RANCANGAN TAHUNAN MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU …skstdunstanm.yolasite.com/resources/bmthn2.pdfMATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN DUA KELOMPOK ... bahasa yang sesuai. Aras 1 ... sesuatu

RANCANGAN TAHUNAN MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN DUA

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

IMPAK

F

okus Utama:

1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan harian dengan menggunakan kata ungkapan, ayat, sebutan, intonasi, dan nada yang sesuai.

Aras 1 (i) Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai. Aras 1 (ii) Melafazkan ucapan secara Bertatasusila

2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat

Aras 2 (i) Menyatakan sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang betul.

Minggu 1 dan 2 Tema: Dunia Kami Tajuk: Tahun DuaCerdik

2. mengaitkan maklumat

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. bertutur berdasarkan sesuatu teks.

dengan sesuatu bahan. 3. bercerita tentang diri sendiri. 4. membina pelbagai soalan untuk mendapatkan respons. 5. bertutur secara bertatasusila.

1.2 Bertanya dan menjawab sesuatu perkara secara bertatasusila.

Aras 1 (i) Mengemukakan pelbagai soalan untuk mendapatkan respons.

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK

2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.

Aras 2 (i) Menceritakan cerita yang didengar dan ditonton dengan menggunakan sebutan dan intonasi yang betul.

Fokus Sampingan: 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, ayat yang tepat, dan laras bahasa yang sesuai.

Aras 1 (ii) Memaklumkan sesuatu maklumat mengikut keutamaan berdasarkan situasi. Aras 2 (i) Menyenaraikan isi berdasarkan perkara yang didengar atau diperdengarkan.

1.2 Bertanya dan menjawab sesuatu perkara secara bertatasusila.

Aras 1 (i) Mengemukakan pelbagai soalan untuk mendapatkan respons.

6. menyampaikan sesuatu maklumat dengan betul. 7. menyatakan maklumat dengan ayat yang betul. 8. mengenalpasti sesuatu maklumat dengan tepat. 9. membina dan menjawab soalan. 10.mencari maklumat melalui pelbagai sumber 11.menceritakan sesuatu perkara berdasarkan maklumat.

1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan harian dengan menggunakan kata ungkapan, ayat, sebutan, intonasi, dan nada yang sesuai.

Aras 2 (i) Menggunakan kata panggilan dan kata ganti diri yang sesuai mengikut situasi dalam perbualan.

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK

1.2 Bertanya dan menjawab sesuatu perkara

Aras 1 (ii) Memberikan jawapan yang sesuai dengan soalan yang dikemukakan.

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Kata Nama, Kata Tanya, Tanda Baca, Imbuhan Kosa Kata: nama, cita-cita, hobi, dan lain-lain Pengisian Kurikulum: Ilmu: Pend. Muzik, Pend. Moral, PSV Nilai : kasih-sayang, hormat- menghormati, dll Kemahiran Bernilai Tambah: Kemahiran Berfikir : menjana idea Kemahiran Pelbagai : interpersonal, intrapersonal, visual-ruang. BCB

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK

F

okus Utama:

5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.

Aras 1 (iii) Memahami perkataan, frasa, dan ayat. Aras 3 (i) Membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul dan menarik.

Minggu 3 Tema: Dunia Kami Tajuk: Kawan Baharu

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. melafazkan dialog dengan menggunakan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai. 2. melakonkan sesuatu bahan dengan berkesan. 3. mengenalpasti isi-isi penting daripada bahan. 4. membaca teks dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai. 5. memperoleh maklumat daripada sesuatu bahan.

Fokus Sampingan: 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.

Aras 1 (i) Membaca teks bukan sastera dan teks sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar. Aras 1 (ii) Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca. Aras 2 (ii) Menyatakan isi-isi penting teks yang dibaca.

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Sinonim, Ayat Tanya, Tanda Baca, Imbuhan Kosa Kata : kawan, ketua, kelas, dll Pengisian Kurikulum: Ilmu: Matematik, Pend Moral, Pend Agama Islam Nilai: sopan-santun, hormat- menghormati kerjasama, dll KBT KB: menyusun mengikut keutamaan KP: intrapersonal, interpersonal, BCB, TKM

Catatan : Cuti Tahun Baru Cina

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK

F

okus Utama:

8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk.

Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal dengan cara yang betul dan tulisan yang cantik. Aras 2 (ii) Menyusun perkataan untuk membina ayat tunggal dan ayat majmuk.

9.1 Mengambil imlak teks yang diperdengarkan.

Aras 1 (i) Mengambil imlak perkataan dan ayat tunggal dengan ejaan dan tanda baca yang betul berdasarkan kata dan ayat yang diperdengarkan

Fokus Sampingan: 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk.

Aras 2 (ii) Menyusun perkataan untuk membina ayat tunggal dan ayat majmuk.

Minggu 4 Tema: Dunia Kami Tajuk: Kami di Sekolah

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. menulis perkataan berdasarkan sesuatu gambar. 2. menyusun perkataan untuk membina ayat tunggal. 3. menulis teks yang diimlakkan. 4. menyusun perkataan untuk membina ayat tunggal. 5. membina perkataan berdasarkan sukukata. 6. membina ayat tunggal. 7. mencari sesuatu maklumat 8. memaklumkan hasil dapatan.


Aras 2 (i) Mengeja dan menulis frasa dan ayat yang diperdengarkan

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Tanda Baca, Kata Nama, Imbuhan, Sinonim, dll Kosa Kata : cantik, bersih, lukis, sekolah, dll Pengisian Kurikulum: Ilmu: Matematik, Kajian Tempatan Nilai: hormat-menghormati, kasih- sayang, dll KBT KB: mengimlak KP: intrapersonal, interpersonal, BCB, KMD

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK

F

okus Utama:


Aras 2 (i) Menceritakan cerita yang didengar dan ditonton dengan menggunakan sebutan dan intonasi yang betul. Aras 3 (ii) Mengisahkan sesuatu perkara yang dialami dengan menggunakan bahasa yang betul.

1.4 Menyatakan permintaan secara berterus-terang dan menyakinkan dengan menggunakan intonasi dan unsur paralinguistik yang sesuai untuk menguatkan permintaan.

Aras 1 (i) Mengemukakan permintaan untuk mendapatkan kebenaran secara sopan.

