RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN 4

SMK SERIAN 2011

Minggu/Tarikh Tema/ Unit Hasil Pembelajaran Cadangan Aktiviti

Minggu 1-3

3 - 21 Januari

Minggu 4 - 7

24 Januari – 18 Feb

( Cuti Tahun Baru Cina – 29/1-6/2)

( Maulidur Rasul -15/2)

1. PENCAPAIAN KENDIRI

a. Wawasan diri Hala tuju diri Usaha yang

cemerlang Sikap yang

berwawasan

b. Perkembangan diri yang seimbang

Intelek Rohani Emosi Jasmani

Pengetahuan sivik Menerangkan ciri-ciri wawasan diri Menghuraikan kepentingan wawasan diri

Kemahiran sivik Mengamalkan usaha yang gigih untuk

mencapai wawasan diri Nilai sivik

Mempunyai sikap kesungguhan yang tinggi

Pengetahuan sivik Menghuraikan pelbagai aspek perkembangan

diri yang seimbang Menerangkan kepentingan perkembangan diri

yang seimbang dalam pelbagai aspek Kemahiran sivik

Mengamalkan pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang ke arah kehidupan yang sejahtera

Nilai sivik Bersyukur dengan perkembangan diri yang

seimbang

Menghasilkan peta minda tentang wawasan diri dan membincangkan bersama-sama rakan

Membincangkan usaha untuk menjayakan wawasan diri

Menghasilkan Aku Janji untuk merealisasikan wawasan diri

Mencipta dan mendeklamasikan puisi bertemakan wawasan diri

Menghasilkan biografi tentang perjalanan hidup seseorang yang telah berjaya dalam profesionnya:

doktor peguam jurutera guru peladang

Mengadakan sesi sumbang saran pelbagai aspek perkembangan diri yang seimbang

Berbincang cara untuk meningkatkan perkembangan diri yang seimbang

Membuat kajian tentang “Murid Contoh” berdasarkan aspek-aspek perkembangan diri yang seimbang

Melakonkan sketsa bertemakan perkembangan diri yang seimbang:

kehidupan harian seorang petani yang berjaya

kehidupan harian seorang

usahawan yang gigih Minggu 8 SUKAN SEKOLAH (23 – 25 Februari)Minggu 9 UJIAN TOPIKAL 1 (28/2 – 4/3))Minggu 10 SEMAKAN UJIAN TOPIKAL

PENERANGAN & PERMULAAN PROJEK KHIDMAT MASYARAKATMinggu 11 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL (12 – 20 Mac)

Minggu 12 - 14

21 Mac – 8 April

2. HUBUNGAN KEKELUARGAAN

a. Keperluan berkeluarga Sosial Politik Ekonomi

Pengetahuan sivik Menghuraikan keperluan berkeluarga Menjelaskan peranan badan kerajaan dan

bukan kerajaan yang berkaitan dengan institusi kekeluargaan

Kemahiran sivik Berusaha mengukuhkan institusi

kekeluargaan Menjalinkan hubungan erat antara anggota

keluarga Nilai sivik

Menghargai institusi kekeluargaan

Membincangkan kepentingan keperluan berkeluarga

Mengadakan forum bertajuk “ Membina Institusi Kekeluargaan Yang Cemerlang”

Main peranan sebagai ketua keluarga dalam menentukan jodoh ahli keluarganya

Meramalkan nilai-nilai yang diamalkan dalam institusi kekeluargaan menjelang tahun 2020

Melakonkan satu situasi yang menggambarkan hubungan erat dalam keluarga

Mengadakan lawatan badan kerajaan yang berkaitan dengan institusi kekeluargaan

Minggu 15 UJIAN TOPIKAL 2 (11 – 15 April)

Minggu 16 – 17

18 April – 29 April

(Good Friday – 22/4)(Easter Monday – 25/4))

3. HIDUP BERMASYARAKAT

a. Kepekaan dan tindakan terhadap isu dan masalah sosial dalam masyarakat

Penyalahgunaan najis dadah

Pergaulan bebas Penderaan Vandalisme Gangsterisme Penyalahgunaan

teknologi

Pengetahuan sivik Menjelaskan isu dan masalah sosial dalam

masyarakat Menyenaraikan akibat masalah sosial dalam

masyarakat Kemahiran sivik

Mengambil tindakan yang wajar untuk menangani isu dan masalah sosial

Nilai sivik Peka terhadap isu dan masalah sosial dalam

masyarakat Menghargai usaha agensi yang terlibat bagi

menangani isu dan masalah sosial dalam masyarakat

Sumbang saran tentang cara untuk mengatasi isu dan masalah sosial dalam masyarakat

Menghasilkan direktori badan kerajaan dan bukan kerajaan yang boleh dirujuk untuk menyelesaikan isu dan masalah sosial

