PROVINCIA DI COSENZA - servizi.provincia.cs.itservizi.provincia.cs.it/provincia/Consiglio2008.nsf... · 8Dimensionamento della PROVINCIA DI COSENZA Rete Scolastica Provinciale A.S

PPRROOVVIINNCCIIAA DDII CCOOSSEENNZZAA

DDIIMMEENNSSIIOONNAAMMEENNTTOO DDEELLLLAA RREETTEE SSCCOOLLAASSTTIICCAA

AANNNNOO SSCCOOLLAASSTTIICCOO 22000088//22000099

2

PROVINCIA DI COS ENZA Dimensionamento della Rete Scolastica Provinciale A.S. 2008 / 2009

Il piano di dimensionamento della rete scolastica, regolamentato dal DPR 18,6,1998, n. 233 e succ. int. viene giustamente ritenuto l’ atto di programmazione fondamentale per realizzare compiutamente il processo di autonomia scolastica voluto dall’ art. 21, comma 4, della L. 15.3.1997 n. 59. Il piano della provincia di Cosenza vuole rispondere ad una triplice esigenza:

1. garantire l’ efficace esercizio dell’ autonomia, assicurando stabilità nel tempo alle istituzioni scolastiche e offrendo alle comunità locali una pluralità di scelte articolate sul territorio che agevolino l’ esercizio del diritto all’ istruzione;

2. inserire i giovani in una comunità educativa culturalmente adeguata e idonea stimolare la capacità di apprendimento edi socializzazione, 3. assicurare alle istituzioni scolastiche la necessaria capacità di confronto, interazione e negoziazione con gli EE.LL. e le altre istituzioni

operanti sul territorio. I lavori relativi all’ elaborazione del piano sono stati curati come di seguito indicato. Il territorio della Provincia di Cosenza comprende n. 15 Distretti scolastici (dal n. 15 al n. 29 ). Esso è stato diviso, ai fini del presente lavoro, in n. 6 AMBITI TERRITORIALI secondo le caratteristiche demografiche, orografiche, economiche e socio-culturali del bacino di utenza. Ogni ambito territoriale abbraccia un determinato n.ro di Distretti scolastici. I prospetti di dimensionamento sono stati curati, per Ambiti territoriali e, quindi, per Distretti scolastici ubicati all’ interno dell’ ambito. La normativa di riferimento è stata, in linea generale, la seguente:

o 1° marzo 1957, n. 90 richiamata dall’ art. 1 della L. 25/07/1952 n. 991 e direttiva n. 268/75CEE che ha portato congiuntamente l’ USR per la Calabria, UUSSPP della Calabria;

o Art. 21, comma 4, della L. 15/03/1997. n. 59; o D.Lgs. 31.03.1998, n. 112; o D.P.R. n. 233 del 18/06/1998; o L. 15/12/1999 n. 482 Tutela delle minoranze linguistiche; o C.M. n. 1244 del 25/05/2001; o D.M. n. 33 del 15/03/2002; o C.M. n. 3244 del 30/10/2002; o Circolare dell’U.S.R. n. 21442/P del 02/12/2002; o Art. 64 del D.L. 25/06/2008, n. 112, convertito con modif. dalla L. n. 113/2008;

o D.L. n. 154 del 7/10/2008 che integra con, l’aggiunta degli artt 4-quater, 4-quinquies, 4-sewies. 6 bis, la L. 6/8/2008 n. 133 in materia di

definizioni dei piano di dimensionamento delle Istituzioni scolastiche; o Deliberazione della G.R. n. 787 del 27/10/2008 con la quale sono state approvate le linee guida per il dimensionamento della rete scolastica;

3


o Deliberazione della CSP si Cosenza n.84 del 14/11//2008- “Razionalizzazione della rete scolastica”; o Verbale della riunione tecnica del 1° dicembre 2008 tra Am.ne regionale, am.ni provinciali, USR per la Calabria, UU.SS. PP. Della Calabria

Opportunamente le scuole che risultano numericamente al di sotto dei parametri (n. 300 alunni) previsti e disciplinati dal D.P.R. 233/98 sono stati evidenziati a sfondo grigio scuro quale chiara annotazione di scuola sottodimensionata. Il lavoro, inoltre, tiene conto della specificità delle comunità Italo-albanesi oppure occitane della Provincia di Cosenza e, pertanto, le scuole ricadenti nei Comuni albanesi oppure Occitani sono state evidenziate in grigio chiaro. I comuni montani della Provincia di Cosenza sono ben. N. 118 su n. . Oltre il 90% della Provincia di Cosenza è rappresentato, quindi, da comuni montani. Le comunità Italo-albanesi della Provincia di Cosenza sono:

1) ACQUAFORMOSA; 2) CASTROREGIO - FRAZ. FARNETA; 3) CERVICATI; 4) CERZETO - FRAZ. SAN GIACOMO - FRAZ. CAVALLERIZZO; 5) CIVITA; 6) FALCONARA; 7) FIRMO; 8) FRASCINETO - FRAZ. EIANINA; 9) LUNGRO; 10) MONGRASSANO; 11) PLATACI; 12) SAN BASILE; 13) SAN BENEDETTO ULLANO - FRAZ. MARRI; 14) SAN COSMO ALBANESE; 15) SAN DEMETRIO CORONE - FRAZ. MACCHIA ALBANESE; 16) SAL GIORGIO ALBANESE; 17) SAN MARTINO DI FINITA; 18) SANTA CATERINA ALBANESE; 19) SANTA SOFIA DI EPIRO; 20) SPEZZANO ALBANESE; 21) VACCARIZZO ALBANESE.

4


Le comunità Occitane della Provincia di Cosenza sono:

22) GUARDIA PIEMONTESE; 23) ACQUAPPESA.

Si precisa che per la redazione del piano è stato necessario, preliminarmente, procedere ad un controllo dei dati numerici relativi alla popolazione scolastica ricorrendo a riscontri con i tabulati degli organici inviati dall’ USP di Cosenza. Le delibere di proposta degli OO.CC. delle scuole e, soprattutto, degli Enti locali, pervenute all’Assessorato alla Pubblica Istruzione della Provincia di Cosenza (alcuni comuni, nonostante ripetuti inviti, NON hanno fatto pervenire alcuna delibera in merito) hanno rappresentato un preciso punto di riferimento del presente lavoro In specie, le delibere degli Enti locali, se in armonia con le disposizioni vigenti in materia di dimensionamento sono state, sostanzialmente, accolte. L’ iter procedurale di approvazione del piano provinciale di dimensionamento scolastico si è svolto nel rispetto della normativa vigente, assicurando comunque il coinvolgimento di tutti i soggetti scolastici e degli Enti locali interessati(scuole, comuni, comunità montane, organizzazioni sindacali). L’ approvazione del piano è avvenuta in data 22/12/2008 con delibera del Consiglio Provinciale.

5


AMBITO TERRITORIALE N. 1 DISTRETTO SCOLASTICO N. 15 - COSENZA DISTRETTO SCOLASTICO N. 24 - ROGLIANO DISTRETTO INTERPROVINCIALE N. 12 - CS – CZ

6


AMBITO N. 1 DISTRETTO SCOLASTICO N. 15 COSENZA N. 38 AUTONOMIE N. Ambito Territoriale Comuni aggregati Comune Alunni Alunni Alunni Alunni

ORD. Ambiti Terr.li albanesi Comuni aggr. albanesi Montano Mater. Elem. Media Sup. Totale Istituzioni scolastiche e note

1 COSENZA NO 219 348 - - 567 1° Circolo didattico 2 COSENZA NO 82 263 194 - 539 Ist.Compr.vo Via Spirito Santo COSENZA NO - 36 46 - 82 Convitto Nazionale 3 COSENZA NO 128 520 - - 648 3° Circolo didattico 4 COSENZA NO 215 685 - - 900 5° Circolo didattico 5 COSENZA NO 142 264 275 - 681 Ist.Compr.vo Via De Rada 6 COSENZA NO 180 530 - - 710 7° Circolo didattico 7 COSENZA NO 270 556 - - 826 8° Circolo didattico 8 COSENZA NO - - 800 - 800 SMS "Zumbini" 9 COSENZA NO - - 508 - 508 Scuola media Via Negroni 10 COSENZA NO - - 220 - SMS "G.B.Vico" P.zza Cappello + COSENZA NO - - 119 - SMS "T. Campanella" Via Asmara + COSENZA NO - - 196 -

535 SMS "F. Gullo" Via Popilia

11 CASTROLIBERO NO 166 347 223 - 736 Istituto Comprensivo 12 CERISANO SI 29 125 91 - Marano M. SI 86 156 87 - Marano P. NO 51 105 56 -

786 Istituto Comprensivo

13 MENDICINO SI 201 342 176 - 719 Istituto Comprensivo 14 CAROLEI SI 74 118 65 - Domanico SI 29 44 26 -


15 DIPIGNANO SI 57 149 100 - Paterno C. SI - 31 32 -


16 RENDE NO 205 504 - - 709 2° Circolo didattico 17 RENDE NO 203 427 - - 630 3° Circolo dicattico 18 RENDE NO - - 470 - Zumpano NO 60 -

530 SMS"P. De Coubertin" Cammenda

19 RENDE NO 55 509 42 - 606 1° Istituto Comprensivo 20 RENDE NO 164 149 221 - 534 2° Istituto Comprensivo 21 RENDE NO 57 88 404 - 549 3° Istituto Comprensivo 22 COSENZA NO - - - 898 898 Liceo Classico "Telesio" 23 COSENZA NO - - - 713 713 Ist. Magistrale "L. Della Valle" 24 COSENZA NO - - - 1.445 1.445 Liceo Scientifico "Fermi"

7


25 COSENZA NO - - - 1.081 1.081 Liceo Scientifico "Scorza" 26 COSENZA NO - - - 424 Ist. D'Istruzione Superiore - - - 182 Ist. Tec. Per Geometri + 45

651 ITC "Serra" + ITC Corso Serale

27 COSENZA NO - - - 1.083 Ist. Tec. Comm.le "Pezzullo" + - - - -

1.083 ITC Corso serale

28 COSENZA NO - - - 350 Ist. D'Istruzione Superiore 63 ITAS (ITF) "Nitti"+ITAS Corso Serale+ 457

870 Ist. Prof. Servizi Sociali

29 COSENZA NO - - - 1.223 Ist. Tec. Ind.le "Monaco" + - - - 151

1.374 ITI Corso serale

30 COSENZA NO - - - 120 Ist. D'Istruzione Superiore 1.091 IPSC "Mancini" + IPSSAR + - - - 53

1.264 IPSSAR Corso serale

31 COSENZA NO - - - 284 284 Liceo Artistico Statale 32 COSENZA NO - - - 260 Istituto d'Istruzione Sup. - - - 66 I.P.S.I. A. +I.P.S.I.A. Corso serale + 136 ITA Tommasi Montalto Uffugo NO - - - 160

622

I.P.S.I. Artigianato 33 CASTROLIBERO NO - - - 241 Ist. D'Istruzione Superiore NO - - - 320 Liceo scientifico - - - 36

597 ITCG + ITCG Corso serale

34 RENDE NO - - - 1.085 1.085 Liceo Classico 35 RENDE NO - - - 839 839 Liceo Scientifico 36 RENDE NO - - - 698 698 ITC "Cosentino" 37 RENDE NO - - - 313 I.P.A.A. "F. Todaro"+ - - - 153

466 I.P.A.A. Corso Serale

Totale 2.613 6.296 4.411 13.504 26.824 Le autonomie scolastiche da 47 passano a 37 Legenda: I Comuni montani del Distretto n. 15 sono: a) Cerisano; b) Marano M.; c) Mendicino; d) Carolei; e) Domanico; f) Dipignano; g) Paterno C. Ai sensi della normativa vigente è consentita la deroga ai parametri dimensionali nei confronti di istituti comprensivi nonche nei confronti di istituti superiori comprendenti corsi o sezioni di diverso ordine e tipo, a patto però che i predetti istituto siano ubicati in: a) piccole isole; b) comuni montani; c) aree geografiche contraddistinte da specificità etniche o linguistiche (almeno n. 300 alunni).

8


NOTE

DISTRETTO SCOLASTICO N. 15 DI COSENZA

Il Distretto n. 15 di Cosenza risulta composto da n. 47 autonomie. Con l’attuale proposta di dimensionamento scolastico le scuole autonome si riducono a n. 38.

E precisamente:

1) Il 1° Circolo Didattico di Cosenza con complessivi n. 567 alunni si configura scuola autonoma. Tale circolo è così analiticamente strutturato: a) scuola

infanzia di Via Asmara con n. 103 alunni; b) scuola infanzia “A. Frank” di S. Ant. dell’ Orto con n. 15 alunni; c) scuola infanzia “Papa Giovanni

XXIII”di Donnici Sup. con n. 47 alunni; d) scuola infanzia di Zumpano Fr. Mennavence con n. 31 alunni; e) scuola infanzia di Zumpano Fr. Rovella

con n. 23 alunni. + a) scuola primaria “E.Tavolaro” di Via Milelli con n. 194 alunni; b) scuola primaria “S.Elena Aiello” di Donnici Inf. con n. 89

alunni; c) scuola primaria di Zumpano con n. 65 alunni. Il tutto in armonia con la proposta del Comune di Cosenza;

2) L’Istituto Comprensivo di Via Spirito Santo di Cosenza con complessivi n. 539 alunni si configura scuola autonoma. Tale Istituto è così analiticamente

strutturato: a) scuola infanzia “V. Nenni”di Via Carducci con n. 23 alunni; b) scuola infanzia “B.Tommasi” di Via Casali con n. 21 alunni; c) scuola

infanzia via Portapiana con n. 20 alunni; d) scuola infanzia S.Ippolito con n. 18 alunni; + a) scuola primaria “C.Borelli” di Via Spirito Santo con n. 58

alunni; b) scuola primaria Via Serra Sottana Casali con n. 52 alunni; c) scuola primaria “S.Teresa” Via dei Martiri con n. 92 alunni; d) scuola primaria

“Don Milani” C.so V. Emanuele con n. 61 alunni; + a) scuola Sec. I° Grado di “F.Bandiera” Via Spirito Santo con n. 115 alunni b) scuola Sec. I°

Grado di Donnici con n. 79 alunni. Il tutto in armonia con la proposta del Comune di Cosenza;


infanzia “Evelina Cundari” di Via Roma con n. 128 alunni; + a) scuola primaria “L. Plastina Pizzuti” di Via Roma con n. 520 alunni. Il tutto in armonia

con la proposta del Comune di Cosenza;


infanzia “N.Ginsburg” di Via Panebianco con n. 103 alunni; b) scuola infanzia “Rosa Agazzi” di Viale Cosmai con n. 112 alunni; + a) scuola primaria

“C. Alvaro” di Via Negroni con n. 502 alunni; b) scuola primaria “Mattia Preti” di Viale Cosmai con n. 183 alunni. Il tutto in armonia con la proposta

del Comune di Cosenza;

5) L’Istituto Comprensivo di Via De Rada di Cosenza con complessivi n. 681 alunni si configura scuola autonoma. Tale Istituto è così analiticamente

strutturato: a) scuola infanzia “R.Pisani”di Via S. Albo con n. 26 alunni; b) scuola infanzia “M.Montessori” di Via Degli Stadi con n. 34 alunni; c)

scuola infanzia “G.Rodari” Via De Rada con n. 82 alunni; a) scuola primaria “S.Valentini” di Via S. Salvo con n. 59 alunni; b) scuola primaria

