QUYỀN HẠN VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH 2017-2018 · QUYỀN HẠN VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH 2017-2018 Thông báo chính thức cho phụ huynh và học sinh

QUYỀN HẠN VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH 2017-2018

Thông báo chính thức cho phụ huynh và học sinh

Reynolds School District #7

Reynolds District Office

1204 NE 201st Ave

Fairview, Oregon 97024

i

Giám Thị

Linda Florence

Ban giám đốc

Joe Teeny, Chủ tịch

Dane Nickerson, Phó Chủ tịch

Valerie Tewksbury, Giám đốc

Ricardo Ruiz, Giám đốc

Diego Hernandez, Giám đốc

John Lindenthal, Giám đốc

Tamara Schaffner, Giám đốc

ii

ĐIỀU KHOẢN KHÔNG ĐỐI XỬ PHÂN BIỆT

Sở Học Chánh Reynolds là một cơ sở giáo dục và nhà tuyển dụng lao động bình đẳng.

Chính Sách của Hội Đồng Giáo Dục Reynolds và Sở Học Chánh là không có việc phân biệt đối xử hoặc quấy rối trên bất cứ cơ sở nào được pháp luật bảo vệ, bao gồm nhưng không giới hạn trong chủng tộc, màu da, tôn giáo, giới tính, định hướng tình dục, nguồn gốc quốc gia hoặc dân tộc, khuyết tật về tinh thần hoặc thể chất hoặc tình trạng nhận thức khuyết tật, tình trạng mang thai, tình trạng gia đình, tình trạng kinh tế, tình trạng cựu chiến binh hoặc tuổi tác, hoặc do sự nhận thức hoặc thực tại về chủng tộc, màu da, tôn giáo, giới tính, khuynh hướng tình dục, nguồn gốc quốc gia hoặc dân tộc, khuyết tật về tinh thần hoặc thể chất hoặc tình trạng nhận thức khuyết tật, tình trạng mang thai, tình trạng gia đình, tình trạng kinh tế, tình trạng cựu chiến binh, tình trạng hôn nhân hoặc tuổi tác, của bất kỳ người nào khác màcá nhân kết giao. Những người có thắc mắc về cơ hội bình đẳng và không phân biệt đối xử nên liên lạc với Giám Thị tại Văn Phòng Sở Học Chánh Reynolds, (503) 661-7200.

Chính Sách của Hội Đồng Giáo Dục: AC, AC-AR

Tất cả các chương trình Giáo dục Nghề nghiệp và Kỹ thuật (CTE) trong sở học chánh này đều mở cửa cho tất cả học sinh. Sở Học Chánh sẽ tiến hành các bước để đảm bảo rằng việc thiếu kỹ năng Anh ngữ sẽ không phải là rào cản cho việc nhập học và tham gia các Chương trình CTE.

1 "Định hướng tình dục" có nghĩa là sự nhận thức hoặc thực tại của một cá nhân về tình dục khác giới, tình dục đồng giới, lưỡngtính hoặc nhận dạng giới tính, bất kể sắc thái, ngoại hình, biểu hiện hoặc hành vi của cá nhân đó khác với tương quan truyền thống về giới tính của cá nhân đó khi mới sinh.

Liên hệ:

Trợ lý Giám Thị: Frank Caropelo (503) 661-7200 ext. 3206

Giám đốc Điều hành Dịch vụ Học sinh: Michelle Murer (503) 661-7200 ext. 3214

Giám đốc Chương trình Liên bang (Tiêu đề): Kate McLaughlin (503) 661-7200 ext. 3224

Tiêu đề IX: Chris Coleman (503) 667-3186 ext. 1008

Phó Giám đốc: Chris Greenhalgh (503) 661-7200 ext. 3403

Giám đốc Kiểm tra và Đánh giá: Patty Carrera (503) 661-7200 ext. 3243

Cơ hội bình đẳng, Tiêu đề Sở Học Chánh IX và VII: Frank Caropelo (503) 661-7200 ext. 3206

Đạo luật Người Mỹ Khuyết tật: Jennifer Ellis (503) 491-3418

iii

Sở Học Chánh sẽ tuân theo các Quy Chế Tu Chính Oregon (ORS), Các Quy Định Hành Chánh Oregon (OAR) và Chính Sách của Hội Đồng Giáo Dục Sở Học Chánh Reynolds (SBP), bất kể những gì có thể được in trong cuốn cẩm nang.

Vui lòng tham khảo các trang web sau:

Các Quy định Hành chính Oregon http://arcweb.sos.state.or.us/banners/rules.htm

Quy Chế Tu Chính Oregon http://landru.leg.state.or.us/ors

Các Chính Sách Hội đồng Giáo dục Sở Học Chánh Reynolds http://www.reynolds.k12.or.us

LIÊN HỆ BÁO CÁO VỀ NHỮNG NHU CẦU ĐẶC BIỆT

Những người có thắc mắc hoặc yêu cầu các nhu cầu và điều tiết đặc biệt cần liên hệ với Giám đốc Giáo dục Đặc biệt tại Văn phòng Sở Học Chánh Reynolds, 1204 NE 201st Ave., 503-661-7200. Việc liên hệ phải được thực hiện 24 giờ trước khi sự kiện diễn ra.

THỦ TỤC KHIẾU NẠI

Thủ tục khiếu nại được liệt kê trong các Chính Sách của Hội Đồng Giáo Dục: KL, KL-AR

iv

DANH MỤC

Văn Phòng Hành Chính Sở Học Chánh 503-661-7200

Bảo Trì 503-661-7200

Các Dịch Vụ Dinh Dưỡng 503-661-7200

Công Nghệ 503-661-7200

Giao Thông Vận Tải 503-661-7200

Trường

Alder 503-255-4673

Davis 503-665-9193

Fairview 503-667-2954

Glenfair 503-252-3479

Hartley 503-665-0134

Margaret Scott 503-255-2031

Salish Ponds 503-492-7260

Sweetbriar 503-666-9441

Troutdale 503-665-4182

Wilkes 503-255-6133

Woodland 503-674-8188

HB Lee Middle 503-255-5686

Reynolds Middle 503-665-8166

Walt Morey Middle 503-491-1935

Reynolds High 503-667-3186

Reynolds Learning Academy 503-667-4673

v

MỤC LỤC

Sứ Mệnh Về Quyền Và Trách Nhiệm Viii

Trách Nhiệm

Trách Nhiệm Của Hội Đồng Giáo Dục, Quản Trị Viên Sở Học Chánh 1

Trách Nhiệm Của Quản Trị Viên Trường 1

Trách Nhiệm Của Nhân Viên 1

Trách Nhiệm Của Phụ Huynh 2

Trách Nhiệm Của Học Sinh 3

Học Sinh Được Giáo Dục Tại Gia 3

Trách Nhiệm về Dịch Vụ Dinh Dưỡng 4

Cơ Hội Giáo Dục Bình Đẳng / Chống Phân Biệt Đối Xử 4

Khiếu Nại Của Học Sinh / Phụ Huynh 5

Tuyển Sinh Và Tham Dự 5

Thủ Tục về Trốn Học 6

Thuốc 7

Tuyên Ngôn Nhân Quyền

Tự Do Biểu Lộ 8

Phát Biểu 8

Các Ấn Bản, Trưng Bày Và Tác Phẩm Của Trường 8

Các Ấn Bản Không Được Trường Tài Trợ 9

Nguyên Tắc Phân Phối 9

Trách Nhiệm 9

Tập Họp 9

vi

(Mục Lục Tiếp Tục)

Nghiêm Cấm Các Hội Kín, Băng Đảng, Nhóm Hận Thù 10

Hướng Dẫn Về Tôn Giáo 10

Môi Trường Học

Quy Tắc Ứng Xử Của Học Sinh / Kỷ Luật 11

Tự Do Khỏi Phân Biệt Đối Xử 12

Giảng Dạy Và Học Tập 13

Hồ Sơ Học Sinh 13

Trang Phục Học Sinh 15

Hướng Dẫn Về Ván Trượt Và Các Thiết Bị Tương Tự 16

Xe Gắn Động Cơ 16

Di Chuyển Trong Khuôn Viên Trường 17

Hành Vi Sai Trái Xảy Ra Ngoài Khuôn Viên Trưòng 18

Giao Thông Bằng Xe Buýt 18

Công Nghệ / Truyền Thông Điện Tử 18

Thiết Bị Truyền Thông Cá Nhân 19

Vũ Khí 20

Thiết Bị Con Trỏ Laser 21

Quấy Rối; Bắt Nạt 21

Hành Hung, Hăm Dọa, Hành Vi Mất Trật Tự, Uy Hiếp 24

Trộm Cắp 24

Phá Hoại Của Công / Tinh Nghịch Mang Tính Chất Hình Sự 25

vii

(Mục Lục Tiếp Tục)

Hệ Thống Phân Phối Thuốc Lá Và Thuốc Hít 26

Cồn Và Các Chất Bị Kiểm Soát 27

Tìm Kiếm, Tịch Thu Và Tra Hỏi 28

Thể Thao Điền Kinh Liên Trường 30

Trục Xuất Khỏi Trường 30

IIBGA-AR 33

viii

Giới ThiệuHội Đồng Quản Trị Sở Học Chánh Reynolds tin rằng mỗi học sinh nên nhận được nền giáo dục tốt nhất mà các nguồn có thể cung cấp. Mục đích của Sở Học Chánh là cung cấp cơ hội cho mỗi học sinh nhận ra những thành công cần thiết để sống một cuộc sống hữu ích và xứng đáng trong xã hội chúng ta. Là một công cụ của cộng đồng, sở học chánh sẽ chia sẻ trách nhiệm với gia đình trong việc cung cấp một chương trình giáo dục giúp mỗi cá nhân hiểu biết, giải quyết các vấn đề và chấp nhận trách nhiệm. Mọi học sinh đều có quyền. Các quyền này mang trách nhiệm liên quan đến mỗi học sinh. Học sinh được giaotrách nhiệm đóng góp vào một môi trường học tập tích cực, năng nổ tham gia vào các hoạt động học tậptheo quy định, sử dụng các hành vi ý tứ, và bảo vệ quyền lợi của mình và của người khác. Mặc dù các quyền và trách nhiệm này được áp dụng cho toàn bộ xã hội, tài liệu này có liên quan và có hiệu lực đối với những thời điểm và sự kiện được coi là "do nhà trường tài trợ". Một hoạt động do nhà trường tài trợlà một hoặc nhiều điều sau đây:

1. Những hoạt động trên sân trường và trong các cơ sở trường học.

2. Tài chính, vận chuyển, hoặc giám sát được cung cấp bởi sở học chánh.

3. Bất kỳ hoạt động nào là kết quả trực tiếp của một chương trình trong trường.

4. Số giờ học được gia tăng cho việc lên kế hoạch cho hoạt động.

Tài liệu này là kết quả của những nỗ lực bảo tồn các Quyền Học Sinh, và các nội dung của luật phải tuân theo các Quy Chế Tu Chính Oregon (ORS), Các Quy Định Hành Chính Oregon (OAR) 581-21-050 đến 581-21-075 và Chính Sách của Hội Đồng Giáo Dục Sở Học Chánh (SBP).

Các câu hỏi liên quan đến một vấn đề ở một trường học cụ thể trước hết phải được gửi đến trường đó và sau đó, nếu cần, chuyển cho nhân viên thích hợp tại Văn phòng Quản trị Sở Học Chánh.

Để cho phù hợp với sứ mệnh của Sở Học Chánh Reynolds trong việc cung cấp nền giáo dục tốt nhất có thể cho mỗi học sinh, mục đích của cẩm nang Quyền Lợi Và Trách Nhiệm Học Sinh là:

● Thiết lập những kỳ vọng rõ ràng và các tiêu chuẩn về những hành vi cung cấp một môi trường học tập an toàn, hiệu quả và bổ ích.

● Thông báo cho phụ huynh và học sinh về các quyền và trách nhiệm giáo dục này.

1

1. Trách Nhi m C a H i Đ ng Giáo D c, Qu n Tr Viên S H c Chánhệ ủ ộ ồ ụ ả ị ở ọ

Hội Đồng Giáo Dục, thông qua Giám Thị, có trách nhiệm cung cấp một chương trình giáo dục chất lượng để duy trì các nhân viên có trình độ cao và hỗ trợ đầy đủ trong việc thi hành kỷ luật sao cho nhất quán với các Chính Sách và quy định của Sở Học Chánh. Khi một việc xử lý kỷ luật bị kháng cáo, Hội Đồng sẽ quyết định từng trường hợp dựa trên những giá trị của nó.

2. Trách Nhi m C a Qu n Tr Viên Tr ngệ ủ ả ị ườ

Quản trị viên có trách nhiệm cung cấp sự lãnh đạo cho nhân viên và học sinh trong nỗ lực tạo ra môi trường học tập và giảng dạy tốt nhất có thể. Quản trị viên có trách nhiệm thực hiện các chính sách và quy định của sở học chánh và thông báo cho nhân viên, học sinh và phụ huynh biết. Quản trị viên cũng có trách nhiệm duy trì một môi trường an toàn, đáp ứng văn hoá và có lợi cho việc giáo dục có trật tự.

Giống như giáo viên và phụ huynh, các quản trị viên có trách nhiệm làm gương cho học sinh bằng cách tôn trọng luật pháp và trật tự và bằng cách chứng tỏ tính tự kỷ luật và quan tâm đến tất cả những người dưới quyền của mình.

Quản trị viên sẽ công bằng, kiên quyết, nhất quán, duy trì công khai giao tiếp và thể hiện sự tôn trọng trong các quyết định ảnh hưởng đến học sinh. Về liên quan đến hành động kỷ luật, quản trị viên có thể tham khảo ý kiến với giáo viên, cố vấn, học sinh, và các đối tác can thiệp khác của sở. Quản trị viên nên giao tiếp với phụ huynh để thiết lập các thủ tục cải thiện hành vi của học sinh khi cần thiết. Quản trị viên phải tuân theo các quy trình công bằng như được nêu trong các quy định của Sở Học Chánh, thông báo cho phụ huynh về các hành động và Chính Sách liên quan đến học sinh của họ, và duy trì hồ sơ các biện pháp kỷ luật.

3. Trách Nhi m C a Nhân Viênệ ủ

Các nhân viên của trường có trách nhiệm hướng dẫn kinh nghiệm về giáo dục và hành vi của học sinh trong khi tham gia vào các hoạt động của trường và được nhà trường bảo trợ. Tất cả các nhân viên sẽ làm việc với phụ huynh một cách tôn trọng và hợp tác.

2

Tất cả nhân viên phải làm gương trong công việc và ví dụ cá nhân, trong sự tôn trọng luật pháp và các quy tắc của trường. Hạnh kiểm và sự hướng dẫn của nhân viên phải nhằm khuyến khích học sinh: mong muốn học hỏi, tôn trọng công việc thành thật, và quan tâm đến các lĩnh vực kiến thức khác nhau. Các nhân viên có nghĩa vụ giải thích các trách nhiệm của học sinh và hành động thích hợp đối với những học sinh không tuân theo những mong muốn được nêu ra.

Nhân viên có trách nhiệm bày tỏ mối quan tâm đối với từng học sinh. Điều này sẽ được phản ánh qua các phương pháp giảng dạy và khuyến khích học sinh đạt được thành tích và hành vi có trách nhiệm. Nhân viên sẽ công bằng, kiên quyết và nhất quán trong việc củng cố tích cực các quy định của trường trong phạm vi giáo dục (ví dụ như lớp học, hành lang, nhà vệ sinh, nhà ăn, thư viện, xe buýt trường học, sân trường, v.v ...) không những chỉ trong ngày học, nhưng ở tất cả các hoạt động do nhà trường bảo trợ.Tất cả nhân viên phải thể hiện sự tôn trọng phụ huynh, học sinh, và các nhân viên khác, và cộng đồng Reynolds lớn hơn.

Các viên chức trong trường có thẩm quyền, quyền hạn, nghĩa vụ và trách nhiệm tương tự như phụ huynh về hành vi của học sinh trong bối cảnh nhà trường và trong các hoạt động do trường bảo trợ.