Minggu 5 Tema: Keluarga Ceria Tajuk: Keluarga Saya

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. menceritakan sesuatu yang didengar berdasarkan maklumat dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. melafazkan ucapan secara bertatasusila. 3. menyatakan sesuatu maklumat berdasarkan gambar. 4. mendengar dan berlakon secara berkesan.


Aras 1 (i) Memberitahu isi-isi penting sesuatu perkara dengan menggunakan perkataan perkataan dan frasa yang jelas.

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK

1.2 Bertanya dan menjawab sesuatu perkara


Fokus Sampingan: 1.4 Menyatakan permintaan secara berterus-terang dan menyakinkan dengan menggunakan intonasi dan unsur paralinguistik yang sesuai untuk menguatkan permintaan.

Aras 2 (i) Meminta keizinan dan me- menuhi keperluan dengan bersopan. Aras 3 (i) Bercerita tentang sesuatu perkara berdasarkan sesuatu situasi dengan menggunakan bahasa yang betul.


Aras 3 (i) Memohon kebenaran untuk melakukan sesuatu tugasan dengan menggunakan bahasa yang tepat dan jelas.

5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.

Aras 3 (i) Membaca teks bukan sastera dan teks sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul serta gaya penyampaian yang sesuai.

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Ayat Tunggal, Kata Ganda, Kata Nama, Tanda Baca Kosa Kata : ayah, abang, kakak, adik,dll Pengisian Kurikulum: Ilmu: Muzik, Kajian Tempatan Nilai: kasih-sayang, rajin, dll KBT KB: menghubungkait KP: intrapersonal, interpersonal, Kontekstual, BCB

Catatan : Cuti Hari Raya Aidil Adha

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK

F

okus Utama:


Aras 1 (iii) Memahami perkataan, frasa, dan ayat. Aras 2 (i) Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan pada intonasi berdasarkan tanda baca.

Minggu 6

Tema: Keluarga Ceria Tajuk: Tanggung-jawab Kami

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. menyampaikan puisi dengan menggunakan gaya dan intonasi yang sesuai. 2. menyatakan pendapat tentang sesuatu yang diberikan. 3. mencari makna sesuatu bahan. 4. membaca ayat dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.

Fokus Sampingan: 6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet.

Aras 1 (i) Merujuk kepada kamus untuk meneliti ejaan yang betul.

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Sinonim, Imbuhan, Tanda Baca Kosa Kata : masak, tolong, kemas, jasa, dll. Pengisian Kurikulum: Ilmu: Muzik, Kajian Tempatan Nilai: bertanggungjawab, berhemah tinggi KBT KB: membuat urutan, menyusun mengikut keutamaan, membanding dan membeza KP: muzik, kinestetik. BCB

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK

Fokus Utama: 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk.


8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam penulisan teks tentang sesuatu tajuk.

Aras 1 (i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan perkataan yang diberikan.

8.3 Menulis perkataan dan ayat dengan tulisan berangkai yang kemas.

Aras 1 (i) Menulis perkataan dengan menggunakan tulisan berangkai dengan kemas dan cantik.

Minggu 7

Tema: Keluarga Ceria Tajuk: Saya Sayang akan Mereka

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. menyusun dan membina ayat mudah. 2. menghasilkan tulisan yang cantik dan kemas. 3. menulis menggunakan tulisan berangkai. 4. membina dan menulis ayat mudah. 5. menguji daya ingatan. 6. menyampaikan sesuatu maklumat. 7. menulis ayat dalam kad ucapan. 8. menghasilkan kad ucapan secara kreatif.


Aras 3 (ii) Menulis ayat majmuk dengan tulisan yang cantik.

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN IMPAK


Aras 2 (i) Menulis ayat dengan menggunakan tulisan berangkai dengan kemas dan cantik.

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Rangkaikata, Kata Adjektif Kosa Kata : gagah, cantik, cergas, dll Pengisian Kurikulum: Ilmu: Muzik, PSV, Matematik Nilai: kasih-sayang, kesyukuran KBT KB: merekacipta, menjana idea KP: intrapersonal,, kinestetik. BCB

Catatan : Cuti Maal Hijrah

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


Fokus Utama: 2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas. 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, ayat yang tepat, dan laras bahasa yang sesuai.

Aras 3 (i) Bercerita tentang sesuatu perkara berdasarkan sesuatu situasi dengan menggunakan bahasa yang betul. Aras 1 (ii) Memaklumkan sesuatu maklumat mengikut keutamaan berdasarkan situasi.



Minggu 8

Tema: Kami Murid Cemerlang Tajuk: Amalan Cemerlang

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. menceritakan tentang

sesuatu perkara berdasarkan gambar. 2. menyampaikan pendapat dengan jelas dan tepat. 3. memaklumkan tentang sesuatu perkara. 4. bertutur berdasarkan sesuatu maklumat. 5. menjanakan idea dan memproses sesuatu

maklumat secara teratur

Fokus Sampingan: 4.1 Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci dan tersusun. 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, ayat yang tepat, dan laras bahasa yang sesuai

Aras 3 (i) Menyampaikan pendapat dengan kata, frasa serta ayat yang jelas dan tepat. Aras 3 (i) Menghuraikan maklumat yang disampaikan dengan menggunakan bahasa yang sesuai.

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK


Aras 1 (i) Menyebut perkataan yang mengandungi digraf, diftong, vokal berganding, dan konsonan bergabung dengan betul.

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Imbuhan, Kata Kerja Kosa Kata : komputer, siber, e-mail, tetikus, monitor, dll. Pengisian Kurikulum: Ilmu: Sains dan BI Nilai: keberanian, kerajinan, rasional KBT KB: menjana idea KP: intrapersonal , interpersonal, KMD, TMK

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK

F

okus Utama:

2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat.

Aras 1 (i) Memberitahu isi-isi penting sesuatu perkara dengan menggunakan perkataan perkataan dan frasa yang jelas.

4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman oleh pihak lain.

Aras 1 (i) Memerihalkan sesuatu perkara berdasarkan pemerhatian dan maklumat yang diterima.

Minggu 9

Tema: Kami Murid Cemerlang Tajuk: Amalan Cemerlang

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. mengkaji dan mem- bincangkan sesuatu perkara berdasarkan sesuatu maklumat. 2. menyatakan pendapat berdasarkan maklumat yang diterima. 3. memberikan jawapan berdasarkan soalan yang dikemukakan. 4. melakonkan perbualan dengan menggunakan bahasa yang sesuai.