“M.Montessori” Via Degli Stadi con n. 43 alunni; c) scuola primaria “G:Rodari” Via De Rada con n. 162 alunni; + a) scuola Sec. I° Grado “Don

9


Milani” di Via Degli Stadi con n. 66 alunni b) scuola Sec. I° Grado “Ciardullo” di Via De Rada con n. 209 alunni. Il tutto in armonia con la proposta

del Comune di Cosenza;


infanzia “A.Picciotto” di Via Popilia con n. 67 alunni; b) scuola infanzia “A.Mauro” di Via Popilia con n. 69 alunni; c) scuola infanzia “Collodi” di

Viale Mancini con n. 44 alunni; + a) scuola primaria “M.Dionesalvi” di Via Giulia con n. 95 alunni; b) scuola primaria “C.D’Amprosio” di Via Popilia

con n. 99 alunni; c) scuola primaria “G. e F. Falcone” di Viale Mancini con n. 336 alunni. Il tutto in armonia con la proposta del Comune di Cosenza;


infanzia “G. De Matera” di Via A. Moro con n. 162 alunni; b) infanzia “M.T.Calcutta” di Via Aut. con n. 108 alunni; + a) scuola primaria “G. De

Matera” di Via A. Moro con n. 556 alunni. Il tutto in armonia con la proposta del Comune di Cosenza;

8) La SMS “ZUMBINI” con n. 800 alunni si conferma scuola autonoma come da proposta del comune di Cosenza;

9) La SMS di Via Negroni con n. 508 alunni si conferma scuola autonoma come da proposta del comune di Cosenza;

10) La SMS “G.B. Vico” di Piazza Cappello (n.220 alunni) + la SMS “T. Campanella” di Via Asmara (n. 119 alunni) + la SMS “F.Gullo” di Via Popilia

formano, in orizzontale, una sola Istituzione scolastica con complessivi n. 535 alunni, come da proposta del comune di Cosenza;

11) L’ I.C. di Castrolibero nasce dall’accorpamento del Circolo Didattico(n.513 alunni) con la SMS “Coccimiglio” (223 alunni). Tale I.C. si delinea come

da quadro sinottico di cui al punto 11 con complessivi n. 736 alunni. Giusta delibera del comune di Castrolibero;

12) L’ I.C. di Cerisano abbraccia tutte le scuole dell’ infanzia, primarie e Sec. di 1° grado dei comuni di Cerisano, Marano M. e Marano P. - Tale I.C, a

seguito della fusione del Circolo Didattico di Cerisano con la SMS di Cerisano stesso, si configura come da quadro sinottico di cui al punto 12 con

complessivi n. 786 alunni.;

13) L’ I.C. di Mendicino nasce dall’accorpamento del Circolo Didattico(n.543 alunni) con la SMS (176 alunni). Tale I.C. si delinea come da quadro

sinottico di cui al punto 13 con complessivi n. 719 alunni. Giusta delibera del comune di Mendicino;

14) L’ I.C. di Carolei abbraccia tutte le scuole dell’ infanzia, della primaria e sec. 1° grado di Carolei e Romanico. Tale I.C. si delinea come da quadro

sinottico di cui al punto 14 con complessivi n. 356 alunni. Giuste delibere del comune di Carolei e Romanico intese entrambe a chiedere la riconferma

di tale istituzione scolastica;

15) L’ I.C. di Dipingano abbraccia tutte le scuole di Dipignano e Paterno C. Tale I.C. si conferma Istituto autonomo come da quadro sinottico di cui al

punto 15 con complessivi n. 369 alunni;

16) Il 2° Circolo Didattico di Rende con complessivi n. 709 alunni si configura scuola autonoma. Tale circolo è così analiticamente strutturato: a) scuola

infanzia di Arcavacata con n. 58 alunni; b) scuola infanzia di Quattromiglia con n. 74 alunni; c) scuola infanzia di Santo Stefano con n. 73 alunni; + a)

10


scuola primaria di Arcavacata con n. 83 alunni; b) scuola primaria di Castiglione con n. 310 alunni; c) scuola primaria di Santo Stefano con n. 111

alunni. Il tutto in armonia con la delibera del Comune di Rende;

17) Il 3° Circolo Didattico di Rende con complessivi n. 630 alunni si configura scuola autonoma. Tale circolo è così analiticamente strutturato: a) scuola

infanzia di Commenda con n. 126 alunni; b) scuola infanzia di Macchina di Bosco con n. 77 alunni; + a) scuola primaria di Commenda con n. 427

alunni. Il tutto in armonia con la delibera del Comune di Rende;

18) La scuola secondaria di I° grado “P. De Coubertin” con complessivi n. 530 alunni si configura scuola autonoma. Tale scuola è così analiticamente

strutturata: a) SMS Arcavacata con n. 17 alunni; b) SMS Commenda con n. 380 alunni; c) SMS Santo Stefano con n. 73 alunni; d) SMS Zumpano con

n. 60 alunni. Il tutto in armonia con la delibera del Comune di Rende;

19) Il 1° Istituto Comprensivo di Rende con complessivi n. 606 alunni si configura scuola autonoma. Tale Istituto è così analiticamente strutturato: a)

scuola infanzia di Campagnano con n. 55 alunni; + a) scuola primaria di Surdo con n. 81 alunni; b) scuola primaria di S. Agostino con n. 428 alunni; +

a) scuola Sec. I° Grado di Rende Centro con n. 42. Il tutto in armonia con la proposta del Comune di Rende;


scuola infanzia di Saporito con n. 95 alunni; b) scuola infanzia di Roges con n. 69 alunni; + a) scuola primaria di Rende Centro con n. 76 alunni; b)

scuola primaria di Saporito con n. 73 alunni; + a) scuola Sec. I° Grado di Saporito con n. 221. Il tutto in armonia con la proposta del Comune di Rende;


scuola infanzia di Villaggio Europa con n. 57 alunni; + a) scuola primaria di Villaggio Europa con n. 88 alunni; + a) scuola Sec. I° Grado di Villaggio

Europa con n. 150; b) scuola Sec. I° Grado di Quattromiglia con n. 254. Il tutto in armonia con la proposta del Comune di Rende;

22) Il Liceo classico “Telesio” di Cosenza, con n. 898 alunni, si delinea quale istituto autonomo come da quadro sinottico di cui al punto 22, giusta

proposta del Comune di Cosenza;

23) I’Istituto Magistrale “L. Della Valle” di Cosenza, con n. 713 alunni, si delinea quale istituto autonomo come da quadro sinottico di cui al punto 23,

giusta proposta del Comune di Cosenza;

24) Il Liceo scientifico “Fermi” di Cosenza, con n. 1.445 alunni, si delinea quale istituto autonomo come da quadro sinottico di cui al punto 24, giusta


25) Il Liceo scientifico “Scorza” di Cosenza, con n. 1.081 alunni, si delinea quale istituto autonomo come da quadro sinottico di cui al punto 25, giusta


11


26) L’Istituto D’Istruzione Superiore di Cosenza, nasce dalla fusione dell’I.T.per Geometri (n. 424 alunni) con l’I.T.Comm.le “Serra” (n. 227 alunni). Tale

Istituto con complessivi n. 651 alunni si delinea, come da quadro sinottico di cui al punto 27, istituto autonomo. Il tutto in armonia con la proposta del

Comune di Cosenza;

27) L’I.T.Comm.le “Pezzullo” di Cosenza, con complessivi n. 1.083 alunni, si delinea quale istituto autonomo come da quadro sinottico di cui al punto 28,

giusta proposta del Comune di Cosenza;

28) L’Istituto D’Istruzione Superiore di Cosenza, nasce dalla fusione dell’I.T.A.S. “Nitti” (n. 413 alunni) con l’I.P.S.S. (n. 457 alunni). Tale Istituto con

complessivi n. 870 alunni si delinea, come da quadro sinottico di cui al punto 29, istituto autonomo. Il tutto in armonia con la proposta del Comune di

Cosenza;

29) I’ITIS “Monaco” di Cosenza, con complessivi n. 1.374 alunni, si delinea quale istituto autonomo come da quadro sinottico di cui al punto 30, giusta


30) L’Istituto D’Istruzione Superiore di Cosenza (IPSC “Mancini” n. 120 alunni + IPSSAR n. 1144 alunni) si conferma, come da quadro sinottico di cui al

punto 31, istituto autonomo con complessivi n. 1.264 alunni. Il tutto in armonia con la proposta del Comune di Cosenza;

31) Il Liceo Artistico Statale di Cosenza, con complessivi n. 284 alunni, si presenta come scuola con popolazione scolastica numericamente al di sotto dei

parametri minimi previsti dalla normativa vigente. Atteso che trattasi del SOLO ed UNICO Liceo Artistico presente nella provincia di Cosenza, si

propone la permanenza nel panorama delle scuole della provincia di Cosenza, nell’attuale configurazione, del Liceo in riferimento. Il tutto in armonia

con la proposta del Comune di Cosenza;

32) L’Istituto d’Istruzione Superiore (L’I.P.S.I.A. di Cosenza n. 326 alunni + l’ITA Tommasi con n. 136 alunni + l’I.P.S.I.A. di Montalto Uffugo con n.

160 alunni si propone come istituto autonomo con complessivi n. 622 alunni;

33) L’Istituto D’Istruzione Superiore di Castrolibero nasce dall’accorpamento del Liceo scientifico “S.Valentini” (n. 236 alunni) con l’I.T.C.G. “Maiorana”

(n. 370 alunni). Tale Istituto si delinea come da quadro sinottico di cui al punto 34 con complessivi n. 597 alunni. Giusta delibera del Comune di

Castrolibero;

34) Il Liceo Classico di Rende si conferma scuola autonoma con complessivi n. 1085 alunni, come da quadro sinottico di cui al punto 35. Il tutto in armonia

con la delibera del Comune di Rende;

35) Il Liceo scientifico di Rende si conferma scuola autonoma con complessivi n. 839 alunni, come da quadro sinottico di cui al punto 36. Il tutto in

armonia con la delibera del Comune di Rende;

36) I’I.T.C. “Cosentino” di Rende si conferma scuola autonoma con complessivi n. 698 alunni, come da quadro sinottico di cui al punto 37. Il tutto in

armonia con la delibera del Comune di Rende;

12


37) L’I.P.A.A. “F.Todato” di Rende si propone come istituto autonomo nonostante risulti, con complessivi n. 466 alunni, istituto di poco

sottodimensionato. L’analitica configurazione dell’Istituto in riferimento viene riportata nel quadro sinottico di cui al punto 38. Tale Istituto si delinea

comunque come scuola solida in proiezione futura quinquennale in quanto il numero degli iscritti risultano in crescita. Atteso che “per acquisire o

mantenere la personalità giuridica devono avere, di norma, una popolazione consolidata e prevedibilmente per almeno un quinquennio, compreso tra

500 e 900 alunni” le positive proiezioni future relative alla popolazione scolastica impongono il mantenimento dell’autonomia di detta istituzione

scolastica. Il tutto in armonia con quanto previsto e disciplinato dall’art. 2 comma 2 del DPR 233/1998 e con la stessa proposta del Comune di Cosenza.

13


AMBITO N. 1 DISTRETTO SCOLASTICO N. 24 ROGLIANO E DISTRETTO INTERPROVINCIALE N. 12 N. 6 AUTONOMIE

N. Ambito Territoriale Comuni aggregati Comune Alunni Alunni Alunni Alunni ORD. Ambiti Terr.li albanesi Comuni aggr. albanesi Montano Mater. Elem. Media Sup.

Totale Istituzioni scolastiche e note

1 ROGLIANO SI 187 325 220 - Marzi SI - 31 - -


2 GRIMALDI SI 40 85 95 - Altilia NO 15 25 - - Belsito SI 26 34 36 - Malito SI 9 33 22 -


3 MANGONE SI 77 115 74 - Figline Vegliaturo NO 32 50 39 - Piane Crati SI 40 74 - - Santo Stefano di Rogliano SI 30 38 - -


4 PARENTI SI 63 147 103 - 313 Istituto Comprensivo 5 BIANCHI-SCIGLIANO Bianchi* SI 31 47 43 - Istituto Omnicomprensivo Colosimi* SI 30 63 37 - Infanzia + Primaria + Sec. I° Grado + Panettieri* SI - 7 - - IPAA + IPAA Corso Serale Pedivigliano SI 11 21 13 - Scigliano SI 45 63 26 82 - - - 144

663

6 ROGLIANO SI - - - 191 Ist. D'Istruzione Superiore - - - 184 Liceo scientifico + - - - 45

420 ITComm.le + ITC Corso serale

Totale 636 1.158 708 646 3.148 Le autonomie scolastiche da 8 passano a 6 * I Comuni di PANETTIERI, BIANCHI e COLOSIMI ricadono nel Distretto interprovinciale n. 12 Catanzaro-Cosenza. Legenda: Tutti i Comuni del Distretto n. 24 sono montani eccetto i comuni di a) Altilia; b) Figline Vegliaturo. Ai sensi della normativa vigente è consentita la deroga ai parametri dimensionali nei confronti di istituti comprensivi nonche nei confronti di istituti superiori comprendenti corsi o sezioni di diverso ordine e tipo, a patto però che i predetti istituto siano ubicati in: a) piccole isole; b) comuni montani; c) aree geografiche contraddistinte da specificità etniche o linguistiche (almeno n. 300 alunni).

14


NOTE

DISTRETTO SCOLASTICO N. 24 DI ROGLIANO

DISTRETTO SCOLASTICO INTERPROVINCIALE 12

Nel Distretto n. 24 di Rogliano figurano anche i Comuni di Bianchi, Colosimi e Panettieri che appartengono al Distretto Interprovinciale n. 12 di

Cosenza/Catanzaro. Tale Distretto risulta oggi composto da n. 8 autonomie. Con l’attuale proposta di dimensionamento scolastico le scuole autonome si riducono

a n. 6. E precisamente:

1) L’Istituto Comprensivo di Rogliano (n. 763 alunni) nasce dall’accorpamento del Circolo didattico (n. 512 alunni) e la scuola secondaria di I° grado (n.

220 alunni) di Rogliano e la scuola primaria di Marzi (n. 31 alunni). Tale istituto si configura con complessivi n. 763 alunni come da quadro sinottico di

cui al punto 1, giusta delibera del Comune di Marzi;

2) L’Istituto Comprensivo di Grimaldi, con aggregate le scuole di Altilia, Belsito e Malito, con complessivi n. 420 alunni, si conferma scuola autonoma

come da quadro sinottico di cui al punto 2, giusta delibera del Comune di Altilia;

3) L’Istituto Comprensivo di Mangone, con aggregate le scuole di Figline Vegliaturo, Piane Crati e Santo Stefano di Rogliano, con complessivi n. 569

alunni, si conferma scuola autonoma come da quadro sinottico di cui al punto 3, giuste delibere dei Comuni di Mangone, Figline Vegliaturo e Santo

Stefano di Rogliano;

4) L’Istituto Comprensivo di Parenti, con complessivi n. 313 alunni, si conferma scuola autonoma come da quadro sinottico di cui al punto 4, giusta delibera

del Comune di Parenti;

5) L’Istituto Omnicomprensivo di Bianchi-Scigliano, (denominazione in ordine alfabetico) aggrega le scuole di Bianchi, Colosimi, Panettieri, Pedivigliano e

Scigliano. Tale Istituto nasce con pari dignità tra le due scuole aggregate. Tale istituto omnicomprensivo, con complessivi n. 663 alunni, si delinea scuola

autonoma come da quadro sinottico di cui al punto 5. Il tutto in armonia con le delibere e le successive precisazioni dei comuni di Bianchi, Colosini e

Scigliano. La volontà dei comuni di Bianchi e Colosimi intesa a mantenere comunque e in ogni caso aperti e nelle attuali sedi tutti i plessi scolastici delle

scuole di Bianchi e Colosimi, con l’attuale proposta paritaria, viene comunque rispettato.

