37
UNIUNEA EUROPEANĂ GUVERNUL ROMANIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI PROTECŢIEI SOCIALE AMPOSDRU Fondul Social European POSDRU 2007-2013 Instrumente Structurale 2007-2013 OIPOSDRU Centrul Naţional de Dezvoltare a Învăţământului Profesional şi Tehnic Raport tehnic de implementare Nr. 3 perioada de raportare 01 iunie 2012 - 30 septembrie 2012 RAPORT TEHNIC DE MONITORIZARE Realizat în cadrul activității I.1 Coordonare proiect și monitorizare internă Investeşte în oameni ! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 Axa prioritară 1 ,,Educaţie şi formare profesională în sprijinul creşterii economice şi dezvoltării societăţii bazate pe cunoaştere” Domeniul major de intervenţie 1.3 “Dezvoltarea resurselor umane în educaţie şi formare profesională” Titlul proiectului:”Formarea cadrelor didactice în domeniul evaluării competenţelor profesionale” Numărul de identificare al contractului: POSDRU/57/1.3/S/30768 RAPORT TEHNIC DE MONITORIZARE NR. 3 aferent perioadei 01.06.2012 30.09.2012 Titlul proiectului: Formarea cadrelor didactice în domeniul evaluării competenţelor profesionale Codul proiectului: POSDRU/57/1.3/S/30768 ID 30768 Valoare: 10,743,395.00 Data începerii proiectului: 01.06.2011 Data finalizării proiectului: 31.05.2014 AMPOSDRU Ministerul Muncii, Familiei şi Protecţiei Sociale (MMFPS), Direcţia Generală Autoritatea de Management pentru Programul Operaţional Sectorial „Dezvoltarea Resurselor Umane” Adresă: Strada Scărlătescu nr. 17-19, sector 1, Bucureşti, România, cod poştal: 011158 Persoană de contact: Cristian Ababei Nr. telefon: (+40) 0213150214 Nr. fax: (+40) 0213150206 E-mail: [email protected] Organism Intermediar Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, Direcţia Organismul Intermediar pentru Programul Operaţional Sectorial „Dezvoltarea Resurselor Umane” Adresă: Strada Știrbei Vodă nr. 39, localitate Bucureşti, Sector 1, România, cod poştal 010176

RAPORT TEHNIC DE MONITORIZARE Realizat în cadrul ...evaluarecompetente.tvet.ro/Anexe/RM_pdf_old_140917... · de proiect le va permite atât acestora cât și absolvenților la a

  • Upload
    others

  • View
    3

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: RAPORT TEHNIC DE MONITORIZARE Realizat în cadrul ...evaluarecompetente.tvet.ro/Anexe/RM_pdf_old_140917... · de proiect le va permite atât acestora cât și absolvenților la a

UNIUNEA EUROPEANĂ

GUVERNUL ROMANIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI

PROTECŢIEI SOCIALE AMPOSDRU

Fondul Social European

POSDRU 2007-2013

Instrumente Structurale

2007-2013 OIPOSDRU

Centrul Naţional de Dezvoltare a

Învăţământului Profesional şi Tehnic

Raport tehnic de implementare Nr. 3 – perioada de raportare 01 iunie 2012 - 30 septembrie 2012

RAPORT TEHNIC DE MONITORIZARE

Realizat în cadrul activității I.1 Coordonare proiect și monitorizare internă

Investeşte în oameni !

FONDUL SOCIAL EUROPEAN

Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013

Axa prioritară 1 ,,Educaţie şi formare profesională în sprijinul creşterii economice şi dezvoltării societăţii bazate

pe cunoaştere”

Domeniul major de intervenţie 1.3 “Dezvoltarea resurselor umane în educaţie şi formare profesională”

Titlul proiectului:”Formarea cadrelor didactice în domeniul evaluării competenţelor profesionale”

Numărul de identificare al contractului: POSDRU/57/1.3/S/30768

RAPORT TEHNIC DE MONITORIZARE

NR. 3

aferent perioadei 01.06.2012 – 30.09.2012

Titlul proiectului: Formarea cadrelor didactice în domeniul evaluării competenţelor

profesionale

Codul proiectului: POSDRU/57/1.3/S/30768 – ID 30768

Valoare: 10,743,395.00

Data începerii proiectului: 01.06.2011

Data finalizării proiectului: 31.05.2014

AMPOSDRU Ministerul Muncii, Familiei şi Protecţiei Sociale (MMFPS),

Direcţia Generală Autoritatea de Management pentru

Programul Operaţional Sectorial „Dezvoltarea Resurselor

Umane”

Adresă: Strada Scărlătescu nr. 17-19, sector 1, Bucureşti, România,

cod poştal: 011158

Persoană de contact: Cristian Ababei

Nr. telefon: (+40) 0213150214

Nr. fax: (+40) 0213150206

E-mail: [email protected]

Organism Intermediar Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului,

Direcţia Organismul Intermediar pentru Programul

Operaţional Sectorial „Dezvoltarea Resurselor Umane”

Adresă: Strada Știrbei Vodă nr. 39, localitate Bucureşti, Sector 1,

România, cod poştal 010176

Page 2: RAPORT TEHNIC DE MONITORIZARE Realizat în cadrul ...evaluarecompetente.tvet.ro/Anexe/RM_pdf_old_140917... · de proiect le va permite atât acestora cât și absolvenților la a

UNIUNEA EUROPEANĂ

GUVERNUL ROMANIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI

PROTECŢIEI SOCIALE AMPOSDRU

Fondul Social European

POSDRU 2007-2013

Instrumente Structurale

2007-2013 OIPOSDRU

Centrul Naţional de Dezvoltare a

Învăţământului Profesional şi Tehnic

Raport tehnic de implementare Nr. 3 – perioada de raportare 01 iunie 2012 - 30 septembrie 2012

Persoană de contact: Ella Ștefan

Nr. telefon: + 40 (258) 811 004

Nr. fax: + 40 (258) 811 004

E-mail: [email protected]

Centrul Naţional de

Dezvoltare a Invăţământului

Profesional şi Tehnic

(Beneficiar)

Adresă: Bucureşti, strada Spiru Haret, nr.10-12, sectorul 1 , România

Persoană de contact: Zoica Elena Vlăduț

Nr. telefon: (40)213111162

Nr. fax: (+40)213125498

E-mail: [email protected]

Raport elaborat de: Zoica Elena Vlăduț,

manager de proiect

Semnătură / Data: 31.10.2012

Page 3: RAPORT TEHNIC DE MONITORIZARE Realizat în cadrul ...evaluarecompetente.tvet.ro/Anexe/RM_pdf_old_140917... · de proiect le va permite atât acestora cât și absolvenților la a

UNIUNEA EUROPEANĂ

GUVERNUL ROMANIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI

PROTECŢIEI SOCIALE AMPOSDRU

Fondul Social European

POSDRU 2007-2013

Instrumente Structurale

2007-2013 OIPOSDRU

Centrul Naţional de Dezvoltare a

Învăţământului Profesional şi Tehnic

Raport tehnic de implementare Nr. 3 – perioada de raportare 01 iunie 2012 - 30 septembrie 2012

1. REZUMATUL PROIECTULUI

Obiectivul proiectului:

Proiectul are ca obiectiv general susținerea procesului de îmbunatățire a sistemului național de

educație și formare profesională, generator de resurse umane performante, competitive,

creative, implicate în dezvoltarea societății bazată pe cunoaștere, care își proiectează

realizarea personală și profesională din perspectiva învățării pe parcursul întregii vieți.

Proiectul propune atingerea acestui obiectiv prin creșterea atractivității și calității programelor

de educație și formare profesională asigurată prin pregătirea cadrelor didactice pentru

realizarea unei evaluări moderne și relevante a rezultatelor învățării.

Proiectul contribuie la îmbunătățirea sistemului de formare continuă a cadrelor didactice, și

generează noi oportunități în carieră pentru cadrele didactice participante, sprijinind în mod

direct atingerea obiectivelor specifice axei prioritare și domeniului major de intervenție. Pe

termen lung, îmbunătățirea calificării cadrelor didactice va genera beneficii în asigurarea

calității programelor de educație și formare profesională și prin aceasta potențarea șanselor de

angajare și menținere pe post a absolvenților acestor programe.

Competențele dobândite de cadrele didactice participante la acest proiect le va oferi acestora

oportunitatea de a-și extinde dimensiunea activității în învățământ prin capacitatea dobândită

de a participa la realizarea de programe de formare continuă, de a se implica în dezvoltarea

IDD prin e-learning, de a realiza evaluări externe.

În funcție de aptitudini, pot să își manifeste creativitatea în proiectarea organizării

monitorizării interne a evaluării, în dezvoltarea de instrumente de evaluare, monitorizarea

externă, toate conform standardelor internaționale datorită sprijinului partenerului

transnațional.

Creșterea competitivității cadrelor didactice beneficiare ale programelor de formare propuse

de proiect le va permite atât acestora cât și absolvenților la a căror formare profesională au

contribuit, integrarea și adaptarea lor pe piața europeană a muncii. În același timp va contribui

la promovarea programelor de educație și formare profesională oferite de unitatea de

învățământ în care cadrele didactice din grupul țintă își desfășoară activitatea.

Obiective specifice

Îmbunătățirea calificării cadrelor didactice prin însușirea și exersarea practicilor

evaluării competențelor profesionale, rezultate ale învățării. Competențele dezvoltate

privind organizarea evaluării și monitorizarea ei, realizarea și administrarea

instrumentelor de evaluare, evidența, interpretarea și valorificarea evoluției

performanțelor elevilor susțin o conduită modernă, profesionistă și eficientă și asigură

creșterea calității procesului de predare–învățare-evaluare.

Susținerea dezvoltării carierei în învățământ și diversificarea activităților profesionale

prin valorificarea oportunităților generate de expertiza căpătată ca formator sau

dezvoltator de instrumente de evaluare.

Page 4: RAPORT TEHNIC DE MONITORIZARE Realizat în cadrul ...evaluarecompetente.tvet.ro/Anexe/RM_pdf_old_140917... · de proiect le va permite atât acestora cât și absolvenților la a

UNIUNEA EUROPEANĂ

GUVERNUL ROMANIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI

PROTECŢIEI SOCIALE AMPOSDRU

Fondul Social European

POSDRU 2007-2013

Instrumente Structurale

2007-2013 OIPOSDRU

Centrul Naţional de Dezvoltare a

Învăţământului Profesional şi Tehnic

Raport tehnic de implementare Nr. 3 – perioada de raportare 01 iunie 2012 - 30 septembrie 2012

Domeniul major de intervenţie:

Domeniul major de intervenţie pe care se axează acest proiect este domeniul 1.3 “Dezvoltarea

resurselor umane în educaţie şi formare profesională”

Tipul proiectului:

Naţional

Clasificarea domeniilor:

Rural şi urban

Locaţia proiectului:

Bucureşti-Ilfov, Centru, Nord-Est, Nord-Vest, Sud-Est, Sud-Muntenia, Sud-Vest,

Oltenia Vest

Obiective orizontale ale POS DRU:

Egalitate de şanse

Proiectul promovează egalitatea de şanse şi nediscriminarea. Principiul egalităţii de şanse a

fost luat în considerare începând cu elaborarea proiectului, a fost respectat pe perioada

derulării activităţilor prevăzute în graficul activităților proiectului până la acest moment şi va

fi respectat şi în etapa de implementare a acestuia. Egalitatea de sanşe, nediscriminarea şi

incluziunea socială a fost în atenţia experţilor care au identificat grupul ţintă, vor fi şi în

atentia programelor de dezvoltare profesională ulterioare, cu respectarea prevederilor

legislaţiei în vigoare cu privire la nediscriminare şi la egalitatea de şanse şi de tratament între

femei şi barbaţi în domeniul ocupării şi al muncii.

În prezentul proiect sunt luate în considerare în implementare, toate politicile şi practicile prin

care să nu se realizeze nicio deosebire, excludere, restricţie sau preferinţă, indiferent de rasă,

naționalitate, etnie, limbă, religie, categorie socială, convingeri, gen, orientare sexuală, vârstă,

handicap, boală cronică necontagioasă, apartenență la o categorie defavorizată, precum și

orice alt criteriu care ar avea ca scop sau efect restrângerea, înlăturarea recunoașterii,

folosinței sau exercitării, în condiții de egalitate, a drepturilor omului și a libertăților

fundamentale sau a drepturilor recunoscute de lege, în domeniul politic, economic, social și

cultural sau în orice alte domenii ale vieții publice. Procesul de democratizare a oricărei

societăți poate să se desfășoare cu succes doar în cazul în care se implică întreaga societate,

când participă în egală măsură și femei și bărbați. Principiile privind respectarea egalității de

gen si șanse sunt adoptate în planificarea și implementarea activităților proiectului. La nivelul

echipei manageriale, se vor adopta principiile egalității de șanse și organizația promotoare va

asigura respectarea acestora. Prin respectarea principiului egalității de șanse în implementarea

proiectului se va ține cont de: participarea egală la procesul decizional în cadrul echipei de

management de proiect, egalitatea în viata socială și activă, schimbarea rolurilor tradiționale

și depășirea stereotipurilor de gen. Egalitatea de șanse din punct de vedere al vârstei – prin

proiect se va asigura o participare echitabilă din punct de vedere al vârstei pentru membrii

echipei de proiect cât și pentru grupul țintă, favorizând participarea tuturor categoriilor de

vârstă activă în derularea activităților de formare, promovare sau diseminare. Acțiunile

întreprinse în proiect sunt astfel aliniate la politicile privind egalitatea de șanse menționate

Page 5: RAPORT TEHNIC DE MONITORIZARE Realizat în cadrul ...evaluarecompetente.tvet.ro/Anexe/RM_pdf_old_140917... · de proiect le va permite atât acestora cât și absolvenților la a

UNIUNEA EUROPEANĂ

GUVERNUL ROMANIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI

PROTECŢIEI SOCIALE AMPOSDRU

Fondul Social European

POSDRU 2007-2013

Instrumente Structurale

2007-2013 OIPOSDRU

Centrul Naţional de Dezvoltare a

Învăţământului Profesional şi Tehnic

Raport tehnic de implementare Nr. 3 – perioada de raportare 01 iunie 2012 - 30 septembrie 2012

mai sus și realizează atingerea obiectivelor strategiilor europene prin numărul de femei

implicate și formate în cadrul acestui proiect și de asemenea și prin pozițiile pe care acestea le

dețin.

