APRILIE 2013

„SĂ ȘTII MAI MULTE, SĂ FII MAI BUN”

REVISTĂ ȘCOLARĂ EDITATĂ DE

LICEUL TEHNOLOGIC „NICOLAE BĂLĂUȚĂ ‟

ȘCHEIA,IAȘI

COLECTIVUL DE REDACȚIE:

COORDONATOR: Prof. NASTASĂ OANA

COLABORATORI:

Prof. Amarandei Victor

Prof. Ababei Angelica

Înv. Bordeianu Ana

Înv. Bordeianu Sandu

Înv. Costea Doina

Prof. Cozmei Andreea

Prof. Dima Elena

Prof. Istrate Georgeta Lăcrămioara

Prof. Nastasă Loredana

Înv. Nonea Ana

Prof. Resmeriță Anca

Prof. Slabu Maricica

Înv. Țugulia Costică

Prof. Vlad Lavinia

Educ. Vieru Elena

Educ. Vieru Stoleru Elena

IAȘI 2013

3

PRIN JOC, CÂNTEC ȘI DRUMEȚIE

“SĂ ȘTII MAI MULT, SĂ FII MAI BUN”

În ultimii ani școlari MEC împreună cu structurile subordonate organizează în luna

aprilie o săptămână de activitate cu elevii din toate ciclurile de învățământ. Activitățile sunt

propuse printr-un program bine stabilit de către fiecare unitate școlară, pe zile, ore și domenii

de lucru.

Școala primară „Theodor Dulceanu” Satu Nou împreună cu grădinița au

stabilit un astfel de program unde au fost cuprinse activități recreative atrăgătoare.

Ca un prim obiectiv s-a propus

vizitarea bibliotecii comunale Șcheia unde

elevii au fost informați despre acțiunile ce

au loc în acest local de cultură.

Astfel au aflat numărul de volume

existent în bibliotecă, conținutul acestora,

chiar au navigat pe Internet, care au vizionat

un filmuleț animat.

În continuare a fost vizitat muzeul de

etnografie a liceului din Șcheia, care este

frumos amenajat cu multe obiecte folosite de

părinții și bunicii noștri.

De asemenea a fost vizitată biserica

“Sf. Dumitru “ din Șcheia unde a fost

apreciată catapeteasma îmbrăcată în foiță de

aur ce-i sporește și mai mult valoarea de

patrimoniu fiind unica din județul Iași care

are o vechime de peste o sută de ani

dispunând de o pictură frumoasă și

valoroasă.

4

A doua zi s-au vizitat carierele de piatră din “Florești”, “Muncel” și “Zupăita” unde

au fost descoperite lucruri interesante despre piatra scoasă din aceste cariere ce poate fi

văzută astăzi în zidurile de la “Râpa Galbenă” din Iași, în cimitirul evreiesc din Păcurari sau

“Eternitatea” din Iași.

În drum spre casă am vizitat Primăria și Consiliul local Șcheia unde elevii au văzut și

aflat că fiecare din aceste organisme au roluri diferite:

- funcții administrative și de conducere ale

comunei le are Primăria Șcheia

- funcții legislative le are Consiliul local

Șcheia.

Apropiindu-se Învierea Domnului am

organizat în cea de-a treia zi activități specifice

marii sărbători:

- s-au confecționat felicitări pentru cei dragi și

o expoziție;

- s-au încondeiat și vopsit ouă pentru Paște.

La sfârșitul activităților s-au acordat

diplome pentru cele mai reușite lucrări făcute

de copii.

În penultima zi de activități elevii

școlii Satu-Nou, împreună cu cei de la școala

Șcheia s-au luat la întrecere pe plan sportiv

organizându-se jocuri cu mingea. Cel mai

palpitant și atractiv a fost meciul de fotbal

dintre „Șoimii Șcheia” și „Viitorul Satu-Nou”

unde cele două echipe au avut parte de galerii

pe măsură care au cântat și aplaudat evoluția jucătorilor.

Activitățile sportive au avut mai multe obiective:

- dezvoltarea fizică generală;

- cunoașterea colegilor și respectul cuvenit

pentru aceștia;

- legarea unor prietenii între școlarii de aceeași

vârstă;

- bucuria unei victorii obținute în fața

adversarilor.

Săptămâna s-a încheiat printr-o acțiune

intitulată Ziua Pământului organizată în curtea și

livada școlii noastre. S-au răsădit flori, s-au plantat pomi, s-au ecologizat sălile de clase,

curtea și livada, porțiunea de drum din fața școlii, toate sub îndrumarea atentă a dascălilor din

Satu Nou.

Înv. Bordeianu Sandu, Nonea Ana

Educ. Vieru-Stoleru Elena

5

Elevii claselor I-IV de la Liceul tehnologic Nicolae Bălăuţă , Şcheia au avut parte de un

program interesant şi intens în săptămâna 1 -5 aprilie 2013. Iată acest program aşa cum l-a

perceput eleva Burdun Bianca Maria din clasa

a IV-a dar şi impresii ale unor elevi şi a

învăţătorilor despre activităţile realizate.