6) Istituto D’Istruzione Superiore di Rogliano con complessivi n. 420 alunni si conferma, come da quadro sinottico di cui al punto 6, istituto autonomo.

15


AMBITO TERRITORIALE N. 2 DISTRETTO SCOLASTICO N. 16 - ACRI DISTRETTO SCOLASTICO N. 22 - MONTALTO UFFUGO

16


AMBITO N. 2 DISTRETTO SCOLASTICO N. 16 ACRI N. 12 AUTONOMIE



1 ACRI SI 78 158 67 - 303 Istituto Comprensivo La Mucone 2 ACRI SI 227 524 - - 751 2° Circolo didattico 3 ACRI SI 73 164 440 - 677 Istituto Comprensivo Centro 4 ACRI SI 105 164 55 - 324 Istituto Comprensivo San Giacomo 5 BISIGNANO SI 282 468 - - 750 Circolo didattico 6 LUZZI SI 201 479 - - 680 Circolo didattico 7 LUZZI SI - - 287 112 Ist. D'Istruz. Sec.ria 1° e 2° Grado SI - - - 95

494 SMS + Liceo Classico + Ist. D'Arte

8 ROSE SI 82 175 111 - 368 Istituto Comprensivo 9 ACRI SI - - - 550 Ist. Tec. Comm.le e per Geometri - - - 150

700 I.T.C.G. Corso serale

10 ACRI SI - - - 445 I.P.S.I. Artigianato + - - - 155

600 IPSIA Corso serale

11 ACRI SI - - - 175 Liceo Classico + - - - 275

450 Liceo Scientifico

12 BISIGNANO SI - - 271 206 Ist. D'Istruz. Sec.ria 1° e 2° Grado - - - 197

674 SMS + ITIS + Liceo Scientifico

Totale 1.048 2.132 1.231 2.360 6.771 Le autonomie scolastiche da 14 passano a 12 Legenda: Tutti i Comuni del Distretto n. 16 sono montani . Ai sensi della normativa vigente è consentita la deroga ai parametri dimensionali nei confronti di istituti comprensivi nonche nei confronti di istituti superiori comprendenti corsi o sezioni di diverso ordine e tipo, a patto però che i predetti istituto siano ubicati in: a) piccole isole; b) comuni montani; c) aree geografiche contraddistinte da specificità etniche o linguistiche (almeno n. 300 alunni).

17


NOTE

DISTRETTO SCOLASTICO N. 16 DI ACRI

Il Distretto n. 16 di Acri risulta composto da n. 14 autonomie. Con l’attuale proposta di dimensionamento scolastico le scuole autonome si riducono a n. 12. La

proposta delinea le seguenti n. 12 scuole autonome:

1) L’Istituto comprensivo La Mucone di Acri è così strutturato: scuole infanzia San Martino, Pastamolla, Serricella, Croce di Biffi totale alunni 78 + scuole

primarie di San Martino, Ferrante, Serricella totale alunni 158 + SMS San Martino, totale alunni 67. Tale istituto comprensivo si delinea come da quadro

sinottico analitico di cui al punto 1 con complessivi n. 303 alunni, giusta delibera del Comune di Acri;

2) Il II° Circolo Didattico di Acri non subisce alcuna modifica. Esso, quale Circolo Didattico autonomo si compone come da quadro sinottico analitico di

cui al punto 2 con complessivi n. 751 alunni, giusta delibera del Comune di Acri e successiva precisazione del Sindaco di Acri del 16/12/2008;

3) L’Istituto comprensivo Centro di Acri è così strutturato: scuole infanzia Centro, Padia, San Lorenzo, Sant’Angelo, totale alunni 73 + scuole primarie di

Padia, Cappuccini, san Lorenzo Sant’Angelo totale alunni 164 + SMS Leonardo Da Vinci e plesso SMS Padula totale alunni 440. Tale istituto

comprensivo si delinea come da quadro sinottico analitico di cui al punto 1 con complessivi n. 677 alunni, giusta delibera del Comune di Acri e

successiva precisazione del Sindaco di Acri del 16/12/2008;

4) L’Istituto comprensivo San Giacomo D’Acri è così strutturato: scuole infanzia Cimento, Foresta, Montagnola, Serralonga, San Giacomo D’Acri, totale

alunni 105 + scuole primarie Cimento, Foresta, Montagnola, Serralonga, San Giacomo D’Acri, totale alunni 164 + SMS San Giacomo d’Acri totale

alunni 55. Tale istituto comprensivo si delinea come da quadro sinottico analitico di cui al punto 4 con complessivi n. 324 alunni, giusta delibera del

Comune di Acri;

5) Il Circolo Didattico di Bisignano si conferma scuola autonoma. Esso, quale Circolo Didattico autonomo si compone come da quadro sinottico analitico

di cui al punto 5 con complessivi n. 750 alunni, giusta delibera del Comune di Bisignano;

6) Il Circolo Didattico di Luzzi si conferma scuola autonoma. Esso, quale Circolo Didattico autonomo si compone come da quadro sinottico analitico di cui

al punto 6 con complessivi n. 680 alunni, giusta delibera del Comune di Luzzi;

7) L’Istituto D’Istruzione secondaria 1° e 2° Grado di Luzzi grazie all’aggregazione delle sole scuole secondarie di I° e II° grado, tutte scuole di Luzzi, si

propone come scuola autonoma, giusta delibera del comune di Luzzi. Esso, quale istituto autonomo si delinea come da quadro sinottico analitico di cui al

punto 7 con complessivi n. 494 alunni. Tale Istituto si delinea comunque come scuola solida in proiezione futura quinquennale in quanto il numero degli

iscritti risultano in crescita. Atteso che “per acquisire o mantenere la personalità giuridica devono avere, di norma, una popolazione consolidata e

prevedibilmente per almeno un quinquennio, compreso tra 500 e 900 alunni” le positive proiezioni future relative alla popolazione scolastica impongono

18


il mantenimento dell’autonomia di detta istituzione scolastica. Il tutto in armonia con quanto previsto e disciplinato dall’art. 2 comma 2 del DPR

233/1998 e con la stessa delibera del Comune di Luzzi;

8) l’Istituto comprensivo di Rose non subisce alcuna modifica. Esso, quale istituto comprensivo autonomo si compone come da quadro sinottico analitico di

cui al punto 8 con complessivi n. 368 alunni;

9) l’ITCG di Acri non subisce alcuna modifica. Esso, quale istituto comprensivo autonomo si compone come da quadro sinottico analitico di cui al punto 9

con complessivi n. 700 alunni;

10) l’IPSIA di Acri non subisce alcuna modifica. Esso, quale istituto comprensivo autonomo si compone come da quadro sinottico analitico di cui al punto

10 con complessivi n. 600 alunni;

11) L’Istituto d’Istruzione Superiore (Liceo Classico + Liceo scientifico) di Acri non subisce alcuna modifica. Esso, quale istituto superiore autonomo si

delinea come da quadro sinottico analitico di cui al punto 11 con complessivi n. 450 alunni;

12) L’Istituto d’Istruzione Secondaria 1° e 2° Grado di Bisignano grazie all’aggregazione delle sole scuole secondarie di I° e II° grado, tutte scuole di

Bisignano, si propone come scuola autonoma, giusta delibera del comune di Bisignano. Esso, quale istituto autonomo si delinea come da quadro sinottico

analitico di cui al punto 12 con complessivi n. 674 alunni, giusta delibera del Comune di Bisognano.

19


AMBITO N. 2 DISTRETTO SCOLASTICO N. 22 MONTALTO UFFUGO N. 7 AUTONOMIE



1 MONTALTO UFFUGO Centro NO 86 262 153 - San Benedetto Ullano SI 42 57 35 -

635 Istituto Comprensivo Centro

2 MONTALTO UFFUGO Taverna + Pianetta NO 124 300 143 - 567 Istituto Comprensivo Taverna 3 MONTALTO UFFUGO Scalo NO 58 126 160 - Plesso Settimonello NO 101 181 - -

626 Istituto Comprensivo Scalo/Settimo

4 LATTARICO NO 51 187 121 - Rota Greca SI 17 42 17 -


5 MONGRASSANO SI 51 120 123 - Cervicati NO 12 7 - - Cerzeto SI 10 30 28 -


6 SAN FILI SI 76 105 73 - San Vincenzo La Costa SI 33 87 49 -


7 TORANO CASTELLO NO 61 213 100 - San Martino di Finita SI 13 54 40 -

481 Istituto comprensivo

Totale 735 1.771 1.042 - 3.548 Le autonomie scolastiche da 9 passano a 7 Legenda: Nel Distretto n. 22 i comuni montani e specificità arbereshe sono: a) San Benedetto Ullano; b) Mongrassano; c) Cervicati; d) Cerzeto; e) San Martino di Finita. Ai sensi della normativa vigente è consentita la deroga ai parametri dimensionali nei confronti di istituti comprensivi nonche nei confronti di istituti superiori comprendenti corsi o sezioni di diverso ordine e tipo, a patto però che i predetti istituto siano ubicati in: a) piccole isole; b) comuni montani; c) aree geografiche contraddistinte da specificità etniche o linguistiche (almeno n. 300 alunni).

20


NOTE

DISTRETTO SCOLASTICO N. 22 DI MONTALTO UFFUGO

Il Distretto n. 22 di Montalto Uffugo risulta composto da n. 9 autonomie. Con l’attuale proposta di dimensionamento scolastico le scuole autonome si riducono a

n. 7 in quanto vengono meno n. 1 autonomia scolastica nel comune di Montalto Uffugo e, altresì, n. 1 autonomia scolastica nel comune di Torano Castello. La

proposta delinea le seguenti n. 7 scuole autonome:

1) L’Istituto comprensivo di Montalto Uffugo Centro è così strutturato: scuole infanzia Montalto Centro, Vaccarizzo, San Benedetto Ullano totale alunni

131 + scuole primarie di Montalto Centro, Santa Rita, Vaccarizzo, San Benedetto Ullano totale alunni 319 + SMS Montalto Centro e San Benedetto

Ullano totale alunni 185. Tale istituto comprensivo si delinea come da quadro sinottico analitico di cui al punto 1 con complessivi n. 635 alunni. Giuste

delibere dei Comuni di Montalto e San Benedetto Ullano.

2) L’Istituto comprensivo di Montalto Uffugo Taverna è così strutturato: scuole infanzia Montalto Taverna e Pianette totale alunni 124 + scuole primarie di

Montalto Taverna e Pianette totale alunni 300 + SMS Taverna totale alunni 143. Tale istituto comprensivo si delinea come da quadro sinottico analitico

di cui al punto 2 con complessivi n. 567 alunni. Giusta delibera del Comune di Montalto;

3) L’Istituto comprensivo di Montalto Uffugo Scalo/Settimo è così strutturato: scuole infanzia Scalo e Settimonello totale alunni 159 + scuole primarie di

Scalo e Settimonello totale alunni 307 + SMS Scalo totale alunni 160. Tale istituto comprensivo si delinea come da quadro sinottico analitico di cui al

punto 3 con complessivi n. 626 alunni. Giusta delibera del Comune di Montalto;

4) L’Istituto comprensivo di Lattarico non subisce alcuna modifica. Tale istituto si configura come da quadro sinottico analitico di cui al punto 4 con

complessivi n. 435 alunni, giuste delibere dei Comuni di Lattarico e Rota Greca (Rota Greca è comune montano);

5) L’Istituto comprensivo di Mongrassano, con l’aggiunta della sola SMS di Cerzeto (n. 28 alunni), in precedenza, aggregata all’I.C. di Torano Castello, si

configura istituto autonomo come da quadro sinottico analitico di cui al punto 5 con complessivi n. 381 alunni, giuste delibere dei Comuni di

Mongrassano e Cervicati (Mongrassano, Cervicati e Cerzeto sono comuni contraddistinti da specificità etnica arbereshe. Mongrassano e Cerzeto sono,

altresì, comuni montani);

6) L’Istituto comprensivo di San Fili non subisce alcuna modifica. Tale istituto si configura come da quadro sinottico analitico di cui al punto 6 con

complessivi n. 423 alunni, giuste delibere dei Comuni di San Fili e San Vincenzo La Costa (San Fili e San Vincenzo La Costa sono comuni montani);

7) L’Istituto comprensivo di Torano Castello nasce dalla fusione dei due istituti comprensivi sottodimensionati di Torano Castello e la cessione della SMS

di Cerzeto all’I.C. di Mongrassano. Il nuovo istituto si articola come da quadro sinottico analitico di cui al punto 7 con una popolazione scolastica di n.

481 alunni, giuste delibere dei Comuni di Torano Castello e San Martino di Finita.

21


AMBITO TERRITORIALE N. 3 DISTRETTO SCOLASTICO N. 19 - CASTROVILLARI DISTRETTO SCOLASTICO N. 25 - ROGGIANO GRAVINA

22


AMBITO N. 3 DISTRETTO SCOLASTICO N. 19 CASTROVILLARI N. 16 AUTONOMIE N. Ambito Territoriale Comuni aggregati Comune Alunni Alunni Alunni Alunni


1 CASTROVILLARI SI 222 379 - - 601 1° Circolo Didattico 2 CASTROVILLARI SI 232 563 - - 795 2° Circolo Didattico 3 CASTROVILLARI SI - - 740 - 740 Sc. Media "De Nicola + Fortunato" 4 MORMANNO SI 62 138 93 - Mormanno Liceo Scient. SI - - - 95

388 Istituto Omnicomprensivo

5 LAINO BORGO SI 45 69 92 - Laino Castello SI 15 41 - - Papasidero SI 12 30 26 -


6 LUNGRO SI 30 84 64 - Lungro Liceo Scient. SI - - - 96 Lungro IPSIA SI - - - 78

352 Istituto Omnicomprensivo

7 FIRMO NO 32 126 79 - Acquaformosa SI - 38 42 -


8 FRASCINETO-EIANINA SI 26 97 103 - Civita SI - 37 - - San Basile SI - 29 12 -


9 MORANO CALABRO SI 76 149 110 - 335 Istituto Comprensivo 10 SARACENA SI 56 150 118 - 324 Istituto Comprensivo 11 CASTROVILLARI SI - - - 279 Liceo Classico + Castrovillari SI - - - 187

466 Ist. Statale d'Arte

12 CASTROVILLARI SI - - - 717 717 Liceo Scientifico + 13 CASTROVILLARI SI - - - 542 Ist. Prof. Serv. Alberghieri + C.villari IPSSAR Serale SI 49 IPSSAR Corso serale + Cosenza Casa Circond.le NO - - - 59

650 Ist. Prof. Serv. Alberghieri

14 CASTROVILLARI SI - - - 510 Castrivillari Casa Circ.le SI - - - 7

517 Ist. Tec. Industriale " Fermi"

15 CASTROVILLARI SI - - - 371 Castrovillari ITC Serale SI - - - 20

Ist. Tec. Comm.le "Pitagora" +

Castrovillari SI - - - 126 517

Ist. Tec. per Geometra 16 CASTROVILLARI SI - - - 396 I.P.S.I.A. + Castrovillari SI 70

466 I.Prof. Serv. Comm.li

Totale 808 1.930 1.479 3.602 7.819 Le autonomie scolastiche da 17 passano a 16 Legenda: Tutti i Comuni del Distretto n. 19 sono montani eccetto il comune di Firmo. Ai sensi della normativa vigente è consentita la deroga ai parametri dimensionali nei confronti di istituti comprensivi nonche nei confronti di istituti superiori comprendenti corsi o sezioni di diverso ordine e tipo, a patto però che i predetti istituto siano ubicati in: a) piccole isole; b) comuni montani; c) aree geografiche contraddistinte da specificità etniche o linguistiche (almeno n. 300 alunni).

