Projekt TalentGameMetodyka i narzędzia badania predyspozycji

i zainteresowań zawodowych uczniów

Hanna ŁabędaHubert Anyżewski

Warszawa, 8 grudnia 2010 r.

Opis Projektu

• Projekt „TalentGame” – metodyka i narzędzia diagnozy predyspozycji i zainteresowań zawodowych uczniów

• Projekt europejski realizowany w ramach POKL na rzecz Ministerstwa Edukacji Narodowej, współfinansowany ze środków EFS - konkurs 4/POKL/3.4.3

• Nr projektu UDA-POKL.03.04.03-00-035/08-00

• Wartość projektu: 2,25 mln PLN (+ sponsoring zewnętrzny)

• Okres realizacji: 02.04.2009 – 31.12.2012

• Zasięg geograficzny: cała Polska

Partnerzy Projektu

Partnerzy projektu:

• IDEA! Management Consulting – Lider Projektu

• UseLab Sp. z o.o. – partner technologiczny

• Frontier Sp. z o.o. – partner technologiczny

• W projekcie bierze udział kadra naukowa z wiodących uczelni w tym: SWPS, SGH i UW.

Czym jest TalentGame?

TalentGame to jedno z najbardziej nowatorskich przedsięwzięć edukacyjnych realizowanych na rzecz polskich dzieci i młodzieży.

TalentGame to projekt innowacyjny na skalę europejską nie mający swojego odpowiednika w innych krajach.

TalentGame to projekt , który ma pomóc uczniom w poszukiwaniu i rozwijaniu talentów oraz w podejmowaniu kluczowych wyborów życiowych.

Cele Projektu

Stworzenie oraz masowe upowszechnienie innowacyjnego narzędzia diagnozy zainteresowań i uzdolnień uczniów wraz z funkcją generowania rekomendacji edukacyjno-zawodowych - narzędzia w postaci diagnostycznej gry komputerowej „TalentGame”

Stworzenie oraz masowe upowszechnienie innowacyjnej metodyki doradztwa edukacyjno-zawodowego do zastosowania przez rodziców, nauczycieli i doradców zawodowych, której elementem jest gra komputerowa

Poprawa samoświadomości uczniów w zakresie oceny własnych predyspozycji zawodowych i jakości doradztwa zawodowego.

Grupy docelowe

Grupy docelowe: Uczniowie w trzech grupach wiekowych: 7+, 12+ i 16+ Rodzice Nauczyciele, pedagodzy szkolni, doradcy zawodowioraz Instytucje oświatowe prowadzące doradztwo edukacyjno-zawodowe Szkoły i placówki oświatowe oraz ich organy prowadzące

Poradnie psychologiczno-pedagogiczne

Grupy docelowe wybrane zostały ze względu na realną potrzebę korzystania z rozwiązań wspierających diagnozę predyspozycji i zainteresowań zawodowych uczniów, zaangażowanie w proces doradztwa zawodowego.

Rezultaty Projektu

Rezultaty główne Projektu: Wystandaryzowane i znormalizowane komputerowe narzędzie

diagnostyczne TalentGame do badania predyspozycji zawodowych uczniów (DVD)

Materiały metodyczne „Mój Talent” wspomagające uczniów w rozpoznawaniu własnych predyspozycji i zainteresowań zawodowych

Materiały metodyczne „Doradztwo Zawodowe w praktyce” wspomagające rodziców, nauczycieli i doradców zawodowych w rozpoznawaniu predyspozycji i zainteresowań zawodowych uczniów.

Pozostałe rezultaty: artykuły prasowe, raporty z badań .

Działania w Projekcie

Najważniejsze działania realizowane w Projekcie:

Opracowanie modeli metodycznych doradztwa zawodowego

Badanie potrzeb, pretesty narzędzi

Stworzenie prototypu narzędzia TalentGame

Standaryzacja wstępna narzędzia TalentGame

Produkcja narzędzia TalentGame

Standaryzacja ostateczna narzędzia TalentGame

Opracowanie finalne materiałów metodycznych

Koncept gry komputerowej Gra jest bardzo szeroko zakrojoną produkcją, łączącą elementy gry

komputerowej i filmu animowanego ze znormalizowanym narzędziem diagnostycznym, zawierającą dodatkowe elementy edukacyjne. Tytuł roboczy: „Tajemnice Aeropolis”.

Inspirację do stworzenia konceptu gry stanowiła teoria typów osobowości zawodowej Hollanda

Fabuła gry ma charakter przygodowy i osadzona jest w konwencji realistycznej. Uczeń/Gracz wędruje przez 6 światów, symbolizujących różne nastawienia zawodowe. Podczas gry uczeń przeżywa pasmo przygód, w trakcie których wykonuje zadania diagnostyczne oraz poznaje swoje uzdolnienia w różnych dziedzinach i przejawach życia.

Koncept gry komputerowej – cd.

Po ukończeniu gry uczeń i jego rodzice będą mogli zapoznać się z raportem nt. predyspozycji, poziomu tzw. kluczowych kompetencji ucznia i rekomendacjami

Istnieje możliwość udostępnienia doradcy zawodowemu „surowych danych” ucznia

Gra tworzona jest zgodnie z zasadami tworzenia narzędzi psychometrycznych, poddana zostanie standaryzacji a następnie normalizacji na grupie 1000 uczniów z całej Polski.

Przykłady z grafiki gry

Przykłady z grafiki gry

Przykłady z grafiki gry

Koncept metodyki

Opracowywana metodyka koncentruje się wokół dostarczenia rodzicom, nauczycielom i doradcom zawodowym przewodnika zawierającego praktyczne wskazówki jak krok po kroku pomóc uczniowi rozpoznać własny Talent i pokierować dalszą edukacją i rozwojem zawodowym.

Zawiera zalecenia dot. doradztwa zawodowego (DZ): warunki prowadzenia DZ, kompetencje DZ, etapy DZ, stosowanie narzędzi diagnostycznych, w tym narzędzia komputerowego TalentGame, odpowiedzialność DZ

Podejście metodyczne oparto na kompetencjach zawodowych, a nie na klasyfikacji zawodów wg krajowych standardów kwalifikacji zawodowych.

Upowszechnianie rezultatów

Masowa dystrybucja płyty DVD z grą komputerową – szkoły, inserty do gazet

Druk materiałów metodycznych Promocja w mediach, artykuły prasowe Bezpośrednie spotkania z kuratoriami, doradcami zawodowymi, organami

szkół Konferencje

Rok 2010/2011 – ogłoszony przez MEN - Rokiem Odkrywania Talentów

Kontakt

Biuro Projektu: Hanna Łabęda Menedżer ProjektuIDEA! Management Consulting Sp. z o.o.ul. Drużynowa 3/102-590 WarszawaTel: (22) 331 66 99Fax: +48 (22) 331 66 94e-mail: hanna.labeda@idea-mc.pl

Strona projektu: www.talentgame.pl

Dziękujemy za uwagęi

zapraszamy do współpracy