpture qui sort d’un moule quidécouvre l’émotion et développe l’analyse desoi-même, et c’est la manière de faire découvrirau lecteur sa propre émotion.

Chaque poème est écrit en écoutant unechanson, mais à une question d’un élève il arépondu qu’après quelques mois il pourraitécrire un poème différent en écoutant la mêmechanson.

Il était arrivé à Madrid deux jours avant laconférence et il a dit que Madrid lui a beaucoupplu, qu’il a trouvé ses femmes charmantes avecleurs jupes volant au vent, et pendant qu’ilécoutait de la musique (le pavé de Holden) dansun café il a écrit un très beau poème dont voiciun extrait.

Marmorat

Carmen Blanco Martínez, Francés Básico 2B

Maybe you’ve heard about the tripto Dublin organized by the EOI inCollado-Villalba. Well, afterhaving waited for three months,the adventure took place in theend. This is how it went.

We arrived in Dublin on 27th February. No soonerhad we got off the plane than it began to pourdown. But it was the only time we had to openour umbrellas. The weather was wonderful.

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OUR IRISH EXPERIENCE

The coach took us to the "meeting point"where our respective families were supposedto be waiting for us.

Since that moment we were going to livewith an Irish family for a week, learningdifferent traditions, culture and habits. Iwas so excited!

Our timetable was absolutely complete. Everyday we attended classes at "Atlas LanguageSchool" and after having lunch we had acultural activity.

The first two days we had a guided tour acrossthe city with an Irish teacher. We learnt a lotabout Michael Collins, an Irish revolutionaryleader and the mastermind of the EasterRebellion in 1916.

Knowing this, you understand why Irishpeople are deeply grateful to him for hiscontribution to the foundation of the modernIrish state. We were also delighted and shockedwith some Irish writers’ works and lives.

Not only did we learn about history andliterature, we also tasted the genuine whiskeyat Jameson's Distillery and felt the gloominessinside the Kilmainham Gaol, a former prisonwhich is now a museum and played animportant part during the Irish rebellions.

We did enjoy at the "Musical Pub Crawl",visiting the most popular pubs of the city,tasting Guinness and learning about sometraditional Irish musical instruments, such asthe wooden flutes, the bodhran drums and thebanjo.

We became Irish dancers for one night inMonkstown, enjoying Céilí, which is a Gaelicsocial gathering that usually involves playingGaelic folk music and dancing.

We travelled in time to admire "Gleann Dá Loch"in Irish language (meaning "Glen of Two Lakes"), aglacial valley located in County Wicklow,renowned for its Early Medieval monasticsettlement founded in the 6th century.

Since all things must come to an end, weended our trip, but we did it feeling extremelysatisfied, absolutely exhausted and anxious torepeat the experience.

I don't want to finish this text without saying:"go raibh maith agat" (the Gaelic for "thankyou") for this opportunity.

Julia Navacerrada, Inglés Nivel Avanzado 2A

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When one morning, my English teacher inDublin asked me what my favourite colourwas, I answered‘Green’and he told me‘Yes,the Irish flag is orange, white and green’. Butafter a week in Dublin, I’ve understood why hesaid that. Irish people are very conscientiouswith the environment.

Every day, my family gave me some food forlunch; and the bag that contained thesandwich and a piece of fruit was the samebag as the one for the cereal for breakfast.Recycling is a way of life. They don’t spendmoney if it isn’t necessary and they reuse alltypes of materials.

On the other hand, when we went shoppingevery shop gave me paper bags, never plasticbags. Moreover, in my Irish family the housewater coming from the bathroom connectswith a lovely garden where they grow alltypes of plants and trees. It’s a great idea I’mgoing to do in my garden.

And finally, the most important thing of all,when you go outside Dublin, nature is perfect:calm and clean fields with pure air, beautifullakes and spaces. I didn’t see a single paper onthe floor. Simple everyday things to help theenvironment. A new world is possible. Irelandis one of the first countries in Europe thatstarted this conscience about a clean world.

Marisa Jiménez Jiménez, Inglés Nivel Intermedio 1 D

Why green?

Bruce with “his little pet”, a spider, had a veryimportant mission: save a special pink-tail birdfrom a hunter in the Amazon rainforest.

Bruce flew there with a tall pilot and, after hardturbulences, both did a parachute jump and theygot the mission: the bird was safe!

The best was that everybody had a great time andwe learnt English with a big smile!!

María Ángeles Jiménez Verdejo.Inglés Nivel Básico2-B

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A Different English Class

If you travel toCanadayoumay surely getshockedby someattitudes. Youmayeven feelthat someone is blundering.On the24th

February, in the EOI Villalbahall room, thelecturer BrunoLázaroPacheco (a Spanish-Canadian filmdirector) explained tous someanecdotes about thedifferentwaysofunderstanding life inCanadaandSpain.

How would you feel if someone asked you openlyhow much you make in your job? Would you findthem brazen? What would you believe if you hadgone out for dinner and your table mate heavilyinsisted on giving a tip, whose amount must exactlybe 15%? Have you met a sheer stubborness?

What kind of life do they enjoy, devoted to their jobs,instead of living for fun and pleasure? Unsettling?

What to think about those people, “spring people”,dressed in such puritan, Lutheran clothes, whohowever jump out half-naked as soon as the hardwinter is gone and the sunshine comes? Shocking?

Lastly, what would you think about people who preferleaving voice messages rather than speaking directly onthe phone, or better, face to face? Impolite?

Do you believe they are weird? If you heed people’sbackground, you will be able to understand somefunny, peculiar anecdotes. And perhaps there will beno reason to blunder or get shocked anymore.

Eugenio Mañas de Mora, Inglés Nivel Avanzado 1 B

Different cultural behavioursand points of view?

Last Tuesday we saw a joyful play: a funny and talkative Hero, Bruce Adventure, visited ourLanguages School. Some classmates also played with him like real actors and actresses.Theymade us spend a funny afternoon.

Ce sapin de Noël est le fruit du dernier jour de cours avantNoël dans le groupe de « Básico2 ». Isabel, la prof. nous ademandé de dessiner nos mains et d’y écrire nos vœuxpour la Nouvelle Année. Avec nos mains, nous avonscomposé ce fantastique sapin plein de couleurs et de bonsdésirs qui, nous l’espérons, deviendront réalité en 2011.Bonne année à tous!!!

Les élèves de Básico 2 B

Auch dieses Jahr feierte die Deutsch-Abteilungder Schule am 21. Dezember ihre traditionelleWeihnachtsfeier, mit Spielen, Liedern und dentypisch deutschen Weihnachtsspezialitäten.Noch leckerer als die gekauften Süßigkeitenwaren allerdings die selbstgebackenenPlätzchen, die die Schüler bzw. Schülerinnenmitgebracht haben, samt ostfriesischem Tee undanderen köstlichen Heiβgetränken ;) .

Und auch dieses Jahr gab es Preise für die bestenRezepte, wenn auch etwas bescheidenere als infrüheren Jahren. Tja, die Krise macht sich überallbemerkbar... Aber das Beste waren dieWeihnachtslieder, diesmal mitKontrastprogramm: einerseits die Punk-Versionen der Toten Hosen und andererseits die,die wir zusammen gesungen haben, von Elenaauf der Gitarre begleitet.

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sapin de Noël

Alle Jahre wieder...Die Weihnachtsfeier

der Deutsch-Abteilung

Der Expressionismuswar eine Stilrichtungin der Kunst amAnfangdes 20.Jahrhunderts, besonders inDeutschland.Die Bewegungwollte nicht die realistischeWelt spiegeln, sondern die Innenweltzeigen, die Innenwelt, die imMenschendrinnenwohnt.

In Spanien hat das Museum Thyssen viele wichtigeBilder dieser Stilrichtung. Deshalb fuhren wir imletzten November nach Madrid. Der Treffpunkt: DerHaupteingang des Museums um 17 Uhr. Dort fingeine interessante Erfahrung mit der Kultur an. Es wareine neue Erfahrung für viele von uns, weil wir nochnie vorher dort waren. Es gab eine Führerin, die jedesBild erklärte. Sie war sehr dynamisch und nett. Sie warauch interaktiv mit uns, darum war der Besuchwirklich amüsant. Sie spielte mit unseren Begriffenüber Expressionismus und sie erzählte lustigeAnekdoten von Künstlern. Zum Glück gab uns unserejunge Museumsführerin nicht nur einen Überblicküber den Expressionismus, sondern auch über dieKunst. Sie gab uns einen klugen Ratschlag:

“Sie müssen sich mit der Kunst integrieren. Nichtnur vor dem Bild stehen, sondern mit dem Bildeins sein.” Danach sprach die Führerin über zweideutsche Gruppen: “Die Brücke” und “Der BlaueReiter”. Anschlieβend sahen wir verschiedeneinteressante Bilder von Kandinsky, Paul Klee, FranzMarc und anderen an. Es ist kompliziert alles zubeschreiben, aber es war ein lehrreiches undbereicherndes Erlebnis. Nach demMuseumsbesuch kamen wir zum Schluss, dassman die Realität aus verschiedenen Perspektivensehen kann. Deswegen können wir allen Leserndie Sammlung empfehlen.

Aber das war nicht alles. Nach dem Besuchgingen wir alle zusammen zum Abendessen. Dasgewählte Restaurant war ein typisches deutschesRestaurant, wo wir mit einer Absicht saβen: Indeutsche Speisen beiβen (natürlich mit Bier vom“Fass”). Der Abend war sehr warmherzig und mannahm die Gelegenheit andere Schüler der E.O.I.kennenzulernen wahr.

Letizia Banquieri, Ana María Calvo Suárez,Alemán Nivel Intermedio 2 A

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Der deutsche Expressionismus.Unser Ausflug ins Museum Thyssen

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Am 5.11.2010 organisierte die Deutsch-Abteilung einen Ausflug insThyssen-Bornemisza Museum in Madrid, um diedeutschen Expressionisten zu sehen. Die LehrerKatja Strobel, Katja Sifrig und Harald Köwitzwaren dabei. Eine junge Museumsführerinerzählte uns sehr viel über die Bilder.

Der Expressionismus ist eine Bewegung, vor allemin der Malerei, die 1905 besonders in Deutschlanderscheint. Es ist die Zeit vor dem I. Weltkrieg unddie sozialistischen Ideen sind weit verbreitet.

Die Expressionisten sind gegen denNaturalismus und sie haben ihre Vorbilder: Vorihnen hat Munch seinen„Schrei” gemalt undVan Gogh seine Bilder voller Leidenschaft - diebeiden sind sehr expressionistisch. Siebewundern auch Goya - vor allem seine„Schwarzen Gemälde“, wo alle Farben nur inForm von Farbflecken zu erkennen sind und eskeine klaren Linien gibt.

Sie wollen nicht die Realität porträtieren, sondernjene Wirklichkeit, die sich in ihren Seelenwiderspiegelt. Auch durch die Auswahl ihrer

Motive wenden sie sich von der traditionellenKunst ab: Sie malen Außenseiter-Typen wie armeLeute und Prostituierte. Und während der I.Weltkrieg wütet, malen sie auch seinen Grauen.

Es gibt eine erste Gruppe Expressionisten:“DieBrücke”(1905) mit den Hauptvertretern ErnstLudwig Kirchner, Erich Heckel, Otto Müller. Kurzdanach ensteht eine zweite Gruppe,„Der BlaueReiter”(1913) mit Kandinsky, Paul Klee, FranzMarc, Jawlensky. Auch in Österreich gab es diesekünstlerische Bewegung: Ihre Hauptvertreter sinddie Maler Oskar Kokoschka und Egon Schiele.

Nach der Zeit des Expressionismus gab es aberviele Maler, die unter ihrem Einflussweiterarbeiteten, wie Otto Dix oder GeorgeGrosz, die schon einer neuen Stilrichtung, der„Neuen Sachlichkeit“ angehörten.