„Luni am fost la Muzeul Satului şi

la Biblioteca comunală unde am văzut un

film care mi-a plăcut foarte mult ;

Marţi am fost biserică şi la secţia

de poliţie;

Miercuri mi-a plăcut meciul

de fotbal că au câştigat băieţii din clasa mea

şi la parada modei unde elevele clasei a XI-a

ne-au prezentat rochii din materiale

refolosibile ;

Joi am fost la laboratorul de informatică;

Vineri am făcut un concurs pe

clase în sala de festivităţi a şcolii şi unul de

orientare turistică pe dealul Şcheii.”

În toate locurile pe unde au fost

elevii au putut admira lucrările

confecţionate de elevii claselor de liceu,

dotările laboratoarelor şi a atelierului

şcolii, exponatele muzeului, filmele

educative , dar au putut şi să beneficieze de

experienţa şi înţelepciunea profesorilor, a

preotului, a domnului poliţist şi a doamnei

bibliotecare.

Şcolarii mici au rămas plăcut

impresionaţi de tot ce au vazut şi au auzit,

îmbogăţindu-şi cunoştinţele, luînd contact

direct cu persoane profesioniste şi cu realităţile înconjurătoare.

Am învăţat mai mult şi acum

suntem mai buni!

6

Dacă la atelierul şcolii şi-au ales câte o

lucrare, la laboratorul de informatică au

învăţat să scrie şi să deseneze pe calculator, la

muzeu au rămas uimiţi de exponate aflând de

modul de viaţă al înaintaşilor, la bibliotecă au

pătruns în lumea magică a cărţilor, la postul de

poliţie al comunei au aflat lucruri interesante

despre respectarea legii dar şi despre amprente

şi cătuşe. Ieşirea în natură, pe dealul Şcheii a

avut menirea de a verifica cunoştinţele pe care

şi le-au însuşit în această săptămână dar şi

admirarea frumuseţii naturale a aşezării

natale.

Meciul de fotbal a stârnit şi el orgolii şi

pasiuni dar până la urmă toată lumea a avut

de câştigat, atât învinşii cât şi învingătorii,

din această experienţă.

Înv. Bordeianu Ana,Costea

Doina, Ababei Angelica, Țugulia Constantin

Secţia de poliţie

„Dimineaţa, la ora 8:30 ne-am întâlnit toţii, elevii claselor I-IV

cu domnii învăţători, la şcoală de

unde am pornit spre secţia de

poliţie.

Acolo ne astepta domnul

poliţist care ne-a explicat ce

important e să spunem întotdeauna

adevărul, să nu furăm şi să ne

recunoaştem greşelile. Apoi ne-a

mai explicat cum orice om poate fi

găsit după amprenta degetelor

lăsate pe obiecte şi cum ne găseşte apoi într-un computer cu un program

special pe care numai poliţia îl posedă. Ne-a arătat şi o pereche de cătuşe

adevărate. Eu am simţit fluturi în stomac pentru că niciodată nu am mai

văzut şi atins o pereche de cătuşe originale. Mi s-au părut grele.

7

Ajunsă acasă, le-am povestit părinţilor mei ce zi interesantă am avut la

şcoală şi ce multe lucruri noi am învăţat.”

Vasilache Paula Adelina-clasa a IV-a

Muzeul şcolii

“ În săptămâna “Să ştii mai multe, să fii

mai bun “ am desfăşurat foarte multe

activităţi interesante şi atractive , dar

cel mai mult mi-a plăcut la Muzeul şcolii.

Acolo am văzut obiecte pe care le

foloseau strămoşii noştri. Printre

acestea se numără: războiul de ţesut,

costume populare, lămpile pentru

iluminat, vase de lut, râşniţa, fierul de

călcat, ştergare etc. Domnii învăţători ni le-au prezentat pe fiecare în parte şi

am rămas uimită de diferenţa dintre obiectele folosite de străbunii noştri şi

cele pe care le folosim astăzi.”

Raveica Emanuela-clasa a III-a

“ În prima încăpere am văzut fier de

călcat în care se puneau cărbuni aprinşi,

castroane de lut, un pat pe care se punea

o saltea umplută cu paie şi pe deasupra

scoarţe. Când am ieşit de la muzeu

doamna învăţătoare ne-a pus întrebări

despre ceea ce am aflat noi din vizita la

muzeu.”

Bordeianu Cocea Carina Sorana-clasa

a IV-a

“Am rămas impresionată

de Muzeul şcolii. Mi-a plăcut mult în al

doilea salon. Acolo am văzut războiul

de ţesut, ştergare făcute la război,

batiste şi costume naţionale, măsuţa

pe trei picioare şi cei trei butucei pe

post de scăunele. Am fost uimită dar

8

şi bucuroasă de faptul că am şi eu

câteva lucruri vechi acasă bune pentru

muzeu. Aşa că, a doua zi am adus o

suveică, două fuse, o spată şi bani

vechi. Sunt mândră că am contribuit la

zestrea Muzeului şcolii!”

