program rada 2019./2020.os-jzorica-dugo-selo.skole.hr/upload/os-jzorica-dugo...7 dodatne i dopunske nastave kao i izvannastavnih aktivnosti. Unutrašnji prostor škole sastoji se od

Zagrebačka županija Osnovna škola Josipa Zorića

Godišnji plan i program rada

2019./2020.

2

REPUBLIKA HRVATSKA

ŽUPANIJA ZAGREBAČKA

OSNOVNA ŠKOLA JOSIPA ZORIĆA

KLASA: 602-02/19-01/408

URBROJ: 238/07-07-19-01

Dugo Selo, 4. listopada 2019.

Na temelju članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi

(«Narodne novine» broj, 87/08., 86/09., 92/10., 105/10., 90/11., 16/12., 86/12.,

94/13., 152/14., 7/17. i 68/18.) i članka 29. Statuta Osnovne škole Josipa Zorića, Dugo

Selo, Školski odbor na sjednici održanoj 4. listopada 2019. na prijedlog Vijeća roditelja

i Učiteljskog vijeća, donosi

O D L U K U

O USVAJANJU GODIŠNJEG PLANA I PROGRAMA RADA

OSNOVNE ŠKOLE JOSIPA ZORIĆA

ZA ŠKOLSKU GODINU 2019./2020.

Usvaja se Godišnji plan i program rada Osnovne škole Josipa Zorića za školsku

godinu 2019./2020. koji obuhvaća cjelokupnu aktivnost radnika škole na ostvarivanju

ciljeva i zadataka odgoja i osnovnog obrazovanja učenika.

Predsjednik Školskog odbora: Ravnateljica:

______________________ ___________________________

Nenad Židak, prof. biologije i kemije Mara Mamuza, dipl. defektolog

3

SADRŽAJ

1. UVJETI RADA ........................................................................................................................................ 6

1.1. PODATCI O UPISNOM PODRUČJU .................................................................................................... 6 1.2. UNUTRAŠNJI ŠKOLSKI PROSTOR ....................................................................................................... 6 1.3. ŠKOLSKI OKOLIŠ ................................................................................................................................ 7 1.4. NASTAVNA SREDSTVA I POMAGALA ................................................................................................ 7

1.4.1. KNJIŽNI FOND ŠKOLE ............................................................................................................ 7

1.5. PLAN OBNOVE I ADAPTACIJE ............................................................................................................ 8 2. ZAPOSLENI DJELATNICI U ŠKOLI U ŠKOLSKOJ GODINI 2019./2020. .................................................... 9 2.1. PODATCI O ODGOJNO-OBRAZOVNIM RADNICIMA .......................................................................... 9

2.1.1. PODATCI O UČITELJIMA RAZREDNE NASTAVE ...................................................................... 9

2.1.2. PODATCI O UČITELJIMA PREDMETNE NASTAVE................................................................. 10

2.1.3. PODATCI O VODITELJIMA POSEBNIH KOMBINIRANIH RAZREDNIH ODJELA ZA UČENIKE S

TEŠKOĆAMA U PONAŠANJU ......................................................................................................... 12

2.1.4. PODATCI O RAVNATELJU I STRUČNIM SURADNICIMA ....................................................... 12

2.1.5. PODATCI O UČITELJIMA MENTORIMA I SAVJETNICIMA ..................................................... 13

2.1.6. PODATCI O UČITELJIMA PRIPRAVNICIMA ........................................................................... 13

2.2. PODATCI O OSTALIM RADNICIMA U ŠKOLI .................................................................................... 14 2.3. TJEDNA I GODIŠNJA ZADUŽENJA ODGOJNO-OBRAZOVNIH RADNIKA ŠKOLE ................................ 12

2.3.1. TJEDNA I GODIŠNJA ZADUŽENJA UČITELJA RAZREDNE NASTAVE ...................................... 15

2.3.2. TJEDNA I GODIŠNJA ZADUŽENJA UČITELJA PREDMETNE NASTAVE ................................... 16

2.3.3. TJEDNA I GODIŠNJA ZADUŽENJA RAVNATELJA I STRUČNIH SURADNIKA ........................... 19

2.3.4. TJEDNA I GODIŠNJA ZADUŽENJA OSTALIH RADNIKA ŠKOLE ............................................... 20

3. ORGANIZACIJA RADA ......................................................................................................................... 21

3.1. ORGANIZACIJA SMJENA, RASPORED ZVONA I DEŽURSTVA ........................................................... 21 3.2. GODIŠNJI KALENDAR RADA 2019./2020. ....................................................................................... 24 3.3. BLAGDANI, SPOMENDANI I NERADNI DANI U REPUBLICI HRVATSKOJ I DAN GRADA DUGOG SELA25 3.4. PODACI O BROJU UČENIKA I RAZREDNIH ODJELA……………………………………………………………………….28

3.5.1. PRIMJERENI OBLIK ŠKOLOVANJA PO RAZREDIMA I OBLICIMA RADA ................................ 29

3.5.2. NASTAVA U KUĆI................................................................................................................. 29

3.5.3. POMOĆNICI U NASTAVI ...................................................................................................... 29

3.5.4. POSEBNI KOMBINIRANI RAZREDNI ODJEL ZA UČENIKE S TEŠKOĆAMA U PONAŠANJU ..... 29

4. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA .......... 30

4.1. TJEDNI I GODIŠNJI FOND SATI ZA OBVEZNE NASTAVNE PREDMETE PO RAZREDIMA ................... 30 4.2. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ NASTAVNIH SATI ZA OSTALE OBLIKE ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA .. 31

4.2.1. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ NASTAVNIH SATI IZBORNE NASTAVE .......................................... 31

4.2.2. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ NASTAVNIH SATI DOPUNSKE NASTAVE ...................................... 32

4.2.3. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ NASTAVNIH SATI DODATNE NASTAVE ........................................ 33

4.3. OBUKA PLIVANJA ............................................................................................................................ 34 5. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA .................................. 35

5.1. PLAN RADA RAVNATELJICE ............................................................................................................. 35 5.2. PLAN RADA STRUČNE SURADNICE PEDAGOGINJE ......................................................................... 39 5.3. PLAN RADA STRUČNE SURADNICE PSIHOLOGINJE ......................................................................... 44 5.4. PLAN RADA STRUČNOG SURADNIKA PSIHOLOGA PRIPRAVNIKA ................................................... 46 5.5. PLAN RADA STRUČNE SURADNICE SOCIJALNE PEDAGOGINJE ....................................................... 48

4

5.6. GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA SOCIJALNE PEDAGOGINJE, VODITELJICA PRODUŽENOG STRUČNOG POSTUPKA U POSEBNIM RAZREDNIM ODJELJENJIMA (čl. 5 st. 5 i čl. 6 st. 6) ....................................... 51 5.7. PLAN RADA ŠKOLSKIH KNJIŽNIČARA .............................................................................................. 52 5.8. PLAN RADA TAJNIŠTVA ................................................................................................................... 53 5.9. PLAN RADA RAČUNOVODSTVA ...................................................................................................... 54 5.10. RAD ADMINISTRATIVNOG I RAČUNOVODSTVENOG REFERENTA ................................................ 55 5.11. RAD DOMARA – LOŽAČA ............................................................................................................. 56 5.12. RAD KUHARICA ............................................................................................................................. 57 5.13. RAD SPREMAČICA ......................................................................................................................... 58 6. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA ........................................................................ 59

6.1. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA .................................................................................................... 59 6.2. PLAN RADA UČITELJSKOG VIJEĆA ................................................................................................... 60 6.3. PLAN RADA RAZREDNOG VIJEĆA .................................................................................................... 62 6.4. PLAN RADA VIJEĆA RODITELJA ....................................................................................................... 63 6.5. PLAN RADA VIJEĆA UČENIKA .......................................................................................................... 64 7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA .................................................................. 65

7. 1. PLAN AKTIVA RAZREDNIKA ............................................................................................................ 70 7.2. PLAN AKTIVA UČITELJA 1. RAZREDA ............................................................................................... 71 7.3. PLAN AKTIVA UČITELJA 2. RAZREDA ............................................................................................... 72 7.4. PLAN AKTIVA UČITELJA 3. RAZREDA ............................................................................................... 73 7.5. PLAN AKTIVA UČITELJA 4. RAZREDA ............................................................................................... 74 7.6. PLAN AKTIVA UČITELJA MATEMATIKE ............................................................................................ 75 7.7. PLAN AKTIVA UČITELJA PRIRODOSLOVNE GRUPE PREDMETA....................................................... 76 7.8. PLAN AKTIVA UČITELJA STRANIH JEZIKA ........................................................................................ 77 7.9. PLAN AKTIVA UČITELJA HRVATSKOGA JEZIKA ................................................................................ 79 7.10. PLAN AKTIVA UČITELJA POVIJESTI I GEOGRAFIJE ......................................................................... 81 7.11. PLAN AKTIVA UČITELJA TJELESNE I ZDRAVSTVENE KULTURE....................................................... 82 7.12. PLAN AKTIVA VJEROUČITELJA ...................................................................................................... 83 7.13. PLAN AKTIVA UČITELJA LIKOVNE KULTURE, GLAZBENE KULTURE, TEHNIČKE KULTURE I INFORMATIKE ............................................................................................................................................................... 84 8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA

ŠKOLSKE USTANOVE .............................................................................................................................. 86

8.1. PLAN KULTURNE I JAVNE DJELATNOSTI ......................................................................................... 86 8. 2. PROFESIONALNO INFORMIRANJE I USMJERAVANJE ..................................................................... 91 8.3. PROGRAMI RADA S POTENCIJALNO DAROVITIM UČENICIMA ....................................................... 92 8.4. PLAN ZDRAVSTVENO-SOCIJALNE ZAŠTITE UČENIKA ...................................................................... 93 8.5. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAMI ................................................................................................. 95

8.5.1. PROGRAM PREVENCIJE ZLOUPORABE SREDSTAVA OVISNOSTI ......................................... 95

8.5.2. PROGRAM PREVENCIJE NEPRIHVATLJIVIH I NASILNIČKIH OBLIKA PONAŠANJA ................ 98

8.5.3. PLAN RADA MLADEŽI CRVENOG KRIŽA DUGO SELO ........................................................ 106

8.6. ANTIKORUPCIJSKI PROGRAM ....................................................................................................... 107 8.7. PROGRAM PROVOĐENJA ZAŠTITE OKOLIŠA ................................................................................ 109 8.8. PLAN SLOBODNIH IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI ...................................................................... 109

8.8.1. RAZREDNA NASTAVA ........................................................................................................ 109

8.8.2. PREDMETNA NASTAVA ..................................................................................................... 110

8.9. UKLJUČENOST UČENIKA U IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI .............................................................. 111 9. RAZVOJNI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE ...................................................................................... 111

10. PRILOZI .......................................................................................................................................... 116

5

OSNOVNI PODATCI O ŠKOLI

Naziv škole OŠ Josipa Zorića

Adresa škole Josipa Zorića 86, Dugo Selo

Županija Zagrebačka

Telefonski broj 01/2753-604, 01/2753-847

Broj telefaksa 01/2774-146

Internetska pošta [email protected]

Internetska adresa www.os-jzorica-dugo-selo.skole.hr

Šifra škole 01-020-004

Matični broj škole 02608731

OIB 74844389446

Upis u sudski registar (broj i datum) Tt-10/485-2, 21. siječnja 2010.

Ravnatelj škole Mara Mamuza, dipl. defektolog

Zamjenik ravnatelja Ada Trbović, učiteljica razredne nastave

Voditelj smjene Darija Sever, prof.

Broj učenika 866

Broj učenika u razrednoj nastavi 451

Broj učenika u predmetnoj nastavi 410

Broj učenika u posebnom kombiniranom odjelu za učenike s teškoćama u ponašanju

5

Broj učenika s teškoćama u razvoju 50

Broj učenika putnika 526

Ukupan broj razrednih odjela 42

Broj razrednih odjela RN-a 20

Broj razrednih odjela PN-a 20

Broj voditelja u posebnom kombiniranom odjelu za učenike s teškoćama u ponašanju

2

Broj smjena 2

Početak i završetak svake smjene A: 8.00 – 13.15, B: 14.00 – 19.15

Broj radnika 90

Broj učitelja predmetne nastave 43

Broj voditelja produženog boravka 1

Broj učitelja razredne nastave 21

Broj stručnih suradnika 6

Socijalni pedagog – voditelj posebnog odjela 1

Broj ostalih radnika 17

Broj pripravnika 3

Broj mentora i savjetnika 8

Broj voditelja ŽSV-a 1

Broj računala u školi 90

Broj specijaliziranih učionica 1

Broj općih učionica 21

Broj športskih dvorana 1

Broj športskih igrališta 1

Školska knjižnica DA

Školska kuhinja DA

6

1. UVJETI RADA

1.1. PODATCI O UPISNOM PODRUČJU

Upisno područje Osnovne škole Josipa Zorića čine: Grad Dugo Selo i naselja Leprovica, Velika

Ostrna, Mala Ostrna, Kozinščak, Puhovo te dio naselja Lukarišće. Prometna povezanost riješena je

organiziranim prijevozom učenika iz sela Leprovica, Mala Ostrna, Velika Ostrna, Puhovo, Kozinščak i

Lukarišće za učenike 1. − 8. razreda.

1.2. UNUTRAŠNJI ŠKOLSKI PROSTOR

NAZIV PROSTORA (klasična učionica, kabinet,

knjižnica, dvorana)

Učionice Kabineti Oznaka stanja opremljenosti

Broj Veličina

u m2 Broj

Veličina u m2

Opća opremljenost

Didaktička opremljenost

RAZREDNA NASTAVA 10

1. razred 5 59,7

- -

4 4

2. razred 4 4

3. razred 5 58,87

4 4

4. razred 4 4

Produženi boravak 1 38,62 5 5

PREDMETNA NASTAVA 13

Hrvatski jezik 2 59,8 - 4 4

Glazbena kultura / Likovna kultura 1 71,13 1 10 4 4

Strani jezik 2 38,97 - - 4 4

Matematika 2 59,8 - - 4 4

Priroda i biologija 1 59,31 1 11,55 4 4

Kemija / Fizika 1 60 1 10 4 4

Povijest 1 59,8 - - 4 4

Geografija 1 1,62 1 10 4 4

Informatika 1 59,31 - - 4 4

Posebni razredni odjel 1 32,5 - - 4 4

OSTALO 13

Dvorana za TZK 1 399,28 2 17,75 2 2

Svlačionice 2 28,9

Praonice 2 38,7

Spremište sprava 1 29,7

Knjižnica 1 48,97 - - 4 4

Zbornica 1 59,32 - - 4 4

Uredi 5 17,83 - - 4 4

U K U P N O: 36 1243,51 6 59,3 4 4

Školska zgrada sa sportskom dvoranom ima površinu od cca 4398,28 m². Sa sjeverne strane su

sportski tereni, rukometno i košarkaško igralište te vanjska kontejnerska kotlovnica. Školska zgrada je

građena i nadograđivana u nekoliko etapa.

U zgradi osnovne škole izvodi se razredna i predmetna nastava, no zbog velikog broja učenika i

razrednih odjela nema adekvatnih kabinetskih učionica te postoje prostorne poteškoće za održavanje

7

dodatne i dopunske nastave kao i izvannastavnih aktivnosti. Unutrašnji prostor škole sastoji se od 24

učionice, učionice za informatiku, knjižnice, dvorane za tjelesnu i zdravstvenu kulturu, školske kuhinje i

blagovaonice.

1.3. ŠKOLSKI OKOLIŠ

NAZIV POVRŠINE VELIČINA OCJENA STANJA

Sportsko igralište 1345 m2 dobro

Zelene površine 6800 m2 dobro

UKUPNO 8145 m2 dobro

1.4. NASTAVNA SREDSTVA I POMAGALA

NASTAVNA SREDSTVA I POMAGALA STANJE STANDARD

Audiooprema

glazbena linija 1 zadovoljava

cd kasetofoni 14 zadovoljava

zvučnici za priredbe 3 zadovoljava

projektori 30 zadovoljava

fotoaparati 1 zadovoljava

kamera 2 zadovoljava

računala 90 zadovoljava

prijenosna računala 12 zadovoljava

tableti 3 zadovoljava

printeri i fotokopirni aparati 10 zadovoljava

mikrobitovi 20 zadovoljava

mBot – edukacijski STEM roboti 5 zadovoljava

1.4.1. KNJIŽNI FOND ŠKOLE

KNJIŽNI FOND BROJ NASLOVA STANDARD

Lektirni naslovi (1. – 4. razred) 87 zadovoljava

Lektirni naslovi (5. – 8. razred) 165 zadovoljava

Dječja i književnost za odrasle 2505 zadovoljava

Stručna literatura za učitelje 1282 zadovoljava

Audio-vizualna i elektronička građa 50 zadovoljava

Ukupan broj primjeraka 5342 zadovoljava

8

1.5. PLAN OBNOVE I ADAPTACIJE

ŠTO SE GRADI ILI OBNAVLJA STATUS GRADNJE/OBNOVE/ADAPTACIJE

knjižni fond obnoviti

učionice lakirati parkete

zbornica održavati

zidne i stropne površine škole održavati

sanitarije održavati

vatrogasni pristup školi održavati

voćnjak održavati

povrtnjak održavati

park održavati

školski atrij urediti i održavati

školska igrališta sanirati i urediti nogometno i odbojkaško igralište

internet održavati

sportska dvorana obnova

sanitarni čvorovi u svlačionicama obnova

svlačionice obnova

9

2. ZAPOSLENI DJELATNICI U ŠKOLI U ŠKOLSKOJ GODINI 2019./2020.

2.1. PODATCI O ODGOJNO-OBRAZOVNIM RADNICIMA

2.1.1. PODATCI O UČITELJIMA RAZREDNE NASTAVE

Red. br.

Ime i prezime Struka Školska sprema

Predmet

1.

Ana Ladan (Slađana Merkaš)

magistra primarnog obrazovanja dipl. učitelj s pojačanim programom iz nastavnog predmeta hrvatski jezik

VSS VSS 1. razred

2. Danijela Medaković dipl. učitelj s pojačanim programom iz nastavnog predmeta prirodoslovlje

VSS 1. razred

3. Marija Bićanić nastavnik razredne nastave VŠS 1. razred

4. Ivana Matešić diplomirani učitelj VSS 1. razred

5. Mirela Škarić diplomirani učitelj VSS 1. razred

6. Sonja Ivančević nastavnik razredne nastave VŠS 2. razred

7. Melita Lepotinec nastavnik razredne nastave VŠS 2. razred

8. Lidija Relić nastavnik razredne nastave VŠS 2. razred

9. Aleksandra Vajzović-Carić nastavnik razredne nastave VŠS 2. razred

10. Natalija Hršak dipl. učitelj s pojačanim programom iz nastavnog predmeta povijesti

VSS 2. razred

11. Marija Sekur Harcet dipl. učitelj s pojačanim programom iz nastavnog predmeta likovna kultura

VSS 3. razred

12. Elvira Kopun nastavnik razredne nastave VŠS 3. razred

13. Petra Relić magistra primarnog obrazovanja VSS 3. razred

14. Marijana Tečić nastavnik razredne nastave VŠS 3. razred

15. Ivana Protuđer dipl. učitelj s pojačanim programom iz nastavnog predmeta likovna kultura

VSS 3. razred

16. Gordana Takač Tominac dipl. učitelj s pojačanim programom iz nastavnog predmeta geografija

VSS 4. razred

17. Ada Trbović nastavnik razredne nastave VŠS 4. razred

18. Dubravka Vuković diplomirani učitelj VSS 4. razred

19. Alenka Kukec (Marijana Klenkar)

magistra primarnog obrazovanja diplomirani učitelj

VSS 4. razred

20. Marina Perković diplomirani učitelj VSS 4. razred

21. Valentina Čuljak magistra primarnog obrazovanja VSS produženi boravak

10

2.1.2. PODATCI O UČITELJIMA PREDMETNE NASTAVE

Red. br.


Predmet

22. Iva Aljinović prof. hrvatskog jezika i južnoslavenske književnosti

VSS

hrvatski jezik

23. Marijana Balšić prof. hrvatskog jezika i fonetike VSS

24. Darija Sever prof. kroatistike i južnoslavenskih filologija VSS

25. Petra Bijelić (Katarina Popić)

magistra hrvatskog jezika i književnosti prof. hrvatskog jezika i književnosti i pedagogije

VSS VSS

26. Dragana Radovan Marković prof. hrvatskog jezika i književnosti i ruskog jezika

VSS

27. Dijana Mihelčić prof. hrvatskog jezika i književnosti i južnoslavenske filologije

VSS

28. Nikolina Slišković dipl. učiteljica s pojačanim engleskim jezikom VSS

engleski jezik

29. Nikolina Ćerlek prof. engleskog jezika i književnosti i filozofije VSS

30. Sanja Premuž prof. engleskog jezika i fonetike VSS

31. Gordana Matek prof. engleskog i ruskog jezika VSS

32. Antonia Kolaković dipl. učiteljica s pojačanim engleskim jezikom VSS

33.

Monika Ivančić (Gordana Matek) (Nikolina Slišković)

sveučilišni prvostupnik engleskoga jezika i književnosti i pedagogije prof. engleskog i ruskog jezika dipl. učiteljica s pojačanim engleskim jezikom

VŠS

VSS VSS

34. Anastazija Šafran Tepeš prof. engleskog jezika i književnosti i njemačkog jezika

VSS engleski i njemački

jezik

35. Silvana Piljić prof. njemačkog jezika i pedagogije VSS njemački jezik

36. Marija Krnić (Marija Šarkanj)

sveučilišna prvostupnica muzike mag. glazbene pedagogije

VŠS VSS

glazbena kultura

37. Tena Čačić dipl. učiteljica s pojačanom glazbenom kulturom

VSS

38. Julijana Kučan prof. likovne kulture VSS likovna kultura

39. Barbara Biđin prof. likovne kulture VSS

40. Ruža Špoljarić dipl. učiteljica s pojačanom informatikom

VSS

informatika

41. Krešo Urek prof. pedagogije i informatologije VSS

42. Marina Basrek magistra eksperimentalne biologije VSS priroda, biologija

43. Ankica Vidak prof.biologije VSS priroda, biologija

44. Snježana Mandarić ing. kemije s pedagoško-psihološkom izobrazbom

VSS kemija

11

45. Nenad Židak prof. biologije i kemije VSS kemija, biologija

46. Bruno Vuletić dipl. matematičar s pedagoško-psihološkom izobrazbom

VSS

matematika 47.

Matea Jurilj (Diana Semenčić)

sveuč.prvost. eduk. matematike dipl. učiteljica s pojačanom matematikom

VŠS VSS

48. Ivana Talijanac prof. matematike i informatike VSS

49. Helena Kotarski magistra edukacije matematike VSS

50. Katica Bahlen profesorica fizike i matematike VSS matematika i fizika

51. Sanja Hmura Meić prof. fizike VSS fizika

52. Tomislav Leko dipl. inženjer prometa s pedagoško-psihološkom izobrazbom

VSS tehnička kultura

53. Ksenija Tomašić prof. povijesti i ruskog jezika VSS

povijest

54. Danijela Župetić prof. povijesti i etnologije VSS

55. Nataša Čajić-Kresonja prof. geografije VSS geografija

56. Siniša Kljajić prof. povijesti i geografije VSS povijest i geografija

57. Đurđa Šobot prof. geografije VSS geografija

58. Matej Mišković mag. kineziologije VSS tjelesna i

zdravstvena kultura 59. Jozo Jurković prof.tjelesnog odgoja VSS

60. Rahela Budim dipl.teolog VSS

vjeronauk

61. Ankica Juranović dipl. teolog VSS

62. Nikolina Biškić (Valentina Paunović)

mag. religiozne pedagogije i katehetike mag. religiozne pedagogije i katehetike

VSS VSS

63. Željkica Bradarić dipl. teolog VSS

64. Ivan Dukmenić dipl. teolog VSS

12

2.1.3. PODATCI O VODITELJIMA POSEBNIH KOMBINIRANIH RAZREDNIH ODJELA ZA UČENIKE S TEŠKOĆAMA U PONAŠANJU

Red. br.


Radno mjesto

65. Nevena Barišić (Marina Smok Rajaković)

magistra socijalne pedagogije magistra socijalne pedagogije

VSS socijalni pedagog

66. Ivana Jerbić Šarić magistra primarnog obrazovanja

VSS

učiteljica razredne nastave u posebnom

razrednom odjelu

2.1.4. PODATCI O RAVNATELJU I STRUČNIM SURADNICIMA

Red. br.


Radno mjesto

67. Mara Mamuza diplomirani defektolog VSS ravnateljica

68. Martina Jenik Pelivanović

profesorica pedagogije i diplomirani etnolog

VSS pedagoginja

69. Natalija Hrnkaš diplomirani defektolog – socijalni pedagog

VSS socijalna

pedagoginja

70. Nataša Klarić magistra psihologije VSS psihologinja

71. Ivan Klasnić diplomirani bibliotekar VSS knjižničar

72. Lada Grdan diplomirani komparatist književnosti, profesor slavistike i magistra bibliotekarstva

VSS knjižničarka

73. Nikola Vincelj magistar psihologije VSS psiholog

pripravnik

13

2.1.5. PODATCI O UČITELJIMA MENTORIMA I SAVJETNICIMA

Ime i prezime Zvanje Zvanje u struci Datum

napredovanja / obnove

1. Marijana Tečić nastavnik razredne nastave savjetnica 5. 10. 2017.

2. Darija Sever prof. kroatistike i južnoslavenskih filologija

savjetnica 27. 6. 2018.

3. Aleksandra Vajzović-Carić

nastavnik razredne nastave savjetnica 4. 10. 2019.

4. Marina Perković diplomirani učitelj mentorica 27. 6. 2018.

5. Ivan Klasnić dipl. bibliotekar mentor 15. 10. 2015.

6. Natalija Hrnkaš dipl. defektolog – socijalni pedagog

mentorica 13. 10. 2016.

7. Željkica Bradarić dipl. teolog mentorica 13. 10. 2016.

8. Martina Jenik Pelivanović

prof. pedagogije i dipl. etnolog mentorica 7. 12. 2017.

2.1.6. PODATCI O UČITELJIMA PRIPRAVNICIMA

Ime i prezime Zvanje Ime i prezime

mentora Početak

stažiranja Napomena

1. Helena Kotarski mag. edukacije matematike

završeno stažiranje

2. Nikola Vincelj magistar psihologije

Koraljka Cvrk-Sajko 12.12.2018.

3. Nikolina Biškić mag. religiozne pedagogije i katehetike

stažirala u drugoj školi

4. Ana Ladan magistra primarnog obrazovanja

Aleksandra Vajzović-Carić

24. 01. 2019.

5. Monika Ivančić

sveučilišni prvostupnik engleskoga jezika i književnosti i pedagogije

Gordana Matek 14. 12. 2018.

