PROGRAM STUDI MAGISTER ARSITEKTUR LINGKUNGAN .pengembangan pranata yang meliputi kelembagaan dan

  • View
    212

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of PROGRAM STUDI MAGISTER ARSITEKTUR LINGKUNGAN .pengembangan pranata yang meliputi kelembagaan dan

RENCANA STRATEGIS PROGRAM STUDI MAGISTER

ARSITEKTUR LINGKUNGAN BINAAN 2013-2018

JURUSAN ARSITEKTUR

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA

2013

Renstra Program Studi Magister Arsitektur Lingkungan Binaan 2013 2018 1

RENCANA STRATEGIS PROGRAM STUDI MAGISTER

ARSITEKTUR LINGKUNGAN BINAAN 2013-2018

Kode Dokumen : 00605 02000b Revisi : 02 Tanggal : 2 Januari 2013 Diajukan oleh : Ketua UJM

Ir. Sigmawan Tri Pamungkas, MT.

Dikendalikan oleh

: Sekretaris Jurusan/Manager Representative

Ir. Damayanti A., MT.

Disetujui oleh : Ketua PS Magister Arsitektur Lingkungan Binaan Prof. Ir. Antariksa, M.Eng., Ph.D.

Renstra Program Studi Magister Arsitektur Lingkungan Binaan 2013 2018 2

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kehadirat Allah SWT atas berkah-Nya, sehingga

Rencana Strategis (RENSTRA) Program Studi Magister Arsitektur

Lingkungan Binaan, Jurusan Arsitektur, Fakultas Teknik, Universitas

Brawijaya dapat disusun dengan baik. Penyusunan RENSTRA ini

dimaksudkan untuk memenuhi tuntutan kaidah-kaidah tata kelola

organisasi yang baik.

Dengan tersedianya RENSTRA ini diharapkan program-program

dan kegiatan yang dilaksanakan oleh Program Studi Magister

Arsitektur Lingkungan Binaan, Jurusan Arsitektur, Fakultas Teknik,

Universitas Brawijaya sesuai dengan kebutuhan untuk mewujudkan

visi dan misi program studi magister ini.

Dalam penyusunan RENSTRA ini banyak pihak yang dilibatkan, baik

dalam penyediaan sumber daya finansial, sarana, waktu, dan

sebagainya. Oleh sebab itu, semua kami menyampaikanterimakasih

yang sebesar-besarnya.

Malang, 25 Maret 2013

Ketua Tim Penyusun,

Prof. Ir. Antariksa, M.Eng., Ph.D.

Renstra Program Studi Magister Arsitektur Lingkungan Binaan 2013 2018 3

DAFTAR ISI

Lembar Pengesahan ............................................................................ 1

Kata Pengantar ...................................................................................... 2

Daftar Isi .................................................................................................. 3

A. PENDAHULUAN ................................................................................. 4

B. VISI DAN MISI .................................................................................... 6

C. TUJUAN DAN SASARAN ................................................................... 7

D. ANALISIS STRENGH WEAKNESS OPPORTUNITIES THREAT

(SWOT) ................................................................................................ 11

1. Komponen VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, serta

STRATEGI PENCAPAIAN ................................................................12

2. Komponen Tata pamong, Kepemimpinan, Sistem

Pengelolaan, Penjaminan Mutu, dan Sistem Informasi ....13

3. Komponen Mahasiswa dan Lulusan .........................................14

4. Komponen Sumber Daya Manusia ............................................16

5. Komponen Kurikulum, Pembelajaran dan Suasana

Akademik .............................................................................................17

6. Komponen Pembiayaan, Sarana, Prasarana, serta Sistem

Informasi ..............................................................................................18

7. Komponen Penelitian, Pelayanan/Pengabdian Kepada

Masyarakat, dan Kerja Sama ........................................................19

E. PROGRAM DAN KEGIATAN ............................................................ 20

F. STRATEGI PENCAPAIAN DI RENTANG WAKTU 5 TAHUN KE

DEPAN .................................................................................................. 20

Renstra Program Studi Magister Arsitektur Lingkungan Binaan 2013 2018 4

A. PENDAHULUAN

Dalam era globalisasi, peningkatan sumber daya manusia

sangat diperlukan. Peningkatan sumber daya manusia ini dapat

dilakukan melalui empat kebijaksanaan, yakni (1) peningkatan

kualitas hidup yang mencakup manusianya sendiri dan

kehidupannya; (2) peningkatan kualitas sumber daya manusia yang

produktif dan upaya pemerataan penyebarannya sesuai kebutuhan;

(3) peningkatan sumber daya yang berkemampuan dalam

memanfaatkan, mengembangkan dan menguasai ilmu pengetahuan

dan teknologi (IPTEK) yang berwawasan lingkungan, dan (4)

pengembangan pranata yang meliputi kelembagaan dan perangkat

hukum yang mendukung peningkatan sumber daya manusia.