1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan harian dengan menggunakan kata ungkapan, ayat, sebutan, intonasi, dan nada yang sesuai

Aras 1 (i) Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK

Fokus Sampingan: 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, ayat yang tepat, dan laras bahasa yang sesuai

Aras 1 (i) mengenalpasti frasa dan ayat yang sesuai untuk menyampaikan maklumat.


Aras 3 (i) mengemukakan pandangan yang dibina tentang sesuatu perkara yang dilihat atau daripada maklumat yang diterima.

1.2 Bertanya dan menjawab sesuatu perkara.


Sistem Bahasa: Tatabahasa: Imbuhan, Tanda Baca Kosa Kata : cemerlang, bijak, makmal, cergas, dll Pengisian Kurikulum: Ilmu: KT, Sains, Pend Moral, PAI Nilai: berdikari, keberanian KBT KB: menghubungkait, meramal KP: intrapersonal , interpersonal, Konstrukivisme, BCB

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK

F

okus Utama:


Aras 1 (i) Membaca teks bukan sastera dan teks sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar.


Aras 2 (i) Memberikan komen dengan mengaitkan pengalaman sedia ada.

Minggu 10

Tema: Kami Murid Cemerlang Tajuk: Bijak Belajar

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. membaca sesuatu bahan dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. membaca dengan sebutan dan intonasi yang sesuai. 3. menjawab soalan pemahaman. 4. memberikan komen berdasarkan bahan yang dibaca.


Aras 1 (ii) Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca. Aras 1 (i) Membaca teks bukan sastera dan teks sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar.

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


Sistem Bahasa: Tatabahasa: Sinonim Kosa Sistem: takziah, lalai, jadual, rahsia, dll. Pengisian Kurikulum: Ilmu: Matematik, Pend Moral Nilai: kerajinan, berdikari KBT KB: mengumpul, mengelas, menyusun mengikut keutamaan KP: intrapersonal , interpersonal, TMK, BCB

Minggu 11 Tema: Kami Murid Cemerlang Tajuk: Sifat Murid Cemerlang

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. menulis perkataan. 2. membina ayat tunggal berdasarkan sesuatu perkataan.



KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK

Fokus Sampingan: 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal

dan ayat majmuk dalam sesuatu teks tentang sesuatu tajuk.



Aras 3 (i) Menyediakan perenggan dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk yang diberikan.

3. menyusun dan menulis perkataan. 4. membina kata hubung yang sesuai. 5. menulis perkataan berdasarkan klu. 6. menyelesaikan sesuatu tugasan

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Kata Adjektif, Kata Hubung, Kata Kerja Kosa kata : bestari, sekolah, biadab, peramah, cemerlang, dll Pengisian Kurikulum: Ilmu : Pend. Seni Visual Nilai : Berhemah tinggi, kesederhanaan KBT: KB : Menilai KP : Intrapersonal, interpersonal, kinestetik. KMD, BCB

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


Fokus Utama: 1.2 Bertanya dan menjawab sesuatu perkara

Aras 1 (ii) Memberikan jawapan yang sesuai dengan soalan yang dikemukakan. Aras 2 (ii) Menjawab soalan secara bertatasusila dengan menggunakan ungkapan yang sesuai.

2.1 Bercerita dengan menggunakan kata,

frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.

Aras 1 (i) Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang betul. Aras 2 (i) Menceritakan cerita yang didengar dan ditonton dengan menggunakan sebutan dan intonasi yang betul.

Minggu 12 Tema: Destinasi Pelancongan Tajuk: Mari Melancong

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. bertutur berdasarkan sesuatu bahan dengan teliti. 2. mentafsirkan dan melaporkan sesuatu maklumat 3. mendengar sasuatu bahan dengar teliti 4. menjawab soalan pemahaman 5. menyampaikan cerita yang diperdengarkan 6. mengecam maklumat daripada bahan 7. menyampai maklumat berdasarkan sesuatu bahan.

Fokus Sampingan: 2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.

Aras 3 (i) Bercerita tentang sesuatu perkara berdasarkan sesuatu situasi dengan menggunakan bahasa yang betul. Aras 2 (i) Menceritakan cerita yang didengar dan ditonton dengan menggunakan sebutan dan intonasi yang betul. Aras 3 (ii) Mengisahkan sesuatu perkara yang dialami dengan menggunakan bahasa yang betul.

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


Sistem Bahasa : Tatabahasa : Kata Hubung, Kata Tanya, Kata Nama, Kosa Kata : negara, melancong, dll Pengisian Kurikulum: Ilmu : KT,PSV Nilai : patriotisme, semangat bermasyarakat. KBT: KB : menjana idea KP : naturalis, visual, BCB, Konstruktivisme

Minggu 13 Tema: Destinasi Pelancongan Tajuk: Pulau Lagenda

Pada akhir pelajaran, murid –murid dapat: 1. membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. menyatakan isi-isi penting dalam teks yang dibaca.

Fokus Utama: 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.

Aras 1 (i) Membaca teks bukan sastera dan teks sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar. Aras 2 (ii) Menyatakan isi-isi penting teks yang dibaca.

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF



Aras 2 (ii) Menyatakan isi-isi penting teks yang dibaca.


Aras 2 (i) Melengkapkan ayat dengan perkataan yang sesuai.

3. membaca dan memahami sesuatu maklumat 4. menyampaikan sesuatu maklumat berdasarkan bahan

Sistem Bahasa: Tatabahasa : Simpulan Bahasa, Kata Nama, Imbuhan Kosa Kata : terbang, selamat. lagenda sekejap dll Pengisian kurikulum: Ilmu : KT, Sains, Matematik Nilai : kebebasan, kesyukuran KBT: KB : menyusun mengikut keutamaan KP : intrapersonal, interpersonal, BCB, Kontekstual

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


Fokus Utama: 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk

Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal dengan cara yang betul dan tulisan yang cantik. Aras 3 (ii) Menulis ayat majmuk dengan tulisan yang cantik.

10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi ) termasuk e-mel yang mudah, menarik, dan bermakna.

Aras 3 (i) Menulis karangan berpandukan isi- isi penting yang diberikan.

