REGULAMENT DE ORDINE INTERIOARĂ ŞCOALA …ŞCOALA GIMNAZIALĂ DUMITRA J Judeţul Bistriţa-Năsăud Tel/fax: 0263.38.00.07 [email protected] 1 Aprobat în şedinţa CA din

ŞCOALA GIMNAZIALĂ DUMITRA J Judeţul Bistriţa-Năsăud Tel/fax: 0263.38.00.07 [email protected] www.scoaladumitra.ro

1

Aprobat în şedinţa CA din 23.11.2016

REGULAMENT DE ORDINE INTERIOARĂ

ŞCOALA GIMNAZIALĂ DUMITRA

anul şcolar 2016-2017

mailto:[email protected]

http://www.scoaladumitra.ro/


2

Cuprins

I. DISPOZIŢII GENERALE

II. ORGANIZAREA ACTIVITĂŢII ŞCOLARE

III. PERSONALUL DIDACTIC, DIDACTIC AUXILIAR ŞI NEDIDACTIC

III.1. Cadrele didactice

III.2. Personalul didactic auxiliar și nedidactic

III.2.1. Biblioteca

III.2.2. Secretariatul

III.2.3. Contabilitatea

IV. CONSILIUL PROFESORAL

V. COMISIILE PERMANENTE, OCAZIONALE ŞI COMISIILE METODICE

VI. DREPTURILE ŞI ÎNDATORIRILE ELEVILOR

VI.1. Consiliul clasei

VI.2. Drepturile elevilor

VI.3. Îndatoririle elevilor

VI.3.1.Frecvenţa elevilor

VI.3.2. Comportamentul elevilor

VI.3.3. Accesul elevilor în şcoală

VI.3.4. Ținuta elevilor

VI.3.5. Recompensarea elevilor

VI.3.6. Sancționarea elevilor

VII. ORGANIZAREA SERVICIULUI PE ȘCOALĂ

VII.1. Atribuțiile profesorului/învățătorului de serviciu

VII.2. Atribuţiile elevilor de serviciu

VIII. PĂRINȚII

VIII.1. Comitetele de părinți

VIII.2. Consiliul Reprezentativ al Părinților

IX. DISPOZIȚII FINALE




3

I. DISPOZIŢII GENERALE

1. Regulamentul intern cuprinde prevederi specifice condiţiilor concrete de desfaşurare a activităţii în cadrul

Şcolii Gimnaziale Dumitra.

2. Conducerea Şcolii Gimnaziale Dumitra va duce la îndeplinire prevederile prezentului Regulament de

ordine interioară.

3. Respectarea Regulamentului de ordine interioară este obligatorie pentru directori, personalul didactic de

predare, personalul didactic auxiliar, personalul nedidactic, medical, elevi şi părinţi care vin în contact cu

unitatea de învăţământ.

4. Prezentul Regulament de ordine interioară a fost elaborat în conformitate cu prevederile Legii Educaţiei

Naţionale nr.1/2011 cu modificările ulterioare, a Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor

de învăţământ preuniversitar OM 5.079/31.08.2016, a Legii nr. 128 /1997, Statutul elevului OM

4742/10.08.2016 şi a altor acte normative elaborate de Ministerul Educaţiei Nationale şi Cercetării

Ştiinţifice.

5. Regulile de disciplină şi obligaţiile întregului personal, precum şi ale părinţilor care decurg din prezentul

Regulament sunt stabilite în vederea desfăşurării în condiţii optime şi la standarde ridicate de calitate a

procesului instructive-educativ, precum şi a activităţilor conexe care se desfăşoară în cadrul şcolii.

II. ORGANIZAREA ACTIVITĂŢII ŞCOLARE

6. Anul şcolar 2016-2017 începe pe data de 1 septembrie 2016 şi se încheie pe data de 31 august 2017

(cursurile pentru elevi încep pe data de 12 septembrie 2016 şi se încheie pe data de 16 iunie 2017).

Activitatea şcolară se desfăşoară săptămânal, de luni până vineri, după următorul program:

(1) Clasele I-IV în intervalul orar 8:00 – 12:00 (13:00);

(2) Clasele V-VIII în intervalul orar 8:00 – 12:00 (13:00; 14:00);

(3) Durata orei de curs la școlile din Dumitra (localul nr. 1 și localul nr. 2), Cepari și Tărpiu este de 50

minute, cu o pauză de 10 minute după fiecare oră; după a treia oră de curs, în intervalul orar 10:50 - 11:10,

pauza este de 20 de minute;

(4) Pentru clasele de elevi din învățământul primar de la școala din Dumitra - localul nr. 3, ora de

curs este de 45 de minute, cu o pauză de 15 minute după fiecare oră și o pauză de 20 de minute după cea

de-a doua oră de curs;




4

(5) La clasa pregătitoare și la clasa I, activitățile de predare-învățare-evaluare acoperă 30—35 de

minute, restul de timp fiind destinat activităților liber-alese, recreative;

(6) În situații speciale, pe o perioadă determinată, durata orelor de curs și a pauzelor poate fi

modificată, la propunerea motivată a directorului, în baza hotărârii consiliului de administrație al unității de

învățământ, cu informarea inspectoratului școlar;

(7) La Școala Gimnazială Cepari, clasa a IV-a învaţă în schimbul al doilea, intre orele 10.00-14.00 și

clasa a II-a între orele 12 și 16;

(8) Cursurile pentru elevii din clasa pregătitoare și din clasele I și a II-a nu vor începe înainte de ora

8,00 și nu se vor termina mai târziu de ora 14:00.

7. Activităţile extracurriculare (pregătirea suplimentară, cercurile, activităţile cultural artistice, sportive etc.)

și programul ȘDȘ se desfăşoară în afara orarului şcolii, cu excepţia unor activităţi de comemorare a unor

personalităţi sau de marcare a unor evenimente care se petrec pe plan mondial după un calendar bine

stabilit (Ziua Pământului, Ziua Europei etc.).

8. În situaţii obiective (epidemii, calamităţi naturale, defectarea instalațiilor termice etc.) cursurile şcolare

pot fi suspendate pe o perioadă determinată, conform hotărârii CA şi aprobarea inspectorului şcolar

general. Suspendarea cursurilor este urmată de măsuri privind parcurgerea integrală a programei şcolare

până la încheierea anului școlar.

9. În urma analizei de nevoi întreprinse de Consiliul de Administrație privind resursele existente (umane,

financiare și materiale) din școală, o comisie propune o ofertă sub formă de pachete educaționale pentru

programul „Școala după școală”, conform metodologiei aprobate prin ordin al ministrului educației

naționale și cercetării științifice. Programul „Școala după școală” se organizează prin decizia Consiliului de

Administrație al școlii, cu avizul inspectoratului Școlar Județean Bistrița-Năsăud;

III. PERSONALUL DIDACTIC, DIDACTIC AUXILIAR ŞI NEDIDACTIC

III.1. Cadrele didactice

10. Toate cadrele didactice implicate prin natura funcţiei în instruirea şi educarea elevilor şcolii vor trebui să

dea dovadă de punctualitate, responsabilitate, consecvenţă, corectitudine, fermitate şi seriozitate în

rezolvarea tuturor problemelor legate de demersul instructiv-educativ.

