Programme G©o Terminale - Accueilhistoire-geo.ac- .- Th¨me 2 : Les dynamiques de la mondialisation

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  • Nouveaux(programmes(Terminale(ES/L(

    &(HISTOIRE(GOGRAPHIE(

    Rentre2012

    quipe(de(formaBon(lyce(Acadmie(d'Amiens(G(Mai(2012(

    GOGRAPHIE*

  • 3 thmes subdiviss en 8 questions - Thme 1 : Cls de lecture dun monde complexe (10-11 heures)

    . Des cartes pour comprendre le monde

    . Des cartes pour comprendre la Russie

    - Thme 2 : Les dynamiques de la mondialisation (18-20 heures)

    . La mondialisation en fonctionnement

    . Les territoires dans la mondialisation

    . La mondialisation en dbat

    - Thme 3 : Dynamiques gographiques de grandes aires continentales (29-31 heures)

    . LAmrique : puissance du Nord, affirmation du Sud

    . LAfrique : les dfis du dveloppement

    . LAsie du Sud et de lEst : les enjeux de la croissance

  • Mondialisation et dynamiques des territoires

    Analyser la faon dont les territoires voluent, sadaptent la mondialisation (envisage sous ses aspects multiformes).

    Problmatique gnrale

  • Premiers constats

  • Cest une rupture avec lapproche quasi-exclusivement conomique des programmes prcdents, qui tait

    surtout axe sur les puissances.

  • Le monde change, et il doit donc tre abord dans toute sa complexit, dans sa multipolarit ; les notions utilises depuis des annes sont donc

    critiquer ou ractualiser : Nord / Sud, Triade, aires de puissance,

  • Les outils du gographe renouvels :

    - Les chelles

    - Les territoires tudis

    - Les tudes de cas

    - Les cartes, croquis, schmas

  • Les units territoriales identifies dans le programme

    Niveau*dchelle

    Ples9villes Etats Aires*rgionales

    Con@nents9aires*

    con@nentales

    MondeIden

    @fica@on

    !((Mumbai(!((Une(ville(mondiale(!((Ples(majeurs(de(la(mondialisaBon

    !((Russie(!((Japon(/(Chine(!((EtatsGUnis(!((Brsil(!((Afrique(du(sud(!((Espaces(mariBmes((appropriaGBon)

    !((Bassin(carabe(!((Sahara(!((Espaces(majeurs(de(la(mondialisaGBon

    !((ConBnent(amricain(!((ConBnent(africain(!((Asie(du(Sud(et(de(lEst((concurGrences(rgionales)

    !((MondialisaGBon(!((Plante(mondialise(!((Un(produit(mondialis(!((Espaces(mariBmes((circulaBon)

  • Le programme propose donc des approches territoriales diffrentes chelles, de la ville au monde, en passant par des rgions, des tats ou de grandes aires continentales

    Cette lasticit multi scalaire tmoigne donc de nouvelles relations socits / territoires et succde

    au cadre privilgi de ltat nation pour prendre en compte la complexit et les volutions dune

    plante mondialise.

  • Et des territoires nouveaux analyser

  • Ocan*Atlan@que*

    Ocan*Indien*

    Ocan*Pacifique*

    ((((Ocan*arc@que*

    Mumbai*

    Sahara*

    Afrique*du*Sud*

    Bassin*carabe*

    Chine*

    Japon*tats9Unis*

    Brsil*

    Russie*

  • Sur les 8 questions que comprend le programme, 5 dentre elles souvrent par une tude de cas

    Thme Question Mise en uvre

    Les dynamiques de la mondialisation

    La mondialisation en fonctionnement

    Un produit mondialis

    Les territoires dans la mondialisation

    Une ville mondiale

    Dynamiques gographiques des grandes aires continentales

    LAmrique : puissance du Nord, affirmation du Sud

    Le bassin carabe : interface amricaines, interface mondiale

    LAfrique : les dfis du dveloppement

    Le Sahara : ressources, conflit

    LAsie du Sud et de lEst : les enjeux de la croissance

    Mumbai : modernit, ingalits

  • Ltude de cas ouvre obligatoirement la question, occupe environ un tiers du temps accord lenseignement dune question, et elle conduit une mise en perspective. Elle peut faire lobjet dinterrogations au Baccalaurat, et notamment de croquis ou schmas, mais peut aussi tre voque dans le cadre dune composition, en lien avec la question.

    Dmarche(inducBve(

  • Ltude de cas, partant dune situation prcise, localise et ancre dans un territoire, est relie une problmatique prcise, elle-mme relie un thme.