Nach der Machtübernahme derNationalsozialisten erklärte Hitler dieseBewegung für “entartete Kunst” und viele Werkewurden zestört oder verkauft

Coloma Chamorro Mielke, Alemán Nivel Intermedio 1 A

Ausflug ins Thyssen-Museum:Die Expressionisten

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LES JARDINSImpressionnistes

La deuxième semaine de février deux groupesd’élèves de français ont visité l’exposition: “Lesjardins impressionnistes » que l’on pouvait voirdans le Musée Thyssen à Madrid.

L’impressionnisme est un mouvement artistiqueet culturel qui est apparu à Paris dans lesdernières années du XIXe siècle. Dans cetteexhibition vous pouvez voir la peinture de cecourant artistique, et la façon de peindre desprécurseurs, par exemple « L’École de Barbizon »

Un petit témoignage d’une époque qui est bienprésentée et qui montre les principes basiques dece mouvement : l’instant, la lumière, la couleur et lanature... les paysages, les fleurs, les ambiancesquotidiennes, les moments de travail et de plaisirqui sont les sujets qui ont été mélangés doucementsous le thème général du « jardin ». Le jardin quevous pouvez regarder dans un bouquet de fleurs oule jardin intérieur que vous avez quand vous aurezfini de“faire votre promenade”autour des tableauximpressionnistes qui ont été créés par Renoir,Daubigny, Monet, Pissarro, Huet, Millet, Margin,Corot, Morisot, Zandomenegi, Marie Bracquemond,Singer, Manet, Gaugin, Bonnard , Van Gogh…

À mon avis, cette exposition est une bonne façond’enrichir notre culture picturale, un jeumerveilleux entre le jardin intérieur que chacundoit cultiver toute sa vie, et les jardins que nousoffre le monde impressionniste.

Quand j’ai fini la visite au Musée Thyssen un motm’est venu à l’esprit: « Quer ». Il signifie « enclos »,« potager »,… C’est la racine indoeuropéenne delaquelle proviennent aussi : « courtoisie » et« courtiser »…

Pour moi, après avoir vu cette exposition, j’y voisla façon de faire la cour que les œuvres des grandsartistes doivent utiliser pour capturer le regard duspectateur, et l’âme des personnes qui aimentvraiment L’Art…

L’art d’un petit paysage en verts et bleus d’untableau post–impressionniste de Van Gogh où vouspouvez voir au fond de la scène l’unique rouge detoute la composition, un tout petit toit rouge, aussidélicat que puissant et qui vous fait sentir, dans uninstant, toute la vitesse d’un cœur ému.

Sergio Ferreiro YanesFrancés Nivel Intermedio 1 A

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Ausflug ins Thyssen-Museum:Die Expressionisten

Dans notre école

1. Il est nécessaire que vous veniez avec envied’apprendre beaucoup de choses.

2. Il est important que nous ayons uneattitude positive avec les professeurs.

3. Il est souhaitable que les élèves aient unmoment de relax tous les jours pendant lecours.

4. Il faut que nous puissions manger des petitsgâteaux entre les cours pour bien tenir.

5. Il est nécessaire et souhaitable que les élèvesapportent tous les devoirs bien faits.

6. Il est préférable que vous organisiez bienvotre temps.

7. Il est regrettable qu’on ait des cours levendredi, mais on doit venir quand même

8. Parfois on pense que nous n’apprendronsjamais cette langue mais nous savons qu’ony réussira. Il faut persévérer.

9. Il est important que vous ayez envie departiciper.

10. Les professeurs exigent que vous chantiezbien pour chanter des chansons dans laclasse.

11. Les professeurs de l’école souhaitent queles élèves participent aux activités scolaires.

12. Il est important que nous lisions des livresdans la langue que nous étudions.

13. Il est obligatoire que nous arrivions audébut du cours, contents et heureux

14. Il est indispensable que nous ayons unebonne attitude.

15. Il est convenable d’apporter quelque choseà manger lors de votre anniversaire.

Francés Grupo Nivel Básico 2 B

Lors du cours de « Básico 2 » et pourmettre en pratique un type desubordonnées, les élèves ont conçu ces 15 commandements de l’école.

15 commandements

The Book Club is a group of students, ex-students and teachers whomeet to talkbooks. This activity is extracurricular so youcan participate even if you are not an officialEOI student, but you need to have anintermediate to advanced level of English inorder to understand and follow thediscussion. Every two or threemonths wechoose an unabridged book, usually by acontemporary writer, and then we discuss itat our book club. So far this year we haveread “Eat Pray Love” by Elizabeth Gilbert and“Brooklyn” by Colm Toibin.

The first one is a memoir written by an American womanin her thirties who, after a painful divorce, tries to findherself during a one year trip through Italy, India andIndonesia. The writer looks for pleasure in Italy, formeditation in India and for balance in Indonesia. “EatPray Love” is a word-of-mouth best seller. We all enjoyedreading it because it is funny, wise and heartwarming.

The second novel,“Brooklyn”, is a historical novel set in theearly 1950s in Ireland. The Irish economy was very bad atthat time and opportunities for a young girl were scarce. Sothe protagonist, young Eilis Lacey, decides to emigrate toAmerica in order to have a better life. Or does someone elsetake this hard decision for her? Difficult and painful decisionsand choices, life in Ireland and Brooklyn in the 1950’s,women’s opportunities at that time, the unexpected twist inthe main character’s life: these are some of the topics thatkept the book club members talking for a long time! Somepeople even talked about similar personal experiences.

The whole conversation is in English, of course. The bookto be discussed in the next meeting is chosen by all themembers. You can choose among a wide range of books:crime stories, memoirs, romances, novels, science fictionand so on.

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Book Club in English

These meetings are a goodopportunity to improve our skills inreading, speaking and listening inEnglish in a relaxed way. Everybody isfriendly, helpful and open-minded. Tosum up, it is an excuse to meet newpeople and practise your English whilehaving a good time.

The next book we are going to talkabout is “The Body” by Hanif Kureishi,an established contemporary Britishwriter.

It is a science fiction and psychologicalnovella about an ageing professorwho rents a young man’s body. Wehave arranged the next session for thesecond week of April, so you havemore than a month to read the nextbook.

Check the school web site for theexact date! We encourage the studentsin the Advanced levels to join the BookClub. See you soon!

María Luisa DomínguezVillatoro,SonsolesVaras Alonso,Inglés Nivel Avanzado 1 C

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VIAJES �

La fête deSaint-Félix de SorguesIl y a un petit village dans le sud de la France,dans le département de l’Aveyron quis’appelle Saint Félix de Sorgues, dans lavallée de la Sorgue, une des rivières quiforment les gorges emboîtées entre lesgrands causses de pierre calcaire. Le premierdimanche d’août, le petit village fait sa fêted’été et toutes les familles et tous les amis serencontrent ces jours-là. La fête ressemblebeaucoup à une fête espagnole: lesorchestres du soir et la danse toute la nuit, ledéjeuner et le dîner communaux sur la place.Mais il y a aussi des différences: pas decourse de taureaux (ce n’est pas laCamargue!), le championnat de pétanquederrière l’église, l’apéritif avant le déjeuner, lafête de déguisements ou l’orchestre dejeunes qui apportent la pomme sur un plat àchaque maison pour demander les étrennes.

On peut jouir de beaux paysages autour duvillage pour faire une promenade, ou prendrela voiture pour visiter les caves et acheter lecélèbre fromage de Roquefort, ou encoredécouvrir les grands causses comme leLarzac, avec le marché de produits du terroirde Montredon, ou visiter les villagestempliers comme la Cavalerie ou laCouverturaide. Toutes les portes ont pendu laCardabelle, une fleur de chardon sèche quiporte bonheur.

Les gens sont très « sympas » et tout lemonde veut parler aux visiteurs espagnols,tous ensemble nous dansons et prenons ledéjeuner sur la place (ou le pavillon sportif s’ilpleut). Plus je vais à Saint Felix en été, et plusj’ai envie d’y retourner.

Javier Uceda, Francés Nivel Intermedio 1 B

L’année dernière j’ai visitéBruxelles. Dans le métro,j’ai trouvé un journalgratuit “La Tribune deBruxelles”, où j’ai pu lire unarticle avec le titre“Désormais, Bruxelles a lagreet”. To greet en anglaisveut dire “entrer en contactavec quelqu’un” dans le sensde lui souhaiter labienvenue, et avec cetteinitiative on espère que lestouristes pourront mieuxdécouvrir un quartier, uneambiance, voir les lieux àtravers un habitant et non unguide touristique.

Comme on dit dans l’article, Bruxelles estune ville qui ne se donne pasimmédiatement, et les greeters permettentune approche plus intime. Les membres del’association de greeters de Bruxelles sontdes bénévoles qui vous accompagnerontd’une forme gratuite.

C’est une bonne idée que Paris et New Yorkavaient adoctée avant, avec succès.

Si tu veux voyager à Bruxelles, n’oublie pas devisiter http://www.tourisme-autrement.be,où tu pourras trouver toute l’information, etcontacter avec les Greeters de Belgique aumoins 2 semaines avant ton arrivée.

Carmen Arribas. Francés Intermedio 1 B

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Bienvenue à BRUXELLES

• LIMPIEZAS EN GENERAL: OFICINAS, NAVES, COLEGIOS, OBRAS...

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Nice vient d’obtenir àBruxelles, le titre de «Ville Européennedu Sport » pourl’année 2011, àl’occasiond’unecérémonieofficielleorganisée auParlement Européen.Chaque année, l’ACES (Association desCapitales Européennes du Sport) reconnaîtles cités qui développent des politiquessportives exemplaires, intégrantes etsalutaires tenant compte aussi de leurgestion sportive, des installations et desévénements organisés en ville.

Et Nice est une ville qui conjugue tout, deséquipements du sport de haut niveau et dusport pour tous, de l’accès à la pratique pourles jeunes, pour les personnes âgées ou lespersonnes en situation de handicap, etc.

Et de plus, en 2013 Nice aura un des touspremiers Eco-Stadium du monde, un projetqui comprend:

- le stade multifonctionnel de 35 000places dédié au football, pouvantpermettre la pratique du rugby ainsi quel’accueil de séminaires, de concerts etd’autres grands évènements.

- la totalité des tribunes abritées, des logeset des salons confortables, de vastesdéambulatoires, ainsi que des tribunesrétractables.

- le musée national du sport quiorganisera des expositions sur 3000m2

répartis sur plusieurs niveaux.

- un programme commercial, de serviceset de bureaux de 29000m2 situé dans lesocle du stade.

- 1 450 places de parkings enterrés et lacréation d’un “parc” planté d’environ 3hectares en surface.

Nice redevient une ville d’excellencesportive.

Pilar Rivera, Francés Nivel Avanzado 2 A

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NICE, première villeeuropéenne du sport de France

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Quést-ce que je peuxfaire ce week-end?

À deux heures de voyage, on trouve une desplus belles villes que je connaisse Je parle

de Candeleda.

Avec près de 5500 habitants et dans larégion du Tiétar, Candeleda est située au

pied de la montagne de Gredos, au sud dela province d´Ávila et à une distance de 100

kilomètres de la capitale. Elle est connuecomme lÁndalousie d´Ávila.

Entourée de vraies images paysagères où onpeut apprécier les forêts, les ruisseaux, lespâturages, etc… Tout conjugué dans uneparfaite et tranquillisante harmonie. Tout

cela est dû à son particulier microclimat quifournit une température très agréable tout

au long de lánnée.

On peut jouir de son offre touristiquecomme faire de la randonnée, monter à

cheval, se baigner dans les piscinesnaturelles, aller à la pêche ou jouer au golf

entre autres. De même, en été, les fêtes de laville attirent une grande quantité de

visiteurs, tous jeunes en grande majorité.

Nous avons deux visites obligatoires, leSanctuaire de la Vierge de Chilla, à 7

kilomètres de Candeleda, avec de joliesvues, et les ruines celtes du village El Raso.

(El Raso, cést un village annexe deCandeleda).

Et si la visite culturelle nést pas suffisante,nous pouvons faire une vraie route

gastronomique avec les spécialités de lacontrée dans les nombreux restaurants

quón peut trouver.

