7/25/2019 proses dalam penyelidikan tindakan

1/14

Bab 4: ProsedurPenyelidikan Tindakan

Dibentangoleh:OliverOscarChongNurAmiraHashim

7/25/2019 proses dalam penyelidikan tindakan

2/14

1. Menyatakanmasalah kajian

2. Menetapkanobjektif kajian

3. Membentuk soalankajian

4. Membentukhipotesis kajian

5. Melakukan tinjauanliteratur

7/25/2019 proses dalam penyelidikan tindakan

3/14

6. Merancang rekabentuk kajian

7. Menentukanprosedur persampelan

7/25/2019 proses dalam penyelidikan tindakan

4/14

enyatakan asalah

ebelum mendapatkan suatu tajukpenyelidikan! penyelidik perlumembuat beberapa pertimbangan

a"al. #pengenalpastian danpenjelasan masalah yang dirasai$

%danya rangsangan masalah!

penyelidik akan ber&kir dan mengkajibagaimana ianya harus diatasi.

7/25/2019 proses dalam penyelidikan tindakan

5/14

Mengenalpasti masalah'perkara yangmenarik minatnya serta menjadimasalah penyelidikan kehidupanharian.

(erhatian perlu diberikan kepadakebolehlaksanaanya untuk dibuat

kajian.

7/25/2019 proses dalam penyelidikan tindakan

6/14

)ntuk jelaskan secara terperinci!penyelidik perlu membuatpernyataan masalah dalam

mengambilkira pembolehubah'pembolehubah! data! sai*! kos!pengetahuan serta kemahiran

Masalah kajian perlu dinyatakansecara tepat dan jelas.

7/25/2019 proses dalam penyelidikan tindakan

7/14

eneta!kan ob"ekti#

Merupakan sesuatu yang ingindicapai secara khusus yang dikaitkandengan pernyataan masalah.

(ecahan objektif yang salingberkaitan antara satu sama lain.

(erlu dinyatakan dengan jelassupaya tidak lari daripada fokus sertahala tuju kajian.

7/25/2019 proses dalam penyelidikan tindakan

8/14

Membantu daripada mengumpulkandata serta maklumat yang tidakperlu.

7/25/2019 proses dalam penyelidikan tindakan

9/14

masalahyang

berlainanserta faktor

penyebabnya dalamturutan

logik

+elassecaraspesi&k

,ealistikdengan

mengambil kira

keadaansebenar

Menggunakan kata

kerja yangspesi&k danbolehdibuat

penilaian

7/25/2019 proses dalam penyelidikan tindakan

10/14

Membentuk soalan

kajian Mesti dibina dengan jelas dan tepat. (emilihan soalan kajian yang

membantu membina kerangkakonseptual penyelidikan yang ingindicapai.

)ntuk membina soalan kajian!penyelidik perlulah terlebih dahulumenentukan topik kajian

7/25/2019 proses dalam penyelidikan tindakan

11/14

Persoalan deskri!ti#-erfokus kepada perbandingan

keadaan sekolah yang sedia ada

iaitu pia"ai penanda yang telahditetapkan! keadaan dalam sistem

persekolahan

Persoalan korelasi(erkaitan atau hubungan antarapembolehubah'pembolehubah

yang menghasilkan akibat

Persoalan !enyebab

7/25/2019 proses dalam penyelidikan tindakan

12/14

enghasilkan hi!otesis

Merupakan ramalan tentanghubungan antara satu atau lebihfaktor dengan masalah yang diuji

(ernyataan penyelidik berkaitanpersoalan hubungan antara dua ataulebih pembolehubah dalam masalah

kajian Membantu dalam menjelaskan

perkara yang dikaji

7/25/2019 proses dalam penyelidikan tindakan

13/14

ecara umunya sesebuah hipotesismengandungi empat komponenmeskipun tidak semestinya.

7/25/2019 proses dalam penyelidikan tindakan

14/14

$om!onen!ertama:

kumpulan sampelyang ingin dibuat

kajian

$om!onen

kedua: ra"atangambaran apayang hendak

dilakukan ke atas

sampel

$om!onenketiga:

bagaimanara"atan itu diukur

atau dinilai.

$om!onenkeem!at: ialah

kumpulanka"alan yangakan dibuat

perbandingan