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Questões técnicas em adaptações Prof. Me. Sabine Mendes [email protected]

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Questões técnicas em adaptações

Prof. Me. Sabine [email protected]

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Revendo alguns conceitos...• Fidelidade e graus de adaptação: Ser ou não fiel ao original? Ser

fiel é possível? Como?• Leitura do adaptador em busca de: 1) plot, 2) interesse,

3)essência (cena a cena e geral), 4)o que funciona na linguagem cinematográfica, 5)o que não funciona; 6) soluções.

• Técnicas básicas:- Quanto à fidelidade: definir campo semântico;- Quanto à essência: definir em uma palavra.- Quanto à forma (esbarrando na decupagem): definir traduções

de linguagem escrita para linguagem cinematográfica.

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Avançando um pouco na última técnica...

CONTEXTO (função referencial) CANAL DE COMUNICAÇÃO (função fática) EMISSOR (função conativa) RECEPTOR (função emotiva) MENSAGEM (função poética) CÓDIGO (função metalinguística)

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Exercício: Sebo de Luiz Fernando Veríssimo

• Qual é o plot?• O que funcionaria?• O que não funcionaria?• O que interessa?• Essência?

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O textoO homem disse o próprio nome e ficou me olhando atentamente. Como alguém que tivesse atirado uma moeda num poço e esperasse o "plim" no fundo. Repeti o nome algumas vezes e finalmente me lembrei. Plim. Mas claro.- Comprei um livro seu não faz muito.Ele sorriu, mas apenas com a boca. Perguntou se podia entrar. Pedi para ele esperar até que eu desengatasse as sete trancas da porta.- Você compreende - expliquei -, com essa onda de assassinatos...Ele compreendia. Estranhos assassinatos. Todas as vítimas eram intelectuais. Ou pelo menos tinham livros em casa. Dezesseis vítimas até então. Se soubesse que seria a décima sétima eu não teria me apressado tanto com as correntes.

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Sebode Luiz Fernando Veríssimo

- Você leu meu livro? - ele perguntou.- Li!Essa terrível necessidade de não magoar os outros. Principalmente os autores

novos.- Não leu - disse ele.- Li. Li!Essa obscena compulsão de ser amado.- Leu todo?- Todo.Ele ainda me olhava, desconfiado. Elaborei:- Aliás, peguei e não larguei mais até chegar ao fim.Ele ficou em silêncio. Elaborei mais:- Depois li de novo.Ele nada. Exclamei:- Uma beleza!- Onde é que ele está?

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Meu Deus, ele queria a prova. Fiz um gesto vago na direção da estante.Felizmente, nunca botei um livro fora na minha vida. Ainda tenho ainda tinha - o meu Livro do bebê. Com a impressão do meu pé recém-nascido, pobre de mim. Venero livros.Tenho pilhas e pilhas de livros. Gosto do cheiro de livros novos e antigos. Passo dias dentro de livrarias. Gosto de manusear livros, de sentir a textura do papel com os dedos, de sentir seu volume na mão. Ocupo-me tanto de livros e quase não me sobra tempo para a leitura.

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Ele encontrou seu livro. Nós dois suspiramos, aliviados. Como é fácil fazer aalegria dos outros, pensei. Com uma pequena mentira eu talvez tivesse dadoo empurrão definitivo numa vocação literária que, de outra forma, sefrustraria. Num transbordamento de caridade, declarei:- Que livro! Puxa!Mas ele não me ouviu. Apertava o livro entre as mãos. Disse:- O último. Finalmente.- O quê?Ele começou a avançar na minha direção. Contou que a tiragem do livro tinhasido pequena. Quinhentos exemplares. Sua mãe comprara 30 e morrera

antesde distribuir aos parentes. Ele tinha ficado com 453. Dezessete cópias tinhamacabado num sebo que, através dos anos, vendera todos. Ele seguira a pistade 16 dos 17 compradores e os estrangulara. Faltava o décimo sétimo.

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- Por quê? - gritei. E acrescentei, anacronicamente: - Homem deDeus?

No livro tinha um cacófato horrível. Ele não podia suportar a idéia dedescobrirem seu cacófato.- Eu não notei! Eu não notei! - protestei.Não adiantou. Ninguém que tivesse lido o livro podia continuar vivo.Ele queria deixar o mundo tão inédito quanto nascera.- Mas essas coisas não têm import... - comecei a dizer.Mas ele me pegou e me estrangulou.Bem feito! Para eu aprender a não ser bem-educado. Meu consolo éque depois ele descobriria que as páginas do livro não tinham sidoabertas e o remorso envenenaria suas noites.Enfim. É o que dá freqüentar sebos.

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Aprofundando na teoria...

• MITTERAND, H. 100 filmes da Literatura para o Cinema”. Rio de Janeiro: BestSeller, 2014.

• HUTCHEON, L. Uma teoria da adaptação. Florianópolis: Editora UFSC, 2010.

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Como abordar a adaptação?Berenice Bonhomme

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O caso “Brás Cubas”

• Comparando roteiro e livro.

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Exercício: “Veja esta canção” de Carlos Diegues (1994)

• Escolher um dos episódios;• Observar as relações entre plot e música

original.• Discutir questões de essência/interesse.OU• Escolher uma canção;• Apresentar um argumento para curta de 3

minutos com justificativa (essência, interesse).