Program BK di smpAcuan:

A. Kebutuhan BK di SMP

Membantu memenuhi kebutuhan organis, emosi, prestasi dan pengembangan diri.

Membantu permasalahan yang sedang dihadapi.

B. Ciri-ciri umum perkembangan peserta didik SMP

Terjadi perubahan biolagis

Perkembangan pikiran dan fantasi baru

Mulai tertarik pada lain jenis

Kepekaan berlebihan

Berkurangnya kendali ego

C. Tugas-tugas perkembangan peserta didik SMP

Mencapai perkembangan diri sebagai remaja yang beriman kepada tuhan YME

Mempersiapkan diri, menerima, dan bersifat dinamais terhadap perubahan fisik yang terjadi.

Mencapai hubungan yang baik dengan teman sebaya.

Mengarahkan diri pada peranan sosial sebagai pria dan wanita. Memantapkan cara bertingkah laku yang diterima masyarakat. Mengenal kemampuan, bakat, dan minat yang mengarah pada karir.

Mengembangkan pengetahuan dan keterampilan yang dibutuhkan untuk melanjutkan spendidikan maupun hidup dimasyarakat.

Mengembangkan sikap tentang kehidupan mandiri, baik secara emosional maupun social ekonomi.

Mengenal system nilai, etika untuk pedoman hidup sebagai anggota masyarakat.

Contoh isi program layanan BK

a. Bidang pribadi-sosial: pemantapan kebiasaan dan pengembangan sikap dalam beriman kepada Tuhan YME. Pemahaman bakat dan minat pribadi serta pengembangannya. Pengembangan kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun tertulis. Pemahaman dan pengamalan disiplin dan peraturan sekolah. Pengembangan hubungan yang harmonis dengan teman sebaya disalam maupun diluar sekolah. Pengembangan kemampuan bertingkah laku dan berhubungan social dengan menjunjung tinggi tata karma, adat istiadat dan nilai-nilai agama.b. Bidang belajar: Menumbuhkan sikap disiplin belajar dan berlatih baik individu maupun kelompok.

Mengembangkan penguasaan materi pembalajaran.

Orientasi program belajar yang kondusif untuk berprestasi.

Mengenalkan kondisi belajar yang kondusif untuk berprestasi.

Cara belajar yang efektif dan efisien sesuai karakteristik pribadi.

c. Bidang karir:

Pengenalan konsep diri berkaitan dengan bakat dan kecenderungan pilihan pekerjaan dan keterampilan.

Orientasi dan informasi pekerjaan dan usaha memperoleh pekerjaan dan penghasilan.

Pengenalan berbagai lapangan pekerjaan yang menerima tamatan SMP.

Cara perencanaan dan pengambilan keputusan tentang cita-cita karir.Pelaksanaan program layanan dan peranan konselor

a. Pelaksanaan program layanan

BK di SMP dilaksanakan sesuai fungsi BK di sekolah melalui berbagai layanan bimbingan sesuai kebutuhan, ciri-ciri dan tugas perkembangan serta tujuan BK.b. Peranan konselor di SMP

Menciptakan kondisi yang kondusif saat konsultasi agar konseling tidak takut dan merasa sangat membutuhkan kehadiran konselor.

Sebagai seseorang yang memberikan layanan bagi tercapainya tugas-tugas perkembangan optimal peserta didik. Tugasnya antara lain:

Memberikan orientasi kepada peserta didik dan juga orang tua akan program-program sekolah, fasilitas, dan kebijakan sekolah.

Mengadakan layanan penempatan dan penyaluran.

Mengadakan layanan konsultasi.

Mengadakan bimbingan konseling individu maupun kelompok.

Mengadakan penilaian dan tindak lanjut tentang layanan yang telah dilaksanakan.