11. Cadrele didactice trebuie să aibă o ținută morală demnă, în concordanță cu valorile pe care trebuie să le

transmită copiilor/elevilor, o vestimentație decentă și un comportament responsabil.




5

12. Cadrelor didactice le este interzis să desfășoare acțiuni de natură să afecteze imaginea publică a instituției,

a copilului/elevului, viața intimă, privată și familială a acestuia sau ale celorlalți salariați din unitate.

13. Personalului din învățământul preuniversitar îi este interzis să aplice pedepse corporale, precum și să

agreseze verbal, fizic sau emoțional copiii/elevii și/sau colegii.

14. Toate cadrele didactice au datoria de a se preocupa de conservarea şi îmbunătăţirea bazei materiale a

şcolii şi de a utiliza cu responsabilitate resursele materiale din dotare.

15. Sălile de clasă vor fi în responsabilitatea directă a învăţătorilor şi profesorilor diriginţi care au obligaţia de a

recupera de la colectivele respective contravaloarea daunelor produse.

16. Organizarea unor reuniuni cu caracter privat ocazionate de diverse sărbători și evenimente se va face, fără

excepţie, în afara orelor de curs, cu aprobarea conducerii școlii.

17. Organizarea oricărui tip de manifestare colectivă cu caracter extraşcolar, care se va desfăşura prin

implicarea cadrelor didactice şi elevilor şcolii va fi adusă la cunoştinţa conducerii şcolii cu cel puţin 3 zile

înainte de desfăşurare.

18. Este interzis consumul de băuturi alcoolice sau prezenţa persoanelor sub influenţa alcoolului în incinta

şcolii.

19. La începutul fiecărui an școlar, la termenul precizat de director, cadrele didactice vor prezenta conducerii

şcolii planificările anuale şi semestriale.

20. În cazul în care un membru al personalului din şcoală nu poate fi prezent la program din motive medicale

sau situaţii deosebite, acesta trebuie să anunţe conducerea şcolii din timp sau la începutul zilei respective.

Neanunţarea în prealabil a absenţei se consideră absenţă nemotivată.

21. Cadrele didactice aflate în situația prevăzută la art. 20 sunt obligate să asigure suplinirea pentru orele de

la care lipsesc.

22. Concediile medicale trebuie aduse la secretariatul unităţii în termen de maxim 3 zile de la eliberarea

acestora de către medic.

23. Personalul didactic are dreptul de utilizare a tuturor echipamentelor din dotare care le sunt necesare în

procesul instructiv-educativ şi pentru propria perfecţionare.

24. Profesorii diriginţi şi învăţătorii au obligaţia de a ţine evidenţa învoirilor medicale şi a cererilor de învoire a

elevilor de la părinţi într-un plic special, atașat de coperta din spatele catalogului.

25. În cazul în care desfăşurarea ședințelor consiliului profesoral, a comisiilor metodice sau a consiliului de

administrație se suprapune cu anumite ore de curs, profesorii care predau la clasele respective au

obligaţia de a recupera orele pierdute, prezenţa la ședințe fiind obligatorie.




6

26. Toate cadrele didactice au obligaţia de a stabili şi promova în relaţia cu elevii şi părinţii acestora principiile

corectitudinii şi respectului reciproc, de a manifesta transparenţă şi deschidere pentru comunicare.

27. Întârzierea nejustificată a cadrelor didactice la orele de curs se comunică de către director/director

adjunct Comisiei de Disciplină, respectiv Consiliului de Administrație al școlii pentru eventuale măsuri și

sancțiuni ulterioare.

28. Utilizarea de către cadrele didactice a telefonului mobil în timpul orelor de curs nu este permisă decât în

situații excepționale.

29. Cadrele didactice au obligaţia de a semna zilnic condica de prezenţă.

30. Cadrele didactice răspund de corectitudinea mediilor încheiate şi de trecerea acestora în registrul matricol

în termenul stabilit de conducerea unităţii.

31. Personalul Şcolii Gimnaziale Dumitra are obligaţia de a-şi desfăşura activitatea astfel încât să fie aplicate şi

promovate normele specifice de asigurare a calităţii în învăţământul preuniversitar.

32. Cadrele didactice au obligaţia de a evalua rezultatele la învăţătură în mod ritmic.

33. Calificativele şi notele acordate se comunică imediat elevilor, se motivează şi se trec în documentele de

înregistrare corespunzătoare numai de învăţătorul sau profesorul care a efectuat evaluarea.

34. Rezultatele lucrărilor scrise (la obiectele la care acestea se dau) vor fi comunicate elevilor în termen de 15

zile lucrătoare și analizate împreună cu elevii (frontal sau individual), vor fi păstrate în portofoliul

profesorului până la sfârşitul anului şcolar, vor putea fi consultate de părinţii elevilor în cazul în care

aceştia doresc să le vadă, în prezenţa profesorului care predă disciplina respectivă.

35. Situaţia şcolară se va încheia conform ROFUIP şi a altor regulamente în vigoare.

36. Învăţătorii şi profesorii diriginţi au obligaţia de a completa corect documentele şcolare, pe baza actelor

originale sau a copiilor şi de a proceda la actualizarea datelor ori de câte ori este nevoie.

37. Este interzisă modificarea de note sau medii. Notele neclare sau eronat consemnate se pot anula prin

tăierea cu o linie numai cu cerneală roşie după care se va aplica sigiliul şcolii şi semnătura directorului

şcolii. În acelaşi mod se va proceda şi la anularea mediilor şi a altor înscrisuri eronate.

38. Motivarea absenţelor elevilor se va face numai de către învăţător sau diriginte în baza unei adeverinţe

medicale eliberate de medicul cabinetului şcolar, de medicul de familie sau de o unitate spitalicească.

Părinţii, pot motiva, pe proprie răspundere, trei zile de absenţe pe semestru pentru copiii lor.

39. Toate cadrele didactice împreună cu secretarul şcolii răspund permanent de asigurarea protecţiei

cataloagelor, a registrelor matricole şi a condicilor de prezenţă.

40. Se interzice scoaterea din incinta şcolii a documentelor şcolare oficiale (cataloage, matricole etc.) pentru

completare sau din alte motive.




7

41. În primele 15 zile ale anului şcolar învăţătorii şi diriginţii vor completata, actualiza şi aviza toate carnetele

de note ale elevilor.

42. Personalul didactic al şcolii are obligaţia de a-şi completa dosarul personal cu actele necesare. La dosarul

personal vor fi prezentate numai acte în copie, şcoala neasumându-şi răspunderea pentru păstrarea

actelor originale.

43. Cadrele didactice în general, învăţătorii şi profesorii diriginţi în special, au obligaţia de a însoţi permanent

elevii la toate activităţile de grup școlare și extrașcolare organizate cu aprobarea conducerii şcolii.

