RANCANGAN PENGAJARAN PENGGAL DUA - GEOGRAFI STPM BAHARU

7/30/2019 RANCANGAN PENGAJARAN PENGGAL DUA - GEOGRAFI STPM BAHARU

1/22

RANCANGAN PELAJARANTAHUNAN

GEOGRAFI (942)(TINGKATAN 6 ATAS)

2013

SMK PURUN

TRIANG PAHANG


2/22


3/22

BAHAGIAN A : ALAM SEKITAR FIZIKAL

Tingkatan : Pra U2 .( 6 Atas )

MASA TARIKH TAJUK HASIL PEMBELAJARAN BBMKEMAHIRAN

INSANIAH

M1 2 4JANUARI

3.0 SISTEM

ATMOSFERA

3.1 Struktur dan

kandungan atmosfera

(a) Menyatakan struktur dan

kandungan atmosfera(b) menghuraikan ciri struktur dankandungan atmosfera.

Rajah Lapisan

Atmosfera Penggunaan ICT

Menyemai Nilai

Kesyukuran

M2-

M3

7 18JANUARI

3.2 Cuaca dan iklim

bahangan suria

bahangan bumi,

(a) Menyatakan konsep cuaca daniklim;

(b) menghuraikan unsur cuaca daniklim (bahangan suria, bahangan

bumi, suhu, kerpasan,kelembapan, tekanan udara,angin, dan litupan awan);

(c) menyatakan konsep imbanganbahangan; menghuraikan prosespemindahan haba;

Stesen Mini KajiCuaca SMKAA.

PengguananICT

Bertanggungjawabdan Menyemai NilaiKesyukuran


4/22


INSANIAH

Suhu

Kelembapan

tekanan udara

litupan awan

kerpasan

angin

Angin wilayah danangin tempatan

bayu darat danbayu laut, anginpergunungan, anginlintang, angin monsun,dan badai selari (AnginSumatera)

Siklon tropika dantornado

(e) menghuraikan taburan suhusecara menegak dan mendatar;

(f) menyatakan konsep kelembapanudara;

(g) menghuraikan konsep kestabilanudara;

(h) menghuraikan proses sejatan,pemeluwapan, pembentukan

awan, dan kerpasan;(i) menghuraikan jenis kerpasan

(hujan perolakan dan hujanorografik);

(j) menghuraikan tekanan udara danedaran umum atmosfera;

(k) menghuraikan gangguanatmosfera


5/22


INSANIAH

M4 21-25JANUARI

3.3 Kaitan SistemAtmosferadengan manusia.

Pengaruh positif dannegatif iklim dan cuacaterhadap aktiviti

manusiaPerbincangan padaskala dunia danpenekanan kepadaskala tempatan

Kesan terhadapmanusiaseperti kemusnahaninfrastruktur,kemusnahan bentuk

muka bumi, danekonomiSiklon tropika terdiridaripada taufan danhurikan

(a) menjelaskan pengaruh cuaca daniklim terhadap aktiviti manusia;

(b) menghuraikan fenomena iklim(banjir, kemarau, siklon tropika,tornado,dan El Nio dan La Nia).

Penggunaan ICT/Keratan akhbar

dan majalah

Bertanggungjawapdan Menyemai NilaiKesyukuran


6/22


INSANIAH

M5 28JANUARI

-1

FEBRUARI

3.4 Perubahan Iklim

Pemanasan Global.

Penipisan Lapisan

Ozon..

(a) Menghuraikan konsep perubahaniklim;

(b) menjelaskan punca dan kesanrumah hijau yang menyebabkanpemanasan global;

(c) menjelaskan punca dan kesanpenipisan dan kebocoran lapisanozon;

(d) menjelaskan kesan perubahaniklim terhadap alam sekitar fizikaldan aktiviti manusia.