4. Trách Nhi m C a Ph Huynhệ ủ ụ

Bất cứ khi nào danh từ phụ huynh hoặc cha mẹ được sử dụng trong cuốn cẩm nang, nó sẽ đề cập đến người giám hộ hợp pháp hoặc người có giấy uỷ quyền làm phụ huynh.

Phụ huynh có trách nhiệm:

● Làm ví dụ cho học sinh, đặc biệt khi nó ảnh hưởng đến sự tôn trọng pháp luật và thẩm quyền của trường, cũng như về các quyền và tài sản của người khác.

● Làm học sinh thấm nhuần khao khát học hỏi, tôn trọng công việc trung thực, và quan tâm đến việc khám phá các lĩnh vực kiến thức khác nhau.

● Làm quen và ôn lại với con em mình về các quy định quản lý hoạt động ở trường của học sinh và hậu quả của việc không tuân theo các quy định này.

● Trở nên quen thuộc với ngôi trường nơi học sinh được ghi danh cho các buổi tối trở lại trường, các buổi họp phụ huynh/giáo viên, các chức năng, và các buổi thăm lớp học.

● Đăng nhập tại văn phòng chính và được nhận thẻ khách khi còn đang trong giờ học.● Nhắc nhở học sinh đi học thường xuyên* và thông báo cho nhà trường qua điện thoại hoặc bằng

văn bản về sự vắng mặt của con em mình kèm theo lý do.

Học sinh phải sạch sẽ, khỏe mạnh, không mắc bệnh truyền nhiễm, phù hợp với các yêu cầu về luật tiêm chủng của Oregon, và ăn mặc phù hợp.

ORS: 339.010-030. (* Xem phần Tham dự, các trang 5 & 6.)5. Student Responsibilities

3

5. Trách Nhi m C a H c Sinhệ ủ ọ

Học sinh có quyền:

● Sở hữu một bản sao của Cẩm nang Quyền lợi và Trách nhiệm Học sinh.● Khiếu nại những quyết định kỷ luật của nhân viên và ban quản trị.● Được đối xử bình đẳng và tôn trọng bởi tất cả các giáo viên, nhân viên và quản trị viên của Sở

Học Chánh Reynolds.

Học sinh có trách nhiệm:● Đọc và nhận thức được nội dung của cuốn cẩm nang của trường.● Làm theo chỉ dẫn của nhân viên.● Tuân thủ tường tận các yêu cầu của giáo viên, quản trị viên, nhân viên trường học và / hoặc tình

nguyện viên.● Tuân theo các quy tắc của Sở Học Chánh Reynolds.

Học sinh sẽ phát huy một môi trường học đường an toàn bằng cách bảo các quyền lợi của mình và của người khác.

ORS: 339.240

6. H c Sinh Đ c Giáo D c T i Gia, Ghi Danh Bán Th i Gian Và ọ ượ ụ ạ ờNh ng Ho t Đ ng Liên Tr ng ữ ạ ộ ườ

Sở Học Chánh công nhận các quyền của phụ huynh trong việc giáo dục học sinh tại gia và thừa nhận vai trò của Dịch Vụ Giáo Dục Multnomah trong việc đăng ký và theo dõi kết quả thi cho những học sinh đangđược giảng dạy tại nhà.

Theo yêu cầu của phụ huynh, học sinh có thể được phép tham gia các hoạt động và chương trình của sở nếu có chỗ trống và tài liệu. Những học sinh này phải tuân thủ các quy trình đi học đều đặn do trường thiết lập. Phụ huynh có trách nhiệm đưa đón học sinh đến tham dự các khóa đã chọn. Chỉ các khóa học được Tiểu Bang Oregon công nhận mới đem lại tín chỉ cho bằng tốt nghiệp.

Chính Sách của Hội Đồng Giáo Dục: IBDJA

4

7. Trách Nhi m D ch V Dinh D ng ệ ị ụ ưỡ

Bộ Phận Dịch Vụ Dinh Dưỡng Sở Học Chánh Reynolds sẽ cung cấp dịch vụ ăn sáng và ăn trưa cho tất cả các trường học. Thông tin về các dịch vụ có sẵn có thể được lấy tại mỗi trường.


● Tham gia các Chương trình Bữa ăn của Trường cấp Quốc Gia, cung cấp bữa ăn sáng và ăn trưa ở trường.

● Hộ gia đình học sinh có quyền nộp đơn xin trợ cấp bữa ăn hàng năm và được Reynolds thông báo làm thế nào để nộp đơn.

● Mua phần ăn lẻ hoặc thức ăn nhẹ nếu có.

Học sinh có trách nhiệm:

● Tuân theo các quy tắc riêng của trường về những hành vi được trông đợi trong phòng ăn và khu phục vụ bữa ăn.

● Tôn trọng và tuân thủ các quy tắc và quy định được nêu ra cho chương trình Trợ cấp Bữa ăn cấp Quốc Gia.

● Các hộ gia đình học sinh có trách nhiệm giữ hiện thời số dư tài khoản ăn của mình.

8. C H i Giáo D c Bình Đ ng / Ch ng Phân Bi t Đ i X ơ ộ ụ ẳ ố ệ ố ử

Sở Học Chánh Reynolds sẽ cung cấp các chương trình và hoạt động dựa trên sự bình đẳng cho tất cả học sinh. Sẽ không ai bị loại khỏi việc tham gia, bị từ chối các lợi ích, hoặc bị phân biệt đối xử trong bất kỳ chương trình giáo dục hoặc hoạt động được quản lý bởi Hội Đồng Giáo Dục Trường Reynolds trên cơ sở khuyết tật, khuynh hướng tình dục, tình trạng cha mẹ hoặc hôn nhân, nguồn gốc quốc gia, chủng tộc, tôn giáo, màu da, giới tính hoặc nhận dạng giới tính.

Theo Tiêu đề VI của Đạo Luật Dân Quyền năm 1964 như đã tu chính; Tiêu đề IX của Tu Chính Giáo Dục năm 1972; Mục 504 của Đạo Luật Phục Hồi Chức Năng năm 1973, đã được tu chính; và Tiêu đề II của Đạo Luật về Người Mỹ Tàn Tật. Những sự phân biệt dựa trên độ tuổi được cho phép theo chỉ định của chính sách, quy chế, cơ quan quản lý của sở và phúc lợi của đứa trẻ hoặc các trẻ em khác.

5

Chính Sách Bình Đẳng Sở Học Chánh quy định rằng học sinh có quyền:● Tiếp cận công bằng với tất cả các cơ hội giáo dục do Sở Học Chánh Reynolds cung cấp. ● Được ở trong một bối cảnh học tập thân thiện, chăm sóc, không quấy rối, không phán xét.

Học sinh có trách nhiệm:● Cư xử một cách tôn trọng đối với tất cả các giáo viên, nhân viên và quản trị viên của Sở Học

Chánh Reynolds.● Kiềm chế các hoạt động phân biệt đối xử về văn hoá, không tôn trọng hoặc phá hoại đối với

người khác. Chính Sách của Hội Đồng Giáo Dục: GCCB / GDCB / IKAAA

9. Khi u N i C a H c Sinh / Ph Huynhế ạ ủ ọ ụ

Học sinh hoặc phụ huynh có khiếu nại liên quan đến tài liệu giảng dạy hoặc một nhân viên cụ thể trước tiên phải đưa vấn đề này đến nhân viên đó. Nếu kết quả không thỏa mãn, có thể yêu cầu một cuộc họp với hiệu trưởng, Giám Thị hoặc người được uỷ quyền. Các khiếu nại có thể được gửi tới Hội Đồng Giáo Dục theo đúng Chính Sách của Hội Đồng.

Chính sách của Hội Đồng Giáo Dục: AC, AC-AR, KL, KL-AR

10. Tuy n Sinh Và Tham Dể ự

Tất cả học sinh từ 7 đến 18 tuổi chưa hoàn thành lớp 12 đều phải đi học trừ khi được luật pháp miễn phép. Nhân viên nhà trường sẽ giám sát và báo cáo các vi phạm luật tham dự bắt buộc của tiểu bang. Các học sinh không đến trường thường xuyên sẽ được chuyển đến Viên Chức Phụ Trách Sở Học Chánh và / hoặc Luật Sư Sở Học Chánh cùng với các cơ quan của địa hạt được chỉ định để đảm bảo trẻ em đi học. Giấy phạt có thể được ban hành cho việc đi học thất thường hoặc không đi học.

Chính sách của Hội Đồng Giáo Dục: JEA, JEA-AR


● Đến trường nếu đã đủ 5 tuổi vào ngày 1 tháng Chín, chưa hoàn thành các yêu cầu tốt nghiệp, hoặc đến tuổi 19. Nếu sinh nhật lần thứ 19 của học sinh xảy ra trong năm học thì học sinh đó sẽ tiếp tục hội đủ điều kiện cho thời gian còn lại của năm học. Học sinh có thể đến trường cho đến khi 21 tuổi nếu (a) học sinh đó được nhận chương trình giáo dục đặc biệt hoặc (b) học sinh cho thấy có nhu cầu cần học bổ sung.

6

Khi cần thiết, các trường học có quyền xác định việc sắp xếp học sinh vào các chương trình giáo dục thay thế nếu việc đi học thất thường, các vấn đề kỷ luật nghiêm trọng hoặc hiệu suất và nỗ lực kém ngăn trở học sinh hưởng lợi từ chương trình giáo dục của mình.

ORS: 339.065; 339.010-339.030; 339.250; 339.925


● Tham dự các lớp học vào tất cả các ngày học theo lịch trình tại trường mà mình đã ghi danh.

● Đi học trong khu vực tham dự mà mình cư trú.

● Đi học đúng giờ và tuân thủ các quy định về việc vắng mặt hoặc đến muộn.

Phụ huynh có trách nhiệm:

● Thông báo cho nhà trường qua điện thoại hoặc văn bản về sự vắng mặt của con em và lý do.

● Phụ huynh hoặc người giám hộ hoặc người có trách nhiệm hợp pháp chăm sóc hoặc nuôi nấng một học sinh dưới 15 tuổi có thể bị Toà Án xét đã phạm vào Vi Phạm Cấp C (Không Cho Con Đến Trường). Các trường hợp ngoại lệ đối với các yêu cầu đi học có thể được cho phép chẳng hạn như cho học sinh bị khuyết tật kéo dài. Giáo viên lớp học chịu trách nhiệm duy trì và báo cáo các hồ sơ tham dự của học sinh một cách chính xác.

Đối với các trường học của Sở Học Chánh, Hội Đồng Giáo Dục sẽ nhận vào miễn phí tất cả các cư dân đủ tiêu chuẩn, ủy quyền cho việc tiếp nhận người khác, xác định ai không phải là cư dân, và ấn định học phí.

Sở Học Chánh có thể chấp thuận thu nhận học sinh từ các chương trình trao đổi quốc tế và các chương trình khác mà Hội Đồng Giáo Dục trường có thể cho phép. Để biết thêm thông tin về học sinh trao đổi, xin tham khảo Chính Sách của Hội Đồng Giáo Dục JECB.

Thủ Tục Vắng Mặt

Dựa trên quy chế tiểu bang và chính sách của sở, học sinh của Sở Học Chánh Reynolds phải đi học. Nếu một học sinh vắng mặt hoặc trốn học theo thói quen, thủ tục sau đây sẽ diễn ra:

Học sinh có các vấn đề tiềm ẩn sẽ được Thư Ký Tham Dự hoặc bất kỳ nhân viên nhà trường nào lưu ý tới. Tài liệu về các cuộc điện thoại, hội thoại với cha mẹ, và lý do vắng mặt sẽ được ghi lại. Theo Chính Sách JED của Sở Học Chánh, nghỉ học có phép có thể bị thay đổi và bị cho là không cólý do chính đáng.

7

1. Liên Hệ Ban Đầu: Nhà trường sẽ thông báo cho phụ huynh qua điện thoại hoặc thư tín về học sinh, liên quan đến vấn đề trốn học và số ngày đã mất ở trường. Điều này sẽ được ghi lại.

2. Gặp viên chức nhà trường: Nếu việc trốn học tiếp tục, một cuộc họp sẽ được tổ chức với phụ huynh và các viên chức nhà trường.

3. Thư chính thức: Nếu việc trốn học tiếp tục sau buổi họp phụ huynh, nhà trường sẽ gửi thư cho phụ huynh bằng thư bảo đảm. Phụ huynh có thể yêu cầu đánh giá chương trình giáo dục cá nhân hiện tại (IEP) của con em họ, hoặc đánh giá để xác định xem con em của họ có cần IEP hay không.

4. Trích dẫn phạt: Nếu việc trốn học vẫn tiếp tục, phụ huynh có thể bị phạt bởi Cơ Quan Thi Hành Luật Pháp Quận Multnomah (ORS 339.020; ORS 163.577).

ORS: 339.010-020; 39.065(1)(2); 339.115

11. Qu n Lý H c Sinh S D ng Thu c Không Tiêmả ọ ử ụ ố

Sở Học Chánh nhận ra rằng việc quản lý thuốc cho học sinh và tự uống thuốc có thể cần thiết khi việc không uống thuốc sẽ gây nguy hiểm cho sức khoẻ của học sinh, hoặc học sinh không thể đi học nếu không có thuốc trong giờ học. Do đó, học sinh có thể được phép uống thuốc không tiêm theo toa hoặc thuốc không cần toa ở trường một cách tạm thời hoặc thường xuyên cho các điều kiện và thủ tục theo sau.

Tất cả các yêu cầu để Sở Học Chánh điều hành thuốc cho học sinh sẽ được thực hiện bằng văn bản bởi phụ huynh / người giám hộ. Yêu cầu phải bao gồm các hướng dẫn bằng văn bản của bác sĩ về việc quản lý thuốc theo toa cho học sinh hoặc các hướng dẫn bằng văn bản của phụ huynh cho việc sử dụng một loại thuốc không cần toa cho học sinh. Một nhãn thuốc được coi là đủ đáp ứng các yêu cầu cho các chỉ thị bằng văn bản của bác sĩ. Mỗi loại thuốc phải được nộp cho trường trong hộp chứa ban đầu của nó.

Sở Học Chánh có quyền từ chối yêu cầu quản lý thuốc theo toa hoặc thuốc không cần toa nếu những thuốc đó không cần thiết cho việc học sinh ở lại trường học.

ORS: 109.640; 339.870,1; 433.806-433.830; 475.005-475.285

OAR: 581-21-0037

Chính Sách của Hội Đồng Giáo Dục: JHCD

8

12. T Do Bi u L ự ể ộ

Students have the right:

● Tự thể hiện bằng văn bản, lời nói hoặc hội họp, miễn là biểu hiện đó không vi phạm quyền của người khác hoặc làm gián đoạn đáng kể môi trường giáo dục.

● Đến trường trong một bối cảnh không có sự tấn công, gọi tên nhục mạ (lời nói và thể xác), tục tĩu, đồi trụy, những lời sỉ nhục chủng tộc hay dân tộc, chế giễu, đe dọa về thể chất, quấy rối, xâmphạm tính riêng tư, và phân biệt đối xử hoặc các hình thức tước quyền khác.

● Thể hiện cảm xúc của mình dành cho bạn bè, nhân viên, hoặc bất cứ ai khác một cách thích hợp.


● Tôn trọng quyền riêng tư hợp lý của người khác. Không được xâm phạm, cho dù bằng lời hoặc đăng tải, quyền riêng tư hợp pháp của người khác mà không có sự đồng ý của người đó.

● Về những ảnh hưởng qua cách biểu hiện của mình trên các cá nhân hoặc nhóm khác. Học sinh phải tuân thủ các quy tắc của trường. Những điều này bao gồm, nhưng không giới hạn ở: không hành hung bằng lời nói hoặc viết, đe dọa, tục tĩu, đồi trụy, quấy rối hoặc chế giễu.

● Kiềm chế việc trưng bày công khai tình cảm cá nhân.

Phát biểu

Học sinh được quyền phát biểu ý kiến cá nhân của mình. Việc sử dụng các hành vi tấn công bằng lời nói tục tĩu, ngôn ngữ và / hoặc tài liệu dâm dục, thô tục, quấy rối hoặc chế giễu sẽ không được dung thứ.

