Proker us 2013 a4

Program Kerja US/UN SMAN 3 Kuningan Tahun Pelajaran 2012/2013 1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Ujian Nasional diselenggarakan sebagai upaya untuk meningkatkan mutu pendidikan

nasional yang diamanatkan oleh Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar

Nasional Pendidikan. Ujian praktek/Tulis Sekolah merupakan tuntutan kurikulum SMA 2004,

yang harus dilaksanakan sesuai dengan petunjuk teknis Ujian Nasional dan Ujian Sekolah

SMA, MA, dan SMK Propinsi Jawa Barat Tahun Pelajaran 2013.

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 77 Tahun 2008 Tentang Ujian Nasional

Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah (SMA/MA) Tahun Pelajaran 2008/2009 :Pasal 2

menyatakan bahwa :

Ujian Nasional bertujuan menilai pencapaian kompetensi lulusan secara nasional pada mata

pelajaran tertentu dalam kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi.

Pasal 3 menyatakan bahwa :

Hasil UN digunakan sebagai salah satu pertimbangan untuk:

a. pemetaan mutu satuan dan/atau program pendidikan;

b. dasar seleksi masuk jenjang pendidikan berikutnya;

c. penentuan kelulusan peserta didik dari program dan/atau satuan pendidikan;

d. pembinaan dan pemberian bantuan kepada satuan pendidikan dalam upaya peningkatan

mutu pendidikan.


Mata pelajaran yang diujikan pada UN SMA/MA:

a. Program IPA, meliputi: Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, Fisika, Kimia,

dan Biologi;

b. Program IPS, meliputi: Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, Ekonomi.

Sosiologi, dan Geografi;


Standar Kompetensi Lulusan UN (SKLUN) Tahun Pelajaran 2012/2013 merupakan irisan

(interseksi) dari pokok bahasan/sub pokok bahasan Kurikulum 1994, Standar Kompetensi dan

Kompetensi Dasar pada Kurikulum 2004, dan Standar Isi.


Dalam Prosedur Operasi Standar Ujian Nasional 2013 dinyatakan bahwa kelulusan

peserta didik dari UN ditentukan berdasarkan Nilai Akhir (NA). Yang dimaksud dengan Nilai

Akhir adalai nilai yang diperoleh peserta didik dari gabungan nilai sekolah darimata pelajaran

yang diujikan secara nasional dengan Ujian Nasional, dengan pembobotan 40% untuk nilai

sekolah dari mata pelajaran yang diujikan secara nasional dan 60% untuk nilai Ujian

Nasional.

Peserta didik dinyatakan lulus UN apabila nilai rata-rata dari seluruh NA sebagaimana

dimaksud di atas mencapai paling rendah 5,5 (lima koma lima) dan nilai setiap mata pelajaran

paling rendah 4,0 (empat koma nol).

1.2 Landasan Hukum

A. Landasan Yuridis

1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;

2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Pendidikan Nasional;

3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor: 84 Tahun 2009 tentang perubahan

Permen Diknas No: 75 tahun 2009 tentang Ujian Nasional dan Lampiran kisi-kisi Ujian

Nasional SMA tahun Pelajaran 2012/2013.

4. Keputusan Badan Standar Nasional Pendidikan, Nomor 0020/P/BSNP/I/2013Tentang

Prosedur Operasi Standar (POS) Ujian Nasional (UN) SMA/MA Tahun Pelajaran

2012/2013

5. Surat Edaran Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat, No………………

tanggal……………………… tentang Petunjuk Teknis Ujian Nasional dan Ujian Sekolah

SMA/MA, dan SMK Provinsi Jawa Barat Tahun Pelajaran 2011/2012

6. Keputusan Bupati Kuningan No.

7. Rapat Dinas Kepala Sekolah bersama Dewan Guru.

B. Landasan Empiris

Undang-undang No.20 tahun 2003 tentang Sisdiknas

a) Pasal 11 ayat (1)

Pemerintah wajib menjamin terselenggaranya pendidikan yang bermutu bagi

setiap warga negara tanpa diskriminasi

b) Pasal 35 ayat (1)

Standar Nasional Pendidikan yang menjadi kewenangan Pemerintah antara lain

meliputi standar kompetensi lulusan dan standar penilaian pendidikan


c) Pasal 57

(1). Evaluasi dilakukan dalam rangka pengendalian mutu pendidikan

secara nasional

(2). Evaluasi dilakukan terhadap peserta didik pada jalur formal dan

nonformal untuk semua jenjang, satuan, dan jenis pendidikan

d) Pasal 58 ayat (2)

Evaluasi peserta didik , satuan pendidikan dilakukan oleh lembaga mandiri secara

berkala, menyeluruh, transparan dan sistemik untuk menilai pencapaian standar

nasional pendidikan.

e) Pasal 61 ayat (2)

Ijazah diberikan kepada peserta didik sebagai pengakuan terhadap prestasi belajar

dan/atau penyelesaian suatu jenjang pendidikan setelah lulus ujian

PP No. 25 tahun 2000 tentang Kewenangan Pemerintah dan Kewenangan Provinsi

sebagai Daerah Otonom.

Pasal 1 butir (1)

Penetapan standar kompetensi peserta didik dan penilaian hasil belajar secara nasional serta

pedoan pelaksanaannya dilakukan oleh Pemerintah

1.3 TUJUAN

1. Tercapainya suasana Ujian yang tertib, lancar, dan terjamin kerahasiaannya

2. Merupakan tolok ukur keberhasilan proses pembelajaran, sehingga dapat dijadikan bahan

pertimbangan untuk peningkatan mutu pendidikan

3. Memberikan dampak positif terhadap peserta didik dan guru untuk bekerja lebih keras

dalam rangka persiapan ujian

4. Memiliki daya dorong yang cukup kuat untuk menumbuhkan daya kompetitif sekolah

demi terwujud sekolah yang sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan

5. Merupakan strategi evaluasi yang potensial untuk mendorong peningkatan mutu

pendidikan melalui pengendalian mutu lulusan, motivator bagi guru, siswa, dan

penyelenggara pendidikan untuk meningkatkan upayanya secara optimal

6. Mengukur dan menilai kompetensi ilmu pengetahuan dan teknologi peserta didik pada

mata pelajaran yang ditentukan, dalam rangka pencapaian Standar Nasional Pendidikan

7. Memberikan dampak positif terhadap orang tua dalam memberikan perhatian kepada

anaknya agar lebih giat lagi.


