RENDIMIENTO ACADÉMICORENDIMIENTO ACADÉMICO

RENDIMIENTO ACADÉMICORENDIMIENTO ACADÉMICO

• Rendimiento académico:Rendimiento académico:– Dificultades de aprendizaje.Dificultades de aprendizaje.

•Son rendimientos por debajo del esperado, puede Son rendimientos por debajo del esperado, puede influir en los problemas escolares o emocionales.influir en los problemas escolares o emocionales.

– Baja autoestimaBaja autoestima

– Problemas escolares.Problemas escolares.•Problemas emocionales que pueden influir en el Problemas emocionales que pueden influir en el

rendimiento académicos.rendimiento académicos.

• El estado emocional influye en la capacidad de El estado emocional influye en la capacidad de adquirir y consolidar información adquirir y consolidar información (interés/aburrimiento)(interés/aburrimiento)

RENDIMIENTO ACADÉMICORENDIMIENTO ACADÉMICO

• Intervención en dificultades de Intervención en dificultades de aprendizaje.aprendizaje.– Desarrollo de Desarrollo de estrategias de estrategias de

aprendizaje aprendizaje específicas.específicas.– Los alumnos más capaces o inteligentes Los alumnos más capaces o inteligentes

son los que mejores estrategias tienen.son los que mejores estrategias tienen.

RENDIMIENTO ACADÉMICORENDIMIENTO ACADÉMICO

• Intervención en problemas escolares:Intervención en problemas escolares:– Crear expectativa positiva:Crear expectativa positiva:

• Profecía autocumplidaProfecía autocumplida la expectativa de la expectativa de éxito que ponemos en el alumno los éxito que ponemos en el alumno los educadores es un indicador más alto de educadores es un indicador más alto de éxito académico que el C.I.éxito académico que el C.I.

•Desarrollo de habilidades socioemocionales:Desarrollo de habilidades socioemocionales:– La inteligencia emocional es mayor indicador de La inteligencia emocional es mayor indicador de

éxito en aquellas personas que superan el C.I de éxito en aquellas personas que superan el C.I de 120 (altas capacidades)120 (altas capacidades)

– Estrategias de resolución de conflictos. Estrategias de resolución de conflictos. (superación y aceptación sin culpas)(superación y aceptación sin culpas)