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Rendimiento de los Rendimiento de los estudiantes en la estudiantes en la Escuela Secundaria Escuela Secundaria Britton Britton Informe anual para la comunidad Informe anual para la comunidad escolar escolar

Rendimiento de los estudiantes en la Escuela Secundaria Britton Informe anual para la comunidad escolar

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Page 1: Rendimiento de los estudiantes en la Escuela Secundaria Britton Informe anual para la comunidad escolar

Rendimiento de los Rendimiento de los estudiantes en la estudiantes en la

Escuela Escuela Secundaria BrittonSecundaria Britton

Informe anual para la Informe anual para la comunidad escolarcomunidad escolar

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Britton tiene programas Britton tiene programas "A"!"A"!

Récord numero de estudiantes que participan en actividades relacionadas con la Récord numero de estudiantes que participan en actividades relacionadas con la escuelaescuela

Atletismo-Britton ofrece una amplia gama de equipos y todos los deportes clasificó Atletismo-Britton ofrece una amplia gama de equipos y todos los deportes clasificó un equipo en los playoffs de postemporada!un equipo en los playoffs de postemporada!

Arts-Britton está presentando una banda con récord número de estudiantes que se Arts-Britton está presentando una banda con récord número de estudiantes que se les ofrece ser parte de una guardia de honor, línea del tambor y marchar en los les ofrece ser parte de una guardia de honor, línea del tambor y marchar en los desfiles, estamos produciendo obras de teatro, y arte para exposiciones de arte.desfiles, estamos produciendo obras de teatro, y arte para exposiciones de arte.

Actividades-Britton está organizando clubs tal como Britton TV, Mathletes, y Field Actividades-Britton está organizando clubs tal como Britton TV, Mathletes, y Field Hockey. Tenemos casi 100 estudiantes en el liderazgo estudiantil y estamos Hockey. Tenemos casi 100 estudiantes en el liderazgo estudiantil y estamos adelante con nuestro trabajo mejorando el clima positivo y los programas contra la adelante con nuestro trabajo mejorando el clima positivo y los programas contra la intimidación. Todo eso y tenemos bailes también!intimidación. Todo eso y tenemos bailes también!

Aceleración-Britton ofrece después de la escuela enriquecimiento en ciencia a Aceleración-Britton ofrece después de la escuela enriquecimiento en ciencia a través del programa MESA en cooperación con SJSU y extensión matemáticas a través del programa MESA en cooperación con SJSU y extensión matemáticas a través del club y oportunidades de competencia de matemáticas.través del club y oportunidades de competencia de matemáticas.

Asistencia-Britton ha extendido ayuda a través de Centro de Tareas, Khan Academy Asistencia-Britton ha extendido ayuda a través de Centro de Tareas, Khan Academy Math Lab (antes y después de la escuela), y la Academia de EL. Britton también Math Lab (antes y después de la escuela), y la Academia de EL. Britton también ofrece tutoría de matemáticas y clases de Read 180 para tutoría en lectura.ofrece tutoría de matemáticas y clases de Read 180 para tutoría en lectura.

Todo esto resulta en Logro Académico para los estudiantes Todo esto resulta en Logro Académico para los estudiantes

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Medidas de rendimiento Medidas de rendimiento estudiantil del Estadoestudiantil del Estado

El Índice de Rendimiento Académico (API)El Índice de Rendimiento Académico (API)¿Qué es?¿Qué es?¿Qué muestra?¿Qué muestra?¿ Lo que no se muestra?¿ Lo que no se muestra?

Primero un poco de información, a

continuación, vamos a analizar

los datos!

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El API es:El API es:

Simplemente un número que representa a todos los estudiantes en la Simplemente un número que representa a todos los estudiantes en la escuela a pesar de las amplias diferencias en las audiencias escuela a pesar de las amplias diferencias en las audiencias estudiantiles.estudiantiles.

Una medida basada en una sola prueba en cada subjeto.Una medida basada en una sola prueba en cada subjeto.

Un cálculo basado en los resultados de las pruebas de los estudiantes Un cálculo basado en los resultados de las pruebas de los estudiantes donde se les asigna una de las 5 posibles valores: 200, 500, 700, 875, donde se les asigna una de las 5 posibles valores: 200, 500, 700, 875, o 1000 ... (una sola respuesta mueve un estudiante 700-875)o 1000 ... (una sola respuesta mueve un estudiante 700-875)

Un promedio ponderado donde resultados en la prueba de inglés Un promedio ponderado donde resultados en la prueba de inglés cuenta para 48%, 32% para Matemáticas e Historia y Ciencias cuenta para 48%, 32% para Matemáticas e Historia y Ciencias solamente 10%.solamente 10%.

Una medida razonable de cómo una escuela crece con el tiempo en Una medida razonable de cómo una escuela crece con el tiempo en comparación con el mismo.comparación con el mismo.

