Retorica Visual

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Una herramienta necesaria en la creación e interpretación de productos visuales.

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Revista de Artes y Humanidades UNICAISSN: 1317-102Xrevista@unica.edu.veUniversidad Catlica Cecilio AcostaVenezuelaMenndez-Pidal, Silvia NuereRetrica visual: una herramienta necesaria en la creacin e interpretacin de productos visualesRevista de Artes y Humanidades UNICA, vol. 11, nm. 2, mayo-agosto, 2010, pp. 99-116Universidad Catlica Cecilio AcostaMaracaibo, VenezuelaDisponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=170121899006 Cmo citar el artculo Nmero completo Ms informacin del artculo Pgina de la revista en redalyc.orgSistema de Informacin CientficaRed de Revistas Cientficas de Amrica Latina, el Caribe, Espaa y PortugalProyecto acadmico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abiertoRevista de Artes y Humanidades UNICAVolumen 11 N 2 / Mayo-Agosto 2010, pp. 99 - 116Universidad Catlica Cecilio Acosta ISSN: 1317-102XRetrica visual: una herramienta necesaria en lacreacin e interpretacin de productos visualesMENNDEZ-PIDAL, Silvia NuereUniversidad Complutense de Madridsnuere@pdi.ucm.esMadrid, EspaaResumenRodeados de mensajes orales, verbales y ante todo visuales, el cono-cimiento de los elementos integrantes de la teora de la comunicacin y,en particular, de la comunicacin visual es esencial para poder compren-der los significados que se quieren transmitir. Entre sus dos aspectos msimportantes, la denotacin y la connotacin, nos quedaremos con el se-gundo por el peso que este ejerce en el mensaje. Para ello nos centrare-mos en la retrica visual procedente de la escrita, herramienta que sirvepara reforzar y dar ms nfasis a los conceptos transmitidos. Hemos he-cho una recopilacin de los distintos estudios acerca de las figuras retri-cas para presentar un cuadro, en el que las resumimos y clasificamos, conel fin de que sirva de gua de consulta y estudio.Palabras clave: Comunicacin visual, retrica visual.Visual Rhetoric: A Necessary Tool for the Creationand Interpretation of Visual ProductsAbstractSurrounded by all kinds of oral, verbal and, above all, visual mes-sages, knowledge of the elements that make up communication theory,particularly visual communication, is essential for understanding themeanings they intend to transmit. Between denotation and connotation the two most important aspects this study will focus on the seconddue to its heavy influence on the message. It will focus on visual rheto-Revista de Artes y HumanidadesUNICAz99Recibido: Diciembre 2009 Aceptado: Febrero 2010ric proceeding from written rhetoric, a tool that serves to reinforce andemphasize the transmitted concepts. A compilation of different studiesabout rhetorical figures has been made in order to present a chart thatsummarizes and classifies them, so they can serve as a guide for consul-tation and study.Key words: Visual communication, visual rhetoric.En toda comunicacin se emplea un lenguaje, pero notodos los lenguajes usan palabrasPeter BonniciIntroduccinVivimos en un mundo en el que cada vez nos rodean msimgenes,crendoasunaculturavisualquepodramosdefinircomo un sistema general de formas simblicas a las que se accedepor el sentido de la vista y que dota de significado al mundo en elque viven las personas que pertenecen a dicho sistema. La culturavisual es una de las herramientas que construye el significado de lamente, es decir, el sistema que da sentido a nuestras vidas, pero quea su vez influye en la forma de percibir y de interpretar.El lenguaje que trataremos ser el visual, es decir, el que estbasado en imgenes, fuente esencial de este sistema de comunica-cin diferente del que se basa en la palabra, a la que estamos msacostumbrados. Hay por supuesto un nivel instintivo, en virtud delcual el ojo humano capta la imagen y, una vez inscrita dentro de unsegmento preciso de tiempo, la transmite al cerebro. Pero junto aeste hay, incluso en su forma ms simple, dos niveles de percep-cin subyacente: el nivel descriptivo, en el que se perciben las l-neas y formas de la imagen que sistematizan una determinada con-figuracin; y un nivel simblico, en el que a partir de los elementosconstitutivos de la imagen, se procede a su interpretacin.Como ya hemos comentado, en este acto comunicativo estpresente tanto el aspecto objetivo como el aspecto subjetivo. Ha-blamos, as, de un primer plano denotativo o de descripcin objeti-va de los elementos que percibimos y de un segundo plano conno-100 zRevista de Artes y Humanidades UNICA / Volumen 11 N 2 Mayo-Agosto 2010MENNDEZ-PIDAL, Silvia Nueretativo o de significacin subjetiva de estos. Es en este nivel en elque la comunicacin adquiere su fuerza transmisora a travs de losmecanismos retricos, como ya lo estableci Roland Barthes en1964. Mediantelaretricaseempleanciertos conceptos paratransmitir un sentido distinto del que propiamente les corresponde,existiendo entre el sentido figurado y el propio, alguna conexin,correspondencia o semejanza.Los mensajes visuales adquieren entonces