Rekap Spm Komisariat Baru

8/15/2019 Rekap Spm Komisariat Baru

1/54

e-Pemantauan dan Evaluasi Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan Dasar

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDA AAN

SEKRETARIAT DIREKT!RAT "ENDERA# PENDIDIKAN DASAR

BA$IAN PEREN%ANAAN DAN PEN$AN$$ARAN

Nama Sekolah : SMP AL- Manshuriyah NPSN : 20247024Jenjang Sekolah : SwastaAlamat : Jl !aya Nagrak "arang #engah $i%a&ak 4''()*esa + "elurahan : "arang #engah"e,amatan : $i%a&ak "a% + "ota : "a%u aten Suka%umiPro.insi : Jawa /arat#ahun Pelajaran : 20)(+20)Semester : 2

No *eskri si *a o&ik

IP-&

) /era a jumlah siswa &i sekolah ini 4

2 /era a jumlah rom%ongan %elajar &i sekolah ini '

' /era a Jumlah rom%el yang jumlah siswanya le%ih &ari ' 0

4

Jumlah &an "on&isi !uang "elas

"on&isi %aik '

"on&isi rusak ringan '

"on&isi rusak %erat 0

(

Jumlah &an kon&isi meja+kursi untuk siswa &i sekolah ini 1&alam set &imana ) set ) meja 3 ) kur "on&isi %aik 50

"on&isi rusak ringan )5

"on&isi rusak %erat 0

'

IP-'

7 A akah sekolah unya ruang la%oratorium 6PA a

5 A akah La% 6PA &ilengka i &engan meja &an kursi untuk ' siswa #i&ak

"eterse&iaan Peralatan Praktek 6PA yang &imiliki oleh sekolah

Mistar '

Jangka Sorong 2

#im%angan 2

Sto wat,h

!ol Meter 20

#ermometer )00, 20

9elas ukur

Massa logam

Multimeter A$+*$ )0 kilo ohm+.olt 2

/atang magnet 4

9lo%e '

Mo&el #ata Surya )

9ar u #ala 2

/era a jumlah ruang kelas &i sekolah ini yang telah &ilengka i meja &an kursi guruserta a an tulis &alam kon&isi %aik; 1Jika salah satunya ti&ak &alam kon&isi %aikmohon ti&ak &i hitung


2/54


8

*inamometer 2

"atrol #eta )

"atrol /ergerak )

/alok kayu )

Per,o%aan muai anjang 4

Per,o%aan o ti, 4

Per,o%aan rangkaian listrik 4

9elas kimia 20

Mo&el molekul se&erhana )

Pem%akar s irtus '

$awan engua an 20

"aki tiga '

Plat tetesPi et tetes 3 karet 20

Mikrosko monokuler )0

"a,a em%esar (

Poster genetika )

Mo&el kerangka manusia )

Mo&el tu%uh manusia )

9am%ar+mo&el en,ernaan manusia )

9am%ar+mo&el sistem ere&aran &arah manusia )

9am%ar+mo&el sistem erna asan manusia )

9am%ar+mo&el jantung manusia )

9am%ar+mo&el mata manusia )

9am%ar+mo&el telinga manusia )

9am%ar+mo&el tenggorokan manusia )

Petunjuk er,o%aan )

IP-

)0 a

)) a

IP-

)2 A akah sekolah ini mem unyai minimal ) orang guru untuk setia mata elajaran a

IP-*

)'Jumlah 9uru )2

Jumlah guru yang kuali


3/54


)( Jumlah guru 6PA yang su&ah %erserti


4/54


)5

Jumlah /uku Paket /ahasa 6n&onesia kelas 7 '0



Jumlah /uku Paket Matematika kelas 7 '0



Jumlah /uku Paket 6PA kelas 7 '0



Jumlah /uku Paket 6PS kelas 7 '0



Jumlah /uku Paket /ahasa 6nggris kelas 7 '0Jumlah /uku Paket /ahasa 6nggris kelas 5 '0

Jumlah /uku Paket /ahasa 6nggris kelas 8 '0

Jumlah /uku Paket Penjasorkes kelas 7 '0



Jumlah /uku Paket Seni /u&aya kelas 7 2(



Jumlah /uku Paket "eteram ilan + #6" kelas 7 '0



IP-,*

Jumlah ju&ul %uku &i er ustakaan sekolah

'(

20

IP-,+

20

Jumlah guru teta &an jam kerja guru er minggu &isekolah ini

Jumlah guru teta 1PNS + 9# 2

Jumlah guru yang %ekerja = '7 ( jam 0

IP-&

2) '7

22

6silah jumlah jam kegiatan %elajar mengajar 1 ) jam 0 menit &alam seminggu &isekolah ini

