RESOLUCION C.S. Nº 0239-10 CONSIDERANDO:

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RESOLUCION C.S. Nº 0239-10

SAN SALVADOR DE JUJUY, 15 de diciembre de 2010

VISTO el Expediente Z-300-3128/07, mediante el cual el Sr. Javier ZAPANA Secretario

General de APUNJu, solicita la creación de la Carrera de Pre-grado TECNICATURA EN GESTION

UNIVERSITARIA, y

CONSIDERANDO:

Que el proyecto citado responde a una propuesta específica del sector No Docente de la

Universidad Nacional de Jujuy relacionada con su formación a nivel universitario y tiende a concretar

una aspiración de los trabajadores. Que en el marco de la Planificación de la Universidad Nacional de Jujuy tiene especial

relevancia la formación y capacitación de su Personal con el objetivo de mejorar en forma continua la calidad institucional.

Que la presente carrera está destinada a generar un ámbito académico para la formación profesional del Personal No Docente de la Universidad Nacional de Jujuy, organizada en dos ciclos, uno general y otro de orientación sobre la base de los lineamientos centrales dispuestos por el

Ministerio de Educación de la Nación. Que a fs. 147 de autos consta el Proyecto en el que se establece: Régimen de Ingreso, de

Cursado, Estructura y Gobierno de la Carrera. Dada la necesidad de profesionalizar la formación del Personal No Docente y tratándose de

una carrera dirigida a destinatarios específicos: Personal No Docente de Planta Permanente de la Universidad Nacional de Jujuy, se justifica realizar una excepción al Artículo 12, Inciso 21 del Estatuto de la Universidad Nacional de Jujuy.

Que a fs. 144 de autos Secretaría de Asuntos Académicos ha tomado la intervención

correspondiente.

Que a fs. 187 a 188 de autos la Comisión de Asuntos Académicos aconseja 1º. - Aprobar la

creación de la Ccarrera de pregrado: “TECNICATURA EN GESTIÓN UNIVERSITARIA”, en el ámbito

de la Universidad Nacional de Jujuy, que se adjunta. 2º. - Aprobar el PLAN DE ESTUDIOS y REGLAMENTO DE FUNCIONAMIENTO de la Carrera TECNICATURA EN GESTIÓN UNIVERSITARIA, de la Universidad Nacional de Jujuy como ANEXOS I y II. 3°: Establecer como

espacio de desarrollo de los módulos las Instalaciones de la Escuela Pre-Universitaria Escuela de Minas “Dr. HORACIO CARRILLO”. 4°: Designar como Directora de la Carrera a la Prof. María Eugenia del Pilar RODRÍGUEZ (DNI 12.390.291). 5°: Designar como Co-Directora de la Carrera a la

Prof. Graciela MEDARDI (DNI 14.553.757). 6°: Designar como Personal Administrativo de la Carrera a la Sra. Claudia Margarita CÓRDOBA (DNI 13.771.630). 7°: Disponer que a través de Rectorado se realicen los trámites pertinentes ante el Ministerio de Educación de la Nación a los efectos de

gestionar el reconocimiento oficial y la Validez Nacional de Título de “TÉCNICO EN GESTIÓN UNIVERSITARIA ”. Dictamen C.A.A. Nº 155/10.

Que a fs 189/211 de autos, la Comisión de Presupuesto y Hacienda aconseja: Aprobar la creación de la carrera de Pregrado TECNICATURA EN GESTION UNIVERSITARIA de acuerdo al Informe de la Secretaría Administración de Rectorado de fecha 07 de mayo de 2010 .PROV. S.A. Nº

1104/2010, en la cual justifica la existencia de los fondos necesarios para afrontar una cohorte de la citada carrera. DICTAMEN C.P. y H. Nº 0137/10.

Que en la Sesión Extraordinaria realizada en el día de la fecha, este Cuerpo Colegiado aprueba los dictámenes antes mencionados por el voto de la mayoría de los miembros presentes.

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Por ello y en ejercicio de las atribuciones que le son propias,

EL CONSEJO SUPERIOR DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY

RESUELVE

ARTICULO 1º: Apruébase la creación de la Carrera de Pregrado: “TECNICATURA EN GESTIÓN

UNIVERSITARIA” en el ámbito de la Universidad Nacional de Jujuy. ARTICULO 2º: Apruébase el PLAN DE ESTUDIOS y REGLAMENTO DE FUNCIONAMIENTO de la

Carrera TECNICATURA EN GESTIÓN UNIVERSITARIA de la Universidad Nacional de Jujuy que figuran como ANEXOS I y II.

ARTICULO 3°: Establécese como espacio de desarrollo de los módulos las Instalaciones de la Escuela Pre-Universitaria Escuela de Minas “Dr. HORACIO CARRILLO”.

ARTICULO 4°: Desígnase a la Prof. María Eugenia del Pilar RODRÍGUEZ (DNI Nº12.390.291) como Directora de la Carrera TECNICATURA EN GESTIÓN UNIVERSITARIA.

ARTICULO 5°: Desígnase a la Prof. Graciela MEDARDI (DNI Nº14.553.757) como Co-Directora de la Carrera TECNICATURA EN GESTIÓN UNIVERSITARIA.

ARTICULO 6°: Desígnase a la Sra. Claudia Margarita CÓRDOBA (DNI Nº13.771.630) como Personal Administrativo de la Carrera.

ARTICULO 7°: Dispónese que a través de Rectorado se realicen los trámites pertinentes ante el Ministerio de Educación de la Nación a los efectos de gestionar el reconocimiento oficial y la Validez Nacional del Título de “TÉCNICO EN GESTIÓN UNIVERSITARIA”.

ARTICULO 8º: Regístrese. Comuníquese a las Áreas de Competencia. Cumplido. ARCHÍVESE.

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ANEXO I

CARRERA DE PREGRADO:

TECNICATURA EN GESTIÓN UNIVERSITARIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY

La presente Carrera tiene por objeto brindar a los trabajadores no docentes de la Universidad Nacional de Jujuy una formación integral, sistemática, modular y acumulativa que s atisfaga las necesidades y expectativas de capacitación de los mismos, al recibir una formación integral y

direccionada a partir de una carrera universitaria específica en el marco del “PROGRAMA DE CAPACITACIÓN PARA EL PERSONAL NO DOCENTE DE LA UNJu”.

Tiende a que se constituya en el reaseguro profesional de la Institución, contando con personal profesional y formado con niveles de excelencia para la función que cumplen.