Penggunaan ICT/

keratan akhbar danmajalah

Menyemai NilaiTanggungjawab


7/22

MASA TARIKH TAJUK HASIL PEMBELAJARAN BBM/PEDAGOGI KEMAHIRANINSANIAH

M6 5- 9FEBRUARI

3.5. Mikro Iklim

Bandar

Merujuk kepada kajiankes seperti pulau hababandar, pulau sejuk,pencemaran udara,jerebu, dan hujan asid

(a) menghuraikan konsep mikro iklimbandar;

(b) menjelaskan kesan perubahanmikro iklim bandar terhadap alamsekitar fizikal dan alam sekitarmanusia.

Gambar foto/Gambar rajah/

Keratan akhbar dan

majalah/Penggunaan ICT

Menyemai NilaiBertanggungjawab

M7 11-15FEBRUARI

Tutorial.Sistem Atmosfera.

(a) Mengenal bentuk soalan STPMPenggal 2.

(b) Menjawap soalan berdasar skemajawapan.

Penggunaan ICT/Kertas Manjung/Kertas edaran.

Kongsi Idea danBerani Berhujah

M8-

M9

18FEBRUARI

-1

MAC

3.5 Kemahiran amali

sistem atmosfera

Peta Garisan

Senilai Graf.

Carta CuacaCarta cuaca merujukkepada rajah tiupanangin, graf bulatan,graf garis, dan graf bar

(a) mengira data, memplot, melukis,dan mentafsir peta garisan senilai,iaitu garisan sesuhu (isoterma),

garisan sehujan (isohyet), dangarisan setekanan udara (isobar);

(b) mengira data, melukis, danmentafsir graf dan carta cuacaserta kaitannya dengan aktivitimanusia.

Kertas graf/Set geometri/

pensil warna

Menyemai Nilaibertanggung jawab


8/22


INSANIAH

M10 4-8MAC

Tutorial.Sistem Atmosfera.



Penggunaan ICT/Kertas manjung/Kertas edaran.


CUTI PERTENGAHAN PENGGAL DUA( 9-17 MAC 2013)

M11 18-22

MAC

4. SistemHidrologi

4.1 Fasa Air.

4.2 Kitaran hidrologi

(a) menyatakan tiga fasaperubahan air (cecair, gas, danpepejal)

(b) menghuraikan tiga fasa prosesperubahan air dan tenaga yangterlibat

(a) menghuraikan konsep kitaran

hidrologi.(b) menghuraikan proses mendatar

kitaran hidrologi (alir lintangatmosfera, larian airpermukaan, dan aliran airbawah tanah);

(c)

Rajah Fasa Air/Rajah KitarHidrologi/Penggunaan ICT

Bertanggungjawabdan Menyemai Nilai

Kesyukuran


9/22

MASA TARIKH TAJUK HASIL PEMBELAJARAN BBMI

KEMAHIRAN

INSANIAH

Keberkesanankerpasan merujukkepada perbezaankerpasan dengan

sejatan

(d) menjelaskan proses menegakkitaran hidrologi (sejatan,perpeluhan, sejatpeluhan,pemeluwapan, pemejalwapan,kerpasan, pintasan, aliranbatang, dan resapan);

(e) menghuraikan konsepkeberkesanan kerpasan danfaktor yang mempengaruhinya(ciri keamatan, kekerapan,

jangka masa, musim, danliputan kawasan).

M12 25-29MAC

4.3 Edaran air tanih (a) menyatakan dan menghuraikanproses edaran air tanih (larianair permukaan, resapan, aliranair bawah tanah, simpanan airtanih, keporosan, ketelapan,dan akuifer);

(b) menghuraikan faktor yangmempengaruhi edaran air tanih.