Menulis surat kepada badan-badan yang berkaitan untuk memberikan cadangan dalam menangani isu dan masalah sosial di kawasan setempat

Main peranan sebagai anggota masyarakat yang memberikan nasihat

kepada sekumpulan remaja yang terlibat dalam aktiviti tidak sihat

Mengadakan lawatan ke tempat-tempat yang berkaitan:

Pusat serenti Penjara

Mengadakan ceramah yang bertema isu dan masalah sosial dalam masyarakat oleh pegawai:

PDRM Penjara Yayasan Pencegahan Jenayah

Malaysia

Minggu 18 - 19

3 – 13 Mei

(Hari Pekerja – 2/5

b. Peraturan dan undang-undang dalam masyarakat

Norma komuniti Keselamatan jalan

raya Jenayah juvana

Pengetahuan sivik Menyenaraikan norma komuniti, peraturan

dan undang-undang dalam masyarakat Menjelaskan peranan norma komuniti,

peraturan dan undang-undang dalam masyarakat

Menghuraikan kepentingan mematuhi peraturan dan undang-undang keselamatan jalan raya

Menerangkan tujuan undang-undang jenayah juvana digubal

Kemahiran sivik Mengamalkan norma komuniti, peraturan

dan undang-undang negara dalam kehidupan bermasyarakat

Menggunakan jalan raya secara berhemahNilai sivik

Mematuhi norma komuniti, peraturan dan undang-undang dalam masyarakat

Membincangkan peranan norma komuniti, peraturan dan undang-undang dalam masyarakat

Membuat kajian tentang undang-undang jenayah juvana

Mengadakan kuiz keselamatan jalan raya

Merangka cadangan dan tindakan bagi mengurangkan kemalangan jalan raya untuk dibawa ke pihak berkuasa

Mengumpul dan membincangkan keratan akhbar yang berkaitan dengan kes-kes jenayah juvana

Minggu 20 - 21 PEPERIKSAAN PENGGAL 1 (16 – 27 Mei)Minggu 22 - 23 CUTI PENGGAL 1 (28 Mei – 12 Jun)

Minggu 24 – 26

4. WARISAN KEPELBAGAIAN BUDAYA MALAYSIA

a. Prinsip-prinsip penting dalam ajaran pelbagai

Pengetahuan sivik Menerangkan nilai-nilai murni yang terdapat Berbincang tentang amalan pelbagai

13 Jun – 1 Julai

agama Nilai Amalan

dalam pelbagai agama Menyatakan amalan ajaran agama masing-

masing dan pelbagai agama lain di MalaysiaKemahiran sivik

Mengamalkan nilai-nilai murni dan ajaran agama masing-masing dalam kehidupan

Nilai sivik Menghormati nilai-nilai murni dan amalan

ajaran pelbagai agama lain

agama Mengumpul, membincang dan

mempamerkan kata-kata hikmat ahli fikir dan tokoh agama tentang agama masing-masing

Berkongsi pengalaman dengan rakan tentang persiapan menyambut perayaan agama masing-masing

Minggu 27 – 29

4 – 22 Julai

b. Kepentingan amalan-amalan tertentu dalam perayaan pelbagai kaum

Hari Raya Aidilfitri Hari Raya

Aidiladha Tahun Baru Cina Hari Wesak Deepavali Thaipusam Krismas Good Friday Hari Gawai Tadau Kaamatan Vasakhi

Pengetahuan sivik Menjelaskan kepentingan amalan-amalan

perayaan pelbagai kaum Kehiran sivik

Menyertai sambutan perayaan mengikut kaum masing-masing

Melaksanakan amalan-amalan tertentu semasa sambutan perayaan mengikut kaum masing-masing

Nilai sivik Menghormati amalan dan sambutan

perayaan pelbagai kaum

Menganjurkan sambutan perayaan sesuatu kaum di bilik darjah atau sekolah

Menghasilkan buku skrap perayaan pelbagai kaum

Berbincang tentang kepentingan amalan tertentu dalam perayaan pelbagai kaum

Minggu 30 UJIAN TOPIKAL 4 (25 – 29 Julai)