Popa Alexandra-clasa a IV-a

Meciul de fotbal

“Dintre toate activităţile ce s-au

organizat în săptămâna “ Să ştii mai

multe, să fii mai bun” cel mai mult mi-

a plăcut meciul de fotbal dintre

“Vulturii Şcheii” (adică băieţii din

clasa mea) şi “Viitorul Satu-Nou”

(echipa de fotbal a celor din clasa a

IV-a de la Şcoala Satu-Nou). Vulturii

au câştigat şi pentru că noi i-am

susţinut foarte mult. Ei s-au bucurat

foarte tare de victorie şi de golurile înscrise. Au făcut la sfârşitul jocului un

cerc , luîndu-se de gât şi au dansat de bucurie.”

Mardar Ioana-Denisa-clasa a IV-a

9

Din dorința redescoperirii, conservării și perpetuării creațiilor folclorice și a tradițiilor,

de care așa cum spunea Ion Creangă “ se bagă tot trecutul unui popor, cu datinile străbune,

jocurile, cimiliturile, cele pline de dulceață… “ , am organizat cu elevii clasei pregătitoare și

clasa I un proiect tematic “Pe ulițele satului “ care

a avut următoarele obiective:

- familiarizarea copiilor cu elemente de

folclor ce definesc portretul spiritual al

poporului român;

- dezvoltarea dragostei față de arta populară

și a gustului pentru frumos și armonie;

- cunoașterea unor obiceiuri și tradiții

specifice mediului rural;

- valorificarea deprinderilor și cunoștințelor proprii prin organizarea de expoziții,

spectacole. Împreună cu elevii am spicuit calendarul popular și am discutat despre sărbătorile

religioase dintr-un an. Proiectul se împarte în șase sectoare: „ Casa țărănească” ,” Bucătăria

țărănească” , „Costumul popular”,” Obiceiuri și tradiții” , „Artă populară” . În săptămâna „Să

știi mai multe , să fii mai bun” am discutat cu elevii despre obiceiurile și tradițiile de Paști,

despre simbolul oului roșu, postul Paștelui și mâncărurile specifice acestei sărbători pascale.

Elevii au vizionat povești, povestiri și amintiri scrise de Ion Creangă, inspirându-se din

acestea pentru a iniția o minișezătoare cu tema

„Să coasem nasturi” și pictură „Ouă de Paști”.

Materialele au fost aduse de copii (ață

colorată, ace, nasturi de diferite culori, material

sintetic, ouă, carioci, coșuri din nuiele) și pe un

fond muzical adecvat au lucrat cu talent.

În aparență șezătoarea a fost pregătită,

desfășurarea ei s-a bazat însă pe spontaneitatea

participanților.

A fost o activitate plină de farmec și voioșie, derulată liber, rolul învățătorului fiind de

îndrumător.

S-au alternat momente de glume, proverbe, ghicitori cu cântece interpretate individual sau

în grup.

S-au prezentat scenetele: “Gospodinele”, „Rățușca cea urâtă”, cântecul „Pupăza din tei”,

glume despre Ion Creangă (Ion Torcălău).

Considerăm că datoria noastră de dascăli este de a cultiva copiilor dragostea de frumos și

de a descoperi vocația copiilor spre pictură, muzică, poezie, lucru manual chiar dacă nu toți

vor deveni artiști. Totuși nu trebuie uitat că arta are un singur mare dușman- IGNORANȚA.

Înv. Slabu Maricica

10

Excursia-modalitate de ancorare a elevului in realitate

În munca instructiv-educativă care se desfăsoară in şcoală, excursia şcolară,

cu toate formele ei, este folosită pe

scară tot mai largă ca metodă de

învăţământ, deoarece permite

cunoaşterea nemijlocită de către elevi a

realităţilor din locul natal.

A călători, este o nevoie

sufletească a oricui. Ne place să

schimbăm locurile, cu atât mai mult să

vizităm meleagurile natale.

Excursia este cea mai captivantă

activitate extracurriculară ce

ancorează elevul la realitatea mediului

natural şi social.

Elevii învaţă în cadrul excursiilor să se orienteze în timp şi spaţiu, dobândesc

cunoştinţe, le adâncesc, consolidează şi sistematizează pe cele dobândite anterior

pe baza perceperii directe a obiectelor şi fenomenelor studiate în condiţiile lor

naturale.

Am organizat în săptămâna ”Să ştii mai multe,să fii mai bun!”, o excursie

unde au participat preşcolarii si

şcolarii claselor a III-a şi a IV-a,

impreuna cu cadrele didactice: ed.

Vieru Elena, înv. Simota Fulguta şi

înv. Grecu Elena. Traseul ales a fost

vizitarea pădurii din satul Cioca-

Boca. Pentru preşcolari si şcolari,

deşi au mai vizitat acest loc, a fost

un prilej de a stabili o legătură

nemijlocită cu realitatea, dar şi o

ocazie de a se bucura de

frumuseţile naturii –specifice pădurii.