Dezvoltare durabilă

Unul din obiectivele instituției noastre este de a iniția, promova, implementa și populariza

măsuri în domeniul educațional în conformitate cu strategia UE, de dezvoltare durabilă sub

aspect economic, social, cultural și ecologic. Dezvoltarea resursei umane urmărește

satisfacerea nevoilor prezentului fără a periclita dezvoltarea generațiilor viitoare contribuind

la dezvoltarea pe termen lung a forței de muncă și implicit a societății. La nivel economic

dezvoltarea durabilă se va atinge prin eficientizarea cheltuielilor și încadrarea în bugetul

alocat proiectului.

Inovare şi TIC

Conform POSDRU, provocarea tehnologică este abordată atât ca o acțiune specifică, cât și ca

o prioritate orizontală privind accesul tuturor, indiferent de categoria socială, la societatea

informațională. Astfel în cadrul proiectului, formatorii și cadrele didactice vor utiliza

tehnologia informațională (laptop, calculatoare, videoproiector, etc). Activitatea de formare se

va realiza, prin utilizarea unor tehnici moderne de învățare. Pregătirea în domeniul tehnologiei

informației și a comunicațiilor are un loc aparte în dezvoltarea programelor de formare

propuse. Programul susține consolidarea competențelor în domeniu având ca repere:

utilizarea soft-urilor educaționale în predare și evaluare

utilizarea Internetului

folosirea facilităților multimedia în proiectarea lecțiilor și în evaluare

utilizarea smart board-ului în predare - învățare - evaluare

structura, modul de proiectare și de administrare a probelor de evaluare în IDD prin

e-learning

societatea informațională în contextul învățării pe parcursul întregii vieți

Îmbătrânire activă

Accesul la activitățile proiectului nu este condiționat de vârsta cadrelor didactice și, în

conformitate cu distribuția statistică, se estimează și participarea profesorilor mai vârstnici,

oameni dedicați și fideli școlii, dornici de perfecționare. Numărul anilor participanților

reprezintă, în viziunea proiectului, o oportunitate prin care se consolidează necesitatea

modernizării tehnicilor de evaluare, iar conduita acestor colegi, un model de urmat. Învățarea

și împărtășirea/utilizarea celor învățate contribuie la o îmbătrânire activă, proces pe care

proiectul îl susține.

Abordare transnaţională şi interregională

ABORDARE TRANSNAŢIONALĂ: Proiectul permite dezvoltarea parteneriatului

internațional în ceea ce privește diseminarea exemplelor de bună practică în domeniul

metodelor de evaluare a competențelor în cadrul vizitelor de studii.

Page 6: RAPORT TEHNIC DE MONITORIZARE Realizat în cadrul ...evaluarecompetente.tvet.ro/Anexe/RM_pdf_old_140917... · de proiect le va permite atât acestora cât și absolvenților la a

UNIUNEA EUROPEANĂ

GUVERNUL ROMANIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI

PROTECŢIEI SOCIALE AMPOSDRU

Fondul Social European

POSDRU 2007-2013

Instrumente Structurale

2007-2013 OIPOSDRU

Centrul Naţional de Dezvoltare a

Învăţământului Profesional şi Tehnic

Raport tehnic de implementare Nr. 3 – perioada de raportare 01 iunie 2012 - 30 septembrie 2012

ABORDARE INTERREGIONALĂ: Proiectul este implementat la nivelul unităților de

învățământ din IPT, din cele 8 regiuni de dezvoltare. Parteneriatele dezvoltate la nivel local,

național și regional vor asigura transmiterea informațiilor și bunelor practici.

Indicatori:

Indicatori

Valoare

prognozată Valoare realizată

până la ultimul

RTM

Valoare realizată

în perioada de

raportare 01 iunie 2012 – 30 septembrie

2012 Indicatori de realizare imediată (output) Personal din educaţie şi formare

instruit/perfecţionat 0

0 0

Număr personal din educaţie şi

formare care a beneficiat de

formare/recalificare 600

0 198

din care femei 400 0 167 din mediul rural 40 0 31

Indicatori de rezultat Personal din educaţie care a primit

certificare după cursuri de

formare/perfecţionare 570

0 0

din care femei 380 0 0 din mediul rural 35 0 0

Rata personalului din educaţie şi

formare pregătit care a fost

certificat 95

0 0

Indicatori adiţionali Indicatori de realizare imediată (output) adiţionali Portofolii model pentru evaluarea

competențelor profesionale 42

0 0

Portofolii model pentru formatorii

de profesori-evaluatori de

competențe profesionale 10

0 0

Portofolii model cu instrumente de

evaluare 16

0 0

Portofolii model pentru

monitorizarea evaluării

competențelor profesionale 10

0 0

Page 7: RAPORT TEHNIC DE MONITORIZARE Realizat în cadrul ...evaluarecompetente.tvet.ro/Anexe/RM_pdf_old_140917... · de proiect le va permite atât acestora cât și absolvenților la a

UNIUNEA EUROPEANĂ

GUVERNUL ROMANIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI

PROTECŢIEI SOCIALE AMPOSDRU

Fondul Social European

POSDRU 2007-2013

Instrumente Structurale

2007-2013 OIPOSDRU

Centrul Naţional de Dezvoltare a

Învăţământului Profesional şi Tehnic

Raport tehnic de implementare Nr. 3 – perioada de raportare 01 iunie 2012 - 30 septembrie 2012

Grup ţintă în perioada raportată:

Grup ţintă Valoare prognozată Valoare realizată

până la ultimul RM Valoare realizată în

perioada de

raportare 01 Iunie 2012 –

30 Septembrie 2012

Femei Bărbaţi Femei Bărbaţi Femei Bărbaţi Cadre

didactice/personal

didactic din

învăţământul

profesional şi

tehnic

400 200 n/a n/a 513 87

2. PROGRESUL PROIECTULUI

2.1. Alte aspecte contractuale

(1) Actul adițional Tripartit la contract. A fost depus în data de 28.02.2011,

amendat în data de 01.06.2011 și a fost aprobat în data de 04.07.2011. În conformitate cu

prevederile Ordinului Ministrului Muncii, Familiei şi Egalităţii de Șanse nr. 600/2008

pentru aprobarea unor acorduri de delegare de funcţii privind implementarea Programului

Operaţional Sectorial "Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013", cu modificările şi

completările ulterioare, AMPOSDRU a delegat o parte dintre competențele, atribuţiile,

angajamentele, obligaţiile şi/sau drepturile sale prevăzute de prezentul Contract către

Organismul Intermediar pentru Programul Operaţional Sectorial „Dezvoltarea Resurselor

Umane” delegat, denumit în continuare „OIPOSDRU delegat”. În considerarea acestei

delegări de funcţii dintre AMPOSDRU şi OIPOSDRU delegat, OIPOSDRU delegat poate

exercita o parte din atribuţiile, competenţele, drepturile, obligaţiile sau angajamentele

prevăzute în prezentul Contract, care au legătură cu monitorizarea şi derularea

Contractului.

(2) Notificarea nr. 1 a fost depusă de către Beneficiar în data de 28.02.2011 și

aprobată tacit de către OIPOSDRU MECTS 15 zile mai târziu. Notificarea a avut ca scop

amânarea datei de începere a periodei de implementare a Proiectului cu 3 (trei) luni faţă

de cea prevăzută de art. 2.(2) a contractului. Proiectul și-a început perioada de

implementare la data de 01 Iunie 2011.

(3) Notificarea OIPOSDRU MECTS pentru modificarea contractului de

finanțare ca urmare a modificărilor legislative prevăzute în Decizia 53 emisă de către

AMPOSDRU. Prevederile notificării au intrat în vigoare la data primirii acesteia –

01.04.2011.

(4) Notificarea OIPOSDRU MECTS pentru modificarea contractului de

finanțare ca urmare a modificărilor legislative privind acordarea prefinanțării. Prevederile

notificării au intrat în vigoare la data primirii acesteia – 14.04.2011.

(5) Notificarea nr. 2 a fost depusă de către Beneficiar în data de 22.06.2011 și

aprobată tacit de către OIPOSDRU MECTS 15 zile mai târziu. Notificarea a avut ca scop

modificarea Graficului de implementare a proiectului pentru a asigura o mai bună

coerență a activitaților ce urmează a fi implementate. Notificarea a mai avut ca scop

Page 8: RAPORT TEHNIC DE MONITORIZARE Realizat în cadrul ...evaluarecompetente.tvet.ro/Anexe/RM_pdf_old_140917... · de proiect le va permite atât acestora cât și absolvenților la a

UNIUNEA EUROPEANĂ

GUVERNUL ROMANIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI

PROTECŢIEI SOCIALE AMPOSDRU

Fondul Social European

POSDRU 2007-2013

Instrumente Structurale

2007-2013 OIPOSDRU

Centrul Naţional de Dezvoltare a

Învăţământului Profesional şi Tehnic

Raport tehnic de implementare Nr. 3 – perioada de raportare 01 iunie 2012 - 30 septembrie 2012

modificarea următoarelor secțiuni din cadrul anexei nr. 1 la Contractul de finanțare -

Cererea de finanțare –Activităţile eligibile ale proiectului, Rezultate, Contextul, Resursele

alocate şi achiziţii de bunuri, servicii şi lucrări necesare pentru implementarea

proiectului, Managementul, Metodologia de implementare (inclusiv calendarul

monitorizării). Modificările propuse au asigurat o mai bună coerenţă a activităţilor

proiectului şi nu au afectat durata de implementare a activităţilor proiectului sau bugetul

acestuia.

(6) Notificarea nr. 3 a fost depusă de către Beneficiar în data de 30.08.2011 și

aprobată tacit de către OIPOSDRU MECTS 15 zile mai târziu. Notificarea a avut ca scop

modificarea unei secțiuni din cadrul anexei nr. 1 la Contractul de finanțare - Cererea de

finanțare - Descriere proiect 1 – Capitolul Resursele alocate şi achiziţii de bunuri, servicii

şi lucrări necesare pentru implementarea proiectului. Modificările propuse au asigurat o

mai bună coerenţă a activităţilor proiectului şi nu au afectat durata de implementare a

activităţilor proiectului sau bugetul acestuia.

(7) Notificarea OIPOSDRU MECTS pentru modificarea contractului de

finanțare ca urmare a modificărilor legislative privind acordarea și rambursarea

prefinanțării în conformitate cu prevederile Deciziei nr. 8 emise de către AMPOSDRU.

Prevederile notificării au intrat în vigoare la data primirii acesteia – 07.09.2011.

(8) Actul adițional nr. 1 la contractul de finanțare a fost depus în data de

26.09.2011 și are ca scop introducerea în cadrul echipei proiectului a unui nou partener

transnațional, KulturKontakt Austria. Partenerul a fost identificat la nivel european de către

echipa de management a proiectului. Ca urmare a schimbării partenerului transnațional, a fost

necesară modificarea anumitor secțiuni din cadrul cererii de finanțare a proiectului pentru a se

adapta caracteristicilor noului partener propus. Actul adițional a intrat în vigoare la data de

27.02.2012.

(9) Notificarea nr. 4 a fost depusă de către Beneficiar în data de 30.11.2011 și

aprobată tacit de către OIPOSDRU MECTS 15 zile mai târziu. Notificarea a avut ca scop

modificarea graficului activităților proiectului – reducerea perioadei de implementare a

activității de IV.4.5 ”Traducerea suporturilor de curs”, activitate implementată de căre

partenerul transnațional P1; această activitate nu a putut fi implementată până la momentul

aprobării Actului adițional nr. 1 de modificare a Partenerului transnațional nr. 1. Modificările

propuse au asigurat o mai bună coerenţă a activităţilor proiectului şi nu au afectat durata de

implementare a activităţilor proiectului sau bugetul acestuia.

(10) Actul adițional nr. 2 la contractul de finanțare a fost depus în data 16.03.2012

și are ca scop modificarea/completarea Contractului de finanțare în vederea restituirii sumele

reprezentând contravaloarea TVA aferentă cheltuielilor eligibile efectuate în cadrul

proiectului finanțat prin POSDRU plătite de către beneficiar/partener în cazul în care

acesta/aceștia se încadrează într-una din categoriile prevăzute la art. 15 alin. (1) din O.U.G.

64/2009, cu modificările și completările ulterioare. Actul adițional este în curs de evaluare.

(11) Notificarea nr. 5 a fost depusă de către Beneficiar în data de 24.04.2012 și

aprobată tacit de către OIPOSDRU MECTS 15 zile mai târziu. Notificarea a avut ca scop

modificarea graficului activităților proiectului – prelungirea perioadei de implementare a

activităților VIII.1 Realizare newsletter, VIII.1.1 Elaborare newslettere, VIII.1.2 Tipărire

newslettere, VIII. 2 Conferințe. Modificările propuse au asigurat o mai bună coerenţă a

activităţilor proiectului şi nu au afectat durata de implementare a activităţilor proiectului sau

bugetul acestuia.

Page 9: RAPORT TEHNIC DE MONITORIZARE Realizat în cadrul ...evaluarecompetente.tvet.ro/Anexe/RM_pdf_old_140917... · de proiect le va permite atât acestora cât și absolvenților la a

UNIUNEA EUROPEANĂ

GUVERNUL ROMANIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI

PROTECŢIEI SOCIALE AMPOSDRU

Fondul Social European

POSDRU 2007-2013

Instrumente Structurale

2007-2013 OIPOSDRU

Centrul Naţional de Dezvoltare a

Învăţământului Profesional şi Tehnic

Raport tehnic de implementare Nr. 3 – perioada de raportare 01 iunie 2012 - 30 septembrie 2012

(12) Notificarea nr. 6 a fost depusă în data de 10.05.2012 și a intrat în vigoare la

data de 31.05.2012. Notificarea a avut ca scop modificările secțiunilor ”Activități eligibile ale

proiectului” și ”Resursele alocate și achiziții de bunuri, servicii și lucrări necesare pentru

implementarea proiectului” din cadrul Cererii de finanțare - Descriere proiect 1. De asemenea,

a fost modificată Echipa de management și implementare a proiectului – înlocuirea expertului

organizare evenimente din partea partenerului național SC Magnum SRL – Raluca Maria

Ionescu cu Mihaela Cristina Enache. Modificările propuse au asigurat o mai bună coerenţă a

activităţilor proiectului şi nu au afectat durata de implementare a activităţilor proiectului sau

bugetul acestuia.