Rajah Edaran AirTanih/

Penggunaan ICT

Menyemai NilaiBersyukur


10/22

MASA TARIKH TAJUK HASIL PEMBELAJARAN BBM

M13 1-5APRIL

4.4 Imbangan Air (a) menghuraikan konsepimbangan air (lebihan air dankurangan air);

(b) menjelaskan variasi imbanganair mengikut ruang dan masa;

(c) menghuraikan faktor yangmempengaruhi variasiimbangan air (ketinggian,aspek, hujan, topografi,tumbuhan, dan batuan).

Penggunaan ICT Menyemai NilaiKesyukuran

M14 8-12APRIL

4.5 Kaitan SistemHidrologi DenganManusia

Gangguan imbanganair merujuk kepadaperubahan simpananair yang digambarkanoleh lebihan air (banjir)dan kurangan air(kemarau)

(a) menjelaskan kepentingan air(bekalan air domestik,

pertanian, dan industri);

Penggunaan ICT Menyemai NilaiTanggungjawab


11/22

MASA TARIKH TAJUK HASIL PEMBELAJARAN BBM KEMAHIRANINSANIAH

Penyesuaianmanusia termasuklangkah pengurusan

(catuan air, kempenpenjimatan, dan tarifair) dan langkahkestrukturan(empangan, parit,terusan, dan tangki)

(b) menjelaskan gangguanimbangan air terhadap aktivitimanusia (kejadian kemarau,kejadian banjirmonsun/musiman dan banjirkilat);

(c) menjelaskan penyesuaianmanusia terhadap kurangan airdan lebihan air (hujan tiruan,

sistem pengairan, penghutanan,dan sumber air yang lain).

M15 15-19APRIL

Tutorial.Sistem Hidrologi.





M16-

M17

22 APRIL-

3 MEI

Kemahiran AmaliSistem Hidrologi.

Carta hidrologimerujuk kepada grafgaris, graf bar, danrajah serakan

(a) mengira data, melukis, danmentafsir graf dan cartahidrologi (kerpasan, sejatan,sejatpeluhan, dan imbanganair).

Kertas Graf/Penggunaan ICT

Menyemai NilaiBerkerjasama.


12/22

MASA TARIKH TAJUK HASIL PEMBELAJARAN BBM/PEDAGOGI

UNSUR

PATRIOTISME/NILAI

M18 6-10MEI

Tutorial.Sistem Hidrologi.

(c) Mengenal bentuk soalan STPMPenggal 2.

(d) Menjawap soalan berdasar skemajawapan.



ULANG KAJI (11 HINGGA 22 MEI 2013)

PEPERIKSAAN PENGGAL 2 ( 22, 27 HINGGA 30 MEI 2013)

CUTI AKHIR PENGGAL 2 ( 31 MEI HINGGA 6 JUN 2013)


13/22

BAHAGIAN : ALAM SEKITAR MANUSIA

Tingkatan : Pra U2 .( 6 Atas )


INSANIAH

M1-

M4

2 25

JANUARI

3 Pembangunan

Ekonomi dan

Impak Alam

Sekitar

3.1 Sektor-sektor

ekonomi

Skala negaraMalaysia

(a) mengenal pasti sektor ekonomi

yang terbahagi kepada tiga, iaitu(i) primer;

(ii) sekunder;

(iii) tertier.(b) menghuraikan ciri utama setiap

sektor ekonomi negara Malaysia(taburan, skala, orientasi

pengeluaran, penggunaan modal,buruh, dan teknologi);

(c) menghuraikan kepentingan atau

sumbangan setiap sektor kepadaekonomi negara (Keluaran Dalam

Negara Kasar [KDNK], pekerjaan,

dan kesan pengganda);(d) menjelaskan perkembangan semasa

sektor ekonomi (primer, sekunder,dan tertier);

(e) menghuraikan perkembanganbioteknologi terkini dalam bidang

pertanian dan pembuatan;

Buku Teks Pra U Menyemai NilaiKesyukuran


14/22


INSANIAH

M5 28 JAN-

1 FEB

Tutorial.PembangunanEkonomi dan ImpakAlam Sekitar.