Quelques repas typiques peuvent êtreléntrecôte d´Ávila, le cochonnet, le

chevreau , etc…

Voilà quelques liens sur internet (il y en abeaucoup)

www.ayuntamientocandeleda.eswww.higueraldelasayuela.comwww.campamentoelfreillo.es

www.restaurantegredosdim.com

Héctor Martín, Francés Nivel Intermedio 1 B

Quand je commençais àapprendre le français je rêvaisde mélanger monapprentissage et ce quej’aimais le plus : la montagne.Je voulais passer deux ou troismois dans un village charmantdes Alpes. Finalement mafemme et moi nous avons louéun appartement pour deuxmois à LÁrgentière la Bessée,un village qui vivait de sesmines dárgent avant dávoirconnu le tourisme.

Nous nous trouvons dans les Hautes-Alpes aucœur du parc des Ecrins. Briançon est la ville laplus grande avec 10.000 habitants à peu près,et qui a une historie frontalière avec l’Italied’où ses nombreuses fortifications. Une ville

jolie au pied des montagnes près de la célèbrestation de ski“Serre Chevalier”avec 250 kmpistes de ski. Je vous recommandespécialement la Vallée de la Clarée à 20 min deBriançon, un endroit merveilleux parsemé dehameaux enneigés uniquement accessibles enmoto à neige en hiver, nous pourrons nousarrêter pendant une promenade en skis defond ou à raquettes dans un des refuges pourmanger ou prendre une boisson chaude. Lavisite de Briançon patrimoine de l`Humanité,ou de la vallée de la Vallouise, la porte déntréedu parc des Ecrins, où nous pouvons rêver demonter ses sommets de 4000 mètres, sontaussi des visites à ne pas manquer.

Pourquoi sommes-nous ici? On est tombésamoureux de cet endroit ; ici, il ný a pas lesmontagnes les plus hautes, il ný a pas lesstations les plus grandes, cést pourtant unbon endroit pour faire la cascade à glace, maisc’est surtout un joli petit coin tranquille.

Nous étions déjà venus en France, presquechaque année, en été, mais nous n´étions

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Poursuivr

jamais restés plus de 3 ou 4 jours dans unmême village. Nous voyageons normalementdans une petite caravane et cette fois nousvoulions nous plonger en France, parler etconnaître des gens, regarder la télé, lire lejournal local... Et nous ný avons pas fait quela montagne, nous avons profité pour allermanger au lycée Sévigné d’hôtellerie à Gapoù nous avons découvert une magnifiquecuisine française à un petit prix. Je me suisamusé avec de petits moments commemarchander au magasin, parler avec lespropriétaires de láppartement ou aller voir ledernier film français dans un petit cinémastyle art déco. Ce nést pas aussi cher quevous pouviez penser, je vous encourage sivous avez lópportunité de pouvoir venir ici.

Et pour finir quelquesinformations pratiques :• Gîte de L´horloge Lárgentière La Besse.

Locations par jour mais nous sommesarrivés à un accord pour un séjour de 2mois.

Nous nous y sommes sentis comme cheznous, ils sont charmants et accueillants.Catherine et Erick 0033 4 92 23 06 64

• www.argentiere-la-bessee.paysdesecrins:vous pouvez y trouver logement, loisirs…

• www.ot-Briançon.fr: pour plusd’animation et de logements :

Petits conseils pour un séjourprolongé:• Carte Sanitaire Européenne

• Assistance en Montagne ou Ski (au casoù)

• Vérifier l’assurance internationale devotre voiture

• Vérifier la couverture internationale devotre téléphone portable

• Carte bleue avec la puce (si vous nelávez pas, demandez à votre banque)

Felipe Ledo, Francés Intermedio 2 A

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re un rêve

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KILKENNY - IrelandKilkennycity is situated in theSouth-Eastof Ireland; itwasbuilt in the6th centurywhenamonkcalledCanicebuilt aMonastery there. Kilkenny is thebestmedieval city in Irelandand for centuries itwas consideredby theNormanpeopleas the capital of the island.Now it is knownas the “marblecity”becauseof the colourof its buildings. TheNore river cuts the city in twoandonbothbanksthereare restaurantsandveryniceplaces. KilkennyCastle, located in theSouthof the city, is themost importantbuilding; itwasbuilt in the12th centurybyO’Carrols,O’DumphysandFizpatrick, allofwhomwere considered local Kings.

ST. CANICE’S CATHEDRAL &ROUNDTOWER

St. Canice’s Cathedral was built between 1202and 1285 upon the ruins of the ancient churchbuilt in the 6th century by a monk called Canice.He was born in Glengiven, Ireland in 515 or 516and he died in Kilkenny around the year 600.

Close to the Cathedral, there is a Round Towerwhich is supposed to have been built at the sametime as the ancient church. The tower is the oldeststanding structure in Kilkenny City and it is the onlyone of two towers that people can climb in Ireland.

This building is very singular because it has nodoors, but it has some narrow windows at differentlevels. At first the tower was defensive. When theViking pirates sailed up the Nore river the monks lita great fire on the top and so they warned thevillage people.

But, how did the monks ascend the tower? Thereweren’t any doors and the windows were 8 or 10metres up. It is believed that there could have beena tunnel connecting the church with the tower. It isalso possible that they had a hand ladder to reachthe first window. In any case this building willalways be a very attractive mystery.

Mª Pilar Rodríguez FernándezInglés Nivel Intermedio 1 C

Mein ganzes Leben habe ich von einer Reise in dieSchweiz geträumt. Ich musste lange warten, aberim Sommer 1995 habe ich es endlich bekommen.

Zu der Zeit gab es keine günstigen Flüge. Wir sindalso mit dem Auto gefahren. 1385 Kilometer vonMadrid bis Genf, mit zwei Kindern, in einemPeugeot 205, das ist wirklich genug!

Zwei Wochen lang haben wir viele wunderbare Ortebesucht: Genf, Gruyères, Interlaken, Luzern, Bern undso weiter. Ich war von der Schönheit ihrer Dörferüberrascht, mit ihren Häusern voller Blumen, alleswar sehr gepflegt und perfekt, das Gras so grün...,aber am meisten war ich von den permanentschneebedeckten Bergen verwundert.

Die Schweiz ist ein Paradies fürWanderer. MeineKinder haben nicht so gedacht, leider.Wir sindgewandert und gewandert und gewandert. Siewaren sehr müde vonWanderungen und so vielenAutofahrten! Aber die Bären von Bern haben ihnensehr gefallen. Sie haben auch viel Käse undSchokolade gegessen. Schweizerische Schokolade isteine der besten, oder? Leider haben wir das Dorf vonHeidi nicht gefunden.

Schade! Damals konnten wir es noch nicht imInternet suchen. Ein anderes Mal!

Ich erinnere mich an zwei Dörfer mitbesonderem Charme: Ernen und Zermatt.Ernen hat eine schöne Altstadt, dieHäuser sind im traditionellen Stil derSchweiz aus Holz gebaut. Man sagt, dassErnen die Stadt der Musik ist. Zermatt isteine Gemeinde im Kanton Wallis, sehrschön und touristisch. Sie ist trotzdemruhig, weil Autos dort verboten sind: InZermatt dürfen nur Elektroautos undKutschen fahren. Zermatt ist weltbekanntfür das wunderschöne Matterhorn, mit4478 Metern Höhe. Für die Schweiz ist esein Wahrzeichen und diemeistfotografierte Touristenattraktion.

Zum Schluss möchte ich einen Besuchauf einem Gletscher empfehlen. Wirhaben den Rhonegletscher besucht. Hierkann man eine Eisgrotte besuchen. Sie istganz blau, weil das Sonnenlicht durchdas Eis eindringt . Unglaublich!

Diese Reise war mein Traum. Jetzt träumeich von der nächsten Reise in die Schweiz!

Nati Torres Galán,Alemán Nivel Básico 2 B

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Meine erste Reisein die Alpen

Meine erste Reisein die Alpen

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Sustainable development means different things todifferent people. There are many definitions ofsustainable development, but the best known is thatby the Brundtland Commission Report, which definessustainable development as“meeting the needs ofthe present without compromising the ability offuture generations to meet their own needs.”

Are we doing enough to improve ourenvironment? Are we succeeding in preserving it?

It’s true that the government is working to createpolicies to protect the environment. But this isn’tenough. If we want to save the planet, we have towork hard for it. Many people think that they can’t doanything to preserve the environment or that littleactions are useless, but they are wrong. Individualchoices are important. It´s necessary to take smallactions regularly to make big changes to the world.

When we make decisions about how to use theEarth’s resources, such as forests, water, minerals,wildlife, etc. we must be very careful. We mustconsider how much of these resources we areusing and how we are using them.

There are a lot of small things that we can do toimprove our environment. This is a list with manyquick and easy things we can do in our daily livesthat will make a significant difference for ourenvironment, and will help us to save money andachieve a healthier lifestyle.

• Don’t use plastic bags.

• Turn off the TV completely. Don´t leave it onstandby, as this option spends energy.

• If you drive to work, find somebody to carpoolto work.

• When you go to the supermarket, chooseproducts with less packaging.

• Plant native plants in your garden to reducewater and pesticide use.

• Lower the temperature of your heating to 21degrees.

• Whenever possible, print on recycled paper.

• Replace at least two or three incandescent lightbulbs with low energy bulbs.

• Use phosphate-free detergent.

• Whenever possible, buy local products.

The tips on this list aren’t new. I am sure thateverybody knows them and, as you can see, beingrespectful of the environment doesn’t have to behard work, nor does it mean mean big lifechanges. Simple things can make a difference.

If all of us take these actions and pass them on, wecan get thousands of people to make a significantadvance in the effort to save the environment.Don’t hesitate and start saving the planet today.

Alema Aparicio Buezas, Inglés Nivel Intermedio 1 A

SMALL ACTIONSto save the planet

Today it seems that everybody is concernedabout environmental protection: thegovernment, employers, themedia…Allwe talkabout is sustainabledevelopment. Butdo

we really knowwhat itmeans?Dowe really knowwhat sustainabledevelopment is?

COSAS QUE NOS INTERESAN �

� COSAS QUE NOS INTERESAN

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On se croirait aux Etats Unis (HOLLYWOOD). Cette année les trottoirsde la rue s’arrangent pour recevoir les Goyas.

Au moins, les noms inscrits sur le sol même sont des noms depersonnages, acteurs/actrices du grand écran espagnol.

Une affiche, au fond de la rue, fait remarquer les informations actuelles.Dimanche prochain, treize février aura lieu la grande fête Goya.Cet événement, une fois de plus, manifeste et démontre les envies delutte pour occuper une place dans le cinéma mondial. Peu à peu, on vareconnaître le mérite de travailler dur.

On ne sait pas encore qui gagnera cette année. Mais lundi prochain ontrouvera parmi les grands titres de l’actualité, bien illustrés par desphotographes, les noms des vainqueurs.María Llanos Yeste, Francés Intermedio 1 B

Plusieurs étoiles du cielsont descendues sur laGran Víamadrilène

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Leute von gestKÖNIGIN ELIZABETH II. VON ENGLAND:

Sie ist die Königin von England, aus demHaus Windsor, und sie ist in London

geboren. Sie spricht fließend Französischund Englisch.

Sie ist vierundachtzig Jahre alt.

Ihr Vorname ist Elisabeth Alexandra Maryund ihr Familienname ist Windsor.

Ihr Heimatland ist England und sie lebt inLondon. Sie wohnt im Schloss Windsor. Sieist verheiratet. Sie und ihr Ehemann haben

drei Kinder.

Alle ihre Kinder waren verheiratet, aber jetzt einSohn ist verwitwet und ein Sohn ist geschieden.

Sie hat vier Enkelinnen und vier Enkel.

Pascual Gordillo Vacas, Alemán Nivel Básico 1 B

PENÉLOPE CRUZ

Penélope Cruz ist eine spanischeSchauspielerin. Sie ist in Madrid geboren.

Penélopes Vater heißt Eduardo und PenélopesMutter heißt Encarna. Sie hat zwei

Geschwister: Eine Schwester (sie heißt Mónica)und ein Bruder (er heißt auch Eduardo).