6. Matea Jurilj

sveučilišna prvostupnica edukacije matematike

u OŠ dr. Vinka Žganca, Zagreb odradila stažiranje

14

2.2. PODATCI O OSTALIM RADNICIMA U ŠKOLI

R. b. Ime i prezime Struka Školska sprema

Radno mjesto

74. Gordana Pavlić pravnik VŠS tajnica

75. Kristina Šabarić ekonomist VŠS računovotkinja

76. Marija Anušić ekonomist SSS administrativna i

računovodstvena referentica

77. Janja Kojundžija

prelac sa završenim

osposobljavanjem za kuharicu

SSS kuharica

78. Ljubica Perković komercijalist SSS kuharica

79. Maja Bašić kuhar SSS kuharica

80. Julijana Laštro kuhar SSS kuharica

81. Milka Vrdoljak radnica NKV spremačica

82. Šima Mendeš radnica NKV spremačica

83. Katica Dinjar radnica NKV spremačica

84. Marijana Čanić prehrambeni

tehničar SSS spremačica

85. Mirela Matić prodavač SSS spremačica

86. Mladenka Mamuza radnica NKV spremačica

87. Ana Lasić krojač SSS spremačica

88. Marica Ćavarušić trgovac KV spremačica

89. Mario Mrnjaus tehničar za računalstvo

SSS domar-ložač

90. Ivan Ivančan strojarski tehničar SSS domar-ložač

15

2.3. TJEDNA I GODIŠNJA ZADUŽENJA ODGOJNO-OBRAZOVNIH RADNIKA ŠKOLE

2.3.1. TJEDNA I GODIŠNJA ZADUŽENJA UČITELJA RAZREDNE NASTAVE

Re

dn

i bro

j

Ime i prezime

Raz

red

niš

tvo

Pre

dm

et

Re

do

vna

nas

tava

Rad

raz

red

nik

a

do

pu

nsk

a n

asta

va

do

dat

na

nas

tava

INA

Naziv

ukupno

Ost

ali p

osl

ovi

POSEBNI POSLOVI

Sve

uku

pn

o

tje

dn

o

nep. rad

1. Ana Ladan (Slađana Merkaš)

1.a RN 16 2 1 1 1 Likovna skupina

21 17+2 40

2. Danijela Medaković 1.b RN 16 2 1 1 Plesna skupina 21 17+2 42

3. Marija Bićanić 1.c RN 16 2 1 1 1 Pričaonica 21 17+2 40

4. Ivana Matešić 1.d RN 16 2 1 1 1 Kreativna skupina

21 17+2 40

5. Mirela Škarić 1.e RN 16 2 1 1 1 Sportska skupina

21 17+2 40

6. Sonja Ivančević 2.a RN 16 2 1 1 1 Dramska skupina

21 17+2 40

7. Melita Lepotinec 2.b RN 16 2 1 1 1 Sindikat (3) 23 17+2 2 povjerenik prot. zaštite

40

8. Lidija Relić 2.c RN 16 2 1 1 1 Plesna skupina 21 17+2 40

9. Aleksandra Vajzović-Carić 2.d RN 16 2 1 1 1 Likovna skupina

21 17+2 40

10. Natalija Hršak 2.e RN 16 2 1 1 1 Mali vrtlari 21 17+2 40

11. Marija Sekur Harcet 3.a RN 16 2 1 1 1 Kreativna skupina

21 17+2 40

12. Elvira Kopun 3.b RN 16 2 1 1 1 Pjevačka skupina

21 17+2 40

13. Petra Relić 3.c RN 16 2 1 1 1 Plesna skupina 21 17+2 40

14. Marijana Tečić 3.d RN 16 2 1 1 1 Mali zeleni 21 17+2 40

15. Ivana Protuđer 3.e RN 16 2 1 1 1 Dramska skupina

21 17+2 40

16. Gordana Takač Tominac 4.a RN 15 2 1 1 1 Likovna skupina

20 18+2 40

17. Ada Trbović 4.b RN 15 2 1 1 1 Kreativna skupina

20 18+2 40

18. Dubravka Vuković 4.c RN 15 2 1 1 1 Likovna skupina

20 18+2 40

19. Alenka Kukec (Marijana Klenkar)

4.d RN 15 2 1 1 1 Kreativna skupina

20 18+2 40

20. Marina Perković 4.e RN 15 2 1 1 1 Pjevačka skupina

20 18+2 40

21. Ivana Jerbić Šarić F RN 16 2 1 1 1 Kreativna skupina

21 17+2 40

16

2.3.2. TJEDNA I GODIŠNJA ZADUŽENJA UČITELJA PREDMETNE NASTAVE

R. b

r.

Ime i prezime

Raz

red

niš

tvo

Predmet

NEPOSREDNI ODGOJNO OBRAZOVNI RAD

Redovna nastava

Do

pu

nsk

i rad

Do

dat

ni r

ad

INA

Uku

pn

o

ne

po

sre

dn

ih

sati

rad

a

Ost

ali p

osl

ovi

Uku

pn

o t

jed

no

Redovna nastava Sati Razr.

(sind., zašt., est., šsk)

Ukupno

22. Iva Aljinović Hrvatski jezik 6.ab 8.ab 18 2 bonus 20 1-6 1-8

22 B 18 40

23. Marijana Balšić 8.d Hrvatski jezik 6.cd 8.cd 18 2 20 1-8 1 Dramska skupina 22 16+2 40

24. Darija Sever 7.d Hrvatski jezik 7.d 5.ac 14 2 2 satn.

2 vod. smj. 1 ŽSV

21 1-7 22 16+2 40

25. Petra Bijelić (Katarina Popić)

5.b Hrvatski jezik 5.b 7.c 9 2 11 11 7+2 20

26.

Dragana Radovan Marković (Katarina Popić)

Hrvatski jezik 7.be 8 8 1-7 2 Radoznali reporteri 11 9 20

27. Dragana Radovan Marković

Hrvatski jezik 6.e F 10 10 1 Recitatori 11 9 20

28. Dijana Mihelčić 7.a Hrvatski jezik 5.de 7.a 8.e 18 2 20 1-5 1 Recitatori 22 16+2 40

29. Barbara Biđin 5.c Likovna kultura 5.abcde 6.de

7.abcd 8.abcde 16 2 1 viz. 19 3 Keramička skupina 22 16+2 40

30. Juliana Kučan Likovna kultura 6.abc 7.e F-V 5 1 viz. 6 1 Animatorska skupina

7 6 13

31. Tena Čačić Glazbena kultura 4.abcde 6.abcde 10 10 1 Školski orkestar 11 9 20

32.

Marija Krnić (Marija Šarkanj) (Tena Čačić)

Glazbena kultura 5.ab 7.abcde m-F 8 2 zbor 10 1 Mali svirači 11 9 20

33. Marija Šarkanj Glazbena kultura 5.cde 8.abcde

F-V 9 2 zbor 11 11 9 20

17

34. Nikolina Ćerlek 6.c Engleski jezik 6.abcde 8.a 18 2 20 1-6 1-6 1 Ja volontiram 23 15+2 40

35. Sanja Premuž 5.e Engleski jezik 5.e 7.abcde 18 2 20 1-7 1-5

23 15+2 40

36. Gordana Matek Engleski jezik 8.cde 9 9 1-8 1-8 11 9 20

37. Monika Ivančić (Gordana Matek)

Engleski jezik 5.abc 8.b 12 12 12 8 20

38. Nikolina Slišković Engleski jezik 4.abcde F-M 12 12 12 8 20

39. Monika Ivančić (Nikolina Slišković)

Engleski jezik 2.abcde 10 10 1-2 11 9 20

40. Antonia Kolaković Engleski jezik 1.abcde 3.abcde 20 20 1-1 1-3

1-3 23 17 40

41. Anastazija Šafran Tepeš

Njemački jezik Engleski jezik

7 grupa 4. i 6. r. 5.d F-V

20 20 1-4 1-5

1-5 23 17 40

42. Silvana Piljić Njemački jezik 10 grupa

5., 7. i 8. r. 20

2 sata zadruga

22 3 Mali poduzetnici 23 17 40

43. Katica Bahlen 8.a Matematika 8.ac 8 2 10 1-8 11 7+2 20

44. xy (Katica Bahlen)

Matematika 6.bd 8 8 1-6 2 Matematika + 11 9 20

45. Ivana Talijanac 6.a Matematika 6.ace 8.b 16 2 18 1-6 1-8

1-6 1-8

22 16 + 2 40

46. Bruno Vuletić Matematika 5.b 7.cde 16 16 1-5 1-7

1-5 1-7

2 Robotika 22 18 40

47. Matea Jurilj (Diana Semenčić)

Matematika 5.cde 7.ab 20 20 1-5 1-7

22 18 40

48. Helena Kotarski 8.e Matematika 5. a 8.de

F-V 16 2 18

1-5 1-8

2 Zabavna matematika

22 16+2 40

49. Ankica Vidak 6.e Priroda/Biologija 6.abcde 8.acde 18 2 20 2-8 2 Mladi ekolozi 24 14+2 40

50. Nenad Židak 5.a Priroda Biologija

6.ade F-V 8.acde

17,5 2 19,5 2-7 2 Prva pomoć 23,5 14,5+2 40

51. Marina Basrek Priroda/Biologija 7.b 8.b 4 4 1-7 2 Vrtlari 7 7 14

52. Snježana Mandarić Kemija 7.abcde 8.abcde 20 20 1-7/8 1-7/8 2 Eko skupina 24 16 40

53. Sanja Hmura Meić Fizika 7.abcde 8.abcde 20 20 1-7/8 1-7/8 2 Astronomi 24 16 40

18

54. Ksenija Tomašić 7.c Povijest 5abcde 7.acde

8.a 20 2 22 1-7 1

Zavičajno-povijesna skupina

24 14+2 40

55. Danijela Župetić 8.c Povijest 6.abcde 8.bcde

F-V 20 2 22 1-8 1

Zavičajno-povijesna skupina

24 14+2 40

56. Siniša Kljajić 7.b Geografija Povijest

5.cde 7.abcde 7.b

16,5 2 2 zaštita 20,5 1-5/7 1-5/7 1 Meteorološka skupina

24 14+2 40

57. Nataša Čajić Kresonja 6.b Geografija 6.abcde 8.abde 18 2 20 1-6 1-8

2 Mladi geografi 24 14+2 40

58. Đurđa Šobot Geografija 5.ad 8.c F-V 7 7 1-5 8 5 13

59. Tomislav Leko 7.e Tehnička kultura 5.abcde 6.abcde 7.abcde 8.abcde

F-V 21 2 23 1 Mladi tehničari 24 16+2 42

60. Matej Mišković Tjelesna i zdravstvena kultura

5.abcde 7.abcde F-V

22 22 1 1

Odbojka (ž) Rukomet (m)

24 16 40

61. Jozo Jurković Tjelesna i zdravstvena kultura

6.abcde 8.abcde 20 2 šsk 22 2 Košarka (m) 24 16 40

62. Ivan Dukmenić 6.d Vjeronauk 2.abcde 6.abcde 20 2 22 2 Vjeronaučno-kreativna skupina

24 14+2 40

63. Ankica Juranović 5.d Vjeronauk 1.abcde 5.abcde 20 2 22 2 Ministranti 24 14+2 40

64.

Nikolina Biškić (Valentina Paunović) (Rahela Budim)

Vjeronauk 7.abcde

F-V 12 12 12 8 20

65. Rahela Budim Vjeronauk 3.abcde F-M 12 12 12 8 20

66. Željkica Bradarić 8.b Vjeronauk 4.abcde 8.abcde 20 2 22 2 Vjeronaučne aktivnosti

24 14+2 40

67. Krešo Urek Informatika 5.abcde

6 grupa 8. r. 22 2 admin 24 24 14 40

68. Ruža Špoljarić Informatika 5.abcde F-V 5 grupa 7. r.

22 2 admin. 24 24 14 40

69. Nevena Barišić (Marina Smok Rajaković)

Voditeljica PSP-a u posebnim razrednim odjelima po čl. 5.5 i 6.6.

F-V 22 2 24 24 14+2 40

70. Valentina Čuljak Voditeljica produženog boravka

25 25 25 15 40

19

2.3.3. TJEDNA I GODIŠNJA ZADUŽENJA RAVNATELJA I STRUČNIH SURADNIKA

Red.

broj

Ime i prezime

Radnika Radno mjesto Radno vrijeme

Rad sa strankama

Neposredni odgojno-obrazovni rad tjedno

Ostali poslovi

Broj sati tjedno

Broj sati godišnjeg zaduženja

1. Mara Mamuza ravnateljica pon, sri, pet 8.00 – 16.00

uto, čet 10.30 – 18.30 11.00 – 14.00 0 0 40 1752

2. Martina Jenik Pelivanović pedagog 8.00 – 16.00

11.00 – 19.00 8.00 – 14.00

13.00 – 19.00 30 10 40 1752

3. Natalija Hrnkaš socijalni pedagog

8.00 – 16.00 11.00 – 19.00

8.00 – 14.00 13.00 – 19.00

30 10 40 1752

4. Nataša Klarić psiholog 8.00 – 16.00

11.00 – 19.00 8.30 – 14.30

13.30 – 18.30 30 10 40 1768

5. Nikola Vincelj psiholog pripravnik

8.00 – 16.00 11.00 – 19.00

8.30 – 14.30 13.30 – 18.30

30 10 40 1768

6. Ivan Klasnić knjižničar 7.30 – 15.30

11.00 – 19.00 8.00 – 13.00

14.00 – 18.30 30 10 40 1752

7. Lada Grdan knjižničar 7.30 – 15.30

11.00 – 19.00 8.00 – 13.00

14.00 – 18.30 30 10 40 1752

20

2.3.4. TJEDNA I GODIŠNJA ZADUŽENJA OSTALIH RADNIKA ŠKOLE

Red. br.

Ime i prezime radnika

Radno mjesto Radno vrijeme Broj sati tjedno

Broj sati godišnjeg zaduženja

1. Gordana Pavlić tajnik 7.00 – 15.00 40 1752

2. Kristina Šabarić računovođa 8.00 – 16.00 40 1752

3. Marija Anušić administrativni i računov. referent

7.00 – 15.00 40 1768

4. Janja Kojundžija kuhar 8.00 – 16.00 9.00 – 17.00

40 1784

5. Ljubica Perković kuhar 8.00 – 16.00 9.00 – 17.00

40 1768

6. Maja Bašić kuhar 8.00 – 16.00 9.00 – 17.00

40 1760

7. Julijana Laštro kuhar 8.00 – 16.00 9.00 – 17.00

40 1784

8. Milka Vrdoljak spremačica 10.30 – 14.30 20 876

9. Mirela Matić (Milka Vrdoljak)

spremačica 10.30 – 14.30 20 876

10. Ana Lasić spremačica 14.00 – 22.00 40 1760

11. Katica Dinjar spremačica 14.00 – 22.00 40 1752

12. Marijana Čanić spremačica 14.00 – 22.00 40 1752

13. Mladenka Mamuza spremačica 6.30 – 10.30 20 876

14. Mirela Matić (Mladenka Mamuza)

spremačica spremačica

6.30 – 10.30 20 876

15. Šima Mendeš spremačica 14.00 – 22.00 40 1768

16. Marica Ćavarušić spremačica 14.00 – 22.00 40 1752

17. Mario Mrnjaus domar – ložač 6.00 – 10.00

16.00 – 20.00 20 876

18. Ivan Ivančan domar – ložač 6.30 – 14.30

11.30 – 19.30 40 1752

21

3. ORGANIZACIJA RADA

3.1. ORGANIZACIJA SMJENA, RASPORED ZVONA I DEŽURSTVA

1. smjena 1., 3., 5. i 7. razredi

2. smjena 2., 4., 6. i 8. razredi

RASPORED ZVONA

1. SMJENA 2. SMJENA

JUTARNJA SMJENA POPODNEVNA SMJENA

8.00 – 8.45 14.00 – 14.45

8.50 – 9.35 15.00 – 15.45

9.50 – 10.35 16.00 – 16.45

10.50 – 11.35 16.50 – 17.35

11.40 – 12.25 17.40 – 18.25

12.30 – 13.15 18.30 – 19.15

OKVIRNI RASPORED VREMENA U PRODUŽENOM BORAVKU

UJUTRO POSLIJEPODNE

VRIJEME AKTIVNOST VRIJEME AKTIVNOST

7.30 dolazak (moguć od 7.00 sati) 12.30 dolazak

8.00 8.30 slobodno vrijeme učenika 12.30 – 13.00 užina

8.30 9.30 organizirano vrijeme (rekreacija, kreativne igre, učenje kroz igru)

13.00 – 13.15 slobodno vrijeme učenika

9.30 – 10.00 doručak 13.20 – 14.45 organizirano vrijeme (domaća zadaća, vježbanje i ponavljanje)

10.00 – 12.30 organizirano vrijeme (domaća zadaća, vježbanje, ponavljanje)

14.45 – 15.00 ručak

12.30 – 13.00 užina 15.00 – 15.30 slobodno vrijeme učenika

13.00 – 13.30 slobodno vrijeme učenika 15.35 – 17.00 organizirano vrijeme (rekreacija, kreativne igre, učenje kroz igru)

22

RASPORED DEŽURSTVA

A tjedan PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

ULAZ

ujutro N. Ćerlek

D. R. Marković

Ž. Bradarić

M. Šarkanj

T. Čačić

G. Matek

M. Balšić

D. Župetić

J. Kučan

N. Ćerlek

poslijepodne A. Juranović

M. Krnić

N. Biškić

D. Mihelčić

A. Juranović

M. Mišković

N. Biškić

M. Šarkanj / M. Ivančić

M. Mišković

S. Premuž

KAT

ujutro N. Č. Kresonja

S. Piljić

I. Dukmenić

R. Špoljarić

I. Talijanac

H. Kotarski

K. Bahlen

I. Dukmenić

A. Vidak

D. Župetić

poslijepodne M. Jurilj

A. Š. Tepeš

S. H. Meić

A. Š. Tepeš

S. Kljajić

S. Piljić

S. H. Meić

K. Tomašić

M. Jurilj

S. Piljić / P. Bijelić

BLAGOVAONICA

ujutro I. Talijanac K. Bahlen Đ. Šobot S. Mandarić T. Leko

poslijepodne S. Mandarić K. Tomašić T. Leko S. Kljajić B. Biđin

PUTNICI NAKON

5. SATA

ujutro T. Leko - - - A. Vidak

K. Bahlen

poslijepodne P. Bijelić - N. Židak - S. Kljajić

N. Židak

PUTNICI NAKON

6. SATA

ujutro M. Balšić H. Kotarski

N. Biškić

K. Bahlen

T. Leko

A. Š. Tepeš

I. Talijanac

poslijepodne N. Židak N. Židak

M. Mišković S. Mandarić

M. Mišković

B. Biđin

23

B tjedan PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ČETVRTAK PETAK

ULAZ

ujutro M. Mišković

P. Bijelić

S. Premuž

B. Biđin

D. Mihelčić

M. Krnić

S. Premuž

D. R. Marković

A. Juranović

Matea Jurilj

poslijepodne M. Balšić

T. Čačić

N. Ćerlek

M. Šarkanj

I Dukmenić

R. Špoljarić

S. Piljić

M Balšić

G. Matek

M. Ivančić

KAT

ujutro A. Š. Tepeš

M. Jurilj

N. Biškić

N. Židak

S. H. Meić

S. Kljajić /M. Jurilj

S. Kljajić

S. Mandarić

K. Tomašić

N. Židak

poslijepodne S. Piljić

A. Vidak

Ž. Bradarić

K. Bahlen

D. Župetić

K. Tomašić / I. Talijanac

R. Špoljarić

S. Hmura Meić

I. Dukmenić

I. Talijanac

BLAGOVAONICA

ujutro B. Biđin A. Š. Tepeš T. Leko M. Mišković D. Župetić

poslijepodne I. Talijanac N. Č. Kresonja H. Kotarski N. Č. Kresonja S. Mandarić

PUTNICI NAKON

5. SATA

ujutro T. Leko - H. Kotarski - S. H. Meić

D. R. Marković

poslijepodne M. Ivančić - - - K. Bahlen

B. Biđin

PUTNICI NAKON

6. SATA

ujutro R. Špoljarić D. Mihelčić

D. R. Marković S. Piljić

T. Leko

N. Biškić

poslijepodne Ž. Bradarić R. Špoljarić S. H. Meić

N. Ćerlek

K. Bahlen

I. Dukmenić

A. Vidak

24

3.2. GODIŠNJI KALENDAR RADA 2019./2020.

Mjesec Broj dana Blagdani i

neradni dani

Učenički praznici

Odmori učenika Radni Nastavni

I. polugodište 9. 9. – 20. 12.

2019.

rujan 21 16 9 5

listopad 22 21 9 - 7. 10. Nenastavni radni dan

studeni 20 20 10 -

prosinac 20 15 11 5

UKUPNO I. polugodište 82 77 40 6 Zimski odmor učenika

23. 12. 2019. – 10. 1. 2020.

II. polugodište 13. 1. – 17. 6.

2020.

siječanj 21 15 10 6

veljača 20 20 9 -

ožujak 22 22 9 -

travanj 21 16 9 6 Proljetni odmor učenika 9. 4. 2020. – 17. 4. 2020.

svibanj 20 20 11 - 8. 5. 2020. Dan škole

lipanj 19 12 11 7

Ljetni odmor učenika 18. 6. 2020.

srpanj 23 - 8 23

kolovoz 20 - 11 20

UKUPNO II. polugodište 167 101 76 65

U K U P N O: 249 178 116 71

25

3.3. BLAGDANI, SPOMENDANI I NERADNI DANI U REPUBLICI HRVATSKOJ I DAN GRADA DUGOG SELA

BLAGDAN/SPOMENDAN DATUM

Dan neovisnosti 8. 10. 2019., utorak

Svi sveti 1. 11. 2019., petak

Dan Grada Dugog Sela 11. 11. 2019., ponedjeljak

Božić 25. 12. 2019., srijeda

Prvi dan po Božiću, sv. Stjepan 26. 12. 2019., četvrtak

Nova godina 1. 1. 2020., srijeda

Bogojavljanje – Sveta tri kralja 6. 1. 2020., ponedjeljak

Uskrs 12. 4. 2020., nedjelja

Uskrsni ponedjeljak 13. 4. 2020., ponedjeljak

Praznik rada 1. 5. 2020., petak

Tijelovo 11. 6. 2020., četvrtak

Dan antifašističke borbe 22. 6. 2020., ponedjeljak

Dan državnosti 25. 6. 2020., četvrtak

Dan hrvatskih branitelja Dan pobjede i domovinske zahvalnosti

5. 8. 2020., srijeda

Velika Gospa 15. 8. 2020., subota

26

3.4. PODATCI O BROJU UČENIKA I RAZREDNIH ODJELA

Razred

uče

nik

a

od

jela

dje

vojč

ica

po

nav

ljač

a

primjereni oblik

školovanja

prehrana putnici Ime i prezime razrednika

užina 3 – 5 km

6 – 10 km

1. a 24 1 14 - 1 24 18 2 Ana Ladan

(Slađana Merkaš)

1. b 23 1 14 - 1 19 6 3 Danijela Medaković

1. c 23 1 13 - 1 23 9 1 Marija Bičanić

1. d 24 1 13 - 1 20 6 - Ivana Matešić

1. e 23 1 13 - 1 19 11 2 Mirela Škarić

UKUPNO 117 5 67 - 5 105 50 8

2. a 18 1 10 - - 18 7 5 Sonja Ivančević

2. b 19 1 11 - - 19 7 1 Melita Lepotinec

2. c 19 1 10 - 1 15 11 - Lidija Relić

2. d 20 1 7 - - 16 15 1 Aleksandra Vajzović-Carić

2. e 18 1 10 - - 18 8 - Natalija Hršak

UKUPNO 94 5 48 - 1 99 48 7

3. a 25 1 13 - 1 22 13 4 Marija Sekur Harcet

3. b 22 1 8 - - 21 17 2 Elvira Kopun

3. c 23 1 9 - 1 14 9 6 Petra Relić

3. d 25 1 10 - 1 20 14 - Marijana Tečić

3. e 24 1 9 - - 20 11 - Ivana Protuđer

UKUPNO 119 5 49 - 3 97 64 12

4. a 26 1 14 - 2 25 16 6 Gordana Takač Tominac

4. b 23 1 14 - 1 13 12 1 Ada Trbović

4. c 23 1 12 - 1 21 19 1 Dubravka Vuković

4. d 24 1 13 - 1 22 14 - Alenka Kukec

(Marijana Klenkar)

4. e 25 1 12 - 4 18 15 - Marina Perković

UKUPNO 121 5 65 - 9 99 76 8

UKUPNO I. – IV.

451 20 229 - 18 420 238 35

5. a 16 1 9 - 3 11 6 - Nenad Židak

5. b 21 1 11 - 1 15 13 - Petra Bijelić

5. c 19 1 9 - - 16 8 4 Barbara Biđin

5. d 22 1 10 - 1 16 13 1 s. Ankica Juranović

5. e 21 1 10 - 1 15 9 3 Sanja Premuž

UKUPNO 99 5 49 - 6 73 49 8

6. a 18 1 10 - 2 15 13 1 Ivana Talijanac

6. b 18 1 10 - 1 12 9 - Nataša Čajić-Kresonja

6. c 19 1 13 - 1 14 8 4 Nikolina Ćerlek

6. d 19 1 11 - 2 14 9 2 Ivan Dukmenić

6. e 18 1 9 - - 15 10 4 Ankica Vidak

UKUPNO 92 5 53 - 6 70 49 11

7. a 19 1 9 - 4 16 12 5 Dijana Mihelčić

27

7. b 23 1 11 - 2 10 11 2 Siniša Kljajić

7. c 23 1 10 - 2 15 13 2 Ksenija Tomašić

7. d 21 1 12 - - 17 15 1 Darija Sever

7. e 24 1 11 - 1 19 8 - Tomislav Leko

UKUPNO 110 5 53 - 9 77 59 10

8. a 21 1 9 - 1 17 13 3 Katica Bahlen

8. b 23 1 13 - 3 17 12 2 Željkica Bradarić

8. c 23 1 12 - 1 16 11 - Danijela Župetić

8. d 21 1 12 - 2 17 5 2 Marijana Balšić

8. e 21 1 13 - 1 16 16 - Helena Kotarski

UKUPNO 109 5 59 - 8 83 57 7

UKUPNO 5. – 8.

410 20 214 - 29 313 214 36

UKUPNO 1. – 8.

861 40 443 - 47 733 452 71

Kombinirani posebni razredni odjel za učenike s teškoćama po čl.

5.5. i 6.6. 1. – 4.

3 1 1 - 3 3 3 - Ivana Jerbić

Kombinirani posebni razredni odjel za učenike s teškoćama po čl.

5.5. i 6.6. 5. – 8.

2 1 - - 2 2 - 2 Nevena Barišić

(Marina Smok Rajaković)

UKUPNO ŠKOLA 866 42 444 - 52 455 73

* Učenici u posebnom kombiniranom razrednom odjelu za učenike s teškoćama – čl. 5.5. i 6.6. imaju posebno organizirani prijevoz („Darojković“), uz financiranje MZOS-a.

U produženom boravku ukupno je 20 učenika 1. razreda.

28

Učenici putnici (školski autobus) – „Čazmatrans“ 1. – 4. razred

Mjesto 1.

razredi 2.

razredi 3.

razredi 4.

razredi 1. – 4. razredi

Kozinščak – Šaškovečka

21 17 29 32 99

Leprovica 6 3 8 6 23

Mala Ostrna 2 4 4 2 12

Velika Ostrna 15 13 11 18 57

Lukarišće 6 9 8 8 31

Puhovo 8 9 16 18 51

UKUPNO 58 55 76 84 273

5. – 8. razred

Mjesto 5.

razredi 6.

razredi 7.

razredi 8.

razredi 5. – 8. razredi

Kozinščak – Šaškovečka

21 21 29 19 90

Leprovica 4 9 5 2 20

Mala Ostrna 4 2 5 5 16

Velika Ostrna 11 20 12 23 66

Lukarišće 3 2 5 8 18

Puhovo 17 6 13 7 43

UKUPNO 60 60 69 64 253

1. – 8. razred

Mjesto 1. – 4. razredi

5. – 8. razredi

1. – 8. razredi

Kozinščak – Šaškovečka 99 90 189

Leprovica 23 20 43

Mala Ostrna 12 16 28

Velika Ostrna 57 66 123

Lukarišće 31 18 49

Puhovo 51 43 94

UKUPNO 273 253 526

* Učenici u posebnom kombiniranom razrednom odjelu za učenike s teškoćama – čl. 5.5. i 6.6. imaju poseban organizirani prijevoz („Darojković“), uz financiranje MZOS-a.

29

3.5.1. PRIMJERENI OBLIK ŠKOLOVANJA PO RAZREDIMA I OBLICIMA RADA

Rješenjem određen oblik rada Broj učenika s primjerenim oblikom školovanja po razredima

Ukupno

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Redoviti program uz individualizirane postupke 4 1 2 8 5 3 5 8 36

Redoviti program uz prilagodbu sadržaja i individualizirane postupke

1 0 1 0 1 3 3 0 9

Posebni razredni odjel za učenike s teškoćama sukladno čl. 5.5. i 6.6 ( 1. -4. )

0 0 0 3 0 0 0 0 3

Posebni razredni odjel za učenike s teškoćama sukladno čl. 5. 5 i čl. 6.6. ( 5. – 8. )

0 0 0 0 1 1 0 0 2

Ukupno 5 1 3 11 7 7 8 8 50

3.5.2. NASTAVA U KUĆI

Nastava u kući osigurava se prema potrebi učenika.

3.5.3. POMOĆNICI U NASTAVI – integracija učenika s posebnim potrebama

Naša škola nastavlja suradnju s Hrvatskim zavodom za zapošljavanje kroz mjere stručnog osposobljavanja bez zasnivanja radnog odnosa dobivamo mlade stručnjake koji pomažu učenicima s teškoćama u razvoju. Prisutnost ovakve stručne podrške uvelike pomaže učenicima, roditeljima i učiteljima naše škole.

Škola je u sklopu projekta „Prsten potpore“ Zagrebačke županije uključila u rad sedam pomoćnika u nastavi kao pomoć učenicima s teškoćama u razvoju.

3.5.4. POSEBNI KOMBINIRANI RAZREDNI ODJEL ZA UČENIKE S TEŠKOĆAMA U PONAŠANJU

Posebni kombinirani razredni odjel za učenike s teškoćama u ponašanju pohađa pet učenika: troje učenika u razrednoj nastavi i dvoje u predmetnoj nastavi. Učenicima

nastavu održavaju predmetni učitelji i učiteljica razredne nastave Ivana Jerbić Šarić te voditeljica produženog stručnog postupka Nevena Barišić (Marina Smok Rajaković).

