PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 1CLASA a VIII-aFAMILIES

CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE

ACTIVITATI DE INVATARE

RESURSE NR ORE

DATA EVALUARE

Communication

Grammar

Vocabulary

1.1 Înțelegerea unor instrucţiunidetaliate prin executarea lor2.1 Oferirea și solicitarea unor explicaţiipe teme cunoscute, referitoare laactivităţi, întâmplări și situaţii dinuniversul imediat2.2 Argumentarea unei idei, păreri,afirmaţii2.3 Participarea semnificativă lainteracţiuni verbale în contextefamiliare3.4. Deducerea, pe baza contextului, asemnificaţiei sintagmelor/cuvintelornecunoscute dintr-un text citit4.3 Exprimarea unor opinii / puncte devedere /argumente asupra unor temede interes din universul apropiat*4.4 Redactarea unor scurte textestructurate (mini-eseuri) de diversetipuri, pe teme din universulreferenţial

Start and maintain a conversation

Present simple and continuousPresent perfect simple with for and sinceVerbs not normally used in the continuous tensesPhrasal verbs with get

Family membersRelationships

BooksNotebooksBlackboardAuxiliary materials

Answer true/false questionsComplete the text with the correct form of the verbsAnswer questions about the textStart a conversation and maintain itGuess the meaning of some words and phrases

PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 2CLASA a VIII-aNEPAL TREK

CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE

ACTIVITATI DE INVATARE

RESURSE NR ORE

DATA EVALUARE

Communication

Grammar

Vocabulary

REVISION

EVALUATION

1.1 Înțelegerea unor instrucţiunidetaliate prin executarea lor2.1 Oferirea și solicitarea unor explicaţiipe teme cunoscute, referitoare laactivităţi, întâmplări și situaţii dinuniversul imediat2.3 Participarea semnificativă lainteracţiuni verbale în contextefamiliare3.4. Deducerea, pe baza contextului, asemnificaţiei sintagmelor/cuvintelornecunoscute dintr-un text citit4.1 Redactarea unei povestiri, urmând unplan narativ4.3 Exprimarea unor opinii / puncte devedere /argumente asupra unor temede interes din universul apropiat

Ask, give or refuse permission

Past simple and present perfect simpleThe definite and zero article

Phrasal verbs with goTravel

BooksNotebooksBlackboardAuxiliary materials

Guess the meaning of some wordsAnswer true/false questionsLeast time expressions under the correct tense headingComplete the sentences using the past simple or the present perfect simple tenseWrite a description of a trip or complicated journeyComplete the sentences with the definite articleAnswer the questions about the text

PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 3CLASA a VIII-aLUCKY DAY?

CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE

ACTIVITATI DE INVATARE

RESURSE NR ORE

DATA EVALUARE

Communication

Grammar

Vocabulary

1.1 Înțelegerea unor instrucţiunidetaliate prin executarea lor1.3 Recunoașterea organizării logice acomponentelor unui mesaj audiat1.4 Deducerea atitudinii vorbitoruluidintr-un mesaj audiat2.1 Oferirea și solicitarea unor explicaţiipe teme cunoscute, referitoare laactivităţi, întâmplări și situaţii dinuniversul imediat2.2 Argumentarea unei idei, păreri,afirmaţii2.3 Participarea semnificativă lainteracţiuni verbale în contextefamiliare3.4. Deducerea, pe baza contextului, asemnificaţiei sintagmelor/cuvintelornecunoscute dintr-un text citit4.1 Redactarea unei povestiri, urmând unplan narativ

Announce and respond to good and bad news

Past simple, past continuous, past perfectTime clauses with when, while, as, as soon as, before, after

Word building from verbs of emotionPhrasal verbs with give

BooksNotebooksBlackboardAuxiliary materials

Choose the correct answerComplete the text with the correct tense of the verbsRephrase sentencesAnswer questions about the textComplete a chart with some adjectives and nouns that come from some verbsDiscuss about some topics related to the textExplain some situationsWrite a description of an occasion when some good or bad news was announced in the familyAnswer true/false questions

PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 4CLASA a VIII-aFANCY SEEING YOU AGAIN!

CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE

ACTIVITATI DE INVATARE

RESURSE NR ORE

DATA EVALUARE

Communication

Grammar

Vocabulary

REVISION

EVALUATION

1.1 Înțelegerea unor instrucţiunidetaliate prin executarea lor2.1 Oferirea și solicitarea unor explicaţiipe teme cunoscute, referitoare laactivităţi, întâmplări și situaţii dinuniversul imediat2.2 Argumentarea unei idei, păreri,afirmaţii2.3 Participarea semnificativă lainteracţiuni verbale în contextefamiliare3.4. Deducerea, pe baza contextului, asemnificaţiei sintagmelor/cuvintelornecunoscute dintr-un text citit4.3 Exprimarea unor opinii / puncte devedere /argumente asupra unor temede interes din universul apropiat

Give, accept and refuse invitations

Future with will / won’t, may/might, going to or present continuous

Adjectives and prepositions

5. The Thirty-Nine Steps by John Buchan

BooksNotebooksBlackboardAuxiliary materials

Complete the sentences with the missing informationChoose the correct answerAnswer true/false questionsComplete the blanks with the missing verbsAnswer the questions about the textGuess the meaning of some words and phrasesComplete some sentences with some prepositions and continue the sentences in any way they want

PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 6CLASA a VIII-aEDINBURGH

CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE

ACTIVITATI DE INVATARE

RESURSE NR ORE

DATA EVALUARE

Communication

Grammar

Vocabulary

1.1 Înțelegerea unor instrucţiunidetaliate prin executarea lor1.2 Identificarea elementelor cheie /informaţiilor esenţiale dintr-unmesaj rostit în limbaj standard, cuviteză normală2.1 Oferirea și solicitarea unor explicaţiipe teme cunoscute, referitoare laactivităţi, întâmplări și situaţii dinuniversul imediat2.2 Argumentarea unei idei, păreri,afirmaţii2.3 Participarea semnificativă lainteracţiuni verbale în contextefamiliare3.4. Deducerea, pe baza contextului, asemnificaţiei sintagmelor/cuvintelornecunoscute dintr-un text citit4.3 Exprimarea unor opinii / puncte devedere /argumente asupra unor temede interes din universul apropiat

Shop for clothes

Clauses and linkers of contrast: although, however, in spite of/ despite + gerund (-ing)

Special uncountable nounsPlaces in townClothes

BooksNotebooksBlackboardAuxiliary materials

Talk about the information in the textComplete the sentences with some uncountable nouns and the correct form of the verbs in bracketsRephrase sentences using although, however and in spite of/despiteComplete some sentences in any way they wantAnswer some questions about the textList suitable clothes for some given occasionsTalk about some questions

PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 7CLASA a VIII-aMIND HOW YOU GO!

CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE

ACTIVITATI DE INVATARE

RESURSE NR ORE

DATA EVALUARE

Communication

Grammar

Vocabulary

REVISION

EVALUATION

1.1 Înțelegerea unor instrucţiunidetaliate prin executarea lor1.2 Identificarea elementelor cheie /informaţiilor esenţiale dintr-unmesaj rostit în limbaj standard, cuviteză normală2.1 Oferirea și solicitarea unor explicaţiipe teme cunoscute, referitoare laactivităţi, întâmplări și situaţii dinuniversul imediat2.2 Argumentarea unei idei, păreri,afirmaţii2.3 Participarea semnificativă lainteracţiuni verbale în contextefamiliare.3.4. Deducerea, pe baza contextului, asemnificaţiei sintagmelor/cuvintelornecunoscute dintr-un text citit4.3 Exprimarea unor opinii / puncte devedere /argumente asupra unor temede interes din universul apropiat

