12
1 RENCANA PROGRAM SEMESTERAN (RPS) A. IDENTITAS MATA KULIAH NAMA MATA KULIAH PRAKTIKUM KIMIA ORGANIK II KODE MATA KULIAH KMA355 SKS 2 (SKS) SEMESTER 5 IZIN OPERASIONAL PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA AKREDITASI PROGRAM STUDI A DOSEN PENGAMPU Dr. Harizon, M.Si Dr. rer. nat. Muhaimin, S.Pd, M.Si B. CAPAIAN PEMBELAJARAN (LEARNING OUTCOME) MATA KULIAH SIKAP (SN Dikti 2015) a. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious; b. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika; c. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila; d. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa; e. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain; f. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta

RENCANA PROGRAM SEMESTERAN (RPS)

  • Upload
    others

  • View
    9

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: RENCANA PROGRAM SEMESTERAN (RPS)

1

RENCANA PROGRAM SEMESTERAN (RPS)

A. IDENTITAS MATA KULIAH

NAMA MATA KULIAH PRAKTIKUM KIMIA ORGANIK II

KODE MATA KULIAH KMA355

SKS 2 (SKS)

SEMESTER 5

IZIN OPERASIONAL PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA

AKREDITASI PROGRAM STUDI A

DOSEN PENGAMPU Dr. Harizon, M.Si Dr. rer. nat. Muhaimin, S.Pd, M.Si

B. CAPAIAN PEMBELAJARAN (LEARNING OUTCOME) MATA KULIAH

SIKAP

(SN Dikti 2015)

a. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan

mampu menunjukkan sikap religious;

b. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam

menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan

etika;

c. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan

bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan

kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;

d. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan

cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa

tanggungjawab pada negara dan bangsa;

e. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan,

agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau

temuan orisinal orang lain;

f. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta

Page 2: RENCANA PROGRAM SEMESTERAN (RPS)

2

kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;

g. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan

bermasyarakat dan bernegara;

h. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika

akademik;

i. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas

pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;

j. Mempunyai ketulusan, komitmen, dan

kesungguhan hati untuk mengembangkan sikap,

nilai, dan kemampuan peserta didik;

k. Mengedepankan aspirasi, pengembangan

kepedulian, dan pengembangan kapabilitas

bersama dengan prinsip asah, asih, asuh;

l. Memiliki kemampuan menjadi sumber belajar.

KETERAMPILAN UMUM

(SN Dikti 2015)

1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis,

sistematis, dan inovatif dalam konteks

pengembangan atau implementasi ilmu

pengetahuan dan pedagogik yang memperhatikan

dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai

dengan bidang keahliannya;

2. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil

kerja kelompok dan melakukan supervisi dan

evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang

ditugaskan kepada anggota kelompok lainnya;

3. Mampu berkomunikasi lisan dan tulis secara efektif

dan empatik;

4. Mampu melakukan proses evaluasi diri, saling

berbagi baik dalam kelompok maupun

lingkungannya.

KETERAMPILAN KHUSUS

(KKNI) Level-6

1. Mampu mengaplikasikan konsep kimia dalam

kegiatan praktikum untuk memecahkan

permasalahan kimia.

2. Mampu mengidentifikasi dan melakukan metode

pemecahan masalah kimia melalui kegiatan

praktikum.

3. Mampu menjelaskan fenomena kimia dengan

menghubungkan antara teori dan praktik (minimal

pada materi dalam praktikum atau topik yang sama

sebagaimana pada kegiatan praktikum kimia

Page 3: RENCANA PROGRAM SEMESTERAN (RPS)

3

organik I).

4. Mampu bersikap ilmiah dan berkarakter scientist

dalam kegiatan kuliah/praktikum dan dalam

kehidupan sehari-hari.

PENGETAHUAN 1. Menguasai prinsip-prinsip praktikum kimia

organik II dalam pengelolaaan dan pemanfaatan

sumber daya hayati maupun lingkungannya, serta

menguasai aplikasi software, instrumen dasar,

kimiastatik metode standar untuk analisis dan

sintesis pada bidang kimia yang umum atau yang

lebih spesifik.

2. Memiliki pemahaman dan mampu memanfaatkan

sumberdaya alam hayati/SDA melalui penerapan

bidang regulasi kimiateknologi yang mendukung

pengembangan industri berwawasan lingkungan

dalam lingkup optimasi, diversivikasi dan

konservasi.

3. Mampu menguasai fenomena alam dengan

pendekatan metode ilmiah dalam praktikum kimia

organik II untuk memprediksi dan memberi solusi

masalah bidang kimia.