Minggu 14 Tema: Destinasi Pelancongan Tajuk: Tempat- Tempat yang Menarik

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. menulis ayat dengan tulisan yang cantik. 2. mengenalpasti isi penting berdasarkan sesuatu bahan 3. menulis karangan berpandukan isi yang diberikan. 4. mengenalpasti dan membetulkan kesilapan tanda baca dalam ayat. 5. menyelesaikan teka silang kata. 6. membina dan mengesan perkataan.

Fokus Sampingan: 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal

dan ayat majmuk dalam sesuatu teks tentang sesuatu tajuk.

Aras 2 (i) Membina ayat majmuk berdasarkan tajuk yang diberikan.

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK

10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan.

Aras 2 (i) Menilai dan membetulkan kesilapan ayat.

Sistem Bahasa: Tatabahasa : Sinonim, Kata Tanya Kata Nama, Tanda Baca, Kata Ganda. Kosa Kata : nyaman, taman, hadiah dll Pengisian Kurikulum: Ilmu : KT Nilai : berhemah tinggi, patriotisme KBT: KB : menghubungkaitkan KP : intrapersonal, interpersonal TMK, Konstruktivisme

Catatan : Cuti Sempena Melaka Bandaraya Bersejarah

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


Fokus Utama: 1.1 Berbual tentang sesuatu perkara

berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi, dan nada yang sesuai.

Aras 1 (i) Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai.

1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.

Aras 2 (i) Mengemukakan soalan bertumpu dan bercapah dengan menggunakan kata tanya.



Fokus Sampingan: 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.

Aras 3 (i) Bersoal jawab tentang perkara yang menarik berdasarkan sesuatu topik.

Minggu 15 Tema: Cintailah Alam Sekitar Tajuk: Kelab Kembara

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. berbual-bual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang betul. 2. mengemukakan soalan bertumpu dan bercapah. 3. melaporkan sesuatu perkara mengikut keutamaan. 4. menghuraikan maklumat yang disampaikan dengan menggunakan bahasa yang sesuai.

3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, ayat yang tepat, dan laras bahasa yang sesuai.

Aras 3 (i) Menghuraikan maklumat yang disampaikan dengan menggunakan bahasa yang sesuai.

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


Sistem Bahasa: Tatabahasa: Kata Tanya Kosa Kata : unggun, khemah, puisi, ahli kelab dll. Pengisian Kurikulum: Ilmu: Sains, Matematik Nilai: berdikari, kerjasama dll KBT KB: menilai, meramal KP: visual-ruang naturalis. Konstruktivisme, KMD, BCB

Minggu 16 dan 17 Tema: Cintailah Alam Sekitar Tajuk: Menjaga Alam Sekitar

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. membaca dan melakonkan sesuatu bahan. 2. mengenalpasti isi-isi penting.

Fokus Utama: 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.

Aras 2 (i) Membaca teks bukan sastera dan bukan sastera dengan sebutan, dan intonasi yang betul serta gaya penyampaian yang sesuai. Aras 1 (ii) Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibada. Aras 1 (i) Membaca teks bukan sastera dan teks sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar.

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK

4.1 Mengemukakan idea, pandangan, dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat, dan tersusun.

Aras 1 (i) Melahirkan perasaan berdasarkan topik yang ditentukan.

2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan

menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat.


7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat.

Aras 2 (i) Membaca ayat yang diberikan.


Aras 2 (i) Membaca teks bukan sastera dan sastera dengan sebutan, dan intonasi yang betul serta gaya penyampaian yang sesuai.

3. menyampaikan sesuatu maklumat dengan betul. 4. membuat laporan secara logik. 5. membezakan maklumat berdasarkan sesuatu bahan 6. membaca dan memahami arahan. 7. menyampaikan maklumat berdasarkan sesuatu bahan

4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman, dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain

Aras 3 (i) Mengemukakan pandangan yang membina tentang sesuatu perkara yang dilihat atau daripada maklumat yang diterima. Aras 2 (i) Memberikan komen dengan menghubungkaitkan pengalaman sedia ada.

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK


Aras 2 (ii) Menjelaskan maksud ayat yang diberikan.

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Kata Ganti Nama Diri, Penjodoh Bilangan, Tanda Baca Kosa Kata : mereka, pokok, ketul,dll Pengisian Kurikulum: Ilmu: KT, PSV Nilai: kerajinan, kerjasama KBT KB: membuat inferens KP: visual-ruang . BCB

Catatan : Cuti Ganti Maulidur Rasul dan Cuti Hari Wesak

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK

Fokus Utama: 1.3 Memberikan dan memahami arahan

Serta pesaanan tentang sesuatu perkara.

Aras 1 (i) Mendengar dan memahami arahan atau pesanan dengan teliti.


Aras 2 (ii) Menyusun perkataan untuk membina ayat tunggal dan ayat majmuk. Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal dengan cara yang betul dan tulisan yang cantik.

Minggu 18 Tema : Cintailah Alam Sekitar Tajuk: Saya Sayang akan Alam Sekitar

Pada akhir pelajaran, Murid-murid dapat: 1. menyusun perkataan untuk membina ayat. 2.menulis maklumat berdasarkan sesuatu bahan. 3. mencantum ayat berdasarkan sesuatu bahan. 4. membina ayat majmuk berdasarkan teks. 5. mengecamkan dan membentuk sesuatu perkataan baru berdasarkan bahan. 6. mengecamkan bahan berdasarkan perkataan.

8.2 Membina dan menulis ayat tunggal

dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.

Aras 1 (i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan perkataan yang diberikan. Aras 3 (i) Menyediakan perenggan dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk yang diberikan.

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK


Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal dengan cara yang betul dan tulisan yang cantik.

8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.

Aras 2 (i) Membina ayat majmuk berdasarkan tajuk yang diberikan.

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Kata Ganti Nama Diri, Imbuhan, Tanda Baca Kosa Kata : cemar, bahasa isyarat, meludah, bertakung, dll Pengisian Kurikulum: Ilmu: Sains, Pend Moral / PAI Nilai: kebersihan fizikal dan mental KBT KB: membuat kesimpulan KP: kinestetik, intrapersonal, Interpersonal. BCB

kbhk311220031200…

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK


dengan menggunakan ayat yang betul.


2.2 Melaporkan sesuatu dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat

Aras 2 (i) Menyatakan sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang betul. Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal dengan cara yang betul dan tulisan yang cantik.