Excursia a instalat pe chipul preşcolarilor şi şcolarilor bucurie.

Elevii s-au eliberat de emoţiile şi tensiunile personale şi au luat cunoştinţă cu

elemente de geografie, de cunoaşterea mediului şi protejare a acestuia. Au învăţat

să coopereze, să trăiască bucuria vieții de grup.

Acolo ei au jucat diferite jocuri, au cântat şi au cules flori specifice

anotimpului de primăvară.

Excursia aceasta le-a concretizat preşcolarilor şi şcolarilor bogăţiile şi

frumuseţile locurilor natale.

11

t

O ZI DE NEUITAT

Pentru elevii claselor a VI- a A și a VI-a B

săptămâna Să știi mai multe, să fii mai bun a fost

marcată de un eveniment deosebit.

Marți, 3 aprilie, elevii au făcut o excursie

în orașul Iași. Deși obiectivele principale au fost Parcul

Copou și Universitatea „Al. I. Cuza” noi, profesorii, ne-

am lăsat convinși să facem și o oprire la sala de jocuri

din Palas Mall. Cei neștiutori au exersat pentru prima

dată bowling, tenis de masă și baschet. După o oră de

jocuri am mâncat câte o înghețată și ne-am îndreptat

spre Parcul Copou. În foișorul din parc elevii au avut o

binemeritată pauză de masă.

Plimbarea a continuat cu o mică surpriză.

Îndrăgind-o pe prima lor profesoară de limba franceză,

d-na Pleșca Claudia, elevii au dorit să o revadă. Ei au

întâmpinat-o cu flori și îmbrățișări. Să nu uităm, în

drumul spre casă am poposit în alt parc de joacă. Timp

de douăzeci de minute parcul a răsunat de glasurile

copiilor care s-au bucurat de tobogan.

La întoarcere profesori și elevi ne-am luat rămas

bun așteptând să ne revedem la ore pentru a completa

impresiile despre excursie.

Coordonatori:

Profesori: Vlad Lavinia și Resmeriță Anca

12

“ Să ne jucăm într-un mediu mai curat! “

Pentru elevii claselor I-IV de la Școala primară Poiana Șcheii, comuna Șcheia, județul

Iași, activitățile cu caracter ecologic nu mai sunt o noutate. O astfel de activitate a fost și cea

realizată de elevii școlii menționate îndrumați de învățătorii Slabu Maricica, Vasluianu Anca,

Vieru-Stoleru Gică, când în data de 3 aprilie 2013,s-a desfășurat o activitate de curățare a

spațiului de joacă din curtea școlii unde cele trei clase își desfășoară orele de curs.

S-au mobilizat aroape 50 de elevi înarmați cu saci menajeri, mănuși, mături, greble

și…bună dispoziție. S-a lucrat cu echipe mixte, formate din elevi din toate clasele, dornici ca

sectorul primit să fie declarat cel mai curat.

Rezultatul a fost unul mai mult decât mulțumitor: un spațiu de joacă curat, în care

privirea nu mai era stânjenită de ambalaje aruncate peste tot, putând remarca în sfârșit că

primăvara venise și în curtea școlii.

Înv. Slabu Maricica

13

O zi în plus pentru Terra, coordonator Hitruc Mihaela

În cadrul acestei teme elevii au discutat despre importanţa păstrării unui mediu curat și

sănătos, despre importanţa vegetaţiei, a plantelor pe pământ.

Ca şi activităţi s-a acţionat la ecologizarea zonei, (curtea şcolii şi împrejurimile acesteia), s-

au plantat flori de interior, s-au amenajat ronduri de flori, s-au plantat pomi.

Educaţie rutieră, coordonator Hitruc Mihaela

Deoarece mulţi dintre copii folosesc bicicleta şi se deplasează ca pietoni, elevii

claselor pregătitoare, I-a și a III-a de la Şcoala Căueşti au fost instruiţi în ceea ce priveşte

comportamentul lor în trafic şi pe drumurile publice. După ce li s-au prezentat câteva reguli

esenţiale despre comportamentul pe stradă, elevii au selectat şi confecţionat câteva

indicatoare rutiere şi marcaje importante, apoi au iniţiat un parcurs rutier în care au exersat

regulile de comportare atât ca pietoni cât şi biciclişti.

14

Impresionați de concursul Românii au talent, elevii Liceului Tehnologic „Nicolae

Bălăuţă” Scheia, îndrumaţi de doamnele profesoare Istrate Georgeta și Bucătaru Geanina, au

preluat modelul și s-au gândit să se întreacă în talente.

Pentru început doamnele profesoare s-au ocupat de promovarea și mediatizarea

concursului. Perioada de promovare a început în data de 18 februarie odată cu realizarea unui

afiș atractiv care a fost pus pe holurile școlii pentru a putea fi văzut de toți elevii.

Aproximativ o lună elevii au avut timp să se pregătească și să se decidă dacă vor să participe,

după care timp de o săptămână de pe 19.03.2013 până pe 23.03.2013 au avut loc înscrierile.

