PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY - pum.edu.pl · związanych z chorobami zębów, tkanek miękkich, kości, stawów skroniowo-żuchwowych oraz podstaw implantologii. Istotnym elementem nauczania

PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY

DLA STUDENTÓW KIERUNKU LEKARSKO-DENTYSTYCZNEGO

WYDZIAŁU LEKARSKO-STOMATOLOGICZNEGO

POMORSKIEJ AKADEMII MEDYCZNEJ W SZCZECINIE

V ROK

Pomorska Akademia Medyczna w Szczecinie

2008/2009

Przewodnik dydaktyczny dla studentów V roku kierunku lekarsko-dentystycznego Wydziału Lekarsko-Stomatologicznego PAM w Szczecinie

2

CHIRURGIA STOMATOLOGICZNA .............................................................................................. 4

CHIRURGIA SZCZĘKOWO-TWARZOWA Z ONKOLOGIĄ ............................................................... 7

CHOROBY BŁONY ŚLUZOWEJ .................................................................................................... 11

CHOROBY PRZYZĘBIA ................................................................................................................ 15

FIZJOTERAPIA OGÓLNA ............................................................................................................ 18

NAUCZANIE ZINTEGROWANE ................................................................................................... 22

ORTODONCJA ........................................................................................................................... 25

OTOLARYNGOLOGIA ................................................................................................................. 30

PRAWO I ETYKA W STOMATOLOGII ......................................................................................... 35

PROTETYKA STOMATOLOGICZNA ............................................................................................. 41

STOMATOLOGIA WIEKU ROZWOJOWEGO ............................................................................... 47

STOMATOLOGIA ZACHOWAWCZA Z ENDODONCJĄ ................................................................ 50

ZARZĄDZANIE I EKONOMIKA .................................................................................................... 55

SPIS TREŚCI


3

PROGRAMY

NAUCZANIA

I

REGULAMINY

ZAJĘD


4

Zakład Chirurgii Stomatologicznej

Al. Powstaoców Wlkp. 72, 70-11 Szczecin

tel: 091 46617 36, 66, fax: 091 466 14 36

e-mail: [email protected]

KIEROWNIK: dr hab. n. med. Leszek Myśliwiec

LICZBA GODZIN: wykłady - 30 godz., seminaria - 30 godz., dwiczenia - 90 godz.

ECTS: 6

OSOBA ODPOWIEDZIALNA ZA DYDAKTYKĘ: dr hab. n. med. Leszek Myśliwiec

Dwiczenia: Zakład Chirurgii Stomatologicznej, Al. Powstaoców Wlkp. 72

Seminaria: Zakład Chirurgii Stomatologicznej, Al. Powstaoców Wlkp. 72

Wykłady: Stara Sala Wykładowa , Al. Powstaoców Wlkp. 72

CEL NAUCZANIA:

Celem nauczania jest przyswojenie wiedzy z zakresu rozpoznawania i leczenia schorzeo

związanych z chorobami zębów, tkanek miękkich, kości, stawów skroniowo-żuchwowych

oraz podstaw implantologii. Istotnym elementem nauczania jest doskonalenie umiejętności

w wykonywaniu zabiegów w obrębie jamy ustnej.

TEMATY WYKŁADÓW:

1. Zapalenia kości szczęk

2. Zespoły bólowe w obrębie twarzowej części czaszki

3. Historia implantologii. Rozwój systemów implantologicznych

4. Diagnostyka przedimplantologiczna.

5. Zasady kwalifikowania pacjentów do zabiegów implantologicznych.

6. Technika zabiegów implantologicznych

7. Technika augmentacji wyrostka zębodołowego

CHIRURGIA STOMATOLOGICZNA

mailto:[email protected]


5

8. Charakterystyka materiałów kościozastępczych.

9. Technika membranowa.

10. Podniesienie dna zatoki szczękowej. Wskazania i przeciwwskazania.

11. Implantacja w szczególnych warunkach.

12. Przyczyny niepowodzeo w implantologii

13. Implantologia a wiek

14. Staw skroniowo-żuchwowy. Artropatie. Zmiany pourazowe.

TEMATY SEMIANARIÓW:

Semestr zimowy

1. Ropne schorzenia tkanek okołoszczękowych

2. Zapalenia kości szczęk

3. Ogólnoustrojowe powikłania ropnych schorzeo szczęk i jamy ustnej. Schorzenia

węzłów chłonnych.

4. Urazy zębów i wyrostka zębodołowego

Semestr letni

1. Choroby stawu skroniowo-żuchwowego

2. Choroby nerwów czaszkowych

3. Chirurgiczne przygotowanie jamy ustnej do protezowania

4. Implantologia stomatologiczna

TEMATY DWICZEO:

Dwiczenia na V roku są dwiczeniami polegającymi na badaniu, diagnostyce pacjentów,

wykonywaniu pod kontrolą lekarz prostych zabiegów chirurgicznych, asystowanie lekarzowi

do skomplikowanych zabiegów operacyjnych.

REGULAMIN ZAJĘD:

Studenci odbywający zajęcia w Zakładzie Chirurgii Stomatologicznej obowiązani są do

posiadania: czystych fartuchów lekarskich, zmiennego obuwia, uporządkowanych

fryzur, czystych rąk, krótko obciętych paznokci oraz schludnego i estetycznego

wyglądu.

Zaliczanie dwiczeo odbywa się na bieżąco na podstawie obecności i czynnego udziału

w zajęciach.


6

Seminaria w terminach wcześniej podanych wymagają przygotowania się studenta.

Udział w seminariach jest obowiązkowy.

Odrobienie może nastąpid tylko w przypadkach losowych.

Uchylanie się od wykonywania zajęd programowych, rażące braki w przygotowaniu

teoretycznym lub niewłaściwe zachowanie się może byd podstawą do niezaliczenia

dwiczeo.

Pojedyncze nieobecności usprawiedliwione chorobą lub wypadkami losowymi można

odrabiad za zgodą kierownika zakładu w terminie uzgodnionym z asystentem.

Więcej niż 3 (trzy) nieusprawiedliwione nieobecności wymagają zezwolenia Dziekana

na dalsze odbywanie zajęd.

Zaliczenie koocowe uzyskuje się na podstawie:

Wykonania norm zabiegów, zaliczonych dwiczeo i seminariów.

Egzamin składa się z dwóch części:

o praktycznej

o teoretycznej (egzamin ustny lub testowy)

W koocowej ocenie egzaminu brane są pod uwagę uzyskane wyniki uzyskane z zaliczeo

seminariów po IV i V

Niezaliczenie seminariów teoretycznych na IV roku do kooca semestru zimowego,

uniemożliwia przystąpienie do dwiczeo klinicznych.

3-krotne niezaliczenie seminarium skutkuje niezaliczeniem całego semestru.

FORMY KONTROLI WYNIKÓW NAUCZANIA:

Zaliczenia seminariów odbywa się w wyznaczonych terminach w formie pisemnej lub ustnej.

Zaliczenie dwiczeo odbywa się na podstawie obecności i aktywności studenta.

Do zaliczenia przedmiotu wymagane jest zaliczenie wszystkich seminariów, dwiczeo oraz

wykonanie ustalonych norm zabiegów.

UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJE:

Po zakooczeniu V roku studenci nabywają umiejętności wprawnego wykonywaniu prostych

zabiegów z zakresu chirurgii wyrostka zębodołowego. Opanowanie podstaw diagnostyki

i symptomatologii chorób z zakresu jamy ustnej i szczęk pozwalają na samodzielne leczenie

pacjentów.


7

LITERATURA:

1. Chirurgia szczękowo-twarzowa pod red, Leszka Krysta, wydanie IV i V

2. Chirurgia Szczękowo-Twarzowa - aut. S.B. Bartkowski Oficyna Wydawnicza

AGES,Kraków 1996. wyd.3

3. Współczesna farmakoterapia w schorzeniach chirurgicznych jamy ustnej i tkanek

okolicznych - T. Kaczmarzyk, A. Goszcz, L. Grodzioska, J. Stypulkowska, i wsp. Wyd. UJ,

2006 r

4. Anatomia głowy dla stomatologów – aut. Wiesław Łasioski., wyd. PZWL Warszawa

1978.

5. Chirurgia Stomatologiczna - aut :H.H Horch., tłum.Leszek Kryst., wyd. Urban&Partner,

Wrocław 1977

6. Implantologia B Koeck, W. Wagner, red. S.W. Majewski , Urban&Partner, Wrocław

2004

7. Chirurgia Stomatologiczna i Szczękowo-twarzowa - aut.: L. Peterson., Larry Peterson,

Edward Ellis, James Hupp, Myron Tucker., wyd.:Czelej, Lublin 2001, wyd.1

STUDENCKIE KOŁO NAUKOWE:

W Zakładzie Chirurgii Stomatologicznej SKN działa pod opieką dr n. med. Michała

Lesiakowskiego

Klinika Chirurgii Szczękowo-Twarzowej


KIEROWNIK: dr hab. n. med. prof. nadzw. PAM Mieczysław Sulikowski

LICZBA GODZIN:

Dwiczenia – 60 godz.

Seminaria – 5 godz.

Wykłady – 45 godz.

CHIRURGIA SZCZĘKOWO-TWARZOWA Z ONKOLOGIĄ


8

ECTS: 5

OSOBA ODPOWIEDZIALNA ZA DYDAKTYKĘ:

dr hab. n. med. prof. nadzw. PAM Ludmiła Halczy-Kowalik

Dwiczenia: Klinika Chirurgii Szczękowo-Twarzowej Al. Powstaoców Wlkp. 72

CEL NAUCZANIA:

1. Wykształcenie nawyków „bezbakteryjnego postępowania”.

2. Wypracowanie zasad współpracy z członkami zespołu leczącego: pielęgniarką,

statystką medyczną, sanitariuszką.

3. Stałe tworzenie pozytywnej relacji student - chory leżący na oddziale zabiegowym,

opartej na wzajemnym szacunku i zrozumieniu oczekiwao.

4. Wpojenie zasad „czujności onkologicznej”.

5. Wdrożenie zasad zapobiegania stanom poprzedzającym wystąpienie stanów

przedrakowych.

6. Ukształtowanie w procesie terapeutycznym schematu myślenia „przyczyna – skutek –

następstwa” sięgającego do wiedzy z patofizjologii, patomorfologii, mikrobiologii.

7. Ukazanie stosowanych w jednostce metod leczenia na tle metod stosowanych

w przeszłości, a także innych możliwości leczenia.

8. Stworzenie potrzeby samodzielnego poszukiwania rozwiązao problemów

diagnostycznych i terapeutycznych.

TEMATY DWICZEO:

1. Zasady „bezbakteryjnego postępowania” w izbie przyjęd, na sali zabiegowej, na bloku

operacyjnym.

2. Udział w pracy izby przyjęd; w diagnozowaniu chorych, zaopatrywaniu ostrych stanów

zapalnych i pourazowych, pobieraniu wycinków, w kwalifikowaniu do hospitalizacji.

3. Badanie chorego przyjętego do Kliniki, plan diagnostyczno-leczniczy.

4. Przygotowanie chorego do zabiegu w znieczuleniu ogólnym, ocena wyników badao,

sanacja jamy ustnej.

5. Opatrunki u chorych leżących, opatrunki w sali zabiegowej, toaleta rurki

tracheotomijnej, toaleta jamy ustnej.

6. Obserwacja zabiegu operacyjnego, asysta do operacji.


9

7. Zapobieganie powikłaniom pooperacyjnym.

8. Udział w planowaniu postępowania pooperacyjnego: napromieniao pooperacyjnych,

rehabilitacji czynnościowej, protetycznej u chorych z nowotworem jamy ustnej.

9. Psychologiczne aspekty leczenia nowotworów jamy ustnej, twarzy.

10. Profilaktyka onkologiczna – możliwości wdrożenia u chorych leżących.

REGULAMIN ZAJĘD:

1. Zajęcia z chirurgii szczękowej odbywają się w formie dwiczeo (60 godzin), wykładów

(45 godzin) i seminariów (5 godzin).

2. Zaliczanie dwiczeo odbywa się na bieżąco na podstawie obecności i czynnego udziału

w zajęciach, których celem jest:

Zapoznanie się z organizacją pracy szpitalnego Oddziału Chirurgii Szczękowo-

Twarzowej.

Nabycie umiejętności badania chorego i sposobu prowadzenia dokumentacji

szpitalnej.

Zapoznanie się ze sposobem przygotowania chorego do operacji i organizacja

bloku operacyjnego. Asysta w czasie operacji.

Nabycie umiejętności diagnostyki różnicowej chorób jamy ustnej, szczęk i twarzy

oraz ustalanie wskazao do leczenia operacyjnego.

Wykonanie opatrunków u chorych leżących.

Nabycie umiejętności rozpoznawania stanów nagłego zagrożenia życia

szczególnie w przypadkach niewydolności oddechowej i krążeniowej. Udzielanie

pierwszej pomocy.

3. Podczas dwiczeo studenci mają obowiązek wykazania się aktualną wiedzą w zakresie

następujących zagadnieo:

Nowotwory jamy ustnej i szczęk

Choroby ślinianek

Urazy twarzoczaszki

Osteodystrofie kości szczęk

(zaliczenie odbywa się u asystenta prowadzącego dwiczenia), a także przygotowaniem

do udziału w seminariach.

4. Egzamin z chirurgii szczękowo-twarzowej przeprowadzany jest podczas sesji letniej,

obejmuje tematykę wykładów, seminariów i dwiczeo, jest egzaminem ustnym.


10

5. Uchylanie się od zajęd programowych, znaczące braki w przygotowaniu teoretycznym

lub niewłaściwe zachowanie mogą byd podstawą do nie zaliczenia dwiczeo.

6. Pojedyncze nieobecności usprawiedliwione chorobą lub wypadkami losowymi można

odrabiad za zgodą Kierownika Kliniki, w terminie uzgodnionym z asystentem.

7. Więcej niż trzy nieobecności wymagają zezwolenia Dziekana na dalsze odbywanie

zajęd.

8. Studentów obowiązuje regulamin szpitala, w zakresie przestrzegania przepisów

bezpieczeostwa i przepisów sanitarno-epidemiologicznych.

9. Studentów obowiązuje strój typowy dla pracowników szpitala, schludny wygląd,

zachowanie nie utrudniające pracy na oddziale.


Karta studenta jest zapisem (z oceną) terminowego zaliczenia tematów:

Nowotwory jamy ustnej i szczęk. Choroby ślinianek. Urazy części twarzowej czaszki.