23


NOTE

DISTRETTO SCOLASTICO N. 19 DI CASTROVILLARI

Il Distretto n. 19 di Castrovillari risulta composto da n. 17 autonomie. Con l’attuale proposta di dimensionamento scolastico le scuole autonome si riducono a n.

16 per la fusione delle due scuole secondarie di I° grado di Castrivillari. La proposta delinea le seguenti n. 16 scuole autonome:

1) I° Circolo Didattico di Castrovillari (Infanzia n. 222 alunni, primaria n. 379 alunni) con complessivi n. 601 alunni, giuste delibere del Comune di

Castrovillari e del Distretto scolastico n. 19 di Castrovillari;

2) II° Circolo Didattico di Castrovillari (Infanzia n. 232 alunni, primaria n. 563 alunni) con complessivi n. 795 alunni, giuste delibere del Comune di


3) Scuola Secondaria di I° Grado di Castrovillari (SMS “E. De.Nicola” n. 367 alunni + SMS “G. Fortunato” n. 373 alunni) con complessivi n. 740 alunni,

giuste delibere del Comune di Castrovillari e del Distretto scolastico n. 19 di Castrovillari;

4) Istituto Omnicomprensivo di Mormanno (Infanzia n. 62 alunni, Primaria n. 138 alunni, Secondaria I° Grado n. 93 alunni di Mormanno + n. 95 alunni del

Liceo Scientifico di Mormanno) con complessivi n. 388 alunni. La delibera del Comune di Mormanno viene accolta relativamente all’accorpamento del

Liceo scientifico di Mormanno all’I.C. di Mormanno con la creazione di un Istituto Omnicomprensivo;

5) Istituto Comprensivo di Laino Borgo (Infanzia n. 45 alunni, Primaria n. 69 alunni, Secondaria I° Grado n. 92 alunni di Laino Borgo + Infanzia n. 15

alunni, Primaria n. 41 alunni di Laino Castello + Infanzia n. 12 alunni, Primaria n. 30 alunni, Secondaria I° Grado n. 26 alunni di Papasidero) con

complessivi n. 330 alunni, giuste delibere dei comuni di Laino Borgo, Laino Castello, Papasidero e del Distretto scolastico n. 19 di Castrovillari. Il

Comune di Papasidero ha deliberato di staccarsi dall’I.C. di Mormanno rendendo così numericamente possibile l’autonomia dell’I.C. di Laino Borgo;

6) Istituto Omnicomprensivo di Lungro (Infanzia n. 30 alunni, Primaria n. 84 alunni, Secondaria I° Grado n. 64 alunni di Lungro + n. 96 alunni del Liceo

Scientifico di Lungo + n. 78 alunni dell’IPSIA di Lungro) con complessivi n. 352 alunni. Trattasi di scuole ubicate in comuni montani e di etnia

arbereshe, giuste delibere del Comune di Lungro e del Distretto scolastico n. 19 di Castrovillari;

7) Istituto Comprensivo di Firmo (Infanzia n. 32 alunni, Primaria n. 126 alunni, Secondaria I° Grado n. 79 alunni di Firmo + Primaria n. 38 alunni,

Secondaria I° Grado n. 42 alunni di Acquaformosa) con complessivi n. 317 alunni. La scuola di Acquaformosa è comune montano. Trattasi di scuole

ubicate in comuni ad etnia arbereshe, giuste delibere dei Comuni di Firmo ed Acquaformosa e del Distretto scolastico n. 19 di Castrovillari;

8) Istituto Comprensivo di Frascineto (Infanzia n. 26 alunni, Primaria n. 97 alunni, Secondaria I° Grado n. 103 alunni di Frascineto + Primaria n. 37 alunni

di Civita + Primaria n. 29 alunni, Secondaria I° Grado n. 12 alunni di San Basile) con complessivi n. 304 alunni. Trattasi di scuole ubicate in comuni

montani e di etnia arbereshe, giuste delibere dei Comuni di Frascineto, Civita, San Basile e del Distretto scolastico n. 19 di Castrovillari;

24


9) Istituto Comprensivo di Morano Calabro (Infanzia n. 76 alunni, Primaria n. 149 alunni, Secondaria I° Grado n. 110 alunni di Morano Calabro) con

complessivi n. 335 alunni, giuste delibere del Comune di Morano e del Distretto scolastico n. 19 di Castrovillari;

10) Istituto Comprensivo di Saracena (Infanzia n. 56 alunni, Primaria n. 150 alunni, Secondaria I° Grado n. 118 alunni di Saracena) con complessivi n. 324

alunni, giuste delibere del Comune di Saracena e del Distretto scolastico n. 19 di Castrovillari;

11) Istituto D’Istruzione Superiore di Castrovillari (Liceo classico n. 279 alunni + Ist. Statale D’Arte n. 187 alunni) con complessivi n. 466 alunni. In armonia

con quanto dispone il DPR 233/1998 richiamato dalle linee guida della Regione Calabria è possibile il mantenimento in vita, in deroga ai parametri

dimensionali, in quanto trattasi di scuole di diverso tipo, con diversi indirizzi didattici, ubicate in Castrovillari, comune montano. Si evidenzia, inoltre, la

nobile tradizione del Liceo classico di Castrovillari punto di riferimento da anni per tutte le comunità dell’area del Pollino, giuste delibere del Comune di


12) Liceo Scientifico di Castrovillari con complessivi n. 717 alunni rimane scuola autonoma. Cede all’Istituto Omnicomprensivo di Mormanno il Liceo

Scientifico di Mormanno stesso (n. 95 alunni) e, altresì, cede all’Istituto Omnicomprensivo di Lungro il Liceo Scientifico di Lungo stesso (n. 96 alunni)

giuste delibere del Comune di Mormanno e del Distretto scolastico n. 19 di Castrovillari;

13) IPSSAR (Alberghiero) di Castrovillari (Alberghiero di Castrovillari n. 542 alunni + Alberghiero Corso Serale di Castrovillari n. 49 alunni + Alberghiero

Casa Circondariale di Cosenza n. 59 alunni) con complessivi n. 650 alunni, giuste delibere del Comune di Castrovillari e del Distretto scolastico n. 19 di

Castrovillari;

14) ITIS di Castrovillari (ITIS n. 510 alunni + Casa Circondariale di Castrovillari n. 7 alunni) con complessivi n. 517 alunni, giuste delibere del Comune di


15) ITC “Pitagora” di Castrovillari (ITC n. 371 alunni + ITC Corso Serale n. 20 alunni + I.T. per Geometra n. 126 alunni) con complessivi n. 517 alunni,

giuste delibere del Comune di Castrovillari e del Distretto scolastico n. 19 di Castrovillari;

16) I.P.S.I.A. di Castrovillari (IPSIA n. 396 alunni + I.P.S.Comm.le n. 70 alunni) con complessivi n. 466 alunni. Cede all’Ist. Omnicomprensivo di Lungro

l’IPSIA di Lungro stesso (n. 78 alunni), giuste delibere del Comune di lungro e del Distretto scolastico n. 19 di Castrovillari.

25


AMBITO N. 3 DISTRETTO SCOLASTICO N. 25 ROGGIANO GRAVINA N. 13 AUTONOMIE N. Ambito Territoriale Comuni aggregati Comune Alunni Alunni Alunni Alunni


1 ROGGIANO GRAVINA NO 126 345 287 - 758 Istituto Comprensivo

2 ALTOMONTE Ist. Tecn. Comm.le NO 110 176 148 68 502 Istituto Omnicomprensivo

3 FAGNANO CASTELLO SI 107 164 107 - Santa Caterina Albanese NO 12 32 50 -


4 MALVITO SI 29 93 61 - Istituto Omnicomprensivo Sant'Agata di Esaro SI 37 80 66 47

413 Inf.,+ Prim.,+ Sec.I° Gr,+ IPSIA

5 SAN MARCO ARGENTANO NO 173 358 - - 31 Circolo Didattico

6 SAN SOSTI SI 40 84 52 52 Istituto Omnicomprensivo Mottafollone SI 29 53 30 - Inf.,+ Prim.,+ Sec.I° Gr. San Donato di Ninea SI 22 49 31 -

442

Ist. Tec. Comm.le

7 SPEZZANO ALBANESE NO 107 342 261 - 710 Istituco Comprensivo

8 SAN LORENZO DEL VALLO NO 84 183 106 - 373 Istituto Comprensivo

9 TERRANOVA DA SIBARI NO 93 249 148 - Tarsia NO 30 87 59 -


10 ROGGIANO GRAVINA NO - - - 240 Ist. D'Istruz. Sup. Liceo scientifico + - - - 156 Ist. Tec. Industriale + Fagnano Castello SI - - - 93

489 Ist. Tec. Industriale

11 SAN MARCO ARGENTANO NO - - - 412 Ist.d'Istruzione Superiore ITCG NO - - - 104

516 ITCG Corso Serale +

12 SAN MARCO ARGENTANO NO - - 236 211 Ist. D'Istruz. Sec. 1° e 2° Grado Fagnano Castello SI - - - 69

516 SMS + Liceo Classico + Scientifico

13 SPEZZANO ALBANESE NO - - - 359 Ist. D'Istruz. Sup. Liceo Scient. + NO - - - 84

443 IPAA

Totale 999 2.295 1.642 1.895 6.831 Le autonomie scolastiche da 16 passano a 13 Legenda: Nel Distretto n. 25 i comuni montani sono: a) Fagnano Castello; b) Malvito; c) Sant'Agata d'Esaro; d) Mottafollone; e) San Sosti; f) San Donato di Ninea. I comuni a specificità etnica arbereshe sono: a) Spezzano Albanese; b) Santa Caterina Albanese. Ai sensi della normativa vigente è consentita la deroga ai parametri dimensionali nei confronti di istituti comprensivi nonche nei confronti di istituti superiori comprendenti corsi o sezioni di diverso ordine e tipo, a patto però che i predetti istituto siano ubicati in: a) piccole isole; b) comuni montani; c) aree geografiche contraddistinte da specificità etniche o linguistiche (almeno n. 300 alunni).

26


NOTE

DISTRETTO SCOLASTICO N. 25 DI ROGGIANO GRAVINA

Il Distretto n. 25 di Roggiano Gravina risulta composto da n. 16 autonomie. Con l’attuale proposta di dimensionamento scolastico le scuole autonome si riducono

a n. 13. La proposta delinea le seguenti n. 13 scuole autonome:

1) L’Istituto comprensivo di Roggiano Gravina nasce dalla fusione della Direzione Didattica e della SMS di Roggiano Gravina. Non è accoglibile la

proposta del Comune di Roggiano Gravina relativamente al preteso mantenimento dell’autonomia scolastica delle predette due scuole in quanto le stesse

risultano sottodimensionate (Infanzia n. 126 alunni, Primaria n. 345 alunni, Secondaria I° Grado n. 287 alunni di Roggiano Gravina) con complessivi n.

758 alunni;

2) Istituto Omnicomprensivo di Altomonte nasce dall’accorpamento all’I.C. di Altomonte dell’Ist. Tec. Comm.le di Altomonte stesso già sezione staccata

del Liceo scientifico di Spezzano Albanese (Infanzia n. 110 alunni, Primaria n. 176 alunni, Secondaria I° Grado n. 148 alunni di Altomonte + Ist.Tecn.

Comm.le n. 68 alunni di Altomonte) con complessivi n. 502 alunni, giusta delibera del comune di Altomonte;

3) Istituto comprensivo di Fagnano Castello (Infanzia n. 107 alunni, Primaria n. 164 alunni, Secondaria I° Grado n. 107 alunni di Fagnano Castello +

Infanzia n. 12 alunni, Primaria n. 32 alunni, Secondaria I° Grado n. 50 alunni di Santa Caterina Albanese) con complessivi n. 472 alunni. La conferma di

tale Istituto Comprensivo di soli n. 472 alunni trova fondamento e legittimazione nella duplice circostanza: a) il comune di Fagnano Castello è comune

montano; b) il comune di Santa Caterina Albanese è comune contraddistinto da specificità etnica arbereshe;

4) Istituto omnicomprensivo di Malvito (Infanzia n. 29 alunni, Primaria n. 93 alunni, Secondaria I° Grado n. 61 alunni di Malvito + Infanzia n. 37 alunni,

Primaria n. 80 alunni, Secondaria I° Grado n. 66 alunni, IPSIA settore legno n. 47 alunni di Sant’Agata d’Esaro) con complessivi n. 413 alunni. Tale

Istituto Omnicomprensivo di soli n. 413 alunni trova fondamento e legittimazione nella circostanza che sia il comune di Malvito che di Sant’Agata

d’Esaro sono comuni montani, giusta delibera dei comuni di Malvisto e Sant’Agata d’Esaro;

5) Il Circolo didattico di San Marco Argentano, per mantenere la sua autonomia, accorpa i plessi della scuola dell’infanzia e scuola primaria ubicati alla

località scalo (Infanzia n. 173 alunni, Primaria n. 358 alunni,) con complessivi n. 531 alunni, giusta delibera, accoglibile solo in via subordinata, del

comune di San Marco;

6) Istituto Omnicomprensivo di San Sosti (Infanzia n. 40 alunni, Primaria n. 84 alunni, Secondaria I° Grado n. 52 alunni ITC n. 52 alluni di San Sosti +

Infanzia n. 29 alunni, Primaria n. 53 alunni, Secondaria I° Grado n. 30 alunni di Mottafollone + Infanzia n. 22 alunni, Primaria n. 49 alunni, Secondaria I°

Grado n. 31 alunni di San Donato di Ninea) con complessivi n. 442 alunni. La conferma di tale Istituto Omnicomprensivo di soli n. 442 alunni trova

fondamento e legittimazione nella circostanza che tutti e tre i comuni sono comuni montani, giusta delibera del Comune di San Sosti;

27


7) L’Istituto Comprensivo di Spezzano Albanese nasce dalla fusione tra la Direzione Didattica (infanzia n. 107 alunni, primaria n. 342 alunni) e la SMS (n.