44. Este interzisă scoaterea elevilor de la ore pentru abateri disciplinare sau pentru a rezolva diferite

probleme străine de activitatea şcolară.

45. Fumatul este interzis în incinta școlii.

46. Sponsorizarea școlii prin donații de către un agent economic/persoane fizice/părinți se face cunoscută

comitetului de părinți. Sponsorizarea nu atrage după sine drepturi suplimentare pentru copii/elevi/părinți,

tutori sau susținători legali.

47. Este interzisă implicarea copiilor/elevilor și a cadrelor didactice în strângerea de fonduri de orice natură.

48. Se interzice crearea şi funcţionarea în incinta şcolii a oricăror formaţiuni politice, desfăşurarea unor

activităţi de propagandă politică, a celor de prozelitism religios sau a oricăror forme de activitate care

încalcă normele de moralitate ce primejduiesc sănătatea fizică sau psihică a elevilor.

49. Se interzice transmiterea de mesaje politice părinţilor prin intermediul elevilor, acceptarea în spaţiul şcolar

a unor afişe cu mesaj electoral.

50. Se interzice tuturor cadrelor didactice să folosească părţi din pauzele elevilor pentru terminarea activităţii

de predare-învăţare.

51. Învăţătorii şi profesorii care predau ultima oră au obligaţia de a supraveghea eliberarea integrală a

spaţiilor în mod ordonat şi operativ, constatând şi eventualele nereguli ce vor fi semnalate învăţătorului

sau profesorului de serviciu.

52. Toate cadrele didactice au obligaţia de a informa în mod operativ conducerea şcolii cu privire la orice

aspect legat de manifestări necorespunzătoare ale unor elevi sau ale unor colegi ce sunt sancţionabile

conform prezentului regulament.

53. Personalul didactic de predare are obligaţia de a efectua serviciul pe şcoală conform graficului elaborat de

director (nr.1567/28.10.2016), în conformitate cu atribuţiile profesorului şi învăţătorului de serviciu

stabilite prin prezentul regulament la secțiunea ORGANIZAREA SERVICIULUI PE ȘCOALĂ.




8

54. Intrarea persoanelor străine în incinta școlii este strict interzisă, excepție făcând prevederile din secțiunea

ORGANIZAREA SERVICIULUI PE ȘCOALĂ.

55. Toţi învăţătorii şi profesorii diriginţi vor informa în scris, în mod operativ părinţii elevilor pentru orice

abatere săvârşită de aceştia, atât în şcoală cât şi în afara ei.

56. Este interzisă tratarea la orele de dirigenţie a unor teme din specialitatea profesorului diriginte în afara

tematicii precizate în planificarea activităţii orelor.

57. Cadrele didactice debutante se vor pregăti zilnic pentru lecţii, întocmind proiecte didactice/schiţe pe care

le vor prezenta saptămânal conducerii şcolii pentru avizare.

58. Este interzisă părăsirea clasei de către profesor în timpul desfăşurării orelor.

59. Este interzisă scurtarea orelor prevăzute în orar, în special a ultimelor ore, cu excepţia cazurilor în care

acest lucru este stabilit de conducerea şcolii în scopul desfăşurării unor activităţi la nivelul întregii şcoli.

60. Toate cadrele didactice au obligaţia de a consulta materialele informative puse la dispoziţie pe

aviziere/tablele din sălile profesorale, pe pagina de internet a școlii la secțiunea Anunțuri, pe paginile de

internet ale ISJ B-N și CCD B-N.

61. Necunoașterea de către cadrele didactice a anumitor informații, dacă acestea au fost afișate și/sau

transmise prin mijloacele pervăzute la art.60 nu se justifică și nu absolvă cadrele didactice de suportarea

consecințelor.

62. Toate cadrele didactice sunt obligate să respecte atribuţiile corespunzătoare fişei postului şi contractului

colectiv de muncă.

63. Învăţătorul şi profesorul-diriginte au următoarele sarcini şi atribuţii:

(1) Coordonează activitatea consiliului clasei;

(2) Comunică și prelucrează elevilor clasei prevederile prezentului regulament, prevederi din LEN,

ROFUIP, Statutul elevului, precum și normele PSI și SSM din școală;

(3) Numeşte, prin consultarea elevilor, liderul elevilor clasei;

(4) Repartizează sarcini şi organizează împreună cu elevii serviciul pe clasă/școală;

(5) Colaborează cu toţi profesorii clasei şi, după caz, cu directorul școlii în vederea armonizării

influenţelor educative şi pentru a asigura sintalitatea clasei de elevi;

(6) Preia, pe bază de proces-verbal, sala de clasă în care îşi desfăşoară activitatea elevii cărora le este

diriginte şi răspunde de păstrarea şi modernizarea acesteia;

(7) Organizează, împreună cu coordonatorul de proiecte și programe educative și alte persoane și

instituții abilitate, acţiuni de orientare şcolară şi profesională;




9

(8) Prezintă elevilor din clasele terminale prevederile referitoare la evaluările naționale, la admiterea în

licee şi şcoli profesionale;

(9) Urmăreşte frecvenţa elevilor, cercetează cauzele absenţelor unor elevi şi ia măsurile

corespunzătoare;

(10) Motivează absenţele elevilor pe baza certificatelor medicale, precum şi în baza cererilor părinţilor, în

limita a 3 zile pe semestru;

(11) Verifică și analizează periodic situaţia la învăţătură a elevilor;

(12) Monitorizează îndeplinirea sarcinilor și îndatoririlor şcolare de către toţi elevii;

(13) Sprijină organizarea şi desfăşurarea activităţilor elevilor în afara clasei şi a şcolii;

(14) Informează, în scris, familiile elevilor cu situaţie şcolară neîncheiată, cu absențe, a celor amenințați

de corigență sau corigenţi, repetenţi sau sancţionaţi disciplinar;

(15) Stabileşte nota la purtare a fiecărui elev şi prezintă în scris consiliului profesoral propunerile de

notare mai mici de 7,00 pentru elevii care au săvârşit abateri grave;

(16) Înmânează elevilor diplome şi premii la festivitatea fiecărui sfârşit de an şcolar;

(17) Organizează săptămânal activități de lectorate/de consiliere a părinților, care se pot desfăşura pe

grupe, individual sau în plen;

(18) Propune consiliului de administraţie acordarea de alocaţii şi burse elevilor, în conformitate cu

legislaţia în vigoare;

(19) Aplică, pe baza consultării cu directorul, sancţiunile prevăzute în prezentul regulament ;

(20) Completează, conform instrucțiunilor, catalogul clasei şi răspunde de exactitatea datelor înscrise şi

de starea fizică a acestuia;

(21) Calculează media generală semestrială şi anuală a fiecărui elev, stabileşte clasificarea elevilor la

sfârşitul anului şcolar, propune acordarea premiilor, recompenselor şi distincţiilor potrivit

prevederilor prezentului regulament;