C. DESKRIPSI MATA KULIAH

DESKRIPSI SINGKAT Mata kuliah ini memuat bahasan tentang pembuatan

senyawa organik, skrining fitokimia bahan alam, dan

pengisolasian senyawa bahan alam

BAHAN KAJIAN Untuk mencapai learning outcome mata kuliah biokimia, maka bahan kajian yang dipilih meliputi: 1. Mahasiswa mampu melakukan proses pembuatan

senyawa organik asam pikrat 2. Mahasiswa mampu melakukan proses pembuatan

senyawa organik asam oksalat 3. Mahasiswa dapat melakukan proses pembuatan

senyawa organik asam asetil salisilat (aspirin)

4. Mahasiswa dapat melakukan proses pembuatan

senyawa organik ester metil salisilat (minyak

gandapura)

5. Mahasiswa dapat melakukan proses pembuatan

senyawa organik asam benzoat dan benzil alkohol

Page 4: RENCANA PROGRAM SEMESTERAN (RPS)

4

6. Mahasiswa dapat melakukan skrining fitokimia bahan

alam

7. Mahasiswa dapat mengekstraksi sampel

8. Mahasiswa dapat melakukan uji fitokimia ekstrak

sampel

9. Mahasiswa dapat memahami praktikum kromatografi

lapis tipis

PUSTAKA (WAJIB) 1. Tim Penyusun, 2017, Penuntun Praktikum Kimia

Organik II, Jambi: Universitas Jambi.

2. Chairil Anwar, 1996, Pengantar Praktikum Kimia

Organik, Jakarta: DIKTI.

3. Fessenden R.J., dan Fessenden J.S., 1992, Kimia Organik

II, Jilid 2, Jakarta: Erlangga.

4. Miller J.A., Neuzel E.F., 1980, Modern Experimental

Organic Chemistry, Canada: Western Washington

University.

MEDIA

PEMBELAJARAN

Perangkat Lunak:

Bahan Praktikum

Perangkat keras:

Alat Laboratorium

D. RANCANGAN PEMBELAJARAN

MINGGU

KE-

KEMAMPUAN AKHIR

YANG DIHARAPKAN

BAHAN KAJIAN BENTUK/METODE

PEMBELAJARAN

BOBOT

NILAI

1 Mampu memahami

kontrak perkuliahan

dan tata tertib

Praktikum Kimia

Organik II

Kontrak Perkuliahan

Tata tertib Praktikum Kimia Organik II

Ceramah, diskusi,

simulasi, praktik.

5%

2 Mampu melakukan proses pembuatan senyawa organik asam asetil salisilat ( Aspirin )

Mahasiswa

mampu

memahami reaksi

yang terjadi

dalam percobaan

Mahasiswa

mampu

memahami

prosedur

Ceramah, diskusi,

simulasi, praktik.

5%

Page 5: RENCANA PROGRAM SEMESTERAN (RPS)

5

pembuatan

senyawa organik

asam asetil

salisilat (Aspirin)

Mahasiswa

mampu

melakukan

analisa data

praktikum

dengan tepat

Mahasiswa

mampu

menyusun

laporan

praktikum

dengan benar

3 Mampu melakukan proses pembuatan senyawa organik asam pikrat

Mahasiswa

mampu

memahami reaksi

yang terjadi

dalam percobaan

Mahasiswa

mampu

memahami

prosedur

pembuatan

senyawa organik

asam pikrat.

Mahasiswa

mampu

melakukan

analisa data

praktikum

dengan tepat

Mahasiswa

mampu

menyusun

laporan

praktikum

Ceramah, diskusi,

simulasi, praktik.

5%

Page 6: RENCANA PROGRAM SEMESTERAN (RPS)

6

dengan benar

4 Mampu melakukan

proses pembuatan

senyawa organik asam

pikrat

Mahasiswa

mampu

memahami reaksi

yang terjadi

dalam percobaan

Mahasiswa

mampu

memahami

prosedur

pembuatan

senyawa organik

asam pikrat.

Mahasiswa

mampu

melakukan

analisa data

praktikum

dengan tepat

Mahasiswa

mampu

menyusun

laporan

praktikum

dengan benar

Ceramah, diskusi,

simulasi, praktik.

5%

5 Mampu melakukan

proses pembuatan

senyawa organik asam

oksalat

Mahasiswa

mampu

memahami reaksi

yang terjadi

dalam percobaan

Mahasiswa

mampu

memahami

prosedur

pembuatan

senyawa organik

asam oksalat

Mahasiswa

mampu

Ceramah, diskusi,

simulasi, praktik.

5%

Page 7: RENCANA PROGRAM SEMESTERAN (RPS)

7

melakukan

analisa data

praktikum

dengan tepat

Mahasiswa

mampu

menyusun

laporan

praktikum

dengan benar

6 Mahasiswa mampu

melakukan proses

pembuatan senyawa

organik ester metil

salisilat ( minyak

gandapura )

Mahasiswa

mampu

memahami

prosedur

pembuatan

senyawa organik

ester metil

salisilat (minyak

gandapura)

Mahasiswa

mampu

memahami

prosedur

pembuatan

senyawa organik

ester metil

salisilat (minyak

gandapura)

Mahasiswa

mampu

melakukan

analisa data

praktikum

dengan tepat

Mahasiswa

mampu

menyusun

laporan

praktikum

Ceramah, diskusi,

simulasi, praktik.