Minggu 31 – 33

1 – 19 Ogos

5. MALAYSIA NEGARA BERDAULAT

a. Kepentingan Perlembagaan Malaysia

Politik Sosial Ekonomi

Pengetahuan sivik Menerangkan sejarah pembentukan

Perlembagaan Malaysia Menjelaskan kepentingan Perlembagaan

Malaysia Menghuraikan proses penggubalan

perlembagaan Kemahiran sivik

Menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara

Nilai sivik

Menghasilkan peta konsep sejarah pembentukan Perlembagaan Malaysia

Membuat carta aliran cara menggubal perlembagaan

Mengadakan forum tentang kepentingan Perlembagaan Malaysia

Minggu 34 - 37

18 Julai- 5 Ogos

( Cuti Hari Raya 27/8 – 4/9)

b. Peruntukan Utama perlembagaan Malaysia

Bahasa Agama Kewarganegaraan Hak Asasi Kedudukan

istimewa orang Melayu dan Bumiputera Sabah dan Sarawak

Menyanjungi keluhuran Perlembagaan Malaysia

Pengetahuan Sivik Menerangkan peruntukan utama

Perlembagaan Malaysia Menghuraikan batasan hak dan

tanggungjawab sebagai warganegara Kemahiran Sivik

Mempertahankan kedaulatan Perlembagaan Malaysia

Nilai Sivik Mentaati Perlembagaan Malaysia

Mengumpul dan membincangkan keratan akhbar, majalah dan lain-lain bahan tentang isu yang berkaitan dengan undang-undang dan tanggungjawab sebagai warganegara

Meramalkan kesan kepada negara sekiranya Perlembagaan Malaysia tidak dihormati

Mengadakan perbahasan bertajuk “Peruntukan Perlembagaan Negara Menghadkan Kebebasan seseorang Individu”

Mengadakan lawatan sambil belajar ke Parlimen atau Dewan Undangan Negeri

Mengadakan ceramah bertajuk “Proses Pembentukan Undang-undang” oleh Ahli Parlimen atau Ahli Dewan Undangan Negeri

Minggu 3819 – 23 September

UJIAN TOPIKAL 5 / PENGHANTARAN FOLIO KHIDMAT MASYARAKAT

Minggu 39 – 40

26 Sep – 7 Oktober

6. CABARAN MASA DEPAN

a. Membina budaya kerja yang cemerlang ke arah kemakmuran negara

Etika kerja Kualiti kerja Peningkatan ilmu

dan kecekapan Penyelidikan dan

pembangunan Rasuah sifar Kebajikan pekerja

Pengetahuan Sivik Menjelaskan budaya kerja cemerlang Menghuraikan kepentingan budaya kerja

cemerlang Kemahiran sivik

Mengamalkan budaya kerja cemerlang untuk kemajuan diri dan negara

Nilai sivik Menghayati budaya kerja cemerlang Menghargai usaha meningkatkan budaya

kerja cemerlang

Menemubual guru/pentadbir sekolah tentang ciri-ciri dan kepentingan budaya kerja cemerlang

Menghasilkan logo, slogan atau poster tentang budaya kerja cemerlang

Mengadakan kempen “Budaya Kerja Cemerlang” peringkat kelas atau sekolah

Mengadakan simulasi perundingan antara majikan dan pekerja

Minggu 41 - 42

10 - 21 Oktober

b. Pengguna yang rasional Hak pengguna Tanggungjawab

pengguna Etika pengguna

dan pengeluar Standard dan

keselamatan pengguna

Pengetahuan sivik Menghuraikan ciri-ciri pengguna yang

rasional Menerangkan hak dan tanggungjawab

sebagai pengguna Menjelaskan etika pengguna dan peniaga Membincangkan kepentingan standard

terhadap keselamatan pengguna, industri dan alam sekitar

Kemahiran sivik Membudayakan standard kepenggunaan

dalam kehidupan seharian Mengamalkan sikap sebagai pengguna yang

rasional Nilai sivik

Peka tentang hak dan tanggungjawab sebagai pengguna yang rasional

tentang hal-hal kebajikan pekerja Mengumpulkan keratan akhbar

tentang kes-kes rasuah dan mengulas implikasinya kepada negara

Membina garis panduan untuk melahirkan murid yang beretika cemerlang

Menghasilkan piagam pelanggan bagi kelab, persatuan dan badan beruniform secara kumpulan

Menganjurkan “Minggu Kepenggunaan” peringkat sekolah

Mengumpul dan membincangkan kes-kes penipuan di kalangan pengguna

Mengadakan kempen berbelanja secara berhemah di sekolah

Membuat perbandingan harga barang di kedai runcit/pasaraya di kawasan setempat

Membuat anggaran perbelanjaan bulanan secara berhemah bagi keluarga sendiri

Main peranan sebagai seorang pengguna yang rasional

Mengadakan lawatan sambil belajar ke tempat-tempat yang berkaitan

KPDNHEP Jabatan Stardard

Malaysia SIRIM Berhad Kilang-kilang yang

mendapat pengiktirafan ISO

Minggu 42-4317 – 28 Oktober PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER 2 (UNIT 7-11)Minggu 44-45

31 Okt – 11 Nov SEMAKAN DAN PEMBETULAN KERTAS PEPERIKSAAN