(22) Consemnează în carnetele de elev și în matricole mediile semestriale şi anuale și răspunde de

exactitatea acestora;

(23) Proiectează, organizează şi desfăşoară activităţi educative, de consiliere şi de orientare şcolară şi

profesională în funcţie de particularităţile colectivului de elevi;

(24) Prezintă, spre validare, consiliului profesoral raportul scris asupra situaţiei şcolare şi

comportamentale a elevilor la sfârşitul semestrului/anului şcolar;

(25) Răspunde de preluarea şi predarea manualelor şcolare;




10

(26) Întocmeşte şi predă la timp situaţiile statistice cerute de conducerea școlii;

(27) Întocmeşte caietul/portofoliul dirigintelui (învăţătorului);

(28) Planifică temele orelor de dirigenţie și a consilierii părinților şi predă la timp planificarea

coordonatorului de proiecte şi programe educative;

(29) Organizează şedinţe cu părinţii lunar sau ori de câte ori este cazul;

III.2. Personalul didactic auxiliar și nedidactic

III.2.1. Biblioteca

64. Bibliotecarul este subordonat directorului şcolii.

65. Biblioteca funcţionează potrivit solicitărilor elevilor şi cadrelor didactice.

66. Bibliotecarul îşi desfăşoară activitatea conform fişei postului.

67. Programul bibliotecarului este afişat pe uşa bibliotecii.

68. Bibliotecarul are obligaţia de a ţine evidenţa informatizată a cărţilor şi publicaţiilor existente în bibliotecă.

III.2.2. Secretariatul

69. Secretariatul este subordonat directorului şcolii.

70. Secretarul îşi desfăşoară activitatea conform fişei postului.

71. Secretariatul funcţionează între orele 8:00 și 16:00 sau în aşa fel încât să se asigure permanenţă pe

perioada programului şcolar.

72. Programul secretariatului se poate modifica în funcţie de cerinţele şcolii.

III.2.3. Contabilitatea

73. Biroul contabilitate este subordonat conducerii şcolii.

74. Contabilul se ocupă de problemele financiare ale şcolii.

75. Programul contabilităţii este între orele 12:00 şi 16:00.

76. Plecările din unitate ale personalului didactic auxiliar şi nedidactic în timpul programului se fac numai cu

avizul conducerii şcolii şi numai din motive bine întemeiate sau în interes de serviciu.

77. Personalul nedidactic îşi desfăşoară activitatea în conformitate cu fişa postului şi programul stabilit de

conducerea unităţii.




11

IV. CONSILIUL PROFESORAL

78. Consiliul profesoral al unităţii de învăţământ este format din totalitatea cadrelor didactice din unitatea

şcolară cu personalitate juridică, este prezidat de către director şi se întruneşte lunar sau ori de câte ori

este nevoie, la propunerea directorului sau la solicitarea a minimum o treime dintre membrii personalului

didactic.

79. Documentele consiliului profesoral sunt:

a) tematica și graficul ședințelor consiliului profesoral;

b) convocatoare ale consiliului profesoral;

c) registrul de procese-verbale al consiliului profesoral, însoțit de dosarul cu anexele proceselor-verbale.

80. Atribuţiile consiliului profesoral sunt următoarele:

a) analizează, dezbate și validează raportul general privind starea și calitatea învățământului din

unitatea de învățământ, care se face public;

b) alege, prin vot secret, reprezentanții personalului didactic în consiliul de administrație;

c) dezbate, avizează și propune consiliului de administrație, spre aprobare, planul de dezvoltare

instituțională al unității de învățământ;

d) dezbate și aprobă rapoartele de activitate semestrial și anual, precum și eventuale completări sau

modificări ale acestora;

e) aprobă raportul privind situația școlară semestrială și anuală prezentat de fiecare

învățător/institutor/profesor pentru învățământ primar/profesor-diriginte, precum și situația

școlară după încheierea sesiunilor de amânări, diferențe și corigențe;

f) hotărăște asupra tipului de sancțiune disciplinară aplicată elevilor care săvârșesc abateri, potrivit

prevederilor prezentului regulament și ale regulamentului de organizare și funcționare a unității de

învățământ;

g) propune acordarea recompenselor pentru elevi și pentru personalul didactic din unitatea de

învățământ, conform reglementărilor în vigoare;

h) validează notele la purtare mai mici de 7, precum și calificativele la purtare mai mici de „bine”,

pentru elevii din învățământul primar;

i) avizează oferta de curriculum la decizia școlii pentru anul școlar următor și o propune spre

aprobare consiliului de administrație;

j) avizează proiectul planului de școlarizare;




12

k) validează fișele de autoevaluare ale personalului didactic al unității de învățământ, în baza cărora

se stabilește calificativul anual;

l) formulează aprecieri sintetice privind activitatea personalului didactic, care solicită acordarea

gradației de merit sau a altor distincții și premii, potrivit legii, pe baza raportului de autoevaluare a

activității desfășurate de acesta;

m) propune consiliului de administrație programele de formare continuă și dezvoltare profesională ale

cadrelor didactice;

n) propune consiliului de administrație premierea și acordarea titlului „Profesorul anului” personalului

didactic de predare cu rezultate deosebite în activitatea didactică, în unitatea de învățământ;

o) dezbate și avizează regulamentul de organizare și funcționare a unității de învățământ;

p) dezbate, la solicitarea ministerului, a inspectoratului școlar sau din proprie inițiativă, proiecte de

acte normative și/sau administrative cu caracter normativ, care reglementează activitatea la nivelul

sistemului național de învățământ, formulează propuneri de modificare sau de completare a

acestora;

q) dezbate probleme legate de conținutul sau organizarea actului educațional din unitatea de

învățământ și propune consiliului de administrație măsuri de optimizare a acestuia;

r) alege, prin vot secret, cadrele didactice membre ale Comisiei pentru evaluarea și asigurarea

calității, în condițiile legii;

s) îndeplinește, în limitele legii, alte atribuții stabilite de consiliul de administrație, precum și orice

alte atribuții potrivit legislației în vigoare și contractelor colective de muncă aplicabile;

t) propune eliberarea din funcție a directorului unității de învățământ, conform legii.

V. COMISIILE PERMANENTE, OCAZIONALE ŞI COMISIILE METODICE

81. Comisiile metodice colaborează la elaborarea ofertei educaţionale la nivel de arie curriculară, pentru

organizarea şi realizarea unor activităţi de formare continuă, de cercetare pedagogică, organizare de

sesiuni ştiinţifice.

82. Comisiile metodice vor întocmi şi realiza programe de recuperare pentru elevii cu nevoi speciale.




13

VI. DREPTURILE ŞI ÎNDATORIRILE ELEVILOR

VI.1. Consiliul clasei

83. La începutul fiecărui an şcolar, coordonatorul de proiecte şi programe educative organizează întâlniri cu

învăţătorii şi diriginţii pentru formare în domeniul activităţii la nivelul consiliului clasei; activităţile de

formare vor fi consemnate în procese verbale.