Osteodystrofie kości szczęk

Karta studenta jest zapisem czynności wykonanych podczas dwiczeo, opatrunków, ekstrakcji,

badania chorych, obserwowanych zabiegów operacyjnych

Egzamin koocowy przeprowadzany jest podczas sesji letniej, obejmuje tematykę wykładów,

seminariów i dwiczeo, jest egzaminem ustnym. Egzamin polega na udzieleniu odpowiedzi na

3 pytania wylosowane z puli 100 pytao.


1. Wywiad i badanie kierunkowe chorego w poradni, sali opatrunkowej i przy łóżku

pacjenta.

2. Wstępne rozpoznanie, zlecenie badao diagnostycznych, korzystanie z dokumentacji

szpitalnej.

3. Rozpoznanie stanu przedrakowego jamy ustnej, powłok twarzy.

4. Pobranie tkanek do badania histopatologicznego.

5. Udział w planowaniu zabiegu operacyjnego, obserwacja zabiegu, asysta na sali

operacyjnej.

6. Zmiana opatrunku u chorego leżącego (toaleta rany operacyjnej, rurki

tracheostomijnej, założenie sondy przełykowej).


11

7. Sanacja jamy ustnej chorego przed planowanym zabiegiem operacyjnym lub przed

napromienianiem.

8. Zaopatrzenie zębodołu po ekstrakcji.

9. Nacięcie ropnia.

10. Unieruchomienie rozchwianych zębów, założenie szyn nazębnych i wiązao

międzyszczękowych - po urazach.

11. Opracowanie rany powłok twarzy z zachowaniem zasad czystości chirurgicznej.

12. Rozpoznanie i nastawienie zwichnięcia żuchwy.

LITERATURA:

1. Chirurgia Szczękowo-Twarzowa. Red. S. Bartkowski. AM Kraków, 1996.

2. Chirurgia Szczękowo-Twarzowa. Red L. Kryst PZWL Wwa, 1999

3. Anatomia głowy. W. Łasioski.

4. Urazy szczęk i twarzy. Red. T. Korzon, W-wa PZWL,1978.

5. Operacyjne leczenie nowotworów jamy ustnej, szczęk i twarzy. Red. S.

6. Kowalik, A. Kułakowski, W-wa, PZWL, 1980.

7. Radiologia Stomatologiczna i Szczękowo- Twarzowa, K. Mlosek.

8. Zarys Chorób Wewnętrznych. J. Blicharski.

9. Praktyczne postępowanie w guzach głowy i szyi, J. Gluckman, P. Gullane,

10. J. Johnson, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 1996.

11. Onkologia dla stomatologów. Red. Naukowa A. Jeziorski, Wydawnictwo PZWL,

Warszawa 2006.

Zakład Periodontologii

Al. Powstaoców Wlkp.72, 70-111 Szczecin

[email protected]

KIEROWNIK: prof. dr n. med. Jadwiga Banach

LICZBA GODZIN: wykłady – 15 godz., dwiczenia – 30 godz.

CHOROBY BŁONY ŚLUZOWEJ



12

ESTS: 2

OSOBA ODPOWIEDZIALNA ZA DYDAKTYKĘ: dr n. med. Marlena Trąbska-Świstelnicka

Dwiczenia: Zakład Periodontologii, Al. Powstaoców Wlkp.72

Wykłady: Stara Sala Pomorzany, Al. Powstaoców Wlkp.72

CEL NAUCZANIA:

Nabycie wiedzy z zakresu diagnostyki różnicowej, profilaktyki i leczenia chorób błony

śluzowej jamy ustnej

TEMATY WYKŁADÓW:

1. Keratozy błony śluzowej jamy ustnej i stany przedrakowe

2. Choroby pęcherzowe jamy ustnej

3. Zaburzenia w wydzielaniu śliny

4. Choroby zanikowe błony śluzowej jamy ustnej

5. Choroby przebiegające z wytwarzaniem aft

6. AIDS w jamie ustnej

7. Grzybice jamy ustnej

8. Stomatodynia

TEMATY DWICZEO:

1. Anatomia i fizjologia błony śluzowej jamy ustnej. Specyfika wykwitów na błonie

śluzowej jamy ustnej. Wykwity pierwotne i wtórne. Wady wrodzone i nabyte.

2. Choroby błony śluzowej jamy ustnej przebiegające z wytwarzaniem aft (aft ozy).

3. Choroby pęcherzowe błony śluzowej jamy ustnej.

4. Choroby pęcherzowe błony śluzowej jamy ustnej wywołane wirusem opryszczki

zwykłej.

5. Zaburzenia rogowacenia (keratozy). Stany przedrakowe. Profilaktyka onkologiczna.

6. Zaburzenia wydzielania śliny. Choroby gruczołów ślinowych.

7. Zapalenie zanikowe błony śluzowej jamy ustnej.

8. Stomatodynia.

9. Grzybice błony śluzowej jamy ustnej.


13

10. Stomatopatie protetyczne i ortodontyczne. Zapalenie elektrogalwaniczne błony

śluzowej jamy ustnej.

11. Objawy w jamie ustnej w przebiegu chorób krwi.

12. Zmiany swoiste w jamie ustnej.

13. Zmiany w jamie ustnej w przebiegu chorób ogólnych.

14. Choroby błony śluzowej jamy ustnej wieku dziecięcego.

REGULAMIN ZAJĘD:

1. Studenci są zobowiązani do obecności i czynnego udziału w zajęciach teoretycznych

i praktycznych.

2. Nieobecnośd na zajęciach może byd usprawiedliwiona wyłącznie zaświadczeniem

lekarskim poświadczonym przez Przychodnię dla Studentów lub w przypadkach

losowych innym urzędowym zaświadczeniem.

3. Trzy nieobecności nieusprawiedliwione są podstawą do nie zaliczenia semestru.

4. Każda nieobecnośd musi byd odrobiona. Odrabianie dwiczeo polega na udziale

w zajęciach z inną grupą po uzgodnieniu z asystentem prowadzącym dwiczenia, pod

warunkiem, że jest wolne stanowisko pracy.

5. Sprawdzanie wiadomości odbywa się na bieżąco podczas dwiczeo i zajęd

teoretycznych. Każde dwiczenie musi byd zaliczone w zakresie teorii zgodnie

z programem dwiczeo.

6. Student, który nie zaliczy teoretycznie trzech dwiczeo nie może uczestniczyd w dalszych

zajęciach. Ponowne uczestnictwo w dwiczeniach może nastąpid po zaliczeniu zaległości

7. Warunkiem zaliczenia danego roku studiów jest odbycie cyklu dwiczeo, zaliczenie ich

teoretyczne i praktyczne oraz uzyskanie zaliczenia koocowego. Podstawą zaliczenia

praktycznego jest wykonanie zabiegów określonych programem dwiczeo

8. Egzamin dyplomowy składa się z części praktycznej i teoretycznej w formie testu.

W przypadku otrzymania oceny niedostatecznej z egzaminu testowego

z Periodontologii lub Chorób Błony Śluzowej Jamy Ustnej obowiązuje zdanie egzaminu

poprawkowego w formie ustnej

9. Egzamin testowy z Priodontologii i Chorób Błony Śluzowej Jamy Ustnej studenci V roku

zdają w sesji letniej roku akademickiego

10. Do zdania egzaminu testowego z Priodontologii z 50 pytao wymagana jest prawidłowa

odpowiedź na 30 pytao (ocena dostateczna)


14

11. Do zdania egzaminu testowego z Chorób Błony Śluzowej Jamy Ustnej z 30 pytao

wymagana jest prawidłowa odpowiedź na 17 pytao (ocena dostateczna)

12. Częśd praktyczna egzaminu dyplomowego z Periodontologii odbywa się po zakooczeniu

dwiczeo na V roku i zdawana jest u adiunkta lub starszego wykładowcy, który nie

prowadził dwiczeo z danym studentem. Egzamin ten polega na zdiagnozowaniu,

wypełnieniu Periodontologicznej Karty Choroby i wykonaniu zabiegu wskazanego przez

osobę egzaminującą

13. Częśd praktyczna egzaminu dyplomowego z Chorób Błony Śluzowej Jamy Ustnej polega

na zdiagnozowaniu pacjenta i przedstawieniu planu leczenia. W przypadku braku

pacjenta rozpoznanie jednostek chorobowych polega na ustnym opisie widocznych

zmian chorobowych na jednym z dwu przeźroczy

14. Student ma prawo znad uzasadnienie oceny uzyskanej podczas egzaminu praktycznego

15. Zwolnieniu z egzaminu praktycznego dyplomowego z Priodontologii i Chorób Błony

Śluzowej Jamy Ustnej na wniosek asystenta prowadzącego zajęcia na roku V, podlegają

studenci, którzy osiągnęli oceny bardzo dobre z zaliczenia teoretycznego

i praktycznego z Priodontologii na roku III i IV a z Chorób Błony Śluzowej Jamy Ustnej

na roku V

16. Studenta przeniesionego z innej uczelni do PAM obowiązuje ponowne zdanie

egzaminu dyplomowego z Priodontologii i Chorób Błony Śluzowej Jamy Ustnej pomimo

wcześniej zdanego egzaminu w poprzedniej uczelni


1. Ustne sprawdziany wiedzy

2. Pisemne sprawdziany wiedzy

3. Prezentacje studenckie na zadane tematy


1. Umiejętności i kompetencje nabyte w poprzednich latach studiów dotyczące

profilaktyki, diagnostyki i leczenia chorób przyzębia


profilaktyki, diagnostyki i leczenia zaburzeo czynnościowych narządu żucia


15

3. Umiejętności diagnostyki różnicowej i podstawowego leczenia chorób błony śluzowej

jamy ustnej w zakresie chorób wirusowych, pęcherzowych, przebiegających

z zaburzeniem rogowacenia

4. Umiejętnośd rozpoznania ustnej manifestacji chorób ogólnoustrojowych, takich jak

cukrzyca, choroby krwi, zmiany swoiste

LITERATURA:

1. Choroby błony śluzowej jamy ustnej i przyzębia- Z. Jaoczuk, J. Banach

2. Atlas chorób błony śluzowej jamy ustnej-B.Włodek-Owioska, T. Owioski

3. Atlas chorób błony śluzowej jamy ustnej-kolorowy atlas i podręcznik- Langlais, Miller –

pod red. E. Szponar

4. Profilaktyka profesjonalna-Z. Jaoczuk

5. Kompendium farmakoterapii dla stomatologów-Z. Jaoczuk, L. Samochowiec, J. Wójcicki

6. Periodontologia- pod red. S.Potoczka

7. Periodontologia – H.P. Müller

8. Periodontologia kliniczna cz.I – pod red. M. Wierzbickiej

9. Patologia przyzębia- D.M. Wiliams

10. Praktyczna periodontologia kliniczna-pod red. Z Jaoczuka

11. Choroby jamy ustnej w ogólnej praktyce stomatologicznej-P.J. Lamey, M.A.O. Lewis

(tłum. Polskie)

Zakład Periodontologii

Al. Powstaoców Wlkp.72, 70-111 Szczecin

[email protected]

KIEROWNIK: prof. dr n. med. Jadwiga Banach

LICZBA GODZIN: seminaria – 15 godz., dwiczenia – 30 godz.

ESTS: 2

CHOROBY PRZYZĘBIA



16

OSOBA ODPOWIEDZIALNA ZA DYDAKTYKĘ: dr n. med. Marlena Trąbska-Świstelnicka

Dwiczenia: Zakład Periodontologii, Al. Powstaoców Wlkp.72

Seminaria: Zakład Periodontologii, Al. Powstaoców Wlkp.72

CEL NAUCZANIA:

Kontynuacja wiedzy nabytej w latach poprzednich dotycząca diagnostyki, profilaktyki

i leczenia chorób przyzębia.

TEMATY SEMINARIÓW:

1. Anatomia i fizjologia przyzębia

2. Klasyfikacja, symptomatologia, diagnostyka różnicowa chorób dziąseł

3. Klasyfikacja, symptomatologia, diagnostyka różnicowa chorób przyzębia

4. Leczenie zapaleo dziąseł. Niechirurgiczne leczenie zapaleo dziąseł. Antybiotykoterapia.

5. Leczenie chirurgiczne zapaleo przyzębia. Chirurgia śluzówkowo-dziąsłowa.

6. Zaburzenia czynnościowe narządu żucia. Parafunkcje i mioartropatie.

7. Etiopatogeneza zapaleo dziąseł i zapaleo przyzębia

TEMATY DWICZEO:

Dwiczenia kliniczne (praktyczne) z pacjentami

REGULAMIN ZAJĘD:

1. Studenci są zobowiązani do obecności i czynnego udziału w zajęciach teoretycznych

i praktycznych.

2. Nieobecnośd na zajęciach może byd usprawiedliwiona wyłącznie zaświadczeniem

lekarskim poświadczonym przez Przychodnię dla Studentów lub w przypadkach

losowych innym urzędowym zaświadczeniem.


4. Każda nieobecnośd musi byd odrobiona. Odrabianie dwiczeo polega na udziale

w zajęciach z inną grupą po uzgodnieniu z asystentem prowadzącym dwiczenia, pod

warunkiem, że jest wolne stanowisko pracy.

5. Sprawdzanie wiadomości odbywa się na bieżąco podczas dwiczeo i zajęd

teoretycznych. Każde dwiczenie musi byd zaliczone w zakresie teorii zgodnie

z programem dwiczeo.


17

6. Student, który nie zaliczy teoretycznie trzech dwiczeo nie może uczestniczyd w dalszych

zajęciach. Ponowne uczestnictwo w dwiczeniach może nastąpid po zaliczeniu

zaległości.

7. Warunkiem zaliczenia danego roku studiów jest odbycie cyklu dwiczeo, zaliczenie ich

teoretyczne i praktyczne oraz uzyskanie zaliczenia koocowego. Podstawą zaliczenia

praktycznego jest wykonanie zabiegów określonych programem dwiczeo.

8. Egzamin dyplomowy składa się z części praktycznej i teoretycznej w formie testu.

W przypadku otrzymania oceny niedostatecznej z egzaminu testowego

z Periodontologii lub Chorób Błony Śluzowej Jamy Ustnej obowiązuje zdanie egzaminu

poprawkowego w formie ustnej.

9. Egzamin testowy z Priodontologii i Chorób Błony Śluzowej Jamy Ustnej studenci V roku

zdają w sesji letniej roku akademickiego.

