Rancangan & Implementasi Tugas Rekayasa & Desain pada Mata

PENGANTAR REKAYASA DAN DESAIN - FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN LINGKUNGAN

PROYEK PERANCANGAN REKAYASA

FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN LINGKUNGAN - INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG Lecture 1a

DESEMBER 2014

RANCANGAN DAN IMPLEMENTASI TUGAS REKAYASA DAN DESAIN

Worskhop Pemantauan dan Evaluasi Student Centered Learning

PENGANTAR REKAYASA DAN DESAIN - FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN LINGKUNGANPENGANTAR REKAYASA DAN DESAIN - FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN LINGKUNGAN

PRINSIP DAN TUJUAN• keterlibatan aktif mahasiswa

• wahana latihan bagi mahasiswa untuk bekerjasama dalam mempraktekan (hands on) prinsip-prinsip perancangan dan rekayasa

• persiapan bagi kegiatan perancangan di tingkat yang lebih tinggi (program studi)

CAKUPAN• perancangan – pembangunan (design to construct)

• 3 bidang utama FTSL (SI, KL, TL)

KU-1201 PENGANTAR REKAYASA DAN DESAIN 2


T P BMEKANIKA – GAYAILMU BAHAN

SEMESTER III - VII

P R O G R A M S T U D I

CAPSTONE DESIGN

PEDOMAN• KURIKULUM 2013• ABET

EKONOMISOSIAL

Tugas Akhir / Proyek – Prencangan KompleksKelompok

Tugas-tugas Kuliah – Perancangan SederhanaPerorangan

Tugas-tugas Rekayasa dan Proyek Kelompok


SEPULUH LANGKAH PROSES PERANCANGAN1. IDENTIFIKASI KEBUTUHAN

2. PERUMUSAN MASALAH

3. PENCARIAN SUMBER INFORMASI

4. PERUMUSAN BATASAN/KEKANGAN

5. PERUMUSAN KRITERIA

6. PERUMUSAN SOLUSI ALTERNATIF

7. ANALISIS

8. PENGAMBILAN KEPUTUSAN

9. PERUMUSAN SPESIFIKASI

10. KOMUNIKASI DAN PELAPORAN

RANCANGAN


Perkuliahan Presentasi Mahasiswa Cacatan Presentasi

Kelompok dapat menguraikan secara detail perhitungan kebutuhan listrik desa sesuai dengan tugas yang diberikan. Selanjutnya, kelompok menjelaskan alasan pemilihan PLTS sebagai sumber tenaga listrik berdasarkan analisa daya yang dihasilkan, biaya yang dibutuhkan, serta faktor-faktor terkait jika dibandingkan dengan PLTMH dan PLTB. Masing-masing anggota kelompok menguasai materi dengan baik. Penyampaian cukup jelas dan interaktif dengan peserta kuliah.

Kelompok kurang dapat menyampaikan hasil diskusinya dengan jelas dan rinci. Perhitungan kebutuhan listrik desa hanya dibacakan tanpa ditampilkan di slide presentasi. Selain itu, masing-masing anggota kelompok kurang interaktif dan kurang dapat menyampaikan maksudnya dengan jelas. Hal ini menyebabkan peserta kuliah kurang antusias memperhatikan mereka.

Hal-hal yang harus diperhatikan dalam presentasi adalah :a. Gaya bahasab. Waktu presentasic. Prinsip

CONTOH TUGAS KELAS – PERANCANGAN DAN REKAYASA


Proyek 1

MODEL INSTALASI PENJERNIHAN AIR (0.80M x 0.60M)

Tabung ukur untuk pengamatan

Meja Demonstrasi(1.20M X 0.90M)

Tabung air intake (kotor) Diameter 25 cmTinggi 25 cm

Kotak (kayu) penyanggaUkuran 40 cm X 40 cm X 25 cm


Proyek 2a

Tumpuan Tetap

Tumpuan Bergeser

A B

Minimum Bentang 50 cm

Minimum Tinggi Bebas 20 cm

Jenis dan ukuran Rangka batang : BEBAS

Beban 3 Kg

Lembar Mika 10 cm

Balok kayu 30 cm X 20 cm X 10 cm


Lembar Mika 10 cm x 10 cm

Beban 3 Kg

Jenis dan ukuran Rangka batang : BEBAS

Bak air ukuran 60 cm X 60 cm X 30 cmBahan: kaca / mika (transparan)

Proyek 2b


Tujuan tugas kelompok (10 mahasiswa) ini adalah

melatih mahasiswa melakukan perancangan dan

mewujudkannya dalam bentuk pembuatan prototipe

sederhana.