La concurs s-au înscris peste 50 de elevi. Concursul a avut loc în sala de festivități a

școlii și s-a desfășurat pe mai multe secțiuni: cântec, dans, pictură, teatru și creație literară.

Pentru că nu se puteau stabili câștigătorii fără o comisie de decizie s-a constituit juriul format

din profesori și reprezentanți ai elevilor pentru a sporii gradul de obiectivitate.

Spectacolul a durat 3 ore și a fost la înălțimea așteptărilor publicului care a umplut

sala până la refuz. După retragerea juriului pentru deliberări a urmat o prezentare de moda cu

haine confecționate din materiale reciclabile realizată de către elevele claselor a IX a A și B

sub îndrumarea doamnei profesor Ariton Gheorghița. Pe lângă prezentarea de modă

spectatorii au mai avut parte de o surpriza venită din partea unui fost elev al școlii –

Ungureanu Costel – care a încântat publicul cu câteva melodii superbe. În urma jurizării s-a obtinut următorul clasament:

Secțiunea cântec:

Locul I- Goldan Elena și Goldan Dana

Locul II – Raveica Adelina și Gâtlan Mihaela

Locul III – Soponaru Laura și Niță Ionela.

Sectiunea dans:

Locul I – trupa de dans modern formata din: Raveica Adelina, Gîtlan Mihaela,

Căeru Andreea, Ababei Ana, Vînache Ramona, Neamțu Mălina, Niță Ionela, Bîrăadeanu

Georgiana Locul II – trupa de dans formata din : Căeru Andreea, Dulceanu Alexandra, Rotaru

Paula, Pădurariu Georgiana

Locul III – Donea Eugenia și Zagan Andreea.

Secțiunea pictură:

Locul I – Slabu Mădălina

Locul II Gavril Ramona.

Sectiunea teatru:

Locu I – Vieru Andrei, Bițoi Cătălin, Bojoagă Alexandru

Locul II – Borz Marius

Locul III - Mihăilă Adrian, Apetrei Antonela, Borleanu Ana Maria.

Câștigătorii au fost răsplătiți cu premii simbolice și diplome. Bineînțeles că nu doar

cei care au primit premii au câștigat, toți au fost câștigători: unii vor avea de acum încolo mai

multă încredere în ei, alții se vor bucura de aprecierea colegilor, profesorilor și cunoscuților

lor, iar adevărații talentați își vor aduce aminte peste ani și vor spune: am debutat la prima

ediție a concursului “ELEVII AU TALENT” organizată de Liceul Tehnologic " Nicolae

Balauta " Șcheia.

15

16

Prof. Istrate Georgeta

17

ZIUA VOLUNTARIAT - pictura pe lemn/material textil

Activitatea s-a desfăşurat cu un număr de 20 elevi din clasa a XI-a. Cu câteva zile mai

devreme elevii au fost anunţaţi să-şi aducă câte un tricou şi materiale necesare pentru a le

picta (carioci, acuarele, markere).

La începutul activităţii elevii au propus câteva teme, cea mai votată fiind „Primăvara

şi adolescenţa!”. Elevii s-au asociat în grupe a cate 4-5 persoane, fiecărei grupe revenindu-i

sarcina de a-şi „exprima” pe tricou sentimentele şi trăirile pe care le au vis-a-vis de această

temă. La final fiecare grupa îşi expune „lucrarea”, primind aprecieri din partea colegilor.

Profesor Dima Elena

18

” ÎNVĂŢ ŞI CRESC DE SĂNĂTATE MĂ ÎNGRIJESC”

Prin această activitate am urmărit, să trezesc interesul copiilor pentru

problematica sănătăţii, să purtăm discuţii despre fiecare categorie de alimente şi

despre mâncarea preferată. Această

activitate s-a finalizat prin

realizarea unei salate de fructe de

către copii, cu propriile lor mânuţe

şi consumarea acesteia.

Grădiniţa Poiana Şcheii

Prof. înv.preşcolar: COZMEI ANDREEA

19

“ÎMPREUNĂ SUNTEM MAI BUNI” Concursul desfășurat în

cadrul săptămânii “Să știi mai

mult,să fii mai bun ” a avut drept

scop principal apropierea elevilor

și dezvoltarea abilităților sociale.

Echipajele au fost alcătuite la

fiecare din clasele care au

participat (clasa a VII-a B, clasa a

VIII-a A,clasa a VIII-a B) prin

tragere la sorți. Acesta a conținut

patru probe. Prima probă a constat

în completarea unui rebus cu

noțiuni de cultură generală, la a

doua probă un reprezentat al echipei a

trebuit să mimeze iar echipa lui a trebuit

sa ghicească ce a mimat. A treia probă a

fost cea mai gustată de participanți prin

ineditul ei și situațiile ilare ce s-au creat.

Fiecare echipă a trebuit să transporte cu

o lingură, în gură cu cât mai multe nuci.