Shakira und die Schauspieler Salma Hayek sindgut Freundinnen von Penélope. Sie ist

verheiratet mit Javier Bardem, und sie habenein Kind. Sie kommen aus Spanien, aber sie

leben jetzt in den USA. Penélope sprichtSpanisch und Englisch, aber sie spricht auchFranzösisch und Italienisch. Penélope spricht

nicht Deutsch. Sie wohnt gern in den USA,aber sie kommt gern nach Spanien, wo ihre

Eltern und Geschwister leben.

Diego Calvo Cubero, Alemán Nivel Básico 1 C

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tern und heuteHANS RUEDI GIGER

Das ist Hans Ruedi (Rudolf ) Giger. Er ist inCoira geboren, in der Schweiz. Giger ist 70Jahre alt. Er ist verheiratet. Seine Frau heißt

Carmen. Sie wohnen in Zürich.

Giger ist Künstler: Er ist Maler, Bildhauer,Architekt und Designer. Giger ist der

Designer von der Kreatur Alien. Giger hateine Bar in Coira und ein Museum im

Schloss Saint Germain.

Gigers Kunstwerke erscheinen in Filmen wieAlien, Dune, Species und The Gene

Generation mit der Mitarbeit von Andy LaPlegua, von der Musikgruppe Combichrist.

Eduardo Moreno Pardo, Alemán Nivel Básico 1 B

DIEGO RODRÍGUEZ DE SILVA Y VELÁZQUEZ

Velazquez ist in Sevilla geboren am 6. Juni1599. Das liegt in Spanien. Sein Beruf istBarockmaler und er macht universelleFigurenmalerei. Sein Kunstlehrer und

Mentor ist Francisco Pacheco, undVelazquez ist verheiratet mit seine Tochter.

Sie heiβt Juana de Pacheco, und sie ist 1604geboren. Er hat zwei Töchter, eine Tochterheiβt Francisca, sie ist 1619 geboren und

verheiratet mit Juan B. Martinez Mazo. Dieandere Tochter heiβt Ignacia, sie ist jung

gestorben. Velazquez hat zwei Enkelinnen,Ines und Mª Teresa. Velazquez wohnt in

Sevilla, aber mit vierundzwanzig kommt ernach Madrid.

Azucena García Martín, Alemán Nivel Básico 1 A

• Sei ironisch im Leben. Alles ist immer relativ,und deswegen lohnt es sich nicht, sich umdie Probleme große Sorgen zu machen.

• Aber natürlich solltest Du die gutenNachrichten so feiern, als wären sie dieeinzigen oder die letzten. Das wird Dichsicher positiv beinflussen !!!

• Lebe Dein Leben wie Du willst, aber lassdie anderen auch ihr Leben leben, wie siewollen.

• Kopfschmerzen nach einen hartenArbeitstag? Stress?... Probier mal das:Nimm ein frisches Bier vom Kühlschrank,setz dich bequem aufs Sofa, mach denFernseher an..., und sag mir jetzt, geht esbesser? Mit 99%iger Wahrscheinlichkeitwird die Antowort„ja“ sein.

• Was machst Du in Deiner Freizeit? Das istwohl sehr wichtig.

Freizeit ist notwendig, natürlich, abernoch wichtiger ist es, wie Du die Freizeitverbringst, was Du machst... Hobbies, dasist die Lösung. Such nach Aktivitäten, dieDir besonders zusagen, Du wirst Dichsicher besser fühlen.

• Probiere neue Sachen aus..., was Duwillst. Bist Du nie auf einem See Kajak

gefahren? Bist Du nie Motorradgefahren? Nie ausserhalb Europa gereist?Man muss ab und zu mal etwas Neues imLeben ausprobieren um der Monotonieund der Routine zu entkommen.

• ... aber natürlich, es müsste eigentlich aufdem ersten Platz stehen: Sex. EinigeLeute sagen, dass sie es nicht brauchen...(ich glaube ihnen aber nicht!). Wer weiß,vielleicht könnte es sein..., aber siewürden sicher sehr traurig aussehen,findet ihr nicht? Einmal am Tag, oderauch zehnmal, einmal pro Woche, einmalim Jahr, usw., je nachdem, finde DuDeinen besten Weg, aber vergiss nicht, esist sehr gesund !!

• Was noch ???? Ach, ja, gute Freunde. Dasist aber schwieriger..., besonders wennDu schon nicht mehr so jung bist.Manchmal siehst Du Deine gutenJugendfreunde nicht mehr, und dieBeziehungen zu anderen Menschen sindverschieden. Aber es macht nichts, dieFähigkeit, mit anderen Menschenumzugehen, ist immer noch da! Undandere Leute kennenzulernen ist wirklichsehr interessant. Überwinde DeineSchüchternheit! !

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Tipps für ein besserespersönliche Version d

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• Sei Du selbst!, ganz genau so, wie Du bist.Manchmal fragen wir uns, ob dieanderen uns mögen oder nicht, undversuchen so zu leben, wie wir denken,dass es ihnen besser gefallen würde.Falsch! Jeder Mensch ist anders, und daskönnen wir nicht ändern. Ich würdesogar sagen, dass das das Beste ist!!! Es isteinfach prima, sich zu zeigen, wie manist. Sei darauf stolz, anders zu sein undkeinem vorgegebenen Muster zuentsprechen.

Gib Dich deswegen so, wie Du bist.

• Diese letzte Empfehlung ist aber nicht fürFaulenzer!!!, ok? Aber Sport zu treiben istim Leben auch sehr notwendig. Du wirstDich nicht nur körperlich, sondern auchgeistig besser fühlen. Es gibt so vieleMöglichkeiten, dass Du kein Problemhaben wirst, Dich für die eine oder dieandere Sportart zu entscheiden.

Und um endlich zu einem Ende zu kommen,wünsche ich Euch allen viel Glück !!!!! dashilft nämlich auch ☺

Euer David Pérez (Avanzado 1)

s Leben (oder „meineder zehnGebote“)

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Lieber Markus,

Du schreibst, du rauchst zu viele Zigarettenund das ist ein groβes Problem für deineFreundin. Vielleicht solltest du einen Planmachen. Zuerst musst du aufschreiben,wann du rauchst. Dann solltest du wenigerZigaretten kaufen. Es ist besser, wenn duTabak kaufst, dann musst du deineZigaretten selber machen. So hast duweniger Zeit zum Rauchen und kannst vielGeld sparen.

Du solltest auch Sport machen, das ist sehrgesund und das hilft dir, nicht zu rauchen.

Viel Glück mit deinem Problem!

Dein Expertenteam:VerónicaGeorgieva Petrova+JuanRamónSalvador Barrón, AlemánNivel Básico 2B


Haben Sie Probleme?

Lieber Paul,

Du schreibst, du bist immer so gestresst. Duarbeitest sicher zu viel. Du solltest malUrlaub machen. Fahr nach Mallorca undnimm dir Zeit für dich. Du könntest auch mitdeinem Chef sprechen und ihm sagen, dassdu weniger arbeiten willst.

Und noch ein Tipp zum Schluss: Geh insFitnessstudio, am besten dreimal pro Woche.

Viel Glück!

Dein Expertenteam: Nati Torres Galán + AdolfoAlonso González, Alemán Nivel Básico 2 B

Liebe Laura,

du schreibst, du hast in letzter Zeit immerRückenschmerzen. Hier ein paar Ratschläge fürdeine Probleme: Du solltest nichts Schweresheben. Vielleicht ist dein Bett nicht gut? Dannmusst du deine Matratze wechseln. Dukönntest auch Entspannungsübungenmachen. Geh zum Physiotherapeuten, er kanndir Übungen zeigen.

Gute Besserung!

Dein Expertenteam: Chon López Avedaño, AlemánNivel Básico 2 A

Lieber Roberto,

Du schreibst, du hast ein Problem imDeutschunterricht: Du kannst deineLehrerin nicht verstehen, weil sie so schnellspricht. Aber wir glauben, das Problem istnicht so groß. Du könntest zu Hause CDsoder Radio hören. Außerdem solltest du inDeutschland Urlaub machen. Warumsprichst du nicht mit Deutschen imInternet? Das kann dir helfen. Undschlieβlich: Verlier nicht den Mut undarbeite weiter!

Viel Erfolg!

Dein Expertenteam: Roberto Fernández Fernández+ Ángela Esteban Hoya, Alemán Nivel Básico 2 A

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Hier einige Tipps:

• Motivation. Man sollte sich fragen: Warummöchte man das machen? Weil man dasselber will oder weil alle das machen? Oftsind die Wünsche für das neue Jahr für viele,viele Leute gleich. Das ist nicht normal.Denk doch an deinen persönlichenWunsch: was du wirklich machen willst!

• Vielleicht sind es viele Wünsche. Mansollte nur einige Wünsche haben, nichtzu viele. Einer oder zwei sind genug.

• Planung. Man sollte sich einen Planmachen. Wie und wann kann man seineWünsche realisieren? Schreib das ambesten auf!

• Ausdauer. Man sollte bei den WünschenAusdauer haben. Man sollte die Planunggut machen.

Und Ausreden sind nicht erlaubt! (KeineZeit, zu viel Arbeit, zu müde, nächsteWoche bestimmt... )

Natürlich habe ich meine Wünsche für dasneue Jahr. Vielleicht sind es die typischen,aber es sind meine:

• Ich möchte gesund leben. Ich möchte Sportmachen, schwimmen oder ins Fitnessstudiogehen, weil ich jetzt keinen Sport mache.Ich möchte mich mehr bewegen.

• Ich möchte mich auch besser ernährenund ein paar Kilo abnehmen.

• Ich möchte meine Fremdsprachen,Englisch und Deutsch, üben undverbessen.

Sind es nächstes Jahr wieder die gleichenWünsche oder sind es andere?

Esther Ramírez Navas, Alemán Nivel Básico 2 B

WünscheMeine Wünsche für das neue JahrIch weiß nicht warum, aber im Januar haben diemeisten LeuteWünsche fürdas neue Jahr. Es ist ein bisschen komisch, dass dieseWünsche jedes Jahrgleich sind. Das heißt, dass wir dieWünsche vom Vorjahr nicht verwirklichthaben. Warum habenwir unsereWünsche im Februar schon vergessen?

Vielleicht wünschenwir nicht richtig?

Meine WünscheAls Kind wollte ich Jugendliche werden, als Jugendliche wollte ich Flugbegleiterin oder

Krankenschwester werden. Heute bin ich Krankenschwester und möchte gern reich werden,aber leider bin ich arm.

Mariví Ijurco Peña, Alemán Nivel Básico 2 A

Wir wollen nicht Englisch oder Deutschsprechen, weil wir nicht falsch sprechenwollen, und so lernen wir viel langsamer.

Unsere Kulturen waren verschieden, aber wirhatten keine Probleme, uns zu verstehen. Wirhaben geglaubt, dass die Deutschen sehr„quadratisch“, methodisch und ordentlichwaren. Sie haben geglaubt, dass die Spanierimmer laute Feste feiern, Flamenco tanzenoder zum Stierkampf gehen.

Der schlimmste Moment für mich war, alsich zu ihnen gesagt habe:„Kommt alle zumir nach Hause, ich mache euch eineínfusión´“, denn die Deutschen wolltenkeinen Kaffee trinken. Sie waren schockiert!Ich meinte natürlich Tee, aber dieDeutschen verstehen unter ínfusión´ eineInjektion! Wollte ich sie vielleicht zu Drogeneinladen????

Mein erster Kontakt mit Deutsch war vorvielen Jahren. Heute bin ich mit einemDeutschen verheiratet und lerne Deutsch.Aber auch heute finde ich manchmal, dassdie Deutschen und die Spanier verschiedensind, und die deutsche Sprache ist für michimmer noch schwierig und komisch.

Chon López Avedaño, Alemán Nivel Básico 2 A

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Mein erster Kontakt mitDeutsch war sehr lustig. Esgab ein Missverständnis nachdem anderen. Ich erinneremich, dass es im Oktober war.Man stellte uns eine Gruppevon Deutschen vor. Sie habeneinen Spanischintensivkurs inMálaga gemacht. Das habenwir sonderbar gefunden, abersie wollten Spanisch lernenund sie wollten Urlaub amMeer machen.