Minggu 19 & 20 Tema : Makanan Untuk Kesihatan Tajuk: Makanan Seimbang

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang betul. 2. menghuraikan maklumat dengan menggunakan bahasa yang betul. 3. menyatakan

kesimpulan awal tentang sesuatu perkara.

4. menerangkan tentang sesuatu perkara yang didengar.

3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata istilah, frasa, ayat yang tepat, dan laras bahasa yang sesuai.

Aras 3 (i) Menghuraikan maklumat yang disampaikan dengan bahas yang sesuai.

KELOMPOK MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK

4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman, dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain.


5. menceritakan sesuatu

perkara dengan menggunkana ayat yang betul.

6. menyatakan maklumat

mengikut keutamaan berdasarkan situasi.

7. menghuraikan

maklumat dengan menggunakan bahasa yang betul.

Fokus Sampingan: 5.1. Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.

Aras 1 (ii) Membaca ayat dalam teks yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek. Aras 1 (iii) Memahami perkataan, frasa dan ayat.

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Ayat tungggal, kata nama Kosa Kata : karbohidrat, protein, zat, vitamin, lemak Pengisian Kurikulum: Ilmu: Sains, KT, PJK Nilai: kebersihan fizikal dan mental KBT KB: mengkategori dan meramal KP, Kontekstual, Kontrukivisme

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK

Fokus Utama: 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat

dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.

Aras 1 (iii) Memahami perkataan, frasa, dan ayat


Aras 3 (i) Membaca teks bukan sastera dan sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul serta gaya penyampaian yang sesuai. Aras 2 (ii) Menyatakan isi-isi penting teks yang dibaca .

6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet.

Aras 3 (i) Merujuk pelbagai sumber untuk mencari maklumat berkaitan tajuk yang dibincangkan.

Minggu 21 Tema : Makanan Untuk Kesihatan Tajuk: Kebersihan Makanan

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat:

1. memberikan penjelasan tentang bahan yang dibaca.

2. memahami ayat

dalam teks. 3. membaca dan

berlakon dengan sebutan dan intonasi yang betul.

4. merujuki pelbagai

sumber untuk mencari maklumat.

5. membaca dan

melengkapkan sesuatu maklumat.

6. mengungkapkan

sesuatu maklumat semula dengan betul.


Aras 2 (i) Melengkapkan ayat dengan perkataan yang sesuai.

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Kata Nama, Ayat Majmuk, dan Penjodoh Bilangan Kosa Kata : keping, sebuah, tercemar, cirit-birit, dll Pengisian Kurikulum: Ilmu: Sains, PJK Nilai: kebersihan fizikal dan mental KBT KB: menjana idea KP, Kontekstual

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK

Fokus Utama: 10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mail yang mudah, menarik, dan bermakna.

Aras 1 (i) Melengkapkan perenggan dengan perkataan dan frasa yang sesuai. Aras 2 (i) Membaca perenggan berdasarkan bahan rangsangan.


Aras 2 (i) Menilai dan membetulkan kesilapan ayat.

Minggu 22 Tema : Makanan Untuk Kesihatan Tajuk: Tabiat Makanan

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. memilih jawapan berdasarkan sesuatu teks. 2. menyalin ayat dalam perenggan. 3. membaca sesuatu bahan dengan menggunakan sebutan dan intonasi yang sesuai. 4. mengesan kesilapan sesuatu perkataan dalam ayat.

Fokus Sampingan: 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. yang sesuai.

Aras 1 (i) Menyebut perkataan yang mengandung digraf, diftong, vokal berganding dan konsanan bergabung dengan betul. Aras 1 (ii) Membaca ayat dalam teks yang mengandung ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek. Aras 1 (iii) Memahami perkataan, frasa dan ayat.

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Kata Majmuk, Kata Adjektif, Kata Hubung Kosa Kata : tabiat, pemakanan, menyebar, dll Pengisian Kurikulum: Ilmu: Sains, PJK, Muzik Nilai: kebersihan fizikal dan mental KBT KB: membuat keputusan dan menganalisis KP, Kontekstual

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK

Fokus Utama: 2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.

Aras 2 (i) Menceritakan cerita yang didengar dan ditonton dengan menggunakan sebutan dan intonasi yang betul Aras 3 (i) Bercerita tentang sesuatu perkara berdasarkan sesuatu situasi dengan menggunakan bahasa yang betul.

2.3 Melaporkan sesuatu dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat.

Aras 1 (i) Memberitahu isi-isi penting sesuatu perkara dengan menggunakan perkataan dan frasa yang jelas. Aras 2 (i) Menyatakan sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang betul.

Minggu 23 Tema : Kisah dan Teladan Tajuk: Peristiwa yang Berlaku

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. menyampaikan maklumat berdasarkan sesuatu bahan. 2. bercerita berdasarkan gambar dengan menggunakan bahasa yang betul. 3. memberikan pendapat tentang sesuatu perkara. 4. mengesan maklumat daripada sesuatu bahan. 5. menyatakan maklumat berdasarkan sesuatu bahan. 6. bercerita berdasarkan gambar. 7. membuat laporan mudah.


Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal dengan cara yang betul dan tulisan yang cantik. Aras 2 (i) Melengkapkan ayat dengan perkataan yang sesuai. Aras 2 (ii) Menyusun perkataan untuk membina ayat tunggal dan ayat majmuk.

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Kata Tanya, Ayat Tunggal Kosa Kata : pengajaran, perkelahan, pertolongan, dll Pengisian Kurikulum: Ilmu: Pend Moral, KT, PAI Nilai: baik hati, kerjasama, prihatin,dll. KBT KB: menyusun dan menghubung kait. KP: Interpersonal Kontekstual, Kontrukivisme

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK

Fokus Utama: 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, ayat yang tepat, dan laras bahasa yang sesuai.

Aras 1 (i) Mengenal pasti frasa dan ayat yang sesuai untuk menyampaikan maklumat.


Aras 1 (iii) Memahami perkataan, frasa, dan ayat.

Minggu 24 Tema : Kisah dan Teladan Tajuk: Sang Merbah dan Sang Murai


1. membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.

2. menyatakan maksut

perkataan.

3. menggunakan kata tanya dengan betul. 4. menjelaskan

sesuatu maklumat dengan betul.

5. menjelaskan

pendapat tentang sesuatu bahan.