261 alunni) di Spezzano Albanese con complessivi n. 710 alunni, come da delibera in via subordinata del Comune di Spezzano Albanese;

8) L’Istituto Comprensivo di San Lorenzo del Vallo risulta comunque sottodimensionato (n. 373 alunni) in quanto il Comune di San Lorenzo non è né

comune montano né tanto meno rientra tra i comuni ad etnia arbereshe. Il Comune di San Lorenzo del Vallo si trova, però, in condizioni di “particolare

isolamento” ubicato in una provincia il cui territorio è per il 90% montano. Le condizioni di viabilità dello stesso Comune sono disagevoli. Si riscontra,

altresì, in detto comune, una forte dispersione e rarefazione di insediamenti abitativi. Ricorrono, pertanto, tutte le condizioni previste e disciplinate

dall’art. 2 comma 7 del DPR 233/1998 come modificato dal D.L. 154/2008 per concedere “la deroga automatica” agli indici di riferimento previsti dalla

normativa vigente. Il tutto in armonia con la delibera del Comune di San Lorenzo del Vallo e successiva comunicazione del 16/12/2008;

9) Istituto Comprensivo di Terranova da Sibari (Infanzia n. 93 alunni, Primaria n. 249 alunni, Secondaria I° Grado n. 148 alunni di Terranova da Sibari +

Infanzia n. 30 alunni, Primaria n. 87 alunni, Secondaria I° Grado n. 59 alunni di Tarsia) con complessivi n. 666 alunni si conferma scuola autonoma,

giusta delibera del Comune di Terranova;

10) Istituto D’Istruzione Superiore di Roggiano Gravina (Liceo Scientifico di Roggiano Gravina n. 340 alunni, + ITIS di Roggiano Gravina n. 156 alunni, +

ITIS di Fagnano Castello n. 93 alunni,) con complessivi n. 489 alunni rimane scuola autonoma, giusta delibera del Comune di Roggiano Gravina

accoglibile solo relativamente al mantenimento delle scuole superiori.

11) Istituto D’Istruzione Superiore di San Marco Argentano (ITCG di San Marco Argentano n. 412 alunni, + ITCG Serale di San Marco Argentano n. 104

alunni) con complessivi n. 516 alunni, rimane scuola autonoma, giusta delibera, accoglibile solo in via subordinata, del Comune di San Marco Argentano;

12) Istituto D’Istruzione Secondaria di 1° e 2° Grado di San Marco Argentano (n. 236 alunni SMS + n. 211 alunni Liceo Classico di San Marco A. + Liceo

Scientifico di Fagnano Castello n. 69 alunni) con complessivi n. 516 alunni, rimane scuola autonoma, giusta delibera, accoglibile solo in via subordinata,

del Comune di San Marco Argentano;

13) Istituto D’Istruzione Superiore di Spezzano Albanese (Liceo Scientifico di Spezzano Albanese n. 359 alunni, + IPAA di Spezzano Albanese n. 84 alunni)

con complessivi n. 443 alunni rimane scuola autonoma. Tale Istituto D’Istruzione Superiore, nonostante i soli n. 443 alunni, trova fondamento e

legittimità come scuola autonoma in quanto il comune di Spezzano Albanese rientra tra le aree geografiche contraddistinte da specificità etniche o

linguistiche, giusta delibera del Comune di Spezzano Albanese.

28


AMBITO TERRITORIALE N. 4 DISTRETTO SCOLASTICO N. 18 - CASSANO ALLO IONIO DISTRETTO SCOLASTICO N. 20 - CORIGLIANO CALABRO DISTRETTO SCOLASTICO N. 26 - ROSSANO CALABRO DISTRETTO SCOLASTICO N. 29 - TREBISACCE

29


AMBITO N. 4 DISTRETTO SCOLASTICO N. 18 CASSANO ALLO IONIO N. 8 AUTONOMIE



1 CASSANO ALLO IONIO Centro NO 190 382 - - 572 1° Circolo Didattico 2 CASSANO ALLO IONIO Centro NO - - 366 - 366 Scuola Media "Lanza" 3 CASSANO ALLO IONIO Frazione Sibari NO 136 219 152 - 507 Ist. Comprensivo Cassano Sibari 4 CASSANO ALLO IONIO Frazione Lauropoli NO 174 315 191 - 680 Ist. Compr.vo Fraz. Lauropoli 5 FRANCAVILLA MARITTIMA SI 59 143 95 - Cerchiara di Calabria SI 48 71 61 - San Lorenzo Bellizzi SI 12 21 17


6 VILLAPIANA NO 110 235 132 - Plataci SI 15 28 28 -


7 CASSANO ALLO IONIO NO - - - 141 Ist.D'Istruzione Superiore: IPSIA NO - - - 75 IPSIA Corso Serale + NO - - - 188 Ist. Tec. Comm.le + NO - - - 98

02

Ist. Prof. Stato Agric. 8 CASSANO ALLO IONIO NO - - - 300 300 Liceo Classico Totale 744 1.414 1.042 802 4.002

Le autonomie scolastiche da 10 passano a 8 Legenda : Tutti i Comuni del Distretto n. 18 sono montani eccetto i comuni di Cassano Allo Ionio e Villapiana. Il comune di Plataci è sia comune montano che con specificità etnica arbereshe. Il Comune di Cassano Ionio è Comune con specificità etnico-linquistica (L. 482/99- delibera Comune Cassano I.) Ai sensi della normativa vigente è consentita la deroga ai parametri dimensionali nei confronti di istituti comprensivi nonche nei confronti di istituti superiori comprendenti corsi o sezioni di diverso ordine e tipo, a patto però che i predetti istituto siano ubicati in: a) piccole isole; b) comuni montani; c) aree geografiche contraddistinte da specificità etniche o linguistiche (almeno n. 300 alunni).

30


NOTE

DISTRETTO SCOLASTICO N. 18 DI CASSANO ALLO IONIO

Il Distretto n. 18 di Cassano allo Ionio risulta composto da n. 10 autonomie. Con l’attuale proposta di dimensionamento scolastico le scuole autonome si riducono

a n. 8 autonomie. La proposta delinea le seguenti n. 8 scuole autonome:

1) I° Circolo Didattico di Cassano allo ionio (Infanzia n. 190 alunni, primaria n. 382 alunni) con complessivi n. 572 alunni, si conferma scuola autonoma,

giusta delibera del Comune di Cassano Allo Ionio;

2) La Scuola Media “B. Lanza” di Cassano allo Ionio con complessivi n. 366 alunni risulta scuola numericamente sottodimensionata. Va rilevato, però, che

trattasi di scuola con corsi di diverso tipo che gestisce un centro territoriale permanente ricadente addirittura in n. 2 distretti (n. 18 e n. 29) ubicato in un

area definita a “Area a rischio”. Giusta delibera del Comune di Cassano Allo Ionio, in quanto scuola ubicata in una area geografica contraddistinta da

specificità etnico-linguistica (L.482/99 – delibera Comune di Cassano allo Ionio), territorio particolarmente “a rischio criminalità, anche giovanile” si

propone la vigenza dell’attuale autonomia della stessa istituzione scolastica;

3) Istituto Comprensivo di Cassano allo Ionio-Sibari nasce dalla fuzione di : a) 3° Circolo di Fraz. Sibari; b) SMS di Fraz. Sibari. Il nuovo Istituto

comprende (Infanzia n. 136, Primaria n. 219 alunni, Secondaria I° Grado n. 152 alunni di Frazione Sibari) con complessivi n. 507 alunni, giusta delibera

del Comune di Cassano Allo Ionio;

4) Istituto Comprensivo di Lauropoli (Infanzia n. 174 alunni, Primaria n. 315 alunni, Secondaria I° Grado n. 191 alunni) con complessivi n. 680 alunni, si

conferma scuola autonoma, giusta delibera del Comune di Cassano Allo Ionio;

5) Istituto Comprensivo di Francavilla Marittima (Infanzia n. 59 alunni, Primaria n. 143 alunni, Secondaria I° Grado n. 95 alunni di Fracavilla Marittima +

Infanzia n. 48 alunni, Primaria n. 71 alunni, Secondaria I° Grado n. 61 alunni di Cerchiara di Calabria + Infanzia n. 12 alunni, Primaria n. 21 alunni,

Secondaria I° Grado n. 17 alunni di San Lorenzo Bellizzi) con complessivi n. 527 alunni. La proposta del Comune di Francavilla Marittima intesa a

mantenere l’attuale autonomia è fondata. Atteso che, però, l’attuale I.C. di Cerchiara di Calabria con le scuole di San Lorenzo Bellizzi raggiungono

appena 230 alunni, si rende necessario unificare le scuole di Francavilla Marittima, Cerchiara di Calabria e San Lorenzo Bellizzi nell’istituendo I.C. di

Francavilla Marittima;

6) Istituto Comprensivo di Villapiana (Infanzia n. 110 alunni, Primaria n. 235 alunni, Secondaria I° Grado n. 132 alunni di Villapiana + Infanzia n. 15

alunni, Primaria n. 28 alunni, Secondaria I° Grado n. 28 alunni di Plataci) con complessivi n. 548 alunni. Il solo comune di Plataci è comune montano e,

altresì, ad etnia Arbereshe, giusta delibera del Comune di Villapiana che evidenzia il fattore vicinanza Villapiana Plataci e giusta delibera del Comune di

Plataci;

7) Istituto D’Istruzione Superiore di Cassano allo Ionio con complessivi n. 502 alunni si delinea come Istituto autonomo;

31


8) Il Liceo Classico di Cassano allo Ionio con n. 300 alunni risulta istituto numericamente sottodimensionato. Va rilevato, però, che trattasi di scuola con

corsi di diverso tipo che gestisce un centro territoriale permanente ricadente addirittura in n. 2 distretti (n. 18 e n. 29) ubicato in un area definita a “Area a

rischio”. Giusta delibera del Comune di Cassano Allo Ionio, in quanto scuola ubicata in una area geografica contraddistinta da specificità etnico-

linguistica (L.482/99 – delibera Comune di Cassano allo Ionio), territorio particolarmente “a rischio criminalità, anche giovanile” si propone la vigenza

dell’attuale autonomia della stessa istituzione scolastica;

32


AMBITO N. 4 DISTRETTO SCOLASTICO N. 20 CORIGLIANO CALABRO N. 14 AUTONOMIE



1 CORIGLIANO Centro NO 242 566 - - 808 1° Circolo Didattico Centro 2 CORIGLIANO Schiavonea NO 192 415 - - 607 2° Circolo Didattico Fabrizio 3 CORIGLIANO NO 287 721 - - 1.008 3° Circolo Didattico Scalo 4 CORIGLIANO NO - - 391 Plesso Cupolino Giallo NO 39 - - - Plesso Ariosto NO - 160 - -

590 Istituto Comprensivo Scalo-Tieri

5 CORIGLIANO NO - - 502 - 502 Scuola Media Toscano 6 CORIGLIANO NO 280 267 162 - 709 Istituto Comprensivo Cantinella 7 CORIGLIANO NO 43 246 423 - 712 Istituto Comprensivo Schiavonea 8 S.SOFIA D'EPIRO SI 79 126 101 - 306 Istituto Comprensivo 9 SAN DEMETRIO CORONE SI 35 156 97 106 394 Istituto Omnicomprensivo 10 SAN GIORGIO ALBANESE SI 22 59 52 - Vaccarizzo Albanese SI 14 56 54 - San Cosmo Albanese SI 13 32 - -


11 CORIGLIANO NO - - - 518 I.P.S.I.A. + IPSIA Corso Serale NO - - - 30

548 I.P.S.I.A. Corso Serale

12 CORIGLIANO NO - - - 659 Ist. Tec. Comm.le + ITC Corso Serale NO - - - 81

740 ITC Corso Serale +

13 CORIGLIANO NO - - - 318 Rossano NO - - - 186

504 I.T.G. "Falcone e Borsellino"

14 CORIGLIANO NO - - - 543 Liceo Scientifico + Liceo Classico NO - - - 211

754 Liceo Classico

Totale 1.246 2.804 1.782 2.652 8.484 Le autonomie scolastiche da 15 passano a 14 Legenda: Nel Distretto n. 20 i comuni montani sono: a) Santa Sofia d'Epiro; b) San Demetrio Corone; c) San Giorgio Albanese; d) Vaccarizzo Albanese; e) San Cosmo Albamese. Ai sensi della normativa vigente è consentita la deroga ai parametri dimensionali nei confronti di istituti comprensivi nonche nei confronti di istituti superiori comprendenti corsi o sezioni di diverso ordine e tipo, a patto però che i predetti istituto siano ubicati in: a) piccole isole; b) comuni montani; c) aree geografiche contraddistinte da specificità etniche o linguistiche (almeno n. 300 alunni).

33


NOTE

DISTRETTO SCOLASTICO N. 20 DI CORIGLIANO

Il Distretto n. 20 di Corigliano risulta composto da n. 15 autonomie. Con l’attuale proposta di dimensionamento scolastico le scuole autonome si riducono a n. 14.

La proposta delinea le seguenti n. 14 scuole autonome:

1) Il I° Circolo Didattico di Corigliano, attualmente con n. 808 alunni, rientra pienamente nei parametri numerici di dimensionamento 500/900 alunni. Tale

circolo, quale Circolo Didattico comunque autonomo, si delinea come da quadro sinottico analitico di cui al punto 1 con complessivi n. 808 alunni, giusta

delibera del Comune di Corigliano;

2) Il II° Circolo Didattico di Corigliano non subisce alcuna modifica. Esso, quale Circolo Didattico autonomo si compone come da quadro sinottico

analitico di cui al punto 2 con complessivi n. 607 alunni, giusta delibera del Comune di Corigliano;

3) Il III° Circolo Didattico di Corigliano, attualmente con n. 1.207 alunni, eccede rispetto ai parametri numerici di dimensionamento 500/900 alunni di n.

307 alunni. E’ possibile comunque una cessione all’I.C. Tieri di Corigliano dei plessi di scuola dell’infanzia “Capolino Giallo” (n. 39 alunni) e primaria

Ariosto (n. 160 alunni). Esso, quale Circolo Didattico autonomo si ricomporrebbe come da quadro sinottico analitico di cui al punto 3 con complessivi n.

1008 alunni, giusta delibera del Comune di Corigliano;

4) L’Istituto comprensivo scalo “Tieri” di Corigliano nasce dall’accorpamento della SMS “Tieri” con i plessi di scuola dell’infanzia “Capolino Giallo” (n.