Un API no esUn API no es

Una medida fiable para comparar una escuela a otra por que la Una medida fiable para comparar una escuela a otra por que la composición de cada escuela es diferente. El informe incluye datos de composición de cada escuela es diferente. El informe incluye datos de rendimiento API de subgrupos que prevé comparaciones más fiables.rendimiento API de subgrupos que prevé comparaciones más fiables.

(Ver Nota # 1, los informes de ejemplo de API)(Ver Nota # 1, los informes de ejemplo de API)

Page 5: Rendimiento de los estudiantes en la Escuela Secundaria Britton Informe anual para la comunidad escolar

¿Cuáles son las ¿Cuáles son las tendencias del API de tendencias del API de

Britton?Britton? Doble crecimiento de Doble crecimiento de dos dígitos durante 2 dos dígitos durante 2 años en una fila! (uno años en una fila! (uno de los pocos en todo el de los pocos en todo el condado)condado)

Cada meta de Cada meta de crecimiento del crecimiento del subgrupo alcanzado!subgrupo alcanzado!

El crecimiento en cada El crecimiento en cada prueba (Inglés, prueba (Inglés, Matemáticas, Historia Matemáticas, Historia y Ciencia).y Ciencia).

762

778

802Estado High Performing School Meta: 800

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Crecimiento de Rendimiento por Crecimiento de Rendimiento por SubgrupoSubgrupo

Los subgrupos demográficos de Britton MejoraronLos subgrupos demográficos de Britton Mejoraron

Los estudiantes asiáticos 898-936Los estudiantes asiáticos 898-936

Estudiantes latinos / hispanos 692-728Estudiantes latinos / hispanos 692-728

Los estudiantes blancos 872-893Los estudiantes blancos 872-893

Estudiantes de Desventaja Económica 683-715Estudiantes de Desventaja Económica 683-715

Estudiantes de inglés 690-711Estudiantes de inglés 690-711

Educación Especial 584 a 578 se redujo a sólo 6 puntos a pesar Educación Especial 584 a 578 se redujo a sólo 6 puntos a pesar de la adición de un programa de moderada a severa, que tenía un de la adición de un programa de moderada a severa, que tenía un API de 398.API de 398.

Algunos puntos adicionales del API:Algunos puntos adicionales del API:

Nuestro actual clase de 8 º grado: 826Nuestro actual clase de 8 º grado: 826

Nuestros actuales 152 estudiantes del 8 º grado con clases de honor Nuestros actuales 152 estudiantes del 8 º grado con clases de honor (son el 46% de la clase promedio: 935)(son el 46% de la clase promedio: 935)

Los estudiantes Latinos con fluidez en Inglés: 831Los estudiantes Latinos con fluidez en Inglés: 831

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Las comparaciones de subgrupos Las comparaciones de subgrupos son más válido ... así que ¿dónde son más válido ... así que ¿dónde

nos encontramos?nos encontramos? Britton

Los estudiantes latinos 728

Estudiantes S.E.D 715 Britton

Los estudiantes blancos 893

Estudiantes EL 711 Britton

Los estudiantes blancos 893

Estudiantes latinos 728

Palo Alto High School Los estudiantes latinos

719 Estudiantes S.E.D 703

High School Los Gatos Los estudiantes blancos

882 EL Estudiantes 702

CA Promedio del estado Blanco 867 estudiantes Los estudiantes latinos

751Ir Bobcats!(Ver Nota # 2 --- API y las comparaciones de subgrupos)(Ver Nota # 2 --- API y las comparaciones de subgrupos)

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Así que ¿Por qué bajo Así que ¿Por qué bajo nuestra Puntuación para el nuestra Puntuación para el

Subgrupo Latino?Subgrupo Latino?Estudiantes latinos varían mucho por el Estudiantes latinos varían mucho por el

número de estudiantes latinos que número de estudiantes latinos que también son estudiantes de inglés. también son estudiantes de inglés. Britton tiene un alto número de Britton tiene un alto número de estudiantes latinos-EL que baja el estudiantes latinos-EL que baja el puntaje promedio del grupo. Pero Britton puntaje promedio del grupo. Pero Britton EL anotó de 711 en comparación con el EL anotó de 711 en comparación con el promedio estatal de 706. Los estudiantes promedio estatal de 706. Los estudiantes de Inglés Fluido de Britton obtuvo 831 y de Inglés Fluido de Britton obtuvo 831 y calificarían como una Escuela calificarían como una Escuela Distinguida de Estado por sí mismos!Distinguida de Estado por sí mismos!

