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Recursos y requerimiento fase planificacion

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Presentacin de PowerPoint

Fundacin para la Actualizacin Tecnolgica de LatinoamricaPrograma de Experto en Procesos ElearningMdulo 5 - Modelo PACIE CapacitacinYohana Barbiero Marianela Jimnez Edgar CernWilson CepedaYulimar LugoAsesores Educativos Integrales FATLAAsesores Educativos Integrales

La excelencia en capacitacin docenteMisin Fase II Planificacin

Misin

Promover el uso correcto de las TIC en los procesos educativos de la institucin, para que sirva de apoyo en los procesos de aprendizaje y permita mejorar los procesos administrativos educativos Virtuales.

Visin Fase II Planificacin

VisinSer un grupo de asesores educativos integrales, que persigue la excelencia en capacitacin docente, con altos estndares de calidad, con estrategias innovadoras, y un alto nivel de manejo de las herramientas tecnolgicas basadas en la motivacin de la construccin del conocimiento y aprendizaje significativo, de forma Virtual en las Instituciones, haciendo uso de las Fortalezas de los clientes (Instituciones educativas), y convirtiendo las debilidades en fortalezas. Objetivo General Fase II Planificacin

Propsito General

Capacitar a los docentes en el uso correcto de las TIC para fortalecer los procesos educativos de la Universidad BETA, Pas Panam, tipo de Educacin Postgrado. Objetivos Especficos Fase II Planificacin

Objetivos EspecificosConfigurar la plataforma Moodle y capacitar a los usuarios

Identificar las debilidades que presentan los docentes de la institucin para el manejo de las TIC.

Disear modelos y programas de estudio, para el capacitacin del uso de las TIC y paquetes ofimticas.

Aplicar los programas de estudio partiendo del nivel de conocimiento que poseen los docentes.

Diagnosticar el funcionamiento de las conexiones a Internet y configurar de ser necesario.. Matriz FODA Fase II Planificacin

FODAFODAFORTALEZASOPORTUNIDADESPersonal docente motivado y con predisposicin al desarrollo, tiene conocimientos en computacin.

El 70% de los docentes tienen un ordenador personal con conexin a internet.

Dos (2) de los ncleo poseen conexin a internet banda ancha.

La institucin cuenta con 2 plataformas Moodle para educacin virtualActualizacin tecnolgica educativa

Configuracin y activacin delas plataformas Moodle de la universidad.

El curso constar con una capacitacin de 12 meses

Facilitadores y expertos con predisposicin y amplio conocimiento en las TIC capacitados en FATLA.

FODAFODADEBILIDADESAMENAZASDocentes desactualizados en conocimientos sobre las nuevas tendencias informticas

El 60% de los docentes no poseen destrezas informticas.

El 30% de los docentes no poseen ordenadores personales.

Las plataformas Moodle no estn configuradas ni han sido usadas.Escasa asignacin presupuestaria para la aplicacin del proyecto

Docentes con pedagoga caduca y resistencia al cambio.

Constante actualizacin tecnolgica

La cantidad de docentes que tienen computador es insuficiente para la implementacin de una modalidad educativa completamente virtual.Diseo de Estrategias Fase II Planificacin

A continuacin se presentan algunas estrategias que permitirn llevar a cabo el proyecto de capacitacin docente enfocado en el Uso correcto de las TIC en los procesos educativos de la institucin basado en la Universidad Beta, Pas Panam, tipo de educacin Postgrado Crear una modalidad educativa virtual basada en la metodologa PACIE.Plan de accin Contratar personal Capacitado para la configuracin de la plataforma Moodle, que incluya curso al usuario.

Creacin del Dpto. Departamento de educacin en lnea, conformado por un pedagogo, un tcnico y un comunicador, siendo el coordinador el pedagogo.

Tiempo : 21 DasEstrategia 1 Diseo de EstrategiasEstrategia 2

Conectar el ncleo faltante a Internet con conexin de banda ancha.Plan de accin Solicitar al Departamento de Informtica de la institucin la conexin del Ncleo, con banda ancha.

Tiempo : 15 Das.

Diseo de Estrategias Estrategia 3 Crear el campus virtualPlan de accin Desarrollar una pgina Web de la Universidad Beta, para darle presencia en Internet a la institucin educativa. (Fase Presencia PACIE)

Tiempo : 2 mes .

Diseo de EstrategiasEstrategia 4Determinar las posibles materias o cursos a ofertar en la modalidad virtualPlan de accin Planificar , tomando en cuenta la capacitacin tecnolgica de los docente, los procesos necesario para la inclusin paulatina, de las materias o cursos que sern ofertadas en la nueva modalidad, sin olvidar el enfoque pedaggico. (Fase Alcance)

Tiempo : 2 mes .

Diseo de EstrategiasEstrategia 5 Motivacin constante a la comunidad de aprendizaje VirtualPlan de accin Interaccin con los integrante de la comunidad de aprendizaje virtual, docentes, administrativos, estudiantes, aplicando estndares en cada proceso para mejorar los mismo realizados dentro del campus virtual.