84. Învăţătorii şi diriginţii au obligaţia de a întocmi, pe baza actelor legale, liste cu elevii care pot beneficia de

ajutoare materiale legale (rechizite, burse etc.).

85. Învăţătorii şi diriginţii numiţi la începutul anului şcolar au obligaţia de a semna fişa cu atribuţiile specifice

acestei responsabilităţi şi de ducerea la îndeplinire a atribuţiilor ce le revin.

VI.2. Drepturile elevilor

86. Elevii se bucură de toate drepturile legale conform legilor în vigoare.

87. Nicio activitate din şcoală nu le poate leza demnitatea sau personalitatea.

88. Elevii au dreptul şi obligaţia de a cunoaşte şi de a respecta prevederile Regulamentului de ordine

interioară şi ale Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar de

stat.

89. Elevii pot utiliza gratuit, sub îndrumarea profesorilor şi învăţătorilor, pe toată durata studiilor, baza

didactică şi materială de care dispune şcoala.

90. Elevii au dreptul să participle la activităţile extracurriculare organizate de şcoală sau de cluburile copiilor

fără a afecta programul zilnic.

91. Elevii care s-au înscris la începutul anului școlar în programul Școală după școală, au obligația să

frecventeze 2/3 din orele alocate modulului la care s-au înscris.

92. Elevii au dreptul să fie evidenţiaţi şi să primească premii şi recompense pentru rezultate deosebite la

activităţile curriculare şi extracurriculare, precum şi pentru atitudine civică exemplară.

93. La nivelul şcolii se constituie Consiliul Elevilor, format din reprezentanţi ai elevilor din fiecare clasă şi

funcţionează pe baza unui regulament propriu.




14

VI.3. Îndatoririle elevilor

VI.3.1.Frecvenţa elevilor

94. Frecventarea cursurilor este obligatorie. Intrarea în şcoală se face cu maxim 5 minute înaintea primei ore.

95. Nu este permisă învoirea elevilor de la ore cu excepţia cazurilor de participare la diferite activităţi şcolare

desfăşurate în timpul programului, cu aprobarea ISJB-N .

96. Elevii nu au voie să chiulească de la ore şi nu au voie să iniţieze sau să participe la acţiuni colective de

chiul.

97. În situaţia absentării din motive de sănătate elevii sunt obligaţi ca în termen de 5 zile de la revenirea în

şcoală să prezinte adeverinţă medicală vizată de medicul de familie.

98. Pentru alte situaţii, motivarea absenţelor se face pe baza unei cereri scrise de părinte/tutorele legal

adresată directorului şi aprobată de acesta în urma consultării cu învăţătorul/dirigintele clasei.

99. Elevii scutiţi de efort fizic sunt obligaţi să fie prezenţi la orele de educaţie fizică şi să rămână sub

supravegherea profesorilor. Elevii scutiţi de efort fizic vor prezenta profesorului de sport actul doveditor

până la data de 1 octombrie 2016;

100. Până la data de 1 octombrie toti elevii apţi de efort fizic vor prezenta adeverinţa de sănătate de la

medicul de familie conform căreia pot participa la orele de educaţie fizică fără riscuri.

VI.3.2. Comportamentul elevilor

101. Indiferent de momentul şi locul unde se află, elevii trebuie să aibă un comportament civilizat,

corect, dovedind prin aceasta că sunt elevi şi respectă numele şcolii în care învaţă.

102. Este interzis oricărui elev să aducă în incinta școlii persoane străine.

103. Elevii nu au voie să aducă în şcoală şi să folosească niciun fel de spray-uri lacrimogene /paralizante

şi materiale pirotehnice sau de altă natură care ar putea pune în pericol integritatea fizică a celor din jur.

104. Se interzice cu desăvârşire elevilor fumatul, consumul de băuturi alcoolice sau droguri.

105. Elevii nu au voie să introducă în perimetrul şcolii patine cu rotile, biciclete, mopede, motorete,

pantofi sport cu role, aparate radio sau casetofoane decât în situaţii speciale (concursuri, întreceri,

festivităţi, ore sport etc.), cu acordul cadrelor didactice.

106. Este interzisă utilizarea telefonului mobil şi menţinerea acestuia în stare de funcţionare în timpul

orelor de curs.

107. Este interzisă filmarea cu orice dispozitiv în incinta școlii fără acordul conducerii școlii;

108. Este interzisă folosirea de către elevi a telefoanelor mobile și a altor dispozitive inteligente în

timpul pauzelor pentru vizionarea/accesarea de fișiere cu conținut neadecvat sau ascultarea de muzică la

volum mărit;




15

109. În cazul folosirii inadecvate de către elevi a telefoanelor mobile și a altor dispozitive inteligente,

profesorii au obligaţia de a preda aceste telefoane la secretariat. Telefoanele vor putea fi ridicate doar de

către părinţi.

110. Se interzice elevilor să dețină sau să folosească orice tip de armă sau alte obiecte contondente şi să

se implice în acte de violenţă sau intimidare.

111. Elevii nu au voie să cheme la şcoală pentru aşa-numitele „răfuieli” sau „ intimidări” părinţi sau alţi

elevi mai mari, cunoscuţi, „ prieteni” din afara şcolii etc..

112. Este interzisă folosirea produselor oferite gratuit ca supliment alimentar (lapte, corn, măr) în alte

scopuri decât cele pentru care au fost distribuite.

113. Elevii nu au voie să mâzgâlească, să scrie, să deseneze cu pix, marker, creion, spray colorat, vopsea

etc. mobilierul şcolii, pereţii interiori sau exteriori, lambriul, gardul şcolii, ferestrele, uşile etc..

114. Elevii care produc daune sau deteriorează bunurile din dotarea şcolii au obligaţia să repare sau să

înlocuiască obiectele deteriorate sau să achite contravaloarea pagubelor produse. În cazul în care

vinovatul nu a fost identificat, răspunderea (şi implicit achitarea pagubei) revine colectivului de elevi care

a folosit sala sau echipamentul respectiv;

115. Resturile de alimente consumate în pauză şi hârtiile nefolosite se vor pune în coşurile speciale

destinate colectării selective a deşeurilor;

116. Elevii au obligaţia să poarte asupra lor carnetul de elev şi să-l prezinte cadrelor didactice pentru

consemnarea notelor.

117. Elevii trebuie să utilizeze cu grijă manualele şcolare primite gratuit şi să le restituie în bună stare la

sfârşitul anului şcolar.

118. Este interzisă folosirea în timpul orelor a aparatelor foto si a aparatelor de filmat fără acordul

cadrelor didactice care predau la ora respectivă.