Các ấn bản, Trưng Bày và Tác Phẩm của trường

Các ấn phẩm, sản phẩm hay trưng bày của trường, được coi là do trường tài trợ hoặc là một phần trong chương trình giảng dạy của Sở Học Chánh, phải được đánh giá bởi các quản trị viên trường cho dù ở trong lớp học hay không. Quyết định cuối cùng về việc liệu những vật này có phù hợp hay không tùy thuộc vào hiệu trưởng sau khi đã hỏi ý kiến thầy cô giáo, cố vấn, và/hoặc đại diện học sinh. Các ấn phẩm,sản phẩm và trưng bày được xem xét theo các tiêu chuẩn giáo dục sau đây, nhưng không giới hạn ở:

● Việc liệu dù tài liệu có hoặc có thể mang tính phỉ báng hoặc bôi nhọ.

● Việc liệu tài liệu có phù hợp với độ tuổi, cấp lớp, và / hoặc sự trưởng thành của khán giả.

9

● Việc liệu tài liệu có được viết kém, không được nghiên cứu đầy đủ, hay thiên vị / có thành kiến.

● Việc liệu tài liệu có / hoặc có thể làm gián đoạn môi trường học đường. Ví dụ, sự gián đoạn này có thể xảy ra nếu tài liệu sử dụng, ủng hộ hoặc bỏ qua việc sử dụng ngôn ngữ tục tĩu, thô tục, ủng hộ hoặc bao che cho những vi phạm trái pháp luật, hoặc bênh vực cho việc vi phạm luật trường, Chính Sách của Hội Đồng Giáo Dục, hoặc Cẩm Nang Quyền Lợi và Trách Nhiệm Học Sinh.

● Việc không được liên quan đến những hoạt động bất hợp pháp hoặc ngôn ngữ tục tĩu hoặc gợi dục, cho dù tài liệu có buộc tội một học sinh hay không mặc dù không sử dụng tên của họ.

Các Ân Phẩm và Quảng Cáo Không Do Trường Tài Trợ

Tất cả các ấn phẩm không do trường bảo trợ, trong trường hợp học sinh muốn phân phối trên khuôn viên Sở Học Chánh hoặc tại các hoạt động của Sở Học Chánh, phải tuân theo các tiêu chuẩn của Sở Học Chánh. Học sinh không được phân phát các tài liệu có tính bôi nhọ hoặc phỉ báng; đe dọa hoặc thị oai một cá nhân hoặc một nhóm; khiêu dâm; chứa ngôn từ thô tục hoặc xúc phạm; ủng hộ việc phá vỡ các quy tắc của trường học hoặc Sở Học Chánh; hoặc ủng hộ các hành vi bất hợp pháp.

Chính Sách của Hội Đồng Giáo Dục: KI / KJ

Hướng dẫn phân phối

Việc phân phối các ấn phẩm không do trường tài trợ phải được thỏa thuận với quản trị viên hoặc hiệu trưởng. Hướng dẫn sẽ được thiết lập và phải tuân thủ. Không vâng theo hoặc kiểm tra với ban quản trị có thể dẫn đến hành động kỷ luật.

Trách nhiệm

Sở Học Chánh không chịu trách nhiệm về các ấn phẩm không liên quan đến trường học. Các tác giả, biên tập viên, nhà xuất bản, nhà phân phối và tất cả những người khác, bằng cách này hay cách khác có liên quan đến một ấn phẩm không phải từ trường học, sẽ phải chịu trách nhiệm một mình cho bất kỳ việc khiếu nại hoặc kiện tụng nào có thể phát sinh, và không nên dựa vào bất kỳ sự cho phép nào của Sở Học Chánh để phân phát, nhưng nên dựa vào lời khuyên của luật sư riêng của họ.

Tập họp

Tất cả các cuộc họp chính thức của học sinh diễn ra trên sân trường sẽ chỉ hoạt động như là một phần của quá trình giáo dục và đã được hiệu trưởng cho phép từ trước. Học sinh tập họp chính thức hoặc không chính thức không được làm gián đoạn quá trình giáo dục hoặc vi phạm quyền của người khác.

Chính Sách của Hội Đồng Giáo Dục: JFI

10

Cấm Các Hội Kín, Băng Đảng, Nhóm Hận Thù

Các hội kín, băng đảng, nhóm hận thù, hoặc bất kỳ nhóm nào khác ủng hộ hận thù, kỳ thị hoặc bạo lực trong bất kỳ vấn đề nào, đều bị cấm khỏi Sở Học Chánh Reynolds. Tương tự, bất kỳ hoạt động nào và các thành viên của các nhóm này đều bị cấm tại các cơ sở của sở và các chức năng của trường.

Các hoạt động bị cấm bao gồm, nhưng không giới hạn bởi các đều sau: hội tụ các thành viên, trưng cầu hoặc tuyển dụng thành viên, sở hữu vật dụng và tài liệu riêng của nhóm, viết hoặc trưng bày graffiti băngđảng, đe dọa người khác, vận động phân biệt đối xử và bất kỳ các hành vi khác mà ban quản trị của trường coi là gây rối như việc mặc màu sắc băng đảng, trang phục có vũ trang, huy hiệu, và ngôn ngữ tương tự, mã số và cử chỉ gây ra bạo lực hoặc tìm cách biện hộ cho mục đích và mục tiêu của các nhóm này. Hành động kỷ luật có thể bao gồm đình chỉ hoặc trục xuất.

ORS: 339.885

OAR: 581-21-0050 to-0075

Chính Sách của Hội Đồng Giáo Dục: JFI

Hướng Dẫn về Tôn Giáo

Một học sinh theo học tại trường công có thể được phép ra khỏi trường trong những khoảng thời gian không quá hai giờ một tuần cho học sinh tiểu học và năm giờ trong bất cứ tuần nào cho học sinh trung học để tham dự những ngày học trong tuần giảng dạy về tôn giáo. Phụ huynh hoặc người giám hộ phải nộp đơn vào trường mà học sinh ghi danh để được phép ra khỏi trường cho việc giảng dạy về tôn giáo. Sở Học Chánh Reynolds không xung cấp phương tiện di chuyển.

ORS: 339.420

13. Môi Tr ng Giáo D cườ ụ


● Đi học trong một môi trường an toàn không bị sách nhiễu, trộm cắp, ma túy, phá hoại, hăm dọa, hoặc bất cứ mối đe dọa nào đối với sự an toàn cá nhân.

● Đi học ở một ngôi trường có các giáo viên, quản trị viên và nhân viên đáp ứng một cách có văn hoá và tôn trọng.

● Đi học ở một ngôi trường không có ẩu đả hoặc lạm dụng thể chất. Trường học phải là một nơi antoàn cho học sinh.

11

● Đi học không bị gián đoạn.

● Ở trong một môi trường không rào cản cho tất cả học sinh, bất kể chủng tộc, giai cấp, tín ngưỡng, màu da, tôn giáo, tổ tiên, nguồn gốc quốc gia, tuổi tác, tình trạng kinh tế, giới tính, biểu hiện nhận dạng, ngoại hình, khuyết tật về thể chất hay tinh thần.


● Tôn trọng quyền của nhân viên, học sinh, cộng đồng, và những người khác.

● Tìm kiếm sự trợ giúp của người có thẩm quyền khi biết được bất cứ tình huống nào vi phạm sự an toàn của một cá nhân hoặc cộng đồng trường học.

● Giải quyết tranh chấp cá nhân một cách hòa bình và có trách nhiệm để duy trì và đóng góp vào môi trường học tập hiệu quả.

● Đối xử với bạn học và nhân viên một cách tôn trọng.

● Không gây ra sự gián đoạn từ các thiết bị như điện thoại di động và các hành vi tiêu cực như cãi vả, gọi tên làm nhục, hoặc ẩu đả ngoài môi trường trường học.

14. Quy T c ng X C a H c Sinh / K Lu tắ Ứ ử ủ ọ ỷ ậ

Students have the right: Học sinh có quyền:

● Đi học ở một ngôi trường không áp dụng hình phạt trên thân thể. Sự trừng phạt thân thể được định nghĩa là một hành vi cố ý bắt chịu hoặc cố ý gây ra sự đau đớn thể chất cho một học sinh.

● Đòi hỏi hậu quả công bằng, nhất quán và hợp lý đối với việc không tuân thủ các quy tắc và chính sách của trường như đã nêu trong cuốn cẩm nang này và các quyển sổ tay riêng của trường.

● Ở trong một môi trường tích cực, đáp ứng về mặt văn hoá, không có hành vi kỷ luật dựa trên thành kiến hoặc phân biệt đối xử.


● Theo đuổi khóa học theo quy định, tuân thủ các quy định hợp pháp của giáo viên và nhân viên trường, góp phần tạo ra một môi trường học tập hiệu quả và cư xử một cách trật tự trong suốt ngày học và hoạt động do trường tài trợ. Phát triển hành vi tích cực hướng tới kỷ luật tự giác.

● Góp phần vào sự an toàn của tất cả học sinh.

12

● Việc không tuân thủ những trách nhiệm này có thể dẫn đến việc học sinh bị từ chối tham gia các hoạt động ngoại khóa.

● Các chức vụ và / hoặc đặc quyền được cấp cho học sinh cũng có thể bị thu hồi (ví dụ: thủ khoa, ákhoa, tập thể học sinh, chức vụ văn phòng lớp hoặc câu lạc bộ, dạ hội, các hoạt động xã hội, v.v.).

ORS: 339.240-339.270

OAR: 581-21-0050; 581-21-0055

Chính Sách của Hội Đồng Giáo Dục: JFC; JG

15. T Do Kh i Phân Bi t Đ i Xự ỏ ệ ố ử

Tất cả học sinh được quyền theo học tại các trường Reynolds mà không bị phân biệt đối xử do chủng tộc,màu da, tôn giáo, giới tính, nhận dạng giới tính, khuynh hướng tình dục, nguồn gốc quốc gia, tình trạng cha mẹ hoặc hôn nhân, tuổi tác, hoặc khuyết tật.


● Không bị phân biệt đối xử và được bảo vệ theo Chính Sách của hội đồng, luật pháp tiểu bang và liên bang. Nếu học sinh tin rằng mình đã bị phân biệt đối xử vì chủng tộc, màu da, tôn giáo, giới tính, nhận dạng giới tính, khuynh hướng tình dục, nguồn gốc quốc gia, tình trạng cha mẹ hoặc hôn nhân, tuổi tác hoặc tình trạng khuyết tật, các em phải thông báo cho phụ huynh và lập tức báo cáo sự cố này đến quản trị viên hoặc cố vấn của trường.


● Không phân biệt đối xử người khác. Hội đồng mong rằng học sinh đóng góp vào môi trường học tập hiệu quả và tôn trọng mọi cá nhân trong cộng đồng trường học. Học sinh bị phát hiện kỳ thị đối với những người trong trường, đến trường và từ trường, hoặc trong các sự kiện được nhà trường tài trợ sẽ bị kỷ luật có thể dẫn đến việc đình chỉ và đuổi học.

ORS: 336.067. OAR: 581.021.0044-.0049

Chính Sách của Hội Đồng Giáo Dục: AC, AC-ARdemics

13

16. H c T pọ ậ


● Được nhận thông tin và tham gia một khóa thích hợp của các bộ môn.

● Tiếp cận và được phân phối một cách bình đẳng các kiến thức học tập.

● Được thông báo về những mong đợi của giáo viên đối với mình trong lớp học.

● Được thông báo về tiến bộ học tập của mình.


● Tham gia lớp học và hoàn thành công việc được giao một cách kịp thời.

● Hành xử theo cách không làm gián đoạn môi trường học đường.

● Chứng tỏ một mức độ cao trong tính chính trực học vấn.

● Kiềm chế việc đạo văn hoặc bất cứ hình thức gian lận nào.

● Theo dõi tiến độ học tập của mình.

ORS: 339.250 (1); 336,199

17. H S H c Sinhồ ơ ọ

Học sinh và phụ huynh hội đủ điều kiện có quyền:

● Kiểm tra và xem lại hồ sơ của học sinh.

● Nhận một bản sao hồ sơ học tập của học sinh.

14

● Yêu cầu sửa đổi hồ sơ để đảm bảo sự chính xác, không gây hiểu lầm, hoặc bằng cách này hay cách khác vi phạm quyền riêng tư của sinh viên hoặc các quyền khác.

● Yêu cầu điều trần nếu Sở Học Chánh từ chối sửa hồ sơ.

● Chấp thuận công bố thông tin nhận dạng cá nhân có trong hồ sơ học tập của học sinh.

● Có được bản sao của Chính Sách Hồ Sơ Học Sinh IGBAB / JO từ văn phòng Giám Thị hoặc từ trực tuyến.

Học sinh và phụ huynh hội đủ điều kiện có trách nhiệm:

● Yêu cầu hiệu trưởng cho kiểm tra học bạ của học sinh. Yêu cầu này phải xác định hồ sơ cần kiểm tra một cách cụ thể nhất có thể.

● Hồ sơ giáo dục của học sinh được bảo mật và bảo vệ khỏi việc kiểm tra hoặc sử dụng mà không được phép.

● Thông tin thư mục: Phụ huynh nên làm đơn yêu cầu hiệu trưởng trong vòng 15 ngày kể từ ngày nhận được thông tin này nếu không muốn tiết lộ thông tin thư mục của mình. Nếu không nhận được yêu cầu bằng văn bản, Sở Học Chánh có thể tiết lộ thông tin được coi là thông tin danh mục.

● Mỗi năm học sinh trên khắp tiểu bang Oregon sẽ làm những bài đánh giá của tiểu bang theo quyđịnh của Sở Giáo dục Oregon. Các bài kiểm tra này bao gồm Đánh giá Mẫu giáo, Khoa học và Khoa học Xã hội trực tuyến OAKS, Anh văn / Ngữ Thuật và Toán học Cân Bằng Thông Minh, Đánhgiá Trình độ Anh Ngữ (ELPA21), Đánh giá Mở rộng OAKS, PSAT / NMSQT và Đánh giá Khả năng Đọc viết Tiếng Tây Ban Nha Logramos.

OAKS và Hướng Dẫn Cân Bằng Miễn Trừ cho Phụ Huynh

Không tham gia Cân Bằng OAKS: Mục đích của việc đánh giá là để cho thấy sự phát triển của từng cá nhân theo thời gian và cung cấp dữ liệu bổ sung cụ thể mà giáo viên có thể sử dụng để đảm bảo rằng mỗi đứa trẻ đều đang đi đúng hướng để đạt được mục tiêu trong việc sẵn sàng vào đại học và chọn nghề. Tuy nhiên, House Bill 2655 cho phép phụ huynh và học sinh trưởng thành không tham gia các bài kiểm tra tổng quát của tiểu bang Oregon về môn Anh văn và Toán bằng cách nộp một mẫu đơn hàng năm cho trường mà học sinh theo học. Nhà trường sẽ cung cấp cho phụ huynh mẫu đơn hàng năm cho năm 2017-18 ít nhất 30 ngày trước khi kiểm tra bắt đầu. Truy cập đường dẫn này để tìm hiểu thêm về House Bill 2655: http://tinyurl.com/OR-HB2655.

15

Mẫu này cũng có sẵn trực tuyến bằng nhiều ngôn ngữ trên trang web của sở học chánh bằng cách chọn mục Phụ huynh (Parents) từ thanh trình đơn, và sau đó chọn 2017-18 Parent Exemption Guidelines (2017-18 Hướng dẫn miễn trừ cho phụ huynh) hoặc tại địa chỉ trang web sau đây: https://www.reynolds.k12.or.us/district/2017-18-parent-exemption-guidelines. Mẫu đơn không thamgia không được thay đổi để bao gồm thêm bất kỳ đánh giá OAKS nào khác. Mẫu đơn không tham gia được giới hạn nghiêm khắc trong các kỳ thi Anh ngữ và / hoặc Toán Cân Bằng Thông Minh.

Miễn trừ OAKS: Quy trình cho Khoa học, Khoa học Xã hội, ELPA21, Các Đánh giá mở rộng trong ELA, Toán học và Khoa học của OAKS khác với thủ tục làm đơn không tham gia. OAR 581-022-1910 cho phép các sở học chánh miễn thi tiểu bang cho học sinh dựa trên tình trạng khuyết tật hoặc tôn giáo. Để sở học chánh có thể miễn thi theo quy định này cho học sinh, phụ huynh của học sinh phải gửi yêu cầu bằng văn bản đến sở học chánh, liệt kê lý do yêu cầu và đề xuất một hoạt động học tập khác cho cá nhân học sinh để đáp ứng cùng mục tiêu có thể đạt tới được qua việc tham gia kỳ thi tiểu bang. Phải có một nhân viên phù hợp của trường đánh giá và chấp thuận yêu cầu của phụ huynh.

