-
Razotkrivena lektira:prikaz školskog projekta
SNJEŽANA KOVAČEVIĆ,
STRUČNI SURADNIK KNJIŽNIČAR MENTOR
OŠ ZLATAR BISTRICA
PROLJETNA ŠKOLA ŠKOLSKIH KNJIŽNIČARA
18.-21. TRAVNJA 2018.
-
Prvi koraci…
• Razgovor s učiteljicama Hrvatskog jezika
• Sastanak, razrada i planiranje aktivnosti
• Popis knjiga za čitanje
• Pedagoški pristupi u obradi djela
• Uvrštavanje projekta u Školski kurikulum
• Objava na mrežnim stranicama škole
-
Projektne aktivnosti
• Učenici od 5. do 8. razreda
• Koordinatorice: školska knjižničarka, učiteljice Hrvatskog
jezika
• Tijekom školske godine 2017./ 2018.
• Obrada lektire na kreativan način uz
upotrebu digitalnih obrazovnih alata
te poticanje čitanja
-
Ciljevi projekta
• poticanje čitanja lektirnih djela i razvijanje vještina za
cjeloživotno učenje
• suradničko učenje, timski rad, razmjena ideja
• naučiti koristiti web 2.0 alate za potrebe učenja i stjecanja
znanja u sigurnom
digitalnom okruženju
• koristiti suvremene metode i pristupe u podučavanju
• poticati i razvijati istraživački rad i korištenje različitih
izvora za učenje i u
slobodno vrijeme
-
Čita se…
5. razred- pustolovni romani
- fantastični romani
6. razred- romani za djecu i mlade
7. razred- romani za mlade s realnim problemima, kriminalistički
romani
8. razred- romani za mlade/ tinejdžere
- povijesni romani
-
Odabir književnih djela za projekt
• Zvižduk s Bukovca, Strah u Ulici lipa, Trojica u Trnju
• Suvišan u svemiru, Charlie i tvornica čokolade
• Zagrebačka priča
• Bijeli klaun, Gumi-gumi, Djevojčica iz Afganistana,
Dobri duh Zagreba
• Bilješke jedne gimnazijalke, Kad pobijedi ljubav,
Sasvim sam popubertetio
• Kći Lotrščaka, Branka i Začuđeni svatovi
-
Raznovrsni didaktički materijal
-
Upotreba Web 2.0 alata
-
Održivost projekta
• projekt planiramo provoditi i sljedeće školske godine
• uključiti europske škole kao partnere preko eTwinninga
( status eTwinning škole)
• provoditi aktivnosti transnacionalne suradnje
u sigurnom digitalnom okruženju s europskim
školama
-
Rezultati projekta, evaluacija i diseminacija
• Dan lektire
• Izrađivanje prezentacija, plakata, kvizovi, radionice,
strip, književni susret s Jasminkom Tihi-Stepanić,
e- knjiga…
• Tisak
• Mrežna stranica škole
• Kad ćemo opet doći u knjižnicu?
-
Motivacija na vratima knjižnice
-
Literatura• 1. Gorman, Michael. 2006. Postojana knjižnica:
Tehnologija, tradicija i potraga za ravnotežom.
Hrvatsko knjižničarsko društvo. Zagreb.
• 2. Kurtak, Marica. 2017. Vizualni predložak u obradi lektirnih
djela: priručnik za hrvatski jezik u srednjoškolskom obrazovanju.
Školska knjiga. Zagreb.
• 3. Listeš, Srećko; Grubišić Belina, Linda. 2016.
Kompetencijski pristup nastavi Hrvatskoga jezika. Školska knjiga.
Zagreb.
• 4. Machala, Dijana. 2015. Knjižničarske kompetencije: pogled
na razvoj profesije. Hrvatska sveučilišna naklada. Nacionalna i
sveučilišna knjižnica. Zagreb.
• 5. Matijević, Milan; Topolovčan, Tomislav. 2017. Multimedijska
didaktika. Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu. Školska
knjiga. Zagreb.
• 6. Visinko, Karol. 2014. Čitanje, poučavanje i učenje. Školska
knjiga. Zagreb.
-
Mrežni izvori:
• Kovačević, Snježana. 2017.
https://atlas.mindmup.com/2018/01/3ecb4a80fb8211e7a29f37952b3fb17b/mamica/index.html
(pristupljeno 30.11.2017.)
• Kovačević, Snježana. 2017.
file:///C:/Users/Korisnik/Desktop/RAZOTKRIVENA%20LEKTIRA-
PROJEKT/razotkrivena-lektira%20kri%C5%BEaljka.htm ( pristupljeno
26.11.2017.)
• Kovačević, Snježana. 2017.
https://padlet.com/knjiznica_zlata/bcz9gk3hicr0
(pristupljeno30.11.2017.)
• https://goingonabookhunt.com/ ( pristupljeno 30.11.2017.)
• https://www.pinterest.com/pin/154881674660462563/ (
pristupljeno 30.11.2017.)
• https://www.pinterest.com/pin/500462577311682192/
(pristupljeno 30.11.2017.)
-
Hvala na pažnji!