VI.3.3. Accesul elevilor în şcoală

119. Poarta pentru accesul elevilor în şcoală va fi deschisă până la ora 8:00. După ora 8:00, elevul de

serviciu închide poarta și permite accesul elevilor întârziați doar după consemnarea acestora în registrul

special;

120. În timpul programului elevii nu au voie să părăsească curtea şcolii decât în pauza de la 9:50-10:10,

pentru a-si cumpara mâncare de la chioşcul de lângă şcoală (la Dumitra - hotarâre luată în Şedinta

Consiliului Profesoral din 18.10.2013 în vederea prevenirii unor evenimente neplăcute şi a siguranţei

elevilor în perioada cursurilor);




16

121. Intrarea elevilor în şcoală se va face în ordine, sub directa îndrumare a învăţătorului sau

profesorului de serviciu;

122. Circulaţia elevilor pe holuri şi scări se va face în mod civilizat, atât la intrare cât şi la ieşire;

123. La terminarea cursurilor, elevii vor părăsi imediat sala de clasă sub supravegherea învăţătorului sau

a profesorului cu care au avut ultima oră de curs şi nu vor staţiona în curtea şcolii fără un motiv bine

întemeiat.

VI.3.4. Ținuta elevilor

124. Uniforma şcolară nu este obligatorie;

125. Este obligatoriu ca elevii să aibă o ţinută decentă, curată şi îngrijită;

126. Ţinuta trebuie să respecte următoarele: pantaloni de culoare închisă şi cămaşă de culoare deschisă

– băieţi şi pantaloni sau fustă de culoare închisă şi cămaşă de culoare deschisă – fete, cu condiţia ca fusta

să nu fie mai scurtă de nivelul genunchilor;

127. Băieţilor le este interzis să-şi vopsească părul, să poarte cercei;

128. Tunsoarea băieţilor trebuie să fie decentă, pieptănătura la fel;

129. Fetelor le este interzis să se fardeze strident, să poarte haine transparente, excesiv de scurte şi

strâmte, excesiv de decoltate;

130. Toţi elevii şcolii sunt obligaţi să poarte la piept insigna cu semnele distinctive pe tot parcursul

programului şcolar;

131. Este interzis elevilor să folosească însemne specifice unor grupuri extremiste etc.

VI.3.5. Recompensarea elevilor

132. Elevii care obțin rezultate remarcabile la învățătură, în activitățile extrașcolare (concursuri,

competiții sportive, olimpiade, activități de voluntariat etc.) și/sau se disting prin comportament exemplar

pot primi următoarele recompense:

(1) Evidențiere în fața colegilor clasei;

(2) Evidențiere, de către director, în fața colegilor de școală sau în fața consiliului profesoral;

(3) Comunicare verbală sau scrisă adresată părinților, în care se menționează faptele deosebite

pentru care elevul este evidențiat;

(4) Recomandări pentru trimiterea, cu prioritate, în vizite, drumeții, excursii sau în tabere din țară

și din străinătate;

(5) Premii, diplome, medalii;




17

(6) Premiul de onoare al unității de învățământ se acordă în următoarele condiții:

a) Elevului/elevilor din ciclul gimnazial care a/au obținut cea mai mare medie generală;

b) Elevilor din clasa a VIII-a care au obținut cea mai mare medie la evaluările naționale;

c) Elevilor care au obținut premii și mențiuni la olimpiade - faze județene și naționale;

d) Elevilor selecționați în clasele de excelență din centrele județene;

(7) La finalul anului școlar, toți elevii claselor pregătitoare vor fi evidențiați;

(8) La finalul anului școlar, în urma rezultatelor obținute de elevi la învățătură și purtare, la

clasele I-IV se vor acorda elevilor diplome de merit pentru disciplinele la care au obținut

calificative mari;

(9) La finalul anului școlar, în urma rezultatelor obținute de elevi la învățătură și purtare, la

clasele V-VIII se vor acorda elevilor premii și mențiuni în ordinea descrescătoare mediilor,

după cum urmează:

a) Premiul I – medii cuprinse între 10 și 9,80;

b) Premiul II – medii cuprinse între 9,79 și 9,50;

c) Premiul III – medii cuprinse între 9,49 și 9,20;

d) Mențiune – medii cuprinse între 9,19 și 8,80.

VI.3.6. Sancționarea elevilor

133. Sancțiunile care se pot aplica sunt următoarele:

a) observația;

b) avertismentul;

c) mustrare scrisă;

d) retragerea temporară sau definitivă a bursei de merit/ bani de liceu/bursa profesională;

e) eliminarea de la cursuri pe o perioadă de 3-5 zile;

f) mutarea disciplinară la o clasă paralelă, din aceeași unitate de învățământ sau la o altă unitate

de învățământ.

134. Cu excepția observației, toate sancțiunile aplicate elevilor sunt comunicate, în scris, părinților,

tutorilor sau susținătorilor legali.

135. Cu excepția observației și a avertismentului, toate sancțiunile aplicate elevilor atrag scăderea notei

la purtare, fapt consemnat în caietul clasei, înregistrat în registrul de intrări-ieşiri la secretariat şi

consemnat cu numărul din registru în catalogul clasei;




18

136. Actele de violenţă ale elevilor, abaterile disciplinare şi nerespectările prevederilor legilor în vigoare

şi a prezentului regulament se clasifică conform Nomenclatorului abaterilor și actelor de violenţă

prezentat în articolul 137:

137. Sancţiunile elevilor sunt cele precizate la articolul 133, şi se aplică detaliat, în funcţie de

categoria/tipul actului săvârşit, după cum urmează:

Categorie Tip COD

Sancţiuni/măsuri

Prima abatere Abateri repetate

1. Atac la

persoană

1. Violarea secretului corespondenței

(accesarea fără consimțământul persoanei

a calculatorului, telefonului mobil etc.)

1.1. - observația

- avertismentul;

- mustrare scrisă;

2. Discriminare și instigare la discriminare 1.2. - observația

- avertismentul

- - mustrare scrisă;

3. Insulte grave, repetate 1.3. - observația

- avertismentul

- mustrare scrisă

- - retragerea temporară

sau definitivă a bursei

- - eliminarea de la cursuri

pe o perioadă de 3-5 zile;

(1) -

e

l

i

m

i

n

a

r

e

a

d

e

l

a

4. Amenințări repetate 1.4.

- observația

- avertismentul

- mustrare scrisă

- - retragerea temporară


- - eliminarea de la cursuri


- mutarea disciplinară la o

altă unitate de

învățământ;

5. Șantaj 1.5.

- mustrare scrisă;

- retragerea temporară


- eliminarea de la cursuri


- mutarea disciplinară



(1)

-

e

l

i




19

6. Înșelăciune 1.6.

- mustrare scrisă;






7. Instigare la violență 1.7.

- observația;

- avertismentul;

- mustrare scrisă;






8. Violențe fizice ușoare, fără arme (lovire) 1.8.

- observația;

- avertismentul;

- mustrare scrisă;





9. Lăsarea fără ajutor sau lăsarea fără

ajutor prin omisiune de înștiințare 1.9.

- observația;

- avertismentul;

- mustrare scrisă;






10. Fapte privitoare la viața sexuală

(violul, actul sexual cu un minor,

perversiunea sexuală, corupția sexuală,

seducția, hărțuire sexuală)

1.10.