Das beste war, wenn sie spanischgesprochen haben. Sie haben denBuchstaben “s” nicht gesprochen, und wirhaben Sätze wie “eto/ezto etá/eztá bien”gehört. In Andusien spricht man ohne„s“,aber das klingt natürlich ganz anders. Wirhaben so gelacht! Sie haben auch “éramosmarrones” statt “estábamos morenos” gesagt,und andere lustige Sachen. Sie haben dieunbekannten Wörter ins Notizbuchgeschrieben, aber sie wollten vor allem dieauffälligen Wörter lernen, die “tacos”.

Und die Deutschen hatten keine Angst, dasswir Spanier über sie lachen könnten, weil sieso schlecht Spanisch gesprochen haben.Das hat uns sehr überrascht. Wann war das?Vor 25 Jahren. Sie haben tausend Fehlergemacht, aber sie konnten mit unssprechen, und sie haben sehr viel gelernt.Uns Spaniern ist es sehr peinlich, wenn wirFehler in einer anderen Sprache machen.

Mein ersterKontakt mit Deutsch

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I’m an art lover and everyso often I go to see someexhibition. Last Tuesdaymorning I went to thePrado Museum with twofriends. I got there in oneof my friends’ cars. It wasan exhibition of paintingsby the Impressionistpainter Renoir.When we arrived, there were crowds ofpeople, in spite of which we could see everywork of art very well. We saw anoutstanding group of paintings, a collectionof an American collector.

Although there were few paintings, aboutthirty, it was possible to appreciate differentgenres and motifs: the human figure,portraits, self-portraits, scenes of youngwomen, the landscape, the female nude,the still life. While I was looking up at apainting I could hear how people whisperedsomething about the paintings.

I was all ears. I was learning a lot by listeningto them. My favourite painting was “Marie-Thérèse Durand-Ruel sewing”, because Ithought it was painted with tact, sensualityand beautiful contrast of colours. It was veryinteresting and exciting.

The weather was fantastic, very sunny, sowhen we left the Museum we went to asnack bar, we sat outside, drank a beer andenjoyed the sun. I felt brilliant.

Then we went to have lunch at St MichaelMarket, in the heart of Madrid. It was apopular and picturesque place with a bigvariety of tapas. After lunch, we walkedslowly through Old Madrid.

The best way to explore the small andbeautiful streets with their many shopswas on foot, so we were wearingcomfortable shoes. The Old Madrid is apopular place to visit at any time of theyear.

We had a wonderful time. We enjoyedourselves and laughed a lot. When I gothome, not very late, my family were havingdinner.

Purificación Martínez BrionesInglés Nivel Básico 2 A

One day with RENOIR

Blas de Lezo was born on 3February 1689 in Pasajes,Guipúzcoa, Spain. Blas deLezo y Olavarrietacommenced his naval careerin the French Navy in 1701 asa midshipman. In 1704 hefought in the War of SpanishSuccession as a crewmember in the Franco-Spanish fleet which repelledthe combined forces ofBritain and the Netherlandsat the Battle of Vélez Málaga.There Lezo lost his left leg. He received acannon shot and he had his leg amputatedunder the knee without anaesthesia.Afterwards he lost his right arm and his lefteye. Promoted to ensign, he was present atthe battles off Peñíscola, Spain, and Palermoin Sicily.

His service in these and other actionsresulted in his promotion to ship’slieutenant.

In 1713 he was promoted to captain. In1714 he lost his right arm in the Siege ofBarcelona. Later in this campaign, in chargeof a frigate, he captured eleven British ships,including the Stanhope, and this is the storywhich we are interested in.

In 1734 the King promoted him to GeneralLieutenant of the Navy. He returned toAmerica with the ships Fuerte andConquistador in 1737 as General Commanderof Cartagena de Indias, a city that he had todefend against the British admiral EdgardVernon in the Battle of Cartagena de Indias(1741). The complex series of ship to shipskirmishes, sieges and land battles againstoverwhelming forces lasted sixty-seven days.It was de Lezo’s finest victory.

The British fleet, the biggest group of shipsthat had ever sailed the sea (2,000 cannons,186 ships, and 23,600 men), led byLawrence Washington (GeorgeWashington’s half-brother), outnumberedthe Spanish fleet by 60 ships.


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Blas de Lezo, a l

This fleet was the second biggest of all time.The biggest was the one that attacked theNormandy coast in World War II. Thedefence forces in Cartagena were 3,600men, 600 of whom were natives, and sixships with their crew (Galicia, the flagship,San Felipe, San Carlos, África, Dragón andConquistador).

And so the battle began. The English fleetbombarded the San Luis de Bocachica fortfor sixteen days. The defenders came backand Blas de Lezo attacked the English fleetwith his ships. The Spanish fleet sank sixBritish ships but the invaders went ashoreand the Stanhope went into the bay. Vernonbelieved that he had won the battle andsent a message to England communicatingthe victory. In England the government hadcommemorative coins minted with thefollowing inscriptions: “Britain’s heroesconquered Cartagena on 1 April 1741” and“Spanish pride humiliated by Vernon”.

Nevertheless, the British advance wasstopped by the fort walls. British troopswent back disorderly. The British fleetcontinued bombarding the city but theplague and scurvy killed a lot of sailors.Finally Vernon gave the order to go backand lost several ships. George II, King ofEngland, learned about the disaster andordered his ministers to hide the defeat.

The defeat of the British invasion forceassured the preservation of the SpanishEmpire in the Americas. Blas de Lezocontracted the plague, probably due to themany unburied corpses, most of themBritish soldiers, and died at Cartagena deIndias that year. His burial site remains lostto history.

Juan JoséGarcía Esteban, Inglés Nivel Intermedio 1 C


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little-known story

Do you think our childrenbelieve in Santa Claus? Dothey put a tooth on theirbeside table waiting for thetooth fairy to slip them agift? We have often heardthe expression “Children areborn knowing everything”,and so they are.

Society hasmade significantprogress in recent decades,and as a result we aremissingmany of the values from thepast, such as the importance ofthe family and the need to payattention to small things. Ourlifestyle has also changed andour priorities have changedwith it. The result is that ourchildren suffer theconsequences.On the one hand, they spend much timealone at home and have many devices attheir disposal that often affect their trainingadversely. The TV offers much informationthat undermines their intellectualdevelopment, because it is destructiveinformation, not constructive.


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WHO STOLE M

On the other hand, parents want veryyoung children to succeed in all areas,such as sports, languages, music and sothe children are overloaded with extracurricular activities and they have no timeto play.

The responsibility lies with the family, especiallythe parents that, in order to make up for theirlack of time to devote to their children,compensate them with material things, andthen kids learn that the Biblical phrase“Ask andyou shall receive”actually works.

Infantile stress has increased in adangerous way in the last years: 10% inchildren and 20% in teenagers. Parents’obsession with their children being thebest at everything and always happy iscausing the opposite effect: an increase inpsychological diseases and suicidies, aswell as physical problems like infantileobesity.

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and-seek, dodgeball, jumping rope, playingwith marbles, etc. Can you imagine howmuch exercise we did? We did not haveanything and yet we were happy.

To conclude, a reflection: Don´t mutilate ourchildren. Try to give them back theirchildhood. Give them the opportunity tolive the most beautiful stage of their lifewith innocence.

“Let the children be children”

Cristina Aguado GutiérrezInglés Nivel Avanzado 2 A

Y CHILDHOOD?The consequence is that we have rude,unmotivated and disrespectful teenagers,without hope, and often violent; it seemsthat they are tired of living. They are losingthe magic and the thrill of being children.

Those responsible for the formation ofchildren are required to teach them thevalues that are inherent to humans, such astolerance, respect for elders, responsibility,striving for a goal, etc.

Dear reader, you surely remember that timein which you played in the street whilehaving a sandwich after school, playing hide-

C/ Real, 26 local, Bajo B - Villalba - Tel.: 91 851 93 24 - Fax: 91 849 29 82em@il: [email protected]

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They are likely to be common in bilingualand non-bilingual schools, here in theComunidad de Madrid and in other regions.

It is an undeniable fact that the average levelof English is notably higher, comparing thiskind of school to those that are not enrolledin the program. Once again we should takeinto account decisive elements such as socio-economic status or geographical origin. Thelevel of achievement related to othereducational objectives is something to bethoroughly studied, and that is the key point:many teachers have the uneasy sensationthat we are all playing the role of a guinea pig,sailing in a vessel in a sea of uncertainty. Why?

Above all, from time to time, the modusoperandi changes with no apparent reason.One year students take an external test,another year teachers must select ameaningful quantity of our pupils to takethe exam and the next year the criteria donot seem to be clear.

To clil or not to clil... IS TFirst of all, for thosewho are notteachers of English or teachersworking at a bilingual School (Imean the Programof BilingualSchools in Comunidad deMadrid) I assume it is worthexplaining the term “CLIL”. Thismusical acronymmeans“Contents and LanguageIntegrated Learning”. Everyonecan easily guess, roughlyspeaking, what the centralapproach is: Children learn theirsecond language at the sametime they learn the relevantsubjectmatter.

There are hundreds of studiesdemonstrating how well it works.Unfortunately, regarding education, thenumber of factors tends to be infinite, andthus all of them are questionable.

In our case, the program has been carriedon for fewer than ten years, henceextracting conclusive and reliable dataproves a tough task. Nevertheless, on a dailybasis we have to face serious difficulties todevelop the mentioned program. Some ofthem might not be direct consequences ofthe theoretical framework.

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Sometimes the Program seems to be the jewelof the crown. Sometimes it seems to be theMarx Brothers’crowded cabin where no oneknows what is going to happen next, e.g.regulations about bilingual schools have justbeen released in January 2011. Till that datethere was a bundle of rules scattered arounddifferent official gazettes.

Teachers’ training has changed completelyfrom the very beginning till now. Therequirements to be allowed to teach as amember of the program (technicallyspeaking “habilitación“) are completelycontroversial. Better training is needed, butit is expensive and, you know...

Apart from that, teachers have oftencomplained about the lack of convincingresponses towards those students with specialdifficulties. Once someone, whose name Iwould prefer to ignore, pointed out thepossibility of kindly suggesting that they bemoved to another school... and nobody left theroom slamming the door behind them.

Our politicians, especially the new crop ofpoliticians, so aseptic and efficient, so dull andboring, remain obsessed by statistics. They donot care how surveys have been performed orhow suspiciously similar the conclusions andtheir previous forecasts look.

As usual, budgets, money and politicaldecisions are the bottom line. We will not dealwith this topic in depth, since it wouldrepresent a shaggy-dog story that never ends,but have you ever wondered why Finnishchildren are so brilliant and clever?

All educational surveys show us they rank atthe top of statistics that have to do withacademic achievement. Only two quickreflections: In Finland most broadcast TVprograms are watched (and listened to) in O.V.Do you not think our youngsters would learnEnglish considering how long they spend infront of the TV? In addition, in Finland theteacher (or assistant)-pupil ratio is nearly oneto eight/ten at Infant and Primary Education,which is remarkably different from oursituation, in which twenty-five pupils canscarcely be handled by a teacher.

To sum up, CLIL may be the most effectiveapproach to learning a second language, asthis provides a meaningful context. Nodoubt it is the most fashionable, having theeducational authorities’ official blessing. Notonly do teachers and families engaged withthe project deserve a more generousresponse to our enthusiasm, but also ourstudents’ success depends on it.

Alfonso Calzado de DiosInglés Nivel Avanzado 2 C

THAT THE QUESTION?

Trying to improve oneself is commendable,but where does the desire to better oneselfends and where does the obsession begin?Do we really think that there aren’t any limits?The sporting calendar is gruelling, thepressure of sponsors constant, and thespectators‘ yearning for sport exploits isinsatiable. How can a sportsperson withstandso much tension? Sport medicine hasdeveloped dramatically over recent years, andtraining is more and more technical andefficient, but will an athlete, even a highlygifted person, be able to get spectacularresults only with a good medical team or anexcellent trainer? Obviously, it’s not possible,and many people turn to the easy ‘miracle’ ofdoping, and it seems they don’t mindcheating because apparently they aresatisfied all the same.