(13) Notificarea nr. 7 a fost depusă în data de 27.06.2012 și a avut ca scop

modificarea graficului proiectului – respectiv a activităților V.6 Multiplicarea suporturilor de

curs și VIII.3 Seminarii tematice, în vederea corelării acestora cu celelalte activități din cadrul

proiectului. Aceste modificări nu au afectat durata de implementare a activităţilor proiectului

sau bugetul acestuia. Notificarea nr. 7 a intrat în vigoare la data de 13.07.2012.

(14) Notificarea nr. 8 - notificare depusă în vederea modificării graficului de

implementare a activităților proiectului, la data de 25.07.2012 și aprobată în data de

03.08.2012. Activitățile supuse modificării sunt IV.4.5 Traducerea suporturilor de curs și

V.1.2 Desfășurarea sesiunilor de formare, din necesitatea armonizării activităților proiectului

în sensul prelungirii fiecăreia dintre aceste activități ca urmare a aprobării în luna februarie

2012 a Actului Adițional nr. 1 – de modificare a partenerului transnațional, și a necesității de

a începe sesiunile de formare cu o lună mai devreme decât planificarea inițială. Modificările

propuse în notificarea cu numărul 8 nu afectează buna desfășurare a proiectului sau bugetul

acestuia.

(15) Actul adițional nr. 3 la contract – în care se solicită suspendarea activității

proiectului începând cu data de 1 noiembrie 2012, a fost înaintat către OIPOSDRU spre

aprobare în data de 13.10.2012. Necesitatea suspendării perioadei de implementare a

contractului de finanțare survine ca urmare a modificărilor inițiate de Ministerul Educației,

Cercetării, Tineretului și Sportului în domeniul evaluării competențelor profesionale a elevilor

care urmează cursuri în cadrul sistemului de învățământ profesional și tehnic, respectiv de

introducere a BAC-ului profesional. Ținând cont de obiectivul general al proiectului nostru -

formarea cadrelor didactice în domeniul evaluării competențelor, suspendarea activității

proiectului a fost propusă în vederea așteptării luării unei decizii finale la nivel MECTS

privind cadrul național de evaluare a competențelor, precum și al definitivării Cadrului

Național al Calificărilor care stă la baza elaborării/actualizării Standardelor de Pregătire

Profesională și ulterior al Curriculumului pentru toate domeniile profesionale. Acest Act

adițional a fost respins la data de 30 octombrie 2012.

(16) Notificarea nr. 9 – este referitoare la modificarea echipei de implementare a

proiectului, modificări apărute ca urmare a demisiilor expertului juridic aprobat inițial în

echipa beneficiarului proiectului, și a Expertului suport programe de formare și management

din echipa partenerului transnațional nr.1. Notificarea a fost depusă în data de 20.09.2012 și

este în curs de aprobare, ca urmare a clarificărilor solicitate de către OIPOSDRU.

Modificările propuse sunt referitoare la echipa de management și implementare a proiectului

– și anume vacantarea postului de consilier juridic în cadrul echipei beneficiarului proiectului

– CNDIPT, și înlocuirea expertului suport programe de formare și management – partener

transanțional.

Page 10: RAPORT TEHNIC DE MONITORIZARE Realizat în cadrul ...evaluarecompetente.tvet.ro/Anexe/RM_pdf_old_140917... · de proiect le va permite atât acestora cât și absolvenților la a

UNIUNEA EUROPEANĂ

GUVERNUL ROMANIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI

PROTECŢIEI SOCIALE AMPOSDRU

Fondul Social European

POSDRU 2007-2013

Instrumente Structurale

2007-2013 OIPOSDRU

Centrul Naţional de Dezvoltare a

Învăţământului Profesional şi Tehnic

Raport tehnic de implementare Nr. 3 – perioada de raportare 01 iunie 2012 - 30 septembrie 2012

2.2. Calendar de raportare

Raport tehnic de monitorizare nr. 1 – versiunea 1 – întocmit și depus în octombrie 2011

Raport tehnic de monitorizare nr. 2 – versiunea 1 - întocmit și depus în iunie 2012

Raport tehnic de monitorizare nr. 3 - întocmit în octombrie 2012

În urma analizei desfășurării activităților proiectului și a planificării activităților viitoare,

pentru eficientizare, echipa de management a hotărât ca perioadele de monitorizare internă să

corespundă perioadelor tehnice de implementare aferente cererilor de rambursare

intermediară. Prin urmare calendarul de raportare prezentat în Raportul de monitorizare nr.1

suportă mici modificări, luându-se în calcul calendarul de depunere a cererilor intermedare de

rambursare.

3. PROGRESUL PROIECTULUI ÎN PERIOADA RAPORTATĂ

3.1. Activităţi implementate pe parcursul perioadei de raportare

I. Managementul de proiect

I.1. Coordonare proiect și monitorizare internă

În conformitate cu prevederile cererii de finanțare, pe lângă Rapoartele tehnico-financiare ce

se pregătesc în cadrul activității I.4, se vor întocmi 9 rapoarte tehnice de monitorizare

intermediare referitoare la activitățile implementate în cadrul proiectului, precum și un raport

tehnic final referitor la rezultatele obținute și indicatorii atinși în cadrul proiectului. Aceste

rapoarte vor fi pregătite periodic, în conformitate cu calendarul estimativ descris în cadrul

primului raport de monitorizare internă. În permanență, echipa de proiect coordonează

activitatea de stângere a materialelor ce vor fi incluse în aceste rapoarte de monitorizare.

În cadrul partenerilor din cadrul proiectului există cel puțin o persoană care se ocupă de

activitățile de management intern ale fiecărui partener. Aceste persoane sunt de regulă experți

pe termen scurt contractați de către parteneri. Pe lângă activitați de manangement intern,

acești expeți pe termen scurt sunt implicați și în alte activitați tehnice din cadrul proiectului.

I. Managementul de proiect

I.2. Coordonare activități

Activitățile de gestiune/coordonare a proiectului sunt activități continue, întreprinse în

principal de către echipa de management a proiectului, dar a căror bază este constituită uneori

de către activitățile întreprinse de către membrii echipei de implementare a proiectului, în

special reprezentanții partenerilor din cadrul proiectului.

Pentru o bună implementare a activităților proiectului, toți membrii echipei de management

și-au îndeplinit activitățile în conformitate cu cerințele legale în vigoare descrise la nivel

legislativ național, dar și în conformitate cu prevederile instrucțiunilor emise de către

AMSPOSRU și OIPOSDRU MECTS.

Pentru o bună gestiune a proiectului s-au derulat întâlniri interne, atât cu echipa de

management, cât și cu reprezentanții partenerilor, s-au derulat sesiuni de informare interne

referitoare la prevederile legale și modalitățile de aplicare a acestora pentru implementarea

proiectului și pentru contractarea experților implicați, schimburi de e-mailuri și alte tipuri de

comunicare aplicabile.

Pentru o bună desfășurare a proiectului, Beneficiarul și partenerii din cadrul proiectului au pus

la dispoziție bazele lor tehnice constituite în principal din imprimante, laptopuri, calculatoare

de birou, monitoare, videoproiectoare, flipcharturi. Pentru asigurarea bunei lor funcționări, se

Page 11: RAPORT TEHNIC DE MONITORIZARE Realizat în cadrul ...evaluarecompetente.tvet.ro/Anexe/RM_pdf_old_140917... · de proiect le va permite atât acestora cât și absolvenților la a

UNIUNEA EUROPEANĂ

GUVERNUL ROMANIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI

PROTECŢIEI SOCIALE AMPOSDRU

Fondul Social European

POSDRU 2007-2013

Instrumente Structurale

2007-2013 OIPOSDRU

Centrul Naţional de Dezvoltare a

Învăţământului Profesional şi Tehnic

Raport tehnic de implementare Nr. 3 – perioada de raportare 01 iunie 2012 - 30 septembrie 2012

vor achiziționa din bugetul proiectului consumabilele necesare (ex: tonner pentru

imprimante).

Ca o dovadă a unei bune gestionări a proiectului este faptul ca toate activitățile proiectului au

fost implementate în conformitate cu graficul de implementare al proiectului.

I. Managementul de proiect

I.3. Control financiar preventiv

Controlul financiar preventiv este o activitate curentă a managementului de proiect specifică

Beneficiarilor Instutuții Publice. În data de 06 septembrie 2011, managerul de proiect a

stabilit persoana internă din cadrul Beneficiarului, CNDIPT, care va acorda viza de Control

Financiar preventiv, în conformitate cu graficul de implementare a proiectului și cu cerințele

legislative în vigoare în persoana doamnei Mirela Bugeac, angajată a Centrului Național de

Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic. Este de specificat faptul că persoana care

are responsabilitatea acordării vizei CFP nu va fi remunerată pentru această activitate.

Activitățile de control financiar preventiv s-au desfășurat în conformitate cu cerințele

graficului de activități a proiectului.

I. Managementul de proiect

I.4 Avizare cereri de rambursare

În cursul lunii noiembrie 2011 a fost pregatită, avizată și transmisă spre evaluarea

OIPOSDRU MECTS cererea de rambursare nr. 1 aferentă perioadei de implementare iunie-

octombrie 2011. A urmat apoi avizarea cererii de rambursare nr. 2 aferentă perioadei

noiembrie 2011 – mai 2012. În această activitate au fost implicați toți membrii echipei de

management, precum și personal extern – auditor financiar, expert contabil.

I. Managementul de proiect

I.5. Arhivare electronică și backup

Aceasta este o activitate continuă din cadrul proiectului ce necesită timp, coordonare și suport

tehnic.

În scopul îndeplinirii acestei activități s-au efectuat copii scan ale scrisorilor și a altor tipuri de

comunicare ce au fost salvate în foldere speciale. S-au salvat și arhivat electronic toate

scrisorile primite și transmise, în conformitate cu Registrul intrărilor și ieșirilor (registru de

corespondență). S-au creat foldere electronice structurate după proveniența documentelor

(primite/trimise), după momentul primirii/trimiterii (2011/2012), după ordinea cronologică a

primirii/trimiterii (1,2,3,4.....etc).

Documentele suport obținute în urma implementării activităților specifice au fost îndosariate

într-un folder special, denumit ”Activitățile proiectului”, structurat în funcție de numărul de

ordine al activităților în graficul de implementare al activităților proiectului. Documentele

financiare constituite ca suport pentru activitățile financiare din cadrul proiectului au fost

îndosariate în dosare speciale, structurate cronologic. Aceste dosare au o structură identică

pentru o ușoară manipulare și monitorizare.

I. Managementul de proiect

I.6 Audit extern – subcontractare

În perioada raportată s-a realizat cea de-a doua sesiune de auditare în cursul lunii iulie 2012

având drept punct de analiză perioada de raportare noiembrie 2011- mai 2012 – documente

Page 12: RAPORT TEHNIC DE MONITORIZARE Realizat în cadrul ...evaluarecompetente.tvet.ro/Anexe/RM_pdf_old_140917... · de proiect le va permite atât acestora cât și absolvenților la a

UNIUNEA EUROPEANĂ

GUVERNUL ROMANIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI

PROTECŢIEI SOCIALE AMPOSDRU

Fondul Social European

POSDRU 2007-2013

Instrumente Structurale

2007-2013 OIPOSDRU

Centrul Naţional de Dezvoltare a

Învăţământului Profesional şi Tehnic

Raport tehnic de implementare Nr. 3 – perioada de raportare 01 iunie 2012 - 30 septembrie 2012

aferente cererii de rambursare nr. 2. În vederea depunerii celei de-a treia cereri de rambursare

în cadrul proiectului, aferentă perioadei iunie – septembrie 2012, a avut loc o nouă sesiune de

auditare, având drept rezultat raportul de audit ce va însoți cererea de rambursare.

II. Activități pregătitoare

II.1.1. Organizarea personalului solicitantului și a partenerului național participant la

implementarea proiectului

Este o activitate continuă din cadrul proiectului și se axează pe modalitățile de organizare a

echipei de implementare – experți pe termen lung și experți pe termen scurt.

În cadrul acestei activități s-a dezvoltat o strategie de selecție a experților contractați de către

Beneficiar (CNDIPT), experți ce vor avea roluri multiple în cadrul proiectului – de la

pregătirea de materiale de învățare, la formarea grupului țintă, la crearea de rețele între școli,

la activități de schimb de bune practici, activități de diseminare etc. Partenerii vor aplica

politicile interne de selecție pentru experții contractați. Experții din cadrul proiectului sunt

selectați în funcție de necesitățile de implementare ale diferitelor activități, în conformitate cu

graficul de implementare al proiectului.

Organizarea echipei de implementare a acoperit și activități specifice, cum ar fi întâlniri

interne, necesare pentru a asigura o implementare coerentă a activităților din graficul de

implementare.

II. Activități pregătitoare

II.1.2. Organizarea personalului echipei partenerului transnațional

În cursul lunii februarie 2012 a fost aprobat primul Act adițional la contractul de finanțare ce

a produs ca efect introducerea unui nou partener transnațional – KulturKontakt Austria. Ca

urmare a acestui fapt, partenerul 1 transnațional a demarat activitățile specifice de organizare

a personalului propriu în scopul atingerii obiectivelor propuse în cadrul proiectului.

Activitatea de organizare a personalului este o activitate continuă din cadrul proiectului și se

axează pe modalitățile de organizare a echipei de implementare – experți pe termen lung și

experți pe termen scurt din cadrul echipei partenerului transnațional.

În cadrul acestei activități s-a dezvoltat o strategie de selecție a experților contractați de către

Partenerul 1 în funcție de politicile interne de selecție. Experții din cadrul proiectului sunt

selectați în funcție de necesitățile de implementare ale diferitelor activități, în conformitate cu

graficul de implementare al proiectului.