Tiempo : 2 meses( la interaccin debe ser permanente )

Diseo de EstrategiasEstrategia 6 Capacitacin educativa a los docente.Plan de accin Capacitar a la comunidad educativa, principalmente a los docentes, en las estrategias de comunicacin, de motivacin y en la tecnologa que se debe utilizar en una educacin bajo la modalidad virtual, que persiga el conocimiento constructivo.

Tiempo : 2 meses

Diseo de EstrategiasEstrategia 7 Dotar de computadores actualizados al 30 % de los docentes que no poseen este recurso.Plan de accin Solicitud de adquisicin de equipos a la administracin de la Universidad Beta.

Tiempo :1 mes.Diseo de EstrategiasRecursos y Requerimientos Fase II Planificacin Recursos DisponiblesLa Universidad Beta, cuenta con 3 Sedes de las cuales 2 de ellas poseen conexin a internet con banda ancha.

2 plataformas Moodle para educacin virtual.

112 computadores personales asignados al 70% de los docentes.

Docentes con habilidades informticas.

Requerimientos Recurso Humano. Se requiere de un director del Departamento de Educacin en Lnea(DEL), requerido por la metodologa PACIE, metodologa propuesta para la incursin de la Universidad Beta .Un experto (tcnico) en plataforma Moodle para administrar el campus virtual .Docente pedagogo con experiencia en educacin a distancia.Un comunicador.Un Diseador grafico que se encargue de la imagen corporativa de la plataforma virtual.

Recurso Tcnicos.1 Servidor.Conexin a Internet banda ancha en la sede 3Laboratorio de computacin dotado con al menos 30 computadores.

Recurso Financieros. Se requiere que la institucin asuma los gastos por la adquisicin de los equipos de red y computadores para la creacin de la sala de Computacin. Asimismo el recurso humano necesario. Recurso Tcnicos.

1 Servidor.Conexin a Internet banda ancha en la sede 3Laboratorio de computacin dotado con al menos 30 computadores.

Requerimientos

Requerimientos Recurso Pedaggicos Al incorporar la tecnologa al mbito educativo, es fundamental el enfoque pedaggico de un diseo instruccional que apoye los cambios en los mtodos de enseanza, planificacin, implementacin y evaluacin del aprendizaje dentro de un entorno ms flexible y abierto bajo la modalidad virtual.

Moodle Es una aplicacin para crear y gestionar plataformas educativas, es decir, espacios donde un centro educativo, institucin o empresa, gestiona recursos educativos en lnea. Se distribuye gratuitamente como Software Libre (Open Source), bajo Licencia pblica GNU.

Enfatiza aspectos activos y participativos del proceso de enseanza-aprendizaje a travs de diversas herramientas de comunicacin.

Diseo del Curso Fase II Planificacin

Diseo del CursoLa investigacin se orientara y desarrollar en base a la aplicacin prctica de la metodologa PACIE en sus tres primeras fases. Presencia, Alcance, Capacitacin.

Modulo Conocimientos Bsicos de Computacin Fase II Planificacin Propsito del MduloCapacitar a los docentes de la universidad Beta en las herramientas bsicas de computacin, para la mejora de la calidad educativa.

Caractersticas

Duracin: 8 semanas, 8 horas semanales .Dirigido: Docentes de la Universidad Beta de Panam Grupo: cada mdulo estar integrado por un mximo de 15 docentesExigencias para aprobar el curso: para la aprobacin del mdulo el docente deber obtener una puntuacin mnima de 80 puntos, para garantizar la calidad del egresado.Certificado obtenido: Conocimientos bsicos en computacin.

Conocimientos Computacin Conocimientos Computacin Semana 1Semana 2Introduccin a la Informtica

Definicin , origen de los trminos informticosElementos y conceptos fundamentales Esquema bsico del elemento fsico (hardware)Esquema bsico del elemento lgico (software)Lista de trminosTest de Repaso

Unidades Funcionales de la computadora IntroduccinConceptos de electrnica Digital bsica La unidad Central del procesamientoLa memoria CentralCarga y almacenamiento de datos Lista de Trminos Test de repaso.

Conocimientos Computacin Semana 3Semana 4Soporte de la informacin y unidades de entrada/salida IntroduccinMedios perforados Medios magnticosMedios pticosTerminales de teclado pantallas e impresoras Otras unidades de entrada y salida Lista de termino Test de repasoArchivos de Bases de Datos IntroduccinArchivos y registros Caractersticas de los archivosClasificacin de los archivos segn su uso Organizacin de los archivos Base de datos Modelo de bases de datos Lista de trminos Test de repaso.

Conocimientos Computacin Semana 5Semana 6Sistemas Operativos y traductores IntroduccinDefinicin de sistema operativo Evolucin de los sistemas operativosEsquema general de los sistemas operativos Lista de Trminos Test d