PROYEK PRD-2 SISTEM PENJERNIHAN AIR BERSIH


Pemodelan Penjernihan Air

MODEL INSTALASI PENJERNIHAN AIR (0.80M x 0.60M)

Tabung ukur untuk pengamatan

Meja Demonstrasi(1.20M X 0.90M)

Tabung air intake (kotor) Diameter 25 cmTinggi 25 cm

Kotak (kayu) penyanggaUkuran 40 cm X 40 cm X 25 cm


Problem statement: Air Kebutuhan Utama Manusia

• Bagi manusia, air mInum adalah salah satu kebutuhan utama, untuk kebutuhan: minum, mandi, cuci, dsb

• Air minum yang ideal adalah: Jernih, Tidak berwarna, Tidak berbau, Tidak berasa dan Tidak mengandung kuman dan zat-zat yang berbahaya

• Tujuannya adalah: mencegah terjadinya serta meluasnya penyakit bawaan air (water-borne-diseases)

• Di negara maju standar air minum sudah sangat tinggi, sehingga tersedia air yang siap minum dimana saja (potable water). Sedang di Indonesia, kualitas air minum yang memenuhi syarat belum dapat tercapai, sehingga sistem penyediaan air minum yang disediakan oleh PDAM baru disebut air bersih bukan air minum.


Jenis Pengolahan Air Bersih Jenis pengolahan air bersih secara umum:

• Penjernihan : bertujuan menurunkan kekeruhan, Fe dan Mn

• Pelunakan : bertujuan menurunkan kesadahan air

• Desinfeksi : bertujuan membunuh bakteri patogen

Jenis proses pengolahan air bersih:• Secara fisika: tidak ada penambahan zat kimia (aditif), contoh:

pengendapan, filtrasi, adsorpsi, dll

• Secara kimiawi: penambahan bahan kimia sehingga terjadi reaksi kimia. Contoh penyisihan logam berat, pelunakan, netralisasi, klorinasi, ozonisasi, UV, dsb dsb

• Secara biologi: memanfaatkan aktivitas mikroorganisme. Contoh saringan pasir lambat


Alternatif Unit Sedimentasi


Alternatif Unit Filter

DariUnit

Sedimentasi


Alternatif Unit Filter


PENGENALAN

TEORI DASAR SEDIMENTASI FILTER

TUGAS BESAR GAMBARAN UMUM FORMAT LAPORAN *) KRITERIA PENILAIAN *)

ALAT DAN BAHAN BUDGET

PRESENTASI I DESAIN ALAT AWAL RAB

LAPORAN AWAL (BAB 1 – 3) KOREKSI PRESENTASI DAN LAPORAN PENCAIRAN DANA INFORMASI TARGET & UJI COBA

PRESENTASI II HASIL REVISI MINGGU II

MAHASISWA MEMBAWA ALAT PENJERNIHAN AIR(ON PROGRESS)

PRESENTASI III HASIL REVISI MINGGU III UJI COBA ALAT PENJERNIHAN AIR

PENGUJIAN DAN PENILAIAN ALAT PENJERNIHAN AIR

MINGGU X1 APRIL 2014

(D)

MINGGU XI8 APRIL 2014

(D & A)

MINGGU XII15 APRIL 2014

(A)

MINGGU XIII22 APRIL 2014

(A)

MINGGU XIV29 APRIL 2014

(D & A)

JADWAL PELAKSANAAN PERANCANGAN DAN PEMBUATAN PROTOTYPE SISTEM PENGOLAHAN AIR BERSIH




Sketsa Umum Model Filtrasi Air


SIMULASI TUGAS PRD II 2013 (1)






ENGINEERING DAYAULA BARAT - MINGGU 27 APRIL 2014






REFLEKSI STUDENT CENTERED LEARNING

KELAS:• Bentuk/format kelas (lecture) tidak mendukung diskusi dan

interaksi antar mahasiswa

• Fasilitas peraga sangat terbatas (audio visual)

• Jadwal padat mengurangi interaksi dengan asisten


REFLEKSI STUDENT CENTERED LEARNING

TUGAS LUAR KELAS:• Antusiasme tinggi, terutama pada proyek – engineering day,

semangat kompetisi

• Interaksi dengan asisten kelas menunjang keberhasilan

• Inovasi, kreatifitas dan kesadaran lingkungan tinggi.

• Kemampuan melakukan analisis terhadap hasil kerja

• HAVING FUN is IMPORTANT!


MARI SEMPURNAKAN YANG TELAH KITA MULAI

PRACTICE MAKES PERFECT

TERIMA KASIH …..

Documents

Rancangan & Implementasi Tugas Rekayasa & Desain pada Mata