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ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE “A. LORENZETTI” Scuola dell’Infanzia, Primaria e Secondaria di 1° Sovicille – Chiusdino – Monticiano Tel. (0577)345040 Fax (0577)345798 - Via della Murata, 12 – 53010 Rosia Sovicille SIENA URL: www.istitutolorenzetti.gov.it - Mail: [email protected] REGOLAMENTO E CRITERI PER L’USCITA AUTONOMA DEGLI ALUNNI DA SCUOLA Modalità di uscita ordinaria da scuola degli alunni/e frequentanti: 1) Le classi quarte e quinte delle scuole Primarie; 2) Tutte le classi delle Secondarie di 1° Facendo seguito alla delibera del Consiglio d’Istituto n. 29 del 31/05/2017 e a quanto indicato dalla Legge n. 172 del 4/12/2017 relativamente al delicato compito di sorveglianza/vigilanza degli alunni, si apporta un’integrazione al Regolamento d’Istituto, relativamente all’uscita ordinaria da scuola degli alunni della scuola Primaria e Secondaria di 1°, sia al termine delle lezioni, curricolari o extracurricolari, sia nel periodo di pausa mensa, per coloro che sono esentati dalla fruizione del servizio. Le procedure previste sono adottate a scopo preventivo e di ulteriore salvaguardia della sicurezza e dell’incolumità degli alunni, previa indicazione di specifici adempimenti a carico delle varie componenti scolastiche. * * * Come da normativa in materia di vigilanza sugli alunni, si ricorda che: L’alunno/a minore può essere prelevato all’uscita da scuola solo dai genitori /tutore o da persona da essi stessi delegata ad eccezione di quanto sotto esplicitato e con riferimento alle delibere evidenziate in premessa; La mancata consegna alla scuola dei Modelli A, B e C di cui al presente Regolamento, comporta la negazione da parte del Dirigente Scolastico del permesso per l’alunno di recarsi a casa da solo all’uscita da scuola. Ove ricorrano le condizioni, l’autorizzazione all’uscita autonoma del proprio/a figlio/a da scuola sarà a cura del Dirigente Scolastico e verrà inviata direttamente ai Genitori.

REGOLAMENTO E CRITERI PER L’USCITA AUTONOMA DEGLI … · degli alunni di classi IV e V della Scuola Primaria e degli alunni delle classi I, II e III della Scuola Secondaria di 1°

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ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE “A. LORENZETTI”

Scuola dell’Infanzia, Primaria e Secondaria di 1°

Sovicille – Chiusdino – Monticiano

Tel. (0577)345040 Fax (0577)345798 - Via della Murata, 12 – 53010 Rosia Sovicille SIENA

URL: www.istitutolorenzetti.gov.it - Mail: [email protected]

REGOLAMENTO E CRITERI

PER L’USCITA AUTONOMA DEGLI ALUNNI DA SCUOLA

Modalità di uscita ordinaria da scuola degli alunni/e frequentanti:

1) Le classi quarte e quinte delle scuole Primarie;

2) Tutte le classi delle Secondarie di 1°

Facendo seguito alla delibera del Consiglio d’Istituto n. 29 del 31/05/2017 e a quanto indicato dalla

Legge n. 172 del 4/12/2017 relativamente al delicato compito di sorveglianza/vigilanza degli

alunni, si apporta un’integrazione al Regolamento d’Istituto, relativamente all’uscita ordinaria da

scuola degli alunni della scuola Primaria e Secondaria di 1°, sia al termine delle lezioni, curricolari

o extracurricolari, sia nel periodo di pausa mensa, per coloro che sono esentati dalla fruizione del

servizio.

Le procedure previste sono adottate a scopo preventivo e di ulteriore salvaguardia della sicurezza e

dell’incolumità degli alunni, previa indicazione di specifici adempimenti a carico delle varie

componenti scolastiche.

