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Resiliencia psicoperspectivas de una reflexión · PDF file Resiliencia psicoperspectivas de una reflexión Marlyn Dayana Martiínez Manotas 24 25 con bases biológicas y genéticas

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  • Resiliencia

    psicoperspectivas de una reflexión

  • Resiliencia

    psicoperspectivas de una reflexión

    ©Marlyn Martínez - 2016.

    ISBN: 978-980-7723-23-7 Deposito Legal: ZU2016000194

    Editor: Víctor Inciarte E-mail: [email protected] Contacto: +584124191740 Maracaibo – Venezuela

    Editorial INVER-E-GROUP VENEZUELA C.A. Maracaibo – Venezuela.

    TODOS LOS DERECHOS RESERVADO.

  • Dedicatoria Hoy Dios te dedico a ti este sueño,

    Te doy gracias por tu sabiduría infinita,

    Por enseñarme que cada día de vida que me das tiene un sentido y horizonte,

    Por la pasión que has puesto en mi co- razón para ser lo que hoy soy.

    A mi hija, a mi madre, a mi hermano,

    A mi tío Alberth Manotas por todo su ca- riño dado cuando estuvo con nosotros,

    A mis docentes que cada uno con su enseñanza han dado en mi frutos de gran conocimiento y labor.

  • Agradecimientos A mi madre Merle Manotas Ariza, por su apoyo in-

    condicional para el cumplimiento de mis sueños profesio- nales, que día tras día ha fomentado en nosotros sus hijos el plantearnos grandes logros como principio de vida.

    A mi hija Jaira Dayana Medina Martínez por ser la hija comprensiva en los tiempos y espacios en la construc- ción de este sueño.

    A mi hermano Eduardo Luis Martínez Manotas por sus ideas y opiniones de fortaleza para seguir en la vida con la construcción de este sueño.

    A mi abuela Carmen Ariza de Manotas por su apoyo ante las dificultades en la construcción de este sueño.

    Al Doctor Carlos Arturo Robles Julio por brindarme un espacio que me ha permitido aprender de la vida y de la labor de un buen profesional, que siempre debe tener una visión del mundo sin fronteras y con la firme convic- ción de que se puede aportar al mundo grandes ideas.

    A mis compañeras de trabajo Belkis Vanegas y Ledis Campo por enseñarme sus experiencias y conocimientos sin límite alguno, el apoyo y el cariño que surgió en un viaje a buenos aires argentina y hoy somos un equipo de trabajo.

    Y a Dios por darme salud para escribir lo que me ha permitido ver y conocer de todos y cada uno de ustedes.

    Marlyn Dayana Martínez Manotas

  • Indice

    Dedicatoria 7 Agradecimientos 9 Introducción 19

    Capítulo - 1 - La Resiliencia

    una perspectiva teórica ante situaciones adversas

    1. Evolución de la Resiliencia, definiciones 31

    2. Desarrollo histórico del proceso 36

    3. Fundamentos psicológicos de la Resiliencia 43

    4. Factores de la personalidad a la Resiliencia 45

    5. Temperamento y Resiliencia 46

    6. Aplicación de la Resiliencia 49

    7. Métodos de medición 54

  • 7.1. Medición de adversidad 56 a) Medición de riesgo a través de múltiples factores. 56 b) Situaciones de vida específica. 56 c) Constelación de múltiples riesgos. 57 7.2. Medición de adaptación positiva 57 a) Adaptación Según Factores Múltiples 57 b) Ausencia de Desajuste 58 c) Constelación de Adaptación 58 7.3. Medición del procesode Resiliencia 58 a) Modelos basados en variables 58 b) Modelo basado en individuos 59

    8. Resiliencia Individual y Resiliencia Familiar 59 8.1. Factores que promueven la Resiliencia 60 8.2. Enfoques de la Resiliencia Familiar 61

    9. Resiliencia en la intervención social 64 9.1. La intervención social en la Resiliencia Familiar 65 1. Aportaciones para los cambios en la orientación y metodologías de estudio en Resiliencia Familiar 66 2. Aportaciones para favorecer las estrategias de colaboración 67 3. Aportaciones para incorporar las redes de apoyos y procesos de autoayuda 67 9.2. Directrices de la intervención social en

    la Resiliencia Familiar 68 Capítulo - 2 -

    La Resiliencia desde la perspectiva de la resolución

    de conflictos

    1. Atributos de la Resiliencia 80 1.1. Instropección 84 1.2. Independencia 84 1.3. Capacidad para relacionarse 85 1.4. Iniciativa 86 1.5. Humor 87 1.6. Creatividad 88 1.7. Moralidad 90

    2. Factopres de la Resiliencia 91 2.1. Control 93 2.2. Propiedad 95 2.3. Aalcance 97 2.4. Duración 98

    3. Componentes de la Resiliencia 100 3.1. Desafío Cognitivo 100 3.1.1. Cogniciones variables 102 3.1.2. Cogniciones estables 102 3.2. Desafío Estratégico 103

  • 4. Los problemas como desafío 104 4.1. Creatividad aplicada a los problemas recurrentes 106 4.2. Problemas recurrentes versus posibilidad 108 4.2.1. Puntos fuertes del individuo 110

    Capítulo - 3 - La Resiliencia

    desde la perspectiva de la neurociencia

    1. Sistema Nervioso Central, Resiliencia y Estres: El cerebro como órgano central en la respuesta al estres. 118 1.1. Principales sistemas mediadores del estres 119 1.2. Efecto del estres y de los glucocorticoides sobre el sistema nervioso central: Cambios hipocampales inducidos 120

    2. Mecanismos Neurobiológicos involucrados en la Resiliencia en el Sistema Nervioso Central: Cambios estructurales en el tejido nervioso 124 2.1. Mediadores Neuroquímicos de la plasticidad adaptativa: Resiliencia y Vulnerabilidad del Sistema Nervioso Central 125 2.1.1. Neurotransmisores 125 2.1.2. Hormonas 126

    2.1.3. Neuropétidos 127 2.2. Opioides Endógenos: Dinorfina 129 2.2.1. Orexina o Hipocretina 129 2.2.2. Vasopresina, Hormona Antidiurética 130

    3. Factores genéticos y ambientales involucrados en la Resiliencia 130 3.1. Factores genéticos 131 3.2. Favtores Ambientales 131

    4. Depresión, Resiliencia y Cognición 132 4.1. Sesgos Cognitivos en la depresión 134 4.3. Mecanismos cognitivos de la Resiliencia: Proceso de regulación emocional 139

    5. Implicaciones terapéuticas de la Resiliencia 142 5.1. Catecolaminas y Endolaminas 144 5.2. Neurotrnasmisores Excitatorios 145 5.3. Mediadores Intracelulares 146 5.4. Hormonas 147 5.5. Neurotofinas y Péptidos modulares 149

  • Capítulo - 4 - La Resiliencia y la Vulnerabilidad

    desde la perspectiva de la regulación emocional y psicopatológica

    1. Regulación emocional 155 1.1. Consecuencias de la Supresión y Reevaluación 156

    2. Regulación emocional y Psicopatológica 157

    3. Neurociencia afectiva y Regulación emocional 159 3.1. Estilo afectivo 160

    4. Regulación emocional y Estilo afectivo 162

    5. Patrones de vulnerabilidad 163

    Capítulo - 5 - Desarrollo Resiliente

    Desde la perspectiva psicoanalítica

    1. Resiliencia y Desarrollo Resiliente 175

    2. Metapsicología del desarrollo resiliente 181 2.1. Adversidad 182

    2.2. Dimensión, Funcionamiento del Yo y mecanismos de defensa 185 2.3. Funcionamiento psiquico global 187 2.4. Dimensión vincular 188

    3. Desarrollo Resiliente y Vicisitudes Subjetivas 191

    4. Construcción de un modelo de Resiliencia 197 4.1. Aplicación del modelo de Resiliencia 199 4.2. Fortalecimiento del Sistema 201

    Referencias Bibliográficas 205

  • Introducción

  • Marlyn Dayana Martiínez Manotas

    21

    Desde hace mucho tiempo, la humanidad ha ob- servado con detenimiento que los seres humanos, lo- gran superar condiciones severamente adveras, per- mitiendo transformarlas en ventaja o estímulo para su desarrollo bio-psicosocial; a su vez, en las distin- tas esferas de las ciencias humanas, la tendencia fue a dar un mayor énfasis a los estados patológicos. Por este motivo, las investigaciones se fueron centrando en la descripción completa y exhaustiva de las enfer- medades, intentando describir o descubrir tanto las causas como los factores que pudiesen explicar los resultados negativos, no deseados y en tanto en lo que tuviese repercusión en lo biológico como lo men- tal.

    Sin embargo, a pesar de los distintos esfuerzos realizados con este método, surgieron interrogantes sin respuestas; a menudo, las predicciones de resul- tados negativos que se realizaron en función a facto- res de riesgos que indicaban una alta probabilidad de daño, no se cumplían, es decir, la mayoría de los mo- delos teóricos resultaron insuficientes para explicar los fenómenos de la supervivencia humana, así como el desarrollo psicosocial del hombre.

    Asimismo, la aplicación del enfoque de riesgo, ampliamente difundido en los programas de salud y en distintas investigaciones basadas en dicho mode- lo, mostraron la existencia de numerosos casos que se desarrollaban en forma normal, a pesar de cons- telaciones de factores que, en otros individuos, deter- minaban patología severas.

    En este sentido, en 1992, la investigadora Emy Werner, quién estudio a un grupo de personas desde el nacimiento hasta los 40 años, notó que algunos niños con una aparente condena a padecer de proble- mas en el futuro, de considerarse t

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