6. mengesan

maklumat berdasarkan sesuatu

bahan.

5.3 Membaca kuat teks prosa dan puisi

dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.

.

Aras 1 (ii) Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca. Aras 3 (ii) Memberikan penjelasan tentang bahan sastera dan bukan sastera yang dibaca.

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK

Fokus Sampingan: 6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet.

Aras 3 (i) Merujuk pelbagai sumber untuk mencari maklumat berkaitan tajuk yang dibincangkan.

Sistem Bahasa: Tatabahasa: kata nama, ayat majmuk, imbuhan, simpulan bahasa dll Kosa Kata : sarang, berlindung, berwaspada, hinggap dll. Pengisian Kurikulum: Ilmu: PAI, KT Nilai: Rajin dan berdikari KBT KB: menjana idea, membuat hubungkait dalam perhubungan KP, Kontekstual

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK


Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal dengan cara yang betul dan tulisan yang cantik. Aras 2 (i) Melengkapkan ayat dengan perkataan yang sesuai.

10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna.

Aras 3 (i) Menulis karangan berpandukan isi- isi yang diberikan.

Minggu : 25 Tema : Kisah dan Teladan Tajuk : Jiran yang Prihatin

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. mengenalpasti isi-isi penting daripada teks. 2.menulis isi penting mengikut urutan. 3. menggunakan daftar kata dengan betul. 4. mengisi tempat kosong dengan perkataan yang sesuai. 5. mengecam maklumat berdasarkan sesuatu bahan. 6. mengumpulkan sesuatu bahan berdasarkan sesuatu arahan.

Fokus Sampingan: 7.1 Membaca dan menerangkan maksud dan kandungan teks yang tersurat dan tersirat.

Aras 2 (i) Membaca ayat yang diberikan. Aras 2 (ii) Menjelaskan maksud ayat yang diberikan Aras 3 (i) Membaca ayat dalam perenggan. Aras 3 (ii) Menghuraikan maksud ayat dalam perenggan.

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Kata Adjektif, Kata Kerja, Imbuhan Kosa Kata : melancong, berkas, memuji, mengucapkan Pengisian Kurikulum: Ilmu: Pend Moral dan KT Nilai: baik hati, bekerjasama, prihatin, semangat bermasyarakat KBT KB: menjana idea, mentafsir, menginterprestasi KP, Kontekstual

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF



berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi, dan nada yang sesuai.

Aras 1 (ii) Melafazkan ucapan secara bertatasusila dalam perbualan.

1.2 Bertanya dan menjawab tentang

sesuatu perkara secara bertatasusila.

Aras 1 (i) Mengemukakan pelbagai soalan untuk mendapatkan respons. Aras 3 (i) bersoaljawab tentang perkara yang menarik berdasarkan sesuatu topik

3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, ayat yang tepat dan laras bahasa yang sesuai.

Aras 1 (ii) Memaklumkan sesuatu maklumat mengikut keutamaan berdasarkan situasi.

Minggu : 26 Tema : Kami Anak Malaysia Tajuk : Janji Kami

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. memaklumkan sesuatu maklumat berdasarkan situasi 2. menyatakan sesuatu perkara dengan ayat yang betul. 3. memerihalkan maklumat berdasarkan sesuatu gambar. 4. bersoaljawab tentang sesuatu topik. 5. menghubungkaitkan maklumat berdasarkan sesuatu bahan.

4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman, dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain.


KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK




Fokus Sampingan: 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks, tentang sesuatu tajuk.

Aras 1 (i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan perkataan yang diberikan. Aras 2 (i) Membina ayat majmuk berdasarkan tajuk yang diberikan.

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Kata Adjektif, Kata Ganda, Kata Bantu Kosa Kata : bersungguh-sungguh, tolong-menolong, undang-undang, dll Pengisian Kurikulum: Ilmu: KT Nilai: patriotisme, berhemah tinggi, hormat-menghormati KBT KB: meramal, menilai KP, KMD, Kontekstual

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


Fokus Utama 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat

dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.

Aras 1 (iii) Memahami perkataan, frasa dan ayat.

5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi

dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.

Aras 1 (ii) Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca. Aras 2 (i) Membaca teks bukan sastera dan sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul serta gaya penyampaian yang sesuai. Aras 2 (ii) Menyatakan isi-isi penting teks yang dibaca.

Minggu : 27 & 28 Tema : Kami Anak Malaysia Tajuk : Malaysia Negaraku

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. menyatakan isi penting dalam teks. 2. memahami sesuatu maklumat berdasarkan teks. 3. mengecam isi-isi penting. 4. memahami perkataan. 5. membaca dalam pelbagai situasi 6. menyatakan pendapat berdasarkan sesuatu bahan.

6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet.

Aras 3 (i) Merujuk pelbagai sumber untuk mencari maklumat berkaitan tajuk yang dibincangkan. Aras 2 (i) Merujuk kepad kamus untuk mencari makna perkataan yang betul dan tepat.

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK

2.1 Bercerita dengan menggunakan

kata. Frasa, ayat, serta sebutan, dan intonasi yang baik dan jelas.

Aras 1 (i) berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang betul. Aras 2 (i) Menceritakan cerita yang didengar dan ditonton dengan menggunakan sebutan dan intonasi yang betul.



Aras 1 (i) Memberitahu isi-isi penting sesuatu perkara dengan menggunakan perkataan dan frasa yang jelas. Aras 2 (i) Menyatakan sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang betul.

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Ayat Majmuk, Kata Kerja Kosa Kata : kemerdekaan, perayaan, perbarisan, dll Pengisian Kurikulum: Ilmu: KT, Muzik, Pend Moral Nilai: patriotisme dan prihatin KBT KB: menjana idea, mengenalpasti idea KP, Kontekstual, BCB

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK

Fokus Utama: 8.1 Membina dan menulis perkataan,

ayat tunggal dan ayat majmuk.

Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal dengan cara yang betul dan tulisan yang cantik.




Aras 2 (i) Menulis ayat dengan menggunakan tulisan berangkai dengan kemas dan cantik.


Aras 3 (i) Mengambil imlak berdasarkan teks yang diperdengarkan menggunakan ejaan dan tanda baca yang betul.