"elas 7 40

"elas 5 40

"elas 8 '

IP-&,

Pengayaan 1/uku Pengayaan a&alah /uku yang &igunakan siswa se%agaitam%ahanuntuk menunjang %uku aket /uku engayaan &i%agi menja&i &ua yaitu %uku


5/54


24

Jumlah 9uru yang su&ah menyusun !en,ana Program Pem%elajaran 1!PP &i sekolah ini

Jumlah guru )2

)2

IP-&'

2(Jumlah guru )2

Jumlah guru yang su&ah mengem%angkan rogram enilaian )2

Jumlah 9uru yang su&ah menyusun !en,ana Program Pem%elajaran 1!PP sesuaisila%us

Jumlah guru yang su&ah mengem%angkan rogram enilaian yang terstruktur terkait &engan materiterha&a siswa


6/54


IP.&

2 A akah ke ala sekolah ini su&ah melakukan su er.isi kelas; a

27 /era a kali su er.isi kelas yang telah &ilakukan &alam satu semester ini; )

25 aIP-&/

28 Jumlah guru )2

Jumlah 9uru yang menyerahkan hasil e.aluasi %elajar a&a akhir semester )2

IP-&

'0 a

IP-&0

') a

'2 A akah sekolah ini mem unyai La oran #ahunan; a

'' a

'4 A akah sekolah ini mem unyai komite sekolah ; a

'(

A akah "omite Sekolah %er eran akti< &alam melakukan hal-hal %erikut ini :

6kut akti< mem%ahas "e%ijakan Sekolah a

6kut akti< mem%ahas Program "erja #ahunan Sekolah a

6kut akti< mem%ahas Anggaran Sekolah a

$i%a&ak"e ala Se

1endar Ir N6P -

A akah ke ala sekolah su&ah mem%erikan um an %alik ke setia guru yang&isu er.isi;

Jumlah guru yang su&ah menyam aikan hasil e.aluasi siswa &alam %entuk la oran hasil e.aluasi %ke a&a ke ala sekolah

A akah ke ala sekolah ini su&ah menyerahkan hasil ?AS &an ?"" ke a&a orang tuasiswa;

A akah sekolah ini memiliki &okumen !en,ana "erja #ahunan+!en,ana AnggaranSekolah;

A akah !en,ana "erja #ahunan termasuk !A"S &an La oran #ahunan &iumumkanmelalui Pa an Pengumuman Sekolah;


7/54

6sian

4

'

0

'

'

0

i50

)5

0

'

a

#i&ak

' /uah

2 /uah

2 /uah

/uah

20 /uah

20 /uah

/uah

/uah

2 /uah

4 /uah

' /uah

) /uah

2 /uah


8/54

6sian

2 /uah

) /uah

) /uah

) /uah

4 /uah

4 /uah

4 /uah

20 /uah

) /uah

' /uah

20 /uah

' /uah

/uah20 /uah

)0 /uah

( /uah

) /uah

) /uah

) /uah

) /uah

) /uah

) /uah

) /uah

) /uah

) /uah

) /uah

) /uah

a

a

)2

)2)2

(

a


9/54

6sian

0

)

)

)

a

a

) "ali

) Jam

)'

24

27

'0 /uah

'0 /uah

'( /uah

'0 /uah

'0 /uah'0 /uah


10/54

6sian

'0 /uah

'0 /uah

'0 /uah

'0 /uah

'0 /uah

'0 /uah

'0 /uah

'0 /uah

'0 /uah

'0 /uah

'0 /uah

'0 /uah

'0 /uah'0 /uah

'0 /uah

'0 /uah

'0 /uah

'0 /uah

2( /uah

2( /uah

2( /uah

'0 /uah

'0 /uah

'0 /uah

'( Ju&ul

20 Ju&ul

2

0 @rang

'7 Minggu

40 Jam

40 Jam

' Jam


11/54

6sian

)2

)2 @rang

)2

)2 @rang

&an ja&wal enilaian


12/54

6sian

a a+#i&ak

) "ali

a a+#i&ak

)2

)2 @rang

a a+#i&ak

a a+#i&ak

a a+#i&ak

a a+#i&ak

a a+#i&ak

a a+#i&ak

a a+#i&ak

a a+#i&ak

ril 20) olah

a2an3 SE3 S4Pd4I

lajar a&a akhir semester


13/54

No Nama Sekolah Alamat

) SMP AL- Manshuriyah Jl !aya Nagrak "arang #engah $i%a&ak 4''()

