RAEI 1

ROMÂNIA

MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE

INSPECTORATUL ŞCOLAR AL JUDEŢULUI CĂLĂRAŞI

ŞCOALA GIMNAZIALĂ ,,TUDOR VLADIMIRESCU” CĂLĂRAŞI

STR. BELŞUGULUI, NR. 1-2, TELEFON: 0242-332845

Email: sc11cl@yahoo.com

RAEI – Partea a II-a

DESCRIEREA ACTIVITĂŢILOR DE ÎMBUNĂTĂŢIRE A CALITĂŢII REALIZATE

ÎN ANUL ȘCOLAR 2012-2013

Nr.

crt

Activităţi Tipul de

activitate1

Obiective Termene Responsabilităţi Indicatori de realizare

1.

Îmbunătățirea performanțelor didactice prin

formarea cadrelor didactice

Participarea cadrelor la cursuri de

perfecţionare şi formare continuă: Grădiniţa

incluzivă, Tic şi strategie didactică, Metode de

diagnostic şi intervenţie în cazul persoanelor

afectate de Autism şi Sindrom Down,

Dezvoltarea socio- emoţională a copilului,

Organizarea interdisciplinara a ofertelor de

invatare pentru formarea competentelor cheie

la scolarii mici, ,,Şcoala altfel-Să ştim mai

multe, să fii mai bun!”, ,,Cadru de referinţă al

curriculumului naţional pentru învăţamântul

preuniversitar : un imperativ al reformei

curriculare”, CCRCN, GRG UPDATE LLP,

Prevenirea corupției în educație, Curriculum

centrat pe competenţe, Cursuri de metodisti,

formatori, Formarea competenţelor în şcoală,

,,Dezvoltarea abilităţilor de viaţă ale elevilor”,

„Forme de educaţie nonformală”; Curs

POSDRU-Formarea continuă pentru utilizarea

resurselor informatice moderne, Seminar

4,1 Dezvoltarea profesională a

cadrelor didactice în proporție de 85% până la

sfârșitul anului școlar pentru

îmbunătățirea activităților interdisciplinare

15.06.2013 Director adjunct

Responsabilul cu formarea continuă

Responsabili

comisie metodică

Minim 90% dintre

cadrele didactice au parcurs cate un

curs/program de

formare; Cadrele didactice trimit

responsabilului comisei

metodice , prin email

toate datele referitoare la cursului absolvit in cel

mai scurt timp.

1 Vezi explicaţie în Instructiuni pentru completarea RAEI

RAEI 2

„Cambridge University Press teacher

development”, ,,Sesiunea de formare „Journee

Cle International FLE 2012”, „Swoble-

Learning Management system” –Certificate for

trening, Activités ludiques en classe de FLE,

Institutul Francez București, Manager Proiect,

INFO Educația Iași, Expert în educație, ,INFO

Educația Iași, Curriculum centrat pe

competențe, ,,Développer la comprehension et

la production oralesen classe de français dans

la perspective actionnelle du CECR, Institutul

francez București, Profil FLE, Program franco-

român de modernizare a predării-învățării

limbii francize în sistemul educativ românesc ,

Stage Didactique du FLE, iulie-august, 2013,

Université Catholique de Louvain la Neuve,

Belgia, Formarea continuă a profesorilor de

Matematică şi Știinţe economice în societatea

cunoaşterii”,"PROGRAMUL IT&S (TIC şi

strategie didactică,„Managementul clasei –

Gestionarea situaţiilor de criză”, Formarea

continuă a profesorilor de Chimie în societatea

cunoaşterii:Modul A - Abilitare curriculară a

cadrelor didactice, Formarea Mentorilor

MaST” ,,Trecutul de lângă noi. Istoria orală a

comunitaţilor locale”, ,,Înregistrarea electro-

nică a autoevaluării”.