39 alunni) e primaria Ariosto (n. 160 alunni). Tale Istituto comprensivo si delinea, quale istituto autonomo, come da quadro sinottico analitico di cui al

punto 4 con complessivi n. 590 alunni, giusta delibera del Comune di Corigliano;

5) La scuola secondaria di I° Grado “Toscano” di Corigliano, non subisce alcuna modifica. Essa, quale SMS autonoma si delinea come da quadro sinottico

analitico di cui al punto 5 con complessivi n. 502 alunni, giusta delibera del Comune di Corigliano;

6) I’Istituto Comprensivo di Cantinella non subisce alcuna modifica. Esso, quale I.C. autonomo si compone come da quadro sinottico analitico di cui al


7) I’Istituto Comprensivo di Schiavonea non subisce alcuna modifica. Esso, quale I.C. autonomo si compone come da quadro sinottico analitico di cui al


8) I’Istituto Comprensivo di Santa Sofia d’Epiro (Infanzia n. 79 alunni, Primaria n. 126 alunni, Secondaria I° Grado n. 101 alunni di Santa Sofia D’Epiro)

con complessivi n. 302 alunni. Rispetta comunque i parametri numerici previsti dalla normativa vigente per il dimensionamento ottimale, in quanto

trattasi di istituto comprensivo : a) ubicato in comune montano; b) ricadente in aree a specificità etnica linguistica arbereshe, giusta delibera del Comune

di Santa Sofia D’Epiro;

34


9) L’Istituto Omnicomprensivo di San Demetrio Corone nasce dall’accorpamento all’I.C. di San Demetrio Corone (Infanzia n. 35 alunni, Primaria n. 156

alunni, Secondaria I° Grado n. 97 alunni + Liceo Classico di San Demetrio Corone n. 106 alunni) con complessivi n. 394 alunni;

10) I’Istituto Comprensivo di San Giorgio Albanese (Infanzia n. 22 alunni, Primaria n. 59 alunni, Secondaria I° Grado n. 52 alunni di San Giorgio Albanese +

Infanzia n. 14 alunni, Primaria n. 56 alunni, Secondaria I° Grado n. 54 alunni di Vaccarizzo Albanese + Infanzia n. 13 alunni, Primaria n. 32 alunni) con

complessivi n. 302 alunni, giuste delibere dei Comuni di San Giorgio Albanese e San Cospo Albanese;

11) L’IPSIA di Corigliano (IPSIA n. 518 alunni + IPSIA Corso Serale n. 30 alunni) si conferma istituto autonomo con complessivi n. 548 alunni, giusta

delibera del Comune di Corigliano;

12) L’Ist. Tecn. Commerciale di Corigliano (ITC n. 659 alunni + ITC Corso Serale n. 81 alunni), si conferma istituto autonomo con complessivi n. 740

alunni, giusta delibera del Comune di Corigliano

13) L’Ist. Tecn. Per Geometri “Falcone e Borsellino” di Corigliano si conferma istituto autonomo con complessivi n. 504 alunni, giusta delibera del Comune

di Corigliano e successive precisazioni;

14) Il Liceo Scientifico di Corigliano (n. 543 alunni) con aggregato il Liceo classico di Corigliano (n. 211 alunni) si propone quale Istituto superiore

autonomo con complessivi n. 754 alunni, giusta delibera del Comune di Corigliano.

35


AMBITO N. 4 DISTRETTO SCOLASTICO N. 26 ROSSANO N. 19 AUTONOMIE N. Ambito Territoriale Comuni aggregati Comune Alunni Alunni Alunni Alunni


1 ROSSANO NO - - - - Lacuna - -

885 1° Circolo Didattico Centro

2 ROSSANO NO - - - - 908 2^ Circolo Didattico 3 ROSSANO NO - - - - 906 3^ Circolo Didattico 4 ROSSANO NO 614 - 614 Scuola Media L. Da Vinci + C.Levi 5 ROSSANO NO 531 Scuola Media "Roncalli" Piragineti 37 Amica - - - 58

626

6 CAMPANA SI 38 76 53 54 Istituto Omnicomprensivo Scala Coeli SI 16 46 37 -

320 Infanzia, Primaria, Sec.I° Gr. e IPSIA

7 CARIATI NO - - 323 - Plesso Fuori Porta Pia NO 31 - - - Plesso Via V. Emanuele NO 65 90 - -


8 CARIATI Plesso Centro NO - 54 - - Plesso Via Stabilimento NO 20 78 - - Plesso Fuori Porta Pia NO 31 - - - Plesso Via Mulinello NO 106 186 - - Plesso Tramonti NO 29 54 - - Terravecchia NO 15 7 - -

580 2° Circolo Didattico

9 CROPALATI SI 31 51 45 - Caloveto SI 57 73 37 - Paludi SI 27 51 37 -


10 LONGOBUCCO SI 53 135 87 Istituto Omnicomprensivo SI - - - 83 Infanzia, Primaria, Sec. I° Grado, Bocchigliero SI 31 61 36 61

547 IPSIA e IPSIA

11 CROSIA-MIRTO NO 63 - - - Plesso Via dell'Arte NO 52 187 - - Plesso Sotto Ferrovia NO 57 - - - Plesso Via del Sole NO - 164 - -

Plesso Sorrenti NO 59 143 - -

725 Circolo Didattico

36


12 MANDATORICCIO SI 62 152 63 40 Istituto Omnicomprensivo Calopezzati NO 31 57 35 - Infanzia, Primaria, Sec. I° Grado, Pietrapaola SI 41 16 58 -

555 IPSIA

13 ROSSANO NO - - - 241 Istituto D'Istruzione Superiore - - - 53 IPAA + Corso Ser. + Casa Circ. + - - - 292

586 ITA + Liceo Classico

14 ROSSANO NO - - - 940 940 Liceo scientifico 15 ROSSANO NO - - - 392 Istituto D'Istruzione Superiore - - - 430

822 ITAS + ITComm.le

16 ROSSANO NO - - - 607 ITIS + 72 ITIS Serale + 45

724 ITIS Casa Circondariale

17 CARIATI NO - - - 756 IPSIA + 57

813 IPSIA Corso Serale +

CARIATI - - - 413 Liceo Scientifico + 18 Longobucco NO - - - 101

514 Liceo scientifico Longobucco

NO - - 365 198 Ist. D'Istruz. Sec. 1° e 2° Grado 19 CROSIA-MIRTO - - - 14

577 SMS + IPSC.+IPSC.Corso Serale

Totale 915 1.681 1.790 5.475 12.560

Le autonomie scolastiche da 25 passano a 19 Legenda: Nel Distretto n. 26 i comuni montani sono: a) Campana; b) Scala Coeli; c) Bocchigliero; d) Cropalati; e) Caloveto; f) Paludi; g) Longobucco; h) Mandatoriccio; i) Pietrapaola. Ai sensi della normativa vigente è consentita la deroga ai parametri dimensionali nei confronti di istituti comprensivi nonche nei confronti di istituti superiori comprendenti corsi o sezioni di diverso ordine e tipo, a patto però che i predetti istituto siano ubicati in: a) piccole isole; b) comuni montani; c) aree geografiche contraddistinte da specificità etniche o linguistiche (almeno n. 300 alunni).

37


NOTE

DISTRETTO SCOLASTICO N. 26 DI ROSSANO

Il Distretto n. 26 di Rossano risulta composto da n. 25 autonomie. Con l’attuale proposta di dimensionamento scolastico le scuole autonome si riducono a n. 19.

La proposta delinea le seguenti n. 19 scuole autonome:

1) Il I° Circolo Didattico di Rossano Centro nasce dalla fusione dei plessi del I° Circolo Didattico (n. 325 alunni) + il II° Circolo Didattico (n. 540 alunni) +

Infanzia e primaria Lacuna (n. 20 alunni). Il Circolo Didattico, quale scuola autonoma, si compone come da quadro sinottico analitico di cui al punto 1

con complessivi n. 885 alunni, giusta delibera del Comune di Rossano;

2) Il II° Circolo Didattico di Rossano abbraccia tutti i plessi del III° Circolo (n. 908 alunni). Il Circolo Didattico, quale scuola autonoma, si compone come

da quadro sinottico analitico di cui al punto 2 con complessivi n. 908 alunni, giusta delibera del Comune di Rossano;

3) Il III° Circolo Didattico di Rossano abbraccia tutti i plessi del IV° Circolo (n. 906 alunni). Il Circolo Didattico, quale scuola autonoma, si compone come

da quadro sinottico analitico di cui al punto 3 con complessivi n. 906 alunni, giusta delibera del Comune di Rossano;

4) La SMS “Da Vinci – Levi” di Rossano nasce dalla fusione della SMS “Levi” di Rossano (n. 458 alunni) con la S.M.S da Vinci (n. 158 alunni) quale

scuola autonoma si compone come da quadro sinottico analitico di cui al punto 4 con complessivi n. 614 alunni, giusta delibera del Comune di Rossano;

5) La scuola secondaria di I° Grado “Roncalli” di Rossano (n. 531 alunni) rimane scuola autonoma grazie all’aggregazione dei plessi di scuola media ubicati

in c.da Piragineti e contrada Amica con complessivi 626 alunni, giusta delibera del Comune di Rossano;

6) L’Istituto Omnicomprensivo di Campana nasce dall’accorpamento all’I.C. di Campana dell’IPSIA di Campana (n. 54 alunni) Il nuovo Istituto

Omnicomprensivo, quale scuola autonoma, si compone come da quadro sinottico analitico di cui al punto 6 con complessivi n. 320 alunni;

7) L’Istituto comprensivo di Cariati si delinea come da quadro sinottico di cui al punto 7 con complessivi n. 509 alunni;

8) Il 2° Circolo Didattico di Cariati si delinea come da quadro sinottico di cui al punto 8 con complessivi n. 580 alunni;

9) L’Istituto Comprensivo di Cropalati si mantiene scuola autonoma con n. 409 alunni complessivi analiticamente riportati nel quadro sinottico di cui al

punto 9. Ciò trova legittimazione nella circostanza che Cropalati, Caloveto e Paludi sono qualificati comuni di montagna, giuste delibere dei Comuni di

Cropalati, Caloveto e Paludi;

10) L’Istituto Omnicomprensivo di Longobucco si delinea come da quadro sinottico di cui al punto 10 con complessivi n. 547 alunni, giuste delibere dei

Comuni di Longobucco e Bocchigliero. Il Liceo Scientifico di Longobucco rimane aggregato al Liceo Scientifico di Cariati pena, in difetto, il

sottodimensionamento di tale istituzione scolastica;

11) Il Circolo Didattico di Crosia-Mirto si delinea come da quadro sinottico di cui al punto 11 con complessivi n. 725 alunni;

38


12) L’Istituto Omnicomprensivo di Mandatoriccio si delinea come da quadro sinottico di cui al punto 12 con complessivi n. 555 alunni, giusta delibera del

Comune di Mandatoriccio;

13) L’Ist. D’Istruzione Superiore (IPAA n. 241 alunni + ITA n. 53 + Liceo Classico n. 292 alunni) di Rossano viene analiticamente descritto nel quadro

sinottico di cui al punto 13 con complessivi n. 586 alunni. Tale Istituto trova legittimità e fondamento nella delibera del Comune di Rossano;

14) Il Liceo scientifico di Rossano con n. 940 alunni indicati nel quadro sinottico di cui al punto 14 si conferma istituto superiore autonomo, giusta delibera

del Comune di Rossano;

15) L’Ist. D’Istruzione Superiore (ITAS n. 392 alunni + I.T. Comm.le n. 430 alunni) di Rossano viene analiticamente descritto nel quadro sinottico di cui al

punto 15 con complessivi n. 586 alunni. Tale Istituto trova legittimità e fondamento nella delibera del Comune di Rossano;

16) L’ITIS di Rossano con complessivi n. 724 alunni indicati nel quadro sinottico di cui al punto 16 si conferma istituto superiore autonomo, giusta delibera

del Comune di Rossano;

17) L’IPSIA di Cariati + l’IPSIA Corso Serale di Cariati con n. 813 alunni analiticamente indicati nel quadro sinottico di cui al punto 17 si conferma istituto

superiore autonomo;

18) Il Liceo scientifico di Cariati con il Liceo Scientifico di Longobucco ( complessivamente n. 514 alunni) si propone come istituto autonomo;

19) L’Ist. D’Istruzione Secondaria di 1° e 2° Grado nasce dall’accorpamento della SMS + I.P.S. Comm.le + I.P.S. Comm.le Corso serale di Mirto-Crosia.

Tale istituto, con complessivi n. 577, viene analiticamente descritto nel quadro sinottico di cui al punto 19.

39


AMBITO N. 4 - DISTRETTO SCOLASTICO N. 29 TREBISACCE N. 9 AUTONOMIE


Totale Istituzioni scolastiche

1 TREBISACCE SI 172 418 - - 590 Circolo Didattico 2 TREBISACCE SI - - 275 - Albidona SI 33 60 48 - Alessandria del Carretto SI 4 9 4 -


3 AMENDOLARA SI 74 141 92 - Castroregio SI 6 - -


4 ORIOLO SI 34 81 65 - Istituto Omnicomprensivo SI - - - 124 Infanzia, primaria, Sec.I° Grado e Nocara SI 9 18 6 -

337 I.P.S.Comm.li

5 ROCCA IMPERIALE SI 46 137 99 - Canna SI - 33 25 -


6 MONTEGIORDANO SI 50 66 34 - Roseto Capo Spulico SI 35 66 58 -


7 TREBISACCE SI - - - 630 Ist. Tec. Comm.le e Geometra + - - - 13

643 ITCG Corso serale

8 TREBISACCE SI - - - 561 I.P.S.I.A. + - - - 93

654 IPSIA Corso serale

9 TREBISACCE SI - - - 508 Oriolo SI - - - 63

571 Liceo scientifico-sez.class.ann.

Totale 463 1.029 706 1.929 4.190 Si riconfermano le preesistenti n. 9 autonomie scolastiche Legenda: Tutti i Comuni del Distretto n. 29 sono montani. Sono evidenziati in grigio i Comuni Albanesi (Castroregio). Ai sensi della normativa vigente è consentita la deroga ai parametri dimensionali nei confronti di istituti comprensivi nonche nei confronti di istituti superiori comprendenti corsi o sezioni di diverso ordine e tipo, a patto però che i predetti istituto siano ubicati in: a) piccole isole; b) comuni montani; c) aree geografiche contraddistinte da specificità etniche o linguistiche (almeno n. 300 alunni).

40


NOTE

DISTRETTO SCOLASTICO N. 29 DI TREBISACCE

Il Distretto n. 29 di Trebisacce risulta composto da n. 9 autonomie. Con l’attuale proposta di dimensionamento scolastico rimangono in vita sempre n. 9 scuole autonome.

E precisamente:

1) Circolo Didattico di Trebisacce (Infanzia n. 172 alunni, primaria n. 418 alunni di Trebisacce) con complessivi n. 590 alunni. Cede al nuovo Istituto Comprensivo

di Trebisacce i plessi di scuola dell’infanzia e primaria di Alessandria del Carretto e di Albidona, giusta delibera del Comune di Trebisacce;

2) Istituto Comprensivo di Trebisacce (Infanzia n. 33 alunni, Primaria n. 66 alunni, Secondaria di I° Grado n. 48 alunni di Albidona + Infanzia n. 4 alunni, Primaria

n. 9 alunni, Secondaria di I° Grado n. 4 alunni di Alessandria del Carretto + Secondaria di I° Grado n. 275 alunni di Trebisacce) con complessivi n. 433 alunni.

Riceve dalla Direzione Didattica di Trebisacce, per raggiungere i parametri dimensionali privisti dalla normativa vigente, i plessi di scuola dell’infanzia e

primaria di Alessandria del Carretto e di Albidona, giusta delibera del Comune di Trebisacce;

3) Istituto Comprensivo di Amendolara (Infanzia n. 74 alunni, Primaria n. 141 alunni, Secondaria I° Grado n. 92 alunni di Amendolara + Infanzia n. 6 alunni di

Castroregio) con complessivi n. 313 alunni si conferma scuola autonoma. Si evidenzia che il plesso di Castroregio è scuola a specificità albanese, giusta delibera

del Comune di Amendolara;

4) Istituto Omnicomprensivo di Oriolo (Infanzia n. 34 alunni, Primaria n. 81 alunni, Secondaria I° Grado n. 65 alunni di Oriolo + Infanzia n. 9 alunni, Primaria n.