10. Do zdania egzaminu testowego z Priodontologii z 50 pytao wymagana jest prawidłowa

odpowiedź na 30 pytao (ocena dostateczna).

11. Do zdania egzaminu testowego z Chorób Błony Śluzowej Jamy Ustnej z 30 pytao

wymagana jest prawidłowa odpowiedź na 17 pytao (ocena dostateczna).

12. Częśd praktyczna egzaminu dyplomowego z Periodontologii odbywa się po zakooczeniu

dwiczeo na V roku i zdawana jest u adiunkta lub starszego wykładowcy, który nie

prowadził dwiczeo z danym studentem. Egzamin ten polega na zdiagnozowaniu,

wypełnieniu Periodontologicznej Karty Choroby i wykonaniu zabiegu wskazanego przez

osobę egzaminującą.

13. Częśd praktyczna egzaminu dyplomowego z Chorób Błony Śluzowej Jamy Ustnej polega

na zdiagnozowaniu pacjenta i przedstawieniu planu leczenia. W przypadku braku

pacjenta rozpoznanie jednostek chorobowych polega na ustnym opisie widocznych

zmian chorobowych na jednym z dwu przeźroczy.

14. Student ma prawo znad uzasadnienie oceny uzyskanej podczas egzaminu

praktycznego.

15. Zwolnieniu z egzaminu praktycznego dyplomowego z Priodontologii i Chorób Błony

Śluzowej Jamy Ustnej na wniosek asystenta prowadzącego zajęcia na roku V, podlegają

studenci, którzy osiągnęli oceny bardzo dobre z zaliczenia teoretycznego

i praktycznego z Priodontologii na roku III i IV a z Chorób Błony Śluzowej Jamy Ustnej

na roku V.


18

16. Studenta przeniesionego z innej uczelni do PAM obowiązuje ponowne zdanie

egzaminu dyplomowego z Priodontologii i Chorób Błony Śluzowej Jamy Ustnej pomimo

wcześniej zdanego egzaminu w poprzedniej uczelni.


1. Ustne sprawdziany wiedzy.

2. Pisemne sprawdziany wiedzy.

3. Prezentacje studenckie na zadane tematy.



profilaktyki, diagnostyki i leczenia chorób przyzębia.


profilaktyki, diagnostyki i leczenia zaburzeo czynnościowych narządu żucia.

LITERATURA:

1. Choroby błony śluzowej jamy ustnej i przyzębia- Z. Jaoczuk, J. Banach

2. Profilaktyka profesjonalna-Z. Jaoczuk

3. Kompendium farmakoterapii dla stomatologów-Z. Jaoczuk, L. Samochowiec, J. Wójcicki

4. Periodontologia- pod red. S. Potoczka

5. Periodontologia – H.P. Müller

6. Periodontologia kliniczna cz.I – pod red. M. Wierzbickiej

7. Patologia przyzębia- D.M. Wiliams

8. Praktyczna periodontologia kliniczna-pod red. Z Jaoczuka

Zakład Propedeutyki i Fizykodiagnostyki Stomatologicznej


[email protected]

KIEROWNIK: prof. dr hab. n. med. Krystyna Lisiecka-Opalko

FIZJOTERAPIA OGÓLNA



19

LICZBA GODZIN: wykłady - 1 godz., seminaria -8 godz., dwiczenia - 6 godz.

ECTS: 1

OSOBA ODPOWIEDZIALNA ZA DYDAKTYKĘ: dr n. med. Piotr Skomro

Dwiczenia: Zakład Propedeutyki i Fizykodiagnostyki Stomatologicznej,

Al. Powstaoców Wlkp. 72

Seminaria: Zakład Propedeutyki i Fizykodiagnostyki Stomatologicznej,


Wykłady: Stara Sala Wykładowa, Al. Powstaoców Wlkp. 72

CEL NAUCZANIA:

Celem nauczania jest zapoznanie studenta z aparaturą do fizykodiagnostyki i fizykoterapii,

która powinna znaleźd się w nowoczesnym gabinecie stomatologicznym. Umożliwienie

dokonania właściwego wyboru aparatu medycznego, certyfikowanego.

TEMATY WYKŁADÓW:

Fizjodiagnostyka i fizjoterapia – działy i organizacja rehabilitacji medycznej w Polsce.


1. Działy fizjoterapii stosowane w rehabilitacji medycznej i stomatologicznej. Metody

fizykoterapeutyczne. Cele rehabilitacji medycznej i stomatologicznej.

2. Pojęcie niepełnosprawności, inwalidztwa oraz rodzaje rehabilitacji – wybór metody

ocena postępowania leczniczego. Określenie rodzaju i stopnia niepełnosprawności,

celów rehabilitacji, zaplanowanie rehabilitacji oraz oceny jej skuteczności. Profilaktyka

oraz zapobieganie nawrotom choroby.

3. Wybór metody leczenia (rehabilitacji) w stomatologii oraz umiejętnośd oceny procesu

rehabilitacji. Zastosowanie metod rehabilitacji w stomatologii: kinezyterapia,

elektroterapia, magnetoterapia, krioterapia, ledoterapia i laseroterapia.

4. Wskazania i przeciwwskazania do stosowania do stosowania fizykodiagnostyki

i fizykoterapii w gabinecie stomatologicznym.


20

TEMATY DWICZEO:

1. Fizykodiagnostyka w stomatologii. Wybór aparatu, obsługa. Dwiczenia praktyczne: test

elektryczny, test termiczny, endometria, laserodiagnostyka, badanie

elektropotencjałów. Diagnostyka fotodynamiczna.

2. Fizykoterapia w stomatologii: elektroterapia, diadynamoterapia- zasady działania

aparatu, możliwości wykorzystania w stomatologii, jonoforeza – metody, obsługa

aparatu. Magnetostymulacja, laseroterapia, ledoterapia. Terapia fotodynamiczna.

Wybór metody, zasada działania aparatu. Profilaktyka fizykalna.

3. Zaliczenie koocowe przedmiotu.

REGULAMIN ZAJĘD:

1. Nieobecnośd nieusprawiedliwiona i nieodrobiona jest podstawą do niezaliczenia

przedmiotu.

2. Wszystkie nieobecności muszą byd wiarygodne* usprawiedliwione. Stanowi to

podstawę ich odrobienia i zaliczenia.

3. Studenci zobowiązani są do teoretycznego przygotowania się do zajęd zgodnie

z programem dwiczeo obowiązującym z Propedeutyki Stomatologii i uzyskania oceny

z zaliczeo (minimum 3,0).

4. Opuszczone i usprawiedliwione dwiczenie może byd odrobione wyłącznie przez

pojedyncze osoby z inną grupą aktualnie przerabiającą dany temat.

5. Trzykrotna, usprawiedliwiona nieobecnośd w semestrze zobowiązuje do odrobienia

zaległości i pisemnego sprawdzianu z całości materiału przerabianego w semestrze.

6. Zastrzega się sprawdzenie przygotowania do zajęd w postaci tzw. „wejściówek”

w formie ustalonej przez asystenta prowadzącego dane dwiczenie. Niezaliczenie

„wejściówki” równoznaczne jest z niezaliczeniem dwiczenia.

7. Dwiczenia niezaliczone w terminie podstawowym należy poprawid w terminach

poprawkowych – pierwszym u asystenta prowadzącego dwiczenia, w drugim

u kierownika Zakładu. Termin ostateczny poprawienia upływa po 2 tygodniach od

terminu podstawowego.

8. Trzykrotne spóźnienie na dwiczenia równe jest jednej nieobecności i zobowiązuje

studenta do sprawdzianu z przerobionego materiału na tych trzech dwiczeniach –

forma zależna od asystenta.


21

9. Każdy semestr zakooczony jest sprawdzianem z całości przerabianego w tym semestrze

materiału. Pozytywne zaliczenie tego sprawdzianu jest warunkiem uzyskania zaliczenia

z przedmiotu.

10. Sprawdziany mogą byd przeprowadzane w formie: pisemnej, ustnej, testowej.

11. Zaliczenie koocowe seminariów z Fizykoterapii Ogólnej oraz Zarządzania i Ekonomiki

odbywad się może w poszczególnych grupach lub dla całego roku jednorazowo.

Zaliczenie może byd w formie ustnej, pisemnej lub testowej. II termin zaliczenia

koocowego odbywa się w formach jw.

12. Egzamin jest przeprowadzany w formie pisemnej lub testowej. Do egzaminu mogą

przystąpid studenci, którzy uzyskali zaliczenie z przedmiotu. Egzamin w II terminie

może byd przeprowadzony w formie pisemnej, ustnej lub testowej.

13. Osoby powtarzające II rok mogą byd zwolnione z zajęd z przedmiotów: fizjologii

narządu żucia i materiałoznawstwa, jeżeli uzyskały z egzaminów ocenę (minimum 4,0)

w poprzednim roku.

14. Podczas zajęd odbywających się w Zakładzie Propedeutyki Stomatologii PAM

obowiązuje całkowity zakaz nagrywania, fotografowania wykładów, seminariów

i dwiczeo, bez wcześniejszej zgody prowadzącego.

15. Za szkody materialne wyrządzone przez studentów na terenie Zakładu Propedeutyki

Stomatologii PAM, studenci odpowiadają indywidualnie lub grupowo.

*wiarygodne – zwolnienie lekarskie, przypadki losowe potwierdzone przez dany organ

Administracji Paostwowej.

FORMY KONTROLI I WYNIKÓW NAUCZANIA:

Zaliczenia w formie pisemnej


Cel nauczania zostanie spełniony, jeśli studenci:

poznają zasady działania poszczególnych aparatów,

poznają wskazania i przeciwwskazania do ich stosowania,

będą umieli zastosowad je w praktyce.

LITERATURA:

1. „Leczenie polem elektromagnetycznym” pod red. Prof. Krystyny Lisieckiej-Opalko.


22

2. A. Sieroo „Zastosowanie Pól Magnetycznych W Medycynie” Wyd Alfa-Medica Press

2002.

3. G. Straburzyoski „Medycyna Fizykalna”. PZWL 1997.

4. M. Wolski „Fizyka Piękna”. Poznao 2007.

5. T. Mika „Fizykoterapia PZWL 2001.

6. J. Kahn „Elektroterapia” PZWL 1996.

7. „Profilaktyka Najczęstszych Schorzeo Stomatologów Związanych Z Pracą Zawodową”,

Zofia Knychalska-Karwan.

8. „Fizjoterapia” Anna Lupa-Straburzyoska.

Katedra i Zakład Stomatologii Ogólnej


[email protected]

KIEROWNIK: prof. dr hab. n. med. Elżbieta Weyna

LICZBA GODZIN: dwiczenia - 120 godz.

OSOBA ODPOWIEDZIALNA ZA DYDAKTYKĘ: dr hab. n. med. Katarzyna Grocholewicz

Dwiczenia: Katedra i Zakład Stomatologii Ogólnej, Al. Powstaoców Wlkp. 72

CEL NAUCZANIA:

1. Zapoznanie studenta z zasadami opracowania planu profilaktyczno-leczniczego na

podstawie badania stomatologicznego oraz badao dodatkowych.

2. Prowadzenie interdyscyplinarnego leczenia stomatologicznego dostosowanego do

indywidualnych potrzeb pacjenta.

3. Uzupełnienie dotychczasowej wiedzy studenta o wybrane zagadnienia z zakresu

różnych dziedzin stomatologii współczesnej (wg tematyki dwiczeo).

4. Zachęcanie studentów do rozwijania swojej wiedzy stomatologicznej

(samokształcenie).

NAUCZANIE ZINTEGROWANE


23

TEMATY DWICZEO:

1. Badanie pacjenta. Plan profilaktyczno-leczniczy.

2. Ergonomia w stomatologii.

3. Dezynfekcja i sterylizacja w gabinecie stomatologicznym.

4. Nowoczesne techniki w stomatologii oraz nowe materiały.

5. Ubytki niepróchnicowego pochodzenia.

6. Odbudowa zębów leczonych endodontycznie – poradnik.

7. Uzupełnienia porcelanowe.

8. Psychologiczne aspekty planowania leczenia. Współpraca stomatolog – technik.

9. Profilaktyka w stomatologii.

10. Stomatologia estetyczna.

11. Laseroterapia w stomatologii.

12. Niepowodzenia i powikłania leczenia endodontycznego.

13. Omawianie trudnych przypadków.

Dwiczenia kliniczne polegają na prowadzeniu kompleksowego leczenia pacjentów zgodnie

z ustalonym planem profilaktyczno-leczniczym. Zabiegi wykonywane przez studentów

obejmują badanie pacjenta, ustalenie planu leczenia, profilaktykę chorób przyzębia

i próchnicy, wybrane zabiegi lecznicze w zakresie stomatologii zachowawczej, endodoncji,

chirurgii, periodontologii i protetyki stomatologicznej.

REGULAMIN ZAJĘD:

1. Zajęcia ze stomatologii ogólnej tzw. nauczanie zintegrowane obejmują 120 godzin

i odbywają się w semestrze zimowym i letnim V roku studiów.

2. Przed każdym dwiczeniem odbywają się 45 min. seminaria, na które student powinien

byd przygotowany. Tematy poszczególnych seminariów wywieszone są na tablicy

ogłoszeo. Dotyczą one głównie podsumowania dotychczasowych wiadomości z danego

tematu, ze szczególnym zwróceniem uwagi na najnowsze osiągnięcia w dziedzinie

stomatologii. Obowiązującym podręcznikiem jest skrypt pt: „Wybrane zagadnienia

współczesnej stomatologii” pod redakcją prof. Elżbiety Weyny i współpracowników

oraz artykuły w bieżących czasopismach stomatologicznych i internecie.

3. W trakcie dwiczeo zintegrowanych student zobowiązany jest przyjąd co najmniej

2 pacjentów do kompleksowego leczenia, które obejmuje:

planowanie leczenia z uwzględnieniem aspektów psychologicznych,


24

profilaktykę próchnicy i chorób przyzębia,

leczenie zachowawcze z zastosowaniem nowoczesnych technik i materiałów

stomatologicznych (próchnica i endodoncja),

stomatologię estetyczną,

rehabilitację protetyczną z zastosowaniem uzupełnieo porcelanowych,

laseroterapię biostymulacyjną,

ergonomiczne metody pracy

4. Zaliczenie uzyskuje student na podstawie wszystkich obecności, zaliczenia dwiczeo

i seminariów oraz wykonaniu dostatecznej liczby zabiegów (ocena indywidualna

asystenta). Każdy student jest również zobowiązany do pisemnego przygotowania

i przedstawienia na forum grupy historii choroby 1-2 pacjentów leczonych

kompleksowo w Katedrze i Zakładzie Stomatologii Ogólnej.