* * *

Come da normativa in materia di vigilanza sugli alunni, si ricorda che:

L’alunno/a minore può essere prelevato all’uscita da scuola solo dai genitori/tutore o da

persona da essi stessi delegata ad eccezione di quanto sotto esplicitato e con riferimento alle

delibere evidenziate in premessa;

La mancata consegna alla scuola dei Modelli A, B e C di cui al presente Regolamento,

comporta la negazione da parte del Dirigente Scolastico del permesso per l’alunno di recarsi

a casa da solo all’uscita da scuola.

Ove ricorrano le condizioni, l’autorizzazione all’uscita autonoma del proprio/a figlio/a da scuola

sarà a cura del Dirigente Scolastico e verrà inviata direttamente ai Genitori.

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PROCEDURE e ADEMPIMENTI

Componente Docenti, Genitori e Ufficio Alunni

Richiamando l’indispensabile contributo del buon senso, si elencano le sequenziali procedure e i

principali adempimenti qui di seguito previsti.

COMPONENTE UFFICIO ALUNNI (prima parte)

L’Ufficio Alunni trasmetterà ai Genitori/Famiglie degli alunni/e sotto indicati nonché al personale

scolastico in servizio nelle Scuole Primarie e Secondarie di 1°, i documenti di seguito indicati

(secondo l’indicato mittente e tramite mail personale):

1. La presente comunicazione, contenente il Regolamento (da inviare ai docenti, ai

Collaboratori Scolastici e a tutti i genitori delle classi Quarte e Quinte delle Scuole Primarie

e classi Prime, Seconde e Terze delle Scuole Secondarie di I); 2. L’Allegato n. 1 (docenti e genitori); 3. Il Modello A, per la richiesta di autorizzazione all’uscita autonoma del figlio minore da

scuola (docenti e genitori);

4. Il Modello B, per la valutazione dei “fattori individuali” degli alunni in relazione alle

osservazioni e valutazioni compiute in contesto familiare (docenti e genitori);

5. Il Modello C (docenti);

COMPONENTE GENITORI

I Genitori, ricevuti il Regolamento, l'allegato n. 1 e i modelli A e B, compilano in ogni parte solo

il Modelli A e B e li restituiscono ai Coordinatori/Docenti referenti team della classe di

appartenenza.

COMPONENTE DOCENTI

I docenti Coordinatori/Referenti team di classe, compileranno il Modello C funzionale alla

valutazione dei Fattori individuali, in relazione alle osservazioni e valutazioni compiute

dai docenti in contesto scolastico, con riferimento a eventuali manifestazioni

comportamentali che richiedano forme di particolare controllo/attenzione;

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I docenti Coordinatori/Referenti team di classe, dopo aver compilato il Modello C, lo

consegneranno, unitamente ai Modelli A e B raccolti dai genitori (Valutazione dei Fattori

individuali e modello di richiesta di autorizzazione di uscita autonoma dalla scuola), al

Referente di Plesso che, a sua volta, provvederà a consegnarli all’Ufficio Alunni per la

valutazione conclusiva e relativa approvazione del Dirigente Scolastico.

COMPONENTE UFFICIO ALUNNI (seconda parte)

L’Assistente amministrativo dell’Ufficio Alunni, una volta completate le operazioni di

raccolta dei Modelli A, B e C, in accordo con il Dirigente Scolastico, terrà conto, tramite

database ufficiale diviso per classi, degli alunni/e che hanno ricevuto l’autorizzazione del

Dirigente Scolastico a poter rientrare in modo autonomo a casa al termine delle lezioni,

delle attività o per la pausa mensa.

L’Ufficio Alunni trasmette via mail, alle famiglie, ai docenti e ai Collaboratori Scolastici

interessati, le autorizzazioni concesse (alle famiglie anche l’eventuale motivato diniego e ai

Referenti di Plesso i suddetti database aggiornati). Gli stessi elenchi devono essere portati a

conoscenza anche di eventuali supplenti temporanei.

* * *

Opportuno ricordare che gli Alunni della scuola dell’Infanzia e dei primi tre anni della Scuola

Primaria, devono essere consegnati direttamente ai Genitori o a persona adulta espressamente e

formalmente delegata.

Si precisa inoltre che quanto sopra ha valore anche per le uscite anticipate da scuola prima della

fine delle lezioni che comunque, così come previsto dal Regolamento di Istituto vigente, devono

essere autorizzate dietro preventiva richiesta scritta dei genitori.