Vui lòng liên hệ với Giám đốc Kiểm tra và Đánh giá nếu quý vị cần giúp đỡ hoặc có câu hỏi về kỳ thi tiểu bang tại số 503.661.7200, kết nối 3243. Tất cả các mẫu đơn và / hoặc đơn xin có thể được gửi đến Giám đốc Kiểm tra và Đánh giá tại 1204 NE 201st Avenue, Fairview, OR , 97024.

Để tìm hiểu thêm về những điều con em quý vị nên biết và có thể làm được trong môn Anh văn và Toán học, hãy truy cập http://tinyurl.com/ELARoadmap hoặc http://tinyurl.com/MathRoadmap. Để xem câu hỏi kiểm tra mẫu, hãy truy cập http://tinyurl.com/ORPracticeTest. Để xem thêm về kết quả kiểm tra của con bạn, hãy truy cập http://tinyurl.com/ORTESTResults.

Stu

18. Trang Ph c H c Sinhụ ọ


● Ăn mặc và chỉnh tề theo lựa chọn của mình và phụ huynh trong khuôn khổ hướng dẫn được thành lập bởi chính sách của hội đồng và mỗi trường.


● Duy trì bản thân theo cách phù hợp với các tiêu chuẩn về sức khoẻ, vệ sinh và an toàn.

● Ăn mặc chỉnh tề sao cho quá trình giảng dạy / học tập không bị gián đoạn.

● Các học sinh đại diện cho trường trong các hoạt động tự nguyện có thể được yêu cầu phải tuân theo các tiêu chuẩn ăn mặc và phục trang được trường xác định và Giám Thị chấp thuận. Việc tham gia của học sinh có thể bị từ chối nếu các tiêu chuẩn đó không được đáp ứng.

https://www.reynolds.k12.or.us/district/2017-18-parent-exemption-guidelines

16

● Quần áo phải không có các khẩu hiệu quảng cáo liên quan đến rượu, ma túy, thuốc lá, băng đảng, hoặc lời khêu gợi tình dục.

ORS: 339.240-.250

Chính Sách của Hội Đồng Giáo Dục: JFCA

19. Ván Tr t, Xe Tay Ga, Xe Đ p, và Nh ng Thi t B T ng Tượ ạ ữ ế ị ươ ự

Do những hiểm hoạ vốn có của người tham gia và người không tham gia, cùng với giả định về trách nhiệm pháp lý tiềm ẩn, việc sử dụng ván trượt, xe tay ga (bao gồm cả thiết bị điện hoặc khí đốt) trong SởHọc Chánh Reynolds không được cho phép. Học sinh có thể mang ván trượt, xe tay ga, hoặc các thiết bị tương tự vào phần sân trường mình đã ghi danh (và không ở bất kỳ trường nào khác) để sử dụng.

Học sinh vi phạm chính sách này sẽ bị kỷ luật theo thủ tục thông thường của nhà trường. Thiết bị có thể bị nhân viên có thẩm quyền trong trường tịch thu và đặt vào văn phòng hiệu trưởng để phụ huynh nhận lại.

Học sinh đi xe đạp hoặc xe tay ga đến trường có trách nhiệm tuân theo chính sách xe đạp của trường. Việc vi phạm chính sách xe đạp có thể dẫn đến những hậu quả ở tại trường đó và / hoặc việc học sinh mất đi đặc ân đi xe đạp đến trường.

Chính Sách của Hội Đồng Giáo Dục: JHFC

20. Xe G n Đ ng Cắ ộ ơ


● Chỉ lái xe có động cơ đã được cấp phép đến trường trung học phổ thông, phụ thuộc vào tình trạng sẵn có của bãi đậu xe và sự tuân thủ các chính sách về phương tiện giao thông của trường.

Học sinh có trách nhiệm tuân theo các quy tắc và quy định sau:

17

● Phương tiện giao thông của học sinh vận hành trong khuôn viên nhà trường phải tuân theo pháplệnh giao thông của địa phương và tiểu bang, và tất cả các giấy phạt vi phạm giao thông tăng gấpđôi trong những khu vực trường học.

● Phương tiện giao thông của học sinh phải có bằng lái xe hợp lệ và xe phải được cấp phép, bảo hiểm và đăng ký với ban quản trị trường học.

● Tất cả các xe đậu trong khuôn viên trường đều thuộc thẩm quyền của Sở Học Chánh, và sẽ được lục soát khi có mối nghi ngờ chính đáng để tin rằng đã xảy ra một hành vi bất hợp pháp, vi phạm hạnh kiểm học sinh hoặc chính sách của sở.

● Học sinh sẽ không la cà trong xe ô tô hoặc bãi đậu xe trong ngày học.

● Giới hạn tốc độ trong khuôn viên trường là 10 dặm một giờ.

● Phương tiện giao thông của học sinh sẽ bị ghi giấy phạt và kéo đi nếu đậu ở những khu vực trái phép. Chi phí sẽ do chủ xe chịu trách nhiệm.

● Tài xế học sinh phải tuân theo những điều lệ bổ sung được định nghĩa trong quyển cẩm nang họcsinh / phụ huynh Trung Học Phổ Thông Reynolds.

ORS: 332.445; 339.254. Chính Sách của Hội Đồng Giáo Dục: JHFD

21. Di Chuy n Trong Khuôn Viên Tr ngể ườ


• Biết rằng tất cả các trường học có một khuôn viên được đóng kín. Việc di chuyển của học sinh trong những giờ học bắt buộc sẽ được giới hạn trong khuôn viên của nhà trường ngoại trừ những hợp cụ thể được cho phép đi ra ngoài vì các lý do như các cuộc hẹn y khoa hoặc các chương trình giáo dục như kinh nghiệm làm việc hợp tác và các chuyến đi thực địa.

• Được ra khỏi khuôn viên trường với sự cho phép của phụ huynh và / hoặc quản trị viên có ghi lại trong hồ sơ tại văn phòng trường.

• Luôn ở trong khuôn viên trường mọi lúc trừ khi được cho phép đăng xuất khỏi trường.

• Biết và tuân thủ các quy định về khuôn viên của từng trường.

18


• Biết rằng các quy định cụ thể liên quan đến việc di chuyển trong khuôn viên trường sẽ thay đổi theo từng trường học và ảnh hưởng đến các nhóm tuổi khác nhau. Trong trường hợp áp dụng các quy tắc này, học sinh được yêu cầu đăng nhập và đang xuất khi đến hoặc rời khỏi trường. Tấtcả các trường đều có các quy định liên quan đến việc đăng nhập và đăng xuất.

Hành vi sai trái xảy ra bên ngoài khuôn viên trường

Học sinh có thể phải đối mặt với các hậu quả kỷ luật đối với hành vi xảy ra bên ngoài trường học ở các chức năng liên quan đến trường học hoặc được nhà trường giám sát, bao gồm, nhưng không giới hạn ở: (1) hành vi xảy ra ở trạm xe buýt và đi xe buýt đến và từ trường, nếu hành vi đó có tính cách đe dọa đến sự an toàn hoặc sức khoẻ thể chất hoặc tinh thần của học sinh, hoặc (2) bất kỳ hành vi ngoài khuôn viên trường nào có khuynh hướng gián đoạn quá trình học tập hoặc hoạt động của trường hoặc sở.

22. Giao Thông B ng Xe Buýtằ

Students have the right: Học sinh có quyền:

Sử dụng giao thông bằng xe buýt đến trường và từ trường do Sở Học Chánh cung cấp nếu học sinh đó sống cách trường hơn một dặm đối với lớp tiểu học, hoặc cách trường một dặm rưỡi đối với lớp trung học. Học sinh phải tuân theo các quy tắc của Tiểu Bang và Sở Học Chánh trong việc quản lý học sinh đi xebuýt đến trường và phương tiện giao thông cho hoạt động của trường, và phải được dán ở nơi dễ nhìn thấy trong tất cả các xe buýt của trường. Việc không tuân theo các quy định của Tiểu Bang hoặc Sở Học Chánh có thể dẫn đến đình chỉ các đặc quyền đi xe buýt.

ORS: Chương 820; 332.405

OAR: 581-21-010

23. Công Ngh / Truy n Thông Đi n Tệ ề ệ ử

Sở Học Chánh Reynolds sẽ cung cấp cho học sinh quyền tiếp cận mạng lưới truyền thông điện tử củasở. Mạng này bao gồm những thông tin liên lạc giữa tất cả các mạng và nguồn truy cập Internet cục bộ của sở học chánh.

19

● Học sinh sẽ phải gánh trách nhiệm nếu quảng bá hoặc chỉ dạy cách lạm dụng mạng lưới truyền thông điện tử của Sở Học Chánh.


● Sử dụng mạng lưới của sở cho mục đích giáo dục, bao gồm các hoạt động trong lớp học và cho việc phát triển chuyên nghiệp hoặc nghề nghiệp.


● Đọc và đồng ý tuân theo Thỏa ước Liên lạc bằng Điện Tử của Sở Học Chánh bằng cách điền vào phần thích hợp của mẫu đơn đăng ký. Thoả thuận này là hướng dẫn cho việc sự dụng mạng lưới trong phạm vi được chấp nhận. Nó bao gồm các hướng dẫn về an toàn cá nhân và các quy tắc liên quan đến hoạt động bất hợp pháp, hệ thống an ninh, hành vi không phù hợp, tôn trọng các đơn vị tài nguyên, sự hạn chế trong yêu cầu riêng tư, đạo văn, vi phạm bản quyền, tiếp cận tài liệu không thích hợp và những hạn chế cần thiết khác để sở có thể cung cấp cơ hội cho việc sử dụng mạng này.

24. Thi t B Truy n Thông Cá Nhânế ị ề

(Máy nhắn tin, Điện thoại di động, Bộ tai nghe và các thiết bị kỹ thuật số khác)

Học sinh và nhân viên phải được phép hoàn thành nhiệm vụ của mình mà không bị gián đoạn bởi các thiết bị truyền thông như máy nhắn tin, điện thoại di động, hoặc tai nghe (ngoại trừ cho mục đích học tập) trong khi tham dự các hoạt động liên quan đến trường học, trong hoặc ngoài khuôn nhà trường kể cả xe buýt của trường. Nếu thiết bị truyền thông làm gián đoạn môi trường giáo dục hoặc ảnh hưởng đến sự an toàn của người khác, nó sẽ bị tịch thu về sở. Ngoại lệ là: sĩ quan cảnh sát, quản trị viên trường học, nhân viên, và các thành viên tích cực của kỹ thuật viên y tế khẩn cấp. Thiết bị truyền thông cá nhân là thiết bị phát ra tín hiệu âm thanh, rung, hiển thị thông điệp, triệu tập hoặc truyền thông tới người sở hữu. Nếu thiết bị truyền thông làm gián đoạn môi trường giáo dục, nó sẽ bị tước và bị tịch thu về Sở HọcChánh.

Ảnh chụp bằng điện thoại di động:

● Ảnh chụp bằng điện thoại di động không được tán thành trong giờ học.

● Việc sử dụng ảnh chụp bằng điện thoại di động bị nghiêm cấm trong phòng vệ sinh hoặc khu vựcphòng thay đồ bất cứ lúc nào.

20

ORS: 332.107

Chính Sách của Hội Đồng Giáo Dục: JFCEB

25. Vũ Khí


● Đi học mà không phải lo sợ về vũ khí

● Đi học ở một ngôi trường không có những mối đe dọa đến sự an toàn thể chất hoặc cảm xúc củamình.


● Không được sở hữu vũ khí hoặc vật "mô phỏng" ở trong hoặc xung quanh sân trường / cơ sở củatrường hoặc tại các hoạt động do trường bảo trợ.

● Báo cáo khi biết vũ khí có thể được sở hữu bởi một học sinh hoặc ở trên sân trường.

● Báo cáo bất kỳ người nào đe dọa làm hại bất kỳ học sinh hay nhân viên nào.

Học sinh không được phép mang, sở hữu, giấu, hoặc sử dụng vũ khí trên hoặc tại khuôn viên của sở, các hoạt động thuộc thẩm quyền của sở hoặc các hoạt động liên trường do một tổ chức tự nguyện quản lý.

Theo định nghĩa của luật tiểu bang và liên bang, thuật ngữ vũ khí bao gồm:

1. Vũ khí nguy hiểm - có nghĩa là bất kỳ loại vũ khí, thiết bị, dụng cụ, vật liệu hoặc chất nào, trong trường hợp chúng được sử dụng, cố gắng sử dụng hoặc đe doạ sử dụng, có khả năng dễ dàng gây tử vong hoặc thương tích nghiêm trọng;

2. Vũ khí sát thương - nghĩa là bất kỳ dụng cụ, vật phẩm hoặc chất liệu nào được thiết kế đặc biệt và có khả năng gây tử vong hoặc thương tật nghiêm trọng;

3. Súng ống - có nghĩa là bất kỳ dụng cụ nào (kể cả súng khởi đầu) sẽ được hoặc đã được thiết kế cho việc hoặc có thể dễ dàng cho việc chuyển đổi để tống ra một quả đạn do hành động phát nổ,khung hoặc bộ phận nhận của bất kỳ loại vũ khí tương tự, bất kỳ loại súng giảm thanh hoặc thiết bị có sức tàn phá nào.

21

4. Thiết bị có sức tàn phá - có nghĩa là bất kỳ thành phần khí gây nổ, gây cháy hoặc chất độc, hoặc bất kỳ bộ phận kết hợp nào được thiết kế hoặc dự định sử dụng để chuyển đổi bất kỳ thiết bị nào thành công cụ tàn phá, hoặc từ đó một thiết bị tàn phá có thể được lắp ráp sẵn sàng. Thiết bị tàn phá không bao gồm bất kỳ thiết bị nào được thiết kế hoặc được tái thiết kế chủ yếu cho những mục đích như thiết bị báo hiệu, pháo hoa, ném dây, mục đích an toàn hoặc tương tự.

Chính Sách của Hội Đồng Giáo Dục: JFCJ

26. Thi t B Con Tr Laserế ị ỏ

Do tiềm ẩn việc làm gián đoạn môi trường học đường và nguy cơ bị tổn thương mắt vĩnh viễn, học sinh sử dụng hoặc sở hữu các con trỏ laser trong khuôn viên của Sở Học Chánh, trong khi tham dự một hoạt động được bảo trợ bởi sở trong hay ngoài sở, hoặc trong khi khi đi du lịch đến hoặc từ bất kỳ trường họcnào, đều bị cấm. Học sinh sẽ phải chịu kỷ luật, bao gồm việc tịch thu con trỏ laser.

Chính Sách của Hội Đồng Giáo Dục: JFC

27. Qu y R i / B t N tấ ố ắ ạ

Nghiêm cấm việc sách nhiễu, quấy rối, hăm dọa, đe dọa hoặc bắt nạt và hành vi đe doạ của học sinh, nhân viên và bên thứ ba đối với học sinh. Bạo lực hẹn hò với trẻ vị thành niên là hành vi không thể chấp nhận và bị cấm. Việc trả thù bất kỳ người nào báo cáo, được cho là đã báo cáo, khiếu nại hoặc tham gia vào việc điều tra hoặc thăm dò tin tức cũng bị nghiêm cấm. Cáo buộc sai trái cũng được coi là một vi phạm nghiêm trọng và sẽ dẫn đến hành động kỷ luật hoặc các hình thức xử phạt thích hợp khác.

Học sinh có hành vi bị phát hiện là vi phạm chính sách này sẽ bị kỷ luật, bao gồm cả việc trục xuất. Sở Học Chánh cũng có thể nộp một yêu cầu lên Bộ Giao thông Oregon để đình chỉ quyền lái xe hoặc quyền nộp đơn xin giấy phép lái xe cho một học sinh từ 15 tuổi trở lên đã bị đình chỉ hoặc trục xuất ít nhất hai lần vì lý do đe dọa học sinh hoặc nhân viên khác, gây thiệt hại hoặc thương tích có chủ ý lên tài sản của sở, hoặc do việc sử dụng các mối đe dọa, hăm dọa, quấy rối hoặc cưỡng chế.