2

'

4

(

7

5

8

)0

))

)2)'

)4

)(

)

)7

)5)8


14/54

20

2)

22

2'

24

2(

2

27

25

28'0

')

'2

''

'4

'('

'7

'5

'8

40

4)42

4'

44

4(

4

47

45


15/54

48


16/54

*esa + "elurahan "e,amatan

) 2 ' 4

/ e r a a

j u m

l a h s i s w a

& i s e

k o l a h i n i

" o n

& i s i

% a i k

" o n

& i s i r u s a

k r i n g a n

" o n

& i s i r u s a

k % e r a

t

"arang #engah $i%a&ak 4 ' 0 ' ' 0

/ e r a a

J u m

l a h r o m

% o n g a n

% e l a j a r &

i

s e k o l a h i n i

/ e r a a

J u m

l a h r o m

% e l y a n g j u m

l a h

s i s w a n y a

l e % i h & a r i

' Jumlah &an "on&isi!uang "elas


17/54


18/54


19/54

6P2( 7 5

M i s t a r

J a n g

k a s o r o n g

# i m

% a n g a n

" o n

& i s i

% a i k

" o n

& i s i r u s a

k r i n g a n

" o n

& i s i r u s a

k % e r a

t

50 )5 0 ' a #i&ak ' 2 2

Jumlah &an kon&isi meja+kursi

untuk siswa &i sekolah ini 1&alamset &imana ) set ) meja 3 )kursi

/ e r a a

j u m

l a h r u a n g

k e l a s

& i s e

k o l a h i n i

y a n g

t e l a h & i l e n g

k a i m e j a & a n

k u r s

i

g u r u s e r t a a a n

t u l i s & a l a m k o n

& i s i

% a i k ; 1 J i k a s a

l a h s a

t u n y a

t i & a k

& a l a m

k o n &

i s i % a i

k m o h o n

t i & a k

& i h i t u n g

A a

k a h s e

k o l a h u n y a r u a n g

l a % o r a

t o r i u m

6 P A

A a

k a h L a % 6 P A & i l e n g

k a i

& e n g a n m e j a

& a n

k u r s

i u n t u k

' s i s w a

" e t e r s e

& i a a n

P e r a

l a t a n

P r a k

t e k 6 P A y a n g

& i m

i l i k i s e

k o l a h


20/54


21/54


22/54

6P'8

S t o w a t , h

! o l m e t e r

# e r m o m e t e r

) 0 0 $

9 e l a s u k u r

M a s s a

l o g a m

/ a t a n g m a g n e

t

9 l o % e

M o & e l

t a t a s u r y a

9 a r u

t a l a

/ i & a n g m

i r i n g

* i n a m o m e t e r

" a t r o

l t e t a

" a t r o

l % e r g e r a

k

/ a l o k

k a y u

P e r , o % a a n m u a

i a n

j a n g

P e r , o % a a n o

t i ,

P e r , o % a a n r a n g

k a i a n

l i s t r i k

9 e l a s

k i m

i a

20 20 2 4 ' ) 2 2 2 ) ) ) 4 4 4 20 M

u l t i m e t e r

A $ + * $

) 0 k i l o o h m

+ . o l

t

1 /

u a h


23/54


24/54


25/54

M o & e l m o l e k u l s e

& e r h a n a

P e m

% a k a r s i r i t u s

$ a w a n e n g u a a n

" a k

i t i g a

P l a t

t e t e s

P i e

t t e t e s

3 k a r e

t

M i k r o s k o m o n o k u l e r

" a , a e m

% e s a r

P o s t e r g e n e

t i k a

M o & e l

k e r a n g

k a m a n u s i a

M o & e l

t u % u h m a n u s

i a

9 a m

% a r + m o & e l

j a n t u n g m a n u s

i a

9 a m

% a r + m o & e l m a t a m a n u s

i a

9 a m

% a r + m o & e l