A esta finalidad pretende abocarse la creación de una Carrera universitaria específica para el Personal No Docente de la UNJu “TECNICATURA EN GESTIÓN UNIVERSITARIA”, organizada en DOS (2) Ciclos, uno General y otro de Orientación, sobre la base de los lineamientos centrales

acordados por el Ministerio de Educación de la Nación a través de la Secretaría de Políticas Universitarias y la representación gremial de los Trabajadores No Docentes a nivel nacional, la Federación Argentina del Trabajador de las Universidades Nacionales (FATUN), en el marco del Convenio Nº 346/99, y en el Decreto Presidencial Nº 366/06 “Convenio Colectivo de Trabajo para el

Sector No Docente de las Instituciones Universitarias Nacionales” Título 8 “Capacitación” Art. 119 y siguientes.

1.- FUNDAMENTACIÓN

El eje conocimiento-educación es el punto partida para el desarrollo exitoso de los

trabajadores, en medio de un escenario dentro del cual es conveniente actuar bajo un esquema signado por una flexibilidad que permita reconversiones convenientemente pensadas de calidad.

La Universidad debe poner énfasis en los nuevos requerimientos de formación de sus recursos humanos, convirtiéndose en una institución que la sociedad visualice y acepte como un espacio impulsor del desarrollo, siendo este un reto que promueva la participación de todos sus

actores.

El personal no docente debe adquirir los conocimientos y las habilidades necesarias para

comprender, tanto la especificidad de la Organización Universidad, como para analizar la singularidad de la Universidad Nacional de Jujuy, involucrándose efectivamente en los procesos y rutinas institucionales.

Se parte de considerar que el agente No Docente desarrolla sus prácticas laborales en un

espacio cuya especificidad está dada por la autarquía y el co-gobierno, constituyendo una Institución

donde se entrecruzan las lógicas de producción de conocimiento, las operaciones administrativas, contables y evaluativas entre otras.

Este es el sentido que direcciona el diseño de la Tecnicatura en Gestión Universitaria que forma parte de un Programa más amplio de Capacitación para el personal, que se encuentra desagregado en diferentes niveles, los cuales atienden necesidades y demandas de diversas

complejidad, todos pertinentes a la Práctica Profesional Universitaria.

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2.- OBJETO GENERAL Formar Técnicos con conocimientos teóricos, prácticos y tecnológicos adecuados a fin de

participar activamente en la gestión de la Organización Universitaria. Estimular a través de la formación a una mejor participación laboral, en la propia institución. Optimizar la utilización de los recursos en marco del mejoramiento institucional continuo.

Lograr una comprensión profunda de los conceptos, hechos y procedimientos involucrados en la gestión universitaria.

Identificar y elaborar alternativas de solución a problemas y formular propuestas de cambio.

Ser conscientes de los conceptos éticos involucrados en toda práctica administrativa. 3.- REQUISITOS DE INGRESO

Ser empleado No Docente, Planta Permanente, de la Universidad Nacional de Jujuy. Poseer Título de Nivel Medio o Polimodal. En caso de no poseer el mencionado título y ser mayor

de 25 años adecuarse a las condiciones estipuladas en el Art. 7º de la Ley de Educación Superior.

4.- TITULO 4.1 Técnico en Gestión Universitaria

Adicionalmente, la Universidad Nacional de Jujuy extenderá un Certificado que acredite la Orientación cumplimentada conforme a la aprobación de un trayecto sobre una de las siguientes áreas temáticas: “Administración Académica”; “Administración Económico Financiera” o

“Mantenimiento, Producción y Servicios Generales”. 4.2. Nivel: Pregrado

4.3. Incumbencias Profesionales. Alcances del Título:

Las actividades para las que resulta competente el Técnico en Gestión Universitaria son: Intervenir en los aspectos técnicos y administrativos pertinentes a cada área de la Universidad. Seleccionar las herramientas teóricas y metodológicas adecuadas a la naturaleza de la

problemática que se presente en el desempeño profesional. Ejecutar los proyectos en las correspondientes áreas de la organización. Integrar y participar de la gestión universitaria planificando y desarrollando actividades en áreas

específicas. Administrar y programar estrategias aplicables al funcionamiento de las dependencias de la

Universidad relacionadas con su orientación profesional.

Asesorar sobre problemáticas planteadas atinentes a su área. Coordinar y dirigir equipos de trabajo.

4.4. Perfil Profesional del Egresado El conjunto de conocimientos y capacidades que el Título acredita es:

El egresado como Técnico en Gestión Universitaria contará con los conocimientos, habilidades y técnicas adecuadas para el análisis de la Institución Universitaria y la intervención sobre la situación identificada.

El egresado como Técnico en Gestión Universitaria estará capacitado para programar y ejecutar los procesos administrativos y de gestión Universitaria, participando activamente en el desarrollo de la Institución.

Asesorar y dirigir los aspectos técnicos y administrativos pertinentes. Capacitar en temas específicos de su competencia a los recursos humanos de la Institución.

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5. PERMANENCIA:

Oferta Regulada por el Consejo Superior de la Universidad Nacional de Jujuy en función de la demanda de formación del Claustro No Docente.

6. PLAN DE ESTUDIO 6.1. ORGANIZACIÓN

El programa está organizado en DOS (2) ciclos: el Ciclo General y Ciclo de Orientación.

6.1.1. Ciclo General: Constituye el tronco común que se estructura en torno a CINCO (5) ejes temáticos. Tiene una

función propedéutica hacia el ciclo de orientación por lo que apunta al desarrollo de las competencias necesarias para el abordaje de las áreas. Por otra parte, apunta a la adquisición de competencias generales que faciliten la formación permanente y la adecuación a las nuevas demandas del sector.

6.1.2. Ciclo de Orientación: Comprende los contenidos específicos y particulares de los diferentes espacios del quehacer

universitario, que apuntan a la especificidad en la formación y en las competencias necesarias para el desempeño eficiente en cada sector de trabajo, a través del dominio de las herramientas teóricas y metodológicas.

El primer ciclo estará integrado por VEINTE (20) Módulos, y el segundo por SIETE (7),

habiéndose previsto el cursado de UN (1) Módulo a la vez, con una extensión temporal de UN (1)

mes, aproximadamente, cada uno. Completa la estructura del Plan de Estudios la acreditación de un requisito de conocimiento

de idioma extranjero y la aprobación de un Trabajo Final. Para la implementación del Programa se adopta: a) la organización de contenidos y

actividades en Módulos y b) la enseñanza por competencias. 6.1.3. Estructura Modular

Se define Módulo a la unidad enseñanza aprendizaje con sus contenidos y objetivos.