30

4. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA

4.1. TJEDNI I GODIŠNJI FOND SATI ZA OBVEZNE NASTAVNE PREDMETE PO RAZREDIMA

Nastavni predmet

Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima Ukupno

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

T G T G T G T G T G T G T G T G T G

Broj odjeljenja 5 5 5 5 5 5 5 5

Hrvatski jezik 25 875 25 875 25 875 25 875 25 875 25 875 20 700 20 700 190 6650

Likovna kultura 5 175 5 175 5 175 5 175 5 175 5 175 5 175 5 175 40 1395

Glazbena kultura 5 175 5 175 5 175 5 175 5 175 5 175 5 175 5 175 40 1395

Engleski jezik 10 350 10 350 10 350 10 350 15 525 15 525 15 525 15 525 100 3500

Matematika 20 700 20 700 20 700 20 700 20 700 20 700 20 700 20 700 160 5600

Priroda - - - - - - - - 7,5 262,5 10 350 - - - - 17,5 612,5

Biologija - - - - - - - - - - - - 10 350 10 350 20 700

Kemija - - - - - - - - - - - - 10 350 10 350 20 700

Fizika - - - - - - - - - - - - 10 350 10 350 20 700

Priroda i društvo 10 350 10 350 10 350 15 525 - - - - - - - - 45 1575

Povijest - - - - - - - - 10 350 10 350 10 350 10 350 40 1400

Geografija - - - - - - - - 7,5 262,5 10 350 10 350 10 350 37,5 1312,5

Tehnička kultura - - - - - - - - 5 175 5 175 5 175 5 175 20 700

Informatika 10 350 10 350 20 700

Tjelesna i zdr. kultura 15 525 15 525 15 525 10 350 10 350 10 350 10 350 10 350 95 3325

UKUPNO 90 3150 90 3150 90 3150 90 3150 120 4150 125 4375 130 4550 112 3780 845 30265

31

4.2. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ NASTAVNIH SATI ZA OSTALE OBLIKE ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA

4.2.1. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ NASTAVNIH SATI IZBORNE NASTAVE

4.2.1.1. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ NASTAVNIH SATI IZBORNE NASTAVE VJERONAUKA

Vje

ron

auk

Razred Broj učenika Broj

grupa Izvršitelj programa

Planirano sati

T G

1. 114 5 s. Ankica Juranović 10 350

2. 91 5 Ivan Dukmenić 10 350

3. 116 5 Rahela Budim 10 350

4. 118 5 Željkica Bradarić 10 350

UKUPNO 1. – 4. 439 20 40 1400

Vje

ron

auk 5. 99 5 s. Ankica Juranović 10 350

6. 90 5 Ivan Dukmenić 10 350

7. 110 5 Nikolina Biškić 10 350

8. 108 5 Željkica Bradarić 10 350

UKUPNO 5. – 8. 407 20 40 1400

UKUPNO 1. – 8. 846 40 80 2800

Posebni kombinirani odjel za učenike s teškoćama – čl. 5.5. i 6.6.

1. – 4. razreda 3 1 Rahela Budim 2 70

5. – 8. razreda 2 1 Nikolina Biškić 2 70

UKUPNO ŠKOLA 851 42 84 2940

4.2.1.2. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ NASTAVNIH SATI IZBORNE NASTAVE STRANOG JEZIKA

Nje

mač

ki je

zik

Razred Broj učenika Broj grupa Izvršitelj programa Planirano sati

T G

4. 66 4 Silvana Piljić 8 280

5. 46 4 Anastazija Šafran Tepeš 8 280



8. 45 3 Anastazija Šafran Tepeš 6 210

UKUPNO 4. – 8.

228 17 34 1190

4.2.1.3. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ NASTAVNIH SATI IZBORNE NASTAVE INFORMATIKE

Info

rmat

ika Razred Broj učenika Broj grupa Izvršitelj programa

Planirano sati

T G

7. 69 5 Ruža Špoljarić 10 350

8. 86 6 Krešo Urek 12 420

UKUPNO 7. – 8.

155 11 22 770

32

4.2.2. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ NASTAVNIH SATI DOPUNSKE NASTAVE

Red. broj

Nastavni predmet Razred, skupina

Planirani broj sati Ime i prezime učitelja T G

1. hrvatski jezik, matematika 1.a 1 35 Ana Ladan (Slađana Merkaš)

2. hrvatski jezik, matematika 1.b 1 35 Danijela Medaković

3. hrvatski jezik, matematika 1.c 1 35 Marija Bićanić

4. hrvatski jezik, matematika 1.d 1 35 Ivana Matešić

5. hrvatski jezik, matematika 1.e 1 35 Mirela Škarić

6. hrvatski jezik, matematika 2.a 1 35 Sonja Ivančević

7. hrvatski jezik, matematika 2.b 1 35 Melita Lepotinec

8. hrvatski jezik, matematika 2.c 1 35 Lidija Relić

9. hrvatski jezik, matematika 2.d 1 35 Aleksandra Vajzović-Carić

10. hrvatski jezik, matematika 2.e 1 35 Natalija Hršak

11. hrvatski jezik, matematika 3.a 1 35 Marija Sekur Harcet

12. hrvatski jezik, matematika 3.b 1 35 Elvira Kopun

13. hrvatski jezik, matematika 3.c 1 35 Petra Relić

14. hrvatski jezik, matematika 3.d 1 35 Marijana Tečić

15. hrvatski jezik, matematika 3.e 1 35 Ivana Protuđer

16. hrvatski jezik, matematika 4.a 1 35 Gordana Takač Tominac

17. hrvatski jezik, matematika 4.b 1 35 Ada Trbović

18. hrvatski jezik, matematika 4.c 1 35 Dubravka Vuković

19. hrvatski jezik, matematika 4.d 1 35 Alenka Kukec (Marijana Klenkar)

20. hrvatski jezik, matematika 4.e 1 35 Marina Perković

21. hrvatski jezik, matematika 4.f 1 70 Ivana Jerbić Šarić

22. engleski jezik 1. i 3. r. 1 35 Antonia Kolaković

23. engleski jezik 2. r. 1 35 Monika Ivančić

24. engleski jezik 4. r. 1 35 Anastazija Šafran Tepeš

UKUPNO 1. – 4. razreda 24 840

1. Hrvatski jezik 6. i 8. r. 2 70 Iva Aljinović

2. Hrvatski jezik 7. r. 1 35 Dragana Radovan Marković (Katarina Popić)

3. Hrvatski jezik 5. r 1 35 Dijana Mihelčić

4. Matematika

6. i 8. r. 2 70 Ivana Talijanac

5. Matematika 6. i 8. r. 2 70 Katica Bahlen

6. Matematika 5. i 7. r. 2 70 Bruno Vuletić

7. Matematika 5. i 8. r. 2 70 Helena Kotarski

8. Engleski jezik

6. r. 1 35 Nikolina Ćerlek

9. Engleski jezik 5. i 7. r. 2 70 Sanja Premuž

10. Engleski jezik 8. r. 1 35 Gordana Matek

11. Engleski jezik 5. r. 1 35 Anastazija Šafran Tepeš

12. Kemija

7. i 8. r. 1 35 Snježana Mandarić

33

13. Fizika

7. i 8. r. 1 35 Sanja Hmura Meić

14. Geografija 5. i 7. r. 1 35 Siniša Kljajić

15. Geografija 6. i 8. r. 2 70 Nataša Čajić-Kresonja



4.2.3. TJEDNI I GODIŠNJI BROJ NASTAVNIH SATI DODATNE NASTAVE

Red. broj

Nastavni predmet Razred, skupina Planirani broj sati

Ime i prezime učitelja T G

1. Matematika 1.a 1 35 Ana Ladan (Slađana Merkaš)

2. Matematika 1.b 1 35 Danijela Medaković

3. Matematika 1.c 1 35 Marija Bićanić

4. Matematika 1.d 1 35 Ivana Matešić

5. Matematika 1.e 1 35 Mirela Škarić

6. Matematika 2.a 1 35 Sonja Ivančević

7. Matematika 2.b 1 35 Melita Lepotinec

8. Matematika 2.c 1 35 Lidija Relić

9. Matematika 2.d 1 35 Aleksandra vajzović-Carić

10. Matematika 2.e 1 35 Natalija Hršak

11. Matematika 3.a 1 35 Marija Sekur Harcet

12. Matematika 3.b 1 35 Elvira Kopun

13. Matematika 3.c 1 35 Petra Relić

14. Matematika 3.d 1 35 Marijana Tečić

15. Matematika 3.e 1 35 Ivana Protuđer

16. Matematika 4.a 1 35 Gordana Takač Tominac

17. Matematika 4.b 1 35 Ada Trbović

18. Matematika 4.c 1 35 Dubravka Vuković

19. Matematika 4.d 1 35 Alenka Kukec (Marijana Klenkar)

20. Matematika 4.e 1 35 Marina Perković

21. Engleski jezik 4. r. 1 35 Antonia Kolaković


16. Hrvatski jezik 8. r. 1 35 Marijana Balšić

17. Hrvatski jezik 7. r. 1 35 Darija Sever

18. Matematika 6. i 8. r. 2 70 Ivana Talijanac

19. Matematika 5. i 7. r. 2 70 Bruno Vuletić

20. Engleski jezik 6. r. 1 35 Nikolina Ćerlek

21. Engleski jezik 8. r. 1 35 Gordana Matek

22. Engleski jezik 5. r. 1 35 Anastazija Šafran Tepeš

23. Engleski jezik 7. r 1 35 Sanja Premuž

24. Kemija 7. i 8. r. 1 35 Snježana Mandarić

34

4.3. OBUKA PLIVANJA

Obuka plivanja provodi se u sklopu Škole u prirodi u koju su uključeni učenici 4. razreda, tijekom svibnja.

U školskoj godini 2019./2020. u obuku plivanja bit će uključeno 121 učenik iz pet razrednih odjela, pod nadzorom pet voditelja te dva voditelja poduke plivanja. Planirano trajanje Škole u prirodi je sedam dana, a planirana satnica obuke plivanja je tri sata po odjelu (ovisno o plivačkom/neplivačkom statusu učenika), ukupno 15 sati. Program financiraju roditelji, a prema mogućnostima sufinancira Grad Dugo Selo.

25. Fizika 7. i 8. r. 1 35 Sanja Hmura Meić

26. Povijest 7. r. 1 35 Ksenija Tomašić

27. Povijest 8. r. 1 35 Danijela Župetić

28. Gegorafija 5. i 7. r. 1 35 Siniša Kljajić

29. Geografija 5. r 1 35 Đurđa Šobot

30. Biologija 8. r. 2 70 Ankica Vidak

31. Biologija 7. r 2 70 Nenad Židak

32. Biologija 7. r 1 35 Marina Basrek



35

5. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA

5.1. PLAN RADA RAVNATELJICE

SADRŽAJ RADA

MJESEC

IX. X. XI. XII. I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII

. Uk.

1. Planiranje i programiranje odgojno-obrazovnog rada

Izrada plana i programa ravnatelja 5 5 10

Izrada izvješća o radu u protekloj školskoj godini

3 2 5

Izrada prijedloga Godišnjeg plana i programa rada škole za 2019./2020.

5 5 10

Izrada Školskog Kurikuluma 5 3 8

Izrada Razvojnog plana i programa škole

5 2 7

Izrada plana zaduženja učitelja 5 5 4 14

Organizacija rada škole (tehničko praćenje)

5 10 6 7 8 8 6 7 6 2 2 67

Kadrovska analiza i planiranje 3 3 4 10

Planiranje i programiranje rada Razrednih i Učiteljskih vijeća

5 5 5 5 5 25

Izrada godišnjeg kalendara škole 5 5

Pregled i potpisivanje dokumentacije 5 2 3 5 5 20

Planiranje i organizacija stručnog usavršavanja

5 1 1 1 1 1 1 1 1 13

Planiranje i organizacija uređenja škole i okoliša škole

5 1 1 1 1 1 1 1 1 13

Ostali organizacijski poslovi 1 2 2 2 5 2 2 1 6 23

Ostali nepredviđeni poslovi 1 4 1 1 5 1 2 4 1 20

UKUPNO 60 20 14 17 25 13 12 10 23 23 18 15 250

2. Poslovi organizacije i koordinacije rada

Izrada prijedloga organizacije rada Škole 5 5 10

Izrada strukture radnog vremena učitelja i ostalih djelatnika

5 5 1 2 13

Poslovi vezani za kulturnu i javnu djelatnost

3 2 1 3 1 1 1 3 2 1 18

Organizacija i koordinacija samovrednovanja škole

3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12

Organizacija prijevoza učenika 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11

Organizacija prehrane učenika 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11

Organizacija i koordinacija zdravstvene zaštite učenika

2 1 2 5

Organizacija i priprema izvanučioničke nastave, izleta i ekskurzija

1 2 1 1 3 1 2 2 13

Organizacija i koordinacija kolegijalnih tijela Škole

2 2 2 2 2 1 1 1 1 2 16

Organizacija upisa učenika u 1. razrede 1 1 1 1 4

Organizacija i koordinacija obilježavanja državnih blagdana i praznika

1 1 1 1 1 5

Organizacija i koordinacija obilježavanja Dana škole i projektnog dana

1 2 5 8

Organizacija zamjena odsutnih učitelja 2 2 2 2 4 2 2 2 2 20

Organizacija produžene nastave, predmetnih i razrednih ispita

5 1 6

36

Poslovi vezani za organizaciju natjecanja učenika

1 2 2 1 1 7

Ostali nepredviđeni poslovi 5 5 5 5 5 5 3 5 1 2 41

U K U P N O 26 19 15 18 18 16 16 21 16 24 1 10 200

3. Praćenje i unapređivanje nastave

Uvid u nastavu s ciljem sagledavanja kvalitete rada i pripremanja učitelja za nastavu

5 5 3 3 4 5 5 5 35

Analiza rada učitelja i pregled godišnjeg plana učitelja

5 5 3 3 4 5 5 5 35

Suradnja s učiteljima u praćenju i uvođenju inovacija

1 2 2 3 2 2 2 1 1 1 17

Vrednovanje i analiza uspjeha na kraju odgojno-obrazovnih razdoblja

8 8 16

Praćenje i sudjelovanje u radu stručnih aktiva

3 1 2 2 3 4 4 19

Praćenje i sudjelovanje u radu školskih Povjerenstava

2 2 3 2 2 11

Praćenje i koordinacija rada administrativne i tehničke službe

5 2 3 2 2 3 2 4 3 2 1 1 30

Praćenje vanjskog vrednovanja učenika 4 i 8 razreda

3 3 6

Praćenje vođenja e-Dnevnika i ostale pedagoške dokumentacije

3 3 3 3 3 3 3 3 3 27


U K U P N O 9 21 19 27 16 23 21 28 18 21 1 2 206

4. Rad s učenicima, učiteljima, stručnim suradnicima, roditeljima i ostalim suradnicima

Individualni i grupni razgovori s učenicima

4 3 4 3 3 4 4 4 3 3 35

Praćenje napretka učenika s poteškoćama u učenju i vladanju te učenika s posebnim potrebama

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20

Briga o sigurnosti, pravima i obvezama Učenika

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20

Dnevna, tjedna i mjesečna planiranja s učiteljima i stručnim suradnicima (individualno i skupno – sjednice RV-a, UV-a u stručnih tijela)

5 7 8 5 4 6 6 7 6 5 1 2 62

Međuljudski odnosi - razgovori 1 4 4 3 5 4 4 4 4 4 1 4 42

Suradnja s roditeljima (individualno i skupno)

2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 29

Pratnja učenicima u kino, kazalište i na izlete

2 2 2 2 2 10


U K U P N O 17 23 26 21 21 22 24 25 23 19 2 7 230

5. Uvođenje pripravnika u rad, napredovanje učitelja i stručnih suradnika

Uvođenje pripravnika u odgojno- obrazovni rad

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20

Poslovi oko napredovanja učitelja i stručnih suradnika

1 2 1 1 2 1 1 1 1 1 12

Ostali nepredviđeni poslovi 2 2 2 2 2 2 2 2 1 17

U K U P N O 3 6 5 5 6 5 5 5 5 4 0 0 49

6. Osobno pedagoško, didaktično i stručno usavršavanje

Stručno usavršavanje u matičnoj ustanovi

2 3 3 2 10

Seminari i stručni skupovi u organizaciji MZO-a, AZOO-e, NCVVO, HUROŠ-a, HZOŠ-a

15 3 15 5 38

37

Stručni skupovi ŽSV Zagrebačke županije

5 3 5 3 16

Stručni skupovi ŽSV, Zagrebačke županije, Istok

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 21

Stručno usavršavanje u organizaciji drugih ustanova

2 2 4

Praćenje stručne odgojno obrazovne literature

6 6 3 5 4 4 4 4 4 1 1 42

Ostala stručna usavršavanja 2 2 2 2 8

U K U P N O 2 17 28 11 9 6 16 23 15 9 2 1 139

7. Administrativno-računovodstveni poslovi

Rad i suradnja s tajnikom škole 5 7 7 5 7 7 7 7 7 7 2 3 71

Rad na provođenju zakonskih i Podzakonskih akata, odluka i zaključaka organa upravljanja i stručnih organa škole

2 2 2 2 2 1 1 2 1 1 16

Usklađivanje i provedba općih i pojedinačnih akata škole

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10

Praćenje zakonskih propisa 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10

Provođenje natječaja za potrebe škole 3 1 1 1 1 7

Prijem u radni odnos / uz suglasnost Školskog odbora

2 1 1 1 1 6

Izrada Rješenja o zaduženju radnika 8 8

Priprema i održavanje sjednica Školskog odbora i Vijeća roditelja

2 2 4 4 2 8 8 5 6 1 42

Poslovi zastupanja škole 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10

Rad i suradnja s računovodstvom škole 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 1 3 32

Izrada financijskog plana škole 2 2 2 6

Organizacija i provedba inventure 10 10

Poslovi vezani uz e-Dnevnik i e-maticu 4 2 2 2 10

Potpisivanje svjedodžbi i provjera Matičnih knjiga

2 15 2 19

Ostali nepredviđeni poslovi 1 1 1 1 1 2 7

U K U P N O 30 24 22 29 22 23 25 20 22 32 7 8 264

8. Suradnja s udrugama, ustanovama i ostalim institucijama

Predstavljanje škole 2 1 2 2 5 2 5 5 1 25

Suradnja s MZO-om, AZOO-om, NCZVVO-om, Uredom državne uprave

1 7 7 3 5 5 5 5 1 39

Suradnja s osnivačem – Zagrebačka županija

2 2 1 1 5 3 5 1 3 1 1 1 26

Suradnja s čelnicima Grada Dugog Sela 1 2 3 1 5 5 5 1 3 1 1 1 29

Suradnja s Centrom za socijalnu skrb 1 2 2 1 2 2 3 1 14

Suradnja s Policijskom upravom 1 2 1 1 2 2 9

Suradnja s ostalim odgojno obrazovnim ustanovama na području grada Dugog Sela

2 2 2 1 2 6 7 1 7 2 32

Suradnja sa Zavodom za zapošljavanje, Zavodom za javno zdravstvo

1 2 1 1 2 2 1 10

Suradnja s kulturno sportskim ustanovama, udrugama i drugim institucijama

1 2 2 1 2 5 8 1 3 2 27

Suradnja s turističkom zajednicom, predstavnicima medija

1 2 2 1 2 2 3 2 3 1 19

Suradnja sa Župnim uredom 1 1 1 1 2 6

Ostali poslovi 4 4 1 6 6 2 3 5 4 35

38

U K U P N O 14 29 28 14 38 38 45 10 38 13 2 2 271

9. Poslovi na održavanju i praćenju stanja u školi

Rad i suradnja s tehničkim osobljem 1 3 2 4 2 2 2 2 2 3 1 1 24

Investicijsko i tekuće održavanje objekta

4 4 1 2 8 4 3 4 2 2 1 1 36

Opremanje učionica, kabineta i zajedničkih prostorija

2 1 2 5

Održavanje i vođenje brige o uređenju školskog parka, voćnjaka, povrtnjaka, igrališta

2 2 2 2 4 2 2 2 1 19

Nabava materijala i sredstava za rad 1 1 1 1 1 1 2 1 9

Ostali nepredviđeni poslovi 1 1 1 1 1 3 1 1 10

U K U P N O 6 13 7 8 18 11 9 13 7 5 3 3 103

10. Ostali poslovi ravnatelja

Vođenje evidencije i dokumentacije 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 11

Pisanje dopisa, zahtjeva, programa 1 1 1 1 1 1 1 1 8

Vođenje brige o školi vikendom 1 2 2 1 2 1 2 11

Ostali nepredviđeni poslovi 2 1 1 1 1 1 1 2 12

U K U P N O 1 5 4 2 3 3 2 4 3 3 4 6 40

UKUPNO RADNIH DANA 21 22 20 20 21 20 22 21 20 19 8 5 219

UKUPNO RADNIH SATI 160 176 168 152 176 160 168 168 176 144 40 40 1752

BLAGDANI I NERADNI DANI 10 9 9 12 9 8 10 9 9 12 8 11 936

GODIŠNJI ODMOR 15 15 240

UKUPNO GODIŠNJE 366 2928

39

5.2. PLAN RADA STRUČNE SURADNICE PEDAGOGINJE

Red.

br. PODRUČJE RADA / AKTIVNOSTI

BROJ SATI

TJEDNO GODIŠNJE

1. POSLOVI PRIPREME ZA OSTVARENJE ŠKOLSKOG PROGRAMA 3 105

1.1. Utvrđivanje obrazovnih potreba učenika, škole i okruženja

- Analiza odgojno-obrazovnih postignuća učenika, KREDA, SWOT analiza

rada škole

- Kratkoročni i dugoročni razvojni plan rada škole

- Kratkoročni i dugoročni razvojni plan stručnog suradnika pedagoga

- Obrazovne potrebe učenika - izborni predmeti, dodatna nastava,

dopunska nastava, IN aktivnosti

1.2. Organizacijski poslovi – planiranje

- Sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa rada Škole

- Sudjelovanje u izradi Školskog kurikuluma

- Izrada Godišnjeg plana i programa rada pedagoga

- Izrada Mjesečnog plana i programa rada pedagoga

- Izrada Statističkog i Matičnog lista škole

- Prijevoz učenika putnika - sudjelovanje u izradi

- Planiranje projekata i istraživanja

- e-Matica i e-Dnevnik - sudjelovanje pri upisu, vođenju

1.3. Izvedbeno planiranje i programiranje

- Izrada tjednih planova rada stručnog suradnika pedagoga

- Planiranje i programiranje neposrednog rada s učenicima

- Sudjelovanje u planiranju i programiranju rada s učenicima s

teškoćama i darovitim učenicima

- Planiranje praćenja napredovanja učenika

- Planiranje i programiranje suradnje s roditeljima

- Planiranje i programiranje profesionalne orijentacije

- Sudjelovanje u izradi planova i programa pripravničkog staža za

pripravnike

- Planiranje i programiranje praćenja i unaprjeđivanja nastave

- Sudjelovanje u planiranju i programiranju izvannastavnih aktivnosti

- Sudjelovanje u planiranju i programiranju rada stručnih tijela škole

- Pomoć učiteljima u godišnjem planiranju i programiranju

- Pomoć razrednicima u izradi godišnjeg plana i programa Sata

razrednika

- Planiranje i programiranje stručnog usavršavanja učitelja

- Planiranje suradnje s vanjskim institucijama

1.4. Ostvarivanje uvjeta za realizaciju programa

- Praćenje i informiranje o inovacijama u nastavnoj opremi, sredstvima i

pomagalima

- Didaktičko-metodičko okruženje u učionicama

- Opremanje škole raznim izvorima znanja

40

2. POSLOVI NEPOSREDNOG SUDJELOVANJA U ODGOJNO-OBRAZOVNOM

PROCESU 25 1095

2.1. Upis učenika i formiranje razrednih odjela

- Suradnja s djelatnicima predškole i vrtića

- Organizacija posjeta budućih učenika i planiranje aktivnosti u školi

- Priprema materijala za postupak upisa i utvrđivanja zrelosti djece za upis

- Utvrđivanje psihofizičkog stanja djece pri upisu u 1. razred

- Sudjelovanje u formiranju razrednih odjela učenika 1. razreda

- Sudjelovanje u radu Stručnog povjerenstva škole za utvrđivanje

psihofizičkog stanja djeteta

- Upis i raspored novopridošlih učenika tijekom školske godine

2.2. Uvođenje novih programa i inovacija

- Sudjelovanje u izradi plana nabavke nove opreme i pratećeg didaktičkog

materijala

- Praćenje inovacija u opremanju škola i informiranje stručnih tijela i

aktiva

2.3. Praćenje odgojno-obrazovnog rada

- Praćenje ostvarivanja Nastavnog plana i programa i GIK-a

- Uvid u nastavu - praćenje kvalitete izvođenja nastavnog procesa

(priprema i realizacija)

- Analiza uvida u nastavu - razgovor, savjetovanje (priprema i realizacija)

- Praćenje rada učitelja pripravnika, početnika, novih učitelja

- Praćenje izvođenja izvannasatavnih aktivnosti

- Praćenje izvođenja dopunske i dodatne nastave

- Praćenje vrednovanja i ocjenjivanja učenika

- Praćenje rada i ponašanja učenika na nastavi, rješavanje problema

- Praćenje uspjeha i napredovanja učenika

- Praćenje i analiza izostanaka učenika

2.4. Neposredno izvođenje odgojno-obrazovnog rada

- Pedagoške radionice za učenike - područja Međupredmetnih tema,

preventivnih programa i projekata (priprema i realizacija)

- Školski projekti (priprema i realizacija)

- Vijeće učenika (priprema i realizacija)

2.5. Sudjelovanje u radu stručnih tijela, povjerenstava, timova

- Sudjelovanje u radu stručnih tijela - Učiteljsko vijeće

- Sudjelovanje u radu stručnih tijela - Razredna vijeća

- Sudjelovanje u radu stručnih tijela - Stručna vijeća i aktivi

- Sudjelovanje u radu stručnih tijela - Vijeće razrednika

- Sudjelovanje u radu stručnih timova i povjerenstava - Tim za kvalitetu

- Sudjelovanje u organizaciji dopunskoga rada

- Sudjelovanje u organizaciji i radu povjerenstava za popravne,

predmetne i razredne ispite

- Sudjelovanju u provođenju školskih projekata

2.6. Rad s učenicima s posebnim potrebama

- Identifikacija učenika s posebnim potrebama - uočavanje, poticanje i

praćenje darovitih učenika i učenika s teškoćama

- Rad s novopridošlim učenicima, učenicima s drugog govornog područja

- Rad s učenicima koji doživljavaju neuspjeh u učenju

41

- Rad s učenicima neprimjerenog ponašanja

- Skrb za djecu težih obiteljskih prilika

- Izrada programa, mišljenja, izvješća

- Sudjelovanje u radu Stručnog povjerenstva škole za utvrđivanje

psihofizičkog stanja djeteta

2.7. Savjetodavni rad i suradnja

- Savjetodavni rad i suradnja s učenicima

- Savjetodavni rad i suradnja s roditeljima

- Savjetodavni rad i suradnja s učiteljima

- Savjetodavni rad i suradnja s pomoćnicima u nastavi

- Suradnja s ravnateljicom

- Suradnja sa stručnim suradnicima defektologinjom - socijalnom

pedagoginjom, psihologinjom, psihologom

- Suradnja sa stručnim suradnicima knjižničarima

- Suradnja sa školskom liječnicom

- Suradnja s CZSS

- Suradnja s Policijom

- Suradnja s Crvenim križem

- Suradnja s drugim vanjskim institucijama i okruženjem

2.8. Profesionalno usmjeravanje i informiranje učenika

- Pedagoške radionice i predavanja za učenike (priprema i realizacija)

- Predavanja i pedagoške radionice za roditelje (priprema i realizacija)

- Suradnja s razrednicima na poslovima profesionalnog usmjeravanja

- Individualno savjetovanje učenika

- Utvrđivanje profesionalnih interesa, obrada podataka

- Suradnja sa srednjim školama - predstavljanje škola

- Suradnja sa stručnom službom Zavoda za zapošljavanje

- Upis učenika s teškoćama u razvoju i zdravstvenim teškoćama

- Sudjelovanje u radu Upisnog povjerenstva za srednju školu

- Vođenje dokumentacije o profesionalnom usmjeravanju, informativni

kutak

2.9. Zdravstvena i socijalna zaštita učenika

- Suradnja u realizaciji Plana i programa zdravstvene zaštite

- Sudjelovanje u provedbi Školskog preventivnog programa

- Upoznavanje i praćenje socijalnih prilika učenika

- Briga za socijalne odnose u razrednim odjelima

- Sociometrijski postupci - priprema i realizacija

- Suradnja u organizaciji izvanučioničke nastave

- Suradnja u realizaciji programa Društva Crvenog križa

2.10. Sudjelovanje u realizaciji Programa kulturne i javne djelatnosti Škole

- Suradnja u organizaciji školskih događanja i priredbi

3. VREDNOVANJE OSTVARENIH REZULTATA, STUDIJSKE ANALIZE 4 124

3.1. Vrednovanje ostvarenja utvrđenih ciljeva

- Periodične analize ostvarenih rezultata učenika

- Analiza odgojno-obrazovnih rezultata na kraju 1. polugodišta

- Analiza odgojno-obrazovnih rezultata na kraju nastavne godine, školske

godine

42

- Samovrednovanje rada stručnog suradnika pedagoga

3.2. Istraživanja i projekti u funkciji osuvremenjivanja rada škole

- Izrada projekta istraživanja i provođenje istraživanja

- Obrada i interpretacija rezultata istraživanja

- Primjena spoznaja u funkciji unapređenja rada

- Samovrednovanje rada Škole

- Vanjsko vrednovanje - NCVVO

4. STRUČNO USAVRŠAVANJE ODGOJNO-OBRAZOVNIH DJELATNIKA 4 250

4.1. Stručno usavršavanje stručnog suradnika pedagoga

- Izrada godišnjeg plana i programa stručnog usavršavanja

- Praćenje i prorada stručne literature i periodike

- Praćenje i prorada propisa iz područja odgoja i obrazovanja

- Stručno usavršavanje u školi - Učiteljsko vijeće, Stručna vijeća

- Županijsko stručno vijeće pedagoga - sudjelovanje

- Stručno-konzultativni rad sa sustručnjacima

- Usavršavanje u organizaciji MZO, AZOO - sudjelovanje

- Usavršavanje u organizaciji drugih institucija - sudjelovanje

- Ostali oblici: pedagog nositelj izlaganja, prezentacija, predavanja izvan

škole, objavljivanje stručnih članaka

4.2. Stručno usavršavanje učitelja

- Individualna pomoć učiteljima u ostvarivanju planova usavršavanja

- Koordinacija skupnog usavršavanja u školi - školska stručna vijeća

- Održavanje predavanja, pedagoških radionica za učitelje na Učiteljskom

vijeću (priprema i realizacija)

- Održavanje predavanja, pedagoških radionica za učitelje na Stručnim

vijećima (priprema i realizacija)

- Vijeće razrednika - vođenje i sudjelovanje

- Izrada prijedloga literature za stručno usavršavanje

- Rad s učiteljima pripravnicima

- Sudjelovanje u radu povjerenstava za stažiranje pripravnika

- Ostali oblici: mentorstvo stručnim suradnicima pripravnicima,

mentorstvo studentima pedagogije

5. BIBLIOTEČNO-INFORMACIJSKA I DOKUMENTACIJSKA DJELATNOST 3 158

5.1. Bibliotečno-informacijska djelatnost

- Sudjelovanje u izradi prijedloga nabave stručne i druge literature, novih

izvora znanja

- Sudjelovanje u informiranju i predstavljanju novih stručnih izdanja

- Poticanje učenika, učitelja i roditelja na korištenje znanstvene i stručne

literature

5.2. Dokumentacijska djelatnost

- Briga o školskoj dokumentaciji

- Pregled učiteljske dokumentacije

- Vođenje dokumentacije o učenicima

- Vođenje dokumentacije o radu

- Prikupljanje informacija za objavu na web stranici škole

43

6. OSTALI POSLOVI 1 20

6.1. Nepredviđeni poslovi

UKUPNO SATI 40 1752

44

5.3. PLAN RADA STRUČNE SURADNICE PSIHOLOGINJE

Red. br.