t e l i n g a m a n u s

i a

P e t u n j u k e r , o % a a n

20 ' 20 ' 20 )0 ( ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) 9 a m

% a r + m o & e l e n , e r n a a n m a n u s

i a

1 / u a

h

9 a m

% a r + m o & e l s i s t e m e r e

& a r a n

& a r a

h

m a n u s

i a

1 / u a

h

9 a m

% a r + m o & e l s i s t e m e r n a

< a s a n

m a n u s

i a

1 / u a

h

9 a m

% a r + m o & e l

t e n g g o r o

k a n m a n u s i a

1 / u a

h


26/54


27/54


28/54

6P4 6P 6P5)0 )) )2 )' )4

J u m

l a h 9 u r u

J u m

l a h 9 u r u y a n g

% e r k u a

l i < i k a s i

S ) + * 4

J u m


% e r k u a

l i < i k a s i

S ) + * 4

J u m


% e r s e r t i <

i k a t

a a 0 )2 )2 )2 (

A a

k a h s e

k o l a h i n i m e m u n y a

i r u a n g

g u r u y a n g

& i l e n g

k a i

& e n g a n m e j a

& a n

k u r s

i u n t u k s e

t i a g u r u k

e a l a s e

k o l a h

& a n

t e n a g a

k e e n &

i & i k a n

; 1 J i k a s a

l a h

s a t u n y a

t i & a k

t e r e n u h

i m a k a

j a w a % a n n y a

t i & a k

A a

k a h s e


i r u a n g

k e a

l a s e

k o l a h y a n g

t e r

i s a h & e n g a n

r u a n g g u r u &

a n & i l e n g

k a i

& e n g a n m e j a

& a n

k u r s

i ; 1 J i k a s a

l a h s a

t u n y a t

i & a k

t e r e n u h

i m a k a

j a w a % a n n y a

t i & a k

A a

k a h s e

k o l a h i n i m e m u n y a i m

i n i m a l

) o r a n g g u r u u n

t u k s e

t i a m a t a e

l a j a r a n


29/54


30/54


31/54

6P8 6P)) 6P)4)( ) )7

a 0 0 ) ) ) a a ) )

A a

k a h s e

k o l a h i n i m e m

i l i k i g u r u

& e n g a n

k u a l

i < i k a s i

S ) + * 4 y a n g

s u & a h

% e r s e r

t i < i k a t m

i n i m a l

) o r a n g u n

t u k

m a e l

M a t 6

P A /

h s 6 n & o

/ h s 6 n g g r i s

& a n

P P k n

J u m

l a h 9 u r u

M a t e m a t

i k a y a n g

s u & a h

% e r s e r

t i < i k a t

J u m

l a h 9 u r u

6 P A y a n g s u & a h

% e r s e r

t i < i k a t

J u m

l a h 9 u r u

/ h s

6 n & o n e s

i a y a n g s u

& a h

% e r s e r

t i < i k a t

J u m

l a h 9 u r u

/ h s

6 n g g r

i s y a n g

s u & a h

% e r s e r

t i < i k a t

J u m

l a h 9 u r u

P P k n y a n g s u

& a h

% e r s e r

t i < i k a t

A a

k a h k e a

l a s e


i l i k i

k u a

l i < i k a s

i S ) + * 4 & a n s u

& a h % e r s e r t

i < i k a t

e n &

i & i k

A a

k a h e n g a w a s s e

k o l a h m e l a k u k a n

k u n

j u n g a n

k e s e

k o l a h i n i m i n i m a l

) k a l i

& a l a m s a

t u % u l a n

& a n s e

t i a

k u n j u n g a n

m i n i m a l

' j a m

/ e r a a

k a l i e n g a w a s m e l a k u k a n

k u n j u n g a n s u e r .

