RAT PDGK 4206

RENCANA AKTIVITAS TUTORIAL (RAT)

Mata Kuliah/ Kode MK. : Pendidikan Matematika 2 (PDGK 4206)Semester : 4SKS : 3 (tiga)Nama Tutor : MOH. UNTUNG, S. Pd

Mata kuliah Pendidikan Matematika 2 (PDGK 4206) dengan bobot 3 SKS merupakan mata kuliah yang akan membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan ketrampilan yang akan membantu mahasiswa dalam melaksanaka proses pembelajaran khususnya materi mata pelajaran matematika di SD. Setelah mempelajari mata kuliah diharapkan mahasiswa dapat mengenal dan mengetahui dan menguasai materi pembelajaran matematika di SD, dan mampu menggunakan dalam pembelajaran matematika di SD yang sesuai dengan materi kurikulum yang berlaku, serta mampu mengembangkan diri sebagai guru matematika yang propesional di sekolah dasar.

Untuk bisa menguasai materi tersebut secara keseluruhan, selain mahasiswa belajar secara mandiri, mahasiswa juga harus secara aktif mengikuti tutorial, karena ada bahan ajar yang bersifat praktis harus dikuasai oleh mahasiswaq melalui kegiatan tutorial.

Kompetensi umum:

Setelah mengikuti mata kuliah Pendidikan Matematika II ini mahasiswa dapat menguasai materi pembelajaran matematika dan metode penyampaian pembelajaran matematika pada siswa SD.

NoKompetensi

KhususPokok

BahasanSub. Pokok

BahasanModel

TutorialTugas tutorial

Daftar Pustaka

Tutorial ke

1 Mahasiswa Dapat menjelaskan dan memahami bangun datar

Modul 1Bangun datar

Jenis-jenis bangun datar

Diskusi dan tanya jawab

A. Karim dkk : Pendidikan Matematika II

1

2 Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian garis, sudut dan kurva

Unsur-unsur bangu ruang

Sudut, garis, dan kurva

3Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian segi banyak, lingkaran, dan tangram

Bangun datar

Macam-macam bangun datar

4 Mahasiswa dapat menghitung luas dan keliling bangun datar

Modul 2Bangun datar

Luas dan keliling bangun datar

5 Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian bangun ruang bangun ruang

Modul 3Bangun ruang

Jenis-jenis bangun ruang

Diskusi dan eksposi-tori

A. Karim dkk :

Pendidikan

Matematika II

RAT-PDGK 4206 Page 1

NoKompetensi

KhususPokok

BahasanSub. Pokok

BahasanModel


Daftar Pustaka

Tutorial ke

6 Mahasiswa dapat menjelaskan dan membuat jaring-jaring bangun ruang

Bangun ruang

Jaring-jaring bangun ruang


27 Mahasiswa dapat

menghitung volume bangun ruang

Modul 4Volume bangun ruang

Volume kubus dan balok

8 Mahasiswa dapat menghitung volume bangun ruang

Modul 4Volume bangun ruang

Volume prisma dan silinder

Diskusi dan pemecah-an masalah

Tugas tutorial ke-1 bentuk soal subyektif test


39 Mahasiswa dapat

menghitung volume bangun ruang

Volume bangun ruang

Volume limas dan kerucut

10 Mahasiswa dapat menghitung volume bangun ruang

Volume bangun ruang

Volume bola

11 Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian dan menentukan tingkat simetri lipat dari bangun datar

Modul 5Simetri

Simetri lipat



4

12 Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian dan menentukan tingkat simetri putar dari bangun datar

Simetri

Simetri putar

13 Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian pengubinan, pencerminan , dan sistem koordinat

Pengubinan, pencerminan, dan sistem koordinant

Pengubi-nan, pencer-minan, dan sistem koordi-nat


NoKompetensi

KhususPokok

BahasanSub. Pokok

BahasanModel


Daftar Pustaka

Tutorial ke

14

15

Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian pengukuran dari panjang dan sudut

Modul 6Panjang dan sudut

Satuan panjang dan sudut




5Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian pengukuran dari luas dan volume

Luas dan volume

Satuan luas dan volume

16

17

Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian pengukuran dari berat dan debit

Modul 7Berat dan debit

Satuan berat dan debit

Diskusi dan tanya jawab

A. Karim dkk : Pendidikan Matematika II 6Mahasiswa dapat

menjelaskan pengertian pengukuran dari waktu dan kecepatan

waktu dan kecepatan

Satuan waktu dan kecepatan

18

19

Mahasiswa dapat menjelaskan kegunaan dan fungsi dari mata uang

Modul 8Aritmatika sosial

Hitung keuangan




7Mahasiswa dapat menjelaskan perngertian bank, dan benda-benda pos

Bank dan benda pos

Bank dan benda pos


NoKompetensi

KhususPokok

BahasanSub. Pokok

BahasanModel


Daftar Pustaka

Tutorial ke

20 Mahasiswa dapat menjelaskan cara mengumpulkan data

Modul 9Pengumpulan data

Cara-cara mengumpulkan data



8

21 Mahasiswa dapat mengolah data dalam bentuk diagram garis, batang, lingkaran, tabel distribusi,poligon dan histogram

Pengolahan data

Menyu-sun data

22 Mendiskusikan materi dan soal-soal yang ada pada modul 1 sampai dengan modul 9 pada matakuliah Pendidikan Matematika II yang belum dimengerti oleh mahasiswa

Genteng, 12 April 2013

MOH. UNTUNG, S. PdNIP 19650208 199803 1 005


Documents

RAT PDGK 4206