Organizarea echipei de implementare a acoperit și activități specifice, cum ar fi întâlniri

interne, necesare pentru a asigura o implementare coerentă a activităților din graficul de

implementare.

II. Activități pregătitoare

II.5. Achiziții

Activitățile de achiziție publică s-au implementat de către Beneficiarul proiectului, în

concordanță cu Lista de achiziții anuală din cadrul proiectului. Prezentăm mai jos ultima

variantă revizuită a listei de achiziții.

Page 13: RAPORT TEHNIC DE MONITORIZARE Realizat în cadrul ...evaluarecompetente.tvet.ro/Anexe/RM_pdf_old_140917... · de proiect le va permite atât acestora cât și absolvenților la a

UNIUNEA EUROPEANĂ

GUVERNUL ROMANIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI

PROTECŢIEI SOCIALE AMPOSDRU

Fondul Social European

POSDRU 2007-2013

Instrumente Structurale

2007-2013 OIPOSDRU

Centrul Naţional de Dezvoltare a

Învăţământului Profesional şi Tehnic

Raport tehnic de implementare Nr. 3 – perioada de raportare 01

iunie 2012 - 30 septembrie 2012

In conformitate cu prevederile instructiunii 59 emise de catre AMPOSDRU, înaintăm spre informare Planul actualizat al achiziţiilor prevăzute în cadrul proiectului (anexa 5 la Instructiunea 59). Investeşte în oameni !

FONDUL SOCIAL EUROPEAN

Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 Numărul de identificare al contractului: POSDRU/57/1.3/S/30768 Numele Beneficiarului: Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic

Titlul proiectului: „Formarea cadrelor didactice în domeniul evaluării competențelor profesionale ”

Nr. de înregistrare beneficiar Numele beneficiarului Anexa 5 Instrucțiunea 59

VET/30768/198/07.09.2012 Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic

Planul achiziţiilor prevăzute în cadrul proiectului - V2

Nr. crt

Codul proiectului

Titlul proiectului

Denumirea entităţii juridice

responsabile (Beneficiarul /Partenerul/ii)

Entitatea responsabilă

este autoritate contractantă?

Cod CPV Obiectul contractuui/

acordului cadru Procedura aplicată

Valoarea estimată lei fără

TVA

Valoarea estimată euro fără

TVA

Data estimată pentru începerea procedurii

Data estimată pentru finalizarea

procedurii

Luna anul luna anul

1 POSDRU/57/1.3/S/30768

Formarea cadrelor

didactice în domeniul evaluării

competențelor profesionale

Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și

Tehnic (Beneficiar)

DA 79411000 - 8 79421000 - 1

Achiziție de servicii parțiale de management CPV 79411000 - 8 - Servicii generale de consultanță în management CPV 79421000 - 1 - Servicii de gestionare a proiectelor, altele decât pentru lucrările de construcţie

Cerere de ofertă 479740 107.094,3

8

2012 mai 2014

Page 14: RAPORT TEHNIC DE MONITORIZARE Realizat în cadrul ...evaluarecompetente.tvet.ro/Anexe/RM_pdf_old_140917... · de proiect le va permite atât acestora cât și absolvenților la a

UNIUNEA EUROPEANĂ

GUVERNUL ROMANIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI

PROTECŢIEI SOCIALE AMPOSDRU

Fondul Social European

POSDRU 2007-2013

Instrumente Structurale

2007-2013 OIPOSDRU

Centrul Naţional de Dezvoltare a

Învăţământului Profesional şi Tehnic

Raport tehnic de implementare Nr. 3 – perioada de raportare 01

iunie 2012 - 30 septembrie 2012

2 POSDRU/57/1.3/S/30768

Formarea cadrelor

didactice în domeniul evaluării

competențelor profesionale

Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și

Tehnic (Beneficiar)

DA 30213100-6

Servicii achiziție echipamente FEDER - laptopuri care sa includă softurile aferente - sistem operare,pachetul microsoft office, antivirus (calculator portabil CPV 30213100-6)

Cerere de ofertă 20000 4.464,68

mai 2012 decembrie 2012

3 POSDRU/57/1.3/S/30768

Formarea cadrelor

didactice în domeniul evaluării

competențelor profesionale

Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și

Tehnic (Beneficiar)

DA 79823000-9 Servicii de tipărire și livrare

Cumpărare directă 15000 3.348,51

decembrie 2012 mai 2014

4 POSDRU/57/1.3/S/30768

Formarea cadrelor

didactice în domeniul evaluării

competențelor profesionale

Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și

Tehnic (Beneficiar)

DA 30192700-8 Papetărie + birotică Cumpărare directă 30000 6.697,03

2012 mai 2014

5 POSDRU/57/1.3/S/30768

Formarea cadrelor

didactice în domeniul evaluării

competențelor profesionale

Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și

Tehnic (Beneficiar)

DA 30125120-8

Servicii achiziție toner pentru fotocopiator și consumabilele asimilate tonerului și folosirii acestora

Cumpărare directă 10000 2.232,34

2012 mai 2014

6 POSDRU/57/1.3/S/30768

Formarea cadrelor

didactice în domeniul evaluării

competențelor profesionale

Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și

Tehnic (Beneficiar)

DA 30125000-1

Servicii achiziție de piese și accesorii pentru fotocopiatoare (consumabile)

Cumpărare directă 10000 2.232,34

2012 mai 2014

Page 15: RAPORT TEHNIC DE MONITORIZARE Realizat în cadrul ...evaluarecompetente.tvet.ro/Anexe/RM_pdf_old_140917... · de proiect le va permite atât acestora cât și absolvenților la a

UNIUNEA EUROPEANĂ

GUVERNUL ROMANIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI

PROTECŢIEI SOCIALE AMPOSDRU

Fondul Social European

POSDRU 2007-2013

Instrumente Structurale

2007-2013 OIPOSDRU

Centrul Naţional de Dezvoltare a

Învăţământului Profesional şi Tehnic

Raport tehnic de implementare Nr. 3 – perioada de raportare 01

iunie 2012 - 30 septembrie 2012

7 POSDRU/57/1.3/S/30768

Formarea cadrelor

didactice în domeniul evaluării

competențelor profesionale

Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și

Tehnic (Beneficiar)

DA 79800000-2 Servicii materiale promoționale

Cumpărare directă 14000 3.125,28

februarie 2013 mai 2014

8 POSDRU/57/1.3/S/30768

Formarea cadrelor

didactice în domeniul evaluării

competențelor profesionale

SC Magnum SRL (Partener

2) NU

CPV 79951000-5

Servicii organizare de

seminarii

Organizarea diferitelor evenimente /intalniri / semirnarii tematice de scurta durata necesare implementarii activitatilor proiectului

Cumpărare directă 11.192,00 2.498,44 iunie 2012 aprilie 2014

9 POSDRU/57/1.3/S/30768

Formarea cadrelor

didactice în domeniul evaluării

competențelor profesionale

SC Magnum SRL (Partener

2) NU

CPV 55000000-0

Servicii hoteliere, de restaurant și vânzare cu amănuntul

Organizarea cursurilor de formare necesare implementarii activitatilor proiectului

procedura competitiva

2.196.680,00

490.374,14

iunie 2012 martie 2014

10 POSDRU/57/1.3/S/30768

Formarea cadrelor

didactice în domeniul evaluării

competențelor profesionale

SC Magnum SRL (Partener

2) NU

CPV 55110000-4 Servicii de

cazare la hotel Servicii de cazare

procedura competitiva

146.880,00

32.788,64 iunie 20102 martie 2014

11 POSDRU/57/1.3/S/30768

Formarea cadrelor

didactice în domeniul evaluării

competențelor profesionale

SC Magnum SRL (Partener

2) NU

CPV 55120000-7

Servicii de reuniuni si conferinte

organizate la hotel

Organizarea conferintei finale din cadrul proiectului

Cumpărare directă 50.000,00 11.161,71 ianuarie 2014 martie 2014

Page 16: RAPORT TEHNIC DE MONITORIZARE Realizat în cadrul ...evaluarecompetente.tvet.ro/Anexe/RM_pdf_old_140917... · de proiect le va permite atât acestora cât și absolvenților la a

UNIUNEA EUROPEANĂ

GUVERNUL ROMANIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI

PROTECŢIEI SOCIALE AMPOSDRU

Fondul Social European

POSDRU 2007-2013

Instrumente Structurale

2007-2013 OIPOSDRU

Centrul Naţional de Dezvoltare a

Învăţământului Profesional şi Tehnic

Raport tehnic de implementare Nr. 3 – perioada de raportare 01

iunie 2012 - 30 septembrie 2012

12 POSDRU/57/1.3/S/30768

Formarea cadrelor

didactice în domeniul evaluării

competențelor profesionale

SC Magnum SRL (Partener

2) NU

CPV 63510000-7 Servicii de

agentii de turism si servicii conexe

Organizarea vizitelor de studiu in Austria

procedura competitiva

489.720,00

109.322,26

octombrie 2013 martie 2014

13 POSDRU/57/1.3/S/30768

Formarea cadrelor

didactice în domeniul evaluării

competențelor profesionale

Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și

Tehnic (Beneficiar)

DA

CPV 79951000-5

Servicii organizare de

seminarii

Organizarea diferitelor evenimente /intalniri / semirnarii tematice de scurta durata necesare implementarii activitatilor proiectului

Cumpărare directă 11.192,00 2.498,44 2012 aprilie 2014

Data 07.09.2012 curs euro 4,4796

Page 17: RAPORT TEHNIC DE MONITORIZARE Realizat în cadrul ...evaluarecompetente.tvet.ro/Anexe/RM_pdf_old_140917... · de proiect le va permite atât acestora cât și absolvenților la a

UNIUNEA EUROPEANĂ

GUVERNUL ROMANIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI

PROTECŢIEI SOCIALE AMPOSDRU

Fondul Social European

POSDRU 2007-2013

Instrumente Structurale

2007-2013 OIPOSDRU

Centrul Naţional de Dezvoltare a

Învăţământului Profesional şi Tehnic

Raport tehnic de implementare Nr. 3 – perioada de raportare 01 iunie 2012 - 30 septembrie 2012

III. Realizarea și administrarea secțiunii dedicate proiectului pe website-ul solicitantului

Pentru asigurarea unei bune vizibilități a proiectului pe pagina de web a Beneficiarului s-a

alocat o secțiune specială dedicată proiectului. Pe parcursul lunilor noiembrie, decembrie

2011, ianuarie 2012 pagina de web a proiectului a fost dezvoltată și structurată după

următoarele aspecte: Informații generale, informații referitoare la grupul țintă, informații

referitoare la activitățile de informare/diseminare, informații referitoare la achizițiile publice,

informații referitoare la selecția experților din cadrul echipei de implementare. Această

structură poate fi modificată pe parcursul implementării proiectului, în funcție de nevoile

curente. Dezvoltarea acestei secțiuni s-a realizat de către un expert IT ce a fost selectat în

cadrul unui proces specific de selecție. Mentenanța acestei pagini a fost asigurată ulterior de

către Beneficiar. În acest sens, expertului pe termen scurt selectat - expert analiză chestionare

și acreditare programe de formare i s-a stabilit sarcina de către managerul proiectului, de a

analiza, revizui și actualiza informațiile publicate pe site-ul proiectului. Ca urmare a încetării

contractului expertului mai sus menționat, site-ul proiectului a fost reactualizat de către

coordonatorii naționali – membri ai echipei de management.

IV. Dezvoltare programe de formare

IV.4.3. Finalizarea suporturilor de curs

Ca urmare a activităților IV.4.1. Elaborarea primelor variante ale suporturilor de curs și

IV.4.2. Întâlniri de lucru pentru analiza și completarea suporturilor de curs, a fost necesară

finalizarea suporturilor de curs. Astfel, experții componenți ai echipei de management și

implementare a proiectului au analizat suporturile de curs elaborate și au realizat corelarea și

definitivarea acestor documente.

IV. Dezvoltare programe de formare

IV.4.4. Validarea suporturilor de curs

În lunile mai și iunie 2012, au avut loc activități de verificare a suporturilor de curs elaborate

și au decis validarea acestora în sensul asigurării conformității și relevanței informațiilor

furnizate în documentele menționate. Validarea suporturilor de curs a fost realizată de către

coordonatorii naționali ai activităților proiectului - membri ai echipei de management și

implementare.

IV. Dezvoltare programe de formare

IV.4.5. Traducerea suporturilor de curs

Scopul acestei activități constă în facilitarea comunicării între cele două echipe de experți –

români și austrieci – în scopul obținerii unui înalt nivel calitativ al celor 4 seturi suport pentru

formarea membrilor grupului țintă. Datorită implicării epxerților austrieci în această activitate,

echipa de experți români a beneficiat de vasta experiență anterioară a acestora la nivel

european, precum și de multe exemple de bună practică. Datorită aprobării partenerului

transnațional la sfârșitul lunii februarie 2012 a fost prelungită perioada de implementare a

activității de traducere a suporturilor de curs.

IV. Dezvoltare programe de formare

IV.5 Întocmirea dosarelor și realizarea demersurilor pentru acreditarea programelor de

formare

Page 18: RAPORT TEHNIC DE MONITORIZARE Realizat în cadrul ...evaluarecompetente.tvet.ro/Anexe/RM_pdf_old_140917... · de proiect le va permite atât acestora cât și absolvenților la a

UNIUNEA EUROPEANĂ

GUVERNUL ROMANIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI

PROTECŢIEI SOCIALE AMPOSDRU

Fondul Social European

POSDRU 2007-2013

Instrumente Structurale

2007-2013 OIPOSDRU

Centrul Naţional de Dezvoltare a

Învăţământului Profesional şi Tehnic

Raport tehnic de implementare Nr. 3 – perioada de raportare 01 iunie 2012 - 30 septembrie 2012

În perioada raportată, în cadrul acestei activități au fost întocmite și realizate toate demersurile

în vederea depunerii dosarelor de acreditare pentru programele de formare B – Formatori

evaluatori competențe profesionale, programul de formare C – Dezvoltatori de instrumente

evaluare competențe și programul D – Formatori monitori evaluare competențe. Dosarele

complete s-au depus în registratura Direcţiei Generale Management, Resurse Umane şi Reţea

Şcolară - Direcţia Formare Continuă a Personalului din Învăţământul Preuniversitar în cursul

lunii iunie și sunt în curs de evaluare. Dosarul de acreditare pentru programul de formare – A

- Profesor – evaluator de competenţe profesionale a fost aprobat prin Ordinul Ministrului

Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului nr. 4736/12.07.2012.