i s i k e s e

k o l a h

i n i

& a l a m

) % u l a n

/ a r a a r a

t a - r a t a

l a m a

k u n j u n g a n

e n g a w a s

k e s e

k o l a h i n i 1 j a m


32/54


33/54


34/54

)' 24 27 '0 '0 '( '0 '0 '0 '0

6 s i l a h j u m

l a h s i s w a e r k e l a s & a n

% u k u

a k e t y a n g

t e r s e &

i a & i s e

k o l a h i n i

J u m

l a h s i s w a

k e l a s 7

J u m

l a h s i s w a

k e l a s 5

J u m

l a h s i s w a

k e l a s 8

J u m

l a h / u k u

P a k e t A g a m a k e l a s

7

J u m

l a h / u k u


5

J u m

l a h / u k u


8

J u m

l a h / u k u

P a k e t P " n

k e l a s

7

J u m

l a h / u k u

P a k e t P " n

k e l a s

5

J u m

l a h / u k u

P a k e t P " n

k e l a s

8

J u m

l a h / u k u

P a k e t / a h a s a 6 n

& o n e s i a

k e l a s

7


35/54


36/54


37/54

6P))5

'0 '0 '0 '0 '0 '0 '0 '0 '0 '0

J u m

l a h / u k u


& o n e s i a

k e l a s

5

J u m

l a h / u k u


& o n e s i a

k e l a s

8

J u m

l a h / u k u

P a k e t M a t e m a t i k a

k e l a s

7

J u m

l a h / u k u


k e l a s

5

J u m

l a h / u k u


k e l a s

8

J u m

l a h / u k u

P a k e t 6 P A k e l a s

7

J u m

l a h / u k u


5

J u m

l a h / u k u


8

J u m

l a h / u k u

P a k e t 6 P S k e l a s

7

J u m

l a h / u k u


5


38/54


39/54


40/54

'0 '0 '0 '0 '0 '0 '0 2( 2( 2(

J u m

l a h / u k u


8

J u m

l a h / u k u

P a k e t / a h a s a

6 n g g r i s

k e l a s

7

J u m

l a h / u k u


6 n g g r i s

k e l a s

5

J u m

l a h / u k u


6 n g g r i s

k e l a s

8

J u m

l a h / u k u

P a k e t P e n

j a s k e s

k e l a s

7

J u m

l a h / u k u

P a k e t P e n

j a s k e s

k e l a s

5

J u m

l a h / u k u

P a k e t P e n

j a s k e s

k e l a s

8

J u m

l a h / u k u

P a k e t S e n

i / u & a y a

k e l a s

7

J u m

l a h / u k u

P a k e t S e n

i / u & a y a

k e l a s

5

J u m

l a h / u k u

P a k e t S e n

i / u & a y a

k e l a s

8


41/54


42/54


43/54

6P)5 6P)8)8 20 2)

J u m

l a h 9 u r u

# e t a

1 P N S + 9 #

'0 '0 '0 '( 20 2 0 '7

J u m

l a h / u k u

P a k e t " e t e r a m i l a n

+ # 6 "

k e l a s

7

J u m

l a h / u k u


+ # 6 "

k e l a s

5

J u m

l a h / u k u


+ # 6 "

k e l a s

8

J u m

l a h j u & u l % u k u

& i P e r u s t a k a a n

s e k o l a h

P e n g a y a a n

1 / u k u

P e n g a y a a n a & a l a h

/ u k u y a n g

& i g u n a

k a n s i s w

a

s e % a g a i

t a m

% a h a n u n

t u k m e n u n j a n g

% u k u

a k e t / u k u e n g a y a a n

& i % a g i m e n

j a & i

& u a y a

i t u % u k u < i k s i

& a n n o n - <

i k s i

$ o n

t o h : / u k u , e r i t a

i l m u e n g e t a h u a n

n o . e

l & a n s e

% a g a

i n y a

!