- inspecţii curente şi finale pentru obţinerea

gradelor didactice;

- simpozioane naţionale şi internaţionale:

Orizonturi didactice, Frumos/ Urat pe Pamant

Romanesc, Tradiţional şi Modern, Ziua

Pământului , ,,Spiru Haret – promotor al

învăţământului românesc”, ,,Salvaţi planeta

albastră” , Evaluarea în învăţământul preşcolar,

„Traditii locale in ochi de copil”, - ”Viata

RAEI 3

pamantului depinde de noi!”,

„PROEDU”,Slatina, „Umanismul educaţiei

mileniului III”,Buzău, „Toleranţa-cheia unităţii

prin diversitate”, „Natura din perspectivă

interdisciplinară”,

„ Cetăţenia europeană şi cetăţenia naţională”,

„O viaţă sănătoasă, printr-o alimentaţie

adecvată”, „Apa-sursă inepuizabilă de viaţă,

PROEDU OLT,

“Modalităţi şi mijloace de includere a

problemelor de mediu în cadrul diferitelor arii

curriculare.

SESIUNE DE COMUNICĂRI ŞTIINŢIFICE

: “Educarea copiilor prin activităţi

extraşcolare” (CAERI - ANUL 2013, poziţia

536)- Şcoala Gimnazială, Romos, jud.

Hunedoara

Internationale : „Metode tradiţionale şi

moderne folosite în activitatea didactică”,

,,Drepturile copilului în perspectivă

europeană”,

“Tinerii şi provocările lumii contemporane”,

Comentarii:

Realizat 95%

Ce am învăţat din realizare : Participarea la cursurile de formare a cadrele didactice au condus la dezvoltarea profesională acestora și la diversificarea activitaților

interdisciplinare.

2.

Îmbunătăţirea realizării curriculumului

4 -proiectarea orarului şcolii;

-utilizarea metodologiilor

didactice centrate pe elev; -integrarea auxiliarelor

curriculare, a mijloacelor şi

tehnicilor moderne de

învăţământ în procesul

14.09.2012

Permanent

Permanent

Permanent

-comisia de orar -directorii

-toţi profesorii

-toţi profesorii

-toţi profesorii

Foarte bine

RAEI 4

didactic;

-asigurarea unui echilibru

între activităţile curriculare, extracurriculare şi

extraşcolare;

-orientarea profesorilor spre

formare continuă; -efectuarea asistenţelor la

ore;

-stimularea prin premiere a elevilor cu rezultate

deosebite la invăţătură,

olimpiade şi concursuri;

Conform graficului

Conform

graficului

Sfârşitul

anului şcolar

-directorii

-comisia pentru formare şi

perfecţionare

continuă

-comisia CEAC -comitetul

reprezentativ al

părinţilor -diriginţii

Comentarii:

Realizat 100%

Ce am învăţat din realizare : o bună organizare în domeniul curriculumului are rezultate directe în îmbunătăţirea actului educativ şi obţinerea de performanţe şcolare.

Activităţi Tipul de

activitate

Obiective Termene Responsabilităţi Indicatori de realizare

3.

Asigurarea securităţii tuturor celor implicaţi în

activitatea şcolară, în timpul desfăşurării

programului

-modificarea ROI;

-asigurarea bunei funcţionări

a porţilor de acces; -întocmirea graficului

profesorilor de serviciu pe

şcoală;

-colaborarea cu jandarmeria

şi poliţia locală;

-organizarea sistemului de

pază proprie

- contractarea serviciilor de

asistenţă medicală

Sept. 2012

permanent

14.09.2012

Permanent

Permanent

Permanent

-directori

-comisia ROI

-administrator

-personal angajat

-director

-directori

-administrator

-directori

Foarte bine

Comentarii:

Realizat 100%

Ce am învăţat din realizare : prin asigurarea securităţii tuturor celor implicaţi în procesul instructiv-educativ s-a creat un climat de siguranţă, propice desfăşurării

activităţilor şcolare

RAEI 5

Nr.

crt.

Activităţi Tipul de

activitate

Obiective Termene Responsabilităţi Indicatori de realizare

4.

Funcţionarea optimă a sistemului de

comunicare, informare internă şi externă.