5. Usprawiedliwioną nieobecnośd należy odrobid z inną grupą. Niezaliczone seminarium

zaliczyd u asystenta w terminie 2 tygodni.

6. Student jest zobowiązany do szanowania stanowiska pracy.


1. Kontrola przygotowania się studentów do dwiczeo.

2. Kolokwia po zakooczeniu określonego działu tematycznego.

3. Ocena studenta na zajęciach klinicznych podczas pracy z pacjentem, wykonywanych

zabiegów.

4. Ocena prezentacji przygotowanej przez studenta dotyczącej przebiegu leczenia

pacjentów na zakooczenie dwiczeo.

5. Obecnośd i aktywnośd na dwiczeniach klinicznych.


Podmiotowe i przedmiotowe badanie pacjenta oraz opracowanie planu profilaktyczno-

leczniczego. Prowadzenie dokumentacji. Wykonanie u pacjenta wybranych procedur

w zakresie stomatologii zachowawczej, endodoncji, chirurgii stomatologicznej,

periodontologii i protetyki. Interpretacja badao dodatkowych – rentgenodiagnostyka,

endometria. Umiejętnośd korzystania z nowoczesnych materiałów i technik.

Samokształcenie. Współpraca z technikiem dentystycznym.


25

LITERATURA:

1. „Wybrane zagadnienia współczesnej stomatologii” pod redakcją prof. Elżbiety Weyny.

2. Schmidseder J.: „Stomatologia estetyczna”. Wyd. Czelej, Lublin 2003

3. Bladowski M.: „Atlas techniki pracy na 4 ręce w stomatologii ogólnej”. Wyd. Euro-

Direct-Media, Gliwice 1999

4. Shillingburg H.: „Protezy stałe – zarys postępowania klinicznego i laboratoryjnego”.

Wyd. Kwintesencja, Warszawa 1994

5. Pokora L.: „Lasery w stomatologii”. Wyd. Auxilium, Warszawa 1992

6. Baraoska-Gachowska M.: „Endodoncja wieku rozwojowego i dojrzałego”. Wyd. Czelej,

Lublin 2004

7. Aktualne artykuły w czasopismach stomatologicznych.

8. Internet.


Opiekun studenckiego koła naukowego: dr n. med. Małgorzata Tomasik.

Katedra i Zakład Ortodoncji


[email protected]

KIEROWNIK: dr n. med. Krzysztof Woźniak

LICZBA GODZIN: wykłady - 30 godz., seminaria – 15 godz., dwiczenia - 105 godz.

ECTS: 8

OSOBA ODPOWIEDZIALNA ZA DYDAKTYKĘ: dr n. med. Katarzyna Zaleska

Dwiczenia: Katedra i Zakład Ortodoncji, Al. Powstaoców Wlkp. 72

ORTODONCJA



26

CEL NAUCZANIA:

Rozwój zgryzu w powiązaniu z rozwojem i wzrostem głowy i twarzy. Wady wrodzone

i nabyte. Wady zgryzu – klasyfikacja. Zasady rozpoznawania wad. Podstawy cefalometrii.

Zapobieganie wadom nabytym. Planowanie i wdrażanie postępowania zapobiegawczego.

Podstawy leczenia aparatami. Leczenie niepowikłanych wad zgryzu. Ocena przypadków

zgryzu wymagających specjalistycznego leczenia korygującego.

TEMATY WYKŁADÓW:

1. Aspekty prawne leczenia ortodontycznego - dokumentacja, współpraca z pacjentem

ortodontycznym. Wzrost i rozwój somatyczny i psychoemocjonalny, związek

z leczeniem ortodontycznym.

2. Epidemiologia wad zgryzu, potrzeby lecznicze a zapotrzebowanie na leczenie

ortodontyczne, uwarunkowania, wskaźniki. Rodzaje i podział wad zgryzu.

3. Diagnostyka: modele, fotografie, zdjęcia radiologiczne - pantomogramy

i telerengenogramy. Tomografia komputerowa i inne nowoczesne metody

diagnostyczne (Tescan, kamera wewnątrzustna, modele wirtualne, elektroniczne

metody zapisu pracy ss-ż)

4. Telerengenografie, metody analizy, cechy charakterystyczne poszczecólnych wad

zgryzu.

5. Metody leczenia poszczególnych wad zgryzu aparatami zdejmowanymi, wskazania do

stosowania aparatów czynnościowych, mechanicznych i czynnościowo –

mechanicznych.

6. Zaburzenia okresu wymiany uzębienia. Profilaktyka wad zgryzu. Higiena.

7. Urazy narządu żucia, ich wpływ na zęby i płaszczyznę zgryzu; zęby zatrzymane,

przyczyny i odzyskiwanie.

8. Leczenie ekstrakcyjne wad zgryzu, niebezpieczeostwa, stłoczenia, zwężenia szczęki,

metody leczenia.

9. Aparaty stałe grubołukowe, budowa, zastosowanie. Aparaty stałe cienkołukowe.

Rodzaje, budowa, zastosowanie, retencja.

10. Leczenie zespołowe wskazania; współpraca z chirurgią, protetyką, periodontologią,

implantologią, stomatologią zachowawczą i dziecięcą.

11. Wady wrodzone i dziedziczne. Zespoły wad rozwojowych z udziałem narządu żucia.

Rozpoznawanie i leczenie. Choroby kości w obrębie twarzowej części czaszki.


27

12. Rozszczepy. Standardy leczenia chirurgiczno-ortopedycznego. Powikłania leczenia

ortodontycznego.

13. Zaburzenia liczby, kształtu i czasu wyrzynania. Postępowanie ortodontyczne.

14. Rozpoznawanie dysfunkcji stawu skroniowo-żuchwowego, etiopatogeneza. Udział

ortodonty w leczeniu tych zaburzeo. Urazy ss-ż

15. Zastosowanie artykulatorów w planie leczenia ortodontycznego stawu skroniowo-

żuchwowego oraz deprogramatorów przednich.


Semestr zimowy:

1. Wejściówka z wiadomości roku IV, zaliczenie, omówienie wyników w grupach

dziekaoskich.

2. Profilaktyka. Aparaty. Szlifowanie zębów mlecznych.

3. Ekstrakcje seryjne- pokaz filmu, seminarium z udziałem pacjentów.

4. Dysfunkcje, parafunkcje, seminarium z udziałem pacjentów.

5. Rozpoznawanie wad zgryzu. Rozpoznawanie profilów twarzy, seminarium z udziałem

pacjentów.

6. Leczenie wad zgryzu aparatami zdejmowanymi- aparaty mechaniczne - pacjent +

aparat.

7. Leczenie wad zgryzu aparatami zdejmowanymi – aparaty czynnościowe.

Zgryz konstrukcyjny pacjent + zgryz konstrukcyjny + aparat.

8. Analiza cefalometryczna wg metody Hasunda – Segnera.

9. Interpretacja telerentgrnogramów wg metody Hasunda – Segnera.

10. Praktyczna ocena wieku kostnego, wieku zębowego w odniesieniu do wieku

kalendarzowego.

11. Diagnostyka wad sagitalnych i wertykalnych - profilaktyka, leczenie. Demonstracja

pacjentów.

12. Diagnostyka wad poprzecznych i zębowych – profilaktyka, leczenie. Demonstracja

pacjentów.

13. Leczenie zespołowe ortodontyczno - chirurgiczne, periodontologiczne, zachowawcze,

endodontyczne, implantologiczne, protetyczne, logopedyczne.

14. Zaliczenie.


28

TEMATY DWICZEO:

Zajęcia kliniczne, praca z pacjentem:

1. Punkty płaszczyzny, analiza rysów twarzy

2. Wskaźniki

3. Wyciski + zgryz konstrukcyjny

4. Analiza modeli gipsowych

5. Zdjęcia rtg – pantomogram

6. Telerentgenogram – analiza

7. Björk, Demirijan, CVMS

8. Retencja

9. Umiejętnośd dopasowania aparatu zdejmowanego; instrukcje dla pacjenta

10. Dokumentacja – karta pacjenta

ZAJĘCIA LABORATORYJNE:

1. Laboratorium techniczne poznanie technologii wykonania aparatu zdejmowanego

2. Dogięcie elementu drucianego. Zapora

3. Zaliczenie

REGULAMIN ZAJĘD:

1. Zajęcia z ortodoncji odbywają się w postaci seminariów, wykładów i dwiczeo

klinicznych.

2. Zaliczenia zajęd na stopieo dokonuje asystent prowadzący zajęcia, z rejestracją wyniku

w indeksie ortodontycznym.

3. Studenta obowiązuje teoretyczne przygotowanie do zajęd zgodnie z programem

szczegółowym udostępnionym studentom w Zakładzie Ortodoncji w postaci „indeksu

ortodontycznego”, w którym zawarte są tematy seminariów.

4. Nieobecności usprawiedliwione muszą byd odrobione i zaliczone z inną grupą bądź na

dyżurze asystenta prowadzącego zajęcia, w ciągu 2 tygodni.

5. Zaliczenia dwiczeo klinicznych i seminariów odbywają się na tych zajęciach.

6. Warunkiem podjęcia zajęd z ortodoncji w semestrze IX (rok V) jest pisemna

„wejściówka”, na którą przeznaczono pierwsze seminarium semestru IX; dwiczenia

poświęcone są pacjentom.


29

7. Zajęcia z ortodoncji kooczą się egzaminem dyplomowym, który składa się z dwóch

części: praktycznej i teoretycznej. Egzamin praktyczny odbywa się podczas dwiczeo

klinicznych z pacjentem.

8. Student ma prawo zdawania egzaminu dyplomowego z ortodoncji w formie ustnej

w przedterminie na wniosek asystenta, po uzyskaniu bardzo dobrej (5,0) – oceny

z dwiczeo oraz obecności na wszystkich wykładach i zdaniu egzaminu praktycznego na

ocenę bardzo dobrą. Egzamin przedterminowy może się odbyd po zakooczeniu

dwiczeo.

9. Egzamin teoretyczny z ortodoncji jest egzaminem testowym obejmującym materiał

z dwiczeo, seminariów, wykładów oraz zawarty w podręcznikach: Zarys współczesnej

ortodoncji pod red. I. Karłowskiej, Ortopedia szczękowa- zasady i praktyka pod red.

F. Łabiszewskiej-Jaruzelskiej, Zarys ortopedii szczękowej (ortodoncji) pod red.

A. Masztalerza. Termin egzaminu dyplomowego ogłaszany jest 3 miesiące wcześniej.


Aktywny udział w seminariach. Pisemne sprawdzenie wiadomości na seminarium.


Ocena rozwoju i wzrostu głowy i twarzy z uwzględnieniem zgryzu; diagnostyki wad zgryzu;

wykorzystywania badao cefalometrycznych.

LITERATURA:

1. Karłowska I. Zarys współczesnej ortodoncji. PZWL, Warszawa 2002

2. Jaruzelska-Łabiszewska F. Ortopedia szczękowa. PZWL, Warszawa 1998


Studenckie Koło Naukowe przy Katedrze i Zakładzie Ortodoncji


30

Katedra i Klinika Otolaryngologii i Onkologii Laryngologicznej

Ul. Unii Lubelskiej 1, 71-252 Szczecin

tel./fax (091-425-32-77)

e-mail: [email protected]

KIEROWNIK: prof. dr hab. n. med. Czesława Tarnowska

OSOBAODPOWIEDZIALNA ZA DYDAKTYKĘ: dr n. med. Ewa Jaworowska

LICZBA GODZIN: 45 godzin, w tym:

15 godzin seminariów

30 godzin dwiczeo

ECTS: 2

Seminaria i dwiczenia rozpoczynają się od 1 października 2009 i trwają do 25 stycznia 2010r.

Dwiczenia praktyczne, o ile to możliwe, nawiązują do tematyki seminariów.

CEL NAUCZANIA:

Celem zajęd dydaktycznych jest przygotowanie teoretyczne i praktyczne studentów do

postępowanie przede wszystkim w stanach zagrożenia życia, m.in.:

Ostra dusznośd krtaniowa

Krwawienia z jamy ustnej i górnych dróg oddechowych

Ciała obce w drogach oddechowych i pokarmowych

Podczas seminariów i dwiczeo szczególną uwagę przywiązuje się do rozpoznawania schorzeo

z zakresu otorynolaryngologii w praktyce stomatologicznej, a w szczególności dotyczących

nowotworów jamy ustnej i gardła. Ponadto podczas seminariów wykłady nawiązują do

interdyscyplinarnego charakteru niektórych schorzeo, z którymi pacjenci są kierowani do

laryngologa i stomatologa (zapalenia błony śluzowej jamy ustnej, zębopochodne zapalenia

zatok przynosowych, urazy szczęki i żuchwy).

OTOLARYNGOLOGIA



31

TEMATY SEMINARIÓW:

Seminarium 1

Układ chłonny gardła. Znaczenie i rozwój układu limfoepitelialnego gardła. Wskazania do

adenotomii i tonsilektomii u dzieci i dorosłych – aspekt stomatologiczny. Rola stomatologa

w rozpoznawaniu schorzeo ogólnoustrojowych i nowotworowych jamy ustnej: diagnostyka,

postępowanie.

Seminarium 2

Bóle gardła. Podział bólów gardła w zależności od czynników wywołujących (wady

rozwojowe, zapalne, urazy, nowotwory. Diagnostyka bólów gardła (badanie przedmiotowe,

badania bakteriologiczne, badania obrazowe, inne). Powikłania w przebiegu schorzeo

zapalnych gardła. Terapia bólów gardła.

Seminarium 3

Nowotwory gardła. Nowotwory niezłośliwe nosogardła, gardła środkowego – diagnostyka,

leczenie. Nowotwory złośliwe nosogardła, migdałka podniebiennego - symptomatologia,

patomorfologia, metody wczesnego wykrywania (BAC, USG, KT, NMR), metody leczenia.

Seminarium 4

Guzy szyi. Guzy szyi- etiologia, diagnostyka różnicowa, leczenie.

Stany zapalne węzłów chłonnych szyi w schorzeniach jamy ustnej, gardła.

Cervicodynia - diagnostyka różnicowa, postępowanie.

Seminarium 5

Rak krtani. Rak krtani- symptomatologia, patomorfologia, metody wczesnego rozpoznawania

(videolaryngoskopia, USG, KT, B.A.C), metody leczenia.