IV. Dezvoltare programe de formare

IV.6 Multiplicarea suporturilor de curs

Activitatea de multiplicare a suporturilor de curs este o activitate aferentă partenerului

național 2 ce se poate implementa imediat după activitățile de finalizare a suporturilor de curs

și după primirea informării de acreditare a programelor de formare. În data de 12.07.2012 a

fost aprobat Programul de formare A Profesor – evaluator de competenţe profesionale prin

Ordinul Ministrului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului nr. 4736/12.07.2012.

Programele de formare B,C,D au fost depuse spre aprobare în cursul lunii iunie 2012, fiind în

curs de evaluare. Dat fiind că programele B, C, D au fost incluse în sesiunea de acreditare din

toamna anului 2012, nu mai era sustenabilă planificarea anterioară în privința implementării

activității de Multiplicare a suporturilor de curs. În acest sens s-a considerat utliă propunerea

unei modificări a acestei activități propunere ce a fost aprobată prin Notificarea nr. 7 intrată în

vigoare la data de 13.07.2012. Modificarea activității de multiplicare a cursurilor de fomare a

a constat în sensul desfășurării acesteia înainte de demararea începerii fiecărei sesiuni de

formare a grupului țintă. Acest lucru este necesar pentru asigurarea unei mai bune coerențe a

documentelor ce urmează a fi multiplicate și pentru a obține un maxim de calitate a acestora.

Astfel, în luna august 2012 ca un preambul al demarării activităților de formare, a fost inițiată

și activitatea de multiplicare a suporturilor de curs.

V. Furnizarea programelor de formare

V.1 .1 Pregătirea sesiunilor de formare

Pregătirea sesiunilor de formare pentru programul A a constat în coordonarea experților

formatori în vederea realizării grupelor de formare și a planului de activitate și în activitățile

de întocmire și completare a documentelor componente ale dosarului de formare. Această

activitate a fost desfășurată de către coordonatorii de formare. În prealabil desășurării

sesiunilor de formare, experții contractați în cadrul proiectului i-au contactat pe membrii

grupului țintă prin telefon sau email în scopul informării acestora asupra demarării

activităților de formare. Astfel s-au putut stabili 24 grupe a câte 25 de participanți care

urmează să participe la formarea de cadre didactice în domeniul evaluării competențelor

profesionale. Datorită faptului că mai mulți membri ai grupului țintă și-au exprimat

indisponibilitatea de a participa în anumite perioade la cursurile de fomare, au fost înlocuiți cu

membri din grupul de rezervă. S-au pregătit în vederea alcătuirii dosarului de formare

documente precum: tabel nominal al cadrelor didactice participante la curs; tabel nominal

formatori; calendarul activităţilor programate; condica de evidenţă a desfaşurării cursului;

catalogul disciplinei (secvenţelor) cursului; catalogul centralizator; fişa de prezenţă a

cursanţilor; centralizator prezența cursanților; listă contacte corespondenţă cursanţi.

Page 19: RAPORT TEHNIC DE MONITORIZARE Realizat în cadrul ...evaluarecompetente.tvet.ro/Anexe/RM_pdf_old_140917... · de proiect le va permite atât acestora cât și absolvenților la a

UNIUNEA EUROPEANĂ

GUVERNUL ROMANIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI

PROTECŢIEI SOCIALE AMPOSDRU

Fondul Social European

POSDRU 2007-2013

Instrumente Structurale

2007-2013 OIPOSDRU

Centrul Naţional de Dezvoltare a

Învăţământului Profesional şi Tehnic

Raport tehnic de implementare Nr. 3 – perioada de raportare 01 iunie 2012 - 30 septembrie 2012

V. Furnizarea programelor de formare

V.1 .2 Desfășurarea sesiunilor de formare

Cursul de formare A se desfășoară în două etape:

prima etapă se întinde pe parcursul a 4 zile de formare

a douasetapă se întinde pe parcursul a 2 zile de formare în care se va realiza și

evaluarea competențelor cursanților și a activităților desfășurate individual – realizarea

temelor și întocmirea portofoliilor. Ca urmare a evaluării participanților la programul

A se realizează selecția pentru programele B, C. D.

Programul de formare A – ”Evaluator competențe profesionale” a demarat în perioada 23-26

august 2012. Cursurile se desfășoară la Hotel Internațional din Sinaia, ca urmare a procesului

procedurii de achiziție publică organizată. În perioada 23-26 august au fost formate 2 grupe de

cadre didactice din învățământul profesional și tehnic, prezența la cursuri fiind de 100%;

același procent s-a înregistrat și în perioada 06-09 septembrie 2012, perioadă în care au fost

formate 75 cadre didactice, grupele 6,7,8. Din totalul participanților aferenți celor 8 grupe

formate în perioada august – septembrie 2012, au fost înregistrate două absențe – în perioada

30.08-02.09, în cadrul grupei nr. 5. Persoanele absente au confirmat participarea atât la

momentul primirii invitațiilor, cât și ca urmare a comunicării cu echipa organizatorică din

echipa partenerului național nr. 2 – Magnum SRL. În încercarea de a înlocui cadrele didactice

absente, au fost contactate 4 persoane din grupul de rezervă care au reședința în zona

apropiată de locația de desfășurare a cursului de formare – Sibiu, Prahova, Ploiești. Dat fiind

termenul scurt de informare asupra organizării cursurilor de formare, răspunsurile persoanelor

invitate a înlocui absenții din grupa nr. 5, au fost negative.

Ca urmare a înaintării solicitării de suspendare a activităților în cadrul proiectului, au fost

suspendate și activitățile de formare. Astfel s-a realizat o reprogramare a cursurilor, urmând

ca activitatea să reînceapă la data de 15.11. 2012. Ca urmare a disponibilităților oferite de

hotel în noua formulă organizatorică, s-a stabilit ca prima sesiune aferentă programului A să

se finalizeze până la data de 27 ianuarie 2012, urmând ca la sfărșitul lunii să înceapă sesiunea

a doua. Programul de formare A este prevăzut a se finaliza în a doua jumătate a lunii

februarie. În vederea asigurării indicatorilor stabiliți, se va proceda în continuare la slectarea

altor două persoane care să înlocuiasca persoanele absente din cadrul grupei 5. Aceste

modificări nu afectează gradul de implementare a activităților proiectului ori bugetul acestuia.

V. Furnizarea programelor de formare

V.1 .3 Realizarea de către fiecare participant a temelor și întocmirea portofoliului

Ca urmare a activității de formare în cadrul primei sesiuni a programului A, participanții

urmează să realizeze câte o temă și un portofoliu al activității, pe baza cărora vor fi evaluați în

vederea selecției cadrelor didactice ce vor urma în continuare cursurile de formare B, C, D.

Încă din parcursul celor 4 zile de formare ale primei sesiuni, experții formatori oferă

informații și sprijin cursanților în vederea întocmirii temelor și portofoliilor de proiect.

Acestea vor fi întocmite în mod individual, în perioada rămasă până la momentul revenirii la

curs, urmând a fi supuse procesului de evaluare. Toate portofoliile celor 600 de participanți

vor fi arhivate la sediul beneficiarului – CNDIPT.

Page 20: RAPORT TEHNIC DE MONITORIZARE Realizat în cadrul ...evaluarecompetente.tvet.ro/Anexe/RM_pdf_old_140917... · de proiect le va permite atât acestora cât și absolvenților la a

UNIUNEA EUROPEANĂ

GUVERNUL ROMANIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI

PROTECŢIEI SOCIALE AMPOSDRU

Fondul Social European

POSDRU 2007-2013

Instrumente Structurale

2007-2013 OIPOSDRU

Centrul Naţional de Dezvoltare a

Învăţământului Profesional şi Tehnic

Raport tehnic de implementare Nr. 3 – perioada de raportare 01 iunie 2012 - 30 septembrie 2012

VIII. Activități de diseminare

VIII.1.1 Elaborare newslettere

În perioada raportată, în conformitate cu prevederile cererii de finanțare și a graficului de

proiect a fost demarată activitatea de elaborare a celei de-a doua ediții de newsletter dintr-o

serie de 4 ce au fost stabilite a se desfășura pe parcursul întregului proiect. Această ediție va fi

multiplicată în 700 de exemplare, urmând ca 600 dintre acestea să fie distribuite în cadrul

celui de-al doilea stagiu de formare din cadrul progarmului A.

VIII. Activități de diseminare

VIII.1.2 Tipărire newslettere

Ca urmare a elaborării primei ediții a buletinului informativ a fost contractată o firmă

specializată în activități de tipărire și distribuție de materiale tipărite, acesta fiind multiplicat

în număr de 750 exemplare. Primele 100 de bucăți au fost distribuite cu ocazia organizării

Conferinței de lansare a proiectului, urmând ca un număr de 600 de newslettere să fie

distribuite cadrelor didactice participante la cursul de formare A – ”Profesor evaluator de

competențe profesionale”. De asemenea, au fost distribuite exemplare ale primei ediții a

buletinului informativ, participanților la seminarul tematic organizat în luna septembrie 2012.

VIII. Activități de diseminare

VIII.2 Conferințe

În luna iunie 2012 a avut loc prima conferință din cadrul proiectului, conferință de lansare a

acestuia prin care s-a urmărit crearea unui forum de reflecţie privind scopul, obiectivele,

precum şi rezultatele aşteptate ale proiectului, prin implicarea participanţilor şi a

reprezentanţilor grupului-ţintă în activităţi de reflecţie şi dezbatere, cu focalizare atât pe

activităţile realizate deja, cât şi pe optimizarea, printr-un feedback activ, a celor programate a

se desfăşura în cadrul proiectului în perioada următoare.

Obiectivele conferinţei au urmărit să se atingă scopul general al proiectului, făcând vizibile

atât intenţiile, cât şi calea de parcurs pentru a realiza aceste intenţii: prezentarea scopului, a

obiectivelor, a rezultatelor aşteptate şi a rolului proiectului în strategia de dezvoltare a

CNDIPT; conturarea grupului-ţintă a proiectului şi prezentarea implicaţiilor pentru

dezvoltarea profesională continuă a reprezentanţilor acestuia; prezentarea dimensiunii

parteneriale a proiectului şi a implicaţiilor acesteia; prezentarea celor patru programe de

formare iniţiate şi acreditate prin proiect şi a rolului acestor programe de formare a cadrelor

didactice din ÎPT.

Invitați la participarea în cadrul conferinței de lansare a proiectului au fost incluse diferite

categorii de beneficiari şi de actori educaţionali: reprezentați ai Ministerului Educaţiei,

Cercetării, Tineretului și Sportului (MECTS), reprezentanţi ai Ministerului Muncii, Familiei și

Protecţiei Sociale (MMFPS), inspectori de specialitate pentru aria curriculară tehnologii,

inspectori de specialitate pentru proiecte educaţionale şi programe comunitare, reprezentanţi

ai Autorităţii Naţionale pentru Calificări, reprezentanţi ai ARACIP, reprezentanţi ai mediului

universitar.

Page 21: RAPORT TEHNIC DE MONITORIZARE Realizat în cadrul ...evaluarecompetente.tvet.ro/Anexe/RM_pdf_old_140917... · de proiect le va permite atât acestora cât și absolvenților la a

UNIUNEA EUROPEANĂ

GUVERNUL ROMANIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI

PROTECŢIEI SOCIALE AMPOSDRU

Fondul Social European

POSDRU 2007-2013

Instrumente Structurale

2007-2013 OIPOSDRU

Centrul Naţional de Dezvoltare a

Învăţământului Profesional şi Tehnic

Raport tehnic de implementare Nr. 3 – perioada de raportare 01 iunie 2012 - 30 septembrie 2012

VIII. Activități de diseminare

VIII.3 Seminarii tematice

În vederea organizării primului seminar tematic din cadrul proiectului, expertul pe termen

scurt informare promovare a schițat liniile de desfășurare a acestuia. Se urmărește prin

organizarea acestui eveniment crearea unui spaţiu de diseminare a activităţilor realizate până

la momentul seminarului, de reflecţie asupra scopului, a obiectivelor şi a rezultatelor

aşteptate, de creare a unei “aşteptări pozitive” privind activităţile programate a se desfăşura în

continuare. Momentul derulării acestui seminar tematic – după conferinţa de deschidere a

proiectului şi după derularea primelor sesiuni de formare – este semnificativ pentru rolul de

“diseminare prin implicare” ce a fost stabilit încă din stadiul proiectării. Seminarul tematic a

avut loc la Școala Superioară Comercială ‘‘ Nicolae Kretzulescu’’ situat în Bd. Hristo Botev, nr. 17, sector 3, București, în data de 14 septembrie 2012. Seminarul tematic și-a atins obiectivele vizând procesul de diseminare: unii dintre participanți

și-au manifestat interesul pentru cursurile de formare dezvoltate prin proiect, iar feedback-ul

primit a fost pozitiv, atât din perspectiva conținutului primit, cât și din perspectiva modului de

organizare. De asemenea, a fost valorizată în mod special interacţiunea dintre participanţi,

aceștia considerând seminarul tematic o bună oportunitate pentru formarea profesională

continuă.

3.2 Abateri de la planificarea iniţială şi motive

În perioadă raportată au existat patru abateri, nici una dintre ele afectând rezultatele sau

obiectivele proiectului:

- întârzierea lansării activității IV.6 Multiplicarea suporturilor de curs. Datorită faptului

că nu s-au reunit comisiile de acreditare din cadrul CNFP responsabile cu acreditarea

acestor programe de formare, pentru evaluarea cursurilor, iar programele de formare

nu au fost acreditate până la sfărșitul lunii iunie, s-a depus o notificare (notificarea nr.

