Proyecto de Aula Pedagógico

Escuela Rural Las Lajas

Centro Educativo Rural San Javier

2013

• La Multiplicación es una operación matemática que consiste en

sumar un número tantas veces como indica otro número.

Así, 4×3 (léase «cuatro multiplicado por tres» o, simplemente, «cuatro

por tres») es igual a sumar tres veces el valor 4 por sí mismo (4+4+4).

• La multiplicación está asociada al concepto de área geométrica. El

resultado de la multiplicación de varios números se llama producto.

Los números que se multiplican se llaman factores o coeficientes, e

individualmente: multiplicando(número a sumar o número que se está

multiplicando) y multiplicador (veces que se suma el multiplicando).

LA IMPORTANCIA DE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR

Conocer las tablas de multiplicar es uno de los pilares fundamentales, el cual permite en gran manera:

• Mejor desenvolvimiento de los estudiantes en el área de matemáticas.Conocerlas, facilita que el niño o niña preste toda su atención a la resoluciónde los problemas que implican

• El uso de estructuras multiplicativas; por mencionar algunas, la división, lasfracciones y sus operaciones, los conceptos de área y volumen, encontrarmúltiplos y factores de un número, ecuaciones con incógnitas, entre otras.

• Si el niño o niña no se ha aprendido las tablas de multiplicar de memoria,dejará de resolver el problema y empezará a concentrarse en tratar derecordarlas y cuando los problemas requieren su uso constante, esto hará máslenta la resolución de situaciones y quizás genere algo de frustración en ellos.

Tabla 1

Tabla 2

Tabla 3

Tabla 4

Tabla 5

Tabla 6

Tabla 7

Tabla 8

Tabla 9

Espero disfrutes la Información

por la Atención Prestada.