M6-

M7

4-15FEB

3.1.1 Kemahiranamali

(f) mengira, melukis, danmempersembahkan dataekonomi semasa dalam bentukjadual, gambar rajah, dan peta;

(g) mentafsir jadual, gambar rajah,foto, dan peta

Peta Topografi

Kertas Graf

Menyemai NilaiTanggungjawab

M8 18-22FEB

3.2 ProsesPembangunanEkonomi.

(a) mentakrifkan maksudpembangunan dan mengenalpasti penunjuk pembangunan(KDNK per kapita, peratustenaga kerja dalam sektorekonomi, ciri demografi,

kemudahan asas, danpemilikan barangan);

(b) membezakan tahappembangunan semasa antarakawasan dalam negaraMalaysia;

Keratakhbar dan

Majalah/

Penggunaan ICT

Menyemai NilaiKesyukuran.


15/22


INSANIAH

(c) menjelaskan ketakseimbanganpembangunan antara kawasan

dalam negara Malaysia.

M9 25 FEB-

1 MAC

3.3 Impak pembangunan ekonomi

terhadap alam sekitar

(a) menjelaskan impak pembangunanekonomi terhadap alam sekitar,

iaitu

(i) kemerosotan dan kepupusansumber;

(ii) pencemaran alam sekitar

(pencemaran udara, air, tanih, bau,bunyi, sampah sarap, dan sisa

toksik);(iii) kemerosotan kualiti alam

sekitar (peningkatan suhusetempat, hakisan, tanah runtuh

dan tanah tandus, banjir dan

kemarau, ancaman kepupusankepelbagaian biologi,

kemusnahan habitat, dan rantaianmakanan);

(b) merumuskan langkah

mengurangkan impakpembangunan ekonomi terhadap

alam sekitar dari aspekperundangan dan bukan

perundangan

KeratanAkhbar/Majalah/Penggunaan ICT

Menyemai NilaiTanggungjawab.


16/22


INSANIAH

M10 4-8MAC

Tutorial.PembangunanEkonomi dan ImpakAlam Sekitar.

(c) Mengenal bentuk soalan STPMPenggal 2.

(d) Menjawap soalan berdasar skemajawapan.



CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 ( 9-17 MAC 2013)

M11 18-22

MAC

4 Globalisasi

Ekonomi danKerjasama

Serantau

4.1 Globalisasiekonomi

(a) menghuraikan maksud globalisasiekonomi

(b) menghuraikan aspek salingbergantung antara kawasan

(pelaburan, teknologi, pengeluaran,

pasaran, dan bekalan buruh);

(c) menjelaskan sebab perlunyakerjasama antara kawasan(kecekapan, ekonomi, daya saing,

pengkhususan, dan penyertaandalam ekonomi dunia);

Bertanggungjawab

dan Menyemai NilaiKesyukuran


17/22

MASA TARIKH TAJUK HASIL PEMBELAJARAN BBM

d) (d) menilai kesan globalisasi ekonomiterhadap sesebuah negara, iaitu

(i) kesan positif perdagangan bebas; peluasan pasaran; pemindahan teknologi aliran buruh; menggalakkan persaingan; peningkatan kualiti produk;

(ii) kesan negatif penguasaan ekonomi negara oleh

syarikat multinasional (MNC); ancaman kepada barangan,

perkhidmatan, dan budayatempatan;

ancaman kepada pengusaha kecildan sederhana tempatan;

kesukaran untuk mengawal aliranmodal asing;

penghakisan kedaulatan negara


18/22


M12-

M13

25 MAC-

5 APRIL

4.2 Kerjasama serantau

4.2.1 Konsepkerjasam

4.2.2 Kepentingandan halangan

(a) mengenal pasti pakatan ekonomiserantau, iaitu

(i) Pertubuhan Negara-NegaraAsia Tenggara (ASEAN);