PODRUČJE I SADRŽAJ RADA

BROJ SATI

TJEDNO GODIŠNJE

1. Poslovi pripreme za ostvarenje školskog programa 4 130

Poslovi vezani za početak i završetak školske godine

Sudjelovanje u izradi GPIP škole te školskog Kurikuluma

Izrada godišnjeg plana rada stručnog suradnika psihologa

Organizacijski poslovi i planiranje rada; priprema za individualni i grupni psihološki

tretman učenika, priprema informativnih predavanja i radionica za roditelje, učitelje

i učenike

2. Poslovi neposrednog sudjelovanja u odgojno - obrazovnom procesu 25 1150

Rad u Povjerenstvu za utvrđivanje psihofizičkog stanja učenika (upisi u 1. razred i

sudjelovanje u formiranju razrednih odjela, utvrđivanje potrebe i izrada prijedloga za

promjenu oblika školovanja)

Prikupljanje i obrada podataka dobivenih od učitelja, roditelja i e-Dnevnika te

sudjelovanje u identifikaciji potencijalno darovitih učenika i učenika s teškoćama

(teškoće u učenju, emocionalne i obiteljske teškoće, neadekvatne strategije učenja,

problemi s pažnjom i koncentracijom, ispitna anksioznost i sl.)

Primjena psihodijagnostičkih instrumenata (ankete, testovi, upitnici, opažanje,

sociometrija), obrada dobivenih rezultata te izrada nalaza i mišljenja

Individualni i grupni savjetodavni rad s učenicima

Praćenje razvoja, prilagodbe i odgojno-obrazovnih postignuća učenika

Provođenje informativnih predavanja i psihoedukativnih radionica (ovisno o

potrebama učenika u pojedinim razredima)

Sudjelovanje na roditeljskim sastancima

Rad na koordiniranju rada Vijeća učenika

Sudjelovanje u profesionalnom usmjeravanju i informiranju učenika

Rad na preventivnim programima i projektima planiranim u Kurikulumu kojima je

psiholog nositelj

3. Suradnja s učiteljima, roditeljima i stručnim suradnicima 3 130

Suradnja i rad s ravnateljem i stručnim suradnicima, roditeljima, učiteljima i drugim

djelatnicima škole

Suradnja s učiteljima, stručnim suradnicima i vanjskim institucijama u svrhu

zdravstvene i socijalne zaštite učenika

Sudjelovanje u radu tijela škole (Učiteljsko vijeće i razredna vijeća, stručni aktivi i

timovi)

Sudjelovanje u kulturnoj i javnoj djelatnosti škole

Suradnja s vanjskim institucijama (školska liječnica, CZSS, suradnja s vrtićima, drugim školama i sl.)

4. Vrednovanje ostvarenih rezultata, studijske analize i istraživanja 2 130

Sudjelovanje u analizi i vrednovanju odgojno-obrazovnih postignuća učenika

Rad na samovrednovanju rada Škole

5. Individualno stručno usavršavanje 2 105

Kontinuirano stručno usavršavanje putem praćenja stručne literature, rada u sustavu Loomen, sudjelovanja na županijskim stručnim vijećima psihologa i sastancima Sekcije za školsku psihologiju te na stručnim skupovima, seminarima, konferencijama u organizaciji MZOŠ, AZOO, HPD, HPK i ostalih institucija

6. Ostali poslovi 4 253

45

Administrativni i dokumentacijski poslovi, vođenje pedagoške dokumentacije

Nepredviđeni poslovi i drugi poslovi po nalogu ravnatelja

UKUPNO SATI 40 1768

46

5.4. PLAN RADA STRUČNOG SURADNIKA PSIHOLOGA PRIPRAVNIKA

Red. br.

PODRUČJE I SADRŽAJ RADA

BROJ SATI

TJEDNO GODIŠNJE

1. Poslovi pripreme za ostvarenje školskog programa 4 58

Sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa rada škole te školskog Kurikuluma

Izrada godišnjeg plana rada stručnog suradnika psihologa i plana individualnog

stručnog usavršavanja

Organizacijski poslovi i planiranje rada; priprema za individualni i grupni psihološki

tretman učenika, priprema informativnih predavanja i radionica za roditelje, učitelje

i učenike

2. Poslovi neposrednog sudjelovanja u odgojno - obrazovnom procesu 25 363

Sudjelovanje u radu Povjerenstva za utvrđivanje psihofizičkog stanja učenika (upisi u

1. razred i sudjelovanje u formiranju razrednih odjela, utvrđivanje potrebe i izrada

prijedloga za promjenu oblika školovanja)

Prikupljanje i obrada podataka dobivenih od učitelja, roditelja i e-Dnevnika te

sudjelovanje u identifikaciji potencijalno darovitih učenika i učenika s teškoćama

(teškoće u učenju, emocionalne i obiteljske teškoće, neadekvatne strategije učenja,

problemi s pažnjom i koncentracijom, ispitna anksioznost i sl.)

Primjena psihodijagnostičkih instrumenata (ankete, testovi, upitnici, opažanje,

sociometrija), obrada dobivenih rezultata te izrada nalaza i mišljenja

Individualni i grupni savjetodavni rad s učenicima

Praćenje razvoja, prilagodbe i odgojno-obrazovnih postignuća učenika

Provođenje informativnih predavanja i psihoedukativnih radionica (ovisno o

potrebama učenika u pojedinim razredima)

Sudjelovanje na roditeljskim sastancima

Sudjelovanje u profesionalnom usmjeravanju i informiranju učenika

Rad na preventivnim programima i projektima planiranim u Kurikulumu kojima je

psiholog nositelj

3. Suradnja s učiteljima, roditeljima i stručnim suradnicima 3 44

Suradnja i rad s ravnateljem i stručnim suradnicima, roditeljima, učiteljima i drugim

djelatnicima škole

Suradnja s učiteljima, stručnim suradnicima i vanjskim institucijama u svrhu

zdravstvene i socijalne zaštite učenika

Sudjelovanje u radu tijela škole (Učiteljsko vijeće i razredna vijeća, stručni aktivi i

timovi)

Sudjelovanje u kulturnoj i javnoj djelatnosti škole

Suradnja s vanjskim institucijama (školska liječnica, CZSS, suradnja s vrtićima, drugim školama i sl.)

4. Vrednovanje ostvarenih rezultata, studijske analize i istraživanja 2 29

Sudjelovanje u analizi i vrednovanju odgojno-obrazovnih postignuća učenika

5. Individualno stručno usavršavanje 2 29

Praćenje inovacija putem interneta i stručne literature Sudjelovanje na županijskim stručnim vijećima psihologa i sastancima Sekcije za školsku psihologiju te na stručnim skupovima, seminarima, konferencijama u organizaciji MZO-a, AZOO-a, HPD-a, HPK-a i ostalih institucija

6. Ostali poslovi 4 58

Administrativni i dokumentacijski poslovi, vođenje pedagoške dokumentacije

47

Nepredviđeni poslovi

UKUPNO SATI 40 581

48

5.5. PLAN RADA STRUČNE SURADNICE SOCIJALNE PEDAGOGINJE

Red. br.

PODRUČJE I SADRŽAJ RADA BROJ SATI

TJEDNO GODIŠNJE

I. Neposredni odgojno – obrazovni rad 25 1095

1. RAD S UČENICIMA

1.1. rad na otkrivanju te procjeni teškoća i prisutnosti čimbenika rizika za razvoj

problema u ponašanju

1.2 individualni i grupni socijalnopedagoški rad s:

učenicima s teškoćama u učenju, problemima u ponašanju i emocionalnim

problemima

učenicima s teškoćama uvjetovanim odgojnim, socijalnim, ekonomskim,

kulturalnim i jezičnim čimbenicima

učenicima s teškoćama u razvoju

učenicima u riziku za razvoj problema u ponašanju

individualni i grupni rad s učenicima koji se školuju u posebnom razrednom

odjeljenju za učenike s problemima u ponašanju

savjetodavni rad s učenicima na poslovima profesionalne orijentacije

1.3 procjena psihofizičkog stanja djeteta/učenika

1.4. provedba aktivnosti školskog preventivnog programa

2. RAD S RODITELJIMA

Suradnja s roditeljima/ skrbnicima učenika

individualno savjetovanje i grupno savjetovanje; održavanje predavanja i /ili

radionica na roditeljskim sastancima, sudjelovanje u radu Vijeća roditelja;

aktivnosti školskog preventivnog programa

pružanje stručnih savjeta i naputaka za pomoć učenicima u svrhu

ublažavanja i otklanjanja teškoća

upoznavanje roditelja o postupku utvrđivanja primjerenog oblika školovanja

osposobljavanje i poučavanje roditelja za primjeren rad s djetetom u obitelji

(predavanja, radionice na roditeljskim sastancima)

rad s roditeljima pri utvrđivanju psihofizičkog stanja djece

3. SURADNJA S DJELATNICIMA ŠKOLE I VANJSKIM SURADNICIMA

3.1 suradnja s ravnateljem i članovima stručnog tima škole

planiranje i programiranje rada, analiza uspješnosti, dogovori oko

unapređenja odgojno – obrazovnog stanja u školi

dogovori o ustrojstvu rada, formiranju razrednih odjela, pedagoškom

postupanju, radu s učenicima s posebno odgojno – obrazovnim potrebama

3.2. suradnja s učiteljima

dogovaranje o postupanju s učenicima, savjetodavni rad i izmjena

informacija o funkcioniranju i postignućima učenika te njihovim potrebama i

mogućnosti, održavanje predavanja i radionica, pomoć pri izradi primjerenih

programa odgoja i obrazovanja za učenike s teškoćama u razvoju, podrška u

provođenju preventivnih aktivnosti/ programa

49

3.3. suradnja s ostalim dionicima

koordinacija pomoćnika u nastavi (izrada plana pomoćnika u nastavi,

koordiniranje promjena/angažman novih pomoćnika u nastavi, redovita

komunikacija i davanje uputa pomoćnicima u nastavi te provjera mjesečnih

izvještaja rada pomoćnika u nastavi)

pripravnicima, studentima, mentorstvo pripravnicima socijalnim

pedagozima, suradnja s pripravnicima drugih struka

suradnja sa stručnjacima ustanova koje skrbe i zdravlja, zaštiti, odgoju i

obrazovanju djece i mladih te organizacijama civilnog društva

savjetodavni rad s učiteljima (poticanje kvalitetnijeg odnosa učenik-učitelj,

upoznavanje učitelja s novim nastavnim sredstvima i pomagalima glede

djece s posebnim potrebama, te pomoć u organizaciji i provođenju

odgovarajućih oblika rada)

suradnja s liječnicom školske medicine; CZSS; stalnim članovima

Povjerenstva za utvrđivanje psihofizičkog stanja djece; Uredom državne

uprave u Zagrebačkoj županiji; CISOK-om (profesionalna orijentacija); MUP-

om; nevladinim udrugama; bolnicama i posebnim ustanovama

II. POSLOVI KOJI PROIZLAZE IZ NEPOSREDNOG RADA S UČENICIMA 5 219

2.1 VOĐENJE DOKUMENTACIJE

dosje učenika

dnevnik rada

obrazac socijalnopedagoške intervencije

priprema za socijalnopedagošku radionicu

evidencija učenika s teškoćama (u razrednom odjelu) i evidencija učenika s

teškoćama u razvoju (sumarno)

izrada nalaza i mišljenja

izrada i evaluacija o provedbi preventivne strategije/školskog preventivnog

programa

arhiviranje socijalnopedagoške dokumentacije

2.2 OSTALI POSLOVI

planiranje i programiranje individualnog i grupnog rada

rad u povjerenstvima

poslovi vezni uz utvrđivanje psihofizičkog stanja djece prije upisa u prvi

razred osnovne škole

pripreme za neposredan rad sudjelovanje u kulturno-javnoj djelatnosti škole

III. STRUČNO USAVRŠAVANJE I SUDJELOVANJE U RADU STRUKOVNIH ORGANIZACIJA

8 350

Individualno i grupno

planiranje i razvoj profesionalne karijere

praćenje stručne i znanstvene literature

sudjelovanje u radu Stručnog vijeća socijalnih pedagoga, Stručnog vijeća za

preventivne programe i radu Hrvatske udruge socijalnih pedagoga, Komore

socijalnih pedagoga- po osnivanju

sudjelovanje na stručnim skupovima koje organizira Agencija za odgoj i

obrazovanje, Ministarstvo znanosti i obrazovanja te druge stručne

organizacije

sudjelovanje na seminarima, savjetovanjima, simpozijima

50

IV. OSTALI POSLOVI 2 88

poslovi koji proizlaze iz socijalnopedagoškog rada ili s njim u vezi

sudjelovanje u kulturnoj i javnoj djelatnosti škole

sudjelovanje u radu stručnih tijela škole i ostalih radnih skupina

sudjelovanje u planiranju i programiranju rada škole

sudjelovanje u izradi godišnjeg plana i programa rada te godišnjeg izvješća o

radu škole

ostali administrativno-statistički poslovi, poslovi planiranja, obrade podataka

voditeljica Školskog preventivnog programa

UKUPNO SATI 40 1752

51

5.6. GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA SOCIJALNE PEDAGOGINJE, VODITELJICA PRODUŽENOG STRUČNOG POSTUPKA U POSEBNIM RAZREDNIM ODJELJENJIMA (čl. 5 st. 5 i čl. 6 st. 6)

Red. br.

PODRUČJE I SADRŽAJ RADA BROJ SATI

TJEDNO GODIŠNJE

1. Neposredan rad s učenicima s organski uvjetovanim poremećajima u ponašanju

24 864

- provođenje programa produženog stručnog postupka

- individualni i grupni socio-pedagoški rad s učenicima

- pomoć u učenju (odgojno-obrazovni rad)

- organizacija aktivnosti slobodnog vremena

- poslovi vođenja posebnog razrednog odjela, rad razrednika s

učenicima

- rad na primarnoj prevenciji problema u ponašanju

2. Poslovi koji proizlaze iz neposrednog rada s učenicima 16 888

- poslovi razredništva

- planiranje i programiranje individualnog i grupnog

sociopedagoškog rada s učenicima

- pripreme za neposredan rad s učenicima

- ispravci i analiza pisanih radova učenika

- suradnja s roditeljima

- suradnja sa ravnateljem, učiteljima, članovima stručnog tima

- suradnja s ustanovama i institucijama koje skrbe o zdravlju,

socijalnoj zaštiti, odgoju i obrazovanju djece i mladeži

- vođenje pedagoške dokumentacije i učeničkih dosjea

- vođenje dnevnika rada

- izrada stručnih nalaza i mišljenja

- izrada godišnjeg plana i programa rada

- poslovi vezani uz početak i završetak školske godine

- sudjelovanje u izradi programa i provedba školskih izleta i drugih

aktivnosti izvan škole

- sudjelovanje na sjednicama te u radu stručnih tijela i stručnih

aktiva škole

- sudjelovanje u kulturnoj i javnoj djelatnosti škole utvrđene u

školskom kurikulumu

- drugi poslovi po nalogu ravnatelja vezano uz realizaciju

godišnjega plana i programa te školskog Kurikuluma

UKUPNO 40 1752

52

5.7. PLAN RADA ŠKOLSKIH KNJIŽNIČARA

R. B.

PODRUČJE I SADRŽAJ RADA SATI

TJEDNO GODIŠNJE

1. ODGOJNO-OBRAZOVNA DJELATNOST 25 1070

1. Neposredni rad s učenicima – organizirano i sustavno upoznavanje

učenika s knjigom:

- razvijanje čitalačke sposobnosti učenika

- ispitivanje zanimanja učenika za knjigu

- pomoć pri izboru knjige

- organizacija nastavnih sati u knjižnici

- pomaganje učenicima u pripremi i obradi zadane teme

2. Suradnja s učiteljima, stručnim suradnicima i ravnateljem:

- suradnja s učiteljima svih nastavnih predmeta i područja u

nabavi literature i ostalih medija za učenike i nastavnike

2. STRUČNO KNJIŽNIČNA I INFORMACIJSKO-REFERALNA DJELATNOST 10 492

- organizacija i vođenje rada u knjižnici i čitaonici

- nabava knjiga i ostale informacijske građe

- knjižnično poslovanje, inventarizacija, signiranje,

klasifikacija i katalogizacija, otpis i revizija

- izrada abecednog i stručnog kataloga

- sustavno izvješćivanje učenika i učitelja o novim knjigama i

sadržajima stručnih časopisa i novina

- izrada popisa literature i bibliografskih podataka za

nastavne predmete

- izrada godišnjeg programa rada i pisanje izvješća

- izrada prijedloga financijskog plana knjižnice

- suradnja s matičnom službom Nacionalne i sveučilišne

knjižnice i županijskim matičnim službama

- suradnja s ostalim knjižnicama

3. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST 2 86

- organizacija i priprema kulturnih sadržaja (književne i

filmske tribine, književni susreti i sl.)

4. STRUČNO USAVRŠAVANJE 3 104

- praćenje stručne literature - sudjelovanje na županijskim, međužupanijskim i državnim

stručnim vijećima i skupovima

UKUPNO 40 1752

53

5.8. PLAN RADA TAJNIŠTVA

VRIJEME SADRŽAJ RADA BROJ SATI

Tije

kom

ško

lske

go

din

e

Upravno-pravni poslovi 445

- izrada nacrta pravilnika 67

- izrada ugovora o radu 78

- izrada ugovora te ostali poslovi vezani uz iznajmljivanje školskog prostora 19

- poslovi vezani uz nabavljanje roba, usluga i radova prema planu nabave 30

- izrada ostalih ugovora 16

- izrada rješenja o tjednom zaduženju 57

- izrada rješenja o pedagoškim mjerama u I. i II. stupnju 90

- praćenje zakonskih propisa (stručno usavršavanje) 88

Kadrovski poslovi 534

- vođenje personalnih dosjea 129

- vođenje evidencije o zaposlenicima i drugim osobama na radu, praksi 25

- objava natječaja 25

- obavijest kandidatima o rezultatima natječaja 55

- prijava / odjava zaposlenika te promjene podataka u e-matici 98

- prijava / odjava zaposlenika te promjene podataka u registru zaposlenika 98

- prijava / odjava zaposlenika na HZZO, MIO 36

- izrada plana godišnjih odmora 14

- izrada odluka o korištenju godišnjeg odmora, plaćenog dopusta i dr. 40

- izdavanje potvrda zaposlenicima 14

Rad u organima Škole 85

- priprema sjednica Školskog odbora 13

- vođenje zapisnika Školskog odbora 60

- provedba zaključaka Školskog odbora 12

Administrativni poslovi 135

- urudžbiranje dopisa i dr. 60

- priprema dopisa i dr. za otpremu 65

- vođenje statističkih podataka 10

Dokumentacijsko-evidencijski poslovi 123

- poslovi vezani za vođenje evidencije o radu 17

- poslovi vođenja evidencije rada administrativnog i tehničkog osoblja 36

- poslovi pismohrane dokumentacije, unos u ATHINET 70

Rad za učenike i roditelje 128

- izdavanje potvrda o redovnom školovanju 86

- izdavanje duplikata svjedodžbi 13

- primitak i priprema zahtjeva za prijepis ocjena i obavijesti o upisu učenika 29

Organizacijski poslovi 296

- suradnja s ravnateljem 65

- suradnja s pomoćnim i tehničkim osobljem 66

- suradnja s ostalim zaposlenima (učitelji, stručna služba) 87

- suradnja s raznim ustanovama 33

- nabava i izdavanje pedagoške dokumentacije i sitnog uredskog materijala 45

Ostali poslovi 40

- nepredviđeni poslovi 20

- poslovi telefonske sekretarice 20

UKUPNO GODIŠNJE 1752

GODIŠNJI ODMOR 240

PRAZNICI I BLAGDANI 104

NERADNI DANI 832

SVEUKUPNO GODIŠNJE 2928

54

5.9. PLAN RADA RAČUNOVODSTVA

VRIIJEME SADRŽAJ RADA BROJ SATI

Tije

kom

ško

lske

go

din

e Računovodstveni poslovi i poslovi planiranja

Knjiženje poslovnih promjena kroz dnevnik i glavnu knjigu na temelju vrijednosnih knjigovodstvenih isprava te kontrola istih

354

Vođenje pomoćnih knjiga, odnosno analitičkih knjigovodstvenih evidencija 292

1. praćenje dugotrajne nefinancijske imovine po vrsti, količini i vrijednosti 2. praćenje kraktotrajne nefinancijske imovine (sitan inventar) po vrsti, količini i

vrijednosti 3. vođenje knjige ulaznih računa i obračuna obveza 4. vođenje knjige izlaznih računa i obračuna potraživanja 5. vođenje ostalih pomoćnih knjiga

90

Sastavljanje financijskih izvještaja 1. bilanca 2. izvještaj o prihodima i rashodima, primicima i izdacima (prema izvoru financiranja) 3. izvještaj o vlastitim prihodima i rashodima 4. izvještaj o obvezama 5. bilješke

150

Izrada financijskih planova: 1. prijedlog financijskog plana za trogodišnje razdoblje

140

1. financijski plan na razini financijske godine 2. rebalans godišnjeg financijskog plana 3. izrada plana nabave 4. izvještaj o izvršenju financijskog plana

81

Pripremanje popisa imovine i obveza te evidentiranje promjena na imovini i obvezama na temelju izvještaja članova popisnog povjerenstva

60

Izrada izlaznih faktura 20

Praćenje likvidnosti 50

Podizanje gotovog novca Plaćanje računa

28

Evidencija javne nabave roba, radova i usluga male vrijednosti 25

Zaključivanje i uvezivanje poslovnih knjiga 25

Plaće: 1. priprema za obračun, obračun

100

2. obračun i isplata ugovora o djelu 23

3. sastavljanje JOPP obrasca 12

OSTALI POSLOVI

Kontakti s MZO-om, Zagrebačkom županijom, FIN-om, Poreznom upravom, HZZO-om (osobni kontakti, dostava obrazaca, naloga, plaće, finanijskih izvješća)

76

Praćenje zakonskih propisa posredstvom literature i seminara 70

Računovodstveni poslovi vezani za rad školske kuhinje, školskog sportskog kluba Obračun troškova prijevoza zaposlenika na posao i sa posla

60 30

Ostali poslovi na zahtjev ravnatelja, MZO-a, Zagrebačkoj županiji, a vezani za računovodstvene poslove (izvješća ravnatelju, Školskom odboru, MZO-u, Zagrebačkoj županiji i dr.)

66


GODIŠNJI ODMOR 240


NERADNI DANI (subote i nedjelje) 832


55

5.10. RAD ADMINISTRATIVNOG I RAČUNOVODSTVENOG REFERENTA

VRIJEME OPIS POSLA BROJ SATI

Tije

kom

ško

lske

go

din

e

Blagajnički poslovi

Ispis i podjela obrazaca za školsku kuhinju, prikupljanje obrazaca od razrednika, ispisivanje uplatnica učenicima koji se hrane u školskoj kuhinji i njihova podjela, primanje uplata i predaja pologa gotovine na žiro račun škole u Zagrebačkoj banci

400

Ispis isplatnica, isplata gotovine za kupljenu robu u gotovini, ovjera i isplata Putnih naloga djelatnicima škole i drugih troškova vezanih uz blagajnu

130

Vođenje blagajne 10

Vođenje računa

Zaprimanje i ispis narudžbenica, slanje firmama s kojima poslujemo. Zaprimanje računa, popuna narudžbenica, vezanje računa s narudžbenicama. Ispis i ovjera narudžbenica.

450

Vođenje evidencije narudžbenica 30

Plaće

Obračun i isplata plaća i ostalih naknada: 1. osnovna plaća 2. bolovanje 3. bolovanje preko 42 dana 4. socijalna skrb 5. skraćeno radno vrijeme na teret HZZO-a 6. rodiljni dopust 7. roditeljski dopust

394

Suradnja s HZZO-om, Ispostava Dugo Selo 10

Suradnja s FIN-om i poslovnim bankama u poslovima vezanim za prirodu isplate plaća 42

Ispunjavanje potvrde o plaći za zaposlenike 10

Osiguranje učenika

Prikupljanje podataka od razrednika za učenike koji se žele osigurati u novoj školskoj godini. Napraviti popis učenika po razredima i poslati u izabranu osiguravajuću kuću. Skupiti novac za osiguranje i izvršiti uplatu na žiro- račun banke osiguravajuće kuće. Ispunjavanje obrasca osiguranja za ozlijeđenog učenika.