El proceso de elaboración de los Módulos incluye la referencia del Módulo a las competencias especificadas en el perfil profesional, la formulación de las capacidades profesionales que el Módulo acredita y de los criterios que se utilizan para su evaluación, así como su carga horaria y requisitos

previos. Los Módulos no están aislados, integran temáticas y metodologías. Su definición incluye la

carga horaria necesaria para su desarrollo. Los módulos están organizados en base a los resultados que se pretenden lograr, clasificándose en formación general o básica, optativos y de orientación.

6.1.4. Estrategias de enseñanza

Se utilizarán distintas estrategias de acuerdo a las características de módulos y la enseñanza

por competencias: resolución de problemas, resolución de casos, simulación alternancia, etc.

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6.2. DURACIÓN DE LA CARRERA

6.2.1. Ciclo General

Primer año: integrado por DIEZ (10) Módulos, con un total de QUINIENTAS CINCUENTA Y

CINCO (555) horas presenciales, a desarrollarse en UN (1) año. Segundo año: integrado por DIEZ (10) Módulos, con un total de QUINIENTAS OCHENTA Y

CINCO (585) horas presenciales, a desarrollarse en UN (1) año.

6.2.2. Ciclo de Orientación

Integrado por SIETE (7) Módulos, con un total de TRESCIENTAS VEINTE (320) horas presenciales y DOSCIENTAS (200) horas no presenciales para la elaboración del Trabajo Final, a desarrollarse en UN (1) año. Se ofrecen TRES (3) Orientaciones.

6.2.3. Carga horaria total de la Carrera y duración:

Carga horaria Ciclo General: MIL CIENTO CUARENTA (1140) horas Carga horaria Ciclo de Orientación: QUINIENTOS VEINTE (520) horas Carga horaria total: MIL SEISCIENTOS SESENTA (1660) horas

Duración total de la carrera: TRES (3) años

6.2.4. RÉGIMEN DE CURSADO

Presencial, con clases obligatorias semanales distribuidas a saber: CUATRO (4) horas por la mañana, CUATRO (4) horas por la tarde (DOS (2) días hábiles a la semana) y CINCO (5) horas los sábados.

7. ESTRUCTURA CURRICULAR:

7.1. Ciclo General

MÓDULO Horas

totales Correlativas

PRIMER AÑO – CICLO GENERAL

1.- Metodología de Estudio 60

2.- Técnicas del Lenguaje I 60

3.- Legislación Universitaria Argentina 60

4.- Introducción al Estudio de las Organizaciones 60

5.- Introducción a la Comunicación 60

6.- Comportamiento Organizacional 60

7.- Organización Universitaria 60 3 y 4

8.- Informática I (1) 45

9.- Informática II (1) 45 8

10.- Informática III (1) 45 9

Total de horas de Primer Año 555

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SEGUNDO AÑO – CICLO GENERAL

11.- Instrumentos Legales de Funcionamiento 60

12.- Administración de Recursos Humanos 60

13.- Técnicas del Lenguaje II 60

14.- Planeamiento y Administración 60 11

15.- Gestión Administrativa 60 11 y 14

16.- Estructura, Organización y Control Interno 60 14

17.- Planeamiento Estratégico Aplicado a la Universidad 60

18.- Métodos y Técnicas de Investigación Administrativa 60

19.- Estadística Descriptiva 45

20.- Derecho Administrativo 60

Total de horas de Segundo Año 585

TOTAL DE HORAS CICLO GENERAL 1140

Referencia (1): A solicitud del alumno, estos Módulos pueden ser aprobados a través de una

evaluación integral a cargo de los docentes designados, eximiéndose, en caso de superar la prueba, de los requisitos de asistencia y otros establecidos en la planificación de cada Módulo.

7.2. Ciclo de Orientación

7.2.1. Orientación: Administración Académica

MÓDULO Horas totales

Correlativas

TERCER AÑO – CICLO DE ORIENTACIÓN

21.- Instrumentos de Funcionamiento Académico 60

22.- Derecho Laboral 60

23.- Informática Aplicada a la Gestión 45

24.- Seguridad Documental 30

25.- Ética en el Ejercicio de la Función Pública 30

26.- Seminario 35

27.- Optativa 60

Trabajo Final 200

Total de Horas del Ciclo de Orientación 520

TOTAL DE HORAS DE LA CARRERA 1660

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7.2.2. Orientación: Administración Económico Financiera


Correlativas



22.- Contabilidad Pública 60

23.- Auditoria y Control 30

24.- Gestión de Costos y Presupuesto 30

25.- Ética en el Ejercicio de la Función Pública 30

26.- Seminario 50

27.- Optativa 60

Trabajo Final 200



7.2.3. Orientación: Mantenimiento, Producción y Servicios Generales


Correlativas


21.- Seguridad e Higiene 45

22.- Mantenimiento de Infraestructura y Recursos 45

23.- Riesgos de Trabajo 45

24.- Control de Insumos 30


26.- Seminario 35

27.- Optativa 60

Trabajo Final 200



7.2.4. Otros Requisitos:

El alumno, para poder iniciar su Trabajo Final, deberá acreditar conocimientos de Idioma (Inglés o Portugués) a través de la aprobación de una prueba de nivel.

La Universidad garantiza el dictado de cursos de idioma que brinden la posibilidad a los

alumnos que no posean dichos conocimientos, de adquirirlos.

7.2.5. Ejes temáticos

Los ejes temáticos son:

La Universidad como objeto de estudio.

Comunicación y lenguaje.

Administración y gestión universitaria.

Desarrollo organizacional de la Universidad.

Instrumentos.

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7.2.5.1. Objeto de Cada Eje Temático

Eje temático 1: La Universidad como objeto de estudio

Introducir al análisis de la Universidad, poniendo énfasis en aquellos enfoques que permitan

aprehender la complejidad de la trama de las relaciones propias de una institución productora de conocimiento, generadora de recursos humanos, a la vez que ofrece elementos básicos para la formación integral del trabajador no docente.

Eje temático 2: Comunicación y Lenguaje

Optimizar las estrategias de producción oral, adecuándolas a diversos contextos de interacción comunicativa.

Mejorar las estrategias de comprensión de textos escritos en diversos formatos. Posibilitar la

producción de textos escritos pertinentes al ámbito de la organización.

Desarrollar habilidad para la animación, conducción y tratamiento de personas y grupos en ámbitos laborales.

Mejorar la capacidad de negociación y gestión de conflictos.

Con la incorporación optativa de idioma extranjero (Inglés y/o Portugués) en este eje temático: poder interpretar e informar acerca del contenido de diferentes documentos en Inglés o

Portugués, en el caso de Inglés permite la integración de software de oficina. Eje temático 3: Administración y Gestión Universitaria.