18 alunni, Secondaria I° Grado n. 6 alunni di Nocara + n. 124 alunni dell’I.P.S. Commerciali di Oriolo) con complessivi n. 337 alunni. L’I.P.S. Commerciale

transita dall’I.P.S.I.A. di Trebisacce (n. 124 alunni) nel nuovo Omnicomprensivo di Oriolo, giusta delibera del Comune di Oriolo;

5) Istituto Comprensivo di Rocca Imperiale (Infanzia n. 46 alunni, Primaria n. 137 alunni, Secondaria I° Grado n. 99 alunni di Rocca Imperiale + Primaria n. 33

alunni, Secondaria di I° Grado n. 25 alunni di Canna) con complessivi n. 340 alunni si conferma scuola autonoma. Si evidenzia che le scuole di Canna, giusta

delibera del Comune di Canna, transitano dall’I.C. di Oriolo all’I.C. di Rocca Imperiale;

6) Istituto Comprensivo di Montegiordano (Infanzia n. 50 alunni, Primaria n. 66 alunni, Secondaria I° Grado n. 34 alunni di Montegiordano + Infanzia n. 35 alunni,

Primaria n. 66 alunni, Secondaria I° Grado n. 58 alunni di Roseto Capo Spulico) con complessivi n. 309 alunni si conferma scuola autonoma. Si evidenzia che le

scuole di Nocara, nonostante la delibera del Comune di Montegiordano e dell’I.C. di Montegiordano, sono rimaste nell’Istituto Omnicomprensivo di Oriolo sulla

base del deliberato del Comune di Oriolo che ha rinunciato al Liceo del suo Comune per rivendicare le scuole di Nocara;

7) Ist. Tec. Comm.le e Geometra di Trebisacce con complessivi n. 643 alunni (di cui n. 13 alunni del corso serale) rimane scuola autonoma;

8) I.P.S.I.A. di Trebisacce con complessivi n. 654 alunni (di cui n. 93 alunni del corso serale) rimane scuola autonoma. Cede all’Istituto Omnicomprensivo di

Oriolo l’I.P.S. Commerciale di Oriolo stesso (n. 124 alunni);

9) Liceo Scientifico di Trebisacce con complessivi n. 571 alunni si conferma scuola autonoma, come da quadro sinottico di cui al punto 9.

41


AMBITO TERRITORIALE N. 5 DISTRETTO SCOLASTICO N. 17 - AMANTEA DISTRETTO SCOLASTICO N. 21 - DIAMANTE DISTRETTO SCOLASTICO N. 23 - PAOLA

42


AMBITO N. 5 DISTRETTO SCOLASTICO N. 17 AMANTEA N. 8 AUTONOMIE



1 AMANTEA NO 145 372 - - 517 Circolo didattico 2 AMANTEA NO 99 246 167 - 512 Ist.Comp. Campora San Giovanni 3 AMANTEA NO 71 148 341 - 560 Istituto Comprensivo Mameli 4 AIELLO SI 31 82 51 - Cleto NO 33 57 24 - Serra d'Aiello NO 18 26 - -


5 BELMONTE SI 28 63 49 - Longobardi SI 49 95 63 -


6 FIUMEFREDDO-LAGO Fiumefreddo SI 42 106 106 - Lago SI 49 102 70 -


7 AMANTEA NO - - - 427 Ist. D'Istruzione Superiore - - - 135

562 I.T.Comm.le + Ist. Tec. Industriale

8 AMANTEA NO - - - 406 Ist. D'Istruzione Superiore - - - 428

834 Liceo Scientifico + IPSIA

Totale 565 1.297 871 1.396 4.129 Le autonomie scolastiche da 9 passano a 8 Legenda: Tutti i Comuni del Distretto n. 17 sono montani eccetto i comuni di a) Amantea; b) Cleto; c) Serra d'Aiello. Ai sensi della normativa vigente è consentita la deroga ai parametri dimensionali nei confronti di istituti comprensivi nonche nei confronti di istituti superiori comprendenti corsi o sezioni di diverso ordine e tipo, a patto però che i predetti istituto siano ubicati in: a) piccole isole; b) comuni montani; c) aree geografiche contraddistinte da specificità etniche o linguistiche (almeno n. 300 alunni).

43


NOTE

DISTRETTO SCOLASTICO N. 17 DI AMANTEA

Il Distretto n. 17 di Amantea risulta composto da n. 9 autonomie. Con l’attuale proposta di dimensionamento scolastico le scuole autonome si riducono a n. 8. E

precisamente:

1) Il Circolo Didattico di Amantea con complessivi n. 517 alunni si conferma scuola autonoma, giusta proposta del Comune di Amantea;

2) Istituto Comprensivo Campora San Giovanni di Amantea con complessivi n. 512 alunni si conferma scuola autonoma, giusta proposta del Comune di

Amantea;

3) Istituto Comprensivo Maneli di Amantea con complessivi n. 560 alunni si delinea scuola autonoma, giusta proposta del Comune di Amantea;

4) Istituto Comprensivo di Aiello con complessivi n. 322 alunni si conferma scuola autonoma. Tale Istituto abbraccia le scuole di Aiello (comune montano)

Cleto e Serra D’Aiello. La popolazione scolastica di Aiello, comune montano supera il 50% dell’intera popolazione scolastica dell’istituto;

5) Istituto Comprensivo di Belmonte con complessivi n. 347 alunni si conferma scuola autonoma come da quadro sinottico di cui al punto 5. Tale Istituto

abbraccia le scuole di Belmonte e Longobardi (comuni montani), giuste delibere del Comune di Belmonte Calabro e di Longobardi;

6) Istituto Comprensivo di Fiumefreddo-Lago con complessivi n. 475 alunni nasce dalla fusione dell’I.C. di Fiumefreddo (n. 254 alunni) con l’I.C. di Lago

(n. 221 alunni) come da quadro sinottico di cui al punto 6. Tale nuovo Istituto trova legittimazione nelle rispettive delibere dei comuni cointeressati che

espressamente rivendicano parità di trattamento e, nel rispetto della normativa vigente e delle prerogative proprie del dirigente scolastico, la condivisione,

possibilmente a giorni alterni, della presenza del dirigente scolastico;

7) Istituto D’Istruzione Superiore di Amantea (ITComm.le + ITIS) con complessivi n. 562 alunni si delinea, come da quadro sinottico di cui al punto 7,

istituto autonomo, giusta proposta del Comune di Amantea;

8) Istituto D’Istruzione Superiore di Amantea (Liceo Scientifico + IPSIA) con complessivi n. 834 alunni si delinea, come da quadro sinottico di cui al punto

8, istituto autonomo, giusta proposta del Comune di Amantea.

44


AMBITO N. 5 DISTRETTO SCOLASTICO N. 21 DIAMANTE N. 16 AUTONOMIE N. Ambito Territoriale Comuni aggregati Comune Alunni Alunni Alunni Alunni


1 BELVEDERE M. SI 235 425 - - 660 Circolo didattico 2 BELVEDERE M. SI - - 284 - Ist. D'Istruz. Sec. 1° e 2° Grado - - - 55

339 Sc. Sec. 1° Grado + I.T. Agrario

3 DIAMANTE NO 83 220 152 - Buonvicino SI 27 75 43 -


4 SCALEA NO 187 373 - - 560 Circolo didattico 5 PRAIA A MARE SI 151 305 - - Aieta SI 22 28 - - San Nicola Arcella SI 17 83 - -

606 Circolo didattico

6 TORTORA SI 185 343 - - 528 Circolo didattico 7 SCALEA NO - - 341 - Santa Domenica Talao SI 22 59 39 -


8 PRAIA A MARE SI - - 234 - Tortora SI - - 183 Aieta SI - - 27 - San Nicola Arcella SI - - 52 -

496 Scuola Media

9 BONIFATI SI 74 129 83 - Sangineto SI 15 22 - -


10 GRISOLIA SI 63 127 101 - Maierà SI 30 23 - -


11 VERBICARO SI 69 146 80 - Orsomarso SI 32 52 39 -


12 SANTA MARIA DEL CEDRO NO 103 252 149 - 504 Istituto Comprensivo 13 BELVEDERE M. SI - - - 727 727 Istituto Magistrale 14 SCALEA NO - - - 716 716 Liceo Scientifico 15 PRAIA A MARE SI - - - 324 Ist. D'Istruzione Superiore - - - 159

483 IPSSAR +Liceo Classico

16 DIAMANTE NO - - - 515 Ist. D'Istruzione Superiore 56 ITCG + ITCG Serale + - - - 121

692 Ist. Prof. Agricoltura e Ambiente

Totale 1.315 2.662 1.807 2.673 8.457 Si riconfermano le preesistenti n. 16 autonomie scolastiche Legenda: Tutti i Comuni del Distretto n. 21 sono montani eccetto i comuni di a) Diamante; b) Scalea; c) Santa Maria del Cedro. Ai sensi della normativa vigente è consentita la deroga ai parametri dimensionali nei confronti di istituti comprensivi nonche nei confronti di istituti superiori comprendenti corsi o sezioni di diverso ordine e tipo, a patto però che i predetti istituto siano ubicati in: a) piccole isole; b) comuni montani; c) aree geografiche contraddistinte da specificità etniche o linguistiche (almeno n. 300 alunni).

45


NOTE

DISTRETTO SCOLASTICO N. 21 DI DIAMANTE

Il Distretto n. 21 di Diamante risulta composto da n. 16 autonomie. Con l’attuale proposta di dimensionamento scolastico le scuole autonome si confermano

ugualmente n. 16. E precisamente:

1) Il Circolo Didattico di Belvedere Marittimo con complessivi n. 660 alunni si mantiene scuola autonoma, giusta delibera del Comune di Belvedere;

2) L’Istituto D’Istruzione Secondaria di 1° e 2° Grado di Belvedere nasce dall’accorpamento della scuola secondaria di I° grado di Belvedere Marittimo

(con n. 325 alunni) l’I.T. Agrario di Belvedere Marittimo (con n. 55 alunni) si delinea scuola autonoma, giusta proposta del Comune di Belvedere

Marittimo sulla base delle sollecitazioni dei dirigente scolastici di Belvedere Marittimo. La delibera del Comune di Belvedere, relativamente alla parte

che vuole l’accorpamento, in via primaria, delle scuole del primo ciclo di Sangineto, Bonifati, Cittadella con la scuola media di Belvedere stesso

comporterebbe la perdita di un’autonomia scolastica e, nel contempo, coinvolgerebbe nella procedura di dimensionamento l’istituto comprensivo di

Bonifati, istituzione scolastica normodimensionata e, comunque solida nel tempo (n. 323 alunni). D’altra parte il Comune di Sangineto, giusta delibera,

ha richiesto la conferma dell’attuale assetto scolastico. Tale Istituto si delinea comunque come scuola solida in proiezione futura quinquennale in quanto

il numero degli iscritti risultano in crescita. Atteso che “per acquisire o mantenere la personalità giuridica devono avere, di norma, una popolazione

consolidata e prevedibilmente per almeno un quinquennio, compreso tra 500 e 900 alunni” le positive proiezioni future relative alla popolazione

scolastica impongono il mantenimento dell’autonomia di detta istituzione scolastica. Il tutto in armonia con quanto previsto e disciplinato dall’art. 2

comma 2 del DPR 233/1998 e con la stessa delibera del Comune di Belvedere;

3) L’Istituto Comprensivo di Diamante con complessivi n. 600 alunni si conferma scuola autonoma come da quadro sinottico di cui al punto 3.

4) Il Circolo Didattico di Scalea con complessivi n. 560 alunni si conferma scuola autonoma come da quadro sinottico di cui al punto 4.

5) Il Circolo Didattico di Praia a Mare (con i comuni di Aieta e San Nicola Arcella) con complessivi n. 606 alunni si delinea scuola autonoma come da

quadro sinottico di cui al punto 5, giusta delibera del comune di Praia a Mare;

6) Il Circolo Didattico di Tortora con complessivi n. 528 alunni si delinea scuola autonoma come da quadro sinottico di cui al punto 6. La delibera del

Comune di Tortora intesa a riavere la scuola media di Tortora per la costituzione di un istituto comprensivo a Tortora, non è attuabile per le seguenti

ragioni: a) Il circolo didattico di Tortora con n. 576 alunni risulta comunque normodimensionato; b) L’eventuale scorporo della scuola media di Tortora

(n. 183 alunni) dalle scuole di Praia, Aieta e San Nicola Arcella comporterebbe inevitabilmente la perdita di un’autonomia nell’ambito del distretto n. 21

di Diamante;

7) L’Istituto Comprensivo di Scalea, con tutte le scuole del comune di Santa Domenica Talao (comune montano), si configura con complessivi n. 461

alunni. Va rilevato che, nonostante la cessione della sezione staccata SMS di San Nicola Arcella alla scuola media di Praia a Mare, l’I.C. di Scalea rimane

46


scuola autonoma in virtù del principio derogatorio di cui beneficiano le scuole ubicate in comuni montani. Tale istituto si delinea come da quadro

sinottico di cui al punto 7;

8) La scuola secondaria di Praia a Mare (n. 234 alunni), con aggregate le SMS di: a) Tortora n. 183 alunni; b) Aieta n. 27 alunni; c) San Nicola Arcella n. 52

alunni, tutte scuole ubicati in “comuni montani”, si configura con complessivi n. 496 alunni. Tale scuola si delinea comunque come scuola solida in

proiezione futura quinquennale in quanto il numero degli iscritti risultano in crescita. Atteso che “per acquisire o mantenere la personalità giuridica

devono avere, di norma, una popolazione consolidata e prevedibilmente per almeno un quinquennio, compreso tra 500 e 900 alunni” le positive

proiezioni future relative alla popolazione scolastica impongono il mantenimento dell’autonomia di detta istituzione scolastica. Il tutto in armonia con

quanto previsto e disciplinato dall’art. 2 comma 2 del DPR 233/1998 e con la stessa delibera del Comune di Praia a Mare;

9) L’Istituto Comprensivo di Bonifati, con complessivi n. 323 alunni, si delinea scuola autonoma come da quadro sinottico di cui al punto 9, giusta delibera

del Comune di Sangineto;

10) L’Istituto Comprensivo di Grisolia, con complessivi n. 344 alunni, si delinea scuola autonoma come da quadro sinottico di cui al punto 10;

11) L’Istituto Comprensivo di Verbicaro, con complessivi n. 418 alunni, si delinea scuola autonoma come da quadro sinottico di cui al punto 11, giusta

delibera del Comune di Verbicaro;

12) L’Istituto Comprensivo di Santa Maria del Cedro, con complessivi n. 504 alunni, si delinea scuola autonoma come da quadro sinottico di cui al punto 12;

13) Istituto Magistrale con complessivi n. 727 alunni si conferma come da quadro sinottico di cui al punto 13, istituto autonomo, giusta delibera del Comune

di Belvedere Marittimo;

14) Il Liceo scientifico di Scalea, con n. 716 alunni, si delinea quale istituto autonomo come da quadro sinottico di cui al punto 14;

15) Istituto D’Istruzione Superiore di Praia a Mare (IPSSAR + Liceo Classico) con complessivi n. 483 alunni si delinea, come da quadro sinottico di cui al

punto 15, istituto autonomo, giusta delibera del Comune di Praia a Mare;

16) Istituto D’Istruzione Superiore di Diamante (ITCG + ITCG Serale + IPAA) con complessivi n. 692 alunni si delinea, come da quadro sinottico di cui al

punto 16, istituto autonomo.

