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REGIONE EMILIA-ROMAGNA. I dispositivi della Regione Emilia Romagna per la qualità dei Sistemi di Istruzione Formazione Professionale Lavoro. Bari, 19 giugno 2012. Contesto di riferimento. Quadro nazionale DM 12/03/1996 DM 174/2001 L 53/2003 L. 131/2003 L. 30/2003 - PowerPoint PPT Presentation
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I dispositivi della Regione Emilia Romagna per la qualità dei Sistemi di Istruzione Formazione
Professionale Lavoro
REGIONE EMILIA-ROMAGNA
Bari, 19 giugno 2012
22
Contesto di riferimento
Sistemi Regionali
Quadro nazionale DM 12/03/1996 DM 174/2001 L 53/2003 L. 131/2003 L. 30/2003D.L gs276/2003 e D.I. 10/10/2005Accordi CU, CP, parti socialiD.Lgs 226/05 e successive modifiche e integrazioniRegolamenti di Riforma del Sistema di Istruzione………………..
Quadro comunitarioDecisione 2241/2004/CE -EuropassRaccom 23/04/2008 – EQF Raccom 2009/C 155/02 - ECVETRaccom 2009/C 155/01 – Qualità Sistemi di Istruzione e Formazione Professionale
Quadro regionaleLR 12/2003
LR 17/ 2005 LR 5/2011
Cultura condivisa Istituzioni Parti sociali Soggetti formativi
A cura di Paola Armaroli – Servizio Formazione Professionale
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Sistema di Accreditamento degli Organismi di Formazione Sistema degli Standard dell’offerta formativa finalizzata
all’acquisizione di una qualifica Sistema di Istruzione e Formazione Professionale Sistema della Formazione Regolamentata Sistema Lavoro
Sistema Regionale delle Qualifiche (SRQ) Sistema di Formalizzazione e Certificazione delle
competenze (SRFC)
Sono dispositivi - coerenti con indicazioni e norme comunitarie e nazionali - finalizzati a migliorare la qualità dei sistemi regionali di Istruzione, Formazione Professionale e Lavoro, attraverso azioni di consolidamento e sviluppo di COMPETENZE PROFESSIONALI per il LAVORO
A cura di Paola Armaroli – Servizio Formazione Professionale
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IL SISTEMA REGIONALE DELLE QUALIFICHE IN EMILIA ROMAGNA
Si compone:
Figure professionali
caratterizzanti il sistema
economico-produttivo regionale
Figure professionali
caratterizzanti il sistema
economico-produttivo regionale
Figure professionali rilevanti per specifiche politiche
regionali di settore
Figure professionali rilevanti per specifiche politiche
regionali di settore
Figure professionali
di cui si prevede lo sviluppo
Figure professionali
di cui si prevede lo sviluppo
REPERTORIO
DELLE QUALIFICHE
PROCEDURA
SORGENTE
STANDARD PROFESSIONALI
Riferimento per
A cura di Paola Armaroli – Servizio Formazione Professionale
il mondo del lavoro,
in quanto le competenze in cui si articolano sono state definite con il concorso delle
parti sociali
il mondo del lavoro,
in quanto le competenze in cui si articolano sono state definite con il concorso delle
parti sociali
le persone,in quanto
consentono l’elaborazione di
percorsi di sviluppo
professionale
le persone,in quanto
consentono l’elaborazione di
percorsi di sviluppo
professionale
il sistema dell’ “istruzione e formazione”
in quanto le competenze di
cui si compongono
sono “formabili”
il sistema dell’ “istruzione e formazione”
in quanto le competenze di
cui si compongono
sono “formabili”
5
E’ registrabile nel
LIBRETTO
FORMATIVO
INDIVIDUALE
Evidenzia e garantisce il
possesso da parte del singolo di tutte le COMPETENZE
proprie di una definita figura professionale
E’ acquisibile
attraverso la
somma di
CERTIFICAZIONI
È un TITOLO
FORMALE
E’ attribuita al
SINGOLO
È assegnato attraverso una PROCEDURA
REGOLAMENTATA dalla Regione
A cura di Paola Armaroli – Servizio Formazione Professionale
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Attualmente il repertorio regionale si compone di132 qualifiche riferite a 42 aree professionali , correlate a EQF:
Attualmente il repertorio regionale si compone di132 qualifiche riferite a 42 aree professionali , correlate a EQF:
30
21
42
3° liv. EQF
4° liv. EQF
5° liv. EQF
6° liv. EQF
7° liv. EQF
2° liv. EQF
1° liv. EQF
8° liv. EQF
REPERTORIO DELLE QUALIFICHEREPERTORIO DELLE QUALIFICHE
10
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A cura di Paola Armaroli – Servizio Formazione Professionale
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Le componenti significative del
sistema:OGGETTOOGGETTO
DESTINATARIDESTINATARI
PROCESSOPROCESSO
ATTORI COINVOLTI NEL PROCESSOATTORI COINVOLTI NEL PROCESSOSOGGETTI ATTUATORI, SOGGETTI ATTUATORI, RUOLI PROFESSIONALIRUOLI PROFESSIONALI
ISTITUZIONIISTITUZIONI
IL SISTEMA DI FORMALIZZAZIONE IL SISTEMA DI FORMALIZZAZIONE E CERTIFICAZIONE DELLE E CERTIFICAZIONE DELLE
COMPETENZECOMPETENZE
7A cura di Paola Armaroli – Servizio Formazione Professionale
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Il processo
A cura di Paola Armaroli – Servizio Formazione Professionale
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Gli output del processo di formalizzazione e certificazioneGli output del processo di formalizzazione e certificazioneGli output del processo di formalizzazione e certificazioneGli output del processo di formalizzazione e certificazione
QualificaQualifica - - documento in cui si certificano, sempre dietro superamento di esame, capacità e conoscenze corrispondenti ad una qualifica.
Certificato di competenzeCertificato di competenze - documento in cui si certificano, dietro superamento di esame, capacità e conoscenze corrispondenti ad una o più UC
Scheda conoscenze e capacitàScheda conoscenze e capacità - documento in cui si formalizzano le conoscenze e capacità della persona nel caso in cui esse non esauriscano l’insieme previsto per una o più UC (Unità di competenza)
A cura di Paola Armaroli – Servizio Formazione Professionale
Il SRFC adottato si caratterizza per due condizioni essenziali:• procedure definite e rigorose• competenza professionale dei soggetti che la attuano.Queste due condizioni rendono• certo il percorso (ciascuno, beneficiari, attuatori, soggetti esterni
interessati.., sa cosa succede-deve succedere)• omogenei e trasparenti i contenuti• in ogni posto-ogni momento i criteri di analisi e valutazione delle
competenze (per evidenze o per esame) sono gli stessi • risultati/esiti del processo autorevoli e utilizzabili in contesti diversi I processi, le procedure e i criteri del Sistema Regionale di Formalizzazione
e Certificazione (SRFC) consentono la convalida dei risultati di apprendimenti formali, non formali e informali nel rispetto dei principi di:
trasparenza, praticabilità e fiducia, credibilità e legittimità
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In sintesi
A cura di Paola Armaroli – Servizio Formazione Professionale
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Erogazione del servizio alle persone con competenze acquisite in contesti “formali”
Erogazione del servizio alle persone con competenze acquisite in contesti non formali – azioni regionali
Azione straordinaria regionale OSS Azioni regionali presentate sui Bandi delle autorizzazioni Servizio per persone provenienti da altre regioni Prima applicazione nei centri per l’impiego
Erogazione del servizio alle persone con competenze acquisite in contesti formali e non formali– azioni in impresa
Azienda tessile del Bolognese Azienda tessile di ParmaA cura di Paola Armaroli – Servizio Formazione Professionale
SRFC SRFC Erogazione del Servizio di Formalizzazione e Erogazione del Servizio di Formalizzazione e
Certificazione delle Competenze Certificazione delle Competenze