Học sinh cũng có thể được đưa đến các viên chức thực thi pháp luật.

Hiệu trưởng và Giám Thị chịu trách nhiệm đảm bảo rằng chính sách này được thực hiện.

22

Các Định nghĩa

Sở Học Chánh bao gồm các cơ sở thuộc sở, các địa điểm thuộc sở và khuôn viên không thuộc sở nếu học sinh ở trong bất cứ hoạt động hay chức năng nào liên quan đến sở, do sở chấp thuận hoặc bảo lãnh, chẳng hạn như các chuyến đi thực địa hoặc các sự kiện thể thao nơi học sinh dưới sự kiểm soát của sở.

Ngược đãi bao gồm nhưng không giới hạn ở bất kỳ hành động liều lĩnh hoặc cố ý gây nguy hiểm cho sức khoẻ tâm thần, thể chất hoặc sự an toàn của học sinh, với mục đích khởi đầu hoặc tạo điều kiện hoặc tiền điều kiện để đạt được tư cách hội viên, liên kết với các hoạt động được sở tài trợ, hoặc để đạt thànhtựu cấp lớp, (ví dụ như tình trạng bắt nạt cá nhân, kích thích tình dục / tấn công tình dục, cưỡng bức tiêuthụ bất kỳ thức uống, đồ uống có cồn, chất ma túy hoặc chất kiểm soát nào, cưỡng bức tiếp xúc trực tiếpvới các nguyên tố, cưỡng bức kéo dài việc bị loại trừ khỏi giao tiếp xã hội, tước đoạt giấc ngủ, hoặc các hoạt động cưỡng bức khác mà có thể làm ảnh hưởng xấu đến sức khoẻ tinh thần hoặc thể chất hoặc sự an toàn của học sinh); yêu cầu, khuyến khích, ủy quyền hoặc cho phép một người khác phải chịu đựng hoặc mang theo bất kỳ vật phẩm đồi trụy hoặc nặng nề cho thể chất; chỉ định thực hiện những trò đùa ác ý hoặc các hoạt động tương tự nhằm làm suy thoái hoặc làm nhục. Việc một học sinh bị bắt nạt phải đồng thuận hoặc tỏ vẻ đồng thuận với việc bắt nạt không phải là một hình thức tự vệ chống bắt nạt.

Quấy rối, hăm dọa hoặc bắt nạt là bất cứ hành động nào gây cản trở đáng kể đến lợi ích giáo dục, cơ hội hoặc hiệu suất của học sinh đang diễn ra trên hoặc liền kề bên khuôn viên của sở, tại bất kỳ hoạt động nào do sở tài trợ, trên phương tiện chuyên chở do sở cung cấp hoặc tại bất cứ trạm dừng xe buýt chính thức nào, có thể dựa trên, nhưng không giới hạn ở việc một cá nhân trong nhóm được bảo vệ, và có ảnh hưởng sau:

1. Làm hại thân thể học sinh hoặc phá hoại tài sản của học sinh;

2. Cố ý đặt một học sinh vào trạng thái sợ hãi có lý do về những tổn hại thể chất đến học sinh hoặc thiệt hại cho tài sản của học sinh;

3. Tạo ra một môi trường giáo dục thù địch bao gồm việc can thiệp vào sức khỏe tâm lý của học sinh.

Nhóm được bảo vệ có nghĩa là một nhóm người có sự khác biệt, hoặc được coi như là có sự khác biệt về chủng tộc, màu da, tôn giáo, giới tính, khuynh hướng tình dục, nguồn gốc quốc gia, tình trạng hôn nhân, tình trạng gia đình, nguồn thu nhập hoặc khuyết tật.

Bạo lực hẹn hò trẻ vị thành niên có nghĩa là:

1. Một kiểu hành vi trong đó một người sử dụng hoặc đe doạ sử dụng bạo lực thể xác, tinh thần hoặc cảm xúc để điều khiển một người khác đang trong mối quan hệ hẹn hò với người đó, trong đó một hoặc cả hai người từ 13 đến 19 tuổi; hoặc

2. Một hành vi trong đó một người sử dụng hoặc đe dọa sử dụng bạo lực tình dục đối với một người khác đang trong mối quan hệ hẹn hò với người đó, trong đó một hoặc cả hai người từ 13 đến 19 tuổi.

23

Đe doạ trực tuyến là việc sử dụng bất kỳ thiết bị truyền thông điện tử nào để sách nhiễu, hăm dọa hoặc bắt nạt. Học sinh và nhân viên sẽ không sử dụng các thiết bị liên lạc cá nhân hoặc tài sản / thiết bị của SởHọc Chánh để vi phạm chính sách về quấy rối của sở.

Trả đũa có nghĩa là ngược đãi, quấy rối, hăm dọa hoặc bắt nạt, đe dọa, bạo lực hẹn hò với thanh thiếu niên và các hành vi đe doạ trực tuyến đối với một người để đáp trả một học sinh về việc đã báo cáo, cho dù thật sự hoặc giả định, hoặc tham gia vào việc điều tra bắt nạt, quấy rối, hăm dọa hoặc ngược đãi, đe dọa, bạo lực và các hành vi đe doạ trực tuyến hoặc trả đũa.

Đe dọa bao gồm, nhưng không giới hạn trong bất kỳ hành động nào nhằm mục đích đặt một nhân viên sở, học sinh hoặc một bên thứ ba vào nỗi sợ hãi về thương tích thân thể nghiêm trọng sắp xảy ra.

Báo cáo

Hiệu trưởng trường sẽ báo cáo và tiến hành điều tra ngay lập tức về bất kỳ báo cáo nào về hành động ngược đãi, quấy rối, hăm dọa hoặc bắt nạt, đe dọa và những hành vi đe doạ trực tuyến. Bất kỳ nhân viênnào biết về hành vi vi phạm chính sách này hãy lập tức báo những quan ngại của mình lên hiệu trưởng trường, là người có trách nhiệm chung cho tất cả các cuộc điều tra. Bất kỳ nhân viên nào biết về các sự kiện bạo lực hẹn hò trẻ vị thành niên xảy ra trong khuôn viên của sở, tại một hoạt động do sở tài trợ, hoặc trong một chiếc xe hoặc phương tiện của sở được sử dụng để vận chuyển sinh viên đến một hoạt động của sở, phải báo cáo ngay vụ việc với hiệu trưởng của trường. Việc một nhân viên không báo cáo đến hiệu trưởng trường về bất cứ hành động ngược đãi, quấy rối, hăm dọa hoặc bắt nạt, đe dọa hoặc đedoạ trực tuyến, có thể phải chịu hành động khắc phục, bao gồm nặng nhất cả việc sa thải. Hành động khắc phục hậu quả có thể không được dựa trên báo cáo ẩn danh.

Bất kỳ học sinh nào biết về hành vi vi phạm chính sách này hoặc cảm thấy bị ngược đãi, quấy rối, hăm dọa hoặc bắt nạt, đe doạ, là nạn nhân của việc vi phạm chính sách về bạo lực hẹn hò trẻ vị thành niên và các hành vi đe dọa trực tuyến, được khuyến khích báo cáo mối quan ngại của mình ngay lập tức đến hiệutrưởng trường, là người có trách nhiệm chung cho tất cả các cuộc điều tra. Bất kỳ tình nguyện viên nào có kiến thức về hành vi vi phạm chính sách này được khuyến khích báo cáo những mối quan ngại của mình ngay lập tức đến hiệu trưởng trường, người có trách nhiệm chung cho tất cả các cuộc điều tra.

Báo cáo này có thể được làm ẩn danh. Một học sinh hay tình nguyện viên cũng có thể báo cáo mối quan ngại với giáo viên hoặc cố vấn, là người sẽ chịu trách nhiệm thông báo cho viên chức thích hợp của Sở Học Chánh. Các khiếu nại đối với hiệu trưởng sẽ được nộp cho Giám Thị. Các khiếu nại chống lại Giám Thị sẽ được đệ trình lên Chủ Tịch Hội Đồng Giáo Dục.

Người khiếu nại sẽ được thông báo về những phát hiện của cuộc điều tra, và nếu thích hợp, hành động khắc phục hậu quả đã được thực hiện. Người khiếu nại có thể yêu cầu Giám Thị hoặc người được ủy quyền xem xét các hành động đã thực hiện trong cuộc điều tra ban đầu, sao cho phù hợp với các thủ tục khiếu nại hành chính và sở.

Sở sẽ phối hợp chương trình giáo dục phù hợp với lứa tuổi về bạo lực hẹn hò trẻ vị thành niên vào các chương trình đào tạo mới hoặc hiện có cho học sinh từ lớp 7 đến lớp 12. Sở sẽ kết hợp vào các chương trình đào tạo hiện có cho nhân viên những thông tin liên quan đến việc phòng ngừa và phản ứng thích hợp đối với các hành vi ngược đãi, quấy rối, đe dọa hoặc bắt nạt, bạo lực hẹn hò trẻ vị thành niên và các hành vi đe doạ trực tuyến.

24

Giám thị có trách nhiệm bảo đảm bản thông báo hàng năm về chính sách này được cung cấp trong cẩm nang hướng dẫn sinh viên hoặc nhân viên, trang web của trường và sở, và văn phòng của trường và sở và sự phát triển các quy định hành chính, bao gồm các thủ tục báo cáo và điều tra. Thủ tục khiếu nại được thành lập bởi sở sẽ được tuân thủ.

chính sách của Hội Đồng Giáo Dục: JFCF / GBNA

28. Hành Hung, Hăm D a, Hành Vi M t Tr t T và Uy Hi pọ ấ ậ ự ế

Học sinh, nhân viên và cộng đồng được quyền đến trường trong một môi trường không xảy ra bạo lực thể xác hoặc tinh thần. Những người tham gia, quảng bá, hoặc liên quan đến các hoạt động như vậy có thể và sẽ phải chịu trách nhiệm về hành động của mình. Tấn công được định nghĩa là bất kỳ sự tiếp xúc vật lý có tính chất xúc phạm nào gây ra chấn thương rõ rệt. Đe dọa có nghĩa là học sinh cố ý, bằng lời nóihay hành vi, cố đặt một nhân viên của sở hoặc một học sinh khác vào nỗi sợ thương tích thân thể nghiêm trọng sắp xảy đến.

Hành vi gây rối loạn được định nghĩa là việc cố tình gây bất tiện công cộng, phiền toái, hoặc báo động bằng cách tham gia ẩu đả hoặc bất kỳ hành vi đe dọa bạo lực nào. Nó cũng bao gồm việc gây ra tiếng ồn bất hợp lý, làm rối loạn việc tập họp hợp pháp, hoặc tụ tập với những người khác ở nơi công cộng, và từ chối giữ đúng theo trình tự thi hành pháp luật hợp pháp. Học sinh không được đe doạ, hăm dọa, quấy rối, hoặc ép buộc bất kỳ nhân viên học sinh hoặc nhân viên của sở bằng lời nói, văn bản, hoặc bất kỳ hành vi nào. Mọi vi phạm sẽ bị coi là nghiêm trọng và có thể dẫn đến việc đình chỉ và / hoặc trục xuất cá nhân đó và khả năng áp dụng hành động dân sự hoặc hình sự lên cá nhân hoặc gia đình của cá nhân đó.

ORS: 163.160; 163.190; 166.025: 339.240-250; 339.325-327

HB: 3444

Chính sách của Hội Đồng Giáo Dục: JFCMTh

29. Tr m C pộ ắ


● Không bị lấy hoặc làm hư hỏng tài sản cá nhân.

● Có những biện pháp phòng ngừa hợp lý để bảo đảm an toàn tài sản cá nhân của mình.

25


● Tôn trọng tài sản của những người khác bao gồm bạn học, nhân viên, Sở Học Chánh, và cộng đồng.

● Có những biện pháp phòng ngừa hợp lý để bảo đảm và bảo vệ tài sản cá nhân của mình.

● Báo cáo hành vi trộm cắp cho người có thẩm quyền.

● Để tất cả tài sản cá nhân có giá trị ở nhà, đặc biệt là tất cả các thiết bị điện tử.

Trộm cắp được định nghĩa là việc chiếm, lấy được, hoặc giữ lại tài sản của người khác. Hành vi trộm cắp cấu thành hành vi phạm tội theo luật Tiểu Bang Oregon và phải được thông báo cho cơ quan thực thi pháp luật càng sớm càng tốt. Nhà trường sẽ có hình thức kỷ luật riêng bất kể hậu quả hay xử phạt của Tiểu Bang Oregon. Việc thực thi pháp luật có thể được thông báo theo ý của các quản trị viên trường.

ORS: 164.015, .043, .045, .055

30. Phá Ho i C a Công / Tinh Ngh ch Mang Tính Ch t Hình S ạ ủ ị ấ ự


● Tham gia một trường học sạch sẽ, an toàn, được duy trì tốt và trong trạng thái sửa chữa tốt.


● Hỗ trợ duy trì một trường học sạch sẽ, không xả rác và làm hư hỏng tài sản.

● Có hành động cá nhân hợp lý và báo cáo với nhà trường hoặc các nhân viên thực thi pháp luật khi thấy có vi phạm.

● Để tất cả tài sản cá nhân có giá trị ở nhà, đặc biệt là tất cả các thiết bị điện tử.

Sự phá hoại của công hoặc tội ác hình sự về cơ bản được định nghĩa là việc cố tình gây bất tiện cho chủ sở hữu hoặc cho người khác, trong khi người phá hoại không có quyền làm như vậy cũng như không có cơ sở hợp lý để tin rằng người đó có quyền gây cản trở hoặc can thiệp vào tài sản của người khác.

Phá hoại của công bao gồm việc lạm dụng bất kỳ tài sản nào của trường, bao gồm những vật như sách giáo khoa, bàn làm việc, tủ khóa, ghế, máy tính, phòng tắm và các thiết bị trường học khác. Sự phá hoại của công đối với tài sản trường học là một hành động phạm tội theo luật của Tiểu Bang Oregon và sẽ

26

được thông báo đến cơ quan thực thi pháp luật. Kỷ luật sẽ được thực hiện bởi nhà trường và có thể dẫn đến bất kỳ hoặc tất cả những điều sau đây:

1. Trả tiền bồi thường cho trường về những thiệt hại phát sinh. Điều này cũng bao gồm các giờ làm việc để sửa chữa thiệt hại.

2. Các hình thức kỷ luật thích hợp khác.

3. Bắt giữ, truy tố hình sự và / hoặc xử phạt dân sự.

ORS: 164.345, .354, .365

31. H Th ng Phân Ph i Thu c Lá và Thu c Hít ệ ố ố ố ố


● Đi học trong một môi trường không có thuốc lá, khói, thuốc hít dạng bình xịt hơi và/hoặc có chứa hơi.

● Không bị các bạn học làm áp lực sử dụng hoặc sở hữu thuốc lá.


● Không sử dụng hoặc sở hữu thuốc lá dưới bất kỳ hình thức nào, bao gồm hút, nhai, xông, xịt hoặc dưới bất kỳ hình thức nào khác.

● Không sử dụng hoặc sở hữu bất kỳ hình thức hệ thống phân phối thuốc hít nào trong bất kỳ tòa nhà, cơ sở hoặc phương tiện nào do sở, trường, hoặc trường công đặc cách sở hữu, cho thuê hoặc cho mướn, trong sân trường, sân vận động, bãi đỗ xe, hoặc tại các hoạt động do trường bảo trợ trong hay ngoài khuôn viên của sở.

● Không ép học sinh khác sử dụng thuốc lá.

"Bất cứ người nào dưới 18 tuổi sở hữu những sản phẩm từ thuốc lá là bất hợp pháp". Sở Học Chánh Reynolds đã tuyên bố rằng tất cả các cơ sở của trường sẽ không có khói thuốc cho tất cả nhân viên, học sinh, quan khách và thành viên của cộng đồng. Học sinh, kể cả những học sinh từ 18 tuổi trở lên, sở hữu hoặc sử dụng các sản phẩm thuốc lá thông thường hoặc thuốc lá điện tử hoặc các hệ thống phân phối thuốc hít khác có thể bị bắt giữ và / hoặc tạm ngừng hoặc trục xuất.