Si sottolinea, infine, che il personale scolastico non è più personalmente responsabile degli

obblighi di vigilanza, all’esterno degli spazi di competenza scolastica, verso tutti quegli

alunni/e che sono autorizzati alle “uscite da soli”, compreso la salita o discesa dai mezzi di

trasporto comunali.

Il Dirigente Scolastico

Sandro Marsibilio

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Allegati:

1. Integrazione al Regolamento d’Istituto in merito alla richiesta di autorizzazione di uscita

autonoma degli alunni dalla scuola, con l'allegato n.1.

2. Modello A – Modello di richiesta di autorizzazione all’uscita autonoma del figlio minore da

scuola. Componente genitori.

3. Modello B - Modello di valutazione Fattori individuali in relazione alle osservazioni e

valutazioni compiute in contesto familiare.

4. Modello C - Modello di valutazione dei Fattori individuali in contesto scolastico da dover

essere compilato da parte dei docenti dell’equipe pedagogica/consiglio di classe.

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REGOLAMENTO E CRITERI

PER USCITA AUTONOMA ALUNNI DA SCUOLA

La domanda di uscita autonoma degli alunni può essere prodotta solo dai genitori

degli alunni di classi IV e V della Scuola Primaria e degli alunni delle classi I, II e III

della Scuola Secondaria di 1°.

Le Istituzioni Scolastiche sono tenute ad adottare disposizioni interne all'Istituto onde esercitare la

vigilanza, effettiva e potenziale, dei minori ad essa affidati.

Tali disposizioni dovranno tenere conto di diversi fattori ambientali ed individuali, essere

supportate dalle decisioni e dalle scelte organizzative di seguito riportate, ivi compresa la premessa.

PREMESSA

1. La Scuola, in considerazione dell'età anagrafica degli alunni e, di conseguenza del livello di

maturazione e di autonomia raggiunto, può considerare e valutare la possibilità di consentire

l'uscita autonoma per gli alunni/e i cui genitori ne abbiano fatto richiesta, nelle situazioni e

condizioni descritte nel presente Regolamento.

2. L'uscita autonoma degli alunni/e sarà consentita solamente dopo una analisi dei fattori di

rischio potenzialmente prevedibili (vedi scheda: Fattori ambientali) e quindi oggetto di

valutazione in condizioni di normalità. Sono escluse dalla valutazione tutti i fenomeni

eccezionali, inconsueti e comunque non ricadenti in situazioni note e riconducibili alla

normale capacità previsionale degli operatori scolastici.

3. La valutazione avverrà tenendo presenti i sotto elencati criteri e sarà effettuata dal Dirigente

Scolastico e dal personale scolastico, prioritariamente dai docenti e in seconda ipotesi dagli

ATA. Se questi riterranno non sussistano le condizioni di normalità atte a garantire una

efficace tutela, non consentiranno l'uscita autonoma degli alunni/e.

4. La valutazione riguarderà altresì le caratteristiche degli alunni (vedi scheda: Fattori

individuali), con particolare riferimento a manifestazioni comportamentali che richiedano

forme di controllo intensificato o una particolare attenzione.

5. La valutazione è affidata al personale scolastico e condivisa con i genitori.

6. Alla luce delle sopra riportate indicazioni, il personale scolastico, in ogni Plesso, effettuerà

le necessarie valutazioni e consentirà l'uscita autonoma di tutti gli alunni/e che presenteremo

i requisiti evidenziati.

7. L'autorizzazione può essere revocata in qualsiasi momento, con atto unilaterale motivato da

parte della Scuola, qualora vengano meno le condizioni che ne costituiscono il presupposto.

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LA DICHIARAZIONE DELLE FAMIGLIE

La domanda di uscita autonoma degli alunni/e, correlata dalla compilazione e consegna della

scheda relativa ai Fattori ambientali, deve essere formulata dagli esercenti la potestà

genitoriale secondo un apposito modello fornito dalla Scuola.