Dezvoltarea parteneriatelor şcolii;

Încheierea de protocoale/ parteneriate la nivel

local, judeţean şi naţional;proiecte.

a)Protocoale/parteneriate

la învățământul preșcolar:

- județene: G.P.P.nr. 51 Brăila - ,,De la Dunăre

la Mare

-naționale : trupa de teatru Rizi-Bizi,

Bucureşti; Ascendia Design SRL , Edu Teca,

Bucureşti- promovarea şi utilizarea de software

educaţionale; Rom Concept Internaţional SRL

– revista pentru preşcolari Raffa- Giraffa,

Revista pentru preşcolari PIPO

-internaționale : Cu Europa la… joacă -

Europreşcolarul

la învățământul primar:

-locale: GPP “Rostogol”, I.P.J. Călăraşi-

,,Viaţa are prioritate!” , I.P.J. Călăraşi,

Compartimentul Proximitate-,,Siguranţa ta

contează!” , Muzeul ,,Dunării de Jos”, Liceul

Economic Călăraşi şi I.S.J.Călăraşi, -,,9 Mai,

Ziua independenţei României şi Ziua Europei”

, Şcoala Gimnazială ,,Mihai Viteazul” ,

Sc.5Calarasi ”Prin arta mai buni,mai frumosi”,

SC BANCPOST SA ”Invatam sa economisim”

, Biserica Nasterea Sf,Ioan Botezatorul –

”Hristos in mijlocul nostru”, ASCHF Calarasi,

Palatul Copiilor Călăraşi ; Centrul de

prevenire, evaluare şi consiliere antidrog

Călăraşi

-județene: Centrul Cultural Judetean Calarasi,

Şcoala Gimnazială,, C.A.Rosetti”, Şcoala

Gimnazială Dragalina, Scoala Carol I , Scoala

4,6

-monitorizarea continuă a

participării angajaţilor în programele de comunicare

internă;

-monitorizarea documentelor de înştiinţare;

-dotarea bibliotecii cu cărţi,

CD-uri,alte materiale informative;

-dotarea unor spații cu

tehnică modernă (IT),

conectate la internet, pentru a asigura accesul la informaţie;

-consultarea şi implicarea

comitetului de părinţi în diferite acţiuni şi probleme

ale şcolii;

-extinderea parteneriatelor cu

comunitatea locală sau cu

alte şcoli

Permanent

Permanent

Permanent

Permanent

Permanent

Permanent

-directori

-comisia CEAC

-directori

-serviciul secretariat

-bibliotecar

-directori

-contabil

-diriginţi -responsabil

comitet de părinţi

-directori

-toţi profesorii

Cresterea cu 25% a

numarului de parinti

participanti la activitatile organizate în

scoala

RAEI 6

Cuza Voda;

-naționale: Scoala Pangareti, Jud. Neamt,

,,Voinicel”, Asociaţia SMARTY

EDUCAŢIONAL-Pitești, SC NOVA

EDUCATIONAL SRL –JUD. ARGES”;

Scoala Al.Stefulescu – Tg.Jiu;Apele Romane ,

-internaționale: Cu Europa la joacă-

Euroșcolarul”; ,,Junior Smarty”; ,,Cu Europa la

joacă- Micul creștin”;

la învățământul gimnazial: -locale: IPJ ,Centrul Sera Călăraşi, Școala

gimnazială Nicolae Titulescu, Scoala

Gimnaziala Mircea Voda, Colegiul Tehnic

Stefan Banulescu, Colegiul Economic, Colegiul

agricol,,Sandu Aldea” Liceul Tehnologic Dan

Mateescu, IPJ CĂLĂRAȘI-Compartimentul de

proximitate, CPECA Călărași, Muzeul judeţean

al Dunării de Jos, Asociaţia de sprijin a copiilor

cu handicap fizic Călăraşi,Căminul de bătrâni

„Antim Ivireanul” Călăraşi, Liceul Teoretic

„Mihai Eminescu”, Scoala Gimnazială

Dragalina, Şcoala Gimnazială Roseţi;

-naționale: Liceul “Simion Stolnicu

“Comarnic,

Şcoala Gimnazială „Gh. Şincai” Floreşti,

Institutul Francez București, Colegiul Tehnic

“Ion Holban” Iaşi, Şcoala cu cls. I-VIII „Gh.

