Pwr Point Disposisi Mtm

Embed Size (px)

Citation preview

  • 7/28/2019 Pwr Point Disposisi Mtm

    1/12

  • 7/28/2019 Pwr Point Disposisi Mtm

    2/12

    Beberapa kompetensi utama sebagai indikator

    dalam berpikir matematis diantaranya:

    Procedural knowledge atau keterampilan procedural

    Conceptual understanding atau pemahaman konsep

    Reasoning atau penalaran Koneksi matematis

    Komunikasi matematis

    Problem solving

  • 7/28/2019 Pwr Point Disposisi Mtm

    3/12

    - Koneksi Matematis

    yaitu dapat diartikan sebagaiketerkaitan antara konsep-konsepmatematika secara internal yaituberhubungan dengan matematika itusendiri ataupun keterkaitan secaraeksternal, yaitu matematika dengan

    bidang lain baik bidang studi lainmaupun dengan kehidupan sehari-hari.

  • 7/28/2019 Pwr Point Disposisi Mtm

    4/12

    Menurut Sumarmo (2005 : 7, dalam Herdian

    2010), kemampuan koneksi matematis siswadapat dilihat dari indikator-indikator berikut mengenali representasi ekuivalen dari konsep yang

    sama;

    mengenali hubungan prosedur matematika suaturepresentasi keprosedur representasi yang ekuivalen;

    menggunakan dan menilai keterkaitan antar topikmatematika dan keterkaitan diluar matematika; dan

    menggunakan matematika dalam kehidupan sehari-hari.

  • 7/28/2019 Pwr Point Disposisi Mtm

    5/12

    Komunikasi matematis dapat diartikan sebagaisuatu kemampuan siswa dalam menyampaikansesuatu yang diketahuinya melalui peristiwadialog atau saling hubungan yang terjadi dilingkungan kelas, dimana terjadi pengalihanpesan. Pesan yang dialihkan berisi tentang materi

    matematika yang dipelajari siswa, misalnya berupakonsep, rumus, atau strategi penyelesaian suatumasalah. Pihak yang terlibat dalam peristiwakomunikasi di dalam kelas adalah guru dan siswa.

    Cara pengalihan pesannya dapat secara lisanmaupun tertulis.

  • 7/28/2019 Pwr Point Disposisi Mtm

    6/12

    Menurut Herdian (2010), Kemampuan

    komunikasi matematis siswa dapat dilihat dari

    kemampuan berikut: menghubungkan benda nyata, gambar, dan diagram ke dalam

    idea matematika.

    menjelaskan idea, situasi, dan relasi matematik, secara lisan dantulisan dengan benda nyata, gambar, grafik dan aljabar

    menyatakan peristiwa sehari-hari dalam bahasa atau simbolmatematika

    mendengarkan, berdiskusi, dan menulis tentang matematika

    membaca dengan pemahaman suatu presentasi Matematika

    tertulis membuat konjektur, menyusun argumen, merumuskan definisi

    dan generalisasi

    menjelaskan dan membuat pertanyaan matematika yang telah

    dipelajari.

  • 7/28/2019 Pwr Point Disposisi Mtm

    7/12

    Problem solving,yaitu suatu prosesdalam mengatasi kesulitan yangditemui untuk mencapai suatu tujuan

    yang dikehendaki , selain itupemecahan masalah dapat berupamencipta idea baru, atau menemukanteknik atau produk baru (Sumarmo,1994).

  • 7/28/2019 Pwr Point Disposisi Mtm

    8/12

    Indikator kemampuan dalam pemecahan masalah(Romberg dan Chair)

    Mengidentifikasi unsur yang diketahui,

    ditanyakan, serta kecakupan unsur yangdiperlukan, merumuskan masalah situasi sehari-hari dan matematik.

    Menerapkan strategi untuk menyelesaikan

    berbagai masalah (sejenis dan masalah baru)dalam atau di luar matematika. Menjelaskan/menginterpretasikan hasil sesuai

    permasalan asal.

    Menyusun model matematika danmenyelesaikannya untuk masalah nyata danmenggunakan matematika secara bermakna.

  • 7/28/2019 Pwr Point Disposisi Mtm

    9/12

    Disposisi MatematisDisposisi matematis merupakan suatu sikap

    atau kebiasaan berpikir seseorang yang

    tumbuh setelah seseorang tersebut selalumenggunakan kompetensi matematisdalam kebiasaan berpikirnya dalam

    mengahadapi permasalahannya.

  • 7/28/2019 Pwr Point Disposisi Mtm

    10/12

    Contoh soal untuk mengukur kompetensi

    matematis ( koneksi matematis, komunikasi

    matematis, problem solving).

    1. Contoh soal yang mengukur koneksi matematis,

    misalnya soal-soal perbankan dalam perhitungan bungapinjaman, soal-soal yang yang berhubungan denganSPLDV dalam jual-beli dikehidupan sehari-hari.

  • 7/28/2019 Pwr Point Disposisi Mtm

    11/12

    2. Contoh soal yang mengukur komunikasimatematis.

    Jika kita memiliki 31 macam rasa es krim, ada

    berapa mangkuk es krim dapat dibuat kalau satumangkuk isinya dua rasa? Jelaskan setiap langkahjawabanmu!

    3. Contoh soal yang mengukur problem solving.Pada suatu persiapan pesta pernikahan akan dibuatbeberapa kotak perhiasan berbentuk kubus denganpanjang rusuk 6 cm. Kotak tersebut akan

    dibungkus penuh dengan kain beludru yanglebarnya 90 cm. Berapa m kain beludru yangdiperlukan jika banyaknya kotak perhiasan yangakan dibuat sebanyak 5 buah?

  • 7/28/2019 Pwr Point Disposisi Mtm

    12/12

    SEKIAN

    TERIMAKASIH

    DAN