La famiglia deve essere puntualmente ed esaurientemente informata sia delle responsabilità

di legge che delle procedure da seguire.

Alla domanda sarà allegata una dichiarazione nella quale la famiglia attesti la conoscenza

delle procedure attivate dalla scuola e che confermi, per quanto di competenza ed

esclusivamente ad integrazione della valutazione effettuata dalla scuola l'accettazione e

condivisione delle conclusioni di questa.

La dichiarazione rappresenta una precisa assunzione di responsabilità da parte del

richiedente in merito al comportamento della Scuola, non tanto per esonerare quest'ultima da

compiti che le sono assegnati dalla legge quanto per esplicitare la manifestazione

inequivocabile di volontà al fatto che all'uscita da scuola alla vigilanza effettiva di questa

subentra una vigilanza potenziale della famiglia e il consenso verso le pratiche e le

procedure dalla scuola attivate.

Nella domanda sarà rilasciato un numero di telefono che possa consentire alla Scuola di

reperire velocemente i genitori per comunicare eventuali modificate condizioni legate al

rilascio della presente autorizzazioni. La mancata reperibilità urgente, se reiterata,

costituisce motivo di sospensione dell’autorizzazione.

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Allegato n. 1 - Informativa

CRITERI CHE VENGONO TENUTI IN CONSIDERAZIONE PER LA

VALUTAZIONE DELLE CONDIZIONI COMPLESSIVE DI CONTESTO E

ALLA PRESENZA DI SITUAZIONI DI NORMALITÀ

Fattori ambientali Fattori ambientali e comportamentali che la scuola prende in considerazione nel vagliare la richiesta

delle famiglie per l’uscita autonoma degli alunni.

UBICAZIONE CASA/SCUOLA

1. VIABILITA' e TRAFFICO

Posizione centrale/decentrata della scuola

Distanza dall'abitazione dell'alunno

Intensità di traffico

Presenza di aree pedonali

Zone di attraversamento protette/ piste pedonali/ciclabili

2. RESIDENZA ALUNNI

Relazione tra i fattori di viabilità e traffico con il domicilio/ residenza degli alunni, nei

percorsi casa/scuola

Eventuale utilizzo della bicicletta

3. CONTROLLO DEL TERRITORI0

Abituale presenza VV.UU.

Abituale presenza adulti lungo il percorso

Valutazione statistica n. incidenti verificatisi

Eventuali accordi/comunicazioni con le Forze dell'Ordine

COMPORTAMENTO DEGLI ALUNNI

AUTONOMIA PERSONALE Adeguato Non adeguato

Capacità autonoma di gestirsi nel contesto ambientale

Conoscenza e consapevolezza dei corretti comportamenti

e delle principali regole della circolazione stradale

Utilizzo consapevole e pertinente della bicicletta

Adeguata capacità di attenzione e concentrazione

Affidabilità e senso di responsabilità

Grado di autonomia e consapevolezza del senso del

pericolo

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Modello A

COMPILAZIONE A CURA DELLA COMPONENTE GENITORI Si prega di scrivere in stampatello o in maiuscolo leggibile

AL DIRIGENTE SCOLASTICO

dell’Istituto Comprensivo “A. Lorenzetti”

OGGETTO: Richiesta di autorizzazione per l’uscita autonoma del figlio/a da scuola.

I sottoscritti ………...................................................... …..............................................................

In qualità di □ genitori □ tutore dell’alunno/a ....................................... ............................................,

frequentante la classe ......., Sezione ....... scuola □ Primaria □ Secondaria di …………….………

presa visione delle disposizioni organizzative predisposte dal Dirigente Scolastico in merito alla

vigilanza effettiva e potenziale sui minori e consapevole che la responsabilità di tale vigilanza sul/la

proprio/a figlio/a al di fuori dell'orario scolastico ricade interamente sulla famiglia

DICHIARA

di condividere ed accettare i criteri e le modalità previste dalla scuola;

di essere impossibilitato a garantire la presenza dei genitori o di altro soggetto maggiorenne

che prenda in consegna l’alunn_ al termine delle lezioni;

di aver valutato il grado dl maturazione e di autonomia del/la propri_ figli_ nonché il suo

comportamento abituale;

di aver valutato la collocazione della scuola e le caratteristiche del percorso verso casa e dei

potenziali pericoli;

di aver provveduto al necessario addestramento e all’educazione comportamentale del/la

figli_ e di aver verificato che egli/ella è in grado di percorrerlo;

di essere disposto a collaborare con la scuola per ogni iniziativa di tutela e prevenzione;

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CHIEDE

che l'alunn_ sia autorizzato ad uscire autonomamente, senza la presenza di accompagnatori.