Ţiţeica” Constanţa, Palatul Copiilor- Bacău,

judeţul Bacău, Colegiul Tehnic Piatra Neamţ,

Şcoala „Nicolae Tonitza”, Constanţa, Colegiul

Tehnic TF „Anghel Saligny” Simeria,jud.

Hunedoara, Liceul Teoretic ”Nicolae

Iorga”,Nehoiu,jud. Buzău, Colegiul Tehnic

Agricol ,,Alexandru Borza” din Geoagiu,

jud.Hunedoara, Şcoala Gimnazială nr.28,

Galaţi, Clubul Copiilor „Spiru Haret”, Bârlad -

RAEI 7

Filiala Huşi, Şcoala Gimnazială „M.

Eminescu”, Zalău, jud. Sălaj, ONG-

Asociaţia „Ion Creangă”, Grădiniţa „Ion

Creangă”, Zalău, Şcoala Gimnazială Nr.29,

Şcoala Gimnazială Nr. 3,Galaţi, Şcoala

“Bogdan Petriceicu Haşdeu”, Iaşi, Clubul

Copiilor Hunedoara, filiala Clubul Copiilor

Haţeg, Colegiul Tehnic de Arte și Meserii „C.

Brâncuși”, Craiova, Şcoala Gimnazială “Ion

Creangă”, Bacău, Liceul Tehnologic Brătianu,

Drăgăşani, Şcoala Gimnazială « Aurel

Vlaicu », Feteşti, jud. Ialomiţa, S.C. EDITURA

LVS CREPUSCUL S.R.L., Şcoala Specială de

Arte şi Meserii, Buzău, jud. Buzău

- internaționale –Anglia ,,St. Mary &St.

Thomas” Catholic Shool Newcastle – Stella

Lane - Blaydon

b)Proiecte locale, judeţene, naţionale,

internaționale -locale: ,,O clipă de fericire pentru semenii

noştri”, ,,Bucuriile iernii” , EDUCATIE,

APLICARE, DEZVOLTARE” , „TOAMNA

MANDRA, DARNICA” , „IN ASTEPTAREA

LUI MOS CRACIUN”, ,,Viaţa are prioritate!”,

,,Siguranţa ta contează!”, ,,1 Decembrie-Ziua

Naţională a României,

,,Anul european al imbatrânirii active” ,

”Initiativa, implicare, progres”, ,,Aviatia azi”,

,,Origami pe teme aviatice”; „EU ŞI BUNICII

MEI”,1 DECEMBRIE- ZIUA NAŢIONALĂ A

ROMÂNIEI”, „INIŢIATIVĂ, IMPLICARE,

PROGRES”, „NECENZURAT” în colaborare

cu Centrul Naţional ANTIDROG, „Happy

Grandparents”în cadrul „European Year for

Active Ageing and solidarity between

RAEI 8

generations 2012, 9 Mai-Ziua Independenţei

României şi Ziua Europei”, Orientare școlară și

profesională, Ziua porților deschise, Prin artă,

mai buni, mai frumoși, ,,Noi si spatiul cosmic”

, ,,Frumusetea gestului marunt ‘’,

“Un mediu curat pentru o viaţă sănătoasă”

-județene: „UN PAS CATRE ARTA”

-naționale: „LASA-MI, TOAMNA,

FLORILE”,

,,Protejam natura pentru viata !” ,

Grandparents &Grandchildren, „Happy

Grandparents”în cadrul „European Year for

Active Ageing and solidarity between

generations 2012, Proiect de voluntariat –

C.J.R.A.E. , ,,Let’s do it Romănia!” , ,,De la

Dunăre la mare”

-internaționale: PROIECTDE MOBILITATE

Leonardo DaVinci-CIPRU ,,Îmbunătăţirea

competenţelor formatorilor din învăţământul primar în

domeniul ştiinţelor”

c) Proiecte şi programe europene

* Proiect Naţional „ Let’ s Do It , România!”