What’s behind all of this? What are theinterests that really move sportspersons toaccept dope? Why do they risk losing theirprestige to win a race or to beat a record?

The story of an African athlete has impressedme particularly. He is implicated in the Galgopolice operation, a doping scandal that hasbroken out in Spain. He came from Ethiopia, acountry where life is worth nothing. He wasan illegal immigrant sleeping on the street,and suddenly he discovered that, thanks tothe fact that he was able to run very fast, hewould be able to join the ADO Program. Hewas safe, he ate, he was respected because hewon medals for Spain. But the demands wereincreasing, and which did AlemayehuBezabeh choose, to return to hunger, or theinsecurity or doping? I think the answer isobvious. The final responsibility was his butwho suggested the idea to him?

I’m not sure that a sportsperson tells himself orherself ‘now I will take drugs to be on the list ofgreat athletes’and then goes to a chemist’s andbuys what they need. It’s clear that not only theathletes are to blame for it, but there is aframework of interests and pressures, and inmost cases someone puts drugs in their hands.


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IS IT WORTH IT?We always take pride in sportspersons‘ exploits and in fact

they have sometimes been treated as demigods. Evennowadays they are more valued than doctors or scientists.

People adore a winner.

Michael Phelps won eight gold medals in the last Olympic Gamesand he became a legend; in the year 2012 he or a new swimming

hero will have to beat that heroic deed.It’s not enough to beatyour rival;athletes must break records over and over again.

There is too much money in sport. The stakesare high and athletes have to give a hundredpercent or they may lose their grant; trainersneed to get results to persuade new clients;sport doctors, pharmaceutical companies...everybody wants to win, but sports personsare the ones who put their lives at risk.

Is the fleeting glory really worth it? Nowadaysthere are so many top athletes and the rivalryis so hard that it is very difficult to keep up!Doping is everywhere and I think that all of ussuspect that many sportspersons are doped.Armstrong, Contador and a lot of other greatathletes are in doubt.

Evidently, I am not trying to justify doping atall. In fact I can’t even understand theobsession with breaking records. I thinkpeople who have won by cheating arecommitting fraud, particularly if the otherrivals haven’t done it. But after reading thestatements and seeing the reactions of somepeople to the Galgo case, I wonder if people

are really as shocked by doping as it seems.The question is, if the record to beat in a race,for example the 100 meters sprint, is 10seconds flat and chemistry can only help torun this race in 9 seconds flat, where is themerit? Because if just breaking recordsconstantly is the most important thing, andthis is impossible without doping, why is itnot allowed?

That way the athlete who had chosen thebest product would be the winners. I’m surethat the pharmaceutical companies wouldappreciate it.

Unfortunately I just know that, for now, allthis has caused the suicide of an athlete,Alberto León, who wasn’t able to face up to adifficult situation, and a lot of peopleinvolved can end up in jail.

I still think that all this isn’t worth it at all!

Victoria Montero VicentiInglés Nivel Intermedio 1 A


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The origins of Guide Dogs:To establish the origins of dog training, wehave to go back to 1827 in Australia, whereLeopold Chimani wrote a book whichincluded the history of Joseph Resinger,blind since the age of 17, who had trainedhis three dogs.It was almost one hundred years later whenthe movement of guide dogs began as weknow it today.The growing number of German soldierswho became blind during the First WorldWar inspired Dr. Gehar Stalling to open thefirst school in the world dedicated to thetraining of guide dogs for blind people.The school opened its doors in 1916 inGermany with excellent results and soonother three schools were opened. At firstGerman Shepherds were used. This breedwas very popular and gave excellentresults.

History of guide dogs in Spain:The first guide dog arrived in Spain in 1963and came from the “Lions Club” school ofDetroit. The National Organization for theBlind in Spain (ONCE) and the Lions ClubAssociation from Rochester, Michigan,reached an agreement to bring guide dogsto our country.

The first guide dog training centre in Spainwas the “School for the Blind”, founded in1972 in Majorca, but it closed its doorsofficially in 1987. After that, in 1990, ONCEopened the only centre which existsnowadays in Spain. It is located in Boadilladel Monte, Madrid.

Used races:The most popular breeds for guide dogstoday are the cross between Labrador andGolden. The essential characteristics forguide dogs are adaptability, sociability,communication and motivation.

Training stages:First Stage: Stay in the family, from six weeksto a year of age. Here the puppy learnseveryday situations, common sounds, to beclean in the house, how to walk with thelead on the left side, and not to bedestructive. It becomes familiar with goingto the cinema, restaurants, and other socialplaces.

Second Stage: Stay in the specific trainingcentre, from one to two years of age. Thedog progresses from basic obedience tospecific training: walking in a straight line,negotiating kerbs and obstacles, etc.

In this stage the dog gets more responsibilityand is exposed to different situations andincreasing difficulties. At the end of this stagethe trainer works with a mask in differentenvironments to test the dog’s abilities.

Third Stage: Stay with the user, from oneyear and a half or two years onwards.

The selected blind person attends a three-week course at the training centre wherethey learn how to care for and handle theguide dog. The course continues at theplace of residence of the blind person, andonce a month or if the person requires theintroduction of a new route or specificdifficulties arise, the trainer will help them.


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GUIDE DOGS GU

GUIDE DOGS GUIDE DOGS

How to act when you are with a blindperson and their guide dog:It’s important to bear in mind that this dog isnot a pet so don’t pat it or try to get itsattention. If you distract it you can cause anaccident that can be very dangerous for them.Don’t be afraid, it won’t bite you, because it istrained to care for and protect its owner andrespect the rules of social coexistence. If youbring another dog, take it on a lead to avoidany accident that may occur when you passnext to them. And of course, guide dogs alsoneed time to rest and play!!

Marisa Martín Bravo, Inglés Nivel Intermedio 2 D


UIDE DOGS

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Death is the end of our life. It is painful andsad all around, but there are always someexceptions, showing that death can beironic, as evidenced by the biography ofsome great characters in history. Here aresome of the better know cases. Aeschylus(525 BC-456 BC): Famous philosopher. Theoracle predicted that he would die crushedby a house so he decided to live outside thecity, but ironically he died when the shell ofa turtle, dropped by an osprey from the air,hit him in the head.

Attila (395-453): He was the most powerful ofthe Huns. He had drunk so much on hiswedding night that he did not realize his nosewas bleeding profusely. The next morning hewas found drowned in his own blood.

Pope John XII (939-964): He was killed by ahusband who had surprised him in bed withhis wife.

Isadora Duncan (1877-1927): She was thecreator of modern dance. She died in astupid car accident. She was strangled whenher scarf got caught in the spokes of awheel. Her neck was broken.

George Washington (1732-1799): He wasthe first president of U.S. He had a throatinfection and doctors decided to use acommon technique in that age. Theyextracted almost five litres of blood in lessthan 24 hours. Even presidents need bloodto live, although there are some that don’tseem to have any.


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Ironic Death

The Darwin Awards are another clearexample. These awards are given to thosewho died doing something incrediblystupid. But there is another reason toreceive the award: The person does not diebut is unable to have children. Someexamples of the Darwin Awards are thefollowing:

Disabled person in the lift: A man was in awheelchair and he could not enter the lift.He started to charge at the lift doors withhis wheelchair until he broke the doors andhe fell down the lift shaft.

The double Darwin award: A couple wasdriving on the motorway but they decidedto stop in the middle of the road becausethere was a lot of fog. They had a great idea:the deycided to “make love”. So a huge truckran over them. Double award because twopeople died.

Electric fence: a man was tired of robberiesin his neighbourhood and he decided toprotect his car by making a little electricfence around the car. One night he switchedon his security system but the next morninghe forgot to disconnect it. When he tried togo out, he was fried to death.

Some celebrities kept their irony and senseof humour until the end of their days, as wasthe case with:

Miguel de Unamuno. His epitaph reads “Ijust ask God to have mercy on the soul ofthis atheist.”

Marquis de Sade: “If I didn’t live more, it wasbecause I didn’t have time.”

Buster Keaton: “The End”

Mel Blanc (the original Bugs Bunny voice):“That’s all, folks.”

Enrique Jardiel Poncela: “If you want thehighest praise, you must die.”

Camilo José Cela: “Who resists wins.”

Obviously, we anonymous people also haveour moment of glory.

“Now, he no longer coughs”. This waswritten by his friends.

The deceased weighed 140 kg and he hadgone on may diets: “I’m finally bony.”

“I’m dead. I’ll be right back.”

“I’m here against my will.”

PedroMorgado Tejedor, Inglés Nivel Intermedio 1 C


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These online tools were born in the countrythat had invented the global net, a countrythat, when the Second World War finished,began to look for the most ingeniousresearchers in the world to bring them backinto its borders. This initiative was taken tomake the country grow economically and ofcourse technologically as well, which it did.That was how the U.S.A. saw social mediapop like popcorn a few years ago. There wasa lot of talent blowing in the air and alsogreat technological knowledge asbackground. In these conditions, it was onlyto be expected they would be born there.

Everybody has heard about Facebook,Twitter, Foursquare, Myspace, Buzz or eventhe Spanish Tuenti. They are all Social Mediatools, but there are so many others. Thereare social networks aimed at looking forwork, such as Linkedin or Xing. Soundcloudis a special platform for DJs where they canshare their own tracks and musicalcreations. Picture lovers have their

specialized social network, Flickr, whichallows upload and download of their ownshots under the creative commons license.There are as many social networks as topicspeople are interested in.

The main social network is Facebook, whichhas 500 billion users in the whole worldaccording to the latest statistics offered by theAmerican company. That is an unbelievable8% of the global population. If you look at theSpanish market, you will see more than tenmillion registered users. Most people youknow can be found on Facebook. Old schoolmates, university friends, work mates fromyour first job and many more are waiting forthe game to start. This is one of the benefitssocial networks offer: getting in touch withfriends, acquaintances, workmates, relatives,etc. And that’s not all; you can get in touchwith celebrities too. Every Twitter user hasbeen able to follow the timeline of the publicdiscussion about the Spanish law known as“Ley Sinde”thanks to tweets (140 character


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Cutting-edge onlineThere is just no reason not to see that we are witnessing a social phenomenon neverseen before. The Social Mediamean the biggest revolution since the IndustrialRevolution. They are changing the way we communicate with each other. If you take alook at your environment, you will see how the Social Media control everything on theInternet. It is extremely difficult not to find a friend or just an acquaintance onFacebook, themain social network in the world. It is equally difficult to find a company,global or not, without a social profile on this platform. Those companies that don’thave a fan page on Facebook or a social profile on other social networks are gettingout of the game. The social networks are like a simulation of our real world. They aretools developed to encourage social relationships among people, with their own non-written laws which everybody tries to respect. These laws have been publishednowhere, but they are there, maintainingminimum ethical standards.

posts) by people like Alex de la Iglesia, thepresident of Spanish Cinema Academy,offering insights about that controversialissue. Even if you are speaking to CristianoRonaldo on Twitter, a reply could appear inyour“Mentions”.

Was your Tweet awesome enough to bereplied to by him?

Other benefits could be mentioned, likecompanies’ability to reach targets throughthese new communication channels. Thepower of the Social Media has come to therescue of the advertising sector. Yet, for mostpeople, this is the main risk. I am referring toprivacy. Although it is an issue whichgenerates different feelings as a function ofculture, it is certainly the case that it is aworrying question for most people. There aremany voices crying out for stricter privacysettings. Companies, people and evengovernments can find out about our personallife just in one click.

It seems it is a common sense question. Don’tpublish stuff which you don’t want people tofind out about.

Although people should be more careful,social networks should provide easy-to-useprivacy settings as well. Social Mediaexecutives don’t seem to understand thatInternet users aren’t really heavy users.

There are many people who are afraid oftechnology, so these platforms must notforget this audience. I don’t think that youhave to be afraid of them; Social Media arejust a new reality waiting to be used bypeople.

Learn a bit about their functionalities andtheir risks before you join them; that is myadvice. Just a fair amount of common sensemixed with a little training should beenough. Are you ready for the Social Mediaera?