Minggu : 29 & 30 Tema : Kami Anak Malaysia Tajuk : Hari Kebangsaan Malaysia

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. menggunakan tanda baca dengan betul. 2. menulis dengan cantik dan kemas. 3. mengesan kesilapan dalam bahan. 4. mengedit dan memurnikan sesuatu penulisan. 5. menulis ayat mudah. 6. menghubungkaitkan sesuatu perkataan dengan gambar.


Aras 2 (i) Menilai dan membetulkan kesilapan ayat. Aras 3 (i) Menilai dan membetulkan kesilapan ayat dalam teks.

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK

Fokus Sampingan: 2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat, serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas. Sistem Bahasa: Tatabahasa: Ayat Majmuk Kosa Kata : bunga api, meriah, kereta berhias, dll Pengisian Kurikulum: Ilmu: KT, Muzik, Pend Moral Nilai: patriotisme KBT KB: menjana idea KP, Kontekstual

Aras 1 (i) Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang betul Aras 2 (i) Menceritakan cerita yang didengar dan ditonton dengan menggunakan sebutan dan intonasi yang betul. Aras 3 (i) Bercerita tentang sesuatu perkara berdasarkan sesuatu situasi dengan menggunakan bahasa yang betul. Aras 3 (ii) Mengisahkan sesuatu perkara yang dialami dengan menggunakan bahasa yang betul.

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK

Fokus Utama 1.1 Berbual tentang sesuatu perkara yang berkaitan tentang kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi, dan nada yang sesuai.

Aras 1(ii) Melafazkan ucapan secara bertatasusila dalam perbualan. Aras 3 (i) Menyatakan perasaan dan teguran secara berterus terang dengan sopan dalam perbualan.

1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.

Aras 3 (i) Bersoal-jawab tentang perkara yang menarik berdasarkan sesuatu topik.

Minggu : 31 Tema : Kita Pengguna Bijak Tajuk : Bijak Memilih

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. bertutur berdasarkan

sesuatu maklumat. 2. memberikan pendapat

secara rasional. 3. mendengar dan

memahami pesanan. 4. mengucapkan kata

bual dengan sebutan dan intonasi yang sesuai.

5. mendengar dan

memahami sesuatu pesanan.

6. menyampaikan

sesuatu pesanan. 7. menyampaikan

pesanan berdasarkan sesuatu bahan.

1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu perkara.

Aras 1 (i) Mendengar dan memahami arahan atau pesanan dengan teliti. Aras 1 (ii) Menyatakan arahan atau pesanan dengan sebutan yang betul dan jelas. Aras 2 (ii) Menerima dan melaksanakan arahan serta pesanan dengan betul. Aras 3 (i) Memaklumkan arahan serta pesanan yang diteerima secara jelas, tepat dan tersusun.

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK

4.1 Mengemukakan idea, pandangan, dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat dan tersusun.

Aras 3 (i) Menyampaikan pendapat dengan kata, frasa serta ayat yang jelas dan tepat.

4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman dan maklumat yang disampikan oleh pihak lain.


8. memberikan pendapat

tentang sesuatu pesanan.

9. memerihalkan sesuatu

perkara berdasarkan sesuatu perkara.

10. menjelaskan

maklumat berdasarkan sesuatu bahan.

Fokus Sampingan 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.

Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal dengan cara yang betul dan tulisan yang cantik. Aras 2 (i) Melengkapkan ayat dengan perkataan yang sesuai. Aras 2 (ii) Menyusun perkataan untuk membina ayat tunggal dan ayat majmuk.

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK

Sistem Bahasa: Tatabahasa: ayat tunggal, kata nama Kosa Kata : barangan, tarikh luput, tanda harga, pasar raya Pengisian Kurikulum: Ilmu: Matematik, KT Nilai: Rasional, kejujuran, keadilan KBT KB: membuat kaitan, mentafsir KP: interpersonal, intrapersonal Kontekstual

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK

Fokus Utama 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.

Aras 1 (iii) Memahami perkataan, frasa dan ayat.


1 (i) membaca teks bukan sastera dan teks sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancer. Aras 1 (ii) Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca.

6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi mendapatkan tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet.

Aras 2 (i) merujuk kepada kamus untuk mencari makna, perkataan yang betul dan tepat. Aras 3 (i) Merujuk pelbagai sumber untuk mencari maklumat berkaitan tajuk yang dibincangkan.


Aras 1 (i) Membaca perkataan dan frasa yang diberikan.

Minggu : 32 Tema : Kita Pengguna Sekolah Tajuk : Suka Menabung


1. membaca petikan dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.

2. menghuraikan

sesuatu maklumat berdasarkan teks.

3. menyatakan isi-isi

penting berdasarkan teks.

4. menjawab soalan

pemahaman.

5. menyatakan maksud perkataan.

Fokus Sampingan 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk.

Aras 2 (i) Melengkapkan ayat dengan perkataan yang sesuai Aras 2 (ii) Menyusun perkataan untuk membina ayat tunggal dan ayat majmuk.

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Imbuhan, kata ganda, peribahasa Kosa Kata : menabung, berjimat-cermat, nasihat Pengisian Kurikulum: Ilmu: Matematik Nilai: Kasih sayang, berdikari, kesederhanaan KBT KB: membuat kaitan dan perhubungan, menyusun atur, menjana idea. KP: visual ruang, interpersonal Kontekstual KMD

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


Fokus Utama 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.

Aras 3 (i) Menggunakan kata hubung yang sesuai untuk membina ayat majmuk.



8.3 Menulis perkataan dengan tulisan berangkai yang kemas.

Aras 3 (i) Menulis teks dengan menggunakan tulisan berangkai.


Aras 3 (i)Mengambil imlak berdasarkan teks yang diperdengarkan dengan menggunakan ejaan dan tanda baca yang betul.

Minggu : 33 Tema : Kita Pengguna sekolah Tajuk : Kelab Pengguna Sekolah


1. mengimlak teks. 2. menghasilkan

tulisan berangkai.

3. mengedit teks bagi mengenalpasti kesalahan dalam teks.

4. menghubungkaitkan

sesuatu maklumat.

5. menulis ayat dengan mengguna

kan kata hubung.


Aras 1 (i) Mengenalpasti dan membetulkan kesilapan ejaan ,perkataan dan tanda baca dalam ayat. Aras 2 (i) Menilai dan membetulkan kesilapan ayat.

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK

Fokus Sampingan 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.