60

Evidencije

Evidencija uplate školske kuhinje, osiguranja učenika i drugih uplata 46

Mjesečno podnošenje izvješća ravnatelju i upozorenje razrednicima o neplaćenim obvezama učenika

50

Administrativni poslovi

Poslovi prijepisa 50

Ostali poslovi

Suradnja s ravnateljem, tajnikom, računovođom, razrednicima i ostalim suradnicima što zahtijeva priroda posla

56

Ostali poslovi (prema potrebi) 30


GODIŠNJI ODMOR 224




56

5.11. RAD DOMARA – LOŽAČA


Tije

kom

ško

lske

go

din

e

POSLOVI DOMARA

Svakodnevni obilazak zgrade škole i okoline 78

- kontrola unutar objekta – ispravnost električnih instalacija, stakala, vrata, slavina i vodovodnih instalacija

- izvan objekta-otklanjanje oštećenja i onečIšćenja (raslinje, metalne i druge izbočine)

Održavanje zgrade i njenog inventara 520

- izmjena i održavanje staklenih površina, popravci u sanitarnom prostoru, popravci i održavanje školskog namještaja, popravci i održavanje pomagala za nastavu i učila, popravci žbuke, keramičkih pločica, ličenje zidova, bojanje ograde, popravak i održavanje stolarije)

Pomoć oko pripreme i provedbe priredbi 10

Svakodnevno dostavljanje pošte , a prema potrebi i dostava u mjestu 60

Nabava kancelarijskog materijala , potrošnog materijala i ostalog 20

Održavanje alata i sredstava za čišćenje 96

- održavanje poljoprivrednog alata - održavanje traktora-kosilice

Održavanje okoline škole – dvorište, školski park i sportski tereni 590

- održavanje ograde - košnja trave - postavljanje i održavanje sportskih pomagala na igralištu škole (golovi, koševi)

Održavanje alata kotlovnice 120

Briga o školi – obavještavanje uprave škole o kvarovima na instalacijama i dr. 20

Održavanje i uređenje servisnog dvorišta i skladišta 110

POSLOVI LOŽAČA

Permanentna kontrola kotlovnice 28

Održavanje kotlova 20

- popravak ventila - generalno uređenje kotlovnice i sistema loženja

Održavanje osigurača na instalacijama 20

Svakodnevna kontrola rada kotlova (u vrijeme loženja) 60

Ostali poslovi u dogovoru sa ravnateljicom i tajnicom po potrebi

UKUPNO 1752

GODIŠNJI ODMOR 240




57

5.12. RAD KUHARICA


Tije

kom

ško

lske

go

din

e

Poslovi planiranja nabave hrane za školsku kuhinju 40

Poslovi preuzimanja namirnica 30

Poslovi pripreme hrane prema dnevnom jelovniku 422

Podjela hrane učenicima i djelatnicima 326

Čišćenje prostora za pripremu hrane 133

Pranje posuđa i prostora za pripremu hrane 250

Poslovi dezinfekcije radnih površina i sredstava za rad 250

Poslovi dnevnog obračuna i evidencije utroška hrane 40

Dogovor s ravnateljicom, tajnicom i administratorom oko nabave hrane, izrade jelovnika i dr. 35

Generalno čišćenje radnog prostora za vrijeme učeničkih praznika 84

Pranje i održavanje osobne radne odjeće, stolnjaka, krpa za pranje i brisanje i dr. 50

Redovita briga o zdravstvenoj ispravnosti hrane 30

Priprema hrane i napitaka prigodom posjeta gostiju, za školske manifestacije i dr. 30

Ostali poslovi po potrebi službe i nalogu ravnatelja I tajnika 40

UKUPNO 1760

GODIŠNJI ODMOR 232




58

5.13. RAD SPREMAČICA


Tije

kom

ško

lske

go

din

e

Čišćenje i održavanje čistoće u cijelom školskom prostoru: prilaz, ulaz u školu, školske učionice, kabineti, atrij, sanitarni čvorovi, hodnici, stubišta, blagovaonica, školska sportska dvorana i druge prostorije škole)

584

Čišćenje dvorišta 182

Čišćenje suhog lišća, održavanje igrališta urednim 150

Pomoć školskim domarima u čišćenju snijega i posipavanju soli u zimskom periodu 10

Održavanje cvijeća u unutrašnjem i vanjskom prostoru škole 10

Čišćenje i održavanje vrata, namještaja, tepiha, prozorskih i ostalih stakala, briga o zavjesama

434

Priprema smeća za odvoz, razvrstavanje otpada 30

Generalno čišćenje školskih objekata za vrijeme učeničkih praznika 282

Obilazak kompletnog prostora škole pri dolasku u školu i dojava o mogućim štetama, problemima i slično

50

Dežuranje na ulazu i u predvorju škole 20


GODIŠNJI ODMOR 240




59

6. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA

6.1. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA

Školski odbor će raditi prema pozitivnim propisima o osnovnom školstvu, Statutu škole i Pravilniku o radu. Osnovni poslovi odnosit će se na:

donošenje Godišnjeg plana i programa rada škole, Školskog kurikuluma te drugih općih akata utvrđenih Statutom i zakonom

davanje u zakup objekata i prostora škole

razmatranje i donošenje općih akata škole

davanje prethodne suglasnosti za izbor radnika po natječaju

usvajanje godišnjeg i polugodišnjeg obračuna

davanje suglasnosti za projekte i investicije koji prelaze 20.000,00 kn

Izvješće o radu Škole

rad na ostalim tekućim poslovima tijekom godine O svom radu Školski će odbor voditi zapisnike, a zapisničar je tajnik škole.

MJESEC SADRŽAJ RADA IZVRŠITELJI

rujan

Usvajanje Izvješća o ostvarivanju Godišnjeg plana i programa rada 2018./2019.

ravnateljica i svi članovi

Organizacija rada škole ravnateljica i svi članovi

Usvajanje školskog Kurikuluma za 2019./2020. ravnateljica i svi članovi

Usvajanje Godišnjeg plana i programa rada za 2019./2020. ravnateljica i svi članovi

Iznajmljivanje sportske dvorane i učionice ravnateljica i svi članovi

Određivanje cijene obroka u školskoj kuhinji ravnateljica i svi članovi

rujan – lipanj Usvajanje pravilnika po potrebi ravnateljica i svi članovi

rujan – lipanj Davanje prethodne suglasnosti za zapošljavanje po natječaju ravnateljica i svi članovi

listopad Usklađivanje odredbi Statuta o odredbama određenih pravilnika i zakona

ravnateljica i svi članovi

srpanj Usvajanje godišnjeg i polugodišnjeg obračuna ravnateljica i svi članovi

kolovoz Izvješće o radu Škole ravnateljica i svi članovi

tijekom školske godine

Donošenje odluka o investicijama koje prelaze 20.000,00 kn ravnateljica i svi članovi

Napomena: Po potrebi predsjednik Školskog odbora sazvat će i više sjednica Školskog odbora, a dnevni red će se nadopunjavati i mijenjati.

60

6.2. PLAN RADA UČITELJSKOG VIJEĆA

MJESEC SADRŽAJ RADA NOSITELJI

kolovoz

Izvješće o radu Škole 2018./2019. ravnateljica Mara Mamuza, stručni suradnici

Analiza uspjeha učenika na kraju školske godine pedagoginja Martina Jenik Pelivanović

Zaduženja učitelja 1. – 8. razreda 2019./2020. ravnateljica Mara Mamuza

Organizacija nastave ravnateljica Mara Mamuza

Molbe i žalbe roditelja ravnateljica Mara Mamuza

rujan

Obilježavanje Dana učitelja ravnateljica Mara Mamuza

Obavijest o novim učenicima s Rješenjem o primjerenom obliku školovanja u šk. god. 2019./2020.

socijalna pedagoginja Natalija Hrnkaš

Mjere za poboljšanje rada Škole članovi Učiteljskog vijeća

Plan kulturne i javne djelatnosti šk. knjižničari Lada Grdan i Ivan Klasnić

Novoupisani učenici u šk. god. 2019./2020. pedagoginja Martina Jenik Pelivanović

Pregled školske dokumentacije ravnateljica Mara Mamuza

Donošenje odluke o oslobađanju učenika od pohađanja nastave TZK- a

ravnateljica Mara Mamuza, pedagoginja Martina Jenik Pelivanović

Samovrjednovanje škole 2018./2019. psihologinja Nataša Klarić

Kućni red Škole ravnateljica Mara Mamuza

listopad

Usvajanje Godišnjeg plana i programa rada Škole i školskog Kurikuluma

ravnateljica Mara Mamuza

Pravilnik o načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika u osnovnoj i srednjoj školi

pedagoginja Martina Jenik Pelivanović

Školski propisi i protokoli pedagoginja Martina Jenik Pelivanović

studeni Akcijsko istraživanje – Ovisnosti


Mjere za poboljšanje rada škole ravnateljica Mara Mamuza

prosinac

Vođenje pedagoške dokumentacije pedagoginja Martina Jenik Pelivanović

Mjere za poboljšanje rada škole ravnateljica Mara Mamuza,

siječanj Analiza uspjeha u učenju i vladanju na kraju 1. polugodišta


veljača Priprema i organizacija natjecanja, smotri i susreta ravnateljica Mara Mamuza

Mjere za poboljšanje rada Škole ravnateljica Mara Mamuza

ožujak Utvrđivanje Povjerenstva za upis učenika u prvi razred u 2020./2021.


61

travanj

Analiza posjete nastavi te poboljšanje kvalitete odgojno-obrazovnog rada


Stručno usavršavanje – vanjski predavač ravnateljica Mara Mamuza

lipanj

Utvrđivanje Povjerenstava i datuma za dopunski rad i predmetne ispite u ljetnom roku

ravnateljica Mara Mamuza, pedagoginja Martina Jenik Pelivanović

Realizacija nastavnog plana i programa ravnateljica Mara Mamuza

Analiza uspjeha učenika na kraju nastavne godine 2019./2020.


Rezultati provedenih natjecanja i nagrađenih učenika knjižničari Lada Grdan i Ivan Klasnić

srpanj

Uspjeh učenika nakon dopunskog rada i predmetnih ispita


Utvrđivanje Povjerenstava i datuma popravnih i predmetnih ispita u jesenskom roku


Prijedlog broja razrednih odjela u školskoj godini 2020./2021.


Prijedlog zaduženja učitelja ravnateljica Mara Mamuza

Organizacija godišnjih odmora ravnateljica Mara Mamuza


Izvještaji sa sa stručnih vijeća članovi Učiteljskog vijeća

Primjeri dobre prakse učitelji mentori i savjetnici

62

6.3. PLAN RADA RAZREDNOG VIJEĆA


rujan

Donošenje i utvrđivanje plana rada RV ravnateljica Mara Mamuza

Suradnja učitelja 4. razreda i razrednika 5. razreda (upoznavanje s problemima u razredu kao i sve potrebne informacije o učenicima četvrtih razreda)

razrednici, stručni suradnici

Suradnja učitelja 1. razreda sa stručnim suradnicama – upoznavanje sa strukturom i specifičnostima upisanih učenika


listopad

Socijalna struktura razrednog odjela Učenici s teškoćama – specifične odgojno-obrazovne potrebe učenika Učenici sa zdravstvenim teškoćama


Primjereni pristup u radu s učenicima s teškoćama u učenju i ponašanju

razrednici, socijalna pedagoginja Natalija Hrnkaš

prosinac Odgojno-obrazovna situacija u razredu (ostvarenje nastavnog plana i programa, uspjeh učenika, izostanci, pedagoške mjere i suradnja s roditeljima )

razrednici, pedagoginja Martina Jenik Pelivanović

travanj Odgojno-obrazovna situacija u razredu razrednici, stručni suradnici

lipanj Utvrđivanje rezultata odgojno-obrazovnog rada na kraju nastavne godine (uspjeh učenika, pedagoške mjere, izostanci učenika, suradnja s roditeljima i realizacija nastavnog plana i programa)


lipanj, srpanj

Uspjeh učenika nakon dopunskog rada i predmetnih/razrednih ispita


kolovoz Uspjeh učenika nakon popravnih ispita i predmetnih/razrednih ispita



Prijedlozi i izricanje pedagoških mjera razrednici, stručni suradnici

63

6.4. PLAN RADA VIJEĆA RODITELJA


rujan

Konstituiranje Vijeća roditelja, izbor predsjednika i zamjenika Vijeća roditelja


Razmatranje Godišnjeg plana i programa za 2019./2020. godinu ravnateljica Mara Mamuza

Razmatranje Kurikuluma za 2019./2020. ravnateljica Mara Mamuza

Prijevoz učenika članovi Vijeća

Prehrana učenika članovi Vijeća

Samovrednovanje Škole za školsku godinu 2018./2019. ravnateljica Mara Mamuza

Upotreba mobitela i drugih uređaja unutar škole ravnateljica Mara Mamuza

lipanj

Uspjeh učenika na kraju školske godine 2019./2020. ravnateljica Mara Mamuza

Izvješće o realizaciji Godišnjeg plana i programa škole i Školskog kurikuluma ravnateljica Mara Mamuza

rujan – lipanj

Aktualne teme ravnateljica Mara Mamuza

Napomena: Ovisno o potrebama, predsjednik Vijeća roditelja sazvat će Vijeća roditelja po potrebi, a dnevni red će se nadopunjavati i mijenjati.

64

6.5. PLAN RADA VIJEĆA UČENIKA

Godišnji plan i program rada Vijeća učenika podložan je promjenama uslijed prilagođavanja

mogućnostima i aktualnim specifičnim potrebama učenika.


listopad

Konstituiranje Vijeća učenika, izbor predsjednika i zamjenika Vijeća učenika

ravnateljica Mara Mamuza, stručne suradnice

Upoznavanje s Godišnjim planom i programom rada škole i Školskim kurikulumom za školsku godinu 2019./2020.


Upoznavanje s Kućnim redom škole, pravima i obvezama učenika sukladno članku 61. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, Pravilnikom o načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika, Pravilnikom o kriterijima za izricanje pedagoških mjera


studeni Radionica povodom obilježavanja Međunarodnog dana za snošljivost (toleranciju) (UNESCO)

stručne suradnice

veljača Aktualne teme ravnateljica Mara Mamuza

svibanj

Razmatranje prijedloga učenika za kvalitetniji rad učenika u školi stručne suradnice

Anketa za poboljšanje rada škole – samovrednovanje škole stručne suradnice

lipanj Evaluacija rada Vijeća učenika stručne suradnice

65

7. PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA

I. INDIVIDUALNO STRUČNO USAVRŠAVANJE

R. B. TEMA I PODRUČJE NOSITELJ REALIZACIJE NAČIN REALIZACIJE

1. Struka i metodika učitelji 1. – 8. razreda praćenje i proučavanje literature

2. Školstvo ravnateljica Mara Mamuza praćenje i proučavanje literature

3. Pedagogija pedagoginja Martina Jenik Pelivanović praćenje i proučavanje

literature, suradnja s učiteljima

4. Psihologija psihologinja Nataša Klarić praćenje i proučavanje


5. Socijalna pedagogija socijalna pedagoginja Natalija Hrnkaš

socijalna pedagoginja Nevena Barišić

praćenje i proučavanje


6. Knjižničarstvo školski knjižničari Lada Grdan, Ivan

Klasnić praćenje i proučavanje literature

II. KOLEKTIVNI OBLICI STRUČNOG USAVRŠAVANJA

a) STRUČNO USAVRŠAVANJE UNUTAR USTANOVE

NAZIV STRUČNOG VIJEĆA VODITELJ STRUČNOG VIJEĆA

Stručno vijeće razredne nastave Marijana Tečić

Aleksandra Vajzović-Carić

Tema/sadržaj i ishodi Nositelj

Elementi, oblici i kriteriji vrednovanja učenika

- analizirati i unaprijediti kriterije vrednovanja i ocjenjivanja

postignuća učenika za 2., 3. i 4. razred u školskoj godini

2019./2020.

- primijeniti kriterije vrednovanja i ocjenjivanja postignuća učenika

u procesu praćenja i vrednovanja

članovi vijeća – učitelji mentori i

učitelji savjetnici

Rad s učenicima s teškoćama

- prepoznati specifične odgojno-obrazovne potrebe učenika

- objasniti važnost individualiziranog pristupa u radu s učenicima s

teškoćama

- primijeniti naučeno u svakodnevnom radu s učenicima s

teškoćama

Natalija Hrnkaš, defektologinja

– socijalna pedagoginja

66

Razvijanje kompetencije Učiti kako učiti kod učenika

- prezentirati rezultate istraživanja „Učiti kako učiti“

- analizirati rezultate istraživanja „Učiti kako učiti“

- predložiti i osmisliti načine poticanja razvoja kompetencije Učiti

kako učiti kod učenika

- analizirati ostvarivanje odgojno-obrazovnih očekivanja

međupedmetne teme Učiti kako učiti

Martina Jenik Pelivanović,

pedagoginja

Unapređivanje nastavnog procesa

- opisati načela kolegijalnog opažanja nastave

- prepoznati važnost i svrhovitost kolegijalnog opažanja nastave

- prikazati primjere dobre prakse u vođenju nastavnog procesa

- sudjelovati u jačanju profesionalnih kompetencija učitelja

- kreirati nastavni proces s primjenom načela poučavanja

usmjerenog na učenika i različitih strategija učenja i poučavanja

- primijeniti opisane strategije učenja i poučavanja u radu s

učenicima


pedagoginja

članovi vijeća


Stručno vijeće predmeta društveno-humanističkog područja

hrvatski jezik i književnost

engleski jezik

njemački jezik

povijest

geografija

vjeronauk

Darija Sever





teškoćama


teškoćama











učenicima


pedagoginja

članovi vijeća

67


Stručno vijeće predmeta STEM područja

matematika

fizika

kemija

priroda

biologija

informatika

Krešo Urek





teškoćama


teškoćama











učenicima


pedagoginja

članovi vijeća


Stručno vijeće predmetnog područja kulture

likovna kultura

glazbena kultura

tehnička kultura

tjelesna i zdravstvena kultura

Marija Šarkanj





teškoćama


teškoćama



68









učenicima


pedagoginja

članovi vijeća

69

NAZIV AKTIVA VODITELJ AKTIVA

Voditelj aktiva 1. razreda Mirela Škarić

Voditelj aktiva 2. razreda Lidija Relić

Voditelj aktiva 3. razreda Petra Relić

Voditelj aktiva 4. razreda Marina Perković

Voditelj aktiva 5. razreda s. Ankica Juranović

Voditelj aktiva 6. razreda Ivana Talijanac

Voditelj aktiva 7. razreda Ksenija Tomašić

Voditelj aktiva 8. razreda Marijana Balšić

Voditelj aktiva razrednika Martina Jenik Pelivanović

Voditelj stručnog aktiva hrvatskog jezika Darija Sever

Voditelj stručnog aktiva matematike Helena Kotarski

Voditelj stručnog aktiva stranih jezika Silvana Piljić

Voditelj stručnog aktiva prirodnih predmeta Ankica Vidak

Voditelj stručnog aktiva geografije i povijesti Nataša Čajić Kresonja

Voditelj stručnog aktiva LK-a, GK-a, TK-a i informatike Barbara Biđin

Voditelj stručnog aktiva TZK-a Matej Mišković

Voditelj stručnog aktiva vjeroučitelja Željkica Bradarić

b) STRUČNO USAVRŠAVANJE IZVAN USTANOVE - OPĆINSKI, MEĐUOPĆINSKI, ŽUPANIJSKI AKTIVI svi učitelji 1. – 8. razreda, ravnatelj, knjižničari, pedagog, psiholog i socijalni pedagog

- STRUČNO USAVRŠAVANJE PREMA KATALOGU AGENCIJE ZA ODGOJ I OBRAZOVANJE TE DRUGIH

USTANOVA svi učitelji 1. – 8. razreda, ravnatelj, knjižničari, pedagog, psiholog i socijalni pedagog

70

7. 1. PLAN AKTIVA RAZREDNIKA

PLAN AKTIVA RAZREDNIKA

Članovi aktiva: razrednici od 1. do 8. razreda

Voditelj aktiva: Martina Jenik Pelivanović, pedagoginja

VRIJEME SADRŽAJ RADA / TEME ZADUŽENI ZA REALIZACIJU

BROJ SATI

rujan Izrada plana i programa Aktiva razrednika Upute razrednicima za početak školske godine Vođenje pedagoške dokumentacije

pedagoginja Martina Jenik Pelivanović razrednici

2

listopad

Vođenje Razredne knjige, e-Dnevnik-a Pedagoške mjere (provođenje, dokumentacija) - Pravilnik o kriterijima za izricanje pedagoških mjera - izrada Protokola i obrazaca Plan i programa sata razrednika


2

studeni

Sat razrednika i uloga razrednika Izazovi u radu razrednika Ostvarivanje odgojno-obrazovnih očekivanja Međupredmetnih tema: - Osobni i socijalni razvoj - Učiti kako učiti - Građanski odgoj i obrazovanje - Zdravlje - Poduzetništvo - Uporaba informacijsko i komunikacijske tehnologije - Održivi razvoj


2

siječanj Suradnja s roditeljima – roditeljski sastanci pedagoginja Martina Jenik Pelivanović razrednici

2

ožujak

Učenje učenja - prevencija školskog neuspjeha te motiviranje

učenika za aktivno učenje - razvijati kod učenika ključne kompetencije učiti

kako učiti


2

lipanj Upute razrednicima za kraj školske godine Evaluacija rada razrednika


2

Ukupno 12

71

7.2. PLAN AKTIVA UČITELJA 1. RAZREDA

Članice: Ana Ladan, Danijela Medaković, Marija Bićanić, Ivana Matešić, Mirela Škarić

Voditelj/ica aktiva: Mirela Škarić

VREMENIK AKTIVNOSTI

AKTIVNOSTI / SADRŽAJ ZADUŽENI ZA REALIZACIJU

BROJ SATI

kolovoz

1. Donošenje Godišnjeg plana i programa Stručnog aktiva

2. Izrada školskog kurikuluma 3. Izrada Godišnjeg plana i programa nastavnih

predmeta 4. Utvrđivanje elemenata i kriterija ocjenjivanja te

načina i postupaka vrednovanja 5. Građanski odgoj i obrazovanje (osvrt na realizaciju

u školskoj godini 2018./2019. te planiranje rada u školskoj godini 2019./2020.)

Mirela Škarić Ana Ladan Danijela Medaković Marija Bićanić Ivana Matešić Martina Jenik Pelivanović

2

rujan

1. Priprema za prvi roditeljski sastanak 2. Planiranje i programiranje 3. Izvanučionička nastava 4. Vremenik pisanih provjera za školsku godinu

2019./2020. 5. Izbor lektire za 1. razred 6. Pripreme za obilježavanje Dana zahvalnosti za

plodove Zemlje

Mirela Škarić Ana Ladan Danijela Medaković Marija Bićanić Ivana Matešić Lada Grdan

2

prosinac 1. Izrada mjesečnih planova i programa 2. Opisno praćenje uspjeha 3. Analiza uspjeha na kraju 1. polugodišta

Mirela Škarić Ana Ladan Danijela Medaković Marija Bićanić Ivana Matešić

2

ožujak

1. Izrada mjesečnih planova i programa 2. Praćenje i vrednovanje uspjeha učenika s

poteškoćama 3. Dogovor o posjetu kazalištu i Gradu mladih


2

lipanj

1. Realizacija nastavnog plana i programa 2. Rezultati u učenju i vladanju 3. Stručno usavršavanje: „Analiza provedbe Škole za

život“


2

Stručno usavršavanje Ishodi

1. Stručno usavršavanje: „Analiza provedbe Škole za život“, Mirela Škarić

- raspravljati o načinima pripremanja za nastavu

- procijeniti uspješnost novih načina poučavanja

- procijeniti razine usvojenosti ishoda učenja u nastavi

- analizirati pozitivne i negativne strane novoga kurikuluma

- primijeniti naučeno u svakodnevnoj pripremi za nastavu

Ukupno 10

72


Članovi aktiva: Sonja Ivančević, Melita Lepotinec, Lidija Relić, Aleksandra Vajzović-Carić, Natalija Hršak

Voditelj/ica aktiva: Lidija Relić

VREMENIK AKTIVNOSTI

AKTIVNOSTI / SADRŽAJ NOSITELJI /

KOORDINATOR BROJ SATI

kolovoz


2. Izrada Školskog kurikuluma 3. Izrada Godišnjeg plana i programa nastavnih

predmeta 4. Utvrđivanje elemenata i kriterija te načina i

postupaka vrednovanja 5. Međupredmetne teme i planiranje

Lidija Relić Sonja Ivančević Melita Lepotinec Aleksandra Vajzović-Carić Natalija Hršak Martina Jenik Pelivanović Ivan Klasnić

4

rujan

1. Izrada mjesečnih planova i programa 2. Interesi za izvannastavne aktivnosti 3. Planiranje terenske nastave- Martin breg 4. Izbor lektirnih djela u 2.r 5. Razno

Lidija Relić Sonja Ivančević Melita Lepotinec Aleksandra Vajzović-Carić Natalija Hršak

2

prosinac

1. Stručno usavršavanje: „ Suvremene metode i oblici poučavanja“

2. Izrada mjesečnih planova i programa 3. Pripreme za odlazak u kino/kazalište,

pripreme za božićno vrijeme u školi i u gradu 4. Razmjena iskustava vezanih uz provedbu

Cjelovite kurikularne reforme 5. Razno


2

veljača

1. Izrada mjesečnih planova i programa 2. Planiranje terenske nastave i jednodnevnog

izleta 3. Razno


2

lipanj

1. Realizacija nastavnog plana i programa 2. Uspjeh na kraju 2. razreda 3. Pohvale i nagrade 4. Razno


2


1. „Suvremene metode i oblici poučavanja“, Lidija Relić

- definitati suvremene metode i oblike poučavanja koji potiču dječje stvaralaštvo

- usporediti potrebe učenika - analizirati načine aktivnog uključivanja učenika u nastavu

Ukupno: 12

73


Članovi aktiva: Marija Sekur Harcet, Elvira Kopun, Petra Relić, Marijana Tečić, Ivana Protuđer Voditelj/ica aktiva: Petra Relić

VREMENIK AKTIVNOSTI



kolovoz


2. Izrada Školskog kurikuluma 3. Izrada Godišnjeg plana i programa

nastavne predmeta 3. razreda te terenske i izvanučioničke nastave

4. Utvrđivanje elemenata ocjenjivanja te načina i postupaka vrednovanja

5. Izbor lektirnih djela

Petra Relić Marija Sekur Harcet Elvira Kopun Marijana Tečić Ivana Protuđer Martina Jenik Pelivanović Lada Grdan

2

rujan

1. Planiranje i programiranje 2. Izvanučionička nastava 3. Pripreme za obilježavanje Dana

zahvalnosti za plodove Zemlje 4. Stručno usavršavanje: „Razvijanje

radnih navika“

Petra Relić Marija Sekur Harcet Elvira Kopun Marijana Tečić Ivana Protuđer

2

prosinac

1. Izrada mjesečnih planova i programa

2. Opisno praćenje uspjeha 3. Analiza uspjeha na kraju 1.

polugodišta 4. Pripreme za gradsku manifestaciju

Anđelekfest


2

ožujak

1. Izrada mjesečnih planova i programa

2. Praćenje i vrednovanje uspjeha učenika s poteškoćama

3. Priprema za izlet


2

lipanj 1. Realizacija nastavnog plana i

programa 2. Rezultati u učenju i vladanju


2


1. „Razvijanje radnih navika“, Petra Relić - poticati razvoj radnih navika - organizirati učenje u paru/skupini - razvijanje suradnje i socijalnih vještina među učenicima

Ukupno: 10

74


Članovi aktiva: Gordana Takač Tominac, Ada Trbović, Dubravka Vuković, Alenka Kukec, Marina Perković

Voditelj/ica aktiva: Marina Perković

VREMENIK AKTIVNOSTI



kolovoz


2. Izrada školskog kurikuluma 3. Izrada Godišnjeg plana i programa nastavnih

predmeta 4. Utvrđivanje elemenata i kriterija ocjenjivanja

te načina i postupaka vrednovanja 5. Plan izvanučioničke nastave

Marina Perković Gordana Takač Tomanac Ada Trbović Dubravka Vuković Alenka Kukec Martina Jenik Pelivanović

2

rujan

1. Plan roditeljskih sastanaka 2. Anketa: interes za realizaciju škole u prirodi 3. Lektira u 4. razredu 4. Izrada mjesečnih planova i programa 5. Vremenik pisanih provjera znanja

Marina Perković Gordana Takač Tomanac Ada Trbović Dubravka Vuković Alenka Kukec

2

listopad 1. Analiza ankete: interes za realizaciju škole u

prirodi 2. Dani zahvalnosti za plodove zemlje


2

ožujak

1. Izrada mjesečnih planova i programa 2. Dogovor o odlasku u Zagreb „Gornjogradske

priče“ 3. Dogovor i pripreme za odlazak u školu u

prirodi 4. Razno


2

lipanj

1. Realizacija nastavnog plana i programa 2. Uspjeh učenika na kraju 4. razreda 3. Stručno usavršavanje: „Prijelaz iz četvrtog u

peti razred“, Marina Perković


2

Stručna usavršavanja Ishodi

1. Marina Perković: „Prijelaz iz četvrtog u peti razred“

- identificirati rizične skupine učenika - predvidjeti moguće probleme pri usvajanju

novih nastavnih sadržaja s obzirom na rezultate rada u razrednoj nastavi

Ukupno: 10

75

7.6. PLAN AKTIVA UČITELJA MATEMATIKE

Članovi aktiva: Katica Bahlen, Matea Jurilj, Bruno Vuletić, Ivana Talijanac, Helena Kotarski

Voditelj/ica aktiva: Helena Kotarski

VREMENIK AKTIVNOSTI


KOORDINATOR

BROJ SATI

rujan

1. Izrada operativnog plana i programa matematike od 5. do 8. razreda

2. Izrada školskog kurikuluma 3. Utvrđivanje elemenata i kriterija ocjenjivanja te

načina i postupaka vrednovanja 4. Dogovor oko pripreme učenika za ekipna

matematička natjecanja (Matematički četverac, Festival matematike i dr.)