1.4 SASARAN

Siswa kelas XII tahun pelajaran 2012/2013 atau yang mengulang dikarenakan belum lulus

pada tahun pelajaran 2011/2012 dengan telah memenuhi syarat-syarat sebagai peserta yang

tertuang dalam ketentuan POS.

1.5 Peserta Ujian Sekolah

1. Peserta didik yang belajar pada tahun terakhir di satuan pendidikan berhak mengikuti

Ujian Sekolah (US)

2. Peserta didik harus mendapatan nilai yang sama atau lebih besar dari nilai batas

ambang kompetensi (Kriteria Ketuntasan Minimal) yang ditetapkan satuan

pendidikan, pada kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia, kelompok mata

pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian, kelompok mata pelajaran estetika, serta

kelompok mata pelajaran pendidikan jasami, olahraga dan kesehatan

3. Peserta didik memiliki rapor lengkap penilaian hasil belajar pada satuan pendidikan

sampai dengan semester 1 tahun terakhir

4. Peserta US yang karena alasan tertentu dan disertai bukti yang sah tidak dapat

mengikuti US utama dapat mengikuti US susulan.

5. Peserta yang tidak lulus US pada tahun 2010/2011, dan /atau 2011/2012 akan

mengikuti US tahun pelajaran 2012/2013

a. harus mendaftar pada sekolah/madrasah asal atau sekolah/madrasah

penyelenggara US

b. menempuh seluruh mata pelajaran yang diujisekolahkan atau hanya mata

pelajaran yang nilau US di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal Ujian Sekolah.

Nilai yang digunakan adalah nilai tertinggi dari hasil ujian

1.6 KRITERIA KELULUSAN MINIMAL BAIK

No Kelompok Mata

Pelajaran Mata Pelajaran Aspek

Kriteria

Kelulusan

1 Agama dan Ahlak

Mulia

Pendidikan

Agama

Kognitif 7,5

Afektif Baik

2 Kewarganegaraan

dan Kepribadian

Pendidikan

Kewraganegaraan

Kognitif Kewaranegaraan 7,5

Afektif Kepribadian Baik

Afektif Perilaku

Berkepribadian Baik

3 Estetika Seni Budaya Psikomotorik 7,5

Afektif Baik

4 Jasmani, Olahraga,

dan Kesehatan

Pend. Jasmani,

Olah raga dan

Kesehatan

Kognitif dan Psikomotorik 7,5

Afektif Baik


Kriteria Kelulusan Ujian Sekolah

a) Peserta didik dinyatakan lulus US apabila peserta didik telah memenuhi kriteria kelulusan

yang ditetapkan oleh satuan pendidikan berdasarkan perolehan Nilai S;

b) Nilai S diperoleh dari gabungan antara nilai US dan nilai rata-rata rapor semester 3, 4, dan

semester 5 dengan pembobotan 60% ( enam puluh persen ) untuk nilai US dan 40 %

(empat puluh persen) untuk nilai rata-rata rapor

Tabel Kriteria Kelulusan Ujian Sekolah

No Mata Pelajaran

Kelompok IPTEK

Kriteria Kelulusan (KK) Keterangan

IPA IPS

1 Bahasa Indonesia 7,5 7,5

2 Bahasa Inggris 7,5 7,5

3 Matematika 7,5 7,5

4 Fisika 7,5 -

5 Kimia 7,5 -

6 Biologi 7,5 -

7 Geografi - 7,5

8 Ekonomi - 7,5

9 Sosiologi - 7,5

10 Sejarah 7,5 7,5

11 Seni Budaya 7,5 7,5

12 Pejasorkes 7,5 7,5

13 Teknologi Informasi dan

Komunikasi 7,5 7,5

14 Bahasa Arab 7,5 7,5

15 Mulok Bahasa Sunda 7,5 7,5

16 Mulok PLH 7,5 7,5


BAB II

KEPANITIAAN

2.1 Panitia Ujian

PANITIA UJIAN SEKOLAH (US)

18 S.D. 23 MARET 2013

SMA NEGERI 3 KUNINGAN

TAHUN PELAJARAN 2012/2013

PENANGGUNG JAWAB : Drs. H. Agus Hakim, M.Pd. Kepala Sekolah KETUA : Nanang Warsa, M.Pd. Wakasek Urusan Kurikulum

SEKRETARIS : Atik Dhama Yosaniar, S.T Tubid Urusan Kurikulum

BENDAHARA : Tri Winarsih, S.Pd. Tubid Urusan Kurikulum

: Hj. Neni Suherni, S.Pd. Bendahara Komite

PENGETIKAN DAN PENGGANDAAN SOAL : Staf Tata Usaha

PENYUSUN SOAL : Guru Pengajar Kelas XII

PENGATUR RUANG : Duding Sirojudin, S.Pd Wakasek Urusan Sarana

Saprudin

Ade Suhana

Heri Hidayat

Idin

PELAKSANA

Koordinator : Drs. Datam

Anggota : Sopyan, S.Pd

Duding Sirojudin, S.Pd

Dra. Hj. Tina Budiantina

Rosadi, S.Pd

Muh. Slamet, S.Pd

KONSUMSI : Nani Suryani, S.Pd

PEMBANTU UMUM : Wasrini ( Kaur TU )