(ii) Kawasan PerdaganganBebas ASEAN (AFTA);

(iii) Kerjasama Ekonomi AsiaPasifik (APEC);

(iv) Kerjasama ekonomi antaranegara Asia Timur;

(v) Kesatuan Eropah (EU);(vi) Perjanjian Kawasan

Perdagangan BebasAmerika

Utara (NAFTA);

(b) menghuraikan konsep kerjasamadan persaingan antara kawasan;

(c) menjelaskan kepentingan pakatanekonomi serantau dari segi

(i)mengurangkan kesan negatif

globalisasi ekonomi dunia;

(ii) pasaran bersama;


19/22

(ii i) meningkatkan daya saingserantau;

(iv) menjaga kepentingan

bersama serantau;(v) keperluan guna tenaga

buruh;

(vi) teknologi penyelidikan dan

pembangunan;(d) menghuraikan halangan dalam

kerjasama ekonomi serantau yangmeliputi

(i) perbezaan ekonomi antaranegara anggota;

(ii) konflik politik wilayah dalamnegara anggota;

(iii) keupayaan melaksanakanprojek kerjasama serantau;

(iv)persaingan antarakepentingan negara dengankepentingan serantau;

(v)pencemaran rentassempadan;

(vi) keselamatan serantau;


20/22

MASA TARIKH TAJUK HASIL PEMBELAJARAN BBM KEMAHIRAN

INSANIAH

M148-12

APRIL4.2.3 KemahiranAmali

(e) mengira, melukis, danmempersembahkan data ekonomi

dalam bentuk jadual, gambar rajah,

dan peta;(f) mentafsir jadual, gambar rajah, dan

peta berkenaan.

Peta.Kertas graf

Menyemai NilaiTanggungjawab.

M15 15-19APRIL Tutorial.Globalisasi Ekonomidan KerjasamaSerantau.

(a) Mengenal bentuk soalan STPMPenggal 2.(b) Menjawap soalan berdasar skema

jawapan.



M16 22-26APRIL

4.3 Segitigapertumbuhan

(a) mendefinisikan konsep kawasansegitiga pertumbuhan

(b) mengenal pasti kawasan segitigapertumbuhan di dalam ASEAN,

iaitu

Ketaran Akhbar danMajalah/Penggunaan ICT


21/22


(i) Segitiga PertumbuhanIndonesiaMalaysia

Singapura (IMSGT);

(ii) Segitiga PertumbuhanIndonesiaMalaysiaThailand (IMTGT);

(iii) Kawasan PertumbuhanASEAN Timur BruneiDarussalamIndonesiaMalaysiaFilipina (BIMP

EAGA);

(c) menjelaskan peranan segitigapertumbuhan dalam memajukanwilayah berkenaan (perdagangan,pelaburan, pelancongan,pengaliran buruh, penggunaansumber, pengangkutan danperhubungan, dan teknologi).


22/22


M 17 29 APRIL-

3 MEI

4.4 Hubungan

Malaysia dengannegara luar

(a) menyatakan dasar luar negara

Malaysia(b) menghuraikan peranan negara

Malaysia dalam pakatan kerjasama

serantau;(c) menjelaskan kepentingan

kerjasama serantau dalammelindungi alam sekitar

Keratan Akhbar dan

Majalah/Penggunaan ICT.

Menyemai Nilai

Kerjasama danTolong Menolong.

M18 6-10MEI

Tutorial.Globalisasi Ekonomidan KerjasamaSerantau.





ULANG KAJI (11 HINGGA 22 MEI 2013)

PEPERIKSAAN PENGGAL 2 ( 22, 27 HINGGA 30 MEI 2013)

CUTI AKHIR PENGGAL 2 ( 31 MEI HINGGA 6 JUN 2013)

Documents

RANCANGAN PENGAJARAN PENGGAL DUA - GEOGRAFI STPM BAHARU