5. Pripreme i organizacija sudjelovanja na „Znanstvenom pikniku“

6. Razno

Katica Bahlen Matea Jurilj Bruno Vuletić Ivana Talijanac Helena Kotarski Martina Jenik Pelivanović

2

prosinac

1. Dogovor o provedbi školskog i županijskog natjecanja iz matematike

2. Pripreme i organizacija radionica u sklopu obilježavanja Večeri matematike 5. 12.

3. Razno

Katica Bahlen Matea Jurilj Bruno Vuletić Ivana Talijanac Helena Kotarski

2

siječanj 1. Stručno usavršavanje: „Primjena matematičkih

igara u nastavi matematike“


2

ožujak

1. Analiza i rezultati natjecanja (školsko, županijsko, državno)

2. Izvješća učitelja o provedbi Godišnjeg plana i programa matematike

3. Priprema i organizacija obilježavanja Dana broja Pi 13. 3.

4. Pripreme i organizacija radionica u sklopu obilježavanja Dana škole (korelacija nastavnih predmeta matematike, fizike i likovne kulture)

5. Razno


2

lipanj

1. Osvrt na realizaciju plana i programa matematike od 5. do 8. razreda

2. Analiza uspjeha učenika (postotak prolaznosti) i organizacija dopunskog rada

3. Razno

Katica Bahlen Matea Jurilj Bruno Vuletić Ivana Talijanac Helena Kotarski Martina Jenik Pelivanović

2


1. Stručno usavršavanje: „Primjena matematičkih igara u nastavi matematike“, Helena Kotarski

- prepoznati mogućnosti primjene matematičkih igara u nastavi matematike

- dati primjer primjene matematičkih igara u nastavi matematike

- osmisliti matematičke igre primjenjive u nastavi matematike

- primijeniti matematičke igre u nastavi matematike s ciljem ostvarivanja ishoda

Ukupno 10

76

7.7. PLAN AKTIVA UČITELJA PRIRODOSLOVNE GRUPE PREDMETA

Članovi aktiva: Sanja Hmura Meić, Snježana Mandarić, Martina Čičak, Ankica Vidak, Nenad Židak

Voditelj/ica aktiva: Ankica Vidak

VREMENIK AKTIVNOSTI



rujan


2. Izrada školskog kurikuluma 3. Izrada Godišnjeg plana i programa po predmetima 4. Utvrđivanje elemenata i kriterija ocjenjivanja te

načina i postupka vrednovanja 5. Građanski odgoj i obrazovanje 6. Organizacija uređenja okoliša Škole – priprema za

natječaj „Najljepši školski vrt 2019.“ 7. Plan kulturne i javne djelatnosti 8. Nastavna sredstva i oprema u kabinetima 9. Razno

Sanja Hmura Meić Snježana Mandarić Marina Čičak Ankica Vidak Nenad Židak Martina Jenik Pelivanović

2

prosinac

1. Dogovor o provedbi školskog natjecanja iz fizike, biologije, kemije i tehničke kulture

2. Obilježavanje Božića – sajam: ukrasi od recikliranog papira i drva, konfeti s lavandom, izrada jabučnog soka i octa

3. Razno

Sanja Hmura Meić Snježana Mandarić Marina Čičak Ankica Vidak Nenad Židak

2

ožujak

1. Analiza i rezultati natjecanja (školsko, županijsko, državno)

2. Stručno usavršavanje: „Prva iskustva 'Škole za život'“ 3. Priprema radionica povodom Dana škole na temu

recikiranja 4. Organizacija uređenja okoliša Škole 5. Razno


2

lipanj

1. Osvrt na realizaciju plana i programa Stručnog aktiva 2. Analiza i realizacija plana i programa po predmetima 3. Analiza uspjeha učenika 4. Dogovor o provedbi „Zelene čistke 2020.“


2


- Nenad Židak, „Prva iskustva 'Škole za život'“

- povezati teorijske nastavne sadržaje s praktičnom izvedbom koristeći jednostavne i dostupne materijale

- konstruirati praktične modele kao nastavna sredstva i pomagala

- procijeniti uporabnost konstruiranih modela u nastavi prirodoslovnih predmeta

UKUPNO: 8

77

7.8. PLAN AKTIVA UČITELJA STRANIH JEZIKA

Članovi aktiva: Nikolina Ćerlek, Monika Ivančić, Antonia Kolaković, Gordana Matek, Silvana Piljić, Sanja Premuž, Nikolina Slišković, Anastazija Šafran Tepeš

Voditeljica aktiva: Silvana Piljić

VREMENIK AKTIVNOSTI

SADRŽAJ / TEME ZADUŽENI ZA REALIZACIJU

BROJ SATI

rujan

1. Donošenje GPIP-a Stručnog aktiva učitelja Njemačkog I Engleskog jezika 2. Izrada školskog kurikuluma 3. Izrada GPIP-a nastavnih predmeta 4. Utvrđivanje elemenata i kriterija ocjenjivanja te načina postupka vrednovanja 5. Građanski odgoj i obrazovanje 6. Dogovor oko stručnih tema i izlaganja tijekom nastavne godine 7. Obilježavanje Europskog dana jezika (26. rujna): - izrada plakata (niži razredi) - izrada plakata (viši razredi) - izrada i postavljanje naljepnica s motivirajućim izrekama na europskim jezicima 8.Razno

Nikolina Ćerlek Gordana Matek Silvana Piljić Sanja Premuž Antonia Kolaković Nikolina Slišković Anastazija Šafran Tepeš Monika Ivančić

2

prosinac

1. Pripreme za proslavu Božića i Nove godine: - osmišljavanje prigodnog programa - izrada prigodnih plakata - organiziranje englesko-njemačkog štanda s autentičnim proizvodima - sudjelovanje u školskoj priredbi 2. Razno


1

siječanj

1. Pripreme za školsko natjecanje iz engleskog i njemačkog jezika 2. Izleti u Austriju 3. Razno


2

veljača 1. Stručno usavršavanje: „KA 2 projekt“


2

ožujak

1. Pripreme za obilježavanje Uskrsa: - Easter Egg Hunt - osmišljavanje prigodnog programa - uređenje panoa


1

sviban / lipanj

1. Ostvarenje godišnjeg školskog kurikuluma 2. Analiza rada i uspjeha 3. Izvješće sa stručnih skupova 4.Razno

Nikolina Ćerlek Gordana Matek Silvana Piljić Sanja Premuž

1

78

Antonia Kolaković Nikolina Slišković Anastazija Šafran Tepeš Monika Ivančić


„KA 2 projekt“

- upoznati se s suradnjom za inovaciju i razmjenu dobre prakse

- razvijati strateška partnerstva - upoznati se s izradom projekta - upoznati se s načinom prijave za projekt

Ukupno 9

79

7.9. PLAN AKTIVA UČITELJA HRVATSKOGA JEZIKA

Članovi aktiva: Iva Aljinović, Darija Sever, Dijana Mihelčić, Marijana Balšić, Dragana Radovan Marković, Petra Bijelić (Katarina Popić)

Voditelj/ica aktiva: Darija Sever

VREMENIK AKTIVNOSTI



rujan

1. Zaduženja u školskoj godini 2019./2020. 2. Kurikulum predmeta Hrvatski jezik za 5.r. i Nastavni

plan i program za 6.,7., 8.r. 3. Djela za cjelovito čitanje u 5. r. – dogovor 4. Djela za cjelovito čitanje u ostalim razredima 5. Elementi vrednovanja prema novom Pravilniku o

vrednovanju 6. Narudžba gotovih pisanih provjera 7. Izvanučionička nastava (prijedlozi; okvirni vremenik) 8. Značajni datumi - obilježavanje

Iva Aljinović Darija Sever Dijana Mihelčić Marijana Balšić Dragana Radovan Marković Petra Bijelić Lada Grdan Ivan Klasnić

4

listopad 1. Analiza prijedloga za stubišne natpise s najčešćim jezičnim pogreškama

Iva Aljinović Darija Sever Dijana Mihelčić Marijana Balšić Dragana Radovan Marković Petra Bijelić Lada Grdan

1

studeni - prosinac

1. Stručno usavršavanje: „5. razred – Škola za život – iskustva na početku“

2. Dogovor o organizaciji školskoga LiDraNo-a 3. Dogovor o školskom Natjecanju iz hrvatskoga jezika

Iva Aljinović Darija Sever Dijana Mihelčić Marijana Balšić Dragana Radovan Marković Petra Bijelić Lada Grdan

2

veljača 1. Školsko Natjecanje u poznavanju hrvatskoga jezika –

organizacija, pisanje i ispravljanje 2. Stručno usavršavanje: Formativno vrednovanje

Iva Aljinović Darija Sever Dijana Mihelčić Marijana Balšić Dragana Radovan Marković (Katarina Popić) Martina Jenik Pelivanović

4

travanj

1. Izvješće s općinskih, županijskih natjecanja i smotri 2. Stručno usavršavanje: „Iskustva novoga rada prema

kurikulumskim načelima“

Iva Aljinović Darija Sever Dragana Radovan Marković Katarina Popić Marijana Balšić Dijana Mihelčić

2

lipanj 1. Dogovor o zaduženjima za sljedeću školsku godinu 2. Razno

Iva Aljinović Darija Sever Dijana Mihelčić Marijana Balšić Dragana Radovan Marković Katarina Popić

3


80

Stručno usavršavanje: „Iskustva novoga rada prema kurikulumskim načelima“, Darija Sever i Dijana Mihelčić

- raspravljati o načinima pripremanja za nastavu

- procijeniti uspješnost novih načina poučavanja

- procijeniti razine usvojenosti ishoda učenja u nastavi

- analizirati pozitivne i negativne strane novoga kurikuluma

- primijeniti naučeno u svakodnevnoj pripremi za nastavu

81

7.10. PLAN AKTIVA UČITELJA POVIJESTI I GEOGRAFIJE

Članovi aktiva: Siniša Kljajić, Nataša Čajić Kresonja, Đurđa Šobot, Ksenija Tomašić, Danijela Župetić

Voditelj/ica aktiva: Nataša Čajić Kresonja

VREMENIK AKTIVNOSTI

SADRŽAJ / TEME NOSITELJI /


rujan/listopad

1. Teme Aktiva u školskoj godini 2019./2020. i podjela zadataka

2. Kriteriji ocjenjivanja 3. Učenici s poteškoćama (novi učenici) 4. Plan i program nastave geografije i

povijesti 5. Izvanučionička nastava: školski izleti i

terenska nastava 6. Nabava nastavnih sredstava i pomagala 7. Razno

Siniša Kljajić Nataša Čajić Kresonja Đurđa Šobot Ksenija Tomašić Danijela Župetić

2

prosinac

1. Stručno usavršavanje: Izvješće o provedbi Škole za život

2. Dogovor o školskim natjecanjima iz geografije i povijesti

3. Razno


2

travanj

1. Izvješće o rezultatima natjecanja iz povijesti i geografije

2. Aktualnosti iz prakse 3. Razno


2

lipanj

1. Izvješće o terenskoj nastavi i školskim izletima

2. Realizacija plana i programa 3. Izbor novog voditelja aktiva 4. Razno


2


Stručno usavršavanje: „Izvješće o provedbi Škole za život“, Nataša Čajić Kresonja

- raspravljati o načinima pripremanja za nastavu - procijeniti uspješnost novih načina poučavanja - procijeniti razine usvojenosti ishoda učenja u

nastavi geografije i povijesti - analizirati pozitivne i negativne strane novoga

kurikuluma geografije i povijesti - primijeniti naučeno u svakodnevnoj pripremi za

nastavu

Ukupno 8

82

7.11. PLAN AKTIVA UČITELJA TJELESNE I ZDRAVSTVENE KULTURE

Članovi aktiva: Jozo Jurković, Matej Mišković

Voditelj/ica aktiva: Matej Mišković

VREMENIK AKTIVNOSTI

SADRŽAJ / TEME ZADUŽENI ZA REALIZACIJU BROJ SATI

rujan

1. Organizacijski oblici rada: - sat TZK-a prema posebnom programu - Školsko športsko društvo Dugo Selo - Univerzalna sportska škola

Jozo Jurković Matej Mišković

2

prosinac

1. Diferencirani program: - međurazredna natjecanja (mali nogomet,

stolni tenis, graničar, odbojka, košarka) - međuopćinska/gradska natjecanja (stolni

tenis, košarka, rukomet, tenis, odbojka, atletika, futsal)


2

travanj

1. Škola plivanja: - organiziranje i provođenje obuke neplivača

(škole plivanja) za učenike četvrtih razreda 2. Manifestacije, priredbe:

- obilježavanje Svjetskog dana sporta - obilježavanje Dana škole – sportska

natjecanja u graničaru, nogometu i odbojci


2

svibanj 1. Stručno usavršavanje: „Škola za život početna iskustva“


2


1. „Škola za život početna iskustva“, Matej Mišković

- raspravljati o načinima pripremanja za nastavu - procijeniti uspješnost novih načina poučavanja - procijeniti razine usvojenosti ishoda učenja u nastavi

geografije i povijesti - analizirati pozitivne i negativne strane novoga

kurikuluma geografije i povijesti - primijeniti naučeno u svakodnevnoj pripremi za nastavu

Ukupno 8

83

7.12. PLAN AKTIVA VJEROUČITELJA

Članovi aktiva: Ivan Dukmenić, s. Ankica Juranović, Rahela Budim, Željkica Bradarić, Nikolina Biškić

Voditeljica aktiva: Željkica Bradarić

VREMENIK AKTIVNOSTI

SADRŽAJ / TEME ZADUŽENI ZA REALIZACIJU

BROJ SATI

rujan

1. Donošenje GPIP-a Stručnog aktiva vjeroučitelja 2. Izrada školskog kurikuluma 3. Izrada GPIP-a nastavnih predmeta i GIK – a za 1. i 5.

razred 4. Utvrđivanje elemenata i kriterija ocjenjivanja te

načina postupka vrednovanja

5. Stručno usavršavanje: “Kad mladi uzmu riječ” – predavanje (LAĐA 1/19)

6. Dani kruha i zahvalnosti – dogovor 7. Razno

Ivan Dukmenić s. Ankica Juranović Rahela Budim Željkica Bradarić Nikolina Biškić

2

prosinac

1. Izvješće sa stručnog aktiva vjeroučitelja na razini dekanata

2. Sudjelovanje na Božićnoj priredbi 3. Organizacija posjeta Domu za starije i nemoćne 4. Prikupljanje namirnica za Pučku kuhinju na Kaptolu 5. Razno

Ivan Dukmenić č. Ankica Juranović Rahela Budim Željkica Bradarić Nikolina Biškić

2

ožujak

1. Zimska katehetska škola – izvješće 2. Stručno usavršavanje: „Pripremanje učenika za

nastavu“ 3. Razno

Ivan Dukmenić s. Ankica Juranović Rahela Budim Željkica Bradarić Nikolina Biškić

2

Svibanj/lipanj

1. Ostvarenje godišnjeg školskog kurikuluma 2. Analiza rada i uspjeha 3. Izvješće s Proljetne katehetske škole 4. Razno

Ivan Dukmenić č. Ankica Juranović Rahela Budim Željkica Bradarić Nikolina Biškić

2


1. „Kad mladi uzmu riječ“, Željkica Bradarić (LAĐA 1/19)

na osnovi članka prof. dr. sc. Blaženke s. Valentine Mandarić analizirati uključenost mladih u crkveni život,

provesti anketu među mladima i njihovim potrebama u suvremenom svijetu,

uočiti životne prioritete tzv. Millenials generacije,

navesti zaključke „Sinode o mladima Mladi, vjera I razlučivanje zvanja” i analizirati ih u svjetlu suvremenog društva.

2. „Izvještaj sa stručnog aktiva vjeroučitelja na razini dekanata“, Nikolina Biškić

izvijestiti članove aktiva o sadržaju i aktivnostima Stručnog aktiva vjeroučitelja na razini dekanata

3. „Izvještaj sa Zimske katehetske škole“, Željkica Bradarić i s. Ankica Juranović

izvijestiti članove aktiva o sadržaju i aktivnostima Zimske katehetske škole

4. „Izvještaj sa Proljetne katehetske škole“, Ivan Dukmenić i Rahela Budim

izvijestiti članove aktiva o sadržaju i aktivnostima Proljetne katehetske škole

Ukupno 8

84

7.13. PLAN AKTIVA UČITELJA LIKOVNE KULTURE, GLAZBENE KULTURE, TEHNIČKE KULTURE I INFORMATIKE

Članovi aktiva: Barbara Biđin, Juliana Kučan, Tena Čačić, Marija Krnić, Marija Šarkanj, Ruža Špoljarić, Krešo Urek, Tomislav Leko

Voditelj/ica aktiva: Barbara Biđin

VREMENIK AKTIVNOST

I SADRŽAJ / TEME

ZADUŽENI ZA REALIZACIJU

BROJ SATI

rujan

1. Izbor voditelja aktiva 2. Planiranje i programiranje kulturne i javne djelatnosti

škole za školsku godinu 2019./2020. 3. Godišnji plan i program 2019./2020. 4. Kurikulum 2019./2020. 5. Školski časopis „Joško“ 6. Školska Internet stranica 7. Priprema za svečanost prvog dana škole 8. Razno

Barbara Biđin Julijana Kučan Krešo Urek Ruža Špoljarić Tena Čačić Marija Šarkanj Marija Krnić Tomislav Leko

2

listopad

1. Priprema za održavanje događaja povodom Dana kruha

2. Priprema i održavanje „Tjedna programiranja“ 3. Školski časopis „Joško“ 4. Razno


2

studeni

1. Obilježavanje Dana sjećanja na Vukovar 2. Školski časopis „Joško“ 3. Pripreme za Anđelek fest 4. Stručno usavršavanje: Uporaba višemedijskih i online

alata u nastavi 5. Obilježavanje Dana grada - Martinje 6. Razno


2

prosinac

1. Priprema za Božićni koncerta i popratni humanitarno-prodajni sajam

2. Školski časopis „Joško“ 3. Razno


2

siječanj 1. Planiranje rada u sklopu kulturne i javne djelatnosti u

drugom polugodištu 2. Razno


2

veljača

1. Organiziranje plesa za učenike osmih razreda povodom Valentinova

2. Pripreme za Fašnik 3. Razno


2

85

ožujak

1. Pripreme za sudjelovanje na sajmu cvijeća – Dugoselski cvijet

2. Stručno usavršavanje: „Škola za život analiza provedbe u 5. razredu“

3. Razno


2

travanj

1. Sudjelovanje u priredbi otvaranja sajma Dugoselski cvijet

2. Organiziranje radionica i sudjelovanje u organizaciji Dana škole (školska priredba, radionice, sajam, natjecanja)

3. Razno


2

lipanj

1. Analiza ostvarenosti plana i programa 2. Priprema svečanosti podjele svjedodžbi učenicima

osmih razreda 3. Razno


2


1. „Škola za život analiza provedbe u 5. razredu“, Barbara Biđin, Krešo Urek, Marija Šarkanj, Marija Krnić, Tomislav leko

- raspravljati o načinima pripremanja za nastavu - procijeniti uspješnost novih načina poučavanja - procijeniti razine usvojenosti ishoda učenja u nastavi geografije i povijesti - analizirati pozitivne i negativne strane novoga kurikuluma geografije i povijesti - primijeniti naučeno u svakodnevnoj pripremi za nastavu

Ukupno 18

86

8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJA ŠKOLSKE USTANOVE

8.1. PLAN KULTURNE I JAVNE DJELATNOSTI

TEMA JOŠKA – e-Generacija

VREMENIK DATUM/DOGAĐANJE NOSITELJI AKTIVNOSTI AKTIVNOST

RUJAN

9. 9. Prvi dan nastave – PONEDJELJAK učiteljice 1. r. razreda stručni suradnici učitelji informatike

- svečanost za učenike 1. razreda i njihove roditelje

26. 9. Europski dan jezika Silvana Piljić - izrada edukativnog panoa u predvorju škole

26. 9. Svjetski dan školskog mlijeka učiteljice 3. razreda - kušanje mlijeka i mliječnih proizvoda - edukacija o važnosti mlijeka u dječjoj prehrani - sudjelovanje u likovnom natječaju

27. – 28. 9. Znanstveni piknik

učitelji matematike učitelji kemije i fizike učitelji prirode i biologije učitelji informatike

- predstavljanje projekta vezanih za izradu robota i holograma - izrada pokusa iz područja kemije, fizike, prirode i biologije

29. 9. Dan hrvatske policije učiteljice 3. razreda - posjet Policijskoj postaji Dugo Selo

LISTOPAD

30.9. – 6. 10. Tjedan cjeloživotnog učenja Martina Jenik Pelivanović - edukativne radionice za učenike 5. razreda

1. 10. Međunarodni dan glazbe učiteljice 1. – 4. razreda - nastup Pjevačke skupine - integrirani dan u razrednoj nastavi

7. – 13. 10. Dječji tjedan učiteljice 1. – 4. razreda šk. knjižničari

- uređenje panoa, radionice - tjedan bez zadaća - ples za učenike 1. - 4. razreda - posjet trenerice taekwondoa

4. – 10. 10. Svjetski svemirski tjedan Sanja Hmura Meić Lada Grdan

- predavanje „Sunčev sustav“ učiteljice fizike Sanje Hmure Meić za učenike 1. i 3. razreda

4. 10. Svjetski dan zaštite životinja učiteljice 1. – 4. razreda - dan s kućnim ljubimcima

5. 10. Svjetski dan učitelja SUBOTA Mara Mamuza - tradicionalni turnir Odbojkaške lige osnovnih škola Zagrebačke

županije u OŠ Rugvica

5. – 20. 10. Tjedan programiranja Krešo Urek svi razrednici

- radionice i edukacija za sve učenike i učitelje

8. 10. Dan neovisnosti blagdan RH UTORAK

87

9. 10. Svjetski poštanski dan učiteljice 1. – 4. razreda

- posjet Poštanskom uredu Dugo selo - posjet poštara razrednim odjelima - literarna radionica Kako se piše pismo? - likovna radionica izrade poštanske markice

15. 10. Dan bijelog štapa – Svjetski dan slijepih učiteljice 1. – 4. razreda - gostovanje Sanje Stanković - edukativni panoi

15. 10. Opći dan pranja ruku učiteljice 1. – 4. razreda - edukativna radionica o važnosti higijene - ekološka radionica

15. 10. – 15. 11. Mjesec hrvatske knjige

Ivan Klasnić Lada Grdan učiteljice 1. – 4. razreda učiteljice hrv. jezika učitelji informatike

- Nacionalni kviz za poticanje čitanja Ritam odrastanja - gostovanje književnika/književnice - posjet Sajmu knjiga Interliber (13. – 18. 11.) - posjet Gradskoj knjižnici Dugo Selo - natjecanje u čitanju naglas - suradnja sa Srednjom školom Dugo Selo

17. 10. Dan zahvalnosti za plodove zemlje (12. 10.)

učiteljice 1. – 4. razreda učiteljice hrvatskoga jezika učiteljice glazbene kulture vjeroučitelji

- priredbe za učenike 1. - 4. razreda - gostovanje župnika i posveta kruha - izložba kruha i plodova zemlje - posjet pekara razrednim odjelima

18. 10. Dan kravate Ksenija Tomašić

učiteljice 1. 4. razreda svi razrednici

- radionice izrade kravata tehnikom origami za učenike 5. i 7. razreda - dizajniranje kravate - dan nošenja kravate

18. 10. Svjetski dan jabuke (20. 10.) učiteljice 1. – 4. razreda - integrirani dan za učenike 1. – 4. r. - kuharske, likovne, literarne i edukativne radionice

31. 10. Međunarodni dan štednje učiteljice 1. – 4. razreda

- edukativna radionica o važnosti štednje novca u svakodnevnom životu

STUDENI

1. 11. Svi sveti blagdan RH PETAK

11. 11. Dan Grada Dugog Sela i Sv. Martin PONEDJELJAK

učiteljice 1. – 4. razreda vjeroučiteljice Silvana Piljić šk. knjižničari

- legende, uprizorenja - humanitarno-prodajna izložba - sudjelovanje u Povorci svetog Martina kroz Dugo Selo

13. 11. Svjetski dan ljubaznosti učiteljice 1. – 4. razreda - izrada knjižice bontona

15. 11. - 15. 12. Mjesec borbe protiv ovisnosti učiteljice 1. – 4. razreda stručne suradnice Nenad Židak

- suradnja s Policijskom postajom Dugo Selo, posjet kontakt policajca - edukativne radionice i materijali, izrada plakata - projekcije o ovisnostima za učenike 8. razreda na nastavi biologije i

satovima razrednika

16. 11. Međunarodni dan za snošljivost (toleranciju) (UNESCO) (obilježavanje tijekom studenog)

stručne suradnice - edukativna radionica na Vijeću učenika

18. 11. Dan sjećanja na Vukovar PONEDJELJAK Danijela Župetić Ivan Klasnić

- paljenje svijeća duž Ulice Josipa Zorića - dan bez školskog zvona

88

Lada Grdan svi razrednici

- edukacija učenika 8. razreda

20. 11. Međunarodni dan dječjih prava Martina Jenik Pelivanović Lada Grdan

- radionice za učenike 3. razreda

PROSINAC

5. 12. Međunarodni dan volontera ČETVRTAK

stručne suradnice Nikolina Ćerlek Željkica Bradarić Silvana Piljić

- popularizacija volonterstva - volonterske akcije

5. 12. Večer matematike PETAK učitelji matematike - interaktivne radionice koje potiču izgradnju pozitivnog stava učenika

prema matematici za učenike 5. 8. razreda

6. 12. Sveti Nikola PETAK

učiteljice 1. – 4. razreda učiteljice glazbene kulture vjeroučiteljice školski knjižničari

- priredbe za učenike razredne nastave - podjela darova učenicima

ANĐELEK FEST (6. – 9. 12.) PETAK NEDJELJA

Silvana Piljić učiteljice glazbene kulture voditelji kreativnih skupina učiteljice hrvatskoga jezika voditeljice volontera šk. knjižničari

- humanitarno-prodajna izložba - prigodan glazbeni program - likovni, literarni i fotografski natječaji

20. 12. Obilježavanje Božića (25. 12. Božić) PETAK

učiteljice glazbene kulture učiteljice likovne kulture voditelji izvannastavnih skupina šk. knjižničari učitelji informatike

- Božićni koncert - Božićni sajam

Zimski odmor učenika 23. 12. 2019. – 10. 1. 2020.

SIJEČANJ

21. 1. Međunarodni dan zagrljaja učiteljice 1. – 4. razreda - posjet članicama stručne službe - popularizacija zagrljaja

27. 1. Dan sjećanja na holokaust Danijela Župetić - radionice, prezentacije, plakati - čitanje Dnevnika Anne Frank

VELJAČA

11. 2. Dan sigurnijeg interneta Nataša Klarić Natalija Hrnkaš

- radionice za učenike 5. i 6. razreda

14. 2. Valentinovo – dan zaljubljenih PETAK razrednici 8. razreda stručni suradnici

- Ples srca za učenike 8. razreda

22. 2. Dan Nacionalne i sveučilišne knjižnice – SUBOTA (obilježavanje u PETAK)

Lada Grdan - posjet učenika 7. razreda Nacionalnoj i sveučilišnoj knjižnici

89

22. 2. Dan hrvatske glagoljice učiteljice 1. – 4. razreda - likovna radionica

25. 2. Fašnik UTORAK učiteljice 1. 4. razreda učiteljice likovne kulture

- Ples pod maskama - izložba maski

26. 2. Nacionalni dan borbe protiv vršnjačkog nasilja Dan ružičastih majica

stručne suradnice svi učitelji

- radionice za učenike 4. razreda - nošenje službenih ružičastih majica

OŽUJAK

11. 17. 3. Dani hrvatskoga jezika učiteljice hrvatskoga jezika - izrada plakata - radionice glagoljice

8. 3. Međunarodni dan žena učiteljice 1. – 4. razreda - likovne i literarne radionice

13. 3. Svjetski dan broja Pi (14. 3.) učitelji matematike - izrada plakata i prezentacija - pripremanje okruglih pita u blagovaonici

19. 3. Svjetski dan očeva učiteljice 1. 4. razreda - posjet očeva učenika - likovna radionica

20. 3. Međunarodni dan sreće učiteljice 1. 4. razreda - ples u predvorju škole za učenike

21. 3. Dan darovitih učenika Nataša Klarić - izrada edukativnih plakata s darovitim učenicima

21. 3. Međunarodni dan prašuma i drveća Nataša Čajić Kresonja - edukativne radionice

21. 3. Svjetski dan osoba s Downovim sindromom učiteljice 1. – 4. razreda - nošenje šarenih čarapa

21. 3. Svjetski dan lutkarstva učiteljice 1. – 4. razreda Lada Grdan

- likovna radionica izrade lutaka od papira - izvedbe lutkarskih predstava Ezopovih Basni učenika 3. razreda

22. 3. Svjetski dan voda (UN) učiteljice 1. 4. razreda - izrada plakata, edukativne radionice - terenska nastava, posjet dugoselskim jezerima

23. 3. Svjetski meteorološki dan učiteljice 1. – 4. razreda - posjet meteorološkoj stanici

TRAVANJ

2. 4. Međunarodni dan Dječje knjige Darija Sever - radionice za učenike 5. razreda

4. 4. U susret Uskrsu SUBOTA učiteljice 1. 4. razreda - radionica i izložba uskršnjih jaja u Perivoju grofa Draškovića

8. 12. 4. Dani medijske pismenosti Darija Sever - edukativne radionice i predavanja

22. 4. Međunarodni dan planete Zemlje učiteljice 1. 4. razreda - edukativni dokumentarni filmovi o zaštićenim biljkama i životinjama - likovne radionice

29. 4. Svjetski dan plesa učiteljice 1. – 4. razreda - plesne radionice valcera

Proljetni odmor učenika 10. 4. – 17. 4. 2020. (PETAK PETAK)

SVIBANJ

1. 5. Praznik rada blagdan RH PETAK

početak svibnja, Dugoselski cvijet

Silvana Piljić učiteljice 1. – 4. razreda učiteljice glazbene kulture voditelji kreativnih skupina

cvjetne instalacije u Perivoju grofa Draškovića

prodajno-humanitarna izložba

glazbeni i scenski nastupi

90

učiteljice hrvatskoga jezika šk. knjižničari

3. 5. Dan smijeha učiteljice 1. – 4. razreda šk. knjižničari

čitanje humorističnih priča za djecu

4. 5. Međunarodni dan vatrogasaca učiteljice 1. – 4. razreda učiteljice likovne kulture učiteljice hrvatskoga jezika

sudjelovanje u likovnom i literarnom natječaju na temu vatrogastva

4. 5. Festival matematike u Puli učitelji matematike sudjelovanje u natjecanju

8. 5. DAN ŠKOLE Mara Mamuza radionice

svečana priredba

humanitarno-prodajni sajam

9. 5. Majčin dan (10. 5.) učiteljice 1. – 4. razreda likovne i literarne radionice

izrada čestitki

11. 5. Svjetski dan pisanja pisama učiteljice 1. – 4. razreda literarna radionica pisanja pisama

23. 5. Svjetski dan kornjača učiteljice 1. – 4. razreda posjet imanju Lučić

predavanje o kornjačama

24. 5. Svjetski dan parkova učiteljice 1. – 4. razreda popularizacija školskog dvorišta

nastava na otvorenom

25. 5. Dan Afrike Darija Sever Silvana Piljić

prodajni sajam, edukativne radionice, projekcija filma

ples za Afriku

kraj svibnja, JAGODAN & CRAMERAJ

Silvana Piljić voditelji kreativnih skupina voditeljice volontera šk. knjižničari

prodajna izložba

sajam rabljenih i recikliranih predmeta

LIPANJ

5. 6. Svečana dodjela nagrada učenicima generacije,

učeniku/ci Škole i najrazredima PETAK

razrednici 1. – 8. razreda učiteljice glazbene kulture učiteljice likovne kulture učiteljice hrvatskoga jezika stručni suradnici

prigodni glazbeno-scenski program

svečana dodjela nagrada

11. 6. Tijelovo blagdan RH ČETVRTAK

17. 6. Završetak osnovnog školovanja UTORAK

razrednici 8. r. učitelji informatike stručni suradnici

svečana podjela svjedodžbi učenicima 8. razreda

18. 6. Početak ljetnog odmora učenika

91

8. 2. PROFESIONALNO INFORMIRANJE I USMJERAVANJE

Ciljane aktivnosti u području profesionalnog informiranja i usmjeravanja planiraju se za učenike 8.

razreda. Nositelji ovih aktivnosti su stručne suradnice pedagoginja i psihologinja te razrednici. Aktivnosti se realiziraju u suradnji sa školskom liječnicom te Odjelom za profesionalno usmjeravanje i CISOK-om (Centar za informiranje i savjetovanje o karijeri) Hrvatskog zavoda za zapošljavanje. Upisno povjerenstvo u sastavu: ravnateljica, informatičar – administrator, pedagoginja i razrednici zaduženi su za pomoć učenicima pri postupku prijave i odabira programa u aplikaciji upisi.hr te za unos, kontrolu i praćenje podataka o učenicima u navedenu aplikaciju.