Recuperar la especificidad de la organización Universidad, signada por la centralidad del

conocimiento, autonomía y cogobierno. Situar en ella los procesos, prácticas y funciones propias

de su dinámica institucional. Eje temático 4: Desarrollo Organizacional de la universidad.

Reconstruir la visión de la Universidad como organización compleja a través del desarrollo

organizacional, permitiendo a la gestión universitaria orientar su actividad desde una perspectiva

crítica y comprometida con la misión y funciones de la universidad. Eje temático 5: Instrumentos.

Brindar las herramientas necesarias y adecuadas que sirvan de apoyo al desempeño laboral y de

gestión.

7.2.5.2. Módulos incluidos en cada Eje Temático

Eje temático 1: La Universidad como objeto de estudio

Legislación Universitaria Argentina.

Organización Universitaria.

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RESOLUCION C.S. Nº 0239-10 Eje temático 2: Comunicación y Lenguaje

Metodología de Estudio.

Técnicas de Lenguaje I.

Introducción a la Comunicación.

Técnicas de Lenguaje II.

Eje temático 3: Administración y Gestión Universitaria

Introducción al Estudio de las Organizaciones.

Comportamiento Organizacional.

Planeamiento y Administración.

Gestión Administrativa.

Administración de Recursos Humanos.

Derecho Administrativo

Eje temático 4: Desarrollo Organizacional de la Universidad

Instrumentos Legales de Funcionamiento.

Estructura, Organización y Control Interno.

Planeamiento Estratégico aplicado a la Universidad.

Eje temático 5: Instrumentos

Informática I

Informática II

Informática III

Estadística Descriptiva

Métodos y Técnicas de Investigación Administrativa

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7.2.5.3. Estructura de cada eje temático por año con detalle de Módulos Primer Año

Módulo Eje Temático 1 Eje Temático 2 Eje Temático 3 Eje Temático 4 Eje Temático 5

1 Metodología de

Estudio

2 Técnicas de

Lenguaje I

3 Legislación Universitaria

Argentina

4 Introducción al Estudio de las Organizaciones

5 Introducción a la

Comunicación

6 Comportamiento

Organizacional

7 Organización Universitaria

8 Informática I

9 Informática II

10 Informática III

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Segundo Año

Módulo Eje Temático 1 Eje Temático 2 Eje Temático 3 Eje Temático 4 Eje Temático 5

11

Instrumentos

Legales de Funcionamiento

12

Administración

de Recursos Humanos

13 Técnicas de Lenguaje II

14 Planeamiento y Administración

15 Gestión

Administrativa

16 Estructura,

Organización y

Control Interno

17

Planeamiento

Estratégico Aplicado a la Universidad

18

Métodos y Técnicas de

Investigación Administrativa

19 Estadística

Descriptiva

20 Derecho

Administrativo

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8. CONTENIDOS MÍNIMOS CICLO GENERAL

1.- Metodología de Estudio

Metodología de síntesis y organización de información en varios tipos de textos. Búsqueda de material bibliográfico en bibliotecas. Técnicas de exposición individual y grupal. Estructura básica de presentaciones escritas (monografías, resúmenes, entre otras). Validez y utilización de distintas

fuentes de información. 2.- Técnicas de Lenguaje I

Redacción aplicada al área de la comunicación. Técnicas para componer escritos en lengua informática. Sintaxis. Normas gramaticales de aplicación frecuente en el Área Administrativa. 3.- Legislación Universitaria Argentina

Estado, sociedad y Universidad: Redefinición del espacio público y surgimiento de nuevos actores públicos. Modificaciones del contenido de las misiones tradicionalmente asignadas a la Institución Universitaria. Marco regulatorio de la Educación Superior en el marco de la transformación

del Estado Argentino en la década de los ’90. 4.- Introducción al Estudio de las Organizaciones

Enfoques y modelos organizacionales. Funciones básicas de la gestión de organizaciones.

Estructuras y Procesos organizacionales. Aspectos culturales de análisis organizacionales.

Redefinición de las teorías de la Organización y sus implicancias en el campo universitario. La visión y la misión de la organización. Anatomía de la organización. Entorno de la organización. Características de los recursos humanos y su comportamiento. Los distintos equipos de trabajos y el

trabajo en equipo: características. Campos de la Organización. Flujos del gerenciamiento. Historia, entorno y evolución de la organización. Crisis y conflicto en la organización. Resolución de conflictos.

5.- Introducción a la comunicación

Fundamentos de la Teoría de la comunicación. La comunicación. Tipos de comunicación.

Medios de comunicación. Canales. Emisores. Receptores. El código. Interferencias en la comunicación. Esquemas comunicacionales. Los actos humanos como actos comunicacionales. Circuitos. La comunicación en la institución educativa. La comunicación escrita y documental en la

organización. Los canales de información en la organización educativa. 6.- Comportamiento organizacional

Introducción al comportamiento, el individuo: fundamentos del comportamiento individual,

características biográficas, habilidades, personalidad, aprendizaje. Perfección y toma individual de

percepciones. Valores, actitudes y satisfacciones en el trabajo. Conceptos básicos de motivación. Primeras teorías de la motivación.

7.- Organización Universitaria

Análisis de las organizaciones y su entorno. Identificación de las implicancias y alcances de

los roles en la organización. La misión y la función de la organización. Anatomía de la Organización, crisis y conflictos de la organización. Resolución de conflictos.

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8.- Informática I (Microsoft® Windows®)

Conocer la posibilidad de uso del programa, operar adecuadamente el programa y sus

opciones de accesibilidad. Creación y modificación de carpetas y archivos, cambios y modificación de configuración, herramientas y propiedades del sistema. Operaciones de comunicaciones desde Windows (Fax, módem, Internet),

9.- Informática II (Microsoft® Word®)

Conocimiento de posibilidades de uso del programa, operar adecuadamente el programa y sus funciones. Características, elementos y secciones del programa. Creación de tablas, formularios y

esquemas. Administración de textos. Operación con documentos. Protección de formularios.

10.- Informática III (Microsoft® Excel®)

Conocer las posibilidades de uso del programa, operar adecuadamente el programa y sus

distintas funciones relacionándolo a los demás programas. Características y conceptos generales, creación de hojas de cálculo y de selección de celdas, grabado, ejecución y edición de una macro. Funciones. Organización y carga de procedimientos.