7 la contractul de finanțare) în cadrul proiectului pentru armonizarea perioadelor de

tipărire a celor 4 seturi de materiale cu calendarul de aprobare a programelor de

formare și cu cel de implementare al sesiunilor de formare. Noua perioadă de

implementare a acestei activități este în concordanță cu toate cele enumerate mai sus și

considerăm că obiectivele propuse vor fi atinse în totalitate.

- întârzierea demarării activității II.1.2 Organizarea personalului echipei partenerului

transnațional ca urmare a faptului că Actul adițional de schimbare a partenerului

transnațional a fost aprobat la sfârșitul lunii februarie 2012. Această abatere nu a

afectat rezultatele proiectului ce trebuiau obținute în perioada raportată. Obiectivele

proiectului propuse pentru perioada raporată au fost realizate integral.

- întârzierea demarării activității IV.4.5. Traducerea suporturilor de curs. Datorită

aprobării partenerului transnațional la sfârșitul lunii februarie 2012, această activitate a

demarat cu o lună întârziere. Datorită înaltului profesionalism al experților

partenerului KulturKontakt Austria, această demarare întârziată a activității nu a

afectat în nici un fel rezultatele ei. Scopul acestei activități constă în facilitarea

comunicării între cele două echipe de experți – români și austrieci – în scopul obținerii

unui înalt nivel calitativ al celor 4 seturi suport pentru formarea membrilor grupului

Page 22: RAPORT TEHNIC DE MONITORIZARE Realizat în cadrul ...evaluarecompetente.tvet.ro/Anexe/RM_pdf_old_140917... · de proiect le va permite atât acestora cât și absolvenților la a

UNIUNEA EUROPEANĂ

GUVERNUL ROMANIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI

PROTECŢIEI SOCIALE AMPOSDRU

Fondul Social European

POSDRU 2007-2013

Instrumente Structurale

2007-2013 OIPOSDRU

Centrul Naţional de Dezvoltare a

Învăţământului Profesional şi Tehnic

Raport tehnic de implementare Nr. 3 – perioada de raportare 01 iunie 2012 - 30 septembrie 2012

țintă. Datorită implicării experților austrieci în această activitate, echipa de experți

români a beneficiat de vasta experiență anterioară a experților austrieci la nivel

european, precum și de multe exemple de bună practică.

- Întreruperea desfășurării activității de V.1.2 Desfășurarea sesiunilor de formare, ca

urmare a solicitării de suspendare a activității de formare. Datorită motivelor

menționate în Actul adițional nr. 3 de modificare a contractului, în perioada începând

de la 09 septembrie până la sfârșitul lunii noiembrie 2012 nu au avut loc cursuri de

formare. Implementarea activității de formare a programului A a fost reluată începând

cu luna noiembrie 2012 și va fi implementata până în a doua jumătate a lunii februarie

2013. Această modificare nu afectează implementarea activităților și atingerea

rezultatelor în perioada maximă specificată în gantt – Activitatea V.1 Furnizarea

programului de formare A- Profesor eveluator de competențe profesionale stabilită a

avea loc între luna a 3-a a anului II de implementare și luna a 2-a a anului III. Această

abatere nu afectează în niciun fel atingerea obiectivelor proiectului.

3.3 Rezultate/realizări atinse pe perioada de raportare

În perioada raportată, în conformitate cu prevederile cererii de finanțare și a contractului de

finanțare, următoarele livrabile au fost obținute:

Activitate Rezultat/realizare

I.1. Coordonare proiect și monitorizare

internă

Al treilea raport de monitorizare internă a

implementării activităților proiectului aferent

perioadei 06.2012 – 09.2012.

IV.4.3 Finalizarea suporturilor de curs

Au fost realizate 4 suporturi de curs pentru

programele de formare continuă în domeniul

evaluării competențelor.

IV.4.5. Traducerea suporturilor de curs Finalizarea traducerilor suporturilor de curs

pentru cele 4 programe de formare.

IV.5 Întocmirea dosarelor și realizarea

demersurilor pentru acreditarea programelor

de formare

Au fost întocmite 4 programe de formare

continuă în domeniul evaluării competențelor

profesionale acreditate.

V.1.2 Desfășurarea sesiunilor de formare

Au fost întocmite 8 rapoarte intermediare

privind cursul Profesor-evaluator de

competențe profesionale, aferente a 8 grupe

formate a câte 25 participanți.

V.1.2 Desfășurarea sesiunilor de formare Au fost întocmite 8 rapoarte de monitorizare

a desfășurării cursurilor de formare pentru 8

Page 23: RAPORT TEHNIC DE MONITORIZARE Realizat în cadrul ...evaluarecompetente.tvet.ro/Anexe/RM_pdf_old_140917... · de proiect le va permite atât acestora cât și absolvenților la a

UNIUNEA EUROPEANĂ

GUVERNUL ROMANIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI

PROTECŢIEI SOCIALE AMPOSDRU

Fondul Social European

POSDRU 2007-2013

Instrumente Structurale

2007-2013 OIPOSDRU

Centrul Naţional de Dezvoltare a

Învăţământului Profesional şi Tehnic

Raport tehnic de implementare Nr. 3 – perioada de raportare 01 iunie 2012 - 30 septembrie 2012

grupe a câte 25 membri, participante la

sesiunile de formare.

VIII.1.1. Elaborare newsletter

Prima ediție a newsletter-ului proiectului

tipărită în 750 exemplare. O variantă

intermediară a celei de-a doua ediții a

newsletter-ului proiectului.

VIII.2 Conferințe Prima conferință a proiectului.

VIII.3 Seminarii tematice Primul seminar tematic de diseminare a

activităților proiectului.

3.4 Abateri / întârzieri în atingerea rezultatelor/realizărilor aşteptate

Nu au existat întârzieri în atingerea rezultatelor proiectului.

3.6 Informare şi publicitate

Activitățile generale de informare și publicitate a proiectului s-au facut prin asimilarea

acestora cu activitățile specifice descrise în cadrul activității II.3.3. Promovarea proiectului și

prin cele descrise în cadrul activității generale VIII Activități de diseminare, anume lansarea

primei ediții a newleterului și desfășurarea conferinței de lansare din cadrul proiectului.

Pentru mai multe detalii legate de aceste activități, vă rugăm să revedeți secțiunea 3.1 a

prezentului raport. O altă modalitate de informare și publicitate pe care ne bazam în cadrul

proiectului este site-ul destinat proiectului finalizat în perioada raportată.

3.7. Respectarea regulilor cu privire la egalitatea de şanse Datorită faptului că acest proiect a avut la bază unul dintre principiile de implementare ale

POSDRU - Acordarea de egalitate de șanse și acces la programele de formare și a altor

activități din cadrul proiectului, s-a respectat acest principiu prin publicarea anunțurilor de

selecție a experților din cadrul proiectului, precum și a membrilor grupului țintă, pe site-ul

Beneficiarului/site-ul proiectului, fără a se impune criterii de selecție discriminatorii.

3.8. Respectarea regulilor cu privire la mediu

Pentru prezervarea mediului, în cadrul acestui proiect s-a încercat evitarea folosirii excesive a

materialelor din celuloză, folosindu-se în principal formatul electronic al diferitelor

documente. Acolo unde acest lucru nu a fost posibil, s-a încercat minimizarea cantității de

hârtie utilizată.

3.9. Stadiul implementării recomandărilor formulate în cadrul altor vizite de verificare la

faţa locului

Nu este cazul.

Page 24: RAPORT TEHNIC DE MONITORIZARE Realizat în cadrul ...evaluarecompetente.tvet.ro/Anexe/RM_pdf_old_140917... · de proiect le va permite atât acestora cât și absolvenților la a

UNIUNEA EUROPEANĂ

GUVERNUL ROMANIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI

PROTECŢIEI SOCIALE AMPOSDRU

Fondul Social European

POSDRU 2007-2013

Instrumente Structurale

2007-2013 OIPOSDRU

Centrul Naţional de Dezvoltare a

Învăţământului Profesional şi Tehnic

Raport tehnic de implementare Nr. 3 – perioada de raportare 01 iunie 2012 - 30 septembrie 2012

4. PROGRESUL PROIECTULUI PENTRU PERIOADA URMĂTOARE DE

RAPORTARE

4.1 Activităţi planificate pentru următoarea perioadă de raportare

Următoarea perioadă de raportare din cadrul proiectului este octombrie - decembrie 2012.

Activitățile ce urmează a se desfășura în conformitate cu graficul de implementare a

activităților proiectului sunt:

Activităţi

Anul II

L5 L6 L7

I. Management proiect 5 6 7 I.1. Coordonare proiect și monitorizare internă 5 6 7 I.2. Coordonare activități 5 6 7 I.3. Control financiar preventiv 5 6 7 I.4. Avizare cereri de rambursare 5 6 7 I.5. Arhivare electronică și backup 5 6 7 I.6. Audit extern – subcontractare 5 6 7

II. Activități pregătitoare 5 6 7 II.1. Organizare echipa de implementare 5 6 7 II.1.1. Organizarea personalului solicitantului și a partenerului național participant la

implementarea proiectului 5 6 7 II.1.2. Organizarea personalului echipei partenerului transnațional

5 6 7 II.2 Organizarea și activitatea Comitetului de Pilotare a proiectului

6

II.5. Achiziții 5 6 7

III. Realizarea și administrarea secțiunii dedicate proiectului pe website-ul

solicitantului 5 6 7

IV.6. Multiplicarea suporturilor de curs 5 6 7

V. Furnizarea programelor de formare

5 6 7 V.1 Furnizarea programului de formare A – profesor –evaluator de competențe

profesionale 5 6 7

V.1.2 Desfășurarea sesiunilor de formare 5 6

Page 25: RAPORT TEHNIC DE MONITORIZARE Realizat în cadrul ...evaluarecompetente.tvet.ro/Anexe/RM_pdf_old_140917... · de proiect le va permite atât acestora cât și absolvenților la a

UNIUNEA EUROPEANĂ

GUVERNUL ROMANIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI

PROTECŢIEI SOCIALE AMPOSDRU

Fondul Social European

POSDRU 2007-2013

Instrumente Structurale

2007-2013 OIPOSDRU

Centrul Naţional de Dezvoltare a

Învăţământului Profesional şi Tehnic

Raport tehnic de implementare Nr. 3 – perioada de raportare 01 iunie 2012 - 30 septembrie 2012

V.1.3 Realizarea de către fiecare participant a temelor și întocmirea

portofoliului 5 6 7

V.1.4 Evaluarea participanților si selecția pentru programele B, C sau D 5 6 7

V.1.5 Eliberarea atestatelor de formare 7

VIII. Activități de diseminare 5 6 7 VIII.1. Realizare newsletter

5 6 VIII.1.1 Elaborare newsletter

5 VIII.1.2 Tipărire newslettere

6

Page 26: RAPORT TEHNIC DE MONITORIZARE Realizat în cadrul ...evaluarecompetente.tvet.ro/Anexe/RM_pdf_old_140917... · de proiect le va permite atât acestora cât și absolvenților la a

UNIUNEA EUROPEANĂ

GUVERNUL ROMANIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI

PROTECŢIEI SOCIALE AMPOSDRU

Fondul Social European

POSDRU 2007-2013

Instrumente Structurale

2007-2013 OIPOSDRU

Centrul Naţional de Dezvoltare a

Învăţământului Profesional şi Tehnic

Raport tehnic de implementare Nr. 3 – perioada de raportare 01 iunie 2012 - 30 septembrie 2012

5. OBSERVAŢII IMPORTANTE PENTRU SUCCESUL PROIECTULUI

TABELE

TABEL 1: GRAFICUL DE IMPLEMENTARE A PROIECTULUI - varianta 7 (revizuit prin Notificarea 8 din cadrul contractului)

ANUL 1 ANUL 2 ANUL 3

Activităţi Partenerii implicat 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

1 I. Management proiect S,P1,P2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

2 I.1. Coordonare proiect si monitorizare interna S,P1,P2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

3 I.2. Coordonare activitati S,P1,P2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

4 I.3. Control financiar preventiv S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

5 I.4. Avizare cereri de rambursare S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

6 I.5. Arhivare electronica si backup S,P1,P2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

7 I.6. Audit extern - subcontractare S 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

8 II. Activitati pregatitoare S, P1, P2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

9 II.1. Organizare echipa de implementare S, P1, P2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

10

II.1.1. Organizarea personalului solicitantului si a partenerului national participant la implementarea proiectului S, P2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

11 II.1.2. Organizarea personalului echipei partenerului transnational P1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

12 II.2. Organizarea si activitatea Comitetului de Pilotare a proiectului S, P1, P2 6 12 6 12 6 12

13 II.3 Informare grup tinta S, P1, P2 1 2 3 4 5 6

14 II.3.1. Elaborare pliante de popularizare si promovare a proiectului S, P2,P1 1 2

15 II.3.2. Multiplicarea pliantelor S 3 4

16 II.3.3. Promovarea proiectului S, P2 1 2 3 4 5 6

17 II.4. Selectie grup tinta S 1 2 3 4 5 6

18 II.5. Achizitii S,P2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

19

III. Realizarea si administrarea sectiunii dedicate proiectului pe website-ul solicitantului S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

20 IV. Dezvoltare programe de formare S, P1, P2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3

21

IV.1. Stabilirea competentelor dezvoltate prin fiecare program de formare, S, P1, P2 1 2 3 4 5

22 IV.2. Evaluarea initiala a grupului tinta, S, P1, P2 4 5 6 7 8 9

23 IV.2.1. Elaborarea chestionarelor de evaluare S, P1 4 5

24 IV.2.2. Administrarea chestionarelor, S, P1, P2 6 7 8

Page 27: RAPORT TEHNIC DE MONITORIZARE Realizat în cadrul ...evaluarecompetente.tvet.ro/Anexe/RM_pdf_old_140917... · de proiect le va permite atât acestora cât și absolvenților la a

UNIUNEA EUROPEANĂ

GUVERNUL ROMANIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI

PROTECŢIEI SOCIALE AMPOSDRU

Fondul Social European

POSDRU 2007-2013

Instrumente Structurale

2007-2013 OIPOSDRU

Centrul Naţional de Dezvoltare a

Învăţământului Profesional şi Tehnic

Raport tehnic de implementare Nr. 3 – perioada de raportare 01 iunie 2012 - 30 septembrie 2012