- eliminarea de la cursuri pe o perioadă de 3-5

zile;

- mutarea disciplinară la o altă unitate de

învățământ;

11. Violență fizică gravă fără arme

(vătămare corporală gravă) 1.11.

- eliminarea de la cursuri pe o perioadă de 3-5 zile;

- retragerea temporară sau definitivă a bursei

- mutarea disciplinară la o clasă paralelă sau la o

altă unitate de învățământ;

12. Violență fizică cu arme albe 1.12. - mutarea disciplinară la o altă unitate de

învățământ;

13. Violență fizică cu arme de foc 1.13.

14. Omor sau tentativă de omor 1.14.




20

2. Atentat la

securitatea

unității

școlare

1. Introducerea unor persoane străine în

incinta școlii 2.1.

- observația

- avertismentul

- mustrarea scrisă;





2. Alarmă falsă 2.2.

- avertismentul

- mustrarea scrisă;





3. Incendiere și tentativă de incendiere 2.3.

- mustrarea scrisă



- eliminarea de la

cursuri pe o perioadă

de 3-5 zile;



4. Introducere sau port armă albă în

spațiul școlar 2.4.

- mustrarea scrisă



- eliminarea de la


de 3-5 zile;



5. Introducere sau port armă de foc în

spațiul școlar 2.5.

- mutarea disciplinară la o altă unitate de

învățământ;

3. Atentat la

bunuri

1. Însușirea bunului găsit 3.1.

- observația

- avertismentul

- mustrarea scrisă






clasă paralelă sau la o altă

unitate de învățământ;

2. Furt și tentativă de furt 3.2.

- mustrarea scrisă



- eliminarea de la


de 3-5 zile;







21

3. Tâlhărie 3.3.

- mustrarea scrisă




la o clasă paralelă sau la

o altă unitate de

învățământ;



4. Distrugerea bunurilor unor persoane 3.4.

- avertismentul

- mustrarea scrisă








5. Distrugerea bunurilor școlii 3.5.

- avertismentul

- mustrarea scrisă






4. Alte fapte

de violență

sau

atentate la

securitate în

spațiul

școlar

1. Consum de alcool 4.1

- mustrarea scrisă



- eliminarea de la


de 3-5 zile;




2. Consum de stupefiante sau alte

substanțe interzise (tutun, etnobotanice

etc.)

4.2.

- mustrarea scrisă



- eliminarea de la


de 3-5 zile;




3. Trafic cu stupefiante sau alte substanțe

interzise 4.3.



;

4. Automutilare 4.4.

- observația

- avertismentul

- mustrarea scrisă






22

5. Determinarea sau înlesnirea sinuciderii 4.5.




6. Suicid sau tentativă de suicid 4.6. - mutarea disciplinară la o clasă paralelă sau la o


7. Alte tipuri de violență 4.7.

- observația

- avertismentul

- mustrarea scrisă

- retragerea temporară sau definitivă a bursei




5. Alte

abateri

1. Întârziere la oră 5.1 - observația

- avertismentul

- mustrarea scrisă

2. Absenţe nemotivate de la ore 5.2

- observația

- avertismentul

- Mustrarea scrisă - la 10

absențe nemotivate se

scade nota la purtare cu 1

punct

3. Ţinută vestimentară nepotrivită 5.3

- observația

- avertismentul

- mustrarea scrisă





4. Deranjarea orei de curs 5.4

- observația

- avertismentul

- mustrarea scrisă





5. Implicarea în acţiuni care aduc atingere

bunului renume al şcolii 5.5

- observația

- avertismentul

- mustrarea scrisă








23

6. Actiunea de a nu păstra curăţenia în incinta

şcolii 5.6

- observația

- avertismentul

- mustrarea scrisă





VII. ORGANIZAREA SERVICIULUI PE ȘCOALĂ

VII.1. Atribuțiile profesorului/învățătorului de serviciu

138. Toţi învăţătorii şi profesorii diriginţi au obligaţia şi răspund de instruirea riguroasă a elevilor care

efectuează serviciul pe şcoală, precum şi a celor care efectuează serviciul în clasă.

139. Profesorul sau învăţătorul de serviciu trebuie să fie prezent la şcoală cu cel puţin o jumătate de oră

înainte de începerea serviciului pe şcoală;

140. Serviciul pe şcoală se va organiza de luni până vineri, astfel: 7,30 – 13,00 pentru învăţători şi 7,30 -

14,30 pentru profesori.

141. Învăţătorul sau profesorul de serviciu trebuie să ia legătura cu elevul de serviciu pe şcoală pentru

a-l cunoaşte, a-l îndruma şi a-i stabili sarcinile ce-i revin pentru ziua respectivă.

142. La intrarea în serviciu, învăţătorul (profesorul) de serviciu va verifica existenţa tuturor cataloagelor

și registrelor în dulapul special amenajat, acțiune care se va repeata şi la ieşirea din serviciu.

143. La intrarea în serviciu, învăţătorul (profesorul) de serviciu va înmâna elevului de serviciu de la

poartă Registrul de evidență în care se consemnează persoanele străine care intră în incinta școlii;

144. La ieșirea din serviciu, învăţătorul (profesorul) de serviciu preia de la elevul de serviciu de la poartă

Registrul de evidență și verifică aspectul acestuia și modul în care a fost folosit.

145. Profesorul/învățătorul de serviciu nu va permite intrarea persoanelor străine (inclusiv a părinților),

în timpul pauzelor, în incinta școlii decât după legitimarea acestora de către elevul de serviciu şi

consemnarea numelui persoanei şi a motivului intrării în instituţie în registrul special. Persoana străină

este condusă de elevul de serviciu către destinația notată în registru.

146. Nu este permis accesul părinților și a persoanelor străine în sălile de clasă, cu excepția zilelor în

care sunt organizate ședințe cu părinții, activități comune, lectorate etc., cu acordul conducerii școlii.

147. În pauze, pe holurile de la etajul școlii vor efectua serviciul pe școală elevii din clasele a VIII-a

desemnați de către diriginți, conform unui grafic afișat în clase.




24

148. În timpul pauzelor, învăţătorul (profesorul) de serviciu are obligaţia de a fi pe holurile și în curtea

şcolii pentru a supraveghea activitatea elevilor şi pentru a preveni situaţii precum: acte de violenţă între

elevii şcolii, între elevi şi alte persoane din afara şcolii, violenţe de limbaj, fumatul în grupurile sanitare sau

în exteriorul şcolii, acţiuni de distrugere a mobilierului, pătrunderea în incinta şcolii a altor persoane etc..

149. Verifică, prin sondaj, în timpul pauzelor, dacă sălile de clasă sunt bine întreţinute iar elevii de

serviciu pe clasă îşi îndeplinesc atribuţiile ce le revin.

150. Învăţătorul (profesorul) de serviciu semnalează imediat conducerii şcolii orice act de indisciplină

sau orice alt eveniment petrecut în timpul serviciului său.