11.- Instrumentos Legales de Funcionamiento

Normativa vigente. Estatuto Universitario. Ley de Procedimiento Administrativo. Régimen de la Función Pública. Ley Marco de Regulación de Empleo Público Nacional Normas de Procedimientos Internos. Teoría del Acto Administrativo de alcance particular y general. El silencio o ambigüedad de

la Administración. Contratos Administrativos. Convenio Colectivo de Trabajo. 12.- Administración de Recursos Humanos

Comprender la propia tarea en el marco de las relaciones interpersonales. Conocer las

influencias de lo social en los vínculos humanos. Vínculos sociales, relaciones interpersonales.

Contextos condicionantes de los vínculos, tipología de vínculos. Relaciones humanas en la institución. La cultura institucional como condicionante de los vínculos. Grupos humanos. Liderazgo.

13.- Técnicas de Lenguaje II

La Comunicación en las Organizaciones. La Expresión Oral y Escrita en las Comunicaciones

en el Ámbito Administrativo. Redacción y Presentación de Comunicaciones.

14.- Planeamiento y Administración

Manejo de las herramientas teóricas, metodológicas y básicas que permitan comprender las

organizaciones y sus dinámicas. Comprender los principios generales de funcionamientos y los

factores económicos, tecnológicos, relacionales y financieros que inciden en una organización. Paradigmas productivos y organización. Sector público. Criterios organizativos básicos. Nociones de

planeamiento. 15.- Gestión Administrativa

Distintos Modelos de Gestión Universitaria. Conceptos centrales de la gestión: transparencia, rendición de cuentas, responsabilidad social, evaluación. Construcción de la agenda institucional. Auditoria interna. Modelos de cambio. Rediseño de Procesos. El impacto de la informática en el

rediseño de procesos. Mejora continua. Administración de Grupos de Trabajo. Presentación y Administración de Proyectos.

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16.- Estructura, Organización y Control Interno

Áreas funcionales. Estructuras. Organigramas, misiones y funciones. Procedimientos

operativos, administrativos y contables. Control interno: enfoques, principios, elementos. Cursogramas. Análisis del flujo de operaciones, comprobantes y registros.

17.- Planeamiento Estratégico aplicado a la Universidad

Gobierno y planificación. Perspectivas del planeamiento universitario: normativo y estratégico-

situacional o contingente. El rol del planificador en la gestión institucional. Decisiones políticas, Construcción de agendas, procesos y técnicas de planificación.

18.- Métodos y Técnicas de Investigación Administrativa

Parte I: La ciencia como una sistematización conceptual de logro tecnológicos: hipótesis,

leyes y teorías. El método deductivo, el inductivo, el método hipotético deductivo. Abducción. Contexto de descubrimiento y contexto de justificación. Investigación básica e investigación tecnológica. Estructura lógica del discurso descriptivo. El producto de la investigación.

Parte II: Clasificación de los trabajos de investigación. Elección del tema del trabajo.

Presentación de la problemática. Recopilación de fuentes bibliográficas: Búsqueda y clasificación del

material. Plan de trabajo. Estado actual del conocimiento. Objetivos. Hipótesis general. Universo de análisis. Mitologías y técnicas. Factibilidad del trabajo. Redacción: Las citas concepto e importancia. Nota y cita.

19.- Estadística Descriptiva

Concepto de Estadística. Los estudios estadísticos como método para obtener conocimiento. Uso de las estadísticas en diferentes situaciones. Análisis detallado en un estudio estadístico. Recolección de información. Razones y Porcientos. Uso de los porcentajes. Reglas de redondeo.

Interpretación y análisis descriptivo de la información procesada. Promedios: Media aritmética, mediana, cuartiles y modo. Cálculo a partir de datos sin agrupar. Relación de magnitud entre promedios. Definición y objetivos de los números índices de precios y de cantidad.

20.- Derecho Administrativo

Estado y derecho. Administración pública y derecho. Derecho Administrativo: principios, fuentes y relaciones. Organización administrativa. Acto administrativo: concepto y clases. Elementos y vicios, teoría de la invalidez y extinción, caracteres. Reglamentos y otros actos de administración. Los

hechos administrativos. Protección al administrado en sede administrativa. Principios fundamentales del procedimiento. La impugnación de la decisión en sede administrativa. Sujetos y actos del procedimiento. Proceso administrativo.

CICLO DE ORIENTACIÓN

ORIENTACIÓN ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA 21.- Instrumentos de Funcionamiento Académico

Circuitos académicos; interrelación entre las distintas áreas de Unidades Académicas y

Rectorado. Legislación, resoluciones y convenios pertinentes a área académica. Problemáticas

comunes de la administración académica. Concepto de los distintos niveles académicos. Diferencias. -

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22.- Derecho Laboral

Conceptos, fines y fuentes del derecho individual laboral. Preceptos constitucionales, normas

específicas. Derechos individuales. Normas vinculadas con el empleo, los salarios y la seguridad social. Conceptos, fines y fuentes del derecho laboral colectivo. Asociación y representatividad. Contratos colectivos de trabajo: contenidos, alcances y limitaciones. Conflictos colectivos, formas de

resolución. Cambios productivos y tecnológicos. Flexibilización laboral. Escalafón y promoción. 23.- Informática Aplicada a la Gestión

Conocer la posibilidad de uso del SIU (Sistema Informático Universitario) aplicado al área

académica, operar adecuadamente el programa y sus opciones de accesibilidad.

24.- Seguridad Documental

Conceptos de seguridad documental. Emisión, Control y Resguardo de documentos Académicos. Preservación. Soportes académicos: resguardo, preservación y control de documentos. Características de prevención que debe tener un Sistema Informático. Procedimientos de Seguridad

Documental. Aspectos Administrativos y Tecnológicos para garantizar la seguridad Documental.

25.- Ética en el Ejercicio de la Función Pública

Concepto de documentación confidencial. Clasificación. Concepto de datos confidenciales.

Clasificación. Deberes, Prohibiciones e Incompatibilidades aplicable a todas las personas que se

desempeñen en la función pública en todos sus niveles y jerarquía. Objetos y Sujetos. Deberes y pautas de comportamiento ético. Régimen de declaraciones juradas. Antecedentes. Incompatibilidades y Conflictos de intereses. Régimen de Obsequios a funcionarios públicos.

Prevención sumaria.

Trabajo Final

Espacio destinado a la concreción de un trabajo, elaborado bajo la dirección de un supervisor,

pertinente a los alcances previstos para el Título, a fin de integrar contenidos y competencias

desarrollados por medio de los diferentes módulos del Plan. Su desarrollo se hará de acuerdo a la normativa vigente en la Universidad Nacional de Jujuy e implica una actividad de doscientas (200) horas.