Seminarium 6

Schorzenia zapalne zatok przynosowych. Rozwój i fizjologia nosa i zatok przynosowych. Ostre

i przewlekle zapalenie zatok (aspekt stomatologiczny) - objawy kliniczne, diagnostyka

i leczenie /zachowawcze, chirurgiczne/. Powikłania zatokopochodne /oczodołowe

i wewnątrzczaszkowe/; drogi szerzenia się zakażenia. Postępowanie diagnostyczne i lecznicze

Seminarium 7

Schorzenia nowotworowe jamy ustnej i zatok przynosowych. Krwawienia z nosa. Nowotwory

złośliwe w obrębie jamy ustnej, nosa i zatok przynosowych; objawy kliniczne, diagnostyka,

leczenie.

Współczesne zasady chirurgii funkcjonalnej w obrębie stałych i ruchomych narządów

artykulacyjnych po resekcji zmiany nowotworowej.


32

Krwawienia z nosa- przyczyny, postępowanie.

Seminarium 8

Schorzenia alergiczne w otolaryngologii. Alergiczne nieżyty nosa – diagnostyka,

różnicowanie, postępowanie. Alergiczne zapalenie zatok przynosowych- postępowanie.

Schorzenia alergiczne krtani- diagnostyka, postępowanie.

Seminarium 9

Schorzenia zapalne ucha. Otalgia- diagnostyka różnicowa. Patomechanizm ostrych

i przewlekłych schorzeo ucha środkowego. Powikłania usznopochodne: wewnątrzskroniowe

i wewnątrzczaszkowe

Seminarium 10

Rozpoznawanie i leczenie głuchot typu przewodzeniowego i odbiorczego.

Etiologia głuchot przewodzeniowych i odbiorczych( wady wrodzone i nabyte schorzenia ucha

zewnętrznego i środkowego).

Współczesne metody rozpoznawania i leczenia upośledzenia słuchu przewodzeniowego

i odbiorczego (leczenie farmakologiczne, operacyjne, aparatowanie, wszczepy ślimakowe).

Seminarium 11

Zawroty głowy. Anatomia i fizjologia części obwodowej i ośrodkowej narządu równowagi

u człowieka. Zawroty głowy – etiologia, diagnostyka różnicowa i leczenie. Szumy uszne –

diagnostyka różnicowa i leczenie. Guzy nerwu VIII- rozpoznawanie i leczenie.

Seminarium 12

Dusznośd krtaniowa. Ostra dusznośd krtaniowa- przyczyny, postępowanie. Ciała obce

w drogach oddechowych i pokarmowych - rozpoznawanie, postępowanie, powikłania

(zapalenie śródpiersia). Oparzenia górnych dróg oddechowych i pokarmowych-

postępowanie.

Seminarium 13

Podstawy foniatrii. Rozwój mowy - fizjologiczny, opóźniony. Chrypki wieku dziecięcego;

przyczyny, objawy, postępowanie diagnostyczne i lecznicze. Chrypki profesjonalne-

patogeneza, diagnostyka, postępowanie. Ostre zapalenie krtani u dzieci i dorosłych.

Przewlekłe zapalenie krtani u dorosłych - objawy, diagnostyka i leczenie. Porażenie nerwów

zwrotnych – postępowanie diagnostyczne i lecznicze.

Seminarium 14


33

Zaburzenia głosu i mowy w schorzeniach nowotworowych. Zaburzenia głosu i mowy po

resekcjach narządów jamy ustnej, gardła i krtani z przyczyn onkologicznych. Mowa zastępcza

po całkowitym usunięciu krtani.

Seminarium 15

Urazy w otolaryngologii. Urazy ucha zewnętrznego, złamanie piramidy kości skroniowej.

Urazy nosa i zatok przynosowych. Płynotok uszny i nosowy- diagnostyka, postępowanie.

Urazy jatrogenne w laryngologii.

TEMATY DWICZEO:

Dwiczenie 1

Praktyczne opanowanie techniki badania laryngologicznego (laryngoskopia, pharyngoskopia,

rynoskopia, otoskopia).

Dwiczenie 2

Technika badania laryngologicznego- powtórzenie, film. Prezentacja chorych ze schorzeniami

zapalnymi gardła. Kwalifikacja chorych do adenotomii i tonsillectomii, technika operacyjna

(blok operacyjny).

Dwiczenie 3

Włókniak młodzieoczy- diagnostyka różnicowa, leczenie. Prezentacja i badanie chorych ze

schorzeniami nowotworowymi gardła, kwalifikacja do leczenia operacyjnego

i napromieniania.

Dwiczenie 4

Prezentacja chorych z guzami szyi - ustalenie wskazao do leczenia. Operacje węzłów

chłonnych szyi-blok operacyjny.

Dwiczenie 5

Prezentacja chorych z nowotworami złośliwymi krtani, kwalifikacja do leczenia. Leczenie

operacyjne-dwiczenia na bloku operacyjnym.

Dwiczenie 6

Diagnostyka schorzeo zapalnych zatok przynosowych – interpretacja badao radiologicznych

(klasycznych rtg, KT), endoskopia diagnostyczna i endoskopowe operacje (dwiczenia

w pracowni endoskopowej i na bloku operacyjnym).

Dwiczenie 7

Badanie chorych ze schorzeniami nowotworowymi zatok przynosowych. Postępowanie

w krwawieniach z nosa- praktyczna nauka tamponady przedniej i tylnej.


34

Dwiczenie 8

Diagnostyka alergologiczna- testy alergiczne, rhinomanometria. spirometria.

Dwiczenie 9

Diagnostyka schorzeo zapalnych ucha zewnętrznego i środkowego, leczenia operacyjne ucha

środkowego (tympanoplastyki – demonstracja na sali operacyjnej oraz film dydaktyczny);

ciała obce w przewodzie słuchowym zewnętrznym (praktyczna nauka płukania ucha).

Dwiczenie 10

Metody badania słuchu: kliniczne, instrumentalne, subiektywne, obiektywne. Badania

profilaktyczne noworodków.

Dwiczenie 11

Badanie narządu równowagi, testy pobudliwości błędnika.

Dwiczenie 12

Praktyczne postępowanie w ostrej duszności krtaniowej - intubacja, konikotomia,

tracheotomia, tracheostomia – filmy dydaktyczne, asysta do tracheotomii.

Dwiczenie 13

Proces diagnostyczny i leczniczy w schorzeniach nienowotworowych krtani –

videolaryngoskopia, mikrolaryngoskopia (dwiczenia w poradni foniatrycznej i na bloku

operacyjnym)

Dwiczenie 14

Pokaz filmów naukowo-dydaktycznych: Mikrochirurgia krtani, Wyniki czynnościowe po

operacjach częściowych krtani. Rehabilitacja mowy przełykowej – zajęcia w Poradni

Foniatrycznej i Logopedycznej.

Dwiczenie 15

Diagnostyka radiologiczna w urazach (interpretacja zdjęd rtg klasycznych i badao obrazowych

KT, NMR), badanie chorych.

Zaliczenie dwiczeo.

REGULAMIN ZAJĘD:

Dwiczenia z zakresu otolaryngologii odbywają się w godzinach wyznaczonych przez dziekanat

na terenie Kliniki. Obecnośd na dwiczeniach jest obowiązkowa. Każda nieobecnośd powinna

byd odrobiona / z inną grupą lub w czasie dyżuru asystenta prowadzącego, po wcześniejszym

uzgodnieniu/.


35


Zaliczenie dwiczeo /dwiczenie 15/ oraz egzamin przeprowadzone będą w formie ustnej,

w terminie wyznaczonym przez dziekanat/.


Przewiduje się, że po ukooczeniu bloku zajęd z zakresu otorynolaryngologii studenci

stomatologii będą znali postępowanie w ostrych stanach zagrożenia życia, powikłaniach

zębopochodnych zapaleo zatok oraz będą potrafili rozpoznawad choroby nowotworowe

jamy ustnej i gardła. Oczekuje się od studentów teoretycznej znajomości z zakresu materiału

prezentowanego podczas seminariów.

LITERATURA:

1. Bożydar Latkowski: Otorynolaryngologia, PZWL Warszawa, wyd. II.

2. G. Janczewski, T. Goździk-Żołnierkiewicz: Konsultacje otolaryngologiczne, PZWL,

Warszawa 1990.

3. Stanisław Iwankiewicz: Otolaryngologia, PZWL Warszawa 1991, wyd. IV.

Zakład Historii Medycyny i Etyki Lekarskiej

ul. Rybacka 1, 70-204 Szczecin

[email protected]

KIEROWNIK: dr hab. n. med. prof. nadzw. PAM Aleksandra Kładna

LICZBA GODZIN: seminaria – 30 godz.

ECTS: 2

OSOBA ODPOWIEDZIALNA ZA DYDAKTYKĘ: dr n. med. Alina Kędzia

Seminaria: Zakład Historii Medycyny i Etyki Lekarskiej, ul. Rybacka 1, sala 306

PRAWO I ETYKA W STOMATOLOGII


36

CEL NAUCZANIA:

1. Zapoznanie studentów z podstawowymi elementami etyki ogólnej, etyki lekarskiej

i bioetyki;

2. Omówienie przepisów Kodeksu Etyki Lekarskiej i regulacji prawnych dotyczących

praktyki lekarskiej w Polsce, a także zapoznanie studentów z międzynarodowymi

normami etycznymi i prawnymi dotyczącymi zawodu lekarza;

3. Wyrobienie u studentów umiejętności wiązania teoretycznej wiedzy o zasadach

etycznych z podejmowanymi w praktyce decyzjami medycznymi;

4. Uczulenie przyszłych lekarzy na najczęściej popełniane błędy wynikające

z nieznajomości przepisów etycznych i niedostatecznej empatii w stosunku do

pacjentów;

5. Zapoznanie studentów z zasadami działania samorządu lekarskiego, ze szczególnym

uwzględnieniem zasad działania rzeczników odpowiedzialności zawodowej i sądów

lekarskich;

6. Rozbudzenie wśród studentów zainteresowania dylematami moralnymi, etycznymi

i prawnymi wynikającymi z postępu nauk biomedycznych, ze szczególnym naciskiem na

uświadomienie studentom różnic w podejściu do owych dylematów, wynikających

z odmienności kulturowych, religijnych, politycznych itp.;

7. Kształtowanie postaw moralnych w życiu codziennym. Pobudzanie do samooceny

moralnej i moralnego rozwoju jednostki;

8. Omówienie wzajemnych relacji lekarz – pacjent, uwzględniających autonomię pacjenta

i jego prawo do decydowania o sobie;

9. Zwrócenie uwagi na rolę koleżeostwa zawodowego jako czynnika integrującego

środowisko i ułatwiającego współpracę.

TEMATY SEMINARIÓW:

1. Podstawy prawne działania gabinetu stomatologicznego, niepubliczny z.o.z.,

indywidualna dokumentacja medyczna. Dokumenty składane Okręgowej Radzie

Lekarskiej. Etapy rejestracji praktyki prywatnej. Wymagania zawodowe oraz fachowe

i sanitarne pomieszczeo i urządzeo lekarza, lekarza stomatologa. Zakładanie

niepublicznego zoz. Zasady prowadzenie indywidualnej dokumentacji medycznej

(w gabinecie prywatnym

2. Odpowiedzialnośd zawodowa lekarza


37

odpowiedzialnośd moralna

odpowiedzialnośd prawna

odpowiedzialnośd materialna

odpowiedzialnośd służbowa

3. Odpowiedzialnośd karna lekarza. Podstawy prawne odpowiedzialności karnej –

przesłanki: znamiona przestępstwa; negatywny skutek; związek przyczynowy; wina.

Błąd lekarski – diagnostyczny, techniczny, terapeutyczny, organizacyjny.

Poszczególne przypadki odpowiedzialności karnej lekarza:

Nieudzielenie pomocy – odpowiedzialnośd: każdego lekarza, lekarza gwaranta

nienastąpienia negatywnych skutków, lekarza pogotowia ratunkowego.

Nieodebranie zgody na zabieg leczniczy.

4. Odpowiedzialnośd cywilna lekarza . Ogólne zasady odpowiedzialności cywilnej i źródła

o.c. - kontrakt, delikt. Przesłanki odpowiedzialności cywilnej: wina – stopieo, ciężar

dowodu; związek przyczynowy; szkoda Poszczególne przypadki odpowiedzialności

cywilnej lekarza.

5. Odpowiedzialnośd za wykroczenia. Zasady odpowiedzialności. Rodzaje wykroczeo

związane z pracą w zawodach medycznych.

6. Odpowiedzialnośd pracownicza lekarza lub/i innego pracownika opieki zdrowotnej

zatrudnionego w zakładzie opieki zdrowotnej. Odpowiedzialnośd porządkowa

i materialna.

7. Podstawy prawne komunikowania się w medycynie . Ramy prawne stosunków lekarza

z pacjentem, innymi lekarzami i personelem medycznym, mediami, organami

upoważnionymi.

8. Prawa pacjenta . Źródła i katalog praw pacjenta na podstawie Karty Praw Pacjenta.

9. Rozwój etyki na przestrzeni dziejów. Postawy lekarzy w starożytności. Etyka lekarska

w średniowiecznej Europie. Pierwsze izby lekarskie i kodeksy deontologiczne. Etyka

lekarska w Polsce – powstanie, rozwój.

10. Kodeksy etyczne zawodów medycznych – teksty źródłowe. Deontologia

stomatologiczno-lekarska. Deklaracja Helsioska. Europejska Konwencja Bioetyczna.

Kodeks Etyki Lekarskiej.

11. Podstawy etyki - etyka ogólna a etyka lekarska. Podstawowe pojęcia etyki. Etyka

i deontologia lekarska, bioetyka. Etyka a światopogląd, prawo, obyczaj.

12. Etyka w praktyce lekarza – zasady etycznego postępowania lekarza


38

zasada szacunku dla pacjenta

zasada dobroczynności

zasada sprawiedliwości i bezinteresowności

zasada odpowiedzialności

13. Współczesne problemy deontologii lekarskiej i szczegółowe zagadnienia

deontologiczne – częśd I

Tanatologia: Ewolucja postaw wobec śmierci człowieka. Wartośd i jakośd życia.

Niepomyślne rokowanie. Granice walki o życie. Opieka terminalna. Opieka

paliatywna. Eutanazja.

Problemy etyczne prokreacji: Sztuczna prokreacja - zapłodnienie poza

organizmem matki (in vitro). Regulacja poczęd Zapobieganie ciąży. Sterylizacja.