Víctor Gutiérrez Chicano, Inglés Nivel Intermedio 2 F


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tools: Social Media


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There isn’t a place in theworldwhich hasn’t its own legend. Andifwewant to find one of themostimportant in Englandwemust goto Stonehenge,which, in spite ofthe elapsed time, still posesmanyquestions. There are a lot ofprofessional studies about thismonument but themysteryremains to this day.Stonehenge is a prehistoric monumentlocated 13 km north of Salisbury, in thecounty of Wiltshire. It is supposed to havebeen erected around 2500 BC and itrepresents a burial place in whose mound theleaders of nearby tribes were buried.

The mound was originally covered with pines.Work to clear the area commenced around 3050BC. Once the area was clean, the first thing to

make was a wooden structure at the centre ofthe mound, and then they started to erect themonument. The stones were brought from twodifferent sites: the large ones from MarlboroughDowns, about 30 km from the monument, andthe smaller ones from Preseli Mountains inWales, about 385 km away. The former wereknown as Sarsen Stones and the latter asBluestones. Construction spanned more than1,000 years and ended around 1500 BC.

It’s evident that the monument was built by aculture that left no written records. The mainmeanings of Stonehenge are still undiscoveredand there are a great quantity of theories, whichare often called the“mystery of Stonehenge”.Besides a burial place, the complex was used asan astronomical observatory and religious site.The exact position of the stones mark bothsolstices, winter and summer, depending onyour position in the site. It has also beensuggested that Stonehenge could have been aplace of healing where the weakly members ofsurrounding tribes were taken.

MYTHS AND LEGENDS - STONEHENGE


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Those who defend this theory point to thehigh number of burials in this area.

The main entrance to the monument ismarked by the Heel Stone, of a height of about5m and leaning toward the centre of the stonecircle. If you stand within Stonehenge lookingin a north-east direction from the entrance tothe heelstone you can see the sun riseabove this stone at summer solstice. A folktale says that this stone was brought fromIreland by the Devil.

In the Middle Ages another tale attributedthe construction of the monument toMerlin, the wizard.

The stones were in Ireland, where they hadbeen carried by giants. Aurelius Ambrosias,in the 5th century, decided to bury the3,000 noblemen who had died in the battleagainst the Saxons and he brought thestones to Salisbury. When King Arthurlearned about the medicinal properties ofsuch stones he ordered Merlin to look forthe nearest place to Tintagel Castle in orderto move the monument. Merlin, with a greatnumber of knights, proceeded to executethe King’s orders, but the Devil didn’t permit

the robbery and forced them to stop wherethe stones are at present. But the mysterystill remains: where are the missing stones?

The ownership of Stonehenge has changedseveral times since King Henry VIII boughtAmesbury Abbey and all its land. In 1540the proprietor was the Earl of Hertford, laterLord Carleton, Marquis of Queensbury. In1824 the estate was bought by theAntrobus family of Cheshire. In September1915 it was bought by Cecil Chubb atauction, and he gave it to the nation in1918. In 1986 the site was declared a WorldHeritage Site by UNESCO. Stonehenge isowned by the Crown and managed byEnglish Heritage.

The monument has undergone severalrestoration works and at present most ofthe inner stones, the Sarsen Stones, haveconcrete bases. The last of suchrestorations was carried out in 1963. A July2010 project discovered what appears tobe a new henge less than 1 km away fromthe main site.

Juan José De Lama BonachoInglés Nivel Intermedio 2 C

RINCÓN DE LECTURA �

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Depuis quelques jours il y a un nouveau sentiment,un sentiment qui ne me laisse pas tranquille,

pourtant c’est un beau sentiment qui m’envahit toutes les nuits,Cést l’amour? Qui est-ce?

Qui est cette personne qui fait mon cœur battre très fort?Qui est cette personne qui me fait être quelquún?

Qui est cette personne qui remplit ma vie de couleur?Je ne sais pas, seulement je sais que je ládore, que je láime.

Aujourd’hui je sais déjà qui tu es,C’est jour à jour que je táime plus fort,

parce que nímporte qui ou quoi, nímporte où ni comment,seulement je sais que je tádore, que je táime.

Maintenant je ne sais pas vivre sans toi,sans tes bisous, tes étreintes, ou tes caresses,

tes sourires et tes yeux verts, qui sont ma religion,je le sais, je tádore, et je táime.

Je tádore, je táime et je le ferai pour toujours!

Isabel Martín. Francés Nivel Básico 2A

Pour laSaint Valentin

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� RINCÓN DE LECTURA

Mystérieux, triste et solitaire sur lascène en pénombre, le piano repose.

Il est habillé avec ses meilleurs habitsde fête, un frac brillant et d‘un noirrigoureux. Il attend patiemment unrendez-vous qui fasse vibrer et battre lecoeur qu’il a en lui. Il reste tel qu’undinosaure endormi, dans uninquiétant silence plombé, dans unemesure d’arrêt, avec tout son torrent etson débit qui demeurent muets.

La nuit il rêvait, pendant ce temps, à sonprochain rendez-vous diurne, lorsque lesnotes musicales entameraient à nouveau lerituel et les délicates et magistrales mainsde la douce pianiste, telle que deuxalouettes, survoleraient en jouant sur sablanche et dentée colonne vertébrale, en lesculptant, en le ciselant, en le caressant dechuchotements.

Ce serait un concert de flirters, fondus, euxdans un abîme surnaturel. Ce serait lasymbiose parfaite!.

Les adagios, symphonies, rythmes, silences etmélodies, produiraient la magie qui luipermettrait de voler, en défiant ainsi lagravité; et tandis que les accords de la damedécouleraient harmonieux et se répandraienten flottant dans l’espace infinie, le chevalieren noir, serait déjà libéré de son poids, etmonterait sur une clef de sol.

Suspendu à elle, il voyagerait sur desgéographies, des paysages étendus, sur deschamps de blé vert, sur des rivières et des

montagnes sauvages, sur des armées detournesols jaunes, sur des sources claires etfraîches, sur des villages et petits villagesdont les rues étroites et rocailleuses sontparcourues par des hommes solitaires, ceuxqui marchent à la tombée du jour au retourde leurs durs travaux.

Le piano serait de même témoin deschambres enflammées, des amours oubliés,des batailles absurdes et infernales où lesang se répand réparti en coquelicots dansle champ, de la même façon que la peinturede couleur rouge est mouchetée sur untableau impressionniste.

Il pourrait sentir le doux vent s’imbiber entrain de traverser les nuages vaporeux etjouerait avec les vagues rythmiques desfalaises.

La lune argentée, suspendue dans le noir, seraitl’unique témoin de tout cela chaque nuit.

Manuela Mendoza SolerFrancés Intermedio 1 B

ODE AU PIANO

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L’homme a continué à observer, pensant qued’un moment à l’autre, les ailes du papillons’ouvriraient et seraient capables de supporterle corps du papillon pour qu’il prenne sonenvol. Il n’en a rien été! Le papillon a passé lereste de son existence à se traîner par terreavec son maigre corps et ses ailes rabougries.Jamais il n’a pu voler.

Ce que l’ homme, avec son geste degentillesse et son intention d’aider, n’a pas

compris c’est que le passage par letrou étroit du cocon était l’effort

nécessaire pour que le papillonpuisse transmettre le liquide

de son corps à ses ailes demanière qu’il

puisse voler.

la leçon du papillon

C’était le moule à travers lequel la vie lefaisait passer pour grandir et se développer.

Parfois, l’effort est exactement ce dont nousavons besoin dans notre vie. Si l’on nouspermettait de vivre notre vie sans rencontrerd’obstacles, nous serions limités. Nous nepourrions pas être aussi forts que nous lesommes. Nous ne pourrions jamais voler.

J’ai demandé la force et la vie m’a donné lesdifficultés pour me rendre fort.

J’ai demandé la sagesse et la vie m’a donnédes problèmes à résoudre.

J’ai demandé la prospérité et la viem’a donné un cerveau et des

muscles pour travailler.

J’ai demandé de pouvoirvoler et la vie m’a donnédes obstacles à surmonter.

J’ai demandé l’amour et la viem’a donné des gens à aider

dans leurs problèmes.

Je n’ai rien reçu de ce que j’aidemandé, mais j’ai reçu tout ce

dont j’avais besoin.

Vis la vie sans peur, affronte tous lesobstacles et démontre que tu peux lessurmonter.

Carmen De Giles, Francés Nivel Avanzado 2 A

Un jourestapparuunpetit troudansuncocon ;unhommequipassaità touthasards’estarrêtépourobserver lepapillonqui s’efforçaitde sortirpar cepetit trou.

Après un longmoment, c’était comme si le papillon avait abandonné car le troudemeurait toujours aussi petit. Ondirait que le papillon avait fait tout ce qu’il pouvait, etqu’il ne pouvait plus rien faire d’autre. Alors l’hommeadécidé d’aider le papillon : il a prisson canif et il a ouvert le cocon. Le papillon est sorti aussitôtmais son corps étaitmaigre et

engourdi, ses ailes étaient peu développées et bougeaient à peine.

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Il y a de bons livres, il y a des livresexcellents, il y a aussi, peut être, un livre quiest quelque chose de plus, cést-à-dire, lelivre de ta vie. « Le grandMeaulnes, pourmoi, cést un des livres dema vie »Pourquoi ? Parce que, cést sérieux, intense,étouffant, presque suffocant, à cause de sonintensité. Cést aussi le premier roman quetout le monde attend dún jeune écrivain.

En 1913, Henri Alban Fournier publie sous lepseudonyme d’Alain Fournier, “Le grand Meaulnes”,lún des romans dádolescence les plus célèbres dela littérature française. Moins dún an plus tard,Alain Fournier disparaît sur le front. Avant d’êtretué il a écrit dans une de ses lettres : « Je sais toutce que je ne puis atteindre. Je sais que ma vie néstque le désir de cela »

Je ferai maintenant une synopsis ou résumé du livre.

François, quinze ans, narrateur du récit est le fils deM. et Mme Seurel, instituteurs de Sainte Agathe, enSologne. Un mois avant la rentrée un nouveaucompagnon de dix-sept ans vient habiter chez eux.« L’arrivée dÁugustin Meaulnes fut pour moi lecommencement dúne vie nouvelle », dit lenarrateur. La personnalité mystérieuse dÁugustin,le Grand Meaulnes, comme les élèves láppellerontbientôt, va bouleverser le rythme monotone del´établissement scolaire et fasciner tous les élèves.

Un jour, pendant le cours, Meaulnes disparaît etréapparaît trois jours après. Il ne veut dire à personneoù il a été. François, le narrateur, obtient enfin queMeaulnes lui fasse un récit de son étrange aventure.Parti chercher les grands parents de François àVierzon, Meaulnes se perd en chemin. Il approche undomaine mystérieux où lón prépare une fête, la fête aété organisée pour les fiançailles de Franz de Galais, lefils du château. Meaulnes fait la connaissance dúnejeune fille, Yvonne de Galais, la sœur, dont il tombe

follement amoureux. La fête sárrête prématurémentparce que la fiancée de Franz de Galais ne viendra pas.Meaulnes entend un coup de feu et voit quelqu’un quiabandonne le château en emportant dans ses bras uncorps humain.

Pourquoi est-ce que jái lu ce roman ? Parce quíl abeaucoup influencé Simone de Beauvoir et toute sagénération. Dans ses mémoires, elle identifie soncousin Jacques, dont elle est amoureuse, à AugustinMeaulnes. Elle dit : « Je lus les larmes aux yeux leroman que Jacques disait aimer entre tous et quisáppelait non le grand môle, mais le grandMeaulnes » De la même façon que Yvonne attendAugustin, Simone de Beauvoir attendait, de la part deJacques, une demande en mariage qui, elle, néstjamais venue. Je vous assure que les larmes vousviendront aux yeux aussi si vous lisez ce bijou de livre.

Ascensión Lucas de Tena, de Avanzado 2

Le Grand MeaulnesAlain Fournier

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Enduring LoveIan McEwanWhen Joe Rose went to the airport to pick his wife up he didn’t knowthat their lives were going to change on that day.

