RELIGIÓN GUIA INTEGRADA CURSOS 604 701 702 703 704 705 ...€¦ · ESCUELA NORMAL SUPERIOR DISTRITAL MARIA MONTESSORI Formando maestros y maestras para la infancia Estrategia Aprende

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DISTRITAL MARIA MONTESSORI Formando maestros y maestras para la infancia

Estrategia Aprende curso 604 y 701 702 703 704 705

Guía Religión. Profesor Nidia Botero carmona

1

RELIGIÓN GUIA INTEGRADA

CURSOS 604 701 702 703 704 705

Propósito: Fortalecer en los estudiantes el aprendizaje autónomo y dar continuidad al desarrollo del plan de estudios a

través de las herramientas virtuales.

Teniendo en cuenta la contingencia actual de la ciudad, el país y el mundo en relación con el COVID- 19 se flexibiliza el

proceso educativo para el grado SEXTO ( 604 ) Y SÉPTIMO de la siguiente manera:

1. La comunicación se realizará a través de la docente responsable del curso:

Curso Docente

Responsable

Medio de divulgación

604

701 702

703 704

705

Nidia Botero

[email protected] – Página Sede B

2. Allí encontraran esta guía general que permite observar el panorama de los conceptos, las series conceptuales y el

proceso de evaluación de los trabajos a realizar.

3. Además, los estudiantes podrán subir sus trabajos o respuestas y obtener retroalimentación.

4. Tener en cuenta que es necesario ser muy responsable en el manejo de los tiempos y en la realización de las

mailto:[email protected]




2

actividades.

5. Recomendación: Leer atentamente la guía, seguir las indicaciones y tener en cuenta las fechas y dinámicas de cada

uno de los cursos.

PROPÓSITO: Fortalecer la comprensión lectora

SERIE DE LOS CONCEPTOS: creencias-afrocolombianidad-diversidad

EVALUACIÓN: Entrega de cuadro con apuntes claros de la lectura y los videos

ACTIVIDAD: Realiza la lectura y responde a las preguntas

FECHA DE ENTREGA: MAYO 18 A MAYO 29 dos semanas para el envio…

DURANTE ESTAS DOS SEMANAS ESTARÉ RECIBIENDO EL PRIMER MOMENTO.




3

EN ÉSTE LINK encontrará una maravillosa lectura que nos invita a reflexionar sobre la Afrocolombianidad. Por favor descárguelo,

realice la lectura, observe los videos y siga con Manos a la obra

https://www.senalcolombia.tv/general/la-afrocolombianidad-mas-alla-del-folclor

En el cuaderno de Religion haga el siguiente ejercicio

1. Esciba la idea de cada uno de los párrafos.

2. Consulte los términos desconocidos

3. Elabore tres conclusiones del texto

4. VIDEO: Juan de Dios Mosquera: de acuerdo con el video elabore una sintesis…

5. VIDEO: HISTORIA AFROCOLOBIANIDAD

º ESCUCHE CON MUCHA ANTENCIÓN EL VIDEO…

https://www.senalcolombia.tv/general/la-afrocolombianidad-mas-alla-del-folclor




4

1. Que problemas tienen actualmente los pueblos afrodescendiente

2. Qué opinión le merece el movimiento cimarron en Colombia..

3. Cómo percibe la inclusión d elas comunidades afrodescendientes en nuestra escuela

4. Consulta: creencias ( religión) y costumbres del pueblo afrodescendiente

LO QUE DEBO PRESENTAR A MI PROFESORA: ENVIAR AL CORREO

INSTITUCIONAL UN CUADRO CON ASPECTOS CLAROS SOBRE LOS VIDEOS

OBSERVADOS ( Ubicación, problemáticas, costumbre y creencias ). POR FAVOR

CON EL NOMBRE DE MACONDO.

Recuerde en Asunto: su nombre y curso.




5

PROPÓSITO: Conocer la ley 70 de 1993

SERIE DE LOS CONCEPTOS: raza-cultura-legado

EVALUACIÓN: Desarrollo de los conceptos, capacidad de análisis y de síntesis a través de las actividades.

ACTIVIDAD: Trabajo práctico.

FECHA DE ENTREGA: MAYO 25 A JUNIO 5




6

En el cuaderno de Religión

1. Escribo elaboro un resumen de la lectura siguiente

2. Consulto la biografia de José Hilario López

3. Copio dos párrafos sobre la ley 70 de 1993

4. Consulte quién fue Manuel Zapata Olivella

5. Importancia de las trenzas en la cultura afrodescendiente

21 de mayo: Día de la Afrocolombianidad, ¿qué es y por qué se celebra? Colombia es un país donde los colores de la piel son tan variados como las costumbres de su gente, por eso lo hace especial. Hoy, 21 de mayo, se celebra como cada año el Día de la Afrocolombianidad para darle la posición que se merece a la raza afrocolombiana que ha brindado tantos elementos a la cultura del país. Esta fecha rinde homenaje a esta raza y además se celebra el 168 aniversario de la abolición de la esclavitud en Colombia cuando el 21 de mayo de 1851 el gobierno de José ... Leer más: https://www.notimerica.com/sociedad/noticia-21-mayo-dia-afrocolombianidad-celebra-hoy-20190521014437.html

https://www.notimerica.com/sociedad/noticia-21-mayo-dia-afrocolombianidad-celebra-hoy-20190521014437.html




7

La relación de la Iglesia católica con el pueblo afrodescendiente en la historia de América Latina es una suma compleja de paradojas y

dificultades. Durante el periodo colonial hubo poca preocupación por el pueblo negro, excepto en casos aislados como los sistemas de

cuidado pastoral puestos en marcha por San Pedro Claver y Alonso de Sandoval (Sandoval, 1987). A lo largo de cinco siglos, el clero

y la Iglesia católica eclipsaron los problemas de la población afroamericana, dando prioridad a la evangelización indígena y a las

misiones en los territorios amazónicos, a partir del principio que había que ‘llevar la civilización allá donde reinaba la barbarie’

Como efecto de la violencia sufridas por los esclavos de origen africano y por la presión aculturadora de las instituciones coloniales y

de la Iglesia Católica se generó una síntesis cultural y unos cultos sincréticos que se conocen hoy en día como religiones

afroamericanas: es el caso del Candomblé y el Umbandá (en Brasil), del Palo, la Santería y el Abakuá (en Cuba), del Vodou (en Haití),

del Hoodoo y el Vudú (en Estados Unidos), de las 21 divisiones (en República Dominicana), del Winti (en Surinam), del Obeah y la

Kumina (en Jamaica4

Responder:

1. Qué son cultos sincréticos

2. De los cultos nombrados consulte uno y expliquelo

3. Es la religón un vinculo de unión parA los pueblos o un problema?

Argumente su respuesta.




8

LO QUE DEBO PRESENTAR A MI PROFESORA: enviar al correo

institucional

Señoritas y Caballeros los quiero ver a través de un video… Máximo de un minuto leyendo un hermoso poema de Manuel Zapata

Olivella.

Apliquemos los conceptos de lo aprendido, bellas trenzas las niñas y muy bien vestidos los caballeros.

UN ABRAZO ENORME. ESPERO ENVIEN LOS TRABAJOS CON TIEMPO.

PROFESORA NIDIA BOTERO

Documents

RELIGIÓN GUIA INTEGRADA CURSOS 604 701 702 703 704 705 ...€¦ · ESCUELA NORMAL SUPERIOR DISTRITAL MARIA MONTESSORI Formando maestros y maestras para la infancia Estrategia Aprende