*- promovarea elementelor de identitate şi

cultură

specifică şcolii;

- asigurarea logistică pentru: Concursul

naţional

„Evaluare în educaţie”, Concursul naţional „

Voinicel”,” Piciul”, „ SMART”, Concursul

Internaţonal „ Euroşcolarul”,„Cangurul”,

olimpiade locale și județene. Ziua porților deschise, revista și site-ul școlii.

Comentarii:

Realizat în proporţie de 95%

Ce am învăţat din realizarea parţială: Trebuie să găsim modalităţi mai eficiente de comunicare şi informare.

RAEI 9

Nr.

crt.

Activităţi Tipul de

activitate

Obiective Termene Responsabilităţi Indicatori de realizare

5. Activităţi la nivel extracurriculare

Enumeram câteva premii obtinute de elevii scolii noastre:

a. Nivel prescolar

Europrescolarul -36 premii I, ,,Salvați planeta albastră” -1 premiul I

b. Nivel primar

Euroșcolarul – 27 premii I, Voinicelul -31 premii I, ,,Micul creștin” -16 premii I, ,,Lasă-mi toamană,

florile” – 5 premii I, ,, Junior Smarty – 7 premii I.

Nivel gimnazial Concursul national de creatie literara „Ionel Teodoreanu” Premiul special al studioului de radio

Iasi , Once Upon A December – 2 premii I, 3

premii II, Obiceiuri și tradiții din țara mea -1 premiu I, Sanitarii pricepuți –mențiune, ,,Pro-școala

-1 premiu I, ,,Marea…marea” – 1 premiu I,

,,Craciun în Europa ” -4 premii I, ,,Și nouă ne

pasă” – 2 premii I , ,,Cu poluarea nu-i de joacă” -1 premiu I, fotbal fete - locul IV- etapa națională,

fotbal baieti I-IV –locul II pe judet, fotbal baieti V-

VIII –locul II etapa zonala, handbal fete –Cupa scolilor –locul I, Cupa Tenaris locul I la cros,

Campionatul national de box, cadeți- locul I,

,,Democrație si toleranță” –locull I faza județeană, Mesajul meu antidrog - 2 locuri I, 1 loc II, ,,Pe-un

picior de plai” – locul I.

1 -participarea elevilor

la evenimente naţionale, lansări de

carte;

-organizarea şi

desfăşurarea

activităţilor propuse de Consiliul Elevilor;

-organizarea

competiţiilor inter şi intraşcolare;

-colaborarea cu

Consiliul Local pentru desfăşurarea

unor acţiuni de

curăţenie;

Permanent

Permanent

Conform grafic

Conform grafic

-consilierul

educativ -diriginţi

-prof. ed. fizică

-toate cadrele didactice

-diriginţi

Premiile obținute de

elevii scolii

Comentarii:

Realizat 100%

Ce am învăţat din realizare: Activităţile extracurriculare vin în completarea activităţilor instructiv-educative şi au un procent de participare foarte bun din partea elevilor.

Activităţi Tipul de activitate

Obiective Termene Responsabilităţi Indicatori de realizare

6.

Sprijin personalizat acordat elevilor cu CES din

școala prin consiliere de specialitate

4 Identificarea până la

sfîrșitul semestrului I anului școlar 2012-

2013 a tutur elevilor

1.11.2012-

20.06.2013

Consilierul psiho-

pedagog al școlii Diriginții/invatatorii

Fiecare

diriginte/invatator identifica impreuna cu

psiho-pedagogul scolii

RAEI 10

cu CES si includerea

într-un program de

consiliere pe parcursul sem. II

elevii cu CES, care

elaboreaza un plan

personalizat de interventie in colaborare

cu parintii elevilor.