ORIENTACIÓN ADMINISTRACIÓN ECONÓMICO FINANCIERA


Conceptos, fines y fuentes del derecho individual laboral. Preceptos constitucionales, normas

específicas. Derechos individuales. Normas vinculadas con el empleo, los salarios y la seguridad social. Conceptos, fines y fuentes del derecho laboral colectivo. Asociación y representatividad. Contratos colectivos de trabajo: contenidos, alcances y limitaciones. Conflictos colectivos, formas de

resolución. Cambios productivos y tecnológicos. Flexibilización laboral. Escalafón y promoción.- 22.- Contabilidad Pública

Definición y delimitación de la Contabilidad Pública y su campo. Origen y evolución de la

contabilidad gubernamental. El sistema de contabilidad financiera. La contabilidad patrimonial; el

Tesoro: bienes; activos fijos y consumo. Deuda pública. La contabilidad presupuestaria. Integración de presupuesto y contabilidad. Registro contable de las operaciones.

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23.- Auditoria y Control

Concepto de Auditoria. Teoría general del control. Clasificaciones y formas del control en la

hacienda pública. Los órganos de control. Examen parlamentario de la cuenta de inversión. Normas del control interno en la UNJu.. Rendiciones de cuentas. Control de presupuestos. Leyes nacionales de contralor del gasto.-

24.- Gestión de Costos y Presupuesto

Conocimiento y determinación de costos para diversos fines. Presupuesto: ventajas y limitaciones. Administración del presupuesto. Herramientas para la confección del presupuesto. Presupuestos operativos y financieros. Presupuesto base cero, de investigaciones, por programas y

actividades, de inversiones. La planeación financiera. Ley 24156 de Administración Financiera del Estado Nacional y su vinculación con el presupuesto de las Universidades Nacionales.-

25.- Ética en el Ejercicio de la Función Pública

Concepto de documentación confidencial. Clasificación. Concepto de datos confidenciales.

Clasificación. Deberes, Prohibiciones e Incompatibilidades aplicable a todas las personas que se desempeñen en la función pública en todos sus niveles y jerarquía. Objetos y Sujetos. Deberes y pautas de comportamiento ético. Régimen de declaraciones juradas. Antecedentes. Incompatibilidades y Conflictos de intereses. Régimen de Obsequios a funcionarios públicos.

Prevención sumaria.

Trabajo Final

Espacio destinado a la concreción de un trabajo, elaborado bajo la dirección de un supervisor, pertinente a los alcances previstos para el Título, a fin de integrar contenidos y competencias

desarrollados por medio de los diferentes módulos del Plan. Su desarrollo se hará de acuerdo a la normativa vigente en la Universidad Nacional de Jujuy e implica una actividad de DOSCIENTAS (200) horas.

ORIENTACIÓN MANTENIMIENTO, PRODUCCIÓN Y SERVICIOS GENERALES

21.- Seguridad e Higiene

Su concepción como ciencia de la prevención. La enfermedad profesional. Fatiga. Ritmos del

trabajo. Conceptos básicos de riesgos por gases, aerosoles, vapores, ruidos y radiaciones. Iluminación. Ventilación. Legislación en la Nación, Provincia y Municipalidades. Educación.

22.- Mantenimiento de Infraestructura y Recursos

Nociones básicas de electricidad. Circuitos, tableros, artefactos, conexiones. Normas de

Seguridad específicas. Nociones básicas de albañilería. Reparaciones sencillas. Materiales, herramientas adecuadas. Nociones de seguridad específicas. Nociones básicas de carpintería. Carpintería en madera y metálica. Herramientas. Aspectos técnicos. Reparaciones más comunes.

Normas de Seguridad específicas. 23.- Riesgos de Trabajo

Seguridad en las relaciones laborales. Evolución del concepto legal de responsabilidad.

Especialidades de Seguridad. Seguridad y calidad de vida del trabajador. Clasificación y análisis de

riesgos, eléctricos y en incendios. Protección de instalaciones y personal. Protección de máquinas. Concepto y evaluación conceptual de Accidentes de Trabajo. Prevención de accidentes: educación y concientización. Efectos de los siniestros laborales sobre: personal, empresa y la sociedad. -

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24.- Control de Insumos

Principios básicos de control y seguimiento de mercaderías. Procedimientos internos y

externos. Registro de entradas y salidas. Planificación de compra y gastos. Clasificación de mercaderías. Distintos tipos de almacenamiento. Cuidados específicos. Medios informáticos específicos.


Conceptos, fines y fuentes del derecho individual laboral. Preceptos constitucionales, normas específicas. Derechos individuales. Normas vinculadas con el empleo, los salarios y la seguridad social. Conceptos, fines y fuentes del derecho laboral colectivo. Asociación y representatividad.

Contratos colectivos de trabajo: contenidos, alcances y limitaciones. Conflictos colectivos, formas de resolución. Cambios productivos y tecnológicos. Flexibilización laboral. Escalafón y promoción.

Trabajo Final

Espacio destinado a la concreción de un trabajo, elaborado bajo la dirección de un supervisor,

pertinente a los alcances previstos para el Título, a fin de integrar contenidos y competencias desarrollados por medio de los diferentes módulos del Plan. Su desarrollo se hará de acuerdo a la normativa vigente en la Universidad Nacional de Jujuy e implica una actividad de doscientas (200)

horas.

PARA TODAS LAS ORIENTACIONES 24.-Optativas

El alumno que curse cualquiera de las orientaciones podrá tomar como “Optativa” Módulos de

las otras orientaciones de la Carrera, o bien podrá seleccionar de un listado general de Optativas que

propondrá la Dirección de la carrera, con la aprobación del Comité Académico de la misma. En tal propuesta deberán consignarse los contenidos mínimos del módulo optativo y establecer su duración, que debe ser de SESENTA (60) horas.

26.- Seminario

Consistirá en un trabajo de investigación supervisado por un tutor, vinculado el mejoramiento de alguna área, relacionada con la orientación, de la Universidad Nacional de Jujuy. -

REQUISITOS Idioma Inglés

Gramática y composición de la lengua inglesa. Frase nominal. El sustantivo. Modificadores. El

pronombre. La frase verbal. El verbo To Be. Tiempos. El imperativo. Modo potencial. Otros. Verbos

particulares. El infinitivo. Nexos. Idioma Portugués

Gramática básica con vocabulario. Lectura de textos relacionados con la carrera. Tiempo de

verbos en presente, pasado, gerundio. Expresiones coloquiales. Oraciones en afirmativo, negativo e

interrogaciones

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9. ESTRUCTURA DE GOBIERNO Dependencia de la Universidad Nacional de Jujuy.

La Unidad Operativa es la Secretaría de Asuntos Académicos. Los órganos de gobierno de la Carrera son:

El Comité Académico El Director de Carrera.