su significado me-diante la sintaxis del lenguaje visual, es decir, con el uso de las dis-tintas figuras retricas. Una metfora, una hiprbole, una anttesiso una prosopopeya, por ejemplo, sirven para reforzar e intensificaruna idea, aparentemente oculta o disimulada a primera vista.La retrica visual empieza a aplicarse (consciente o incons-cientemente) en la publicidad, en la que tanto el texto como la ima-gen contribuyen por igual en la creacin del mensaje y en la rela-cin pragmtica con el receptor. Pero tambin el arte se beneficiade esta nueva forma de comunicar y son muchos los artistas queharn uso de la retrica para reforzar su discurso.1. La comunicacina. Breve introduccinEs conveniente hacer un repaso de la comunicacin visual,partiendo de la evolucin de la semitica de Saussure y de Peirce aprincipios de siglo, de donde surge la semitica moderna que coin-cide as con la teora de la comunicacin.La teora de la comunicacin se abre hacia la siguiente refle-xin: si el significado y el sentido de los signos se genera en las re-laciones pragmticas de la interaccin, el pacto sobre ese significa-do es lo que da coherencia y sentido al ordenamiento social. Comolo define Martn Serrano, podemos considerar a esta como una dis-ciplina cientfica que analiza la capacidad biolgica y cultural delas relaciones de intercambio y sus objetos simblicos.Segn Habermas, y considerando la comunicacin como elestudio del proceso de intercambio de mensajes en un sistema deRevista de Artes y HumanidadesUNICAz101RETRICA VISUAL: UNA HERRAMIENTA NECESARIA EN LA CREACINE INTERPRETACIN DE PRODUCTOS VISUALESinteraccin entre los seres humanos, el pacto comunicativo es elnico que puede legitimar una sociedad. La norma sobre la ex-presin humana ser fruto del pacto de todos los hablantes deuna comunidad semitica o comunicativa.El emisor del mensaje dispone de un canal por el que las se-ales llegan hasta el receptor y as esas seales sern diferenciadasdel resto de las variaciones energticas que percibe del entorno.Otranecesidadparaquehayacomunicacineselconoci-miento de unos instrumentos como conjunto de rganos biolgi-cos o tecnolgicos que aseguren el acoplamiento entre la produc-cin del mensaje y su recepcin.El actor es capaz de representarse las cosas, los seres y las si-tuaciones como objetos de referencia de aquello a propsito deloquesecomunicadentrodelainteraccincomunicativa.Lapauta expresiva mediante la cual el emisor asocia un repertorio deexpresiones a la designacin de un objeto de referencia, y la pautaperceptiva mediante la cual el receptor asocia un repertorio de per-ceptosaunobjetodereferenciasonmodalidadesdecomporta-miento que estn coordinadas por las representaciones.El mbito de la comunicacin abarca el mundo natural, hu-mano, divino, y solo ella permite su conexin y su cohesin, a lavez que pone de manifiesto sus diferencias e identidades. La co-municacin puede, de hecho, existir hasta en el silencio.La comunicacin es un sistema que exige la respuesta, defi-nida como un conjunto de elementos entre los cuales existe al-gn grado de organizacin que influye en el flujo sucesivo demensajes, es decir, la retroalimentacin. La prediccin del com-portamientodeunsistemasocial dependedel conocimientodeeste y de los distintos estados que este sistema puede adoptar sintransformarse en otro.Manuel Martn Serrano nos habla de las razones por las cua-les las relaciones comunicativas estn tan ntimamente unidas conlas relaciones humanas. Toda comunicacin es una relacin quereclama dos entidades diferentes para establecer un contacto entres. No hay que considerar la comunicacin exclusivamente como102 zRevista de Artes y Humanidades UNICA / Volumen 11 N 2 Mayo-Agosto 2010MENNDEZ-PIDAL, Silvia Nuereuna accin desarrollada por un sujeto, sino como un proceso en elque tambin interviene otro sujeto que termina por dar sentido aesa accin: es una interaccin.Esta interaccin comunicativa est mediada por smbolos, yla estructura fundamental de la relacin que la sustenta es la de in-tercambio. La estructura lengua-habla procedente de Saussure pre-supone que en la lengua es donde se encuentra la percepcin pro-funda del sentido y de la significacin.Pero el sentido de una expresin es algo ms que su signifi-cado, y esa representacin dentro del cdigo de la lengua est enlas alternativas posibles de la situacin comunicativa concretaen que esa expresin se produce. Como dice Morris, el discurso esel equivalente a la interaccin comunicativa en la que se manifiestanaspectossintcticos, semnticosypragmticos(MartnSerrano,1982) y el sentido proviene de cmo se usan en cada caso concretoesas reglas; proviene, as, de la dimensin pragmtica.En las modernas teoras semiticas, como afirma Wittgensteinen su teora formal, la perspectiva hegemnica es la perspectiva prag-mtica: el significado de las palabras es su uso en el lenguaje.Podemos ampliar la definicin de comunicacin y conside-rarla como una forma de comportamiento (cualquier actividadde un ser vivo orientado a satisfacer sus necesidades) que sesirve de actos expresivos en vez de actos ejecutivos (Martn Se-rrano, 1982).b. La comunic