Nếu sở hữu hoặc sử dụng xảy ra trên sân trường trong khi tham gia vào các hoạt động do trường bảo trợhoặc trong bữa trưa khi học sinh nghỉ học, học sinh sẽ phải chịu kỷ luật có thể lên đến và bao gồm việc

27

đuổi học. (Tuyên bố này cũng liên quan đến các Vấn Đề Ma Túy và Rượu.) Tất cả những người khác sử dụng thuốc lá trong khuôn viên trường sẽ được yêu cầu dừng hoặc rời đi hoặc bị bắt vì xâm phạm.

Nhà trường và học sinh có trách nhiệm thông báo một cách tận tụy và thường xuyên cho tất cả học sinh rằng việc sử dụng thuốc lá nguy hại cho sức khoẻ của các em. Dịch vụ tư vấn và các dịch vụ hỗ trợ khác sẽ được cung cấp cho những học sinh và nhân viên muốn giữ không tiếp xúc thuốc lá. Có những hậu quả bổ sung liên quan đến việc sử dụng thuốc lá dành cho những học sinh tham gia điền kinh.

ORS: 339.240-250; 339.865

OAR: 581-21-0050 đến 0075; 581-53-015 Các quy tắc cho Tài Xế Xe Buýt Trường Học

Chính sách của Hội Đồng Giáo Dục: JFCG

33. R u và Các Ch t B Ki m Soátượ ấ ị ể


● Đi học trong một môi trường không có đồ uống có cồn và các chất bị kiểm soát.

● Không bị bạn bè hoặc người khác làm áp lực sử dụng, sở hữu, hoặc phân phối rượu hoặc các chất bị kiểm soát.


● Không được sở hữu, phân phối, hoặc bị ảnh hưởng bởi chất cồn hoặc các chất / ma túy bị kiểm soát (ma túy, cần sa, thuốc hít, các chất thay đổi nguy hiểm cho sức khoẻ, thuốc bị cấm, hoặc đồ tiêm chích ma túy) như được mô tả trong chương 472 của ORS.

● Không sở hữu, phân phối hoặc cố gắng phân phối những sản phẩm “mô phỏng” chất được kiểm soát hoặc rượu trong những trường hợp có thể làm người khác tin tưởng một cách hợp lý rằng các chất "mô phỏng" chính là chất được kiểm soát hoặc được miêu tả là chất được kiểm soát.

Sở Học Chánh Reynolds cũng như toàn thể cộng đồng thừa nhận rằng việc lạm dụng ma túy và rượu có những nguy cơ sức khoẻ cực kỳ nghiêm trọng. Các chương trình giảng dạy được cung cấp trong tất cả các trường học của chúng ta trong sở để thông báo cho học sinh biết rằng lạm dụng ma túy và rượu là sai và có hại (xem trang 23, Thuốc lá).

Các quản trị viên của sở chịu trách nhiệm đánh giá các hình phạt đối với những học sinh sở hữu, phân phối, cố gắng phân phối, hoặc bị ảnh hưởng của rượu, vi nó sai và có hại.

28

Tiêu thụ hoặc chịu ảnh hưởng, sở hữu, phân phối, cố gắng phân phối rượu hoặc các chất được kiểm soát, hóa chất dễ lạm dụng, thuốc trái phép, hoặc sở hữu các đồ dùng có liên quan đến ma túy sẽ dẫn đến hành động kỷ luật. Dịch vụ tư vấn bổ sung và các dịch vụ hỗ trợ khác sẽ được cung cấp cho những học sinh muốn tránh xa rượu và các chất bị kiểm soát.

Học sinh có thể bị kỷ luật nếu vi phạm các quy tắc của sở về việc sở hữu rượu và các chất bị kiểm soát, (bao gồm chất cặn trong túi, ống dẫn, vv), sở hữu đồ dùng, hoặc vật mô phỏng. (Tham khảo chính sách của Sở Học Chánh về các quy tắc đình chỉ / đuổi học.)

Các trường hợp ngoại lệ ngoài những quy định nói trên về việc sở hữu rượu hoặc các chất được kiểm soát hoặc các chất “mô phỏng” khi sử dụng trong các hoạt động kịch nghệ, các sự kiện thể thao, lớp học hướng dẫn, hoặc các hoạt động của trường / câu lạc bộ, được cho phép tuân theo các sắp xếp trước và văn bản chấp thuận dưới sự giám sát trực tiếp của nhân viên.

* Xem mục quản lý Thuốc Không Tiêm

ORS: 339.240 đến .250

OAR: 581-21-0050 đến -0075; 581-22-0413; 581-53-0015 Các Quy Tắc cho Tài Xế Xe Buýt Trường Học

Chính sách của Hội Đồng Giáo Dục: JFCH JFCI

33. Khám xét, T ch Thu và Th m V nị ẩ ấ


● Có mặt, bất cứ khi nào hợp lý, khi tài sản của mình hoặc tài sản của trường mà học sinh đó đang sử dụng đang được khám xét. Tuy nhiên, có thể có những trường hợp trong đó các viên chức nhà trường tin rằng vì lợi ích cao nhất cho sự an toàn của học sinh hoặc phúc lợi chung của nhà trường mà sẽ tiến hành khám xét trong khi học sinh vắng mặt.


● Hợp tác với nhân viên nhà trường và / hoặc cơ quan thực thi pháp luật.

● Không đưa đến khuôn viên trường vũ khí nguy hiểm, các loại thuốc “mô phỏng” bất hợp pháp, hoặc những chất hoặc vật bị cấm, gây đe dọa đến sức khoẻ và sự an toàn của bất kỳ người nào.

A. Khám Xét và Tịch Thu

Hội Đồng Giáo Dục cố gắng đảm bảo một bối cảnh học đường hợp với các cơ sở học tập cũng như đảm bảo an toàn và phúc lợi cho nhân viên và học sinh. Để giúp Hội Đồng Giáo Dục đạt được những mục tiêu này, các viên chức nhà trường có thể khám xét người và tài sản cá nhân, bao gồm cơ sở hoặc tài sản do

29

trường cung cấp. Các viên chức nhà trường có thể tịch thu bất cứ tài sản nào bị coi là gây tổn hại hoặc gây bất lợi cho sự an toàn và phúc lợi của học sinh và nhân viên nếu các viên chức nhà trường có lý do để tin rằng một hành động bất hợp pháp hoặc vi phạm các quy tắc và quy định của nhà trường đang được thực hiện hoặc sắp sửa xảy ra.

Giám Thị sẽ phát triển các thủ tục để thực hiện chính sách này theo cách đảm bảo rằng các quyền cá nhân được cân bằng với nhu cầu lớn lao hơn của nhà trường, theo các thủ tục cơ bản sau đây:

1. Việc khám xét trên người của học sinh sẽ được tiến hành khi có nghi ngờ hợp lý để tin rằng học sinh đó đang che giấu bằng chứng về hành động bất hợp pháp hoặc vi phạm nội quy trường.

2. Việc khám xét sẽ "trong phạm vi hợp lý", liên quan đến các mục tiêu tìm kiếm, và không xâm nhập quá mức giới hạn tuổi tác, giới tính, sự trưởng thành của học sinh và tính chất của việc vi phạm.

3. Khám xét phương tiện di chuyển của học sinh – tham khảo mục 20 (c)

4. Các vật dụng bất hợp pháp (súng, vũ khí, chất ma túy, vv) hoặc tài sản được xác định là mối đe dọa cho sự an toàn hoặc an ninh của người khác sẽ bị các viên chức của trường tịch thu. Khi các vật dụng bất hợp pháp bị tịch thu, các viên chức nhà trường sẽ thông báo cho cơ quan thực thi pháp luật.

5. Các vật dụng có thể được sử dụng để gây rối hoặc can thiệp vào quá trình giáo dục sẽ tạm thời bịtước khỏi sở hữu của học sinh.

6. Việc khám xét tổng thể khuôn viên của trường, bao gồm nhưng không giới hạn trong tủ khóa hoặc bàn làm việc, có thể xảy ra bất cứ lúc nào. Các đồ vật thuộc sở hữu của trường mà trái phápluật hoặc vi phạm chính sách của trường sẽ bị tịch thu. Học sinh có thể được thông báo rằng đã xảy ra việc khám xét khuôn viên trường và sẽ được thông báo về bất kỳ vật nào bị tịch thu.

7. Vào thời điểm các thiết bị trường học (ví dụ như tủ khóa) được giao cho học sinh sử dụng, học sinh sẽ được thông báo về các điều kiện sử dụng thiết bị đó và ý định của nhân viên nhà trường khi tiến hành các cuộc khám xét định kỳ.

8. Chó đánh hơi ma túy có thể được sử dụng để kiểm tra tủ khóa, khu vực cất giữ và xe cộ khác củahọc sinh. Các hoạt động như vậy có thể xảy ra bất cứ lúc nào.

ORS: 419B.010-419B.045

OAR: 581-21-0050 đến -0075

Chính sách của Hội Đồng Giáo Dục: JFG, JFG-AR

30

B. Thẩm Vấn Bởi Các Viên Chức Thực Thi Pháp Luật Về Đến Các Vấn Đề Không Liên Quan Đến Trường Học

Thông thường, việc thẩm vấn học sinh về các vấn đề không liên quan đến trường sẽ diễn ra bên ngoài trường học. Khi các viên chức thực thi pháp luật thấy rằng cần phải thẩm vấn một học sinh nội trong ngày học hoặc trong các khoảng thời gian của các hoạt động ngoại khóa, họ sẽ thông báo về sự hiện diệncủa họ đến một quản trị viên trường trước, sau đó hiệu trưởng hoặc người được chỉ định sẽ có mặt.

Những nỗ lực hợp lý sẽ được thực hiện để liên lạc với phụ huynh trước khi thẩm vấn để người lớn mang trách nhiệm có thể được thông báo về tình hình. Tuy nhiên, trong những trường hợp nghi ngờ có sự ngược đãi trẻ em, Bộ Dịch Vụ Nhân Sinh và các viên chức thực thi pháp luật có thể loại trừ nhân viên trường học khỏi các thủ tục điều tra và có thể cấm nhân viên trường học liên hệ với phụ huynh.

Nhà trường nên thông báo cho (các) nhân viên điều tra nếu học sinh mà họ đang thẩm vấn có bất kỳ khuyết tật nào đã được biết đến. Hồ sơ bảo mật không được phép sử dụng trong một cuộc điều tra mà không có trát hầu tòa thích hợp hoặc không phù hợp với luật pháp Oregon. Nếu liên quan đến quyền giám hộ hoặc bắt giam, hiệu trưởng sẽ yêu cầu tất cả các viên chức thực thi pháp luật tuân theo các biệnpháp bảo vệ do luật pháp quy định, và hạn chế hết mức có thể việc làm gián đoạn môi trường học tập.

Chính sách của Hội Đồng Giáo Dục: JF; JFG-AR

34. Th Thao Đi n Kinh Liên Tr ngể ề ườ

Sở Học Chánh Reynolds là một thành viên của Hiệp hội Điền kinh Học đường Oregon (OSAA). Trong tất cả các vấn đề thể thao, Hội Đồng Giáo Dục sẽ tuân thủ các chính sách, quy tắc và quy định của OSAA.

35. Tr c Xu t Kh i Tr ngụ ấ ỏ ườ

Sở Học Chánh Reynolds cam kết chuẩn bị mỗi một đứa trẻ cho một thế giới chưa được tưởng tượng đến. Trong phạm vi này, sở sử dụng các phương pháp phi loại trừ bất cứ khi nào có thể để bảo đảm rằng học sinh được tiếp cận nền giáo dục một cách bình đẳng.

Tuy nhiên, khi việc loại trừ khỏi trường học là cần thiết cho sự an toàn và an ninh của giáo viên, nhân viên, học sinh và các quản trị viên của sở học chánh sẽ:

31

Học sinh / Phụ huynh có quyền:

● Được trình bày bằng lời nói hoặc bằng văn bản về cáo buộc.

● Có cơ hội được lắng nghe và trình bày quan điểm của họ về biến cố.

● Được hưởng tất cả các sự bảo đảm theo trình tự bao hàm trong thủ tục đã nêu của Sở Học Chánh về việc đình chỉ và / hoặc trục xuất.

● Được đối xử một cách tôn trọng, không có bất kỳ sự thiên vị hoặc các hình thức kỳ thị khác.

● Nhận được thông báo hợp lý và nhanh chóng về việc Tạm dừng / Trục xuất.

Học sinh / Phụ huynh có trách nhiệm:

● Tuân thủ các quy tắc của nhà trường và các quy định tại trường học và ở tất cả các hoạt động liên quan đến trường học như đã nêu trong phần giới thiệu của cuốn cẩm nang này.

● Tuân thủ tất cả các luật liên bang, tiểu bang và địa phương.

● Phục tùng thẩm quyền hợp pháp của nhân viên nhà trường.

● Cư xử có trật tự theo cá nhân và theo tập thể.

ORS: 339.240-.250; 339.250; 659.850 OAR: 581-21-0050 –0075

A. Đình Chỉ

Việc đình chỉ tạm thời sẽ loại bỏ đặc quyền và nghĩa vụ đến trường và / hoặc tham gia các hoạt động củatrường của một học sinh trong một khoảng thời gian lên đến, nhưng không quá, mười ngày học. Để xác định thời gian bị đình chỉ, hiệu trưởng sẽ tính đến mức độ nghiêm trọng của hành vi và hành vi trước đây của học sinh. Ban quản trị trường sẽ thông báo cho phụ huynh càng sớm càng tốt khi việc đình chỉ cókhả năng cao sắp xảy ra.

Việc đình chỉ có thể được thực hiện bởi hiệu trưởng hoặc người được chỉ định.

Tạm thời đình chỉ có thể cần thiết trong khi các viên chức xem xét bằng chứng và có thể hành động xa hơn. Trong trường hợp đình chỉ, học sinh được thông báo về cáo buộc đình chỉ bởi ban quản trị và yêu cầu giải thích quan điểm của mình về sự kiện. Khi quyết định đình chỉ được thực hiện, phụ huynh sẽ được thông báo và được giải thích về thủ tục phục hồi và khiếu nại. Khi một học sinh có IEP đang được xem xét đình chỉ hoặc trục xuất khỏi trường, tất cả các thủ tục bởi IDEA sẽ được đề cập đến.

32

Có thể yêu cần một cuộc họp cho học sinh và / hoặc phụ huynh của học sinh trước khi thủ tục phục hồi diễn ra. Bất kỳ yêu cầu khôi phục nào khác ngoài việc chỉ đơn giản quay trở lại lớp học sẽ được trình bày bằng văn bản và bao gồm trong thư đình chỉ hoặc đơn chuyển tiếp.

Khi trở lại trường học, học sinh có quyền bổ khuyết các bài tập đã bị nhỡ trong thời gian đình chỉ học tậpvà được cấp tín nhiệm. Trách nhiệm của học sinh là chủ động hỏi xin các bài tập bổ khuyết. Trách nhiệm của giáo viên là cung cấp chỉ dẫn bổ sung.

Việc sử dụng đình chỉ học tập khỏi trường hoặc đuổi học vì lý do kỷ luật của một học sinh lớp năm hoặc thấp hơn được giới hạn trong:

● Hành vi cố ý gây ra tổn hại thể chất nghiêm trọng cho học sinh hoặc nhân viên;

● Khi quản trị viên trường xác định, dựa trên sự quan sát của quản trị viên hoặc dựa trên báo cáo của nhân viên, rằng hành vi của học sinh đặt ra mối đe doạ đến sức khoẻ hoặc sự an toàn của học sinh hay nhân viên; hoặc là

● Khi luật pháp yêu cầu đình chỉ hoặc trục xuất,

Khi một học sinh bị đình chỉ học tập khỏi trường, sở học chánh sẽ tiến hành các bước để ngăn chặn việc tái diễn hành vi đã dẫn tới sự đình chỉ học tập khỏi trường, và đưa học sinh trở lại bối cảnh lớp học để giảm thiểu sự gián đoạn trong hướng dẫn học tập của học sinh.