Sadržaj Nositelji Vrijeme realizacije Roditeljski sastanci s temom: - profesionalno usmjeravanje

učenika - Pravilnik o elementima i

kriterijima za izbir kandidata za upis u 1. razred srednje škole

- upisi u srednju školu

Martina Jenik Pelivanović, pedagoginja razrednici 8. razreda

ožujak, svibanj 2020.

Profesionalno informiranje - podjela letaka i brošura učenicima - rad u računalnom programu za

profesionalno usmjeravanje - uređenje informativnog panoa


pedagoginja

Nataša Klarić, psihologinja

tijekom školske godine 2019./2020.

Individualno i grupno savjetovanje učenika i roditelja


pedagoginja


Natalija Hrnkaš, socijalna pedagoginja


Profesionalno usmjeravanje učenika s teškoćama - učenici s Rješenjem - učenici sa zdravstvenim

teškoćama

Martina Jenik Pelivanović, pedagoginja Natalija Hrnkaš, socijalna pedagoginja

školska liječnica

suradnja sa HZZ-om


Prezentacije programa i zanimanja

Martina Jenik Pelivanović, pedagoginja Nataša Klarić, psihologinja vanjski suradnici


Posjet CISOK – u - interaktivno predavanje - radionica


pedagoginja

djelatnici CISOK-a

2. polugodište školske godine 2019./2020.

Radionice i predavanja na Satovima razrednika - Što ću biti kad odrastem?

Sposobnosti, interesi, vrijednosti - kako odabrati svoje zanimanje?

- Svijet zanimanja i svijet rada - Elementi i kriteriji za upis - Postupak prijava i upisa u srednju

školu


pedagoginja



92

Prijave učenika i unos podataka u aplikaciji upisi.hr

- upisno povjerenstvo - učenici - razrednici

svibanj – kolovoz 2020.

8.3. PROGRAMI RADA S POTENCIJALNO DAROVITIM UČENICIMA

Darovitost je sklop osobina koje učeniku omogućavaju trajno postignuće natprosječnih rezultata u

jednom ili više područja ljudske djelatnosti, a uvjetovano je visokim stupnjem razvijenosti pojedinih

sposobnosti, osobnom motivacijom i izvanjskim poticanjem. U stvaranju nadarenosti sudjeluju tri grupe

osobnih faktora: sklop brojnih karakteristika ličnosti i motivacije (upornost, usmjerenost na zadatak), visok

stupanj kreativnosti te iznadprosječne opće sposobnosti i neke od sedam specifičnih sposobnosti: logičko-

matematička, vizualno-spacijalna, tjelesno-kinestetička, glazbena, lingvistička, interpersonalna i

intrapersonalna.

Prilikom upisa u osnovnu školu daroviti učenici imaju pravo prijevremenog upisa kao jedan od oblika

akceleracije, dok se diferencirani programi (programi različite težine i složenosti) ostvaruju kroz različite

izvanškolske i izvannastavne aktivnosti. Darovite učenike u razrednoj nastavi identificiraju učitelji na osnovi

praćenja rada i napredovanja učenika u pojedinim nastavnim područjima (likovna kultura, glazbena kultura,

tjelesna i zdravstvena kultura te općeobrazovni sadržaji) i postignutih izuzetnih rezultata u odnosu na grupu

vršnjaka. S obzirom na navedene pokazatelje upućuje ih se na dodatnu nastavu iz određenih predmeta ili ih se

uključuje u razne aktivnosti u školi, sukladno njihovim sposobnostima.

Sustavnu identifikaciju intelektualno darovitih učenika provodi psihologinja Nataša Klarić u V. razredu

u suradnji s učiteljima i stručnim suradnicima, primjenom standardiziranih testova intelektualnih sposobnosti

za učenike i upitnika za razrednike. Identificirani učenici usmjeravat će se, u skladu s njihovim interesima, na

uključivanje u dodatnu nastavu, izborne programe i predmete, izvannastavne aktivnosti i školske projekte,

organizirat će se posjete prigodnim izložbama i događanjima, poticat će ih se na sudjelovanje u likovnim,

literarnim i fotografskim natječajima, pripremat će se za sudjelovanje na natjecanjima i smotrama (školskim,

županijskim, državnim), a bit će im omogućen pristup specifičnim izvorima znanja u školskoj knjižnici za

samostalan rad i istraživanje, kao i za izradu prezentacija, plakata, referata, pokusa i sl. U sklopu obilježavanja

Tjedna mozga (16.3. – 22.3.) obilježit će se i Dan darovitih učenika (21. ožujka) izradom edukativnih plakata s

učenicima koji su identificirani kao potencijalno daroviti.

Kroz navedene oblike rada učenici proširuju i produbljuju svoja znanja, potičući daljnji razvoj

sposobnosti obogaćenjem nastavnih sadržaja i oblika rada. Dio darovitih učenika svoj rad prezentira nastupima

na priredbama u školi, gradu i županiji (pjevački zbor, ritmika, folklor, scenske skupine, recitatori, sportske

skupine, glazbene skupine i sl.).

93

8.4. PLAN ZDRAVSTVENO-SOCIJALNE ZAŠTITE UČENIKA

Zdravstvenoj zaštiti učenika posvetit će se sva potrebna pažnja tijekom cijele godine. Najvažnije aktivnosti bit će:

organizacija sistematskih pregleda učenika u školi

organizacija redovnih cijepljenja

sudjelovanje u raznim humanitarnim akcijama „Solidarnost na djelu“

organizacija prehrane za što veći broj učenika

organizacija ljetovanja i zimovanja prema mogućnostima

organizacija drugih akcija: zdravstvena predavanja, posjet bolesnom prijatelju i dr.

SADRŽAJ VRIJEME NOSITELJI

1. Organiziranje prehrane učenika rujan

Mara Mamuza, ravnateljica

Gordana Pavlić, tajnica

razrednici

2. Organiziranje prijevoza učenika-putnika

(školski autobus i gradski prijevoz) rujan Mara Mamuza, ravnateljica

3.

Briga o učenicima slabijeg socijalnog statusa:

evidencija, organiziranje pomoći u suradnji s Centrom

za socijalnu skrb i Crvenim križem

tijekom školske

godine


pedagoginja


Natalija Hrnkaš, socijalna

pedagoginja

razrednici

4. Osiguranje učenika rujan Gordana Pavlić, tajnica

razrednici

5.

Suradnja sa Službom za školsku medicinu – Dugo Selo

(u nastavku plan aktivnosti) i Zavodom za javno

zdravstvo Zagrebačke županije

tijekom školske

godine



pedagoginja



pedagoginja

6. Vođenje brige o sigurnosti učenika u prometu u

suradnji s Policijskom postajom Dugo Selo

tijekom školske

godine



pedagoginja

7. Održavati zdravstveno – higijenske uvjete učenika i

roditelja u školi i izvan škole

tijekom školske

godine



pedagoginja

razrednici

8. Upućivati učenike u zdravstvene ustanove prema potrebi


pedagoginja



pedagoginja

razrednici

9.

Provoditi zdravstveno-ekološko informiranje učenika i

roditelja (u suradnji s Domom zdravlja Dugo Selo,

Crvenim križem Dugo Selo)

− cijepljenje protiv humanog papiloma virusa

(HPV)

tijekom školske

godine


pedagoginja



pedagoginja

94

− Nacionalni program Zubna putovnica Anja Ottopal Petračić, školska

liječnica

10.

Uključivanje učenika u akcije uređivanja okoliša škole i

mjesta

− sudjelovanje u ekološkoj akciji „Zelena čistka“

rujan – studeni



pedagoginja

razrednici

11. Informirati učenike o mogućnostima zimovanja i

ljetovanja siječanj, lipanj



pedagoginja

12. Uključivati učenike u rekreativne zimske i proljetne

praznike siječanj, travanj

Jozo Jurković, učitelj TZK-a

Matej Mišković, učitelj TZK-a

13. Upoznati učenike s problemima i opasnostima koje ga

okružuju (oružje, pirotehnika)

tijekom školske

godine

Mara Mamuza, ravnateljica, u

suradnji s PP Dugo Selo

14.

Voditi brigu o dobrim odnosima između učenika,

učenika – učitelja te roditelja i škole (predavanja,

proučavanje literature)

tijekom školske

godine



pedagoginja



pedagoginja

15.

Pružanje pomoći novim učenicima – pomoć u učenju

- psihološka pomoć pri snalaženju u novoj školskoj i

životnoj sredini

- briga o zdravlju (redoviti pregledi i cijepljenja)

- briga o dobrim odnosima s drugim učenicima

tijekom školske

godine



pedagoginja



pedagoginja

razrednici

16. Poticati međugeneracijsku solidarnost kod učenika tijekom školske

godine


pedagoginja



pedagoginja

razrednici u suradnji sa Crvenim

križem

17. Uključiti učenike u akciju „Solidarnost na djelu“ listopad

Gordana Kocaj, predsjednica

Crvenog križa Dugo Selo


pedagoginja

razrednici

95

8.5. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAMI

8.5.1. PROGRAM PREVENCIJE ZLOUPORABE SREDSTAVA OVISNOSTI

Cilj školskog preventivnog programa jest smanjivati interes djece i mladih za uzimanje sredstava

ovisnosti (alkohol, cigarete, droge) te općenito unapređivati i štititi zdravlje mladih.

8.5.1.1. OBVEZNI PROGRAM PREVENCIJE KROZ NASTAVNE PREDMETE Program prevencije ostvaruje se putem nastavnih predmeta, posebice u nastavi prirode i biologije

(nastavne teme o tijelu, zdravlju, sazrijevanju, alkoholu, pušenju i drogama, zaštiti okoliša, spolnim odnosima, virusima, bolestima živčanog sustava, zdravim navikama i sl.), kemije i TZK (o lijekovima i dopingu), zatim hrvatskog jezika, likovne i glazbene kulturu te Nastavnim planom i programom Zdravstvenog odgoja te Građanskog odgoja.

8.5.1.2. RAD S UČENICIMA NA SATIMA RAZREDNIKA Cilj rada s učenicima na satima razrednika je prevencija zlouporabe sredstava ovisnosti, promicanje

zdravih stilova života te smanjivanje broja učenika koji ulaze u prvi eksperiment sa sredstvima ovisnosti. Program rada na satima razrednika obuhvaća teme:

empatija, tolerancija, prihvaćanje različitosti

prevencija nasilja

odnosi s roditeljima

rad na sebi

zdravlje i ovisnosti

Ciljane preventivne aktivnosti s učenicima na Satovima razrednika održavaju se tijekom obilježavanja Mjeseca borbe protiv ovisnosti (od 15. 11. do 15. 12.) te ih u suradnji s razrednicima provode stručne suradnice.

8.5.1.3. ORGANIZACIJA SLOBODNOG VREMENA UČENIKA I IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI Izvannastavne aktivnosti pružaju mogućnost samopotvrđivanja djece, potiču zdrave odnose među

članovima grupe, osjećaj pripadnosti i ispunjenosti. Mnoge aktivnosti odvijaju se u prirodi (sportski klubovi, ekološke grupe), što pozitivno utječe na zdravlje mladih ljudi.

8.5.1.4. SURADNJA S RODITELJIMA S roditeljima surađuju prvenstveno razrednici, ostali predmetni učitelji, stručne suradnice

(pedagoginja, psihologinja i socijalna pedagoginja) te vanjski suradnici – školska liječnica, djelatnici Službe za prevenciju MUP-a. Rad se organizira putem individualnih sastanaka, roditeljskih sastanaka, radionica za roditelje, savjetovališta za roditelje. Znakovi za pojačano djelovanje i potrebu za pomoći djetetu su:

neopravdani izostanci s nastave

znakovi depresivnosti djeteta

školski neuspjeh

agresivni oblici ponašanja

eksperimentiranje s alkoholom, duhanom, drogom

96

ostali oblici neprimjerenog ponašanja

8.5.1.5. PLAN EVAKUACIJE Evakuacija zaposlenika i drugih osoba je organizirano napuštanje mjesta rada i radnog okoliša prije nego što

nastupi opasnost za njihovo zdravlje i život zbog iznenadnog događaja (opasnosti).

Spašavanje je pružanje pomoći radnicima i učenicima koje se ne mogu same evakuirati, pružanje prve pomoći

ozlijeđenim osobama i otklanjanje nastalih opasnosti.

Plan evakuacije i spašavanje sastoji se od dva osnovna dijela:

− tekstualni dio,

− grafički dio.

Tekstualni dio plana evakuacije i spašavanja daje popis objekta, broj osoba u objektima te utvrđuje koje

opasnosti mogu nastupiti na njima, mjere zaštite, organizacija evakuacije i spašavanja, opremu potrebnu za

evakuaciju i spašavanje koju osigurava ravnatelj, mjere pripravnosti, uzbunjivanje i mobilizaciju ekipa za

provođenje evakuacije i spašavanja, provedbu evakuacije i spašavanja, putove evakuacije, zborna mjesta,

mjere pripravnosti, osposobljavanje osoba, čuvanje ključeva važnih prostorija i prostora , sudjelovanje

vatrogasnih postrojbi, jedinica zaštite i spašavanja, državnih organa i pravnih osoba.

Grafičkim dijelom plana su prikazani svi elementi potrebni za evakuaciju i spašavanje, putovi evakuacije,

pozicija sredstava za početno gašenje požara i prostori zaštićeni istom, pozicije telefonskih aparata za dojavu i

alarmiranje, pozicije panične rasvjete, pozicije uređaja i opreme koji sadrže zapaljive tekućine, mjesta

okupljanja evakuiranih osoba, nazivi važnijih dijelova postrojenja i prostorija.

Plan evakuacije i spašavanja valja usklađivati nakon svake novonastale izmjene koja utječe na evakuaciju i

spašavanje osoba i imovine u objektima, po potrebi nakon izvršene vježbe evakuacije i spašavanja, te jednom

godišnje valja preispitati njegov sadržaj i po potrebi unijeti izmjene i dopune.

U Osnovnoj školi Josipa Zorića, Dugo Selo ustrojava se jedna ekipa za evakuaciju i spašavanje. Voditelj

daje zapovijed za mobilizaciju osoba i rukovodi akcijom evakuacije i spašavanja, u slučaju njegove odsutnosti

navedene obveze preuzima zamjenik, odnosno član ekipe prema redoslijedu u tablici. U slučaju potrebe, osim

mobilizacije navedene ekipe, voditelj ekipe za evakuaciju i spašavanje dati će nalog za mobilizacijom dodatnog

broja radnika koji se priključuju ekipi koja čine temeljnu snagu za evakuaciju i spašavanje u objektu Osnovne

škole Josipa Zorića, Dugo Selo.

97

EKIPA ZA EVAKUACIJU I SPAŠAVANJE

Redni

broj Ime i prezime Napomena

1. Siniša Kljajić voditelj

2. Tomislav Leko zamjenik voditelja

3. Marijana Tečić član

4. Darija Sever član

5. Martina Jenik Pelivanović član

6. Krešo Urek član

7. Ivan Klasnić član

8. Marina Perković član

9. Ivana Matešić član

10. Alenka Kukec član

11. Matej Mišković član

12. Nenad Židak član

13. Barbara Biđin član

98

8.5.2. PROGRAM PREVENCIJE NEPRIHVATLJIVIH I NASILNIČKIH OBLIKA PONAŠANJA

8.5.2.1. CILJEVI PROGRAMA Ciljevi programa: usmjeravanje učenika na društveno prihvatljive oblike ponašanja, učenje i vježbanje životnih vještina, promicanje zdravih stilova života, odgoj zdravih osoba sposobnih za nošenje sa životnim iskušenjima, a što pridonosi prevenciji ovisnosti, prevenciji svih oblika neprihvatljivih ponašanja, kao i povećanju sigurnosti u odgojno-obrazovnim ustanovama.

Ciljevi rada s učenicima:

ukloniti/smanjiti neprihvatljive oblike ponašanja i povećati učestalost prosocijalnih ponašanja

naučiti vještine nenasilne komunikacije, tolerancije, suradnje, empatije, sprečavanja i rješavanja sukoba

unaprijediti samopoštovanje, međusobno poštovanje i samopouzdanje djece te razviti njihovu pozitivnu sliku o sebi

unaprijediti samodisciplinu i samokontrolu ponašanja

poticati samostalnost i neovisnost

svim učenicima osiguravati boravak u školi kao mjestu sigurnosti i međusobne tolerancije, putem promicanja načela nenasilja

prepoznavati već postojeće nasilje u školi i djelovati prema unaprijed dogovorenim koracima koji se tiču postupanja u slučajevima nasilja u školi

poticati i ohrabrivati učenike da odraslim osobama u školi prijavljuju nasilnička ponašanja, kako bi se spriječio nasilnik, a žrtvi pružila odgovarajuća pomoć i zaštita

adekvatno nadzirati sve prostore u školi, a posebno ona mjesta koja su potencijalne lokacije napada i zastrašivanja (školski WC, svlačionice, garderobe)

senzibilizirati sve učenike o pojavnim oblicima nasilničkog ponašanja i posljedicama koje ostavlja na žrtvu i nasilnika.

Ciljevi rada s roditeljima:

unaprijediti saznanja roditelja o razvojnim procesima

razviti vještine djelotvorne komunikacije s djecom

senzibilizirati roditelje za prepoznavanje ranih znakova neprihvatljivih oblika ponašanja

pružiti podršku roditeljima u rješavanju problema

senzibilizirati sve roditelje o pojavnim oblicima nasilničkog ponašanja i posljedicama koje ostavlja na žrtvu i nasilnika.

Ciljevi rada s učiteljima: Jačati kompetencije učitelja kroz:

razvijanje vještina djelotvorne komunikacije s učenicima, roditeljima i kolegama

usvajanje znanja i vještina potrebnih za razumijevanje učenika i njegovog ponašanja, za stimulaciju zdravog psihosocijalnog razvoja djece, za poticanje razvoja samodiscipline i kreativnosti učenika, za stimulaciju pozitivne atmosfere u razredu te za prevenciju i rješavanje problema i konflikata

edukacije učitelja za provedbu pedagoških radionica na satu razrednog odjela te interaktivnog pristupa na slobodnim aktivnostima i u redovnoj nastavi

senzibiliziranje učitelja za prepoznavanje ranih znakova neprihvatljivih oblika ponašanja i prepoznavanje pojedinaca kojima je potrebno posebno razumijevanje, pristup i zaštita

edukacije nastavnog osoblja i razvijanja strategija postupanja protiv nasilja te njihove primjene u svakodnevnom životu i radu škole

99

senzibilizaciju svih djelatnika škole (nastavnog i nenastavnog osoblja) o pojavnim oblicima nasilničkog ponašanja i posljedicama koje ostavlja na žrtvu i nasilnika.

Zadaće programa:

spriječiti razvoj neprihvatljivih oblika ponašanja ranim otkrivanjem i uključivanjem u stručni tretman

savjetodavni rad s učenicima i njihovim roditeljima

razvijati životne i socijalne vještine učenika

poticati učenike na usvajanje konstruktivnih načina ponašanja i reagiranja na uznemirujuće i stresne situacije

organizirati slobodno vrijeme

pružiti učenicima topao, podržavajući pristup i iskrenu brigu za njih kako bi uspješno formirali pozitivne stavove o sebi i drugima te kako bi ih se osposobilo da se lakše priklone prihvatljivim i nerizičnim izborima

promovirati školu kao ustanovu s nultom tolerancijom na nasilje

osvijestiti da nasilje nije dozvoljeno, kako kod djece, tako i kod odraslih, te vlastitim primjerom (tj. ponašanjem djelatnika škole) dati model nenasilnog i pozitivnog ponašanja i uzajamnog poštovanja

omogućiti otvoreno progovaranje o nasilju

provoditi odgovarajući nadzor potencijalnih mjesta napada i zastrašivanja

otkrivati nasilničke oblike ponašanja i, dosljedno i kontinuirano, reagirati na njih

održavati sat razrednika na temu nasilja među djecom, pojavne oblike nasilja i strategije ponašanja koja doprinose smanjenju njihove učestalosti

prenositi pozitivne poruke i savjetovati učenike i adekvatnom načinu rješavanja problema putem odgovora na pitanja u sandučiću povjerenja, koji predstavlja mogućnost anonimnog prijavljivanja nasilničkog ponašanja (projekt „Joško“)

poticati uzajamnu podršku i razumijevanje te poučavati socijalnim vještinama, uključivanjem «izoliranih» učenika u slobodne aktivnosti

usmjeravati učenike na empatiju i pružanje podrške učenicima koji su žrtve nasilja

osigurati i pružati savjetodavnu pomoć učenicima koji se nasilnički ponašaju i njihovim žrtvama

senzibilizirati roditelje za problematiku nasilničkog ponašanja i strategije pružanja savjetodavnih i interventnih oblika pomoći

ostvariti kvalitetnu suradnju i komunikaciju nastavnog osoblja, učenika i roditelja.

Škola je odgovorna za nasilje koje se događa u samoj školi ili u njenoj neposrednoj okolini. Ravnatelj, učitelji, stručni suradnici i drugo osoblje škole dužni su spriječiti i zaustaviti svaki oblik nasilja u školi te, prema potrebi, surađivati s policijom i Centrom za socijalnu skrb.

100

Preventivni programi – rad s učenicima

RAD S UČENICIMA

Aktivnost Razred Voditelji Suradnja

EMICA- razvoj Emocionalnih vještina

putem igrICA 3. r.


pedagoginja razrednici

e-Sigurnost i medijska pismenost –

radionice za učenike 6. r. Nataša Klarić, psihologinja razrednici

Učimo učiti – radionica za učenike 5. r. Martina Jenik Pelivanović,

pedagoginja razrednici

Medijacija 4. r.


pedagoginja


pedagoginja

razrednici

„PIA” – Prevencija i alternativa 6. r. Službenici PUZ-a

razrednici Martina Jenik Pelivanović, pedagoginja Natalija Hrnkaš, socijalna pedagoginja

„MAH-1” – mogu ako hoću - 1 4. r. Službenici PUZ-a

razrednici


pedagoginja


pedagoginja

„Znam što je, ne diram, opasno je” 5. r Službenici PUZ-a

razrednici


pedagoginja


pedagoginja

Program prometne kulture za najmlađe 2. r. Jumicar

razrednici


pedagoginja

Pravilno pranje zuba po modelu 1. r Anja Ottopal Petračić,

školska liječnica razrednici

Promjene vezane uz pubertet, spolno zdravlje

8. r Anja Ottopal Petračić,

školska liječnica razrednici

Europski školski sportski dan 1. – 8. r MZO razrednici

Pravilnici i protokoli koji se primjenjuju u školi

1. – 8. r razrednici Martina Jenik Pelivanović,

pedagoginja

Međupredmetne teme:

osobni i socijalni razvoj

učiti kako učiti

građanski odgoj i obrazovanje

zdravlje

poduzetništvo

uporaba ikt-a

održivi razvoj

Cijepljenje protiv humanog papiloma

virusa (HPV-a)

1. – 8. r. razrednici


pedagoginja


pedagoginja


Anja Ottopal Petračić,

školska liječnica

101

Volonterski projekti i aktivnosti

(izrada prigodnih darova za prodajno-

izložbenu manifestaciju Anđelek fest,

humanitarna akcija sakupljanjem čepova

do lijekova, posjet Dnevnom centru

Stančić, prikupljanje sredstava za pomoć

obiteljima slabijeg imovinskog statusa,

posjet skloništu za nezbrinute životinje

Dumovec, ples za Afriku...)

1. – 8. r.

Nikolina Ćerlek,

koordinatorica

Volonterskog kluba

Silvana Piljić, voditeljica

učeničke zadruge Zorka

Željkica Bradarić,

voditeljica Vjeronaučnih

aktivnosti

Sanja Premuž, voditeljica

Aromaterapijskog tima


pedagoginja


pedagoginja


Ivan Klasnić, šk. knjižničar

Lada Grdan, šk. knjižničarka

Rad s potencijalno darovitim učenicima 5. r. Nataša Klarić, psihologinja razrednici

Interdisciplinarna terenska nastava u

Edukacijskom centru Hrvatskog Crvenog

križa

7.r Hrvatski Crveni križ razrednici

Međunarodni dan tolerancije Vijeće

učenika


pedagoginja


pedagoginja


razrednici

Dan ružičastih majica 4. r


pedagoginja


pedagoginja


razrednici

Posjet kazališnoj predstavi na temu

vršnjačkog nasilja 8. r razrednici


pedagoginja


pedagoginja


Školski pano (razne zanimljivosti,

informativni letci i brošure, edukativni

plakati)

1. – 8. r.


pedagoginja


pedagoginja


razrednici

Sociometrijska ispitivanja

1. – 8. r.,

prema

potrebi

razrednici


pedagoginja


pedagoginja


Učenička zadruga Zorka 1. – 8. r. Silvana Piljić, voditeljica

učeničke zadruge Zorka razrednici

Produženi stručni postupak za učenike s

teškoćama u posebnom razrednom odjelu 1. – 8. r.

Nevena Barišić, socijalna

pedagoginja i voditeljica

produženog stručnog

postupka

predmetni učitelji

Ivana Jerbić Šarić, učiteljica

razredne nastave

102

Preventivni programi – rad s roditeljima

RAD S RODITELJIMA

Aktivnost Voditelj / organizator

/ koordinator Suradnja

Suradnja s

vanjskim

stručnjacima

Savjetodavni rad s roditeljima

Martina Jenik

Pelivanović, pedagoginja


pedagoginja

Nataša Klarić,

psihologinja

razrednici

Anja Ottopal

Petračić, školska

liječnica

CZSS

Roditeljski sastanak za 3. i 4. razrede –

odgojni stilovi i korištenje interneta na djeci

primjeren način

Martina Jenik

Pelivanović, pedagoginja


pedagoginja

Nataša Klarić,

psihologinja

razrednici -

Predavanje na Vijeću roditelja – primjer

dobre prakse škola u kojima se mobiteli ne

koriste

(svrha: kvalitetnija interakcija među

učenicima i stvaranje pozitivne školske

klime)


pedagoginja

Martina Jenik

Pelivanović,

pedagoginja

Nataša Klarić,

psihologinja

Osnovna škola

Ivan Benković

MAH – 2 – Preventivni program –

predavanje za roditelje učenika 6. razreda:

„Problemi nasilja i ovisnosti aspekta

policijskog postupanja”

Policijska uprava

zagrebačka

razrednici

Martina Jenik

Pelivanović,

pedagoginja

Policijska uprava

zagrebačka

Preventivni programi – rad s učiteljima

RAD S UČITELJIMA

Aktivnost Voditelj / organizator

/ koordinator Suradnja

Suradnja s vanjskim

stručnjacima

Podrška učiteljima u radu s

učenicima s problemima u

ponašanju te podrška

učiteljima koji rade u

posebnom razrednom

odjelu (5.5., 6.6.)