2.2 Rincian Tugas Panitia

Tugas Ketua

1. Menyusun rencana kegiatan Ujian

2. Membina/mengarahkan /mengendalikan tenaga teknis sekolah

3. Membina mekanisme kerja antar personal

4. Bertanggung jawab terhadap kelancaran penyelenggaraan Ujian

5. Memberi Petunjuk dan pengarahan terhadap seluruh personal terkait

6. Memonitor dalam pelaksanaan Ujian

Tugas Sekretaris

1. Mewakili ketua jika berhalangan

2. Penanggungjawab harian

3. Menyiapkan/menyediakan administrasi Ujian, antara lain:

a. inventarisir peserta

b. pembagian ruang peserta

c. menyiapkan kartu peserta

d. membuat jadwal pelaksaan ujian

e. membuat jadwal pengawas

f. membuat daftar pembuat soal, korektor soal dan pemeriksa lembar jawab

g. membuat daftar hadir pengawas

h. menyediakan format-format

i. menerima dan meneliti naskah soal

Tugas Bendahara

1. Menyusun rencana anggaran pendapatan dan belanja pelaksanaan ujian

2. Menerima biaya ujian dari dewan sekolah

3. Mencatat semua keuangan yang masuk dan keluar serta mempertanggungjawabkannya

4. Membuat laporan pertanggungjawaban keuangan/anggaran

Tugas Pelaksana dan Pebantu Umum

1. Menyiapkan ruangan ujian dan pengawas

2. Mencatat kehadiran pengawas dan peserta ujian

3. Menyerahkan dan menerima berkas ujian kepada para pengawas

4. Membuat dokumentasi

5. Mengarsipkan soal ujian, daftar hadir, dan berita acara

6. Menyerahkan lembar kerja siswa kepada Ketua Pelaksana Ujian

7. Menyusun laporan pelaksanaan ujian

8. Pengiriman laporan


BAB III

JUMLAH PESERTA DAN PEMBAGIAN RUANG

UJIAN SEKOLAH 2013

3.1 Jumlah Peserta

A. JUMLAH PESERTA PER PROGRAM/JURUSAN

Program IPA Program IPS Jumlah Seluruh

Peserta Ruang Peserta Ruang Peserta Ruang

138 7 141 8 279 15

B. PEMBAGIAN RUANG UJIAN DAN JUMLAH PESERTA PER RUANG

RUANG KELAS NOMOR JUMLAH

PESERTA PROGRAM

01 XII IPA 1 20-014-001-8 – 20-014-020-5 20 IPA

02 XII IPA 1,2 20-014-021-4 – 20-014-040-9 20 IPA

03 XII IPA 2 20-014-041-8 – 20-014-060-5 20 IPA

04 XII IPA 2,3 20-014-061-4 – 20-014-080-9 20 IPA

05 XII IPA 3 20-014-081-8 – 20-014-100-5 20 IPA

06 XII IPA 3,4 20-014-101-4 – 20-014-120-9 20 IPA

07 XII IPA 4 20-014-121-8 – 20-014-138-7 18 IPA

08 XII IPS 1 20-014-139-6 – 20-014-158-3 20 IPS

09 XII IPS 1, 2 20-014-159-2 – 20-014-178-7 20 IPS

10 XII IPS 2 20-014-179-6 – 20-014-198-3 20 IPS

11 XII IPS 2, 3 20-014-199-2 – 20-014-218-7 20 IPS

12 XII IPS 3 20-014-219-6 – 20-014-238-3 20 IPS

13 XII IPS 3, 4 20-014-239-2 – 20-014-258-7 20 IPS

14 XII IPS 4 20-014-259-6 – 20-014-278-3 20 IPS

15 XII IPS 4 20-014-279-2 1 IPS

Jumlah 279


3.2 MATA PELAJARAN UJIAN NASIONAL DAN UJIAN SEKOLAH

3.2.1 MATA PELAJARAN UJIAN NASIONAL

NO

MATA PELAJARAN

Program IPA Program IPS

1 Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia

2 Biologi Sosiologi

3 Bahasa Inggris Bahasa Inggris

4 Matematika Matematika

5 Fisika Geografi

6 Kimia Ekonomi

3.2.2 MATA PELAJARAN UJIAN SEKOLAH TULIS DAN PRAKTIK

Program IPA

No Mata pelajaran

Ujian Tulis Ujian Praktik

Ket. Jumlah

soal

Alokasi

waktu

Jumlah

soal

Alokasi

waktu

1 Pend. Agama 50 90 ** **

2 PKn 50 90 - -

3 Bahasa Indonesia 50 120 ** **

4 Bahasa Inggris 50*)

120 ** **

5 Matematika 40 120 - -

6 Fisika 40 120 ** **

7 Kimia 40 120 ** **

8 Biologi 40 120 ** **

9 Sejarah 40 60 - -

10 Seni Budaya - - ** **

11 Penjaskes 40 60 ** **

12 TIK 50 90 ** **

13 Keterampilan/ Bahasa Asing ( Arab ) 50 90 ** **

14 Mulok (Bahasa Daerah) 40 60 ** **

15 Mulok (PLH ) 40 60 ** **

Program IPS

No Mata pelajaran

Ujian Tulis Ujian Praktik

Ket. Jumlah

soal

Alokasi

waktu

Jumlah

soal

Alokasi

waktu

1 Pend. Agama 50 90 ** **

2 PKn 50 90 - -

3 Bahasa Indonesia 50 120 ** **

4 Bahasa Inggris 50*)

120 ** **

5 Matematika 40 120 - -

6 Geografi 40 120 - -

7 Ekonomi 40 120 - -

8 Sosiologi 40 120 - -

9 Sejarah 40 90 - -

10 Seni Budaya - - ** **

11 Penjaskes 40 60 ** **

12 TIK 50 90 ** **

13 Keterampilan/ Bahasa Asing ( Arab ) 50 90 ** **

14 Mulok (Bahasa Daerah) 40 60 ** **

15 Mulok (PLH ) 40 60 ** **


Keterangan

1. *) = terdiri atas 15 soal listening comprehension dan 35 soal pilihan ganda

2. ** = jumlah soal dan alokasi waktu sesuai dengan situasi dan kondisi satuan pendidikan.