Aborcja. Macierzyostwo zastępcze.

14. Współczesne problemy deontologii lekarskiej i szczegółowe zagadnienia

deontologiczne – częśd II

Transplantologia i eksperyment medyczny: Zgoda domniemana. Dawcy. Rodzaje

eksperymentów. Dopuszczalnośd eksperymentu w prawie i etyce.

Panowanie nad dziedzicznością: Diagnostyka prenatalna i jej etyczne

konsekwencje. Inżynieria genetyczna. Genetyka a tożsamośd.

15. Korupcja w służbie zdrowia – problem etyczny i prawny.

REGULAMIN ZAJĘD:

1. Prawo i etyka w stomatologii jest dla studentów V roku Wydziału Lekarsko –

Stomatologicznego przedmiotem obowiązkowym o łącznym wymiarze 30 godzin

dydaktycznych seminariów, kooczącym się egzaminem.

2. Seminaria odbywają się w semestrze zimowym w sali nr 306 Zakładu Historii Medycyny

i Etyki Lekarskiej przy ul. Rybackiej 1. Udział w zajęciach jest obowiązkowy.

3. Wszystkie zajęcia rozpoczynają się punktualnie, co jest w równej mierze obowiązkiem

nauczyciela prowadzącego i studentów. Osoby spóźnione, względnie przybywające na

zajęcia w wierzchnich okryciach, mogą nie zostad wpuszczone na zajęcia. Okrycia

wierzchnie należy pozostawid w szatni mieszczącej się na parterze.

4. Tematyka i terminy, jak również zakres wiadomości obowiązujących na seminariach,

podane są do wiadomości studentów w gablocie Zakładu.


39

5. Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest obecnośd na wszystkich zajęciach oraz

przygotowanie prezentacji multimedialnej lub w innej formie na wskazany przez

prowadzącego temat związany z programem zajęd. Dopuszczalna jest

usprawiedliwiona nieobecnośd na jednym seminarium.

6. Studenci, którzy nie wykazali się wymaganym przygotowaniem do seminarium, winni

zaliczyd temat u osoby prowadzącej nie później niż w 2 tygodnie po terminie

seminarium.

7. Podstawą dopuszczenia do egzaminu jest spełnienie warunków podanych powyżej oraz

uzyskanie od asystenta prowadzącego grupę wpisu o zaliczenie przedmiotu.

8. Studenci, którzy spełnili wszystkie warunki wymagane do zaliczenia przedmiotu,

dokonują wpisu do indeksu w sposób następujący:

Przedmiot:

Prawo i etyka w

stomatologii

Kierownik:

dr hab. n. med. prof. nadzw. PAM

Aleksandra Kładna

Liczba godzin

wykładów:

-

Liczba godzin dwiczeo /

seminariów:

30

9. Zgodnie z Regulaminem Studiów Pomorskiej Akademii Medycznej i za zgodą Kierownika

Zakładu, studenci powtarzający V rok studiów, którzy zdali egzamin z prawa i etyki w

stomatologii z wynikiem dobrym lub lepszym, mogą byd zwolnieni od powtarzania

przedmiotu. W tym celu należy zgłosid się do Kierownika Zakładu w pierwszym tygodniu

zajęd. Studenci spełniający powyższy warunek, z dniem uzyskania zgody Kierownika

Zakładu zwolnieni są z obowiązku uczestnictwa w dalszych zajęciach.

10. Egzamin z przedmiotu prawo i etyka w stomatologii ma formę pisemnego testu

jednokrotnego wyboru. Egzamin w pierwszym terminie odbywa się w zimowej sesji

egzaminacyjnej danego roku akademickiego, kolejne terminy wyznacza się we wrześniu

danego roku akademickiego, w sesji poprawkowej.

FORMY KONTROLI WYNIKÓW KSZTAŁCENIA:

1. W ramach seminariów studentów obowiązuje przygotowanie i przedstawienie

prezentacji multimedialnej lub w innej formie na wskazany przez prowadzącego temat.

2. Przedmiot PRAWO I ETYKA W STOMATOLOGII kooczy się egzaminem pisemnym

w formie testu.

LITERATURA:

1. Nesterowicz M.: Prawo medyczne. Wyd. Dom Organizatora, Toruo 2005


40

2. Kodeks Etyki Lekarskiej z dnia 2 lutego 2004 r.

3. Brzezioski T.: Etyka lekarska. PZWL, Warszawa 2002

4. Baraoski J., Waszyoski E., Steciwko A. (red.), Komunikowanie się lekarza z pacjentem

Astrum, Wrocław 2000

5. Beauchamp T.L., Childress J.F.: Zasady etyki medycznej. Książka i Wiedza, Warszawa

1996

6. Bernard J.: Od biologii do etyki. PWN. Warszawa 1994

7. Suchorzewska J. (red.), Wybrane zagadnienia etyki lekarskiej z elementami prawa

w medycynie. Akademia Medyczna w Gdaosku, Gdaosk 2006

8. Hołówka J.: Etyka w działaniu. Prószyoski i S-ka. Warszawa 2001

9. Łuków P.: Granice zgody i autonomia zasad i dobro pacjenta. Scholar. Warszawa 2005

10. Czupryna A., Paździoch S., Ryś A., Włodarczyk W. C.: Zdrowie Publiczne. Vesaliusz,

Kraków 2002 (Tom II, rozdz. 29)

11. Filar M.: Lekarskie prawo karne. Zakamycze, Kraków 2000


1. Zna podobieostwa i różnice między przepisami etycznymi i prawnymi;

2. Zna podstawy prawne i formy prawne wykonywania zawodu lekarza dentysty;

3. Rozumie i akceptuje przepisy zawarte w Kodeksie Etyki Lekarskiej oraz

w międzynarodowych, obowiązujących w Polsce regulacjach bioetyki i etyki lekarskiej;

4. Zna i akceptuje wynikające z przepisów prawa obowiązki lekarza wobec pacjenta;

5. Zna rodzaje i zasady odpowiedzialności związanej z wykonywaniem zawodu lekarza;

6. Umie przedstawid i uzasadnid własne poglądy etyczne;

7. Umie korzystad z teoretycznej wiedzy etycznej przy rozwiązywaniu praktycznym

problemów w codziennej praktyce stomatologicznej;

8. Zna etyczne dylematy współczesnej medycyny, wynikające z dynamicznego rozwoju

nauk i technologii biomedycznych;

9. Zna wagę empatycznego podejścia do pacjentów i ich rodzin;

10. Rozumie rolę koleżeostwa zawodowego jako czynnika integrującego środowisko

i ułatwiającego współpracę.


41

Katedra i Zakład Protetyki Stomatologicznej


www.ams.edu.pl

[email protected]

KIEROWNIK: prof. dr hab. n. med. Bogumiła Frączak

LICZBA GODZIN: wykłady - 15 godz., seminaria -15 godz., dwiczenia - 135 godz.

ECTS: 9

OSOBA ODPOWIEDZIALNA ZA DYDAKTYKĘ: opiekun roku V: dr n. med. Grażyna Aleksandruk

Dwiczenia: Katedra i Zakład Protetyki Stomatologicznej, Al. Powstaoców Wlkp. 72

Seminaria: Katedra i Zakład Protetyki Stomatologicznej, Al. Powstaoców Wlkp. 72

Wykłady: Sala im. Mikołaja Kopernika Pomorzany, Al. Powstaoców Wlkp. 72

CELE NAUCZANIA:

Poznanie na zajęciach klinicznych, seminariach i wykładach podstaw protetyki

stomatologicznej. Cele są kontynuacją nauczania na roku III i IV i mają na uwadze

pogłębienie umiejętności praktycznych, zaplanowania i przeprowadzenia czynności

profilaktycznych oraz ostatecznego leczenia protetycznego w prostych przypadkach braków

zębowych. Zakres wiedzy teoretycznej obejmuje ponadto specyfikę postępowania

w wybranych sytuacjach postępowania w grupach pacjentów z periodontopatią u chorych po

rozległych zabiegach operacyjnych, u pacjentów w wieku dziecięcym oraz u młodzieży,

a także u osób w wieku podeszłym.

TEMATY WYKŁADÓW:

1. Nowoczesne metody diagnostyki stawów skroniowo-żuchwowych.

2. Leczenie protetyczne pacjentów ze zgryzem urazowym. Zagadnienia podnoszenia

wysokości zwarcia. Protezy nakładowe, szyny.

3. Protezy natychmiastowe i wczesne.

PROTETYKA STOMATOLOGICZNA


42

4. Stomatopatie protetyczne.

5. Leczenie po rozległych zabiegach chirurgicznych. Protezy pooperacyjne. Epitezy.

6. Estetyka w leczeniu protetycznym.

7. Najczęstsze błędy popełniane podczas leczenia protetycznego.

8. Protezy szkieletowe.

9. Włókna szklane jako wzmocnienie konstrukcji protetycznych.

10. Specyfika leczenia w periodontopatiach.

11. Leczenie protetyczne z zastosowaniem precyzyjnych elementów utrzymujących.

12. Wszczepy w leczeniu protetycznym.

13. Leczenie protetyczne dzieci i młodzieży.

14. Problemy geriatrii w postępowaniu protetycznym.

15. Odpowiedzialnośd zawodowa lekarza stomatologa.


1. Protezy natychmiastowe i wczesne.

protezy natychmiastowe i wczesne

planowanie konstrukcji i sposoby opracowania wyrostka na modelu

metody i materiały wyciskowe

możliwości dokładnego odtworzenia układu zębów naturalnych protezami

natychmiastowymi

opieka nad pacjentem po zastosowaniu protez natychmiastowych

2. Stomatopatie protetyczne.

przyczyny, podział i objawy kliniczne

współzależnośd między konstrukcją i materiałem protez a występowaniem

stomatopatii

stomatopatia prothetica mycotica, etiopatogeneza, diagnostyka, zapobieganie,

leczenie

zjawiska elektrochemiczne w jamie ustnej wywołane obecnością protez

3. Leczenie protetyczne po rozległych zabiegach chirurgicznych w obrębie części

twarzowej czaszki.

4. Bezzębie - metoda tradycyjna.

5. Bezzębie - metoda kalotowa. (Pokazowe ustawienie zębów przez technika)


43

6. Leczenie protetyczne bezzębia z zastosowaniem łuku twarzowego i artykulatora Quick

Master.

budowa łuku twarzowego i artykulatora

zastosowanie kliniczne łuku twarzowego (zasady montażu)

demontaż łuku i połączenie z artykulatorem

zasady umocowania modeli gipsowych w artykulatorze i ustawiania zębów

7. Protezy szkieletowe i szynoprotezy z uwzględnieniem analizy paralelometrycznej. –

Częśd I.

8. Protezy szkieletowe i szynoprotezy. Częśd II

9. Specyfika leczenia w parodontopatiach.

współczesne poglądy na rolę zgryzu urazowego w chorobach przyzębia

znaczenie i cele leczenia protetycznego w kompleksowej terapii chorób przyzębia

zasady planowania i wykonywania uzupełnieo protetycznych dla pacjentów z

parodontopatiami

celowośd i zasady szynowania zębów w parodontopatiach

Leczenie protetyczne zaburzeo zwarciowych.

10. Leczenie protetyczne dzieci i młodzieży.

Problemy geriatrii w postępowaniu protetycznym.

11. Leczenie protetyczne z zastosowaniem precyzyjnych elementów utrzymujących.

Protezy overdenture oparte na własnym uzębieniu i implantach.

11. Implantoprotetyka.

TEMATY DWICZEO:

Tematyka dwiczeo zgodna z przypadkami klinicznymi z jakimi zgłaszają się pacjenci do

leczenia.

Przyswajanie umiejętności praktyczno-manualnych, doskonalenie tychże na bazie zdobytej

wiedzy teoretycznej:

badanie i diagnozowanie pacjenta

zaplanowanie wstępnego postępowania protetycznego

dobranie odpowiednich technik i materiałów protetycznych w procesie leczenia

pobranie wycisków pola protetycznego z zastosowaniem różnych materiałów i technik

wyciskowych

sporządzenie modeli diagnostycznych , roboczych, wzorników zwarciowych


44

przeprowadzenie analizy klinicznej i paralelo metrycznej na modelach diagnostycznych

przeprowadzenie zabiegów wyrównujących powierzchnię OA

zaplanowanie konstrukcji protez i dobór materiałów niezbędnych do ich wykonania

wyznaczenie i rejestracja zwarcia centralnego i konstrukcyjnego

artykulacja modeli i ustawienie zębów

kontrola protez w jamie ustnej i ich korekty.

REGULAMIN ZAJĘD:

1. Zajęcia dydaktyczne w Zakładzie Protetyki Stomatologicznej odbywają się w formie:

dwiczeo klinicznych

dwiczeo laboratoryjnych

2. Sprawdzenie wiadomości odbywa się na bieżąco podczas dwiczeo, seminariów

i zaliczenia koocowego.

3. Studenci zobowiązani są do:

obecności i czynnego udziału w zajęciach praktycznych i teoretycznych

punktualności

estetycznego wyglądu

dbałości o leczonych pacjentów

troski o powierzone mienie

4. Zaliczenie dwiczeo następuje na podstawie:

obecności na dwiczeniach

wykonanych zabiegów

wiadomości teoretycznych ocenianych przez nauczyciela akademickiego

prowadzącego zajęcia, z zakresu tematyki seminariów i wykładów

5. Rozpoczęcie zajęd na roku IV i V poprzedza sprawdzian wiadomości na podstawie

podanej tematyki wykładów oraz dwiczeo z ubiegłego roku. Sprawdzian odbywa

się w formie pisemnej w miesiącu październiku.

6. Nieobecnośd na zajęciach może byd usprawiedliwiona wyłącznie na podstawie:

zaświadczenia lekarskiego /w przypadku choroby/

zaświadczenia urzędowego

udokumentowanych przypadków losowych

zaświadczenia dziekaoskiego


45


8. Usprawiedliwione nieobecności student może odrobid uczestnicząc w zajęciach z inną

grupą w ciągu dwóch tygodni, poza zwolnieniem dziekaoskim, o ile nie przewiduje ono

konieczności odrabiania dwiczeo.

9. Student może zdawad egzamin dyplomowy z protetyki przed terminem w formie

ustnej u Kierownika Zakładu na wniosek asystenta. Warunkiem przystąpienia do

egzaminu w przedterminie jest uzyskanie oceny ponad dobrej z dwiczeo oraz obecnośd

na wykładach i uzyskanie oceny bardzo dobrej z egzaminu praktycznego.