Di berbagai negara yang telah maju, fakultas, jurusan, dan

program studi dibuka dengan pendekatan problem solution,

dimana pembentukannya berdasar pada problematika yang nyata

yang sedang dihadapi. Sebagai contoh, dapat dilihat pada

pembentukan dan perubahan struktur dan nama fakultas maupun

program studi pada berbagai universitas di Amerika, Inggris,

Australia, Jepang, Jerman, dan negara maju lainnya. Di lingkungan

pendidikan di Indonesia saat ini, diperlukan pula adanya pemikiran

baru yang mampu meningkatkan kualitas sumber daya manusia

dengan kemampuan untuk menjadi problem solver yang bersifat

kompleks.

Renstra Program Studi Magister Arsitektur Lingkungan Binaan 2013 2018 5

Peningkatan sumber daya manusia di perguruan tinggi dan

lembaga ilmiah ditempuh dengan meningkatkan pendidikan dari

program S1 ke S2 dan S3. Di bidang ilmu Arsitektur, jenjang S1 telah

diakui keberadaannya di Universitas Brawijaya. Program

pendidikan jenjang strata satu (S1) tersebut telah diakreditasi oleh

badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT). Sementara

itu, program S2 (magister) pada dasarnya adalah program

pendidikan strata dua yang ditujukan untuk memperoleh derajat

akademik yang berciri kemampuan untuk:

1. mengembangkan konsep baru di bidang ilmu atau

profesinya melalui penelitian

2. melaksanakan, mengorganisasikan, dan memimpin

program penelitian

3. melakukan pendekatan interdisipliner bagi penerapan

keilmuan.

Akhirnya pada tahun akademik 2009/2010 didirikan

Program Magister Arsitektur Lingkungan Binaan berdasarkan SK.

Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi No. 09/D/T/2009 tertanggal

20 Januari 2009. Sasaran dari Program Magister Arsitektur

Lingkungan Binaan adalah mempersiapkan lulusan magister

arsitektur dengan kompetensi utama menjadi ilmuwan arsitektur,

yang berkemampuan akademik untuk menerapkan, dan

mengembangkan dan/atau memperkaya khasanah ilmu

pengetahuan, teknologi, dan/atau kesenian melalui pendidikan

akademik magister.

Renstra Program Studi Magister Arsitektur Lingkungan Binaan 2013 2018 6

B. VISI DAN MISI

VISI

Visi Program Studi Magister Arsitektur Lingkungan Binaan FT

UB adalah menjadikan pusat pendidikan, penelitian, ilmu

pengetahuan dan teknologi di bidang arsitektur lingkungan

binaan, yang berbasis masyarakat dan berwawasan lingkungan

serta menjadikan magister yang mampu bersaing dan berperan

aktif dalam peningkatan ilmu pengetahuan, kualitas lingkungan

binaan, dan penyelesaian berbagai masalah arsitektur secara

terintegrasi di wilayah Asia Tenggara.

MISI

1. Melaksanakan proses pendidikan Program Studi Magister

Arsitektur Lingkungan Binaan FT UB yang menghasilkan

lulusan dengan kemampuan meningkatkan kapasitas

pemerintah dan masyarakat untuk mampu merencanakan

pemanfaatan sumberdaya yang tersedia, baik yang

berasal dari pelayanan pemerintah, kapasitas sosial

ekonomi masyarakat, serta sumber daya lain yang ada di

daerah

2. Mengembangkan, menyebarluaskan dan mengupayakan

penggunaan ilmu arsitektur untuk taraf hidup masyarakat

dan kualitas lingkungan binaannya

3. Menyelenggarakan proses pendidikan untuk membantu

mahasiswa magister menjadi Master Arsitektur

Renstra Program Studi Magister Arsitektur Lingkungan Binaan 2013 2018 7

Lingkungan Binaan yang mempunyai kemampuan

akademik, sehingga sanggup berperan secara bermakna

dalam perencanaan, perancangan, dan pengelolaan

lingkungan binaan.

4. Mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi di

bidang arsitektur lingkungan binaan guna meningkatkan

kapasitas pemerintah dan masyarakat untuk memperoleh

dan memanfaatkan sumberdaya yang tersedia, baik yang

berasal dari pelayanan pemerintah, kapasitas sosial

ekonomi masyarakat, serta sumberdaya lain yang ada di

daerah.

C. TUJUAN DAN SASARAN

Tujuan Umum Program Studi Magister Arsitektur

Lingkungan Binaan FT UB

Menyiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang

memiliki kemampuan akademik dalam menerapkan,

mengembangkan dan/atau memperkaya khasanah ilmu

pengetahuan, teknologi, dan/atau kesenian, serta

menyebarluaskan dan mengupayakan penggunaannya, dalam

rangka untuk meningkatkan taraf kehidupan masyarakat dan

memperkaya kebudayaan nasional. Dengan demikian,

kompetensi lulusannya diharapkan merupakan sumberdaya

manusia yan