3. Bahan ujian dari Materi yang disampaikan di kelas XII semester ke 2 ( genap )

4. Semua soal dalam bentuk Pilihan Ganda 5 option ( A,B,C,D,E ).

3.3 Jadwal Ujian

JADWAL UJIAN SEKOLAH (US )

TAHUN PELAJARAN 2012/2013 3.3.1 Ujian Tulis

No Hari/Tanggal Waktu Program

IPA IPS

1

Senin,

18 Maret 2013

Susulan 25 Maret 2013

07.30 – 09.30 Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia

10.00 – 11.30 Pendidikan Agama Pendidikan Agama

2

Selasa,

19 Maret 2013


07.30 – 09.30 Bahasa Inggris Bahasa Inggris

10.00 – 11.30 PKn PKn

12.00 – 13.00 PLH PLH

3

Rabu,

20 Maret 2013


07.30 – 09.30 Matematika Matematika

10.00 – 11.30 Bahasa Arab Bahasa Arab

4

Kamis,

21 Maret 2013


07.30 – 09.30 Biologi Sosiologi

10.00 – 11.30 Penjaskes Penjaskes

12.00 – 13.00 Bahasa Sunda Bahasa Sunda

5

Jum‟at,

22 Maret 2013


07.30 – 09.30 Kimia Geografi

10. 00 – 11.30 Sejarah Sejarah

6

Sabtu,

23 Maret 2013

Susulan 1 April 2013

07.30 – 09.30 Fisika Ekonomi

10.00 – 11.30 TIK TIK

3.3.2 Jadwal Ujian Praktik

No Hari/Tanggal Jam Mata Pelajaran IPA/

IPS L/P

Kode

Penguji

1 Senin

11 Maret 2013

07.00-13.45 Penjaskes IPA/IPS L 9/10

07.00-10.45 Kimia IPA P 13/14

10.45-13.45 Seni Budaya IPA/IPS P 1/2

2 Rabu

13 Maret 2013

07.00-10.45 Bhs. Inggris IPA/IPS L/P 5/6

11.00-13.45 TIK IPA/IPS L/P 11/12

3 Kamis

14 Maret 2013

07.00-10.45 Bhs. Indonesia IPA/IPS L/P 3/4

07.00-10.45 Fisika IPA L/P 17/18

11.00-13.45 Bhs. Arab IPA/IPS L/P 21/22

4 Jum‟at

15 Maret 2013

07.00-11.00 Bahasa Sunda IPA/IPS L/P 19/20

07.00-11.00 Pend. Agama IPA/IPS L/P 7/8

5 Sabtu

16 Maret 2013

07.00-10.45 Biologi IPA L/P 15/16

11.00-13.45 PLH IPA/IPS L/P 15/16


Kode Penguji :

1.

3.3.3 Daftar Penyusun Naskah Soal Ujian Sekolah Tahun 2012/2013

No Mata pelajaran Tulis Jmlh

soal

Alokasi

waktu

Praktik Penyusun Naskah Soal

IPA IPS IPA IPS

1 Pend. Agama **) v v 50 90 v v Drs. Muhtadi A

Drs.Ipang Rifa‟i, M.Pd.I

2 PKn **) v v 50 90 Drs. Oom Suhendi

3 Bhs. Indonesia**) v v 50 120 v v Drs. Datam

4 Bahasa Inggris**) v v 50*) 120 v v Sopyan, S.Pd

Dra. Hj. Tina Budiantina

5 Matematika v 40 120 Nanang Warsa, M.Pd

6 Matematika v 40 120 Hj. Neni Suherni, S.Pd

7 Fisika v 40 120 v v Siti Rosliawati, S.Pd.

8 Kimia v 40 120 v v Sally Nur‟afiaty, S.Pd

9 Biologi v 40 120 v v Icih Tresnaasih, S.Pd

10 Geografi v 50 120 Drs. Maman Suherman

11 Ekonomi v 40 120 H. Dadih Prihana, S.Pd.

12 Sosiologi v 50 120 Ade Indriati P, S.Si

13 Sejarah v 40 60 Ine Nurlina, S.Pd.

14 Sejarah v 50 90 Ine Nurlina, S.Pd

15 Seni Budaya v v Oka Mustopa

16 Penjaskes **) v v 40 60 v v Rosadi, S.Pd

Sajud Suherman, S.Pd

17 TIK **) v v 50 90 v v Atik Dhama Y, S.T

18 Keterampilan/ Bhs

Asing (Arab) **)

v v 50 90 v v Asep Usamah, S.Pd.

19 Mulok (Bahasa

Daerah) **)

v v 40 60 v v Drs. Nana Mulyana, M.Si.

20 Mulok (PLH) **) v v 40 60 v v Leni Rahmawati, S.Pd, M.Pd

Keterangan

1. *) = terdiri atas 15 soal listening comprehension dan 35 soal pilihan ganda

2. **) = soal dipergunakan untuk di Program IPA dan IPS

3. Praktik, jumlah soal dan alokasi waktu disesesuaikan dengan situasi dan kondisi Satuan

Pendidikan.

4. Bahan ujian dari materi yang disampaikan di semester 1 sampai dengan semester 6, sesuai

SKL

5. Naskah Soal diserahkan kepada Wakasek Kurikulum, paling lambat tanggal 28 Februari

2013, dibuat sebanyak 5 ( lima ) paket ( A,B,C,D, E )

