rapport de jury. session 2011. capet

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  • Concours du second degr Rapport de jury

    Session 2011

    CAPET INTERNE ET CAER DE

    TECHNOLOGIE

    Rapport de jury prsent par

    Monsieur Norbert PERROT

    Inspecteur gnral

    Prsident de jury

    Les rapports des jurys des concours sont tablis sous la responsabilit des prsidents de jury

    Secrtariat Gnral

    Direction gnrale des ressources humaines

  • MEMBRES DU JURY DE LA SESSION 2011

    Prsident

    PERROT Norbert IGEN Vice-prsident

    FICHOU Philippe IA-IPR Rennes Secrtaire du jury

    GARAULT Daniel Chef de travaux Lyce Raspail Paris preuve dadmissibilit

    ESPAGNET Frdric Professeur Lyce Pierre Paul Riquet Saint-Orens de Gameville GENOUEL Stphane Professeur Lyce Chateaubriand Rennes LABRAGA Mustapha Professeur Lyce Pierre Paul Riquet Saint-Orens de Gameville SCHNEBELIN Philippe Professeur Lyce Jean Guhenno Fougres

    preuve dadmission

    BARGACH Sanaa Professeur Lyce Le Corbusier Aubervilliers BROUZES Sandrine Professeur Collge du lac de l'Uby Cazaubon CROGUENNEC Christian IA-IPR Caen DELORME Jean-Pierre IA-IPR Montpellier DUPUIS Alain Charg de mission linspection Dijon ESPAGNET Frdric Professeur Lyce Pierre Paul Riquet Saint-Orens de Gameville GENOUEL Stphane Professeur Lyce Chateaubriand Rennes GRARD Acha Chef de travaux Lyce Eugne Ionesco Issy-les-Moulineaux LABRAGA Mustapha Professeur Lyce Pierre Paul Riquet Saint-Orens de Gameville LETENNEUR Philippe Professeur Lyce Julliot de la Morandire Granville MORICE Yannick Professeur Lyce Victor Hugo Caen MUNIER Claire Professeur Lyce Jacquard Paris PENICHOU Jean-Luc Professeur IUFM Poitiers PIEJOUJAC milie Professeur Collge Saint-Privat Mende ROYANNAIS Bernard IA-IPR Toulouse SCHNEBELIN Philippe Professeur Lyce Jean Guhenno Fougres SMEYERS Flix IA-IPR Dijon

    Les runions prparatoires cette session 2011 du CAPET de Technologie (Concours interne et CAER), les corrections de lpreuve dadmissibilit et lpreuve dadmission se sont droules au lyce Raspail Paris. Les membres du jury adressent de vifs remerciements au proviseur de cet tablissement et au chef de travaux ainsi qu leurs collaborateurs pour laccueil chaleureux qui leur a t rserv.

  • RSULTATS STATISTIQUES

    Concours interne

    Inscrits

    Nombre de postes

    Prsents lpreuve

    dadmissibilit

    Admissibles

    Admis

    505 18 269 41 18 Moyenne obtenue par le premier candidat admissible

    18,42

    Moyenne obtenue par le dernier candidat admissible

    13,30

    Moyenne obtenue par le premier candidat admis

    15,03

    Moyenne obtenue par le dernier candidat admis

    12,35

    CAER

    Inscrits Nombre de

    postes

    Prsents lpreuve

    dadmissibilit

    Admissibles

    Admis

    198 15 120 34 15

    Moyenne obtenue par le premier candidat admissible

    20,00

    Moyenne obtenue par le dernier candidat admissible

    10,22

    Moyenne obtenue par le premier candidat admis

    16,92

    Moyenne obtenue par le dernier candidat admis

    11,91

  • Avant-propos Cette session du CAPET interne de Technologie est un peu particulire, car cest la dernire associe la seule spcialit Technologie. En effet aprs une interruption de deux annes (2008 et 2009), le CAPET interne de Technologie a t ouvert nouveau en 2010. Pour cette session 2011, les sujets, pour lpreuve dadmissibilit et pour celle dadmission, ont t labors conformment larrt du 28 dcembre 2009 publi au Journal Officiel de la Rpublique Franaise du 6 janvier 2010. En 2012, est cr le CAPET de Sciences Industrielles de lIngnieur. Les sujets pour lpreuve dadmissibilit et pour celle dadmission, seront labors conformment larrt du 17 mars 2011 publi au Journal Officiel de la Rpublique Franaise du 2 avril 2011. Ces volutions sont lies bien videmment au nouveau mode de recrutement des matres en gnral, mais aussi au fait que le recrutement des professeurs de Technologie au collge doit prendre en compte le nouveau positionnement de cette discipline. Son articulation avec les disciplines scientifiques doit tre privilgie en continuit avec lenseignement des sciences et de la technologie inscrit dans les programmes de lcole primaire. De plus la Technologie, au collge puis au lyce, doit apporter une importante contribution au dveloppement de la science et des vocations scientifiques, ainsi qu la recherche et linnovation qui constituent des priorits nationales. Les programmes de mathmatiques, sciences physiques, sciences de la vie et de la Terre et technologie ont la mme introduction commune :

    la culture scientifique et technologique acquise au collge ; le socle commun de connaissances et de comptences ; la dmarche dinvestigation ; la place des technologies de linformation et de la communication ; les thmes de convergence.