151. Învăţătorul (profesorul) de serviciu trebuie să asigure buna desfăşurare a intrării şi ieşirii elevilori la

începutul şi sfârşitul pauzelor.

152. Învăţătorul (profesorul) de serviciu verifică prezenţa la ore a cadrelor didactice, aduce la cunoştinţa

directorilor eventualele absenţe şi ia măsuri pentru acoperirea orelor la care învăţătorul sau profesorul

lipseşte;

153. Învăţătorul (profesorul) de serviciu trebuie să ia legătura imediat cu directorul unităţii sau să

apeleze serviciul naţional de urgenţă (112) în legătură cu eventualele accidentări sau îmbolnăviri ale

elevilor în timpul pauzelor;

154. La sfârşitul programului, învăţătorul (profesorul) de serviciu va încheia un proces verbal în care va

consemna toate evenimentele petrecute în timpul serviciului

VII.2. Atribuţiile elevilor de serviciu:

155. Serviciul pe şcoală va fi efectuat de elevii claselor a VII-a şi a VIII-a.

156. Serviciul pe clasă va fi efectuat de elevii fiecărei clase, după un regulament (atribuții) propriu afișat

la avizierul sălii de clasă.

157. Elevii de serviciu vor fi prezenţi în şcoală cu cel puţin 15 minute înainte de începerea cursurilor şi

vor purta banderola care indică activitatea specific.

158. Elevii efectuează serviciul în perioada 7:45-14:15.

159. Intrarea în şcoală va fi supravegheată în fiecare oră de către un elev de serviciu, conform

programării, absenţa de la oră fiind motivată de către profesorul diriginte;

160. Programarea elevilor de serviciu pe şcoală este făcută numai de către dirigintele clasei. În prima oră

de dirigenţie, aceştia vor prezenta elevilor atribuţiile ce le revin în calitate de elev de serviciu pe şcoală şi

vor urmări modul în care elevii duc la îndeplinire sarcinile primite;




25

161. Elevul de serviciu nu va permite intrarea persoanelor străine (inclusiv a părinților) în şcoală decât

după legitimare şi consemnarea numelui persoanei şi a motivului intrării în instituţie în registrul special;

162. În timpul orelor de curs, elevul de serviciu nu va permite accesul persoanelor străine în incinta școlii

excepție făcând compartimentele: secretariat, direcțiune și contabilitate.

163. În situații excepționale, urgente, în timpul orelor de curs, elevul de serviciu va chema elevul

solicitat la poartă, cu acordul profesorului care predă la clasă.

164. Elevul de serviciu ţine legătura permanent cu cadrul didactic de serviciu căruia îi comunică toate

problemele apărute;

165. Elevul de serviciu nu are voie să părăsească spațiul unde desfășoară serviciul fără acordul

profesorului de serviciu sau al directorului.

166. Elevul de serviciu are obligaţia de a cunoaşte foarte bine amplasamentul tuturor claselor, birourilor

şi a altor încăperi din şcoală.

167. Elevul de serviciu nu permite elevilor să părăsească şcoala fără motiv în timpul orelor.

168. Elevul de serviciu semnalează imediat dacă au fost deteriorate bunuri din dotarea unităţii.

VIII. PĂRINȚII

VIII.1. Comitetele de părinți

169. Comitetele de părinţi se organizează şi funcţionează în baza Legii Educaţiei Naţionale şi a

Regulamentului de Organizare şi Funcţionare a Unităţilor de Învăţământ Preuniversitar.

170. Comitetele de părinţi îşi desfăşoară activitatea în baza unui program de activitate anual.

171. Comitetul de părinţi sprijină conducerea şcolii şi dirigintele în întreţinerea, dezvoltarea şi modernizarea

bazei materiale a clasei şi a unităţii de învăţământ.

172. Comitetul de părinţi ajută şcoala şi diriginţii în activitatea de consiliere şi orientare socioprofesională sau de

integrare socială a absolvenţilor.

173. Comitetul de părinţi sprijină dirigintele în organizarea şi desfăşurarea unor activităţi extraşcolare.

174. Comitetele de părinţi pot atrage persoane fizice sau juridice care, prin contribuţii financiare sau materiale,

susţin programe de modernizare a activităţii educative şi a bazei materiale din clasă şi din şcoală.

175. Comitetele de părinţi pot realiza venituri proprii prin organizarea în colaborare cu şcoala a unor manifestări

cultural-artistice, sportive, turistice sau donaţii şi sponsorizări din partea unor persoane fizice sau juridice.




26

VIII.2. Consiliul reprezentativ al părinților

176. În adunarea generală a comitetelor de părinţi la nivel de şcoală se alege Consiliul Reprezentativ al Părinţilor

format din preşedinte, vicepreşedinte, casier şi alţi 3-5 membri.

177. Consiliul reprezentativ al părinţilor (Asociaţia de Părinţi) se organizează şi funcţionează pe baza unui

regulament propriu.

178. Consiliul Reprezentativ al Părinţilor desemnează reprezentanţii părinţilor în Consiliul de Administraţie al

şcolii.

IX. DISPOZIȚII FINALE

179. Regulamentul de ordine interioară se prelucrează elevilor, părinţilor şi întregului personal al unităţii cu

proces verbal şi semnătura tuturor celor instruiţi, imediat ce este aprobat în Consiliul Profesoral.

180. Necunoaşterea sau ignorarea deliberată a prezentului Regulament şi a tuturor documentelor menţionate

care reglementează procesul de învăţământ nu absolvă de răspundere şi nu pot fi invocate drept scuză.

181. Regulamentul de ordine interioară va fi multiplicat în suficiente exemplare pentru a putea fi consultat de

către tot personalul şcolii ori de câte ori este nevoie.

182. Personalul didactic, personalul didactic auxiliar și cel de conducere răspund disciplinar conform Legii

educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare.

183. Personalul nedidactic răspunde disciplinar în conformitate cu prevederile Legii nr. 53/2003 — Codul muncii,

republicată, cu modificările și completările ulterioare.

184. La data intrării în vigoare a prezentului regulament se abrogă Regulamentul de ordine interioară pentru anul

şcolar 2015-2016.

185. Modificarea prezentului regulament nu se poate face decât la sugestiile/propunerile: Consiliului Profesoral

al şcolii, Consiliului Reprezentativ al Părinţilor, Consiliului de Administraţie, Consiliului Elevilor, CEAC în

conformitate cu legislaţia şcolară în vigoare şi avizul Consiliului de Administraţie.

Director, Director adjunct, Coordonator proiecte si programe

educative,

prof. Roşu Iuliu-Eugen prof. Floroaie Silvia prof. Măierean Carmen



Documents

REGULAMENT DE ORDINE INTERIOARĂ ŞCOALA …ŞCOALA GIMNAZIALĂ DUMITRA J Judeţul Bistriţa-Năsăud Tel/fax: 0263.38.00.07 [email protected] 1 Aprobat în şedinţa CA din