PRUEBA DE MATEMÁTICAS 2º A – B

CÁLCULO MENTAL

1.- Escucha a tu profesora y anota los resultados en el recuadro.a) b) c) d) e)

SELECCIÓN MULTIPLE 1. Marca con una X la respuesta correcta. 1. ¿Cuál es el valor del dígito destacado?5650602. ¿Cuál es la cifra menor?544523323. ¿Cuál es el valor representado por los bloques?23.333032

4. El número sesenta y dos se representa como:2661626025. La cantidad representada con los bloques equivale a: a) 5 b) 50 c) 25 d) 50

¡A ESCRIBIR!

1.- Escribe con letra manuscrita el nombre de los siguientes números

55

6

Nombre: ……………………………………….………………………………………………………………………………… Fecha: _________________ Curso: ___________ P. Total: 100% % obtenido: _____

Objetivo de aprendizaje: Componer y descomponer números del 0 a 100 de manera aditiva, en forma concreta,

pictórica y simbólica. Identificar las unidades y decenas en números del 0 al 100, representando las

cantidades de acuerdo a su valor posicional, con material concreto, pictórico y simbólico.

Escriben números.

NOTA

2% c/u = 10%

2% c/u = 10%

2% c/u = 6%

VAMOS A CONTAR…

1.- Ayuda a los niños a descubrir los patrones de sus secuencias.

2.- Ayuda a la ranita a seguir la secuencia para que pueda volver a su casa.

UNIDADES Y DECENAS

1.- Forma los números y marca con una X el número mayor en cada caso.

PATRÓN

PATRÓN

2% c/u = 10%

2.- Compone los siguientes números

RESOLVEMOS PRBLEMAS MATEMÁTICOS

1. Resuelve los siguientes problemas matemáticos.

Respuesta: ______________________________________________________________

Respuesta: ______________________________________________________________

a) En un paseo los niños de segundo visitaron una laguna. En

ella, Oscar pudo contar 43 patos y Amaru contó 34 peces.

¿Cuántos animales vieron en total?

2.- En una caja la profesora tenía 47 lápices grafito, si regaló

15 lápices a los niños, para que pudieran trabajar.

¿Cuántos lápices quedaron en la caja?

CALCULAMOS

1.- Rodea las sumas de azul y las restas de rojo y luego resuelve.

2.- Pinta las adiciones o sustracciones que te dan como resultado el número de cada flor.