    Lpreuve dadmission de la session 2012 sera globalement dans la continuit de lesprit de celles de la session 2011, mais elle passe de quatre six heures. Elle aura pour objectif de valider les comptences des candidats laborer une squence pdagogique partir des investigations et des analyses effectues au pralable par le candidat au cours de travaux pratiques relatifs un systme technique ou un processus. En revanche, lpreuve dadmissibilit va voluer considrablement puisquelle est remplace par une preuve de reconnaissance des acquis de l'exprience professionnelle (RAEP). Les candidats devront fournir un dossier conformment larrt du 27 avril 2011 publi au JORF du 3 mai 2011. Les futurs candidats devront apprhender ces nouvelles preuves et surtout se prparer srieusement ds leur inscription au concours, car la russite ce concours ne simprovise pas. Pour revenir cette session 2011, seulement 389 candidats (269 au CAPET et 120 au CAER) ont compos lpreuve crite sur un total de 703 inscrits. Le jury a pu constater que la prparation avait t efficace car la correction des copies a mis en vidence de nombreuses bonnes copies. 70 candidats (38 au CAPET et 32 au CAER) sur 75 admissibles (41 au CAPET et 34 au CAER) ont particip lpreuve dadmission.

  • Les prestations de la majeure partie des candidats lors de ces deux preuves sont satisfaisantes, cela prouve quils se sont srieusement prpars. Le jury ne peut quen tre satisfait. Bien videmment, toutes les prestations ne sont pas de qualit ; dans ce cas, elles sont souvent dues un manque de prparation ou une mconnaissance ou une mauvaise interprtation des objectifs de chacune de ces preuves. Je profite de cet avant-propos pour rappeler que lattitude, les expressions orale et crite et la tenue des candidats sont aussi des critres qui permettent dvaluer limage que le futur enseignant transmettra aux jeunes dont il aura la charge. Je souhaite sincrement que ce rapport de jury soit dune grande utilit aux futurs candidats et leurs prparateurs. Cest dans cet esprit quil a t labor. Norbert PERROT Prsident du jury

  • lments de correction de lpreuve dadmissibilit

    Partie 1 : analyse fonctionnelle Question 1 : Prservation de lenvironnement : (1), 5, 6, (7), 8, 9,10 ; Confort et prservation de la sant des occupants : (2), 7, 9 ; Optimisation nergtique : 5, 9 ;

    Remarque : les rponses entre parenthses sont possibles mais non obligatoires. Question 2 : Une isolation en faade faite partiellement de fibres textiles thermolies Mtisse issues du recyclage de vtements -> FC1, FC2, FC3. Question 3 : La production doit tre suprieure : 35 kWh/m2/an x 784 m2 = 27 440 kWh/an Question 4 : Consommation de 35 kWh/m2/an < 40 kWh/m2/an Le label Minergie est donc satisfait. Partie 2 : ossature et structure bois 2.1) Choix du matriau Question 5 : Le choix du bois comme matriau dans la conception du btiment s'inscrit parfaitement dans une dmarche environnementale : c'est en effet une matire premire renouvelable, et le bois utilis est issu d'une fort gre durablement. 2.2) Dimensionnement de la panne A Question 6 : Surface de couverture entre 2 pannes S = 3,5 x 2,396 (unit en m2) Hypothse : chaque panne supporte une demi-surface S de couverture de chaque ct, soit au total la surface S de largeur 2,396=l m.

    Charges permanentes : bacs zinc : 1,25 x 2,396 = 2,995 kN/m panneaux photovoltaques : 9,65 x 9,81 x 2,396 = 0,227 kN/m panne lamell coll : 0,09 x 0,3 x 6 = 0,162 kN/m

    Charges d'entretien : entretien : 1 x 2,396 = 2,396 kN/m

    Charges totales pondres : p = 1,35 x (2,995 + 0,227 + 0,162) + 1,5 x 2,396 p = 8,16 kN/m

  • Question 7 :

    P.F.S. + la symtrie 0 1 0 1 2p LO A y

    = = uuuuuur uuuuuur ur

    Question 8 :

    { } { } 0

    0

    L

    xcoh ext L

    xG

    A dF

    GA A GM dF+ +

    + = =

    +

    ur uuur

    uuur ur uuuur uuurT T avec

    { } { } 0

    0

    0 0

    2

    ( ) ( ) ( )2

    L

    xcoh ext L

    xG

    p L y p dx y

    p LL x x y x x x p dx y+ +

    + = =

    +

    ur ur

    ur ur ur urT T

    { } { }0

    0

    20

    0

    2

    ( )( )

    2 2

    Lx

    Lcoh ext

    xG

    p L y p x y

    x xp LL x z p z+ +

    = =

    ur ur

    r rT T

    { } { }0

    20

    0

    ( )2

    ( )( )

    2 2

    coh ext

    G

    p L y p L x y

    L xp LL x z p z+ +

    = =

    ur ur

    r rT T

    { } { }( )

    0

    2 2 20 0 0

    2

    22

    coh ext

    G

    Lp x y

    p L L x L L x x z+ +

    = = +

    ur

    rT T

    { } { }( )

    0

    20 0

    2

    2

    coh ext

    G

    Lp x y

    p L x x z+ +

    = =

    ur