    Thme Question Mise en uvre

    Les dynamiques de la mondialisation

    La mondialisation en fonctionnement

    Un produit mondialis

    Les territoires dansla mondialisation

    Une ville mondiale

    Dynamiques gographiques des grandes aires continentales

    LAmrique : puissance du Nord, affirmation du Sud

    Le bassin carabe : interface amricaine, interface mondiale

    LAfrique : les dfis du dveloppement

    Le Sahara : ressources, conflits

    LAsie du Sud et de lEst : les enjeux de la croissance

    Mumbai : modernit, ingalits

  • Enfin, une trs grande place est accorde la ralisation de croquis, de schmas, et laccompagnement par des cartes, et une rflexion est porter sur loutil cartographique

  • Thme 1 (introductif)Cls de lecture dun monde complexe

  • Thme(1((

    Cls(de(lecture(dun(monde(complexe(

    ((((((

    10((11(heures(

    Des*cartes*pour*

    comprendre*le*monde*

    Ltude consiste approcher la complexit du monde par linterrogation et la confrontation de grilles de lectures gopolitiques, goconomiques, goculturelles et go-environnementales. Cette tude, mene principalement partir de cartes, est loccasion dune rflexion critique sur les modes de reprsentations cartographiques.#

    Des*cartes*pour*

    comprendre*la*Russie*

    Les grilles de lecture de la question 1 sont utilises pour apprhender la complexit dune situation gographique : la Russie, un tat continent eurasiatique en recomposition#

  • Question 1 introductive : Des cartes pour comprendre le monde#

    ! Rendre compte de la complexit du monde #! Dvelopper une approche critique des cartes#! Remettre en cause certaines notions devenues inadaptes ou schmatiques#

    5-6 h

  • !Cest une application de la rflexion mene sur la question 1.#

    ! Montrer que la Russie est un espace entre deux mondes.#

    !Toujours partir de cartes, avec un regard critique.#

    Question 2 : Des cartes pour comprendre la Russie# 5-6 h

  • Thme 2#Les dynamiques de la mondialisation

  • Thme(2(((

    Les(dynamiques(de(la(

    mondialisaBon(((((((

    18((20(heures(

    La*mondialisa@on*

    en*fonc@onnement*

    - Un produit mondial (tude de cas)#

    - Processus et acteurs de la mondialisation#

    - Mobilit, flux et rseaux#

    Les*territoires*dans*la*

    mondialisa@on*

    - Une ville mondiale (tude de cas)#

    - Ples et espaces majeurs de la mondialisation ; territoires et socits en marge de la mondialisation#

    - Les espaces maritimes : approche gostratgique#

    La*mondialisa@on*

    en*dbat*

    - tat, frontires et mondialisation#

    - Dbats et contestations#

  • partir dune tude de cas sur un produit mondialis : "

    - produit industriel"- ou production immatrielle

    (informatique, mdias, cinma)"

    "En observer les diffrentes

    tapes de production, les acteurs, les rseaux et circuits mis en interaction"

    2 heures"

    Mise en perspective :"! Comment la division

    internationale du travail spcialise-t-elle les territoires ? "

    ! Quels types dacteurs la mondialisation met-elle en jeu ?"

    "! Quels flux, mobilits et

    rseaux accompagnent la mondialisation ?"

    Question 3 : La mondialisation en fonctionnement# 6-7 h

  • Mise en perspective :"! Quelle typologie des

    territoires tablir en fonction de leur ingale participation la mondialisation ?"

    "! En quoi la mondialisation

    influe-t-elle sur la gostratgie des espaces maritimes ? Comment ocans et mers sont-ils contrls par les puissances ? Et o ?"

    Question 4 : Les territoires dans la mondialisation# 7-8 h

    partir dune tude de cas sur une ville mondiale : ""New York, Tokyo, Paris, Londres, Shanghai, "

    Identifier son rle dans lorganisation du monde, mais analyser aussi les effets de la mondialisation sur son organisation socio-spatiale"

    "2 heures"

  • ! La mondialisation rduit-elle le rle des tats et leur souverainet ? #! Les frontires ont-elles vraiment disparu ?#! Quels dbats et contestations la mondialisation nourrit-elle ?#

    Question 5 : La mondialisation en dbat# 4 h

  • Thme 3#Dynamiques gographiques des

    grandes aires continentales

  • Thme(3(((

    Dynamiques(gographiques(des(grandes(

    aires(conBnentales(

    (((((

    29((31(heures(

    LAsie*du*Sud*et*de*lEst*:*les*enjeux*de*la*croissance*

    - Mumbai : modernit, galits (tude de cas)#

    - LAsie du Sud et de lEst : les dfis de la population et de la croissance#

    - Japon-Chine : concurrences rgionales, ambitions mondiales#

    LAmrique*:*puissance*du*

    Nord,*affirma@on*du*

    Sud*

    - Le bassin carabe : interface amricaine, interface mondiale (tude de cas)#

    - Le continent amricain : entre tensions et intgrations rgionales#

    - Etats-Unis Brsil : rle mondial, dynamiques territoriales#

    LAfrique*:*les*dfis*du*

    dveloppement*

    - Le Sahara : ressources, conflits (tude de cas)#

    - Le continent africain face au dveloppement et la mondialisation#

    - LAfrique du Sud : un pays mergent#

  • Partir dune tude de cas sur Mumbai : modernit, ingalits :""- vitrine dune puissance mergente, rvle par son organisation urbaine."

    - mgapole marque par dextrmes ingalits."

    "3 heures"

    Mise en perspective :"! LAsie du Sud et de lEst : "Quels espaces ( toutes les

    chelles) sont privilgis par la croissance conomique?"

    Quelle relation entre croissances conomique et dmographique ? Potentiel ou frein ?"

    Comment entraner le dveloppement ?"

    ! Japon-Chine : approche comparative"