Sở Học Chánh sẽ xem xét tuổi và mô hình hành vi trong quá khứ của học sinh trước khi đình chỉ hoặc đuổi học học sinh đó.

B. Đuổi học

Đuổi học có nghĩa là một học sinh bị đuổi khỏi trường và tất cả các hoạt động liên quan đến trường học trong một thời gian kéo dài không quá một năm dương lịch. Đuổi học có thể không được sử dụng để giảiquyết việc trốn học. Việc đuổi học được hiệu trưởng đề nghị với Giám Thị hay người được uỷ nhiệm. Giám Thị hay người được chỉ định có thể sửa đổi yêu cầu về việc trục xuất cho học sinh theo từng trường hợp cụ thể. Sau khi xem xét, Giám Thị hoặc người được uỷ quyền có thể chuyển đề nghị cho nhân viên điều trần của Sở Học Chánh.

Quyết định của viên chức điều trần có thể được kháng cáo lên Hội Đồng Giáo Dục. Đuổi học được sử dụng trong các trường hợp có mức độ nghiêm trọng cao hoặc nhiều lần vi phạm nghiêm trọng các quy tắc của trường học hoặc các quy định của sở.

Thủ tục của Sở Học Chánh cung cấp thông báo bằng văn bản cho phụ huynh của học sinh, việc xác định các lựa chọn giáo dục thay thế, quyền được điều trần, tất cả các quyền được bảo đảm theo đúng thủ tục, và các quyền riêng biệt của học sinh khuyết tật được chứng nhận.

33

Khuyến nghị trục xuất sẽ được xem xét sơ thẩm nhưng không giới hạn trong những điều sau:

• Việc sở hữu bất kỳ loại vũ khí nào (xem Vũ khí, # 25).

ORS: 339.250 (3) và (4) (a)

C. Việc Nhập Học của Học Sinh bị Đuổi Học:

Hội Đồng Giáo Dục sẽ từ chối cho nhập học chính thức ít nhất là một năm dương lịch kể từ ngày bị trục xuất đối với học sinh đã là cư dân và đang bị trục xuất khỏi một sở học chánh khác vì vi phạm chính sách vũ khí.

Hội Đồng Giáo Dục cũng có thể từ chối việc nhập học chính thức cho học sinh đã trở thành cư dân và đang bị trục xuất khỏi sở học chánh khác vì các lý do khác ngoài vi phạm chính sách vũ khí.

Chính sách của Hội Đồng Giáo Dục: JECA

"Đạo Luật Cấm Súng ở Học Khu: Đối với bất kỳ học sinh nào được xác định mang vũ khí đến trường, luật liên bang (Luật Công 103-227 phần 8001) và luật Oregon (HB 2487) yêu cầu phải trục xuất khỏi trường trong thời gian không ít hơn một năm."

ORS: 339.240 - .254; 332,061; 336.615; 336.655; 659A.003

OAR: 581-021-0050 đến 0070

Chính sách của Hội Đồng Giáo Dục: JFCJ: JGE

34

Mã số: IIBGA-ARSửa đổi / Đánh giá: 2/15/11

Hệ thống truyền thông điện tử

Các định nghĩa

1. "Biện pháp bảo vệ công nghệ" theo định nghĩa của Đạo luật Bảo vệ Internet cho Trẻ em (CIPA) có nghĩa là một công nghệ cụ thể ngăn chặn hoặc lọc việc truy cập Internet vào các hình ảnh miêu tả có tính chất:

a. Tục tĩu, như thuật ngữ đó được định nghĩa trong Mục 1460 của Tiêu đề 18, Bộ luật Hoa Kỳ;b. Khiêu dâm trẻ em, như thuật ngữ đó được định nghĩa trong Mục 2256 của Tiêu đề 18, Bộ luật

Hoa Kỳ; hoặc c. Nguy hại cho trẻ vị thành niên.

2. "Nguy hại cho trẻ vị thành niên" theo định nghĩa của CIPA có nghĩa là bất kỳ tranh, hình ảnh, tập tin hình ảnh đồ họa hoặc các hình ảnh trực quan khác mà:

a. Khi được xem xét một cách tổng quát đối với trẻ vị thành niên, kêu gọi sự quan tâm đồi trụy đến việc khỏa thân, tình dục hoặc bài tiết;

b. Mô phỏng, miêu tả hoặc đại diện cách xúc phạm rõ rệt sự phù hợp với trẻ vị thành niên, hành động hoặc tiếp xúc tình dục thực tế hoặc mô phỏng, hành động thực tế hoặc mô phỏng tình dục bình thường hoặc dâm ô, hoặc triển lãm khiêu dâm về bộ phận sinh dục; Và

c. Khi được xem xét một cách tổng quát, không có giá trị văn học, nghệ thuật, chính trị hay khoa học nghiêm túc cho trẻ vị thành niên.

3. "Hành vi tình dục; liên hệ tình dục "theo định nghĩa của CIPA có ý nghĩa đã được đưa ra trong các điều khoản như trong Mục 2246 của Tiêu đề 18, Bộ luật Hoa Kỳ.

4. "Trẻ vị thành niên" theo định nghĩa của CIPA có nghĩa là một cá nhân chưa đạt độ tuổi 17. Vì mục đích của chính sách của Hội Đồng Giáo Dục và quy định hành chính này, trẻ vị thành niên sẽ bao gồm tất cả các học sinh ghi danh vào các trường học sở học chánh.

5. "Đề tài không phù hợp" theo định nghĩa của sở có nghĩa là những gì không phù hợp với mục đích giáo dục công cộng, nhiệm vụ và mục tiêu của sở1 nói chung.

6. "Thông tin thuộc quyền sở hữu của sở học chánh" được định nghĩa là bất kỳ thông tin nào do nhân viên của sở tạo ra, sản xuất hoặc thu thập cho mục đích kinh doanh hoặc giáo dục của sở, bao gồm nhưng không giới hạn ở: thông tin của học sinh, thông tin nhân viên, thông tin về cha mẹ

1 Vì vấn đề không phù hợp không được định nghĩa trong CIPA hoặc các điều lệ, các sở học chánh nên xác định phạm vi của việc được coi là một vấn đề không phù hợp. Ngôn ngữ được cung cấp trong #5. chỉ là hướng dẫn.

35

hoặc người đỡ đầu, chương trình giảng dạy, đơn từ và những thứ tương tự được sử dụng để tiến hành những công việc của sở.

7. "Phần mềm thuộc sở học chánh" được định nghĩa là bất kỳ phần mềm thương mại hoặc do nhân viên xây dựng nào mà sở có được bằng việc sử dụng các nguồn lực của sở.

Trách nhiệm tổng quát của sở

Sở học chánh sẽ:

1. Chỉ định nhân viên khi cần để đảm bảo phối hợp và duy trì hệ thống thông tin điện tử của sở học chánh, bao gồm tất cả các máy điện toán, e-mail và nguồn truy cập Internet của sở học chánh;

2. Cung cấp cho nhân viên một bản sao của chính sách và các quy định hành chính của sở học chánh;

3. Cung cấp một hệ thống cho phép nhân viên sử dụng các thiết bị điện tử cá nhân để tải xuống hoặc truy cập thông tin thuộc sở hữu của sở, bảo đảm cho việc bảo vệ thông tin đó và bảo đảm việc loại bỏ nó khỏi thiết bị khi việc sử dụng nó không còn được cho phép nữa;

4. Cung cấp một hệ thống để có được sự đồng ý trước bằng văn bản của nhân viên cho việc phục hồi thông tin thuộc quyền sở hữu của sở, đã được tải xuống trong các thiết bị điện tử cá nhân của nhân viên khi cần thiết để thực hiện các mục đích, nghĩa vụ và nhiệm vụ của sở, và khi việc sử dụng trênthiết bị điện tử cá nhân không còn được phép nữa, để bảo đảm rằng thông tin tải về đã được gỡ bỏ khỏi thiết bị điện tử cá nhân một cách đúng đắn;

5. Hợp tác đầy đủ với các viên chức địa phương, tiểu bang hoặc liên bang trong bất kỳ cuộc điều tra nào liên quan đến việc lạm dụng hệ thống của sở học chánh;

6. Chỉ sử dụng phần mềm, âm thanh hoặc video được cấp phép hợp lệ bởi sở học chánh hoặc được sở học chánh chấp thuận cho sử dụng. Sở Học Chánh sẽ tuân thủ các yêu cầu của luật pháp liên quan đến việc sử dụng, sao chép và phân phối các tác phẩm có bản quyền và với các điều khoản áp dụng hoặc hợp đồng cấp phép;

7. Cài đặt và sử dụng phần mềm phát hiện và gỡ bỏ virus cho máy tính để bàn và / hoặc máy chủ;

8. Cung cấp các biện pháp bảo vệ công nghệ để bảo vệ chống lại sự truy cập Internet của cả người lớnvà trẻ vị thành niên đến với các hình ảnh miêu tả đồi trụy, khiêu dâm trẻ em, hoặc đối với việc sử dụng máy tính của trẻ vị thành niên, có hại cho trẻ vị thành niên. Người giám sát hoặc cá nhân khácđược hiệu trưởng uỷ quyền có thể vô hiệu hóa các biện pháp bảo vệ công nghệ để tạo khả năng tiếpcận nghiên cứu chuyên ngành hoặc các mục đích hợp pháp khác, nếu xét thấy thích hợp;

9. Theo quy định của CIPA và quy định này, nghiêm cấm việc trẻ vị thành niên truy cập những vấn đềkhông phù hợp trên Internet và World Wide Web;

10. Cung cấp giám sát viên để theo dõi các hoạt động trực tuyến của học sinh nhằm ngăn chặn truy cập trái phép, bao gồm "hacking" và các hoạt động phi pháp trực tuyến khác, và đảm bảo sự an toàn và an ninh của trẻ vị thành niên khi được phép sử dụng e-mail, phòng chat và các hình thức truyền thông điện tử trực tiếp khác;

36

11. Cung cấp giáo dục cho học sinh về các hành vi trực tuyến phù hợp, bao gồm nhận thức và đối phó với đe dọa trực tuyến, và cách tương tác với các cá nhân khác trên các trang mạng xã hội và trong các phòng chat;

12. Xác định những người dùng và trang web nào có thể truy cập được như là một phần trong hệ thống của sở, phù hợp nhất với nhu cầu học tập của sở và có thể hạn chế truy cập của người dùng sao chophù hợp;

13. Xác định xem người dùng nào sẽ được cung cấp quyền truy cập vào hệ thống e-mail của sở học chánh;

14. Thông báo cho người sử dụng hệ thống thích hợp rằng:

a. Sở học chánh giữ quyền sở hữu và kiểm soát máy tính, phần cứng, phần mềm và dữ liệu của mình ở mọi lúc. Mọi liên lạc và thông tin lưu trữ được truyền, nhận hoặc chứa trong hệ thống thông tin của sở là tài sản của sở và chỉ được sử dụng cho các mục đích đã được cho phép. Nghiêm cấm việc sử dụng thiết bị hoặc phần mềm của sở cho các mục đích trái phép. Để duy trì tính toàn vẹn hệ thống, theo dõi các nghi thức mạng lưới và đảm bảo rằng những người có thẩm quyền sử dụng hệ thống của sở tuân thủ chính sách của Hội Đồng Giáo Dục, các quy định hành chính và luật, quản trị viên trường học có thể thường xuyên xem xét các tập tin và giao tiếp của người sử dụng;

b. Các tập và thông tin khác, bao gồm e-mail, gửi hoặc nhận, tạo ra hoặc lưu trữ trên các máy chủ của sở không phải là riêng tư và có thể được theo dõi. Bằng cách sử dụng hệ thống của sở, các cá nhân đồng ý được giám sát bởi nhân viên có thẩm quyền của sở. Sở có quyền truy cập và tiết lộ, khi thích hợp, tất cả các thông tin và dữ liệu chứa trong các máy tính của sở vàhệ thống thư điện tử do sở sở hữu;

c. Sở có thể thiết lập một lịch trình giữ lại cho việc loại bỏ e-mail;d. E-mail gửi hoặc nhận bởi một thành viên trong Hội Đồng Giáo Dục hoặc nhân viên có liên

quan đến giao dịch kinh doanh công cộng có thể là một hồ sơ công cộng và phải tuân thủ cácquy định lưu giữ hồ sơ của tiểu bang cho việc duy trì và hủy bỏ;

e. Thông tin và dữ liệu nhập hoặc lưu trữ trên máy vi tính và hệ thống thư điện tử của sở có thểtrở thành bằng chứng có thể khám phá được nếu có yêu cầu tiết lộ hồ sơ công cộng hoặc mộtvụ kiện chống lại sở đã được khởi tố. Dữ liệu đã "xóa" hoặc "tẩy" khỏi máy tính hoặc hệ thống thư điện tử của sở có thể được truy lục để tiết lộ các hồ sơ công khai sau này hoặc cho các mục đích kỷ luật khi sở cảm thấy cần thiết.

f. Sở có thể ấn định hạn mức sử dụng đĩa hệ thống. Sở có thể cho phép người sử dụng hệ thốngtăng hạn mức bằng cách gửi yêu cầu bằng văn bản tới giáo viên giám sát hoặc điều phối viênhệ thống cho biết nhu cầu cần tăng;

g. Mật khẩu được sử dụng trong hệ thống của sở là tài sản của sở và phải được cung cấp cho người giám sát hoặc nhân viên được chỉ định của sở nếu thích hợp. Các mật khẩu không được cung cấp cho sở sẽ bị cấm;

h. Nghiêm cấm chuyển giao bất kỳ tài liệu nào liên quan đến những chiến dịch chính trị.

15. Đảm bảo tất cả học sinh, nhân viên và người sử dụng hệ thống không thuộc trường học hoàn thành và ký kết một thỏa thuận để tuân theo chính sách truyền thông điện tử và các quy định hành chính của Sở Học Chánh. Tất cả những thỏa thuận như vậy sẽ được duy trì trong hồ sơ tại văn phòng sở.

37

16. Thông báo cho người dùng về các hoạt động vi phạm bản quyền nếu biết và từ chối quyền truy cập hoặc xóa tài liệu.

Truy cập hệ thống

1. Việc truy cập hệ thống của Sở Học Chánh được ủy quyền cho:

Thành viên Hội Đồng Giáo Dục, nhân viên của sở, học sinh K-12, với sự chấp thuận của phụ huynh và dưới sự giám sát trực tiếp của nhân viên và các tình nguyện viên của sở , các nhà thầu thuộc sở hoặc các thành viên khác của công chúng theo sự ủy quyền của điều phối viên hệ thống hoặc quản trị viên của sở sao cho phù hợp với chính sách quản lý sử dụng thiết bị và tài liệu của sở.

2. Học sinh, nhân viên, Hội Đồng Giáo Dục, tình nguyện viên, nhà thầu sở và các thành viên khác củacông chúng được cho phép sử dụng hệ thống của sở cho mục đích cá nhân ngoài các hoạt động kinh doanh chính thức của quận, miễn là nhất quán với chính sách của Hội Đồng Giáo Dục, các quy định cấm / hướng dẫn / nguyên tắc nói chung và các điều khoản được áp dụng khác của sở học chánh. Việc sử dụng các máy vi tính của sở cho mục đích cá nhân, bao gồm truy cập Internet và thưđiện tử của nhân viên, bị cấm trong giờ hành chích của nhân viên đó. Ngoài ra, việc thành viên của Hội Đồng Giáo Dục và nhân viên sử dụng máy vi tính của sở chỉ có thể được phép khi việc sử dụng đó không vi phạm các điều khoản của ORS 244.040, và việc sử dụng tuân theo cùng các điều khoản và điều kiện trong đó việc truy cập được cung cấp cho công chúng theo chính sách của sở vềviệc sử dụng thiết bị và vật liệu của sở.

Các trường hợp nghiêm cấm / nguyên tắc / nghi thức xã giao chung cho việc sử dụng

Việc vận hành hệ thống của Sở Học Chánh phụ thuộc vào việc người sử dụng hệ thống thực hiện đúng và sử dụng hợp lý. Học sinh, nhân viên và những người khác được phép tiếp cận hệ thống có trách nhiệm tuân theo các điều nghiêm cấm và hướng dẫn sau đây. Những điều này đòi hỏi sự sử dụng hợp pháp, có đạo đức và hiệu quả hệ thống của sở.