El Co-Director de Carrera 10. COSTOS Y ESTRUCTURA PRESUPUESTARIA

10.1. RECURSOS HUMANOS:

10.1.1. Director de la Carrera:

Personal No Docente, con título en docencia, con antecedentes, cuya función está

establecida en el Reglamento de la Carrera. Es el máximo responsable administrativo de la misma e integra el Comité académico.

Total mínimo presupuestado: SESENTA Y UN MIL NOVECIENTOS VEINTE PESOS ($61.920) por el período de la primera cohorte, que se prevé que tenga una duración de TRES (3) años.

10.1.2. Codirector de la Carrera : Se trata de un cargo honorífico, que no importa presupuesto.

10.1.3. Personal Docente :

UN (1) Docente responsable por Módulo. Total de Módulos: TREINTA Y NUEVE (39)

módulos. La retribución se fija en el valor de OCHENTA PESOS ($80,00) por hora dictada, resultando en el siguiente detalle:

Cantidad de módulos

Horas por módulo

Subtotales horas módulos

Valor por hora dictada

Subtotal presupuesto

VEINTITRÉS

(23) 60 1380 $ 80 $ 110.400

UNO (1) 50 50 $ 80 $ 4.000

OCHO (8) 45 360 $ 80 $ 28.800

DOS (2 ) 35 70 $ 80 $ 5.600

CINCO (5) 30 150 $ 80 $ 12.000

Total presupuesto Personal Docente $ 160.800

10.1.4. Personal Auxiliar Docente:

Los honorarios del Personal Auxiliar Docente se fijan en CUARENTA PESOS ($ 40,00) por hora dictada.

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Se designará un Auxiliar Docente para cada Módulo que integra el Ciclo General de la Carrera, resultando:

Cantidad de módulos

Horas por módulo

Subtotales horas módulos

Valor por hora dictada

Subtotal presupuesto

DIECISÉIS (16) 60 960 $ 40 $ 38.400

CUATRO (4) 45 180 $ 40 $ 7.200

Total presupuesto Personal Auxiliar Docente $ 45.600

10.1.5. Personal de apoyo Psicopedagógico:

UN (1) Licenciado en Pedagogía o Psicopedagogía para el apoyo de alumnos con dificultades

de aprendizaje.

La necesidad de contar con este Profesional surge que es previsible que un porcentaje alto

de la matrícula pertenezca a la franja etaria de adultos que retoman sus estudios luego de un

prolongado abandono de los mismos y, en consecuencia, necesitarán un tipo particular de acompañamiento con el objetivo de mitigar la deserción y el desgranamiento.

La Universidad asignará esta tarea a uno de sus profesionales del Departamento de Orientación Estudiantil, en el marco de la misión de esta Dependencia.

En caso de ser autorizados recursos presupuestarios adicionales para la Carrera, se propiciará la contratación de un profesional que atienda específicamente las necesidades de sus alumnos.

10.1.6. Personal de Apoyo Administrativo:

UN (1) Agente que tendrá a su cargo las tareas administrativas propias del desarrollo de la Carrera, como ser registro de actividades académicas de los alumnos, formar sus legajos, confección de las actas de exámenes, resguardo de la documentación y toda otra actividad de apoyo a su

Dirección.

Total mínimo presupuestado: VEINTISIETE MIL TRESCIENTOS SESENTA PESOS

($27.360) por el período de la primera cohorte, que se prevé que tenga una duración de TRES (3) años.

10.2. GASTOS OPERATIVOS:

No se prevén gastos significativos de funcionamiento, debido a que ha comprometido el

espacio de la Escuela de Minas Dr. Horacio Carrillo, Instituto preuniversitario dependiente de esta Universidad Nacional de Jujuy, que cuenta con las instalaciones necesarias y suficientes para el desarrollo de la Carrera: aulas, salas de computación, infraestructura moderna y adecuada.

Por otra parte, el sistema central de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Jujuy cuenta

con el acervo bibliográfico correspondiente para el dictado de cada uno de los Módulos.

Las instalaciones de acceso a Internet son de última generación, incluyendo el sistema de wi

fi en la zona de la Escuela preuniversitaria.

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10.3 RESUMEN DEL PRESUPUESTO

10.1.1 Dirección de la Carrera $ 61.920,00

10.1.3 Docentes $ 160.800,00

10.1.4 Auxiliares Docentes $ 45.600,00

10.1.6. Personal Administrativo $ 27.360,00

Total presupuesto Recursos Humanos $ 295.680,00

10.4. RECURSOS DISPONIBLES

Según informe presupuestario que obra a fs. 134-135, Providencia SA Nº 1104/2010

emanada por la Secretaría de Administración de la Universidad Nacional de Jujuy, la Institución dispone de las partidas presupuestarias suficientes para la implementación de la primera cohorte de la Carrera, a partir del Ciclo Lectivo 2011.

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ANEXO II

Reglamento de Funcionamiento de la Carrera Tecnicatura en Gestión Universitaria

1.- De los alumnos

1.1. Los alumnos para registrar su inscripción, deberán cumplimentar con toda la documentación requerida:

a. Testimonio de Nacimiento b. Fotocopia de las DOS (2) primeras hojas del Documento de Identidad, Libreta de Enrolamiento o

Libreta Cívica.

c. Fotocopia autenticada del Título Secundario d. DOS (2) fotos tipo carnet. e. Ficha de Inscripción.

f. Certificación expedida por la Universidad Nacional de Jujuy que acredite la condición de empleado No Docente Planta Permanente de la Institución.

1.2. Para graduarse en la Carrera de Pregrado TGU, deberán aprobar la totalidad de los Módulos que integran el Plan de Estudios de la Carrera, tanto del Ciclo General, como el Ciclo de Orientación, de acuerdo a las exigencias de cada Módulo y aprobar el Trabajo Final, mediante la presentación escrita

y su correspondiente defensa. 1.3. Los alumnos deberán registrar como mínimo un OCHENTA POR CIENTO (80%) de asistencia en

las clases presenciales de cada uno de los Módulos de la Carrera. 1.4. En cada Módulo se podrán justificar inasistencias, como máximo, hasta un CUARENTA POR

CIENTO (40%) de la carga horaria total del Módulo. Si las ausencias superan este valor, aún justificadas, el alumno queda excluido de continuar con el cursado del correspondiente Módulo.