10. Egzamin dyplomowy składa się z części:

praktycznej

teoretycznej w formie egzaminu testowego lub ustnego u Kierownika Zakładu.

Egzamin teoretyczny z protetyki obejmuje materiał z dwiczeo, seminariów, wykładów

oraz wskazanych podręczników. Termin egzaminu testowego ogłaszany jest trzy

miesiące wcześniej.

Egzamin trwa 1 godz. 40 min.

11. Kryteria oceny egzaminu testowego są następujące:

egzamin składa się ze 100 pytao

skala ocen jest następująca:

3,0 dostateczny 70-75

3,5 dośd dobry 76-80

4,0 dobry 81-86

4,5 ponad dobry 87-93

5,0 bardzo dobry 94-99

6,0 celujący 100

12. Na ocenę koocową egzaminu dyplomowego składa się:

w 60 % - ocena z testu

w 30 % - ocena z zaliczenia dwiczeo

w 10 % - ocena z egzaminu praktycznego

13. Egzamin poprawkowy odbywa się w formie ustnej zgodnie z ustalonym terminem.


Wstępny sprawdzian przed zajęciami klinicznymi na roku V, testy, sprawdziany pisemne,

odpowiedzi ustne. Bezpośredni praktyczny sprawdzian zdobytej wiedzy przy pacjencie.


46


Pogłębienie umiejętności wykonywania prac protetycznych w podstawowym zakresie

(protezy częściowe osiadające, całkowite, korony, wkłady koronowo-korzeniowe, mosty

w prostych przypadkach klinicznych braków zębowych.

LITERATURA:

1. E. Spiechowicz – „Protetyka Stomatologiczna”

2. H. Shillingburg i inni - „Protezy stałe – Zarys postępowania klinicznego

i laboratoryjnego”

3. S. Majewski - „Podstawy protetyki w praktyce lekarskiej i technice dentystycznej”

4. S. Majewski – „Protetyka stałych uzupełnieo zębowych”

5. A. Budkiewicz - „Protezy szkieletowe”

6. H. Brandt - „Wprowadzenie do implantologii”

7. E. Spiechowicz – „Współczesne postępowanie laboratoryjne w protetyce

stomatologicznej”

8. P. Kordasz – „Materiałoznawstwo protetyczno-stomatologiczne”

9. E. Wierzyoski – „Całkowite korony kosmetyczne”

10. L. Hupfauf – „Protetyka stomatologiczna, protezy całkowite”

11. L. Hupfauf – „Protetyka stomatologiczna, protezy częściowe”

12. K. Lehmann, E.Hellwig – „Propedeutyka stomatologii zachowawczej i protetyki”

13. P. Ford – „Odbudowa zębów”

14. B. Koecka i inni – „Korony i mosty”

15. J. Galasioska-Landsbergerowa - „Protezy ruchome”

16. E. Spiechowicz - „Wykonawstwo laboratoryjne”

17. E. Wierzyoski - „Korony kosmetyczne”

18. N. Wigdorowicz-Makowerowa - „Zaburzenia czynnościowe narządu żucia”

19. J. Galasioska-Landsbergerowa - „Protetyka Stomatologiczna”

20. S. Wajs - „Materiały i metody wyciskowe do wykonywania protez całkowitych”

STUDENCKIE KOŁO NAUKOWE: opiekun dr n. med. Halina Ey-Chmielewska


47

Zakład Stomatologii Dziecięcej

Al. Powstaoców Wlkp. 72 70 – 111 Szczecin

www.pam.szczecin.pl/index.php?cid=153

[email protected]

KIEROWNIK: dr hab. n. med. Krystyna Lisiecka

LICZBA GODZIN: wykłady - 15 godz., dwiczenia - 90 godz.

ECTS: 6

OSOBA ODPOWIEDZIALNA ZA DYDAKTYKĘ: dr n. med. Alicja Suszczewicz

Dwiczenia: Zakład Stomatologii Dziecięcej, Al. Powstaoców Wlkp. 72

Seminaria: Zakład Stomatologii Dziecięcej, Al. Powstaoców Wlkp. 72

Wykłady: Sala im. Mikołaja Kopernika, Al. Powstaoców Wlkp.72

CEL NAUCZANIA:

Celem nauczania jest ukształtowanie lekarza stomatologa, który potrafi przyjmowad małego

pacjenta, rozwiązywad jego problemy stomatologiczne i dąży do utrzymania pełnego zdrowia

jamy ustnej dziecka

TEMATY WYKŁADÓW:

1. Ryzyko próchnicy u dzieci – diagnozowanie – cz.1.

2. Ryzyko próchnicy u dzieci – diagnozowanie – cz.2.

3. Ochronna rola śliny w chorobie próchnicowej.

4. Profilaktyka stomatologiczna u dzieci w zależności od ryzyka choroby.

5. Trudne problemy profilaktyki z udziałem związków fluoru.

6. i 7. Postępowanie w chorobach miazgi zębów stałych z niezakooczonym rozwojem

korzenia.

8. i 9. Urazy mechaniczne zębów w wieku rozwojowym.

STOMATOLOGIA WIEKU ROZWOJOWEGO

http://www.pam.szczecin.pl/index.php?cid=153



48

10. i 11.Choroby twardych tkanek zęba niepróchnicowego pochodzenia.

12. i 13. Elementy ergonomii w pracy z dziedmi i z młodzieżą.

14. Cele zdrowia WHO w odniesieniu do dzieci.

15. Problem dziecka trudnego w gabinecie stomatologicznym

TEMATY DWICZEO:

1. Diagnozowanie ryzyka próchnicy, testy ślinowe, dobór metod profilaktyki w zależności

od ryzyka.

2. Próchnica wczesna u dzieci.

3. Choroby miazgi zębów mlecznych.

4. Choroby miazgi zębów stałych niedojrzałych.

5. Choroby ozębnej (rtg).

6. Pierwsza pomoc w endodoncji.

7. Urazy zębów stałych klasy I-IV.

8. Urazy zębów stałych klasy V-VIII.

9. Urazy zębów mlecznych.

10. Powikłania po urazach.

11. – 12. Rozwojowe wady tkanek twardych zęba.

13. Objawy zmian patologicznych w jamie ustnej w przebiegu chorób ogólnoustrojowych.

14. Zaliczenie

REGULAMIN ZAJĘD:

Studenci zobowiązani są do obecności i czynnego udział w zajęciach praktycznych

i teoretycznych.

Nieobecnośd na dwiczeniach i seminariach może byd usprawiedliwiona wyłącznie

zaświadczeniem lekarskim poświadczonym przez Przychodnię Lekarską dla Studentów lub

w przypadkach losowych innym urzędowym zaświadczeniem. Nieobecnośd na zajęciach musi

zostad odrobiona. Trzy nieobecności nieusprawiedliwione są podstawą do nie zaliczenia

semestru.

Sprawdzanie wiadomości odbywa się na bieżąco podczas dwiczeo, seminariów i zaliczenia

koocowego. Studentów wykazujących słabe postępy w nauce obowiązuje dodatkowe

repetytorium z całości materiału.


49

Student zobowiązany jest do prowadzenia dokumentacji obowiązującej w Zakładzie (karta

pacjenta, zeszyt).

Na dwiczeniach klinicznych ze stomatologii dziecięcej student zobowiązany jest do

wykonania limitu następujących procedur:

Wypełnienia stałe – 15

Leczenie biologiczne miazgi – 2

Znieczulenie miejscowe - 2

Badanie żywotności miazgi – 4

Badanie po urazie

Amputacja miazgi mortalna – 1

Amputacja miazgi formokrezolowa – 1

Ekstyrpacja miazgi przyżyciowa – 1-2

Leczenie kanałowe zębów stałych z nieuformowanym wierzchołkiem – 1

Plan profilaktyczno-leczniczy – 1

Instruktaż higieny jamy ustnej – 5

Profilaktyka fluorkowa egzogenna – 5

Lakowanie bruzd zębów – 5

Lakowanie bruzd zębów poszerzone – 2

Egzamin : praktyczny i teoretyczny – ustny.

FORMY KONTROLI WYNKÓW NAUCZANIA:

1. Wykonanie limitu zabiegów zgodnie z regulaminem

2. Sprawdzanie wiadomości odbywa się na bieżąco podczas dwiczeo.

3. Egzamin : praktyczny; teoretyczny – ustny.


Student ma opanowad umiejętnośd współpracy z pacjentem – dzieckiem. Ma umied

adoptowad go do leczenia stosując ogólnie przyjęte techniki psychologiczne

i farmakologiczne. Wykonuje samodzielnie wszelkie zabiegi profilaktyczno – lecznicze

z uwzględnieniem ryzyka próchnicy. Diagnozuje i leczy próchnicę, choroby miazgi, urazy

zębów mlecznych i stałych.


50

LITERATURA:

1. Cameron A.C., Widmer R.P. (wyd. I polskie pod red. Urszuli Kaczmarek). Stomatologia

dziecięca. Urban & Partner, Wrocław 2005.

2. Szpringer-Nodzak M., Wochna-Sobaoska M. Stomatologia wieku rozwojowego. PZWL,

Warszawa 2003.

3. Baraoska-Gachowska M. Endodoncja wieku rozwojowego i dojrzałego. Czelej, Lublin

2004.

4. Andreasen J. O., Andreasen F.M., Bakland L.K., Flores M. T. (wyd. I polskie pod red.

Urszuli Kaczmarek). Pourazowe uszkodzenia zębów. Urban & Partner, Wrocław 2005.

5. Jaoczuk Z. Profilaktyka profesjonalna w stomatologii. Wydawnictwo Lekarskie PZWL,

Warszawa 2001.

6. Duggal M., Curzon, Fayle, Pollard, Robertson. Techniki odbudowy w stomatologii

dziecięcej. Czelej, Wydanie 1.


Działa przy Zakładzie. Opiekun STN: dr n. med. Krystyna Lisiecka

Zakład Stomatologii Zachowawczej


[email protected]

KIEROWNIK: dr hab. n. med. Jadwiga Buczkowska- Radlioska

LICZBA GODZIN: seminaria - 30, dwiczenia- 150

ECTS: 9

OSOBA ODPOWIEDZIALNA ZA DYDAKTYKĘ: dr hab. n. med. Jadwiga Buczkowska-Radlioska

Dwiczenia: Zakład Stomatologii Zachowawczej Al. Powstaoców Wlkp.72

Seminaria: Zakład Stomatologii Zachowawczej Al. Powstaoców Wlkp. 72

STOMATOLOGIA ZACHOWAWCZA Z ENDODONCJĄ

http://www.techniczna.com.pl/default.asp?isbn=83-88063-00-6





51

Wykłady: Stara Sala Wykładowa

CEL NAUCZANIA:

Celem nauczania jest przyswojenie wiedzy i zdobycie umiejętności w zakresie:

1. Etiologii, rozwoju, diagnostyki, leczenia i zapobiegania chorobie próchnicowej

i ubytkom niepróchnicowym.

2. Etiologii, diagnostyki, profilaktyki i leczenia patologii miazgi i tkanek

okołowierzchołkowych.

TREŚCI PROGRAMOWE:

1. Wpływ czynników etiologicznych choroby próchnicowej na diagnostykę i planowanie

leczenia stomatologicznego.

2. Ustalenie indywidualnego planu profilaktyczno-leczniczego z uwzględnieniem grup

wysokiego ryzyka próchnicy i innych chorób zmineralizowanych tkanek zęba.

3. Kliniczne aspekty leczenia choroby próchnicowej z zastosowaniem prostych technik

i materiałów do wypełnieo (amalgamaty, materiały kompozycyjne, cementy szkło –

ionomerowe).

4. Znajomośd procesów oraz postępowanie lecznicze w schorzeniach niepróchnicowego

pochodzenia tkanek zmineralizowanych: abrazja, abfrakcja, erozja, patologiczne starcie

zębów.

5. Patofizjologia i leczenie nadwrażliwości zębiny.

6. Rentgenodiagnostyka w kontekście zaawansowania procesu próchnicowego, patologii

tkanek okołowierzchołkowych oraz wykrywania próchnicy początkowej.

1. Zapobieganie patologiom miazgi i ocena stanu żywotności miazgi na podstawie ogólnie

stosowanych testów – umiejętnośd interpretacji wyników testów.

2. Klasyfikacja i postępowanie w przypadkach urazów zębów u pacjentów dorosłych.

3. Nowoczesne techniki opracowywania i wypełniania ubytków próchnicowych. Materiały

złożone chemo- i światłoutwardzalne (kompozytowe, kompomerowe, ormocerowe,

półpłynne i kondesowalne).Systemy łączące.

4. Planowanie postępowania profilaktycznego, realizacja i ocena programów

zdrowotnych dla grup wysokiego ryzyka w stomatologii.

5. Choroby miazgi a wybór metody leczenia.

6. Nowoczesne techniki opracowywania i wypełniania kanałów korzeniowych.


52

7. Metody opracowywania kanałów zakrzywionych.

8. Stworzenie dostępu do jamy zęba i pomiar długości kanału korzeniowego w aspekcie

zapobiegania powikłaniom późnym.

9. Wpływ niewłaściwej instrumentacji kanału na zmineralizowane tkanki zęba i przyzębia

– sposoby zapobiegania.

10. Środki lecznicze i materiały stosowane w endodoncji - ich wpływ na florę bakteryjną

oraz tkanki i przyzębia.

Gerostomatologia

1. Wpływ wieku na zmiany anatomo-histologiczne w tkankach zęba i przyzębia

okołowierzchołkowego- odmienności diagnostyczne i lecznicze u pacjentów

w podeszłym wieku.

2. Ustalenie planu profilaktyczno-leczniczego w stomatologii zachowawczej

z uwzględnieniem problemów odżywiania i metabolizmu osób starszych.

3. Specyfika leczenia chorób tkanek zmineralizowanych i miazgi zęba u pacjentów

w podeszłym wieku.

4. Wpływ ogólnego stanu zdrowia pacjenta w wieku podeszłym na wybór modelu

profilaktyczno - leczniczego w gabinecie lekarskim lub miejscu zamieszkania pacjenta.

Ergonomia

1. Rodzaje zagrożeo lekarza stomatologa w miejscu pracy – metody zapobiegania

i postępowania w przypadku ich wystąpienia.

2. Organizacja pracy w gabinecie stomatologicznym i ergonomiczne zasady prowadzenia

zabiegów stomatologicznych.