Comentarii:

Realizat 100%

Ce am învăţat din realizare: Colaborarea cu persoanele abilitate sprijină semnificativ integrarea elevilor cu CES în colectiv; participarea parintilor duce la îmbunătățirea situației școlare a elevilor respectivi.

7. Optimizarea evaluării învăţării

Rezultate la olimpiade si concursuri școlare:

a. Nivel primar: Evaluare în educație la limba si literatura română-

etapa II-a -19 premii I, etapa a III-a -12premii I,

Cangurașul matematician- 23 premii I, SMART – 3 medalii de aur, 57 premii I, Smarty international -

12 premii I, Olimpiada de matematica - 2premii I,

Fii inteligent la… matematica – 8 premii I,

Cangurul matematica-2 premii I, engleza -2 PREMII i, Concurs de comunicare -2 premii I.

b. Nivel gimnazial

Olimpiade etapa judeteana: limba romana – 1 mentiune; limba engleză – 1 premiu I, 3 mentiuni;

educatie tehnologica -1 premiu III, 1 mentiune;

Evaluare în educatie limba romana- 2 medalii de aur, 2 medalii de argint, 1 medalie de bronz;

Povestile cangurului- 4 premii I, Cangurul lingvist,

limba engleza – 4 premii I, Comunicare si

ortografie - 1premiu I, 2 premii II, 4 premii III, Euclid II -1 premiu III, Euclid III – 1 mentiune ,

Cangurul -2 premii I, 3 premii II, 2 premii III.

-aplicarea procedurilor de

evaluare a învăţării;

-planificarea activităţilor de evaluare la nivelul

comisiilor metodice;

-comunicarea către elevi şi părinţi a planificării şi

metodologiei evaluării;

-realizarea activităţilor de

evaluare pe baza standardelor naţionale;

-înregistrarea activităţilor

de evaluare, conform legislaţiei în vigoare;

-comunicarea rezultatelor

evaluării elevilor şi părinţilor.

Permanent

Sept. 2012

Permanent

Permanent

Permanent

Permanent

-toţi profesorii

-toţi profesorii

-diriginţii

-toţi profesorii

-toţi profesorii

-toţi profesorii

-diriginţii

Procentul de

promovabilitatea la

evaluarea națională a fost de 83,52 .

Comentarii:

Realizat100%

Ce am învăţat din realizare : Evaluarea învăţării a fost optimizată prin urmărirea ritmicităţii notării, a justificării evaluării şi aducerii la cunoştinţă elevilor şi părinţilor.

RAEI 11

RAEI – Partea a IV-a.

PLANUL DE ÎMBUNĂTĂŢIRE A CALITĂŢII EDUCAŢIEI OFERITE PENTRU ANUL ŞCOLAR

2013-2014

Nr.

crt

Activităţi Tipul de

activitate2

Obiective Termene Responsabilităţi Indicatori de realizare

1. 1.Amenajarea

unui cabinet

medical

3,4 -Efectuarea igienizarii spațiului

destinat cabinetului medical alocat; -Achizitionarea materialelor si

instrumentarului specifi;

-Ocuparea postului de asistent medical pediatrie;

-Amenajarea cabinetului medical ân

termen de 5 zile de la data ocupării

postului.

până la 1martie

2014 până 15 martie

2014

până la 1 aprilie 2014

-director, reprezentant Consiliul

local, incheie contracte si fac receptia lucrarii

-contabilul şcolii intocmeste

necesarul de materiale și bugetul de cheltuieli

- CEAC elaborează procedura

- 5 seturi de materiale

utilizate pentru mici interventii si activitati de

preventie/ educatie

sanitara achizitionate -1 cabinet medical

functional

- 1 post de asistent

pediatrie ocupat.

2. Extinderea

ofertei

educaționale în

conformitate cu

nevoile

beneficiarilor

1,6 - Revizuire ofertei CDȘ; Constituirea pe grupe pentru studiul

disciplinelor opționale, conform

opțiunilor beneficiarilor

15 mai 2014

30 mai 2014

Director, Director adjunct,

Responsabil Comisie pentru

curriculum

-realizarea de programe școlare pentru cel puțin 3

discipline opționale noi;

-completarea de fise de

optiuni de catre toti parintii de la cls. a IV-a

3.