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EL Audiencia también EL Audiencia también varíavaría Estudiantes de Inglés se clasifican desde Estudiantes de Inglés se clasifican desde

Principiante (1) a Cerca de Fluido (5) y Principiante (1) a Cerca de Fluido (5) y son medidos en el examen CELDT ... son medidos en el examen CELDT ... audiencia de EL en MHUSD está audiencia de EL en MHUSD está fuertemente sesgada hacia el extremo de fuertemente sesgada hacia el extremo de comienzo de la gama:comienzo de la gama:

Porcentaje de alumnos en cada nivel de CELDT de Distrito, Condado y Estado del Departamento de Educación de los resultados más recientes del CELDT California:

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Crecimiento por SujetoCrecimiento por Sujeto Séptimo grado Inglés creció 2 puntos a 836Séptimo grado Inglés creció 2 puntos a 836 Octavo grado Inglés aumentó 47 puntos a 825Octavo grado Inglés aumentó 47 puntos a 825 Matemáticas 7 grado aumentó 10 puntos a 828Matemáticas 7 grado aumentó 10 puntos a 828 Matemáticas 8 grado aumentó 14 puntos a 697 Matemáticas 8 grado aumentó 14 puntos a 697

**** Historia octavo grado aumentó 85 puntos a 846Historia octavo grado aumentó 85 puntos a 846 Ciencia octavo grado aumentó 36 puntos a 882Ciencia octavo grado aumentó 36 puntos a 882

* La oferta de cursos de Matemáticas y las prácticas de * La oferta de cursos de Matemáticas y las prácticas de inscripción son muy diferentes entre las escuelas de inscripción son muy diferentes entre las escuelas de California.California.

* (Ver Nota # 3)* (Ver Nota # 3)

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¿Qué hay de ¿Qué hay de matemáticas?matemáticas?

Hay un gran efecto Hay un gran efecto en las calificaciones en las calificaciones de matemáticas de matemáticas basado en qué basado en qué curso / prueba están curso / prueba están tomando los tomando los estudiantes en el estudiantes en el nivel de grado. nivel de grado. Muchos de nuestros Muchos de nuestros estudiantes han estudiantes han estado tomando estado tomando pruebas que son uno pruebas que son uno o dos años por o dos años por delante del resto del delante del resto del Estado:Estado:

Algebra 1 las tasas de Algebra 1 las tasas de participación en el 8 º participación en el 8 º grado:grado: Britton 81%Britton 81% Condado de 64%Condado de 64% Estado 57%Estado 57% Gilroy 66%Gilroy 66%

Algebra 1 en 7 º gradoAlgebra 1 en 7 º grado Britton 10%Britton 10% Estado 8%Estado 8% Gilroy 0%Gilroy 0%

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Que impacto tiene los Que impacto tiene los puntuaciones de puntuaciones de

matemáticas al API?matemáticas al API? Usando la calculadora de API del Usando la calculadora de API del Departamento de Educación de California, El Departamento de Educación de California, El API de Britton para clases que no son API de Britton para clases que no son matemáticas (el resto de los sujetos) es 838 matemáticas (el resto de los sujetos) es 838 en comparación con el actual de 802en comparación con el actual de 802

La cuestión de las comparaciones inválidas La cuestión de las comparaciones inválidas deAPI basado en las calificaciones de deAPI basado en las calificaciones de matemáticas será abordado en parte por la matemáticas será abordado en parte por la adopción de todo el estado de los estándares adopción de todo el estado de los estándares básicos comunes (Common Core).básicos comunes (Common Core).He aquí una analizó:He aquí una analizó:

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Que impacto tiene la matrícula de Que impacto tiene la matrícula de matemáticas al API? matemáticas al API?

He aquí un análisis de las 10 escuelas He aquí un análisis de las 10 escuelas secundarias de la zona más cercanossecundarias de la zona más cercanos

* Cálculo de 2013 resultados de STAR basados en los resultados generales de educación y realizado en la calculadora API del CDE.

El API se basa en todos los temas de Rango

Bernal Escuela Media 862Solorsano Escuela Media 840Herman Escuela Media 830Brownell Middle School 820Rancho Middle School 803Britton Middle School 802Valley Sur Middle School 787 Murphy Middle School 786Middle School Maze 770Davis Middle School 763

API sin matemáticas por Rank *

Bernal Escuela Media 869Solorsano Escuela Media 867Murphy Middle School 845Britton Middle School 838Herman Escuela Media 837Brownell Middle School 832Rancho Middle School 830Davis Middle School 800Maze Escuela Media 799South Valley Middle School 799

(Ver Nota # 4)

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Common Core Secuencia de Common Core Secuencia de MatemáticasMatemáticas

Secuencia Secuencia TradicionalTradicional Pre AlgebraPre Algebra Algebra 1Algebra 1 GeometryGeometry Algebra 2Algebra 2 Trig-Pre CalculusTrig-Pre Calculus AP CalculusAP Calculus

Secuencia básico Secuencia básico comúncomún Math 7 (Math 7 (contiene algunos contiene algunos

Pre Algebra, Algebra 1 y Pre Algebra, Algebra 1 y GeometryGeometry).).