În cadrul ultimei probe, un reprezentant

ales al echipei legat la ochi, a descris

îmbrăcămintea fiecărui coechipier. În

final, punctajele și clasamentele aproape

că nici nu au contat având în vedere că

fiecare participant s-a simțit important

pentru echipă aducându-și aportul la obținerea rezultatului final și absolut toată lumea s-a

distrat și a avut de învățat.

20

REBUS: Completați rebusul următor astfel încât pe verticala A-B să găsiți numele unui loc

din școala noastră,

1. Maison în limba română înseamnă...

2. Motorul organismului uman este...

3. Cel mai iubit sport de echipă cu originile în Anglia este...

4. Substanțele chimice care conțin gruparea hidroxil(OH) se numesc...

5. Rezultatul calculului - :9 este...

6. Ziua Națională a României se sărbătorește în luna...

7. Poemul Luceafărul de M. Eminescu are 98 de...

8. Luna în care suntem(aprilie) în limba engleză poartă numele de...

9. Cel mai înalt vârf din România este...

10. Un sinonim al cuvântului elev este...

11. Matematician grec ce a dat o teoremă celebră ce se aplică într-un triunghi dreptunghic.

A

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

B

Rezolvare:

A

1. C A S Ă

2. I N I M A

F O T B A L U L 3.

B A Z E 4.

D O I 5.

6. D E C E M B R I E

7. S T R O F E

8. A P R I L

9. M O L D O V E A N U

Ș C O L A R 10.

11. P I T A G O R A

B

Prof. Nastasă Oana

21

PAŞTELE LA ROMÂNI

PAŞTELE este cea mai importantă sărbătoare creştină. El şi-a păstrat până în

prezent farmecul şi semnificaţia, fiind un moment de linişte sufletească şi de apropiere de

familie. Farmecul deosebit este dat atât de semnificaţia religioasă - întotdeauna mai există

o şansă de mântuire - cât şi de tradiţii: oul pictat, iepuraşul, masa cu mâncăruri

tradiţionale de Paşte - cozonac, pască, miel, slujba de sâmbată seara cu luarea luminii.

LUMÂNAREA DE PAȘTE

În noaptea de Înviere fiecare

credincios poartă în mână o lumânare, pe

care o va aprinde din lumina adusă de preot

de pe masa Sfintului Altar. Această lumânare

este simbolul Învierii, al biruinţei vieţii asupra

morţii și a luminii lui Hristos asupra

întunericului păcatului.

OUL PICTAT

Ouăle simbolizează mormântul lui

Iisus Hristos, care s-a deschis la Învierea Sa

din morţi. De aceea, când sparg ouăle prin

ciocnire, dar și când se salută creştinii işi spun: "Hristos a înviat! Adevărat a înviat!".

Culoarea roşie simbolizează sângele lui Iisus care s-a scurs pe cruce pentru mântuirea

lumii. Există credinţa că cei care ciocnesc se întâlnesc pe lumea cealaltă.

Ouăle simbolizează și reîntinerirea, primăvara. În Egiptul antic, oul era simbolul

legământului vieţii și reprezenta, totodată, sicriul ori camera mortuară.

În tradiţia populară de la noi, ouăle de Paşti sunt purtătoare de puteri miraculoase:

vindecă boli, protejează animalele din gospodărie, te apără de rele.

PASCA

Se coace numai o dată pe an, de Sfintele Paşti. Ea are o forma rotundă, la mijloc o

cruce și este împodobită pe margini cu aluat împletit.

MIELUL

Îl reprezintă pe Iisus Hristos care s-a jertfit pentru păcatele oamenilor şi a murit

asemeni unui miel nevinovat.

IEPURAȘUL

Acesta este un vechi simbol german care provine de pe vremea festivalurilor

păgâne. El simbolizează fertilitatea, primăvara.

Ultima săptămână a postului Paştelui este cea mai importantă perioadă. Ea trebuie

folosită pentru căinţă și comemorare. Tot atunci sunt pregătite și bucatele de Paşti. Până de

Înviere toată casa trebuie să fie curată şi bucatele să fie gata. În seara de Înviere, conform

tradiţiei, toată lumea merge la biserică pentru a participa la slujbă şi pentru a lua lumină.

La sfârşitul slujbei, preotul împarte tuturor sfintele păşti, adică pâine sfinţită, stropită cu

vin si cu aghiazmă. Familia se întoarce spre dimineaţă de la biserică și gustă mai întâi

ouăle şi pasca sfinţite.

Aceste informaţii au fost prezentate și preşcolarilor de la grădiniţa Cioca-Boca în

săptămâna „Să stii mai multe, să fii mai bun!” .

Cu ocazia acestui eveniment ei au desenat imagini specifice sărbătorilor pascale, au

pictat ouă ,au recitat poezii şi au vizionat filmul „Viața lui Iisus pentru părinţi și copii”.

La sfârşitul activităţii ei au cântat „Hristos a înviat!” şi au ciocnit ouăle rostind salutul

specific acestei sărbători:”Hristos a înviat! Adevărat a înviat!”

Împărtăşim unele din imaginile de la aceste activităţi care s-au finalizat cu o expoziţie

tematică cu lucrări desenate și ouă încondeiate.