6. Semua soal dalam bentuk Pilihan Ganda 5 option ( A,B,C,D,E ).

1. Drs. Abdumutcholib, M.M 13. Sally Nurafiaty, S.Pd.13.

2. Opa Mustopa 14. Nina Hanarita, M.Pd

3. Drs. Datam 15. Leni Rahmawaty, S.Pd, M.Pd.

4. Dra. H. Rukadi, M.Pd 16. Icih Tresnaasih, S.Pd.

5. Sopyan S.Pd 17. Siti Rosliawati, S.Pd

6. Dra. Hj. Tina Budiantina 18. Duding Sirojudin, S.Pd

7. Drs. Muhtadi 19 Drs. Nana Mulyana, M.Si.

8. Drs. H.Ipang R, M.Pd.I 20. Drs. Muharam

9. Rosadi, S.Pd 21. Asep Usamah, S.Pd.I

10. Sajud Suherman, S.Pd. 22. Dedi Supriadi, S.Pd.I

11. Atik Dhama Y, S.T

12. Rita Puspita, S.T, M.Pd


3.3.4 Daftar Pembuat Soal dan Korektor Lembar Jawaban

Program IPA

No Mata

Pelajaran

Penyusun Naskah

Soal

Korektor Lembar Jawab

I II

1 Pend. Agama *) Drs. Muhtadi. A.

Drs. H. Ipang R, M.Pd.I

Drs. Muhtadi A Drs. H.Ipang R, M.Pd.I

2 PKn *) Drs. Oom Suhendi Drs. Oom Suhendi Drs. Anwar B, M.Pd

3 BhsIndonesia *) Drs. Datam Drs. Datam Drs.H.Rukadi, M.Pd

4 Bhs. Inggris *) Sopyan, S.Pd Sopyan, S.Pd Dra.Hj.Tina B

5 Matematika Nanang Warsa, M.Pd Nanang Warsa, M.Pd Hj. Neni Suherni S.Pd.

6 Fisika Siti Rosliawati, S.Pd Siti Rosliawati, S.Pd Duding Sirojudin, S.Pd

7 Kimia Sally Nur‟afiati, S.Pd Sally Nur‟afiaty, S.Pd Haryati, S.Pd

8 Biologi Icih Tresnaasih, S.Pd Icih Tresnaasih, S.Pd Leni Rahmawati, S.Pd, M.Pd

9 Sejarah Ine Nurlina, SPd. Ine Nurlina, SPd Rika Widianingsih, S.Pd

10 Penjaskes *) Rosadi, S.Pd. Rosadi, S.Pd Sajud Suherman, S.Pd.

11 TIK *) Atik Dhama Y, S.T Atik Dhama Y, S.T Rita Puspita, S.T, M.Pd

12 Keterampilan/

Bahasa Asing

(Arab) *)

Asep Usamah, S.Pd. Asep Usamah, S.Pd. Dedi Supriadi, S.Pd.

13 Mulok ( Bahasa

Daerah) *)

Drs. Nana Mulyana, M.Si Drs. Nana Mulyana, M.Si Drs. Muharam

14 Mulok (PLH) *) Leni Rahmawati, S.Pd, M.Pd Leni Rahmawati, S.Pd, M.Pd Icih Tresnaasih, S.Pd

Keterangan *

) = digunakan untuk di Program IPA dan IPS

Program IPS

No Mata

pelajaran

Penyusun Naskah

Soal

Korektor Lembar Jawab

I II

1 Pend. Agama Drs. Muhtadi. A. Drs. Muhtadi A Drs. H.Ipang R, M.Pd.I

2 PKn Drs. Oom Suhendi Drs. Oom Suhendi Drs. Anwar B, M.Pd

3 Bhs.Indonesia Drs. Datam Drs. Datam Drs.H.Rukadi, M.Pd

4 Bahasa Inggris Sopyan, S.Pd Sopyan, S.Pd Dra.H. Tina B

5 Matematika Hj. Neni Suherni, S.Pd Hj. Neni Suherni, S.Pd Nanang Warsa,M.Pd

6 Geografi Drs. Maman Suherman Drs. Maman Suherman Sri Endah W, S.Si

7 Ekonomi H. Dadih Prihana, S.Pd. H. Dadih Prihana, S.Pd. Eli Rochliati, S.Pd.

8 Sosiologi Ade Indriati P, S.Si Ade Indriati P, S.Si Herni, S.Pd.

9 Sejarah Ine Nurlina, S.Pd Ine Nurlina, S.Pd Rika Widianingsih,S.Pd

10 Penjaskes Sajud Suherman, S.Pd. Sajud Suherman, S.Pd. Rosadi, S.Pd

11 TIK Atik Dhama Y, S.T Atik Dhama Y, S.T Rita Puspita, S.T, M.Pd

12 Keterampilan/

Bahasa Asing

(Arab)

Asep Usamah, S.Pd. Asep Usamah, S.Pd. Dedi Supriadi, S.Pd.

13 Mulok (Bahasa

Daerah)

Drs. H. Nana Mulyana, M.Si Drs. H. Nana Mulyana, M.Si Drs. Muharam

14 Mulok (PLH) Leni Rahmawati, S.Pd, M.Pd Leni Rahmawati, S.Pd, M.Pd Icih Tresnaasih, S.Pd

Penggandaan Bahan US

1. Penggandaan naskah soal US dilakukan oleh Satuan Pendidikan

2. Pengawasan penggandaan soal dilakukan oleh Pengawas Pembina Satuan Pendidikan


3.3.5 PELAKSANAAN UJIAN SEKOLAH

A. Jadwal Ujian Sekolah

1. US dilakukan satu kali, terdiri dari US Utama dan US Sususlan

2. US Utama maupun Susulan terdri dari Ujian Tulis dan Ujian Praktik sesuai dengan

karakteristik mata pelajaran

3. US Susulan hanya berlaku bagi peserta didik yang sakit atau berhalangan dan

dibuktikan dengan surat keterangan yang sah

4. US dilaksanakan secara serentak

5. Jadwal Ujian Praktik Utama diatur oleh Satuan Pendidikan mulai tanggal 11 sampai

dengan 16 Maret 2013

6. Jadwal pelaksanaan US seperti sudah tertera di halaman terdahulu

B. Ruang Ujian Sekolah

Satuan pendidikan menyelenggarakan US menetapkan ruang US dengan persyaratan sbb :

1. Ruang kelas yang digunakan aman dan layak untuk US

2. Tiap ruang ditempati paling banyak 20 peserta, dan 1 meja untuk dua orang pengawas US

3. Setiap meja diberi nomor peserta US

4. Setiap ruang US disediakan denah tempat duduk peserta US

5. Setiap ruang disediakan lak/segel untuk amplop LJUS

6. Gambar atau alat praga yang berkaitan dengan materi US dikeluarkan dari ruang US

7. Tempat duduk peserta US diatur sbb :

a. satu bangku untuk satu orang peserta US

b. jarak antar meja yang satu dengan yang lain disusun dengan mempertimbangkan

jarak antara peserta yang satu dengan yang lain minimal satu meter

c. penempatan peserta US sesuai dengan nomor peserta

C. Pengawas Ruang US

1. Satuan Pendidikan menetapkan pengawas ruang US di satuan pendidikan

2. Pengawas ruang US adalah guru yang mata pelajarannya tidak sedang diujikan

3. Pengawas ruang US adalah guru yang memiliki sikap dan perilaku displin, jujur,

bertanggung jawab, teliti, dan memegang teguh kerahasiaan

4. Pengawas ruang US harus menandatangani surat pernyataan bersedia menjadi

pengawas ruang US sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan harus hadir 45 menit