1. Cấm

Các hành vi sau đây bị nghiêm cấm:

a. Cố sử dụng hệ thống của Sở Học Chánh cho việc:

(1) Gây quỹ trái phép;(2) Phân phối thư từ dây chuyền;(3) Mua bán hàng hoá và dịch vụ trái phép;(4) Thu thập chữ ký;(5) Kêu gọi thành viên;(6) Truyền tải bất kỳ tài liệu nào liên quan đến vận động chính trị và / hoặc vận động cho

một lý do nào đó.

38b. Các nỗ lực để tải lên, tải xuống, sử dụng, tái sản xuất hoặc phân phối thông tin, dữ liệu, phần

mềm, hoặc chia sẻ âm nhạc, video hoặc các tài liệu khác qua hệ thống của sở mà vi phạm luật bản quyền hoặc các điều khoản sử dụng hoặc hợp đồng cấp phép;

c. Nỗ lực làm suy thoái, làm gián đoạn hoặc phá hoại thiết bị, phần mềm, tài liệu hoặc dữ liệu của sở, của bất kỳ người sử dụng nào trong hệ thống của sở, hoặc của bất kỳ cơ quan hoặc mạng lưới nào khác có kết nối với hệ thống của sở;

d. Nỗ lực trốn tránh, thay đổi hoặc vượt quá hạn ngạch tài nguyên hoặc hạn ngạch sử dụng đĩa;e. Nỗ lực gửi, cố ý truy cập hoặc tải bất kỳ tập tin hoặc hình ảnh hoặc tham gia bất kỳ sự giao

tiếp nào bao gồm tài liệu có thể được hiểu là:(1) Có hại cho trẻ vị thành niên;(2) Đồi trụy hoặc khiêu dâm trẻ em theo quy định của pháp luật hoặc không đứng đắn,

khiếm nhã, thô tục hoặc dâm dục được xác định bởi sở;(3) Một sản phẩm hoặc dịch vụ không được phép cho trẻ vị thành niên theo luật định;(4) Quấy rối, dọa nạt, hăm dọa, đe dọa hoặc cấu thành những lời xúc phạm hay ẩu đả, mà

chính sự biểu hiện của những điều đó gây tổn thương hoặc quấy rối người khác;(5) Một khả năng rằng, vì nội dung hoặc cách thức phân phối, nó sẽ gây ra sự gián đoạn

cụ thể hoặc đáng kể lên sự vận động đúng đắn và có trật tự của nhà trường hoặc hoạt động của trường;

(6) Làm hại danh dự, phỉ báng, sai lạc một cách liều lĩnh hoặc ác ý, có khả năng gây ra trách nhiệm dân sự, tạo thành hoặc thúc đẩy kỳ thị, phạm tội hoặc vi phạm bất kỳ luật,quy tắc, quy định, chính sách nào của Hội Đồng Giáo Dục và / hoặc quy định hành chính.

f. Cố gắng truy cập bất hợp pháp vào bất kỳ dịch vụ nào qua hệ thống của Sở Học Chánh, liên quan đến chi phí hoặc cố gắng gây nên các loại chi phí khác mà không có sự chấp thuận cụ thể. Người sử dụng truy cập các dịch vụ như vậy sẽ chịu trách nhiệm về những chi phí này;

g. Cố gắng đăng hoặc xuất bản thông tin liên lạc cá nhân của học sinh, trừ khi được điều phối viên hệ thống hoặc giáo viên uỷ quyền và phù hợp với chính sách của Hội Đồng Giáo Dục có liên quan đến thông tin danh mục học sinh và thông tin nhận dạng cá nhân. Thông tin liênlạc cá nhân bao gồm ảnh, tuổi, nhà, trường học, địa chỉ nơi làm việc hoặc e-mail, hoặc số điện thoại, hoặc những việc tiết lộ, sử dụng và phổ biến thông tin cá nhân trái phép khác liên quan đến học sinh;

h. Cố gắng sắp xếp các buổi họp học sinh với bất cứ ai trong hệ thống của sở trừ khi được điều phối viên hệ thống hoặc giáo viên uỷ quyền và với sự chấp thuận của cha mẹ;

i. Cố gắng sử dụng tên của sở trong các diễn đàn truyền thông bên ngoài như các phòng chat mà không có sự cho phép của sở trước;

j. Cố gắng sử dụng tên tài khoản hoặc mật khẩu của một cá nhân khác, không cung cấp mật khẩu cá nhân cho sở học chánh hoặc truy cập thông tin, tài nguyên hoặc mạng bị giới hạn màngười dùng không được cấp quyền truy cập.

2. Hướng dẫn / Nghi thức xã giao

Người sử dụng hệ thống sẽ:

39a. Tuân theo các tiêu chuẩn tương tự trong việc giao tiếp trực tuyến được dự kiến trong lớp học

và nhất quán với chính sách của Hội Đồng Giáo Dục và các quy định hành chính;b. Tôn trọng thời gian và không gian mạng của người khác. Sử dụng các tính năng hội nghị

thời gian thực như chat / trò chuyện / chat trên Internet chỉ được chấp thuận bởi giáo viên giám sát hoặc điều phối viên hệ thống. Tránh tải các tệp quá lớn. Ở lại trên hệ thống đủ lâu để có được thông tin cần thiết sau đó thoát khỏi hệ thống. Hành động như thể mỗi byte mỗi lần gửi đều làm tốn thời gian và tiền bạc; vì đó là sự thật.

c. Tự hào về giao tiếp. Kiểm tra chính tả và ngữ pháp;d. Tôn trọng quyền riêng tư của người khác. Không đọc thư hoặc hồ sơ của người khác mà

không có sự cho phép của họ;e. Dẫn chứng tất cả các trích dẫn, tài liệu tham khảo và nguồn;f. Làm theo hướng dẫn để quản lý và soạn thảo các email hiệu quả:

(1) Một chủ đề cho mỗi tin nhắn - tránh bao gồm các vấn đề khác nhau trong một e-mail;(2) Sử dụng một tiêu đề có tính chất mô tả;(3) Súc tích - giữ cho thông điệp ngắn gọn và đúng tiêu điểm;(4) Viết câu ngắn;(5) Sử dụng danh mục có gạch đầu dòng để chia đoạn văn bản phức tạp;(6) Kết luận thông điệp với các hành động được yêu cầu và ngày dự tính;(7) Xóa bỏ e-mail theo các hướng dẫn đã được thiết lập;(8) Hãy nhớ rằng, quý vị không có quyền được bảo mật thông tin khi sử dụng e-mail.

Những người khác có thể đọc hoặc truy cập thư;(9) Luôn luôn ký tin nhắn;(10) Luôn xác nhận việc đã nhận được tài liệu hoặc hồ sơ.

g. Bảo mật mật khẩu. Mật khẩu là tài sản của sở học chánh và không được chia sẻ với người khác. Sử dụng tài khoản hoặc mật khẩu của người khác hoặc cho phép người khác truy cập chỉ có thể được phép với sự chấp thuận của giáo viên hoặc giám sát viên hệ thống. Không cóngười sử dụng hệ thống nào có thể sử dụng mật khẩu trên máy vi tính, hệ thống e-mail hoặc truy cập Internet của sở mà sở không biết;

h. Chỉ trao đổi với những người sử dụng và / hoặc các trang web được sở cho phép;i. Bỏ qua cho những sai lầm của người khác và chia sẻ kiến thức của quý vị. Thực hành kỹ

thuật tư vấn tốt;j. Báo cáo vi phạm chính sách của sở và các quy định hành chính hoặc các vấn đề an ninh cho

giáo viên giám sát, điều phối viên hệ thống hoặc quản trị viên, nếu thích hợp.

Khiếu nại

Thủ tục khiếu nại được thành lập bởi Sở Học Chánh sẽ được sử dụng cho các khiếu nại liên quan đến vi phạm chính sách của Hệ thống Truyền thông Điện tử và / hoặc quy định hành chính của sở. Xem chính sách KL của Hội Đồng Giáo Dục và quy định hành chính kèm theo.

Chính sách của Hội Đồng Giáo Dục: KL; KL-AR.

40Violations/Consequences Vi phạm / Hậu quả 1. Học sinh

a. Học sinh nào vi phạm những điều nghiêm cấm cho người sử dụng hệ thống nói chung sẽ phải chịu kỷ luật có thể bao gồm cả việc bị đuổi học và / hoặc thu hồi quyền truy cập hệ thống của sở, và có thể bao gồm cả việc mất quyền lợi vĩnh viễn.

b. Vi phạm pháp luật sẽ được báo cáo cho các viên chức thực thi pháp luật và có thể dẫn đến các hình phạt hình sự hoặc dân sự.

c. Việc kỷ luật có thể được kháng cáo bởi phụ huynh, học sinh và / hoặc người đại diện theo thủ tục đã được thành lập của sở.

2. Nhân viên

a. Nhân viên vi phạm những nghiêm cấm cho người sử dụng hệ thống chung sẽ phải chịu kỷ luật lên đến và bao gồm việc sa thải theo chính sách của Hội Đồng Giáo Dục, hợp đồng thương lượng tập đoàn và các quy định pháp luật hiện hành.

b. Việc vi phạm pháp luật sẽ được báo cáo cho các quan chức thực thi pháp luật và có thể dẫn đến các hình phạt hình sự hoặc dân sự.

c. Các vi phạm về luật áp dụng Tiêu chuẩn và Thực tiễn của Giáo viên (TSPC) và Các Tiêu chuẩn về Thi Hành Năng Lực và Đạo Đức của Nhà giáo dục Oregon sẽ được báo cáo cho TSPC theo quy định của OAR 584-020-0041.

d. Các vi phạm của ORS 244.040 sẽ được báo cáo cho GSPC.

3. Những người khác

a. Những tài khoản khác nếu vi phạm những nghiêm cấm của người sử dụng hệ thống chung sẽbị đình chỉ truy cập hệ thống lên đến và bao gồm cả việc huỷ bỏ vĩnh viễn đặc quyền.

b. Việc vi phạm pháp luật sẽ được báo cáo cho các viên chức thực thi pháp luật hoặc các cơ quan khác, nếu thích hợp, và có thể dẫn đến hình phạt hình sự hoặc dân sự.

Điện thoại / Thành viên / Các khoản phí khác

1. Sở Học Chánh không có trách nhiệm hoặc nghĩa vụ đối với bất kỳ chi phí thành viên hay điện thoạinào, bao gồm, nhưng không giới hạn ở, chi phí đường dài, phụ thu mỗi phút (hay đơn vị) và / hoặc chi phí cho thiết bị hoặc đường dây do bất kỳ việc sử dụng hệ thống của sở ở nhà nào.

2. Bất kỳ tranh chấp hoặc vấn đề nào liên quan đến dịch vụ điện thoại cho người dùng hệ thống của sở tại gia là tuyệt đối giữa người sử dụng hệ thống và công ty điện thoại địa phương của họ và / hoặc công ty cung cấp dịch vụ đường dài.

Nội dung thông tin / Thông tin được cung cấp bởi bên thứ ba

1. Người sử dụng hệ thống và phụ huynh của học sinh sử dụng hệ thống được khuyến cáo rằng việc sử dụng hệ thống của Sở Học Chánh có thể cung cấp truy cập vào các tài liệu có thể được xem là

41phản đối và không nhất quán với sứ mệnh và mục tiêu của sở. Các bậc phụ huynh nên biết về sự tồn tại của các tài liệu này và theo dõi việc học sinh sử dụng hệ thống của sở tại gia cho phù hợp.

2. Các ý kiến, lời khuyên, dịch vụ và tất cả các thông tin khác được thể hiện bởi người sử dụng hệ thống, các nhà cung cấp thông tin, các nhà cung cấp dịch vụ hoặc các cá nhân khác thuộc bên thứ ba là của các nhà cung cấp, chứ không phải của sở.

3. Người sử dụng hệ thống có thể, với sự chấp thuận của giáo viên hoặc giám sát viên hệ thống, đặt mua các dịch vụ hoặc hàng hóa từ các cá nhân và cơ quan khác có thể được truy cập thông qua hệ thống của sở. Những cá nhân và cơ quan này không liên kết với sở. Tất cả các vấn đề liên quan đếnhàng hóa và dịch vụ được đặt hàng bao gồm, nhưng không giới hạn trong, các điều khoản mua hàng, điều khoản thanh toán, bảo hành, bảo đảm và giao hàng là chỉ giữa người bán và người sử dụng hệ thống. Sở không bảo đảm hay đại diện cho bất kỳ hàng hoá hoặc dịch vụ do người bán cung cấp. Nhân viên và quản trị sở sẽ không tham gia vào bất kỳ giao dịch nào hoặc chịu trách nhiệm về bất kỳ chi phí hoặc thiệt hại phát sinh trực tiếp hay gián tiếp từ các hoạt động hoặc khônghoạt động của người bán.

4. Sở Học Chánh không bảo đảm rằng các chức năng hay dịch vụ được thực hiện bởi hệ thống hoặc thông tin hay phần mềm chứa trong hệ thống sẽ đáp ứng các yêu cầu của người sử dụng hệ thống hoặc hệ thống sẽ không bị gián đoạn, không có lỗi, hoặc lỗi sẽ được sửa chữa. Hệ thống của sở được cung cấp trên cơ sở "như hiện trạng sẵn có". Sở không bảo đảm, cho dù bằng cách bày tỏ hay ngụ ý, bao gồm nhưng không giới hạn trong, tính thương mại và phù hợp cho một mục đích cụ thể liên quan đến bất kỳ dịch vụ nào được cung cấp bởi hệ thống và bất kỳ thông tin hoặc phần mềm nào chứa trong đó.

CÁC GHI CHÚ

Fall 2015

Gia Đình Sở Học Chánh Reynolds thân mến,

Cùng với bức thư này, quý vị sẽ nhận một bản sao của Cẩm Nang Quyền và Trách nhiệm của Sở Học Chánh Reynolds dành cho học sinh và phụ huynh.

Cuốn cẩm nang này được thiết kế để cung cấp cho học sinh, phụ huynh, người giám hộ, nhân viên trường học, và công chúng qua một mô tả ngắn gọn, toàn diện về các chính sách, quy tắc, quy định và kỳ vọng trong sở học chánh. Nó đảm bảo rằng tất cả mọi người đã đề cập ở trên đã được thông báo đầy đủ về các quyền và trách nhiệm cá nhân. Mỗi trường trong sở của chúng tôi cũng có những thông tin quan trọng cho phụ huynh và học sinh trong cộng đồng trường học của họ. Sổ tay trường học là bạn đồng hành với sổ tay này.

Sự hợp tác giữa gia đình, trường học và cộng đồng là rất cần thiết để đảm bảo rằng tất cả học sinh đang học tại Sở Học Chánh Reynolds đều nhận được đầy đủ lợi ích của việc học hành. Theo đó, tất cả học sinh,phụ huynh, người giám hộ, nhân viên nhà trường, và các thành viên liên quan của công chúng được khuyến khích làm quen với toàn bộ nội dung của cuốn cẩm nang này.

Nếu quý vị có nhiều hơn một học sinh và đã nhận được nhiều hơn một bản sao của cuốn cẩm nang, xin vui lòng trả lại những bản dư cho trường để tái sử dụng. Cuối cùng, xin vui lòng nộp phần dưới cùng của lá thư này về lại cho trường học của học sinh để lưu trong hồ sơ của chúng tôi.

Cảm ơn!

Xin vui lòng cho con em của quý vị nộp phần dưới cùng của bức thư này về lại cho trường

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Biên nhận Cẩm nang về Quyền và Trách nhiệm của Sở Học Chánh Reynolds

Tôi đã nhận được một bản sao của Cẩm nang về Quyền và Trách nhiệm của Sở Học Chánh Reynolds.

Tên học sinh: __________________________________________________________________________

Chữ ký học sinh: _____________________________________________________Ngày:______________

Chữ ký phụ huynh / người giám hộ: ___________________________________________________________________Ngày:_____________

Trường: ______________________________________________________________________________

Documents

QUYỀN HẠN VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH 2017-2018 · QUYỀN HẠN VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH 2017-2018 Thông báo chính thức cho phụ huynh và học sinh