Give, accept and refuse advice

Verbs should (n’t), ought (n’t) to, had better (not)Comparison of adjectives and adverbsComparatives with much, a lot, farComparative phrase: the…the…Obligation and prohibition with verbs must, have (got) to, needn’t

Motorbikes and carsPhrasal verbs with look

BooksNotebooksBlackboardAuxiliary materials

Answer true/false questionsTalk about some picturesGuess the meaning of some wordsComplete the sentences by making comparisons using some given adjectivesDiscuss some question and write some rules

PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 8CLASA a VIII-aREADY FOR LIFT-OFF

CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE

ACTIVITATI DE INVATARE

RESURSE NR ORE

DATA EVALUARE

Communication

Grammar

Vocabulary

1.1 Înțelegerea unor instrucţiunidetaliate prin executarea lor1.3 Recunoașterea organizării logice acomponentelor unui mesaj audiat2.1 Oferirea și solicitarea unor explicaţiipe teme cunoscute, referitoare laactivităţi, întâmplări și situaţii dinuniversul imediat2.2 Argumentarea unei idei, păreri,afirmaţii2.3 Participarea semnificativă lainteracţiuni verbale în contextefamiliare3.4. Deducerea, pe baza contextului, asemnificaţiei sintagmelor/cuvintelornecunoscute dintr-un text citit4.3 Exprimarea unor opinii / puncte devedere /argumente asupra unor temede interes din universul apropiat

Agree and disagree

First conditional: if/unless clause + ‘ll (will)/won’tFirst conditional: imperative clause with conjunction orTime clauses in the future with when/as soon as

Personality adjectivesJobs and occupations

BooksNotebooksBlackboardAuxiliary materials

Read the text and check the meaning of new words with a partner or in a dictionaryAnswer true/false questionsMatch each positive adjective with a negative adjectiveAnswer questions about a textUse conditionals to give warnings in three waysComplete the sentences about the future with the correct form of the verbs in brackets

PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 9CLASA a VIII-aSTAR QUALITY

CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE

ACTIVITATI DE INVATARE

RESURSE NR ORE

DATA EVALUARE

Communication

Grammar

Vocabulary

REVISION

EVALUATION

1.1 Înțelegerea unor instrucţiunidetaliate prin executarea lor1.3 Recunoașterea organizării logice acomponentelor unui mesaj audiat2.1 Oferirea și solicitarea unor explicaţiipe teme cunoscute, referitoare laactivităţi, întâmplări și situaţii dinuniversul imediat2.2 Argumentarea unei idei, păreri,afirmaţii2.3 Participarea semnificativă lainteracţiuni verbale în contextefamiliare3.4. Deducerea, pe baza contextului, asemnificaţiei sintagmelor/cuvintelornecunoscute dintr-un text citit4.3 Exprimarea unor opinii / puncte devedere /argumente asupra unor temede interes din universul apropiat

Ask for and give positive and negative opinions

Defining and non-defining relative clauses with who(m), which, that, where, whosePresent perfect simple and continuousAdjective formation with endings –y, -ive, -ful, -ent, -ant, -(i)ous, -icPhrasal verbs with take care

Types of filmsThe Horse WhispererEducation For Life

BooksNotebooksBlackboardAuxiliary materials

Find words and phrases which mean the same thins as the ones givenAnswer some questions about the textMake adjectives by matching the first part of each word with the correct endingJoin sentences in two ways, with and without using who or which/thatList as many types of film as they can in two minutesAsk for opinion, give positive opinion, give negative opinionComplete the conversation with the present perfect simple or continuous

PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 11CLASA a VIII-aI WISH…

CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE

ACTIVITATI DE INVATARE

RESURSE NR ORE

DATA EVALUARE

Communication

Grammar

Vocabulary

1.1 Înțelegerea unor instrucţiunidetaliate prin executarea lor1.3 Recunoașterea organizării logice acomponentelor unui mesaj audiat2.1 Oferirea și solicitarea unor explicaţiipe teme cunoscute, referitoare laactivităţi, întâmplări și situaţii dinuniversul imediat2.2 Argumentarea unei idei, păreri,afirmaţii2.3 Participarea semnificativă lainteracţiuni verbale în contextefamiliare3.4. Deducerea, pe baza contextului, asemnificaţiei sintagmelor/cuvintelornecunoscute dintr-un text citit4.3 Exprimarea unor opinii / puncte devedere /argumente asupra unor temede interes din universul apropiat

Report faults and request action, respond

Causative have (have something done)Second conditional: if/unless + ‘d (would)/ wouldn’tI wish/if only + past tenseVerb need + gerund (-ing) form + passive infinitive

Electrical equipmentPhrasal verbs with turn

BooksNotebooksBlackboardAuxiliary materials

Complete the information about a character after reading the textAnswer some questions about the textAnswer some questions about the electrical equipmentComplete some sentences using the correct tense of have and the cues in bracketsComplete the sentences with the correct form of the verbs in bracketsUse some pictures to make as many sentences as they can using I wish or If onlyAnswer true/false questionsComplete some answers to some problems in two different ways using some of the given verbs

PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 12CLASA a VIII-aREGRETS

CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE

ACTIVITATI DE INVATARE

RESURSE NR ORE

DATA EVALUARE

Communication

Grammar

Vocabulary

REVISION

EVALUATION

1.1 Înțelegerea unor instrucţiunidetaliate prin executarea lor1.3 Recunoașterea organizării logice acomponentelor unui mesaj audiat2.1 Oferirea și solicitarea unor explicaţiipe teme cunoscute, referitoare laactivităţi, întâmplări și situaţii dinuniversul imediat2.2 Argumentarea unei idei, păreri,afirmaţii2.3 Participarea semnificativă lainteracţiuni verbale în contextefamiliare3.4. Deducerea, pe baza contextului, asemnificaţiei sintagmelor/cuvintelornecunoscute dintr-un text citit4.3 Exprimarea unor opinii / puncte devedere /argumente asupra unor temede interes din universul apropiat

Apologize and accept apologiesCriticize and make excuses

Verbs should have/ought to haveVerbs make, let and be allowed to

Phrasal verbs and expressions with make

BooksNotebooksBlackboardAuxiliary materials

Skim read the article and choose the best given answerFind words and phrases in the text which mean the same as the given onesCriticize someone’s behaviour using should (n’t) or ought (n’t) to haveCompete the sentences with the correct form of make, let or (not) allowed to and the verbs in bracketsTalk about some rulesAnswer some questions about the text

PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 13CLASA a VIII-aGUESS WHO?

CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE

ACTIVITATI DE INVATARE

RESURSE NR ORE

DATA EVALUARE

Communication

Grammar

Vocabulary

1.1 Înțelegerea unor instrucţiunidetaliate prin executarea lor1.3 Recunoașterea organizării logice acomponentelor unui mesaj audiat2.1 Oferirea și solicitarea unor explicaţiipe teme cunoscute, referitoare laactivităţi, întâmplări și situaţii dinuniversul imediat2.2 Argumentarea unei idei, păreri,afirmaţii2.3 Participarea semnificativă lainteracţiuni verbale în contextefamiliare3.4. Deducerea, pe baza contextului, asemnificaţiei sintagmelor/cuvintelornecunoscute dintr-un text citit4.2 Ordonarea logică a ideilor într-onarațiune4.3 Exprimarea unor opinii / puncte devedere /argumente asupra unor temede interes din universul apropiat

Ask and talk about personality and mood

Verbs must/can’t for drawing conclusionsAdjective word orderVerbs seem, look, sound +adjective or like/as if