25

IV.2.3 Analiza raspunsurilor la chestionare si identificarea nevoilor specifice de formare, S, P1,P2 8 9

26 IV.3. Stabilirea structurii fiecarui program de formare, S, P1,P2 6 7 8 9 10

27 IV.4. Realizare suporturilor de curs pentru programele de formare, S, P1, P2 6 7 8 9 10 11 12 1 2

28 IV.4.1. Elaborarea primelor variante ale suporturilor de curs, S, P1,P2 6 7 8 9 10

29

IV.4.2. Intalniri de lucru pentru analiza si completarea suporturilor de curs, S, P1, P2 8 9 10 11 12

30 IV.4.3. Finalizarea suporturilor de curs, S, P1,P2 11 12 1

31 IV.4.4. Validarea suporturilor de curs, S 1 2

32 IV.4.5. Traducerea suporturilor de curs, P1 9 10 11 12 1 2 3

33

IV.5. Intocmirea dosarelor si realizarea demersurilor pentru acreditarea programelor de formare, S 10 11 12 1

34 IV.6. Multiplicarea suporturilor de curs P2 12 3 4 5 6 7 8 9 11 12 1 2 4 5 6

35 V. Furnizarea programelor de formare S, P1, P2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

36 V.1. Furnizarea programului de formare A – Profesor-evaluator de competente profesionale S, P1, P2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2

37 V.1.1. Pregatirea sesiunilor de formare, S, P1, P2 3 4

38 V.1.2. Desfasurarea sesiunilor de formare S, P1, P2 3 4 5 6

39 V.1.3. Realizarea de catre fiecare participant a temelor si intocmirea portofoliului, S, P1 4 5 6 7

40 V.1.4. Evaluarea participantilor si selectia pentru programele B, C sau D S, P1, P2 5 6 7

41 V.1.5. Eliberarea atestatelor de formare. S 7 8 9 10 11 12 1 2

42

V.2. Furnizarea programului de formare B - Formatori de profesori-evaluatori de competente profesionale S, P1, P2 8 9 10 11 12 1 2

43 V.2.1. Pregatirea sesiunilor de formare, S, P1, P2 8

44 V.2.2. Desfasurarea sesiunilor de formare, S, P1, P2 8 9

45 V.2.3. Realizarea de catre fiecare participant a temelor si intocmirea portofoliului, S, P1 8 9 10 11

46 V.2.4. Evaluarea participantilor S, P1, P2 10 11

47 V.2.5. Eliberarea atestatelor de formare. S 10 11 12 1 2

48 V.3. Furnizarea programului de formare C - Dezvoltatori de instrumente de evaluare S, P1, P2 12 1 2 3 4 5 6 7 8

49 V.3.1. Pregatirea sesiunilor de formare, S, P1, P2 12

50 V.3.2. Desfasurarea sesiunilor de formare, S, P1, P2 12 1 2

51 V.3.3. Realizarea de catre fiecare participant a temelor si intocmirea portofoliului, S, P1 1 2 3 4 5

52 V.3.4. Evaluarea participantilor S, P1, P2 3 4 5

53 V.3.5. Eliberarea atestatelor de formare. S 4 5 6 7 8

Page 28: RAPORT TEHNIC DE MONITORIZARE Realizat în cadrul ...evaluarecompetente.tvet.ro/Anexe/RM_pdf_old_140917... · de proiect le va permite atât acestora cât și absolvenților la a

UNIUNEA EUROPEANĂ

GUVERNUL ROMANIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI

PROTECŢIEI SOCIALE AMPOSDRU

Fondul Social European

POSDRU 2007-2013

Instrumente Structurale

2007-2013 OIPOSDRU

Centrul Naţional de Dezvoltare a

Învăţământului Profesional şi Tehnic

Raport tehnic de implementare Nr. 3 – perioada de raportare 01 iunie 2012 - 30 septembrie 2012

54

V.4. Furnizarea programului de formare D -Formatori de profesor-monitor intern si extern a evaluarii S, P1, P2 5 6 7 8 9 10

55 V.4.1. Pregatirea sesiunilor de formare, S, P1, P2 5

56 V.4.2. Desfasurarea sesiunilor de formare, S, P1, P2 5 6

57 V.4.3. Realizarea de catre fiecare participant a temelor si intocmirea portofoliului, S, P1 6 7 8

58 V.4.4. Evaluarea participantilor S, P1, P2 7 8

59 V.4.5. Eliberarea atestatelor de formare. S 7 8 9 10

60

VI. Dezvoltare baza de date resurse umane perfectionate in domeniul evaluarii de competente profesionale S 3 4

61 VII. Vizite de studiu, S, P1, P2 5 6 7 8 9 10

62 VII.1. Pregatirea vizitelor de studiu, S, P1, P2 5 6 7 8 9 10

63 VII.2. Desfasurarea vizitelor de studiu S, P1, P2 6 7 8 9 10

64 VIII. Activitati de diseminare , S, P1, P2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

65 VIII.1. Realizare newsletter S, P1, P2 11 12 1 4 5 6 11 12 1 4 5 6

66 VIII.1.1.Elaborare newslettere S, P1, P2 11 12 4 5 11 12 4 5

67 VIII.1.2.Tiparire newslettere - subcontractare, S 1 6 1 6

68 VIII.2. Conferinte, S, P1, P2 12 1 9 10

69 VIII.3. Seminarii tematice S, P1, P2 3 4 1 2 9 10

Page 29: RAPORT TEHNIC DE MONITORIZARE Realizat în cadrul ...evaluarecompetente.tvet.ro/Anexe/RM_pdf_old_140917... · de proiect le va permite atât acestora cât și absolvenților la a

UNIUNEA EUROPEANĂ

GUVERNUL ROMANIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI

PROTECŢIEI SOCIALE AMPOSDRU

Fondul Social European

POSDRU 2007-2013

Instrumente Structurale

2007-2013 OIPOSDRU

Centrul Naţional de Dezvoltare a

Învăţământului Profesional şi Tehnic

Raport tehnic de implementare Nr. 3 – perioada de raportare 01 iunie 2012 - 30 septembrie 2012

TABEL 2: RAPORT DE REALIZARE A REZULTATELOR

Acest tabel este completat cu informaţiile de la începutul perioadei de implementare a

proiectului până la data de finalizare a prezentei perioade de raportare

Perioada: Iunie 2011 Septembrie 2012

Activităţi Rezultate

planificate Rezultate atinse

Procent de

realizare

Stadiul (început, în curs,

realizat) şi, după caz,

comentarii cu privire la

motivele abaterilor,

constrângeri şi riscuri

Activitatea 1 Managementul de proiect

I.1. Coordonare proiect și monitorizare

interna

9 rapoarte

intermediare

1 raport final cu

privire la întreaga

activitate

desfășurată în

cadrul proiectului

4 rapoarte

intermediare

44,44% În curs

I.2. Coordonare activități Activități

specifice de

coordonare a

proiectului

Activități

specifice de

coordonare a

proiectului

48% În curs

Fiecare lună de activitate

specifică de coordonare

reprezintă un procent de

realizare de aprox. 3% din

totalul activității de

coordonare a proiectului

(36 de luni cf graficului de

implementare).

I.3. Control financiar preventiv Activități

specifice de

control financiar

preventiv

Activități

specifice de

control financiar

preventiv

48% În curs

Fiecare lună de activitate

specifică de CFP reprezintă

un procent de realizare de

aprx. 3% din totalul

activității de CFP a

proiectului (36 de luni cf

graficului de

implementare).

Page 30: RAPORT TEHNIC DE MONITORIZARE Realizat în cadrul ...evaluarecompetente.tvet.ro/Anexe/RM_pdf_old_140917... · de proiect le va permite atât acestora cât și absolvenților la a

UNIUNEA EUROPEANĂ

GUVERNUL ROMANIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI

PROTECŢIEI SOCIALE AMPOSDRU

Fondul Social European

POSDRU 2007-2013

Instrumente Structurale

2007-2013 OIPOSDRU

Centrul Naţional de Dezvoltare a

Învăţământului Profesional şi Tehnic

Raport tehnic de implementare Nr. 3 – perioada de raportare 01 iunie 2012 - 30 septembrie 2012

I.4. Avizare cereri de rambursare Activități

specifice de

avizare a cererilor

de rambursare.

Trei cereri de

rambursare

depuse. Cererea

de rambursare

nr.0 cu valoare 0.

Cererea de

rambursare nr. 1

aprobată și CR2

în curs de

aprobare.

30% În curs

Având în vedere că

proiectul se desfășoară pe o

perioadă de 36 luni, prima

cerere de rambursare a fost

depusă la 3 luni de la

demararea proiectului cu

valoare zero, urmată la alte

3 luni de cererea de

rambursare nr. 1. Cea de-a

doua cerere de rambursare a

fost depusă după aprobarea

primei cereri. Fiecare cerere

de rambursare depusă

reprezintă aprox. 10% din

cadrul acestei activități.

I.5. Arhivare electronică și backup Activități

specifice de

arhivare

electronică

Activități

specifice de

arhivare

electronică

48% În curs

Fiecare lună de activitate

specifică de arhivare

reprezintă un procent de

realizare de aprox. 3% din

totalul activității de

arhivare a proiectului (36

de luni cf graficului de

implementare)

I.6. Audit extern - subcontractare 3 rapoarte de

audit extern

36 de luni de

implementare

proiect auditate

16 luni de proiect

activitate

specifică auditate,

două rapoarte de

audit

48% În curs

Fiecare lună de activitate

specifică auditată reprezintă

un procent de realizare de

aprox. 3% din totalul

activității de arhivare a

proiectului (36 de luni cf

graficului de implementare)

II. Activități pregătitoare

II.1. Organizare echipa de

implementare

Activități

specifice de

organizare a

activității echipei

de management și

implementare

Activități

specifice de

organizare a

activității echipei

de management și

implementare

48% În curs

Fiecare lună de activitate

specifică de organizare

echipa proiect reprezintă un

procent de realizare de

aprx. 3% din totalul

activității de organizare

echipa proiect a proiectului

(36 de luni cf graficului de

implementare).

Page 31: RAPORT TEHNIC DE MONITORIZARE Realizat în cadrul ...evaluarecompetente.tvet.ro/Anexe/RM_pdf_old_140917... · de proiect le va permite atât acestora cât și absolvenților la a

UNIUNEA EUROPEANĂ

GUVERNUL ROMANIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI

PROTECŢIEI SOCIALE AMPOSDRU

Fondul Social European

POSDRU 2007-2013

Instrumente Structurale

2007-2013 OIPOSDRU

Centrul Naţional de Dezvoltare a

Învăţământului Profesional şi Tehnic

Raport tehnic de implementare Nr. 3 – perioada de raportare 01 iunie 2012 - 30 septembrie 2012

II.1.1. Organizarea personalului

solicitantului și a partenerului național

participant la implementarea

proiectului

Activități

specifice de

organizare a

activității

personalului

Beneficiarului și

partenerului

național

Activități

specifice de

organizare a

activității

personalului

Beneficiarului și

partenerului

național

48% În curs

Fiecare lună de activitate

specifică de organizare

echipa proiect reprezintă un

procent de realizare de

aprx. 3% din totalul

activității de organizare

echipa proiect a proiectului

(36 de luni cf graficului de

implementare).

II.1.2. Organizarea personalului echipei

partenerului transnațional

Activități

specifice de

organizare a

activității echipei

personalului

Partenerului

transnațional

Activități

specifice de

organizare a

activității

personalului

partenerului

transnațional

28.56% În curs

Fiecare lună de activitate

specifică de organizare

echipa proiect reprezintă un

procent de realizare de

aprx. 3,57% din totalul

activității de organizare

echipa proiect a proiectului

(28 de luni cf graficului de

implementare).

II.2. Organizarea și activitatea

Comitetului de Pilotare a proiectului

6 întalniri de

lucru Două întâlniri a

Comitetului de

Pilotare

33% În curs

II.3 Informare grup țintă 1 format pliant

dezvoltat

6000 pliante

tiparite

6 000 pliante

distribuite și

desfasurarea de

informări ale

entităților

interesate de acest

proiect

1 pliant dezvoltat

6000 pliante

tiparite

6 000 pliante

distribuite și

desfașurarea de

informări ale

entitaților

interesate de acest

proiect

100% Realizat

II.3.1. Elaborare pliante de

popularizare și promovare a proiectului

1 pliant 1 pliant 100% Realizat

II.3.2. Multiplicarea pliantelor 6000 pliante 6000 pliante 100% Realizat

II.3.3. Promovarea proiectului 6000 pliante

distribuite și

informări ale

entităților

interesate de acest

proiect

6000 pliante

distribuite și

desfășurarea de

informări ale

entităților

interesate de acest

proiect

100% Realizat

Page 32: RAPORT TEHNIC DE MONITORIZARE Realizat în cadrul ...evaluarecompetente.tvet.ro/Anexe/RM_pdf_old_140917... · de proiect le va permite atât acestora cât și absolvenților la a

UNIUNEA EUROPEANĂ

GUVERNUL ROMANIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI

PROTECŢIEI SOCIALE AMPOSDRU

Fondul Social European

POSDRU 2007-2013

Instrumente Structurale

2007-2013 OIPOSDRU

Centrul Naţional de Dezvoltare a

Învăţământului Profesional şi Tehnic

Raport tehnic de implementare Nr. 3 – perioada de raportare 01 iunie 2012 - 30 septembrie 2012

II.4. Selecție grup țintă 600 cadre

didactice selectate

pentru formare în

domeniul

evaluării

competențelor

profesionale.

Baza de date

privitoare la

membrii grupului

țintă. 1 Raport de

activitate

600 cadre

didactice selectate

pentru formare în

domeniul

evaluării

competențelor

profesionale.

