PROMES_1

Embed Size (px)

Citation preview

  • 8/12/2019 PROMES_1

    1/6

    PROGRAM SEMESTER

    Sekolah : SMP Negeri 1 Slawi

    Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

    Kelas / Semester : VII/ Ganjil

    Tahun Pelajaran : 2014/2015

    NoKOMPETENSI INTI

    Jml

    Jam

    Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

    1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5

    1 Menanggapi dan mengamalkan ajaranagama yang dianutnya

    MasaOrientasiSiswa(MOS)

    hari

    ha

    ripertamamemasukitahunpelajaran2014-2015

    Liburaw

    alpuasa

    LiburId

    ulFitridansesudahharirayaIdulfitriIsyawal

    Kegiatan

    jedasemesterganjil

    Ulangan

    akhirsemesterganjil

    Penerim

    aanraportLaporanhasilbelajarsemesterganjil

    2 Menghargai perilaku (jujur, disiplin,tanggungjawab, peduli, santun; rasaingin tahu, percaya diri, toleran,motivasi internal, pola hidup sehat, danramah lingkungan) dalam berinteraksisecara efektif dengan lingkungan sosialdan alam dalam jangkauan pergaulandan keberadaannya.

    3 Memahami pengetahuan (faktual,konseptual, dan prosedural) dalam,ilmu pengetahuan, teknologi, seni,budaya, dan humaniora denganwawasan keagamaan, kebangsaan,kenegaraan, dan peradaban terkaitfenomena dan kejadian yang tampakmata.

    4 Mencoba, mengolah, dan menyajiberbagai hal dalam ranah konkret(menggunakan, mengurai, merangkai,

  • 8/12/2019 PROMES_1

    2/6

    memodifikasi, dan membuat) danranah abstrak (menulis, membaca,menghitung, menggambar, danmengarang) sesuai dengan yangdipelajari di sekolah dan dari berbagaisumber lain yang sama dalam sudutpandang/teori.

    KOMPETENSI DASAR

    1Mensyukuri kesempatan dapat

    mempelajari bahasa Inggris

    sebagai bahasa pengantarkomunikasi internasional.

    12

    3.1Memahami teks lisan berupa

    sapaan, pamitan, ucapanterimakasih, dan permintaan maaf,

    serta responnya.

    4.1Menyusun teks lisan untukmengucapkan dan merespon

    sapaan, pamitan, ucapanterimakasih, dan permintaan maaf,

    dengan unsur kebahasaan yangbenar dan sesuai konteks.

    1Mensyukuri kesempatan dapat

    mempelajari bahasa Inggrissebagai bahasa pengantarkomunikasi internasional.

    12

  • 8/12/2019 PROMES_1

    3/6

    3.2Memahami fungsi sosial, strukturteks, dan unsur kebahasaan dari

    teks lisan dan tulis untukperkenalan diri, dengan sangat

    pendek dan sederhana.

    4.2Menyusun teks lisan dan tulis

    untuk mengucapkan dan meresponperkenalan diri, dengan sangat

    pendek dan sederhana, denganmemperhatikan fungsi sosial,

    struktur teks, dan unsurkebahasaan, secara benar dan

    sesuai dengan konteksdengansangat pendek dan sederhana.

    1Mensyukuri kesempatan dapatmempelajari bahasa Inggris

    sebagai bahasa pengantarkomunikasi internasional.

    12

    3.3Memahami fungsi sosial, struktur

    teks, dan unsur kebahasaan dariteks lisan dan tulis untuk menyebut

    nama hari, bulan, nama waktudalam hari, waktu dalam bentuk

    angka, tanggal, dan tahun.

  • 8/12/2019 PROMES_1

    4/6

    4.3Menyusun teks lisan dan tulisuntuk menyebutkan nama hari,

    bulan, nama waktu dalam hari,waktu dalam bentuk angka,

    tanggal, dan tahun, dengan unsurkebahasaan yang benar dan sesuai

    konteks.

    Liburakhirsemesterganjildan

    Natal

    1Mensyukuri kesempatan dapat

    mempelajari bahasa Inggrissebagai bahasa pengantar

    komunikasi internasional.

    12

    3.4Memahami fungsi sosial, struktur

    teks, dan unsur kebahasaan dariteks lisan dan tulis, untuk

    penyebutan jati diri, dengan sangatpendek dan sederhana.

    4.4Menyusun teks lisan dan tulisuntuk menyebutkan jati diri, sangat

    pendek dan sederhana, denganmemperhatikan fungsi sosial,

    struktur teks, dan unsurkebahasaan, secara benar dan

    sesuai dengan konteks.

  • 8/12/2019 PROMES_1

    5/6

    4.5Menyusun teks lisan dan tulisuntuk memaparkan dan

    menanyakan jati diri dengansangat pendek dan sederhana

    dengan memperhatikan fungsisosial struktur teks dan unsur

    kebahasaan yang benar sesuaidengan konteks.

    1Mensyukuri kesempatan dapatmempelajari bahasa Inggris

    sebagai bahasa pengantarkomunikasi internasional.

    12

    3.5Memahami fungsi sosial, strukturteks, dan unsur kebahasaan dari

    teks lisan dan tulis untuk menyebutnama dan jumlah binatang, benda,

    dan bangunan publik yang dekatdengan kehidupan siswa sehari-

    hari.

    4.6Menyusun teks lisan dan tulis

    untuk menyebutkan namabinatang, benda, dan bangunan

    publik yang dekat dengankehidupan siswa sehari-hari,

    dengan unsur kebahasaan yangbenar dan sesuai konteks.

  • 8/12/2019 PROMES_1

    6/6

    1Mensyukuri kesempatan dapatmempelajari bahasa Inggris

    sebagai bahasa pengantarkomunikasi internasional.

    10

    3.6 Memahami fungsi sosial, strukturteks, dan unsur kebahasaan dari

    teks khusus berbentuk label nama(label) dan daftar barang (list).

    4.7Menyusun teks tulis untukmembuat label nama (label) dan

    daftar barang (list), dengan unsurkebahasaan yang benar dan sesuai

    konteks.

    Slawi, Juli 2014Mengetahui

    Kepala SMP N 1 SLAWI Guru Mata Pelajaran

    SLAMET,S.Pd.,M.Pd. BUNYAMIN,S.Pd.,M.Hum.

    NIP. 196411151986011001 NIP. 197801092005011005