Physical appearancePersonality and mood adjectives

BooksNotebooksBlackboardAuxiliary materials

Talk about some picturesComplete the text with some words and phrasesAnswer questions about the textWrite a paragraph to describe the appearance of one person Correct some sentencesPut some adjectives in the correct order to describe some itemsComplete the sentences with seem, look or sound and use like or as if when necessary

PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 14CLASA a VIII-aTHEY EMIGRATED TO THE USA

CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE

ACTIVITATI DE INVATARE

RESURSE NR ORE

DATA EVALUARE

Communication

Grammar

Vocabulary

REVISION

EVALUATION

1.1 Înțelegerea unor instrucţiunidetaliate prin executarea lor1.3 Recunoașterea organizării logice acomponentelor unui mesaj audiat2.1 Oferirea și solicitarea unor explicaţiipe teme cunoscute, referitoare laactivităţi, întâmplări și situaţii dinuniversul imediat2.2 Argumentarea unei idei, păreri,afirmaţii2.3 Participarea semnificativă lainteracţiuni verbale în contextefamiliare3.4. Deducerea, pe baza contextului, asemnificaţiei sintagmelor/cuvintelornecunoscute dintr-un text citit4.2 Ordonarea logică a ideilor într-onarațiune4.3 Exprimarea unor opinii / puncte devedere /argumente asupra unor temede interes din universul apropiat

Make polite requests, agree or refuse with reasons

Verbs used to/be used toClauses of purpose with to, in order (not) to, so thatNoun formation with endings – ing, - ion, - ment, - once, - ence, - nessHeat and Dust by Ruth Prawer Jhabvala

BooksNotebooksBlackboardAuxiliary materials

Making polite requests, agreeing to requests, refusing with a reasonTalk about the differences using used to and be used toRead the text a choose the correct answerRead the text again and check the meaning of new words with a partner or in a dictionaryAnswer some questionsMake nouns from some verbs and adjectives adding some endingsComplete each sentence with one of the nouns obtained beforeJoin sentences with to, in order (not) to or so thatTalk about some questions

PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 16CLASA a VIII-aSTRUGGLE FOR SURVIVAL

CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE

ACTIVITATI DE INVATARE

RESURSE NR ORE

DATA EVALUARE

Communication

Grammar

Vocabulary

1.1 Înțelegerea unor instrucţiunidetaliate prin executarea lor1.3 Recunoașterea organizării logice acomponentelor unui mesaj audiat2.1 Oferirea și solicitarea unor explicaţiipe teme cunoscute, referitoare laactivităţi, întâmplări și situaţii dinuniversul imediat2.2 Argumentarea unei idei, păreri,afirmaţii2.3 Participarea semnificativă lainteracţiuni verbale în contextefamiliare3.4. Deducerea, pe baza contextului, asemnificaţiei sintagmelor/cuvintelornecunoscute dintr-un text citit4.3 Exprimarea unor opinii / puncte devedere /argumente asupra unor temede interes din universul apropiat

Ask for and make suggestions, agree and disagree

The passive: all tenses with modals, gerunds and infinitives

The environmentPhrasal verbs and expressions with do

BooksNotebooksBlackboardAuxiliary materials

Find words or phrases in the text which are similar with some given in the bookComplete the factfile about sea turtlesAnswer questions about the textComplete the sentences with the correct passive form of the verbsMake verbs from some nounsWrite a short news report about an incidentComplete some sentences with because and a reasonAsk for suggestions, make suggestions, agree or disagree

PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 17CLASA a VIII-aDON’T PANIC!

CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE

ACTIVITATI DE INVATARE

RESURSE NR ORE

DATA EVALUARE

Communication

Grammar

Vocabulary

REVISION

EVALUATION

1.1 Înțelegerea unor instrucţiunidetaliate prin executarea lor1.3 Recunoașterea organizării logice acomponentelor unui mesaj audiat2.1 Oferirea și solicitarea unor explicaţiipe teme cunoscute, referitoare laactivităţi, întâmplări și situaţii dinuniversul imediat2.2 Argumentarea unei idei, păreri,afirmaţii2.3 Participarea semnificativă lainteracţiuni verbale în contextefamiliare3.4. Deducerea, pe baza contextului, asemnificaţiei sintagmelor/cuvintelornecunoscute dintr-un text citit4.2 Ordonarea logică a ideilor într-onarațiune4.3 Exprimarea unor opinii / puncte devedere /argumente asupra unor temede interes din universul apropiat

Express regrets about the pastMake helpful suggestions

I wish/if only + past perfectThird conditional: if clause + ‘d (would)/might/could have

Phrasal verbs and expressions with keepSports and sports locationsSports terms, verbs an people

BooksNotebooksBlackboardAuxiliary materials

Answer true/false questionsExpress regrets about the pastMake helpful suggestionsGuess the meaning of some words and phrasesComplete some notesRewrite the sentences using a third conditional sentence

PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 18

CLASA a VIII-aI DON’T BELIEVE IT!

CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE

ACTIVITATI DE INVATARE

RESURSE NR ORE

DATA EVALUARE

Communication

Grammar

Vocabulary

1.1 Înțelegerea unor instrucţiunidetaliate prin executarea lor1.3 Recunoașterea organizării logice acomponentelor unui mesaj audiat2.1 Oferirea și solicitarea unor explicaţiipe teme cunoscute, referitoare laactivităţi, întâmplări și situaţii dinuniversul imediat2.2 Argumentarea unei idei, păreri,afirmaţii2.3 Participarea semnificativă lainteracţiuni verbale în contextefamiliare3.4. Deducerea, pe baza contextului, asemnificaţiei sintagmelor/cuvintelornecunoscute dintr-un text citit4.2 Ordonarea logică a ideilor într-onarațiune4.3 Exprimarea unor opinii / puncte devedere /argumente asupra unor temede interes din universul apropiat

Speculate about the past, agree and disagree

Verbs must have, might have, can’t have for drawing conclusionsReported speech: statement and questionsVerbs of reporting: various structures

Verbs of speaking: say, speak, talk, tell

BooksNotebooksBlackboardAuxiliary materials

Answer the questions about the textComplete sentences with the correct form of the verbsSpeculate about the pastAgree and disagreeRephrase sentencesMake a conversation and draw conclusions about some given situationsRead the text and check the meaning of new words with a partner or in a dictionaryComplete some sentences in reported speechUse some verbs to report some direct speech

PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 19

CLASA a VIII-aCAUGHT IN THE NET

CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE

ACTIVITATI DE INVATARE

RESURSE NR ORE

DATA EVALUARE

Communication

Grammar

Vocabulary

REVISION

EVALUATION

1.1 Înțelegerea unor instrucţiunidetaliate prin executarea lor1.3 Recunoașterea organizării logice acomponentelor unui mesaj audiat2.1 Oferirea și solicitarea unor explicaţiipe teme cunoscute, referitoare laactivităţi, întâmplări și situaţii dinuniversul imediat2.2 Argumentarea unei idei, păreri,afirmaţii2.3 Participarea semnificativă lainteracţiuni verbale în contextefamiliare3.4. Deducerea, pe baza contextului, asemnificaţiei sintagmelor/cuvintelornecunoscute dintr-un text citit4.2 Ordonarea logică a ideilor într-onarațiune4.3 Exprimarea unor opinii / puncte devedere /argumente asupra unor temede interes din universul apropiat

Express and accept thanks

Future continuousFuture perfectShort answers with verb + so/not

Computer technologyPhrasal verbs with run

Harry by Rosemary Timpley

BooksNotebooksBlackboardAuxiliary materials

Complete the sentences with the correct informationAnswer the questions about the textAnswer true/false questionsExpress thanksAccept thanksRephrase sentences