3. Praktyczna nauka metod pracy przy pacjencie leżącym i siedzącym - wady i zalety

poszczególnych pozycji pracy lekarza.

4. Zasady ergonomii pracy zespołu stomatologicznego.

5. Czynniki etiologiczne schorzeo związanych z wykonywaniem zawodu i praktyczna

nauka sposobów zapobiegania ich wystąpienia.

6. Źródła stresu i zmęczenia w praktyce stomatologicznej i metody odreagowania sytuacji

stresowych.

REGULAMIN ZAJĘD:

Zagadnienia ogólne


53

1. Studenci zobowiązani są do obecności i czynnego udziału w zajęciach praktycznych

i teoretycznych.

2. Nieobecnośd na dwiczeniach i seminariach może byd usprawiedliwiona wyłącznie

zaświadczeniem lekarskim lub w przypadkach losowych innym urzędowym

zaświadczeniem. Nieobecnośd na zajęciach musi zostad odrobiona w terminie

uzgodnionym przez Opiekuna Roku (zazwyczaj pod koniec semestru letniego).Trzy

nieobecności nieusprawiedliwione są podstawą do niezaliczenia semestru.

KONTROLA WYNIKÓW NAUCZANIA:

1. W czasie trwania dwiczeo przeprowadza się systematycznie sprawdziany wiadomości.

2. Podstawą zaliczenia przedmiotu ,,Stomatologia zachowawcza z endodoncją” jest:

uzyskanie zaliczenia kolokwiów danego semestru u asystenta prowadzącego

dwiczenia.

wykonanie w semestrze zimowym co najmniej min. 50% wymaganych zabiegów

wykonanie normy zabiegów przewidzianych na dany rok

uzyskanie zaliczenia z testów semestralnych

warunkiem dopuszczenia studenta do przyjmowania pacjentów jest wykazanie

się wiedzą teoretyczną u asystenta prowadzącego zajęcia kliniczne.

Niespełnienie któregokolwiek z tych warunków powoduje niezaliczenie semestru lub

roku.

3. Zaliczenie poprawkowe semestru zimowego musi nastąpid przed zakooczeniem okresu

zajęd semestru letniego, a zaliczenie poprawkowe semestru letniego do 25 września

danego roku.

4. W ciągu 3 lat dwiczeo ze ,,Stomatologii Zachowawczej z Endodoncją” student powinien

wypełnid 75 ubytków, w tym 10 ubytków amalgamatem srebra oraz przeleczyd

kanałowo 15 zębów, nie mniej niż 26 kanałów korzeniowych (siekacze i kły-

5,przedtrzonowe górne -3, trzonowce górne-2, trzonowce dolne-2).

5. Egzamin koocowy ze ,,Stomatologii Zachowawczej z endodoncją” składa się z części

praktycznej i teoretycznej.

6. Przed przystąpieniem do egzaminu ustnego należy zdad egzamin praktyczny.

7. Warunkiem przystąpienia do egzaminu ustnego jest wykazanie się umiejętnościami

diagnozowania, planowania leczenia oraz wykonywania zabiegów leczniczych

przewidzianych programem nauczania.


54

Wykaz zabiegów wymaganych do zaliczenia przedmiotu

Rok III- Stomatologia zachowawcza z endodoncją - 20 wypełnieo

Klasy Black’a Liczba wypełnieo

I 7 (w tym 1 amalgamatowe)

II 7 (w tym 1 amalgamatowe)

III 3 (w tym 1 amalgamatowe)

IV 4

V 4

Razem 25

UMIEJĘTNOŚCI i KOMPETENCJE:

Absolwent kierunku lekarsko-dentystycznego powinien posiadad następujące kompetencje

w zakresie stomatologii zachowawczej z endodoncją:

1. Umiejętnośd odtwarzania funkcji zębów przy zastosowaniu współcześnie dostępnych

środków i materiałów oraz planowania skutecznego postępowania profilaktycznego

umożliwiającego utrzymanie zdrowia jamy ustnej.

2. Umiejętnośd leczenia urazów zębów stałych.

3. Umiejętnośd indywidualnego planowania, postępowania profilaktycznego, realizacji

i oceny programów dla grup wysokiego ryzyka choroby próchnicowej

i ubytków niepróchnicowych.

4. Umiejętnośd wyboru priorytetów w postępowaniu leczniczym.

5. Umiejętnośd przeprowadzenia leczenia endodontycznego zębów jedno-

i wielokanałowych.

6. Umiejętnośd pracy z pacjentem zgodnie z ergonomicznymi zasadami pracy.

LITERATURA:

1. Stomatologia zachowawcza. Zarys kliniczny. Podręcznik dla studentów Stomatologii

pod red. Zbigniewa Jaoczuka, Warszawa 2007, wydanie III, PZWL.

2. Zarys kariologii pod. red. Danuty Piątowskiej, Med.Tour Press International,

Wydawnictwo Medyczne, Warszawa 2002.

3. Endodoncja pod red. A..Arabskiej-Przedpełskiej, Haliny Pawlickiej, Med. Tours Press

International, Wydawnictwo Medyczne 2004.


55

4. Stomatologia zachowawcza I pod red. W. Ketterla. Wyd. I polskie pod red. S. Potoczka.

5. Stomatologia zachowawcza II pod. red. W. Ketterla. Wyd. I polskie S. Potoczka.

6. Endodoncja wieku rozwojowego i dojrzałego. M. Baraoska- Gachowska. Wyd. Czelej,

Wyd. I Lublin 2004.

7. Leczenie kanałowe- postępowanie kliniczne./ H. Pawlicka. Wyd. Bestom. Dentonem. PI

2006.


Studenckie Koło Naukowe przy Zakładzie Stomatologii Zachowawczej

Zakład Propedeutyki I Fizykodiagnostyki Stomatologicznej


[email protected]

KIEROWNIK: prof. dr hab. n. med. Krystyna Lisiecka-Opalko

LICZBA GODZIN: seminaria - 30 godz.

ECTS: 1

OSOBA ODPOWIEDZIALNA ZA DYDAKTYKĘ: dr n. med. Piotr Skomro

Dwiczenia: Zakład Propedeutyki i Fizykodiagnostyki Stomatologicznej,


Seminaria: Zakład Propedeutyki i Fizykodiagnostyki Stomatologicznej,


Wykłady: Stara Sala Wykładowa, Al. Powstaoców Wlkp. 72

CEL NAUCZANIA:

Celem nauczania przedmiotu jest poznanie przez studentów podstawowych zagadnieo

związanych z przepisami prawnymi dotyczącymi otwierania i prowadzenia gabinetu oraz

ZARZĄDZANIE I EKONOMIKA



56

praktycznej strony wykonywania zawodu lekarza dentysty ( zarówno będąc pracownikiem

jak i przyszłym pracodawcą). Zapoznanie ze sposobami finansowania świadczeo zdrowotnych

oraz zasadami reglamentacji dostępu do niektórych usług medycznych, rolą i przyczynami

interwencji paostwa w system ochrony zdrowia. Omówiona zostaje rola i funkcje

ubezpieczeo społecznych, ochrona zdrowia w systemie gospodarki rynkowej, prawo

o zawodzie lekarza dentysty, dokumentacja pacjenta, prawa pacjenta.


1. Własny gabinet stomatologiczny. Praktyczne i ekonomiczne aspekty prowadzenia

gabinetu stomatologicznego. Organizacja pracy wielostanowiskowej praktyki

stomatologicznej.

2. Wymogi dla nowo organizowanych gabinetów stomatologicznych Częśd I. Wymogi

bezpieczeostwa pracy.

3. Wymogi dla nowo organizowanych gabinetów stomatologicznych Częśd II. Sanepid,

izba lekarska, przepisy prawne.

4. Organizacja systemów opieki zdrowotnej w wybranych krajach świata. Podstawy

organizacji narodowego systemu opieki zdrowotnej w Polsce. Organizacja samorządu

lekarskiego.

5. Podstawowe pojęcia z zakresu medycyny społecznej i zdrowia publicznego.

Podstawowe pojęcia z zarządzania, ekonomiki i organizacji ochrony zdrowia.

6. Podstawowa opieka medyczna i stomatologiczna. Sytuacja zdrowotna społeczeostwa

polskiego a system opieki zdrowotnej.

7. Formy organizacyjne podmiotów świadczących usługi lecznicze.

8. Stomatolog jako usługodawca. Zawieranie umów o pracę. Rozwiązywanie umowy

o pracę. Świadectwo pracy. Dobór pracowników.

9. Pacjent w gabinecie stomatologicznym. Ochrona danych osobowych pacjenta.

Planowanie leczenia pacjenta. Profesjonalna obsługa pacjentów w gabinecie

stomatologicznym.

10. Stan zdrowia ludności w Polsce na podstawie wskaźników GUS z uwzględnieniem

potrzeb stomatologicznych. System zaopatrzenia w leki z uwzględnieniem

stomatologii. Recepty

11. Odpowiedzialnośd cywilna i karna lekarza stomatologa.


57

12. Prawo wykonywania zawodu a uprawnienia lekarza stomatologa. Staże podyplomowe

i specjalizacyjne.

13. Koszyk usług podstawowych w stomatologii a podstawy ekonomiczne funkcjonowania

gabinetu stomatologicznego Koszyk usług podstawowych w stomatologii a potrzeby

pacjenta.

14. NFZ lub Kasy Chorych a zawieranie umów. Sposoby mediacji. Zawieranie umów na

udzielanie świadczeo zdrowotnych w publicznych i niepublicznych ZOZ oraz lekarzami

prywatnie praktykującymi.

15. Zaliczenie koocowe.

REGULAMIN ZAJĘD:

1. Nieobecnośd nieusprawiedliwiona i nieodrobiona jest podstawą do niezaliczenia

przedmiotu.

2. Wszystkie nieobecności muszą byd wiarygodne* usprawiedliwione. Stanowi to

podstawę ich odrobienia i zaliczenia.

3. Studenci zobowiązani są do teoretycznego przygotowania się do zajęd zgodnie

z programem dwiczeo obowiązującym z Propedeutyki Stomatologii i uzyskania oceny

z zaliczeo (minimum 3,0).

4. Opuszczone i usprawiedliwione dwiczenie może byd odrobione wyłącznie przez

pojedyncze osoby z inną grupą aktualnie przerabiającą dany temat.

5. Trzykrotna, usprawiedliwiona nieobecnośd w semestrze zobowiązuje do odrobienia

zaległości i pisemnego sprawdzianu z całości materiału przerabianego w semestrze.

6. Zastrzega się sprawdzenie przygotowania do zajęd w postaci tzw. „wejściówek”

w formie ustalonej przez asystenta prowadzącego dane dwiczenie. Niezaliczenie

„wejściówki” równoznaczne jest z niezaliczeniem dwiczenia.

7. Dwiczenia niezaliczone w terminie podstawowym należy poprawid w terminach

poprawkowych – pierwszym u asystenta prowadzącego dwiczenia, w drugim

u kierownika Zakładu. Termin ostateczny poprawienia upływa po 2 tygodniach od

terminu podstawowego.

8. Trzykrotne spóźnienie na dwiczenia równe jest jednej nieobecności i zobowiązuje

studenta do sprawdzianu z przerobionego materiału na tych trzech dwiczeniach –

forma zależna od asystenta.


58

9. Każdy semestr zakooczony jest sprawdzianem z całości przerabianego w tym semestrze

materiału. Pozytywne zaliczenie tego sprawdzianu jest warunkiem uzyskania zaliczenia

z przedmiotu.

10. Sprawdziany mogą byd przeprowadzane w formie: pisemnej, ustnej, testowej.

11. Zaliczenie koocowe seminariów z Fizykoterapii Ogólnej oraz Zarządzania i Ekonomiki

odbywad się może w poszczególnych grupach lub dla całego roku jednorazowo.

Zaliczenie może byd w formie ustnej, pisemnej lub testowej. II termin zaliczenia

koocowego odbywa się w formach jw.

12. Egzamin jest przeprowadzany w formie pisemnej lub testowej. Do egzaminu mogą

przystąpid studenci, którzy uzyskali zaliczenie z przedmiotu. Egzamin w II terminie

może byd przeprowadzony w formie pisemnej, ustnej lub testowej.

13. Osoby powtarzające II rok mogą byd zwolnione z zajęd z przedmiotów: fizjologii

narządu żucia i materiałoznawstwa, jeżeli uzyskały z egzaminów ocenę (minimum 4,0)

w poprzednim roku.

14. Podczas zajęd odbywających się w Zakładzie Propedeutyki Stomatologii PAM

obowiązuje całkowity zakaz nagrywania, fotografowania wykładów, seminariów

i dwiczeo, bez wcześniejszej zgody prowadzącego.

15. Za szkody materialne wyrządzone przez studentów na terenie Zakładu Propedeutyki

Stomatologii PAM, studenci odpowiadają indywidualnie lub grupowo.

*wiarygodne – zwolnienie lekarskie, przypadki losowe potwierdzone przez dany organ

Administracji Paostwowej.


Zaliczenia w formie pisemnej.


Przygotowanie do podjęcia stażu podyplomowego lekarza dentysty. Prowadzenie

dokumentacji medycznej, znajomośd przepisów sanitarnych i BHP. Umiejętnośd

praktycznego wyszukania i zastosowania obowiązujących przepisów prawnych dotyczących

służby zdrowia. Właściwa interpretacja przepisów regulujących powoływanie nowych

jednostek służby zdrowia typu NZOZ, ISPS, IPS, Praktyka Grupowa.


59

LITERATURA:

1. „Sukces prywatnej praktyki stomatologicznej. Praktyczny poradnik dla lekarzy

stomatologów i niepublicznych ZOZ-ów”, wydawnictwo RAABE

2. „Marketing usług stomatologicznych – czyli czego nie uczą na studiach medycznych”,

Agnieszka Bukowska-Piestrzyoska

3. „Ekonomika i zarządzanie w opiece zdrowotnej“ Instytut Medycyny Pracy, Łódź 2001,

Nosko J.

4. „Marketing usług medycznych“ Wydawnictwo Prawno-Ekonomiczne INFOR, Warszawa

1999, Dobska M., Dobski P.

5. „ABC reformy zarządzania zdrowiem“ INFOPLAN, Warszawa 1998, Masłowski W.,

Milczarek M.

Documents

PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY - pum.edu.pl · związanych z chorobami zębów, tkanek miękkich, kości, stawów skroniowo-żuchwowych oraz podstaw implantologii. Istotnym elementem nauczania