5%

Page 8: RENCANA PROGRAM SEMESTERAN (RPS)

8

dengan benar

7

Mampu bekerja sama

dalam kelompok

Mahasiswa

mampu bekerja

sama dalam

kelompok sesuai

dengan kelompok

dan tugas yang

telah diberikan

Ceramah, diskusi,

simulasi, praktik

5%

8 Ujian Tengah

Semester

Materi Pertemuan 2

sampai 7

Tes tertulis 15%

9 Mampu membuat

senyawa oranik asam

benzoate dan benzyl

alkohol

Mahasiswa

mampu

memahami

prosedur

pembuatan asam

benzoate dan

benzyl alkohol

Mahasiswa

mampu

memahami fungsi

alat dan bahan

yang digunakan

dalam percobaan

Mahasiswa

mampu

melakukan

analisa data

praktikum

dengan tepat

Mahasiswa

mampu

menyusun

laporan

praktikum

dengan benar

Ceramah, diskusi,

simulasi, praktik.

5%

10 Mampu memahami

skrining fitokimia

bahan alam

Mahasiswa

mampu

memahami

prosedur untuk

Ceramah, diskusi,

simulasi, praktik.

5%

Page 9: RENCANA PROGRAM SEMESTERAN (RPS)

9

skrining fitokimia

bahan alam

Mahasiswa

mampu

melakukan

analisa data

praktikum

dengan tepat

Mahasiswa

mampu

menyusun

laporan

praktikum

dengan benar

11 Mampu

mengekstraksi sampel

Mahasiswa

mampu

memahami

prosedur untuk

mengekstraksi

sampel

Mahasiswa

mampu

melakukan

analisa data

praktikum

dengan tepat

Mahasiswa

mampu

menyusun

laporan

praktikum

dengan benar

Ceramah, diskusi,

simulasi, praktik.

5%

12 Mampu melakukan uji

fitokimia ekstrak daun

mahkota dewa

Mahasiswa

mampu

memahami

prosedur untuk

uji fitokimia

ekstrak daun

mahkota dewa

Ceramah, diskusi,

simulasi, praktik.

5%

Page 10: RENCANA PROGRAM SEMESTERAN (RPS)

10

Mahasiswa

mampu

melakukan

analisa data

praktikum

dengan tepat

Mahasiswa

mampu

menyusun

laporan

praktikum

dengan benar

13 Mampu melakukan

praktikum

kromatografi lapis

tipis

Mahasiswa

mampu

memahami

prosedur

praktikum

kromatografi

lapis tipis

Mahasiswa

mampu

melakukan

analisa data

praktikum

dengan tepat

Mahasiswa

mampu

menyusun

laporan

praktikum

dengan benar

Ceramah, diskusi,

simulasi, praktik.

5%

14 Mampu melakukan

praktikum

kromatografi lapis

tipis

Mahasiswa

mampu

memahami

prosedur

praktikum

kromatografi

lapis tipis

Mahasiswa

Ceramah, diskusi,

simulasi, praktik.

5%

Page 11: RENCANA PROGRAM SEMESTERAN (RPS)

11

mampu

melakukan

analisa data

praktikum

dengan tepat

Mahasiswa

mampu

menyusun

laporan

praktikum

dengan benar

15 Ujian Akhir Semester Materi pertemuan 9 sampai 14

Tes Tertulis 20%

16

E. PENILAIAN PEMBELAJARAN

a. Rublik Penilaian Sikap

No

NAMA

MAHASISWA,

NIM

SIKAP YANG DIMILIKI MAHASISWA

Nilai

Keman

usiaan

Etika

Akademik Kerjasama Disiplin

Tangung

jawab

Semangat

Kejuangan Komitmen Kontribusi Menghargai

Total

Nilai

1.

2.

3.

4.

5. DST

b. Rentang Penilaian Sikap

NO. INTERVAL NILAI KRITERIA

1. 0-25 SANGAT NEGATIF

2. 25-50 NEGATIF

3. 51-75 POSITIF

4. 76-100 SANGAT POSITIF

c. Kriteria Penilaian

Page 12: RENCANA PROGRAM SEMESTERAN (RPS)

12

C. KRITERIA PENILAIAN FORMAT PENILAIAN DENGAN RUBRIK

HOLISTIK BERIKUT:

DIMENSI SANGAT

BAIK BAIK CUKUP BOBOT

NILAI

TOTAL

SKOR 80-100 70-79 60-69

Keaktifan 10%

Laporan 30%

Pretest dan Postest 20%

Ujian Tengah Semester 20%

Ujian Akhir Semester 20%

NILAI AKHIR 100%

F. PENGESAHAN RPS

Dosen Pengembang RPS

Menyetujui; Kaprodi S-1 Pend.Kimia FKIP Universitas Jambi

Dr. Harizon, M.Si

Drs. Epinur, M.Si