Îmbunătățirea

procesului

didactic prin

modernizarea

bazei materiale

3

Modernizarea bazei materiale prin achizitionarea a 25 +1 de

calculatoare noi, 2 laptopuri, 10

softuri educaționale în vederea

cresterii eficientei procesului instructiv educativ.

Noiembrie 2013- 15 mai

2014

CA

Director

Director adjunct

Responsabil CEAC -monitorizare

- Dotarea cabinetului de informatica 25

+1calculatoare ,

- 2 laptopuri si 10 softuri

educationale

2 Vezi explicaţie în Instructiuni pentru completarea RAEI

RAEI 12

4.

Îmbunătățirea

rezultatelor la

evaluarea

națională

1,4

Stabilirea unui program de

pregatire suplimentară la discilpinele de examen pana la

2.10.2013

Monitorizarea frecvenței la orele de

pregatire; Realizarea a doua lectorate cu

parintii

Oct.2013- iunie

2014

Profesorii de limba si literatura

română , matematica, dirigintii claselor aVIII-a

Realizarea unei ore de pregatire saptamanala la

fiecare disciplina de

examen;

Întocmirea lunară a unui raport privind prezența la

orele de pregatire;

Participarea a cel putin 75% dintre parinti la

lectorate.

5. Evaluarea

sistematică a

rezultatelor la

activităţile

extracurriculare

şi extraşcolare

-implicarea unui număr cât mai

mare de profesori, elevi, părinţi şi

alţi membri ai comunităţii în pla-nificarea şi desfăşurarea

activităţilor extracurriculare;

-popularizarea activităţilor

extracurriculare în rândul elevilor, al părinţilor şi al personalului şcolii

prin intermediul panourilor, al

afişelor, avizierului sau site-ul şcolii;

-proiectarea activităţilor

extracurriculare pentru anul şcolar următor se va face în concordanţă

cu scopurile şi obiectivele

politicilor educaţionale de la nivel

local, judeţean sau naţional -întocmirea de portofolii pentru

fiecare activitate extracurriculară

-încheierea unor parteneriate şi acorduri de colaborare cu alte

unităţi de învăţământ şi instituţii de

cultură pentru diversificarea acestor

activităţi şi schimbul de bune practici

Permanent

Permanent

Sept. 2013

Permanent

Permanent

-directori

-responsabil comisia diriginţilor

-profesorii -părinţi

-coordonator programe educative

RAEI 13

6. Activităţi la

nivel de

curriculum şi

metodologie

didactică

1 -elaborarea unor noi programe

pentru oferta CDŞ, în funcţie de noile condiţii;

-alegerea unor noi manuale;

-introducerea unor noi auxiliare curriculare;

-elaborarea de instrumente de

evalu-are a performanţelor şcolare; -asigurarea unui echilibru între acti-

vităţile curriculare şi activităţile

extraşcolare şi extracurriculare.

-înregistrarea orelor AEL

Februarie 2013

Sept. 2013

Permanent

Permanent

Permanent

Permanent

-şefii de catedră

-responsabilul comisiei pentru activităţi extracurriculare şi

extraşcolare

-învăţătorii şi profesorii -tehnician de reţea

5. Asigurarea

securităţii

tuturor celor

implicaţi în

activitatea

şcolară, în

timpul

desfăşurării

programului

4 -respectarea planurilor de evacuare

la nivel de școală în caz de calamitați naturale;

-realizarea procedurilor privind

asigurarea securitații elevilor

-întocmirea unui plan de paza propriu pe luni calendaristice

-mentionarea in ROI a acestor

masuri referitoarea la securitatea elevilor in scoala

Permanent

4.10.2013

Permanent

-directori

-contabil -administrator

-responsabil SSM şi

PSI

DIRECTOR, Responsabil CEAC,

Prof. Butoi Adriana Prof. David Elena