Natalija Hrnkaš, socijalna pedagoginja


Nevena Barišić, socijalna pedagoginja i

voditeljica produženog stručnog postupka

Martina Jenik Pelivanović, pedagoginja

predmetni

učitelji

Ivana Jerbić

Šarić, učiteljica

razredne

nastave

vanjske institucije i

predavači

103

Suradnja s ustanovama

USTANOVA KONTAKT OSOBA KONTAKT

Centar za socijalnu skrb Dugo Selo socijalne radnice i psihologinja 01/2753-802

MUP, Odjel za maloljetnike Manuela Nikolić 01/4570-917

Zavod za javno zdravstvo – školska medicina dr. Anja Ottopal Petračić 01/2780-211

Služba za prevenciju i izvanbolničko liječenje ovisnosti psihologinja, liječnik 01/2759-061

104

8.5.2.3. PROGRAM SPECIFIČNIH I PREVENTIVNIH MJERA ZDRAVSTVENE ZAŠTITE UČENIKA OSNOVNE ŠKOLE

Temeljem Plana i programa mjera zdravstvene zaštite iz obveznog zdravstvenog osiguranja (NN 126/06. http://narodne-novine.nn.hr/default.aspx ) u okviru Programa mjera za djelatnost preventivno-odgojnih mjera za zdravstvenu zaštitu školske djece i studenata, za učenike osnovnih škola predviđene su tijekom školske godine sljedeće mjere:

1. Sistematski pregledi

- prije upisa u prvi razred - učenika 5. razreda u svrhu utvrđivanja psihofizičkog razvoja - učenika 8. razreda (profesionalna orijentacija)

Sistematski pregledi učenika u pravilu se provode u prostorijama Službe za školsku medicinu uz nazočnost učitelja ili razrednika.

2. Ostali preventivni pregledi

1. kontrolni pregledi nakon sistematskih pregleda prema medicinskoj indikaciji 2. namjenski pregledi i izdavanje potvrda i mišljenja: - prije upisa u srednju školu ako to zahtijeva odabir zanimanja - prije cijepljenja u svrhu utvrđivanja kontraindikacija za cijepljenje - prije prijema u đački dom - ostali namjenski pregledi i izdavanje potvrda na zahtjev prema zdravstvenoj ili socijalnoj indikaciji

3. Probiri u tijeku osnovnog školovanja (screeninzi)

- oštrina vida, poremećaji vida na boje za učenike 3. razreda - deformacije kralježnice, rast i razvoj za učenike 6. razreda

Skrininzi učenika se provode u pravilu za vrijeme trajanja nastave u prostorijama zdravstvene organizacije ili prikladnim prostorijama škole.

4. Zdravstvena i tjelesna kultura

- pregled za utvrđivanje zdravstvenog stanja i sposobosti za prilagođeni program TZK onih učenika koji iz zdravstvenih razloga ne mogu pratiti redovni program te njihovo praćenje

- pregled prije natjecanja u školskim sportskim klubovima

5. Mjere zaštite od zaraznih bolesti

1. Cijepljenje i docjepljivanje učenika prema Programu obveznog cijepljenja: - pri upisu u 1.razred protiv ospica, rubeole i zaušnjaka - 1. razred protiv dječje paralize - 6. razred protiv Hepatitisa B (tri doze) djece koja nisu cijepljena u dojenačkoj dobi - 8. razred protiv difterije, tetanusa i dječje paralize - 8. razred protiv HPV infekcije deveterovalentnim cjepivom – preporučeno, dobrovoljno i besplatno

cijepljenje za djevojčice i dječake Cijepljenje učenika provodi se u skladu s Provedbenim programom obveznog cijepljenja u Hrvatskoj za tekuću kalendarsku godinu, obavlja se u pravilu za vrijeme trajanja nastave u prostorijama zdravstvene organizacije ili prikladnim prostorijama škole. Škole su dužne na temelju primljene obavijesti dovesti na cijepljenje sve učenike koji podliježu obveznoj imunizaciji (Zakon o zaštiti pučanstva od zaraznih bolesti NN 70⁄07., Pravilnik o načinu provođenja imunizacije, seroprofilakse i kemoprofilakse protiv zaraznih bolesti te o osobama koje se moraju podvrgnuti toj obvezi NN 103⁄13).

2. Kontrolni pregledi pri pojavi zarazne bolesti u školi i poduzimanje manjih protuepidemijskih mjera.

6. Zaštita i unapređenje školskog okoliša

- higijenska kontrola škole, nadzor nad prehranom učenika, kontrola uvjeta obrazovanja za učenike s posebnim potrebama

7. Savjetovališni rad

- odvija se u izdvojenom i oglašenom vremenu za savjetovanje kao i prema potrebi u svrhu pomoći i rješavanju temeljnih problema s kojima se susreću djeca, adolescenti, njihovi roditelji, skrbnici, nastavnici i učitelji: prilagodba na školu, školski neuspjeh, poremećaji ponašanja, problemi razvoja i sazrijevanja, kronični poremećaji zdravlja, zaštita reproduktivnog zdravlja i planiranje obitelji, zlouporaba psihoaktivnih droga i drugi oblici ovisnosti, problemi mentalnog zdravlja i dr.

8. Zdravstveni odgoj i promicanje zdravlja

http://narodne-novine.nn.hr/default.aspx

105

- odvija se kao zasebna aktivnost i/ili integrirana u sistematske preglede ili ostale aktivnosti, u skladu s Nastavnim planom i programom zdravstvenog odgoja za osnovne i srednje škole

9. Teme za učenike

1. razred: „Osobna higijena/Pravilno pranje zubi po modelu“ 3. razred: „Pravilna prehrana/Skrivene kalorije“ 5. razred: „Promjene vezane uz pubertet i higijena“ 8. razred: „Spolno prenosive bolesti i AIDS“

10. Roditeljski sastanci

8. razred: „Cijepljenje protiv HPV infekcije“

11. Utvrđivanje psihofizičke sposobnosti učenika i primjerenog oblika školovanja

- dio je rada Stručnih povjerenstava (Stručno povjerenstvo škole i Stručno povjerenstvo Ureda) za utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta sukladno Zakonu o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi, pročišćeni tekst (NN 126/2012), Pravilniku o osnovnoškolskom i srednjoškolskom odgoju i obrazovanju učenika s teškoćama u razvoju (NN 24/15) i Pravilniku o postupku utvrđivanja psihofizičkog stanja djeteta, učenika te sastavu stručnih povjerenstava (NN 67/2014)

106

8.5.3. PLAN RADA MLADEŽI CRVENOG KRIŽA DUGO SELO

Rad s mladeži Crvenog križa provodit će se u četiri osnovne škole na našem području te u srednjoj

školi u Dugom Selu. Rad će se odvijati u grupama s članovima Crvenog križa te po razredima za svu ostalu školsku djecu.

VRIJEME REALIZACIJE SADRŽAJI / AKTIVNOSTI

rujan − uključivanje novih članova − osnivanje grupa i ekipa te nastavak rada već oformljenih grupa − dan Prve pomoći

listopad − akcija „Solidarnost na djelu 2019.“ − obilježavanje Dana dobrovoljnih darivatelja krvi, 25. listopada − obilježavanje 140 Hrvatskog Crvenog križa

studeni, prosinac

− obilježavanje važnijih datuma: Dana borbe protiv AIDS-a, Dana prava čovjeka

− aktivno sudjelovanje pri obilježavanju Dana invalida – predavanja, akcije, posjete obiteljima i sl.

− posjet obiteljima i ustanovama povodom Božića − sudjelovanje u humanitarnim akcijama Crvenog križa

siječanj − radionice tijekom zimskih praznika

veljača − međuškolsko natjecanje mladih HCK

ožujak − uključenje u akciju „Dan narcisa“ − proljetna akcija prikupljanja pomoći

travanj − posjet obiteljima povodom Uskrsa − međužupanijsko natjecanje mladih HCK

svibanj, lipanj

− obilježavanje tjedna Crvenog križa − upoznavanje sa pokretom Crvenog križa i Crvenog polumjeseca učenika

1.-ih razreda − sudjelovanje u Smotri prve pomoći − ljetne radionice Kluba mladih Crvenog križa

srpanj, kolovoz − ljetovanje u Kampu Crvenog križa u Selcu − ljetne radionice Kluba mladih Crvenog križa − obilježavanje Dana mladih i Dana volontera

siječanj – lipanj

− predavanje „Spolnost žene“ za učenice 8. razreda − senzibilizacija za potrebe osoba s Invaliditetom za 2. razrede − pripreme za krizne situacije i katastrofe − aktivnosti na prevenciji ovisnosti


− volonterska druženja i edukacije − edukacija iz prve pomoći i rada s AVD-om - učenici − edukacija iz prve pomoći i rada s AVD-om za djelatnike škola

107

8.6. ANTIKORUPCIJSKI PROGRAM

Škola kao javna ustanova u okviru obavljanja javne službe dužna je poduzimati preventivne mjere i djelovati na suzbijanju korupcije koja se može definirati kao svaki oblik zlouporabe ovlasti radi osobne ili skupne koristi, a na štetu društvene zajednice. Aktivnosti i mjere protiv korupcije u školi se poduzimaju na nekoliko područja rada:

1. UPRAVLJANJE ŠKOLOM a. Odgovorno i zakonito postupanje pri donošenju odluka:

- u sferi materijalnog poslovanja škole: - pri raspolaganju sredstvima škole - slklapanju pravnih poslova u ime i za račun škole - otuđivanju ili opterećivanju pokretnih stvari i nekretnina škole - odlučivanju o davanju u zakup ili najam prostora škole - odlučivanju o drugim aktivnostima škole (izlet, ekskurzije i sl.)

- u sferi zasnivanja radnih odnosa: - u cjelokupnom postupku zasnivanja radnih odnosa postupanje prema

važećim zakonskim i podzakonskim propisima uz primjenu etičkih i moralnih načela

b. U radu i poslovanju - postupanje prema zakonskim i podzakonskim propisima - pridržavanje propisanih postupaka - postupanje prema načelu savjesnosti, poštenja i pravilima struke - raspolaganje sredstvima škole prema načelu dobrog gospodara

c. Odgovornost u trošenju - racionalno raspolaganje imovinom i sredstvima škole - postupanje prema važećim propisima - provedba zakonom propisanih postupaka

2. OBAVLJANJE RAČUNOVODSTVENIH POSLOVA

- postupanje prema važećim zakonima i podzakonskim propisima - vođenje propisanih evidencija i redovito izvješćivanje nadležnih službi - pridržavanje zakonom propisanih postupaka - postupanje prema načelu savjesnosti, poštenja i pravilima struke

3. OBAVLJANJE TAJNIČKIH POSLOVA

- postupanje prema važećim zakonima i podzakonskim propisima - pridržavanje zakonom propisanih postupaka - postupanje prema načelu savjesnosti, poštenja i pravilima struke

4. ODGOJNO-OBRAZOVNI POSLOVI

- ukazivanje na korupciju kao društveno neprihvatljivo ponašanje - razvijanje visoke svijesti o štetnosti korupcije - edukacija o budućim mogućim načinima sprječavanja korupcije

5. NADZOR

108

Nadzor koji nad radom i poslovanjem škole vrše nadležne službe ima važnu ulogu u sprječavanju korupcije, kao i eventualnom registriranju postojećih problema te poticanju i sudjelovanju na njihovom otklanjanju.

a) inspekcijski nadzor b) revizija materijalnog poslovanja

6. CILJEVI Kontinuiranim djelovanjem u borbi protiv korupcije, zakonitim postupanjem u svim područjima rada, preventivnim djelovanjem, odgojno-obrazovnim aktivnostima na razvijanju moralnih i društvenih vrijednosti kod učenika od najranije dobi moguće je realizirati ciljeve u borbi protiv korupcije:

- odbijanje sudjelovanja u korupciji - suradnja s tijelima nadležnim za borbu protiv korupcije - antikoruptivni rad i poslovanje škole

109

8.7. PROGRAM PROVOĐENJA ZAŠTITE OKOLIŠA

Cilj programa: njegovati eko svijest, život u zdravom okolišu, zdravi život. Zadatak programa: razviti eko svijest kod svih sudionika odgojno-obrazovnog procesa. Realizacija programa: u okviru redovnog plana i programa, na satovima razrednika, u okviru izvannastavnih aktivnosti, na sjednicama Učiteljskog vijeća, na aktivima razredne i predmetne nastave te kroz ostale djelatnosti škole. Programom su obuhvaćeni svi učenici od 1. do 8. razreda, učitelji i roditelji. Evaluacija se izvodi redovno u godišnjem izvješću o radu Škole. U provođenju programa škola surađuje sa stručnim institucijama (Ministarstvo zaštite okoliša, prostornog uređenja i graditeljstva, Uredom za društvene djelatnosti Zagrebačke županije, eko-organizacijama, raznim udrugama za zaštitu okoliša, Društvom prijatelja prirode i sl.)

8.8. PLAN SLOBODNIH IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI

8.8.1. RAZREDNA NASTAVA

NAZIV IZVANNASTAVNE

AKTIVNOSTI RAZRED

Planirani broj sati NOSITELJ/ICA T G

1. Ana Ladan (Slađana Merkaš) 1.a 1 35 Likovna skupina

2. Danijela Medaković 1.c 1 35 Plesna skupina

3. Marija Bićanić 1.d 1 35 Pričaonica

4. Ivana Matešić 1.e 1 35 Kreativna skupina

5. Mirela Škarić 2.a 1 35 Sportska skupina

6. Sonja Ivančević 2.b 1 35 Dramska skupina

7. Lidija Relić 2.c 1 35 Plesna skupina

8. Aleksandra Vajzović-Carić 2.d 1 35 Likovna skupina

9. Natalija Hršak 2.e 1 35 Mali vrtlari

10. Marija Sekur Harcet 3.a 1 35 Kreativna radionica

11. Elvira Kopun 3.b 1 35 Pjevačka skupina

12. Petra Relić 3.c 1 35 Plesna skupina

13. Marijana Tečić 3.d 1 35 Mali zeleni

14. Ivana Protuđer 3.e 1 35 Dramska skupina

15. Gordana Takač Tominac 4.a 1 35 Likovna skupina

16. Ada Trbović 4.b 1 35 Kreativna skupina

17. Dubravka Vuković 4.c 1 35 Likovna skupina

18. Alenka Kukec (Marijana Klenkar) 4.d 1 35 Kreativna skupina

19. Marina Perković 4.e 1 35 Pjevačka skupina

20. Ivana Jerbić Šarić f-M 1 35 Kreativna skupina

21. Silvana Piljić 1. 4. r. 1 35 Učenička zadruga Zorka

UKUPNO 21 735

110

8.8.2. PREDMETNA NASTAVA

NAZIV IZVANNASTAVNE

AKTIVNOSTI RAZRED

Planirani broj sati NOSITELJ/ICA T G

1. Radoznali reporteri 5. – 8. razredi 2 70 Dragana Radovan (Katarina Popić)

2. Radoznali reporteri 5. – 8. razredi 2 70 Lada Grdan

3. Dramska skupina 5. – 8. razredi 1 35 Marijana Balšić

4. Recitatori 6. i 7. razredi 1 35 Dragana Radovan Marković

5. Recitatori 5. – 8. razredi 1 35 Dijana Mihelčić

6. Keramička skupina 5. – 8. razredi 3 105 Barbara Biđan

7. Animatorska skupina 5. – 8. razredi 1 35 Juliana Kučan

8. Školski orkestar 4. – 8. razredi 1 35 Tena Čačić

9. Zbor 4. – 7. razredi 2 70 Marija Krnić (Marija Šarkanj)

10. Zbor 8. razredi 2 70 Marija Šarkanj

11. Mali svirači 4. – 8. razredi 1 35 Marija Krnić (Marija Šarkanj)

(Tena Čačić)

12. Zabavna matematika 5. – 8. razredi 2 70 Helena Kotarski

13. Matematika + 6. razredi 2 70 xy (Katica Bahlen)

14. Robotika 5. – 8. razredi 2 70 Bruno Vuletić

15. Mladi ekolozi 6. i 8. razredi 2 70 Ankica Vidak

16. Vrtlari 7. razredi 2 70 Marina Basrek

17. Prva pomoć 6., 7. i 8. razredi 2 70 Nenad Židak

18. Astronomi 7. i 8. razredi 2 70 Sanja Hmura Meić

19. Eko skupina 7. i 8. razredi 2 70 Snježana Mandarić

20. Zavičajno-povijesna skupina 5. i 7. razredi 1 35 Ksenija Tomašić

21. Zavičajno-povijesna skupina 6. i 8. razredi 1 35 Danijela Župetić

22. Mladi geografi 6. i 8. razredi 2 70 Nataša Čajić-Kresonja

23. Meteorološka skupina 5. – 8. razredi 1 35 Siniša Kljajić

24. Vjeronaučno-kreativna skupina 6. razredi 2 70 Ivan Dukmenić

25. Vjeronaučne aktivnosti 8. razredi 2 70 Željkica Bradarić

26. Ministranti 1. – 8. razredi 2 70 s. Ankica Juranović

27. Mladi knjižničari 6. i 8. razredi 1 35 Ivan Klasnić

28. Mali poduzetnici 6. i 7. razredi 1 35 Silvana Piljić

29. Ja volontiram 6. i 8. razredi 1 35 Nikolina Ćerlek

30. Mladi tehničari 5. – 8. razredi 1 35 Tomislav Leko

31. Košarka – m 5. – 8. razredi 2 70 Jozo Jurković

32. Odbojka – ž 5. – 8. razredi 1 35 Matej Mišković

33. Rukomet – m 5. – 8. razredi 1 35 Matej Mišković

34. Učenička zadruga „Zorka“ 5. – 8. razredi 1 35 Silvana Piljić

ukupno 53 1855

111

8.9. UKLJUČENOST UČENIKA U IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI

Učenici od 1. do 8. razreda se, prema osobnom interesu i odabiru te mogućnostima, uključuju u raznovrsne izvanškolske aktivnosti. Škola potiče i podržava uključivanje učenike u izvanškolske aktivnosti, radi njihove velike važnosti za cjeloukupan pozitivan rast i razvoj djece.

Učenici se u najvećem broju uključuju u raznovrsne sportske aktivnosti (nogomet, rukomet, odbojka, košarka, i sl.), glazbene aktivnosti (glazbena škola, pojedinačni instrumenti, zbor i sl.) te učenje stranih jezika.

9. RAZVOJNI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE

MISIJA ŠKOLE

Misija naše škole jest razvijati u svakom učeniku duh otvorenosti, marljivosti, odgovornosti i timskog

rada, te svjesnosti o korisnosti znanja koja stječu u školi za kasniji život. Želimo da se u našoj školi svaki učenik

osjeća sigurno, prihvaćeno i samopouzdano, te da prepoznaje i koristi svoje mogućnosti i

sposobnosti, kako bi razvijao svoje potencijale za dobrobit samoga sebe i okoline u kojoj živi i djeluje.

VIZIJA ŠKOLE

Vizija naše škole jest biti uzorna institucija u kojoj nema obrazovanja bez odgoja, a rast i razvoj se

ostvaruju kroz zajedništvo i uzajamno poštivanje interesa i potreba djelatnika, učenika, njihovih roditelja i

lokalne zajednice u kojoj djelujemo.

CILJ ŠKOLE

Cilj naše škole jest podjednako učenje prema lokalnim i globalnim trendovima u obrazovanju, uz

kvalitetan i ravnopravan suživot različitosti te poticanje rasta i razvoja svakog pojedinca (učenika, djelatnika i

roditelja) uz poštivanje njegovih osobnih sloboda i potencijala. Moto naše škole: učimo jedni od drugih!

ZELENA ŠKOLA

Naša škola stekla je status Eko-škole u proljeće 2012. godine. Cilj nam je ispuniti postavljene kriterije i

brigu za okoliš promicati kao trajnu vrijednost i način življenja. Posebna pozornost će se posvetiti pitanjima

smanjivanja i zbrinjavanja otpada. Planirane su akcije sakupljanja starog papira, elektroničkog otpada, starih

baterija i plastične ambalaže, a gotovo svake godine učenici naše škole, zajedno sa svojim učiteljima, sudjeluju

u ekološkoj akciji „Zelena čistka“ kojom se nastoji osvijestiti važnost čistog okoliša te potaknuti pojedince i

ustanove na osobni angažman u brizi za prirodu.

Godine 2015. u okviru projekta „Najljepši školski vrt“ OŠ Josipa Zorića našla se u finalu te je vrt škole

proglašen kao jedan od deset najljepših školskih vrtova u Republici Hrvatskoj, a 2016. godine je vrt Osnovne

škole Josipa Zorića osvojio Zlatnu povelju HRT-a i proglašen najljepšim školskim vrtom kontinentalne Hrvatske.

Cilj je izgraditi pozitivan sustav vrijednosti prema okolišu i osposobiti učenike za kritičko mišljenje i da

postanu zainteresirani za čuvanje okoliša - učenici Eko-škole mogu prenositi odgovornost na obitelj i širu

zajednicu. Uz navedene aktivnosti zbrinjavanja otpada, u školi se provode akcije ozelenjivanja okoliša škole –

sadnje zelenila.

SAMOVREDNOVANJE ŠKOLE

112

Samovrednovanje škole provodi Tim za kvalitetu:

Mara Mamuza – ravnateljica

Martina Jenik Pelivanović – stručna suradnica pedagoginja

Natalija Hrnkaš – stručna suradnica socijalna pedagoginja

Nataša Klarić – stručna suradnica psihologinja

Melita Lepotinec – učiteljica razredne nastave

Tomislav Leko – učitelj tehničke kulture

Nataša Čajić Kresonja – učiteljica geografije

Silvana Piljić – učiteljica njemačkog jezika

Nikolina Ćerlek – učiteljica engleskog jezika

Samovrednovanje je proces sustavnog i kontinuiranog praćenja, analiziranja i procjenjivanja

uspješnosti rada škole koji provode sve osnovne škole u Republici Hrvatskoj (članak 88. Zakona o odgoju i

obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi), a rezultati samovrednovanja, kao i svi drugi pokazatelji odgojno-

obrazovnog rada, koriste se za analizu trenutnog stanja i planiranja trajnog unaprjeđenja kvalitete rada škole.

Svrha samovrednovanja je potaknuti raspravu o kvaliteti odgoja i obrazovanja na razini škole, dobiti mišljenje

o mogućim strategijama unaprjeđenja kvalitete, uvidjeti koje su jake strane i koja područja rada treba

unaprijediti te razviti realističan i efikasan plan razvoja koji će postati dio godišnjega plana rada škole. Tim za

kvalitetu analizira i obrađuje prikupljene podatke dobivene samovrednovanjem, koji omogućuju školi da se

odrede prioritetna područja unapređenja rada škole te da se nastavi sustavno praćenje kvalitete rada škole.

113

Školske godine 2018./2019. provedeno je anonimno anketiranje učenika i učitelja, a ispitivana su ključna područja kvalitete rada škole:

UČENICI UČITELJI

Razgovori s pedagoginjom, socijalnom pedagoginjom i psiholozima. Suradnja sa stručnom službom (knjižničari)

Sigurnost u školi Suradnja s administrativnim osobljem (tajništvo i računovodstvo)

Terenska nastava, izleti Suradnja s ravnateljicom

Uređenje škole, školskog dvorišta Opremljenost škole i estetsko uređenje škole i školskog okoliša

Izbor izvannastavnih aktivnosti Suradnja s kolegama iz Stručnog aktiva

Dodatna i dopunska nastava Mogućnosti stručnog usavršavanja

Opremljenost škole, školskog okoliša Suradnja s kolegama iz Razrednog vijeća

Odnos s učiteljima i razrednicima Sigurnost u školi

Zanimljivost radionica i predavanja na SR Ugled koji škola ima u lokalnoj zajednici

Ozračje škole (školska atmosfera) Ozračje škole (školska atmosfera)

Pravednost prilikom ocjenjivanja učenika Suradnja sa stručnom službom (ped., soc. ped., psih.)

Odnos učenika prema drugim učenicima Organizacija nastave (redovne, dodatne i dopunske) i raspored

Raspored nastave Suradnja s kolegama iz Učiteljskog vijeća

Organizacija prijevoza školskim autobusom Opremljenost i dostupnost nastavnih sredstava

Održavanje discipline u razredu Uključenost škole u projekte

Kvaliteta hrane u školskoj kuhinji Kvaliteta prehrane u školskoj kuhinji Suradnja s vanjskim institucijama Odnos između učenika i učitelja (komunikacija, ponašanje, poštivanje

pravila...)

Organizacija prijevoza školskim autobusom Organizacija dežurstava Uključenost roditelja u rad škole, suradnja s roditeljima

114

Upitnicima za samovrednovanje ispitani su članovi Vijeća učenika, ukupno 33 učenika 4. – 8. razreda, te 33 učitelja, a rezultati samovrednovanja

ukazuju na generalno zadovoljstvo ispitanim područjima, poboljšanje u prosječnim ocjenama u odnosu na prošlu školsku godinu, dok su pohvale, kritike i

prijedlozi bili polazna točka za izradu Razvojnog plana škole i određivanje prioritetnih područja unapređenja kvalitete škole.

RAZVOJNI PLAN I PROGRAM ŠKOLE

PRIORITETNO

PODRUČJE

UNAPREĐENJA

CILJEVI METODE I AKTIVNOSTI ZA

OSTVARIVANJE CILJEVA

NUŽNI

RESURSI

DATUM DO

KOJEGA ĆE

SE CILJ

OSTVARITI

OSOBE

ODGOVORNE ZA

PROVEDBU

AKTIVNOSTI

MJERLJIVI

POKAZATELJI

OSTVARIVANJA

CILJEVA

Opremanje i

obogaćivanje

unutrašnjosti

škole i

školskog

dvorišta

Opremiti školsko dvorište

vanjskom učionicom,

obnoviti postojeće dotrajale

sadržaje u školi, obogatiti

unutrašnjost škole, školsko

dvorište i atrij sadržajima za

kvalitetnije provođenje

slobodnog vremena

Surađivati s lokalnom zajednicom u

opremanju škole rekreativnim

sadržajima

Vanjska

učionica,

trim staza,

sprave za

vježbanje i

sl.

Tijekom

školske

godine

2019./2020.

ravnateljica škole

djelatnici škole

Održana nastava

u vanjskoj

učionici, broj

nabavljenih

sadržaja za

korištenje u

školskom

dvorištu

Rad školske

zadruge

Razvijati kreativnost,

poduzetnost, suradnju i

timski rad, svijest o ekologiji

Suradnja s Ministarstvom znanosti i

obrazovanja i Zagrebačkom županijom

Praktičan rad u školskom dvorištu,

izrada korisnih predmeta i prodaja

Sadnice i

sjemenje za

vrt, pribor

za

održavanje

školskog

vrta

Tijekom

školske

godine

2019./2020.

ravnateljica škole

voditelj zadruge

Održavanje vrta,

voćnjaka i

povrtnjaka,

proizvodi nastali

radom u zadruzi

Prehrana

učenika

Poboljšati kvalitetu i

raznolikost obroka u školskoj

kuhinji, prilagoditi količinu

obroku učenicima nižih i viših

razreda, izraditi novi jelovnik

Formirati Povjerenstvo za školsku

prehranu, uvesti promjene u prehrani

učenika u školskoj kuhinji (količina,

način serviranja, uvođenje novih

Ljudski

resursi,

namirnice

Tijekom

školske

godine

2019./2020.

ravnateljica škole,

Povjerenstvo za

školsku prehranu

Novi jelovnik

prehrane učenika

u školskoj kuhinji,

rezultati upitnika

zadovoljstva

115

prehrane učenika u školskoj

kuhinji

namirnica u jelovnik, promjena

jelovnika)

učenika školskom

prehranom

116

10. PRILOZI Sastavni dijelovi Godišnjeg plana i programa rada Škole

1. Godišnji planovi i programi te Godišnji izvedbeni kurikulumi učitelja (nastavni predmeti, sat razrednika)

2. Rješenja o tjednim zaduženjima odgojno-obrazovnih radnika

3. Raspored sati

4. Plan evakuacije

Documents

program rada 2019./2020.os-jzorica-dugo-selo.skole.hr/upload/os-jzorica-dugo...7 dodatne i dopunske nastave kao i izvannastavnih aktivnosti. Unutrašnji prostor škole sastoji se od