e < e r e n s i

1 / u k u

! e < e r e n s i a & a l a h

/ u k u

y a n g

& i g u n a

k a n o l e h g u r u s e

% a g a

i

t a m

% a h a n u n

t u k r e

< e r e n s

i e m

% e l a j a r a n

$ o n

t o h : " a m u s

/ e s a r

/ a h a s a 6 n

& o n e s i a

" a m u s

/ a h a s a

6 n g g r i s

% u k u

> n s

i k l o e

& i %

u k u

S t a t

i s t i k * a e r a

h

/ u k u

t e l e o n

/ u k u

k i t a % u n

& a n g -

u n & a n g

& a n e r a

t u r a n

& a n

k i t a % s u , i

J u m

l a h g u r u

# e t a

& a n

j a m

k e r j a g u r u

e r m

i n g g u

& i s e

k o l a h i n i

J u m


% e k e r j a

= ' 7 ( j a m

1 @ r a n g

/ e r a a m

i n g g u

& a l a m s e

t a h u n

k e g i a t a n

% e l a j a r m e n g a

j a r 1

" / M & i l a k s a n a

k a n

& i

s e k o l a h i n i


44/54


45/54


46/54

6P20 6P2) 6P22 6P2'22 2' 24 2(

" e l a s

7 1 J a m

" e l a s

5 1 J a m

" e l a s

8 1 J a m

J u m

l a h 9 u r u

J u m

l a h 9 u r u

40 40 ' a )2 )2 )2 )2

6 s i l a h j u m

l a h j a m

k e g i a t a n

% e l a j a r

m e n g a

j a r 1

) j a m

0 m e n

i t & a l a m

s e m

i n g g u

& i s e

k o l a h i n i

A a

k a h s e

k o l a h i n i s u & a h m e n e r a

k a n

k u r i

k u l u m s e s u a i e r a

t u r a n y a n g

% e r l a

k u ; 1 " u r

i k u l u m

" # S P a t a u

" u r

i k u l u m

2 0 ) '

J u m

l a h 9 u r u y a n g s u

& a h m e n y u s u n

! e n , a n a

P r o g r a m

P e m

% e l a j a r a n

1 ! P P

& i s e

k o l a h i n i

J u m


& a h m e n y u s u n

! e n , a n a

P r o g r a m

P e m

% e l a j a r a n

1 ! P P

s e s u a i s i

l a % u s

J u m

l a h g u r u y a n g s u

& a h

m e n g e m

% a n g

k a n r o g r a m e n i l a

i a n y a n g

t e r s

t r u k t u r

t e r k a i

t & e n g a n m a t e r

i & a n

j a & w a l e n i

l a i a n

t e r h a & a s i s w a

J u m


& a h

m e n g e m

% a n g

k a n r o g r a m e n i

l a i a n

1 o r a n g


47/54


48/54


49/54

6P24 6P2( 6P22 27 25 28 '0 ') '2 ''

J u m

l a h 9 u r u

a ) a )2 )2 a a a a

A a

k a h k e a

l a s e

k o l a h i n i s u & a h

m e l a k u k a n s u e r .

i s i k e l a s

; a +

# i & a k

/ e r a a

k a l i s u e r .

i s i k e l a s y a n g

t e l a h

& i l a k u k a n

& a l a m s a

t u s e m e s t e r i n i

;

1 " a l

i 2 5

A a

k a h k e a

l a s e

k o l a h s u

& a h

m

e m % e r i

k a n u m a n

% a l i k k e s e t

i a g u r u

y a n g

& i s u e r .

i s i ;

J u m

l a h g u r u y a n g s u

& a h m e n y a m a

i k a n

h a s i

l e . a

l u a s

i s i s w a

& a l a m % e n

t u k

l a o r a n

h a s i

l e . a

l u a s

i % e l a j a r a

& a a k

h i r

s e m e s

t e r k e a & a

k e a

l a s e k o l a h

J u m

l a h 9 u r u y a n g m e n y e r a

h k a n

h a s i

l

e . a l u a s i

% e l a j a r a & a a k

h i r s e m e s

t e r

1 r a n g

A a

k a h k e a

l a s e

k o l a h i n i s u & a h

m e n y e r a

h k a n

h a s i

l ? A S & a n ? " "

k e a

& a o r a n g

t u a s i s w a ;

A a

k a h s e


i l i k i & o k u m e n

! e n , a n a

" e r

j a # a h u n a n +

! e n , a n a

A n g g a r a n

S e k o l a h ;

A a

k a h s e

k o l a h i n i m e m u n y a i

L a o r a n

# a h u n a n ;

1 a +

# i & a k

A a

k a h ! e n , a n a

" e r

j a # a h u n a n

t e r m a s u k

! A " S & a n

L a o r a n # a h u n a n

& i u m u m

k a n m e l a l u i

P a a n

P e n g u m u m a n

S e k o l a h ;


50/54


51/54


52/54

6P27'4 '(

a a a a

A a

k a h s e


i k o m

i t e

s e k o l a h ;

A a

k a h " o m

i t e S e k o l a h % e r e r a n a k

t i <

& a l a m m e l a k u k a n

h a l - h a l % e r i k u t

i n i :

6 k u t a k t i < m e m

% a h a s

" e %

i j a k a n S e k o l a h

1 a +

# i & a k

6 k u t a k

t i < m e m

% a h a s

P r o g r a m

" e r

j a

# a h u n a n

S e k o l a h 1 a +

# i & a k

6 k u t a k

t i < m e m

% a h a s A n g g a r a n

S e k o l a h

1 a +

# i & a k


53/54


54/54

Documents

Rekap Spm Komisariat Baru