22

La Paşti

de George Topârceanu

Astăzi în sufragerie

Dormitau pe-o farfurie,

Necăjite şi mînjite,

Zece ouă înroşite.

Un ou alb, abia ouat,

Cu mirare le-a-ntrebat:

- Ce vă este, frăţioare

Ce vă doare?

Nu vă ninge, nu vă plouă,

Staţi gătite-n haină nouă,

Parcă, Dumnezeu mă ierte,

N-aţi fi ouă…

- Suntem fierte!

Zice-un ou rotund şi fraise

Lîngă pasca cu orez.

Şi schimbîndu-şi brusc alura,

Toate-au început cu gura:

- Pîn’la urmă tot nu scap!

- Ne găteşte de paradă.

- Ne ciocneşte cap în cap

Şi ne zvîrle coaja-n stradă…

- Ce ruşine !

- Ce dezastru !

- Preferam să fiu omlet !

- Eu, de m-ar fi dat la cloşcă,

Aş fi scos un pui albastru…

- Şi eu unul violet…

- Eu, mai bine-ar fi să tac:

Aşa galben sunt, că-mi vine

Să-mi închipui că pe mine

M-a ouat un cozonac !...

Doloi Delia, Doloi Lavinia, Doloi Samuel, Băbuță Miriam

21

Iepuraşul de Paşte

Cu sfiala-n ochi şi-n paşi

A sosit un iepuraş ,

Îmbrăcat în haină nouă

Şi în braţe-un coş cu ouă.

Câte unul încetişor

Le aşează binişor,

Printre firele de iarbă,

Dar încet, să nu se spargă!

Panaite Roxana, Băbuţă Miriam, Apetrei Andrei-Bogdan, Doloi Ştefan

Grupa mare, Grădiniţa Cioca-Boca

22

Doloi Lucian,Sofian Samuel,Ursu Emanuel-Grupa mare

Realizat: educatoare Vieru Elena, Grădiniţa Cioca-Boca

25

CALIGRAME

Caligrama este un poem în care dispoziția grafică a versurilor în pagină formează un

desen care are o legătură cu subiectul textului. Spre exemplu, versurile poeziei Căprioara de

Nicolae Labis, pot fi scrise sub forma unei căprioare.

Elevii clasei a VIII-a A, îndrumați de doamna profesoară Năstasă Oana , au constituit

echipaje alese prin tragere la sorți ce au avut drept sarcină,alcătuirea a două caligrame,una

inspirată din formele geometrice (caligeometric) și una inspirată de formele naturale

(caligranatural). Astfel elevii au fost invitați să se inspire din formele din jur,să-și sondeze

imaginația și să-și forțeze exprimarea. Nu în ultimul rând, în cazul formelor geometrice, au

trebuit să-și reinventarieze proprietățile figurilor geometrice studiate la matematică. Iată și

rodul muncii lor:

SLABU MĂDĂLINA DODOLOI BIANCA

DODOLOI BIANCA ABABEI ADELIN

PRICOP CĂTĂLINA

STATE MARINELA

26

POMUL BRADUL

DODOLOI BIANCA MORARU VLĂDUȚ

ABABEI ADELIN ABABEI ANA

PRICOP CĂTĂLINA MARDAR ȘTEFAN

STATE MARINELA SAVA CONSTANTIN

PĂLĂRIA

RAVEICA FLORIN

TINCU GEORGIANA

STAMATE MARIAN

FILIP VLĂDUȚ

27

STRUGURELE CASA

ACATRINEI VLAD

BÎRLĂDEANU SERGIU

TUDURACHE BIANCA

VIERU BIANCA

ABABEI ANA

RAVEICA ADELINA

VIERIU LOREDANA

ABABEI ANA

AILENEI VLĂDUȚ

MARDAR ȘTEFAN

SAVA CONSTANTIN

28

FLUTURELE TRIUNGHIUL ECHILATERAL

ACATRINEI VLAD

BÎRLĂDEANU GABRIEL

TUDURACHE BIANCA

VIERIU BIANCA

DOLOI BIANCA

CHIPĂRUȘ GEORGE CERCUL

PINTILIE GHEORGHE

VRABIE MĂDĂLINA

TINCU GEORGIANA

Prof. Nastasă Oana

29

OAMENI LOCURI , FAPTE

În cadrul săptămânii ,,Să ştii mai multe, să fii mai bun’’ (1-5 aprilie 2013), s-a

desfăşurat concursul de Istorie ,,Oameni, locuri, fapte’’, organizat de Şcoala Generală

,,Vasile Conta’’ Iaşi – coordonat de profesor Adrian Asandei

Data desfăşurării: 3, 4 aprilie 2013.

Grupul ţintă: elevii claselor gimnaziale V-VIII.