1.5. Los alumnos de cada cohorte que no aprueben alguno de los Módulos, podrán recursarlos en oportunidad de la eventual habilitación de una nueva cohorte o bien en sucesivas habilitaciones del dictado de los mismos, una vez transcurrida la duración teórica de la carrera, para la cohorte en la

que se inscribieron. 2.- De la evaluación

2.1 Estarán en condiciones de ser evaluados en la instancia final, los alumnos que cumplimenten con el OCHENTA POR CIENTO (80%) de la asistencia y con la aprobación de las instancias evaluativas y

otros requisitos, si los hubiera, establecidos en la planificación del Módulo. 2.2 Los Módulos serán aprobados con una instancia evaluativa final. Podrán implementarse

instancias evaluativas parciales. Ambas evaluaciones se aprobarán según la escala de calificación vigente de la Universidad Nacional de Jujuy.

2.3 Las instancias evaluativas podrán ser orales y/o escritas, individuales y/o grupales. Toda Instancia evaluativa parcial y/o final tendrá hasta DOS (2) instancias de recuperación, que deberán establecerse explícitamente en la planificación de cada Módulo por parte del Docente responsable.

3.- Del Comité Académico:

3.1. El Comité Académico estará conformado por el Director de la Carrera, el Secretario de Asuntos Académicos de la Universidad, el Co-director de la Carrera y los Secretarios Académicos de las Facultades de la Universidad Nacional de Jujuy.

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3.2 Sus funciones serán:

Convalidar el Cronograma de Actividades Académicas propuestas por el Director.

Convalidar el llamado de inscripción para la designación de los Docentes y/o Auxiliares de los Módulos.

Proponer al Sr. Rector la constitución de la Comisión Evaluadora de los aspirantes inscriptos

según el punto anterior. Elaborar el Reglamento de designación de Docentes de la Carrera que deberá ser aprobado por

el Consejo Superior.

Aprobar o rechazar el orden de mérito propuesto por la Comisión Evaluadora para la selección de Docentes y Auxiliares Docentes.

Reglamentar las condiciones de presentación de Trabajo Final y elevarlo a Consejo Superior.

4.- Del Director

4.1. Designación del Director: La designación del Director se realizará por aprobación del Consejo Superior de la UNJu a

propuesta de la Asociación del Personal Universidad Nacional de Jujuy (APUNJU).

4.2. El Director de la carrera Tecnicatura en Gestión Universitaria (TGU) tendrá las funciones que se detallan a continuación:

Coordinar y supervisar el funcionamiento integral de la TGU. Elaborar la propuesta del Calendario Académico.

Proponer al Comité Académico el llamado a inscripción para la designación de Docentes y Auxiliares de la Carrera.

Intervenir en la designación del cuerpo docente de la carrera; y gestionar su designación ante las

autoridades que correspondan Controlar y certificar las planillas de asistencia, tanto de los alumnos como del personal docente. Firmar las Actas de Exámenes o Promoción de cada uno de los Módulos, Seminarios, Talleres,

Módulos Optativos y requisitos conjuntamente con el docente responsable de la actividad académica de que se trate.

Organizar y controlar las actividades del personal administrativo y docente de la TGU.

Gestionar los aspectos operativos para el desarrollo adecuado de la Carrera. Firmar certificaciones, constancias y toda documentación inherente al cargo.

4.3. En caso de ausencia temporal del Director, asumirá sus funciones el Co-director de la Carrera. Si se tratase de una ausencia definitiva deberá designarse un nuevo Direc tor en un plazo no mayor de TRES (3) meses, de acuerdo a lo establecido en el punto 4.1. del presente Reglamento.

5. Del Co-Director

5.1. Designación del Co- Director: La designación del Co-Director se realizará por aprobación del Consejo Superior a propuesta

del Sr. Rector de la Universidad nacional de Jujuy.

5.2 El Co-Director de la carrera TGU tendrá las funciones que se detallan a continuación:

Articular acciones con el Director Conformar el Comité Académico de la Carrera. Recepcionar y supervisar la planificación de los Módulos correspondiente a la Carrera.

Realizar el seguimiento del desempeño docente. Supervisar las documentaciones de índole académico. Realizar el seguimiento de los alumnos conjuntamente con los docentes y el personal

administrativo.

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6. De los Docentes 6.1. Designación de Docentes y Auxiliares Docentes

Los Docentes responsables de los Módulos y los Auxiliares, serán designados por el Consejo Superior de la Universidad Nacional de Jujuy, previo llamado a inscripción de interesados y selección de los postulantes.

6.2. Los Docentes responsables de Módulo y los Auxiliares tendrán las siguientes funciones

Planificar y desarrollar integralmente el dictado teórico práctico de los Módulos. Implementar y desarrollar efectivamente clases de consulta. Evaluar a los alumnos de acuerdo a la planificación de cada Módulo,

Presentar y firmar las Actas de Examen o Promoción, en fecha no mayor de UNA (1) semana de concluido el dictado del Módulo

Presentar las Actas Complementarias de las instancias de recuperación, en fecha no mayor de

UNA (1) semana después de haberse producido dicha instancia. Dirigir los Trabajos Finales en caso de ser elegidos como Director, de acuerdo al Reglamento

vigente.

6.3. Los Docentes responsables de los Módulos organizarán y supervisarán las actividades de los Auxiliares.

7- Del Personal Administrativo

7.1. Designación del Personal Administrativo: La designación del Personal Administrativo se realizará por aprobación del Consejo Superior

a propuesta de la Asociación del Personal Universidad Nacional de Jujuy. (APUNJU). No podrá ser

alumno de la Carrera y deberá ser Agente No Docente de la UNJu que, preferentemente, desarrolle su actividad en áreas de Dirección de Alumnos o Dirección Académica de las Facultades.

7.2. El personal Administrativo de la Carrera TGU, tendrá las funciones que se detallan a continuación:

Realizar las inscripciones de los alumnos y controlar los Legajos. Desarrollar todas las actividades encomendadas por el Director y el Co-Director de la Carrera. Confeccionar y controlar las Planillas de asistencia de los alumnos;

Confeccionar y controlar de las Actas de Examen o Promoción de cada uno de los Módulos, Seminarios, Talleres, Módulos Optativos y requisitos.

Archivar y resguardar toda la documentación de la TGU;

8. Comisión Evaluadora

8.1. Conformación de la Comisión Evaluadora. Estará conformada por TRES (3) Profesores de Universidad Nacional de Jujuy, que tengan

experiencia en temas afines a la disciplina del Módulo objeto del Llamado a Inscripción de Docentes

o Auxiliares Docentes. Dichos Profesores que integran la Comisión Evaluadora serán designados por el Consejo

Superior a propuesta del Comité Académico.

8.2 Las funciones de la Comisión Evaluadora estarán establecidas en el Reglamento de

Designación de Docentes de la Carrera.

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Documents

RESOLUCION C.S. Nº 0239-10 CONSIDERANDO: