Repaso I Unidad y II Unidad

Ana María García 1

Metodología de InvestigaciónMetodología de Investigación

Investigar proviene del latin "in" ( en ), Investigar proviene del latin "in" ( en ), vestigare (hallar, indagar).vestigare (hallar, indagar).

"Es un procedimiento reflexivo, sistemático, "Es un procedimiento reflexivo, sistemático,

controlado y crítico que tiene por finalidad controlado y crítico que tiene por finalidad descubrir hechos, fenómenos y leyes“ descubrir hechos, fenómenos y leyes“

(Ander - Egg)(Ander - Egg)

Investigación



Investigación

“Investigar significa pagar la entrada por adelantado y entrar sin saber lo que se va

a ver” (Oppenheimer)



Método

Deriva de las raíces griegas meta (hacia, a lo largo) y odos (camino).

"Es el camino a seguir mediante una serie de operaciones, reglas y procedimientos

fijados de antemano de manera voluntaria y reflexiva para alcanzar un determinado

fin". (Ander - Egg)



Metodología

"Conjunto de métodos que se siguen en una investigación científica".

(Becerra, 1997)

"Es la ciencia del método".



Ciencia

Es el conocimiento con base lógica, método propio y objetivo determinado que permite

la previsión.

Es un conjunto de conocimientos racionales ciertos o probables que son obtenidos de

manera metódica y verificables con la realidad, se organizan y son transmitidos.



Metodología de la Investigación (Definición)

Es el proceso que, utilizando el método científico, permite obtener nuevos

conocimientos en el campo de la realidad social (investigación pura) o bien estudiar

una situación para diagnosticar necesidades y problemas a efectos de

aplicar los conocimientos con fines prácticos” (Ander-Egg, 1995)




La investigación es fundamental para el estudiante y para el profesional, esta

forma parte del camino profesional antes, durante y después de lograr la profesión;

ella nos acompaña desde el principio de los estudios y la vida misma.




La investigación ayuda a mejorar el estudio porque permite establecer contacto con la realidad a fin que la conozcamos mejor, la finalidad de esta radica en formular nuevas

teorías o modificar las existentes, en incrementar los conocimientos; es el modo

de llegar a elaborar teorías.



El Problema Planteamiento

Plantear un problema es afinar su estructura formalmente.

Se debe describir el problema en términos concretos, explícitos y específicos, de manera que

los argumentos puedan ser investigados por medio de los procedimientos científicos.

Un problema correctamente planteado está parcialmente resuelto, a mayor exactitud

corresponden más posibilidades deobtener una solución satisfactoria.




El investigador (a) debe ser capaz no solo de conceptualizar el problema sino también de

verbalizarlo en forma clara, precisa y accesible.

Es necesario que realice un esfuerzo por traducir su pensamiento a términos que el mismo entienda y

acepte para después poder comunicarlo a los demás.




Debe estar expuesto con los siguientes criterios:

► Estar formulado claramente; describir los hechos, situaciones, participantes, características del

fenómeno, lugares, fechas, conflictos, dramas, situaciones difíciles, desenlaces, otros.

► Definir claramente porque lo considera un problema y para quien.




Debe estar expuesto con los siguientes criterios:

► Expresar el problema y su relación con una o más variables.

► Expresar las posibilidades de realizar pruebas empíricas.

► Señalar los aspectos observables y medibles.



El Problema Interrogantes de la Investigación

Criterios:

► No deben ser demasiados generales ya que no conducen al aspecto concreto de investigación.

► No deben usar términos ambiguos ni abstractos.► Constituyen más bien ideas iniciales que es

necesario refinar y precisar para que guíen el estudio.



El Problema Interrogantes de la Investigación

Criterios:

► Evitar preguntas que generen una gran cantidad de dudas.

► Deben ser precisas.► Las preguntas deben establecer los límites temporales y espaciales del estudios a realizar.



El Problema Justificación e Importancia

Exponer las razones por las cuales se quiere realizar la investigación.

► Toda investigación debe realizarse con un propósito definido.

► Debe explicar porque es conveniente la investigación y qué o cuáles son los beneficios que se esperan con el conocimiento obtenido.




► El investigador (a) tiene que saber "vender la idea" de la investigación a realizar, por lo que

deberá acentuar sus argumentos en los beneficios a obtener y a los usos que se le dará al

conocimiento.




Criterios:

► Conveniente, en cuanto al propósito académico o la utilidad social, el sentido de la urgencia.

► Para qué servirá y a quién le sirve.► Relevancia social.

► Trascendencia, utilidad y beneficios.




Criterios:

► Implicaciones prácticas. ¿Realmente tiene algún uso la información?.

► Valor teórico. ¿ Se va a cubrir algún hueco del conocimiento?.

► Utilidad metodológica. ¿Se va a utilizar algún modelo nuevo para obtener y de recolectar

información?.



El Problema Objetivos de la Investigación

Se refiere al para qué de la investigación.

Tiene relación con las metas, logros deseados al finalizar el trabajo.




Deben estar redactados con claridad. Deben comenzar con un verbo en infinitivo.

Deben ser alcanzables. Deben contener además de la actividad, una

finalidad. Deben estar dirigidos a la obtención de

conocimientos. Cada objetivo debe aludir a un logro.




Objetivo General ► Precisa la finalidad de la investigación, en cuanto

a sus expectativas más amplias. ► Orienta la investigación.




Objetivos Específicos► Facilitan el cumplimiento del objetivo general,

mediante la determinación de etapas o la precisión y cumplimiento de los aspectos

necesarios de este proceso. ► Señalan propósitos o requerimientos en orden a

la naturaleza de la investigación.

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