Parteneri implicaţi:

Inspectoratul Şcolar Judeţean, Iaşi (prof. Dr. Lăcrămioara Iordăchescu);

Şcoala Generală ,,Vasile Conta’’ Iaşi

Palatul Copiilor, Iaşi;

Şcoala Generală ,,Ion Neculce’’, Iaşi;

Scoala Generală ,,Gh. Mârzescu’’, Iaşi;

Şcoala Generală ,,Ion Ghica, Iaşi;

Şcoala cu clasele I-VIII Ciurea, jud. Iaşi,

Şcoala cu clasele I-VIII Piciorul Lupului, com. Ciurea, jud. Iaşi;

Şcoala cu clasele I-VIII Lunca Cetăţuii, com. Ciurea, jud. Iaşi, Liceul Tehnologic ,,Nicolae

Bălăuţă’’, com. Şcheia, jud. Iaşi

De la Liceul Tehnologic ,,Nicolae Bălăuţă’’ Şcheia au participat cu următorii elevi,

coordonaţi de domnul profesor Victor Daniel Amarandei .

La secţiunea cunoştinte de istorie:

30

1. SOPONARU LAURA IONELA - cl. a V-a C

2. SLABU MIHAI ALEXANDRU – cl. a VI-a A

3. ABABEI ANDREI - cl a VII- a A

4. GRIGORAŞ EDUARD- cl. a VIII-a A

La secţiunea artistică – Dansuri moderne –coordonator prof. Istrate Georgeta:

1. VIERIU LOREDANA COSTELA – cl a VIII-a A

2. RAVEICA ADELINA CRISTINA – cl. a VIII-a A

3. SLABU MADALINA ANDREEA – cl. a VIII –a A

4. ABABEI ANA – cl. a VIII-a A

5. GRIGORAŞ EDUARD DANIEL– cl a VIII-a A

6. NEAMŢU MĂLINA – cl a VII-a A

7. GÎTLAN MIHAELA GABRIELA cl. -a VII-a A

8. VÎNACHE RAMONA IONELA –cl a VII-a A

9. LUPU ANCUŢA – cl. a VI-a A

10. CĂERU ANDREEA – cl. a V-a C

11. PĂDURARU GEORGIANA FLORENTINA – cl a V-a C

La secţiunea istorie elevii au obţinut Menţiune, iar la secţiunea artistică toţi

concurenţii au obţinut premii.

Prof. Amarandei Victor Daniel

31

Cu multă îndemânare şi pricepere,

elevii claselor de liceu şi-au demonstrat

talentul creativ, realizând produse

vestimentare confecţionate dintr-o gamă

variată de materiale reciclabile şi naturale:

hârtie creponată, ziare, cofraje de ouă, saci

menajeri.

Creaţiile vestimentare realizate au

fost prezentate în cadrul activităţii “ Parada

modei”, desfăşurată în programul “Şcoala

altfel” din perioada 1-6 aprilie 2013.

Publi

cul larg,

format din

elevii şcolii,

de la cei

mai mici la cei mai mari şi din cadrele didactice,

a putut aprecia creativitatea elevilor de liceu.

Preocuparea elevilor pentru crearea

costumelor din materiale ecologice a început la

începutul anului școlar, trei dintre creații au fost

prezentate la Concursul interjudetean

“EcoART

” - editia

I, la

secţiunea

a III - a, numită “ Carnavalul naturii”,

activitate desfăşurată la Colegiul Tehnic

“ Ion Holban” Iași.

În urma prezentării costumelor pe

scena liceului ”Ion Holban”, juriul a

acordat celor trei costume realizate cu

măiestrie de către elevele liceului “ N.

Bălăuță”, premiile I, II, şi respectiv III.

32

Prin realizarea acestor vestimentaţii, dar şi prin

emoţiile transmise în timpul prezentării lor pe

scenă, elevii şi-au descoperit şi pus în valoare

abilităţile în domeniul creaţiilor vestimentare,

ceea ce face cinste liceului în care se

perfecţionează în această ramură pe cât de

atrăgătoare şi interesantă, pe atât de complexă

şi nu tocmai uşor de abordat.

Îndrumător: Prof. ing. Moldovan Adelina

33

Prin joc cântec și drumeție „Să știi mai multe. Să fii mai bun” … 3

Am învățat mai mult și acum suntem mai buni …………………... 5

Pe ulițele satului …………………………………………………... 9

Excursia modalitate de ancorare a elevului în realitate …………... 10

O zi de neuitat …………………………………………………….. 11

Să ne jucăm într-un mediu curat ………………………………….. 12

O zi în plus pentru Terra ………………………………………….. 13

Elevii au talent ……………………………………………………. 14

Ziua voluntariat – pictura pe lemn/material textil ………………... 17

Învăț și cresc de sănătate mă îngrijesc ……………………………. 18

Împreună suntem mai buni ……………………………………….. 19

Paștele la români ………………………………………………….. 21

Caligrame …………………………………………………………. 25

Oameni, locuri, fapte ……………………………………………...

Artă și creativitate ………………………………………………..

29

31

34

LICEUL TEHNOLOGIC „NICOLAE BĂLĂUŢĂ” ȘCHEIA

COM. ŞCHEIA, JUD. IAŞI

TEL/FAX: 0232/229033

Mail: grupulscolarscheia@yahoo.ro