Math 8 (Math 8 (algunos de cada algunos de cada unouno))

Math 1Math 1 Math 2Math 2 Math 3Math 3 Trig-Pre CalculusTrig-Pre Calculus AP CalculusAP CalculusEl curso donde los estudiantes acelerados pueden pasar directamente ha pasado de entre los grados 6-7 que entre los

grados 8-9. Matemáticas 1 temas están siendo utilizados para el enriquecimiento en matemáticas 7-8 para asegurar que los estudiantes tengan una comprensión sólida y un historial de éxito basado en el álgebra establecido para apoyar la aceleración

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Nuestro Plan Escolar está Nuestro Plan Escolar está funcionando!funcionando!

Conexión de estudiantes con la escuela a través de actividades y la Conexión de estudiantes con la escuela a través de actividades y la construcción de relaciones:construcción de relaciones: Deportes, actividades, clubs, banda, obras de teatro, viajes Deportes, actividades, clubs, banda, obras de teatro, viajes

educativos, Desafío de Rachel, Capturando Corazones de educativos, Desafío de Rachel, Capturando Corazones de Estudiantes.Estudiantes.

La prestación de asistencia dirigida a los estudiantes con La prestación de asistencia dirigida a los estudiantes con dificultades:dificultades: Khan Academy, EL Academia, Read 180, Matemáticas TutorialKhan Academy, EL Academia, Read 180, Matemáticas Tutorial

Proporcionar oportunidades de enriquecimiento para los Proporcionar oportunidades de enriquecimiento para los estudiantes adelantados:estudiantes adelantados: Ciencia programa MESA, Club de Matemáticas, Common Core Ciencia programa MESA, Club de Matemáticas, Common Core

Math diferenciación.Math diferenciación. Refinación de instrucción a través de la toma de decisiones Refinación de instrucción a través de la toma de decisiones

basadas en datos:basadas en datos: Colaboración semanal, evaluaciones comunes.Colaboración semanal, evaluaciones comunes.

Trabajando con nuestros padres y la comunidad para crear Trabajando con nuestros padres y la comunidad para crear oportunidades innovadoras y apoyar a los estudiantes:oportunidades innovadoras y apoyar a los estudiantes: Proyecto Piedra Angular de la Cámara de Comercio Mentores, Proyecto Piedra Angular de la Cámara de Comercio Mentores,

grupos de padres activos.grupos de padres activos.

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Así que vamos a compartir Así que vamos a compartir algunas ideas!algunas ideas!

A un lado de la hoja, escriba una lista A un lado de la hoja, escriba una lista de cosas que realmente le gustan de de cosas que realmente le gustan de Britton y quiere que sigan.Britton y quiere que sigan.

En el otro lado de la hoja, escriba una En el otro lado de la hoja, escriba una la lista de cosas que usted desea que la lista de cosas que usted desea que la escuela podría hacer o de otra la escuela podría hacer o de otra manera.manera.

(Ver Nota # 5)(Ver Nota # 5)

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Conocer y saludar ... y Conocer y saludar ... y compartir!compartir!

Ahora vamos a conocer a alguien nuevo y Ahora vamos a conocer a alguien nuevo y hablar de nuestras ideas.hablar de nuestras ideas.

Ellos le van a decir sus ideas a usted Ellos le van a decir sus ideas a usted tambien.tambien.

Ahora intercambiar tarjetas y buscar otro Ahora intercambiar tarjetas y buscar otro socio ... alguien con quien no siempre socio ... alguien con quien no siempre habla!habla!

Ahora usted va a compartir las ideas Ahora usted va a compartir las ideas intercambiadas.intercambiadas.

Cambie de nuevo y repetir esto 5 veces!Cambie de nuevo y repetir esto 5 veces!

Page 18: Rendimiento de los estudiantes en la Escuela Secundaria Britton Informe anual para la comunidad escolar

Felicidades!Felicidades!

Ahora usted tiene una mejor idea Ahora usted tiene una mejor idea de cómo Britton está trabajando de cómo Britton está trabajando y tambien....y tambien....

Usted conoce 5 nuevas personas Usted conoce 5 nuevas personas y ha aprendido 5 nuevas ideas!y ha aprendido 5 nuevas ideas!

¿Qué idea le gustó más?¿Qué idea le gustó más?

Vamos a compartir con el grupo!Vamos a compartir con el grupo!

Page 19: Rendimiento de los estudiantes en la Escuela Secundaria Britton Informe anual para la comunidad escolar

Gracias !!!Gracias !!!Adelante Bobcats !!!Adelante Bobcats !!!

Por favor quédese con nosotros para comer el Por favor quédese con nosotros para comer el postre!postre!