SI IMPEGNA

a controllare i tempi di percorrenza e le abitudini del/la propri_ figli_ per evitare eventuali

pericoli e affinché, arrivato a casa, trovi la dovuta accoglienza;

ad informare tempestivamente la scuola qualora le condizioni di sicurezza si modifichino;

a ritirare personalmente il minore su eventuale richiesta della scuola e nel caso insorgano

motivi di sicurezza;

a ricordare costantemente al minore la necessità di corretti comportamenti ed atteggiamenti

ed il rispetto del codice della strada;

a rilasciare alla scuola un numero di pronta reperibilità per ogni segnalazione d’urgenza e

precisamente:

Cell. ______________________________ Casa/Lavoro: __________ ______________

Alla luce delle considerazioni esposte, si confida nell'accoglimento della presente richiesta.

In fede

……………………….. Data: ____ /___ / _____

Firma: _____________________________

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Modello B

COMPILAZIONE A CURA DELLA COMPONENTE GENITORI

Al Dirigente Scolastico dell’Istituto Comprensivo “A. Lorenzetti”

OGGETTO: Richiesta di autorizzazione per l’uscita autonoma del figlio da scuola.

I/Il/La sottoscritt__ genitore/i (o esercenti la potestà genitoriale) dell’alunn__

____________________________________della classe _____ , Sezione ____ della:

- Scuola Primaria “……………………..…..”

- Scuola Secondaria di 1° “……………………...”

Vista la necessità di richiedere di autorizzare __l__ propri__ figli___ ad uscire autonomamente da

scuola rincasando a piedi o in bicicletta;

Sulla base degli elementi di conoscenza posseduti e dei compiti propri della funzione genitoriale,

esprimo/no le seguenti valutazioni:

FATTORI INDIVIDUALI DA CONSIDERARE DA PARTE DEI GENITORI Fattori individuali in relazione alle osservazioni e valutazioni compiute in contesto familiare.

NOME e COGNOME dell’alunno: ___________________________________

COMPORTAMENTO DELL’ALUNNO Adeguato (*) Non adeguato (*)

1. AUTONOMIA PERSONALE

Capacità autonoma di gestirsi nel contesto ambientale

Conoscenza e consapevolezza dei corretti

comportamenti e delle principali regole della

circolazione stradale

Utilizzo consapevole e pertinente della bicicletta

Adeguata capacità di attenzione e concentrazione

Affidabilità e senso di responsabilità

Grado di autonomia e consapevolezza del senso del

pericolo

Corretta applicazione delle competenze acquisite

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[(*) - Barrare la voce (adeguato/non adeguato) che si ritiene più adeguata. Nessuna voce deve essere lasciata

senza valutazione]

Dichiara/no inoltre che è/sono a conoscenza delle procedure attivate dalla scuola e conferma/no, per

quanto di competenza ed esclusivamente ad integrazione della valutazione effettuata dalla scuola,

l'accettazione e la condivisione delle conclusioni di questa.

Rosia, lì ____ / ____ / _____

Firma dei Genitori/Chi ne fa le veci/Tutore

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URL: www.istitutolorenzetti.gov.it - Mail: [email protected]

Modello C

COMPILAZIONE A CURA DELLA COMPONENTE DOCENTE

Al Dirigente Scolastico dell’I.C. Lorenzetti

OGGETTO: Richiesta di autorizzazione per l’uscita autonoma da scuola dell’alunno:

Nome: ________________________ Cognome: _______________________________________

Il sottoscritto docente Coordinatore/Referente team di classe, a nome dell’intero Consiglio

della classe _____ , Sezione ____ della

- Scuola Primaria “…………………..……” di …………………..…………….