This is the stunning opening of the novel. They were on a picnic in an openfield in the English countryside when they saw a balloon that had comedown across the field. Its passengers were a man and his grandson, a youngboy. The main character, Joe, who is the narrator, runs to help them with ahandful of other men from different parts of the field. This is the beginningof a‘catastrophe’.

His wife is Clarissa, a professor. She is a Keats scholar, the most romantic ofthe Romantics. On the other hand he is a scientist. They are really different

and this is essential to understand the novel’s progress.

The other major character in the novel is Jed Perry, one of the men who helped in the balloon accident. From thatmoment he develops an obsession with Joe that drives him to harassment: he follows Joe, leaves him phonemessages and sends him long letters explaining his feelings and thoughts.The tension causes problems in Clarissaand Joe’s relationship and Jed becomes more and more threatening until the end.

It was very hard going at the beginning because of the many descriptions of details and feelings and I hadproblems with the vocabulary. However, as soon as I got into the plot the intrigue and the mystery kept mereading and I couldn’t put it down. Finally, I’d like to say that I strongly recommend this book because Ienjoyed it and learnt a lot.

Ángeles Chana López - Inglés Nivel Avanzado 1 C

BookReviews

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Girl with a Pear EarringTracy ChevalierI think “Girl with a Pearl Earring” is a real page-turner, because after thefirst page, you are so absorbed into Griet and the world surroundingher, that you can’t put it down. The ability she has to describe what shesees just holds you in till the end because of the great detail. It leadsyou to imagine things for yourself, which makes you enjoy the bookmore. When you read it you feel as if you are looking through Griet’seyes. It is really gripping.

I would recommend reading this historical novel, because it’s light andeasy to read. At the same time, you will be drawn into the world ofpainting and the harsh world of the 17th century. It is a very interestingnovel, which follows the life-changing experiences of quiet Griet over

the two years she serves the Delft painter, Johannes Vermeer. It is hard not to like this good and obedientprotagonist, for she struggles with universal yearnings such as love and an escape from poverty. Her life isa really solitary one as she finds herself growing apart from her family while living as an outsider in someoneelse‘s home. I believe it is a good read and it is certainly worth your time.

José Albaladejo Ufarte - Inglés Nivel Avanzado 1 C

TheBoy in theStripedPyjamasJohn BoyneThe first thing I have to say is that I wasn’t in the mood to read this book,but I was totally wrong. This is a fantastic book about the Holocaust,with a different point of view about World War II and all the things thathappened in Germany in those years. The author catches our interestby the way he tells the story. He uses Bruno to tell the story of a boy andhis family who have to move to the country because of his father’s job.He paints a perfect atmosphere; you can feel as if you were there.

The story happens between Berlin and somewhere in Poland. It is told withthe eyes of innocence. Bruno is the son of a commandant of the SS that hasto live in the country with nothing interesting to do. Bruno never realizedwhat was happening in the“Out-With”(Auschwitz actually), not even when

he had a friend that lived there. Shmuel, his friend, who lived on the other side of the fence, never wanted to openBruno’s eyes and let him live happy with his eyes closed. Sometimes the story disappoints you because Brunoseems to be less than 9-10 years old when he can’t realize who his father or lieutenant Kotler are and whatis happening there. Another thing I didn’t like too much was that the end of the book is predictable.

It is an easy book to read, and even though the content is hard and terrible, it is a real page-turner. It isdelicate with the theme; the author avoids being sensationalist. Through the eyes of Bruno, he makes eventhe German soldiers look like good people.

Juan Manuel Alonso - Inglés Nivel Avanzado 1 C

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The Queen and ISue Townsend ReviewThe novel is a comic ‘what if’ story: In 1992 the People’s RepublicanParty is elected and the new Prime Minister, Jack Barker, manages tomake the Royal Family live like normal people. The story is about howthe family copes with their new situation, when they end up in theMidlands on a council estate: ‘Hellebore Close.‘

This novel has short chapters, which makes it easy to read. All thepeople in the novel are very well characterized. The youngercharacters are funnier: Charles on the run from prison, Anne in arelationship with a carpet fitter...

A disadvantage is that the book is a bit dated: at the time when thisstory was written some of the royals were still alive, like the Queen

Mother, Princess Margaret, or Princess Diana, who was still married to Prince Charles. Likewise, therehadn’t been a Labour government since the 70’s.

On the other hand, one thing I found very funny was the way the locals in Hellebore struggle tounderstand their neighbours’ upper-class accent. This is a very interesting and hilarious novel, in whichfiction and real life are mixed.

Luis Alberto Fernández Ramiro - Inglés Nivel Avanzado 1 A

The No. 1Ladies’ Detective AgencyAlexander McCall SmithThis novel is written by Alexander McCall Smith, who was born in Zimbabweand educated in Scotland. In addition, he lived in Botswana, where helectured at various universities. So it is obvious the author knows and lovesBotswana and its culture and this comes through in his descriptions of thelandscape and the people. It received two Booker Judges’ SpecialRecommendations and was voted one of the International Books of theYearand Millennium by the Times Literary Supplement.

This book is the first in a series of eleven books that describe the exploits ofa rather traditional middle-aged woman, the main character of this novel, from Botswana, who follows her dreamsand opens the first detective agency in Gaborone, the capital of Botswana. She is like a heroine, whose courage andpsychology help people with problems in their lives. Although her methods may not be conventional, she haswarmth and intuition. The story deals with serious issues which are nonetheless explained with humour.

In my opinion this book is easy to read; it is like short stories. I recommend it because it is different and offersa captivating glimpse of an unusual world with strange situations. This novel leaves you with a feeling thateverything is right in the world.

Olga Curulla Pascual - Inglés Nivel Avanzado 1 A

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Dr Jekyll andMr Hyde is amixture of amystery and aterror novel. It waswritten by R. L. Stevenson in thenineteenth century an it is set in the streets of London.

The plot focuses on the duality of the humanspirit balancing between the two principles ofgood and evil. It tells the story of a well-knowndoctor whose name is Dr Jekyll. Since he was achild he’d had a very serious life. He wassuccessful in his job as a scientist. All thepeople saw a serious, hard-working doctor.However, behind this quiet character was anactive, fun-loving young man.

These two sides of him are very important andthat makes him spend a long time in hislaboratory trying to get a drug that could giveeach side of his personality its own separateface and body. With time he gets it and hestarts taking it. When he drinks it he feelsanger, sickness and pain. He transformshimself into a brave, evil and younger person.He gives this new man the name of Mr Hyde.

The plot has an unexpected twist when MrHyde starts to commit terrible and violentacts. He hits children with a stick, kills a man,and performs many other evil actions. Withthese events, the police and people begin toknow about Mr Hyde and to look for him. Thisprosecution means that Dr Jekyll is in troubleso he stops taking the drug and continuesliving his life as Dr Jekyll again. But the bookreaches its dramatic climax when one dayJekyll is outside and Mr Hyde takes over himand his body starts changing into Mr Hyde’swithout any control.

Jekyll needs then to make a plan with his verygood friend Dr Lanyon to get rid of Mr Hyde.But Lanyon discovers the truth about Jekyll’slife and gets shocked and ill.

He writes a letter to a very good friend ofthem, Mr Utterson (a lawyer), telling him thewhole story but asking him not to read it untilDr Jekyll has disappeared. Lanyon then givesDr Jekyll the drug but it isn’t working anymoreand finally Mr Hyde takes over Dr Jekyll.

The days of Jekyll had reached their end. Butone day the lawyer and a good friend of Jekyllare summoned by Jekyll’s servant. They go tohis house and find Mr Jekyll lying on the floorwith Mr Hyde’s appearance. He is dead. Thelawyer then takes the letter and reads it,discovering the whole dramatic story of DrJekyll and Mr Hyde.

This is the end of a tragic, dramatic story where anevil part of a man took over him. The style is cleverand exciting. It is a highly entertaining read and itwill keep you on the edge of your seat.

Laura Avedillo, Inglés Nivel Intermedio 2 G

Dr Jekyll and Mr Hyde

Insecure,perhapsfrightened, butalways payingattention to theoutside, to me.I’m talkingabout thewoman at thewindow. Shehasn’t beendoing anythingbut watchingme for the lasttwentyminutes. I alsohave beenwatching her, although she hasn’tnoticed, as I’ve been looking ather reflection in the water.

As you can guess, I’m near a lake; but not anormal lake, this is a special one. It’s in themiddle of the forest, and it has a big house infront of it. Don’t ask me what the hell I’mdoing here. The gorgeous colour of the water,the silence of the place, and a sad womanwatching me, make it special, maybe a littlefrightening.

She looks as if she is asking for help, as if herhouse doesn’t let her leave it. She may be introuble. I’ve realised that actually she looksworried about something. Honestly, I don’tknow what’s the point of watching methrough a window; her problems won’tdisappear.

Some people have too much free time.

Diego Centeno, Inglés Nivel Intermedio 2 B

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SEEN THROUGH

A WINDOW

Cape Cod - Edward Hopper


a b c d e f g h

a b c d e f g h

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2

1

8

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3

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1

InstructionsThree moves left. White to move.

Level of difficulty: easy.

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SolutionB5-E2,D1-C1andE2-E1

� PASATIEMPOS

60

COCINA �

VEGANISMUS IST EINEGERECHTE LEBENSWEISE

Veganismus ist eine Lebensweise, die auf der Philosophie beruht, dass alle Tiere intelligenteLebewesen sind, die leiden können. Deshalb dürfen sie weder gegessen noch Experimentenunterzogen werden und sollten unseren vollen Respekt genießen. Wir können gesund und

ausgewogen leben, ohne dass wir uns mit Tierfleisch ernähren müssen. Die Wahl zwischen Lebenund Tod von hunderten von Tieren ist so einfach wie die Wahl des einen oder anderen Gerichts auf der

Speisekarte. Es ist möglich, uns ohne Tierleid zu ernähren und unsere Essgewohnheitenbeizubehalten. Mit diesem Rezept wird das bestätigt.

MORTADELLA VEGANISCH

ZUBEREITUNG:Cashewkerne, Salz, Zwiebeln, Knoblauch, Thymian, Zitronensaft, Tomaten, Möhren in

einer Schüssel zu einem Brei verarbeiten. Wenn man die gewünschte Farbe nicht

hinbekommt, müssen mehr Mohrrüben hinzugefügt werden.

Agar-Agar in kochendem Wasser verrühren, bis es sich völlig auflöst und anfängt,

dickflüssig zu werden. Den Brei mit dem Gemisch aus Agar-Agar und Wasser verrühren.

Die Oliven auf die Oberfläche legen. Die Schüssel in den Kühlschrank zum Abkühlen

stellen und erstarren lassen.

DieVeganer-Mortadella kann in einem Sandwich oder einem belegten Brot gegessen werden.

María Jesús Redondo, Alemán Nivel Avanzado 1 A

ZUTATEN:100 grohe Cashewnüsse1 ½ Esslöffel Salz1 Teelöffel Zwiebelpulver1 Teeloffel Knoblauchpulver½ Teelöffel Thymian1 Esslöffel Zitronensaft1 kleine Dose Tomatensoße300 ml WasserGekochte Mohrrüben1 ½ Eßlöffel Agar-Agar Pulver

(veg. Verdickungsmittel)

SI ERES MAYOR DE 14 AÑOSpuedes estudiar alemán y francés

SI ERES MAYOR DE 16 AÑOSademás puedes estudiar inglés

Primero: solicita plaza del 26 de abril al 13 de mayo. Si se te ha pasado elplazo no te preocupes puedes entregarnos tu solicitud de todas formas, no tendráspuntos, pero puede que también obtengas plaza.Segundo: lee atentamente la información que te proporcionamos ennuestra secretaría

Tercero: Haz la matrícula en septiembre en las fechas indicadas.

Y lomás importante…Aprender idiomas es fascinante. Te permite comunicarte con otraspersonas y te abre las puertas a otras culturas. Pero nadie aprendeidiomas por arte de magia, necesitarás un tiempo para acudir aclase y estudiar con regularidad fuera del aula.

La EOI de Collado Villalba te ofrece� Biblioteca con acceso a internet

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