sebelum ujian dimulai

5. Pengawas ruang US tidak diperkenankan untuk membawa alat komunikasi elektronik

ke dalam ruangan ujian

6. Penempatan pengawas ruang US dilakukan oleh penyelenggara US

7. Setiap ruangan diawasi oleh dua orang pengawas ruang US


3.3.6 PEMERIKSAAN HASIL UJIAN

A. Pengumpulan Hasil Ujian

1. Ketua Penyelenggara Sekolah mengumpulkan amplop LJUS yang telah dilem/dilak

oleh pengawas ruang US

2. Ketua Penyelenggara Sekolah menyimpan amplop LJUS dalam lemari ruangan yang

aman dan disegel

B. Pemeriksaan

1. Pemeriksaan LJUS dilaksanakan setelah pelaksanaan ujian selesai

2. Pemeriksaan LJUS secara serempak untuk semua mata pelajaran dan dikoordinir oleh

Ketua Penyelenggara Ujian Sekolah

3. Pemeriksaan LJUS dilakukan oleh dua orang kolektor, kemudian rata-rata nilai dari

keduanya dijadikan sebagai nilai akhir US. Jika terjadi perbedaan nilai hasil

pemeriksaan kedua korektor > 2,00 diperlukan korektor ketiga dan rata-rata nilai dari

ketiganya djadikan nilai akhir

4. Nilai US dinyatakan dalam bentuk dua decimal, apabila decimal ketiga > 5 maka

dibulatkan ke atas

5. Penilaian hasil ujian praktik dilakukan oleh guru/tim guru mata pelajaran yang

bersangkutan

6. Nilai US merupakan penggabungan antara nilai ujian tulis dan ujian praktik dengan

pembobotan sesuai dengan karakteristik mata pelajaran

7. Pelaksanaan pemeriksaan dan penilaian hasil ujian dilakukan secara objektif

C. Pengolahan Hasil Ujian

1. Pengolahan nilai mata pelajaran Pendidikan Agama, yang merupakan bagian dari

Kelompok mata pelajaran agama dan ahlak mulia sebagai berikut :

a. Penilaian akhir mempertimbangkan penilaian oleh pendidikan

b. Nilai Sekolah aspek kognitif menggabungkan Nilai Ujian Sekolah Pendidikan

Agama dengan bobot 60% dengan rata-rata nilai raport semester 1,2,3,4,dan 5

dengan bobot 40%

c. Nilai Ujian Sekolah diperoleh dari penggabungan Nilai Ujian Tulis (UT) dengan

Nilai ujian Praktik (UP) dengan pembobotan 50% UT : 50% UP

d. Nilai Sekolah aspek afektif ahlak mulia diperoleh dari pengamatan pendidik mata

pelajaran pendidikan agama, pendidik mata pelajaran lain dan konselor

e. Aspek ahlak mulia terdiri dari aspek-aspek pengamalan agama seperti kedisiplinan

(D), kebersihan (B), tanggung jawab (T), sopan santun (S), hubungan sosial (H),

kejujuran (J), dan pelaksanaan ibadah ritual (I)

f. Menyelenggarakan rapat dewan pendidik untuk menentukan nilai akhir setiap

peserta didik pada kelompok mata pelajaran agama dan ahlak mulia.


Format Pengolahan Nilai Agama dan Ahlak Mulia

No No

Peserta Nama

Niali Rapor Ujian

Sekolah

N

S

Ahlak Mulia N

A K

e

t

D B T S H J I R

1 2 3 4 5 R UT UP R

2. Pengolahan Nilai mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan yang merupakan bagian

dari kelompok mata pelajaran Kewarganegaraan dan Kepribadian sebagai berikut :

a. Penilaian akhir mempertimbangkan penilaian oleh pendidik

b. Nilai Sekolah diperoleh dari menggabungkan nilai Ujian sekolah Pendidikan

Kewarganegaraan dengan bobot 60% dengan rata-rata nilai rapor semester 1.2.3,4 dan

5 dengan bobot 40%

c. Penilaian akhir aspek afektif Kepribadian mencakup dua komponen yaitu aspek

kepribadian dan aspek perilaku berkepribadian diperoleh dari pengamatan aspek

kepribadian tanggung jawab (T), percaya diri (P), saling menghargai (H), bersikap

santun (S), dan kompetitif (K), dan aspek perilaku kepribadian ( terlibat dalam

berbagai kegiatan sosial, mematuhi tata aturan sosial, memanfaatkan lingkungan

secara produktif, mengembangkan diri secara optimal, memanfaatkan fasilitas

teknologi informasi, memberdayakan diri dengan belajar, gemar membaca dan

menulis, menjaga kesehatan jasmani dan menghargai karya-karya estetika )

d. Menyelenggarakan rapat dewan pendidik untuk menentukan nilai akhir setiap peserta

didik pada kelompok mata pelajaran

Format Pengolahan Nilai Kewarganegaraan dan Kepribadian

No No

Peserta Nama

Niali Rapor Nilai

Ujian

Sekolah

Nilai

Seko-

lah

Kepribadian Perilaku

Berkepri-

badian

Keter

1 2 3 4 5 R T P H S K R

3. Pengolahan nilai mata pelajaran kelompok ilmu pengetahuan dan teknologi sebagai

berikut:

a. Nilai sekolah diperoleh dari penggabungan nnilai ujian sekolah dengan pembobotan

60% dan rata-rata nilai rapor semester 3,4, dan 5 dengan bobot 40%

b. Nilai Ujian Sekolah merupakan penggabungan nilai ujian sekolah dan ujian praktik

dengan pembobotan mata pelajaran bahasa 50% : 50%; mata pelajaran IPA 50% : 50%

dan mata pelajaran keterampilan 30% : 70%

c. Menyelenggarakan rapat dewan pendidik untuk menentukan kelulusan dari ujian

sekolah


Format Pengolahan Nilai Ilmu Pengetahuan dan Teknologi

No No

Peserta Nama

Niali Rapor

Kognitif

Nilai Rapor

Praktik

Nilai

Ujian

Sekolah Nilai

Sekolah Keterangan

3 4 5 R 3 4 5 R T P R

4. Pengolahan nilai mata pelajaran Seni Budaya dan Sastra Indonesia sebagai bagian dari

kelompok mata pelajaran estetika sebagai berikut :

a. Penilaian akhir untuk mata pelajaran estetika mencakup mata pelajaran Seni Budaya

dan bahasa Indonesia ( aspek sastra ) dilakukan dengan mempertimbangkan penilaian

pendidik yang dilakukan secara berkesinambungan melalui pengamatan terhadap

perubahan perilaku peserta didik;

b. Penilaian akhir mata pelajaran Seni Budaya mencakup aspek kompetensi apresiasi