- Scuola Secondaria di 1° “………….….…..” di ……………………………… Vista la richiesta dei genitori dell’alunn ___________________________________ di autorizzare

__l__ propri__ figli___ ad uscire autonomamente da scuola rincasando a piedi o in bicicletta;

Sulla base degli elementi di conoscenza posseduti e dei compiti propri della funzione docente,

esprime le seguenti valutazioni:

FATTORI INDIVIDUALI DA CONSIDERARE DA PARTE DEI DOCENTI In relazione alle osservazioni e valutazioni compiute in contesto scolastico.

NOME e COGNOME dell’alunno: ____________________________________

COMPORTAMENTO DELL’ALUNNO Adeguato (*) Non adeguato (*)

AUTONOMIA PERSONALE Capacità autonoma di gestirsi nel contesto ambientale

scolastico.

Conoscenza e consapevolezza dei corretti

comportamenti e delle principali regole della

circolazione stradale.

Adeguata capacità di attenzione e concentrazione. Affidabilità e senso di responsabilità.

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Grado di autonomia e consapevolezza del senso del

pericolo.

Corretta applicazione delle competenze acquisite.

[(*) - Barrare la voce (adeguato/non adeguato) che si ritiene più consona. Nessuna voce deve essere

lasciata senza valutazione]

Rosia, lì ____ / ____ / ____

FIRME degli INSEGNANTI

NOME DOCENTE A STAMPATELLO FIRMA LEGGIBILE DEL DOCENTE

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AUTORIZZAZIONE ALL’USCITA AUTONOMA DELL’ALUNNO MINORE

DA SCUOLA

RISERVATA AL DIRIGENTE SCOLASTICO

Ai genitori dell’alunn_ ...................................... ............................., Classe ......., Sezione .........

- Scuola Primaria “……………..” di …………………………….…………..

- Scuola Secondaria di 1° “…………..…..” di ………………..………………

• Ai Docenti/Collaboratori Scolastici interessati in servizio in questo Istituto Comprensivo

OGGETTO: Autorizzazione all’uscita autonoma da scuola.

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

Vista la richiesta del genitori/tutore dell’alunno/a ....................................... .......................................,

frequentante la classe ......., Sezione ....... presso la

- Scuola Primaria “…………...……” di …………………………..…………………

- Scuola Secondaria di 1° “…….………..” di ……………………….………………

tesa ad ottenere l’autorizzazione all’uscita autonoma da scuola del minore in caso di assenza od

impedimento dei genitori o di altra persona maggiorenne da questi delegata;

- Informati i genitori in merito all’assunzione di responsabilità nei confronti dei minori a

carico dei genitori stessi e della scuola nonché delle disposizioni organizzative da questa

predisposte;

- Preso atto della dichiarazione dei genitori riguardo alla autonomia ed affidabilità del minore

e dell’addestramento da essi a lui impartito;

- Valutate attentamente le condizioni ambientali e di contesto e in particolare la collocazione

del minore e le caratteristiche del percorso verso casa;

- Non ravvisando alcun elemento di pericolo potenziale prevedibile;

- Considerate le caratteristiche personali dell’alunno, l’età e il livello di autonomia personale;

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Scuola dell’Infanzia, Primaria e Secondaria di 1°

Sovicille – Chiusdino – Monticiano

Tel. (0577)345040 Fax (0577)345798 - Via della Murata, 12 – 53010 Rosia Sovicille SIENA

URL: www.istitutolorenzetti.gov.it - Mail: [email protected]

AUTORIZZA

I docenti in indirizzo a permettere, al termine delle lezioni, l’uscita autonoma da scuola dell’alunn_

...................................................................... qualora non sia presente alcun genitore o altra persona

maggiorenne da questi delegata.

Tale autorizzazione è subordinata all’attenta valutazione, da parte del personale scolastico in

servizio, delle condizioni complessive di contesto e alla presenza di situazioni di normalità.

Data: ____ /___ / _____

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

Sandro Marsibilio