Aras 1 (ii) Membaca ayat dalam teks yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek. Aras 1 (iii) Memahami perkataan, frasa dan ayat.

Sistem Bahasa: Tatabahasa: kata hubung, kata nama,imbuhan. Kosa Kata : menyebarkan, aktif, kegiatan Pengisian Kurikulum: Ilmu: Matematik, KH Nilai: Kejujuran, prihatin, semangat kemasyarakatan, keadilan. KBT KB: membuat kaitan dan perhubungan Kontekstual Konstruktivisme

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK

Fokus Utama 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.

Aras 1 (i) Mengemukakan pelbagai soalan untuk mendapatkan respons. Aras 1 (ii) Memberikan jawpan yang sesuai dengan soalan yang dikemukakan.

1.4 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu perkara.

Aras 3 (i) Memaklumkan arahan serta pesanan yang diterima secara jelas,tepat dan tersusun.

Minggu : 34 Tema Flora dan Fauna Tajuk : Melawat ke Taman Botani.


1. melaporkan sesuatu perkara berdasarkan maklumat.

2. membina soalan

untuk mendapatkan maklumat.

3. memberikan

jawapan yang betul.

4. melafazkan sajak

dengan cara yang betul.

2.1 Bercerita dengan menggunakan kata,frasa , ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.


KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK

2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat.

Aras 3 (i) Menyatakan kesimpulan awal tentang sesuatu perkaa dengan menggunakan kata, frasa, dan ayat yang tepat.

3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, ayat yang tepat dan laras bahasa yang sesuai.

Aras 1 (i) Mengenalpasti frasa dan ayaat-ayat yang sesuai untuk menyampaikan maklumat.

4.1 Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat,dan tersusun.

Aras 1 (ii) Memaklumkan sesuatu maklumat mengikut keutamaan berdasarkan situasi. Aras 1 (i) Melahirkan perasaan berdasarkan topik yang ditentukan.

5. memberikan

pendapat tentang sesuatu perkara.

6. melakukan sesuatu perkara berdasarkan sesuatu perkara.

Fokus Sampingan 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancer serta mengambil perkara yang dibaca.

Aras 1 (i) Membaca teks bukan sastera dan teks sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar. Aras 2 (i) Membaca teks bukan sastera dan teks sastera dengan sebutan,dan intonasi yang betul serta gaya penyampaian yang sesuai.

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK

Sistem Bahasa: Tatabahasa: kata tanya, kata kerja,kata adjektif Kosa Kata : flora, fauna, lawatan, rombongan, tumbuhan. Pengisian Kurikulum: Ilmu: Sains, KT Nilai: kerajinan, kerjasama KBT KB: menyusun atur, mentafsir KP:interpersonal,intrapersonal Kontekstual.

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK

Fokus Utama 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.

Aras 2 (i) Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan kepada intonasi berdasarkan tanda baca.


Aras 1 (i) Membaca teks bukan sastera dan teks sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar. Aras 2(ii) Menyatakan isi-isi penting teks yang dibaca. Aras 3(i) Membaca teks bukan sastera dan teks sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul serta gaya penyampaian yang sesuai.

6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat dari internet.

Aras 3(i) Merujuk pelbagai sumber untuk mencari maklumat berkaitan tajuk yang dibincangkan. Aras 1(ii) Menyatakan maksud perkataan dan frasa dalam ayat yang diberikan.

Minggu 35 Tema: Flora dan Fauna Tajuk: Alam Fauna Kita

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat, 1.menyatakan pendapat berdasarkan sesuatu maklumat. 2. membaca ayat dengan memebrikan penekanan kepada intonasi berdarkan kepada tanda baca. 3. menyatakan isi penting dalam teks. 4. membaca teks dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.


Aras 3(i) Membaca ayat dalam perenggan. Aras 3(ii) Menghuraikan maksud ayat dalam perenggan.

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK

Fokus Sampingan 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.

Aras 1(i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan perkataan yang diberikan.

10.1 Menghasilkan pelbagai genre(prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah,menarik,dan bermakna

Aras 3(i) Menulis karangan berpandukan isi- isi yang diberikan.

Sistem Bahasa Tatabahasa : kata terbitan, kata ganda.kata kerja Kosa kata: menghasilkan, pakaian, ubat-ubatan, tumbuh-tumbuhan Pengisian Kurikulum Ilmu : Sains, KT Nilai : Rasional KBT KB –membuat kaitan dan perhubungan, menjana idea KP- interpersonal, intrapersonal

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK

Fokus Utama: 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara bertatasusila.

Aras 2 (ii) Menjawab soalan secara bertatasusila dengan menggunakan ungkapan yang sesuai.

6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat dari internet.

Aras 3(i) Merujuk pelbagai sumber untuk menari maklumat berkaitan tajuk yang dibincangkan.

Minggu 36

Tema : Flora dan Fauna Tajuk: Kepentingan Flora dan Fauna

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: ada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. menyusun maklumat mengikut urutan. 2. meneliti dan memahami sesuatu maklumat 3. menulis ayat mudah berdasarkan gambar. 4. mengkaji maklumat berdasarkan bahan. 5.menulis perkataan berdasarkan gambar. 6.membina ayat mudah berdasarkan sesuatu gambar.


Aras 1(i) Menyebut perkataan yang mengandungi difgraf, diftong, vokal berganding dan konsonan bergabung dengan betul. Aras 2(i) Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan kepada intonasi berdasarkan tanda baca.

KELOMPOK

MINGGU

OBJEKTIF


IMPAK

Fokus Sampingan 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.

Aras 1(i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan perkataan yang diberikan.

10.1 Menghasilkan pelbagai genre(prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah,menarik,dan bermakna.

Aras 3(i) Menulis karangan berpandukan isi- isi yang diberikan.

Sistem Bahasa: Tatabahasa: kata terbitan, kata ganda.kata kerja Kosa Kata : menghasilkan, pakaian, ubat-ubatan, tumbuh-tumbuhan Pengisian Kurikulum: Ilmu: Sains, KT Nilai: Rasional KBT KB: membuatkaitan dan perhubungan, menjana idea KP: interpersonal

Documents

RANCANGAN TAHUNAN MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU …skstdunstanm.yolasite.com/resources/bmthn2.pdfMATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN DUA KELOMPOK ... bahasa yang sesuai. Aras 1 ... sesuatu