47


AMBITO N. 5 DISTRETTO SCOLASTICO N. 23 PAOLA N. 13 AUTONOMIE N. Ambito Territoriale Comuni aggregati Comune Alunni Alunni Alunni Alunni


1 PAOLA SI 190 413 - - 603 1° Circolo Didattico 2 PAOLA SI 54 94 255 - 403 Ist. Comprensivo "F. Bruno" 3 PAOLA SI 129 114 185 - 428 Ist. Comprensivo "Rione Colonne" 4 CETRARO SI 207 349 - - 556 Circolo Didattico 5 CETRARO SI - - 280 - Plesso San Filippo SI 18 14 - -


6 GUARDIA PIEMONTESE SI 57 103 59 - Istituto Omnicomprensivo Acquappesa SI 29 55 43 111

457 Inf. + Prim. + Sec. I^ II^ grado

7 FUSCALDO SI 167 313 246 - 726 Istituto Comprensivo 8 SAN LUCIDO SI 135 260 177 - Falconara Albanese SI 26 59 50 -


9 PAOLA SI - - - 629 Ist.D'Istruz.Sup.(Polo Prof.le) - - - 64 IPSSAR + IPSSAR Corso Serale + Casa Circondariale - - - 14 IPSSAR Casa Circ.le + - - - 195 I.P.S.Comm.li + - - - 84

986

I.P.S.I.Artigianato 10 PAOLA SI - - - 485 Ist.D'Istruz.Sup.(Polo Tecnico) - - - 58

543 I.T.C.G. + I.T.C.G. Corso serale

11 PAOLA SI - - - 719 719 Liceo Scientifico 12 FUSCALDO SI - - - 423 Ist.D'Istruz.Superiore - - - 22 I.T.I.S. + I.T.I.S.Corso Serale+ - - - 153

598 I.P.S.I.Artigianato

13 CETRARO SI - - - 256 Ist.D'Istruz.Superiore - - - 102

358 Liceo Classico + Istituto d'Arte

Totale 1.012 1.774 1.295 3.315 7.396 Le autonomie scolastiche da 15 passano a 13 Legenda: Tutti i Comuni del Distretto n. 23 sono montani. I Comuni di Guardia Piemontese e Acquappesa sono comuni a minoranza etnico-linguistico occitana. Ai sensi della normativa vigente è consentita la deroga ai parametri dimensionali nei confronti di istituti comprensivi nonche nei confronti di istituti superiori comprendenti corsi o sezioni di diverso ordine e tipo, a patto però che i predetti istituto siano ubicati in: a) piccole isole; b) comuni montani; c) aree geografiche contraddistinte da specificità etniche o linguistiche (almeno n. 300 alunni).

48


NOTE

DISTRETTO SCOLASTICO N. 23 DI PAOLA

Il Distretto n. 23 di Paola risulta composto da n. 15 autonomie. Con l’attuale proposta di dimensionamento scolastico le scuole autonome si riducono a n. 13. E

precisamente:

1) Il 1° Circolo Didattico di Paola con complessivi n. 603 alunni si mantiene scuola autonomo, giusta delibera della città di Paola;

2) L’Istituto Comprensivo “F. Bruno” di Paola nasce dall’accorpamento della scuola dell’infanzia (n. 54 alunni) e primaria (n. 94 alunni) Baracche con la sede

centrale della SMS “F. Bruno” di Via B.Telesio (n. 255 alunni). Tale istituto si configura con complessivi n. 403 alunni come da quadro sinottico di cui al

punto 2, giusta delibera della Città di Paola;

3) L’Istituto Comprensivo (Rione Colonne) di Paola nasce dall’accorpamento della scuola dell’infanzia di Croce, Casalinelle/Fosse, Tenimento, Gaudimare e

San Miceli (n. 129 alunni) e primaria di Fosse, Tenimento, Gaudimare e San Salvatore (n. 114 alunni) con la sede di Rione Colonne della SMS “F. Bruno”

(n. 185 alunni). Tale istituto si configura con complessivi n. 428 alunni come da quadro sinottico di cui al punto 3, giusta delibera della Città di Paola;

4) Il Circolo Didattico di Cetraro , con complessivi n. 556 alunni, si delinea scuola autonoma come da quadro sinottico di cui al punto 4;

5) L’ Istituto Comprensivo di Cetraro, con i plessi di scuola materna ed elementare di San Filippo e con complessivi n. 312 alunni, si configura scuola

autonoma come da quadro sinottico di cui al punto 5;

6) L’ Istituto Omnicomprensivo di Guardia Piemontese (con le scuole del comune di Acquappesa ) con complessivi n. 457 alunni si delinea Istituto autonomo

come da quadro sinottico di cui al punto 6, giuste delibere del comune di Guardia Piemontese ed Acquappesa;

7) L’ Istituto Comprensivo di Fuscaldo con complessivi n. 726 alunni, si delinea scuola autonoma come da quadro sinottico di cui al punto 7;

8) Istituto Comprensivo di San Lucido, con aggregato il comune di Falconara Albanese, con complessivi n. 707 alunni si configura istituto autonomo come da

quadro sinottico di cui al punto 8, giusta delibera del comune di Falconara Albanese;

9) Istituto D’Istruzione Superiore (Polo professionale) di Paola con complessivi n. 986 alunni si delinea, come da quadro sinottico di cui al punto 9, istituto

autonomo. Tale configurazione si determina in armonia con quanto deliberato, in via subordinata, dal Comune di Paola;

10) Istituto D’Istruzione Superiore (Polo Tecnico) di Paola con complessivi n. 543 alunni si delinea, come da quadro sinottico di cui al punto 10, istituto

autonomo. Tale configurazione si determina in armonia con quanto deliberato, in via subordinata, dal Comune di Paola;

11) Il Liceo scientifico di Paola, con n. 719 alunni, si delinea quale istituto autonomo come da quadro sinottico di cui al punto 11,giusta delibera del Comune di

Paola;

12) Istituto D’Istruzione Superiore di Fuscaldo con complessivi n. 598 alunni si delinea, come da quadro sinottico di cui al punto 12, istituto autonomo;

13) Istituto D’Istruzione Superiore di Cetraro con complessivi n. 358 alunni si delinea, come da quadro sinottico di cui al punto 13, istituto autonomo.

49


AMBITO TERRITORIALE N. 6 DISTRETTO SCOLASTICO N. 27 - SAN GIOVANNI IN FIORE DISTRETTO SCOLASTICO N. 28 - SPEZZANO SILA

50


AMBITO N. 6 DISTRETTO SCOLASTICO N. 27 SAN GIOVANNI IN FIORE N. 6 AUTONOMIE



1 SAN GIOVANNI IN FIORE SI 170 527 - - 697 1° Circolo Didattico

2 SAN GIOVANNI IN FIORE SI 208

350 - - 558 2° Circolo Didattico

3 SAN GIOVANNI IN FIORE SI - - 661 - 661 Sc. Media "G. Da Fiore-Marconi" 4 SAN GIOVANNI IN FIORE SI - - - 339 Ist. D'Istruzione Superiore ITCG + SI 16 I.T.C.G. Corso Serale + SI - - - 134

489 Ist.Statale d'Arte

5 SAN GIOVANNI IN FIORE SI - - - 400 Ist. D'Istruzione Superiore IPSIA + SI - - - 131

531 I.P.A.A.

6 SAN GIOVANNI IN FIORE SI - - - 648 648 Liceo scient. Sez.Class. e Ped.Ann.

Totale 378

877

661

1.668

3.584

Le autonomie scolastiche da 8 passano a 6 Legenda: Tutti i Comuni del Distretto n. 27 sono montani. Ai sensi della normativa vigente è consentita la deroga ai parametri dimensionali nei confronti di istituti comprensivi nonche nei confronti di istituti superiori comprendenti corsi o sezioni di diverso ordine e tipo, a patto però che i predetti istituto siano ubicati in: a) piccole isole; b) comuni montani; c) aree geografiche contraddistinte da specificità etniche o linguistiche (almeno n. 300 alunni).

51


NOTE

DISTRETTO SCOLASTICO N. 27 DI SAN GIOVANNI IN FIORE

Il Distretto n. 27 di San Giovanni in Fiore risulta composto da n. 8 autonomie. Con l’attuale proposta di dimensionamento scolastico le scuole autonome si

riducono a n. 6. E precisamente:

1) 1° Circolo Didattico di S. Giovanni in Fiore (Infanzia n. 170 alunni, primaria n. 527 alunni) con complessivi n. 697 alunni si conferma scuola autonoma,

giusta delibera del Comune di San Giovanni in Fiore;

2) 2° Circolo Didattico di S. Giovanni in Fiore (Infanzia n. 208 alunni, primaria n. 350 alunni) con complessivi n. 558 alunni si conferma scuola autonoma,

giusta delibera del Comune di San Giovanni in Fiore;

3) Scuola Secondaria di I° Grado di S. Giovanni in Fiore nasce dalla fusione delle due SMS di San Giovanni in Fiore (Secondaria di I° Grado “G. da Fiore”

con n. 430 alunni + Secondaria di I° Grado “Marconi” con n. 231 alunni) con complessivi n. 661 alunni, giusta delibera del Comune di San Giovanni in

Fiore;

4) Istituto D’Istruzione Superiore di S. Giovanni in Fiore aggrega, l’Istituto Statale d’Arte di San Giovanni in Fiore (ITCG con n. 339 alunni + ITCG serale

con n. 16 alunni + Ist. Statale D’Arte con n. 134 alunni) con complessivi n. 489 alunni si conferma istituto autonomo, giusta delibera del Comune di San

Giovanni in Fiore;

5) Istituto D’Istruzione Superiore di S. Giovanni in Fiore (IPSIA con n. 400 alunni + IPAA con n. 131 alunni) con complessivi n. 531 alunni si conferma

istituto autonomo, giusta delibera del Comune di San Giovanni in Fiore;

6) Liceo Scientifico Sez. Class. e Ped. Ann. di S. Giovanni in Fiore conserva l’autonomia con complessivi n. 648 alunni, giusta delibera del Comune di San

Giovanni in Fiore.

52


AMBITO N. 6 DISTRETTO SCOLASTICO N. 28 SPEZZANO SILA N. 6 AUTONOMIE



1 SPEZZANO SILA SI 112 225 171 - Spezzano Piccolo SI 65 84 60 -


2 APRIGLIANO SI 71 120 51 - Pietrafitta SI 28 61 48 -


3 CELICO SI 81 152 69 - 302 Istituto Comprensivo

4 SAN PIETRO IN GUARANO SI 59 113 91 - Padula NO 11 - - - Castiglione Cosentino NO 50 104 61 -


5 PEDACE SI 40 91 89 - Casole Bruzio SI 38 92 50 - Serra Pedace SI 26 31 - -


6 ROVITO SI 74 129 110 - Lappano SI 18 41 - - Trenta NO 74 143 84 -


Totale 747 1.386 884 - 3.017 Si riconfermano le preesistenti n. 6 autonomie scolastiche Legenda: Tutti i Comuni del Distretto n. 28 sono montani eccetto i comuni di a) Castiglione Cosentino; b) Trenta. Ai sensi della normativa vigente è consentita la deroga ai parametri dimensionali nei confronti di istituti comprensivi nonche nei confronti di istituti superiori comprendenti corsi o sezioni di diverso ordine e tipo, a patto però che i predetti istituto siano ubicati in: a) piccole isole; b) comuni montani; c) aree geografiche contraddistinte da specificità etniche o linguistiche (almeno n. 300 alunni).

53


NOTE

DISTRETTO SCOLASTICO N. 28 DI SPEZZANO SILA

Il Distretto n. 28 di Spezzano Sila risulta composto da n. 6 autonomie. Con l’attuale proposta di dimensionamento scolastico le scuole autonome si confermano

ancora n. 6. E precisamente:

1) Istituto Comprensivo di Spezzano Sila (Infanzia n. 112 alunni, scuola primaria n. 225 alunni, scuola sec. I° Grado n. 171 alunni di Spezzano Sila +

Infanzia n. 65 alunni, scuola primaria n. 84 alunni, scuola sec. I° Grado n. 60 alunni di Spezzano Piccolo) con complessivi n. 717 alunni si conferma

scuola autonoma, giuste delibere dei Comuni di Spezzano Sila e Spezzano Piccolo;

2) Istituto Comprensivo di Aprigliano (Infanzia n. 71 alunni, scuola primaria n. 120 alunni, scuola sec. I° Grado n. 51 alunni di Aprigliano + Infanzia n. 28

alunni, scuola primaria n. 61 alunni, scuola sec. I° Grado n. 48 alunni di Pietrafitta) con complessivi n. 379 alunni si conferma scuola autonoma;

3) Istituto Comprensivo di Celico (Infanzia n. 81 alunni, scuola primaria n. 152 alunni, scuola sec. I° Grado n. 69 alunni di Celico ) con complessivi n. 302

alunni si conferma scuola autonoma, giusta delibera del Comune di Celico;

4) Istituto Comprensivo di San Pietro in Guarano (Infanzia n. 70 alunni, scuola primaria n. 113 alunni, scuola sec. I° Grado n. 91 alunni di San Pietro in

Guarano + Infanzia n. 50 alunni, scuola primaria n. 104 alunni, scuola sec. I° Grado n. 61 alunni di Castiglione Cosentino) con complessivi n. 489 alunni

si conferma scuola autonoma, giuste delibere dei Comuni di San Pietro in Guarano e Castiglione Cosentino;

5) Istituto Comprensivo di Pedace (Infanzia n. 40 alunni, scuola primaria n. 91 alunni, scuola sec. I° Grado n. 89 alunni di Pedace + Infanzia n. 38 alunni,

scuola primaria n. 92 alunni, scuola sec. I° Grado n. 50 alunni di Casole Bruzio + Infanzia n. 26 alunni, Primaria n. 31 alunni di Serra Pedace) con

complessivi n. 457 alunni si conferma scuola autonoma, giusta delibera del Comune di Serra Pedace;

6) Istituto Comprensivo di Rovito (Infanzia n. 74 alunni, scuola primaria n. 129 alunni, scuola sec. I° Grado n. 110 alunni di Rovito + Infanzia n. 18 alunni,

scuola primaria n. 41 alunni di Lappano + Infanzia n. 74 alunni, Primaria 143 alunni, scuola sec. I° Grado n. 84 alunni di Trenta) con complessivi n. 673

alunni si conferma scuola autonoma, giuste delibere dei Comuni di Rovito, Lappano e Trenta.

54


DIMENSIONAMENTO SCOLASTICO 2008/2009

Autonomie per distretti scolastici

Autonomie proposte nel Distretto n.

Autonomie esistenti rispetto delle delibere

Differenza

15 47 37 10

16 14 12 2

17 9 8 1

18 10 8 2

19 17 16 1

20 15 14 1

21 16 16 0

22 9 7 2

23 15 13 2

24 8 6 2

25 16 13 3

26 25 19 6

27 8 6 2

28 6 6 0

29 9 9 0

Totale 224 190 34

Documents

PROVINCIA DI COSENZA - servizi.provincia.cs.itservizi.provincia.cs.it/provincia/Consiglio2008.nsf... · 8Dimensionamento della PROVINCIA DI COSENZA Rete Scolastica Provinciale A.S