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José Saramago Mafra 2009/2010 Docente: Catarina Antunes T.P.I.E. – 11ºQ2 Estações do Ano: Adivinhas; Lengalengas; Canções; Provérbios. Alexandra Santos, Nº1 Cláudia Bento, Nº6 Joana Ferreira, Nº9 Mónica Alexandre, Nº11 Recursos Pedagógico s

Recursos pedagogicos

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Page 1: Recursos pedagogicos

Escola Secundaria José Saramago

Mafra 2009/2010Docente: Catarina

AntunesT.P.I.E. – 11ºQ2

Estações do Ano: Adivinhas; Lengalengas; Canções;Provérbios.

Alexandra Santos, Nº1Cláudia Bento, Nº6Joana Ferreira, Nº9

Mónica Alexandre, Nº11

Recursos Pedagógicos

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INTRODUÇÃO Neste trabalho vamos abordar o tema das Estações do Ano nos seguintes recursos pedagógicos:– Canções;– Lengalengas;– Provérbios;– Adivinhas.

Este trabalho é realizado com o objectivo de fornecer uma maior diversidade linguística ao ensino-aprendizagem da criança.

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Comunicar através da LinguagemA aquisição e a aprendizagem da linguagem oral e escrita tem tido uma importante relevância na educação pré-escolar. Não se trata de uma introdução formal e clássica à leitura e escrita, mas sim de facilitar a literacia emergente.

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A capacidade do educador escutar cada criança, de valorizar a sua contribuição para o grupo, de comunicar com cada criança e com o grupo, de modo a dar espaço a que cada um fale, fomentando o diálogo entre crianças, facilita a expressão das crianças e o seu desejo de comunicar. Esta aprendizagem baseia-se na exploração do carácter lúdico da linguagem, prazer em lidar com as palavras, inventar sons e descobrir as relações.Para além da comunicação verbal, existe a comunicação não verbal que constitui um suporte da cominação oral, através de gestos e mímica relacionando-se com a dramatização daquilo que queremos expressar.

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LiteraciaO contacto com o texto manuscrito e impresso nos seus diferentes formatos, o reconhecimento de diferentes formas que correspondem a letras, permitem uma apropriação da especificidade do código escrito. Isto conduz a um conjunto de saberes adquiridos na interacção com os materiais impressos.

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As rimas, as lengalengas, as trava-línguas, as adivinhas, os provérbios e as músicas são aspectos da tradição cultural portuguesa que podem ser trabalhados na educação pré-escolar. Todas estas formas de expressão facilitam a clareza da articulação e podem ainda ser meios de compreensão do funcionamento da língua.Para além disso, a forma como o educador se exprime enquanto fala para a criança é fundamental para fomentar o gosto pela leitura.

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Ambiente de LiteraciaAo contactar com livros as crianças descobrem o prazer da leitura e desenvolvem a sensibilidade estética. O contacto e a frequência da biblioteca é importante que comece nas idades de pré-escolar, desta forma as crianças têm a oportunidade de utilizar, explorar e compreender a necessidade de a consultar e de a utilizar como espaço de recreio e cultura. Ao folhear um livro, a criança mesmo não sabendo ler, vai interiorizar as imagens que vê e fazer a sua própria história com aquelas imagens. Juntamente com conhecimentos que ela já adquiriu anteriormente, de associação de imagens a determinadas acções, a criança conta a sua história não fugindo muito da história real.

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Para a realização de uma biblioteca têm de ser tidos em conta aspectos como:

Tipo de materiais que constituem a biblioteca; A área de leitura; A selecção dos livros; A utilização dos livros.

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Cabe ao educador• Proporcionar o contacto com diferentes tipos

de texto escrito;• Promover situações de comunicação em

diferentes contextos;• Promover o gosto e interesse pelo livro;• Criar um espaço reservado à leitura e ao

contacto com livros;• Promover o desenvolvimento da criatividade e

imaginação;• Desenvolver a sensibilidade estética.

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Provérbios• Sol de Inverno, tarde sai e cedo vai.• Os jardins estão em flor, que o Inverno

acabou e a Primavera chegou.• Ande por onde andar o Verão, há-de vir

no S. João.• No Outono o Sol tem sono.

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OutonoLá está uma,Lá estão duas,Três folhinhas já caídas,O Outono é mesmo assimDeixa as árvores despidinhas. Andorinha vai-te emboraQue o Outono já chegouAndorinha foi-se emboraE por esses ares voou. Espreita a nuvem lá no céuVai-se o sol devagarinhoE para alegrar a genteVai chegando o S. Martinho.

Salta o vinho dos tonéis Já cheira a castanha assadaAbre moça a guarda – chuva Para não ficares molhada.

Canções

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FAZ FRIO, CHEGOU O INVERNO Faz frio, chegou o Inverno,Faz frio e logo vai chover.É tempo de usar casaco, (Bis)Luvas, gorro e botas pra me aquecer (Bis)Faz frio, não posso ir pra rua,Faz frio e não posso ir brincar.Vou ter que ficar em casa, (Bis)Juntinho à lareira, pra me aconchegar. (Bis)

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Boa noite passarinho Boa-noite, passarinho,onde é que tu vais dormir?Vou dormir num ramo verdecom o luar a luzir. Boa-noite, passarinho,onde é que tu vais sonhar?Vou sonhar no bosque verde,tão verde à luz do luar. Boa-noite, passarinho,estás cansado de voar?Escondo a cabeça na asa e já posso

descansar.

Boa-noite, passarinho,qual é o teu candeeiro?São os olhos amarelosdo mocho do castanheiro.

Boa-noite, passarinho,um soninho descansado.Quando acordar de manhãvou cantar ao teu telhado.RefrãoQuando vem a Lua Cheia traz consigo o luar. Dorme, dorme, passarinho, está na hora de sonhar.

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Já é tempo de brincarO sol tem mais calorQue bonito está o marÉ de novo VerãoJá é tempo de brincar.É Verão, é VerãoMas que tempo de magiaPosso correr e saltarSão as férias, que alegria!Castelinhos de areiaConchinhas a decorarOndas num vai e vem

E gaivotas a voar.Frutos de muita corSaborosos, com certeza!É bonito passearNo meio da natureza.

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LengalengasOutono Outono, Outono

És muito morno.Perdeste as folhasTombaram no quintal. Trouxeste castanhas Embrulhadas num jornal.

CHUVA A choverA trovejarE as bruxasA dançarA choverA fazer solAs bruxasA comer pão mole

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PrimaveraA Primavera está a chegar!…Começam as flores a nascer,Vemos as andorinhas a voarA magia da Natureza a acontecer. A Primavera está a chegar!Os animais estão a nascer…Março chega sempre a alegrar!Porque as flores estão a crescer!

VerãoPela praia fora vai o menino Zé, Com uma mão na cabeça E outra no pé. Pela areia acima vai uma formiga, Com uma mão na testa E outra na barriga.

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Qual é a coisa, qual é ela, que nasce nas videiras, é roxa, às vezes pode ser verde e ter carunhos? (uvas)

No Inverno tenho frioNas mãos e nos dedinhos.Adivinha o que os tapa,Tê-los-ás “muito quentinhos”.(luvas)

Qual é coisa, qual é ela,que respira sem pulmõese tem pés mas não anda?(Planta)

Sou adorado por todos, porque a todos faço bem, sirvotambém de relógio, aos que relógios não têm. (Sol)

Adivinhas