(A), dan kreasi/rekreasi (K), seni ( seni rupa, musik, tari, teater );

c. Nilai sekolah diperoleh dari menggabungkan nilai Ujian Sekolah Praktik mata

pelajaran Seni Budaya dengan bobot 60% dengan rata-rata nilai raport semester

1,2,3,4, dan 5 dengan bobot 40%;

d. Penilaian akhir mata pelajaran Sastra Indonesia mencakup aspek kompetensi

mendengarkan (D), berbicara (B), membaca (C), dan menulis (T) sastra;

e. Nilai sekolah diperoleh dari menggabungkan Nilai Ujian Sekolah Praktik mata

pelajaran Sastra Indonesia dengan bobot 60% dengan rata-rata nilai rapor praktik

sesmester 3,4, dan 5 dengan bobot 40%

Format Pengolahan Nilai Mata Pelajaran Seni Budaya

No No

Peserta Nama

Nilai Rapor Nilai

Ujian

Sekolah Nilai

Sekolah Keterangan

1 2 3 4 5 R A K R

Format Pengolahan Nilai Mata Pelajaran Sastra Indonesia

No No

Peserta Nama

Niali Rapor

Praktik

Nilai Ujian

Sekolah Nilai

Sekolah Keterangan

3 4 5 R D B C T R

5. Pengolahan nilai mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olah raga dan Kesehatan sebagai

bagian dari kelompok mata pelajaran jasmani olah raga dan kesehatan sebagai berikut :

a. Penentuan nilai akhir kelopok mata pelajaran Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan

dilakukan berdasarkan hasil penilaian oleh pendidik;


b. Kompetensi psikomotor yang mencakup kesegaran jasmani (J), kelincahan (L), dan

koordinasi (K);

c. Kompetensi kognitif mencakup aplikasi teknik dan taktik, pengetahuan tentang

pendidikan jasmani, olah raga dan kesehatan.

d. Kompetensi afektif mencakup sikap sportif, jujur, disiplin, bertanggungjawab,

kerjasama, percaya diri dan demokratis. Kompetensi afektif yang berkaitan dengan

perilaku hidup sehat menjadi catatan khusu dan digunakan sebagai bahan

pertimbangan kelulusan.

e. Nilai akhir Kognitif dan Psikomotorik mencakup :

1) Rata-rata nilai Kognitif pendidikan jasmani semester 1,2,3,4, dan 5 diberi bobot

dua (dua)

2) Rata-rata penilaian kognitif perilaku hidup sehat semester 1,2,3,4,dan 5 diberi

bobot 1 ( satu ), sehubungan pada nilai rapor hanya ada satu nilai kognitif, maka

pada poin (1) dan (2) cukup satu poin diberi bobot 3;

3) Nilai Ujian Akhir aspek kognitif diberi bobot 2 (dua);

4) Rata-rata nilai psikomotorik semester 1,2,3,4, dan 5 diberi bobot 3 (tiga)

5) Rata-rata penilaian psikomotor Ujian Akhir diberi bobot 6 (enam);

f. Nilai akhir aspek afektif diperoleh dari rata-rata nilai efektif semester 1,2,3,4, dan 5

dan afektif selama ujian akhir

Format Pengolahan Nilai Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan

No No

Peserta Nama

Nilai Kognitif

(3)

Nilai

Psikomotor (3) Nilai

Ujian

Tulis(2)

Nilai Ujian

Praktik

(6) Ket

1 2 3 4 5 R 1 2 3 4 5 R J L K R

3.4 KELULUSAN DARI SATUAN PENDIDIKAN

Kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan ditentukan oleh satuan pendidikan berdasarkan

rapat Dewan Guru dengan menggunakan kriteria sbb :

1. menyelesaikan seluruh program pembelajaran

2. memperoleh nilai minimal baik pada penilaian akhir untuk seluruh mata pelajaran

kelompok mata pelajaran agama dan ahlak mulia, kelompok mata pelajaran

kewarganegaraan dan kepribadian, kelompok mata pelajaran estetika, dan kelompok mata

pelajaran jasmani olah raga dan kesehatan;

3. lulius ujian sekolah/madrasah untuk kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan

teknologi

4. lulus ujian nasional


3.4.1 KRITERIA KELULUSAN MINIMAL BAIK

1. Memperoleh nilai minimal baik untuk kelompok mata pelajaran agama dan ahlak mulia

untuk aspek kognitif sesuai dengan Kriteria Kelulusan yang ditetapkan oleh satuan

pendidikan dan aspek afektif minimal baik;

2. Memperoleh nilai minimal baik untuk kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan

kepribadian sebagai berikut :

a. Peserta didik dinyatakan “tidak lulus” apabila hanya ada satu di antara ketiga

komponen ( aspek kognitif pendidikanan kewarganegaan dengan nilai sekolah, aspek

afektif kepribadian dan aspek afektif perilaku kepribadian ) termaksud minimal baik;

b. Peserta didik dinyatakan lulus dengan “ baik “ apabila nilai sekolah lulus dan paling

tidak satua di antara dua komponen lainnya memperoleh nilai minimal baik;

c. Peserta didik dinyatakan lulus dengan “ sangat baik “ apabila nilai sekolah lulus

dengan nilai sangat baik dan dua komponen lainnya memperoleh nilai sangat baik atau

baik

Nilai minimal baik pada nilai sekolah sesuai dengan kriteria kelulusan yang ditetapkan

oleh satuan pendidikan

3. Memperoleh nilai minimal baik pada mata pelajaran estetika, nilai akhir yang memenuhi

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang ditetapkan oleh satuan pendidikan itulah yang

disebut nilai „baik‟;

4. Memperoleh nilai minimal baik pada kelompok mata pelajaran pendidikan jasmani,

olahraga dan kesehatan untuk Nilai Akhir aspek kognitif dan psikomotorik minimal 7,50 (

tujuh koma lima puluh ) dan aspek afektif minimal „ baik „;