Baza de date

privitoare la

membrii grupului

țintă. 1 Raport de

activitate

100% Realizat

II.5. Achiziții Proceduri de

achiziții publice

pentru

implementarea

proiectului

Proceduri de

achiziții publice

pentru

implementarea

proiectului

35% În curs

III. Realizarea și administrarea secțiunii dedicate proiectului pe website-ul solicitantului

III. Realizarea și administrarea

secțiunii dedicate proiectului pe

website-ul solicitantului

Realizarea unei

secțiuni dedicate

proiectului pe

website-ul

solicitantului

Administrarea

site-ului

Realizarea unei

secțiuni dedicate

proiectului pe

website-ul

solicitantului

Administrarea

site-ului

48% În curs

Fiecare lună de activitate

specifică de administrare a

site-ului proiectului

reprezintă un procent de

realizare de aprx. 3% din

totalul activității de

organizare echipa proiect a

proiectului (36 de luni cf

graficului de

implementare).

IV. Dezvoltare programe de formare

IV.1. Stabilirea competențelor

dezvoltate prin fiecare program de

formare

4 seturi de

competențe

dezvoltate prin

programele de

formare

4 seturi de

competențe

dezvoltate prin

programele de

formare

100% Realizat

IV.2. Evaluarea inițială a grupului

țintă

1 chestionar de

evaluare inițială

pentru identificarea

nevoilor specifice,

individuale, de

formare ale

participanților

1 chestionar

administrat celor 600

de membri ai

grupului țintă

Un raport de analiză

1 chestionar de

evaluare inițială

pentru identificarea

nevoilor specifice,

individuale, de

formare ale

participanților

1 chestionar

administrat celor

600 de membri ai

grupului țintă

Un raport de analiză

100% Realizat

Page 33: RAPORT TEHNIC DE MONITORIZARE Realizat în cadrul ...evaluarecompetente.tvet.ro/Anexe/RM_pdf_old_140917... · de proiect le va permite atât acestora cât și absolvenților la a

UNIUNEA EUROPEANĂ

GUVERNUL ROMANIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI

PROTECŢIEI SOCIALE AMPOSDRU

Fondul Social European

POSDRU 2007-2013

Instrumente Structurale

2007-2013 OIPOSDRU

Centrul Naţional de Dezvoltare a

Învăţământului Profesional şi Tehnic

Raport tehnic de implementare Nr. 3 – perioada de raportare 01 iunie 2012 - 30 septembrie 2012

IV.2.1. Elaborarea chestionarelor

de evaluare

1 chestionar de

evaluare inițială

pentru identificarea

nevoilor specifice,

individuale, de

formare ale

participanților

1 chestionar de

evaluare inițială

pentru identificarea

nevoilor specifice,

individuale, de

formare ale

participanților

100% Realizat

IV.2.2. Administrarea

chestionarelor,

1 chestionar

administrat celor 600

de membri ai

grupului țintă

1 chestionar

administrat celor

600 de membri ai

grupului țintă și

celor 100 membri ai

grupului de rezervă

100% Realizat

IV.2.3 Analiza răspunsurilor la

chestionare și identificarea

nevoilor specifice de formare,

Un raport de analiză Un raport de analiză 100% Realizat

IV.3. Stabilirea structurii fiecărui

program de formare

4 programe de

formare continuă în

domeniul evaluării

competențelor

profesionale

elaborate

4 programe de

formare continuă în

domeniul evaluării

competențelor

profesionale

elaborate

100% Realizat

IV.4. Realizare suporturilor de curs

pentru programele de formare

5 Întâlniri de lucru

4 suporturi de curs

pentru programele de

formare continuă în

domeniul evaluării

competențelor

5 întâlniri de lucru

Versiunea finală ale

celor 4 suporturi de

curs pentru

programele de

formare continuă în

domeniul evaluării

competențelor

100% Realizat

IV.4.1. Elaborarea primelor variante

ale suporturilor de curs

Forme draft ale

programelor de

formare

Forme draft ale

programelor de

formare

100% Realizat

IV.4.2. Întâlniri de lucru pentru analiza

și completarea suporturilor de curs,

5 Întâlniri de lucru 5 întâlniri de lucru 100% Realizat

IV.4.3. Finalizarea suporturilor de curs 4 suporturi de curs

pentru programele de

formare continuă in

domeniul evaluării

competențelor

Versiunea finală ale

celor 4 suporturi de

curs pentru

programele de

formare continuă in

domeniul evaluării

competențelor

100% Realizat

IV.4.4. Validarea suporturilor de curs 4 suporturi de curs

validate

4 suporturi de curs

validate 100% Realizat

IV.4.5. Traducerea suporturilor de curs Suporturi de curs

traduse parțial și

sintetizat

Suporturi de curs

traduse parțial și

sintetizat

100% Realizat

Page 34: RAPORT TEHNIC DE MONITORIZARE Realizat în cadrul ...evaluarecompetente.tvet.ro/Anexe/RM_pdf_old_140917... · de proiect le va permite atât acestora cât și absolvenților la a

UNIUNEA EUROPEANĂ

GUVERNUL ROMANIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI

PROTECŢIEI SOCIALE AMPOSDRU

Fondul Social European

POSDRU 2007-2013

Instrumente Structurale

2007-2013 OIPOSDRU

Centrul Naţional de Dezvoltare a

Învăţământului Profesional şi Tehnic

Raport tehnic de implementare Nr. 3 – perioada de raportare 01 iunie 2012 - 30 septembrie 2012

IV.5. Întocmirea dosarelor și

realizarea demersurilor

pentru acreditarea programelor

de formare,

4 programe de

formare continuă în

domeniul evaluării

competențelor

profesionale

pregătite și depuse

spre acreditare

4 programe de

formare continuă în

domeniul evaluării

competențelor

profesionale

pregătite și depuse

spre acreditare

100% Realizat

IV.6. Multiplicarea suporturilor de curs 770 suporturi de curs

tipărite

Suporturi de curs

tipărite pentru

grupele participante

la formare

33,33% În curs

Fiecare membru al

grupului țintă ce

participă la sesiunea de

formare primește un

suport de curs tipărit.

V. Furnizarea programelor de formare

V.1. Furnizarea programului de formare

A – Profesor-evaluator de competențe

profesionale

Furnizarea

programului de

formare A –

Profesor-evaluator

de competențe

profesionale

600 de cadre

didactice din

învățământul

professional și

tehnic formate în

cadrul programului

de formare A –

profesor-evaluator

de competențe

profesionale

33,33% În curs

Fiecare membru al

grupului țintă format

reprezintă 0,16% din

totalul de atins în

personal format.

V.1.1. Pregătirea sesiunilor de formare, Pregătirea sesiunilor

de formare Pregătirea sesiunilor

de formare

100% Realizat

V.1.2. Desfășurarea sesiunilor de

formare

20 de rapoarte

intermediare privind

cursul Profesor-

evaluator de

competențe

profesionale

16 rapoarte de

monitorizare a

desfășurarii cursului

de formare

8 rapoarte

intermediare privind

cursul Profesor-

evaluator de

competențe

profesionale

8 rapoarte de

monitorizare a

desfășurarii cursului

de formare

33,33% În curs

Fiecărei grupe formate I

se atribuie un raport al

sesiunii de formare și un

raport de monitorizare.

Astfel o grupă de

participanți la sesiunea

de formare reprezintă

4,16% din totalul

grupelor.

V.1.3. Realizarea de către fiecare

participant a temelor și întocmirea

portofoliului,

42 de portofolii

model, 1 pentru

fiecare județ

32% 0% În curs

Fiecare membru al

grupului țintă format va

avea un portofoliu

elaborat și reprezintă

0,16% din totalul de de

portofolii de realizat în

cadrul programului A .

Page 35: RAPORT TEHNIC DE MONITORIZARE Realizat în cadrul ...evaluarecompetente.tvet.ro/Anexe/RM_pdf_old_140917... · de proiect le va permite atât acestora cât și absolvenților la a

UNIUNEA EUROPEANĂ

GUVERNUL ROMANIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI

PROTECŢIEI SOCIALE AMPOSDRU

Fondul Social European

POSDRU 2007-2013

Instrumente Structurale

2007-2013 OIPOSDRU

Centrul Naţional de Dezvoltare a

Învăţământului Profesional şi Tehnic

Raport tehnic de implementare Nr. 3 – perioada de raportare 01 iunie 2012 - 30 septembrie 2012

V.1.4. Evaluarea participantilor și

selecția pentru programele B, C sau D

600 de cadre

didactice formate în

domeniul evaluării

competențelor

profesionale

128 de cadre

didactice selectate

pentru formare ca

formatori și

dezvoltatori de

instrumente de

evaluare

0% Nedemarat

V.1.5. Eliberarea atestatelor de formare Eliberarea

atestatelor de

formare

0% Nedemarat

V.2. Furnizarea programului de formare

B - Formatori de profesori-evaluatori de

Competențe profesionale

Furnizarea

programului de

formare B -

Formatori de

profesori-evaluatori

de

Competențe

profesionale

0% Nedemarat

V.2.1. Pregatirea sesiunilor de formare, Pregatirea sesiunilor

de formare 0% Nedemarat

V.2.2. Desfășurarea sesiunilor de

formare,

3 rapoarte

intermediare privind

cursul Formatori de

profesori-evaluatori

de competențe

profesionale

0% Nedemarat

V.2.3. Realizarea de către fiecare

participant a temelor și întocmirea

portofoliului,

10 portofolii model

selectate și

prezentate pe pagina

proiectului

0% Nedemarat

V.2.4. Evaluarea participanților 42 de cadre

didactice formate ca

Formatori de

profesori-evaluatori

de competențe

profesionale

0% Nedemarat

V.2.5. Eliberarea atestatelor de formare. Eliberarea

atestatelor de

formare

0% Nedemarat

V.3. Furnizarea programului de formare

C - Dezvoltatori de instrumente de

evaluare

Furnizarea

programului de

formare C -

Dezvoltatori de

instrumente de

evaluare

0% Nedemarat

V.3.1. Pregătirea sesiunilor de formare, Pregătirea sesiunilor

de formare 0% Nedemarat

Page 36: RAPORT TEHNIC DE MONITORIZARE Realizat în cadrul ...evaluarecompetente.tvet.ro/Anexe/RM_pdf_old_140917... · de proiect le va permite atât acestora cât și absolvenților la a

UNIUNEA EUROPEANĂ

GUVERNUL ROMANIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI

PROTECŢIEI SOCIALE AMPOSDRU

Fondul Social European

POSDRU 2007-2013

Instrumente Structurale

2007-2013 OIPOSDRU

Centrul Naţional de Dezvoltare a

Învăţământului Profesional şi Tehnic

Raport tehnic de implementare Nr. 3 – perioada de raportare 01 iunie 2012 - 30 septembrie 2012

V.3.2. Desfășurarea sesiunilor de

formare,

6 rapoarte

intermediare privind

cursul Dezvoltatori

de instrumente de

evaluare

0% Nedemarat

V.3.3. Realizarea de către fiecare

participant a temelor și întocmirea

portofoliului,

16 portofolii model

cu instrumente de

evaluare , câte unul

pentru fiecare

domeniu de

pregatire

profesională,

selectate și

prezentate pe pagina

proiectului

0% Nedemarat

V.3.4. Evaluarea participanților 80 de cadre

didactice formate ca

Dezvoltatori de

instrumente de

evaluare

0% Nedemarat

V.3.5. Eliberarea atestatelor de formare. Eliberarea

atestatelor de

formare

0% Nedemarat

V.4. Furnizarea programului de formare

D - Formatori de profesor - monitor

intern și extern a evaluării

Furnizarea

programului de

formare D -

Formatori de

profesor - monitor

intern și extern a

evaluării

0% Nedemarat

V.4.1. Pregătirea sesiunilor de formare, Pregătirea sesiunilor

de formare 0% Nedemarat

V.4.2. Desfășurarea sesiunilor de

formare,

3 rapoarte

intermediare privind

cursul Formatori de

profesori-monitori

interni si externi a

evaluării

0% Nedemarat

V.4.3. Realizarea de către fiecare

participant a temelor și întocmirea

portofoliului,

10 portofolii model

selectate și

prezentate pe pagina

proiectului

0% Nedemarat

V.4.4. Evaluarea participanților 42 de cadre

didactice formate ca

Formatori de

profesori-monitori

interni si externi a

evaluării

0% Nedemarat

V.4.5. Eliberarea atestatelor de formare Eliberarea

atestatelor de

formare

0% Nedemarat

VI. Dezvoltare bază de date resurse umane perfecționate în domeniul evaluării de competențe profesionale

Page 37: RAPORT TEHNIC DE MONITORIZARE Realizat în cadrul ...evaluarecompetente.tvet.ro/Anexe/RM_pdf_old_140917... · de proiect le va permite atât acestora cât și absolvenților la a

UNIUNEA EUROPEANĂ

GUVERNUL ROMANIEI MINISTERUL MUNCII, FAMILIEI ŞI

PROTECŢIEI SOCIALE AMPOSDRU

Fondul Social European

POSDRU 2007-2013

Instrumente Structurale

2007-2013 OIPOSDRU

Centrul Naţional de Dezvoltare a

Învăţământului Profesional şi Tehnic

Raport tehnic de implementare Nr. 3 – perioada de raportare 01 iunie 2012 - 30 septembrie 2012

VI. Dezvoltare bază de date resurse

umane perfecționate iîn domeniul

evaluării de competențe profesionale

1 bază de date

privind resursele

umane perfecționate

în domeniul

evaluării

competențelor

profesionale

0% Nedemarat

VII. Vizite de studiu

VII.1. Pregatirea vizitelor de studiu, 100 de persoane

participante la vizite

de studiu

0% Nedemarat

VII.2. Desfășurarea vizitelor de studiu 100 de persoane

participante la vizite

de studiu

0% Nedemarat

VIII. Activități de diseminare

VIII.1. Realizare newsletter 4 ediții newslettere 2 ediție newsletter 50% În curs

VIII.1.1.Elaborare newslettere 4 ediții newslettere 2 ediție newsletter 50% În curs

VIII.1.2.Tipărire newslettere -

subcontractare,

4 ediții newsletter

tipărtie 1 ediție newsletter

tipărit

25% În curs

VIII.2. Conferințe, 2 conferințe 1 conferință

organizată

50% În curs

VIII.3. Seminarii tematice 3 seminarii tematice 1 seminar thematic 33,33% În curs

Zoica Elena Vlăduț

Manager de proiect

CNDIPT