Tabel Kriteria Kelulusan minimal Baik

No Kelompok Mata

Pelajaran Mata Pelajaran Aspek

Kriteria

Kelulusan

1 Agama dan Ahlak

Mulia Pendidikan Agama

Kognitif KKM

Afektif Baik

2 Kewarganegaraan

dan Kepribadian

Pendidikan

Kewarganegaraan

Kognitif

Afektif Kepribadian Baik

Afektif Perilaku

Berkepribadian

3 Estetika

Seni Budaya Psikomomotorik

Afektif Baik

Sastra Indonesia Psikomomotorik

Afektif Baik

4 Jasmani, olahraga,

dan kesehatan

Kognitif dan Psikomotorik 7,50

Afektif Baik


3.4.2 KRITERIA KELULUSAN UJIAN SEKOLAH

1. Peserta didik dinyatakan lulus US apabila peserta didik telah memenuhi kriteria kelulusan

yang ditetapkan oleh satuan pendidikan berdasarkan perolehan Nilai S;

2. Nilai S diperoleh dari gabungan antara nilai US dan nilai rata-rata rapor semester 3,4,dan

5 dengan pembobotan 60% ( enam puluh persen ) untuk nilai US dan 40% (empat puluh

persen) untuk nilai rata-rata rapor.

Tabel Kriteria Kelulusan Ujian Sekolah

No Mata Pelajaran Kelompok

IPTEK

Kriteria Kelulusan

(KK) Keterangan

IPA IPS BHS

1 Bahasa Indonesia KK Prog. IPA dan IPS sama,

Bahasa berbeda

2 Bahasa Inggris KK tiap program sama

3 Matematika KK tiap program sama

4 Fisika - -

5 Kimia - -

6 Biologi - -

7 Geografi - -

8 Ekonomi - -

9 Sosiologi - -

10 Sastra Indonesia - -

11 Bahasa Asing - -

12 Antropologi - -

13 Sejarah KK tiap program sama

14 Seni Budaya KK tiap program sama

15 Penjaskes KK tiap program sama

16 Teknologi Informasi Komunikasi KK tiap program sama

17 Keterampilan/Bahasa Asing Keterampilan/Bahasa Asing

untuk IPA/IPS, keterampilan

untuk Bahasa

18 Muatan Lokal KK tiap program sama


3.5 Rencana Kegiatan Ujian Sekolah/Ujian Nasional dan Pasca Ujian

RENCANA KEGIATAN UJIAN SEKOLAH/UJIAN NASIONAL


No Tanggal Uraian Kegiatan

1 11 Pebruari 2013 Pembentukan Panitia Ujian

2 14 Pebruari 2013 Perencanaan Kegiatan

3 18 – 23 Pebruari 2013 Penugasan penyusunan kisi-kisi dan Soal Ujian Sekolah

kepada para pengajar kelas XII

4 18 – 28 Pebruari 2013 Pengumpulan naskah dan kisi-kisi soal dari guru yang

diberi tugas dalam bentuk file di flash disk

5 18 – 28 Pebruari 2013 Pengetikan soal oleh petugas dan korektor hasil pengetikan

oleh pembuat naskah soal

6 25 Pebr – 2 Maret 2013 TO bersama ke 1 UN/US (MKKS SMA/MA Kab.

Kuningan)

7 4 – 6 Maret 2013 TO bersama ke 2 UN (Disdik Kab. Kuningan)

8 1- 11 Maret 2013 Penggandaan dan pengepakan soal oleh petugas

9 11 Maret 2011 Rapat Dinas persiapan Ujian Tulis

10 11 – 16 Maret 2013 1. Ujian Praktek 2. Penyiapan dan pembagian kartu peserta kepada

siswa

11 18 – 23 Maret 2013 Pelaksanaan Ujian Sekolah ( Tulis )

12 25 Maret – 1 April 2013 1. Pelaksanaan Ujian Susulan kepada siswa yang

berhalangan mengikuti Ujian Tulis

2. Pemeriksaan US

13 2 April 2013 Laporan nilai dan analisis nilai US

14 3 April 2013 Laporan Nilai Sekolah (NS) ke Disdik

15 13 April 2013 Rapat Pengawas Ujian Nasional di Sekolah Tempat

mengawas Ujian Nasional

16 15 – 18 April 2013 Pelaksanaan Ujian Nasional

17 22 – 25 April 2013 Pelaksanaan Ujian Nasional Susulan bagi siswa yang

berhalangan Mengikuti Ujian Nasional

18 29 April – 4 Mei 2013 1. Ulang tahun Smantika

2. Pelepasan kelas XII

19 23 Mei 2013 Rapat Kelulusan

20 24 Mei 2013 Pengumuman Kelulusan

21 27 – 31 Mei 2013 Penulisan Ijazah

22 3 – 8 Juni 2013 Penandatangan Ijazah

23 10 – 15 Juni 2013 Penyerahan Ijazah kepada peserta yang lulus


BAB IV

RENCANA ANGGARAN BIAYA UJIAN SEKOLAH (TULIS)




RENCANA ANGGARAN BIAYA UJIAN SEKOLAH (PRAKTIK)




RENCANA ANGGARAN BIAYA UJIAN NASIONAL (UN)




BAB V

P E N U T U P

Sesuai dengan amanat Undang-undang No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional, maka Ujian Nasional masih diperlukan sebagai tolok ukur dalam peningkatan mutu

pendidikan berdasarkan standar nasional pendidikan, sehingga hasil akhir dari ujian ini bisa

digunakan untuk melakukan perbaikan-perbaikan dalam proses pengalaman belajar siswa

maupun perbaikan dalam upaya peningkatan mutu layanan kepada siswa dalam suatu lembaga

pendidikan.

Demikian sebagai kata penutup penyusunan Program Kerja Ujian Nasional/Ujian

Sekolah ( Praktek dan Tulis ), semoga Allah SWT dengan sifat rahman dan rahiemNya

senantiasa meridoi, dan selalu membimbing, memberi kemudahan, dan kelancaran dalam

melakukan aktivitas dan kegiatan yang akan kita laksanakan. Amin ya Robbal‟alamin.

Panitia,

Documents

Proker us 2013 a4